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CURSO JHS 2009-2010

JHS021/11. La función empresarial / Introducción

La función empresarial es el concepto central de la ciencia económica (días 2 al 7)La economía es la ciencia que estudia los procesos de creación (¿dentro del cerebro?) y transmisión (a traves del sistema de precios, instituciones sociales,…) del conocimientoempresarial (días 5 al 7)Estudio de los procesos (mecanismos) de comunicación ( transmisión ) de la información quegeneran (crean) los seres humanos cuando actúan.Es un conocimiento (el conocimiento empresarial) especial que tiene unas caracteristicas peculiares(conocimiento subjetivo de tipo practico, no científico; privativo disperso; conocimiento t!cito, noarticulable;") y que se transmite o comunica de una determinada forma a traves de los procesos demercado (sistema de precios,") de una manera espontanea sin que nadie lo dirija desde arribaLa economía es la ciencia #ue estudia los procesos de asi$nación de recursos (medios) entre fines

(necesidades) competitivos2/11. La función empresarial / Definición (1)

En un sentido general o amplio la función empresarial coincide con la acción humana misma. En estesentido podría afirmarse #ue ejerce la función empresarial cualquier persona que actúa paramodificar el presente y conseguir sus objetivos en el futuro%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, p!$ Ejerce la funcion empresarial toda persona que modifica el presente para alcanar sus objetivos enel futuro

En un sentido amplio la funcion empresarial coincide con la accion humana misma, es decir,todo ser humano cuando actua, en cualquier ambito de la vida (economico, politico, personal,")en el que se desarrolle nuestros intereses, lo que intentamos es modificar las circunstancias quenos rodean hoy (en el presente) ( para) tratar de lograr otras que consideramos mas valiosas para nosotros ma*ana (en el futuro), tratamos de alcanar los fines u objetivos que paranosotros tienen valor (ganar dinero, realiar una obra solidaria, ligar con una chica,…). + siempre#ue acemos esto, siempre que actuamos ejercemos la funcion empresarial !

Empresa procede del lat"n in prehendo#endi#ensum $ descubrir, ver, percibir, darse cuenta dealgo, atrapar,!!!"uando hablamos de empresa y empresario autom#ticamente lo relacionamos con una

institución concreta del mercado, lo que seria una firma mercantil, una compa$ía que vendedeterminados bienes y servicios. + sin embar$o aqu" estamos dando de entrada un conceptomuchisimo m#s amplio, muchisimo mas general de funcion empresarial . + aunque no nos pareca de entrada familiar este concepto tan amplio de empresarialidad (funcion empresarial)identificandolo con el concepto de accion humana , sin embar$o, este sentido de empresacomo accion es de gran tradición en nuestro lenguaje castellano! Etimológicamente empresa procede del latín in prehendo%endi%ensum (in prehendo, prehendi, prehensum) que significadescubrir, ver, percibir, darse cuenta de algo (que previamente nos habia pasado desapercibido) ,atrapar,!!!En el diccionario de la &'E uno de los significados de la palabra empresa (cuarta acepcion) esel de acción ardua y dificultosa que valerosamente se comiena

3/11. La función empresarial / Definición (2)

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El len$uaje es una institución social./amos a estudiar como surgen de forma espontanea% las instituciones sociales, en cual#uier ambito#ue se trate6

• en el ambito ling&"stico (con motivo de la formación del termino empresario lo #ue si$nifica),• en el ambito juridico o legal (el 'erecho),• en el ambito de la moral (procede del latin mos, moris, que significa tradición),• en el ambito economico (instituciones como el dinero, la propiedad privada, el mercado, el

intercambio,…),…

+ veremos #ue la vida del ser humano depende de unas instituciones que no son sinocomportamientos pautados que aprendemos a seguir autom#ticamente, sin ser capaces deidentificar la función concreta social que cumplen esos comportamientos, y que incorporanun enorme volumen de información, una gran sabidur"a*, porque se han formado poco a poco(evolutivamente) como consecuencia de la aportación a lo largo de muchas generaciones deinnumerables seres humanos!

Las instituciones sociales (lenguaje, derecho, moral, dinero,!!!) son comportamientos pautadosdesarrollados evolutivamente por la aportación de un gran n+mero de seres humanos que persiguen empresarialmente sus fines individuales.*ustancia cognitiva de las normas+ nuestras instituciones sociales heredadas (las tradiciones,

la costumbre, los valores y otros tipos de conducta regular) encierran, contienen, las eperienciasy el saber (saber hacer*) de las generaciones que nos han precedido.

En ingles no eistia termino para designar o referirse al empresario, si cojemos los libros deeconomia de los siglo -./// y comienos del -/-, todos los libros de economia cuando tienen quehablar del empresario no tienen termino para empresario, en algunos casos escriben merchant (mercader), en otros casos podemos leer adventurer (aventurero) . Estos terminos reco$en una partedel contenido del concepto de empresario pero no dan plenamente en diana (no aciertan), otrasveces hablan de underta0er (enterrador de beneficios8). 0otal, #ue no eistia el termino, pues bien,en el mundo anglosajon, si no tienes un termino a mano directamente lo copian (lo cogen) del queles parece bien de otro idioma, e inmeditamente queda absorvido y forma parte ya del acervo del

ingles. + eso es precidsamente lo que paso e9actamente con el termino entrepeneur , escrito de lamisma manera o en dia en in$les, Entrepeneur, termino que copiaron literalmente del frances #ue o en dia describe en la len$ua an$losajona al empresario.

5/11. La función empresarial / Definición (y 4) La función empresarial es crear, descurir, darse cuenta de al!oEl sentido de empresa como acción est1 necesaria e ineorablemente unido a un actitud emprendedora, #ue consiste en intentar continuamente buscar, descubrir, crear o darse cuentade nuevos fines y medios (todo ello de acuerdo con el si$nificado etimoló$ico a visto de inpreendo).-o hay ( eiste ) diferencia economica entre crear y descubrir, desde el punto de vista

economico, desde el punto de vista de la información o del conocimiento que se transmite eslo mismo descubrir 'merica que crearla 2 ustedes diran que absurdo, el continenete americanoestaba ah", no lo creo 3ristóbal 3olon lo descubrio, 4no5, desde el punto de vista de la economia,de la información y del conocimiento "ristóbal "olon descubrio y creo, porque antes de esedescubrimiento no eistia conceptualmente el nuevo mundo! .escubrir y crear en terminoseconomicos son sinonimos! "onsite en darse cuenta de algo que previamente nos habia pasado desapercibido , esta realidad recoge la esencia mas pura e intima de la funcionempresarial!"rear y descubrir produce las mismas consecuencias (efectos) en terminos economicos. Lasrestricciones en Economía no vienen impuestas por fenómenos objetivos o factores materiales delmundo e9terior (por ejemplo, las reservas de petróleo), sino por el conocimiento umano empresarial

(el descubrimiento la creación, por ejemplo, de un carburador que duplique la eficiencia de los

1 "spontaneo# $ue se produce por s% solo, sin a!entes e&ternos 'ue lo proo'uen


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motores de eplosión tiene el mismo efecto económico que una duplicación del total dereservas físicas de petróleo).

.esde el punto de vista del conocimiento subjetivo (de la información) crear y descubrir sonsinónimos

:n preendoendiensum -4<EE=>E<

/11. La función empresarial / La acción *umana (1)

La acción humana es todo comportamiento o conducta deliberada (pensada, refleionada,considerada, meditada, recapacitada,/). La accion umana es todo comportamientointencional (0sea consciente o subconscientemente intencional1), 0comportamientoteleológico1 .

Acción Humana se define simplemente como el comportamiento con propósito. +or tanto, se distinguemarcadamente de los movimientos observados que , desde el punto de vista de hombre, no tienen un propósito.

Estos incluyen todos los movimientos observados de la materia inorgánica y esos tipos de comportamientoshumanos que son puramente reflejos, que son simplemente respuestas involuntarias a ciertos estímulos . La

Acción Humana, por otro lado, puede ser significativamente interpretada por otros hombres, ya que está regida por cierto propósito que el actor tiene en mente. El propósito del acto de un hombre es su fin — su meta el deseo de lograr dicho fin es el motivo por el cual el hombre actúa.

odos los seres *umanos act!an en irtud de su e&istencia y de su naturale-a como seres *umanos. "o podemosconcebir seres humanos que no act!en con propósito, que no tienen fines en mente que ellos desean y tratan dealcan#ar. Las cosas que no act!an, que no se comportan con propósito, ya no se clasifican como humano. Laausencia de comportamiento motivado sólo se aplica a las plantas y la materia inorgánica

o *ay necesidad de entrar a'u% en el dif%cil prolema del comportamiento de los animales , desde losorganismos inferiores a los primates superiores, 'ue puede ser considerado como un problema de fronteraentre el comportamiento puramente refleivo !"consciente#$ y el motivado. De cual'uier modo, los hombres

pueden entender $a diferencia de simplemente observar% tal comportamiento sólo en la medida en que ellos pueden atribuir a los animales motivos que ellos pueden entender . &ecir que sólo los individuos act!an no es negar que sean influenciados en sus deseos y acciones por los actosde otros individuos, 'ue podr%an ser compaeros miemros de distintas sociedades o !rupos. o tenemos en

asoluto 'ue asumir, como al!unos cr%ticos de la econom%a dicen, 'ue los indiiduos son 0tomos aislados unode otro.

-o es acción humana el comportamiento de los animales, ni el del son#mbulo, ni los actosreflejos.La accion humana en terminos cientificos la vamos a definir como todo comportamiento oconducta deliberada (0comportamiento intencional, comportamiento volitivo, acto devoluntad, comportamiento consciente, comportamiento voluntario, comportamientocontrolable1). - de ser un comportamiento o conducta eclusivamente humano, llevado acabo por un ser humano, es decir, los monos no actuan empresarialmente (no ejercen la funcionempresarial ), por mucho que digan que actuan los animales no actuan! -o actuan comoactuamos los humanos2 si que podemos hacer una interpretación antropologica del comportamiento animal como si actuara, el #ue mas o el #ue menos a lo mejor tiene un perro encasa6 #ue contentos se ponen los perros cuando nos ven, dan saltos de ale$ria, el mejor ami$o delombre, casi son nuestros compa*eros intimos, ablamos con ellos, parece #ue nos contestan; perohay una diferencia esencial abismal entre el comportamiento animal y la accion humana, y esque los perros ( animales ) siguen haciendo lo mismo que hacian hace 34!444 a$os o 544!444 a$os, en cambio los seres humanos continuamente no hemos dejado de crear empresarialmente nuevas ideas ( emos puesto un ombre en la Luna, emos compuesto lanovena sinfonia de ?eetoven,") y hemos hecho avanar la civiliación de forma inimaginablehace no mucho tiempo.

6ampoco es accion humana el comportamiento de un sonambulo ( comportamientoinconsciente, involuntario, mentalmente incontrolable, no intencional ). El comportamientobajo la influencia de dro$as o alcool es comportamiento inconsciente8


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6ampoco son acciones humanas los actos reflejos (0actos innatos del organismo, del ser humano1) , por ejemplo, cuando los medicos nos dan con un martillo en la rodilla y esta se nosmueve sola*, cuando cerramos los ojos al estornudar, cuando respiramos, cuando parpadeamos,cuando tragamos saliva,… *i es accion humana, sin embar$o, cuando pudiendo controlar unacto reflejo (por ejemplo contener un estornudo, no orinar teniendo ganas, contener la respiración,…) nos abstenemos de hacerlo (accion de omision, actuación por omisión).

*e puede actuar por omisión.esde el punto de vista eterior la accion humana no eije un movimiento obervable desde

fuera, a lo mejor la accion humana consiste en no hacer algo (se puede actuar por omision) , por ejemplo, si veo que un se6or se va a caer de una silla y no hago nada por evitarlo (no memuevo ni un pelo*) y el se6or se cae2 por omision claro que he actuado. Es importante, las accioneshumanas no son observables en terminos inequivocos desde fuera (es decir, no puedenobservarse objetivamente) , esto impide la contrastacion empirica en economia, sino tan soloson interpretables en terminos subjetivos ! 7as acciones humanas no pueden observarse enterminos objetivos.

Las acciones humanas no pueden observarse objetivamente


La acción humana es todo comportamiento o conducta deliberada.

3uales son los elementos de accion humana con su contenido empresarial8. Estos elementos serefieren a los conceptos m1s importantes sobre los que se construye toda la ciencia economica

er elemento, 78- + es aquello que el actor se propone lograr con su acción.En ingl8s es 9:;7 fin, objetivo.4or #u@ los seres umanos persi$uen en su vida fines u objetivos8, por #ue #ueremos lo$rar cosas86 por el valor #ue le damos a dicos fines, el valor proviene de las necesidades (de lasatisfacción de necesidades)88

2A elemento, 9'L:& + apreciación subjetiva que el actor da a su fin.9alor+ apreciación psíquica subjetiva, m#s o menos intensa, que el actor da a su finValor: importancia (necesidad, sensación de apetencia s!"#eti$a %!e el actor da a s! &in

Los seres humanos perseguimos fines que descubrimos que tienen valor para nosotros


&onocimiento por introspección de los elementos de la acción umanaEn economía tratamos con realidades abstractas.El economista comparte la naturalea de su objeto de estudioEstamos estudiando cient"ficamente realidades enormemente abstractas y entonces tenemosdificultad para encontrar en el lenguaje terminos que nos permitan describir con total detalle y certea esa realidad #ue esta aí. *in embargo esta dificultad enorme cientifica que tenemos enEconomia la cubrimos, la compensamos, con una ventaja enorme que no tienen otroscientificos, y es que la Economia (las ciencias sociales y la psicología) es la unica ciencia enla cual el cientifico comparte la naturalea de los observados . 4ara #ue me entiendan mejor6 enfisica o en quimica el fisico no comparte la naturalea del fenómeno que observa, un fisiconuclear no es un atomo, no pude decir6 o so lo #ue acen los atomos, el atomo se levantan por lama*ana, se junta con otro atomo dice6 ven$a vamos a fusionarnos, nos fusionamos de estamanera al fusionarse se produce una reaccion en cadena se produce una e9plosion atomica,

BnoC, ni el quimico es una mol8cula, ni el biologo es un higado6 si o se de primera mano lo #ue es uni$ado, los i$ados de #ue pie cojean lo #ue siente," , BnoC. Entonces en todo el mundo de laciencia natural hay como si dijeramos un muro que separa el fenómenos obervado (la planta,el higado, el atomo, la mol;cula,!!) del observador, y por eso el cientifico observador tiene


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continuamente que hacer eperimentos de laboratorio, hipótesis, procurar contrastar, buscar patrones (regularidades) aleatoriamente* , para por aproimación (prueba y error) entender algo del mundo natural . %in embar$o en Economia el cientifico de la economia es tambien un ser humano, es la unica ciencia ( las ciencias sociales junto con la psicologia ) en la cual el teoricocomparte la naturalea de los seres observados, y esto le da una ventaja enorme porque le daun conocimiento de primera mano, un conocimiento por intronspeccion de los fenómenoscientificos que esta estudiando. + o, aunque nos cueste mucho y tengamos dificultades para plasmar con los terminos, con el cors8 de nuestro lenguaje , estas realidades tan abstractas , sinembargo estamos bastante tranquilos porque el que mas o el que menos, es decir, todos los #ue

estamos a#uí entendemos lo que es un fin y entendemos lo que es un valor . La verdad es #ue el valor como apreciación (importancia) subjetiva que damos al fin es una realidad muy abstracta y complicada, pero sin embargo sabemos a lo que nos referimos! Es el valor detodo subjetivo. 'ijense como lo e definido valor apreciacion subjetiva, fijense #ue no hay terminosen espa6ol, tampoco en los otros idiomas, para referirme al valor! ;preciación, he cojido un terminotosco que incorpora el concepto de precio (a veremos mas adelante #ue todo esto #ue estoaciendo es para entender como se determinan los precios), me veo forado, no voy a decir el valor es el valor subjetivo mas o menos intenso… porque entonces estaria repitiendo la definición deaquello que quiero definir (lo que quiero definir estaria contenido en la definición, por lo que noestaria definiendo nada)! <e he visto forado a utiliar un termino muy tosco, apreciación, pero todoel mundo entiende subjetiva mas o menos intensa (necesidad sensación de apetencia mas o menosintensa, ¿ps"quicamente generada?), esto #ue es como un iman, es #ue hay fines que hacemos loque sea por lograrlos (por ejemplo, la madre que quiere salvar a un hijo) , en cambio otros finesque valoramos menos, que apreciamos menos. 4ues yo puedo decir a mi me gusta mucho3armen, pero me gusta muchisimo mas <inerva, ahora ya, lo de <onica es ya el acabose . ;preciaciones subjetivas, #ue cada uno #ue se apli#ue el cuento en relacion con los fines #ue#uiera, mas o menos intensa, fijese como lo e e9plicado en este ejemplo6 esa apreciación permitecomparar, los valores pueden compararse+ yo prefiero a <onica que <inerva y <inerva que"armen2 y lo prefiero muchisimo, o lo prefiero mucho, o lo prefiero algo mas, por el estilo omenos, pero lo que no puedo decir es que para mi, no puedo medir el valor en terminosobjetivos, para mi <onica vale =,5>45? veces <inerva.

Las valoraciones como apreciaciones psiquicas forman parte interior del mundo subjetivoque no es un mundo medible en terminos cuantitativos, no es un mundo cardinal (5,@,=,>,/)de numeros, es un mundo de intensidades psiquicas que solo permite comparaciones,mundo ordinal (5A,@A,=A,/), me gusta muchisimo, mas, algo mas,/ o me gusta menos,muchisimo menos,/ pero no lo podemos medir .

El economista, al compartir la naturalea de los seres que observa (de su objeto de estudio),tiene un conocimiento de primera mano y por introspección de los fenómenos que estudia.El economista (ser humano) comparte la naturalea de su objeto de estudio (seres humanos)El economista (ser umano) comparte la naturaleDa de los fenomenos (las acciones umanas) #ueson su objeto de estudio.

78- es aquello que el actor se propone lograr con su acción!9'L:& + apreciación subjetiva m1s o menos intensa que el actor da a su fin! "onocemos laeistencia de este fenómeno por introspección.0enemos constancia del fenómeno de valoración por introspección (por#ue somos umanos)

Bodemos comparar las intensidades psíquicas de nuestras valoraciones, pero nocuantificarlas objetivamente.

Cue las valoraciones son subjetivas significa que est#n determinadas por el sujeto en el conteto de su acción, que no pueden medirse desde fuera.

El valor lo determinamos subjetivamente! 0Cu; significa que el valor es subjetivo1 6 cuandodecimos #ue el valor es subjetivo, lo #ue esto indicando es que es el sujeto en cuestion que estaactuando, el que determina su valor , eso es lo #ue si$nifica subjetivo. Bor tanto el valor no se puede determinar desde fuera, objetivamente, por un observador eterior! El valor es


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subjetivo en el sentido de que es el sujeto (de aí viene sujeto, subjetivo; subjetivo viene de lapalabra sujeto) el que lo determina o aprecia en el conteto de cada accion que emprende , perono puede medirse desde fuera en terminos objetivos

/11. La función empresarial / La acción *umana (4) 3er y 46 elementos del concepto acción *umana# medio y utilidad>os elementos esenciales del concepto de accion humana78- objetivo que el actor se propone lograr con su acción.9'L:& + apreciación subjetiva que el actor da a su fin.

Los seres humanos perseguimos fines que descubrimos que tienen valor para nosotros4recisamente en funcion de ese valor es por lo que el actor decide emprender su accion y tratar de alcanar su fin, por ejemplo6 como a mi me gusta muchisimo <onica (valor me gusta muchisimo<onica), al$o ten$o #ue acer para li$arme a onica (fin ligar con <onica); entonces necesitohacer algo para que se fije en mi, se enamore de mi,… ; entonces damos entrada al tercer elementodel concepto de accion humana, #ue es el concepto de medio (tambien en economia se habla derecurso,…)

3er elemento, <E.8:+ todo aquello que el actor cree subjetivamente que le permitir# alcanar (lograr) su fin.<i fin es ligarme a <onica, ¿cómo lo puedo lograr?, necesito medios me voy a poner un perfume

con un afrodisiaco," Dusco medios que yo creo subjetivamente que me van a permitir alcanar el fin! El medio es como si dijeramos el puente que nos va a permitir alcanar el objetivo quenos proponemos. + los medios se valoran a traves del concepto de utilidad

A elemento, 68L8.'.+ apreciación subjetiva que el actor da al medio en función del valor del fin que el actor considera que ;ste le permitir# conseguir .El valor del fin proyectado en el medio a trav8s de la utilidad Fu@ es la utilidad8. ;si como el valor siempre va de la mano del fin (el valor siemprecorresponde al objetivo final), la utilidad se responde, o va de la mano, del concepto de medio, lautilidad siempre se refiere al medio, nunca al fin.La utilidad es tambien una apreciación subjetiva pero que el actor da al medio, nunca a un fin, y

que sera mayor o menor en funcion del valor del fin que el actor piense que ese medio le va a poder , le va a permitir, alcanar .+o descubro, creo, surje en mi mente un conocimiento que antes no tenia , es #ue un determinadofin para mi tiene un enorme valor y entonces tengo que moviliarme buscando medios queme permitan alcanar el fin. %i o encuentro ese medio o esos medios seran tanto o mas utiles, esdecir, tendran tanto o mas utilidad, los medios que he descubierto o creado o con los que mehe hecho para mi, conforme mayor sea el valor del fin que yo crea que esos medios me van a permitir alcanar . Lue$o, es como si el valor subjetivo que damos al fin se proyectara en el medio atraves del concepto de utilidad . En ese sentido, valor y utilidad son las dos caras de una mismamoneda subjetiva6 el valor respecto del fin proyectado sobre el medio a traves del concepto deutilidad .

El medio es subjetivo! Dasta con que o subjetivamente piense que eso (algo) va a servir paraalcanar el fin para que se convierta en un medio, y por tanto sea objeto de estudio de laEconomia, y sea objeto de intercambio en el mercado.Gtro ejemplo6 supongamos que estamos en medio de una tribu en el centro de la -maDonia (estos#ue van con tapa rabos) y resulta que el jefe de la tribu tiene un hijo que se le pone enfermoentonces pasa por la tribu una medico de una :=9 que diagnostica la enfermedad y pretende

inyectar unos antibioticos al ni6o, pero el jefe de la tribu piensa subjetivamente que es mucho maseficiente llamar al brujo para curar a su hijo. 4on$o este ejemplo por#ue podria parecernos anosotros desde fuera que el medio adecuado, correcto, el unico medio es utiliar la medicina y lainyeccion de antibioticos! >ues bien, si el jefe de la tribu esta convencido que la medicina moderna y

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los antibioticos no valen para nada y que lo que vale es los eorcismos del brujo de la tribu, el medioes el brujo de la tribu no los antibioticos, por#ue hemos definido el medio como todo aquello quesubjetivamente, reitero, el sujeto que actua, piensa o crea (con independencia de que a nosotrosnos pareca una tonteria o una barbaridad) piense o crea que va a servir para alcanar un fin , enese momento se convierte en un medio.Gtro ejemplo6 si una chica piensa que si todas las noces se pone IJ cremas al dia siguiente va aestar mas guapa o con menos arrucas, cosa que por cierto la mayoria de los casos es falsa, da lomismo, basta con que se piense eso para que se convierta en medio, con utilidad , ademas se lededi#uen inversiones tremendas6 empresas famaceuticas, campa*as de promocios, anuncios

publicitarios,"<eitero, el medio es tambien algo que se determina subjetivamente por el actor en el contetode cada accion que entra a formar parte del ambito de lo economico, depende de las valoracionessubjetivas del fin y de la utilidad subjetiva tambien que el actor de a su medio.

11/11. La función empresarial / La acción *umana () 56 elemento del concepto de acción *umana# escase-Los medios han de ser escasos, sino no serian tenidos en cuenta a la hora de actuar 5A elemento, E*"'*EF+ el actor considera subjetivamente que los medios a su disposiciónson insuficientes para conseguir sus fines

La escase es tambien un concepto subjetivo que determina el actor , si$nifica #ue el actor piensa o crea que los medios a su disposición no son suficientes para lograr todos los finesque persigue. Lue$o la escase es6

) un concepto subjetivo, 2) no se puede medir ni cuantificar desde fuera.

Ejemplo de esto ultimo6 vamos a suponer que yo tuviera un saquito de cuero con un gramo de arenade playa japonesa, al$uien podria decir6 eso es escasisimo, en toda Espa6a solo hay ese gramo (ounos pocos mas $ramos). Ejemplo de Lionel <obbins6 los huevos podridos, hay muy pocos pero esono quiere decir que sean escasos (escaseD relativa6 escaseD en relacion a la oferta la demanda).

Escase# de cada uno de los productos en relación con la cantidad que la gente desea comprar (7ala i 8atin)

-o es escaso lo que nadie considera insuficiente para consegu ir su fin, aunque dispongamosde ello en muy poca cantidad . Ejemplo6 un $rano de arena de plaa de 1apón.Los medios que no son escasos no son medios! -o son medios porque ni siquiera se tienen encuenta por el actor a la hora de actuar . G e9presado de otra manera, alli donde no hay escase en terminos subjetivos no hay accion humana (comportamiento deliberado, comportamientoconsciente).Ejemplo6 el aire es imprescidible para respirar , si nos cortaran el aire en una habitacion, se llenariade monó9ido de carbono nos moririamos (nos ahogariamos), pero aora ¿alguien en las accionesque estamos implicados (o como profesor e9plicando ustedes como estudiantes tomando notas)esta preocupado por el aire?, 0actua alguien teniendo en cuenta el aire1 , simplemente noconsideramos subjetivamente ninguno que el aire sea esacaso, hoy en este conteto

historico, aora en clase, nos limitamos a respirar . -o tenemos en cuenta para nada como bieneconomico el aire, simplemente lo usamos! -adie se ve forado a economiar el aire! 'unquelas circunstancias pueden cambiar , BeC (si estuvi8ramos en un submario o en el espacio o en el pico de una monta6a, si que tendriamos en cuenta el aire al actuar, si que lo economiariamos,incluso pagariamos #estariamos dispuestos o tendriamos que pagar# por el )

Lo que no es escaso no es tenido en cuenta a la hora de actuar y no es un medio. Ejemplo6 elaire.

El conjunto de bienes escasos no est# dado ! 7os seres humanos actuamos para producir aquelloque consideramos escaso, para lo que es preciso la asignación de derechos de propiedad y el mercado.El conjunto de bienes escasos no esta dado sino que a lo largo de la historia ha idocambiando continuamente, es curioso, conforme un bien (es mas escaso) de bien escaso


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resulta que es cuando la atención empresarial del ser humano se fija en el, y es cuando lacreatividad se motiva y cuando el cuerno de la abundancia del proceso de creación deriquea se multiplica. En la epoca de las cuevas de ;ltamira, hace @!@@@ a6os en &antabria, pr1cticamente todo en 3antabria eran bienes libres, #uitando las cuevas, las mujeres,", todo erasuperabundante agua, bisontes, tierra (superficie terreste),… %in embar$o van ustedes hoy a3antabria, todo es escaso, $ranjitas propiedad privada! ¿Au8 ha pasado?, en la epoca de lascuevas de ;ltamira habia a lo mejor @@ habitantes en 3antabria, hoy hay %!@@@!@@@ de habitantes!Goy ( casi ) todos los recursos son escasos pero precisamente por ser escasos hemosmoviliado nuestro ingenio y hay muchisima m#s producción y riquea, y se vive muchisimo

mejor, y hay muchisima m#s población que hace @!@@@ a6os.+ cuando estudiemos la teoria del medio ambiente como el mercado es el que mas lo protege ,veremos este proceso, el proceso de desarrollo de la civiliacion es que cada ve un mayor numero de bienes que no eran escasos dejan de serlo (de ser esa situación) pasan a ser escasos, pasan al ambito de lo economico, pasan al ambito de la necesidades o asignacionesen terminos de creatividad empresarial y de derechos de propiedad a traves del proceso demercado.

' los bienes no escasos se les llama bienes libres o condiciones dadas del bienestar humanoy no se les tiene en cuenta a la hora de actuar ' los bienes que no son escasos se les llama bienes libres o condiciones dadas del bienestar humano, pero en todo caso no se les tiene en cuenta nunca a la hora de actuar .

JHS0'

9/. :ecapitulación de la clase anterior El hombre, al actuar, aspira a sustituir un estado menos satisfactorio por otro mejor ! 7a mente presenta al actor situaciones m1s gratas, que 8ste, mediante la acción, pretende alcanar .La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ IEl ombre al actuar aspira a sustituir un estado insatisfactorio por otro menos insatisfactorio

El ombre al actuar aspira a sustituir un estado poco satisfactorio por otro m!s satisfactorioEl ombre al actuar aspira a pasar de un estado poco satisfactorio a otro m!s satisfactorio 'ctuamos para mejorar nuestra situación (o para evitar que empeore)

19) *a &!nción empresarial *a acción +!mana 6 elemento del concepto de acción *umana# plan de actuación

na ve que el actor cree haber descubierto cu#les son los fines que le merecen la pena y losmedios que cree que se encuentran a su alcance para lograrlos, incorpora unos y otros, casi siempre de forma t#cita, en un plan de actuación, que se emprende y lleva a la pr#ctica como

consecuencia de un acto personal de voluntad .%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ 7ines que se valoran y medios a los que se da utilidad son organiados dentro de la mentedel actor a traves de lo #ue vamos a denominar un plan de actuación, es decir, el actor (cualquiera de nosotros cuando actuamos) incorpora esos fines y medios dentro de un proyectode accion, dentro de un plan de accion . -ora bien, esa incorporación no tiene porque ser eplicita (consciente8), por escrito, totalmente detallada! La inmensa mayoria de las accionesque llevamos a cabo incorporamos los fines y medios en un plan tacito (no articulado, noformaliDado), en un plan implicito (no e9plicito).

El plan es la representación mental de tipo prospectivo (es decir, orientada hacia el futuro) que

el actor se hace de las distintas etapas (etapas subjetivamente consideradas por el actor),elementos (elementos de accion+ fines, medios,!!) y posibles circunstancias (circunstancias particulares de tiempo y lugar) que puedan estar relacionadas con su acción (y quecontinuamente reelabora el actor en funcion de los cambios de información que se producan en el

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entorno, ¿serenpicidad?)! El plan, por tanto, es una ordenación personal de la información pr#ctica que posee y va descubriendo el actor, dentro del conteto de cada acción.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto nota I, p!$ 5El plan es una representación mental hacia el futuro de tipo prospectivo, en la queincorporamos las diferentes etapas que el actor cree que debe culminar hasta llegar al fin, losdiferentes elementos de su accion (los fines, los medios a su alcance) y en general todas lascircunstancias de tiempo y lugar que pueden estar relacionados con su accion . + todos losseres humanos cuando actuamos, de forma m1s o menos epl"cita, planificamos nuestraaccion. La verdad es #ue nin$uno de nosotros es tan demente como para decir6 me levanto por la

ma*ana, #u@ ten$o #ue acer8, desaunar, un momento vo a acer el plan, cojo papel lapiD A) me #uito el pijama, 2A) me duco, 3A) vo a la nevera,", BnoC, estamos habituados y de maneratacita, casi automatica, nuestra visualiacion prospectiva de nuestras etapas es casi inmediata y ya sabemos lo que tenemos que hacer! *olamente acciones muy enjundiosasB (muy importantes) , muy complicadas, nuevas, con las que no estamos muy familiariados puesrequieren que nos sentemos a eplicitar un plan de manera m#s o menos formaliada, perocasi nunca lo hacemos porque estamos habituados a representarnos nuestros planes ennuestra mente de forma tacita en la mayor parte de los casos.La inmensa mayoria de nuestras acciones son con ( son resultado de ) planes prospectivos detipo tacito, efectuados por costumbre, h#bito, convencion social (tradición, moda,…) o demanera m1s automatica o implicita (efectuadas casi de manera inconsciente).

!s adelante e9plicaremos Mver Nlas características del conocimiento empresarialN los días 5 HOcómo la información o conocimientos m#s relevantes para la acción humana son muy difícilmente articulables y generalmente m#s bien de tipo t#cito que de naturalea eplícita.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, nota 7, p!$ 5.

El problema que se plantea no es , por tanto, si planificar o no , sino, por el contrario, dando por descontado qu e la planificación es imprescindible en toda acción humana, si aqu;lla ha deefectuarse por el actor individual, que es el único que posee la información pr#cticanecesaria, o por un órgano coactivo ajeno a ;l y que carece de dicha información.

%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, nota I, p!$ 5Es importante por#ue a un debate sobre quien tiene que planificar 6 o bien el actor que esta a pie de obra y quiere perseguir sus fines (planificación descentraliada), u otro por cuenta de ;l , por ejemplo papa Estado (planificación centraliada). /eremos #ue la planificación central impuestadesde arriba utiliando el poder coactivo del Estado bloquea precisamente la capacidad creativa y planificadora de los seres humanos a pie (teorema de la imposibilidad del socialismo,es decir, por #u@ es imposible organiar el proceso social compuesto por millones de seres humanoscada uno de los cuales denodadamente quiere buscar sus fines y medios para alcanarlos con sus peque6os planes en sus contetos y coordenadas particulares de tiempo y lugar , como es imposible planificar eso desde arriba utiliando el poder del Estado por#ue va contra la naturalea humana y bloquea la capacidad creativa de los seres humanos de a pie que son los protagonistas del proceso

social). Bor muy bonito que sea el ideal socialista, el pretender lograr todos los fines y acabar con todos los males del mundo utiliando el poder del Estado, veremos que no importa cual sean lo bien intencionado de los fines del gobernante, y no importa que sea de derechas, deiquierdas o de centro, siempre se estrellara con la dura realidad 6 #ue es imposible planificar de forma centraliada el complejisimo proceso de cooperación social que esta constituido por el mercado protagoniado por todos los seres humanos de a pie. 4recisamente por#ue el proceso se basa en que cada uno de nosotros con el conocimiento de primera mano que tenemosrespecto de los fines y medios que nos interesan efectuamos nuestro peque6o plan , un plandesde arriba impuesto por la fuera bloquea nuestra capacidad de planificar a nivel individual .

2 adj. Fue tiene muca enjundia. %ustancioso, importante.Enjundia6 lo m!s sustancioso e importante de al$o

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La planificación central coactiva bloquea nuestra capacidad creativa y el complejísimo proceso de cooperación social

2/. La función empresarial / La acción *umana 6 "lemento de la acción *umana# acto de oluntad '"6: .E 9:L-6'.+ moviliación en pos del finHa tenemos el fin con su valor, el medio con la utilidad, los medios que son escasos, el planque de manera mas o menos tacita desarrollamos, pero falta algo, de nada valdria ( todo esto )decir6 e descuebierto el fin #ue tanto valoro6 esta cica me $usta muco, entonces necesito un

medio para li$armela, entonces a ver si la invito a una discoteca," el medio (el dinero necesariopara pa$arle una entrada para la discoteca) es escaso por#ue ando justo de dinero.Cin conquistar a la mujer de mi vida que valoro muchimo2 medio invitarla a una discoteca o a unacopa, y para eso necesito dinero que para mi es escaso2 plan me voy a aproimar a ella a ver si lecaigo simpatico o se fija en mi2 de nada valdria si hicieramos todo esto y al final llega la hora de laverdad , viene la pava me #uedo paraliDado no hago nada! Gace falta un acto de voluntad, esdecir, moviliar nuestro yo, nuestro ser, en pos del fin que queremos alcanar! El acto devoluntad es esencial .Estamos diseccionando elementos (los elementos de la accion) como si estuvieran separados peroen la accion estan todos juntos, autom1ticamente 6 me gusta esta chica, vamos a conquistarla, y hago el plan inmediatamente (en ese mismo momento) y empieo a hablar con ella, me he

moviliado, hace falta el acto de voluntad! "uantas acciones se frustan porque a lo mejor estan bien planificadas y luego al final no hacemos nada, nos quedamos paraliados , noacemos nada.

na ve que el actor cree haber descubierto cu#les son los fines que le merecen la pena y losmedios que cree que se encuentran a su alcance para lograrlos, incorpora unos y otros, casi siempre de forma t#cita, en un plan de actuación, que se emprende y lleva a la pr#ctica comoconsecuencia de un acto personal de voluntad .%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$

3/. La función empresarial / La acción *umana

6 "lemento de la acción *umana# tiempoConcepto subjetivo de tiempo: pasado, presente y futuro6oda acción humana siempre se desarrolla en el tiempo, pero entendido no en su sentidodeterminista, neItoniano, físico o analógico, sino en su concepción subjetiva, es decir, tal y como el tiempo es subjetivamente sentido y eperimentado por el actor dentro del contetode cada acción.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ 56oda accion humana siempre conlleva tiempo (no es instant1nea)."oncepción subjetivista de la economia, e dico6 los fines son subjetivos y no estan dados (losva descubriendo el actor ), los determina el sujeto; los medios tambien (tambien son subjetivos); el concepto de escase tambien es subjetivo; pues bien, tambien el concepto de tiempo que

utiliamos en economia es un concepto de tiempo subjetivo, es la concepción del tiemposubjetivo! El tiempo al que nos estamos refiriendo es el tiempo tal y como el sujeto lo siente y eperimenta en el conteto de cada accion . Es decir, no nos estamos refiriendo a un tiempoobjetivo sino a la sensación que tenemos de que transcurre el tiempo conforme vamosimaginando y culminando las diferentes etapas de cada proceso de accion. Es la concepción#ue vamos a llamar subjetivista del tiempo, en el sentido de que el sujeto siente el transcurso del tiempo precisamente porque actua y culmina etapas.3onforme vamos descubriendo y creando fines y buscando medios para alcanarlos incorporandotodo ello en una coctelera de etapas ( plan de accion8) que vamos culminando, conformeculminamos las etapas sentimos el transcurso del tiempo. Es la accion lo que precisamente nosda la sensación de que el tiempo fluye, en la concepción subjetivista del tiempo. + asi se

puede dar la paradoja de que en un tiempo objetivo, cronologico muy corto, vivamos mucho,tengamos una eperiencia de culminacion de muchas etapas, =apoleón vivio relativamente pocosa6os, murio con cincuenta y pocos a6os y sin embargo dijo mi vida que inmensa ha sido, cuantaseperiencias (batallas,…), en cambio a lo mejor imaginen otra persona, por ejemplo una persona

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mayor, de D@ a6os, que vive toda su vida en el campo haciendo las mismas cosas, de formarepetitiva, ha vivido menos aunque tenga mas a6os, desde esta concepción subjetivista del tiempo .Lo #ue les esto diciendo es #ue conforme mas actuamos, mas responsabilidades tenemos, en maslios nos metemos,", sentimos que el tiempo pasa mas rapidamente. + ademas esto es unaconstante en la vida del ser umano6 recordemos nuestra infancia, a #ue parecisa #ue el tiempoestaba parado8, las primeras memorias #ue recordemos a lo mejor con 3, o 5 a*os, o llendo alcole$io, parecia #ue el tiempo estaba parado sin embar$o eran pocos a*os; conforme a vamosmadurando, adquiriendo responsabilidades, fundando familias, incorporandonos a proyectosempresariales,… el tiempo se acelera (nos dicen los maores6 Qes #ue cada veD el tiempo pasa mas

deprisaR; es una manera burda de e9plicar esta realidad a la #ue me refiero).En terminos subjetivos, el tiempo, el transcurso del tiempo subjetivo se siente conformeactuamos, y conforme m#s acciones estamos implicados mas tiempo sentimos que estatranscurriendo.

enemos nuestra mente laminada desde a*os a", por la formación que hemos recibido en el colegio solo se nos ha ense6ado Fy estamos habituados# al concepto de tiempo objetivo , #ue node tiempo subjetivo. El tiempo objetivo es lo que se llama el tiempo cronologico Jel cronos%, el tiempo objetivo o cronologico no es sino una analogía= de una realidad fisica que es el movimiento (el tiempo subjetivo es una analo$ía de la culminacion de etapas al actuar8) . a dostipos de relojes los relojes digitales Fse llaman digitales porque muestran la hora con digitos# pero lamaor parte de nosotros tenemos un reloj analogico, ¿por qu8 se llaman analogicos?, ¿dónde estala analog"a de reloj analogico?, la analo$ía esta6 el transcurso del tiempo lo reflejan como unaanalog"a del movimiento. 4or ejemplo6 un reloj analogico que podriamos concevir es poner una regla(una linea recta) con un cursor que cada cinco minutos se mueve, y despu8s de una hora el cursosha llegado hasta el final de la regla o linea recta; claro, si tuvieramos este reloj analo$ico todos,ima$inanse una re$la (una linea recta), seria incomodisimo, o le meteria en el ojo", entonces senos ocurrio co$er una esfera, que es mucho mas comodo, para recoger esa analog"a del transcursodel tiempo en su sentido fisico y objetivo. 4ero el mundo de la fisica y de la ciencia natural nada tieneque ver con el mundo de la accion humana . En el mundo de la fisica el tiempo es una dimension(la cuarta dimension) que no es sino una analogía del movimiento . :ma$inenese ustedes #ue

estamos en el polo norte desde el e#uinoccio de invierno asta el de verano, bueno pues en el polonorte ustedes ven el sol el sol se va moviendo transurrido una ora, otra ora, otra ora," como sifuera una inmensa esfera, asta #ue vuelve al lu$ar donde estaba, es decir, un inmenso reloj; vuelve

3 ;nalo!%a si!nifica comparación o relación entre varias ra#ones o conceptos comparar o relacionar dos o más ob'etos oe(periencias, apreciando y se)alando caracter*sticas generales y particulares, generando ra#onamientos y conductas basándose en lae(istencia de las seme'an#as entre unos y otros."n el aspecto ló!ico apunta a la representación que logramos formarnos de la realidad de las cosas. +artiendo de que las cosas son reales pero la representación cognoscitiva es una interpretación sub'etiva.

La representación es al!o ideal o ló!ico pero como o<eto real del su<eto 'ue conoce, piensa y e&perimenta, recie de =ste ciertas propiedades como la astracción, la uniersalidad, etc. 'ue permite comparar un o<eto con otros, en sus seme<an-as y en sus

diferencias.La analo!%a permite una forma inductia de ar!umentar fundada en 'ue si dos o ms entidades son seme<antes en uno o ms aspectos,entonces es proale 'ue e&istan entre ellos ms seme<an-as en otras caras..."n lin!>%stica se plantea el prolema de la uniocidad, e'uiocidad y analo!%a respecto al uso de las palaras o el sentido del discurso.Las fi!uras retóricas de la comparación, la ale!or%a y la metfora son las fi!uras a las 'ue la analo!%a presta su sentido. ;simismo por analo!%a se introducen ariaciones semnticas y etimoló!icas."n cuanto al comportamiento, el aprendi-a<e por la e&periencia conertido en re!las de conducta supone la confian-a inductia de 'ueactuando de la misma forma 'ue en situaciones parecidas se otendr el mismo resultado, si =ste es satisfactorio. "l comien-o de laartesan%a y de la t=cnica encuentran a'u% su fundamento.La capacidad de imitación del nio como t=cnica de aprendi-a<e no es ms 'ue la analo!%a de 'ue el comportamiento de los padres ode los seres ?a los 'ue *ay 'ue imitar@ es !arant%a del =&ito de la propia conducta, al menos socialmente."n Derec*o constituye el fundamento de poder considerar casos seme<antes mediante una cuidadosa comparación. al es elfundamento de la <urisprudencia. A=ase ;nalo!%a (Derec*o).

"n cuanto a la refle&ión sore la analo!%a como ar!umentación la ?filosof%a tradicional@ distin!ue dos modos de analo!%a# deatriución y de proporcionalidad, siendo utili-ada fundamentalmente en la demostración de la e&istencia de Dios.La filosof%a actual considera el prolema de la analo!%a li!ado a lo ló!ico y lin!>%stico.


http://es.wikipedia.org/wiki/Razonamiento_inductivo

http://es.wikipedia.org/wiki/Argumento


http://es.wikipedia.org/wiki/Entidad



http://es.wikipedia.org/wiki/Probabilidad



http://es.wikipedia.org/wiki/Un%C3%ADvoco


http://es.wikipedia.org/wiki/Equ%C3%ADvoco



http://es.wikipedia.org/wiki/Palabra

http://es.wikipedia.org/wiki/Discurso


http://es.wikipedia.org/wiki/Ret%C3%B3rica

http://es.wikipedia.org/wiki/Simile

http://es.wikipedia.org/wiki/Alegor%C3%ADa

http://es.wikipedia.org/wiki/Met%C3%A1fora


http://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento


http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje



http://es.wikipedia.org/wiki/Experiencia

http://es.wikipedia.org/wiki/Norma_social



http://es.wikipedia.org/wiki/Satisfacci%C3%B3n


http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnica


http://es.wikipedia.org/wiki/Derecho



http://es.wikipedia.org/wiki/Jurisprudencia


http://es.wikipedia.org/wiki/Analog%C3%ADa_(Derecho)


http://es.wikipedia.org/wiki/Meditaci%C3%B3n









http://es.wikipedia.org/wiki/Palabra


http://es.wikipedia.org/wiki/Ret%C3%B3rica

http://es.wikipedia.org/wiki/Simile

http://es.wikipedia.org/wiki/Alegor%C3%ADa




http://es.wikipedia.org/wiki/Experiencia

http://es.wikipedia.org/wiki/Norma_social










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a donde estaba. La cuarta dimension del tiempo (la cuarta dimension6 el tiempo), la #ue estudiaEinstein, el tiempo es una analogía del movimiento, y el futuro en la concepción objetiva y fisica del tiempo esta ahí, solo falta que venga (que se llegue a ahi) , si nosotros estamos (si el cursor de un reloj esta) en la hora numero B (son las B de la ma6ana) el futuro dentro de una hora yaesta (ya eiste), es cuando el cursor este ,llege, a la hora numero G (sean las G de la ma6ana)2 solofalta que el cursos se mueva de la hora (o punto de la regla o linea recta) numero B a la hora (o punto de la regla o linea recta) numero G, pero ya esta dado; i$ual #ue en el polo norte, dentro de BHhoras, el sol estara eactamente desde donde hoy ha partido (lo e visto partir, desde donde e visto#ue a partido, siempre cuando no me mueva del sitio donde lo e visto) . El futuro es una

prolongación en terminos de movimiento fisico (el tiempo fisico, cronolo$ico, objetivo," sirvepara medir el movimiento fisico) del presente y en cierto sentido ya esta dado, esta ahí, solofalta que llegue a hoy, es por tanto un porvenir, venir significa moverse hacia uno (hacia algo),el futuro es un porvenir .Esto e9plicando todas estas realidades (conceptos) por#ue por contraste vamos a ver #ue esradicalmente distinto al concepto subjetivo de tiempo6 el futuro en el tiempo subjetivo de la accionhumana no es un porvenir, es un por hacer .El mundo del cronos objetivo de los fisicos y de la ciencia de la naturalea nada tiene que ver con el mundo de la economia y la accion humana, prota$oniDado por seres umanos.as #ue un porvenir podriamos decir #ue es un por volver, por lo menos desde la fisica de Einstein#ue descubre que el espacio no es recto sino curvo si hay una particula a la velocidad de la lu por el universo y despu8s de - millones de a6os vuelve2 es un por volver de eco esta mu bienilustrado por el super reloj astronomico que es el sol desde el polo norte, o el polo sur, somoscapaces cogiendo un anuario de predecir a que hora va a salir el sol con una diferencia decentesimas de segundo, y ese futuro esta dado porque el sol sale ma6ana a la hora prevista

El tiempo relevante para la economía es el tiempo subjetivo, el que cada actor eperimentaconforme actúa y va culminando las etapas necesarias para conseguir sus fines.El tiempo objetivo o cronológico es distinto del subjetivo, es una dimensión espacialiadacomo analogía de una realidad física que es el movimiento.

En el mundo de la física el futuro est# implícito en el presente y sólo falta que llegue, es unB:&9E-8& (o un B:& 9:L9E&)

En el mundo de la acción humana el futuro es un B:& G'"E& .

4/. La función empresarial / La acción *umana

El tiempo relevante para la econom"a no es el tiempo cronológico objetivo (ver vídeo anterior), sinoel tiempo subjetivo, el que cada actor eperimenta conforme act+a y va culminando las etapasnecesarias para conseguir sus fines.

El tiempo cronolo$icoobjetivo nada tiene #ue ver con el tiempo de la economia, con el tiempo del ser umano #ue actua. 4or#ue el tiempo relevante para el hombre, la mujer, que actua, para todos cada uno de nosotros, el tiempo antropológicamente relevante no es el tiempo cronologico sino el tiempo subjetivo , en el sentido de que es el que eperimenta el sujeto (por eso lo llamamossubjetivo) cuando actua y culmina las diferentes etapas de su proyecto de accion.

El tiempo subjetivo es un tiempo radicalmente distinto. El tiempo subjetivo es la eperiencia quetiene el ser humano cuando descubre un fin que le merece la pena, busca medios para lograrlo, se pone manos a la obra emprendiendo una accion para culminar las etapas que cree precisas parahacer ese fin, conforme va haciendo esas etapas va sintiendo el transcurso del tiempo.

El ser humano cuando actua no dice pues mi tiempo fue tal hora, tal dia, tal a6o,… 4no5, sinoingrese en el colegio, aprobe el curso, pase la adolescencia, inicie la universidad, mi juventud,busque novia, me case, tuve hijos (el primero, el se$undo, el tercero,") Sculminando etapas, fundemi empresa, la primera me fue mal, la se$unda tambien me estrelle, a la tercera tube @9ito,


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consolide, hice ahorro, me jubile," Etapas de la vida que se plasman en acciones que vamosculminando.

El futuro en el mundo de la acción humana, a diferencia de en el mundo f"sico, no est1 dado (ver elvídeo anterior), no est1 >:I .E=/I, est1 >:I J;3EI .

+ en relacion con el tiempo subjetivo es mu importante entender #ue el futuro, al reves de lo que

sucede en la ciencia natural y en la fisica, no esta ah", ni esta dado, ni esta por venir, sino que el futuro hay que hacerlo paso a paso por el actor! El futuro no es un porvenir, el futuro es un por hacer .

Ke produce as", de forma continua, en la mente del actor , una especie de fusión entre laseperiencias del pasado que recoge en su memoria y su proyección simult1nea y creativa hacia el futuro en forma de imaginaciones o epectativas! Cuturo 8ste que jam1s se encuentra determinado,sino que se va imaginando, creando y haciendo paso a paso por el actor .%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ H

Las e9pectativas son memorias de nuestras acciones pasadas recombinadas de forma creativaacia el futuro

¿3ómo hacemos el futuro? imaginandolo, en forma de e9pectativa. 7as epectativas son de lamisma naturalea que las memorias de nuestras acciones pasadas , pero recombinadas de formacreativa hacia el futuro.

=o hay ninguna diferencia entre recordar el pasado e imaginar el futuro! 7a eperiencia derememorar el pasado cualitativamente es igual que la eperiencia de imaginar el futuro! El procesomental de la formación de los recuerdos es igual que el de la formación de las epectativas (futurible

#ue esperamos #ue se a$a realidad), el de ima$inar . Kiempre que actuamos empresarialmentevisualiamos un fin futuro, nos imaginamos algo que queremos lograr y las etapas para alcanarlo y los medios que podemos alcanar en forma de epectativas o imaginaciones . + esto como lohacemos?6 apoandonos (basandonos) en los mimbres o elementos que hemos acumulado ennuestra memoria en relacion con el pasado. Es decir, la capacidad creativa del ser humano se basaen utiliar como elementos los que estan aí de nuestra memoria del pasado y , como si dijeramos,recombinarlos de manera creativa en forma de epectativas hacia el futuro! Iecombinamos demanera creativa los elementos de nuestras memorias , que estan reflejados en nuestra memoria del pasado, los recombinamos de manera creativa en forma de epectativas o imaginaciones sobreacciones futuras, en eso consiste la creatividad del ser humano . + unos tendran una capacidad empresarial y otros otra, y ademas cualitativamente y cuantitativamente distinta con los mismos

mimbres de la memoria uno ve cosas disntintas que otro , empresarialmente somos capaces dedescubrir que podemos hacer cosas diferentes; no me pre$unten por #u@ por#ue no so capaD dediseccionar m!s la esencia de nuestra innata capacidad creativa.

Iealiamos la misma actividad mental al rememorar el pasado que al imaginar el futuro

7as epectativas son memorias recombinadas creativamente y proyectadas hacia el futuro

/maginar (las e9pectativas) consiste en recombinar de forma creativa elementos de nuestra memoriade acciones pasadas (e9periencias del pasado contenidas en la memoria) proyectadas (orientadas)hacia el futuro


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/maginar consiste en recombinar de forma creativa, y hacia el futuro, eperiencias del pasadocontenidas en la memoria (elementos de nuestra memoria de acciones pasadas).

Las e9pectativas son recombinaciones de nuestras e9periencias del pasado contenidas en nuestramemoria orientadas acia el futuro (orientadas a alcanDar fines en el futuro)

El futuro est1 abierto a todas nuestras posibilidades creativas! 7as predicciones concretas sobre el

futuro son imposibles en econom"a (ver vídeo P de o)6 lo que suceda ma6ana depender1 de unconocimiento empresarial que a+n no ha sido creado hoy .

Lue$o el futuro no esta determinado ni esta ah" pendiente de llegar como en el mundo de la cienciasino que esta ah" pendiente de que alguien lo descubra o lo cree (desde el punto de vista de lainformación crear y descubrir información son lo mismo, tiene los mismos efectos) , bus#ue medios,pon$a manos a la obra lo a$a realidad. Esto es importantisimo porque estamos echando por tierra toda la teoria de las finanas modernas, la posibilidad de poner ratings a los diferentes proyectos de inversion, de poder hacer una gestion cientifica del riesgo,… papanatas tonteria.odos los que actuan en el ambito de la ciencia economica como si fuera un mundo, el mundoobjetivo de la ciencia natural, comenten un error gravisimo, no se dan cuenta del abismo que separala naturalea creativa y empresarial del ser humano del mundo de la ciencia natural! El mundo de laciencia natural es un mundo de constancias , y de datos, mientras que el mundo empresarial de laaccion humana es un mundo en el que lo que suceda ma6ana jamas se puede conocer hoy porquedepende de un conocimiento empresarial que todav"a no ha sido creado, el futuro no esta por venir sino que esta por hacer . 4or eso cuando, por ejemplo, el C</ dice (predice*) que el a6o que vieneEuropa crecera %,L, y se recuperaran todos los paises menos dos o tres, y un pais tardara G a6os,otro B, otro %,…, todo esto es mentira, es imposible predecir tal cosa . Ellos estan erróneamentesituandose en el ambito de la economia como si estubieran en el mundo de la ciencia de lanaturalea, y dice al margen de lo que hagan los seres humanos el cursor estara alli el a6o queviene, 4no5, porque que el cursor llegue* en economia depende de que nos pongamos a trabajar y

hacerlo (nos pongamos a actuar), y usted no puede dar por supuesto que los seres humanos actuen(no se puede dar por supuesto lo que los seres humanos haran, no se puede saber como actuaranlos seres humanos), y sobre todo que descubran el conocimiento necesario para conseguir los finesque usted quiere (#ue Europa creDca un ,5T,"). 4or eso en economia es imposible predecir enterminos concretos (detallados, precisos), en terminos de coordenadas de tiempo y lugar ! Eneconomia solo se pueden hacer predicciones de tendencia (pattern predictions), prediccionescondicionales del tipo si pasa esto (;) entonces pasara esto otro (si los seres humanos actuan asi, y todo lo demas no cambia, entonces pasara esto), pero la economia no sabe si pasara ;, incluso si pasara algo que desconoce, que no sabe (incertidumbre2 ignoramos lo que ignoramos).

5/. La función empresarial / La acción *umana aturale-a creatia del ser *umano, incertidumre inerradicale.Creatividad, sorpresa e incertidumbreEl futuro es, por tanto, siempre incierto, en el sentido de que aún est# por hacer y el actor sólotiene de ;l ciertas ideas, imaginaciones o epectativas que espera hacer realidad mediante su acción personal e interacción con otros actores! El futuro, adem1s, est# abierto a todas las posibilidades creativas del hombre , por lo que cada actor se enfrenta al mismo con unaincertidumbre inerradicable.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ H

El ser humano se enfrenta al futuro en el ambito de la economia , en el ambito de la accion, con una

incertidumbre inerradicable!

/er la diferencia entre riesgo e incertidumbre los vídeos I P de o


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7ranK night en su famosa tesis &iesgo, 8ncertidumbre y Deneficio (5M@5) establece su famosadistinción entre

NriesgoN (aleatoriedad con probabilidades conocidas, probabilidad de clase ) e NincertidumbreN (aleatoriedad con probabilidades desconocidas, probabilidad de caso )

=o hay riesgo, hay incertidumbre inerradicable ! ¿>or qu8? porque lo que suceda el dia de ma6anadependera de cómo nos comportemos como empresarios2 depende de las ideas, o losconocimientos o imaginaciones, que todos y cada uno de nosotros Fmillones de seres humanos#descubramos, creamos, seamos capaces de culminar . En este sentido el futuro esta, en el ambito de

la economia y la accion humana (praeologia), abierto a todas las posibilidades creativas del ser humano 2 y no conocemos todas las alternativas posibles que se pueden dar, luego no cabe aplicar ninguna teoria de la decisión.

Las Nteorías de la decisiónN no son correctas puesto que suponen que las alternativas est#ndadas y su valor es conocido! En realidad las alternativas son todas las que los sereshumanos seamos capaces de crear y tienen un valor subjetivo.+o recuerdo cuando lle$ue a la universidad de %tanford, tenia a los ma9imos teoricos de la decisión.>ecian6 problema empresarial, un arbol de decisiones+ las posibilidades son ', D, ",/ a su ve si hago ' pueden ocurrir estos tres casos+ '', 'D, '"2 a su ve si hago '' pueden ocurrir estos tres casos+ ''', ''D, ''",/ 2/ H los pesos de la probabilidad son los siguientes+ '(=4O) , D (34O), " (54O),/! 3alcule usted la decisión optima, todos metemos estos datos en el ordenador y sale ''", curso de accion optimo, PfenómenomenalQ, y los analistas del Bentagono, y todos, ya han encontrado la manera optima, y ya con esto evitamos una guerramundial, ganamos la guerra de 9ietnam,/ P-oQ , lo unico #ue dan es su cabeDa con un pesebrepor#ue piensan que saben algo y no saben nada. 4or#ue no conocemos, ni podemos conocer,todas las alternativas que hay ( posibles) dado que depende de la actividad creativa del ser humano, y mientras no se descubran empresarialmente no eisten! Es como si dijeramos en%M@ vamos a ver, como se va a solucionar el problema de las vacaciones de fines de semana enJaNai, ustedes dicen eso en %M@ y todo el mundo dice, este esta loco, ¿vacaciones?, pero ¿qu8 es

eso?2 ¿de fin de semana en JaNaii?, pero si es imposible ir, todav"a no se habia descubierto el avion, no habia nivel suficiente de vida para pagarse unas vacaciones,… Ostedes imaginense losarboles de decisiones que en %M@ se podian hacer, si es que infinitas alternativas ni siquiera habiansido descubiertas! >ues igual de idiota es hoy empe6arnos en tomar decisiones sin hacer prospectiva o escenarios (imaginar) respecto a lo que va a suceder, pero no dentro de @ a6os, ni siquiera el a6o que viene, porque todav"a no hemos creado las posibles alternativa . El futuro esinerradicablemente incierto.

"uando pretendemos conocer el futuro nos estamos rebelando contra nuestra propianaturalea creativa, que es la que hace que el futuro sea inerradicablemente incierto.

+ el ser humano tiene que conocer su naturalea, la naturalea del hombre es tal que estamosdotados de una innata capacidad creativa! Estamos dotados de una innata capacidad creativa, estohace que seamos capaces de descubrir continuamente nuevo conocimiento, nuevas ideas, sobrefines y medios ! P esto determina (#ue curioso, e utiliDado termino determina, #ue no es el terminoadecuado; pero bueno, estamos encorsetados por el len$uaje) que el futuro sea indeterminado, esdecir, incierto inerradicablemente.

El ser humano se revela ante su propia naturalea creativa, nos produce vertigo la incertidumbre,queremos certeas y seguridades ! Esta es una de las tragedias del ser humano. =os revelamos antenuestra propia naturalea empresarial y creativa que hace que el futuro sea incierto porque nos produce vertigo la incertidumbre del futuro, eigimos seguridades, certeas, queremos saber lo que

va a pasar ! 9ran parte de la crisis social de nuestro tiempo tiene su origen en este revelarse contranuestra propia naturalea creativa! Kino ¿por qu8 creen ustedes que millones de personas caen enla trampa de apoyar a que los gobernantes les solucionen la vida, desde que nacen hasta quemueren (de la cuna a la tumba), como si tal cosa fuera posible, cuando de hecho tal cosa no es


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( cuando tal cosa no es posible )86 por#ue eigimos, queremos, certeas, pedimos una bola de cristal!<illones de personas leen todos los dias los horóscopos ; por#ue por demandar, la gente demandacerteas no8, pues el mercado la ofrece6 seccion de horocospos, a ver capricornio6 vas a tener muco poder, en amor bien, dinero cuidado," la gente que lo lee ya sale con mas tranquilidad a lacalle , o con mas intranquilidad (si es #ue el oroscopo es malo). 4<enuda tonteria5, pero hay demanda y ah" esta, por#ue necesitamos seguridades y eso es lo que nos mantiene en muchasocasiones indefinidamente inmaduros, no asumimos nuestra obvia responsabilidad , no maduramos,queremos que todo nos sea solucionado por otro, queremos que la responsabilidad la asuma otro,queremos echar la culpa de lo que nos pase mal ( de las cosas malas que nos pasan ) a otra tercera

persona (queremos echar la culpa a los demas de nuestras desgracias, fallos, fracasos,… pero sinembargo siempre nos hacemos responsables de nuestros aciertos, nuestros eitos,…) , todo menosdecir que lo que me pase en gran medida sobre todo depende de mi, de cómo actue, BnoC,dependera de #ue no me han dado la suficiente subvencion, necesito mas ayuda, necesito masapoyo, he caido en las drogas por culpa de los demas no por culpa mia, me veo forado a robar, meva mal porque no gobierna determinado partido politico,…! =o soy responsable de nada sino unavictima de la sociedad (no sabe de #uien es, de una persona en concreto por eso dicen la sociedaden abstracto), esa reaccion del ser humano #ue se revela ante su propia naturalea creativa #uehace que el futuro sea incierto. + nos acogemos a cuaquier espejismo, cualquier ilusion, deseguridades falsas. Es como #uerer meter la cabeDa debajo de la tierra, cuando #ueremos inibirnosde los problemas, cuando los avestruces se esconde.+ dira ustedes6 joder, pues que jodida es la vida, no sabemos lo que va a pasar y todo es incierto .4ues si, pero a la veD es bonita, esto es lo #ue ace #ue la vida ten$a salero, por#ue si de verdad elfuturo estuviera dado, e9istiera la bola de cristal, esto seria aburridisimo. 'enodadamentebuscamos un ideal falso e inalcanable, que es un futuro dado , y demandamos a nuestrosgobernantes, a nuestros cientificos, seguridades ! Cuturo dado.7a naturalea del ser humano es creativa y por tanto el futuro inerradicablemente incierto

/. La función empresarial / La acción *umana

8edios para afrontar la incertidumre. Instituciones

El futuro, adem!s, est# abierto a todas las posibilidades creativas del hombre, por lo que cadaactor se enfrenta al mismo con una incertidumbre inerradicable, que podr# minorarse graciasa los comportamientos pautados propios y ajenos (instituciones ) y si actúa y ejerce bien lafunción empresarial , pero que no ser# capa de eliminar totalmente.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ H

enemos dos instrumentos, dos apoyos , dos muletas que nos ayudan a enfrentarnos ante el car!cter ineludible mente e inerradicablemente incierto del futuro. + esos dos instrumentos que nos ayudan a

enfrentarnos a la incertidumbre del futuro que surge de nuestra propia naturalea creativa son lossiguientes6 por un lado las instituciones y por otro lado la propia funcion empresarial .

<edios para afrontar la incertidumbre del futuro6 Las instituciones+ esquemas pautados de comportamiento que adoptan los seres humanos para conseguir sus fines! *urgen de forma espont#nea y evolutiva a partir del conocimiento pr#ctico empresarialmente generado a lo largo de la historia por multitud de seres humanos. La función empresarial cuando perseguimos un fin tendemos a irnos acercando a 8l . /er día 7(vídeo H)

El ser humano tiende, no hay ninguna garantia, a lograr aquello que se propone . Lue$o una manerade enfrentarse hacia la incertidumbre futura es que movilicemos nuestro ser empresarial para lograr un fin, si hacemos eso muy probablemente nos aproimaremos al fin, reduciendo la incertidumbre .Es decir, si yo me empe6o en ligar una chica, y movilio todo mi ser ( mi intelecto, mi capacidad


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mental, mi atención,… ) en eso pues me aproimo hacia el objetivo (lo cual no #uiere decir #ue lovaa a alcanDar, no e9iste nin$una $arantia, es ine$able #ue e9isten factores e9ternos a nosotros#ue no podemos controlar ni manejar a voluntad), desde luego me aproimo mas que si no hiciera ni caso (que si no hiciera nada). El ser humano es como si fuera una antena parabolica direccionable, y si yo dirigo todo mi ser (concentro mi atención) y mi capacidad creativa de información, ingenio y perspicacia empresarial en pos de un fin, me aproimo a el ! El ser humano se enfrenta al futuro de lamisma manera que un navegante se enfrenta en una tormenta en una noche cerrada sin luna no seve nada, viento por todos lados,… pero si resulta que en medio de esa tempestad (que es comonosotros nos enfrentamos al futuro inerradicablemente incierto) de pronto vemos entre cresta y

cresta de ola una lucecita de un faro entonces ya, a pesar de todas las dificultades, sabemos dondeesta el norte al que dirigirnos, y tenderemos a ir hacia alli . En la nave$ación de la accion de cada unode nosotros la primera ayuda (muleta) es nuestra propia capacidad empresarial , porque tendemos alograr lo que perseguimos. &omo es lo$ico, si yo me empe6o en culminar la carrera para acer elmaster, aunque surgan inconvenientes, contratiempos, dificultades (aunque es innegable quealgunas dificultades pueden ser insalvables, insuperables o tremendamente insuperables), los probable es que la termine, reduciendo incertidumbre.

Es decir, nuestra propia accion reduce incertidumbre en la medida en que culminamos y logramoslas etapas de la misma. 4or ejemplo6 yo me quiero casar, me busco una novia, la conquisto, y mecaso, he reducido incertidumbre cinco a6os antes no sab"a quien iba a ser la mujer de mi vida, cincoa6os despu8s estoy casado con ella.

Jay una segunda muleta, una segunda ayuda para enfrentarnos ante la incertidumbre inerradicabledel futuro , que son las instituciones.

/nstituciones6 todo esquema pautado de comportamiento #ue adopta el ser umano. &ómo sur$enlas instituciones86 las instituciones surgen de forma espontanea (no son creadas deliberadamente por nadie, son resultado de la interaccion humana).

7as instituciones mas importantes para la vida en sociedad conllevan tan gran cantidad deconocimiento practico que no han podido ser ideadas por ninguna mente humana, o grupo dementes humanas, por sabias (por mas inteli$entes, brillantes, $eniales, superdotadas #ue sean) obuenas que fueran (con buenas intenciones, QsantosR), en todos los ambitos institucionales. 4or ejemplo6

instituciones en el ambito del len$uaje6 es vital para enferentarnos a la incertidumbreinerradicable del futuro el idioma, que yo pueda hablar y ustedes entenderme (en espa*ol, enaleman, en olandes, en in$les,"). 4ero ha surgido de forma evolutivaH ( ¿poco a poco, atraves de peque6os cambios?2 adaptandose a las necesidades, circunstancias, del momento),

espontanea (no creadas deliberadamente), a lo largo de muchas generaciones de sereshumanos cada uno de ellos aportando su granito de arena en eperiencias, sensaciones,necesidades,… Es m!s, los idiomas son vivos, siguen evolucionando como instituciones.

instituciones en el ambito de la moral (etimológicamente viene del latin mor, moris, quesignifica tradición) el dereco. ;prendemos a adoptar unos comportamientos (pautados,regulares) que hacen posible la vida en sociedad , pero los aprendemos sin darnos cuenta delo que estamos aprendiendo (inconscientemente) ni de las implicaciones que ello tiene (susfunciones sociales), se nos internalia desde que somos peque6os en los grupos primarios( en la familia, en la comunidad,… ), tambien a traves de la religion ( que lo formalia y le da a

4 Adaptando el comportamiento humano al entorno de cada momento, situación o circunstancia para poder sobrevivir, e(pandir laespecie (crecer polacionalmente),B "star me<or preparado para soreiir a situaciones adersas. ;daptarnos me<or al medio(incluso, si *ace falta, camiar Calterar el medio para alcan-ar nuestros fines)


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todo un sentido ). Kabemos que un apretón de manos va a misa, o debe ir a misa, ¿qu8significa esto? que tenemos que cumplir la promesa, el contrato . Ke han ido depurando(mejorando, readaptando a las nuevas circunstancias) evolutivamente y se han plasmado enunas normas juridicas, sabemos lo que esta bien y lo que esta mal ( lo que se puede hacer y no se puede hacer , y el castigo de hacer algo mal y el premio de hacer algo bien ) en el ambitodel derecho y en el ambito de la moral, y esto reduce la incertidumbre futura, hasta cierto punto. 4or ejemplo6 o me caso con una persona, matrimonio, es para toda la vida, entoncesreduce la incertidumbre, tanto de el como de ella, o por lo menos la reducia asta aorapor#ue aora a el divorcio e9press. 7o que antes era incertidumbre minorada gracias a una

institución como el matrimonio para toda la vida, ahora (el divorcio) multiplica la incertidumbre.+ a eso vemos #ue el ser humano #ueda cojo por#ue pierde esa muleta ve bloqueadomultiples acciones y se plasma en ineficiencia dinamica sistemica a lo largo de todo el proceso social . ;quellas sociedades en las que hay principios y la gente aminora lasincertidumbres son sociedades que prosperan porque tienen eficiencia dinamica, mientrasque aquellas sociedades que bloquean o arrasan sus instituciones, que son la segundamuleta que nos hace posible enfrentarnos a la incertidumbre inerradicable del futuro, sonsociedades que se disgregagan, son sociedades din1micamente ineficientes.

