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PRINCIPIOS DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
PRINCIPIO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
Del latín ferramenta,
Una herramienta es un instrumento
que permite realizar ciertos trabajos.
Estos objetos fueron diseñados
para facilitar la realización de una
tarea mecánica que requiere del uso
de una cierta fuerza
Es el conjunto de conocimientos técnicos,
ordenados científicamente, que permiten
diseñar y crear bienes y servicios
Que facilitan la adaptación al medio ambiente
y satisfacen, tanto, las necesidades esenciales
como los deseos de la humanidad.
Que son Herramientas? Que es la tecnología?
Herramientas tecnológicas
Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los
recursos sean aplicados eficientemente,
Intercambiando información y conocimiento dentro y fuera
de las organizaciones
PRINCIPIO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
En otras épocas los avances científicos y tecnológicos eran incipientes
La educación se desarrollaba de tal manera
que el individuo solo podía integrarse a la vida productiva
dentro su entorno territorial
Las costumbres, los medios y los recursos
se convertían en limitantes para involucrarse con otros países.
La fuente de conocimiento eran los libros publicados.
La comunicación no resultaba fácil con otras personas del planeta;
Lo que sucedía en un determinado momento y lugar,
se convertía en hecho histórico cuando llegaba a las personas,
PRINCIPIO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
Como consecuencia del desarrollo tecnológico, se origina un fenómeno universal
Llamado globalización, la cual nos integra como un grupo heterogéneo,
conectados en una realidad física o virtual.
La combinación de la tecnológica y la globalización,
Ha hecho que los esquemas tradicionales, se ajusten
a las nuevas modalidades que rigen la vida actual.
Ya no es posible concebir un estudiante actual sin la utilización
de recursos tecnológicos.
Incluso en las comunidades apartadas, es posible encontrar,
al menos, transmisores de imágenes, de sonido y reproductores
de los mismos, es decir, televisores, radios y videograbadoras.
Este boom tecnológico ha creado la necesidad de incorporar estos
procesos a la educación
Con el propósito de que estos se desenvolvieran en el mundo
globalizado con mejor preparación, aptitudes y actitud.
Son todos aquellos sistemas tecnológicos
interconectados en una red mundial mediante los cuales se recibe,
almacena y transmite información en forma digital.
Las TIC amplían extraordinariamente el acceso al conocimiento.
Las redes telemáticas cambian los procesos de comunicación
y de adquirir conocimiento.
Con la TIC se crean medios de difusión que ofrecen nuevas
oportunidades a los estudiantes
Hoy se vive una revolución social y cultural, y ello obliga a
revisar y replantear los modelos institucionales y tradicionales
de la educación.
PRINCIPIO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Definición
HPRINCIPIO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Clasificación
CLASIFICACION
Aplicaciones de Componentes
Específicas, desarrollan
aspectos concretos de una
aplicación
Aplicación Integrada
Diseñadas para el ámbito
educativo al integrar
diferentes aplicaciones
para cada uno de los
niveles de usuario
Creación de recursos multimedia
Creación de diferentes elementos:
Textos, imágenes, audio, video,
animaciones
Edición de páginas web
Creación de páginas que
presentan información,
actividades, ejercicios,
gestión de estudiantes
Comunicación a través de internet
Posibilitan la comunicación síncrona
y asíncrona, así como el trabajo
colaborativo
De autor
Creación de aplicaciones
multimedia interactivas
Integradas para la distribución de entornos de aprendizaje
Aplicaciones de internet que facilitan la creación de
entornos de enseñanza – aprendizaje, integrando materiales
multimedia, herramientas de comunicación y de gestión.
