ESTRATEGIAS PARA EL AULA

Cerca del profesor

UBICACION DEL ALUMNO

Lejos de estanterías ventanas…

No cerca de la papelera por el tránsito de compañeros

No cerca de la puerta

Al lado de compañeros tranquilos

ESTRATEGIAS PARA EL AULA

Ambiente relajado y divertido. Alternar momentos de trabajo con otros distendidos( cantar una canción, contar un chiste..) en el cambio de actividad.

CLIMA DEL AULA

Tener paciencia

Reforzarle positivamente de modo constante

Favorecer los momentos de expresión y comunicación.

Situarle cerca de compañeros tranquilos

ESTRATEGIAS PARA EL AULA

Rutina diaria predecible

ESTRATEGIA DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN

Enseñarle a organizar el material escolar: estuches sencillos: lápiz y goma Cuadernos y archivadores sencillos

Realizar un repaso junto a los alumnos del horario del día Empleo de agenda

Lugar determinado en la pizarra donde se apunten los deberes

Modelarle y ayudarle en la presentación de los trabajos

Supervisión al final de la jornada si están apuntados los deberes. Al principio el profesor, después se puede hacer con compañeros-tutores

Establecer tiempos para las actividades

ESTRATEGIAS PARA EL AULA

Trabajar por proyectos

PLANIFICACIÓN DE CONTENIDOS

Emplear videos y actividades en la pizarra digital

Plasmar todos juntos los contenidos encontrados en mapas conceptualesAsegurarnos de que ha entendido la instrucción o actividad

Dar instrucciones sencillas y cortas

Modelarle y ayudarle en la presentación de los trabajos

Realizar tareas cortas con corrección inmediata

ESTRATEGIAS PARA EL AULA

Establecer pocas normas breves y claras

REGULAR LA CONDUCTA IMPULSIVA

Poner las normas gráficamente n la clase para que sirva de recordatorio

Que conozca las consecuencias del incumplimiento de la norma

Reprender la conducta no la persona

Aplicar las consecuencias del incumplimiento de la norma

Reforzar positivamente de modo inmediato y constantemente