Las instituciones disminuyen la incertidumbre y aumentan la eficiencia din#mica

El dinero es la institución social por ecelencia permite el c#lculo económico (día 7, vídeo ) y multiplicar las interacciones (día 3, vídeo 7 día P, vídeo 2)

El dinero es la institución por e9celencia.

/. La función empresarial / La acción *umana.

<ecapitulación de la clase de o6 El tiempo es subjetivo y lo eperimentamos al actuar . /er vídeo .0oda accion umana se desarrolla en el tiempo, no es una e9presión adecuada parece como si eltiempo estuviera aí fuera o me meto dentro actuando, BnoC. El tiempo es lo que yo siento al actuar, sin accion no hay tiempo. +o recuerdo una película #ue vi cuando era pe#ue*o #ue setitulaba Qohnny cogió su fusil * Qohnny va a la guerra, le estalla una bomba y pierde todas susetremidades, y los sentidos de la vista, el o"do, el olfato y el gusto quedando reducido a un torsoviviente2 queda en la oscuridad, entonces no puede actuar salvo sus pensamientos el tiempo se le para porque no actua, concepto subjetivo de tiempo.

Epectativas+ imaginaciones del futuro, proyecciones de memorias (subjetivas)recombinadas creativamente. /er vídeo .<ecombinacion creativa, orientada acia el futuro, de memorias subjetivas de acciones pasadasEn el concepto subjetivo de tiempo es esencial el papel de las epectativas o imaginaciones deacciones futuras! 0"ómo hacemos ( creamos ) las imaginaciones (las epectativas) los sereshumanos1 recombinando de manera creativa y utiliando como materia prima los elementosque ya estan en nuestra mente en forma de memorias del pasado . 4or cierto, las memorias del pasado no son objetivas, i$ual #ue una epectativa o una imaginación del futuro es comomemorias proyectadas hacia el futuro de una manera creativa que antes no habia concebido ,tambien cuando antes habiamos hecho el ejercicio de recordar ( recordamos ) el pasado lo hemosrecordado ( lo hacemos ) de una manera subjetiva+ en la misma circunstancia historica de este

verano estabamos cinco de nosotros y lo recordabamos de cinco maneras radicalmentedistintas, o con matices diferentes, porque hemos visto, y sobre todo hemos recogido y hemos sentido la eperiencia de una manera peculiar, es como si hubiera una fusion entrecomo nosotros hemos visto peculiar y subjetivamente el pasado y como somos capaces de


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ver (imaginar) de manera creativa el futuro. + tenemos esa capacidad de recombinar connuestras eperiencias subjetivas del pasado de forma creativa hacia el futuro , de manera queyo tengo un elemento aquí del pasado, otro alla y otro alla que estan como desconectados y de pronto, BeureUaC, 4se me enciende la bombilla5, pero si lo puede conectar y hacer un guioncinematografico $enial (un acto de creatividad empresarial en el ambito de la ciencia audiovisual ), ocrear un sistema operativo nuevo (KindoKs),"

Duscar certeas sobre el futuro es rebelarnos contra nuestra naturalea creativa, que hace( que es lo que hace ) que el futuro sea inerradicablemente incierto. /er vídeo 5.

En todos los ambitos las epectativas nos permiten imaginar el futuro, y esto hace que el futuro sea inerradicablemente incierto porque nuestra capacidad creativa consiste en crear de la nada nueva información. + asi es nuestra naturalea, y esto nos produce vertigo, y la grantentacion del ser humano es la de reaccionar contra su propia naturalea creativa tratando decrear un espejismo de seguridad que le de seguridades hacia el futuro, esto nos lleva a lastentaciones de no madurar, no asumir responsabilidades, hechar la culpa a los demas por loque nos pasa o porque no aa lle$ado el cursor donde o #ueria (#ue no haya pasado lo que yoqueria) sin yo hacer algo. >orque el futuro en economia, en el ambito de la accion, en el ambitode nuestras vidas, no esta por venir vamos a ver que pasa, a ver que pasa ma6ana, B#ue noC, #uelo que pasa ma$ana depende de la que tu hagas (o no hagas) hoy (lo que pase en el futurodepende de lo se haga en el presente2 las acciones que ocurran en el futuro depende de lasacciones que se realicen en el presentes); como estes asi pasivo pues todos los tranvías(oportunidades de la vida) pasaran de largo y no lograras nada, el futuro es un por hacer .La gran tentacion nuestra es la de rebelarnos contra nuestra naturalea creativa, contra el car#cter inerradicablemente incierto del futuro, y eigir seguridades ahí donde no las hay .

<edios que nos permiten enfrentarnos a la incertidumbre del futuro son la funciónempresarial y las instituciones. /er vídeo H.%in embar$o, si #ue tenemos unos instrumentos que nos ayudan (no eliminan totalmente laincertidumbre) no de manera determinante pero que nos facilitan, nos permiten, enfrentarnos ala incertidumbre futura con posibilidades de ;ito; #ue son6

nuestra propia capacidad empresarial (la funcion empresarial )6 tendemos ( no hay ninguna garantia ) a lograr, cuando nos ponemos manos a la obra, aquello que nos proponemos; tendemos a lo$rar, no a nin$una $arantia pero en la medida en que nosmoviliamos en esa tempestad nocturna acia el faro pues nos ac;rcanos acia el faro,desde luego mas #ue si no vieramos nin$un faro (mas que si no hicieramos nada),tendemos a los lograr lo que nos proponemos (a lo mejor la primera no, o la segunda, o a latercera, tenemos caidas, pero al final nos aproimamos).

El otro instrumento, la otra muleta, #ue nos auda, nos permite, enfrentarnos a laincertidumbre futura con posibilidades de e9ito son las instituciones, los comportamientos pautados (todos ellos, a su ve, generados empresarialmente en el pasado),comportamiento institucional .

Estamos acostumbrados a que nuestro comportamiento automatiado de tipo institucional y nuestra perspicacia empresarial tienda a lograr lo que queremos (pretendemos, proponemos) y esto nos da una falsa sensación de certea respecto a lo que va a suceder el dia de ma*ana(en el futuro).+:EF;FILID;D


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/. La función empresarial / La acción *umana +roailidad de clase.El car#cter abierto e ilimitado de la incertidumbre de que hablamos hace que no seanaplicables al campo de la acción humana las nociones tradicionales de la probabilidad objetiva y subjetiva, ni tampoco la concepción bayesiana desarrollada en torno a esta última .

%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ H

En Economia no se puede utiliar el c1lculo de probabilidades, ni el eorema de Rayes . 4;nda5 , #uedice el profesor, si a#uí (en la carrera) todo lo que nos ense6an es estadistica y probabilidades y nosdan una operativa para tratar de aprender a solucionar problemas concretos en la empresa . +o meacuerdo #ue no se me olvidara nunca en una clase de mar0eting me decian6 la funcion dedemanda de coches de la empresa es tal (y me la escribieron en la piarra), y se han hecho unosestudios de mercado que determina que van a cambiar a esta (a cual, tambien me la escribieron enla piDarra), calculen cuantos coches va a vender la empresa, y todo el mundo haciendo calculos y el resultado los coches que la empresa va a vender ; o le dije al profesor6 todo esto es un sin sentido porque si eso funcionara asi ( si pudieramos conocer las funciones de demanda del mercado , o de

los consumidores) ninguna empresa quebraria y todas tendrian 8ito. /eremos #ue ni hay funcionesde demanda, ni hay probabilidad ni se puede calcular tal cosa, ni sirven para nada los estudios demercado, ¿entonces por qu8 se hacen estudios de mercado? igual que con los horocopos, la gentelos pide ( los demanda ), ah ¿usted lo pide y esta dispuesto a pagar? pues yo se lo hago, de algotengo que vivir ; dan una falsa sensación de seguridad .

Jay dos especies de probabilidad totalmente distintas la que podr"amos denominar probabilidad de clase (o probabilidad de frecuencia) y la probabilidad de caso (es decir, la que se da en lacomprensión t"pica de las ciencias de la acción humana)! El campo en que rige la primera es el delas ciencias naturales, dominado enteramente por la causalidad2 la segunda aparece en el terreno de la acción humana, plenamente regulado por la teleología3 .

5 La teleolo!%a (del !rie!o GHJK, fin , y lo!%a) es el estudio de los fines o propósitos de alg!n ob'eto o alg!n ser, o bien literalmente, a la doctrina filosófica de las causas finales. sos ms recientes lo definen

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 2J372

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La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 3J

e interesa muco #ue distin$amos entre dos conceptos de probabilidad distintos, son los #ue isesllama en la -ccion umana llama6 la probabilidad de clase (o probabilidad de frecuencia) y la probabilidad de caso o evento unico. + tenemos que distinguirlos por#ue continuamente estamosablando en terminos umanos en terminos de acciones de probabilidad.

En el mundo de la ciencia natural el concepto que se utilia es el de probabilidad de clase , ¿qu8significa la probabilidad de clase?6 significa que se conoce como se comporta un conjunto defenómenos , un conjunto de elementos, pero no el comportamiento aislado de cada elemento del conjunto (siempre y cuando sea un conjunto de fenómenos homogeneos, es decir, los fenómenosque se agrupan sean homogeneos)! >or ejemplo se sabe que G personas de cada %@@@ de H@ a6osvan a fallecer el proimo a6o, es decir, usted coja un cojunto (una muestra) de %@@@ personas de H@ a6os, sabemos que G van a morir, pero no sabemos el nombre y apellido concreto de los que le va atocar la cina (van a fallecer ). 3uando se da esa circunstancia, un conjunto de elementos que sonfenómenos homogenenos #ue sabemos como se comporta como clase, como conjunto, pero noindividualmente aislado cada elemento, se dice #ue estamos ante el concepto de probabilidad declase #ue es el concepto que se utilia en el ambito de la ciencia natural . + si tenemos un dado bienhecho con S cara y lo tiramos %@@@ veces pues aproimadamente una seta parte de las veces (%TS)saldra cada cara, en una tirada concreta no sabemos cual va a salir, la manera de decir que nosabemos es que la probabilidad es un seto (%TS)! Kabemos como se comporta el conjunto de %@@@ tiradas de una moneda bien hecha, la mitad (%TB, @L) tendera a salir cara y la otra mitad tendera asalir cru, pero en una tirada concreta no sabemos si sera cara o sera cru , pero si conocemos elcomportamiento de la clase. Ese es el concepto de la probabilidad que se utilia en el mundo de laciencia natural, ese concepto probabilidad es un concepto que da lugar a la idea de riesgo! El concepto de riesgo es propio del mundo de la ciencia natural . a riesgo que viene recogido por la probabilidad , el riesgo de que yo falleca es un GU (G por mil) porque se que van a morir G de %@@@ personas, de un conjunto de %@@@ en el cual estoy yo, no se si me va a tocar a mi la china pero

tengo un riesgo que viene medido por la probabilidad de clase . + el riesgo es matematiable , se puede tratar por toda la teoria de la probabilidad, y ademas es asegurable para la clase defenómenos2 efectivamente, no se a #uien le va a tocar la cina, no se quien G personas concretanvan a fallecer, pero si puedo asegurarlas, ¿cómo? somos %@@@ y cada uno pone GV podremosseparar G@@@V en una bolsa, en una cesta, y entonces dar a los herederos de cada uno de los quefalleca %@@@V, nos hemos asegurado ante el da6o ! Ki yo se que % de cada %@@!@@@ casas se va aincendiar puedo asegurarme pagando una prima de manera que se hace un fondo y cuando se sepaa quien le a tocado la china en concreto, darle una indenniacion ; es ase$urable para toda la clase(conjunto) de fenómenos omo$eneos aplicando el concepto de probabilidad a una situación deriesgo #ue significa precisamente que conocemos el comportamiento de la clase pero no el de suselementos individuales.

+ el concepto de probabilidad de clase es un concepto esencial de investigación en el ambito de laciencia natural , hay diferentes formas de llegar a el 6

a un concepto logico de probabilidad numero de casos favorables partido por numero decasos posibles ( numero de casos favorablesTnumero de casos posibles )! >or ejemplo, cara ocru, %TB (@L) 2 o una cara en un dado un seto ( %TS )2 o G personas por %@@@ (GT%@@@).&oncepto lo$ico de probabilidad.

concepto frecuencialista de la probabilidad empieo a tirar la moneda %@@@ veces si estabien hecha (la moneda, no esta trucada) pues tendera a ser (salir ) HDM caras, @B cruces,cuanto mas tire (cuantos mas tiros efectue) mas nos aproimamos al @L.

Es esencial que los elementos sean homogenos , o sea, que sean equiparables o intercambiables

cada uno de ellos.

simplemente como la atribución de una finalidad u ob'etivo a procesos concretos


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Este es el concepto de probabilidad en el mundo de la ciencia natural.undo de la ciencia natural

. >robabilidad de clase (solo v1lido para un conjunto homogeneo de fenómenos) se conoce o puede llegar a conocerse el comportamiento de la clase, pero no el comportamiento individual de sus elementos.

2. E9iste una situación de riesgo, asegurable por toda la clase.3. La probabilidad es matematiable.. Ke llega a ella mediante la logica y la investigación empirica ! El teorema de Rayes permite

aproimar la probabilidad de clase conforme aparece nueva información.

5. Es objeto de investigación por parte del cientifico natural ./. La función empresarial / La acción *umana +roailidad de caso o eento MnicoEl concepto de probabilidad en el mundo de la accion humana (probabilidad de caso o evento unico)nada tiene que ver con el concepto de probabilidad en el mundo de la ciencia natural (probabilidadde clase).=os encontramos ante lo #ue ises denomina Neventos únicosN (single events) que son hechoshistóricamente irrepetibles.

En el mundo de la accion humana nos enfrentamos ante eventos unicos (sin$le events)

historicamente irrepetibles! =o hay clases de fenómenos homogeneos sino que hay un evento unicohistoricamente irrepetible (cada evento unico es el unico elemento de su clase)! Ke sabe algunosfactores que afectan al evento y pueden producir un determinado resultado, y otros (los otrosfactores #ue afectan al evento) se desconocen. Es mas, esos factores no son eternos (eternos ami accion, mi voluntad, mis intenciones2 como por ejemplo un terremoto, un tornado,…) sino quedependen de cómo yo actue (factores internos, mis acciones, mi voluntad, mis intenciones afectan al fenómeno2 como por ejemplo el matrimonio, una empresa,…).

Los eventos únicos no forman parte de ninguna clase de fenómenos homog;neos! "adaevento único es el único elemento de su clase!

"omprensión y estimación+ determinación de la influencia de cada factor sobre un hecho

En el mundo de la accion umana el concepto es de probabilidad de caso entendido de esta forma6

no hay clase (conjunto homogeno de fenómenos),

es un evento historico que en su singularidad no se repetira id8nticamente igual nunca jamas ,

conocemos algunos aspectos (factores) que nos indican que va a pasar (que creemos que vaa pasar) y otros se desconocen

ademas depende de cómo actuemos cual sera el resultado.

4ara #ue se a$an una idea, no vale decir el @L de los matrimonios se divorcian a los G a6os ,entonces o me caso con fulanita le di$o6 pues mira, dentro de 3 a*os con un 5J porciento deprobabilidades os abeis divorciado, BnoC, un matrimonio entre fulanito y menganita es un hechohistoricamente irrepetible, no es un fenómeno homogeneo . -ora, si yo soy amigo intimo de uno y de otro (por lo tanto conoco de primera mano algunos factores que influyen en cual sea el resultado) puedo decir, no doy dos duros por estos…!2 o al reves , di$o6 si la verdad es que losconoDco, son $ente formada, an tenido un noviaD$o, encajan mu bien, se complementanmutuamente, parece que estan hechos el uno para el otro, yo creo que estos van a durar mucho.

Es lo mismo #ue con el futbol, no vale decir en los ultimos B partidos Rarcelona#Ieal <adrid haganado el Rarceloma el W@L de las veces, ¿usted cree que eso le va a dar alguna información sobrelo que va a pasar en el partido inmediato posterior? no da ninguna información , pero lo #ue va a


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empeDar es un evento unico historicamente irrepetible (en los ultimos B a6os en los partidosRarcelona#Ieal <adrid no se han enfrentado los mismos futbolistas, con la misma edad, en el mismo estado de forma, con la misma motivación, con el mismo estado de animo,… ), aora bien, y si yo se el Ieal <adrid acaba de fichar a fulanito y menganito , tiene un entrenador, le han dado tal prima, y la verdad es que los futbolistas del Rarcelona estan bastante bajos de forma,… yo creo quevan a ganar, y sobre todo si eres miembro del equipo (futbolista del equipo) vas a hacer todo lo posible para que se gane, esta es otra idea esencial del concepto de probabilidad de caso6 #ue tu (tuaccion) participas en el resultado actuando de una manera o de otra (por obra u omision de obra),posibilidad de riesgo moral .

En el ambito de la accion humana, de la probabilidad de caso , por tanto no hay riesgo asegurablesino que hay incertidumbre inerradicable, que no se puede asegurar .

-l$uien sabe por #u@ no a un seguro de matrimonio (de divorcio)8, pero #ue idiotas son lascompa*ias de se$uros, #ue seran $ilipollas los ase$uradores, esto si #ue era un ne$ocio6 pago una prima y si me sale rana la esposa y es un desastre el matrimonio, no a problema me pagan unaindemniación de un millon de euros, Bpues ven$a, todos a firmarC. ¿>or qu8 no hay seguro dematrimonio?6 vamos a ver, por la misma raon que no hay seguro de ruina (es imposiblet8cnicamente). iren6 que una empresa (un matrimonio,… cualquier emprendimiento humano) tenga8ito sobre todo depende del esfuero, interes, trabajo, perspicacia empresarial de sus art"fices , desus impulsores (seres umanos implicados en dico emprendimiento, dica accion) #ue re#uerir!ne$ociar duramente con los sindicatos, decir #ue no mucas veces, buscar la mejor calidad,competir," es mu difícil, en el mar$en pues podre triunfar o no. Ki resulta que hay un seguro deruina si las cosas me van mal, y si me van mal me pagan millones de euros ; ustedes creen8, alos empresarios lo que les gusta (son gente como ustedes y como yo) , si entra al despaco, #uiereaumento de sueldo pues ombre, lo #ue nos pide el cuerpo es decir a todo el mundo que si,buenismo, somos buenos, a todo el mundo que si a usted le subo el sueldo, pobre proveedor le voy apagar mas, #ue simpatico me caes," ¿pero qu8 pasa si se hace eso?, que la empresa quiebra.

Ki yo tengo un seguro en el que si me van mal las cosas me pagan %@ millones de euros , mi

empresa #uiebra, las probabilidades de caso, de #uebrar, por#ue me afecta a mi comportamiento,como empresario las probabilidades de que me vaya mal son mucho mayores, con lo cual sehundiria la compa6"a de seguros. Lo mismo con el matrimonio, el matrimonio tendra 8ito si cadauno de los cóyuges ponen todo lo imprescidible para que tengan 8ito, y eso requiere perspicacia,esfuero, sacrificio,… si no se va al carajo el matrimonio. Lue$o piensen ustedes con el esfuero,el sacrificio y el trabajo que requiere por ambas partes sacar adelante esa union, si resulta que paracolmo hay un seguro en el que si las cosas te van mal te pagan % millon de euros, oye, puesentonces, los incentivos para esforarse… pero mira, la verdad es #ue te #uiero muco, pero mira,vamos a cobrar el se$uro, patada en el culo fuera (el seguro generaria un enorme incentivo a noesforarse a que fuera bien el matrimonio, o incluso supondr"a un incentivo a divorciarse2 riesgomoral ). ¿Entonces qu8 pasaria? aumentar"a enormemente el n+mero de divorcios y quebraria la

compa6"a de seguros, por eso no se puede asegurar ningun evento historicamente irrepetible .Komos los %% jugadores del Ieal <adrid, esta el asunto dif"cil, a lo mejor perdemos con el Rarcelona, vamos a una compa6"a de seguros a acernos un se$uro en el que nos paguen a cadauno millones de euros si perdemos2 ¿cómo van a jugar esto se6ores?, ¿ustedes creen que se vana matar por meter un gol?, BnoC, de la misma manera que no te vas a matar por sacar adelante tuempresa ni por salvar tu matrimonio. 4or eso los eventos unicos historicamente irreptibles no sonasegurables porque la probabilidad que determina el acaecimientoS (acontecimiento) es una probabilidad de caso (evento unico istoricamente irrepetible), no hay clase homogenea (dichoevento no se puede agrupar en un conjunto homogeneo de fenómenos, no se puede agrupar conotros fenómenos homogeneos porque dichos fenómenos son unicos, singulares, no repetibles y equiparables) que permita diluir el riesgo (porque entre otras cosas no hay riesgo sino #ue hay

;contecimiento, suceso, incidente, caso, sucedido, ocurrencia, circunstancia, *ec*o, contin!encia, eento


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incertidumbre ) y ademas lo que suceda dependera de como nos impliquemos (esforcemos) los protagonistas en la accion concreta.undo de la accion umana

. 4robabilidad de caso o evento unico (no eiste un conjunto homogeneo de fenómenos, noe9iste un conjunto de fenómenos omo$eneos, cada evento es el unico elemento de su clase)no eiste clase pero se conocen algunos factores que afectan al evento unico y otros no! 7a propia accion provoca, o crea, dicho evento.

2. Jay incertidumbre inerradicable, dado el car1cter creativo de la accion humana! 7aincertidumbre no es , por tanto, asegurable.

G! =o es matematiable. Ke descubre mediante la comprensión y estimacion empresarial (versteen8). 3ada nueva

información modifica e novo todo el mapa de creencias y epectativas (concepto desorpresa).

5. &oncepto tipico utiliado por el actor#empresario, o por el historiador .

JHS01/. La función empresarial / La acción *umana Noncepto de 7E:+:"7;En el mundo de la ciencia natural eiste un conocimiento objetivo que intentamos encontrar aunque

sea en t8rminos probabil"sticos.

En el mundo de la ciencia natural muchas veces desconocemos siquiera tambien las alternativas y las distribuciones de probabilidad pero el avance cientifico consiste en investigar a traves de los m1svariados procedimientos eperimentos de laboratorio , mandar una sonda al espacio,… e ir adquiriendo informacion que nos permite aproimarnos a una probabilidad objetiva que esta ah" peroque desconocemos ! Jay un procedimiento a traves de probabilidades condicionadas del teorema deRayes que eplica como conforme adquirimos conocimientos nos aproimamos asintoticamente a un probabilidad objetiva que esta ah" pero que desconocemos ! 'e entrada nos podriamos preguntar hace %@@ a6os ¿hay vida en <arte?, no sabemos nada, pues bueno empeDamos un 5JT, en casode que no sepa nada vamos a suponer que es el @L, pero luego empeamos a mandar sondas,

vemos que hay agua, que no hay agua,… vamos ajustando y decimos bueno pues la verdad es quela probabilidad de que haya vida en <arte es de un %@L, un L, un HL,… (a medida que tenemosmas datos nos aproimamos a la probabilidad objetiva , probabilidad frecuencial8), o ya llegamosque hay certea de que no hay vida. .amos aproimandonos hacia el conocimiento objetivo, aunquesea en terminos probabilisticos, que esta ah"! >ero en cambio, en el mundo de la accion humana tal cosa no eiste.

En el mundo de la acción humana cada descubrimiento empresarial cambia por sorpresa ( deforma radical y no convergente ) todo nuestro NmapaN de conocimientos.

En el mundo de la accion humana cada nuevo acto creativo de descubrimiento empresarial, denueva información respecto de fines y medios, varia (cambia, altera) como si dijeramos de formaradical y no convergente todo el mapa de conocimientos del ser humano (cada nueva informaciónmodifica e novo todo el mapa de creencias y epectativas , concepto de sorpresa), esto es lo quevamos a denominar con el termino de sorpresa. Es decir, lo que eiste en la accion humana es unacontinua sorpresa; o me sorprendo, me sorprendo cuando veo un acto de creatividad ajeno , oincluso me sorprendo de mi mismo cuando descubro una oportunidad que previamente me habia pasado desapercibida, o me sorprendo cuando veo a una cica joven $uapa #ue me $usta, o mesorprendo cuando veo un producto en el mercado que me atrae y que no conocia 2 sorpresa, no hay aproimación asintotica a una probabilidad objetiva porque cada acto de descubrimiento empresarial

cambia, como si dijeramos, revoluciona, como si dijeramos, el mundo de la información y el conocimiento subjetivo que manejan y tienen los seres humanos. 4or eso di$o en el libro6 se cambiade forma radical y no convergente todo el mapa* (entre comillas porque estamos encorsetados por la rigide del lenguaje a la hora de tratar de reflejar precisamente estas realidades tan abstractas


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pero es una manera bastante ilustrativa de epresarse). 3ambia, como si dijeramos, de maneraradical y no convergente todo el mapa de creencias y conocimientos del actor, en el sentido de quecontinuamente descubrimos nuevas situaciones, nuevas oportunidades, que justo una centesima desegundo antes nos habian pasado completamente desapercibidas, aun#ue las tuvieramos delante delas narices. >ero no es que las tengamos y las descubrimos es que las creamos de la nada, a lese9pli#ue el proceso de creatividad #ue es mu misterioso dentro de la mente del ser humano6recombinamos los elementos de nuestra memoria de una forma creativa en forma de imaginacioneso epectativas hacia el futuro que valoramos como fines que nos atraen y que nos motivan a actuar .

2/. La función empresarial / La acción *umana Noncepto de 7":"DI+ID;D%erendipit6 serendipidadNLas 0res 4rincesas de %erendipN (&eil!n), oracio Valpole. %obre el idioma in$l@s ver día 2 (vídeo3)

*erendipidad+ capacidad de darse cuenta empresarialmente de oportunidades que surgen por sorpresa (sin ser buscadas deliberadamente) y actuar en consecuencia.a otro concepto #ue es importante #ue es el concepto de serendipity, muy relacionado con lafuncion empresarial , serendipidad. Etimoló$icamente este termino serendipity la primera ve fue

utiliado por Joracio Xalpole. - Valpole se le ocurrio el termino serendipity con motivo de una carta#ue estaba escribiendo a un ami$o hace referencia a un cuento de origen persa que se titula Y7asres >rincesas de KerendipY , Kerendip es el nombre en persa de 3eila . Entonces en este cuento deorigen persa, es curioso, continuamente los protagonistas estan descubriendo por casualidad cosasde gran valor para ellos que no estaban buscando de forma deliberada. + entonces por analog"a propone Xalpole el termino serendipity, traducido al espa6ol como serendipidad , #ue esprecisamente eso6 la capacidad empresarial que tiene el ser humano para encontrar cosas de$ran valor para el, descubrir o crear cosas de gran valor para el, que no estaba buscando deforma deliberada. Lue$o cuando tu estas buscando una cosa, y sin embargo encuentras otra,distinta de la que buscabas, que tiene un gran valor, y eres capa de darte cuenta de eso y cambiar el rumbo de la accion estas demostrando tu capacidad de serendipidad .

Lue$o no solo es que el ser humano como empresario descubra o crea un fin que para el tienevalor y como un automata se dirija solo hacia ese fin, sino que el proceso de accion queconsiste en culminar una etapa sucesiva, es un proceso en el que continuamente estamosaspirando (¿ absorbiendo?, ¿interioriando?, ¿ procesando?) de forma creativa, hacia dentro y hacia fuera (¿epulsando?, ¿eterioriando?) , nueva información que puede llevarnos a cambiar de rumbo en cualquier momento.+ 3ristóbal 3olon emprendio su viaje para descubrir las /ndias, es decir, ;sia, y sin embargodescubrio un continente entre medias que no pensaba que eistia2 se murio convencido de que eranlas indias, entonces demostro que tenia poca serendipidad . En todo caso luego vinieron otrosnavegantes, ;merico .espucio,… que si que eran conscientes de que eso era un continnete distinto ,un acto importante de serendipidad.+ en gran medida el 8ito en su vida futura dependedera de su capacidad creativa, empresarial, para estar al tanto, ser perspicaces, estar alerta (alertness), descubrir lo que les interesa y losmedios para alcanarlo, y tambien en gran medida para estar abiertos a la sorpresa paradesarrollar su capacidad de serenpicidad .

3/. La función empresarial / La acción *umana Nr%tica a los modelos estticos de la econom%a neoclsica

7os modelos neocl1sicos son est1ticos, no incorporan el tiempo subjetivo de la acción humana .

/ntentar designar con t % , t B , t G , t H ,!!! a distintos momentos del YtiempoY sólo significa que el modelo es

determinista y que el futuro est# implícito en el presente, sin cabida a la creatividad empresarial .


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4/. La función empresarial / La acción *umana 6 "lemento de la acción *umana# coste

9alor+ apreciación subjetiva (ps"quicamente mas o menos intensa) que el actor da a un fin. /erdía 2 (vídeo 7)

":*6E + valor subjetivo que el actor da al fin al que tiene que renunciar cuando decide utiliar los medios a su disposición para lograr otro fin que valora m#s."oste (coste de oportunidad)+ valor subjetivo que el actor da al fin al que renuncia al

emprender una acciónEl coste es un valor , un valor por tanto subjetivo. + un valor que se da a un fin, pero ojo, no esel fin que persigue el actor sino que es el valor que se da al fin al que se renuncia cuandocualquiera de nosotros decidimos dirigir nuestra accion a un fin concreto! Kiempre queemprendemos una accion es para lograr un fin que para nosotros tiene un valor , lo #ue estodiciendo es #ue esa accion siempre simult1neamente significa renuncia a alcanar otros finesalternativos que podriamos lograr con los mismos medios a nuestro alcance, pero a los querenunciamos porque estimamos a priori que el fin que nos merece la pena es el fin en cuestionque perseguimos tiene un valor mayor . 4ues bien, el valor que damos no al fin que perseguimos sino a los fines que renunciamos al actuar es a lo que vamos a llamar coste.

Es subjetivo+ coste de oportunidad .6oda accion humana implica renuncia, los seres humanos valoramos subjetivamente esosfines a los que renunciamos y esa valoración subjetiva es a lo que vamos a llamar coste . +esta conceptualiDacion del coste es un concepto de coste eminentemente subjetivo, porquedependera de cómo valore subjetivamente cada actor aquello a lo que renuncia , cual sea elcoste para el. Es el concepto de coste de oportunidad , como se le suele llamar en economia, laeconomia tambien neoclasica, #ueriendo indicar #ue se refiere a las valoraciones subjetiva que sedan a las alternativas que se renuncian, a los fines a los que se renuncia cuando decidimosactuar .

7ines y valoraciones son creaciones subjetivas de los seres humanos! -o est#n dados y, por

lo tanto, los costes tampoco lo est#n.+ es muy importante no solo entender que el coste es subjetivo como todo valor sino ademas quelos costes jamas estan dados y por tanto que no hay funciones de costes , ni de costes medios(&e), ni de costes mar$inales (&a). + si ustedes ven una funcion de costes o alguien le dice queeiste una funcion de costes es mentira. 0H eso por qu; es1 , mu sencillo6 porque los fines noestan dados en el sentido de que continuamente los esta creando e novo, de la nada, odescubriendo el actor conforme actua, y las valoraciones subjetivas, que definiamos como laapreciación psiquica mas o menos intensa que el actor da a su fin, tambien estan continuamentevariando! 7uego, ni fines ni valores estan dados, son un dato, salvo en la enfermia mente de loscatedraticos de economia matematica, #ue estan realmente enfermiDos, abia #ue meterlos atodos en unos centros de reabilitación donde hacen una fotografia del mundo y se imaginan que

los fines se convierten en datos y que no cambian, y que las valoraciones tampoco cambian y ademas se pueden medir desde fuera. + si ni los fines ni las valoraciones estan dados sinoque continuamente cambian como resultado de la innata capacidad creativa del ser humano,tampoco los costes pueden estar dados porque son, como acabo de definir, valoracionessubjetivas que se dan a fines alternativos! -o estan dados ni se pueden medir desde fuera , dehecho, cuando actuamos porque hay un fin que nos merece la pena y vamos imaginando lasetapas que hay que culminar y buscando medios para lograrlo y avanamos culminando lasetapas y sientiendo el tiempo, eperimentando el fluir del tiempo subjetivo aproimandonos a laetapa final, no vamos como si fueramos robots o ping&inos, sino que vamos como mirando por encima del hombro, de forma creativa tambien, ojo, no vaya a ser que surja creativamente un finalternativo al que renunciemos que vale mas que el que estamos persiguiendo, porque si esasi a lo mejor tengo que dar un golpe de timon y cambiar de accion.

La economía neocl#sica sólo sería v#lida en un mundo sin seres humanos creativos.

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is cole$as de la economia neoclasica lo #ue ense*an es el tipo ideal el ejemplo #ue ponen es eldel pin$Wino, ese es el modelo de ser humano que utilian para eplicar la Economia, no le salensus modelos si no convierten al ser humano en un robot . &on pi$uinos robotiDados sincapacidad creativa si se pueden aplicar estos modelos matematicos (los modelos matematicosneoclasicos). 4ero con seres humanos creativos capaces de escribir QEl FuijoteR de &ervantes, oun sistema operativo nuevo, o el sistema de f!brica en serie (caso de enr 'ord)," #ue son actosde pura creatividad empresarial, eso no se puede encorsetar en los modelos estaticos que mal copiados del mundo de la fisica se han querido aplicar hasta ahora en el ambito de laEconomia con consecuencias tragicas para la sociedad, entre otras porque casi

inevitablemente termina alentandose una posición de ingeniero social en la cual loscientificos consideran que se puede y debe moldear la sociedad a su antojo como si de plastilina fuera para lograr fines que consideran que son muy buenos. + el resultado es queen ve de lograr esos fines tan buenos se destruye el proceso de cooperación social y sebloquea la creatividad y se paralia el avance de la civiliación (teorema de la imposibilidad delsocialismo)

5/. La función empresarial / La acción *umana Feneficios y p=rdidas empresariales

.e entre todos los fines que hayamos descubierto siempre perseguiremos aquel con el queesperamos lograr un valor mayor

6odos actuamos porque esperamos lograr un valor con el fin, una veD #ue lo alcancemos, (un fincon un valor ) que supere al valor que damos a aquellos fines a los que hemos renunciado .4ues bien, cuando sucede tal cosa, cuando yo he descubierto o he creado un fin que digo memerece la pena, lo valoro mucho, voy adelante, y contra viento y marea planifico las etapas,las culmino, busco medios, voy siempre mirando (alertness) , aunque sea de reojo, a ver si surjen otros fines que tengan mas valor, no vaya a ser que me equivoque, y aun asi no losdescubro o pienso que no tienen mas valor #aunque me pueda equivocar a posteriori y me decuenta que me he equivocado# y sigo adelante es decir, esto incurriendo en costes porque estoy renunciando a fines alternativos al seguir adelante cuando ya culmino o alcano mi fin puedoefectuar una comparación entre el valor que he dado a (valor #ue e conse$uido de) lo que helogrado y el valor al que he renunciado, es decir, entre el valor que doy al fin logrado y los

costes en los que he incurrido! *i esa comparación es positiva se dice que he logrado unbeneficio empresarial, si por el contrario, terminada la accion pienso que el valor a lo que herenunciado, el valor que he dado a los fines a los que he renunciado ( es decir, los costes ) , hansuperado al valor logrado entonces he incurrido en lo que se llama una perdida empresarial . +los beneficios y las perdidas empresariales son las se$ales que mueven el mundo, que muevenel mercado y que hacen avanar la civiliación.

*i el actor considera que el valor del fin alcanado es mayor que el del fin alternativo al quetuvo que renunciar (coste), entonces ha obtenido un beneficio empresarial

Deneficio empresarial+ medios dedicados a los fines m#s valorados (8-"E-689: ' '"6'&) B;rdida empresarial+ medios desaprovechados (8-"E-689: ' 'D'-.:-'& L' '""8R-)

Los beneficios y p;rdidas empresariales nos son indispensables para dirigir nuestra acciónEl beneficio indica, el lucro indica, que he actuado bien, por #u@8, por#ue he utiliado medios para lograr el fin que mas valoro. ientras #ue las perdidas indican que he actuado mal , por #u@8, por#ue con los medios que he utiliado para alcanar mi fin podria haber logrado otrosfines que para mi valen mas. Lue$o una perdida significa siempre una mala utiliación de losrecursos escasos del actor! El beneficio indica en (a) todas las empresas que estan actuandobien conforme a lo que los consumidores quieren, que hay que seguir por esa linea de


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inversion porque los consumidores te estan indicando+ sigue por aquí porque el valor de loque haces es superior a los costes en los que incurres . 4or el contrario, si una empresacosecha p;rdidas la información que esta recibiendo es la siguiente+ estas utiliandoescasisimos recursos de la sociedad en forma de mano de obra, trabajadores especialiados ono, cemento, ingenieria, ordenadores,… que son mas urgentemente valorados por losconsumidores en otras lineas de producción, luego es vital que des un frenao, un golpe demano, hay que paraliar ese proyecto de inversion y redirigir los recursos escasos hacialineas viables. + es gracias a las se6ales esenciales que suponen los beneficios y p8rdidasempresariales como el proceso de mercado avana. + ambos, tanto los beneficios como las

perdidas son igualmente necesarias los beneficios atraen como un iman la accion que debemosllevar a cabo y las perdidas repelen, como un iman al reves, hacia donde no debemos ir . + sinbeneficios y p;rdidas empresariales seriamos incapaces de dirigir nuestra accion .

6odos perseguimos el lucro (fines que subjetivamente valoramos m#s)El tan criticado, por muchos moralistas, animo de lucro (interes propio) es la fuera inherentede toda accion humana y una de las caracteristicas mas tipicas de nuestra naturalea , de lanaturalea con la que hemos sido creados, no cabe concebir ningun ser humano que no persigael animo de lucro (la b+squeda de beneficio empresarial) en cualquier ambito en que se mueva(ambicion interes propio de vivir, ambicion interes propio de saber, ambicion interes propio deamor el saber, la ambicion interes propio es lo #ue a marcado la vida de la umanidad) . 4or ejemplo, la <adre eresa de 3alcuta S va a ser el ejemplo paradigmatico #ue vo a poner deempresario a lo lar$o del curso precisamente para indicarles #ue la teoria economica es aplicablea cualquiera accion con independencia de los fines que se persigan , veremos #ue la <adreeresa de 3alcuta fue una magnifica empresaria #ue ma9imiDaba Sno me $usta este termino, quebuscaba, conseguir beneficio en todas sus acciones y cuanto mas mejor, en terminos subjetivos.Luchar contra el animo de lucro (la b+squeda o primacia en cada uno del interes propio yTo de lossuyos) es luchar o criticar la propia naturalea del ser humano por#ue lo unico #ue estamose9plicando es #ue todos al actuar, por lo menos a priori, pretendemos lograr fines que tienenmas valor que aquellos a los que renunciamos! :tra cosa distinta es que a posteriori, mirandoretrospectivamente, nos demos cuenta de que nos hemos equivocado, de que hemos

incurrido en costes, o hemos renunciado a fines cuyo valor es superior a aquel que hemoslogrado, y que hemos cosechado perdidas. Lue$o las se$ales estan ahí para orientar nuestraaccion futura y tambien para permitirnos recapitular cual es (fue) el resultado de nuestraaccion pasada.

El capitalismo permite el c#lculo económico gracias a los precios de mercado+ veremos #ue en la economia de mercado se hace posible el calculo economico gracias a los precios de mercado que son relaciones historicas de intercambio #ue se fijan en unidadesmonetarias, #ue si no hay un mercado libre ni derechos de propiedad no se fijan los precios que permiten a los empresarios calcular cuales son las perdidas o los beneficios esperados decada accion.

*in un mercado libre, sin propiedad privada, sin precios de mercado libre es imposible el calculo economico, por eso el socialismo real desaparecio, por eso no puede competir ninguna economia socialista contra una economia de mercado.4ero es #ue o emos ido justo a la esencia de partida, al eplicar subjetivamente lo #ue son loscostes como elemento esencial de la accion y el animo de lucro como principio basico que la motiva.

/. La función empresarial / La acción *umana Los seres humanos, impulsados por el #nimo de lucro, actuamos siempre racionalmenteemprendiendo aquellas acciones con las que pensamos que obtendremos un beneficioempresarial, es decir, pensando que el valor subjetivo de los fines que se persiguen superalos costes (valor subjetivo de los fines a los que se renuncia)El hecho de que todos emprendamos nuestra accion pensando en conseguir un beneficio noquita para que el futuro sea inerradicablemente incierto y para que no deje de haber siemprela duda de si lograremos el beneficio o no , hay una tendencia a lograrlo si te movilias muy

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perspica empresarialmente pero no hay garantia. >e eco continuamente se comenten lo #uevamos a denominar errores empresariales puros! El error empresarial es cuando yo a priori pienso que el fin que pretendo alcanar es el que tiene mas valor y eligo los medios y melano a por el pensando que merece la pena los costes en los que asumo, pero luego cuandollega , se culminan las etapas, o antes, me doy cuenta de que he cometido un error! El error empresarial se descubre siempre que me doy cuenta que los costes, el valor de los fines quehe renunciado, han superado al valor del fin logrado.

*i el actor considera que ha obtenido una p;rdida empresarial por incurrir en costes

superiores al valor de su fin, se dice que ha cometido un error empresarial puro ' priori, cuando imaginamos prospectivamente la accion siempre la emprendemos pensandoen obtener beneficios pero eso es compatible con que cometamos errores empresariales y nos demos cuenta a posteriori, mirando hacia atr#s, que hemos cosechado perdidas netas.4or eso podemos decir #ue por definición toda accion humana es siempre racional , Bpero #ue dice elprofesor, con la cantidad de irracionales #ue o conoDcoC, pues no se*ores, toda accion humana por definición es siempre racional (todo comportamiento deliberado implica racionalidad), ¿en qu8sentido?, en el sentido de que siempre a priori el ser humano actua pensando lograr fines quetienen mas valor que los costes en los que piensa incurrir .

La racionalidad, en un entorno de incertidumbre, es compatible con el error empresarial!Ejemplos el alcohólico, el suicida.+ el hecho de que sea toda accion humana por definición racional es compatible perfectamente con el error empresarial, que nos demos cuenta en un entorno deincertidumbre de que nos hemos equivocado. Entonces vamos a ver, -lcoolicos -nonimos, yosoy un borracho, he destroado mi vida por culpa del alcohol, me he separado de mi mujer, mis hijosno me quieren, me han echado del trabajo, me e destroDado; entonces voy a ;lcoholicos ;nonimos, nos hacemos una terapia de grupo, cada uno cuenta su historia, como cayó en el alcohol,… total, que despu8s de la terapia salgo absolutamente convencido de que lo peor del mundo es ladroga del alcohol y que no voy a beber una gota mas , de acuerdo8; entonces salgo y justo en laesquina, en un bar, veo en el escaparate una botella de Nhis0y y entonces cojo, entro dentro y me

emborracho2 ¿soy irracional? no, soy perfectamente racional, lo unico que ha pasado es que hecambiado de opinión.En terminos cientificos toda accion umana es por definición racional, por ejemplo, el suicida, ¿esirracional el suicida?2 los suicidas son absolutamente racionales, fines estan hartos, quieren quitarsede en medio (se encuentran tan mal #ue el valor #ue les proporciona se$uir viviendo es inferior a suscostos dejar de vivir), medios se buscan una pistola o se suben a la parte alta de un edificio, y plan6 se tiran, esta accion presenta todos los elementos de la accion6 fin, valor, medio, utilidad, coste,plan," otra cosa es #ue cuando lle$uen abajo miren para atr!s di$an Bco*oC (esto no es lo #ueesperaba), los costos a los #ue emos renunciado son superiores a esto (morir), perdidaempresarial; eso no lo sabemos pero la accion es perfectamente racional.

<ises define como racional la acción que se lleva a cabo disponiendo de la información necesaria para culminarlaJay otro concepto de racionalidad, tambien estrecho y criticable , pero menos, que tambien utilia enocasiones <ises, e, por#ue <ises dice que en el socialismo no cabe accion racional oeconomia racional alguna (no es posible el calculo economico), se esta refieriendo a#uí, le estadando un sentido de racionalidad #ue es el si$uiente6 es la accion que se lleva a cabo disponiendode conocimiento necesario para culminarla. Entonces <ises dice que en el socialismo, como seimpide el flujo empresarial de creatividad de la información de primera mano (conocimiento,información, de la circunstancias de tiempo y lugar ) que hace falta para dar un contenidocoordinador a las acciones humanas, #ue la accion es irracional , pero son definiciones deracionalidad estrechas y cient"ficamente ineactas porque, reitero, toda accion humana por

definición, en la medida en que sea comportamiento humano deliberado, es siempre racional .

7os economistas matem1ticos llaman irracional a toda conducta humana que, al ser creativa, no seajusta a sus erróneos modelos est1ticos! Kobre el m8todo correcto de la econom"a

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e ace muca $racia por#ue en las discusiones de Economia con los economistas matematicosdicen6 claro es #ue el concepto de racionalidad" es que la gente no se comporta racionalmente, mi modelo no ha funcionado porque la gente no se comporta racionalmente, su modelo no hafuncionado porque la gente se comporta siempre racionalmente, y su modelo es una mierda ,BombreC. 7e echan la culpa a la gente, a la sociedad, de que su modelo no sea aplicable , Bperodonde se a vistoC, oi$a, piense usted ló$icamente, sera que es culpa de el (el modelo) utiliandoun instrumental analitico que no es aplicable para estudiar el fenómeno protagoniado por seres humanos creativos que es el que constituye el objeto de estudio de la Economia,perfectamente racional. G como dicen ahora en plena crisis economica son irracionales los agentes

economicos porque estan ahorrando en ve de consumir, o sea, que millones de, todas las,economias domesticas y todas las empresas estan ahorrando y resulta que son todas gilipollas y el unico listo es el gobernante o el que tiene el modelo , B#ue noC, lo racional es cualquiera accionhumana, y en este caso si estan ahorrando es porque es lo que quieren y ademas lo que debenhacer, para sanear sus balances, devolver sus prestamos y sentar las bases de la ulterior recuperacion.Es importante esto por#ue es una de las diferencias abismales entre el enfo#ue de la economia #uedamos a#uí el enfo#ue de la economia est!ndar (ortodo9a) asta aora, del si$lo pasado, #ue aa entrado en crisis, #ue se da con los modelos matematicos.

/. La función empresarial / La acción *umana

:acionalidad. La acción *umana como presupuesto irreductileLa acción humana es por definición siempre racional!!!El observador eterior nunca puedeobjetivamente calificar de irracional una acción, dado el car#cter esencialmente subjetivo quetienen fines, costes y medios.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ P

7a acción humana es un presupuesto irreductible (ultimate given)

La acción humana es un presupuesto irreductible en el sentido de que se trata de unconcepto de tipo aiom#tico que no cabe referirlo a ningún otro ni eplicarlo m#sS

%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ P

4or eso se dice #ue la accion humana es un presupuesto irreductible, en in$les ises creo #uele llama en QLa -ccion umanaR ultimate given. Es decir, como cientificos de la economia es el fenómeno mas primario, que no cabe referir a ningun otro (si no, a nos estaramos saliendo dela ciencia Economica para irnos a otra ciencia >sicolog"a, biolog"a,…). + este car#cter subjetivo dela accion humana en cuanto a la fijación de fines, valoraciones, búsqueda de medios ,… es loque paradójicamente solo en apariencia convierte a la economia en una ciencia objetiva devalide universal, porque como hemos construido la disciplina en terminos puramente formales defines, medios, valores, coste, tiempo,… son aplicables sus leyes y conclusiones a cualquier accion humana no importa cual sea el ambito en el que se desarrolle o se lleve a cabo.

El car#cter esencialmente subjetivo de los elementos de la acción humana (fines, medios y

costes)!!! confiere plena objetividad a la econom"a en el sentido de que ;sta sea una cienciateórica cuy as conclusiones son aplicables a cualquier tipo de acción (praeología)%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ P

La economía cl#sica no estudiaba al ser humano real, sino al homo económicus"uando la Economia surge de forma valvuceante y da sus primeros pasos, se crea como unadisciplina en torno a un tipo ideal istorico, lo #ue se llama el homo economicos! El homoeconomicus era un ser aberrante, era una especie de ser calvinista, con una libreta, que lo unicoque le importaba era ganar dinero. Fui@n a leido al tio Xilito en los libros de Valt >isne8, #u@

La accion humana es el presupuesto irreductible dentro del campo de estudio de la praeologia o %iencia Economica si nos

salimos de la accion humana ya nos despla#amos a otros campos de estudio, otras ciencias si nos vamos a otras ciencias o camposde estudio, como por ejemplo la biología, la accion humana ya no seria el presupuesto irreductible sino que lo seria la celula, y enla quimica la mol&cula, y en la fisica el atomo o los quar's,(


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acia el tio Xilito86 una monta*a de monedas de oro todo el dia contandolas, pues eso era el omoeconomicos. Entonces los primeros desarrollos teoricos, sobre todo en el mundo anglosajon ,la economia clasica estaba muy despistada, ;dam Kmith y sus secuaces penosos, #ue son ademasla base del marismo (%mit6 teoria objetiva del valor; <icardo6 teoria objetiva de valortrabajo) y dela teoria de la eplotacion (plusvalía) todos los errores #ue an dado lu$ar a $enocidios en lossi$los pasados,", pues creian que la Economia respondia a un ser humano robotiado(maimiador), que era una especie de tio 9ilito, que solo le interesaban los estimulos de tipocrematisico (el dinero, la riquea material). Gbviamente dejaban unos flancos abiertos a todoslos criticos de la Economia, decian6 es #ue es obvio #ue al ser humano no solo le mueven esos

fines, tambien le mueven otros fines como son los fines altruistas ," + no es hasta larevolucion subjetivista protagoniada por "arl <enger , #ue es el fundador de la Escuela -ustriaca, cuando se generalia y se descubre que la ciencia economica trata sobre todas lasacciones humanas con independencia de los fines concretos que se persigan, en la medida enque se valoren por alguien y se busquen medios para lograr esos fines . 4recisamente para incidir eneste car1cter subjetivo de que los fines que se persiguen son los que determina el actor, no alguiendesde fuera, y las valoraciones lo mismo, los costes,… #ue al descubrir esta concepción subjetivistade la economia, centrar toda la disciplina del ser humano actor que es el que impulsa todo el proceso social, es cuando se generalia la Economia como ciencia universalmente valida (objetiva,intersubjetiva), con valide objetiva en todos los ambitos. Entonces para incidir en esto pon$o comoejemplo de empresario no pon$o, seria mu facil poner a ?ill Xates o poner a enr 'ord a la<adre 6eresa de "alcuta, es un ejemplo paradigmatico de empresario, en el ambito que ella#ueria, #ue valoraba, que era el ambito de ayuda a los mas necesitados, a los abandonados por todo el mundo, el ambito de la filantropía.

El car#cter aiom#tico del concepto de acción humana es , por otro lado, evidente, puescriticarlo o ponerlo en duda implica caer en una contradicción lógica insoluble, ya que todacrítica eige actuar, es decir, una acción humana para llevarla a cabo.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ P+ termino con una refleion un poco filosofico#metodologica. La accion humana es un presupuestoirreductible y tambien muchos economistas de la Escuela ;ustriaca la consideran que es un

aioma

T

, un conocimiento aiomatico (una verdad autoevidente que por lo tanto no requieredemostracion) , es decir, un punto de partida que no cabe criticar sin no autocontradecirse(afirmación cuya negacion implica autocontradecirse). + la verdad es #ue es un a9ioma (a9iomade la accion6 el ser umano actua), imaginese que cualquier da ustedes dice profesor, no estoy deacuerdo con nada de lo que dice usted, eso de que la accion humana es el punto de partida detodo (por lo menos en la "iencia Economica), un presupuesto irreductible, es una chorrada y una tonteria2 pensemos, ¿que estaria haciendo este alumno que levantara la mano y argumentarade esa forma? estaria actuando, fin que persigue cree que ha descubierto un error en mi argumentación, medios levanta la mano, llama la atención e interviene, 4esta actuando5, es decir,esta cayendo en una irresoluble contradicción consigo mismo porque pretende criticar (negar)algo que el mismo se ve forado a hacer (a afirmar) para criticarlo (negarlo), esta actuando.

"onocimiento por introspección de los elementos de la acción humana6 día 2 (vídeo I)4or eso decimos #ue es un conocimiento a9iomatico, aun#ue otro dira6 bueno, es un conocimiento Sdi$amos primariamente empirico porque cualquiera de nosotros por introspección a pesar de las dificultades y el corse del lenguaje, de lo abstracto de los conocimientos que estamosvertiendo en clase como somos seres humanos que actuamos sabemos perfectamente, de primera mano (por ser seres umanos por eperiencia personal ), a lo que nos estamosrefiriendo cuando hablamos de fines, medios, costes, tiempo,/

+roposición 'ue se considera ?eidente@ y se acepta sin re'uerir demostración preia.+roposición clara y eidente 'ue no necesitademostración.

Aerdad autoeidente.;firmación suya ne!acion implica una contradicción.;firmación cuya ne!acion implica autocontradecirse.


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JHS01/5. Naracter%sticas de la función empresarial / Ounción empresarial y perspicaciaCunción empresarial e s acción humana ;cción humana es comportamiento deliberadoElementos del concepto de acción humana fin, valor , medio, utilidad , coste, tiempo,!!!

>efinimos la accion umana estudiamos los elementos de la accion umana, con ello vimos losfundamentos esenciales de la economia (elementos de la accion humana8)6 fin, valor, medio,utilidad, coste, tiempo,…

La función empresarial es la innata capacidad de todo ser humano para darse cuenta de lasoportunidades de ganancia que surgen en su entorno y actuar en consecuencia paraaprovecharse de las mismas./er %ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ 54ues o vamos a dar un paso m!s vamos a presentar un concepto mas detallado, m1s profundo,m1s estricto, de funcion empresarial . + vamos a definir la funcion empresarial en esta segundaaproimación mas detallada, la funcion empresarial como la innata capacidad de todo ser humano, todo ombre toda mujer, para darse cuenta de las oportunidades de ganancia quesurgen en su entorno, a su alrededor, en su rededor, y actuar en consecuencia paraaprovecharse de las mismas. Esa es la definición de la funcion empresarial. 'ijense ustedes, lacapacidad para descubrir, darse cuenta, para apreciar, para crear, porque darse cuenta de algoque antes les habia pasado desapercibido y crear algo (una idea) en nuestra mente es lomismo; estamos por tanto definiendo la innata capacidad creativa que tenemos los sereshumanos y que es precisamente lo que mas nos distingue de los animales, los animales noson capaces de crear de la nada nada , por muy listos que parecan los perros o los monos siguenactuando igual (o casi i$ual) que hace 34!444, 544!444 a$os, mientras que el ser humano escapa, tiene esa capacidad no me pre$unten por #u@ de descubrir y crear continuamente

nueva información sobre fines y medios..arse cuenta significa crear en nuestra mente una idea que antes no estaba

El ejercicio de la empresarialidad requiere una especial perspicacia (alertness)&ompetition and Entrepreneursip, YirDner. -lertness (to be alertness)6 atención centrada en lo #ue pueda pasar, atención centrada en ver si vaa sur$ir al$o nuevo/amos a profundiDar un po#uito mas sobre #ue implica la empresarialidad tal como la emosdefinido. 'ice /srael Zirner que el ejercicio de la empresarialidad requiere una especial perspicacia, 8l en ingles lo escribe de la siguiente manera alertness, to be alert (estar alerta),

con nuestra atención centrada en lo que pueda pasar, concentrados en ver si va a surgir algonuevo; es una manera apro9imativa ciertamente torpe de escribir lo #ue si$nifica el terminoperspicacia respecto de la funcion empresarial.

Berspicacia+ vista o mirada muy aguda y que alcana mucho:n preendoendiensum6 descubrir, ver, percibir, darse cuenta de al$o, atrapar,...0ratar de adelantarse a lo #ue va a suceder (prever los acontecimientos futuros)iren, cuando yo traduje las obras de Zirner utilice el termino perspica, en ve de estar alerta ,por#ue el diccionario de la &'E define perspica como6 se refiere a la vista o mirada muy aguda y que alcana mucho, un tio (una persona) que ve muy lejos, un ojeador del horionte, unojeador en un monte de caDa con unos caDadores, es la vista o mirada muy aguda que alcana

mucho; tambien reco$e de manera apro9imativa bastante ajustada lo #ue tiene #ue ser unempresario creativo, a ver #ue es lo #ue va a pasar. + ademas el termino, el calificativo, perspica quias tenga una carga mas dinamica que el estar alerta, parece que el estar alerta es un poco masestatico, estoy en mi torre vigia alerta a ver que barcos van a pasar o si llegan los piratas (estar


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atentos, pendientes, de lo que va a surgir ). Esta idea de estar alerta, o todavía mas, ser perspica tratando de adelantarse a los acontecimientos de lo que va a suceder (prever losacontecimientos futuros) reco$e de una manera bastante apro9imada precisa lo #ue es lafuncion empresarial. En teoria como ese in preendoendiensum (preendo, preendi, preensum)capacidad de descubrir, darse cuenta de al$o, crear al$o.

Especulador (en in$l@s, speculator) proviene del latín specula (torre elevada a la que subían losvigías para tratar de ver con mucha antelación los movimientos del enemigo).Gtro termino, emos ablado de estar alerta, emos ablado de perspicaD, alertness, vamos a a*adir

otro t@rmino6 especulador (speculator). 1oer especulador, pero #ue dice el profesor, nosotros6 losespeculadores abia #ue meterlos a todos en la carcel, nos imaginamos al especulador comotratando de acaparar bienes para empobrecer a las masas, todo lo que recordamos en nuestramemoria de los especuladores es peyorativo, Bla especulación del sueloC, Ba, lo peorC. 4ues nose*ores, especulador procede del latin specula, 0saben ustedes lo que eran las speculas1, 0paraque utiliaban los antiguos romanos el termino latino specula1, las speculas eran precisamente unas torres elevadas a las que se subian los vigias para tratar de ver con muchaantelación los movimientos del enemigo en lontanana (en la lejania), eso era la specula, esastorres, de ahí viene especulador , el especulador tambien recoge tambien la mas intimaesencia del empresario, siempre alerta y perspica para adelantarse a los acontecimientos, para averiguar cuales seran los gustos y los deseos de los consumidores ma$ana, para tratar de satisfacer las necesidades de millones de consumidores de mejor manera, con mascalidad, a precios mas bajos antes que los demas ; o en el ambito artistico, o en el ambito del cine,… para ser capa de conllevar una idea en una pel"cula de una manera original y atractiva, paraeso hay que ser un especulador, perspica, alerta, un creador , por#ue no otra cosa es el empresario,el empresario es esencialmente un creador .

El empresario trata de anticiparse a los deseos que tendr#n los consumidores en el futuro!6iene que ser un especulador perspica!El empresario es un creador de ideas

2/5. Naracter%sticas de la función empresarial / Ounción empresarial y

perspicacia. "l empresario y el *istoriador.La genuina tarea del historiador estriba siempre en interpretar las cosas tal y comosucedieronLa -cción umana, ises, p!$ 5Pises ace una di$resión curiosa entre el empresario el istoriador. >ice #ue el historiador seencuentra en una situación muy peculiar, ante un magma enormemente complejo desde el puntode vista cualitativo y cuantitativo de datos de la Gistoria al que trata de poner orden, y para esonecesita ser perspica el istoriador, necesita ser capa de seleccionar lo que ;l cree que fuerelevante o determinante a la hora de producir los hechos historicos que esta estudiando, conmas importancia o con menos importancia . El historiador cientifico es mas bien un artista, la Jistoria

es un arte m1s que una ciencia . .os historiadores igualmente honestos (intelectualmenteonestos), igualmente preparados, que no quieran falsificar la Gistoria,/ puede ser que denun peso distinto a los factores causales que ellos consideran que fueron mas relevantes y como consecuencia de ello una vision de la Gistoria diferentes y no por ello necesariamenteerronea.

Eiste una gran similitud entre la perspicacia que ha de manifestar el historiador a la hora deseleccionar e interpretar los hechos relevantes del pasado que le interesan y la perspicaciaque ha de manifestar el empresario en relación con los hechos que cree acaecer#n en el futuro.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ 5

El futuro no est# por venir , sino por hacer . /er día 3 (vídeos 3 )

El empresario mira al futuro con ojos de historiador! -narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 33372

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&ememorar el pasado es la misma actividad mental que imaginar el futuro (día 3 vídeo )Entonces <ises dice que se parece mucho la perspicacia que tiene que desarrollar el historiador cara a seleccionar los hechos pasados como la que desarrolla el empresario caraa los hechos por hacer (de cara al futuro). + por eso dice ises #ue el empresario es aquel quemira al futuro, como si dijeramos, con ojos de historiador , #ue definición mas bonita. + aun#uepareDca mentira, los que sean historiadores profesionales descubriran con esta concepción de lafuncion empresarial #ue desarrollamos, que la labor que estan llevando a cabo es eminentementeempresarial, y que aplicando esa misma capacidad al futuro pues pueden ser magnificosempresarios.

-o hay ninguna diferencia dentro de nosotros mismos entre rememorar el pasado e imaginar el futuro

El empresario mira al futuro con ojos de istoriador El historiador mira al pasado con ojos de empresario+ eso aplicado a lo #ue estamos diciendo e9plica #ue <ises defina el empresario como aquel quemira el futuro con ojos de historiador . 4ero a mi me $usta completar lo #ue ace mi maestro, LudKi$von ises, vo a dar otra deficion, de acuerdo, me encanta la definición de ises, empresario6a#uel #ue mira al futuro con ojos de istoriador, vo o a completar a ises vo a definir elistoriador, historiador es aquel que mira al pasado con ojos de empresario.

') Caracter.sticas de la &!nción empresarial /n&ormación,conocimiento empresarialidad

"uando el empresario descubre una oportunidad de beneficio crea en su mente nuevainformación que antes no tenía

Bercibir o darse cuenta de nuevos fines y medios supone una modificación del conocimientodel actor, en el sentido de que descubre nueva información.

%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ 52/amos a dar otro paso profundiDando nuestra comprensión analitica de la empresarialidad. *iempreque el empresario descubra o crea una oportunidad de ganancia en realidad lo que estahaciendo es crear o descubrir nueva información y nuevo conocimiento en su mente que unacentesima de segundo antes no tenia. 4or eso a partir de aora empeDamos a conectar todanuestra teoria de la funcion empresarial con una teoria de conocimiento o la información , por#ue percibir, darse cuenta de, descubrir o crear nuevos fines, medios, oportunidades de ganancia,en cualquier ambito en el que desarrollamos nuestra accion+ el ambito estrictamentemercantil, el academico, el filantropico, el artistico,/ significa siempre que en la mente del ser humano actor%creativo#empresarial se produce una modificacion, un cambio del conocimiento que previamente tenia, en #u@ sentido8, en el sentido en #ue descubrimos

continuamente nuevas ideas que antes no teniamos, a lo mejor estaban latentes+ una parte enun sitio otra parte en otro en nuestra mente estabamos como in#uietos y de pronto BeureUaC, seme enciende la bombilla empresarial, conecto %la inteligencia es siempre relacional% un retaoque tenia alli con otro que tenia alla y se me ocurre que puedo hacer tal cosa, en esemomento se me a encendido la bombilla he generado un conocimiento que antes no tenia.tiliamos como mimbres del futuro (de nuestra imaginación) nuestras impresiones del pasado pero las impresiones del pasado son subjetivas, muchas veces imaginaciones, lascosas no ocurrieron asi, es como las pensamos (como las hemos grabados en la memoria,y esto depende mucho del estado animico, de las impresiones,… del momento ) y estan comoflotando en nuestro subconsciente Seso es una sensación #ue trato de describirles pero que nodebe ser muy dif"cil que ustedes se identifiquen con ellas porque somos seres humanos y

continuamente nos ha pasado eso y muchas veces estamos inquietos, nos levantamos, estamosafeitandonos o aciendo al$o e in#uietos, y es que algo me esta rodando (rondando) en la cabea,es que tengo elementos en la mente que el subconsciente esta a punto de hacer aflorar demanera creativa (recombinada), asta #ue de pronto, BeureUaC, a lo veo, cómo no se me abia


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ocurrido antes8, #ue puedo acer con estos mimbres un ordenador pe#ue*o personal ponerlo adisposición de millones de familias car$andome a los QmeinfreinsR, los ordenadores $i$antes; o #uepuedo acer un sistema operativo, VindoKs P5; o este $uion para una película;" se genera (crea)nueva información que antes no teniamos.

Fue caracteristicas tiene la información o el conocimiento #ue $eneramos los seres umanoscuando creamos8, o e9presado de otra forma, cuales son las caracteristicas de la información oconocimiento empresarial 8. /amos a entrar, vamos a entender, vamos a comprender, vamos aablar sobre un tipo de información o conocimiento sobre el que nadie nos ha dicho nada

asta o, asta #ue e lle$ado o. /amos a ablar del conocimiento empresarial subjetivo #uees un conocimiento silenciado, es un conocimiento ninguneado, es un conocimiento devaluado(despreciado), es un conocimiento ignorado, desde que hemos nacido hasta hoy todo lo quenos han ense$ado en el colegio, en el instituto, en la universidad, se ha referido a unconocimiento radicalmente distinto que es el conocimiento cientifico, parece que lo que no esterecogido en libros de una manera univoca, inequivoca y formaliado, que se pueda almacenar de manera formal, escrita o con formulas, no merece relevancia alguna , B#ue error mas $raveC,por#ue precisamente para tener ;ito en la vida el tipo de conocimiento e información quenecesitamos no es este conocimiento que nos han querido ense$ar sino que es el conocimiento de tipo empresarial .

ZtiliDamos el mismo t@rmino6 conocimiento o información para referirnos a dos realidadesabsolutamente distintas. 4or un lado el conocimiento cientifico que es el que ha queridoendiosar la raon del ser humano sobre todo el pasado siglo, por otro lado el conocimiento practico, subjetivo, de tipo empresarial, que es el relevante para la vida de cada uno cara atener ;ito en la misma en el sentido de logar los fines que nos proponemos . Lue$o vamos adedicarnos a estudiar este se$undo tipo de conocimiento, el conocimiento subjetivo, practico y empresarial , porque es el mas importante para la vida y la civilacion, mucho mas que el cientifico , y ademas, es una de las paradojas en esto insisto, no se ense6a este conocimiento ni se teoria, ni se le conoce su eistencia , asta o, a#uí, en esta clase, en la #ue ustedes tienen laoportunidad de entrar en contacto con @l.

&u!les son las caracteristicas de este conocimiento empresarial 8. /amos a estudiar b!sicamente H caracteristicas.

En primer lu$ar, el conocimiento empresarial es un conocimiento subjetivo, de tipo practico, no cientifico.

En se$undo lu$ar, el conocimiento empresarial es un conocimiento privativo, a veremos lo#ue si$nifica esto.

En tercer lu$ar, la tercera caracteristica, el conocimiento empresarial esta disperso,diseminado, en la mente de todos los seres humanos.

En cuarto lu$ar, el conocimiento empresarial es un conocimiento no articulable, no se puedeformaliar, es un conocimiento que llamamos tacito.

En #uinto lu$ar, el conocimiento empresarial es un conocimiento #ue se crea de la nada,surge e nihilo, e novo, siempre que el ser humano actua.