HPRINCIPIO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Características
TECNICAS PEDAGOGICAS
Acceso remoto
Utilizan navegador
Multiplataforma
Estructura Cliente – servidor,
Presentación de la información en formato multimedia,
Estructuración de la información en formato hipertextual
Diferentes nivel de usuario
Seguimiento del progreso del estudiante
Comunicación inter-personal
Trabajo colaborativo
Gestión y administración académica
Creación de ejercicios de evaluación y autoevaluación
Acceso a información y contenidos de aprendizaje
Interacción docente-estudiante
Ofrece un espacio donde un individuo o grupo publican
contenidos (texto, fotografías, videos entre otros),
Permite el intercambio de mensajes de forma asíncrona,
El mensaje puede contener texto, imágenes, audio y/o video
Aplicación de Macromedia que es utilizada para crear
mini películas para sitios web
Permite realizar presentaciones digitales en un espacio de
trabajo grande llamado el lienzo
Espacio donde un grupo de personas debaten sobre un
tema de interés común
HPRINCIPIO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Ejemplos
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
Correo Electrónico
Chat
Blog
Wikis
Foros de Discusión
HERRAMIENTAS PARA ELABORAR
MATERIAL DIDÁCTICO DIGITAL
Capturadores de Video
HERRAMIENTAS PARA ELABORAR
PRESENTACIONES MULTIMEDIA
Prezi
Flash
Aplicación que graban cualquier acontecimiento que suceda
en la pantalla del pc, con la posibilidad de editar el video
resultante y compartirlo.
Espacio web cuyos contenidos son producidos de manera
asincrónica, no permiten que los navegantes dejen comentarios
de los contenidos.
Permite el intercambio de mensajes cortos en tiempo real.
Con la aparición de los computadores
se empezaron a realizar inversiones
para las escuelas, en dos tendencias:
a) enseñar a programar
con la creencia de que se ayudaría a
desarrollar la lógica del estudiante y
habilidades matemáticas,
b) utilizar la computadora,
con el objetivo de aprender a usar
los programas y realizar prácticas
con los software de simulación.
En esta etapa se marcó la resistencia de los
docentes al uso de los computadores ya que
consideran que eran muy complejos de
utilizar;
PRINCIPIO DE LAS HERRAMINTAS TECNOLOGICAS
EVOLUCIÓN DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
AÑOS 70´s
Programación, ejercitación y práctica:
AÑOS 80´s
Entrenamiento basado en computadores
multimedia:
En esta etapa se los estudiantes aprenderían mejor
si pudieran mirar animaciones en colores, videos y
después realizar ejercicios;
por lo cual las enciclopedias y los CD-ROM
multimedia fueron los productos utilizados
en la educación por la motivación y las
oportunidades de aprendizaje que brindaba.
se promovió el uso de Internet como una fuente
en donde la información se podía mantener
actualizada,
además que era eficaz en términos de costos y
no era necesario ausentarse del lugar
de trabajo para capacitarse.
En la década de los 90 existe la proliferación
de programas para la incorporación de
computadores y redes educacionales.
PRINCIPIO DE LAS HERRAMINTAS TECNOLOGICAS
EVOLUCIÓN DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
AÑOS 90´s
Entrenamiento basado en Internet,
comunicación y colaboración en redes
AÑOS 200´s
e-learning y aprendizaje mixto o híbrido:
Con el uso de Internet surgió el e-Learning,
la capacitación y adiestramiento de estudiantes
usando Internet para lo cual se desarrollaron
cursos y plataformas educativas
Esto permitió la educación Superior a Distancia,
las universidades ofrecen cursos virtuales para
pregrado y en algunos casos para postgrados.
El aprendizaje mixto o híbrido, permite combinar
el estudio tradicional con sesiones virtuales a
través de video conferencias, chats, entre otros,
A través de las redes sociales, blogs, wikis, entre otros.
se está logrando que las personas puedan compartir
información con uso académico en la web.
El socializar estos contenidos de forma gratuita se tiene
una alta posibilidad de recibir retroalimentación de otras
personas que sean expertos en el tema.
Los blogs están siendo utilizados por los docentes para
compartir con sus alumnos temas específicos de la
materia, a la vez que se retroalimentan de los
comentarios de otras personas.
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EVOLUCIÓN DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
Actualidad……
Software social, contenidos abiertos y gratuitos
GRACIAS………………………