LAS INSTITUCIONESEDUCATIVASRELIGIOSAS

RECREATIVASSANITARIAS

RECREATIVAS-INTEGRATIVAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Las instituciones educativas, son aquellas encargadas de satisfacer la necesidad social básica de socialización y transmisión de la herencia cultural de los individuos de un modo formal.

Instituciones SubsidiariasEs todo el sistema de control y registro académico.

Educación básica. Secundaria diversificada. Universitaria, técnica.

Estudios de post grado como especializaciones, maestrías y doctorados.

Función de las Instituciones Educativa: enseñar a formarse como ser social y a convivir e interactuar críticamente para aprender a imitar y a servir de modelo intelectual, especialmente en los niveles básicos. Esto se logra alcanzando metas académicas en un largo proceso de entrenamiento y aprendizaje que solamente la institución escolar está en condiciones de ofrecer y de potenciar (desde el pre-escolar hasta la universidad). El ambiente debe construirse en condiciones mínimas para el desarrollo de los talentos en diferentes áreas del conocimiento. La figura del educador es fundamental este debe ser, primero modelos a imitar; en los diferentes aspectos del trabajo educativo y en particular de lo que es un académico, sustitutos del padre o de la madre; en otras palabras, el educador debe ser un académico.

Es posible que las instituciones desde el nivel superior y siguientes sean reemplazadas en su totalidad por la educación a distancia; aun así, lo que conduce a las personas desde su nacimiento hasta la edad adulta requiere de la institución educativa, especialmente a nivel básico y medio ya que es allí donde se tienen los primeros contactos con la cultura académica, donde se encuentran por primera vez y empiezan a conocer el mundo de las teorías, de las representaciones académicas y de los hábitos de trabajo propios de esta actividad tan particular.

Importancia de las Instituciones Educativas: ofrecer a los niños y niñas, a los jóvenes y a los adultos la oportunidad de vincularse, directa o indirectamente, al mundo académico, a los grupos o programas de investigación.

Instituciones Religiosas

Las instituciones religiosas: son las que satisfacen la necesidad social básica de regularizar las relaciones entre el hombre y el creador, manifestadas a través de diferentes religiones cada una con un sistema de creencias y formas de culto comunitarias diferentes y semejantes a su vez. .

Instituciones subsidiarias:Clero. Laicado. Ritos y ceremonias religiosas. Sistemas de oración. Derecho canónico. Papado, Episcopado, Diaconado.

Función: radica en regularizar las relaciones colectivas entre los hombres y el ser supremo, pues su fuerza real está basada en la existencia real o ideal de un orden sobrenatural, dividiendo al mundo en una dicotomía entre lo sagrado y lo profano.

Las instituciones religiosas, a través de la religión, se encargan a nivel personal de mitigar el miedo, la frustración y refuerza los vínculos entre los individuos que tienen las mismas creencias proporcionando objetivos grupales comunes, fomentando la solidaridad y estabilidad de los agrupamientos, fortaleciendo las pautas internas y externas que son aceptadas por la sociedad y que constituyen el orden establecido.

Importancia: porque está íntimamente relacionada con otras instituciones sociales como la institución familiar, instituciones educativas, las instituciones económicas, con las instituciones recreativas, y finalmente con las instituciones sanitarias.

Instituciones Recreativas

Las Instituciones Recreativas:Son las que satisfacen la necesidad esencial de descanso físico y mental.

Instituciones Subsidiarias:Juegos. Música. Deporte. Arte.

Teatro. Pintura. Parque zoológico,Cine, radio y televisión.

La recreación es un derecho fundamental del hombre, la práctica y el desarrollo deben ser alentados a crearle un marco legal que lo estimule y facilite social y económicamente. Se crea un Proyecto de Ley que permitirá la participación del sector privado en estas actividades para que no entorpezca con regulaciones rígidas y exigencias burocráticas, sino que le de orden estructural y funcional de manera armónica a todos los entes públicos y privados.

Finalidad de la planificación de la Recreación como la promoción y orientación del desarrollo de las actividades recreativas en el país. El Plan Nacional de la Recreación será elaborado por el Consejo Nacional de la Recreación y debe contener una definición de objetivos, metas, recursos y la formulación de estrategias tomando en cuenta la coordinación interinstitucional para el aprovechamiento de los recursos públicos y privados. Función e Importancia: es el disfrute individual y colectivo de la recreación y tiempo libre como proceso de actividades participativas, en condiciones óptimas como de seguridad, salud y bienestar para asegurar el pleno desarrollo de las potencialidades humanas en beneficio de su crecimiento personal, bienestar, divertimiento y felicidad, mejorando la calidad de vida individual y colectiva en el aprovechamiento del tiempo libre de todos los habitantes de las diferentes comunidades.

Instituciones Sanitarias.

Las Instituciones Sanitarias: son las que satisfacen la necesidad social básica de prevenir, tratar y curar las enfermedades y deficiencia de la salud de la población.

Instituciones Subsidiarias:Hospitales. Vacunación, Bancos de sangre. Análisis clínicos. Medicina. Enfermería. Cruz Roja, Tratamientos. Trasplantes de órganos, Cirugía y la maternidad.

Funciones:•La acogida y orientación personal de los enfermos.•La recepción de volantes y documentos para la asistencia de los enfermos.•La distribución de los enfermos para la mejor ordenación en el horario de visitas.•La escritura de libros de registro, volantes, comprobantes e informes.•La limpieza y alistamiento del material e instrumental.•La preparación de ropas, venda, apósitos y material de curas.

Instituciones Expresivas-Integrativas.

Instituciones Expresivas Integrativas: son aquellas que guardan relación con el pensamiento, transmisión de valores recibidos, y las actividades que hacen las personas en su tiempo libre.

Instituciones Subsidiarias:Científicos. Religiosos. Filósofos. Educativos.

Importancia: constituyen el medio principal del proceso de integración en el tiempo libre para el desarrollo de habilidades, conocimientos, motivos entre otros.