+ por ultimo en se9to lu$ar, es un conocimiento transmisible, ¿pero cómo se transmite?,de una manera muy sutil, se transmite a traves de complejisimos procesos de mercado


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(sistema de precios) cuyo estudio constituye el objeto de investigación de la "ienciaEconomica.

Estamos entrando en contacto con un nuevo conocimiento #ue emos llamado conocimiento detipo empresarial #ue nada tiene que ver con el que nos han querido atiborrar hasta ahora demanera formaliada en colegios, universidades e insititutos, y que es un conocimiento vital para nosotros %es el unico que nos puede ayudar a tener ;ito en lo que queremos ademases un conocimiento que se transmite a traves de procesos sociales. >e eco, vamos a definir la sociedad como el proceso de transmisión de este tipo de conocimiento, es un concepto abstracto

de sociedad .4/5. Naracter%sticas de la función empresarial / Naracter%sticas delconocimiento empresarial 1. "s su<etio y prctico, no cient%fico4ra9is6 acción

"onocimiento pr#ctico es todo aquel que no puede ser representado (aprendido) de unamanera formal, sino que el sujeto lo va adquiriendo o aprendiendo a trav;s de la pr#ctica, esdecir, de la propia acción humana ejercida en sus correspondientes contetos%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ 52

Ejemplos6 aprender a li$ar, a ser empresario, a pintar como /el!D#ueD.

5/5. Naracter%sticas de la función empresarial / Nonocimiento su<etio y prctico, no cient%fico.Diferencias entre el conocimiento prctico y el cient%fico

0raditio, onis6 entre$ar El conocimiento científico es formaliDado

La ciencia económica es conocimiento pr!ctico o científico8La economía es un conocimiento científico (formaliado, centraliado, articulado) sobre los procesos de creación y transmisión del conocimiento empresarial (subjetivo, pr1ctico, disperso,t1cito)


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JHS01/. Naracter%sticas de la función empresarial / Naracter%sticas delconocimiento empresarial 2. "s priatio y dispersoEl conocimiento empresarial es privativo disperso%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ 5

El conocimiento empresarial es privativo."ada ser humano, al actuar en busca de sus fines particulares dentro de unas circunstanciashistóricas irrepetibles, genera en su mente una información distinta a la de cualquier otro.

El conocimiento empresarial est# disperso en la mente de aquellos seres humanos que lo hangenerado al actuar

El conocimiento subjetivo no se puede centraliar , ver día 5 (vídeo )

&ómo acemos uso de un conocimiento #ue no tenemos8

2/. Naracter%sticas de la función empresarial / Nonocimiento empresarialdesa<ustado


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-n!lisis de moni$otes (sticUman analsis)6 <epresentan seres umanos reales de carne ueso%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ 5HLa información que los seres humanos generamos sobre fines y medios est# descoordinadaen la mayoría de los casosEl proceso de mercado favorece la creatividad empresarial y, de forma espont#nea, tiende adetectar y a coordinar los comportamientos desajustados

A persi$ue el fin X, para lo #ue necesita el recurso R del #ue careceB persi$ue el fin Y dispone del recurso R #ue no considera de utilidad para lo$rar su fin

Ejemplo6 maldición de 0e9as

.esajuste o descoordinación+ una persona tiene un recurso que no aprovecha mientras queotra que lo necesita no dispone de ;l .Ejemplo de desajustes6 mercado de al#uiler, uso del río, relaciones personales.

El proceso de mercado impulsa la creatividad y tiende a descubrir y coordinar los desajustessociales

3/. Naracter%sticas de la función empresarial / Naracter%sticas delconocimiento empresarial 3. "s tcito no articulale


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El conocimiento empresarial es de tipo t#cito no articulable+ el actor aprende cómo realiar determinadas acciones (KnoI hoI ), adquiere determinados h#bitos pr#cticos de conducta2 pero sin llegar a conocer el fundamento científico de cada elemento de su acción (KnoI that)Ejemplos6 montar en bici, esco$er ropa, ju$ar al $olf, relaciones umanas, !mbito mercantil,filantrópico, reli$ioso,...

4/. Naracter%sticas de la función empresarial / Naracter%sticas delconocimiento empresarial"l papel del conocimiento articulado

El conocimiento articulado, utiliado empresarialmente, ayuda a potenciar la capacidad decrear conocimiento t#cito no articulable, que es el importante cara a conseguir nuestros finesEjemplo6 planificación de un viaje%erendipidad6 ver día (vídeo 2)

5/. Naracter%sticas de la función empresarial / Naracter%sticas delconocimiento empresarial Las instituciones son un conocimiento tcitoLas instituciones son normas de comportamiento pautado que nos ayudan a afrontar laincertidumbre inerradicable del futuro! *urgen evolutivamente y se componen deconocimiento t#cito no articulable generado empresarialmenteEjemplos6 el len$uaje, el dereco, la moral, la contabilidad (#ue es un len$uaje)>inastía 4tolemaica (3H53J a.&)

Las instituciones son normas de comportamiento pautado #ue nos audan a afrontar la incertidumbreinerradicable del futuro. *urgen evolutivamente a partir del conocimiento t#cito no articulableque generamos empresarialmente al perseguir nuestros fines

/. Naracter%sticas de la función empresarial / Naracter%sticas delconocimiento empresarial 4. La función empresarial es esencialmente creatia (y coordinadora)

Características de conocimiento empresaria:. %e crea e9 niilo, de la nada, mediante el ejercicio de la función empresarial

La función empresarial no e9i$e medio al$uno para ser ejercitada. Es decir, la empresarialidad no

supone coste alguno y, por tanto, es esencialmente creativa! Este car#cter creativo de lafunción empresarial se plasma en que la misma da lugar a unos beneficios que, en ciertosentido, surgen de la nada y que denominaremos beneficios empresariales puros.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ HJ


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Rasta darse cuenta de la situación de desajuste o descoordinación que eiste entre ' y D , para quesurja, de inmediato, la oportunidad de beneficio empresarial puro%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ H

6odo desajuste se plasma en una oportunidad latente de beneficio, que supone un incentivo para que el citado desajuste sea empresarialmente descubierto y eliminado (coordinado )El #nimo de lucro impulsa a los seres humanos, al buscar el beneficio, a detectar y eliminar desajustes sociales

El acto empresarial es creativo (descubre el desajuste) y coordinador (lo elimina)/. Naracter%sticas de la función empresarial / Naracter%sticas delconocimiento empresarialLa ;tica trata sobre qu; fines debemos perseguir

El buen funcionamiento del proceso de cooperación social requiere del respeto a la libreapropiación del fruto de la empresarialidad

32. ...o día el factor decisivo es cada ve m1s el hombre mismo, es decir, su capacidad deconocimiento, que se pone de manifiesto mediante el saber cient"fico, y su capacidad deorganiación solidaria, así como la de intuir satisfacer las necesidades de los dem!s.&entesimus -nnus, 1uan 4ablo ::

33. ...o mucos ombres, #uiD! la $ran maoría, no disponen de medios #ue les permitan entrar de manera efectiva umanamente di$na en un sistema de empresa, donde el trabajo ocupa unaposición realmente central. =o tienen posibilidad de ad#uirir los conocimientos b!sicos, #ue lesauden a e9presar su creatividad desarrollar sus capacidades. =o consi$uen entrar en la red deconocimientos de intercomunicaciones #ue les permitiría ver apreciadas utiliDadas suscualidades.&entesimus -nnus, 1uan 4ablo ::

32.2... -sí se ace cada veD m!s evidente determinante el papel del trabajo umano, disciplinado creativo el de las capacidades de iniciativa de espiritu emprendedor, como parte esencial delmismo trabajo.&entesimus -nnus, 1uan 4ablo ::

/. Naracter%sticas de la función empresarial / Naracter%sticas delconocimiento empresarial "fectos del acto empresarial (1)# creación de informaciónE'E&0G% >EL -&0G E4<E%-<:-L. &reación de información

2. 0ransmisión de información3. &oordinación o ajuste

Estudia la destrucción creativa (car!cter creativo de la función empresarial)

Estudia el car!cter coordinador de la función empresarial

E'E&0G% >EL -&0G E4<E%-<:-L. La función empresarial crea en la mente del actor, de la nada, una información #ue antes noe9istía.%obre la recombinación creativa de recuerdos ver día 3 (vídeo )

/. Naracter%sticas de la función empresarial / Naracter%sticas delconocimiento empresarial "fectos del acto empresarial (y 2)# creación, transmisión y coordinación


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El proceso de mercado hace que sean mutuamente cooperativas las acciones de los diversosmiembros de la sociedad! Los precios ilustran a los productores acerca de qu;, cómo y cu#nto debe ser producido ! El mercado es el punto donde convergen las actuaciones de la gentey, al tiempo, el centro donde se originan.

La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 3

JHS09/11. :espuestas a los alumnos#El conocimiento t#cito no puede articularse en su totalidad .7a Iertfreiheit la ciencia libre de juicios de valor

1/11. :ecapitulación de la clase anterior. "fectos de la funciónempresarial.

Los desajustes sociales se plasman en oportunidades de beneficio que los empresarios,incentivados por el #nimo de lucro, buscan y aprovechan coordinando así la sociedad .La idea #ue a mi me $ustaria #ue nosotros nos maravillaramos de ella por#ue la verdad es #uepensandolo bien es para sorprenderse, es #ue en el proceso social siempre que hay un


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desajuste, una descoordinación, es decir, una persona actuando de espaldas (sin tener encuenta) o de manera contradictoria a las necesidades de otra en cualquier ambito, siempreque sucede eso, se plasma en una oportunidad de ganancia que esta latente para ser descubierta por cualquier empresario, con lo cual, el enorme poder del animo de lucro detodos y cada uno de nosotros, de los W!@@@ millones de personas del mundo buscandoconseguir beneficios, se movilia para detectar, sin que ellos lo sepan (sean consicentes8),esas situaciones de desajuste, descoordinación, y superarlas, es decir, actuando paraaprovecharse de esas oportunidades de beneficio y cada ve que las descubren, las detectany se aprovechan de ellas, embols#ndose el correspondiente beneficio, crean información,

transmiten información, y lo que es mas importante coordinan el comportamiento previamentedesajustado precisamente por eso (gracias a eso) podemos vivir en sociedad .¿Ostedes saben el desafio que supone o que supondr"a organiar desde arriba en base a unministerio (organo central ) la coordinación de esos S!444 millones de seres humanos cada unodotado de una capacidad creativa y de todas sus peculiaridades, con fines variables,/ ?, esuna tarea teóricamente imposible, a traves del orden espontaneo del mercado protagoniado por la funcion empresarial cada dia se lleva a cabo ese proceso de creatividad y coordinación.+ es simult1neamente creatividad y coordinación, creatividad epansiva porque somos capacesde descubrir de la nada cosas nuevas que cambian el universo que nos rodea (cambianuestro mapa de conocimientos, información 2 mapa de creencias y epectativas, concepto desorpresa) y que por tanto trastocan todo y generan continuos desajustes y a la ve coordinación porque esos desajustes se plasman en oportunidades de ganancia que tiendena ser descubiertas por los empresarios y coordinadas, esto es lo #ue o llamo la e9pansion, el big%bang social ! El big#bang es una epresión metaforica cogida del mundo de la ciencia natural , serefiere al primer instante del universo en el #ue se produce una e9plosion, no se sabe como, depronto no abia nada (el vacio), de pronto a una e9plosion empieDa el universo, #ue se e9pandecontinuamente, es el bi$ban$ dicen los especialistas en astrofisica. +o metafóricamente cojo lae9presión di$o #ue el proceso social es el orden mas complejo que hay en el universo,mucho mas que el de la astrofisica porque esta protagoniado por seres humanos creativos,#ue somos nosotros, y esta en continua epansion, continuo big%bang, en el quecontinuamente se epande como resultado de la creatividad de las cabecitas de todos los que

constituimos la humanidad , el conocimiento, generando multiples descoordinaciones en esaepansion pero que tienden a ser detectadas, descubiertas, y coordinadas tambien por el propio proceso empresarial (que a su ve genera otras descoordinaciones que a su ve soncoordinadas por la funcion empresarial, las cuales a su ve generan descoordinación,… y asi continuamente en un proceso sin fin de coordinación#descoordinacion#coordinacion#descoordinacion… que va haciendo a las sociedades, las relaciones sociales, mas complejas) . Losempresarios que impulsan la eplosion creativa, lo que *chumpeter llamaba el proceso dedestrucción creativa, simult#neamente hacen que esa epasion sin limite, ese big%bang,continuo ademas (no solo el inicial #ue dio lu$ar al universo, el mundo de la fisica, en la vida sociales continuo el bi$ban$, e), sea tan coordinado como humanamente es posible en cadacircunstancia historica por#ue la funcion empresarial, repito, cada ve que surje un desajuste se

plasma en una oportunidad de beneficio, que los empresarios tienden a descubrir y cuandoactuan y se aprovechan de ese beneficio coordinan el comportamiento de los agentesimplicados.

2/11. ;ritra<e y especulación 'rbitraje+ función empresarial ejercida en el mismo momento del tiempo (el presente) del actor Especulación+ función empresarial ejercida entre distintos momentos del tiempo del actor

En ambos casos se crea información, ya sea información NnuevaN (especulación) oinformación que NeistíaN pero que no se sabía que eistía (arbitraje)'escubrir equivale a crear , ver día 2 (vídeo 5)El arbitraje tampoco se realia eactamente en el mismo momento del tiempo


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acemos una pe#ue*a referencia a dos conceptos #ue son arbitraje y especulación. Los se*alopor#ue an ad#uirido carta de naturaleDa en la ciencia economica, sin embar$o desde el punto devista teorico no hay diferencia entre ambos! Ke llama arbitraje a la funcion empresarial ejercida en el mismo momento del tiempo, es decir, en el presente+ compro hoy barato y vendo hoy caro (compro barato en el presente y vendo caro en el presente) 2 y especulación esla funcion empresarial ejercida en momentos distintos del tiempo (compro hoy barato y vendoma$ana caro, compro barato en el presente y vendo caro en el futuro) . %in embar$o aunquehan adquirido carta de naturalea a efectos practicos, desde el punto de vista teorico, es lo mismo ,descubrir hoy algo que no se conocia antes equivale a crearlo , descubrir ;merica por 3ristóbal

3olon aunque ya estaba alli pues equivale a crearla ( en nuestra mente ). + no hay ninguncomportamiento que sea simultaneo, sincronico, es decir, ipso facto (compro babratocomprocaro), sino que siempre toda accion humana es secuencial, dinamica, aunque pareca quelleva muy poco tiempo entre una y otra siempre hay una serie de etapas que constituye entiempo subjetivo, y por lo tanto todo es especulación . Lo #ue pasa es #ue a efectos practicos ladistinción es puramente practicona, no es cientifica, rigurosa, se llama arbitrajistas a aquellos quecompran barato y venden caro en un entorno temporal proimo que constituye el presente, enel que no hay cambios importantes en el conteto, y en cambio se llama especuladores a losque compran barato por ejemplo un solar hoy pensando que va a adquirir una gran valor dentro de 3 a$os porque la localiacion de las necesidades de la ciudad van a ir hacia esebarrio y entonces el esta esperando, y cumple una funcion social tremenda porque si de verdad dentro de 3 a$os va a haber una gran demanda para determinados usos y no se espera ello y ya en el solar se contruye con un uso erroneo desde hoy se frustra la satisfacción de lasnecesidades futuras , por eso los especuladores (recuerden que viene etimológicamente de la palabra latina specula ver lo que a lo lejos va a venir) son la quinta esencia de la funcionempresarial, son una plasmación tipica de la empresarialidad bien ejercida y cumple unafuncion social tremenda. Lue$o esa diferencia es una diferencia de relevancia practica aun#ue node contenido teorico ri$uroso.

3/11. Derec*o, dinero y clculo económico (1)El ejercicio de la función empresarial eige que las partes implicadas se atengan a unasnormas de conducta pautadas (derecho)

El derecho es una institución evolutiva que surge del proceso de mercado y lo impulsa(retroalimentación)

Ejemplo6 sur$imiento del dereco de propiedad

3omo consecuencia del proceso de mercado se descubren las instituciones que lo hacen posible y que, a su ve, lo impulsan6odo el proceso empresarial se frustraria si por ejemplo las personas implicadas en el mismono cumplieran determinados comportamientos pautados, imaginense que yo voy al que tiene el recurso que se utilia malamente, le ofreco comprarselo y cuando llega la hora de la verdad no le

entrego el dinero prometido, o 8l no me da el recurso o la cantidad y la calidad que se habia pactado ;o yo que soy el empresario cometo un acto criminal y cuando lo voy a revender a la persona que lonecesita con tanto interes pues le doy otro bien distinto al que aquel necesitaba. Bara que lafuncion empresarial se lleve a cabo con ( produca) los 3 efectos #ue emos vistos de creación,transmisión y coordinación y ajuste es preciso que las partes implicadas sometan su comportamiento a una serie de normas pautadas que son las que constituyen el derecho .Llamamos derecho al conjunto de normas de comportamiento que regulan las relaciones entrelos seres humanos especialmente en el ambito de los intercambios, derecho civil y derechomercantil . + esas normas se forman de manera evolutiva, son instituciones ocomportamientos habituales que se van descubriendo a lo largo de la historia como resultadodel comportamiento de generaciones y generaciones de seres humanos, y aquellos grupossociales que antes las internalian potencian mas la empresarialidad y preponderan por otrosgrupos sociales que no las internalian. Entonces lo #ue esto e9plicandoles a ustedes es #ue el derecho como institución surge del propio proceso evolutivo del mercado y a su ve lo hace


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posible, hay un proceso de feedbacK o retroalimentación, surge del proceso y conforme se vadepurando lo impulsa, lo perfecciona, proceso de retroalimentación.

%iempre pon$o todos los a*os el ejemplo, o sea, como sur$e en terminos abstractos una instituciónbasica del derecho como institución #ue es imprescindible, el derecho de propiedad comoinstitución que es imprescidible para el proceso de mercado, que surge de manera evolutiva.Gri$inariamente los seres umanos no descubrieron el contrato de compraventa, todos los estudiosantropologicos demuestran que es un proceso evolutivo que lleva mucho tiempo . 4on$o el ejemplodel editerraneo, di$o el editerraneo por#ue el <editerraneo es donde surge la civiliación,

donde surge el comercio, ahí donde hay comercio las costrumbre son dulces dice<ontesquieu, donde no hay comercio hay violencia, efectivamente, determinadas civiliacionessurgen al este del <editerraneo por ejemplo los fenicios , pues desarrollan una serie de factorias ociudades comerciales a lo largo del <editerr1neo, 3artago la mas importante , los carta$ineses, seetienden esas ciudades y llegan hasta Espa6a, lo mismo los griegos, los romanos despu8s ,entonces ima$inen, visualicemos, llegan los fenicios en un primer momento vamos a poner con susnaves, han oido hablar de que hay en la parte mas occidental del <editerrano , finisterre, la parte adonde termina la tierra, #ue es una ona muy rica, fera (f@rtil), #ue han oido que hay mucho oro y muchos recursos naturales y minerales… entonces se atreven de llegar a all" , tambien an oido #uela verdad los habitantes son muy poco civiliados, unas tribus belicosas #ue poco se puede acer con ellas, efectivamente a lo mejor llego la primera tirreme o la primera nave, muy ilusionados enver si podia llegar a algun acuerdo comercial y cuando desembarcan se encuentran con unosceltiberos que son unas malas bestias en cuanto ven que llegan a alli lo unico que se les ocurre eslo que han venido haciendo durante miles de a6os atacarlos, matarlos a todos comerselos, y seguro que paso asi, al principio la primera ve, la segunda o la tercera , #ue lue$o #uedaron unosrestos umeantes en la plaa, unos cad!veres, incendida la nave," esto aciendo una novela,pero esta descripción istorica de lo #ue pudo ser es mu pro9ima de lo #ue en realidad es. Kiempreen el proceso de la humanidad hay una vanguardia de actores dotadas de una mayor perspicacia enterminos relativos, o #ue se si el ijo de la tribu de los celtiberos pues reco$io entre esos restosumeantes un pe#ue*o espejuelo se #uedo sorprendido al ver6 oe, pero si veo mi faD, peromalamente pero primero por#ue esta roto se$undo por#ue esta #uemado, a lo mejor lo $uardó

con cari*o" pasan B@ o G@ a6os, se repite la aventura comercial por parte de los fenicios, esta ve como ya saben que no volvian van mas armados y de nuevo desembarcan en las costas espa6olasy el que era un ni6o y habia quedado muy impresionado por el espejuelo y lo conserva cuando veque desembarcan a lo mejor se le enciende la bombilla, bombilla creativa fijense, estamos ablandoa prota$onistas de la istoria anonimos por#ue no conocemos sus nombres apellidos, unmomento, se le enciende la bombilla6 ¿qu8 puedo hacer yo para conseguir espejos que seguro queestos traen…?, lo que me pide el cuerpo y lo que venimos haciendo durante miles de a6os esarrasar, matarlos comerlos, pero no, vamos a ver ¿qu8 es lo que yo hago cuando quiero quedar bien con alguien?, un regalo, pues bien, vamos a ofrecerles un regalo, a ver, me sobran hijas, vamosa regalarle hijas, un intercambio de re$alos, los fenicios vienen con abalorios, de unas telas quehan descubierto que unos moluscos en la playa que permiten pintarlas de purpura, y de espejos y

cristales #ue no an visto en su vida por tanto #ue valoran muco, ¿y que es lo que puede ofrecer el bestia8, bueno, pues ofrece a sus hijas pero tambien tiene G pepitas de oro en un collar,… y entonces hay un intercambio de regalos yo te doy mis pepitas de oro y dos ni6as y tu me das…Entonces a, fijense un intercambio de regalos te doy y t+ me das, el intercambio de regalos cuandose multiplica (se repite muchas veces) y se hace abstracto se convierte en el contrato decompraventa, es un proceso evolutivo que lleva mucho tiempo como resultado del propio procesoespontaneo del mercado se descubre las instituciones y comportamientos pautados en losambitos juricidos, morales (la moral y el derecho estan muy proimos, el derecho es el que se puede imponer por la fuera, la moral no #comportamientos de cortes"a, moral personal, principios dela familia,…#), lingUísticos y economicos como el dinero, son todas ellas instituciones quesurgen del proceso espontaneo del mercado y a su ve lo hace posible

4/11. Derec*o, dinero y clculo económico (y 2)Las instituciones m#s importantes son el dinero y el derecho de propiedad porque hacen posible el c#lculo económico


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Entre esas instituciones las mas importantes son el dinero y el derecho de propiedad (libertad de intercambios) veremos por #u@, porque son las que van a permitir plasmar en losintercambios lo que vamos a denominar precios de mercado, que son relaciones historicas deintercambio que hacen posible el calculo economico.

6eorema de la imposibilidad del socialismo+ se necesitan dos instituciones (los intercambioslibres y el dinero) para pasar del mundo interior (ordinal, de valoraciones subjetivas y comparaciones) al mundo eterior (cardinal, con precios y c#lculo económico)El calculo economico veremos como se hace posible gracias al puente que conecta el mundo

interior subjetivo de las valoraciones y el mundo eterior de los computos, ese puente es laeistencia de un mercado libre en el que hay intercambios (libertad de intercambio), gracias al derecho de propiedad, que se plasman en precios monetarios porque hay una unidad monetaria (dinero).Gay un mundo ordinal de valoraciones subjetivas que solo permiten comparaciones (mayor que # #˃ o menos que # #˂ ), mundo interior, y luego hay un mundo cardinal, de computosnumericos, que permite efectuar calculos, 0cómo se pasa del mundo interior ordinal devaloraciones subjetivas al mundo eterior cardinal de precios1, por#ue continuamente lo quemueve el mundo es el mundo interior, de nuestras valoraciones subjetivas, sin embargo ahí fuera vemos en el mercado+ cotiaciones, bolsa de valores, precios, numeros, balances,/¿cómo pasamos, cu#l es el puente que conecta el mundo ordinal interior con el mundocardinal eterior1 , veremos #ue esta constituido por dos instituciones+ la eistencia deintercambios libres (lo cual requiere la eistencia de propiedad privada) y el dinero, si eistenestas dos cosas ( instituciones ) en cada intercambio se fija un precio de mercado, y el preciode mercado tiene una realidad historica cuantitativa que permite hacer computos numericos,si por el contrario, como ocurre en el regimen socialista (o con el intervencionismo estatal), seimpide por la fuera el libre intercambio de bienes de capital, no se pueden fijar precios demercado para los mismos y se bloquea el calculo economico , les acabo de resumir el teoremade la imposibilidad del socialismo.

"#lculo económico+ estimación empresarial en unidades monetarias de los resultados de

distintos cursos de actuación./emos como las instituciones surgen del proceso de mercado, lo hacen posible y hacen posible el calculo economico (contabilidad, lenguaje, derecho,/), entendemos o definimos,calculo economico es una estimacion empresarial en termino de unidades monetarias del valor que tiene para los seres humanos que actuan las distintas alternativas o cursos deaccion que imaginan, y necesitan hacer ese calculo para saber cual es el que tiene masimportancia o valor para ellos y dirigir su accion al ( al curso de accion ) que valoran masrechaando los ( los cursos de accion ) que valoran menos, a saben ustedes #ue llamamoscoste al valor subjetivo que se da a aquello a lo que se renuncia al actuar (valor del fin que serenuncia cuando se decide seguir un curso determinado de accion) , pues bien, el proceso deaccion umana, el calculo economico, orienta hacia aquellos fines que valoramos mas

reduciendo los costes o evitando incurrir en costes que superen al valor de los fines, es decir,evitando las perdidas, calculo economico que se hace posible gracias a la información quegenera la funcion empresarial al comprar y al vender en el mercado y a las instituciones quesurgen del proceso empresarial y que a su ve lo hacen posible (contabilidad, lenguaje,/).

El lenguaje es una institución (y la contabilidad):tra institución esencial es el lenguaje, el idioma en el #ue ablamos, tambien surgeevolutivamente, nadie descubrio el castellano, surge resultado de un proceso evolutivo2 o lacontabilidad por partida doble, tambien es un lenguaje, curioso, sui generis, que surge a lolargo de muchas generaciones de comerciantes que tienen que ser capaces de ver que hanganado o han perdido, y hacer presupuestos para el futuro.

Las instituciones m#s importantes para nuestra vida (dinero, derecho, moral, lenguaje,/) noson creaciones deliberadas! *urgen espont#neamente en un proceso evolutivo y


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consuetudinario al que aportan conocimiento pr#ctico y creatividad empresarial un númeromuy grande de personas a lo largo de la historia.+ se da la curiosa aparentemente paradoja de que las instituciones m#s vitales para el ser humano, para la vida nuestra, para que podamos conseguir tener ;ito en lo que nos proponemos+ la moral, el derecho, el lenguaje, el dinero, las instituciones mas importantes para la civiliación humana no han sido creadas deliberadamente por nadie sino que surgende forma contsuetudinaria a lo largo de un proceso espont#neo protagoniado por millonesde seres humanos pertenecientes a muchas generaciones. 4ero bien mirado no debe desorprendernos tanto por#ue esas instituciones son tan vitales para la vida nuestra

precisamente porque conllevan (contienen) un volumen inmenso de eperiencia, deconocimiento, de información, precisamente el de los millones de seres humanos que hanparticipado (aportado) cada uno con su granito de arena de eperiencia a lo largo de lahistoria, un volumen tan inmenso de información que supera con mucho la capacidad deanalisis y comprensión de cualquier ser humano por sabio y bueno que este sea, solo a posteriori, viendo ya las instituciones que se han formado, los cientificos de la economia podemos racionaliar solo la punta de iceberg, una fraccion del papel que juegan esasinstituciones, esos comportamientos pautados que permiten al ser humano hacer frente conmas posibilidades de ;ito a la incertidumbre inerradicable que impregan nuestra vida, el futurono sabemos como sera porque depende de conocimiento empresarial que continuamente secrea e novo en cada moment o.

7as instituciones nos permiten afrontar la incertidumbre inerradicable del futuro que creamos losseres humanos.

:tra institución importante es la empresa (como organiación económica)a otra institución #ue tambien menciono #ue es la institución de la empresa entendida comoorganiación economica que forma parte integra del proceso empresarial .

5/11. icuidad de la función empresarial6odo ser humano es empresario.

'ctuamos empresarialmente como consumidores

El capitalista es quien ahorra una parte de lo que gana! 6ambi;n somos empresarios comocapitalistas.

/11. +rincipio esencial de la función empresarialLos seres humanos tendemos a conseguir los fines que nos proponemos en la medida enque podamos ejercer con libertad la función empresarial + ¿cu1l es el principio esencial de la funcion empresarial?, el principio esencial de la funcionempresarial es que cuando el ser humano actua empresarialmente, descubre un fin o lo crea

(descubrir y crear en terminos de economia son sinonimos) porque lo valora y movilia medios y emprende una accion constituida por etapas para lograr ese fin, hay una tendencia, que no unagarantia, a alcanar el fin. + la raDon de #ue tendamos a lo$rar a#uello #ue nos proponemos esobvia, es decir, es como si esta uno perdido en una tempestad por la noche #ue es una de las cosasmas orribles #ue te pueden pasar sin ver nada y sin disponer de brujula, pero si resulta que de pronto tengo una brujula que me indica el norte o veo a lo lejos entre cresta y cresta de ola un faroentonces ya me movilio, movilio mi ser en alcanar ese puerto, y ya tiendo a ir, es como si tubieramos unas antenas parabolicas direccionables si yo de pronto detecto un fin que memerece la pena (terminar la carrera triunfar en mi profesion, encontrar la mujer de mi vida,") y dedico todo mi ser a esto, entonces la información que vamos destilando (obteniendo,adquiriendo) y creando esta dirigida a ese fin, y entonces nos aproimamos a el desde lue$o

entre 3HJ $rados de posibilidades de direccion perdidos si dirijo todo mi ser acia un punto tiendo aapro9imarme a el, si o di$o6 o lo #ue #uiero es encontrar a la mujer de mi vida casarme vo adedicar a esto toda mi ener$ia creativa, pues esta persona lo mas probable es #ue encuentre a lamujer de su vida se case, en cambio el #ue dice6 a mi me dan i$ual las mujeres," pues entonces


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esta perdido, nunca encontrara a la mujer de su vida (sera poco probable de #ue encuentre a lamujer de su vida), se dan cuenta8. 4or tanto, o ten$o una vision, so ?ill Xates, o lo #ue #uieroes encontrar un producto #ue satisfa$a las necesidades de millones de seres umanos en el ambitoinformatico, termina desarrollando el sistema operativo (VindoKs), hay una tendencia, pero nogarantia, no hay ninguna garantia, vivimos en un entorno de incertidumbre, podemos cometer errores empresariales,/ pero vamos por prueba y error, podremos fallar muchas veces perosi nos dirigimos hacia el puerto (el objetivo) a, el principio esencial es que tendemos a lograr aquello que nos proponemos (tendemos a lo$rar a#uello por lo #ue nos moviliDamos, desdeluego, por lo menos, nos acercarnos mas que si no intentaramos alcanarlo, que si no nos

moviliaramos en pos de intentar lograr dicho fin)

El valor de nuestro objetivo (fin) nos incentiva a buscar empresarialmente medios paraconseguirlo.

La empresarialidad implica creación y transmisión de información y coordinación social espont#nea -ora, esto tiene una peculiaridad, si por raones de tipo instituciones, por ejemplo el gobiernoo la sociedad de castas en la 8ndia,/ se bloquea, se impide el acceso de la empresarialidad acualquier parcela social entonces esta ley de tendencia queda bloqueada, la creatividad,transmisión y coordinación de los empresarios en esa parcela no se lleva a cabo ; veremos#ue precisamente en la medida en que el Estado interviene en economia, y en las parcelas en lasque interviene y en la medida en que sea efectiva esa intervención, se bloquea el proceso decoordinación y surgen continuos desajustes y conflictos, de hecho todos los conflictos queustedes puedan hoy enumerar tiene su raon de ser en la intervención del Estado , cuando el Estadono interviene Fy aunque esto pareca contraintuitivo# el orden espontaneo en cualquier ambito tiendesistem1ticamente a descubrir y coordinar los desajustes. Lue$o la restricción institucional es launica que bloquea la ley de tendencia del principio esencial de la funcion empresarial de quetenedemos a lograr lo que nos proponemos , si 3orreos tiene el monopolio de distribución decartas y no permite que intervengan las empresas privadas pues queda bloqueada toda unacreatividad empresarial enorme que se podria llevar a cabo en ese ambito, pero a pesar de toda la

legislación surgen mil formas de creatividad empresarial surgen mensajeros, y surge el fa, y surge internet,… .

-o podemos ser conscientes de todo lo que dejamos de crear debido a las restricciones a laempresarialidad a una cosa curiosa #ue responde al viejo aforismo o dico espa*ol dice #ue ojos #ue no vencoraDon #ue no siente, es #ue en esas areas prohibidas, parceladas, intervenidas obloqueadas por el Estado en la medida en que tengan ;ito como alejan la funcionempresarial de la misma ni siquiera somos conscientes de todo lo que dejamos de crear por impedirse la accion humana en esas parcelas , ¿cu1nto se deja de crear empresarialmente por impedirse por el Estado que las calles sean privadas? es que no podemos imaginarlo, un mundo

inmenso, o que las drogas sean resultado de la libre producción y distribución,… habria todo uninmenso esfuero empresarial destinado a buscar drogas cada ve menos da6inas que tuvieranunos efectos atractivos para los consumidores pero con menos efectos da6inos, todo eso establoqueado, hay que hacerlo de manera oculta, ilegal,… , o esta bloqueado y todo el espiritu empresarial desaparece, o se hace de una manera oculta, sumergida, mercado negro ," 4on$oel ejemplo de los paises del anti$uo telon de acero (el comunismo es la mayor dictadura y el procesom1s contrario a la naturalea humana que a eistido en la historia )6 durante muchisimos a6os en laOnion Kovietica y aleda*os (demas paises del bloque oriental, del Este , del 4acto de /arsovia)estaban prohibidas las fotocopiadoras, por #u@8, porque tenian miedo los jerarcas de que sefotocopiaran masivamente y se hicieran libros contrarios al regimen politico , subversivos desde supunto de vista, entonces todos los alumnos estudiantes tenian que tomar los apuntes a mano y

perdian horas y horas tomando los apuntes a mano en la Onion Kovietica, cuando en Europa unotomaba los apuntes, se fotocopiaban y se distribuian rapidamente . Ellos (los estudiantes) no eranconscientes de todo lo que dejaban de crear como consecuencia del entorno en que se encontraban,cuendo empiean a pasarse de contrabando los primeros compacs, '.'s de pel"culas , de series de


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0/ (>allas,")," , entonces empiean a verlo, y se lo pasan de contrabando, empiean a ver muchos detalles del mundo :ccidental y en ese momento ya esta sentenciado el regimencomunista, porque hasta entonces los ojos no veian y el coraon no sufria pero cuando los ojos venel coraon sufre6 oe #ue alli en occidente fijate lo #ue tienen" en ese momento estaba sentenciadoy por eso se desmoronó. 4or eso es tan buena politica para un pais di$amos cerrado como puedeser 3uba el libre comercio porque al comerciar (o con el turismo8) entran en contacto y ven lariquea creativa del otro y dice y porque no voy a tener yo acceso a esto y poder tambiendesarrollarme como ser humano, se dan cuenta de lo que estan sufriendo (de lo que se estan perdiendo) en terminos de bloqueo de su propia naturalea creativa como consecuencia del entorno

dictatorial en el que viven, y eso da lugar a una fuera poderosisima e imparable hacia la libertad .

/11. Nadaser *umanoes MnicoEl conocimiento

empresarial es privativo+somos únicos

7a aportaciónde cualquier persona puedeser determinante para el avancede la civiliación

/11. Nompetencia y función empresarialEl proceso empresarial es siempre competitivo

El proceso empresarial por su propia naturalea es siempre competitivo . iren, emos ablado defines, de valores, de medios, de costes, de planes, información, de creatividad, de coordinación, detransmisión de información," aora damos un paso mas ablamos de competencia, otroconcepto esencial sobre el que gira la ciencia economica, competencia. Este proceso empresarial#ue estamos e9plicando, ese proceso social espontaneo prota$oniDado por empresarios, por naturaleDa es siempre competitivo.

3umpetitio (cum, con petere, pedir, atacar, buscar) $ concurrencia (cuncurrentium) múltiple de peticiones sobre una misma cosa a la que hay que asignar su due$o3ompetencia procede del latin cumpetitio (cum+ con2 y petere+ pedir, atacar, buscar) que significaconcurrencia, de hecho en latin se decia concurrentium, concurrencia multiple de peticiones sobreuna misma cosa a la que hay que asignar su due6o, esto es lo que significa competencia2cuando muchas personas estan interesadas en una cosa de la cual solo hay una unidad (oeisten menos bienes que peticiones sobre dichos bienes) a ver, a qui;n se lo asigno!

Los empresarios rivalian por descubrir y aprovechar oportunidades de ganancia(desajustes) antes de que desaparecan aprovechadas por otro.

El proceso empresarial es siempre competitivo , ¿en qu8 sentido?, en el sentido de que el procesoempresarial es un proceso de rivalidad en el que los empresarios rivalian unos con otros por descubrir antes que los demas las oportunidades de ganancia que surgen en el entorno y por


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aprovecharse de esas oportunidades de ganancia antes que los demas . G e9presado de otra forma6una ve que yo empresario creo o descubro una oportunidad de ganancia y me aprovecho de ella y me llevo el beneficio, esa misma oportunidad de ganancia ya no puede ser descubierta y aprovechada por otro empresario, esa misma oportunidad con sus coordenadas concretas de tiempoy lugar ya ha quedado eliminada porque se ha aprovechado de ella el primer empresario . 4or tanto,los empresarios rivalian para ser los primeros en descubrir las oportunidades y aprovecharse deella porque el primero que lo haga elimina esa oportunidad concreta que deja de estar disponible para los demas. + esa (la rivalidad ) es el coraon del proceso de mercado impulsado por laempresarialidad . Lo van a entender ense$uida (un ejemplo)6 =ayara es la chica m1s atractiva, la

m1s guapa de la clase," vamos, estamos todos locos por ella, todos queremos ligarnos a =ayara y entonces cada uno empeamos a actuar, el primero que coja, se la liga y se case con ella pues=ayara queda eliminada para todos los demas, lue$o a#uí a un proceso de competencia o derivalidad =aara encantada, como si fuera una reina, todos sus pretendientes6 o te ofreDco esto,o te ofreDco lo otro," . Ona ve que la oportunidad de ganancia se ha descubierto y se haaprovechado queda eliminada para los demas, por eso el proceso es competitivo, es un proceso derivalidad . + les e puesto este ejemplo (el ejemplo de =aara) por#ue ustedes estan rivaliando unoscon otros en el mercado de las relaciones en los chicos jóvenes.

?ien, el proceso en el ambito de la empresa, en el ambito de las relaciones humanas, en el ambitoacademico,… es siempre competitivo y siempre de rivalidad porque una ve que se detecta unaoportunidad de ganancia y se aprovecha, se elimina para los otros empresarios , al nivel #ue sea (enel ambito que sea).

Ejemplo6 relaciones umanas.

El proceso social no se detiene salvo en el imaginario estado de equilibrio que estudian loseconomistas matem1ticos.

&laro, cuando se aprovecha la oportunidad de ganancia queda eliminada, ¿cabe considerar que

llegar1 un momento en el que los empresarios S#ue somos todos nosotros llegaran a detectar todaslas oportunidades de ganancia, se aprovecharan de ellas y se parara el proceso social? ( porquetodos los desajustes se han descubierto y han sido coordinados), cabe esperar tal cosa8, no. Esimportante esto por#ue mis cole$as los economistas matematicos centran su estudio de la economiaen un hipotetico estado final de reposo (el equilibrio) al que se llegaria cuando todas lasoportunidades de ganancia o desajuste han sido descubiertos o coordinados, y entonces el procesosocial se para, es un mundo congelado, un nirvana repetitivo en equilibrio, en el que ya no hay empresarios porque no hacen falta porque todos los desajustes han sido coordinados , pues bien,ellos utilian ese modelo como objeto de investigación de la economia porque es el unico que admitetratamiento matematico, es el modelo de equilibrio. 'rente a este es#uema, nosotros lo rechaamosy nos centramos en el proceso espontaneo de mercado protagoniado por los empresarios reales de

carne y hueso, que jamas se detenie ni agota, por #u@8, porque de acuerdo, una ve que yodescubro una oportunidad de ganancia y me aprovecho de ella , la blo#ueo la elimino para losdemas, por eso hay una rivaliadad haber quien la descubre antes , pero recuerden, ¿cu1l era losefectos del acto empresarial? coordinación y ajuste, transmisión pero tambien creatividad, y cuandoyo actuo empresarialmente creo nueva información que transmito al mercado, que a su ve generaulteriores desajustes que quedan latentes para ser descubiertos por los empresarios el dia dema6ana, que tienden a descubrirlos y a eliminarlos en un proceso de rivalidad pero que a su ve generan el dia de ma6ana nueva información que da lugar a mas desajustes pasado ma6ana, y asi sucesivamente en el big#bang de epansion sin limite del conocimiento que jamas se detiene . +o mecaso con =aara blo#ueo, a =aara no esta disponible para todos los demas.


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El acto empresarial, adem#s de coordinar, crea y transmite información que modifica la percepción sobre fines y medios y da lugar a la aparición de nuevos desajustes (0teoria del big bang social1).

/11. Diisión del conocimiento (1)7a división del conocimiento y el orden etensivo* de cooperación social

%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, p!$ IJE9plicar el proceso maravilloso de division del conocimiento, los economistas epresan estaidea con el nombre tradicional de division del trabajo, tiene su origen asi pues desde 'dam*mith, pero no es un t;rmino adecuado hablar de division del trabajo m#s bien de lo quehablamos es de division del conocimiento.

-uestra capacidad mental es limitada! -o somos omniscientes.iren, la capacidad de la mente del ser humano, la capacidad de absorción de información,esta limitada (nadie dudara #ue es limitada nuestra capacidad mental) o dico de otra forma6 #ueno somos omniscientes (no lo podemos conocer ni saber todo). Los estudios ademasantropologicos demuestran que la capacidad de la mente del ser humano moderno y la del

ser humano de hace 34!444 a$os, 544!444 a$os o 534!444 a$os es igual, no ha crecido nada.

¿3ómo podemos hacer uso de una cantidad creciente de conocimiento?Entonces, si la capacidad mental de lo que podemos asimilar esta limitada, 0cómo es posibleque cada ve nos aprovechemos de un volumen creciente y en continua epansion del conocimiento1 , ¿cómo es posible que yo me aproveche de todo el conocimiento que conlleva lafabricación de este reloj, la concepción de este traje, la elaboración de estas lentillas que llevo puestas, el micrófono que llevo puesto, los apatos que llevo puestos ,…? , no los conocemos perohay miles y miles de personas que an implicado su creatividad empresarial la han puesto anuestro servicio y nosotros, en este momento, nos estamos provechando de toda esaeperiencia y de ese conocimiento que no tenemos . + ademas conforme se desarrolla la

civiliación cada ve nos aprovechamos de un volumen de conocimiento mayor, el conocimiento implicado por estas rudimentales (estos rudimentarios) bienes que yo llevo puesto soloaqu" (el reloj, el traje, las lentillas,…) es muy superior al que podia llevar , o #ue se, un centuriónromano con su espada y sus sandalias.

Bara soportar un volumen creciente de conocimiento empresarial es imprescindible unaumento de la población.*i la capacidad mental del ser humano es la misma, 0como es posible que cada ve sesoporte un volumen mas grande de conocimiento empresarial1, unica y eclusivamente es posible si se produce un continuo crecimiento del numero cabeas, del número de sereshumanos, es decir, la condicon necesaria para el desarrollo economico es un incrementocontinuado y creciente, si #uieren ustedes mas que proporcionalmente creciente,eponencialmente creciente, de la población. Esto por otro lado es obvio, por#ue los sereshumanos no son hormigas, no somos bacterias, no somos un recurso homogeneo, sino quecomo cada ser humano esta dotado de una innata capacidad creativa, cuantos mas sereshumanos mejor . 'ijense #ue la concepción creativa de la empresarialidad nos esta llevando a unasconclusiones que son radicalmente opuestas a las que escuchamos y vemos que se manejan por ah" fuera y vemos que tienen origen en <althus!

0omas <obert <althus (:n$laterra, 7HHI3)Los recursos limitan la población de animales.

El número de seres humanos limita la producción de recursos.<althus fue un $enio encontro una ley absolutamente cierta lo que pasa es que no esaplicable a los seres humanos (cuando formulo su teoria no tuvo en cuenta la capacidad creativa%empresarial del ser humano, no tuvo en cuenta el cambio tecnologico) , es aplicable a


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las bacterias y las ratas, es decir, a los animales (a los demas animales) o a los recursoshomogeneos , las bacterias y ratas a pesar de #ue muco crean lo contrario no son seresumanos, no disponen de una innata capacidad creativa, entonces resulta #ue las ratas semultiplican hasta el nivel de alimentos (el nivel de subsistencia) y cuando llega al total dealimentos pues hay un limite de población y empiean a morirse, si fueramos ratas o pin$Winosentonces son los recursos dados los que determinan el volumen de población , hay recursosdividido entre población, cuanto menos población tocamos a mas, la rata toca a mas queso,cuanta mas ratas tocan a menos queso . 4ues lo #ue es tragico es pensar que generaciones y generaciones de economistas hayan pensado que somos como ratas, que somos como bacterias y

que somos como ping&inos, y siguen hoy dando clases y recibiendo a la ve incluso algunos premios nobeles, pero resulta #ue lamentablemente para sus modelos los seres humano no sonbacterias, no son ratas, sino que estan dotados de una innata capacidad creativa, y entonces laconclusión es justo la contraria, la ley de <althus que se aplica (que es perfectamente aplicable,totalmente valida para) al mundo de la biología y la ciencia natural no es aplicable al mundode la accion humana, el ser humando dotado de una capacidad creativa de información.

El desarrollo de la sociedad eige6% Etensión y profundiación del conocimiento pr#ctico% Boblación creciente especialiada según ventaja comparativa relativa 8ntercambios libres del resultado de la producción empresarial

Lo que eige el proceso de epansion sin limite de la civiliación es un continuo crecimientode la población, y ese continuo crecimiento de la población se basa en una continua divisionhoriontal (etensión) y vertical (profundiación) del conocimiento, #u@ #uiere decir esto8, #uela epansion se basa en que cada ser humano cada ve se especialia en un ambito del conocimiento mas restringido con un volumen, con una profundidad del mismo mas profunda, y entonces lo que hace es intercambiar los resultados de su creatividad empresarial y su producción empresarial en ese ambito con la producción de otros seres humanos, el proceso de epansion sin limite del conocimiento es un proceso de continua especialiaciónen ambitos mas peque$os del conocimiento donde adquirimos un nivel de profundidad del mismo cada ve mayor , es lo #ue llamo o la especialiación horiontal en cuanto al numero de

ambitos y vertical en cuanto a la profundidad del conocimiento . >e eco en terminos relativos,si algo caracteria al avance de la civiliación es que el ser humano cada ve en terminosrelativos sabe menos, no mas, cada una de estas ormi$uitas sabe menos en terminos relativosrespecto del total .

Ejemplo6 la leenda de 1eremías 1onsonFui@n vio una película #ue se titulaba 7a leyenda de Qeremias Qohnson* 8. El protagonista, <obert<edford, as#ueado por la Xuerra de %ecesion de EEZZ abandona el frente, o creo #ue pocomenos #ue deserta, se va a las llanuras del oeste ineploradas donde solo viven los indios, se va alas monta6as a caar . + entonces el comieno de su nueva vida es todo de penalidades, va con surifle, tiene que caar a los bisontes, tiene que sacar la carne, tiene que salarla, tiene que arrancar la

piel, tiene que coserse y curtir la piel, se hace unos muy rudimentarios abrigos, de mala manera conunas ramas se hace una especie de raquetas para poder ir por la nieve, durisimo todo , uendo delos indios," fijense, el sabe mucho porque su mente le obli$a para sobrevivir tiene saber caar,curtir, cocinar, vestirse, malhacerse un cobertio,… todo una gran cantidad de conocimiento en el sentido horiontal . Zn dia esta caDando cuando esta apuntando a un bisonte justo antes de apretar el $atillo oe un tiro mata el tiro #ue dispara no se sabe #uien a ese mismo bisonte resulta #ue enesas centenares de miles de Uilómetros cuadrados abia otro caDador como el, entonces seapro9iman los dos, resulta #ue se les enciende la bombilla empresarial uno ve #ue el otro tieneuna enorme capacidad6 en un pispas destripa al bisonte, saca la piel," entonces se le enciende labombilla le dice6 oe #ue o ten$o mu buena punteria no estaria bien #ue o me dedicara acaDar tu a despedaDar, destripar," el bisonte8, entonces viene a lo #ue se llama la division del

conocimiento, uno tiene ventaja comparativa (menor coste de oportunidad que el otro) en una labor,y se dedica, restringe la parcela nada mas a tirar (caar) y el otro restringe la parcela nada mas acurtir la piel y cada uno intercambia los productos, se ha producido una division del conocimiento enel sentido vertical , cada uno se especialia en aquello en lo que tiene ventaja comparativa respecto


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del otro, intercambian los productos y ambos salen ganando. Ge asi sur$e la umanidad tambienBeC, por#ue salen los ombres a caDar las mujeres #uedan cuidando de la prole preparando lacaDa, pero lue$o ademas como estan en una base6 mientras los otros estan en plan nomada vienen mu de veD en cuando se dan cuenta de #ue joba a#uí a una semilla #ue cae a salidotri$o #ue se puede comer, esto #ue es8, se me ocurre una idea por#ue no lo cojo o lo planto, empiDa a sur$ir la a$ricultura sedentaria, division del conocimiento entre uno otro. + este proceso loe9plico $r!ficamente, es un proceso en el #ue cada veD nos especialiamos en aquello en lo quetenemos ventaja comparativa e intercambiamos con los demas.

19/11. Diisión del conocimiento (y 2)¿/nteresa siempre el intercambio?

7ey de asociación de 'avid Iicardo (:n$laterra, 772I23)0Cu; pasa si alguien tiene ventaja comparativa en todas las lineas de producción, en todoslos ambitos respecto de otra persona1, 0interesa intercambiar o no interesa intercambiar1 ,se*or so mejor #ue usted en caDar, curtir," en todo, entonces #u@ pasa6 pues mira #ue te den, tusi$ue solo o como lo a$o todo mejor #ue tu si$o solo, ¿hace bien en seguir cada uno por su ladoo aun asi nos interesa intercambiar?, pues nos interesa intercambiar tambien, es lo que se llama laLey de 'sociación de &icardo, tiene su origen en que .avid &icardo , que fue un economista, la

descubrio sin querer, sin caer en cuenta, con motivo del comercio internacional al desarrollar la ley de la ventaja comparativa en el comercio internacional . iren para #ue lo entiendan es como el cirujano que es magnifico en abrir cabeDas operar, y tambien es muy buen anestesista, y tambien es bastante bueno pero mejor #ue nadie como enfermero, si el quiere hacer todoresulta que es a costa de operar (de operar menos) que es donde tiene ventaja comparativarelativa mayor, entonces aunque no sea tan buena la enfermara (tan buena enfermera comoel) le puede compensar decir+ mira tu como enfermera eres enfermera de ? no eres de M comoyo, pero me interesa que tu aunque seas un poco mas torpe (lo hagas peor que yo) te ocupesde la cuestion de enfermeria y tu de anestesista y yo totalmente ha operar, porque aunque yofuera capaD, sin duda al$una, de ser mejor anestesista #ue usted mejor enfermera #ue usted, sinembargo eso seria a un coste de hacer aquello en lo que tengo en terminos relativos todavía

mas ventaja (supondría un elevado costes de oportunidad), por eso la cooperación entre losmas dotados en todo y los menos dotados sigue interesando a todos siempre y cuando cadauno se especialia en lo que tiene ventaja comparativa, ojo, relativa, en terminso relativosmayor .

El desarrollo de la sociedad eige6# Etensión y profundiación del conocimiento pr1ctico# >oblación creciente especialiada seg+n ventaja comparativa relativa# /ntercambios libres del resultado de la producción empresarial

7riedrich 'ugust von GayeK ('ustria, 5TMM%5MM@)+ Bodemos ser muchos y ricos o pocos y

pobres .ice GayeK #ue podemos ser, las alternativas son6 o somos muchos y ricos, o pocos y pobres. - ver,ilustración6 la bomba atomica de neutrones la peliculia <ad <a*, la bomba atomica de neutroneses una bomba atomica curiosa, #ue cuando eplota deja intacto todos los activos materiales, solomata lo organico, imaginense que cae una bomba de neutrones y desaparecen de los S!@@@ millonesde habitantes de la fa de la ierra solo quedamos S millones de personas, pero quedan intactostodos los edificios, inmuebles, bienes de capital, bibliotcas y libros, recetas, formulas, programas deordenador,… o les pre$unto a ustedes6 ¿esos S millones que quedan vivirian muy muy ricos? ,filosofia de <althus6 una enorme ri#ueDa pero como solo hay S millones tocan a mas recursos,bienes de capital,…por persona, vamos estarian todos con gigantescos yates,… ¿o serian muy pobres?, serian pobrisimos porque con una milesima parte de la población no se puede sostener el inmenso volumen de conocimiento practico que la hace posible, una mujer que fuera a parir estariaen una situación como una india hace !@@@ a6os, poco mas que tendria que irse sola a parir debajode un arbol, y sin embargo hoy en dia la mujer , a saben, le ponen la epidural, todo perfectamente


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monitoriado,… (un ejercito de empresarios creativos detr!s de eso). *i no hay seres humanos para sustentar el inmenso volumen de información que hace posible la civiliación el mundose retrae, volveríamos a la epoca de las cavernas que es precisamente lo que se describe en<ad <a*, en <ad <a* hay una especie de cataclismo y el recurso mas escaso es la energia, lagasolina, y todos estan luchando con unos coches por el desierto matandose los unos a los otros por un bidon de gasolina con unos veículos mas o menos sui $eneris, a unos buenos unos malos(el Xibson es de los buenos) y aunque hay un volumen inmenso de capital son pobr"simos porquelo que hay son peque6isimas tribus disputandose lo poco de recursos que les puede llegar comoconsecuencia de que toda la cadena de interacciones humanas ha desaparecido porque la

población se ha hundido, por eso, o somos muchos y ricos o somos pocos y pobres.

Ejemplo6 ad a9

Las instituciones que favorecen el aumento de la población impulsan la civiliaciónLa condicion necesaria y que hace posible el desarrollo de la humanidad y el aumento de lariquea es el incremento de la población! >or eso todas las instituciones que favorecen el crecimiento de la población impulsan el desarrollo de la civiliación , pero ademas si lo #ueesto e9plicando es al$o obvio, vamos a ver, cu!l es la istoria de la umanidad en cuantodesarrollo economico8, #u@ es lo #ue permitio la <evolucion :ndustrial86 aumentar la población,0por qu; ahora somos S!444 millones y antes de la &evolucion 8ndustrial eramos unacentesima parte1, si el crecimiento de la población fuera en detrimento del desarrolloeconomico veriamos ahora que eramos mucho menos y sin embargo ahora somos muchomas, emi$ración acia a las ciudades, cada veD las ciudades atraen como un iman a masinmi$rantes, cada ve las ciudades tienen mas gente y son mas ricas, mas gente y son masricas, si es #ue es obvio porque aumenta eponencialmente la capacidad de division horiontal y vertical del conocimiento, y cada ve con el desarrollo somos mas ignorantes en terminosrelativos sabemos menos del total respecto del total de la información de la que nosaprovechamos, yo me estoy aprovechando de un volumen inmenso de información y no senada o casi nada, yo solo se cuatro cosas de economia y poco mas en compracion con loque sabria si estuviera en la selva.

Ejemplo6 &ocodrilo >undee

11/11. La sociedad"reatividad versus maimiación%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, p!$ I3El problema economico no es tanto un problema de ma9imiDación (eficiencia estatica) sino m!s biende innovación, de creatividad empresarial (eficiencia dinamica). =o es tanto un problema de asi$nar eficientemente los recursos dados (e9istentes) en una sociedad, sino m!s bien de incrementar mejorar los recursos de dica sociedad.

Los recursos no est#n dados, son creados por los seres humanos+ terminamos o la clase e9plicando el concepto de sociedad, el enfoque del curso se basa por tanto en la creatividad empresarial en el epí$rafe anterior critico toda la modeliacion matematicade aquellos que piensan que los recursos estan dados y lo unico que hay que hacer esmaimiar la distribución de ellos entre el numero dado de seres humanos evitando su despilfarro (eficiencia estatica, eficiencia en el sentido de Bareto), esto no tiene ningunsentido porque los recursos no estan dados continuamente se estan creando nuevos(descubriendo nuevos maor cantidad de recursos, creando tecnolo$ía #ue re#uiere consumir menos de esos recursos,") y lo que hace falta cada ve es mas seres humanos.

&onclusión6 nuestro concepto de sociedad%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, p!$ I

La sociedad es un proceso (estructura din#mica)de tipo espont#neo (no dise$ado conscientemente por nadie)


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muy complejo (constituido por miles de millones de personas creativas)de interacciones humanas (principalmente intercambios sujetos a normas de conducta,muchos plasmados en precios monetarios)movidas por la fuera de la función empresarial (creando, descubriendo y transmitiendoinformación, y coordinando de forma competitiva los planes desajustados de los actores)que hace posible la epansión de la vida humana&on todo lo #ue emos visto juntos a estamos en este momento en situación de entender #ue es lasociedad. La sociedad es un proceso, proceso conlleva la idea de dinamicidad, una estructuradinamica, saben ustedes lo #ue es un mecano8, es unos elementos conectados entre si, eso

seria una estructura, la estructura de un edificio, pues bien el proceso a es un concepto masabstracto #ue nos cuesta visualiDar por#ue es como un mecano pero moviendose, cambiando(cambiando la relacion entre sus pieas), eso no a #uien se lo ima$ine, pues eso es un proceso,una estructura dinamica, de tipo espontaneo, es decir, no dise$ado conscientemente por nadie(nadie ha creado ni puede crear el proceso, surge solo ) , es un proceso muy complejo (diceJaye0 que es el orden mas complejo que cabe concebir en el universo porque esta constituido por miles de millones de seres humanos, cada uno de los nodulos del mecano son una cabeDa de unser umano, a miles de millones pero ademas es que esa cabeDa esta n continuamentecreando cosas, descubriendo nuevos fines, medios,/ cada uno de nosotros dotado de susparticulares objetivos, $ustos valoraciones, conocimientos practicos," ademas creandolos e novo, de la nada, a cada momento). Lue$o la sociedad repito es un proceso espontaneo y muy complejo, pero de #u@8, de interacciones humanas (el nodulo que es cada cabea estaconectado con todas las otras cabeas a traves de una accion humana, una interaccion humana) y ¿en qu8 consiste esa interaccion? b#sicamente son relaciones de intercambio (recuerden elejemplo de los feninicios, do ut des+ yo te doy para que me tu des a mi, eso es lo que conectacada uno de los elementos base de esa estructura dinamica que es ese proceso tan complejo ) esas relaciones de intercambio en muchos casos se plasman en precios monetarios (averemos como esto hace posible el calculo economico) ademas esas relaciones se efectuansegún las normas, habitos o pautas de conducta , a damos entrada a las instituciones que sonconsustanciales a la sociedad . + 0qu; mueve, qu; impulsa, cu#l es la energia que movilia todoeste proceso complejisimo de interacciones humanas espontaneo1 la fuera de la funcion

empresarial , es la prota$onista de la economia, que constantemente crea, descubre y transmiteinformación o conocimiento, lue$o la gasolina que mueve el proceso espontaneo es laempresarialidad que crea, descubre, información y ademas produce el efecto de coordinación oajuste, es decir, ajustando y coordinando el comportamiento desajustado, contradictorio, delos seres humanos, de #u@ manera86 de forma competitiva (los planes contradictorios de losseres humanos, cualquier plan contradictorio se descubre, se ajusta, se coordina y se hace yacompatible pero de forma competitiva, el primero que lo descubre se aprovecha de ello ), 0y todo esto para qu;1 , todo este follon que no lo ha creado nadie, que es espontaneo, ¿para qu8?, si surge solo, no lo ha creado nadie ser humano, no tiene capacidad, todo esto ¿para qu8? , el para #uepuede ser el efecto #ue tiene, analiDando el efecto nos damos cuenta #ue solo tiene un efecto, este proceso lo que hace es multiplicar sin limite la vida humana en el sentido de sorportar

(mantener, posibilitar la vida, la eistencia de) cada ve un numero mayor de seres humanos,mas vidas humanas, que se desarrollan ademas con una riquea cuantitativa cada ve mayor ,lo unico #ue como cientificos podemos concluir de esta maravilla de este proceso espontaneo es#ue epande, multiplica, impulsa, la vida en terminos cuantitativos, de numero, y cualitativos,de calidad , eso no otra cosa es la sociedad.

JHS31/19. Nlasificación de fenómenos se!Mn su !rado de comple<idad'riedric - aeU, 0e %ensor Grder

Gipótesis de GayeK sobre la clasificación jer#rquica de los órdenes o fenómenos según su grado de complejidad 0Cu; diferencias eisten, o deben de e9istir, entre la forma de estudiar la ciencia social, laciencia economica, la ciencia en la que los protagonistas somos nosotros #los seres humanos de


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carne y hueso#, y la manera de estudiar en las ciencias de la naturalea la fisica, la quimica,…donde los objetos de investigación son entes inanimados , o sea, #ue carecen de alma del mundoe9terior8. Entonces para ir por apro9imaciones en un primer momento lo #ue vamos a e9plicar es laipótesis aeUiana, la ipótesis de aeU Spremio =obel de Economia en P7 fue #uiDas eldiscipulo mas brillante #ue tuvo ises. Entonces Jaye0, en un libro que se titula he sensory order* (El orden sensorial*) propone la siguiente hipótesis, #ue vamos a denominar nosotroshipótesis de GayeK sobre la clasificacion jerarquica de los ordenes o fenómenos según su grado de complejidad .

Entonces, para ilustrar mejor entender mejor la ipotesis aeUiana vo a presentar este triangulo,esta pir#mide invertida, según grados de complejidad! El v;rtice de abajo se refiere a losfenómenos relativamente menos complejos y conforme fuera hacia arriba en el triangulollegariamos a los fenómenos de grado de complejidad mas grande , relativamente m!s alto. El v;rtice estrecho significa que es menos la complejidad de los fenómenos o de los órdenesque se estudian, y la base invertida hacia arriba significa que conforme subimos hacia arribacada ve el grado de complejidad de los fenómenos es m#s elevado . Entonces en la parte de laderecha recogemos las diferentes ciencias seg+n el objeto de investigación.

Entonces vemos #ue la fisica se ocuparia de estudiar los fenómenos relativamente massimples en cuanto a su grado de complejidad . a otra ciencia que estudia los fenómenos parecidos a la fisica pero con un grado de complejidad mas elevado, es la #ue estudia losfenómenos #uimicos, la quimica, porque ya hay reacciones, se producen entre diferentescompuestos quimicos que dan lugar a mol;culas ," 2G6 dos atomos de idro$eno uno deo9i$eno, a$ua, a su veD podemos ir aciendo mas complicado los estudios en relacion con

fenómenos #uimicos. E incluso podriamos dar un salto de grado de complejidad pasar aanaliar con el punto de vista del biologo diferentes organismos (ór$anos8) como puede ser por ejemplo6 un i$ado umano, un cerebro de vaca," como objetos de estudio de investi$ación de labiolog"a, ya la biología estudia fenómenos mucho mas complejos, pero se apoya en la fisica y en la quimica, porque ya sus elementos son celulas que dan lugar a determinados organos y organismos pero podemos analiarlos con mas dificultad porque son mas complejos , masdificultad, pero los analiDamos, nos ayudamos y apoyamos en las ciencias que se encuentrandebajo porque estudian fenómenos relativamente mas simples como el de la quimica y lafisica.

?ien, pues damos un salto cualitativo y pasariamos a estudiar ya fenómenos mucho mas complejos,

a los fenómenos que hemos visto hasta ahora , #ue e comentado asta aora, #ue estudia la fisica,la quimica y la biolog"a, en general las ciencias naturales las vamos a denominar fenómenosdel mundo 5 con la finalidad de entender, entre nosotros, #ue nos estamos refiriendo a los


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fenómenos relativamente mas simples, aceptando su diferente $rado de complejidad, #ue estudianlos cientificos de la naturaleDa.

4ero damos un salto cualitativo a partir de la fleca y pasamos a estudiar fenómenos que sonmuchisimo mas complejos, de eco dice aeU #ue el orden espontaneo del mercado, o si quieren ustedes la sociedad, es el orden mas complejo que eiste en el universo, la base es laaccion humana #ue emos estado estudiando juntos con sus diferentes componentes y el ejerciciode la empresarialidad , funcion empresarial, creativa por parte de cada uno de los seres humanosque constituyen la Jumanidad y que interactuan entre si dando lugar a la sociedad .

*ociedad+ complejísima red de interacciones humanas impulsadas por la empresarialidad La sociedad es una complejisima red de interacciones humanas que b#sicamente sonrelaciones de intercambio que esta impulsada por la creatividad de la funcion empresarial quecontinuamente crea, transmite coordina (crea y transmite información, coordina el comportamiento desajustado de los seres humanos y ademas de una forma competitiva), todoesto dando lugar a un crecimiento sin limite de la vida entendida como cada ve un mayor numero de seres humanos que disfrutan de una calidad de vida cada ve mayor , esae9pansion sin limites del big%bang social . 4ues el estudio de esos fenómenos debe dar lugar al mundo @ y es a lo que nosotros nos dedicamos en este curso.

3abria concebir ordenes todav"a mas complejos, los dejamos a#uí abiertos, aora no vamos areferirnos ellos. + concebir un orden todav"a mucho mas complejo que el orden mas complejo que podamos concebir que es el de la sociedad , que yo le he llamado orden supremo, si quierenustedes pueden poner 'ios, pero es un orden de un mundo que nos supera con mucho, quellamamos mundo G, lo dejamos aí ipot@ticamente rese*ado.

2/19. Pipótesis de PayeQ. 8undos 1 y 2.Gipótesis de GayeK+ un orden puede llegar a entender, a comprender, a eplicar o a dar cuentade órdenes menos complejos que sí mismo2 pero no de sí mismo ni de órdenes de mayor complejidad .>ice aeU lo si$uiente6 un orden puede llegar a entender, a comprender, a eplicar, a dar

cuenta de, ordenes mas sencillos o menos complejos que si mismo, pero lo que no puedellegar jamas es ni a eplicarse o dar cuenta de si mismo ni eplicar o dar cuenta de ordenesmas complejos que si mismo. Entonces ¿cu1l es la raon que aduce Jaye0 para esta idea? , puesdice #ue cada orden es como si fuera una red, o una estructura de elementos y categorías (para#ue ustedes se ima$inen como todos emos sido ni*os un mecano, se acuerdan cuandoconstruiamos un mecano8, pues eso es una estructura) lo #ue @l dice es #ue con una estructura,con un conjunto relacionado entre si de elementos y categorías, podemos subsumir ointegrar dentro de el , entendiendo, un mecano mas sencillo, es decir, una estructura o un ordencon menos categorías y menos complejidad de relaciones entre ellas que la del orden de partida, pero lo #ue no podemos lle$ar, lo que no puede concebirse es que determinado ordencon determinado grado de complejidad subsuma dentro de si mismo, y de cuenta dentro de si

mismo, al propio orden de su propio grado de complejidad ni a ordenes con grado decomplejidad todavía mas elevado.

+ vamos aora a aplicar esta idea haye0iana a la pir1mide , lo #ue estamos diciendo es #ue laquimica presupone para su comprensión una ciencia que estudia ordenes mas sencillos(relativamente mas sencillos) que es la fisica, y la biología tiene que utiliar la quimica y lafisica2 lo que dice Jaye0 es que lo que no cabe concebir es que la fisica #o el v;rtice masestrecho, que estudia los fenómenos relativamente menos complejos# cuenta y permitaeplicar los fenómenos mas complicados de la biología, sino que seria al reves, la biología%que estudia los fenómenos mas complejos% es la que incorpora o subsume a los fenómenosfisicos y a los fenómenos quimicos. %i lle$amos a la mente humana (la psicolog"a, laneurologia), mente creativa, a la inteligencia del ser humano Sla pongo como un fenómeno muy proimo, entre la biolog"a y la accion humana, a la accion humana como emos visto, la menteumana podria dar cuenta y puede estudiar fisica, quimica (aunque con algo mas de


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dificultad), y biología y medicina pues tambien, pero con mucha mas dificultad, ya la medicinano es una ciencia tan eacta como la quimica que permite hacer eprimentos de laboratoriocon reacciones y sabemos perfectamente que si se juntan dos atomos de hidrogeno y uno deoigeno, sale agua, JB:, una mol8cula de agua, medicina a, pues, sabemos que de cada 5!444 tumores de determinadas caracteristicas se curan el T4O (conocimiento mas probabilistico quedeterminista), pero a es un orden muchisimo mas complejo pero sin embargo si que podemoscon nuestra mente dar cuenta de los fenómenos biologicos , con nuestra mente, ya conmuchisima mas dificultad porque es un fenómeno enormemente mas complejo, podemosentender algo de la accion humana y de la sociedad y desarrollar una disciplina que es la 3iencia

Economica #ue es en la #ue estamos implicados juntos, pero ya con mucha mas dificultades, esmucho mas dificil hacer ciencia economica que estudiar fisica, quimica y biología a pesar delas apariencias.

La mente humana no puede autorreproducirse4ero lo que no puede hacer la mente humana es autoeplicarse a si misma, ni autorreproducirse, si #ue la mente umana puede en determinados entornos inducir una fusionnuclear, o unas reacciones #uimicas, o acer un transplante de i$ado, pero lo #ue no puede acer la mente umana es autorreproducirse asi misma porque un orden , de acuerdo con la tesis deJaye0, no puede ni autoeplicarse plenamente, ni dar cuenta de si misma, ni autoreproducirsea si mismo. En este sentido es curioso, las implicaciones de GayeK son importantes, significariaque todo el programa cientifico de inteligencia artificial (8') , es decir, de reproducir la mentedel ser humano esta condenado al fracaso, vamos, #ue es un nombre rimbombante lo deinteli$encia artificial, ombre, se puede avanar haciendo una calculadora muy rapida, velocidad dela lu, ordenadores,… pero eso en realidad son maquinas tontas que reproducen determinadoscomportamientos mecanicos y funciona como se hayan programado antes, por decirlo de algunaforma, y a lo mejor eso se puede meter en un robot y que de una apariencia antropomorfica de quehay un ser humano, pero en realidad no lo hay ah" . Lo #ue les #uiero decir es #ue es un misteriocomo creamos como mente y por que lo hacemos, y que no somos capaces de autocrear seres humanos creativos, según la hipótesis de GayeK, ni mucho menos dar cuenta con

nuestra mente de ordenes de complejidad superior al de nuestra propia mente.-uestra mente, de acuerdo con GayeK, puede describirse como una estructura de elementosy categorías conceptuales relacionados entre si, con un determinado grado de complejidad que es enorme, inmenso, esta sostenido en 534!444 millones de neuronas, pero esa es ladescripción biologica, en realidad como funcionan esas neuronas, como se recoge la información,como se crea… no se sabe. Les e dado a ustedes al$unas intuiciones pero son mu timidas, lesdecia a ustedes de forma muy burda, en determinado lugar del cerebro, en determinadas neuronassostiene determinada memoria o imaginación del pasado y en otras otra y resulta quecombinandolas podremos llegar a una imaginación respecto de un proyecto creando algo nuevo quea nadie se le habia ocurrido antes, les estoy eplicando algo de una manera balbuciente y torpisima(intuitiva) pero no soy capa de eplicarlo porque mi mente no es capa de dar cuenta o eplicarse a

si misma porque un orden no puede dar cuenta de otro orden o de si mismo que tenga un grado decomplejidad igual, ni mucho menos que tenga un grado de complejidad superior o muy superior

3/19. Pipótesis de PayeQ. 8undo 3.[rdenes superiores a nuestra mente (revelación)

4/19. Pipótesis de PayeQ. Nonclusión# cr%tica al determinismo.El determinismo materialista lleva a una concepción est#tica de la economíaEl enfo#ue de aeU ises lleva a entender la economía de forma din!mica

4rincipales implicaciones de la ipótesis de aeU, vamos a ver, esto ace relacion al determinismo.Entonces, 0cu#l seria el flujo de las relaciones entre los diferentes ordenes1, 0de abajo arribao de arriba abajo1 , por#ue es #ue hay muchos cientificos que piensan que las relaciones sonde abajo arriba, es decir, que son las reacciones fisicas y quimicas las que determinan el


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mundo (el comportamiento humano) , son los deterministas o materialistas (determinismomaterialista), vamos, en pocas palabras, que yo hoy he ido al cine, he recibido tal impresión, me hetomado una 3oca#cola y como consecuencia de esto se producen determinadas reacciones fisicas y ya esta predeterminado, aunque no sabemos como, mi comportamiento. *egún los materialistas,son los ordenes mas simples (relativamente mas simples) los que determinan de abajo arribatodo el "osmos que nos rodea, vamos, que las piedras y los atomos son las que determinan quese componga la novena sinfonia de Reethoven. 4ero según la hipótesis hayeKiana eso es unabsurdo, un orden simple no puede dar cuenta de ordenes mas complejos, las relacionestienen que ser siempre de arriba abajo, es decir, son los órdenes complejos los que eplican,

los que determinan, los que entienden, los que crean Ssi #uieren ustedes, los ordenesrelativamente m#s simples. GayeK confunde eplicar con determinar (los ordenes simples sonlos que han determinado nuestra capacidad de eplicar ordenes menos complejos quenuestra mente , y son los que pueden hacer que nuestra capacidad de eplicar ordenes mascomplejos sea posible, mediante evolucion, mutaciones,…).Los órdenes simples (la fisica, la #uimica, la biolo$ia,") determinan nuestro comportamiento, unorden mu complejo (como la mente) permite entender, e9plicar, subsumir, ordenes mas simples#ue son a su veD los #ue determinan nuestro comportamiento (la mente), por lo tanto, con esae9plicación, conocimiento, entendimiento, de los ordenes simples entender alterar las causas denuestro comportamiento.4ero es #ue a poco #ue escarbemos o pensemos un po#uito, el ideario materialista y deterministano tiene ningun sentido, aunque sea el mayoritariamente aceptado por la mayor parte de loscientificos! Ki todo mi comportamiento creativo en realidad esta determinado por estimulos del mundo eterior, de los órdenes m#s simples (fisica, quimica,/), que es lo que defienden losdeterministas, los materialistas ( se llaman materialistas porque consideran que seria lamateria lo que determina el espiritu, las ideas, en ve de ser el espiritu el que determina lamateria )! Ki como dicen los materialistas son los ordenes mas simples los que determinan loscomplejos (los espirituales), es la materia la que determina el espiritu, todo mi comportamiento,que yo este aqu", como reaccionan ustedes,… todo esto es resultado de unas reaccionesquimicas en el cerebro y de estimulos eternos, es lo #ue dicen ellos (los deterministasmaterialistas). 4ues apliquemos el determinismo materialista al determinismo materialista,

entonces usted se$or determinista materialista, su idea del determinismo materialista tambienesta determinada por estimulos eternos, si quiere usted ser coherente consigo mismo, y si tambien su idea esta determinada por estimulos eternos, su idea de que todo lo determinaestimulos eternos no tiene ninguna base, es una simple, reaccion quimica, de los atomos ,4no, no, oiga5 yo digo que todo esta determinado por estimulos menos mi idea, de que se me haocurrido a mi, que es creativa, pero es #ue ademas #ueridos alumnos es #ue es absurdo, es #ue ni siquiera cabe concebir un mundo en el que no eista lo que llamaban los filosofos clasicos el librealbedrio, el determinismo materialista acaba con el libre albedrío, quiere decir que todo lo queestamos haciendo nosotros y todos nuestros comportamientos, y toda la creatividad humana,/ viene ya determinado por unas reacciones quimicas previamente y estimulos eternos, no podemos concebir un mundo asi, nuestro mundo es un mundo de creatividad, de ideas que se nos

ocurren que previamente nos habian pasado desapercibidos, que puede ser que surjan o puede ser que no surjan, es un mundo espiritual ; un mundo deterministas, a parte de #ue filosóficamenteno tiene ningun sentido de acuerdo con el propio criterio, es un mundo en el que no habrialibre albedrío, y es un mundo incomprensible, es un mundo en el que el hombre sobra, es unmundo de seres robotiados y pingUinos, #ue es precisamente lo #ue estudian la maor parte demis cole$as cuando se empe*an en aplicar la matematica la concepción estatica de la economia.4or eso el metodo, aun#ue pareDca abstracto, es tan bonito ademas tan desafiante tanimportante, por#ue ademas un mundo de seres robotiados y pingUinos es un mundo estaticoen el que s", el aumento de la población es contraproducente porque como estan dadas lascosas (los recursos estan dados) cuantos mas pingUinos tocan a menos, los peces son losmismos y hay muchos pingUinos pues entonces tocan a menos peces, y hambre.

El determinismo materialista, el pensar que solo son los fenómenos de abajo (los fisicos, losquimicos, los biologicos,/) los que determinan los de arriba (el comportamiento humano, lasociedad,/),

lleva a la concepción estatica, -narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 5I372

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lleva al malthusianismo, lleva a la consideración de que los hombres son como ratas que cuantos menos haya

mejor , "

La concepción haye0iana de que la economia, y la de <ises, es una ciencia del espiritu, de lasideas creativas, que son los fenómenos complejos los que dan cuenta de los simples y no al reves, es decir, los flujos son se arriba abajo, lleva a la concepción dinamica del mercado , a#ue el protagonista es un ser humano creativo dotado de una innata capacidad creativa para

descubrir nuevos fines y medios y que las restricciones del mundo eterior estan dadas por los elementos objetivos que estudia la fisica sino que el mundo eterior cambia cada diacomo consecuencia de la creatividad empresarial .

+ al mar$en de la digresión mas o menos teologica #ue emos eco de que parece anticientifico el cerrarnos en banda y creer que no puede haber nada mas alla de nuestra propia mente, sobre todoteniendo la obligación de ser humildes y de conocer las limitaciones que tiene nuestra mente,tenemos que dejar abierto la posibilidad de que eistan ordenes mas complejos , #ue incluso la posibilidad de llegar a saber algo si por revelacion se nos comunica y ademas hacemos un acto defe y nos lo creemos! ¿>or qu8 hay que hacer un acto de fe y creerselo?, porque es imposible con el grado de complejidad de nuestra mente dar cuenta de fenómenos mas complejos que ella misma.

Diferencias metodoló!icas entre las ciencias naturales y sociales

5/19. Diferencias metodoló!icas entre las ciencias naturales y sociales.+untos 1 y 2.

aeU, 0e &ounter <evolution of %cience0Cu; diferencias hay , esenciales desde el punto de vista metodologico, entre las cienciasnaturales y las ciencias sociales1 Las ciencias naturales estudian fenómenos relativamente sencillos, mientras que las cienciasde la accion humana (pra9eolo$ia, ciencias sociales) estudian fenómenos relativamentecomplejos (en el #ue intervienen una enorme cantidad de variables relacionadas entre si de maneramu compleja). <epito, el primer punto de referencia que ya distingue a un cientifico natural (a unfisico, a un quimico, a un biologo, a un medico) de un economista (de un cientifico social) es que el fisico, el quimico, el biologo y el medico estudia fenómenos simples, sencillos, en terminosrelativos, mientras que nosotros, los cientificos sociales, estudiamos fenómenos

complejisimos. B-nda, pero #ue dice el profesor uertaC, si lo mas complicado es lo que estudianlos fisicos, ¿no estan estudiando los agujeros negros, los quar0s, los quasar, lo infinitamente grande,lo infinitamente peque6o,…?, eso a mi me parece mucho mas complicado que estudiar la sociedad ,#ue al fin y al cabo la sociedad… cualquiera , lle$a [apatero, dice lo que hay que hacer subir los


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salarios, bajar los impuestos, subir los impuestos, incluso el gobernador del Ranco de Espa6aaumentar la oferta monetaria,…2 eso lo hace cualquiera joer, y lo hace un don nadie, en cambio paraser f"sico, bu, hay que estudiar mucho. ; pesar de las apariencias es justo lo contrario, precisamente son tan complejos los fenómenos de la "iencia *ocial que nadie los entiende y por eso hasta los m#s grandes ignorantes (sobre todo los m!s i$norantes) se atreven a dar su opinión ! =adie se atreve a dar su opinión sobre fusion nuclear sin ser un eperto en fisica atomica(joer, no, no, cuidado #ue de esto o no se nada, mejor me absten$o de opinar ), o sobre reaccionesdel organismo ante la quimioterapia (no, esto sin estudiarlo"), pero todo el mundo pontifica sobrelo que hay que hacer respecto de los salarios, el despido libre, la ayuda al 6ercer <undo,/

cuando resulta que los fenómenos sociales son muchisimo m#s complejos que los del mundo de la fisica (por lo menos fisica neKtoniana, no fisica cuantica) o de la astronomia o de laquimica o de la medicina. Brecisamente por ser mas complejos entendemos solo una peque$isima fraccion de ellos y por eso nos pasa #ue la inmensa mayoria de la gente seatreve a dar su opinión porque ni siquiera es consciente de aquello de lo que ignora.4ero los fenómenos del mundo de la economia son muchisimo m#s complejos que los del mundo de la fisica porque el grado de complejidad conceptual y de categorías esinfinitamente mayor , fijense6 son W!@@@ millones de seres humanos cada uno de los elementosinteractuando entre si de forma creativa, creando nuevo conocimiento que antes no eistia , cuandonin$un atomo, ni nin$una estrella enana, ni supernova (ni mol@cula, ni celula,"), crea, descubre,compone sinfonias, ni ace un nuevo $uion de televisión, ni es capaD de concebir un nuevo sistemaoperativo VindoKs P5," <epito, GayeK dice que con gran diferencia el orden mas complejo del universo es el proceso de orden espontaneo del mercado ( la sociedad ). 4ero la $ran paradoja,vuelvo a repetir, #ue como es poquisimo lo que entienden los seres humanos sobre el mismo(sobre la sociedad ) se atreven a dar sus opiniones pontificando (aseverando, asegurando) sinsaber nada, fijense el da6o que puede hacer , BeC, llegando incluso a destruir la civiliación(ecando a perder la economia).

El objeto de estudio de las ciencias naturales son cosas (res en latin), cómo por ejemplo #u@cosas8, una piedra, un mineral, una planta, una ves"cula viliar,… , cosas; en cambio el objeto deinvestigación y de estudio de las ciencias sociales no son cosas , el objeto de estudio de las

ciencias sociales son ideas, las ideas que los seres humanos tienen sobre sus fines y susmedios. Esta es una diferencia esencial entre el mundo de la ciencia natural (mundo %) y el mundode la ciencia social (mundo B) , en la ciencia natural estamos haciendo siempre eperimentos delaboratorio viendo y analiando como reaccionan cosas eternas a nosotros, en la cienciasocial lo que investigamos son ideas que otros tienen sobre lo que hacen, es decir, sobre susfines y sus medios. aeU pone en su libro 0e &ounter <evolution of %cience (Lacontrarrevolución de la ciencia social) pone el si$uiente ejemplo6 un cosmetico es un cosmeticono en funcion del compuesto quimico que sea, es decir, desde la perspectiva de la quimica , loque esta en el tarrito, sino en funcion de que determinados seres humanos , hombres o mujeres, piensen que esa especie de crema si se la ponen todas las noches van a estar mas guapos al dia siguiente (o van a envejecer mas lentamente), basta con que alguien piense eso para que se

convierta en el cosmetico, lo que da la categoría conceptual en economia de cosmetico a algono es su compuesto quimico, desde la perspectiva de la quimica, sino que las ideas que otrostienen respecto de ese compuesto quimico que piensen que les va a servir para alcanar determinado fin. El ejemplo #ue o pon$o todos los a*os6 el profesor uerta de %oto rompe unbillete de %@ V en clase, lo ilustra a la perfeccion, cuando yo rompo un billete a todos se nos encogeel coraon, no es por el compuesto celulosa con tinta desde el punto de vista de la quimica y lafisica, es porque pensamos el #ue mas o el #ue menos que ese billete es un medio para alcanar cosas de valor , lo necesitamos por#ue uno le va a permitir comer, el otro ir a su casa, el otro llegar a fin de mes," cuando o lo rompo, precisamente #uiero ilustrar eso6 #ue se nos ha encojido el coraon por las ideas que tenemos respecto de los fines que podriamos satisfacer cada uno denosotros con %@ V , decimos6 #ue ace este profesor, esta destruendo al$o #ue a mi me ace falta.

4ero o esto consi$uiendo al$o mu importante es resaltar la idea de #ue ustedes estan dandocategor"a economica al billete, no en funcion del compuesto que tiene como celulosa y tinta, sino delas ideas que piensan que pueden satisfacer, o fines que pueden satisfacer, que son ideasespirituales con ese billete.

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Lue$o la Economia trata sobre las ideas que tienen los otros seres humanos sobre lo quehacen, los fines y sus medios, mientras que las ciencias naturales tratan sobre cosaseternas del mundo eterior .

/19. Diferencias metodoló!icas entre las ciencias naturales y sociales.+unto 3.Ejemplos6 interpretación de una compraventa, el dinero.

Las cosas que estudian los cientificos de la naturalea son directamente observables en el

mundo eterior , por tanto, una piedra o un compuesto quimico o una mol;cula las podemosobservar con m1s o menos dificultad, o una galaia con el ?ubble, a saben #ue ace unafoto$rafia del cielo vemos centenares de miles de estrellas, pero lue$o lle$a el ?ubble, acemostodavía una maor apro9imación vemos mas de cerca, descubrimos #ue la mitad de esasestrellas no son estrellas, Bco*oC, #ue son $ala9ias, #ue cada $ala9ia tiene a su veD centenares demiles de millones de estrellas, fijense ustedes como es el universo, miramos aí fuera lo vemostodo pla$ado de estrellas pero si nos apro9imamos mas con un telescopio mas potente descubrimos#ue la mitad son $ala9ias como la via lactea #ue tiene 5J.JJJ millones de estrellas. >odemosobservar esos fenómenos que son cosas del mundo eterior, o con un laboratorio, o podemos hacer la diseccion de un cad1ver, o podemos analiar una planta,… las cosas del mundo eterior queson objeto de las ciencias naturales son directamente observables, con mas o menosdificultades, a lo mejor hay que utiliar un potentisimo telescopio, o eperimento delaboratorio , o una acelerador lineal (como el #ue acaba de ina$urarse en %uiDa para cocar dosparticulas ver #ue pasa con la antimateria), pero son directamente observables en el mundoeterior ! ¿;lguien ha visto alguna ve una idea? (¿se pueden medir las ideas?, ¿se puedencuantificar las ideas?), no, las ideas, que son objeto de investigación del cientifico social, noson observables, no se pueden observar directamente del mundo eterior ! 7o unico que se puede utiliar con una idea es interpretarlas historicamente y para eso hace falta siempre una teoria previa. <epito6 el objeto de investigación de las ciencias sociales, que son las ideas, no se pueden observar en el mundo eterior tan solo cabe interpretarlas en su conteto historico,en sus coordenadas historicas y geograficas determinadas (circunstancias particulares de

tiempo y lugar) y ademas si se dispone de una teoria previa que permita tal interpretación . +de eco todo el esfuero del cientifico social consiste, en su vertiente de historiador, eninterpretar ideas que no son observables directamente pero que en funcion de un vagajeteorico de que disponemos previamente nos permite interpretar lo que otros hacen . /amos aver, supongamos un acto de compraventa entramos en una farmacia a comprar un cosmetico,supongamos que es la primera ve que observan ese acto unos etraterrestres recien lle$ados(acaban de lle$ar a la velocidad de la luD) entonces por algun procedimiento estan viendo ese acto(no saben nada del genero humano ni tienen ningun conocimiento previo) , entonces ¿qu8 es lo quevan reflejando (interpretando, entendiendo)? van reflejando lo que pueden ver (medir) como entesobservables del mundo eterior, de la perspectiva de un cientifico natural . Entonces dicen aqu" vaun compuesto de carbono con un movimiento y mueve un bastidor de compuesto de plastico con

una cosa de cristal y se ha oido 4ding, dong5, no sabemos que es, una campana, y entra el organismo de carbono hasta otro bastidor de plastico Scosa e9tra*isima resulta que sale otroorgano de carbono y empiea a emitir sonidos guturales y el otro le conteta sonidos guturales, semueve hacia atr1s y saca un tarro de cristal con un compuesto quimico muy complicado (que hemosanaliado desde arriba), el otro organo de carbono entrega un troo de celulosa con tinta y se va2 noha entendido nada, lo ha observado en terminos de lo directamente observable desde fuera con la perspectiva de un cientifico natural , no a entendido nada. En cambio si somos seres humanos y disponemos de una teoria previa somos capaces de interpretar esto que el etraterrestre ha llegadoy ha descrito de una forma tan etra6a y prosaica para nosotros como un acto de compraventa, esdecir, que ha llegado un ser humano (#ue es un ser #ue actua, #ue tiene fines) y resulta que valorael encontrarse (sentirse) mas guapa ma6ana para lo cual entra en una farmacia, conceptualmente

sabemos lo #ue es, y sale la dependienta, hablan sobre los diferentes productos y le entregan uncosmetico y el otro le paga con dinero . El dinero es dinero, no en funcion de su compuestointrinseco, sino en funcion de que las partes que participan en el proceso de cooperación


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social piensen que es un medio de cambio comun y generalmente aceptado, conindependencia de que se plasme en un papel, en oro, en cabeas de ganado,/&laro, para poder entender lo que hacen los seres humanos en el mundo de la sociedad necesitamos un esquema teorico interpretativo previo que nos permita interpretar las ideas,que es la unica manera con que podemos enfrentarnos al objeto de investigación del cientifico social .

/19. Diferencias metodoló!icas entre las ciencias naturales y sociales.+unto 4.El futuro es inerradicablemente incierto 'frontamos el futuro incierto con nuestra capacidad empresarial y las instituciones

En el mundo de la ciencia natural eisten relaciones constantes entre los fenómenos , ¿por qu8?6 miren, no se sabe, el caso es que eisten . *iempre que se juntan dos atomos de oigeno y uno de hidrogeno hay una mol;cula de agua, encendemos la luD a un flujo de ener$ia seenciende la bombilla, ma$ana saldra el sol a una hora que sabemos cual es con unacentesima de segundo de error que predicen los almanaques nauticos! Es cierto que conformenos aproimamos a fenómenos mas complejos la constancia ya es en terminos no absolutossino probabilisticos, entonces sabemos que en un T4O de los casos tratados de cancer demama con determinada tipo de quimioterapia se cura, y el otro @4O no se cura. Bero hay constancia, aunque sea en terminos probabilisticos, en cuanto al resultado. 4ues bien, este esotro punto de diferencia radical con el mundo de la ciencia social, porque en la ciencia social nohay constantes, todo son variables, 0por qu; no hay constancias en el mundo de la cienciasocial y todo son variables1! ¿3u1l era el objeto de investigación de la ciencia social, de laeconomia? las ideas y las ideas no estan dadas sino que continuamente cambian (se creannuevas) como consecuencia de la capacidad creativa del ser humano que es la mas intimacaracteristica de nuestra naturalea, o sea, la naturalea del ser humano es eminentemente creativa,¿qu8 es lo que crea el ser humano? ideas, ¿sobre qu8? fines y medios, ¿cómo? continuamente, por eso el objeto de investigación de la ciencia social esta constituido por algocontinuamente variable y por eso no hay constancias! Esto hacía recuerden que el futuro

siempre fuera inerradicalmente (inerradicablemente) incierto en el sentido de que no esta ah" por venir como en el mundo de la ciencia natural, sino que es un por hacer que tenemos quehacerlo (el futuro) empresarialmente. -ora, nos enfrentamos a esa incertidumbre con nuestra capacidad empresarial (en el sentidode que tendemos a lograr lo que nos proponemos, aunque lo que nos proponemos, que es el fin quevaloramos, no este dado sino que abierto siempre a nuestra capacidad de crearlos, modificarlo, pulirlo, matiarlo o cambiar de fin) y tambien nos enfrentabamos a la incertidumbre inerradicable$racias a las instituciones (las instituciones son comportamientos pautados que aprendemosa desarrollar porque nos damos cuenta que conseguimos mejor nuestros fines, como por ejemplo+ el lenguaje, la moral, el derecho, el dinero,/ ). Esto son las dos muletas, como sidejeramos, de las que dispone el ser humano para enfrentarse a su futuro inerradicablemente

incierto por#ue depende de su capacidad creativa respecto fines medios. -o nos enga$emos pensando que esto da constancia al mundo, simplemente nos permite enfrentarnos a laincertidumbre inerradicable con algo de mas ;ito! 8ncluso los fenómenos sociales que piensen ustedes que son mas constantes estan continuamente cambiando, y no confundamosuna variación lenta con una ausencia de variación! El propio castellano, como idioma evolutivoque hemos heredado de nuestros padres (nuestros antecesores), no es al$o muerto que ya se hablecomo lo estamos hablando nosotros ahora per secula seculorum sino que esta continuamentesiendo objeto de variación por el uso empresarial y aparecen nuevos terminos a a mis ijos utiliDanun len$uaje #ue o a veces #ue no les entiendo, es mu sencillo, comparemos, si pudieramosmeternos en una ma#uina del tiempo hace @, S@, %@@ a6os veriamos #ue no es eactamente igual el castellano que se utilia, ni lo sera con el de dentro de @ a6os, y parece que es el mismo y no lo

es, incluso los comportamientos institucionales que parecen constantes no lo son (noconfundamos la constancia %ausencia de variación% con el cambio lento, progresivo ) por#ueen el mundo de la ciencia economica no hay constantes, todo son variables en cuanto a #ue el objeto de investigación son ideas y las ideas estan sometidas a la creatividad empresarial del


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ser humano, que es su mas innata caracteristica, la caracteristica mas propia de su naturaleacomo ser humano es la creatividad! P eso es lo que nos diferencia de un troo de piedra, deun higado o de una planta. La verdad es #ue lo esto diciendo, aun#ue pareDca abstracto, esbastante obvio, claro, nos tiene que ser obvio que si estamos estudiando las ideas quegeneran los seres humanos , como actuan y como interactuan, esta claro que el metodo quetengamos que utiliar como cientificos sociales al estudiar al hombre como actor creativo ade ser radicalmente distinto del metodo que tenga que utiliar un cientifico natural queestudia piedras, atomos, una planta o un higado, que no son creativos ; debe de ser a a estasaltura obvio #ue es mucho mas meritorio (complejo, complicado, dificil) ser cientifico social

que ser cientifico de la naturalea , a pesar de que a los fisicos, a los quimicos, a los biologos sedice que son las ciencias fuertes, y la economia,… las ciencias debiles (blandas) o amariconadas,Bno ombre noC, lo meritorio es ser cientificos de la economia, los otros son unos mierdecillas (losfisicos y toda esta chusma), aora lo entendemos por #u@, no8, esta claro, es obvio, que es muchomas difícil descubrir la verdad cientifica en nuestro ambito que #por mucha matematica que seutilice, hombres que se pongan en la 7una, puentes que se construyan,…# en el mundo de la fisicao el mundo de la quimica.

:ntervienen un maor numero de variables, relacionadas entre si de forma mu compleja, #ue variantodas a la veD no e9isten constantes en la sociedad, la economia ademas apenas es posiblerealiDar e9perimentos de laboratorio para controlar variables. 0odo esto ace #ue la &ienciaEconomica sea menos precisa mas compleja de estudiar #ue otras ciencas (en las cuales si sepueden realiDar e9perimentos de laboratorio, intervienen un menor numero de variables,relacionadas entre si de manera mas simple, en la #ue e9isten constantes en la naturaleDa ademasse pueden realiDar mediciones precisas, lo cual auda muco a estudiar estos fenómenos Slo cual no#uiere decir #ue este e9ento tambien de dificultades). %i nos parecen complejisimos los fenómenosfisicos, #uimicos," aun lo son m!s los fenómenos sociales (m!s difíciles de medir, de cuantificar, derealiDar e9perimentos con ellos,")

/19. Diferencias metodoló!icas entre las ciencias naturales y sociales.+unto 5.

En el mundo de las ciencias naturales podemos establecer relaciones de tipo funcional 6 f(9)En el mundo de las ciencias naturales no se conocen las causas últimas de los fenómenos ,cu!l es la causa ltima de la le de la $ravedad86 siempre hay otra causa a la que podemosreferir los fenómenos investigados (causas eficientes) ! P de hecho nunca se termina la ciencianatural porque siempre se descubre otra causa ulterior , en eso consiste el avance del procesode la ciencia natural . "omo no saben los cientificos naturales cuales son las causas últimas delos fenómenos establecen relaciones entre ellos de tipo funcional, las relaciones son de tipofuncional . 0Cu; es una funcion1+ una funcion es una correspondencia entre dos conjuntos+ el conjunto original y el conjunto imagen , la correspondencia uno a uno (a\%2 b\B2 c\G2 d\H), y se dice que y$f() por cada elemento del conjunto original le corresponde uno del conjunto imagen, y se puede incluso hacer una representación grafica! >ero como no saben cual es la causa ultima

de los fenómenos en realidad las funciones las pueden poner a la inversa, o sea, que nosaben si H es funcion de V (yWf()), o V funcion de H (Wg(y)), la funcion inversa, porque nosaben cual es la causa de los fenómenos ultima (solo conocen lo #ue se llama las causaseficientes). Entonces las relaciones que estudian los cientificos de la naturalea sonrelaciones de tipo funcional donde se da la mutua determinación yWf() ó Wg(y) (9$() es lainversa de f(9)), son relaciones reciprocas entre magnitudes constantes (funcionesbiectivas8). La ciencia natural consiste en encontrar los par#metros constantes de esasfunciones, aunque no se sepan cual es la causa ultima de los fenómenos, y se de una mutuarelacion entre los mismos.


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Estas relaciones pueden invertirse6

4or el contrario, en el mundo de la ciencia social si se conoce la causa ultima de losfenómenos. En economia si se conoce la causa ltima de los fenómenos, la causa última que dalugar a todos los fenómenos es precisamente el concepto de accion humana, es el punto de partida o presupuesto irreductible, causa original, primigenia, pristina, de todos losfenómenos que vamos a estudiar ! P por eso en economia las relaciones no son funcionales+yWf() ó Wg(y), sino que son relaciones genetico causales+ se sabe el origen de losfenómenos que es la accion humana creativa empresarial que genera sucesivamente el restode las leyes! Las relaciones en economia son unidireccionales+ parten de un origen que es la

accion humana empresarial y de ahí vamos a ir construyendo todas las leyes de la cienciaeconomica, mientras que en las ciencias naturales no saben el origen de los fenómenos ni su causa ultima, sino que constatan en eperimentos de laboratorio relaciones constantes y lasanalian con funciones que pueden invertir, analian relaciones reciprocas.

/19. Diferencias metodoló!icas entre las ciencias naturales y sociales.Nonclusión.Los economistas se encuentran en una relación de superioridad e inferioridad respecto de loscientíficos de las ciencias naturales6 8nferioridad+ dificultad de estudiar un fenómeno no directamente observable (ideas)

*uperioridad+ conocemos la causa primera de todos los fenómenos, la acción humana, que podemos estudiar (conocer) por introspección.

La conclusion a la #ue lle$amos de nuestro analisis es doble, es #ue las ciencias sociales seencuentra a la ve en una relacion de superioridad (ventaja) y de inferioridad (desventaja)respecto de las ciencias naturales, aun#ue pareDca paradojico no es asi, es decir,simult1neamente los economistas estamos en una relacion inferior, en una relacion de inferioridad respecto de los cientificos de la ciencia natural, pero a la ve en una relacion de superioridad .8nferioridad , es obvio, esta claro, la enorme dificultad que tenemos para desarrollar nuestradisciplina, porque el objeto de investigación no es directamente obervable, son ideas , porqueno se puede medir, no hay constancia, todo son variables. 4ero sin embargo hay algo que noscompensa y nos situa en una situación de superioridad respecto del cientifico natural y esque como acabo de indicar en economia si se conoce la causa primera de todos los


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fenómenos, la accion humana, y las relaciones son genetico%causales, unidireccionales, a partir de la accion humana todo lo demas.+ en se$undo lu$ar, la ciencia social es la unica ciencia en la que el cientifico comparte lanaturalea de los obervados (el cientifico comparte la naturaleDa de su objeto de investi$ación, deestudio; seres umanos #ue estudian seres umanos), es decir, creanlo ustedes o no yo soy un ser humano y comparto la naturalea de los seres humanos que analio como economista, lo queme proporciona un conocimiento de primera mano de incalculable valor del que carecen loscientificos naturales, como yo soy un ser humano que actua se por introspección(introspección conocimiento intimo, de primera mano ) que es actuar, que es un fin, un valor y

la utilidad que tiene un medio, y el coste, que son los elementos claves de la economia, y cuando hemos estudiados esos elementos de la accion humana enseguida hemos visto la lu ( lo hemos entendido ) porque todos somos seres humanos a#uí y sabiamos de lo queestabamos hablando y esto es una ventaja de incalculable valor de la que carecen loscientificos de la naturalea, porque un biologo no es un higado y entonces cuando estadiseccionando, tratando de saber como funciona el higado, no sabe lo #ue piensa el i$ado, cuando le corta el i$ado BaC, sino #ue tiene que verlo desde fuera, un fisico nuclear no sabecomo piensa un atomo, mira me vo a fusionar con este vo a tener una reaccion en cadena,no, no tiene ese conocimiento porque le separa un muro infranqueable, es una cosa eterior ael, lo mas que puede hacer es eperimentos de laboratorio y ver que pasa, mientras que comoseres humanos si que tenemos un conocimiento por introspección de primera mano deincalculable valor para en base a el construir nuestra ciencia.19/19. eor%a e PistoriaLas ciencias de la acción humana se dividen en teoría e historiaLa -cción umana, ises, p!$ 37

6eoría+ estudio formal, abstracto, cualitativo y general de los procesos de interacción humana(mercado)Gistoria+ estudio sistem#tico de los hechos del pasado que se refieren a la acción humana.Estructura económica+ historia del pasado reciente.

7as ciencias de la accion humana se dividen en dos grandes ramas 6 por un lado en la teoria y por otro lado la historia. La teoria de la accion umana seria la economia tal como emos venidoapro9imandonos a ella asta aora, es decir, la teoria es un estudio formal, abstracto, cualitativo y general de los procesos de interaccion humana , mientras #ue la historia la se$unda rama esencial#ue re#uiere el cientifico social esta constituido por el estudio sistematico de los hechos del pasadoque se refieren a la accion humana, estos hechos del pasado que se refieren a la accion humana pueden ser del pasado lejano, que en terminos coloquiales se le llama historia, o del pasado proimo, o muy proimo (cercano) de hecho lo que ha sucedido esta ma6ana (ayer) ya es historia,en las ciencias sociales a la historia del pasado reciente se le llama estructura economica. Enterminos colo#uiales historia son los hechos del pasado m1s lejano, y estructura es la historiareciente estructura economica mundial, estructura economica de Espa6a,…, es la historia de laeconomia de nuestro pais o del mundo pero reciente del mes pasado, de este a6o, pero que nodeja de ser historia (pero #ue por ser reciente no deja de ser historia), de hecho todo lo que haacaecido hace un segundo ya es historia.

'ristóteles+ materia y forma.El estudio de la forma de las interacciones humanas da lugar a la teoría económicaEl estudio de la materia de las interacciones humanas da lugar a la historia

Kiguiendo la mas pura tradición aristotelica, recuerden -ristóteles, no es #ue sea santo de mi

devocion, bueno el #ue es menos santo de mi devocion #ue me parecio un pajaro imperdonable fue4laton %ócrates, -ristóteles se salva en $ran medida, pero no del todo e, era di$amos preceptor a sueldo del maor dictador tirano $enocida de su @poca, 'ilipo de acedonia, ademas preceptor del lue$o mas alocado, paranoico, -lejando a$no, pero si #ue ;ristóteles tiene una seria de


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contribuciones de enorme valor sobre todo en el campo de la epistemolog"a . ;ristóteles distingueentre dos conceptos filosóficamente el concepto de forma y el concepto de materia !

Corma, pues uno ve mil vasos un vaso grande, un vaso peque6o, un vaso de cristal, un vaso de plastico, un vaso de color rojo, un vaso de color blanco, un vaso de Nhis0y,… al final tenemos laforma de lo que es un vaso en terminos teoricos o conceptuales con independencia de su plasmación historica concreta. 4ues entonces, el estudio de la forma de las interacciones humanasen el sentido aristotelico daria lugar a la teoria economica.

ientras #ue el estudio de la materia, la plasmación concreta de un vaso especifico como sidijeramos de las interacciones humanas daria lugar al estudio de la historia.

-o se pueden etraer leyes económicas a partir de un conocimiento de la historia! *enecesita una teoría previa para poder interpretar la historia.

Ona y otra, forma y materia, teoria e historia, son igualmente importantes para adquirir unconocimiento adecuado de la realidad social , repito6 son i$ualmente importantes, se encuentran en elmismo nivel la teoria e istoria. Lo #ue pasa es #ue, siguiendo a 3arl <enger, es importantisimo losiguiente6 primero, no caer en el error de no distinguir entre teoria e historia, de acuerdo que sonigualmente importantes pero son diferentes, epistemologicamente una cosa es la teoria y otra cosaes la historia, en se$undo lu$ar hay que evitar caer en un error todav"a mas profundo (grave) quees el pensar que se puede etraer leyes teoricas o formales de un conocimiento de la historia, esdecir, de la materia, es el error en que cayeron en la epoca de en$er (el fundador de la Escuela

-ustriaca) los historicistas alemanes encabeados por Kchmoller, es el error en el caen hoy le$ion de positivistas y economistas matematicos del equilibrio que piensan que realiando multiples estudioshistoricos o contrastaciones empiricas pueden llegar saber algo en terminos teoricos por#ue comovamos a demostrar mas adelante las relaciones entre teoria e historia son justo al reves no se puede etraer ningun conocimiento teorico de la historia sino que es al reves solo se puede hacer historia interpretando los hechos del pasado a la lu de una teoria previa que con car1cter autonomoe independiente hayamos sido capaces de elaborar ! Es imposible etraer teoria de la historia, emosvisto #ue los hechos sociales historicos son complejisimos, #ue ademas son ideas que otros tienende lo que hace o hicieron en el pasado que no se pueden observar, nadie puede observar la historiasino que solo la puede interpretar y poner orden en esos fenómenos complejos si dispone previamente de una teoria, es decir, la teoria es la condicion sine qua non (condicion necesaria pero

no suficiente) o previa para hacer la historia, para interpretar los hechos historicos! Kin teoria previano hay realidad historica sino tan solo un magma incompresible de hechos y datos . >e eco lesten$o #ue decir #ue la evolucion de ises es curiosa, ises estudia >ereco su primer trabajo esun trabajo de istoria, @l #ueria ser istoriador, ace un trabajo sobre la istoria de la servidumbreen Xalicia, pero no la Xalicia espa*ola sino la Xalicia del :mperio -ustroun$aro #ue esta aí cercade un$ria, cuando termina el libro (el trabajo8) cae en sus manos la obra de en$er, 4rincipiosde Economia 4olitica, se da cuenta de #ue era un i$norante6 o no puedo ser istoriador sipreviamente no me convierto en un teorico de la economia por#ue no puedo interpretar bien lo #uepasa, entonces vo a pasar por el esfuerDo previo de convertirme en economista, por eso tienenustedes la accion umana, su objetivo era ser istoriador pero entendio #ue no podia hacer nada dehistoria sin disponer de un esquema conceptual de tipo teorico#formal previo por eso se convirtió en

un $ran teorico.

4rimero tenemos #ue entender #ue una cosa es la teoria (es el conocimiento general, abstracto,formal, de las formas de los procesos de interaccion social ) y otra cosa distinta es la historia, #ue es

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un conocimiento concreto sobre los hechos acaecidos en el pasado relativos a la accion humana! Es preciso para hacer historia disponer con car1cter previo de una teoria, no podemos saber nada dehistoria si previamente no disponemos de una teoria que nos permita interpretar lo que sucede en larealidad .

Q-ll facts are teor ladenR, Yarl 4opper. 6odos los hechos est#n cargados de teoría.-o hay historia sin teoría.

>opper , #ue no es santo de mi devocion, escribio6 ;ll facts are theory laden* , es decir, todos los

hechos historicos estan cargados de teoria. +o so todavía m!s radical #ue 4opper en ese sentidocon ises di$o es #ue no hay historia sin teoria, ¿por qu8? porque sin disponer de un esquemaconceptual de tipo formal no podemos interpretar los hechos del pasado relacionados con la accionhumana, no podemos interpretar el objeto de investigación del economista que son ideas que otrostienen sobre lo que hacen, los fines que les merecen la pena, los medios que creen a su alcance para logarlo. Lue$o la teoria es imprescindible para hacer historia, es la condicion necesaria , aunqueno suficiente, para hacer historia.

JHS091/. eor%a e Pistoria. Nomprensión. Nr%tica al Pistoricismo.>ara hacer historia se necesita una teor"a previaLa -cción umana, ises, p!$s 577

/ersteen S Znderstandin$ S &omprensión

"omprensión+ determinación de la importancia o influencia de cada factor concreto sobre el comportamiento humano (timolo$ia8). -ora bien, siendo la teoria una condicion necesaria no es condicion suficiente sino #ue isese9plica #ue para acer hace falta algo m#s, es lo que se llama en aleman verstehen, en ingles

understanding, y en espa$ol lo emos traducido como comprension (entendimiento), elistoriador ademas necesita una especial habilidad, una especial arte (intuicion) , no es unaciencia eacta, a traves del cual sea capa de discriminar que eventos del pasado fueron masrelevantes, que aspectos tuvieron mas influencia de los comportamientos humanos (egoismo,altruismo, busqueda de poder, busqueda de notoriedad, megalomania,…) ," a esto lo llamamoscomprension! >ues por tanto la historia eige tener una teoria previa y ademas la comprension!La comprension es un conocimiento (intuicion, seto sentido,/) que van adquiriendo loshistoriadores con la practica sobre la relevancia, la importancia de los diferentes factores queinfluyeron en el comportamiento de los seres humanos (timologia estudio de las intenciones delpor #ue, del motivo, de los fines concretos de los personajes que han actuado a lo largo de lahistoria o actuaran en el futuro), con todo su ri#ueDa6 juicios de valoracion,/ Entonces estoeplica que dos historiadores igualmente formados, igualmente imparciales (intelectualmentehonestos, sin intentar sesgar la interpretacion de hechos del pasado con fines ideologicos o personales), no sesgados por raones ideologicas,/ disponiendo de la misma teoria sinembargo hagan una presentacion, interpretacion, de los mismos hechos historicos distinta porque puede ser que su comprension (#ue es como si dijeramos el cable #ue permite encufar lateoria con los ecos) relativa a la importancia, relevancia, de los factores concretos queinfluyeron en cada comportamiento historico que analian sea distinta. e parece #ue pone unejemplo <ises en la -ccion umana6 cuando -apoleon decidio conquistar Europa lo que lemovian sobre todo eran ideales de tipo romantico de etender los principios de la revolucionfrancesa y de la libertad por toda Europa, en cambio otro dice+ no hombre no, no era eso, era

un megalomano, era un hombre llevado por deseos desproporcionados de grandea, quia por lo peque$o que era, tenia complejo, y por tanto eso le llevo a convertirse casi en uncriminal . %e dan cuenta como hay dos enfoques que uno dice+ sobre todo prevalecio unavaloracion (lo #ue le llevo a con#uistar Europa eran ideales de tipo romanticos) , el otro cree que el


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juicio de valor que tenia era distinto, que era un paranoico, y entonces nos puede llevar a unainterpretacion distinta aun cuando la teoria base sea la misma y los hechos que analicen seanlos mismos.Lue$o la comprension (la selección acertada de los supuestos de la teoria) es lo que permite, es elpuente #ue permite, aplicar la teoria pura, formal, sobre el complejisimo mundo de los hechos del pasado.

3r"tica al historicismo no hay historia sin una teoría previa -ora, si bien siempre la teoria es previa a la historia y de la historia no se puede etraer teoria, hay toda una escuela de economistas que lo que han mantenido es que lo unico importante es lahistoria, que hay que estudiar historia y que de ahí se puede, analiando muchos casos,obterner la teoria (descubrir regularidades leyes universales,…), la historia sirve como unlaboratorio, el equivalente al laboratorio de los fisicos, y haciendo estudios historicos de ahí se podria, por induccion, etraer conocimientos teoricos. Es un gravisimo error, que es el que

cometieron los historicistas en la escuela alemana, %cmoller compa*ía, en el siglo V8V y queaun hoy siguen cometiendo le$ion de economistas positivistas, se enga$an porque ni siquierahay historia que tu puedas entender si no dispones de una teoria previa, y aquellos que piensan que del conocimiento historico pueden etraer teoria lo que estan utiliando essubrepticiamenteM (consciente o incoscientemente), debajo de la mesa, esquemas conceptualesde tipo teorico (esquemas conceptuales teoricos previos a la eperiencia) que no afloran nunca y generalmente erroneos.Brimero tenemos que desarrollar la teoria (a traves de la lógica) y luego con eso ponernosmanos a la obra para investigar los casos concretos de la historia.

2/. eor%a e Pistoria. "conom%a +ol%tica.

7eedbacK+ la historia puede orientar nuestros estudios teóricos!

Ejemplos6 a$o teoría suponiendo #ue el trabajo causa desutilidad, centro mi estudio en los cicloseconómicos,"

El conocimiento historico nos puede servir no para etraer teorias sino si para orientarnos sobre que problemas son mas acuciantes y tienen mas relevancia o urgencia en su analisis teorico. Entoncesyo puedo desarrollar una teoria economica en un mundo donde el trabajo no cueste esfuero(supuesto) pero me doy cuenta, mirando a mi alrededor (de manera empirica) e interpretando con lateoria de que dispongo, que para la inmensa mayoria de las personas se produce el principio de ladesutilidad del trabajo (trabajar produce desutilidad), a i$ualdad de circunstancias a todos nos cuesta(nos desagrada, nos supone un esfuero que solo estamos dispuestos a realiar si nos compensancon un salario) trabajar , no se si es una maldición divina como todos podemos leer en la ?iblia pero a

todos nos cuesta esfuerDo el trabajo, entonces esto que es un conocimiento historico (empirico, los

Ecultamente, encuiertamente, furtiamente.

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supuesto siempre son empiricos, se etraen de la realidad) mirando alrededor mio los hechosconcretos historicos con la teoria de que dispongo llego a la conclusión de que a la mayor parte delas personas les cuesta esfuero trabajar , del principio de la desutilidad del trabajo, pues entoncesme indica, bien, voy a circunscribir mi analisis teorico a aquellas acciones humanas en las que se pone de manifiesto que los protagonistas les supone un sacrificio trabajar porque me doy cuenta quea efectos practicos es lo relevante, entonces la historia que yo ya soy capa de interpretar con lateoria previa me orienta hacia que problemas son mas relevantes y tiene mas urgencia estudiar desde el punto de vista teorico, o a lo mejor miro a mi alrededor y pienso que barbaridad, han caidolos mercados financieros, han quebrado bancos, hay una recesion economica tremenda , esto a lo

veo, pues entonces voy a dar prioridad en mi analisis teorico a los ciclos economicos, no es que lahistoria nos permita etraer de ella la teoria pero que si de alguna forma orienta en multitud deocasiones al investigador sobre que problemas son mas urgentes o relevantes a la hora de merecer su atención. -ora bien, tambien cabe que desde el sillon Scomo dice ises, y pensando, un teoricose plantee problemas analiticos en relacion con cuestiones que todav"a no se han dado en lahistoria, eso es lo #ue #uiero indicar con esta fleca, cabe la elaboración de teorias en relacion confenómenos que se pueden considerar importantes aunque todav"a no han acaecido pero que por alguna raon, el estudioso, el teorico puro, piensa que puede llegar a tener relevancia el dia dema6ana , en un futuro mas o menos lejano , #u@ se o8, es como si <ises en el a6o %D%% pensandocomo teorico raonara en los siguientes terminos (como de eco raDona)6 ¿qu8 pasaria si desapareciera el patron oro #cosa que entonces nadie concebia que podia suceder# y toda la basedel sistema monetario fuera papel moneda puramente fiduciario y como consecuencia de esto losgobiernos y bancos centrales manipularan el dinero reduciendo los tipos de interes? , entoncesconcibe unos eventos que todav"a no se han dado nunca y sin embargo considera que pueden ser relevantes y desarrolla toda una teoria del ciclo que efectivamente G@, H@, @ a6os despu8s adquiereuna relevancia (vigencia) enorme , un protagonismo que no se podia imaginar cuando 8l lo estabaanaliando por primera ve . Esto seria el caso de aquellos que desarrollan, sin que di$amos siganlos dictados de lo urgente (de lo actual, de lo inmediato), en funcion de lo que observan a sualrededor pero piensan que pueden llegar a ser relevantes en un futuro mas o menos lejano(ima$inar nuevos mundos) esto se representa con esta fleca #ue tenemos a#uí (=ZE/-%0EG<:-%).

6eoría X historia W economía aplicada o economía política

-l$unas veces se a dico #ue el conjunto de los conocimientos de la teoria y de la historia darianlugar a lo que se llama la economia aplicada, economia teorica que se aplica interpretativamente alos estudios de la historia! ambien a este conjunto a parte de Economia ;plicada a veces se lellama Economia >olitica. + si ustedes leen mis libros, por ejemplo Q>inero, credito bancario cicloseconomicosR veran #ue estan llenos de ilustraciones istoricas por#ue aplico la teoria parainterpretar la realidad sin caer nunca en el error de pensar que es la realidad de la que uno estraelos conocimientos, es al reves, hay que disponer siempre con car1cter previo una teoria para

interpretar lo que sucede a nuestro alrededor .

3/. "l 8=todo de la "conom%a +ol%tica es ;prior%sticoDeductio.

;prior"stico $ siempre se parte de un aioma, la acción humana.

La -cción umana, ises, p!$s 77I3

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El metodo de la Economia Bolitica es un m;todo esencialmente aprioristico y deductivo, 0qu; significa que el m;todo de la economia politica sea aprioristico1 (es lo #ue #ueremosrepresentar con la pir!mide) pues significa que construimos nuestra disciplina de la siguientemanera+ siempre se parte de un aioma, de un presupuesto irreductible #ue representamos enel v@rtice de arriba, #ue a emos estudiado en clase emos dico #ue el punto de partida, el presupuesto irreductible que no cabe referir a ningun otro en la teoria economica es siempreel concepto de accion humana ese es un presupuesto irreductible, evidente por si mismo(verdad autoevidente, aioma) , no cabe negar que la piedra angular sobre la que se construyeel juicio teorico de la economia sea la accion humana sin contradecir a uno mismo, es decir, si yo niego que el punto de partida del concepto, del proceso de construccion metodologico, seala accion humana estoy cayendo en una contradicción logica irresoluble porque precisamente el negar eso es una accion humana (el objetivo negarlo, medios pues co$er a#uí,hacer una eposición, estoy actuando). Este es un concepto #ue ademas para ustedes es evidente(autoevidente), en el sentido no solo de que no cabe negarlo sin auto contradecirnos, es decir,aiomatico, sino que por la intima eperiencia de todos y cada uno de los seres humanos quesomos actores por instrospeccion entendemos lo que es la accion #ue ese es el ultimo

elemento al #ue no cabe referir a nin$un otro a partir del cual construimos nuestra disciplina. + esteconocimiento #ue e9plica a partir de la pa$ina 77 ises en la -ccion umana no solo es el puntode partida, ni el aioma, sino que tambien es la piedra angular teorica, ya en si mismo es unconocimiento teorico, si quiera sea embrionario , es decir, de partida, y como conocimientoteorico aunque sea muy elemental ya nos permite interpretar algo de lo que sucede a nuestroalrededor, y permite como si dijeramos una interpretación primaria de la realidad historica! Esteconocimiento teorico que es el aioma de partida ya nos permite interpretar algo de la historiaaunque sea peque6ito, de la historia que nos rodea, ombre, en el proceso de evolucion de nuestramente tambien lo podemos entender, cuando somos pe#ue*os el #ue mas o el #ue menos a tenidoun ermano pe#ue*o,", somos bebes, al principio somos como una planta de recien nacidos , sípero menuda planta, tiene un cerebro con 5J.JJJ millones de neuronas y en seguida aprende y es

que en los pocos dias, a las pocas semanas a los pocos meses ya ha aprendido algo y es que si tiene hambre y se llora se mama, #uien no llora no mama, me dan de comer o me dan el biberón,esto en seguida lo aprendemos (lo emos aprendido todos de pe#ue*o aun#ue no nos acordemos),entonces ya empeamos a desarrollar un conocimiento, ya hay una accion, ya nos permiteinterpretar lo que antes eran unas luces ahora ya somos capaces de reconocer a nuestra madre queviene siempre a satisfacer todas nuestras necesidades , no podemos acer nada solos, pero yaestamos interpretando algo de lo que sucede alrededor gracias a un esquema conceptual quetenemos previo, a priori, que nos permite ver el mundo, y ya podemos interpretar algo de la realidad que nos rodea cuando somos peque6os. -ora vo a acer un analisis mas a fondo (me reman$olas man$as del teorico) para estudiar las acciones humanas en las cuales supongo (supuesto) quese da el principio de la desutilidad del trabajo que visto antes pienso que en el mundo historico que

me rodea es el relevante, lue$o entonces el teorico continuamente como si dijeramos selecciona parte de la realidad historica que ha podido interpretar gracias a una teoria previa y lareintroduce en el analisis en forma de supuestos que el considera que pueden ser relevantes ,entonces lo reintroduce en forma de supuestos y a traves de la correspondiente cadena de


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raonamientos lógico%deductivos llega a leyes economicas o teoricas mas profundas, masdetalladas, esas leyes economicas mas profundas o mas detalladas, es como si graduaramos lasgafas de una manera mucho mas ajustada, mucho mas calibrada, permiten al teorico a su ve interpretar un volumen mucho mayor de fenómenos de la historia (por eso e puesto a#uí la mas $rande #ue la anterior ) y de esa historia que le rodea que ahora permite interpretar lateoria (ampliada) que tiene con mucho mas detalle de manera mas amplia, a su ve puedeseleccionar otros supuestos que considera relevantes, que se reintroducen en lacorrespondiente cadena de raonamiento logico%deductivos para llegar a leyes economicastodavía mas profundas, detalladas, amplias y eplicativas, que a su ve permitirian una istoria

todavía mas $rande (la mas $rande), hacer una historia todavía m#s amplia de la que etraer nuevos supuestos que se reintroducirian en la correspondiente cadena de raonamientoslógico%deductivos llegando a leyes todavía m#s detalladas, mas amplias,/ y asi sucesivamente en un proceso de construccion de la ciencia economica que no se termina jamas.

ZtiliDaremos este m@todo apriorísticodeductivo durante el curso6A -cción umana individual \ utilidad mar$inal2A a varias personas \ teoría del intercambio3A :ntroducimos el dinero \ teoría de los preciosA anipulación del dinero \ ciclos económicos+ eso es lo #ue vamos a acer juntos por#ue la semana #ue viene vamos a estudiar la accionhumana individual, el ser humano solo, eso es un supuesto, que estamos solos en la isla de&obinson "rusoe, esta &obinson "rusoe solo todavía no ha llegado ni 9iernes, y vamos aestudiar el principio de la utilidad marginal para un actor aislado, con eso vamos a poder interpretar mas cosas de la realidad historica . + luego daremos lugar a otro supuesto, vamosa suponer que no esta solo (&obinson "rusoe) sino que esta ;l con otras personas, y vamosa seguir con nuestra cadena de raonamiento logico%deductivo y vamos a hacer una teoria del intercambio de los precios, pero cuando hagamos la teoria del intercambio de los precios, enun primer momento vamos a suponer que los intercambios son directos, lo #ue se llama eltrueque, y con eso podemos interpretar fenómenos de la realidad, pero vemos que en la

realidad se utilia dinero y entonces vamos a dar entrada al dinero como medio deintercambio comun y generalmente aceptado, lo que nos permitira desarrollar leyes muchomas complejas+ la teoria general de los precios en unidades monetarias, pero luego de laintroducción del dinero veremos que el dinero puede ser publico, privado, puede manipularseo no, ampliar o disminuir su cantidad,/ y que relaciones tiene con el tipo de interes,introduciremos supuestos y desarrollaremos una teoria del ciclo economico, y del capital y asi sucesivamente de manera cada ve mas amplia y mas rica.Ese es el proceso aprioristico deductivo, aprioristico+ a priori, en el sentido de que la cienciaeconomica es siempre a priori no es un a posteriori que se etrae de los conocimientos de lahistoria sino que tiene que estar antes, previa, a la historia, se parte de un aioma y se vanampliando las leyes haciendose cada ve mas complejas mediante la correspondiente cadena

de raonamientos logico%deductivos y la introducción como supuestos de la teoria deaquellos que consideramos que pueden llegar a ser relevantes.

4/. Las Leyes "conómicas son niersales. Indiidualismo8etodoló!ico. ;pod"ctico $ incondicionalmente cierto, necesariamente v1lido.

Las leyes económicas se obtienen por raonamientos lógico%deductivos a partir de unaioma, por lo tanto tienen valide universal siempre y cuando se den los supuestos de lasmismas.

Cue una ley económica aparentemente no se cumpla significa que no se dan sus supuestos.

>e manera #ue las leyes de la economia tienen una valide universal , o son apodicticas, sonuniversalmente validas en cualquier lugar del universo, en cualquier momento de la historia siempre


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y cuando se den los supuestos de las mismas, no se puede decir que unas leyes economicas seranciertas en determinadas circunstancias historicas y en otras no , la ley que a igualdad decircunstancias (ceteris paribus) todo incremento de la demanda tiende a subir el precio es una ley universal valida en cualquier lugar del universo en cualquier lugar de la historia, lo que pasa es quetiene un supuesto esa ley, a igualdad de circunstsancias, si yo por ejemplo voy a un hecho historico ,o #ue se, y veo que el /rlanda en determinada 8poca subio mucho la demanda de patatas y voy aver el precio de las patatas y resulta que no subieron los precios de las patatas sino que bajaronentonces como la ley economica es universalmente valida siempre a igualdad de circunstancias unaumento de la demanda tiende a subir el precio aqu" estoy observando en un hecho historico que no

que subio la demanda y el precio bajó, ¿qu8 es lo que pasa?, ¿esta la ley equivocada?, no, la ley es previa y tiene valide universal si yo observo en un hecho historico concreto que habiendoaumentado la demanda los precios en ve de subir bajaron es que los supuestos en ese hechohistorico no se dan, ¿qu8 puede haber sucedido para que habiendo aumentado la demanda los precios en ve de subir bajen?, multiples fenómenos, por ejemplo puede haber habido un incrementode la oferta por una buena cosecha mas que proporcional del aumento de la demanda entoncescomo la ley es universalmente valida si en ese hecho historico aparentemente las conclusiones soncontradictorias, no es que la ley sea erronea sino que nos orientar1 como historiadores a buscar queotros fenómenos historicos han hecho que los supuestos no se den . Lue$o cuidado, valideD universalde todas las teorias economicas.

El @todo de las &iencias %ociales, &arl en$er8ndividualismo metodológico+ toda teoría debe poder retrotraerse a la acción humanaindividual

0ambien se dice tradicionalmente #ue el metodo de la ciencia economica es un metodo basado en el individualismo metodologico! <enger escribio un tratado de metodolo$ía #ue se llamaQ:nvesti$aciones sobre el metodo de las ciencias sociales con especial aplicación a la economiaR enel #ue resumio todo su posicionamiento metodolo$ico en contra de los istoricistas, @l se refiere al termino de atomismo metodologico (no me gusta porque procede del termino atomo que esta

etraido, cogido, del mundo de la ciencia natural)! ¿Au8 significa el indivudalismo metodológico ocomo dice en un primer momento de manera torpe 3arl <enger el atomismo metodologico?,significa que toda la construccion de la teoria economica a de ser retrotaible a la accion humana, a laaccion del ser humano como individuo, es decir, que la accion humana individual es el punto de partida de todo y que todas las leyes economicas que construyamos juntos elaboremos juntostenemos que ser capaces de fundamentarlas, retrotraerlas hacia atr1s siempre a la accion humanaindividual , #ue el centro sobre el que pivota toda la ciencia economica es el ser humano, esto es mubonito por#ue hace #ue de la economia la ciencia humanista por ecelencia. Lue$o por tanto, todaslas leyes economicas o pseudoleyes economicas que ustedes estudien el dia de mana6a o leancomentarios basadas en agregados o conceptos estadisticos en las que no sean capaces ustedesde relacionarlas con la accion humana individual , pipipipi, que se encienda una alarma roja porque

seguro que son leyes erroneas porque se han construido metodologicamente de manera viciada y llevan a conclusiones perjudiciales, en cuanto les llenen en la piarra de formulas relacionandodemanda agregada, nivel general de precios, multiplicadores,… y ustedes digan pero eso cómo seconecta con la accion humana individual, no se conecta con la accion humana individual sonconceptos que medimos los estadisticos y los ingenieros sociales y los manipulamos, se tiene queencender una lu roja porque estan violando el principio del individualismo metodologico, es decir, de#ue siempre que contruyamos nuestra ciencia seamos capaces de entender que coneión hay entrelas leyes a las que hemos llegado y la accion humana individual .

3r"tica a la macroeconom"a

' - aeU, 0e &ounter <evolution of %cience, la &ontrarrevolución de la &iencia

>e eco Jaye0 tiene una cita mu popular, famosa, dice #ue no es e9a$erado afirmar #ue todoavance en la ciencia economica se a producido como resultado de prevalecer este punto de vista


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subjetivista del individualismo metodologico, #ue cuando se viola ese principio pues se comentenlos m1s graves errores en nuestra disciplina.

5/. Nr%tica al +ositiismo

0e9to de <eferencia6 @todo &risis en la &iencia Económica, de 1ess uerta de %oto, reco$ido en

dos libros6 Estudios de Economía 4olítica Lecturas de Economía 4olítica, volumen :

&ientismo (aeU, %cientism)6 indiscriminada e indebida aplicación del m@todo de las cienciasnaturales al campo de la acción umana

otivos para caer en el positivismo6. &omplejo de inferioridad frente a los científicos de la naturaleDa2. >emanda social de se$uridad

Los positivistas defienden el monismo metodoló$ico (mismo m@todo para las ciencias naturales sociales) critican los a9iomas. &alifican el conocimiento a9iom!tico de no científico. %ondeterministas materialistas.

&rítica al determinismo:mportancia de reconocer la naturaleDa creativa del ser umano

/. Nr%tica al Nriterio de Oalsailidad de +opper aplicado a las cienciasnaturalesYarl <aimund 4opper (PJ2PP)

&riterio de falsabilidad de 4opper6

Yarl 4opper fue un filósofo de la ciencia, austriaco, ami$o de aeU, a tenido una evolucion, fallecioace unos a*os (PP), o tuve el $usto de conocerle tratarle, la verdad es #ue se considera que>opper es el $ran liberal, el gran critico del positivismo… no nos enga6emos, >opper fue un

positivista por tanto es objeto de todas las criticas e iras de esta c!tedra, lo que pasa es que dentrodel grupo de los positivistas umbo a los positivistas mas etremos, pero el siguió siendo un positivista, nunca entendio >opper claramente que la esencial diferencia entre el mundo de la cienciasocial y la natural eige un m8todo distinto (dualismo metodolo$ico), de eco pues 4opper si$uesiendo positivista el principio que ha adquirido carta de naturalea en el mundo de los positivistas y cientificistas para validar, tratar de encontrar un procedimiento o camino paraver si nuestras leyes economicas son correctas, es un principio de demarcacion quedebemos a Bopper . El principio se basa en la siguiente manera el cientifico natural pues partiríade una hipótesis (no necesariamente sacada de la realidad, obtenida por inducción) al$o #ue ocreo #ue puede suceder y entonces de lo que se trataria es en ir a la realidad (mediante uneperimento de laboratorio,/) para ver si la realidad es conforme a la hipótesis, si la realidad es conforme a la hipótesis entonces se acepta la hipótesis pero con criterios de provisionalidad , esta es una idea tipica de 4opper #ue es de las menos malas, es decir , buenopues como la hipótesis parece que se ve confirmada en la realidad que nos rodea en el eperimento


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de laboratorio la aceptamos y consideramos que es cierta mi ley, mi hipótesis, pero cuidado, concriterios de provisionalidad, no descarto que el dia de ma$ana otro eprimento de laboratorio,otro descubrimiento,/ me refute la hipótesis, porque puede ser que la hipótesis no seaconforme, si no es conforme entonces la refutamos, queda refutada! Este poder ir a la realidad para ver si es conforme a la misma o no, y es refutada, es lo que los metodologos llaman lacapacidad de que la hipótesis sea falsable , si la hipótesis es falsable significa que es posible ir ala realidad para ver si la realidad es conforme en cuyo caso se acepta como forma valida pero concriterios de provisionalidad, si no, no se acepta. Este criterio se llama criterio de falsabilidad, eslo que determinaria el car#cter cientifico de la hipótesis ! 7uego, solo las hipótesis falsables en

el sentido de que se puedan recurrir a la realidad para ver si la realidad la valida o no es el que determina que la hipótesis sea ( se considere ) cientifica, de manera que aquellas hipótesisque no sean falsables se consideran que no son cientificas. + la falsacion consisteprecisamente, de acuerdo con 4opper, en la contrastación empirica, es decir, en ver si loshechos de la realidad confirman o no la hipótesis, este es el criterio de validación cientifica detodos los positivistas, criterio de demarcacion de que hipótesis son cientificas, solo lasfalsables %de acuerdo con >opper# consistiendo la falsacion en la contrastación empirica, esdecir , precisamente la posibilidad de poder ir a la realidad a ver si es conforme o disconformecon la hipótesis! Este es el Bopper de los a$os =4 y resulta que >opper se murio a finales del si$lopasado (PP) con PJ a*os el 4opper conforme envejecio se hio mas austriaco, autriacao, pr1cticamente cuando murio era de los nuestros, pero lo malo es que ya la semilla que epandiocuando era joven es la que se etendio por el mundo y utiliaron los cientificistas, y hoy en casi todas las tesis doctorales sobre epistemolog"a, metodolog"a,… se le da, se le sigue dando unaimportancia preeminente a este esquema.

"rítica al criterio de falsabilidad de Bopper aplicado a las ciencias naturales6. El criterio de falsación es una proposición no falsable empíricamente y, por lo tanto, no escient"fico seg+n el propio criterio de >opper 2. El acto de verificación presupone disponer de una teoría previa para entender la realidad ?ueno pues lo #ue vamos a acer aora es criticar el positivismo, vamos a criticar esteprocedimiento pero ademas vamos a criticarlo en su aplicación al mundo de la ciencia natural

vamos a ver como ni tiene nin$un sentido, ni si#uiera para la ciencia natural, para la economia (lasciencias sociales) aun menos.Los positivistas caen en dos contradicciones lógicas insolubles.4rimero, los criterios de falsacion o de verificación no son verificables o falsables en si mismos. 4or lo #ue de acuerdo con el propio esquema (metodolo$ía) popperiano, todo esto comono es falsable no se puede recurrir a la realidad a ver (para contrastar, para ver ) si de verdad solo son cientificas aquellas hipótesis de las que se pueda recurrir a (se puedan contrastar con) la realidad (el criterio de falsacion es una proposicion no falsable empiricamente), comotodo este principio no es falsable en si mismo resulta que todo esto, de acuerdo con ellosmismos, es metafisica , es decir, algo sacado de la manga sin ninguna valide . %e acuerdanustedes como lanDabamos el deteminismo con los deterministas8, pues aora lanDo el principio de

falsacion contra los positivistas, oe #ue tu propio principio aplicatelo a ti mismo maco, 0tu puedes recurrir a la realidad para ver si solo son cientificas las hipótesis que son falsabes1,no, luego todo lo que has dicho # segun tu mismo, no lo digo yo# es pura metafisica, mas alla dela ciencia y no tiene ningun valor .4ero es #ue ademas para falsar una proposicion supuestamente cientifica, o una ipótesis, hay que ir a la realidad para ver si la realidad la conforma (confirma) o la refuta y eso eige dar sentido a la realidad, entender la realidad, y no hay posibilidad ninguna de entender larealidad si no dispones de una hipótesis previa de tipo teorico que sea cierta ya (deantemano). Lue$o, a ver como me solucionas este problemon.

JHS101/. Nr%tica al +ositiismo en "conom%a (1)


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. Los objetos de investi$ación de la economía (ideas #ue crean los seres umanos sobre sus fines medios) no son observables directamente (sólo pueden interpretarse a partir de una teoría previa)

La economía no trata sobre cosas, sino sobre ideas.

-puesta entre 1ulian %imon 4aul Erlic

2. La economía estudia fenómenos complejos #ue no se pueden aislar.Las lees económicas son ceteris paribus (manteniendo todo lo dem!s i$ual)Estas lees no pueden contrastarse empíricamente

2/. Nr%tica al +ositiismo en "conom%a (y 2)3. En el mundo de la acción umana no a relaciones constantes, todo est! en continuo cambio no pueden efectuarse mediciones.

. Los modelos matem!ticos sólo pueden describir estados de e#uilibrio mientras #ue el mundo dela acción umana est! en continuo cambio.

&onclusión6 el m@todo de la economía es el apriorísticodeductivo

3/. Nr%tica al uso de "stad%sticas en "conom%a.La estadística proviene etimoló$icamente de estado sur$ió con fines impositivos

La estadística es un m@todo de la investi$ación istórica , como la istoria, no permite obtenerteorías económicas

a conceptos medibles estadísticamente #ue no tienen sentido económico.Los conceptos con sentido económico no pueden medirse estadísticamente.

4/. Nr%tica al uso de 8atemticas en "conom%a.Las matem!ticas es el len$uaje de la física la ló$ica6 describe fenómenos entre los #ue e9istenrelaciones constantes e inmediatas.

La economía estudia la acción umana creativa, lo #ue implica la no e9istencia de constantes darentrada al tiempo subjetivo.

Las matem!ticas no pueden dar cuenta de fenómenos tan complejos como la creatividad umana el tiempo subjetivo.


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El len$uaje verbal es tan preciso como el matem!tico es m!s fle9ible, dando entrada a lacreatividad empresarial al transcurso subjetivo del tiempo.

El len$uaje verbal es evolutivo

Los pasos intermedios en matem!ticas no tienen sentido económico

Las matem!ticas llevan a raDonamientos de tipo circular6 demandaf(precio) ó precio$(demanda)8

El c!lculo diferencial ni tiene sentido en economía.Las acciones umanas toman en consideración realidades discretas.

La econometría cae en todos los errores de las matem!ticas m!s los de las estadísticasL; "NEE8R; S L; :"F"LIT NE:; L; :;UT5/. Nr%tica al :acionalismo "&a!eradoLa <ebelión contra la raDón, La -cción umana, ises, p!$ I7

La raDón es el instrumento m!s importante de #ue disponemos para sacar adelante nuestras vidas.

a dos tipos de racionalismo6. <acionalismo falso, erróneo, e9a$erado, no científicoE9a$era la capacidad de la raDón sirve de fundamento el cientismo al socialismo4retende redise*ar las instituciones umanas desde arribaans Yelsen, positivismo jurídico, es le todo lo #ue emana de un parlamentoFu@, cómo para #ui@n producir8, 4aul %amuelson/. "l :acionalismo Norrectoa dos tipos de racionalismo6

2. <acionalismo correcto<econoce los límites de la raDón umana, denuncia el cientismo reconoce #ue las instituciones sonespont!neas'riedric Yarl von %avi$n, el dereco es un proceso evolutivo


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-nton 'riedric 1ustus 0ibautEjemplo6 urbanismo>el espíritu de las Lees, 7I, &arles de %econdat, barón de ontes#uieu

<acionalismo e9a$erado6 1erem ?entam (7II32), padre del Ztilitarismo dise*ador delpanopticón./. Nr%tica al +olilo!ismo4olilo$ismo6 la estructura ló$ica de la mente umana varía se$nla clase social (polilo$ismo mar9ista)

la raDa (polilo$ismo racista o naDi)La -cción umana, ises, p!$ PJ

4olilo$ismo mucas ló$icas

&rítica al polilo$ismo6. =o e9iste definición científica de raDa o clase social2. =o e9plica cómo cambia la estructura de la mente3. =o e9plica la diferencia entre las estructuras mentales. 4or #u@ a individuos con mentalidad distinta a su raDa o clase8

%ólo puede refutarse una teoría demostrando sus errores. Es irrelevante #ui@n sea su autor.El polilo$ismo es un blindaje para las críticas.=o cabe concebir estructuras ló$icas diferentes

n primer anlisis de la cate!or%a de acción1/. 8edios y fines (1)edios fines, La -cción umana, ises, p!$

':=6 resultado #ue el actor pretende conse$uir con la acciónE>:G (means)6 todo lo #ue el actor considera subjetivamente #ue le servir! para alcanDar su fin

%on siempre subjetivos

<elaciones entre fines medios6 Zn fin puede ser un medio en una acción m!s amplia. Los medios tambi@n pueden afectar a fines m!s $enerales. 4uede aber conflicto entre fines

fines."uando decimos que el fin no justifica los medios, en realidad lo que estamos ocultando esque hay un conflicto entre fines y fines.Los medios empleados para conse$uir un fin pueden afectar a la consecución de otro fin, porejemplo, o #uiero conse$uir dinero (fin) mato a una persona (medio) para conse$uirlo, el obtener

ese fin empleando ese medio puede afectar a otro fin m!s importante #ue ten$a (no matar). =oe9iste conflicto entre fines medios, si no entre un fin otro fin.2/. 8edios y fines (2)Los bienes se convierten en medios al ser convidados escasos por un actor en el conte9to de unaacción. %i no son escasos no son tenidos en cuenta a la ora de actuar. Ejemplo6 el aire (vídeo del día 2)

&uando consideramos #ue un bien es escaso nos moviliDamos empresarialmente para superar laescaseD.Ejemplo6 cuevas de -ltamira. o todo es escaso somos muco m!s ricos.Es imprescindible la asi$nación de derecos de propiedad. Ejemplos6 elefantes, percebes

3/. 8edios y fines (y 3)Los bienes económicos (medios) son de 2 tipos6

?ienes de consumo (bienes de primer orden)6 satisfacen directamente, por sí solos,necesidades umanas


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'actores de producción (bienes de orden superior)6 bienes económicos #ue sóloindirectamente, mediante la intervención de otros bienes tras un proceso temporal permitensatisfacer necesidades umanas. %on de maor QordenR cuanto m!s alejados est!n del biende consumo.

El proceso productivo est! constituido por una serie de etapas culmina en un bien de consumo.El precio de los factores productivos se determina a partir del precio del bien final de consumo #ueestos factores producen.

%ervicios6 bienes económicos no materiales con producción consumo simult!neos=o tiene sentido diferenciar entre bienes materiales servicios. /aloramos los bienes materiales por el servicio #ue prestan.L; ;NNIT " "L 8DE

4/. Ley de la tilidad 8ar!inal. Nonsideraciones preias. (1)&omenDamos estudiando la acción humana individual Le de la utilidad mar$inal, La -cción umana, p!$ 3Eplica cómo se determina el valor de los bienes de consumo (bienes de primer orden) . &omose determina el valor de los medios.

&onsideraciones previas6. Los medios son escasos, así que los dedicamos a los fines que valoramos m#s.*iendo los medios escasos, primero los dedicamos a alcanar el fin que mas valoramos y despu;s a los que valoramos menos! -adie utilia los medios escasos a su alcance paralograr fines que valora poco dejando otros que valora mas, de forma consciente.*e manifiesta lo que uno valora precisamente a traves de la accion (preferencia revelada)cuando yo actuo y movilio los medios para lograr un fin estoy poniendo de manifiesto que el fin quemas valoror es ese, el que estoy tratanto de perseguir (lograr)

Los seres humanos cuando actuamos construimos de forma eplicita o, en la mayor parte de loscasos, tacita o implicita, una escala valorativa (escala de valores) donde $raduamos (ordenamos )

los fines en funcion del valor que tienen para nosotros en el conteto ( la circunstancia) de lascoordenadas concretas de tiempo y lugar en las que estamos actuando

El hombre, cuando act+a, se representa mentalmente una escala de necesidades o valoraciones conarreglo a la cual ordena su proceder " esa escala toma corporeidad sólo cuando se produce lapropia actuación umana.La -cción umana, p!$

2. *ólo consideramos la utilidad de la unidad relevante de medio en el conteto de nuestraacción.La unica utilidad #ue el actor considera en una accion concreta es la utilidad de la unidad de

medio que sea relevante en (el conteto de) esa accion

/alor6 apreciación psí#uica #ue el actor da al finZtilidad6 apreciación psí#uica #ue el actor da al medio en funcion del valor del fin #ue el actor pretende lo$rar (alcanDar) con dico medio

Ejemplo6 unidad relevante de a$ua en distintos conte9tos.

5/. Ley de la tilidad 8ar!inal. "nunciado. (2)


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&on 5 vasos de a$ua puedo conse$uir los fines de los puestos , 2, , H 7 de mi escala valorativa.- #u@ fin renunciar@ si se me derrama un vaso sólo ten$o 8&on vasos de a$ua puedo conse$uir los fines de los puestos , 2, H de mi escala valorativa.

Esta ley es v#lida cuando las unidades relevantes son consideradas por el actor perfectamente intercambiables entre sí .

. ;signamos los medios escasos a nuestros fines m1s valorados2. ;ctuamos sobre unidades de medio que consideramos relevantes3. 7as unidades relevantes deben ser perfectamente intercambiables para el actor

&on vasos satisfa$o mis fines , 2, H%i tuviera un vaso m!s lo asi$naría a mi fin nmero 7

El valor subjetivo de cada unidad de un bien (relevante y perfectamente intercambiable para unactor en el conteto de su acción) es su utilidad marginal ( utilidad de la unidad del bien que permite lograr el fin de menor valor )

7a ley de utilidad marginal eplica cual es el valor subjetivo, como se determina el valor subjetivo, decualquier unidad de bien relevante y perfectamente intercambiable para el actor en el conteto deuna accion (circunstancias de tiempo y lugar)!El valor de cualquier unidad de bien aislada relevante y perfectamente intercambiable para el actor viene determinado por la utilidad que proporciona la +ltima unidad en su escala valorativa de esebienEl valor de todas y cada una de las unidades de bien a disposición del actor (unidades relevantes y consideradas por el actor perfectamente intercambiables entre si), cualquier unidad, el actor,aisladamente, cualquiera que sea, la valora con el valor menos importante que tiene en su escalavalorativa, es decir, el valor menos importante que permite obtener la ultima a su disposiciónLa utilidad menos importante que permite lograr las unidades a disposición del actor, es laque determina el valor de todas y cada una de las unidades aisladamente consideradas quetiene el actor

9aloramos todas y cada una de las unidades, a disposición del actor, de bien relevantes y perfectamente intercambiable entre si, subjetivamente considerado por el actor, en el conteto deuna accion (circunstancias de tiempo y lugar) por el valor del último fin, de su escala de valores,que le permite lograr la ultima ( cualquier ) unidad de bien que dispone

)ado que al perder cualquier unidad dejo de satisfacer el último fin, entonces decimos que el valor !lautilidad$ de cualquier unidad es igual al valor de la unidad marginal (uea introducción a la escualaaustriaca de economia, Variel Uanotti)

/aloramos los bienes por la satisfacción (el valor del fin) #ue nos aa $enerado el ltimo bienconsumido

Ztilidad mar$inal $renDnutDen, 'riedric von Vieser (-ustria, I5P2H)


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%i ten$o 5 vasos, cada uno de ellos tiene el valor 7%i ten$o 2 vasos consi$o los fines 2

/. Ley de la tilidad 8ar!inal. "s decreciente. (3)&omentarios adicionales6.La le de la utilidad mar$inal tiene valideD universal

7a ley de la utilidad marginal se halla ya impl"cita en la categor"a de acción! =o es m1s que el

reverso de la afirmación seg+n la cual preferimos lo que satisface en mayor grado a lo que satisfaceen menor grado.La -cción umana, ises, p!$ P

La utilidad marginal es siempre decreciente (dentro de los supuestos de la ley+ 5) asignamoslos medios escasos primero a nuestros fines m1s valorados y despues a nuestros fines menosvalorados2 B) sólo consideramos la utilidad de la unidad de medio que consideramos relevante en el conteto de nuestra acción2 G) las unidades relevantes deben ser perfectamente intercambiables para el actor ).El valor subjetivo de cada unidad de un bien (relevante perfectamente intercambiable para un actor en el conte9to de su acción) es su utilidad marginal (utilidad de la unidad del bien que permite lograr

el fin de menor valor )Ejemplo6 el valor de los ijos, Dapatos de :melda arcos, corbata

/. Ley de la tilidad 8ar!inal. Descuridor. La parado<a del alor. (4)&omentarios adicionales62. >escubrimiento6 la le de la utilidad mar$inal fue enunciada por 1aime ?almes (Espa*a, IJII) en su artículo Q/erdadera idea del valorR de I #ue resuelve la Qparadoja del valorR

4aradoja del valor6 ¿por qu8 es m1s caro el oro que el hierro, siendo el hierro de mucha mayor utilidad?

Las valoraciones y decisiones que se producen en los tipos de cambio del mercado nosuponen elegir entre el oro y el hierro ( entre todo de una cosa y nada de otra cosa ) . El hombre/ hace su elección entre una cierta cantidad de oro y una cierta cantidad de hierro.La -cción umana, ises, p!$ H

;l enfrentarse con el problema de qu8 valor debe atribuirse a una porción de cierto conjuntohomog8neo, el hombre resuelve de acuerdo con el valor correspondiente al cometido de menor inter8s que atender"a con una unidad si tuviera a su disposición las unidades todas del conjunto2 esdecir, decide tomando en cuenta la utilidad marginal .La -cción umana, ises, p!$ H

*iempre actuamos tomando en cuenta la utilidad marginal! "uando decidimos sobre latotalidad de un bien, la unidad relevante es todo el bien (en decisiones de tipo todo o nada,comparamos las utilidades totales).

! vaor subjetivo de cada unidad de un bien (relevante perfectamente intercambiable para unactor en el conte9to de su acción) es su utiidad mar"ina (utilidad de la unidad del bien #ue permitelo$rar el fin de menor valor)

/. Ley de la tilidad 8ar!inal. Ley pra&eoló!ica. (y 5)&omentarios adicionales63. La ley de la utilidad marginal no es ni psicológica ni empírica, es praeológica (impl"cita enel concepto de acción humana, esta inserta en la logica de la accion humana )

*i los medios son insuficientes para conseguir todos nuestros fines los asignaremos siempredel modo que nos proporcione un mayor valor!

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina IJ372

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*i perdemos una unidad, renunciaremos al fin de menor valor que nos proporcionaba esebien!*i ganamos una unidad, la asignaremos a un fin de menor valor que los satisfechos por lasunidades que ya disponíamos de ese bien!La utilidad de una unidad de bien es la de la última unidad en la escala valorativa.

La Ley de la utilidad marginal no es algo que surja de sensaciones internas psiquicas , ni esuna ley psicologica, ni es una ley de la saciedad, es una ley estrictamente praeologica, esdecir, inserta en la logica de la accion humana, en relacion con la cual nada tiene que ver la

sensación psiquica de la saciedad ! =o es una ley eperimental (¿empirica?)*iendo los fines los que sean (infinitos), y los medios escasos, los medios de que disponga el actor los utilia primero para logar los fines que mas valora y luego los que valora menos, por tanto las unidades de medios a su disposición (relevantes en el conteto de su accion y perfectamente intercambiables entre si seg+n el actor), cualquier unidad de ellas, valen para al actor la ultima utilidad en su escala valorativa, con independencia de la saciedad (de que eistao no saciedad ), consideraciones de tipo psicologico,…

"*u& pasa a medida que va aumentando el número de unidades# +ues que el valor de la unidad marginal vale cada ve menos, al asignarse a un fin que valoro tambi&n cada ve menos por lo tanto deducimos# amedida que aumenta la cantidad de unidades valori#adas de determinado bien, el valor de la unidad marginal es menor. - como el valor de cada unidad es igual, recordemos, al valor de la unidad marginal,deducimos que a mayor número de unidades, el valor de cada unidad es menor . "so es lo 'ue se llama ley deutilidad marginal decreciente.

7a 7ey de la Otilidad marginal eplica (como se determina) el valor de los bienes economicos.

JHS12

1/4. Ley del :endimiento o +roductiidad 8ar!inal Decreciente (1)."nunciado.Le del <endimiento o 4roductividad ar$inal >ecreciente -cción umana, ises, p!$ 53

Gay proporciones (combinaciones) óptimas de factores de producción cara a producir un biende consumo (bienes economicos de primer orden, bienes que satisfacen directamente necesidadeshumanas)

Ejemplo6 sean 2 factores de producción - (tierra, fijo) ? (trabajo, variable)

(Jay infinidad de trabajos distintos, el factor trabajo no es homog;neo). El factor productivocapital tambien es no homogeneo


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Kon los +ltimos actores, los menos interesados, las +ltimas valoraciones, las que determinan la detodos

Lo #ue dice la Le de rendimento mar$inal decreciente (o Le de productividad mar$inal decreciente)es #ue si tenemos un factor fijo (una parcela de tierra) y vamos incrementando el numero de

unidades del factor variable (numero de trabajadores #ue la cultivan) lo que dice la ley es que enterminos de bien final de consumo, el resultado es que al principio conforme aumentamos el numerode unidades del factor variable (el numero de trabajadores) la producción al principio crece mas que proporcionalmente (un solo trabajador en esa parcela ace poco, pero en cuanto hay dostrabajdores la producción mas que se duplica, y si hay tres mas que se triplica ,") y eso ocurredurante, a lo largo de, un numero determinado de unidades adicionales del factor variable, pero llegaun momento en el que utiliar unidades adicionales del factor variable si que da lugar incremento enla producción pero empiea a dar lugar a incrementos menos que proporcionales (la producciónaunque sigue creciendo llega un momento en el que empiea a crecer ya menos que proporcionalmente), o lo #ue es lo mismo, #ue por cada unidad adicional del factor varible, se produce cada ve una cantidad adicional inferior de bien de consumo.

En cualquier (todo) proceso productivo, suponiendo un factor fijo, el incremento de unidadesadicionales de factor variable siempre llega un momento en el que la productividad adicional enforma de bien final de consumo, empiea a crecer menos , esto es lo #ue se llama productividadmar$inal decreciente.

3uando deja de ser concaba y empiea a ser convea la curva, la productividad crece pero empieaa crecer menos que proporcionalmente2 incluso cabria concebir que aumentando aun mas el numerode unidades de factor variable, suponiendo un factor fijo, la producción se resintiera, la productividad disminuyera, la productividad fuera negativa (por problemas de organiación se estorban lostrabajadores,…) ! ¿Esto +ltimo es praeologicamente posible? 3reo que no.

2/4. Ley del :endimiento (2). Demostración.

Le del <endimiento o 4roductividad ar$inal >ecrecientea proporciones óptimas de factores de producción cara a producir un bien de consumo. Es una lepra9eoló$ica. ;l igual que la ley de la utilidad marginal decreciente se suele eplicar como una ley psicologica o de

la saciedad (cuando en realidad es una ley praeologica)! 7a 7ey de productividad marginal decreciente se suele eplicar como si fuera una ley tecnologica (el ejemplo del apartado anterior estae9plicado asi6 por eso en ese ejemplo se podria lle$ar asta el caso absurdo de aumentar la cantidadde factor variable asta acer la productividad ne$ativa, lo cual desde el punto de vista pra9eolo$ico


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no tendria sentido, seria ilo$ico). La Ley de productividad marginal decreciente no es una ley tecnologica, es una ley praeologica.

*i no se cumpliese la ley, los factores tendrían productividad ilimitada y, por lo tanto, noserían bienes económicos (el factor fijo tendria #ue ser un bien libre, un bien no economico).

Ki no se produciera la ley de productividad marginal decreciente, el factor fijo por fuera tendria queser un bien libre (no economico) , es decir, el factor fijo tendria una capacidad ilimitada de producción(con lo cual tendria que dejar de ser un bien escaso, un bien economico)! >ara ningun empresarioseria una restricción el factor fijo , porque como tiene una capacidad de producción ilimitada, nadiese molestaria en economiarlo, no tendria precio de mercado , seria como el aire que respiramos,que lo damos por supuesto y que nadie se molesta en economiar, ni en asignar cuotas ( derechos )de propiedad privada, ni en intercambiar , porque tiene una capacidad de producción ilimitada, infinita

>or fuera, inherente en la logica de la accion humana (praeologia), partiendo del supuesto de quelos factores productivos empleados en un proceso productivo son limitados y escasos (son bieneseconomicos) por fuera a de darse la ley de la productividad marginal decreciente ! Ki fueran libres

(no escasos) no se produciria la ley de la productividad marginal decreciente, ya que el crecimientode la productividad seria infinita, o lo que es lo mismo, el crecimiento de la producción seria siempremas que proporcional al numero de factores productivos empleados (con tal de que el factor fijo nofuera escaso, fuera un bien libre, la producción podria incrementarse hasta el infinito solamentea6adiendo mas unidades de factor variable, de hecho, por lo tanto, dicho factor fijo no se tendria encuenta al actuar , de la misma manera #ue no se tiene en cuenta a la ora de actuar al llevar a cabouna accion, al planificar una accion la cantidad de o9i$eno e9istente en la atmosfera, por ejemplo )!

7a 7ey de productividad marginal decreciente (o 7ey del rendimiento marginal decreciente)determina (eplica la determinación, que es lo que determina) el precio de los factores de producción(salarios, rentas del capital,").

'esde el punto de vista de la valoración subjetiva es la ley de la utilidad marginal la que determina el valor de los bienes economicos, y desde el punto de vista de las proporciones de los factores de producción complementarios estan sometidos a la ley de la productividad marginal decreciente (y esto lo de decreciente lo de constante8 es debido a la eistencia de escase) ! 7a ley de la productividad marginal decreciente determina las proporciones (combinaciones) de los factores de

producción


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L; 7ENI"D;D P8;;

3/4. La 7ociedad

La "iencia Economica se construye partiendo de los fenomenos analíticamente m#s simples

(el mas simple de todos ellos es el aioma de la accion humana6 el ser umano actua) y luegovamos introduciendo supuestos, introduciendolos en nuestra cadena de raonamientos logico% deductivos, y llegamos a leyes mas complejas.

emos estudiado dos lees (utilidad mar$inal rendimiento) a partir de la acción umana individual.

3r"tica a la concepción antropológica de la sociedad (ejemplos6 la sociedad a decidido, -lemaniadeclara la $uerra a 4olonia,")

La sociedad es un proceso (estructura din!mica; abstracción dinamica, cambiante) de tipoespont#neo (no dise6ado conscientemente por nadie) muy complejo (compuesto por miles de

millones de personas creativas) de interacciones humanas (relaciones humana, relaciones deintercambio do ut des Flatin doy para que des*# te doy a ti a cambio de que tu me des a mi 2 principalmente intercambios, sujetos a normas de conducta normas de comportamiento pautado enbase a principios juridicos morales y muchos, no todos, plasmados en precios que permiten el c1lculo económico) movidas por la fuera de la función empresarial (creando y transmitiendoinformación y coordinando competitivamente los planes desajustados de los actores) que impulsa lavida humana (permite sostener cada ve a un numero mayor de seres humanos, que desarrollan suvida con una riquea, variedad de matices, en terminos cualitativos, cada ve mayor).Los seres humanos rivaliamos (competimos) unos con otros para tratar de alcanar cuantoantes nuestros fines

La sociedad no es un sitio, no es un lugar, no es una persona, es una realidad abstracta2 lasociedad no piensa, no decide2 piensan y deciden y actuan los miles de millones deelementos que forma parte del proceso social que son los seres humanos (los individuos) pero no la sociedad! Es una ilusion, y ademas muy peliogrosa, el pensar que las sociedadestienen una eistencia al margen de los individuos que las constituyen, y que son capaces deactuar .

La sociedad sólo puede interpretarse a la lu de una teoría previa

3r"tica a la concepción omnicomprensiva de la sociedad

-cción umana, ises, p!$ 7H


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; los estatistas les interesa que los seres humanos caigamos en el error conceptual de pensar enterminos omnicomprensivos%@ , como si la sociedad eisitiese, porque lo que quieren es que losindividuos esten sometidos a una voluntad superior, que seria esa sociedad . + les interesa por#uetoda legitimidad de los que ejercen el poder se basa en tener a los ciudadanos convencidosde esa idea de que son, como si dijeramos, elementos microscopicos de un organismo (lasociedad, la clase social, la raDa, el espiritu del pueblo, la umanidad,") que piensa al margen deellos y decide, y al que debemos sacrificarnos ! 'lemania declaro la guerra a Bolonia, 7ranciadeclaro la guerra a 'lemania, es mentira! -i 7rancia ni 8nglaterra declararon la guerra a 'lemania+ determinadas personas concretas, ademas una minoria muy peque$a (los

diri$entes, los politicos,"), hio tal declaracion y firmo diciendo como si 'lemania o 7ranciahubieran declarado la guerra, y mandaron a las trincheras a otras personas que no teniannada que ver o que no estaban implicados pero en base a este error conceptual aceptaron ,pero todo esto es una ficcion que se no corresponde con la realidad pero que puede tener efectos tragicos si es que la gente se lo cree! Es mision de los cientificos sociales desacer (desmostrar la falsedad de) este mito omnicompresivista de la sociedad, desmontar el holismo o laconcepción omnicompresivista de la sociedad, como si la sociedad fuera un enteantropologico (una persona) que decide, piensa o actua al margen de sus miembros.

4/4. Ley de la diisión del traa<o (conocimiento) y de la asociación de

:icardo7a conceptualiacion moderna de la economia eige modificar el nombre de la ley de la division del trabajo por la ley de la division del conocimiento o de la información (es m!s correcto, acertado, esteltimo t@rmino, m!s en la sociedad de o en dia6 la sociedad de la información)

Ley de la división del conocimiento o de la informacion*alimos ganando todos si nos especialiamos en lo que tenemos ventaja comparativa relativa(menor coste de oportunidad respecto a los demas, nos especialiamos en lo que somos menosmalos, menos peor dotados) e intercambiamos! El proceso se potencia con el aumento de la población.

El crecimiento de la division del trabajo (o division del conocimiento ) solo es posible si cadave se sustenta en un numero mayor de seres humanos! La condicion necesaria , aunque nosuficiente, para el desarrollo economico es el incremento continuo de la poblacionJay un division horiontal y vertical del conocimiento

Bodemos ser muchos y ricos, o pocos y pobres! La pobrea no es resultado nunca del aumento de la población! La pobrea es resultado del socialismo, del estatismo.La pobrea resulta de obstaculiar el proceso de cooperación social

Ley de asociación de &icardoLos países se benefician si se especialian en lo que tienen ventaja comparativa relativa

mayor (menor coste de oportunidad) e intercambianFu@ sucede si un pais es m!s eficiente en todas las lineas de producción8 0iene ventajacomparativa en todo. Le conviene acer intermcabios8. %i

ises, en onor de <icardo, bautiDa la versión $eneraliDada de la le de la division del trabajoconocimiento como la Le de -sociación de <icardoLey de asociación de &icardo (generaliación de <ises)Los seres humanos se benefician si se especialian en lo que tienen ventaja comparativarelativa mayor (menor coste de oportunidad) e intercambian 'plicacion de la teoria de la ventaja comparativa de &icardo en ve de entre paises (comooriginalmente se le ocurrio a Iicardo), entre individuos, personas (<ises)! ;plicación de la teoria

de la ventaja comparativa al comercio internacional (Iicardo), aplicación de la teoria de la ventaja

19 ad<. $ue lo comprende o incluye todo.


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comparativa a los intercambios interpersonales (<ises), comercio entre personas, intercambios entre personas!

0odos $anamos en el mercado

La división del trabajo está limitada por la etensión del mercado/ !0dam 1mith$

JHS1'"L I":N;8FIE " L; 7ENI"D;D

1/. Namio intrapersonal y camio interpersonal"atal#ctica (atallattein)+ teoría general de los intercambios! El intercambio es la relacion social por ecelencia

&ambio intrapersonal cambio interpersonalLa -cción umana, ises, p!$ 233

7a acción consiste fundamentalmente en sustituir una situación por otra (hacer una cosa uno mismo

a cambio de esperar obtener algo para uno mismo2 hacer una cosa a cambio de obetener algo2hacer una cosa para obtener algo a cambio de hacerla) ! "uando la acción se practica sin contar con la cooperación de terceros, podemos calificarla de cambio NautísticoN o intrapersonal .La -cción umana, ises, p!$ 233La le de preferencia temporal puede ser un intercambio intrapersonal

En la sociedad, la cooperación sustituye el cambio intrapersonal por el cambio interpersonal osocial ...El sujeto sirve a los dem#s con miras a ser en cambio servido por terceros...7a relaciónde intercambio es la relación social por ecelencia.La -cción umana, ises, p!$ 233

>o ut des te do para #ue me desodas las interacciones humanas son en +ltima instancia reconducibles (eplicables) a intercambios,incluso cuando parece que no se espera nada a cambio hay un intercambio6 cuando la madre eresade 3alcuta quiere ayudar a un necesitado sin esperar nada a cambio , si #ue se esta produciendo unintercambio dentro de ella misma, porque a ella lo que le produce satisfacción es ayudar a losnecesitados, seria un intercambio intrapersonal .Kon intercambios todos los mercantiles que se plasman en unidades monetarias (dinero) o lasoperaciones de trueque (cambio sin dinero)! ambien son intercambios todas las interaccioneshumanas6 en el ambito de la amistad (uno da diversión otro da confianDa), del amor (uno dase$uridad otro da se9o),"

La acción consiste fundamentalmente en sustituir una situación por otra.La -cción umana, ises, p!$ 233

2/. Intercamios oluntarios y coactios/ínculos contractuales vínculos e$emónicosLa -cción umana, ises, p!$ 23

Los cambios interpersonales pueden efectuarse de forma voluntaria (de mutuo acuerdo entrelas partes) o coactivaLos cambios interpersonales pueden efectuarse de dos maneras distintas, pueden efectuarse demutuo acuerdo entre las partes, es decir, de manera voluntaria, o pueden efectuarse de forma

coactiva. 0ambien el acto coactivo es un intercambio, aunque es un intercambio a la fuera(basado en la fuera, la agresión), si o vo por la calle de pronto me atracan, me dice6 la bolsa ola vida ( me ponen una pistola en el peco), ten$o dos alternativas o le entrego mi cartera al ladron o me pega un tiro y me mata. Entonces tengo que optar (elegir), si la amenaa es creible

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le entrego la cartera a cambio de la vida (a cambio de que no me quite la vida) . El planteamiento del atraco esta clarisimo la bolsa o la vida, hay un intercambio (te entrego mi cartera a cambio de queno me mates2 intercambio mi cartera por no perder la vida, morir) . + lo mismo en el caso de unaviolación (te violo o te mato, te a$redo se9ualmente o te pe$o), etc

La sociedad basada en vínculos contractuales se fundamenta en intercambios voluntariosLa sociedad basada en vínculos e$emónicos se fundamenta en intercambios coactivos (se ejerce laviolencia fisica o la amenaDa de la violencia fisica) - la sociedad (al proceso de interacciones umanas) donde predominan los intercambios voluntarios

se le llama sociedad basada en vinculos contractualesLa diferencia esencial entre un tipo de intercambio, el voluntario, y otro tipo de intercambio, elcoactivo, esta en si se ejerce o no la violencia fisica o la amenaa de violencia fisica(coaccion), y esto tiene que ser discernible desde fuera (objetivo8), observable desde fuera(entonces tiene #ue aber consenso, acuerdo, sobre #ue se considera como violencia fisica6 elsimple contacto fisico8," o como amenaDa de violencia fisica88), entonces estaremos, si no eiste y no podemos observar ninguna amenaa o violencia fisica, ante un intercambio voluntario . Ki , si #ueobservamos violencia fisica o amenaa de violencia fisica estaremos ante un intercambio coactivo.La diferencia entre el intercambio voluntario y el coactivo ha de ser evidente, obvia desdefuera (entonces la violencia fisica o la amenaDa de la violencia fisica es un concepto social, lodetermina la sociedad, la comunidad8). 6odo lo que no sea (no implique) violencia fisica oamenaa de violencia fisica es intercambio voluntario, por deficinicion (de mutuo acuerdo)7uego ( por lo tanto ) no estamos hablando de una supuesta violencia interior (o que miscircunstancias personales me lleven a hacer algo que no me gusta) , por ejemplo, yo es quetengo una familia numerosa , seis hijos que alimentar, cada ve que llego a casa los veo sufrir, y estoy en el paro, y entonces me encuentro en una situación tan desesperada, me veoobligado a malcontratarme en un trabajo odioso en el que me pagan un euro la hora ! P alguien dira, estoy obligado a/, por lo tanto esto es una coaccion! 7also !n intercambio, si no se realia bajo coaccion, es voluntario con independencia de laconstelación de circunstancias interiores que me puedan llevar a mi a tomar (a decantarme por)una decisión de intercambio ! Po me voy a casar, si voy a punta de pistola, o amenaado, es un

intercambio coactivo2 pero si resulta que soy un debil mental porque me esta todo el dia presionandomi madre para que me case, y los amigos, y considero que soy el bicho raro de la familia, y al final,bueno…, voy obligado al matrimono! 'esde el punto de vista nuestro (desde el punto de vista de lae9istencia o no de coaccion), que somos cientificos sociales, no hay coaccion fisica, ni amenaa deviolencia fisica y, por lo tanto, el intercambio y la accion es voluntaria!Jay ( eiste ) una enorme manipulación en este sentido, tanto del lenguaje como de lainterpretación de los hechos, y muchas personas para, precisamente, justificar la violencia y la coaccion (el intervencionismo, la intervención coactiva del Estado), recurren a vestir (travestir)los intercambios como si fueran obligados (coactivos) cuando en realidad no lo son!Los enemigos de la sociedad libre siempre recurren a la vieja, manida, falsa, fala critica dedecir que las libertades o el car#cter voluntario de los intercambios, de las sociedades abiertas

(sociedades capitalistas, de libre mercado) es puramente formal (son solo libertades formales) porque en el fondo los trabajadores estan obligados a malcontratarse, etc,/ 0obligados por quien1, 0qui;n les pone la pistola en el pecho1! H eso a su ve es para justificar una sociedad verdaderamente basada en vinculos hegemonicos (donde si se pone a la gente la pistola en el pecho) que ellos denominan dictadura del proletariado, en la que lo que si prepondera es la pistola en el pecho o el tiro en la nuca! P<enuda paradojaQ

n intercambio es coactivo (no voluntario) si se ejerce objetivamente (intersubjetivamente%% )violencia física o amenaa de violencia física

11 -ognición compartida, consenso. 1ubjetividad compartida, su<etiidad coincidente, su<etiidad comun) +ersonas que comparten el mismo significado o definición de una situación. 2o eiste la objetividad, sino laintersubjetividad


http://es.wikipedia.org/wiki/Cognici%C3%B3n


http://es.wikipedia.org/wiki/Consenso


http://es.wikipedia.org/wiki/Consenso

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n intercambio voluntario no quiere decir que hagamos necesariamente el intercambio quenos gustaria hacer, o que el intercambio tuviera (tenga) el resultado que nos gustaria quetuviera, o que creemos merecer (nuestra primera opcion) ! 9oluntario no quiere decir que tengaque ser lo que yo quiera, que me tenga que agradar al 544O, sino es que estoy obligado ahacerlo (me veo coaccionado, me siento coaccionado por la sociedad, por mis circunstancias personales,…, cual#uier e9cusa es valida ) , lo hago en contra de mi voluntad (en realidad no esen contra de mi voluntad, sino que es en contra de lo que a mi me gustaria que fuera, que noes lo mismo )

3/. 7ociedades asadas en %nculos contractuales y %nculos*e!emónicos. +untos 14.La sociedad basada en vinculos hegemonicos (intercambios coactivos6 intercambios por lafuera, no por mutua voluntad, solo por la voluntad de uno en contra de la voluntad del otro) seorgania en virtud del, en base al , mando (dar ordenes) y subordinación (obedecer)6 Btu, aDestoC, si no lo aces". arrestado, detenido o fusilado (al paredón). +o mando, t obedeces; tmandas, o obedeDco.

En las sociedades basadas en vinculos contractuales las relaciones entre los seres humanosson simetricas (bilaterales, no unilaterales). Fu@ si$nifica #ue son simetricas8, #ue el intercambio se efectua entre dos partes, sin que ninguna de ellas pueda coaccionar a la otra .Es simetrico el intercambio, por ejemplo, el capitalista potentado que contrata por un salarioreducidisimo a un trabajador que esta muy necesitado, eso es vinculo contractual y hay (eiste) simetría! "uando no hay simetría es si resulta que los trabajadores se convierten en piquetes y organian una huelga y utilian la violencia fisica o la amenaa de la violenciafisica para conseguir un salario superior al que voluntariamente querian pagarles , ademas para pegar a los esquiroles (que son aquellos que estarian dispuestos a trabajar por ese salario) o para ocupar la fabrica, o para incendiar, ocupar las calles, ahí si que hay violencia fisica. 7uegohay simetría en el contrato, las dos partes estan al mismo nivel en el intercambio.ientras #ue en la sociedad basada en vinculos hegemonicos las relaciones son asimetricas .Fu@ si$nifica esto8, #ue estan a distinto nivel+ unos mandan y otros obedecen, hay unos queordenan y hay otros que se ven obligados a obedecer ( por ejemplo la esclavitud ). Zn ejemplo

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clarisimo de esclavitud es el ej@rcito, el servicio militar obligatorio (la conscripción), si estanvoluntariamente, no a nada #ue decir, siempre cuando sea por periodos de tiempo uno puedadesen$ancarse. 4ero sí, el servicio militar obli$atorio (la mili) es plena esclavitud, emos tenidonosotros esclavitud en pleno si$lo ]] asta ace relativamente poco #ue se establecio el serviciomilitar voluntario (la QprofesionaliDaciónR de las fuerDas armadas) en nuestro pais.

En la sociedad basada en vinculos contractuales, cada ser humano persigue sus propiosfines, yo intercambio voluntariamente con los demas porque considero que con ello consigomejor mis fines (satisfago mis fines indirectamente, a traves del intercambio), pero los fines que

persigue cada uno son los suyos propios, los que sean, los determina cada sujeto actor (sonsubjetiviso).ientras #ue en la sociedad basada en vinculos hegemónicos (la cooperación social se basa enel mando la subordinación, intercambios coactivos) los fines que se persiguen no son los fines propios sino que son los fines de aquel que manda, es decir, el que utilia la coaccion, ordenay manda, es el que impone sus fines, y los subordinados que tienen que obedecer esemandato estan al servicio, no de los fines propios, sino de los fines ajenos del que manda.

En la sociedad basada en vinculos contractuales las riquea se consigue (se obtiene) por medios economicos. ¿Au8 entendemos por medios economicos?, aquellos que estudia lacatalactica (la ciencia, teoria, general de los intercambios).ientras #ue en la sociedad basada en vinculos hegemónicos la obtencion de la riquea selogra por medios politicos (uso de la coaccion)! Ona sociedad basada en la coaccion es unasociedad politiada, en el que cada ve hay mas funcionarios, mas burócratas, cada ve se dedicamas tiempo no a tratar de detectar las necesidades de nuestros congeneres y tratar de satisfacerlas,a traves de un proceso voluntario, sino que dedicamos cada ve mas tiempo, ingenio y esfuero ainfluir en el proceso de decisión politica, a conseguir ayudas, subvenciones, a hacer manisfestaciones! 6odo el mundo trata de solucionar sus problemas mediante medios politicosen la sociedad basada en vinculos hegemonicos, y se olvidan los medios economicos6 elesfuerDo bien eco dia a dia, dedicado a servir a los demas (no de servirnos de los demas por lafuerDa), ese es el sistema de economia de mercado, ese es el sistema capitalista. 'rente a esto

todos intentando influir en papa Estado para tratar de imponer a los demas ventajas y privilegios particulares.Las sociedades mas politiadas son las mas coactivas, y viceversa, las menos politiadas lasmenos coactivas. %i ustedes van a Kuia, las noticias politicas ocupan mucho menos en que enEspa6a en la televisión, preguntan por la calle incluso a personas cultas si quieren ser presidente y los ministros y no lo saben porque no les importa, porque para ellos no es vital, porque el peso del Estado es mucho menor que en Espa6a! >ero en cambio en Espa6a es tan vital quien este en el poder .

Los estudiantes, los primeros beneficiados de las subvenciones, pagan una proporcion irrisoriadel coste real que tiene estudiar en la universidad, hay otras personas que se ven coaccionadas,

a la fuera, a pagar impuestos para financiar a los estudiantes . P si no pagan los impuestos vana la carcel, y si escapan de la carcel les pueden pegar un tiro

Bolítica significa violencia0Cue significa medios politicos1 , utiliDando (utiliación de) la violencia! Es un eufemismo parala fuera, la violencia, para el ejercicio de la coaccion , en este caso institucional, efectuada por el Estado.

"ada ser humano busca sus fines dentro (en el marco de) de sus circunstancias, dentro (en elmarco) de sus posibilidades.

4/. 7ociedades asadas en %nculos contractuales y %nculos*e!emónicos. +untos 5 y .

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La sociedad por vinculos contractuales prepondera lo que se llama Estado de .erecho, o el imperio de la ley (rule of laK) en sentido material6 todos los seres humanos son iguales ante laley! La unica igualdad asumible en una sociedad basada en vínculos contractuales es laigualdad ante la ley . La i$ualdad ante la le si$nifica #ue todos estamos al mismo nivel (relacionessimetricas8). Kolo somos iguales en un aspecto desde el punto de vista de la ley , en terminosabstractos formales, la le en sentido material.Esto tradicionalmente se le llamaba Estado de >ereco, pero la epresión Estado de .erecho esuna contradicción en los terminos.

El t@rmino Nestado de derecoN es contradictorio (la e9presión Estado de >ereco es unacontradicción en los terminos)Ieferirse a Estado de 'erecho es como referirse a un c"rculo cuadrado, hablar de estado dederecho es como hablar de la nieve caliente, de una puta virgen. -un#ue es un ideal, es un ideal irrealiable (una utopia). Zna veD #ue e9iste el Estado es imposible#ue sea de >ereco.

radicionalmente se piensa (se pensaba) que la sociedad basada en vinculos contractuales, se plasma es un Estado de 'erecho, que es aquel en el que todos somos iguales ante la ley . Lo #uesucede es #ue en el momento en que se da entrada a una agencia monopolistica de la

violencia y teniendo en cuenta cual es la naturalea del ser humano (es inevitable el abuso de poder, el clientelismo, el favoritismo, la corrupción, el autoritarismo, el trato desigual ante la ley, laguerra,…), es como meDclar nitro$licerina6 es un eplosivo, inestable, altamente vol#til y peligroso! >orque es casi inevitable que los politicos nos #uieran (intenten) comprar nuestrosvotos y se organice un círculo vicioso en el que nosotros nos dejemos comprar y empecemosa pedir subvenciones.=o e9iste Estado de >ereco en nin$un sitio.En la sociedad basada en vinculos hegemonicos el Estado es un Estado dictatorial . + si#uieren ustedes (y da igual ) si el dictador es la persona m#s buena que ustedes puedanconcebir 6 el >apa, dictador el 4apa (seria un Estado paternalista), por ejemplo. Es irrelevante,muchas personas piensan que todos los problemas sociales se solucionan si el que esta al

frente del mando lo quitamos y ponemos a otro, ¿a que otro?, al mio (no es un problema de personas, sino un problema de sistemas2 un sistema que dependa de la bondad o maldad de las personas es un mal sistema). 'a lo mismo quien est8 si es una sociedad basada en vinculoshegemonicos.El Estado paternalista o Estado dictatorial es un Estado en el que impera el reglamento, en el queimpera el 'erecho ;dministrativo, que encarna los mandatos de aquel que gobierna (a#uel #uemanda).

>iferencia entre la le en sentido material la ley en sentido formal #ue incorpora simplesmandatos administrativos

La Ley en sentido material es general y abstracta (la ley en sentido material es una ley abstracta aplicable a todos por igual+ no robar, no matar, cumplir los contratos, loscompromisos, las promesas,/).Los mandatos son órdenes específicas (los mandatos o reglamentos #ue instrumentalas sociedades en base a principios e$emonicos mandan hacer cosas concretas encircunstancias especificas6 las recetas de los productos farmaceuticos tiene #ue ser asi oasi, en funcion del dinero #ue $ane tienes #ue pa$ar un tipo impositivo,"; conindependencia de que se le llamen leyes, no son leyes en sentido material )

En la sociedad basada en vinculos contractuales la definición de libertad es mu sencilla6 la ausenciade coaccion , en el momento en que hay ausencia de coaccion cada uno puede orientar su vidacomo desee, como es lo$ico, dentro de sus circunstancias ! Ki a mi no me violentan yo puedoorientar mi vida como desee (sin que por ello yo pueda orientar la vida de los demas por medio de la

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violencia para orientar la mia). Lo #ue no puedo acer es6 yo quiero un buen coche, ir a la luna, quemi mujer sea una modelo y entonces esto frustrado y coaccionado por mis circunstancias porque notengo coche, no puedo ir a la luna y mi mujer es gorda y fea, estoy coaccionado, no, usted no estacoaccionado nada mas que en su confusa y enfermia mente. =adie le coacciona desde fuera.La libertad en una sociedad basada en vinculos contractuales consiste en la ausencia decoaccion, esto permite que cada uno dentro de sus circunstancias vitales pueda desarrollar su vida como desee.'ijense de que manera m#s tortuosa, sutil, enga$osa, perfida y prostituida se redefine el concepto de libertad en la sociedad basada en vinculos hegemonicos! En la sociedad basada

en la coaccion la libertad deja de entenderse como ausencia de coaccion y pasa a redefinirseo a entenderse, bien de manera eplicita o implicita o tacita, de la siguiente manera+ seconsidera que la libertad es el poder hacer! Ho soy libre si puedo hacer algo, ademas enconcreto el poder acer del dictador, del #ue manda, da igual que sea un dictador unipersonal oque sea la dictadura de las mayorías en un sistema llamado democratico (democraciaabsolutista). Cueremos libertad, en una sociedad basada en vinculos hegemonicos significaqueremos poder hacer lo que nos de la gana, si hace falta utiliar la violencia da lo mismo (esta justificada), porque si no, no soy libre ! Po no soy libre porque no tengo una casa suficientementedigna, entonces esta justificado que te quite a ti recursos para conseguir esa casa, utiliando laviolencia.La libertad entendida como un poder acer. Esto pervade, se incorpora, se filtar, en la sociedad sin darnos cuenta, nos corrompe, dejamos de apreciar la libertad como ausencia de coacciony empeamos ha adorar como si fuera un idolo a la libertad como el poder hacer lo quequeramos en cada circunstancia ! Pa no es la eistencia de violencia fisica o amenaa de violenciafisica el punto esencial que nos permite apreciar si hay libertad o no, sino que libre es el que puedehacer muchas cosas! Po no soy libre si no puedo tener el coche que me de la gana, anda quecoche mas bonito, pues lo voy a coger, le doy un golpe y le hago un puente y me lo llevo, eso es untio libre joer, que hace lo que le da la gana2 donde se ha visto que no puedo hacer lo que me de lagana.En una sociedad basada en vinculos hegemonicos pasa a entenderse la libertad como poder hacer en cada momento lo que uno quiera, en concreto el que manda! Bor eso es tan vital,

para poder hacer lo que yo quiera tiene que mandar el mio, y por eso las elcciones son tanvital y salimos a la calle, como si fuera un partido de futbol, $anen los mios, porque entonces yo podre hacer mejor lo que yo quiero, y se olvida el concepto tradicional y verdadero de libertad como la ausencia de coaccion.

5/. 7ociedades asadas en %nculos contractuales y %nculos *e!emónicosen la *istoriaLas sociedades basadas en vinculos contractuales y las basadas en vinculoshegemonicos son casos etremos (tipos ideales)! -unca, en la Gistoria, ha eistidouna sociedad totalmente basada en vinculos contractuales, ni una sociedad totalmente basada en vinculos hegemonicos! *iempre han eistido sociedades

basadas en ambos vinculos (con elementos contractuales y hegemonicos ), lo que lesdiferencia es que en unas primaba mas un tipo de vinculo y en otras otro (pero todas eransociedades mi9tas, con ambos vinculos, elementos)

La sociedad basada en vínculos contractuales origina la civiliación occidental La sociedad basada en vinculos contractuales, en ltima instancia, es la que ha dadoimpulso a la civiliación occidental, con enormes diferencias de unas epocashistoricas a otras, a trancas barrancas (con avances y retrocesos).7a civiliación occidental, continuamente amenaada por factores eternos (civiliacioneseternas persas, musulmanes,…) y factores internos (corrupción, decadencia, socialismo,

")6 por la corrupción procedente del mundo de los vinculos hegemonicos.


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*i algo queda de libertad verdadera en :ccidente se basa en el contrato, en la libertad entendida como ausencia de coaccion, en el Estado de .erecho, en la division de poderes,/

En el mundo antiguo predominaban los vínculos hegemónicos -nti$uos imperios, nuestros ori$enes istoricos6 mesopotamia, el anti$uo E$ipto, anti$uaXrecia, anti$ua <oma,"0"reen que en una sociedad basada en vinculos contractuales se iban a construir las

piramides1 -i si quiera en 'tenas, que parece que fue el comieno de la libertad en el mundooccidental , abia cada sinver$uenDa, por ejemplo el tan alabado politico ateniense Bericles(si$lo / a.&.)6 con un gran esfuero de todas las ciudades hacen un fondo comun paradefenderse de los persas (la li$a de >elos8) y cuando llega la verdad los persas noatacan y sobra el fondo, 0creen que este politicastro, como todos los de hoy, devolvioel dinero a las polis que contribuyeron a el1, se lo quedo, para hacer #ue8, el Bartenón, con una estatua de oro fundido.*iempre que vean un magnifico monumento de la 'ntiguedad (las pir!mides, el4artenón,") son siempre manifestaciones de la violencia, de la hegemonia (la

megalomania), del que manda y hechas con sangre, sudor y lagrimas de los esclavos, ode dinero robado. En ese sentido no debe de ser motivo de orgullo para la Gumanidad,sino al reves, deberiamos visitarlas como se visitan los campos de concentración de

-usKitc (campos de concentración nai ), con el coraon encogido, y pensando en el enorme sufrimiento, sacrificio y muerte, que supusieron esas construcciones! Bero laGistoria la escriben los vencedores, pasan a los libros de teto, y los pobres alumnosen una educación monopoliada por el Estado se les lava el cerebro y todo el mundo vamuy contento a ver las pir1mides a Egipto; #ue listo eran estos e$ipcios, que admirableseran los faraones, que grande -apoleón,/

La educación estatal ensala los logros de la coacción del gobierno

Las dictaduras son vínculos hegemónicosLas dictaduras nais, las dictaduras maristas (comunistas), las dictaduras de lassocialdemocracia, todas ellas encarnan vinculos hegemonicos.

-uestra sociedad tiene elementos contractuales y hegemónicosLas sociedades en las que vivimos (sociedades actuales), sociedades en las #ue nosdesenvolvemos, no es ni puramente una sociedad basada en vinculos contractuales, ni es una dictadura nai ( puramente una sociedad basada en vinculos hegemonicos ), los

casos reales que podamos encontrar, se encuentran a mitad de camino, con diferenciasde grado, mas orientadas hacia un etremo que hacia otro, dependiendo ademas,según las circuntancias hitoricas (momentos de $uerra, momentos prolon$ados de paD,"8)."A;L;NIT 7I NWLNLE

/. "l clculo económicoEl problema del c!lculo económicoLa -cción umana, ises, p!$ 25J

&al9, calcis calLa palabra c!lculo proviene del latin cal9, calcis; con esta palabra se denomianaba a lasvolitas de cal se se utiliDaban en los abacos.


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0"ómo surgen los precios a partir de intercambios impulsados por valoracionessubjetivas que no se pueden cuantificar1 Es posible si eiste dinero e intercambiosvoluntarios3omo es posible S esta es la $ran pre$unta #ue tiene #ue responder el analisis delcalculo economico #ue si toda accion o intercambio en la sociedad es resultado devaloraciones subjetivas y comparaciones subjetivas que no se pueden medir , como esposible que en el mercado continuamente, cada dia, cada momento, sin embar$o los seresumanos, los agentes economicos, continuamente esten efectuando calculos numericos,

para efectuar y orientar sus acciones

.alor apreciación ps"quica mas o menos intensa que el actor da a un finLas valoraciones no pueden medirse, sólo pueden compararse! ; mi me puede gustar mas 7aura que Reatri, me puede gustar mucho mas, algo mas, por el estilo, igual o menos, pero lo que no puedo hacer es medirlo (cuantificarlo 7aura me gusta H,W y Reatri B,H, por ejemplo).El mundo interior de apreciaciones psiquicas, es decir, de aprecios de versiones, no se puede medir de una manera objetiva desde fuera con una vara de medida, es un mundo enel que solo se pueden efectuar comparaciones, es decir, ordenar, por eso se dice que es un

mundo ordinal 6 #ue me $usta muco mas la alrternativa - a la ?, o me $usta bastante mas,si, pero di$ame cuanto, , 2 o ,3 , pues mira, no se, me $usta muco mas.El mundo interior de las valoraciones subjetivas, que es el que impulsa en ultimainstancia todas las acciones humanas, es un mundo psiquico, de intensidades psiquicas, no medibles que solo permite efectuar comparaciones, o poner en orden enuna escala valorativa nuestras valoraciones2 por eso se dice que es un mundo ordinal (A, 2A,").+ toda la economia se basa en este mundo (mundo interior), de las valoracionessubjetivas que no permite efectuar mediciones (cuantificaciones), sin embargocontinuamente observamos numeros y calculos economicos en el mundo que nos

rodea (precios), los numeros son cardinales+ permite sumas, restas, multiplicaciones,divisiones,/ 0"omo es posible pasar del mundo interior subjetivo de las valoraciones no medibles(mundo ordinal) al mundo eterior de los computos y calculos numericos (mundocardinal)1 , pues b!sicamente como consecuencia de dos instituciones (definimos institucióncomo todo esquema pautado de comportamiento, de tipo habitual2 las instituciones surgende manera evolutiva, espontanea, no hay ninguna garantia de que surjan las instituciones, puede ser que las instituciones se desarrollen y que luego desaparecan o que el propio ser humano, en un actuar suicida, las destruya2 ejemplo de instituciones el lenguaje, la familia,el mercado,…) Jay dos instituciones que son historicamente contingentes hasta ahora han

surgido pero no hay ninguna garantia de que continuen eistiendo, de hecho, gran parte dela Jumanidad se ha empe6ado en el siglo pasado (siglo --) en destruir estas dosinstituciones. Las instituciones vitales que hacen posible la coneión del (#ue acen depuente #ue conecta el) mundo interior nuestro (subjetivo, ordinal) hacia el mundoeterior de los computos (los precios) son+ el dinero y los intercambios voluntarios (enambas instituciones se supone implicta la institución de la propiedad privada6 para poder usar el dinero realiDar intercambios voluntarios, tanto el dinero como las cosas objeto deintercambio tienen #ue ser de mi propiedad, tienen #ue pertenecerme).>efinimos el dinero como todo medio de intercambio comun $eneralmente aceptado. Eldinero es la institución social por e9celencia. El dinero sur$e de forma evolutiva, espontanea.


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>inero6 medio de intercambio comn $eneralmente aceptado

Es la institución social por e9celencia

Los tipos de cambio que entre el dinero y los diversos bienes y servicios registró ayer el mercado, así como los que se supone que registrar# ma$ana (epectativas), son lasherramientas mentales merced a las cuales resulta posible planificar el futuro económicoLa -cción umana, ises, p!$ 253*i hay un intercambio voluntario y eiste el dinero veremos como en mucas ocasionesse plasman (surgen) relaciones historicas de intercambio en unidades monetarias(precios de mercado)&uando sur$e el precio entonces el precio tiene una plasmación numerica que hace

posible la estimacion via computos (calculo economico) que pensamos que va asuceder en el futuro o de lo que creemos que acaecio en el pasado.

4recio6 relación istórica de intercambio en unidades monetarias

*in precios es imposible calcular el resultado de distintos cursos de acción (<H 8<B:&6'-6E)*i no eiste dinero, se impiden los intercambios voluntarios o ambas cosas a la ve, el puente que conecta el mundo de nuestras valoraciones subjetivas (mundo ordinal) conel mundo eterior (mundo cardinal) se destruye y con ;l el calculo economico! Esto es

precisamente, muy resumido, el teorema de la imposibilidad del socialismo. ¿>or qu8 fracasael socialismo?, en terminos cientificos, de ciencia (de ciencia economica), el socialismo esuna imposibilidad, porque imposibilita el calculo economico. Kocialismo tradicional,socialismo real , se entendia como a#uel sistema de organiación social en el que todos losbienes de capital y factores de produccion (medios de producción) son de propiedad publica ,esta prohibido por definición intercambiar maquinas, instalaciones, fabricas,… no hay bolsade valores, luego no hay intercambios, no se plasman precios monetarios para esos bienes y por lo tanto es imposible que los seres humanos calculen (por lo menos #ue calculeneficientemente) el valor que tiene las distintas alternativas que se les abren (surgen), actuancompletamente a ciegas, tal sistema social es un sistema imposible, es un sistema

condenado a desmoronarse.


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/. Intercamios oluntarios directos e indirectos

E9isten dos tipos de intercambios+ intrapersonal (autisticos o internos; cuando la acción serealia sin contar con la cooperación de terceros, cuando una persona pretende pasar de unasituacion insatisfactoria a otra menos insatisfactoria sin contar con otras personas, ella sola;intercambio #ue nos acemos a nosotros mismos) e interpersonal . Los intercambiosinterpersonales pueden dividirse en intercambios coactivos (intercambio a la fuera, intercambioque se realia bajo violencia fisica o amenaa de violencia fisica) y voluntarios (intercambios que serealian en condiciones de ausencia de coaccion). + dentro de los intercambios voluntarios pueden clasificarse en intercambios directos (trueque6 los bienes y servicios se trocandirectamente unos por otros, sin que intervenga para nada dinero ) e indirectos (los bienes y servicos se cambian utiliando dinero)

8ntercambio directo (trueque)+ los bienes y servicios se intercambian directamente (sindinero)odos nosotros, el que m1s o el que menos, ha intervenido en (realiado) trueques, por ejemplointercambio de cromos, compartimo piso (me lavas hoy los platos que ma6ana ire yo a la compra por ti),…2 no se ha utiliado dinero

8ntercambio indirecto+ los bienes y servicios se intercambian utiliando dinero -#uí o doy un bien o servicio a cambio de dinero y con ese dinero compro lo que yo quiero,

por eso es un intercambio indirecto+ no consigo yo directamente del cambio lo que quiero,sino que siempre pido dinero y luego con el dinero adquiero lo que quiero.


6rueque (intercambio directo)6 problema de la doble coincidencia de necesidades El true#ue tiene un problema esencial6 #ue para que se cierre el trato tiene que darse la doblecoincidencia de necesidades (tu tienes que tener lo que yo necesito y yo tengo que tener lo que tunecesitas, y ademas en las cantidades que ambos deseamos).El problema de la doble coincidencia de necesidades es un obst#culo insalvable para el trueque (dificulta, limita, los intercambios), las sociedades que se basan nada mas que en el

trueque son sociedades muy subdesarrolladas, por#ue el ambito (las posibilidades) de loscambios es reducidisimo.El problema de la doble coincidencia de necesidades se soluciona con el dinero.

La eistencia de dinero multiplica eponencialmente la posibilidad de intercambiosEl dinero hace posible multiplicar eponencialmente el número de intercambiosLos intercambios sin dinero (trueque) quedan reducidos a una infinitesima fraccion y reducen por tanto el ambito de lo social, o del intercambio, a la minima epresión+ sociedadesretrasadas (atrasadas) en las que casi todo es autoconsumo! "uando surge el dinero semultiplica casi hasta el infitino las posibilidades de intercambio, (y consecuentemente) las posibilidades de interacciones humanas, y surge la civiliación moderna

El dinero es la institución social m!s importante. -narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina P5372

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<ultiplicar las interacciones humanas forma y depura las dem#s instituciones (el lenguaje, elderecho, la moral,/) e impulsa el avance de la civiliación.El dinero es la institución social por e9celencia por#ue es precisamente en ese proceso social demultiplicación eponencial de los intercambios, es decir, de las interacciones humanas dondecomo tengo que entenderme con el otro en la feria, lo que eran dialectos regionales o de unvalle, confluyen y se va formando evolutivamente en un lenguaje (comun) como el castellano,gracias al dinero que permite los intercambios, surgimiento de las ferias y la necesidad deentenderme con el otro, y como tengo que entenderme con el otro y cerrar un trato (llegar aun acuerdo), surge el contrato y el derecho, $racias al dinero, y como en muchos ambitos

tengo que formarme un comportamiento pautado de honestidad, horade, cumplidor,/ (para poder ser confiable y predecible) se depura la moral gracias al dinero.*i desaparece el dinero volvemos a la epoca de las cavernas (la prehistoria), olvidamos lamoral, olvidamos el derecho, desaparece el castellano (el idioma comun), se produce unaregresion. Esto a sido estudiado istorica antropoló$icamente.

La sociedad es una complejisima red de interacciones que son relaciones de intercambio, el dinero lo que permite es potenciar esos intercambios asta lle$ar a niveles cuantitativos cualitativos ni si#uiera ima$inables; es en ese proceso de potenciacion de los intercambioscomo se depuran y se forman el resto de las instituciones+ lingUísticas, juridicas y morales!Bor eso el dinero es la institución social por ecelencia, la m#s importante.

6odo intercambio voluntario es resultado de una desigualdad de valoraciones subjetivas+cada parte valora subjetivamente m#s lo que recibe que lo que entrega6odo intercambio voluntario es resultado de una desigualdad de valoraciones subjetivas,ademas de una desigualdad en sentido contrario+ cada parte ha de valorar subjetivamentemas aquello de lo que carece y espera recibir, que lo que tiene y piensa dar! P si no se da estadesigualdad de valoraciones subjetivas , el intercambio no se cierra, el cambio voluntario no seefectua (no se produce)! ' priori siempre todos los cambios se efectuan y se plantean porque cada parte piensa que

sale ganando del intercambio, si no salen ganando del intercambio los cambios voluntariosno se cierran

odo intercambio voluntario tiene que dejar a ambas parte en una situación mejor de lo que estabanantes de efectuar el intercambio, de lo contrario no se produce

/. Intercamios# ley de la diisión del traa<o (conocimiento) y utilidadmar!inalLe de la utilidad mar$inal6 .amos a cada unidad (relevante y perfectamente intercambiable) debien el valor de la última de ellas en nuestra escala valorativa

Le de la utilidad mar$inal decreciente6 La utilidad de cada unidad adicional de bien es cada ve menor

Le de la utilidad mar$inal6 cada uno de nostros valoramos las unidades de medio relevante y perfectamente intercambiable a nuestro alcance en funcion del valor que tiene (satisface) la +ltimaen la escala valorativaLe de la utilidad mar$inal decreciente6 conforme mas unidades tenemos a nuestra disposición lautilidad marginal es m1s baja, es decreciente.

Le de la división del trabajo (conocimiento)6 día 2, vídeo 7ey de la division, mal (erróneamente) llamada del trabajo, en realidad deberia llamarse ley de la

division del conocimiento

6odos salimos ganando si nos especialiamos en producir aquello en lo que tenemos ventajacomparativa relativa mayor (coste de oportunidad menor) e intercambiamos

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La utilidad mar$inal es decrecienteLa utilidad de cada unidad adicional de bien es cada veD menor

La utilidad de los bienes que producimos, y que tenemos en gran cantidad, es menor paranosotros que la de aquellos bienes de los que no disponemos3ada uno de nosotros se especialia en una linea de producción concreta y distinta de los demasunos hacen solo camisas, otros solo apatos, otros solamente libros,… asi sucesivamente, todasson distintas. ¿.alorara mucho el camisero las %@@ camisas que produce a la semana?! =o, deacuerdo con la ley de la utilidad marginal decreciente solo tiene camisas la ultima, que no valenada, es la que determina el valor de todas y cada una de ellas! El camisero solo hace camisas y no

valora en nada las camisas que tiene pero carece de apatos, alimentos,… que no tiene nada, ¿3u1l sera la utilidad marginal que tengan los apatos, los alimentos,… los otros bienes que necesita? ;ltisima! >ara el camisero lo que tiene no vale nada (o casi nada) y aquello de lo que carece valemuchisimo. + lo mismo ocurre con el apatero, el librero,… lo #ue produce (lo #ue tiene) lo valora enpoco (el Dapatero los Dapatos, el librero los libros,"), a#uello de lo #ue carece lo valora en muco(las camisas, los alimentos,")

7usionando las leyes de la especialiación (la ley de la division del trabajo o division del conocimiento) y la ley de la utilidad marginal decreciente! *i todos y cada uno de nosotros seespecialia en un ambito concreto (en una linea de producción, en la producción de un tipo debien o servicio), si todos los demas tambien, tenemos muchos bienes de ese ambito pero

carecemos de los demas cada uno de los demas, introduciendo la ley de la utilidad marginal decreciente, si se dan estas circunstancias, #ue fuerDa tremenda sur$ira de manera espontaneaen esta sociedad8, #ue es lo #ue aremos inmediatamente8, en pos de #ue nosmoviliaremos? , en pos del cambio6 si cada uno se especialia en un ambito concreto, no valenada lo que tiene y valora muchisimo lo ajeno y nos pasa a todos/ inmediatamente surgiranintercambios, sur$iran enormes incentivos a intercambiar Eso es la sociedad una complejisima red de intercambios


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7a sociedad es un proceso de tipo espont1neo, muy complejo, de interacciones humanas(principalmente intercambios sujetos a normas de conducta y muchos plasmados en precios que permiten el c1lculo económico) movidas por la fuera de la función empresarial que impulsa la vidahumana./er día 2 vídeo 3.

/. Intercamios indirectos y clculo económico

Ejemplo de cambio directo o trueque6 - es productor de mante#uilla ? es productor de camisas. ;tiene tantos 0ilo de mantequilla que el enesimo 0ilo de mantequilla (di$amos el 2JJ #ue tiene en lanevera) vale menos ( ) que la primera camisa˂ #ue no tiene de la que carece! .aloracionessubjetivas que solo permiten comparaciones, es decir, mundo ordinal . En frente tiene a R que esfabricante de camisas y tiene muchas camisas, y carece de mantequilla, de manera que la ultimacamisa vale menos ( ) que el primer 0ilo de mantequilla del que carece! Ki se da esta circunstancia˂ , ; hace mantequilla que no valora en nada y necesita camisas, y esta R que hace camisas que novalora en nada y necesita mantequilla, es claro #ue a poquisimo ingenio empresarial que tengan, unoal lado de otro, se van a dar cuenta (se les enciende la bombilla empresarial) que salen ganado si efectua un cambio . *i hay desigualdad de valoraciones subjetivas en sentido contrario, y salenambas partes ganando, se efectua el intercambio.&omo es un intercambio sin dinero es un intercambio de esos #ue llamamos directo o truque

Los intercambios indirectos hacen posible el c#lculo económico

Ejemplo de intercambio indirecto, #ue son los mas relvantes en las economias modernas y sonlos que permiten el calculo economico! Qavier esta en paro6 se levanta por las ma*anas, se va al

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#uiosco compra el periodico, pasea por el retiro, saca al perro, mira el reloj se aceninterminables las oras, #u@ a$o8, #ue a$o por la tarde8, esto no se termina nunca, #ue rollo; y sin embar$o tiene que pagar cuentas, le lle$an facturas, entonces la enemisima hora de ocio, la horamarginal de ocio, para el pr1cticamente no vale casi nada (esta aburrido) , para el vale menos que los primeros B@ euros de que carece y necesita para pagar sus cuentas. %upon$amos #ue en frentetenemos un empresario que necesita urgentemente una hora de trabajador para el vale muchomenos B@ euros que los servicios prestados por ese trabajador especialiDado #ue concretamente es1avier. *i uno y otro se dan cuenta de esta desigualdad de valoraciones subjetivas en sentidocontrario, es decir, de que salen ganando si realian el intercambio, se les enciende la bombilla,

descubren la oportunidad de ganancia, la oportunidad de ganancia tiende a descubrirse porqueactua como un iman tremendo hacia el intercambio esa fusion de la ley de la ley de la utilidad marginal decreciente con la ley de la especialiación (division del trabajoconocimiento),inmediatamente cerraran un cambio. &omo en dicho intercambio se ha utiliado dinero, es unintercambio indirecto. El intercambio indirecto se plasma en una relacion historica deintercambio (epresada) en unidades monetarias, es decir, precios de mercado, concretamente2J euros la ora.+ a#uí se produce la maravilla6 siendo, partiendo todo de valoraciones subjetivas que no se pueden medir, al final ha quedado plasmado en una cifra, en un computo numerico, B@ eurosla hora, esto si #ue es un hecho historico observable+ en determinado lugar, en determinadomomento historico, el precio de una hora de trabajo fue @4 euros ; esto si #ue puede ser utiliado por multiples otros empresarios en sus computos o calculos numericos, bien sea hacia atr#s (retrospectivamente) para ver si han ganado o perdido, o bien sea hacia el futuro (prospectivamente) para estimar, ayudandose de los precios

monetarios que surjen en el mercado, cual es la alternativa de accion que mas les merece la pena.

El c#lculo economico se hace posible porque hay dinero e intercambios voluntarios, se plasma en precios monetarios que tienen una plasmación numerica que ya permite ser objeto decomputos. >ice ises #ue los precios son como los copos de nieve, son efimeros, los coposde nieve caen en la tierra y se derriten, desaparecen , pues bien, los precios son todo

relaciones historicas de intercambio+ una ve que se cierra un trato con un precio , eso escomo un copo de nieve, pasa a ser un hecho historico; lo #ue pasa es #ue esos hechoshistoricos, sobre todo si son recientes, ayudan enormemente a la accion de los empresarios.

Brecio de mercado+ relación histórica de intercambio en unidades monetarias

=o se puede medir 4recio de mercado6 2J ^

' trav;s del c#lculo económico, o bien se efectúa una estimación del resultado de lafutura actuación, o bien se cifran las consecuencias de la acción ya practicada

La -cción umana, ises, p!$ 25H

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1/4. "l clculo económico# la contailidadEl c!lculo económico se plasma en la contabilidadEl c#lculo economico se lleva a cabo, en una sociedad moderna (en las empresas, tambien en los particulares), a traves de la contabilidad .

La contabilidad es un lenguaje (institución social evolutiva)La contabilidad no fue creada por nadie en particular, la contabilidad es el resultado de un proceso evolutivo

7a contabilidad es el lenguaje de los negocios, y como todo lenguaje no creado por nadie 6 fuerongeneraciones y generaciones de miles de comerciantes y empresarios que ante la tesitura deapreciar, ver, si ganaban o perdian en sus proyectos comerciales, industriales artesanales,fueron paulatinamente desarrollando la contabilidad por partida doble. 0enemos (eisten)antecedentes de la contabilidad por partida doble se han encontrado en diferentes ecavacionesarqueologicas ya en el Egipto de los >tolomeos, y desde luego en las ciudades comerciales,mercantiles, de la Edad <edia en la /talia medieval en .enecia, Clorencia, >isa,… tambien enEspa6a, en Rarcelona en los siglos -///#-/. tambien esta mu desarrollada la contabilidad por partida doble.El primer libro de contabilidad #ue escribe el profesor de matematicas de Leonardo da /inci,monje franciscano, conocido con el nombre de Luca Baccioli! 'lgunos ignorantes interpretan que

invento la contabilidad, nada mas lejos de la realidad, lo que hio fue formaliar de manerasistematica unos conocimientos que habian surgido, al igual que el lenguaje, lentamente y demanera evolutiva con car#cter previo a lo largo de un periodo muy dilatado en el tiempo

La contabilidad se plasma en dos estados6 Dalance de situación (patrimonio en un instante dado)+ bienes, derechos y obligaciones en

un instante dado (por ejemplo, 3 de diciembre de 2JJP). Es como una fotografia del patrimoniode la empresa o de la persona en cuestion.

>or tradición y costumbre a la parte iquierda se le llama activo y por la parte derecha se le llama pasivo

'ctivo+ suma del valor estimado a precio de mercado (sin entrar en el debate si es a costeistorico de transacción o a precios de mercado) de bienes y derechos de la empresa, propiedadde la empresa.Basivo+ obligaciones (deudas) con terceros.

La contabilidad por partida doble se basa en que siempre los dos lados de la cuenta (el activoy el pasivo), por eso se le llaman partida doble , siempre coinciden y suman lo mismo! ' ladiferencia que hay necesaria para #ue ambas cuentas sumen lo mismo ( para que el pasivo sumelo mismo que el activo) se le llama capital o patrimonio propio (es el capital y las reservas dela empresa)Gbli$aciones _ patrimonio propio activo

'"689: W bienesXderechos W obligacionesXpatrimonio propio W B'*89:

La contabilidad se plasma en dos estados6 ?alance de situación6 bienes, derecos obli$aciones en un instante dado

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"uenta de p;rdidas y ganancias+ ingresos y gastos durante un ejercicio. La cuenta dep@rdidas $anancias no es una foto$rafia, sino #ue es una película; no es en un instante dado,una foto$rafia, sino que es una película de lo que sucede a lo largo del a$o (desde el % de enerohasta el G% de diciembre, a lo largo del ejercicio economico ). + en esa pel"cula se va recogiendo(registrando) dia a dia los ingresos y los gastos que uno tiene.7a parte de la iquierda de la cuenta de perdidas y ganancias por tradición inveterada se le llamadebe, no me pre$unten ustedes por#ue pero asi es, y la parte de la derecha se le llama haber .En el debe se recogen los gastos y en el haber se recogen los ingresos, y al final tiene quecuadrar, siempre tiene que ser igual el restudado final (debe W haber) . &ómo puede ser posible

eso8. *i los ingresos superan a los gastos hay que a$adir en la columna del debe beneficio del

ejercicio (o saldo acreedor de la cuenta de p;rdidas y ganancias). + si los gastos superan a los ingresos entonces hay que a$adir a la columna del haber

(ingresos) perdidas del ejercicio (o saldo deudor de la cuenta de p;rdidas y ganacias).

0odo esto se ace posible $racias a #ue a precios de mercado #ue permiten estimar el valor de losbienes servicios a su disposición computar los in$resos computar los $astos.

>E?E $astos _ beneficios (saldo acreedor) in$resos -?E<

La contabilidad necesita de la eistencia de precios de mercadoEl calculo economico es una guia esencial en la accion, en un entorno de incertidumbre . -o es perfecto, se basa en precios monetarios que utilian como referencia una unidad monetaria,

por ejemplo el euro, que continuamente esta cambiando de poder adquisitivo.

El c#lculo monetario es el norte de la acción dentro de un sistema social de división del trabajo.9iene a ser la brújula que guía al hombre cuando ;ste se lana a producir La -cción umana, ises, p!$ 277

Los tipos de intercambio fluctúan de continuo, ya que las circunstancias que los originantambi;n se hallan en perpetua mutación! El valor que el individuo atribuye tanto al dinerocomo a los diversos bienes y servicios es fruto de una moment#nea elección.La -cción umana, ises, p!$ 2H3

Cueda ecluido del c#lculo económico todo aquello que no se puede comprar ni vender por dineroLa -cción umana, ises, p!$ 2HJ+ ademas hay una serie de bienes y servicios que estan fuera del comercio (se llaman resetra comercium), que no se compran ni se venden y por tanto no hay precios de mercado y no se puede hacer calculo economico al respecto, por ejemplo el honor, la heroicidad, lahonrade,… -o se pueden efectuar calculos numericos, ni meterlo en la contabilidad, aunque si queefectuemos acciones, tomemos decisiones, pero tienen que ser resultado de comparacionesdirectas, no ayudados por el calculo economico, pero $racias a >ios la inmensa mayoria de lasacciones en las que estamos implicados se ven muy facilitadas gracias a la eistencia de

precios de mercado y a la posibilidad de poder utiliar la contabilidad, y saber si estamosganando o estamos perdiendo con lo que estamos haciendo. El honor, la virtud, la gloria, lasalud, la vida,… normalmente no son objeto de compra y venta, no eiste la esclavitud, si que eistiala esclavitud en al ;ntigua Ioma y habia un precio de mercado para comprar un esclavo! Ki hay


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precios de mercado para las horas de trabaja o de diferentes tipos,… y eso permite calcular y saber lo que nos cuesta el personal,…

<es e9tra commercium (cosas #ue estan fuera del comercio)

La mayoría de los intercambios se hacen utiliando dinero y, por lo tanto, permiten lacontabilidad y el c#lculo económico

EL E<&->G

2/4. "l 8ercadoEl sistema de investi$ación típico de la economía es a#uel #ue se basa en construccionesima$inarias... Zna construcción ima$inaria (tipo ideal8) es una ima$en conceptual de unasecuencia de ecos #ue se desarrollan ló$icamente a partir de los elementos de la acciónempleada en su realiDación.La -cción umana, ises, p!$ 2II

%obre el m@todo de la economía ver días I, P J.

Economía de mercado+ sistema social basado en la división del conocimiento, propiedad privada (de los medios de producción los bienes servicios de consumo) y vínculos

contractuales! El Estado, de eistir, se ocuparía de amparar la buena marcha del proceso.Es un proceso social en el que

• o bien no eiste Estado porque no hace falta,• o bien el papel del Estado esta reducido a la minima epresión+ para solamente

prevenir las actuaciones que perturban el proceso pacifico de cooperación social (proteccion de la propiedad privada, hacer cumplir los contratos,…).

Lo #ue estan debatiendo los cientificos sociales es si es preciso que aa (eista) una agenciamonopolisitica para esto (prevenir las actuaciones que perturban el proceso pacifico de lacooperación social) o no.

• 'lgunos piensan que un Estado minimo es preciso (minarquistas) para prevenir el

crimen, para reprimirlo, a traves de las fueras del orden publico en situ, y parasancionarlo, a traves del sistema judicial .• :tros cientificos consideran que no es preciso (anarco#capitalistas) y ademas es

altamente perturbador que eista una agencia monopolista que se arrogue el monopolio para proporcionar estos servicios (eistencia de un monopolio estatal de laseguridad y la justicia). na constelación de agencias privadas de seguridad tipo4rose$ur," prevendrian, reprimirian y sancionarian el crimen de manera mucho masefectiva, de manera cualitativamente mejor, ademas protegiendo mucho mas a las victimas.

' efectos practicos la economia de mercado funcionaria (podria funcionar) con un Estadolimitado.

%obre división del conocimiento ver día 7 vídeos P J día 2 vídeo

%obre vínculos contractuales ver día 3 vídeos 2 al 5

<inarquismo+ defensa de un estado mínimo que proteja el sistema

'narcocapitalismo+ es innecesaria y perjudicial la eistencia de un monopolio estatal de laseguridad y la justicia

<ercado es sinónimo de sociedad %obre la sociedad ver día 7 (vídeo ) día 2 (vídeo 3)El mercado no es un lugar, no es una cosa, no es una asociación,/ el mercado es un sinonimode ese proceso de cooperación #ue emos llamado sociedad 6 una etensisima red deinteracciones humanas b1sicamente relaciones de intercambio que se plasman en precio


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monetarios, hacen posible el calculo economico, esta impulsado por la empresarialidad, queconstantemente crea y transmite información coordinando los desajustes que hay entre losseres humanos y ademas impulsando de manera competitiva y sin limite la vida humana.

El proceso del mercado hace que sean mutuamente cooperativas las acciones de los diversosmiembros de la sociedad! Los precios ilustran a los productores acerca de qu;, cómo y cu#ntodebe ser producido ! El mercado es el punto donde convergen las actuaciones de la gente y, al tiempo, el centro donde se originan.La -cción umana, ises, p!$ 3

El mercado continuamente da lugar a una enorme cantidad de precios , a una constelación deprecios, como las estrellas fu$aces por#ue esos precios en el momento en que se plasman el unico valor que tiene es un valor historico o arqueologico. Lo #ue pasa es #ue orientan laaccion, es decir, si yo he visto que en el pasado esta ma6ana se ha comprado y vendido niquel a tal precio, como empresario puedo estimar y decir hombre, no tengo información de que ma6ana vayaa cambiar de manera muy relevante ni significativa el precio del niquel, luego a efectos practicos,ma6ana, en mis acciones voy a considerar que el niquel me va a costar como me ha costado hoy, y eso ya me orienta mucho la accion, o al reves puedo decir6 tengo información de que ha habido unaeplosion de una mina que producia casi todo el niquel del mundo y que por tanto va a haber escase, entonces, ojo, aunque hoy ha estado a tanto el niquel, ma6ana a lo mejor crece (aumenta)el precio y hago mis acciones en funcion de eso. anto en un caso como en otro, y sometidosiempre al olfato empresarial, los precios del pasado (pasado reciente) , aunque solo tieneneistencia historica y valor arqueologico, orientan nuestra accion cara el futuro (es la base denuesta orientación)

3/4. "l 8ercado# capital y ienes de capital&apital bienes de capitalLa -cción umana, ises, p!$ 3H

Dienes de capital (bienes economicos de orden superior o factores de producción) sonaquellos que sólo indirectamente, mediante la intervención de otros bienes y tras un procesotemporal permiten satisfacer necesidades humanas.

Los bienes de capital no satisfacen directamente las necesidades humanas como los bienesde consumo sino que eigen la intervención complementaria de otros factores productivos y un periodo de tiempo antes de madurar en un bien de consumo.

*on bienes de capital aquellos que sufren desgaste y que hay que estar constantementereponiendo sobre la base de la correspondiente aportación de NtierraN y NtrabajoN an, Econom and %tate, urra =. <otbard'actores ori$inarios de producción6 tierra trabajo, factores de los cuales (cua utiliDación conjunta ocombinada) surjen los bienes de capital.6radicionalmente se dice que los bienes de capital son los factores de producción producidos por el hombre (bienes producidos para producir otros bienes) para distinguir maquinas,

ordenadores, herramientas, fabricas,… de la tierra, recursos naturales (v"rgenes). -un#ue a efectos practicos los recursos naturales son tambien bienes economicos de orden superior .La diferencia entre un bien de capital y un recurso natural esta en si se desgasta con el uso ,entonces la parcela de tierra es indestructible como etensión (superficie) donde esta contruidoun inmueble, mientras que el inmueble es un bien de captital la parcela es un recurso natural . El inmueble en cambio se desgasta aun#ue lentamente.

.epreciación+ desgaste (físico o por obsolescencia t;cnica) del bien de capital! Los recursosnaturales no se deprecian y tienen duración ilimitada.Llamamos depreciación al desgaste del bien de capital como consecuencia de su uso en el proceso productivo (des$aste fisico); esa depreciación puede ser fisica (por desgaste natural) opuede ser obsolescencia tecnologica, es decir, #ue el inmueble quede, aunque no se desgastefisicamente, anticuado frente a las necesidades que tienen los seres humanos . Zna otra, el


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desgaste fisico y la obsolescencia tecnica, dan a la depreciación del bien de capital ; por el contrario,el recurso natural no se deprecia, es indestructible, su duracion es indefinida.

Rien de capital bien que sólo indirectamente permite satisfacer necesidades humanas"apital+ valor estimado a precio de mercado de los bienes de capital Fue diferencia a entre bien de capital el capital8. El bien de capital hace referencia a un bienconcreto una llave inglesa, un ordenador, un camion, una fabrica,…2 el capital es un conceptoabstracto de calculo economico, llamamos capital al valor estimado a precios de mercado delos bienes de capital .

El concepto de capital no se puede separar del c1lculo monetario ni de la estructura social de unaeconom"a de mercado, que es la +nica en que el c1lculo monetario es posible.La -cción umana, ises, p!$ 3I

*ólo hay "'B86'L (estimación a precio de mercado del valor de los bienes de capital) enE":-:<Y'* .E <E&"'.: (de ahí lo adecuado del nombre "'B86'L8*<:)Etimoló$icamente el t8rmino capital procede del latin caput, capitis, que significa cabea! ¿>or qu8se llama capital al valor estimado a precios de mercado de los bienes de capital?! >orque requiereun esfuero mental el estimar, utiliando los precios del mercado, cual es, a traves del calculoeconomico y la contabilidad, el valor que tienen los bienes de capital a nuestra disposición . +solo hay un sistema social que permite esta estimacion (que permite el calculo economico y laeistencia de capital, que no de bienes de capital ) es la sistema social de economia de mercadobasado en el proceso espontaneo de cooperación voluntaria en que que hay dinero e intercambiosvoluntarios (libres). + por eso, el nombre científicamente mas adecuado para ese sistema que permite la estimacion, en nuestra cabeDa (capuD, capiti), a precios de mercado del capital, del valor a precios de mercado de los bienes de capital, es capitalismo2 precisamente por eso sellama sistema capitalista o capitalismo por#ue es el unico que permite, gracias a la eistencia deun proceso social voluntario con dinero en el que se intercambian continuamente los bienes decapital con dinero y se fijan precios de mercado , es el unico #ue permite el calculo economico, esdecir, la estimacion a precio de mercado de los bienes de capital a disposición de los

empresarios. + los empresarios continuamente estan estimando el valor a precios demercado de diferentes combinaciones de bienes de capital, y cuando encuentrandisparidades entre ellas inmediatamente reaccionan, ante los desajustes, comprando barato y vendiendo caro y obteniendo beneficios. + continuamente se produce una recombinacioncontinua de bienes de capital hacia aquellos usos que tiene mas valor de mercado estimado atraves del calculo economico y esto solo lo permite (solo es posible con) el sistema capitalista.

El af#n de lucro lleva a los empresarios a encontrar y eliminar desajustes sociales gracias al c#lculo económico. /er día H vídeo P.

El &apitalismo

La -cción umana, ises, p!$ 322

0ales ideolog"as ]contrarias al capitalismo^ eluden cuidadosamente el problema del c1lculoeconómico, lo cual les impide advertir las consecuencias que la ausencia del mismo provocanecesariamenteLa -cción umana, ises, p!$ 323

+o so &-4:0-L:%0-

]7os enemigos del capitalismo^ adoctrinaron a la gente en el sentido de que el capitalismo es uninicuo sistema de eplotación en el que se sacrifican los vitales intereses de la mayor"a para

favorecer a unos pocos traficantesLa -cción umana, ises, p!$ 32HGa habido un proceso de corrupción sem#ntica fruto (interesado) de las ideologías deiquierdas enemi$as de la civiliDación que generacion tras generacion se han empe$ado de


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calificar de capitalista a todo lo malo, ruin, perverso, corrupto,/ y todo lo bueno es socialismo.4ues no, tenemos que revaloriar el t;rmino capitalismo. 0odos tenemos que estar muy orgullosos de decir que somos capitalistas.

El nombre m#s adecuado para la economía de mercado es "'B86'L8*<:

&enta Druta+ valor a precio de mercado de lo que produce el bien de capital Los bienes de capital se deprecian (físicamente y por obsolescencia t;cnica)Ienta =eta parte de la renta bruta que puede consumirse sin merma del capital

&enta Druta % 'mortiación (epresión contable de la depreciación) W &enta -eta

&enta -eta+ parte de la renta bruta que puede consumirse sin merma del capital *i consumo m#s que mi renta neta estoy destruyendo capital (descapitaliandome)*i consumo menos que mi renta neta estoy ahorrando (capitaliandome), lo que me permitir# aumentar mi capital y ser m#s rico el día de ma$ana*iempre hay que ahorrar como minimo la e9presión contable de la depreciaicion, #ue es laamortiación, para mantener el nivel de vida intacto y que el capital no desapareca.

&apital en países comunistas0Eisten bienes de capital en los paises comunistas (socialista)1! *i .0Eiste capital (concepto abstracto de calculo economico6 estimacion a precios de mercado libre delos bienes de capital) en los paises comunistas (socialistas)1! -o, porque como no hay mercado libre (ausencia de propiedad privada e intercambios libres voluntarios) no se fijan precios de mercado y los empresarios (planificadores) no pueden estimar el valor de su capital .Ese es precisamente la raDon de la imposibilidad del socialismo, imposibilidad del calculo economico. 'ctuan a ciegas, no pueden recombinar los factores de producción para conseguir lo quemas valoran , incluso admitiendo que lo que deban perseguirse es lo que mas valora el dictador (planificadorTes) de turno. Estan totalmente a ciegas porque no pueden calcular .

El concepto de capital carece de sentido fuera de la econom"a de mercado! Kólo tiene sentido

cuando individuos que act+an libremente dentro de un sistema social basado en la propiedad privada de los medios de producción pretenden enjuiciar sus planes y actuacionesLa -cción umana, ises, p!$ 3P

El socialismo nos condena a perseguir objetivos a ciegas (sin poder calcular)


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4/4. "l mercado# la propa!anda comercialEl consumidor no es omnisciente! ' menudo no sabe dónde encontrar lo que busca al preciom#s barato posible! <uchas veces incluso ignora qu; mercancía o servicio es el m#s idoneo para suprimir el específico malestar que le atormenta!!! >e aí #ue la misión de la propagandacomercial consista en brindarle información acerca del estado actual de las cosas.La -cción umana, ises, p!$ 3IHEl consumidor no es omnisciente! "uando vamos a consumir no conocemos todas lasalternativas posibles (no conocemos todos los tipos de bienes servicios, sus correspondientes

precios, #ue e9isten en el mercado) y que continuamente esta creando e novo el mercado+nuevos productos, con nuevas facetas, nuevas caracteristicas, sutiles diferencias de calidad y de precio.El consmidor necesita información, continuamente necesita que se le proporcione nuevainformación sobre las alternativas que surjen, pero no solo eso, necesitamos que nos persuadan, que nos convenan, que nos den consejo, convename usted que este producto esel mejor . H esto que continuamente pasa en el mundo comercial, tambien pasa en todas lasacciones humanas, en todos los ambitos de la vida (a la hora de ligar, en la politica,/) . Po soy pretendiente de una chica y quiero salir con ella, la chica tiene muchos pretendientes y le gustadejarse querer, pero no es omnisciente, necesita que los pretendientes se anuncien le digan, leenvien mensajes," como se manda un mensaje, tradicionalmente se envia un ramo de flores,

bombones,…, ademas se dejan querer a ver, convencenme tu de que eres mejor que fulanito ; laschicas continuamente se anuncian se ponen tacones, se maquillan, van con escote, minifalda,…"ontinumente nos estamos anunciando (en todos los aspectos de nuestra vida+ trabajo, pareja, amistad, politica, vecinos,/2 estamos vendiendo una imagen a los demas), esto es tanviejo como la Jumanidad, no puede funcionar el proceso social sin este proceso de anunciarse

'dem#s de informar, queremos que los comerciantes nos convenan de la idoneidad de su producto, como sucede en todos los #mbitos de la vida (en el amor, la politica,…). El procesosocial no puede funcionar sin propa$anda.

La publicidad busca dar (transmitir) información de forma atractiva, dar consejo y persuadir

&aracterísticas de la propa$anda comercial

La propaganda comercial tiene que ser chillona y llamativa, pues su objetivo es atraer laatención de gentes rutinarias (vulgares, corrientes, comunes), despertar en ellas dormidasinquietudes, inducirlas a innovar, abandonando lo tradicional, lo superado y lo trasnochado!!!!Bor eso es vocinglera, escandalosa, eagerada, porque la gente no reacciona ante la delicadainsinuación.La -cción umana, ises, p!$ 3IH=ormalmente la propaganda comercial es chillona, escandalosa y vocinglera, de eco, losintelectuales de turno cuando encienden la televisión y ven los anuncios terminan asqueados que

poca sutilea, que poca cultura, 44que vulgaridad55. 0Bor que la propaganda es chillona,escandalosa y vocinglera1! 4or dos raDones6

. porque tiene que llamar la atención 2. porque las personas a las que va dirigida la publicidad masivamente no son estos cursis

intelectuales elitistas, la insmensa mayoria de las personas que reciben la publicidad sonellas mismas chillonas, escandalosas y vocingleras.

4or eso triunfan los pro$ramas de coraDon, el futbol, Xran ermano," 7a telebasura no es culpa delos sinver$WenDas de los propietarios de las televisiones #ue nos envenenan, sino culpa de la genteque cuando se le ofrece, estan dispuestos a verlo, les gusta,… de lo contrario no lo verian y por lotanto ese tipo de programas no se emitirian.

La publicidad, para tener ;ito, debe acomodarse a la mentalidad com+n! Ga de seguir losgustos y hablar el lenguaje de la muchedumbreLa -cción umana, ises, p!$ 3IH

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Es el mal gusto del público el que obliga al anunciante a desplegar id;ntico mal gusto en suscampa$as.... 7a publicidad, al igual que cuanto pretende acomodarse al gusto de las masas,repugna a las almas que se estiman refinadas.La -cción umana, ises, p!$ 3IH

Los gastos publicitarios, desde el punto de vista del anunciante, constituyen un sumandom#s entre los diferentes costes de producción. El comerciante gasta su dinero en propaganda porque considera que el aumento de las ventas incrementar1 sus beneficios netos.

La -cción umana, ises, p!$ 3IPEl coste de la publicidad forma parte del coste de producción de cualquier bien . - efectospracticos es como el coste del transporte (coste de información)6 0que diferencia hay entretransportar fisicamente las patatas de <urcia a <adrid, o que la gente sepa que hay patatasen <adrid a traves de un anuncio1, es lo mismo, es un coste mas del proceso de produccion

El efecto de la propaganda comercial sobre el público viene condicionado por lacircunstancia de que el comprador, en la inmensa mayoría de los casos, puede comprobar personalmente la bondad del producto anunciado.La -cción umana, ises, p!$ 3IILa publicidad comercial tambien permite la eperimentación te podran enga6ar con un anunciola primera ve o la segunda ve pero no la tercera o la cuerta ve . Esto lleva a que tiendan solo aanunciarse en el mercado los productos buenos porque si el producto es malo y gastas en publicidad y luego eperimentan los consumidores y no lo compran, la inversion en publicidad es perdida neta! 7uego la tendencia en el mercado es que solo tienden (ley detendencia, no de garantia) a anunciarse los productos buenos, que son los unicos que al venderse permiten recuperar el coste de lo invertido en publicidad .

...>e aí #ue la publicidad sólo compense si la calidad del artículo es tal que no induce al adquiriente a dejar de comprarlo en cuanto lo prueba. o en día se acepta universalmente #uesólo los productos buenos merecen ser anunciados.

La -cción umana, ises, p!$ 3IILa propaganda comercial permite la eperimentación y que uno, si no le gusta el producto,deje de comprarlo

u distinto resulta el planteamiento en aquellos campos en que la eperimentación nada puedeense6arnos! La eperiencia no puede verificar ni demostrar la falsedad de las afirmaciones dela propaganda religiosa, metafísica o política.La -cción umana, ises, p!$ 3IIGay una publicidad perversa, malisima, en la que no se puede eperimentar y uno dejar decomprar, la propaganda politica. El ma9imo artífice (e9ponene) de esa publicidad fue Xoebbels.

La publicidad realmente peligrosa es la publicidad politica (la propaganda politica), la publicidad que no puede eperimentarse, la publicidad que se financia con cargo a dinero publico (impuestos) , porque una ve que has cogido y lo has votado durante cuatro a$os ya pueden hacer lo que quieran, no puedes poner una demanda diciendo+ oiga, usted no cumpliolo que me prometio, lo #ue me dijo," (promesas electorales).Es paradojico, si de verdad hubiera que controlar, regular y proteger a los ciudadanos de una propaganda seria de la una propaganda politica, que deberia estar prohibida, y sin embargo la propaganda politica no esta regulada (o casi nada regulada) y la que se empe$an losgobernantes en regular continuamente es la propaganda comercial 6 esta prohibido anunciar cigarrillos, obligan al producto del propio fabricante de que su productos es malo, negativo, perjudicial,… en todo anuncio politico tenia que venir que los politicos mienten, enga$an,

roban,/ todo el mundo se llevaria las manos a la cabea y diria6 pero #ue dice usted, esto vaen contra de la libertad de epresión,"

QZna mentira repetida JJJ veces se convierte en un verdadR (Xoebbels) -narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina J7372

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La publicidad m#s peligrosa es la política, que no permite la eperimentación y se financiacon impuestos (los politicos pueden realiar publicidad sin tener en cuenta si la gente esta deacuerdo o no con dichos mensajes, ya que se financian de manera coactiva)

4aradójicamente, mientras que estamos indefensos frente a la propaganda política (la da$ina),los políticos regulan la propaganda comercial (la beneficiosa)

XP715L; L"S FW7IN; D" L; D"":8I;NIT D"L +:"NIE1/. La ley sica de determinación del precio. Introducción.0e9to de referencia6 La le b!sica de determinación de precio, Eu$en von ?`m?aKerU, Lecturas deeconomía política :.

7os precios son resultado de un proceso social, protagoniado por seres humanos de carne y hueso,impulsado por la función empresarial (b+squeda de oportunidades de ganancia y aprovechamientode las mismas)La economia ortodo9a (los neoclasicos) e9plican la determinación del precio como la interseccion demisteriosas curvas o de funciones matematicas, cuando en realidad los precios son resultado de la

interaccion (actuación) de seres humanos de carne y hueso , con todas sus imperfecciones (no defunciones, formulas, matematicas o curvas), dotados de una innata capacidad empresarial .Es imposible entender como se determinan los precios si previamenten no se comprende bien en#ue consiste la funcion empresarial.

%obre la función empresarial ver días 2 a 7

%obre división del trabajo y utilidad marginal ver día 3 vídeo ILa fusion de

la ley de la división del trabajo o división del conocimiento (especialiación), la cual aumenta enormemente la productividad, la producción total, ya que permite que cada uno se

especialice en producir aquello en lo que es menos malo, en lo que tiene un menor coste deoportunidad (o ventaja comparativa maor); y

la ley de la utilidad marginal decreciente , se$n la cual conforme mas unidades tenemos anuestra disposición de un mismo bien (se supone #ue fruto de la especialiDación) la utilidad marginal es m1s baja, es decreciente! 3ada uno valora en muy poco lo que tiene (en lo quese ha especialiado) y valora en mucho de aquello de lo que carece y tienen los dem1s(resultado de que tambi8n se han especialiado, en lo que se han especialiado otros)

hace que estemos abocados (incentivados, estimulados, incitados) a intercambiar!

*i todos y cada uno de nosotros se especialia en un #mbito concreto tenemos muchosbienes de ese ambito pero carecemos de los demas , cada uno de los dem!s, introduciendo la

ley de la utilidad marginal decreciente, si se dan estas circunstancias , #ue fuerDa tremendasur$ir! de manera espont!nea en esta sociedad8, #ue es lo #ue aremos inmediatamente8, enpos de #ue nos moviliaremos? , en pos del cambio6 si cada uno se especialia en un ambitoconcreto, no vale nada lo que tiene y valora muchísimo lo ajeno y nos pasa a todos/inmediatamente sur$ir!n intercambios, surgir#n enormes incentivos a intercambiar

/amos a estudiar casos6 intercambio aislado, competencia unilateral entre compradores (subasta), competencia unilateral entre vendedores competencia bilateral

2/. La ley sica de determinación del precio. Determinación del precioen un intercamio aislado.

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&apital e :nter@s. Eu$en von ?`m?aKerU (-ustriaun$ría, I5P)

ZtiliDamos el mismo ejemplo #ue pone ?`m?aKer en &apital e :nter@s6 un mercado de caballos(considerados escasos omo$@neos)

Gay intercambio si las dos partes tienen diferencias de valoraciones opuestas y ambos sedan cuenta de la posibilidad de obtener beneficio./er día 3 (vídeo P)6odo intercambio para que se lleve a cabo eige que haya una desigualdad de valoraciones

subjetivas ademas en sentido contrario (lo que uno tiene lo valora poco y lo que tiene el otro lovalora mucho, y viceversa) por cada una de las partes #ue potencialmente van a cerrar el trato.

#aoraci$n de A (comprador potencia): 3Ju.m.\caballo\3JJu.m.; esta dispuesto a comprar elcaballo por asta 3JJ u.m. pero no mas - valora el caballo en 3JJ u.m.#aoraci$n de B (vendedor potencia): JJu.m.\caballo\PP u.m.; esta dispuesto a vender elcaballo desde (a partir de) JJ u.m. pero no menos? valora el caballo en JJ u.m.*e dice que hay un intercambio aislado cuando hay un solo comprador potencial y un solovendedor potencial (ejemplos6 compraventa de coces, consulta m@dica,")7as valoraciones subjetivas solo pueden compararse (dimension ordinal), no es una dimensioncardinal que pueda medirse

. Gabr# cambio8Lo abr! si ambos pueden conseguir algo #ue valoran mas (lo que tiene el otro) a cambiode otra cosa que valoran menos (lo que tienen ellos) y se dan cuenta de ello (bombillaempresarial darse cuenta ambas partes de que salen ganando si cierran un trato, si realianel intercambio)3ondicion necesaria para que se cierre un cambio que cada parte valore subjetivamente m#saquello de lo que carece y tiene la otra, que lo que tiene y espera dar a cambio (desigualdad de

valoraciones subjetivas en sentido contrario); y ambas partes sean conscientes (se den cuenta) deello, de dicha oportunidad de ganancia mutua (que salen ganando ambas partes si cierran un trato),y se movilicen, actuen, en consecuencia para obtenerla (realicen el cambio, cierren el trato)El intercambio en una sociedad basada en vinculos contractuales , voluntario por tanto, se cierra si y solamente si ambas partes salen ganando como consecuencia del trato. 0ienen #ue darse cuenta(detectarlo, descubrir,..) de ello moviliDarse actuando.Jabra cambio si se dan tres condiciones6

) desigualdad de valoraciones subjetivas en sentido contrario,2) que las partes sean lo suficientemente perspicaces desde el punto de vista empresarial para

darse cuenta de esa oportunidad de ganancia, 3) que se movilicen o actuen en consecuencia para aprovecharse de ella, obtener dicha

oportunidad de ganancia. 2. 0' qu; precio se cerrar# el trato1 El trato se cerrar! entre JJ 3JJ u.m. ( entre el precio maimo que esta dispuesto a pagar el comprador y el precio minimo al que esta dispuesto a vender el vendedor )!Lo unico que podemos decir en terminos de teoria economica es que en el intercambioaislado Fes lo unico que podemos decir# se cerrara el trato a un precio que estara situado entrela valoración subjetiva que da el comprador potencial ( el precio maimo que este dispuesto a pagar el comprador ) y la valoración subjetiva que da el vendedor potencial ( el precio minimo al que este dispuesto vender el vendedor )!

.entro de ese intervalo, 0donde se fijara el precio1! -o lo podemos decir ( saber ) a priori enterminos de teoria economica, lo mas que podemos decir es que dependera de la sagacidad y capacidad empresarial ( de la habilidad negociadora, comercial) de cada una de las personas( partes ) que intervengan en el trato! *i esa capacidad es mas o menos semejante en ambas

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partes, podriamos teoriar, hacer la hipótesis, de que el precio estaria en un punto intermedio, pero no hay ninguna seguridad (no eiste ninguna seguridad de que fuera asi en la realidad, en el mundo real)!

*i el precio maimo que este dispuesto a pagar el comprador potencial fuera inferior al preciominimo que estaria dispuesto a vender el vendedor, no se realiaria el intercambio (ambas partes no quedarian mejor tras el intercambio)Ki el precio minimo al que estaria dispuesto a vender el vendedor fuera mayor que el precio maimoque estaria dispuesto a pagar el comprador, no se realiaria el cambio! Esto #uiere #ue cada parte

valora m!s lo #ue tiene #ue lo #ue valora lo #ue tiene el otro.

En un intercambio aislado entre dos personas que desean efectuar un cambio, el precio sedeterminar# dentro de un intervalo que tiene6

su límite m#s alto en la valoración subjetiva del comprador del bien, su límite m#s bajo en la valoración subjetiva del vendedor .

3/. La ley sica de determinación del precio. Determinación del precioen un intercamio aislado. "<emplos.8ntercambio aislado (un solo comprador potencial y un solo vendedor potencial) Jabr1 trato si lasdos partes tienen diferencias de valoraciones subjetivas opuestas y se dan cuenta de la oportunidad de beneficio! El precio estar# entre la valoración del comprador y la del vendedor, y m#s cercade la del peor negociador (entre el precio maimo que este dispuesto a pagar el comprador y el precio minimo que este dispuesto a vender el vendedor)Ejemplo6 $ran diferencia de habilidad negociadora entre comprador y vendedor Ejemplo6 importancia de la ne$ociación

4/. La ley sica de determinación del precio. Intercamio aislado# todos!anan./ntercambio aislado (un solo comprador potencial un solo vendedor potencial)6

. Jabr1 trato si las dos partes tienen diferencias de valoraciones opuestas y se dan cuenta de laoportunidad de beneficio2. El precio estar1 entre la valoración del comprador y la del vendedor, y m1s cerca de la del peor negociador

En todo intercambio voluntario ganan las dos partes! Esto pasa en todos losintercambios no solo en los que se plasman en unidades monetarias (intercambiosindirectos), sino tambien en los que se plasmas en los intercambios directos (trueque)2 losintercambios entre chico y chica se cierran porque ambas partes salen ganando!

Es importante desarrollar habilidades negociadoras para afrontar situaciones que sean paranosotros intercambios aisladosEn muchas ocasiones #muchas mas de las que pensamos# nos encontramos dia a dia conintercambios aislados, en situaciones equivalentes a intercambio aislado, por eso esmu importante, cuando para mi la otra persona es unica o el bien para mi es unico,estamos en una situación de intercambio aislado, por alguna raon subjetiva , por eso es tanimportante que desarrollemos esas habilidades negociadoras En el mercado se desarrollan una serie de procesos institucionales que han evitadoque tengamos que actuar en nuestra vida como si fuera un oco arabe, es decir,continuamente regateando, negociando, todos y cada uno de los productos queadquirimos . El regateo, la negociación, lleva mucho esfuero de tiempo, de energia,/genera elevados costes de transacción. -fortunadamente para la inmensa mayoria delas transacciones en el mercado se han desarrollado institucionalmente unosmecanismos que determinan precios unicos reduciendo al minimo ( la necesidad de )


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las habilidades negociadoras2 incluso los mas estupidos (torpes) los que tienen menoscapacidad empresarial negociadora son protegidos por el mercado a traves de una serie deinstituciones (competencia unilateral entre compradores Fsubasta#2 competencia unilateral entre vendedores y competencia bilateral) que fijan precios unicos (sin necesidad dene$ociación, de re$ateo), aun#ue seamos nulos en capacidad ne$ociadora nos prote$e elmercado.-os acostumbramos, las sociedades desarrolladas, a estas instituciones (competenciaunilateral entre compradores, competencia unilateral entre vendedores,") y cuando vamos al

norte de ;frica y nos encontramos en un oco pues generalmente somos muy torpes porqueense$amos las cartas o damos muestras (se$ales) de compra que en seguida detecta el otro sabe por donde debe de ir.*on mas numerosos de lo que parecen los casos en los que nos encontramos ensituaciones similares al intercambio aislado, por tanto tenemos que desarrollar unapractica, una habilidad negociadora, que impida que nos absorvan el maimo de nuestracapacidad de compra o de venta (ecedente del consumidor y del vendedor) seg+n nuestravaloración subjetiva.

El mercado ha creado instituciones que fijan precios únicos, protegiendo así a los

peores negociadores y facilitando los intercambiosGay muchas situaciones de intercambio aislado y hay que estar preparado para negociar el precio

5/. La ley sica de determinación del precio. Determinación del precioen un intercamio aislado. +retty Yoman.. El intercambio se lleva a cabo si las dos partes perciben que obtienen beneficio2. El precio se fijar1 seg+n la capacidad negociadora de cada unoEjemplo6 ne$ociaciones en 4rett Voman

En un intercambio aislado entre dos personas que desean efectuar un cambio, el precio sedeterminar# dentro de un intervalo que tiene6 su límite m#s alto en la valoración subjetiva del comprador del bien, su límite m#s bajo en la valoración subjetiva del vendedor .&apital e :nter@s, Eu$en von ?`m?aKerU

/. La ley sica de determinación del precio. Nompetencia unilateralentre compradores (suasta)*e han desarrollado procesos que evitan tener que regatear (to haggle)En el mercado se desarrollan de forma totalmente espontanea una serie de procesos institucionales#ue permiten en la maoria de los casos evitar la necesidad de re$atear.

"ompetencia unilateral entre compradores (subasta)6Gay un solo vendedor potencial (o un solo bien a la venta) y m#s de un (varios o muchos)comprador potencial! Es el caso de la subasta , por ejemplo la venta del cuadro El grito* de<unch, solo hay uno en el mundo y hay muchos compradores potenciales!Las casa de subastas anuncian con antelación (a traves de catalagos, anuncion en prensa,…) loque se va a subastar para atraer el maimo de compradores potenciales, esto es algo quebeneficia al vendedor ya que asi habra mas competencia entre los compradores

6ipos de subasta+

*ubasta inglesa (es la subasta tradicional) + el precio empiea muy bajo y sube (se vanefectuando pujas) hasta que queda un solo comprador (el que haga la puja maima, mayor,se queda con el bien)


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*ubasta holandesa (es al reves de la subasta inglesa) + el precio empiea muy alto y bajahasta que alguien compre (el primero que pare la subasta se queda con el bien) . Elries$o de esperar a #ue si$a bajando el precio es #ue se lo #uede otro, #ue se adelante otro atu oferta se lo #uede.

*i una persona quisiera vender su casa y se la vendiera al primero #ue pasara, al primer comprador que le surgiera (aunque el acuerdo estuviera en los mar$enes Slimite ma9imo lavaloración subjetiva del comprador, limite minimo la valoración subjetiva del vendedor, es decir,#ue hiciera a ambos beneficiarse del intercambio), cometeria un error empresarial gravisimo por

que lo mas seguro es que hubiera otras personas que estarian dispuestas a pagar mas (dejade ganar mas dinero, vende a un precio inferior al que podria vender la casa si la subasta, nomaimia su ecedente del vendedor). Lo primero que tendria que hacer , si el vendedor tuviera unminimo de sensateD, es poner un anuncio diciendo #ue se vende esa casa, con la finalidad deque el ma9imo, mayor numero, de personas se enteren, adquieran información de que hay esa posibilidad de adquirir la casa, para conseguir el maimo de compradores potenciales. 4or#ueen el momento en que se de la situación de varios compradores potenciales y un unicovendedor potencial , el proceso de mercado movido por la fuerDa de la funcion empresarial se poneen funcionamiento6 los compradores potenciales empiean a pujar por la casa. En competenciaunilaterial por el lado de los compradores (competencia unilateral entre compradores) el preciotiende espont!neamente por la fuerDa de la empresarialidad a acercarse cada ve mas hacia lavaloración maima del comprador (el maor interesado se #ueda con la casa, óptimo paretiano).El precio se cerrara , se fijara, entre la valoración subjetiva del comprador y la valoraciónsubjetiva del comprador potencial ecluido, del comprador marginal El intervalo del precio tiendera a ser mas reducido que en el intercambio aislado! *e fijaraentre+

% el limite maimo+ la valoración subjetiva del comprador, y % el limite minimo+ la valoración subjetiva del primer comprador ecluido con mas capacidad

de intercambio, es decir, el primer comprador ecluido que estaba dispuesto a pagar mas(el segundo comprador que ofrecia mas) !

La valoración subjetiva del vendedor, a la hora de la formación (generacion, determinación,

plasmación) del precio es completamente irrelevanteBor eso institucionalmente se desarrollan (eisten) las subastas, porque es un mecanismo queahorra muchisimo tiempo y esfuero de regateo, costos de transacción, (por lo menos masque el intercambio aislado de ir negociando el vendedor uno por uno con los compradores,… ),facilita el conocimiento empresarial que se revelen las valoraciones subjetivas de las partes y es lo que mas favorece al vendedor potencial ( le permite vender su producto al mayor precio posible , a un precio posiblemente mayor que en el intercambio aislado y con menos perdida detiempo y molestias de regateo)La subasta se trata de un mercado or$aniDado, por lo tanto m!s eficiente, en sentido de 4areto.ercado menos opaco #ue el de intercambio aislado.


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La subasta facilita los intercambios (00reduce costos de transacción tiempo y esfuero de

regateo, de búsqueda de compradores potenciales,/11) y favorece al vendedor ( hace que el vendedor tienda a obtener el maimo ecedente del vendedor posible, y el mayor precio posible,dentro de las circunstancias de mercado eistentes ) !El precio se cierra entre la valoración del comprador y la valoración del comprador potencial ecluido con m#s capacidad de intercambio! El intervalo del precio (limite maimo#limiteminimo) tendera a ser mas reducido que en el intercambio aislado! El precio se cerrara entre lavaloración subjetiva del comprador y la valoración subjetiva del comprador potencial ecluido con mayor capacidad de compra (el segundo comprador que ofrecia mas) , es decir,¿del comprador marginal?Es irrelevante la valoración subjetiva del vendedor 7a valoración subjetiva del vendedor es completamente irrelevante a la hora de la plasmacion del

precio, solo depende de las valoraciones subjetivas del comprador (limite maimo) y del comprador ecluido con mas capacidad de intercambio (limite minimo)!

/. La ley sica de determinación del precio. 7uastas en mitos nomercantiles# relaciones de pare<a.Ejemplo6 relaciones de parejaLas subastas, en cualquier 1mbito, siempre favorecen al vendedor (le permiten obtener el maimo precio posible)

/. La ley sica de determinación del precio. Nompetencia unilateralentre endedores. 'l comprador tambi;n le interesa huir del (evitar el) intercambio aisladoJay muchas ocasiones en la vida en la #ue no tenemos ur$encia de vender, sino quetenemos urgencia de comprar . 4or ejemplo6 el jefe de compras de una distribuidora de cine,seriamos inteligentes si fueramos al primer proveedor a comprar ense*ando todas lascartas8. =o. La situación ideal es impulsar la competencia entre vendedores, es decir,conseguir muchos vendedores potenciales del producto, habiendo un unico comprador .Entonces si a mucos vendedores potenciales, si o e puesto un anuncio, e hecho unconcurso," los vendedores compiten entre ellos por llevarse el contrato reduciendoel precio (los vendedores pujan por vender su producto bajando el precio) .El precio, si hay competencia unilateral entre vendedores (por el lado de los vendedoreso por el lado de la oferta), esta en un intervalo fijado entre la valoración subjetiva del que al final vende (limite inferior del vendedor6 por menos de ese precio no se vende; es el vendedor el que fija el limite inferior del precio, ya por menos de ese precio no sevende, no eisten vendedores, ningun vendedor esta dispuesto a vender ) y el limitesuperior es la valoración subjetiva del primer vendedor con mas capacidad deintercambio, que estaba dispuesto a vender por menos, ecluido (el segundo quevendia por menos). + la valoración subjetiva del comprador es irrelevante.

Bara que haya competencia, entre los vendedores, los compradores o ambos a la ve,hace falta (es necesario) que haya un entorno institucional donde se conocan las pujas (en el que se revelen las preferencias), mercados organiados! Los sectoresinstitucionales varian mucho+ desde una sala de subastas, la esquina de una callellena de oferentes (por ejemplo+ para ejercer o buscar servicios de prostitucion), una


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discoteca (mercado de chicas y de chicos para ligar), el mercado de reventas,shopping (ir de tiendas),/"uando #ueramos comprar al$o #ue haya muchos vendedores potenciales, por#ue el precio, sin que el comprador haga nada (independientemente de su valoración subjetiva),bajar# (tendera a ser el mas bajo que en el mercado, seg+n la oferta y la demanda eistenteen ese momento, sea posible).En el mercado sobre todo favorece a los consumidores que haya un numero grande devendedores potenciales #ue #uieran cerrar el trato porque entonces daran (ofreceran), a

i$ual de circunstancias (ceteris paribus), mas calidad al producto o menos precio, oambas cosas a la ve .

La competencia entre vendedores beneficia al comprador

La competencia entre compradores (subasta) beneficia al vendedor (vídeos H 7 de o)

Este proceso se lleva a cabo en m+ltiples entornos institucionales

La competencia jue$a (eiste) por el lado de la compra, de los compradores, (la subasta)y por el lado de la venta, de los vendedores (competencia unilateral entre vendedores6consurso publico de adquisición,")

/. La ley sica de determinación del precio. Nompetencia ilateral."ompetencia bilateral+ hay m#s de un comprador potencial y m#s de un vendedor potencial

La competencia eiste por el lado de los compradores (subastas) y por el lado de losvendedores (consurso publico de adquisición)

7a competencia bilateral es una superposición de los dos casos anteriores (competencia unilateral entre compradores y competencia unilateral entre vendedores)

Las valoraciones subjetivas no est#n dadas, los actores implicados las creanempresarialmente durante el desarrollo del propio proceso y se ven afectadas por ;l .


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El número de parejas que efectúen un intercambio ser# igual al número de parejas en dondelos compradores potenciales dan una valoración m#s alta al bien que la que le dan losvendedores&apital e :nter@s, ?`m?aKerU

6odos compran y venden al mismo precio, que estar# dentro de las valoraciones de las parejas marginales (%&'%&)

Bareja marginal+ último comprador incluido y vendedor ecluido con mayor capacidad deintercambio (-e?f6 2522J) ( ; un precio m1s alto habr"a m1s vendedores que compradores2 no sei$ualaria la oferta la demanda, no se vaciaria el mercado)La ultima unidad de compra incluida y la primera unidad de venta ecluida con mayor valor subjetivoBareja marginal+ último vendedor incluido y comprador ecluido con mayor capacidad deintercambio (-f?e6 2JJ2J) ( ; un precio m1s bajo habr"a m1s compradores que vendedores2 nose igualaria la oferta y la demanda)La ultima unidad vendida la primera unidad potencial de compra


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. 0Cui;n intercambia1 los de mayor capacidad de intercambio, los dispuestos a comprar por m#s y los dispuestos a vender por menos

2. 0"u#ntos intercambios hay1 todos aquellos en los que la valoración del comprador seamayor que la del vendedor

3. 0' qu; precio1 al determinado por las valoraciones subjetivas de las parejas marginales!Las dem#s valoraciones son irrelevantes!

El precio estara entre 2J ( primer comprador potencial ecluido) y 25 ( primer vendedor potencial ecluido)

XP711/4. Nompetencia ilateral. Nomentarios adicionales.0e9to de referencia6 La le b!sica de determinación de precio, Eu$en von ?`m?aKerU, Lecturas deeconomía política:

Las sociedades de precio único (grandes almacenes el 3orte /ngles, 3arrefour,…) buscan lasvaloraciones subjetivas de las parejas marginales por tanteo, evitando así tener que regatear Zna sociedad de precio unico es por ejemplo el &orte :n$les. En El 3orte /ngles no vamos aregatear, no vamos a junto del vendedor y le decimos, ¿cu1nto cuesta esta televisión?,¿%@@@V?, leofreco M@@V, y el vendedor le responde no, D@@V2 no funciona asi, o pagas %@@@V por la televisión ose acaba la historia (no se la vendo)!

¿Entonces donde se efectua el ragateo ( en las sociedades de precio unico )?! Ki que se efectua,id8nticamente de cómo hemos eplicado en la competencia bilateral, lo que pasa es que no lovemos+ las sociedades de precios unicos, los grandes almacenes, tienen un departamento deventas super sofisticado (tipo _ara), informatiado, entonces saben perfectamente lo que vendenen cada dia, y por la noche, en funcion (de las ventas, las eistencias que les queden)+ si losstocKs crecen y no venden inmediatamente cambian el precio (bajan el precio), si no tienenstocKs o tienen pocos piden mas (al almacen, a la fabrica,/) o suben el precio! 9an por tanteo, por prueba y error, tratando de determinar la valoración subjetiva de la parejamarginal, y es la pareja marginal la que determina en última instancia el precio!0Bor qu; ha preponderado este sistema institucional de determinar el precio de las parejasmarginales1 Borque ahorra mucho tiempo, mucho coste, que perderiamos si tuvieramos que

negociar caso a caso lo que compramos regateando!


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Lo importante es #ue nos demos cuenta #ue en ultima instancia el precio es resultado de lasvaloraciones subjetivas de los seres umanos #ue intervienen, en concreto de las parejasmarginales, y #ue esas valoraciones subjetivas resultan de la utilidad marginal .

El precio es el efecto que resulta en el mercado del impacto recíproco de las valoracionessubjetivas de bienes y medios de intercambio! El reflejo de nuestras valoraciones subjetivas,las que damos a los bienes, a traves de la utilidad marginal y el dinero, reflejan esasvaloraciones subjetivas de mercado, es el precio de mercado. - traves de los procesos vistos deintercambio aislado, subasta (competencia unilateral entre compradores), competencia unilateral

entre vendedores (concurso publico) o competencia bilateral.&apital e :nter@s, ?`m?aKerU

Las únicas valoraciones subjetivas relevantes para la determinación del precio son las de las parejas marginales! Esto facilita los intercambios y protege a los peores negociadores.*on completamente irrelevante lo que valoren ( valoraciones subjetivas ) las parejas ecluidaspor un lado (los interesados por el bien con menor capacidad de compra ) y los incluidos quetenian mas capacidad de comprar o vender por otro. Po soy multimillonario, estaria dispuesto a pagar por una barra de pan %@!@@@V, al final pago una barra de pan igual #ue usted (que los demas)6%V . 4or#ue las unicas valoraciones que impactan en el mercado , son relevantes, son las de la pareja marginal, que son el que compra y el que vende en última instancia y con menosinteres. + esto es una maravilla, por#ue no solo ahorra mucho esfuero, sino que sobre todo protege, protege la competencia bilateral, a los que carecen de capacidad (habilidad)negociadora ! En el intercambio aislado habia un gran intervalo dentro del cual se podia fijar el precio y que dependia de la perspicacia empresarial (habilidad negociadora) de cada parte haciadonde se movia. 4ues yo puedo ser un completo idota, un ni$o, no tener eperiencia(negociadora) y sin embargo el mercado me protege porque al final voy a pagar el mismo precio que los demas aproimadamente fijado por aquellos que menos interes tienen en cerrar el trato (las parejas marginales)! *i yo tengo muchisimo interes en comprar y no eistiera el proceso de competencia bilateral (estuviera en un intercambio aislado), terminaria pagandomucho, a no ser que disimulara (a no ser que fuera muy buen negociador, tuviera mucha habilidad

comercial ), si yo tengo mucho interes en vender pues acabaria vendiendo por muy poco; sinembargo unos otros gracias al proceso de competencia bilateral son protegidos por el propio proceso y no necesitan tener una especial habilidad negociadora, no tiene que regatear , y al final terminan todos pagando el mismo precio fijado por las valoraciones subjetivas de la pareja marginal que son las unicas relevantes a nuestros efectos.

El caso m#s general de intercambio es el de competencia bilateral (cuando hay diversoscompradores y vendedores) y los otros tres (el intercambio aislado, la subasta y lacompetencia unilateral entre vendedores) son casos particulares del general (competenciabilateral)! Ke empeo eplicando en orden inverso (primero el intercambio aislado, lue$o la subasta,lue$o la competencia bilateral entre vendedores finalmente la competencia bilateral) porque esmucho mas ilustrativo desde el punto de vista didactico!


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"onforme aumenta el número de compradores y vendedores (conforme mas grande es el mercado) el intervalo de precios determinado por las valoraciones subjetivas de las parejasmarginales se estrecha%i el mercado es $rande, si en veD de aber J compradores potenciales I vendedores potencialesa JJ IJ, J.JJJ I.JJJ, JJ.JJJ IJ.JJJ, .JJJ.JJJ IJJ.JJJ," asi sucesivamente,conforme el mercado sea mas grande, el intervalo fijado por las valoraciones subjetivas de la pareja marginal empiea a reducirse, porque los solapamientos tienden a acercarse demanera que tiende a fijarse el precio en un punto, no dentro de un intervalo.<ecordemaos #ue el mercado es siempre discreto (las cantidades precios son numeros

discreto%B , no numeros continuos, por ejemplo6 la cantidad es de 3," U$, o el precio es de2,33333333333333333"^) #ue nunca hay un numero infinito no nos dejemos onnuvilar por elespejismo de la determinación con curvas de los precios #ue parece se cortan en un punto #ue elprecio es siempre un punto. =o. Los precios siempre oscilan dentro de un intervalo mas omenos amplio lo unico que pasa es que conforme el mercado sea mas amplio porque hayamas compradores que vendedores potenciales el intervalo sera mas estrecho. 4ero incluso enmercados donde hay multiples, miles y miles de compradores , por ejemplo la ?olsa de valores,no se fija el precio en un punto, siempre hay una oscilación entre el 'sKing price y el Did price, no se puede decir6 o a cerrado la accion del ?anco %antander a 5 ^, sino #ue a estadoentre ,IJ^ 5,J^; lo #ue pasa es #ue tienden a reducirse los intervalos conforme mas amplio,mas grande, sea el mercado

-sUin$ pricedemanda. ?id priceoferta

"ada persona puede querer comprar o vender m#s de una unidad de un bien con distintaintensidad! &edefinimos la pareja marginal en t;rminos de unidades de bien en ve de ent;rminos de personas! na misma persona puede querer comprar a unos precios y vender aotros.%e da en la vida real muchas veces las circunstacias de #ue una persona dispone de variasunidades de un bien y por tanto #ue simult1neamente pueda ocupar varios de los lugares de la tabla(por ejemplo ;a, ;c,… en caso de ser comprador2 o Rc, Rf,… en caso de ser vendedor), es decir,

que sea multitud de veces (mas de una ve) comprador, o multitud de veces (mas de una ve)vendedor . Entonces (en este caso), #uiDas para ser mas precisos en ve de referirnos a la parejamarginal en terminos de personas (el ultimo vendedor incluido, el primer comprador ecluido), nos deberiamos referir a las parejas marginales en terminos de unidades (la ultimaunidad comprada, la primera unidad ecluida), con independencia de la persona que estedetr#s (que realice la transacción), porque una misma persona puede ser que ocupe diversoslugares si es que tiene varias unidades a su disposición.

12 Los dos son cuantitatias y la diferencia es 'ue los discretos son nMmeros enteros (por e<emplo cuando se *ala de personas uo<etos 'ue no pueden ser diididos). Los continuos pueden ser en enteros o fracciones y pueden camiar (por e<emplo el peso y laestatura de una persona, la !asolina utili-ada en cierto trayecto).+iensa en los nMmeros aturales y los nMmeros :eales.Los aturales son# 1, 2, 3, 4,....Los :eales son# desde infinito *asta Zinfinito, pasando por toooodos los nMmeros, incluyendo decimales racionales, irracionales, etc.Los nMmeros naturales son discretos, por'ue estn separados por una distancia de [1[, y entre 2 nMmeros se!uidos, no *ay nada. ("ntreel 1 y el 2 no *ay asolutamente nada). "s decir, son puntos en el espacio."n camio los alores continuos no son puntos, sino 'ue l%neas. "n este caso podemos tomar los nMmeros :eales ($ue contemplantodos los decimales tami=n, adems de los naturales). 7i tomamos el 1 y el 2, y emos 'ue *ay entremedio, encontraremos al 1,5 al1,9991, al 1, etc. "ntre cada alor *ay ms, no *ay asolutamente nin!Mn punto ac%o."sa es la diferencia, en los alores continuos no *ay puntos ac%os, todo instante tiene un alor."s por esto 'ue muc*as eces para facilitar los calculos al traa<ar con alores continuos, tendemos a [discreti-arlos[. +referimos

contat el tiempo en *oras, minutos o se!undos, apesar de 'ue el tiempo transcurre constantemente, de manera continua, pero nos esms fcil contarlo con las unidades ya mencionadas.


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En una economía con división del trabajo la utilidad marginal de los bienes producidos escasi nula para el vendedor, debido a que la utilidad marginal es decreciente (ver día 3 vídeoI).El precio lo determina la valoración subjetiva del comprador marginal !La le de la utilidad mar$inal en consonancia con la division del trabajo (la mal llamada le de ladivision del trabajo a #ue en realidad deberia llamarse division del conocimiento)6 en unaeconomia moderna nos tendemos a especialiar, y cada uno de nosotros producimos tantosbienes de aquello de lo que estamos especialiados que de acuerdo con la ley de la utilidad marginal le damos valoración subjetiva de nuestro bien (del bien que producimos) como

vendedores cero, o cercana a cero ( casi ningun valor ) (ley de utilidad marginal decreciente)!En todos aquellos casos en los que se da esto (esta situación) , que son muchos, el lado de laventa deja de ser relevante, y mientras el bien sea escaso en terminos relativos, es decir, queen general hay mas demanda que oferta, es el comprador marginal, el ultimo que compra el que determina el precio de mercado! Esto es una simplificación, #ue la pareja mar$inal #uedareducida a la si por el lado de la venta valora en cero el que tiene las cosas porque a traves de la utilidad marginal (decreciente) y estando especialiado en un procesoconcreto no valora en nada aquello que tiene, el camisero tiene tantas camisas , miles, que nolas valora en nada, 0entonces quien determina el precio1 El comprador marginal porqueaunque el camisero tenga miles de camisas hay centenares de miles de personas que quieren ponerse camisa, no hay camisas suficientes, hay un precio de mercado que lo fija el comprador marginal, el ultimo! El comprador marginal es el que fija el precio de todos losbienes. + 0qui;n es el comprador marginal1, no se sabe, mucas veces ustedes abran sidocompradores mar$inales fijando el precio de todo el mundo no son conscientes de ello (sin ser conscientes de ello), no lo sabemos cuando somos compradores marginales, lo que si sabemoses, de forma teorica, que el comprador marginal es el que determina el precio de todo el mundo (de todos los demas bienes para todos los demas compradores)

2/4. Nr%tica a la e&plicación funcional de la determinación del precio.7a Yeplicación funcionalY no es v1lida puesto que parte de que el precio ya es conocido (cuandoaun tiene que generarse).Las curvas no eisten, porque no eiste la información que sería necesaria para dibujarlas.

Los economistas suelen e9plicar la determinación de los precios de la si$uiente manera6 curva de demanda (desplaamientos a lo largo de la curva de demanda) conforme el precio

baja se demanda m1s, si el precio sube se demanda menos. curva de oferta (desplaamiento a lo largo de la curva de oferta) conforme el precio sube

(ceteris paribus) se ofertan m1s bienes, conforme el precio baja se ofertan menos bienes. el precio de mercado es alli donde se cortan las curvas de oferta y las curvas de demanda (la

interseccion), e9plicación6 si el precio fuera superior (al precio resultado de la interseccion)habria mas oferta que demanda y por tanto el precio tenderia a bajar (si los oferentes no#uieren QcomerseR sus stocUs tendrian #ue bajar el precio); si el precio fuera inferior habriamas demanda que oferta, el precio tenderia a subir (la escaseD del bien aria #ue el

consumidor estubiera dispuesto a pa$ar mas por @l)odo esto es mentira. Esto no eplica nada! Lo que tenemos que eplicar es como se llega al precio de mercado (como se forma el precio de mercado). 3on este procedimiento se supone queaquello que se quiere eplicar ya esta dado, es decir, ya esta ah" el punto en las curvas que secortan (en la interseccion). + cuando te dicen que si el precio de mercado es mas alto que el deequilibrio (interseccion curvas de oferta y demanda), el precio baja2 y si el precio de mercadoes mas bajo que el de equilibrio, el precio sube+ es muy facil porque ya esta ahí, aquello quetiene que eplicar no ha eplicado nada.4ero es #ue ademas, no eisten las curvas de oferta y de demanda, entre otras cosas porquelos seres humanos no tienen en su cabea la información necesaria para construirlas! -osabemos lo que estamos dispuestos a comprar a precio hipoteticos que nada tienen que ver con el que pensamos que se va a dar en la realidad .+ es #ue ademas es irrelevante la forma que tengan las curvas, se$un ellos, no importa la forma quetengan si se cortan en el mismo punto el precio sera el mismo.


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El precio es la consecuencia del proceso gen;tico%causal de mercadoEl precio no es la variable independiente! En econom"a no hay funciones.

El mercado es un proceso $en@ticocausal. =o a funciones en economía.

Lo #ue #uiero decirles es6 #ue el precio es una relacion historica de intercambio que surje en el proceso genetico%causal del mercado al final del todo6

A) los seres humanos de manera creativa valoran bienes (tienen valoraciones subjetivas defines),

2A) como consecuencia de la division del trabajo (especialiación) y la ley de la utilidad marginal, tendemos a valorar muy poco lo que tenemos y mucho lo ajeno,

3A) esto atrae como un iman los intercambios porque empresarialmente nos damos cuentaque salimos ganando con el cambio si se da una desigualdad de valoraciones en sentidocontrario inmeditamente cerramos un cambio

A) en el que se fija un precio (una relacion de intercambio)

El precio es el punto final de todo el proceso! En cambio los economistas ortodoos(neoclasicos, Uenesianos," los que usan las curvas de oferta y demanda ) ponen el precio comoel punto de partida! El precio aparece como la variable independiente cuando no es asi, no esque los precios misteriosamente suban y bajen por birlibirloque (por arte de ma$ia) para poder eplicar que y si baja compramos mas, y si sube compramos menos! Es justo todo locontrario, al reves, si compramos mucho un bien, o valoramos mucho el bien, entonces %loultimo% el precio sube! *i no valoramos el bien o hay mucha oferta del bien y decidimosofertar mucho o comprar poco entonces el precio baja! Lo ultimo el precio, el precio essiempre la variable dependiente.-o hay funciones en economia, es un proceso genetico%causal .La teoria economica ortodoa es erronea6

es estatica, presupone funciones cuando no las hay , no eiste información para construirlas (no es umanamente posible acerse con toda la

información relevante para construir las curvas de oferta demanda, es decir, las funciones deoferta demanda),

esta dando por supuesto (el precio esta dado) aquello que se quiere eplicar , cae en el error de suponer que la variable independiente a la que nos adaptamos

parametricamente es el precio cuando en la realidad lo que sucede es justo lo contrario(el precio es la variable dependiente; cu!l es la variable independiente8 la cantidad8, lasvaloraciones subjetivas8)

3/4. Los determinantes indiiduales del precio.

*or e ado de a demanda (determinantes individuales del precio por el lado de la demanda)&. El número de demandas que se dirige hacia el bien


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; igualdad de circunstancias (ceteris paribus), conforme mayor sea el n+mero de demandas sobreun bien (conforme la demanda sea mas amplia), mayor tender1 a ser su precio"eteris paribus, conforme la demanda sea m#s amplia, es decir, el número de demandas quese dirigen a un bien sea mayor (mayor sera el número de demandas sobre un bien), el preciotendera a ser mas alto2 y viceversa+ ceteris paribus conforme el numero de personas quedemandan un bien sea mas bajo el precio tendera a ser mas reducido.Bor eso es tan importante hacer publicidad, para que me conocan ( para que la gente a la quele podria interesar el producto se entere de su eistencia), para que la gente sepa que eisteel producto (informar), y de esa manera haya (concurra) el mayor numero de demandas

posiblesEl numero de demandas no influe mas bien en el intervalo en el #ue oscile el precio #ue en elprecio del bien, es decir, cuanto menor ser el numero de demandas, maor sera el intervalo en el #ueoscile el precio; cuanto maor ser el numero de demandas, menor sera el intervalo en el #ue oscile elprecio8%. La valoración subjetiva del bien por los compradores ; igualdad de circunstancias ( ceteris paribus ) , conforme mayor sea el valor subjetivo (utilidad marginal) que los compradores dan al bien, mayor tender# a ser su precio2 y viceversa+ceteris paribus conforme menor sea el valor subjetivo (utilidad marginal) que loscompradores dan al bien, menor tender# a ser su precio.Bor eso es tan importante hacer publicidad, para que el producto ten$a m!s valor para elcomprador (persuadir, convencer,"), se incremente, a traves de la persuasión publicitaria, lavaloración subjetiva del bien por los compradores+. El valor subjetivo que los compradores dan al medio de intercambio (dinero ) ; igualdad de circunstancias ( ceteris paribus ) , conforme mayor sea la valoración subjetiva del dinero, menor tender# a ser su precio ( el precio del bien ) 2 y viceversa+ ceteris paribus,conforme menor sea la valoración subjetiva del dinero, mayor tendera a ser el precio del bien!Ki un comprador no valora en nada el dinero (resultado de la utilidad marginal decreciente porquetiene mucho, o es una persona muy desprendida), el precio de lo que el compra tendera a subir (yaque mira menos el precio de las cosas*), porque muy f1cilmente se desprende de el (le da muy poco valor). Ki el comprador, en cambio, es muy cicatero (taca*o, avaro, a$arrado), porque valora en

mucho el dinero (porque por ejemplo tenga poco o sea un tio 9ilito de la vida) no #uiere soltarlo,demandara poco y el precio tendera a bajar . 4or ejemplo6 a principios de mes solemos $astar muco(por#ue acabamos de cobrar tenemos muco dinero, lo valoramos poco), mientras #ue a finalesde mes solemos $astar poco (por#ue nos #ueda poco dinero, andamos justos, lo valoramos mas)

El objetivo de la publicidad es doble6) que haya muchas personas que se interesen (que muchas personas se enteren de laeistencia del producto, funcion informativa) 2) se anuncia bien de manera atractiva para quelo valoren mucho (para que el producto tenga m#s valor para el comprador)! 'si el queanuncia podra vender su producto a un precio mas alto. 4or ejemplo6

los anuncios de perfumes, primero nos machacan para que mucha gente se entere del

anuncio (nos bombardean con anuncios para que el mayor numero de potencialescompradores se enteren de la eistencia del producto) y luego (los anuncian de formaatractiva para que los compradores le den un mayor valor ) poco menos #ue si te ecas eseperfume van a rendirse a tus pies JJ cicas todos los dias (vas a li$ar con cual#uiera); #ue pasa con el precio de los perfumes, sobre todo en navidades8, #ue suben.

Los anuncios de coces (generalmente las cosas fisicas, tangibles, que se pueden tocar,se anuncia con ideas espirituales), entonces el coce es poder, lujo, status social, dar envidia al vecino, para li$ar, ima$en deportiva, juvenil, fuerDa," viceversa, las ideasespirituales se anuncian con algo que se puede tocar, tangibles , por ejemplo la solvenciade un banco, ¿como se anuncia?, pues con unos edificos inmensos (la torre de 3aja <adrid,¿las torres Z/:?).

La publicidad se realia para atraer mucha gente, interesada, y ademas que lo valoren mucho(dar m#s valor al producto)La publicidad busca incidir sobre estos dos determinantes individuales del precio6. El numero de demandantes que se diriga al bien


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2. La valoración subjetiva (utilidad marginal) del bien para los compradores

*or e ado de a oferta (determinantes individuales del precio por el lado de la oferta). -úmero de unidades del bien que se ponen a la venta ; igualdad de circunstancias ( ceteris paribus ) , conforme mayor sea el número de unidades a laventa, menor tender# a ser su precioJay una cosecha muy buena y de pronto se inunda el mercado de patatas o de fresas, ¿qu8 tiendea pasar con el precio?, que baja2 y viceversa si hay una cosecha muy mala, de pronto hay muchasmenos unidades, el precio tiende a subir .

. La valoración subjetiva del bien para los vendedores ; igualdad de circunstancias ( ceteris paribus ) , conforme mayor sea el valor subjetivo (utilidad marginal) que los vendedores dan al bien, mayor tender# a ser su precio! En una sociedad con división del trabajo esta valoración tiende a cero (día 3 vídeo I)*i el vendedor le da un gran valor subjetivo (el cual viene determinado por la utilidad marginal) al bien porque es una cuadro de mi familia, un /an Xot #ue erede, (un bien muy especifico+ por escase, valor sentimental, por ser unico en el mundo, eclusivo,/) pues tendera a pedir un precio alto (en este caso la ley de la utilidad marginal decreciente no hace Fo a penas hace# efecto, porque se trata de un bien o unos pocos bienes). 'hora bien, la mayor parte de los vendedoresse ven afectado por la ley de la utilidad marginal y de la division del trabajo , especialiDación, (lo

cual hace que la utilidad marginal sea decreciente), estan especialiados en algo y pr#cticamenteno valoran en nada lo que hacen, lo que producen (resultado de la ley de la utilidad marginal decreciente), por tanto, su utilidad marginal es cero2 es el comprador marginal el quedetermina el precio de todo (el precio que este dispuesto a pagar el ultimo comprandor con el quese vendan todas las eistencias, stoc0s) -. El valor subjetivo que los vendedores dan al medio de intercambio (dinero ) ; igualdad de circunstancias ( ceteris paribus ) , conforme mayor sea su valoración subjetiva del dinero, menor tender# a ser el precio2 y viceversa ceteris paribus, conforme menor sea lavaloración subjetiva del dinero por parte del vendedor (es decir, su utilidad marginal seadecreciente, porque por ejemplo tiene mucho dinero), mayor tendera a ser el precio del bienque venda.

*i un vendedor esta muy necesitado de dinero (es decir, valora mucho el dinero ), #u@ es lo#ue ace86 rebajas de enero, liquidación por cierre de negocio, liquidación por cambio de sotc0,…¿esto que quiere decir, al publico?, estoy deseperado por conseguir dinero, compro dinero comosea, valoro muchisimo el dinero," en pocas palabras6 el precio baja.*i el vendedor tiene una gran necesidad de tener dinero y lo valora mucho, los preciostenderan a ser bajos.*i al vendedor le sobra el dinero y no necesita dinero, no vende nada como no sea a un precio muy alto

4/4. La ley del coste.7os costes no determinan los precios.

-adie tiene garantiado que podr# vender a un precio superior a los costes en los que haincurrido.La le del coste es falsa. *on los precios los que determinan los costes

Los empresarios compiten por factores productivos con los que piensan que conseguir#nbeneficios, es decir, producir bienes de consum o que alcanar#n un precio de venta superior a los costes! Es esta competencia la que le da precio a los factores productivos.


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La le del coste es falsa6 si los costes determinasen los precios toda inversión sería siemprerentable.

Los costes (precios de los factores productivos) son consecuencia de los precios (que seestima que tendr#n los bienes de consumo)Los factores productivos tienen precio (coste ) porque sirven para producir bienes deconsumo que la gente valora y est# dispuesta a comprar ( precio )=adie incurre en costes para producir bienes que la gente no valora.

/ntuitivamente mucha gente piensa que son los costes los que determinan los precios , lo piensan porque hay una especie de mecanismo de fijación de precios en el mundo de las tiendas, en el mundo comercial, que parece reforar esta tesis. 4or ejemplo6 o tengo una apateria, entoncescompro los apatos al por mayor a una distribuidora por %@@V, bueno pues le meto un margen de@V y los vendo a %@V2 y todo el mundo dice eso es lo que hace todo el mundo2 consecuencia si los costes de los apatos suben, la conclusión es que los precios tenderan a subir y entonces pareceque son los costes los que determinan los precios, 44nada mas lejos de la realidad55! Escompletamente erroneo.

*i los costes determinaran los precios no habria (eistiria) ningun problema empresarial, todoempresario tendria garantia de recuperar via precios los costes en los que ha incurrido ! 7allamada ley del coste es absolutamente falsa, porque la causalidad es justo la contraria no son los

costes los que determinan los precios sino que son los precios, los de mercado, los quedeterminan los costes!*on los precios de los bienes de consumo los que determinan los precios de los factores productivos, y no al reves+ el precio de los factores de producción (de donde saldria, comose ori$inaria, el precio de dicos factores productivos88) los que determina el precio de los bienesde consumo

La relacion genetico%causal es la si$uiente6Los seres humanos tiene una serie de escalas valorativas (valoraciones subjetivas) enfuncion de ellas se fija un precio de mercado a traves del proceso #ue emos visto (ley dedeterminación del precio intercambio aislado, subasta, competencia unilateral por el lado de los

vendedores, intercambio bilateral ) los empresarios estiman cual sera el precio de mercado,resultado de las escalas valorativas, que se fijara ma$ana en el mercado, tratan de averiguar cual sera, de adelantarse, de justipreciar, de estimar, de evaluar , en funcion de eso hoy deciden comprar factores de producción, incurriendo por tanto en costes, para producir esebien! *iempre pensando que van a incurrir en unos costes por debajo del precio que esperanobtener (de los contrario no producirian ese bien).*on los precios estimados a priori por los empresarios los que determinan los costes . Escomo si delante del burro le pusieramos la Danaoria el burro si$uiera la Danaoria, la Danaoria esel precio el burro los costes. Los costes siempre siguen a los precios, lo #ue pasa es #ue es unproceso #ue los empresarios se adelantan y tratan de estimar , como si fueran representantes delos consumidores del dia de ma6ana, que tipos de bienes demandaran los consumidores en el

futuro, con que caracteristicas #uerran, y a que precio2 y en funcion de eso hoy se la juegan,incurren en costes (se endeudadan, arriesgan su capital ahorrado,…), en un entorno deincertidumbre, muchas veces aciertan y obtiene beneficios empresariales pero otras veces seequivocan y cosechan (tienen, sufren ) perdidas.


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=o son nunca los costes los que determinan los precios sino que es al reves, son los precios los quedeterminan los costes.

Ejemplo de Vilelm <`pUe6 un sombrero no vale 544Z porque cueste producirlo M4Z y el tendero a$ada 54Z de margen de beneficio, sino que es al reves, porque el tendero piensa queel sombrero se podra vender por 544Z, esta dispuesto a incurrir en costes hasta M4Z para producirlo.

Ki los costes determinaran los precios seria muy facil ser empresario, meter"a cualquier cantidad

ilimitada de costes para producir 5J, JJ, 2JJ, JJJ millones de euros, no habria ningun problema, lo recuperar"amos todo.

La le del coste es falsa.Los costes son los precios de los factores de producción y los factores de producción tienen precio porque valen para producir bienes de consumo que la gente valora! 3ausalidad primero el bien de consumo, que se valora y tiene un precio, y ese es el que tiende adeterminar el coste que estaran dispuestos a incurrir los empresarios por producir ese biende consumo.

XP71LE7 +:"NIE7

1/. Aaloración y tasación/aloración tasaciónLa -cción umana, ises, p!$ JJ

7os empresarios invierten hoy para producir los bienes que creen que ser1n m1s valoradosma6anaLa economia de mercado esta protagoniada por los empresarios que son hombres y mujeres que denodadamente tratan de adelantarse a los acontecimientos, de tratar dedescubrir que tipo de bienes y servicios querran los consumidores el dia de ma*ana( en el futuro ) en cuanto a sus caracteristicas, calidad y precio. Es decir, hay un ejercitode seres humanos dedicados por cuenta nuestra ( por cuenta de los consumidores)dedicados a averiguar lo que nosotros querremos el dia de ma6ana, no solo lo quenosotros desearemos y estaremos dispuestos a comprar adquirir y a que precio, sinoincluso lo que estaran dispuestos a adquirir comprar a lo mejor personas que todavíano han nacido si se trata de decisiones de inversion a plaDo mu lar$o (muy largo plao).

La empresarialidad no consiste en descubrir ni anticiparse a un porvenir que ya est# dado,sino en crear un futuro donde dispongamos de bienes de consumo que satisfagan en mayor medida las necesidades humanas+ decimos tratar de descubrir como si se tratara de una bola de cristal que estuvieran alli yalos datos en el futuro y que solo estuviera por venir! =o. %abemos #ue el futuro no es un porvenir, es un por hacer2 no se trata de descubrir, se trata de crear! Ke trata demoviliar todo nuestro yo para tratar de crear productos, bienes, servicios,/ que ni siquiera hoy podemos imaginar (no eisten en el futuro, ya que aun estan por hacer) y que pensamos que tendran un enorme valor para los consumidores.

En esa subasta p+blica de 1mbito mundial que es el mercado, los empresarios pujan entre sí por apropiarse de los factores de producción que les interesan! En tal puja vienen a ser como los

mandatarios de los consumidores.La -cción umana, ises, p!$ J7Los empresarios actuan como mandatarios nuestros ( mandatarios de losconsumidores ) son los profesionales a los que encargamos que se ocupen de nuestro


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futuro, que se dediquen a pensar y crear que es lo que de verdad desearemos el dia dema*ana (en el futuro). + ellos en un entorno de incertidumbre, por tanto ju$andosela(asumiendo riesgos ) pues se dedican a eso! 6ratan de concebir esos bienes y serviciosy en la medida en que piensan que tendran demanda, hoy incurren en costes, es decir,adquieren factores de producción desembolsando por ellos determinados preciosmonetarios. Es en ese sentido, solo en ese sentido, en que decimos que son los costeslos que tienden a seguir a los precios, y no al reves.El dia de ma$ana (ma6ana, dentro de una semana, un mes, un a6o,…) los consumidores

valoraran (compraran o no) los bienes y servicios que hoy se estan concibiendo(creando, imaginando, dise$ando, pensando,/) en un entorno de incertidumbre, como resultado de las valoraciones de las parejas mar$inales determinaran unos precios demercado.Goy lo que los empresarios hacen es tratar de descubrir cuales seran esos precios demercado, que nivel alcanaran, y en un entorno de incertidumbre adquirir factores de producción para emprender esos procesos productivos que van a madurar (desembocar) en esos bienes que eventualmente nosotros querremos adquirir , ese espor tanto, el proceso o la le o la relacion $enetico causal de los fenómenos. + dira6 pero esoes mu dicifil, la respuesta es6 si, es mu difícil, pero asi es como funciona el mundo.

'quellos empresarios que aciertan obtienen beneficios, acertar significa que han sidocapaces de adelantarse a los acontecimientos y de averiguar que bienes y servicios el dia de ma$ana van a satisfacer mejor las necesidades de los consumidores! 3ompranhoy barato, venden ma6ana caro (especulación) obtienen beneficio; compran hoy un producto con la esperana, prevision, de venderlo por mas dinero en el futuro (obtener unbeneficio). :tros en cambio se equivocan y cosecan ( sufren ) perdidas! Es un procesode continua rivalidad (descubrimiento), en el que no a ( eisten ) derechosadquiridos, el hecho de haber tenido ;ito en el pasado no garantia tenerlo en el futuro, el empresario a de revalidar (refrendar) dia a dia su perspicacia empresarial afavor de los consumidores.

+ quienes son los beneficiarios de todo este proceso86 los consumidores #uecontinuamente ven como el mercado a traves de este orden espontaneo proporciona unflujo siempre creciente de bienes y servicios de cada ve mayor calidad y a preciosmas ajustados ( mas bajos ) que hacen en ultima instancia posible el incremento de vidade todos, no solo en terminos cuantitativos sino tambien en terminos cualitativos, nosolo cada ve un numero mayor de seres humanos que es capa de ser soportado por el proceso, sino ademas con un nivel de vida cada ve mas rico.

7os costes de hoy siguen a los precios que estimamos para ma6ana (ver día H vídeo )

7os empresarios que aciertan (los que consiguen satisfacer mejor las necesidades de losconsumidores) obtienen beneficios (por precios de venta superiores a los costes)

-o interesa a los consumidores lo m#s mínimo que en el pasado se efectuaran determinadasinversiones en raón a la situación que entonces presentara el mercado, ni tampoco les preocupan los intereses creados de empresarios, capitalistas, terratenientes y trabajadores!!!La -cción umana, ises, p!$ JH

Los beneficiarios del ;ito de los empresarios somos todos los seres humanos que, encalidad de consumidores, aumentamos nuestro nivel de vida

*on los juicios de valor del consumidor, en última instancia, lo que determina los precios... La tasación, en cambio, es la prefiguración de un acontecimiento esperado(riesgo, no incertidumbre) ! El interesado prev; qu; precio pagar# el mercado por ciertobien!!!


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La -cción umana, ises, p!$ JJ7a tasacion (o justiprecio) es el proceso por el que los empresarios preveen cual es el precio de mercado del bien que los consumidores estaran dispuestos a comprar oadquirir en un futuro mas o menos lejano.

--=-6 Las valoraciones de los consumidores determinar!n los precios de los bienes de consumo

&oncatenacion de los acontecimientos67as valoraciones en el momento t_ (el futuro), #ue todavía no a lle$ado a producirse,determinaran a traves del proceso de competencia bilateral un precio (mecanismo a travesdel #ue se determina ese precio6 valoraciones de las parejas mar$inales), un precio demercado. + hoy, lo que hacen los empresarios es tratar de averiguar cual sera ese precio( precios estimados a priori por los empresarios ) y en funcion de eso, hoy adquieren

factores de producción (tierra, trabajo, capital,…), es decir, incurren en costes, que sonlos precios monetarios que se pagan por los factores productivos para producir esebien que se vendera el dia de ma$ana.%on los precios los #ue determinan los costes, no al reves.

%on los precios los #ue determinan los costesLos precios futuros, del ma$ana, (estimados por los empresarios) determinan loscostes (precio de los factores productivos) presentes, de hoy .

Los costes determinan los precios a cp, los precios determinan los costos a lp88

2/. "l clculo de costesEl c!lculo de costesLa -cción umana, ises, p!$ JP

"oste (coste de oportunidad)+ valor subjetivo que el actor da al fin al que renuncia al emprender una acción (ver día vídeo )El coste es un valor subjetivo, que el actor da a un fin, pero que precisamente no es el finque persigue al actuar, sino a aquel al que renuncia cuando decide seguir undeterminado curso de accion! Este es el concepto subjetivo de coste de oportunidad .

&oste de oportunidad6 la se$unda mejor alternativa a la #ue se renuncia para alcanDar laprimera mejor alternativa; coste de la segunda mejor alternativa


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En el c1lculo empresarial se consideran costes a las sumas dinerarias precisas paraadquirir los factores de producciónLa -cción umana, ises, p!$ JP>efinición de costes mas estricta, definición de costes en terminos de calculoeconomico (en terminos monetarios, en terminos de calculo empresarial). 'efine loscostes como los montos, cantidades o sumas dinerarias que es necesario desembolsar para adquirir factores de producción en el mercado.odo empresario cuando saca para adelante un proyecto empresarial esta continuamente

adquiriendo factores productivos6 compra los servicios de muchos tipos de factor trabajo,adquiere una fabrica o alquila un local comercial, ordenadores, programas, tiene que pagar lu, electricidad,… todos esos importes en terminos monetarios que desembolsa paracomprar los factores de producción que eigen de forma complemetaria el proceso que el esta emprendiendo y llevando a cabo y que culminara el dia de ma6ana en la producción debienes que esperamos podra vender a un precio suficientemente alto (a un precio mas alto).odos esos precios que paga por los factores de producción son los costes en sentidoestricto monetario.Jay una coneión mu clara entre el concepto de coste como instrumento del calculoeconomico (coste en terminos monetarios), es decir, una suma de unidades monetarias

desembolsadas para adquirir factores de producción y el concepto de coste como el valor subjetivo que damos a un fin al que renunciamos cuando decidimos seguir una lineaconcreta de accion (coste de oportunidad). + es mu claro, por#ue cuando yodesembolso y pago por un trabajador un salario, por la lu y el alquiler de un local comercial,/ en un proceso de producción, simult#neamente este dinero que estoy pagando por estos factores de producción lo podia haber dedicado a adquirir otrosfactores de producción o esos mismos pero dedicandolos en otro proceso productivo !>recisamente que yo pueda estimar en unidades monetarias el coste me ayuda a ser consciente de aquello a lo que estoy renunciando por emprender un determinado proyecto de accion.

4osibilidades6. 4recio (t_) \ coste (t)6 ?E=E':&:G2. 4recio (t_) coste (t)6 4<>:>-

El beneficio ]precio(t`%)coste(t)^ le indica al empresario que ha actuado bien , es decir, que hautiliado los recursos que adquirió ayer en la fabricación de unos bienes que, una ve terminados y puestos a la venta hoy, resultan ser los que la gente valora m#s.Las p;rdidas ]precio(t`%)coste(t)^ indican al empresario que ha actuado mal, apartandorecursos de los fines m#s valorados por los consumidores

+ cuando termina el proceso, llega el momento t`% y venda mi bien se podran dar una de lassiguientes dos posibilidades6 Aue pueda vender a un precio tan alto que sea capa de recuperar los costes y me

quede un beneficio empresarial . >recio(t`%)coste(t) RE=EC/3/: 0erminado el proceso de producción, aa cometido un error empresarial el precio

que obtenga sea inferior a los costes en los que incurri y por tanto coseche una perdida empresarial . >recio(t`%)coste(t) >I'/';

En terminos de calculo economico obtener un beneficio empresarial #uiere decir, esuna se$al que indica que se ha actuado bien, mientras que cosechar perdidas es unase$al que indica al empresario que ha actuado mal! 0En que sentido1 , en el sentido de

#ue si coseca perdidas no es capaD de obtener un precio #ue al menos permita recuperar los costes con un mar$en suficiente de beneficio, si coseca perdidas la se*al #ue estarecibiendo del orden espontaneo del mercado es #ue a actuado mal en el si$uiente sentido6en el sentido de que esos recursos escasos, esos factores de producción que ha


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adquirido en su proceso empresarial eran m#s urgentemente necesitados y valorados por los consumidores en otros procesos productivos, eso es lo que significa una perdida empresarial , que los escasos recursos de la sociedad han sido mal invertidos,por#ue tu como empresario los has moviliado hacia un proyecto de inversion que luegocuando ha madurado no ha sido capa de obtener como precio el valor de aquello que previamente se ha desembolsado como coste dejando un margen de beneficio; mientras #uesi se ha obtenido beneficio el mensaje es6 vas por buen camino, si$ue asi, la moviliaciónque has hecho de factores escasos de la sociedad en pos de ese proyecto productivo

es correcta, no eisten otras alternativas donde esos escasos factores de producciónhubieran sido mas altamente valorados por los consumidores

Bara poder conocer si actuamos bien o no es necesario comparar precios y costes ! Bara queestos se formen tiene que eistir un mercado libre para bienes de consumo y factores productivosEn una economia moderna las decisiones empresariales serian imposibles si no sedispusiera del calculo economico, es decir, si no eistiera un mercado libre de factores de producción donde se pudieran comprar y vender libremente y se fijara un precio para losmismos! Es precisamente porque eiste ese mercado, dinero y precios de mercado libre conlos factores de producción, por lo que puede hacerse el cómputo de costes y por lo que

podemos saber si hemos ganado o hemos perdido y si hemos asignado bien o mal loscorrespondientes factores productivos. -ora imaginense que de pronto desaparecen los precios de mercado porque se impide por la ley que haya un mercado libre (fijación de precios ma9imo minimos,") o no eiste dinero (o semanipula artificalmente), o ambas cosas a la ve! ¿3ómo podriamos conocer si hemos actuado bien produciendo un bien u otro?! =os encontrariamos en la mas absoluta oscuridad. *in c#lculoeconomico perdemos la guia esencial que orienta la accion de los empresarios en lasmultiples y complejisimas decisiones que continuamente dia a dia tienen que llevar y tomar acabo.

*in c#lculo económico estamos condenados a actuar a ciegas

3/. +rincipio !eneral de los costes>rincipio general de los costesLey que eplica hasta qu; punto tender#n los empresarios a aumentar la producción de undeterminado bienLe universal, economica una ley de tendencia como todas las leyes de la economia, que eplicahasta que volumen (cantidad) de producción deben de llegar los empresarios en el mercado.

7as leyes en econom"a son marginales (referidas a unidades incrementales de bien) porque lasdecisiones humanas siempre se toman sobre cantidades discretas (numeros enteros), no numeroscontinuos.

La idea se e9presa en terminos de mar$inal, en terminos marginales (de una unidad mas, unaunidad menos).6odos los procesos de producción son procesos temporales, conllevan tiempo+ una serie deetapas sucesivas, en ellos colaboran una serie de factores de producción complementariosque el empresario adquiere incurriendo en costes! *e pueden producir mas unidades o se pueden producir menos unidades, 0hasta que nivel (cantidad, numero de unidades) llegara el mercado1, 0cu#ndo debera seguirse adelante produciendo mas, o cuando debera pararse el numero de unidades de producción1 >or ejemplo, una fabrica de automóviles, ¿cu1ntos veh"culos producira al a6o? G@!@@@, H@!@@@, %@@!@@@, %!@@@!@@@,… hasta donde debe llegar y hasta donde no.Las decisiones en economia no son de todo o nada, las decisiones y las acciones eneconomia son siempre incrementales , en terminos de una subida de una ve m1s, una subida deuna ve menos.


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La le $eneral del mercado6 la ley espontanea impulsada por la fuera de la empresarialidad quetiende a determinar hasta que numero de unidades se produce en cada proceso (linea) de producción.

El coste marginal es crecienteEl coste de cada unidad adicional de factor productivo aumenta conforme crece la demandasobre ;l (ver los determinantes individuales del precio el día H vídeo 3)7os empresarios emplean los factores productivos para fabricar bienes de consumo que sacan al mercado

&ada unidad adicional de factor de producción #ue ad#uiere el empresario en cual#uier linea deproducción. >eterminantes individuales del coste6 a igualdad de circuntancias (ceteris paribus ), si aumenta la demanda de cualquier bien o servicio, el precio tiende a crecer ( aumentar ). Lue$ocada unidad adicional de factor de producción (sea una hora m1s de trabajador, un a6o m1s dealquiler de la instalacion, un ordenador m1s que adquiero,…) que tiende a comprarse por el empresario para un proceso productivo Fy a nivel agregado de un sector , lo mismo tiende acostar m#s. Esto se llama coste marginal+ coste de la unidad adicional del factor de producción adquirido en un proyecto de producción . "onforme aumenta el volumen de producción, las unidades marginales de factores de producción adquiridos cada ve costaranmas, es decir, el coste marginal tendera a crecer .Los factores se adquieren por los empresarios para ser utiliados y recombinados, de formacomplementaria, en un proceso de producción que despu;s de una serie de etapas, y un periodo temporal, madura ( se convierte ) eventualmente en un bien o servicio de consumo.

El ingreso marginal es decrecienteEl precio de cada unidad adicional de bien de consumo producido disminuye conformeaumenta su oferta>or el lado de lo que produce el empresario en forma de bienes servicios de consumo, cada unidadadicional de bien servicio de consumo, #ue ofrece en el mercado (recordemos los determinantesindividuales del precio6 #u@ pasa a igualdad de circunstancias conforme aumenta el número deunidades que se venden en el mercado8, su precio tiende a bajar ). El precio de la unidad

adicional que se vende en el mercado por parte del empresario una ve que ha culminado su proyecto empresarial se le denomina ingreso marginal , en el sentido de #ue es lo que ingresael empresario por cada unidad marginal, o adicional, de bien de consumo que produce.

Eiste una tendencia a que los empresarios eleven la producción hasta que los costes

marginales se igualen a los ingresos marginales>roducir m1s de ese nivel genera p8rdidas en las unidades adicionalesEstar por debajo de ese nivel permitir"a ganar m1s aumentando la producción


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Lue$o, por el lado del coste, cada unidad adicional que se produce eige adquirir unidadesadicionales o marginales de factores de producción, luego el coste marginal tiende a crecer . + por otro lado ( por el lado del ingreso ), el ingreso marginal del bien que se vende en el mercadoterminado en el proceso de producción, conforme se lanDan (se proveen) mas unidades al mercado el ingreso marginal tiende a decrecer . Lue$o, 0hasta que nivel o volumen de producción llegara el empresario1 , puesto #ue si precisamente cada unidad adicional mecuesta mas y lo que produco cada ve me produce menos en forma de ingreso marginal , otendre, llegare, a producir ese volumen de producion hasta que aproimadamente el ingreso y el coste marginal coincidan (¿punto en el que se maimian beneficios?). 4or#ue si me paso y

sigo produciendo veh"culos, apartamentos,… por encima de ese nivel resulta que las unidadesmarginales o adicionales de bien producido me generaran perdidas (0no sera, mas bien, queno maimia beneficios1)! 6ambien es un error quedarse corto, porque si produco de menosestoy dejando de ganar lo que podria ganar con ( produciendo ) unidades adicionales

7a ley de tendencia es que tiende a producirse aquel volumen de producción hasta el cual ingresos y costes marginales coinciden

Los empresarios buscan el volumen óptimo de producción por prueba y error .-o eisten funciones de costes , la creatividad humana cambia la realidad constantemente.-o hay guias eactas, no eisten funciones de costes, sino seria facilisimo ser empresario , semeterian los datos en un ordenador y se sabria que volumen producir (seria solamente unacuestion tecnica ) a ver, don Kantiago, ¿cu1ntas unidades tenemos que producir este mes?, lomete en el ordenador, pues %%!BH unidades. *i esto fuera asi, seriamos generentes, noempresarios (que buscan oportunidades de ganancia ocultas). =o, el mercado continuamente esta protagoniado por empresarios que actuan en un entorno de incertidumbre y que por pruebay error tienen que averiguar en sus proyectos concretos cual es el ingreso, el coste y el volumen de producción a partir del cual+ es un error seguir produciendo, o es un error quedarse corto.+ esto hay que encontrarlo a traves de ese proceso empresarial de prueba y error, sabiendoque los datos continuamente cambian como resultado de la creatividad humana.

La economia no es una ciencia eacta, no se puede articular .La intervención del estado afecta a los precios y provoca que los empresarios cometanerrores sistem#ticos de inversión*i se distorsionan las se$ales esenciales que los empresarios siguen en su quehacer empresarial (tipo de interes, precios de mercado,…) se inducen errores masivos de inversion(malinversion) y eso es lo que genera el ciclo+ las etapas de burbuja%epansiva y crisis! Estono es culpa del mercado sino culpa de la intervención del Estado, Rancos 3entrales,manipulación del dinero, tipos de interes, dinero publico,… ; impacta en$a*ando masivamente a losempresarios. El intervencionismo estatal bloquea, distorsiona, el calculo economico e induce por tanto a comportamientos sistem#ticamente erroneos por parte de los empresarios.

CO456768C/ 4O8O5O*/O

) Competencia: la de&inición correcta la errónea)

. &ompetencia6 situación o proceso8&ompetencia monopolio, :srael . YirDner Lecturas de Economía 4olítica, volumen :, p!$

La función empresarial es competitiva (ver día 7 vídeo I)&umpetitio6 concurrencia mltiple de peticiones sobre un bien al #ue a #ue asi$nar un due*o

Competencia (definición correcta)6 proceso din!mico en el #ue los empresarios rivaliDan pordescubrir aprovecar oportunidades de $anancia (desajustes sociales) antes de #ue desapareDcanaprovecadas por otro


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=uestra visión contrasta con la situación de Ncompetencia perfectaN #ue definen los economistasmatem!ticos del e#uilibrio

Los economistas matem!ticos definen err$neamente la Ncompetencia perfectaN como una situación con mltiples oferentes de e9actamente el mismo producto al mismo precio

5/. 8onopolio# la definición correcta y la errónea .&ada definición de competencia implica una definición distinta de monopolio

>efinición err$nea de competencia (la llamada Ncompetencia perfectaN)6 situación con mucosoferentes del mismo producto al mismo precioLa definición err$nea de competencia (la llamada Ncompetencia perfectaN) lleva a definirerr$neamente el monopolio como una situación est!tica donde a sólo un vendedor de unproducto

Estos NmonopolistasN, se$n los economistas matem!ticos, podrían imponer precios artificialmentealtos en perjuicio de los consumidoresGli$opolio6 unos pocos vendedores

Competencia (definición correcta)6 proceso din!mico en el #ue los empresarios rivaliDan pordescubrir aprovecar oportunidades de $anancia (desajustes sociales) antes de #ue desapareDcanaprovecadas por otro. a monopoio cuando se impide por la fuerDa del estado el libre ejerciciode la empresarialidad en al$una parcela de la sociedad.

El predominio de una empresa no es perjudicial para los consumidores, es una se*al de #ue est!prestando un buen servicio (en el mercado no a derecos ad#uiridos)

/. Nr%tica a la llamada [ley de defensa de la competencia[Las actuales lees de defensa de la NcompetenciaN utiliDan el concepto matem!tico (erróneo) decompetencia, entienden el monopolio como la presencia de un nico vendedor persi$uen a las

empresas #ue mejor sirven a la sociedad&obrar m!s #ue los competidores es abuso de posición dominante&obrar menos es competencia desleal (dumpin$)&obrar i$ual es muestra de confabulación (colusión)

La le criminaliDa a las empresas a$an lo #ue a$an

&uttroat competition competencia Na de$WelloN

/0 1023 Y 4A 25CR!6B4! 078925A ! 3AC!R *A5

(<.V. Xrant)

Esta pere$rina istoriatrata del buen 0om %mit#ue le #uitó el ambre al mundo pasó de @roe a vil

0om fabricaba ju$ueteseran su especialidadpor eso a todos asombracuando se pone a acer pan.

La m!#uina #ue a inventadono es de poco m!s o menos6ace el pan casi de balde,


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en rebanadas envuelto.

:ma$in!is el mila$ro8&alcul!is las consecuencias8 -l fin come el mundo entero$racias a %mit su ciencia.

Le recibe el 4residente,todo el mundo le festeja,

onores distincionesllueven sobre su cabeDa.

4ero a al$o tan volublecomo la cocina fama8>e 0om, @roe o,nadie se acuerda ma*ana.

El tiempo vuela; %mit,aun#ue se a eco millonario,no es a nadie para #uienescomen su pan a diario.

N>e dónde viene ese pan8Nle pre$unt!is a la $ente; ellos comen se e9tra*an6NB-C, pero no lo ubo siempre8N

La verdad es #ue eso a %mitno lle$a a #uitarle el sue*o,

pues piensa6N0odo va bien6o rico ellos contentosN

Fu@ todo va bien, %mit8=o contabas con la u@speda.%i no, ved lo #ue pasóa partir de a#uella feca.

en #ue, al subir los impuestos, aun sin irse de la mano,tuvo #ue subir el pan

B-ora cuesta a un centavoC

NFu@ pasa8N, clama la $ente.NFu@ pretende el mu infame8Fuiere apilar m!s millonesa costa de nuestra ambre8N

(/ean su caricatura$ran panDa, ocico porcino#uitando el pan de la bocaa un fam@lico ci#uillo.)

&omo el 4ueblo es lo primero,nadie lo podr! discutir #ue en asuntos de esta clase


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a @l le toca decidir.

:ntervienen presurososlos a$entes del $obierno, lo #ue encuentran les pasma6El Ntrust del panN, nada menos.

La cosa se pone seria,, cur!ndose en salud,

%mit decide pasarsepor la oficina antitrust.

-ll! va, sombrero en mano6NLes an en$a*ado a ustedes.=o e #uebrantado la leN.4ero el funcionario advierte6

En @poca tan complejano basta la le, ermano.Es muco m!s eficaDdejarlo de nuestra mano.

+ por si usted no se encuentraduco en estos menesteres,le dir@ cu!l es la normapara #ue de una veD se entere6

-umento ile$al de precioes cobrar m!s #ue un cole$a,pero si cobra usted de menos

es desleal competencia.+ t@n$alo bien presente,no aa en esto confusión6%i cobran todo lo mismoser! confabulación.

>ebe competir, es cierto,pero ande con pies de plomo,pues si con#uista el mercadoB#u@ m!s claro monopolioCN

4recio abusivo o escaso8El uno al otro no #uita.%i el ?ien 4blico est! en jue$o,por #u@ no la parejita8

+, pues no cuesta trabajo,a maor abundamientole a*aden el monopolio.Ba #ue acer un escarmientoC

NB&inco a*osCN truena el jueDN bien pudieran ser m!s.a #ue ense*ar a esta $enterespeto a la sociedadN.


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-ora el pan lo ace el $obierno, no es preciso decirlotodo est! bien controlado el pblico prote$ido.

&laro #ue el pan sale a dólar.4ero el Estado lo vendea medio centavo. (El resto

Lo pa$a el contribuente.)

La competencia es el libre ejercicio de la empresarialidad a est! defendida por los principiostradicionales del dereco. Las llamadas Nlees de defensa de la competenciaN se basan enconceptos falsos perjudican a la sociedad persi$uiendo a las empresas de @9ito

XP7 1LE7 +:"NIE7 D" 8EE+ELIE1/. ratamiento matemtico de la teor%a de los precios de monopolioLos economistas neocl!sicos critican #ue 4recio\:n$reso mar$inal

Los economistas neocl!sicos #uieren una posición con 4recio:n$reso mar$inal proponenpara ello dividir la empresa. 4ero no tienen en cuenta #ue si se divide la empresa la curva decostes crece

-ora los consumidores no est!n Ne9plotadosN se$n los neocl!sicos; pero el precio se adisparado.

Los neocl!sicos #uieren evitar el monopolio por#ue consideran #ue el vendedor saldría$anando disminuendo la oferta subiendo el precio; pero comparan el precio de monopoliocon un precio de competencia perfecta #ue no e9iste.

%ólo a un precio de mercado, #ue es el #ue sur$e de intercambios voluntarios.2/. La discriminación en el precio por parte del endedor La discriminación por parte del vendedor


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La -cción umana, ises, p!$ H5

El vendedor pide un precio distinto se$n la capacidad ad#uisitiva de cada comprador

>eterminación del precio en competencia bilateral6 día 5 vídeo P.

El vendedor pide un precio distinto se$n la capacidad ad#uisitiva de cada comprador.4ara #ue pueda darse se necesitan dos condiciones6. Fue el vendedor piense #ue sale $anando

2. Fue no sea posible la reventa

Esta discriminación suele darse en la venta de servicios, #ue no pueden revenderse

Las situaciones sin posibilidad de reventa se apro9iman al caso del intercambio aislado (día 5vídeos 25)3/. La intercone&ión de los preciosLa intercone9ión de los preciosLa -cción umana, ises, p!$ HP

:ntercone9iones esenciales entre los bienes6 de complementariedad6 demandas precios varían en el mismo sentido

de sustitución6 demandas precios evolucionan en sentido contrario

La relación por antonomasia en el mercado es la de complementariedad


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* /*US/;8 <6* 5R6C/O <6 4O8O5O*/O) *o il!sorio del precio de monopolio) <e&iniciones de monopolio (1

0e9to de <eferencia6Lo ilusorio del precio de monopolio, urra =. <otbardLecturas de economía política :, p!$ IJ

efiniciones de monopoio:. &uando una empresa NcontrolaN su precio6 definición no v!lida por confusa absurda

=adie puede controlar el precio directamente por#ue @ste es un fenómeno #ue resulta de unaconjunción de voluntades. 4or otra parte, cada persona tiene un control absoluto sobre sus actos ,por tanto, sobre el precio #ue intentar! cobrar por un determinado bien.Lecturas de economía política :, Lo ilusorio del precio de monopolio, <otbard, p!$ I

efiniciones de monopoio:2. %ituación con un nico vendedor de un bien6 no v!lida por ser est!tica no objetiva

onos (nico), polein (vender)

/er la crítica a esta definición el día 7 vídeo 54ara utiliDar esta definición a #ue definir primero objetivamente #u@ se entiende por un bien, unsector o una industria

>ebemos recordar #ue sólo los consumidores pueden decidir si dos mercancías ofrecidas en elmercado forman un solo producto o son diferentes.Lecturas de economía política :, Lo ilusorio del precio de monopolio, <otbard, p!$ I

%i amplío mi definición de lo #ue entiendo por un sector nunca a monopolio.

3ay competencia donde a libertad de acceso de la función empresarial5/. Lo ilusorio del precio de monopolio. Definiciones de monopolio (y 2)>efinición de Lord &oUe en si$lo ]/::6 NZn monopolio es un privile$io o concesión del re...a unapersona o institución corporativa para la compra, venta, fabricación, manipulación o utiliDacióne9clusiva de un bien, por la #ue se restrin$e la libertad previa de otras personas se les obstaculiDaen su comercio le$alN

efiniciones de monopoio:3. >efinición jurídicoinstitucional (la correcta)6 privile$io #ue concede el estado blo#ueando el libreacceso de la función empresarial a determinadas parcelas #ue se reservan en e9clusiva a losprivile$iados

En una economía libre no a monopolios&-4%-6 &ompa*ía arrendataria del monopolio de petróleos, %.-.

Los monopolios son ineficientes por#ue blo#uean la capacidad empresarial para solucionarproblemas

efiniciones de monopoio:. &uando al$uien consi$ue un precio de monopolio. =o a forma de saberlo.

4recio de NmonopolioN6 precio superior al NcompetitivoN #ue aumentaría el beneficio del NmonopolistaN

al disminuir la oferta.

El precio de competencia es el #ue sur$e en un mercado libre, no a nin$una otra manera dedeterminarlo.


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En el mercado libre, no podemos, por tanto, diferenciar conceptualmente el precio de monopolio delcompetitivo. 0odos los precios del mercado libre son competitivos.Lo ilusorio del precio de monopolio, Lecturas de economía política :<otbard, p!$ 2JH/. Nomentarios sore la llamada competencia [sala<e[&omentarios sobre la competencia NsalvajeN&uttroat competition (a de$Wello), dumpin$, competencia desleal...

%e llama competencia NsalvajeN a bajar los precios con la intención de eliminar a los competidores vender a precios de monopolio

%e pueden juD$ar acciones objetivas; pero no intenciones?ajar los precios favorece a los consumidoresFu@ puede impedir #ue esa $anancia de monopolio atrai$a a otros empresarios8...0endr! #ue adoptar la empresa nuevamente los m@todos de competencia salvaje, sufriendo lasconsi$uientes p@rdidas8Lo ilusorio del precio de monopolio, Lecturas de economía política, <otbard, p!$ P3

&uando una empresa tiene p@rdidas, esto si$nifica #ue a tenido menos @9ito #ue otras en lasatisfacción de los deseos de los consumidores. Los factores se trasladan de las empresasineficientes a las eficientes.Lo ilusorio del precio de monopolio, Lecturas de economía política, <otbard, p!$ P2

Las lees contra la Ncompetencia deslealN est!n promovidas por los empresarios #ue sirven peor alos consumidores

%ólo a competencia en un mercado libre

XP7 1"E:R; D"L DI":E1/11. aturale-a y ori!en del dinero0e9to de referencia6 0eoría del dinero, &arl en$er Lecturas de economía política :, p!$ 23

El dinero sur$e de forma no intencionada a lo lar$o de un proceso evolutivo impulsado por multitudde seres umanos #ue buscan empresarialmente satisfacer sus necesidades.

Los intercambios directos (true#ues) est!n restrin$idos a las escasas ocasiones en #ue se da unadoble coincidencia de necesidades.El dinero permite multiplicar los intercambios, profundiDar en la división del conocimiento

desarrollar la civiliDación%obre división del conocimiento ver día 7(vídeos P J)

a personas #ue descubren #ue la mejor manera de conse$uir lo #ue buscan es intercambiar primero sus mercancías por otras m!s vendibles.4ecunia viene de pecusoveja

El @9ito de esta estrate$ia llevó a #ue se $eneraliDara, aumentando así la demanda de estasmercancías como medio de intercambio>inero6 bien económico comn $eneralmente demandado como medio de intercambio

El dinero (medio de intercambio comn $eneralmente aceptado) permite multiplicar losintercambios, profundiDar en la división del conocimiento desarrollar la civiliDación2/11. "l dinero es la institución social por e&celencia


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El dinero es la institución social por e9celencia, por#ue al multiplicar la posibilidad de realiDar intercambios auda a crear depurar las dem!s instituciones sociales (len$uaje, dereco, moral,...) eimpulsa el desarrollo de la civiliDación3/11. Eri!en del dinero :ecapitulación. El dinero es el resultado de un proceso empresarial espont!neo (no deliberado). =o ubo inventodeliberado, ni contrato social ni imposición estatal

La manipulación del dinero por parte del estado distorsiona $ravemente el proceso de cooperaciónsocial

2. El dinero es una institución clave para el desarrollo de la civiliDación

Las instituciones m!s importantes para nuestras vidas conllevan tal cantidad de conocimientopr!ctico #ue no podrían ser creadas deliberadamente por nin$n ser umano; sólo sur$en,evolutivamente sin #ue nadie se lo propon$a, cuando cada ser umano interacciona con otros conla intención de conse$uir empresarialmente sus fines particulares.

3. La teoría nos auda a comprender la evolución del dinero en la istoria, con independencia decómo se aa materialiDado @ste en cada momento concreto. %obre la cone9ión entre teoría eistoria ver día I (vídeo J) día P (vídeos al )

El dinero, como el len$uaje, cumple mejor su papel cuanto maor es su aceptación. El proceso socialtiende a #ue prepondere uno en ambos casos.4/11. "l Ero# el dinero 'ue esco!ió la sociedadotivos de #ue el proceso social eli$iera el oro como dinero6. Es relativamente escaso2. Es omo$@neo3. Es mu f!cil determinar su le. Es inmutable

El oro (como dinero esco$ido por la sociedad) es clave para el avance de la civiliDación"L N;8FIE IDI:"NE5/11. "l dinero como medio de intercamio&onsideraciones sobre al$unos errores mu difundidos.El &ambio :ndirecto.La -cción umana, ises, p!$ IJ

La teoría del dinero es una parte esencial de la teoría catal!ctica. 4or tanto, a #ue abordarla delmismo modo #ue todos los dem!s problemas catal!cticos.La -cción umana, ises, p!$ I2

a economistas #ue, e#uivocadamente, an estudiado el dinero de forma a$re$ada, sin tener enconsideración las acciones umanas individuales (sobre la utilidad mar$inal ver día vídeos al I)

olismo6 doctrina #ue propu$na la concepción de cada realidad como un todo distinto de la suma delas partes #ue lo componen.

=uestra teoría del dinero es retrotraíble a acciones umanas individuales (individualismometodoló$ico8)

>emanda oferta de dinero.El &ambio :ndirecto.

La -cción umana, ises, p!$ I2


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%e denominan medios de intercambio a#uellos bienes #ue se ad#uieren no para consumirlos ni paraemplearlos en actividades productivas propias, sino precisamente para intercambiarlos por otrasmercancías #ue efectivamente se piensa consumir o utiliDar en ulterior producciónLa -cción umana, ises, p!$ I3


otivos para demandar un medio de intercambio6. &onse$uir con maor facilidad #uien nos venda lo #ue necesitamos

2. -d#uirir productos perecederos conforme los necesitamos3. acer frente a la incertidumbre inerradicable del futuro. /er día 3 (vídeos 5 H)

El dinero es la institución m!s importante para afrontar la incertidumbre del futuro

La función empresarial es responsable de #ue el futuro sea incierto , a la veD, de #ue ten$amosmedios (dinero) para afrontar esa incertidumbre

El oro nos permite afrontar la incertidumbre del futuro/11. Naracter%sticas del dinero (1)>inero6 medio de intercambio comn $eneralmente aceptado

Características de dinero:. Los medios de intercambio son bienes económicos6 tienen #ue ser escasos. =o importa sucantidad. %obre el concepto de escaseD ver día 2 (vídeo ) día (vídeo 2)

=o es importante la cantidad de dinero #ue aa; pero los cambios en su oferta provocandistorsiones.

=o seríamos m!s ricos si ubiera m!s cantidad de dinero

&ual#uier cantidad de dinero, siempre #ue sea escasa, cumple bien su función.Características de dinero:2. La $ente est! dispuesta a pa$ar un precio (en forma de bienes servicios) por conse$uir dinero(por#ue lo valora). El precio del dinero es su capacidad ad#uisitiva.

-l panadero, un euro le cuesta dos barras de pan -l lecero, un euro le cuesta un litro de lece

Características de dinero:3. El dinero siempre es propiedad de al$uien, siempre est! atesorado.

=o a motivo para distin$uir entre dinero NactivoN dinero NociosoN. 0ampoco lo a para distin$uir entre dinero NcirculanteN dinero NatesoradoNLa -cción umana, ises, p!$ I

Lo #ue suele denominarse atesoramiento no es m!s #ue un saldo de met!lico superior se$n laopinión de #uien enjuicia al considerado normal convenienteLa -cción umana, ises, p!$ I

Fuien atesora procede así por#ue determinadas circunstancias le inducen a pensar #ue le convieneacumular m!s met!lico del #ue en otro momento retendría

La -cción umana, ises, p!$ I

Características de dinero:. =o a #ue confundir demanda de dinero con demanda de ri#ueDa


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/11. Naracter%sticas del dinero (y 2)Características de dinero:5. %uele llamarse erróneamente Nmercado de dineroN al mercado de pr@stamos a corto plaDo. Elmercado de dinero es en el #ue se intercambian bienes servicios por dinero

En el mercado de dinero se determina el precio del dinero (su capacidad ad#uisitiva), tipo de cambioEn el mercado de pr@stamos el precio #ue se determina es el tipo de inter@s

Características de dinero:

H. &rítica a la teoría cuantitativa del dinero

%i /, 0 ctes \ 4 varía como

Es mecanicista oculta #ue las variaciones de dinero no lle$an a todos por i$ual, lo #ue afecta a laestructura de precios relativos, a la estructura productiva $enera ciclos económicos/11. "l precio del dineroLa determinación del poder ad#uisitivo del dineroLa -cción umana, ises, p!$ PJ

El precio del dinero (poder ad#uisitivo) est! determinado por su oferta demanda

La demanda tiene 3 componentes6 :ndustrial (como bien de consumo o producción) onetario (como medio de intercambio) E9pectativas

4odemos comprar con dinero (precio del dinero) por#ue la $ente #uiere dinero (demanda), #ueremos dinero (demanda) por#ue nos permite comprar cosas (precio del dinero)Es un raDonamiento circular8

eorema re"resivo de dinero. (La -cción umana, ises, p!$ P)El precio del dinero o depende de la demanda monetaria oLa demanda monetaria o depende del precio del dinero aer

:$ualmente, el precio de aer depende del de antes de aer , así asta cuando la demanda del bienera sólo industrial

La oferta de dinero6 en las sociedades donde el estado a e9propiado el dinero privado lo asustituido por dinero fiduciario, a 3 procedimientos para inectar nuevo dinero6. onetiDar d@ficit pblico2. E9pansión crediticia3. &ompras de mercado abierto (open marUet operations)/11. ;umento de la oferta monetaria&ual#uier inección de dinero6. %iempre lle$a primero a unos pocos (#ue salen $anando al poder comprar a precios anti$uos)

2. <edistribue la renta (unos pocos se benefician a costa de la $ran maoría)3. >istorsiona la estructura de precios relativos (unos precios suben m!s #ue otros). >istorsiona la estructura productiva (provoca una mala asi$nación de recursos)


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Las inecciones de dinero siempre lle$an primero a unos pocos #ue se benefician a costa del resto.Zn aumento de la cantidad de dinero de todos no tendría pr!cticamente nin$n efecto, salvo unaumento de los precios nominales.

elicóptero de 'riedman

Las inecciones de dinero siempre lle$an primero a unos pocos.!jempo6 2J.JJJ.JJJ.JJJ ^ para el -/E, 5J.JJJ.JJJ.JJJ ^ para Z=G%-JJ.JJJ.JJJ.JJJ ^ para &-<<E0E<-%, JJ.JJJ.JJJ.JJJ ^ a las Z=:/E<%:>->E%

Las inecciones de dinero siempre lle$an primero a unos pocos(#ue pueden comprar a precios de cuando la oferta monetaria era menor)#ue se benefician a costa del resto de la sociedad(#ue ve #ue su dinero pierde capacidad ad#uisitiva)

a redistribución de la renta con beneficiados perjudicados

Los #ue primero recibieron el dinero realiDan inversiones, ori$inando una se$unda oleada deprivile$iados, aun#ue con beneficio menor por#ue los precios a an comenDado a subir, atraendofactores productivos acia sus respectivos sectores.

a redistribución de renta, mala asi$nación de recursos modificación de precios relativos

El dinero, #ue en un primer lu$ar lo recibieron unos pocos, se va e9tendiendo por toda la sociedaden sucesivas oleadas

. El dinero de nueva creación lle$a a unos pocos2. Estos privile$iados realiDan inversiones, #ue atraen factores productivos desde otros sectores dela sociedad, elevando sus precios.3. a una redistribución de rentas #ue perjudica a la maor parte de la sociedad. El nuevo dinero se e9pande por la sociedad, elevando los precios beneficiando a al$unos (a

costa de a#uellos a los #ue todavía no a lle$ado el dinero), aun#ue a cada veD en menor medida5. &on el nuevo dinero repartido por toda la sociedad se pone de manifiesto #ue la nuevadistribución de la oferta no responde a los deseos de los consumidoresH. La estructura productiva tiene #ue reajustarse a la demanda real6 <E&E%:=

!s adelante veremos el aumento de la oferta monetaria mediante la e9pansión crediticia (día 2H) los efectos de la manipulación de los tipos de inter@s sobre la estructura del capital (día 2P)19/11. Aariaciones del poder ad'uisitio del dinero/ariaciones del poder ad#uisitivo del dinero provenientes del lado monetario del lado de lasmercancíasLa -cción umana, ises, p!$ 5J3

El poder ad#uisitivo del dinero siempre est! cambiando debido a variaciones en6 El lado rea de la economía (en la oferta de bienes servicios6 $oodsinduced can$es) /er los determinantes individuales del precio el día H (vídeo 3)


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Zn aumento de la productividad (de la oferta de bienes servicios) tiende a bajar los precios

El lado monetario (oferta monetaria6 casinduced can$es) 2nfaci$n: aumento de la oferta monetaria (cantidad de dinero). - i$ualdad de circunstancias tiene como efecto una disminución del poder ad#uisitivo del dinero,es decir, una subida de los precios La inflación (aumento de de oferta de dinero) tiende a subir los precios o en día los responsables de la oferta monetaria, los culpables de la :='L-&:=, son losXG?:E<=G% los ?-=&G% &E=0<-LE%

La inflación (ver vídeo anterior) siempre tiene efectos perjudiciales, aun#ue un aumentosimult!neo de la productividad pueda acer #ue los precios no suban. efaci$n6 disminución de la oferta de dinero (tiende a aumentar su poder ad#uisitivo)

Zn alDa o una baja $eneral Mde los preciosO de todos los bienes servicios o de la maor parte deellos a de ser forDosamente de ori$en monetario. La -cción umana, ises, p!$ 5J11/11. "&pectatias, clases de dinero y sustitutos monetarios! c;cuo monetario y as variaciones de poder ad<uisitivoLa -cción umana, ises, p!$ 5JP

MEl dinero permite el c!lculo económicoO siempre cuando el dinero de #ue se trate no sufra en supoder ad#uisitivo $randes e9cesivamente frecuentes cambios de ori$en monetarioLa -cción umana, ises, p!$ 5

!=pectativas de futuras variaciones de poder ad<uisitivoLa -cción umana, ises, p!$ 5

&uando se supone #ue el precio nominal de todos los bienes va a subir o a bajar , la $ente amplía oreduce sus ad#uisiciones. 0ales actitudes aceleran refuerDan las tendencias previstas. El procesocontina asta #ue se produce un convencimiento $eneral de #ue el poder ad#uisitivo del dinero nova a sufrir ulteriores variaciones... 4ero si la opinión pblica cree #ue va a continuar la creación de

dinero,... nadie deja de ad#uirir cuanto puede ni de reducir al mínimo su tenencia de numerario... -sílas cosas, lle$a un momento en #ue los precios a #ue las $entes est!n dispuestas a desprendersede los bienes NrealesN reflejan asta tal punto la futura baja prevista del poder ad#uisitivo #ue nadietiene a tesorería bastante para pa$ar esas cantidades. El sistema monetario #ueda destroDado...Lainflación es una política #ue no puede durar . La -cción umana, ises, p!$ 5

! vaor específico de dineroLa -cción umana, ises, p!$ 53

inero mercancía6 el formado a partir de un bien con demanda industrial (ejemplo6 oro)inero cr>dito6 el #ue da dereco a cobrar sin coste dinero mercancía (ejemplo6 billetes de banco

en el si$lo ]:])inero fiat6 billete #ue no da dereco a nin$una mercancía

4os sustitutos monetariosLa -cción umana, ises, p!$ 5I

1ustitutos monetarios: medios #ue son necesario canjear por dinero pero #ue circulan como tal(ejemplo6 talones) <espaldados al JJT6 certificados de depósito =o respaldados al JJT6 medios fiduciarios

XP7 21 ;:;L"U; X:RDIN; D"L NE:;E D" D"+T7IE I::"VL;: D" DI":E1/. Introducción


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:ntroducción a >inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicosde 1ess uerta de %oto2/. Nurso con enfo'ue multidisciplinar Enfo#ue multidisciplinar6 Economía6 estudio formal, abstracto, cualitativo $eneral de los procesos de interacción umana(mercado) >ereco6 estudio de normas #ue re$ulan dan forma a los procesos de cooperación social istoria6 estudio de ecos del pasado #ue se refieren a la acción umana3/. na aclaración terminoló!ica# el pr=stamo y el depósito

+r=stamo (1/4). "l comodato.Son radicalmente diferentes los siguientes contratos:- Préstamo- Depósito

Préstamo: una persona (prestamista) renuncia a la disponibilidad de una cosa en favorde otra persona (prestatario) a la que entrega la cosa para que la use adecuadamentedurante el tiempo pactado y la devuelva.

Si el prestamista no renuncia a su propiedad y eige la devolución de la misma cosaespec!"ca que prestó# y no una equivalente# el préstamo se llama comodato(commodatum)# el prestamista# comodante# y el prestatario# comodatario4/. na aclaración terminoló!ica# el pr=stamo y el depósito +r=stamo (2/4). "l mutuo (1/2)Si el prestamista no renuncia a su propiedad y eige la devolución de la misma cosaespec!"ca que prestó# y no una equivalente# el préstamo se llama comodato(commodatum)# el prestamista# comodante# y el prestatario# comodatario

Son fungibles las cosas que pueden sustituirse por otras de la misma categor!a. $s decir#las que no se toman en consideración individualmente# sino en cantidad# peso o porn%mero de medida.

Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g +,

$emplo: préstamo de aceite

Préstamo: el prestamista entrega al prestatario una cosa para que la use durante eltiempo pactado y la devuelva. ipos: - &omodato: el prestamista eige la devolución de la misma cosa concreta que prestó - Mutuo: el prestamista entrega un bien que considera fungible y eige la devoluciónde un bien equivalente en cantidad y calidad al que prestó (tantundem)

$emplo de préstamo de dinero (bien fungible por ecelencia)

Se denomina mutuo (del lat!n mutuum) aquel contrato por el cual una persona-el mutuante- entrega a otra -el mutuario o mutuatario- una determinada cantidad decosas fungibles (que pueden sustituirse por otras de la misma categor!a)# con laobligación por parte de ésta de# transcurrido un determinado pla/o# restituir unacantidad equivalente en género y calidad (tantundem)Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g +,5/. na aclaración terminoló!ica# el pr=stamo y el depósito +r=stamo (3/4). "l mutuo (2/2) La cate!or%a de la preferencia temporal y el tipo de inter=s$l mutuante entrega 0oy un bien (bien presente) a cambio de la devolución de otro biendespués de un determinado pla/o de tiempo (bien futuro)


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odos los seres 0umanos actuamos deliberadamente para conseguir "nes del mayorvalor subetivo posible# teniendo que superar para ello una serie de etapas que conllevantiempo. $ntonces# en igualdad de circunstancias# preferimos lograr nuestros obetivoscuanto antes (ley de la preferencia temporal) y sólo nos plantearemos posponer laconsecución del "n# incrementado el n%mero de etapas# si con ello pensamos queobtendremos un valor mayor

Sobre la acción 0umana ver d!as 1# 2 y 3

$emplo: 4casarse a0ora o dentro de +, a5os6$emplo: los pretendientes son distintos

$l mutuante entrega un bien fungible 0oy a cambio de un bien futuro. Dado que un valoren el presente es preferible a ese mismo valor en el futuro# normalmente sólo seprestar* si 0ay un compromiso de devolución de una cantidad mayor del bien (con uninterés)

7a interacción de seres 0umanos con distinta preferencia temporal da lugar en elmercado a una ra/ón de intercambio entre bienes presentes y futuros llamada tipo de

interés./. na aclaración terminoló!ica# el pr=stamo y el depósito +r=stamo (4/4). :ecapitulación.Préstamo: una persona (prestamista) renuncia a la disponibilidad de una cosa en favorde otra persona (prestatario). Después de un pla/o de tiempo pactado: - &omodato: el prestamista eige la devolución de la misma cosa concreta que prestó - 8utuo: el prestamista de un bien fungible eige la devolución de un bienequivalente en cantidad y calidad al que prestó (tantundem) normalmente m*s un interés/. na aclaración terminoló!ica# el pr=stamo y el depósito "l depósito de cosa espec%fica.

Son radicalmente diferentes los siguientes contratos:- Préstamo: se transmite la disponibilidad de la cosa del prestamista al prestatario- Depósito: no se transmite la disponibilidad de la cosa

$l contrato de depósito (en lat!n depositum) es un contrato de buena fe por el que unapersona -depositante o deponente- entrega a otra -depositario- una cosa mueble# paraque la guarde# custodie y se la restituya en cualquier momento que se la pida.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ++

$n el préstamo se entrega una cosa al prestatario para que éste la useDepósito a la vista: término que enfati/a la disponibilidad del depositante

$l depositante nunca renuncia a la disponibilidad de su bienPueden depositarse tanto cosas espec!"cas como bienes fungibles/. "l depósito de cosas fun!iles o [irre!ular[ (1/2)7os depósitos de bienes fungibles se denominan depósitos irregulares

&uando se retira un depósito de bien fungible se recibe un bien de igual cantidad ycalidad al depositado (tantundem)

$emplo: depósito de aceite$emplo: depósito de dinero

$emplo: depósito de trigo en silos$emplo: depósito de aceite en alma/aras


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9l depósito de bienes fungibles se le llama irregular porque puede interpretarse que 0aytransmisión de propiedad de los bienes concretos depositados

7a propiedad de un bien fungible se de"ne por su cantidad y calidad y no se traslada aldepositante/. "l depósito de cosas fun!iles o [irre!ular[ (2/2) Ounción económica y social. Nonsecuencias del incumplimiento.$s muc0o menos costoso depositar los bienes fungibles de forma indistinguible (depósitoirregular) y retirar después el equivalente en cantidad y calidad a los bienes entregados

que depositarlos separadamente como cosas espec!"cas

7a obligación de guarda y custodia que constituye el elemento esencial de todo depósitose concreta en el depósito irregular en una obligación de mantener siempre unacompleta disponibilidad del tantundem a favor del depositante.7a utili/ación para uso propio de la cosa depositada supone la comisión de un delito deapropiación indebida.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*gs +2 y +

$l delito se consuma en el momento en que se veri"ca la apropiación o la distracción y

surge# realmente# con el *nimo de apropiación que# como 0ec0o !ntimo que es# 0a deapreciarse por actos eternos (como la enaenación# consumo o préstamo de la cosa)# yno cuando el mismo es descubierto.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# nota +,# p*gs + y+;

<tros delitos coneos son los que se cometen en aquellos casos en los que el depositariofalsi"ca el n%mero de certi"cados o resguardos de entrega... en este caso nosencontrar!amos ante los delitos de falsi"cación de documento (por la emisión delcerti"cado falso) y de estafa (si con la emisión de tal certi"cado se pretend!a enga5ar aterceros obteniendo un lucro determinado)

Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# nota =# p*g +3

7a custodia en los depósitos irregulares consiste en la obligación de tener siempre adisposición del depositante una cantidad y calidad igual a la recibida. > esto# en el caso concreto del bien fungible por ecelencia# que es el dinero# signi"caque la obligación de custodia eige el mantenimiento en todo momento de uncoe"ciente de caa del +,,? a disposición del depositante.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g +3

XP7 221/3. Diferencias esenciales entre el depósito irre!ular y el pr=stamo

Diferencias esenciales entre el préstamo y el depósito de cosa concreta:- Préstamo: se traslada la disponibilidad# pero no la propiedad# por el tiempo pactado- Depósito: no se traslada la disponibilidad ni la propiedad

Diferencias esenciales entre el préstamo y el depósito de bien fungible:- Préstamo: se traslada la disponibilidad y la propiedad por el tiempo pactado- Depósito: no se traslada la disponibilidad ni la propiedad del tantundem

Puede entenderse que el depositante de un bien fungible traslada la propiedad de lacosa concreta que entrega# o bien que no traslada la propiedad porque ésta se considera

en abstracto sobre una determinada cantidad y calidad de un bienSobre la categor!a de la preferencia temporal ver d!a 1+ (v!deo )


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2/3. "l derec*o romano y el depósito irre!ular (1) Las institucionesEl sur$imiento de los principios tradicionales del dereco se$n en$er, aeU Leoni>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 23

La ciencia económica estudia el orden espont!neo del mercado (proceso mu complejo deinteracciones umanas impulsado por la fuerDa de la empresarialidad #ue ace posible lae9pansión de la vida umana). /er día 2 (vídeo 3)

:nstituciones6 es#uemas pautados de comportamiento #ue adoptan los seres umanos paraconse$uir mejor sus objetivos individuales. %ur$en de forma evolutiva consuetudinaria de lasaportaciones de innumerables seres umanos durante $randes periodos de tiempo.

en$er e9plica el sur$imiento espont!neo de las instituciones. /er día P (vídeos 2).

El len$uaje es una institución. /er día 2 (vídeo 3)

La moral el dereco son instituciones./er día 7 (vídeos 3 )

en$er e9plica cómo a seres umanos #ue descubren formas de conse$uir mejor sus fines , enla medida en #ue tienen @9ito, son imitados su comportamiento se $eneraliDa.

en$er el sur$imiento del dinero. /er día P (vídeos 2)

Las instituciones m!s importantes para nuestra vida en sociedad son a#uellas #ue incorporan unamaor cantidad de conocimiento pr!ctico disperso , por lo tanto, no pueden ser un dise*odeliberado de nadie.


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%obre el conocimiento pr!ctico disperso ver los días 5 (vídeos 3 al 5) H (vídeos al 5)

:ntentar mejorar coactivamente una institución lleva a su destrucción

La economía estudia el proceso espont!neo de mercado #ue lleva al sur$imiento de las institucionesEl dinero es la institución social por e9celencia por#ue permite crear depurar todas las dem!s(len$uaje, dereco, moral, dinero,...) al multiplicar la posibilidad de realiDar intercambios entre losseres umanos. /er día P (vídeo 2)

<ecapitulación6. Las instituciones sur$en de forma evolutiva del proceso de mercado2. Este proceso es el objeto de estudio de la ciencia económica3. Las instituciones no pueden crearse deliberadamente de forma coactiva. &onllevan un volumen de información mu superior a la capacidad mental de cual#uier ser umano

%obre el racionalismo e9a$erado el correcto ver el día J (vídeos 5 H)

ste es el proceso #ue a llevado a la aparición de los contratos de pr@stamo depósito #ueestamos estudiando3/3. "l derec*o romano y el depósito irre!ular (y 2)La ciencia económica estudia el orden espont!neo del mercado (proceso mu complejo deinteracciones umanas impulsado por la fuerDa de la empresarialidad #ue ace posible lae9pansión de la vida umana). /er día 2 (vídeo 3)

7os primeros economistas fueron los uristas cl*sicos romanos

7os uristas cl*sicos romanos son los primeros en estudiar el derec0o como un ordenespont*neo resultado de un proceso evolutivo

8arco ulio &icerón(9rpino# actual @talia# +,; a.&-32 a.&.)

8arco Porcio &atón(usculum# actual @talia# 123 a.&-+3= a.&)

-sí, Leoni, citando a &atón por boca de &icerón, se*ala e9presamente cómo los juristas romanos aeran conscientes de #ue el dereco romano no se debía a la creación personal de un solo ombre,sino de mucos, a trav@s de una serie de si$los $eneraciones, puesto #ue Nno a abido nunca enel mundo un ombre tan inteli$ente como para preverlo todo, e incluso si pudi@ramos concentrar todos los cerebros en la cabeDa de un mismo ombre, le sería a @ste imposible tener en cuenta todo

al mismo tiempo, sin aber acumulado la e9periencia #ue se deriva de la pr!ctica en el transcurso deun lar$o periodo de la istoriaN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 25


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4a ciencia jurídica romanaEl oficio del jurista cl!sico es un verdadero arte #ue va diri$ido siempre a buscar encontrar laesencia de las instituciones jurídicas #ue se an formado a lo lar$o del proceso evolutivo de lasociedad.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2H

7a urisprudencia o ciencia del derec0o comen/ó a ser una profesión liberal a partir delsiglo @@@ a.&.

...en el si$lo :: d.&., se inicia la @poca cl!sica cuos juristas m!s importantes son Xao, 4omponio, -fricano arcelo, cua estela continan, a en el si$lo :::, juristas entre los #ue destacan4apiniano, 4aulo, Zlpiano odestino. >inero, p!$ 27

El conocimiento de los principios universales del dereco, tal como fueron descubiertos por los juristas romanos, se ace o posible $racias a la labor compiladora del emperador 1ustiniano, #ueen los a*os 52I533 d.&. realiDó un in$ente esfuerDo codificador de las principales aportaciones jurisprudenciales del dereco romano cl!sico las incluó en cuatro libros (las :nstituciones, el>i$esto, el &ódi$o o &ode9 las =ovelas) #ue, desde la edición de >ionisio Xodofredo, se conocencon el nombre de &orpus iuris civilis.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2I

7os uristas romanos no codi"caban el derec0o# reconociendo su car*cter de instituciónevolutiva# sino que descubr!an# estudiaban# depuraban y aplicaban a los casos concretossus principios esenciales.

$l contrato de depósito irregular en el derec0o romanoDinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g 1=

Auna cosa es dar a crédito y otra es depositarABlpiano# ep!grafe 1 del n%mero 13 del t!tulo C del libro C@@ del Digesto

Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g 22$n cuanto a las obligaciones del depositario# epresamente se menciona en el Digesto(libro 7C@@# t!tulo @@# n%mero EF) que el que recibe una cosa en depósito y la utili/a demanera distinta que para lo que la recibió est* sueto a la acción de 0urto.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g 2+

Asiempre que los banqueros se presentan en quiebra# se suele en primer lugar tenercuenta de los depositantes# esto es# de aquellos que tuvieron cantidades depositadas# nolas que empleaban a interés en poder de los banqueros# o con los banqueros# o por s! mismosG y as!# pues# si se 0ubieren vendido los bienes# antes que de los privilegios se

tiene cuenta de los depositantes# con tal que no se tenga cuenta de los que despuésrecibieron intereses# como si 0ubieren renunciado al depósito.ABlpiano# p*rrafo 1 del n%mero E del t!tulo @@@# libro C@ del DigestoDinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g 2,

$s preciso se5alar que los uristas romanos establecieron que en caso de incumplimientode la obligación de inmediata devolución por parte del depositario# no sólo se pon!a demani"esto la comisión anterior de un delito de 0urto# sino que adem*s daba lugar a laobligación del pago de intereses por mora.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g 21

Depositum confessatum: en la $dad 8edia sol!a salvarse la pro0ibición canónica alpréstamo con intereses present*ndose éste como un depósito que se incumpl!a. Cer d!a12 (v!deo +,)


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JHS 2'"L D"+T7IE I::"VL;: ; LE L;:VE D" L; PI7E:I;1/11. Introducción (1/2)4a #ioaci$n de os *rincipios ?urídicos de Contrato de ep$sito 2rre"uar de inero a o ar"ode a 3istoria:ntroducción

1ess uerta de %oto, p!$ 35

&ontratos de depósito de pr@stamo en días 2 22 (vídeo )

La obli$ación del depositario de un bien fun$ible es mantener el tantundem Los ban#ueros, con la connivencia del $obierno, an violado istóricamente este principio . :nicialmente mantenían una reserva del JJT 2. &aen en la tentación6 de forma oculta se apropian parte del dinero para sus ne$ocios 3. Gbtienen paulatinamente el privile$io para operar con reserva fraccionaria Este incumplimiento del dereco de propiedad tiene $ravísimos efectos económicos

Ejemplo del cajero en día 2 (vídeo P)0entación de crear dinero2/11. Introducción (2/2) La obli$ación del depositario de un bien fun$ible es mantener el JJT del tantundem Los ban#ueros, con la connivencia del $obierno, an violado istóricamente este principio Este incumplimiento del dereco de propiedad tiene $ravísimos efectos económicos

La función del estado sería defender el dereco de propiedad

Los $obiernos permiten a los ban#ueros la reserva fraccionaria por#ue son los primeros beneficiados

de los pr@stamos #ue dan @stosLos primeros en comprender el problema fueron los escol!sticos de la Escuela de %alamanca. /erdía 2 (vídeos 3, 5)

-sí, el doctor %aravia de la &alle, en su /nstrucción de mercaderes, acaca los perniciosos efectosde la banca a #ue Nla insaciable codicia de los ombres les a #uitado tan del todo el temor de >ios la ver$WenDa de las $entes, aun creo al descuido de los #ue $obiernan la repblica en lo espiritual temporalN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 373/11. La anca en la anti!ua Vrecia (1/2)

IsócratesEn la anti$ua Xrecia los templos actan como bancos #ue prestan dinero a particulares monarcas.+ es #ue el templo, por raDones reli$iosas, se considera inviolable se convierte en un refu$io parael dinero relativamente se$uro; adem!s, tiene una milicia propia #ue lo defiende su ri#ueDa $eneraconfianDa en los depositantes. -sí, entre los templos $rie$os m!s importantes desde el punto devista financiero, podemos mencionar el de -polo en >elfos, el de -rtemisa en feso el de era en%amos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3I

En la anti$ua Xrecia la actividad bancaria fue inicialmente desarrollada por los $randes templos posteriormente por personas físicas

-fortunadamente, disponemos de ciertas fuentes documentales sobre la actividad bancaria enXrecia. La primera de ellas, #uiD! la m!s importante, es la 0rapeDítica, escrita por :sócrates aciael a*o 3P3 a.&. %e trata de un discurso forense en el #ue :sócrates defiende los intereses del ijo de


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un valido de %!tiro, re del ?ósforo, #ue acusa a 4asión, ban#uero de -tenas, de aberse apropiadoindebidamente de un depósito monetario #ue le confió.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3I

%abemos por la 0rapeDítica #ue6. 4asión, el ban#uero, se apropia indebidamente de un depósito2. El ban#uero trata por todos los medios de inibirse de su responsabilidad

&onclusiones6

. Los ban#ueros en la anti$ua Xrecia eran conscientes de su obli$ación de $uarda custodia de los depósitos2. =o todos cumplían con su obli$ación3. :ntentaban por todos los medios ocultar su apropiación, para lo #ue contaban con el apoo de los potenciales beneficiarios de sus futuros pr@stamos

Los ban#ueros de la anti$ua Xrecia se dedicaban principalmente a la $uarda custodia de depósitos

Los ban#ueros trabajaban tradicionalmente detr!s de una mesa o banco, de aí su nombre $rie$o,trapeDitei (de trapeDa, mesa), bancieri, tavolieri,...4/11. La anca en la anti!ua Vrecia (2/2) DemóstenesE9iste un discurso forense de >emóstenes en favor de 'ormión, #ue tambi@n da interesantesnoticias sobre la actividad de los ban#ueros en Xrecia>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$

'ilípicas6 discursos #ue diri$ió >emóstenes contra la amenaDa #ue suponía para las ciudadesestado$rie$as el creciente poder de 'ilipo :: de acedonia

Los filósofos $rie$os no entendían el orden espont!neo de la sociedad eran defensores de las

dictaduras&onclue >emóstenes #ue es Nadmirable #ue entre los ombres #ue trabajan con dinero, la mismapersona $oce de fama de amante del trabajo sea onradaN, pues Nel cr@dito es de todos, el capitalm!s importante cara a los ne$ociosN.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$

>iversas investi$aciones su$ieren #ue los ban#ueros $rie$os en $eneral sabían #ue debíanmantener un coeficiente de caja del JJ por cien en relación con los depósitos recibidos a la vista, lo#ue e9plicaría #ue no e9istan evidencias de #ue abonaran intereses por sus depósitos, así como eleco demostrado de #ue los bancos no eran considerados en -tenas como fuentes normales de

cr@dito. + es #ue los clientes efectuaban sus depósitos por raDones de se$uridad, con el encar$o desu $uarda custodia la ventaja adicional de obtener servicios de caja pa$o a terceros f!cilmentedocumentables.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3

-sí <amond ?o$aert se a referido a las crisis periódicas #ue afectaban a la banca en la Xreciacl!sica en concreto a las recesiones económicas financieras #ue se produjeron en los a*os 37737H a.&. poco despu@s en el 37 a.&., en las #ue #uebraron los ban#ueros 0imodemo, %osínomo -ristolocos, entre otros, #ue aun#ue tuvieron como detonantes el ata#ue de Esparta primero lavictoria de 0ebas despu@s, sur$ieron tras un claro proceso de e9pansión inflacionista en el #ue losbancos fraudulentos ju$aron un papel prota$onista.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$

0ambi@n est! documentada la $rave crisis bancaria #ue se produjo en feso tras la revuelta contraitrídates, #ue motivó #ue las autoridades concedieran el primer privile$io e9preso a la banca #ue


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consta istóricamente, en virtud del cual se estableció una moratoria de dieD a*os para la devoluciónde los depósitos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5/11. La anca en el mundo *elen%stico7as ansias de poder de Hilipo de 8acedonia y 9leandro 8agno acabaron con la libertaden el mundo de las ciudades-estado griegas

7a peculiaridad m*s importante de la banca en el mundo 0elen!stico# y en concreto en el$gipto de los Ptolomeos# es que entonces aparece# por primera ve/ en la 0istoria# y con

car*cter predominante# un banco de tipo estatalDinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g 3

Bn documento fragmentario 0allado en ebtunis# que recoge etractos de las cuentasdiarias de una banca rural del Iomo 0eracleopolita# muestra el sorprendente n%mero deresidentes en pueblos# agricultores o no# que llevaban sus negocios a través de losbancos y que ten!an depósitos o cuentas corrientes en el banco y 0ac!an uso de ellaspara efectuar sus pagos. 7os 0ombres relativamente ricos son escasos# siendo el gruesode los clientes del banco minoristas y artesanos ind!genas# tratantes de teidos en lino#bataneros# sastres# plateros orfebres y un calderero.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g 3

9dem*s# como se5ala Jostovt/eK# la banca ptolomeica desarrolló una Acontabilidadre"nada basada en una terminolog!a profesional bien de"nida# que reempla/ó lacontabilidad m*s bien primitiva de la 9tenas del siglo @C a.&.ADinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g 3

&onclusiones sobre Lrecia y el mundo 0elen!stico:+.- Pruebas de apropiación indebida de depósitos por parte de los banqueros1.- Primer Arescate bancarioA de la 0istoria# en Mfeso2.- Primera banca estatal en 9leandr!a

/11. La anca en :oma (1/2) La 'uiera de la anca del cristiano Nalisto4a banca en Roma>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H

Los filósofos $rie$os no entienden los órdenes espont!neos, son defensores del poder del $obierno.

Los juristas de la anti$ua <oma son los primeros en comprender los órdenes espont!neos creadosevolutivamente. /er día 22 (vídeo 3)

&arecemos de documentos sobre la actividad bancaria romana tan detallados como a#uellos de #ue

disponemos $racias a los escritos de :sócrates >emóstenes en relación con la banca $rie$a. %inembar$o, conocemos a trav@s del dereco romano #ue la institución bancaria del depósito irre$ular de dinero estaba mu desarrollada>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H

4eculio6 acienda o caudal #ue el padre o se*or permitía al ijo o siervo para su uso comercio.(<-E)

Xens6 familia romana

Zn ejemplo curioso de actividad bancaria fraudulenta es el de &alisto :, papa santo (27222 d.&.)#ue, en el tiempo en #ue era esclavo del cristiano &arpóforo, actuó como ban#uero por cuenta de@ste aceptó depósitos de los cristianos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7


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&alisto, no obstante, se apropia de manera fraudulenta de los depósitos recibidos , no pudiendoacer frente a su inmediata devolución, intenta uir por mar e incluso suicidarse.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ I

4a <uiebra de a banca de cristiano Caisto>espu@s de varias peripecias es fla$elado condenado a trabajos forDados en las minas de&erde*a, de donde es mila$rosamente liberado $racias a los buenos oficios de la cristiana arcia,concubina del emperador &ómodo.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ I

&alisto fue eco papa el a*o 27, martiriDado al ser arrojado a un poDo por los pa$anos en unarevuelta popular #ue tuvo lu$ar el de octubre del a*o 222./11. La anca en :oma (2/2) 7ocietates ar!entariae. "l templo de Xerusar=n.Zna peculiaridad de la actividad bancaria en el mundo romano fue la aparición de las denominadassociedades de ban#ueros (societates ar$entariae). Estas sociedades se constituían mediante laaportación de bienes por parte de los socios ban#ueros al patrimonio social #ue abía de responderde las deudas.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ I

Los ban#ueros en <oma necesitaban una licencia del $obierno para poder operar.

"por el especial inter@s pblico de los bancos, en el dereco romano se estableció #ue los sociosde las sociedades ar$entarias abrían de responder de los depósitos con todo su patrimonio>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ I

Gtro ras$o interesante de la vida económica del :mperio <omano es la supervivencia de la actividadbancaria en al$unos $randes templos de poderosa influencia, como los de >elos >elfos, el de -rtemisa en %ardes, sobre todo, en el templo de 1erusal@n, #ue tradicionalmente fue un lu$ar en

#ue los ebreos, ricos pobres, depositaban su dinero.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 33, p!$ P

%an ateo, 2, 2H6 1ess, al entrar en el templo, Nvolcó las mesas de los cambistas los puestosde los vendedores de palomas. + les dijo6 Est! escrito6 i casa ser! llamada casa de oración. B4erovosotros est!is aciendo de ella una cueva de bandidosCN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 33, p!$ P

La indi$nación de las autoridades pblicas demuestra su complicidad con los ban#ueros

>ebe decir ban#ueros en veD de cambistas por#ue su principal ne$ocio era recibir depósitos a la

vista (#ue utiliDaban indebidamente en sus ne$ocios particulares)

/11. La Na%da (Destrucción) del Imperio :omano4eter 0emin6 La economía del -lto :mperio <omano4rocesos de ercado. /olumen /:, nA 2, Gto*o 2JJP

-l lle$ar el :mperio a su cenit en el si$lo ::, se abía instaurado un avanDado r@$imen de divisiónsocial del trabajo apoado en un activo comercio interre$ional.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ PJH

=o fueron las invasiones b!rbaras la causa ori$en de la caída del :mperio <omano del ocaso de

su civiliDación, sino el res#uebrajamiento de esta intercone9ión económica. >esde un punto de vistamilitar, las ordas invasoras de los si$los :/ / no eran en modo al$uno superiores a a#uellas otras f!cilmente vencidas por las le$iones imperiales poco antes.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ PJH


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La intervención del $obierno (socialismo) para crear un Nestado del bienestar N (panem et circenses)destruó la sociedad romana

-nnona6 ór$ano del $obierno dedicado al reparto del tri$o a los pobres

El reparto de pan casi $ratis iDo #ue la a$ricultura dejara de ser rentable6 los productoresabandonaban sus tierras acudían a <oma, cua población se disparó, para recibir las audas del$obierno

@4a ayuda a a pobrea "enera pobrea

. El Nestado del bienestarN aumenta el nmero de pobres disminue la producción de alimentos2. Los emperadores envilecen la moneda (inflación) para acer frente a unos $astos en continuoaumento

El efecto es una subida $eneraliDada de precios, en especial el de los productos de necesidad

. NEstado del bienestarN6 aumento del nmero de pobres disminución de la producción dealimentos2. &reación de inflación6 aumento de precios, especialmente el de los bienes de primera necesidad3. :mplantación de precios m!9imos6 destrucción del mercado

Los cereales escaseaban en las a$lomeraciones urbanas los a$ricultores, por su parte, se#uejaban de #ue el cultivo no era remunerador. La creciente interferencia de las autoridades impedía#ue se e#uilibrara la oferta con una siempre creciente demanda.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ PJH

'inalmente los emperadores, para mantener a los a$ricultores trabajando el campo, les proíbenabandonarlos, adscribi@ndolos a la tierra, comenDando así la servidumbre feudal

El comercio de $ranos de otros artículos de primera necesidad desapareció por completo. 4ara nomorir de ambre, la $ente uía de las ciudades; re$resaban al campo se dedicaban al cultivo decereales, olivos, vides, otros productos, pero sólo para el propio consumo.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ PJ7

. NEstado del bienestar N6 aumento del nmero de pobres disminución de la producción dealimentos2. &reación de inflación6 aumento de precios, especialmente el de los bienes de primera necesidad3. :mplantación de precios m!9imos6 destrucción del mercado

>esde un punto de vista militar, las ordas invasoras de los si$los :/ / no eran en modo al$unosuperiores a a#uellas otras f!cilmente vencidas por las le$iones imperiales poco antes. <oma era la#ue abía cambiado; su estructura económica social pertenecía a al edioevo.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ PJH

La maravillosa civiliDación de la anti$Wedad desapareció por#ue fue incapaD de amoldar su códi$omoral su sistema le$al a las e9i$encias de la economía de mercado.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ PJI

La caída del :mperio <omano es un dram!tico ejemplo de cómo e sociaismo destruye aciviiaci$n

/11. Los an'ueros en la a<a "dad 8edia (1/3). Los emplarios.7a ca!da del @mperio Jomano motivó la desaparición de la mayor parte de sus Nuoscomerciales y la feudali/ación de las relaciones económicas y sociales. 7a tremendacontracción del comercio y de la división del trabao supuso durante varios siglos un


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golpe de"nitivo para las actividades "nancieras en general y para la bancaria enparticular.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g +

Los banqueros en la Baja Edad MediaDinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g +

Solamente los monasterios# como centros de Norecimiento económico y cultural dotadosde una mayor seguridad# sirvieron como medios de custodia y guarda de recursos

económicos# siendo preciso mencionar la actividad desarrollada en este campo por lostemplarios# cuya orden se creó en erusalén en +++= para proteger a los peregrinos.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g +

Su naturale/a internacional (dispon!an de m*s de nueve mil centros de actuación condos sedes principales)# unto con su car*cter de orden militar y religiosa# lesproporcionaba una gran seguridad en la custodia de depósitos# as! como una granautoridad moral para 0acerse acreedores de la con"an/a generalDinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g +

$sto eplica que comen/aran a recibir depósitos de particulares# tanto regulares comoirregulares# mediante el cobro de derec0os de custodia# ocup*ndose también deltraslado de fondos# por lo que cobraban una determinada cuota por transporte yprotección. 9dem*s# reali/aron préstamos con cargo a sus propios recursos# es decir sinviolar el principio de custodia sobre lo que les 0ab!a sido depositado a la vista.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g +

7a orden fue adquiriendo una prosperidad creciente que suscitó el temor y la envidia porparte de muc0os# 0asta que el rey de Hrancia Helipe el ermoso decidió disolverla#condenando a la 0oguera a sus principales responsables (incluyendo a su Lran 8aestro# acques de 8olay) con el "n primordial de apropiarse de todas las rique/as de la orden

que tanto codiciaba.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g +

$s a "nales del siglo @ y comien/os del siglo @@ cuando empie/a a notarse un ciertoresurgimiento comercial y mercantil principalmente en torno a Cenecia y las ciudadesitalianas del 9dri*tico# Pisa y después Hlorencia# que se especiali/aron en el comercio con&onstantinopla y <riente.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g +

7a civili/ación sólo puede surgir donde la propiedad privada est* defendida

$squema de la evolución de la banca. Cer d!a 12 (v!deos + y 1): La obli$ación del depositario de un bien fun$ible es mantener el tantundem Los ban#ueros, con la connivencia del $obierno, an violado istóricamente este principio . :nicialmente mantenían una reserva del JJT 2. &aen en la tentación6 de forma oculta se apropian parte del dinero para sus ne$ocios 3. Gbtienen paulatinamente el privile$io para operar con reserva fraccionaria Este incumplimiento del dereco de propiedad tiene $ravísimos efectos económicos.19/11. Los an'ueros en la a<a "dad 8edia (2/3) "l depositum confessatum4a proibici$n can$nica de a usura y e Ddepositum confessatumD

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 55Bn factor muy caracter!stico que a5adió un alto grado de compleidad y confusión a lapr*ctica "nanciera de la $dad 8edia fue el constituido por la pro0ibición de la usura en


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las tres grandes religiones monote!stas: la ud!a# la ma0ometana y la cristiana... en elcaso de la religión ud!a# la pro0ibición no se etend!a a los préstamos reali/ados a losgentilesDinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g

Nasta el si$lo ]:::, la maor parte de la actividad financiera estuvo en manos de los judíos otras$entes no cristianas usualmente del 4ró9imo Griente. 4ara estos infieles, desde el punto de vistacristiano, no abía salvación posible las proibiciones económicas de la :$lesia no les afectaban.Narr Elmer ?arnes.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota H, p!$ 55

$s necesario que esté permitido cobrar intereses para que eistan préstamos# puestoque éstos consisten en la entrega de un bien presente a cambio de un bien futuro que#debido a la preferencia temporal derivada de la naturale/a 0umana# tiene menos valorque el primero. Cer d!a 1+ (v!deo )

$l &orpus iuris civilis establec!a que en caso de que el depositario no pudiera devolverinmediatamente el depósito# adem*s de la acción de 0urto por apropiación indebida# seempe/aban a devengar intereses de mora a favor del depositante (Digesto# +;#2#1#+)Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;

$n la $dad 8edia sol!a salvarse la pro0ibición canónica al préstamo con interesespresent*ndose éste como un depósito (depositum confessatum) que se incumpl!a

7a pr*ctica del depositum confessatum terminó incidiendo muy negativamente en ladoctrina ur!dica sobre el depósito irregular de dinero# rest*ndole la claridad y la pure/a de contenido con que 0ab!a sido construida en la etapa cl*sica romana e introduciendounas importantes notas de confusión que se 0an mantenido pr*cticamente 0astanuestros d!as.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g E

Cer las diferencias esenciales entre el depósito irregular y el préstamo en d!a 11 (v!deo+)11/11. Los an'ueros en la a<a "dad 8edia (3/3)"uropa 8editerrnea, Olorencia s. \IA, el anco de los 8=dicis,Fanca en Natalua s. \IA\A# aula de Nani.! resur"imiento de a banca de dep$sito en a !uropa mediterr;nea>e acuerdo con Zser, es solamente a partir del si$lo ]::: cuando al$unos ban#ueros privadosempieDan a utiliDar en beneficio propio el dinero de sus depositantes, sur$iendo así la banca conreserva fraccionaria la capacidad e9pansiva de $eneración de cr@ditos #ue se deriva de la misma.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 53

En el caso del ?anco de >epósito de ?arcelona, Zser calcula #ue las reservas en dinero met!licode dico ?anco ascendían a un 2P T del total de depósitos, por lo #ue su capacidad de concesióne9pansiva de cr@ditos #uedaba establecida en un ratio de 3,3 veces el dinero en met!lico del #uedisponía la caja del banco.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g 3

Zser considera #ue @ste (reserva fraccionaria) es el fenómeno m!s importante si$nificativo en laistoria de la actividad bancaria, no el #ue, como a menudo se piensa, constituó el sur$imiento dela banca de emisión #ue sólo tuvo lu$ar istóricamente muco despu@s, a finales del si$lo ]/::>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 53

9bbott Payson Bs0er# 0e $arly istory of Deposit 'anOing in 8editerranean $urope#arvard Bniversity Press# &ambridge# 8assac0usetts# +=32.


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7a banca privada surge en 'arcelona en paralelo al desarrollo de esta actividad en lasgrandes ciudades comerciales italianas. ay que resaltar que éste es uno de los pocoseemplos 0istóricos en que las autoridades p%blicas se preocupan de defender de formaefectiva los principios generales del derec0o de propiedad en relación con el contrato dedepósito bancario de dinero.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;3

$s en época de aime @ el &onquistador (+1+2-+1E;) cuando son derogadas las leyes

góticas y romanas sobre el intercambio mercantil y sustituidas por los Bsos de'arcelona... 9dem*s# la regulación completa del negocio bancario# con "ación deatribuciones# derec0os# "adores y responsabilidades del banquero# se elaboró con detalleen las &ortes de +2,,-+2,+Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;3

$l +2 de febrero del a5o +2,, se estableció que cualquier banquero que quebrase ser!adeclarado infame mediante un vocero p%blico a lo largo de toda la ciudad de 'arcelona#siendo castigado a mantenerse con una dieta estricta de pan y agua mientras nodevolviera a sus acreedores el importe !ntegro de sus depósitos.

Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;3$l +; de mayo de +2,+# se estableció la obligación de conseguir avales o garant!as deterceros para desarrollar la actividad bancaria# de manera que aquellos que la eercieransin presentar tales avales no pod!an poner un mantel en su mesa de banqueros# con la"nalidad de 0acer ver a todo el mundo que carec!an de la misma solvencia que aquellosque s! 0ab!an conseguido avales y# por tanto# ten!an mantel. &ualquier persona queincumpliera esta disposición (es decir# que eerciera la actividad bancaria sin avalesutili/ando un mantel) ser!a condenada por el delito de fraude o estafa.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;3

$l +3 de agosto de +21+ se modi"ca la regulación ...estableciéndose que aquellos que no0icieran frente a sus compromisos con car*cter inmediato ser!an proclamados enbancarrota y# en caso de no satisfacer sus deudas en el pla/o m*imo de un a5o# caer!anen p%blica infamia# que ser!a comunicada mediante un pregonero en los lugares m*simportantes de &atalu5a# e inmediatamente después ser!an decapitados usto delante desu mesa# y su propiedad vendida a través de la urisdicción ordinaria de donde viviesencon la "nalidad de 0acer frente a sus obligaciones con los acreedores.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;3

9unque suponemos que la mayor parte de los banqueros catalanes que quebraranprocurar!an 0uir o satisfacer sus créditos en el pla/o m*imo de un a5o# eisten pruebasdocumentales de que al menos alguno de ellos# como un tal Hrancesc0 &astello# fuedecapitado usto delante de su banco en el a5o +2;,# tal y como mandaba la leyDinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;3

'urbuas producidas por la epansión crediticia:- 'anca en Hlorencia el s. @C- 'anco de los 8édicis el s. C

7as bancas m*s importantes fueron las de los 9cciaiuoli# los 'onaccorsi# los &occ0i# los9ntellesi# los &orsini# los B//ano# los Perendoli# los Peru//i y los 'ardi# entre otros. ay

constancia de que paulatinamente y desde comien/os del siglo @C# empe/aron adisponer fraudulentamente de parte del dinero que se les depositaba a la vista y# portanto# a crear de la nada y de forma epansiva un importante volumen de crédito.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;,


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Io es de etra5ar que# tras una etapa de boom económico arti"cial# que tuvo su origenen la creación de medios de pago en forma de epansión crediticia# llegaraineorablemente una profunda recesión# cuyo detonante fue no sólo la retirada masivade fondos por parte de los pr!ncipes napolitanos# sino también la imposibilidad en que seencontró @nglaterra de devolver sus préstamos# y la ca!da masiva del precio de los t!tulosde la deuda p%blica del gobierno de Hlorencia# que se 0ab!a "nanciadoespeculativamente con los nuevos préstamos creados de la nada por los bancosNorentinos

Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;,

Se produo as! una generali/ada crisis de con"an/a que 0i/o que todos los bancosmencionados AsaltaranA o quebraran de los a5os +23+ a +23;Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;,

Cillani mani"esta que en la recesión se produo una tremenda contracción en el crédito(lo que él gr*"camente denomina mancamento della credenza# es decir# una Aescase/ decréditoA)# que agravó e 0i/o a%n m*s dif!cil la situación económica# motivando la quiebraen cascada de industrias# talleres artesanos y comercios.

Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;,7a evolución de esta recesión económica 0a sido estudiada a fondo por &ipolla que muygr*"camente describe el paso de la etapa de boom económico a la de crisis y recesióncon las siguientes palabras: la edad del A&*ntico de las &riaturas dio paso a la edad de laDan/a 8acabraADinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;+

Se 0a demostrado que en la etapa "nal la 'anca de8edici operaba con un coe"cientede reserva muy reducido# inferior incluso al +, ? del total de sus activos y# por tanto#inadecuado para 0acer frente al cumplimiento de sus compromisos en la etapa recesiva.

Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;2

JHS 21/. Los ancos en la =poca de Narlos A "l desarrollo de los ancos en 7eilla (1/2)4/1 BA5C/1 !5 4A E*/CA ! CAR4/1 # Y 4A /CR25A ! 4A !1C9!4A !1A4A0A5CA 1/BR! !4 5!F/C2/ BA5CAR2/>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HH

La afluencia masiva de metales preciosos provenientes de -m@rica iDo #ue el centro de $ravedad

económico se trasladara, al menos temporalmente, desde las ciudades comerciales del norte de:talia acia Espa*a, concretamente a %evilla al resto de las ferias comerciales espa*olas.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HH

El propio &arande e9plica #ue su investi$ación se vio facilitada al descubrirse la relación deban#ueros preparada con motivo de la incautación de metales preciosos #ue se llevó a cabo en ela*o 55 por parte de la &asa de &ontratación de %evilla.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H7

&arlos / sus ban#ueros, <amón &arande, PI7

Los ban#ueros se apropiaban los depósitos a la vista (mantenían una reserva fraccionaria)6 por la rentabilidad #ue obtenían al utiliDarlos en sus ne$ocios para adelantarse a las e9propiaciones de &arlos /


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%i, en ltima instancia, no e9istía nin$una $arantía de #ue los poderes pblicos fueran a respetar laparte de reserva en met!lico #ue se conservaba en los bancos, la propia e9periencia demostraba#ue en @pocas de apuro el Emperador no dudaba en incautarse de la misma sustitu@ndola por pr@stamos forDosos a la &orona, m!s valía dedicar la maor parte de los depósitos en pr@stamos alcomercio la industria privados #ue evitaban la e9propiación proporcionaban muca maor rentabilidad.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H7

. Los ban#ueros se apropiaban los depósitos a la vista (reserva fraccionaria)2. El aumento de la oferta monetaria debido a6 la e9pansión crediticia la lle$ada de metales preciosos de -m@rica $enera un crecimiento económico artificial (veremos#ue basado en malas inversiones)3. :nevitable recesión financiera económica

La inflación (aumento de la cantidad de dinero) tiene como efecto, a i$ualdad de circunstancias, unatendencia a la disminución del poder ad#uisitivo del dinero, es decir, a la subida de los precios. /er día P (vídeo J)

La inflación destruó los ne$ocios el espíritu empresarial de los espa*oles, al tener @stos #ueapartarse de las ocupaciones mercantiles por no poder competir con los e9tranjeros.

<amón &arande relaciona, en su ma$na obra 3arlos . y sus banqueros, los ban#ueros m!simportantes en la %evilla de &arlos / concretamente a los Espinosa, a >omin$o de LiDarraDas, a4edro de or$a a otros ban#ueros menos importantes como &ristóbal 'rancis#uín, >ie$oartíneD, 1uan g*i$ueD Gctavio de =e$rón. 0odos ellos ine9orablemente terminaron #uebrando,b!sicamente por falta de li#uideD para acer frente a la retirada de los depósitos #ue les abían sidocolocados a la vista, lo cual demuestra #ue actuaban con un coeficiente de reserva fraccionaria,$racias a la licencia o privile$io #ue abían obtenido del municipio de %evilla del propio &arlos /.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H7Los Espinosa #uebraron en el a*o 57P, terminando en la c!rcel sus socios principales. En cuanto a>omin$o de LiDarraDas, su #uiebra se produjo el de marDo de 553, al no poder acer frente alpa$o de m!s de seis millones medio de maravedís. + 4edro de or$a, #ue comenDó susoperaciones en el a*o 553, #uebró en 575, en la se$unda bancarrota de 'elipe ::. La misma suertecorrieron el resto de los ban#ueros menos importantes.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HI

0omas Xresam, #ue viajó a %evilla con la instrucción de retirar trescientos veinte mil ducados enmet!lico, para lo cual abía obtenido la necesaria licencia del Emperador de la reina aría.

Xresam se maravilla de observar #ue precisamente en la ciudad receptora de los tesoros de las:ndias e9ista tan $ran escaseD de dinero, al i$ual #ue en las ferias, temía #ue al retirar los fondosde las órdenes #ue portaba suspendieran pa$os todos los bancos de la ciudad>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HI2/. Los ancos en la =poca de Narlos A "l desarrollo de los ancos en 7eilla (2/2) -fortunadamente, &arlo . &ipolla a cubierto, al menos en parte, esta la$una teórica de <amón&arande a efectuado un estudio interpretativo de la crisis bancaria económica de la se$undamitad del si$lo ]/: #ue, aun#ue referido estrictamente a los bancos italianos, es tambi@ndirectamente aplicable al sistema financiero espa*ol, pues los circuitos flujos comerciales financieros de esa @poca entre una otra nación estaban íntimamente relacionados.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HP

Esta fase e9pansiva se inició en :talia, de acuerdo con &ipolla, por los directivos del ?anco <icci, #ueutiliDaron una parte mu importante de sus depósitos para comprar fondos pblicos conceder cr@ditos. Esta política de e9pansión crediticia debió arrastrar a los dem!s bancos privados por el


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mismo camino, si es #ue #uerían ser competitivos conservar sus beneficios participación en elmercado. %e produce así una euforia crediticia #ue da lu$ar a una etapa de $ran e9pansión artificial#ue pronto comienDa a revertir.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HP

-sí, en 57 podemos leer un bando en el #ue se acusa a los ban#ueros de ne$arse a devolver enmet!lico los depósitos se denuncia el eco de #ue sólo hpa$aban con tinta. &ada veD tienenm!s dificultades para devolver depósitos en monedas contantes en las ciudades venecianasempieDa a notarse una importante escaseD de dinero. Los artesanos no pueden retirar sus depósitos

ni pa$ar sus deudas se produce una fuerte contracción en el cr@dito (es decir, una deflación) unaprofunda crisis económica.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HP

ancamento della credenDa3/. La "scuela de 7alamanca y el ne!ocio ancario (1/3). Luis 7araia de la Nalle.4uis 1aravia de a Cae6 ver ttp6escolasticos.ufm.eduinde9.ppLuis%araviadela&alle

4a !scuea de 1aamanca y e ne"ocio bancario>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7J

El Escolasticismo es la corriente filosófica #ue se e9tiende por Europa occidental entre el si$lo ]: elsi$lo ]/. %u m!9imo representante es %anto 0om!s de -#uino en cuos escritos se aborda sepone de relieve una relación armónica entre la raDón la fe. Los autores escol!sticos beben en loste9tos sa$rados, pero tambi@n en la filosofía aristot@lica. - lo lar$o de los si$los ]/: ]/::, sedesarrolla en Espa*a una corriente de pensamiento #ue fija sus bases en las ense*anDasescol!sticas. El $rupo de autores en los #ue se concreta conforman lo #ue se conoce como laEscol!stica 0ardía o la Escuela de %alamanca. Los doctores salmantinos lo$raron desarrollar unconjunto de ideas sobre precios, salarios, cambio de moneda, teoría del valor, cobro de intereses,etc., #ue revolucionaron la forma de analiDar las cuestiones económicas. ucos acad@micosconsideran a dicos autores como los padres fundadores de la economía moderna.

ttp6escolasticos.ufm.eduLa escuela de %alamanca realiDó importantes aportaciones a la economía. ucas se olvidaron nofueron redescubiertas asta varios si$los despu@s por la escuela -ustríaca.

La escuela de %alamanca se anticipó al debate entre la Escuela monetaria (currenc scool) escuela bancaria (banUin$ scool) en la :n$laterra del ]:]

Luis %aravia de la &alle, :nstrucción de ercaderes, edina del &ampo, 5

0odo el contenido del libro de %aravia de la &alle est! diri$ido a los mercaderes, #ue es como

entonces se denominaba a los empresarios=uevos Estudios de Economía 4olítica, 1uan de ariana los Escol!sticos Espa*oles, 1ess uertade %oto, nota 3, p!$ 253.

%obre la proibición canónica de la usura ver día 23 (vídeo J)

NLos #ue miden el justo precio de las cosas se$n el trabajo, costas peli$ros del #ue trata o ace lamercadería erran muco; por#ue el justo precio nace de la abundancia o falta de mercaderías, demercaderes dineros, no de las costas, trabajos peli$rosN:nstrucción de ercaderes, Luis %aravia de la &alle.=uevos Estudios de Economía 4olítica, 1uan de ariana los Escol!sticos Espa*oles, 1ess uerta

de %oto, p!$ 253.

/er relación entre precios costes (día H vídeo día 7 vídeos 2)/er los determinantes individuales del precio (día H vídeo 3)


http://escolasticos.ufm.edu/index.php/Luis_Saravia_de_la_Calle

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%aravia de la &alle es mu duro con los ban#ueros, a los #ue califica de Nambrientos tra$ones, #uetodo lo tra$an, todo lo destruen, todo lo confunden, todo lo roban ensucian, como las arpías de4ineoN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7

>ice #ue los ban#ueros Nsalen a la plaDa rua con su mesa silla ca9a libro, como las rameras alburdel con su sillaN, abiendo obtenido la correspondiente licencia fianDa #ue mandan las leesdel reino, se dedican a obtener depósitos de los clientes, a los #ue ofrecen el servicio de contabilidad

caja, pa$ando por orden cuenta de ellos e incluso abonando un inter@s por tales depósitos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 72

Los ban#ueros en la anti$ua $recia trabajaban tradicionalmente detr!s de una mesa o banco, de aísu nombre NtrapeDiteiN (trapeDa es mesa en $rie$o). /er día 23 (vídeo 3).

%aravia de la &alle, con buen criterio jurídico, manifiesta #ue es incompatible con la naturaleDa deldepósito de dinero el percibir un inter@s #ue, en todo caso, abría #ue pa$ar al ban#uero una cuotapor la custodia o $uarda de los dineros, lle$ando incluso a reprender duramente a los clientes #ueaceptan entrar en semejantes tratos con los ban#ueros.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 72

N+ si dices, mercader, #ue no lo emprestas, sino #ue lo pones Mo depositasO maor burla es esa;#ui@n nunca vio pa$ar al depositario8 %uele ser pa$ado por la $uarda el trabajo del depósito;cu!nto m!s, #ue a$ora pon$as tu dinero en poder del lo$rero en empr@stido o en depósito, así comollevas tu parte de proveco #ue el dico lo$rero lleva a #uien te vendió su ropa, tambi@n llevas partede la culpa an la maor parteN.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 72

Nno le libra de culpa, al menos venial, por encomendar el depósito de su dinero a #uien sabe #ue nole a de $uardar su depósito, sino le a de $astar su dinero, como #uien encomienda la doncella al

lu9urioso el manjar al $olosoN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 73

Es clarísima, por tanto, la doctrina de %aravia de la &alle, en el sentido de #ue la utiliDación enbeneficio propio mediante la concesión de pr@stamos del dinero #ue es depositado a la vista en losban#ueros es ile$ítima supone un $rave pecado, doctrina #ue, como emos visto, coincide con la#ue ori$inariamente fue establecida por los autores cl!sicos del dereco romano, #ue se derivanaturalmente de la propia esencia, causa naturaleDa jurídica del contrato de depósito irre$ular dedinero>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 73

>ereco romano depósito irre$ular en día 22 (vídeos 2 3)N+ a #ue recibi@sedes salario abía de ser moderado, con el cual os sustent!sedes, no tane9cesivos robos con #ue aceís casas superbas compr!is ricas eredades, ten@is e9cesivascostas de familia criados, ac@is $randes ban#uetes vestís tan costosamente, especialmente,#ue cuando os asentastes a lo$rear @rades pobres de9astes oficios pobresN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 73

Ncomo el mercader no pa$a al lo$ro !cele #uebrar, así se alDa todo se pierde, de lo cual todocomo es notorio son principio ocasión aun causa estos lo$reros, por#ue a no los aber cada unotrataría con su dinero en lo #ue pudiese no en m!s , así valdrían las cosas en el justo precio nose car$arían m!s de lo #ue vale al contado. + por esto sería mu provecosa cosa #ue los príncipes

no los consintiesen en Espa*a, pues nin$una otra nación del mundo los consiente, desterrasenesta pestilencia de su corte reinoN.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 734/. La "scuela de 7alamanca y el ne!ocio ancario (2/3). 8art%n de ;-pilcueta y oms de 8ercado.

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina HJ372

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artín de -Dpilcueta6 verttp6escolasticos.ufm.eduinde9.ppartínde-Dpilcueta,>octor=avarro0om!s de ercado6 ver ttp6escolasticos.ufm.eduinde9.pp0om!sdeercado

artín de -Dpilcueta, doctor =avarro (=avarra, Espa*a, P35IH)

&omentario resolutorio de cambios, 55Hanual de confesores penitentes, 553, -dditiones, 5HP

-Dpilcueta es especialmente famoso por e9plicar en 55H la teoría cuantitativa del dinero en su libro3omentario resolutorio de cambios.=uevos Estudios de Economía 4olítica, 1uan de ariana los Escol!sticos Espa*oles, 1ess uertade %oto, p!$ 255

=icol!s &op@rnico (4olonia, 7353)onetae cudendae ratio, 52I

-Dpilcueta, observando los efectos #ue sobre los precios en Espa*a tuvo la lle$ada masiva demetales preciosos proveniente de -m@rica, conclue #ue Nen las tierras do a $ran falta de dinero,todas las otras cosas vendibles, an las manos trabajos de los ombres se dan por menos dinero#ue do a abundancia del...La causa de lo #ual es, #ue el dinero vale m!s donde #uando a faltadel, #ue donde #uando a abundanciaN=uevos Estudios de Economía 4olítica, 1uan de ariana los Escol!sticos Espa*oles, 1ess uertade %oto, p!$ 255

/er crítica a la teoría cuantitativa del dinero el día P (vídeo 7)

En su libro &omentario resolutorio de cambios, publicado por primera veD en %alamanca a finales de55H, artín de -Dpilcueta se refiere, e9presamente, al N cambio por $uardaN #ue viene a ser laoperación de depósito a la vista de dinero #ue efectan los bancos

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 74ues bien, para artín de -Dpilcueta, el cambio por $uarda o contrato de depósito irre$ular esplenamente justo consiste en #ue el ban#uero cambiador sea N$uarda, depositario fiador de losdineros, #ue le diere o cambiare para lo #ue ovieren menester, los #ue se lo dan o embían;...por#ueeste contrato es de al#uilar a otro de otro sus obras trabajos, #ue es contrato nombrado, justo sanctoN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7

4ara artín de -Dpilcueta, son los depositantes los #ue deben pa$ar al depositario o ban#uero nunca al rev@s, de manera #ue los depositantes Npa$an a#uello para descuento del trabajo

cudado, #ue tiene el cambiador en recebir $uardar su dinero aDerlo al susodicoN, por lo #uelos ban#ueros an de acer Nsu officio limpiamente, se acontentassen con el justo salario,recibi@ndolo de a#uellos #ue se lo deven, cuos dineros $uardan, cuentas llevan no de los #ueno se lo devenN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 75

El >octor =avarro conclue #ue Nacerca deste $@nero de cambio, no solamente pecan loscambiadores, pero aun con obli$ación de restitur, los #ue les dan dineros para #ue los $uarden, a$an lo susodico. + despu@s no les #uieren pa$ar nada, diciendo #ue a#uello #ue $anan con sudinero, recevir!n de los a #uien pa$aren de contado, les basta por su salario. + si los cambiadoresles piden al$o, de9anlos passanse a tratar con otros, por#ue no los de9en, de9anles el salario

debido a ellos, lo toman de #uien no se lo deveN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 75

0om!s de ercado (%evilla, Espa*a, 523575) -narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina H372

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%uma de tratos contratos (%evilla, 57)

0om!s de ercado irónicamente se*ala #ue los ban#ueros de la ciudad de %evilla son tanN$enerososN #ue no cobran nada por la custodia de los depósitos, empleando las si$uientespalabras6 Nlos de esta ciudad, cierto, son realísimos aidal$ados, #ue nin$n salario piden nillevanN. + es #ue 0om!s de ercado observa #ue los ban#ueros de %evilla no tienen necesidad decobrar nada, pues con la muca moneda #ue obtienen en depósitos, realiDan ne$ocios particulares#ue son mu lucrativos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7H

/eamos #u@ bien se e9presa6 Nan de entender (los ban#ueros) #ue no es sua sino ajena lamoneda, no es justo #ue, por servirse de ella, deje de servir a su due*oN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7H

-*adiendo 0om!s de ercado #ue los ban#ueros deben someterse a dos principios b!sicos, elprimero, Nno despojar tanto el banco #ue no puedan pa$ar lue$o los libramientos #ue vinieren,por#ue, si se imposibilitan a pa$arlos e9pendiendo ocupando dinero en empleos $ranjerías uotros tratos, cierto pecan... Lo se$undo6 #ue no se metan en ne$ocios peli$rosos, #ue pecan, dadoles suceda prósperamente, por el peli$ro #ue se pusieron de faltar acer $rave da*o a los #ue deellos se confiaronN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7H

-propiarse del tantundem es un deito, con independencia del uso #ue se le d@.

%obre las apropiaciones de &arlos / ver día 2 (vídeo )5/. La "scuela de 7alamanca y el ne!ocio ancario (3/3). Los Xesuitas.4uis de 0oina6 ver ttp6escolasticos.ufm.eduinde9.ppLuisdeolina

Los escol!sticos m!s errados en el tratamiento doctrinal del contrato de depósito irre$ular de dineroson >omin$o de %oto , sobre todo, Luis de olina 1uan de Lu$o.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 77Luis de olina (&uenca, Espa*a, 535HJJ)

Npor#ue estos ban#ueros, como todos los dem!s, son verdaderos due*os del dinero #ue est!depositado en sus bancos, en lo #ue se diferencian $randemente de los otros depositarios ... demodo #ue lo reciben como un pr@stamo a título de precario , por consi$uiente, a ries$o suoN. Luisde olina, 0ratado sobre los cambios (5P7)>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7I

N... -simismo, pecan mortalmente si se dedican a ne$ocios tales #ue corren el peli$ro de lle$ar a una

situación en #ue no puedan pa$ar los depósitos. 4or ejemplo, si envían tantas mercancías a ultramar #ue en caso de naufra$ar la nave, o de #ue sea apresada por piratas, no les sea posible pa$ar losdepósitos ni aun vendiendo su patrimonio. + no sólo pecan mortalmente cuando el ne$ocio acabamal, sino tambi@n aun#ue conclua favorablemente. + eso por raDón del peli$ro a #ue se e9pusieronde causar da*o a los depositantes fiadores #ue ellos mismos aportaron para los depósitosN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7P

Luis de olina se preocupa al menos de se*alar #ue Na #ue advertir #ue Mlos ban#uerosO pecanmortalmente si el dinero #ue tienen en depósito lo comprometen en sus ne$ocios en tal cantidad #uese ven lue$o incapacitados para entre$ar en el momento oportuno las cantidades #ue losdepositantes piden o mandan pa$ar con car$o al dinero #ue tienen depositado...N

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7P

La apropiación del tantundem de lo #ue se a recibido depositado a la vista es un deito


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Los 1esuitas aceptan #ue la banca pueda disponer del dinero #ue tiene depositado a la vista,mientras #ue los >ominicos, de acuerdo con los principios $enerales del dereco descubiertos por los juristas romanos (ver día 22 vídeo 3), califican esta acción de delictiva./. "l Fanco de Wmsterdam (Daid Pume y ;dam 7mit*). Fancos de 7uecia e In!laterra.95 59!#/ 25!5/ ! !1ARR/44AR 4!F620A0!5! !4 5!F/C2/ BA5CAR2/: !4BA5C/ ! A01!RA0. !4 !1ARR/44/ ! 4A AC2#2A BA5CAR2A !5 4/1 12F4/1X#22 Y X#222>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ IJ

El ?anco unicipal de -msterdam se fundó en HJP sobre la base del mantenimiento de uncoeficiente de caja del JJ T. &umplió este principio durante m!s de 5J a*os.

-dam %mit Men La <i#ueDa de las =aciones (77H) dice #ueO la propia ciudad $arantiDa elfuncionamiento así descrito del ?anco de -msterdam, #ue est! bajo la dirección de cuatrobur$omaestres #ue cambian cada a*o. &ada bur$omaestre visita las cajas, compara su contenido endinero met!lico con los apuntes de billetes depósitos #ue a en los libros con $ran solemnidaddeclara bajo juramento #ue ambos coinciden.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ IH

El ?anco de -msterdam no se propuso obtener beneficios desproporcionados utiliDandofraudulentamente los depósitos, sino #ue, en consonancia con los dictados establecidos por %araviade la &alle otros #ue a emos comentado, se contentaba con obtener los modestos beneficios#ue se derivaban de los derecos #ue car$aba por la custodia de los depósitos, así como delpe#ue*o in$reso #ue obtenía en el cambio de monedas en la venta de barras de metal acu*ado>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ I3

El ?anco de -msterdam se $anó un merecido presti$io al superar, a diferencia de los bancos de<otterdam iddlebur$o, $racias a su coeficiente de caja del JJT, todas las crisis incluendo laretirada masiva de fondos de H72 por el temor a un ata#ue franc@s.

>avid ume, %ir 1ames %teuart -dam %mit se refieren en sus obras al presti$io del ?anco de -msterdam

>avid ume (Escocia, 777H)En la tercera edición de su obra, publicada con el título Essas and 0reatises on %everal %ubjects encuatro volmenes en Londres Edimbur$o, 75375, ume a*adió allí donde se refiere a #ue NnobanU could be more advanta$eous tan suc a one as locUed up all te mone it receivedN, una notanmero a pie de p!$ina donde aclara #ue Ntis is te case Kit te ?anU of -msterdamN.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ I

-dam %mit (Escocia, 7237PJ)

Ensao sobre la naturaleDa las causas de la ri#ueDa de las naciones (77H)NEn -msterdam, no a do$ma de fe mejor establecido #ue el de #ue por cada florín #ue circulacomo dinero bancario, se encuentra un florín en oro o plata #ue le corresponde en el tesoro delbancoNLa <i#ueDa de las =aciones, -dam %mit>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota J, p!$ IH

&omo prueba adicional de #ue el ?anco de -msterdam mantenía un coeficiente de caja del JJ T, -dam %mit menciona la an@cdota de #ue al$una de las monedas #ue se abían retirado del mismoaparecían da*adas por el fue$o #ue afectó al edificio del banco poco despu@s de aber sido creadoen HJP, lo #ue indica #ue esas monedas se abían conservado en el banco durante m!s de ciento

cincuenta a*os.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ IH


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Gtros bancos se crean se$n el modelo del banco de -msterdam6 ambur$o, :n$laterra, Estocolmo,%an &arlos,... pero terminaron manteniendo una reserva fraccionaria e infli$iendo un $rave da*o a laeconomía

Gtra prueba del $ran presti$io del ?anco de -msterdam es, por ejemplo, la referencia #ue se ace almismo en los estatutos fundacionales de nuestro ?anco de %an &arlos en el a*o 7I2. -un#ue estebanco se crea sin las $arantías del de -msterdam, precisamente con el objetivo de utiliDar susdepósitos, presti$io confianDa para audar a la financiación de la acienda 4blica, no puedeinibirse de la influencia del $ran presti$io del banco oland@s, en su estipulación ]L:/ se

establece #ue N...los accionistas en la primera junta determinar!n el tanto al millar #ue loscomerciantes deban satisfacer al banco de las cantidades a #ue ascendieran sus cuentas, conarre$lo a lo #ue se practica en olandaN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ I3

En 72J la &ompa*ía del ar del %ur estableció un ambicioso plan para acerse car$o de la deudapblica brit!nica pa$ando una cantidad por ella...El aut@ntico fin de los promotores de la &ompa*íadel ar del %ur fue especular al alDa con las acciones de la compa*ía, lle$!ndose a admitir el pa$ode los nuevos títulos mediante deuda pblica. El papel #ue ju$ó el ?anco de :n$laterra a lo lar$o dela*o 72J consistió en conceder pr@stamos sobre sus propias acciones para facilitar suad#uisición...%e inicia así un proceso inflacionario en el #ue el precio de las acciones de la compa*ía del banco se multiplicó. 0oda esta euforia especulativa e inflacionista se vio bruscamenteinterrumpida en el verano de 72J, justo cuando tambi@n empeDaba a declinar en 4arís el entramadoespeculativo or$aniDado por 1on LaK.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota J7, p!$ IP

El ?anco de Estocolmo, tras su #uiebra, se convierte en HHI en el primer banco estatal de laistoria, el ?anco Estatal de %uecia

El ?anco Estatal de %uecia, para conmemorar los 3JJ a*os de su fundación, instauró el 4remio=obel de Economía en PHI

>esafortunadamente, en la d@cada de los ocenta del si$lo ]/::: el ?anco de -msterdam empeDó aa violar sistem!ticamente los principios jurídicos en los #ue abía sido fundado, est! demostrado#ue a partir de la cuarta $uerra an$loolandesa el coeficiente de caja se redujo ostensiblemente,cuando la ciudad de -msterdam e9i$ió #ue el banco le prestara $ran parte de sus depósitos paraacer frente al creciente $asto pblico " Ello supuso la desaparición definitiva del anti$uo presti$iodel ?anco de kmsterdam6 a partir de esa feca se produjo una disminución paulatina en losdepósitos, asta #ue en I2J @stos no alcanDaban ni si#uiera los ciento cuarenta mil florines.3&on la desaparición del ?anco de kmsterdam como el ltimo banco con un coeficiente de caja delJJ por cien, desaparecen en la istoria los ltimos intentos de establecer bancos sobre la base delos principios $enerales del dereco la primacía financiera de kmsterdam es sustituida por el

sistema financiero basado en la e9pansión de cr@ditos, depósitos papel moneda, muco m!sinestable e insolvente, #ue se abía desarrollado en el <eino Znido.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota J7, p!$ I7/. Xo*n La] y el sistema ancario de Orancia el si!lo \AIII. :ic*ard Nantillon y la fraudulenta iolaciónde los contratos de depósito irre!ular.&arlos :: (HH7JJ)Xuerra de %ucesión (7J735)0ras la $uerra de %ucesión Espa*ola la situación económica de la monar#uía francesa esdesesperada'elipe de Grleans ('rancia, H7723)1on LaK (Escocia, H772P) propone a 'elipe de Grleans crear un banco emitir billetes

En 7I el banco pasó a tener car!cter estatal, convirti@ndose en banco real, e incrementó an m!sla emisión de cr@ditos de billetes, lo cual tuvo una especial incidencia especulativa en el mercadoburs!til en $eneral, en particular en relación con las acciones de la compa*ía comercial de


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occidente #ue, conocida con el nombre de &ompa*ía isisipí, pretendía desarrollar el comercio lacoloniDación en esta colonia francesa en -m@rica.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ P

En 72J se puso de manifiesto #ue la burbuja financiera #ue se abía or$aniDado era tremenda. LaKiDo a la desesperada todos los intentos posibles para mantener el precio de las acciones de lasociedad del isisipí el valor de los billetes de su banco6 el banco la compa*ía comercial fueronfusionados, las acciones de la compa*ía comercial se declararon dinero de curso forDoso, lasmonedas met!licas perdieron parte de su peso para intentar restaurar su e#uivalencia con los

billetes, etc.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ P

Las p@rdidas fueron tan cuantiosas el sufrimiento #ue crearon tan $rande #ue durante m!s de ciena*os en 'rancia se consideró incluso de mal $usto pronunciar la palabra NbancoN, la cual lle$ó autiliDarse como sinónimo del t@rmino NfraudeN.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ P

<icard &antillon (:rlanda, HIJ73)Ensao sobre la naturaleDa del comercio en $eneral, <icard &antillon, 755

M&antillonO concedió importantes pr@stamos para #ue sus clientes compraran acciones de Mla%ociedad ississippiO, con la condición de #ue #uedaran depositadas en el banco de &antillon comocolateral en forma de depósito irre$ular, es decir, de títulos fun$ibles e indistin$uibles.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ P2

4osteriormente &antillon, sin conocimiento de sus clientes, se apropió indebidamente de lasacciones depositadas, vendi@ndolas cuando pensó #ue tenían un precio elevado en el mercado,apropi!ndose del producto de la venta. Zna veD #ue las acciones perdieron pr!cticamente todo suvalor, &antillon las recompró por una fracción de su anti$uo precio repuso el depósito, obteniendouna cuantiosa $anancia. 'inalmente, ejecutó los pr@stamos #ue ori$inariamente abía dado a sus

clientes, los cuales no fueron capaces de devolverlos, dado #ue el colateral #ue tenían en el bancopr!cticamente a no valía nada>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ P2

&antillon trató de defenderse diciendo #ue las acciones #ue le abían sido depositadas como bienesfun$ibles sin numerar, en realidad no constituían un verdadero depósito, sino una operación decr@dito #ue trasladaba la completa propiedad disponibilidad de las mismas a favor del ban#uero.4or eso, &antillon se consideraba perfectamente Nle$itimadoN para efectuar el tipo de operaciones#ue realiDó>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ P3

<icardo de &antillon falleció en su casa de Londres en 73 violentamente asesinado, tras docea*os de pleitos, dos arrestos la constante amenaDa de ir a la c!rcel. -un#ue la versión oficial es#ue fue asesinado su cuerpo #uemado asta acerlo irreconocible por un e9cocinero #ue le matópara robarle, cabe tambi@n la ipótesis de #ue su asesinato fuera insti$ado por al$uno de susmucos acreedores, e incluso, como su$iere su m!s reciente bió$rafo, -.E. urp, #ue todo fueraun montaje del propio &antillon para #uitarse de en medio evitarse así m!s a*os de pleitos #uerellas>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ P

XP7 251/11. Introducción.

4/1 25!5/1 ! G95A0!5AC2H5 ?9R62CA! 4A BA5CA C/5 R!1!R#A GRACC2/5AR2A>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ PH


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Ceremos cu*les son los argumentos que se 0an propuesto para respaldar ur!dicamenteun contrato de depósito irregular de dinero en el que el depositario pueda utili/ar enbene"cio propio el dinero que se le 0a depositado a la vista.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g =

7a 7ey de Peel# de +F33# constituye la base de todos los sistemas bancarios modernos

$ncontrar una fundamentación ur!dica adecuada era esencial para la pervivencia detodo el entramado de intereses creados que genera la banca con reserva

fraccionaria...Por eso no son de etra5ar los grandes esfuer/os que se 0an reali/ado paraintentar usti"car lo que parece completamente inusti"cable. 9 saber# que desde elpunto de vista de los principios generales del derec0o sea leg!tima la apropiaciónindebida de los fondos depositados en custodia y la emisión de certi"cados de depósitoen cuant!a superior al dinero realmente depositado.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g =;

Camos a clasi"car en dos grandes grupos los intentos de usti"cación doctrinal delcontrato de depósito irregular con un coe"ciente de reserva fraccionaria.Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g =E

7os intentos de usti"cación del contrato de depósito irregular con reserva fraccionaria sepueden dividir en dos grupos:+.- @ntentos basados en la identi"cación del depósito irregular con un préstamo1.- @ntentos basados en la rede"nición del concepto de disponibilidad

Iuestra conclusión# por tanto# es que los intentos reali/ados 0asta el presente para usti"car ur!dicamente la pr*ctica bancaria con reserva fraccionaria en relación con losdepósitos a la vista 0an fracasado. $sto eplica la constante ambigQedad doctrinal quese mantiene en relación con los contratos bancarios de este estilo# el que se procureevitar por todos los medios un tratamiento claro y epl!cito sobre los mismos# la

generali/ada falta de transparencia# y en %ltima instancia# dado que es imposible desdeel punto de vista económico que la institución por s! sola pueda subsistir# que se la 0ayadotado del respaldo de un banco central emisor tanto de normas administrativas comode la liquide/ que sean precisas en cada momento para que todo el entramado no sevenga abaoDinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g =E2/11. La imposile identificación del depósito irre!ular con el contrato de pr=stamo o mutuo (1) :a-ones parauna confusión.En el pr@stamo no sólo se traslada la propiedad de lo #ue se presta, sino #ue adem!s se traslada laplena disponibilidad de la cosa, por lo #ue el prestatario puede acer pleno uso de la misma,utiliD!ndola en inversiones, consumi@ndola, etc.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ PI

/er diferencias esenciales entre el contrato de depósito irre$ular el de pr@stamo el día 22 (vídeo )

El desarrollo del depositum confessatum oscureció las clarísimas diferencias jurídicas #ue e9istenentre el contrato de depósito irre$ular el contrato de mutuo o pr@stamo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ JJ

En la Edad edia solía salvarse la proibición canónica al pr@stamo con intereses present!ndose@ste como un depósito (depositum confessatum) #ue se incumplía

Sobre el depositum confessatum ver d!a 12 (v!deo +,)

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina HH372

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$l &orpus iuris civilis establec!a que en caso de que el depositario no pudiera devolverinmediatamente el depósito# adem*s de la acción de 0urto por apropiación indebida# seempe/aban a devengar intereses de mora a favor del depositante (Digesto# +;#2#1#+)Dinero# &rédito 'ancario y &iclos $conómicos# es%s uerta de Soto# p*g ;

%i nos encontr!bamos ante un teórico deseoso de descubrir destapar todos los casos de violaciónde la proibición canónica ocultamiento del inter@s, todo lo #ue sonase a NdepósitoN abría deparecer, de entrada, sospecoso, siendo, desde este punto de vista, la solución m!s clara e9peditiva la de identificar autom!ticamente depósitos con mutuos o pr@stamos condenar el cobro

de intereses en todos los casos, con independencia de su apariencia jurídica e9terna.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ JJ

En el pr@stamo no sólo se traslada la propiedad de lo #ue se presta, sino #ue adem!s se traslada laplena disponibilidad de la cosa...&omo esto es lo #ue, en ltima instancia, efecta el ban#uerocuando se apropia de los fondos #ue se le depositan a la vista, es evidente #ue, para @l, la solución jurídica ideal es la de identificar el contrato de depósito irre$ular con el contrato de pr@stamo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ PI3/11. La imposile identificación del depósito irre!ular con el contrato de pr=stamo o mutuo (2)La e'uiocada doctrina de la Nommon La]. La doctrina de nuestros Nódi!o Niil y 8ercantil.>os tradiciones del dereco6 &ommon LaK an$losajón, basado en la jurisprudencia 0radición continental, con ori$en en el dereco romano

4a e<uivocada doctrina de a Common 4aIerece la pena se*alar la sentencia emitida por el jueD Lord &ottenam en II en el caso de 'oleversus ill otros, #ue lle$a a la errónea conclusión de #ue Nte mone placed in te custod of abanUer is, to all intents and purposes, te mone of te banUer , to do Kit it as e pleases.N>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ J3

Lamentablemente, las decisiones jurisprudenciales brit!nicas terminan siendo víctimas de la presión

de la pr!ctica bancaria, de los ban#ueros del propio $obierno, sentenci!ndose #ue no e9istediferencia entre el contrato de depósito irre$ular de dinero el contrato de pr@stamo, por lo #ue noa apropiación indebida si los ban#ueros utiliDan en su propio beneficio el dinero de susdepositantes.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ J2

El sistema de la &ommon LaK an$losajona da demasiada importancia al car!cter vinculante de lasopiniones estrictamente jurisprudenciales #ue, en mucas ocasiones, se ven m!s influidas por lascircunstancias particulares del caso #ue est!n juD$ando por la aparente pr!ctica del tr!ficomercantil #ue creen observar #ue por el an!lisis sopesado de tipo ló$ico e9e$@tico #ue es precisoefectuar a partir de los principios jurídicos esenciales.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ J

Es preciso resaltar #ue, al menos en relación con la institución #ue aora nos ocupa, el sistema de la&ommon LaK an$losajona a demostrado ser una $arantía menos efectiva para la defensa deldereco de propiedad la correcta ordenación de la cooperación social #ue la constituida por elsistema jurídico continental europeo...el dereco an$losajón es un dereco e9cesivamente jurisprudencial, mientras #ue el dereco continental, en su versión del dereco romano, es undereco mi9to jurisprudencial doctrinal.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ J

Esta corriente jurisprudencial contrasta con la correcta #ue se formó declarando fraudulenta la

actividad de los depositarios de $rano americanos #ue en la d@cada de los sesenta del si$lo ]:] seapropiaron de parte de los depósitos de $rano #ue custodiaban para especular con ellos en elmercado de &ica$o.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota P, p!$ J3


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urra =eKton <otbard (Estados Znidos, P2HPP5)

-nte este eco tan desconcertante, <otbard se pre$unta6 NK did $rain Kareouse laK, Kere teconditions of depositin$ fun$ible $oods are e9actl te same... develop in precisel te oppositedirection8 ... &ould it be tat te banUers conducted a more effective lobbin$ operation tan did te$rain men8N>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota P, p!$ J3

4a doctrina de nuestros C$di"os Civi y 0ercanti

>epósito en dereco romano, día 22 (vídeos 2 3)

&ual#uier depositario de un bien fun$ible, e9cepto los ban#ueros, #ue no manten$a en todomomento el JJT del tantundem comete un delito de apropiación indebida casti$ado con a*os dec!rcel.

El artículo IJ del &ódi$o de &omercio establece #ue Nlos ?ancos conservar!n en met!lico en sus&ajas la cuarta parte, cuando menos, del importe de los depósitos cuentas corrientes en met!lico de los billetes en circulación.N>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ JI

0odos los bancos de la Znión Europea tienen #ue mantener un coeficiente de caja mínimo del 2T

Le ?ancaria de I73 con 1os@ Ece$ara como inistro de acienda

La Le de IP, debida al inistro de acienda -lejandro on en@ndeD (Gviedo, Espa*a, IJIP2), permite mantener al =uevo ?anco de %an 'ernando, con monopolio de emisión de billetespara toda Espa*a e9cepto &!diD ?arcelona, denominado ?anco de Espa*a a partir de I5H conel monopolio total de emisión a partir del decreto de Ece$ara de I7, un coeficiente de caja de untercio #ue Ece$ara redujo a la cuarta parte.

4eels ?anU -ct in$lesa de I es la base de todos los sistemas bancarios modernos

Los bancos son los nicos a$entes económicos a los #ue los $obiernos permiten utiliDar una parte delos bienes #ue tienen en depósito. -ctualmente, a los bancos de la Znión Europea, sólo se les e9i$emantener una reserva de un 2T.4/11. La imposile identificación del depósito irre!ular con el contrato de pr=stamo o mutuo (3). La distintacausa o motiación de amos contratos.Crítica de a identificaci$n entre e contrato de dep$sito irre"uar de dinero y e contrato depr>stamo o mutuo>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ JP

El ar$umento m!s importante definitivo a favor de distin$uir entre el contrato de depósito irre$ular el contrato de pr@stamo o mutuo radica en la esencial diferencia #ue e9iste en lo #ue respecta a lacausa o motivación de ambos contratos. %e trata @sta de una raDón fundamental de tipo jurídico...íntimamente enraiDada con el distinto motivo subjetivo por el cual las partes deciden efectuar uno uotro contrato.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ J

%obre los intercambios ver la Le ?!sica de la >eterminación del 4recio el día 5

E9iste, por tanto, una perfecta simbiosis entre la concepción subjetivista en la #ue se funda la

moderna teoría económica el punto de vista jurídico #ue atiende, sobre todo, a los diferentes finessubjetivos u objetivos de las partes para efectuar uno u otro tipo de contratos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ J

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&ausa o motivación subjetiva de cada contrato (ver día 22, vídeo )6 >epósito6 $uarda custodia disponibilidad en todo momento. 4r@stamo6 perder disponibilidad presente para obtener disponibilidad futura

m!s un inter@s

4ara -ntonio Xullón, Nla e#uiparación entre depósito irre$ular mutuo no deja de ser un artificio #uepu$na con la verdadera voluntad de las partes. El depositante de dinero, por ejemplo, no piensaconceder un pr@stamo al depositario. Fuiere, lo mismo #ue en el depósito re$ular, la custodia de lacosa tener en todo momento la disponibilidad de la misma.N

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, nota H, p!$ J

Los bancos espa*oles, en el condicionado $eneral de sus diferentes contratos de cuenta corriente,reen la utiliDación del t@rmino NdepósitoN, pues temen las consecuencias jurídicas de tal tipo decontrato... 0ampoco utiliDan la calificación de Npr@stamoN o Ncr@ditoN, por#ue ...es evidente #ue desdeel punto de vista comercial perdería mucísima fuerDa la captación de pasivos en forma dedepósitos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 2, p!$ J

1i a motivaci$n subjetiva de depositante ($uarda, custodia mantener disponibilidad) esincompatibe con a de ban<uero (recibir prestada la disponibilidad del dinero) e contrato es nuo(promete a los depositantes #ue disponen de un dinero #ue el banco a prestado)

Ejemplo. %aldos de tesorería de scar6 .JJJ ^.%aldos de tesorería de Luis6 PJJ ^E9iste una doble disponibilidad de scar Luis sobre PJJ ^ de scar

/eremos cómo esta a$resión al dereco de propiedad provoca malas inversiones crisiseconómicas por distorsionar los precios relativos5/11. La imposile identificación del depósito irre!ular con el contrato de pr=stamo o mutuo (y 4)4a tesis de acuerdo t;cito o impícito

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3El consentimiento del depositante para #ue el banco preste su depósito, arries$ando sudisponibilidad, debe ser e9plícito.

4oco importa, por tanto, la supuesta autoriDación, e9presa o t!cita, para #ue se lleve a cabo tal usopor parte de los ban#ueros, si es #ue si$ue manteni@ndose intacta la causa esencial del contrato,#ue es el depósito del dinero para su custodia. En este caso, la supuesta autoriDación seríairrelevante, por ser incompatible con el objeto del contrato , por tanto, tan nula carente de eficaciadesde el punto de vista jurídico, como todo contrato en el #ue una de las partes autoriDara a la otra a#ue le en$a*ase, o aceptara por escrito el autoen$a*o en perjuicio propio.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H

Zn contrato #ue para cumplirse necesite #ue el dinero est@ en dos sitios al mismo tiempo. depositado en el banco para poder ser retirado en cual#uier momento2. invertido en al$n ne$ocio para poder obtener beneficioses ontoló$icamente incumplible , por lo tanto, nuo.

Luis %aravia de la &alle6 Nno le libra de culpa, al menos venial, por encomendar el depósito de sudinero a #uien sabe #ue no le a de $uardar su depósito, sino le a de $astar su dinero, como #uienencomienda la doncella al lu9urioso el manjar al $olosoN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 73

Ejemplo6 corralito ar$entino decretado por el $obierno de la <a&avallo en 2JJ.

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina HP372

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Los depositantes son culpables de pretender beneficiarse de #ue el banco realice al mismo tiempodos acciones contradictorias ($uardar prestar su dinero)

Ejemplo6 el timo de la estampita

0om!s de ercado6 Nlos de esta ciudad, cierto, son realísimos aidal$ados, #ue nin$n salariopiden ni llevanN.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7H

Es incompatible #ue los depositantes no renuncien en nin$n momento a la disponibilidad de sudinero con #ue permitan al banco #ue preste parte de lo depositado

emos visto en este vídeo el anterior #ue no cabe meDclar los contratos de depósito pr@stamo./er tambi@n día 22 (vídeo )/11. na salida en falso#La redefinición del concepto de disponiilidad (1)=o cabe meDclar los contratos de depósito pr@stamo./er día 25 (vídeos 5) día 22 (vídeo )

95A 1A42A !5 GA41/: 4A R!!G252C2H5 !4 C/5C!*/ ! 21*/52B242A>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ P

4ara un sector de la doctrina, la disponibilidad no tiene por #u@ entenderse en su sentido estricto(coeficiente de caja del JJ por cien o constante $uarda custodia del tantundem a disposición deldepositante), sino #ue podría entenderse en un sentido Nla9oN.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2J

<edefiniciones de disponibilidad #ue e9imen al banco de la responsabilidad #ue asume cuandoacepta depósitos a la vista (cuidar el tantundem mantener la disponibilidad): %olvencia N$en@ricaN del banco para acer frente a sus compromisos.

Zso NprudenteN en inversiones #ue evite especulaciones desafortunadas sus correspondientesp@rdidas &umplimiento de toda una meticulosa le$islación administrativa de tipo bancario junto con elsupuesto funcionamiento de la Nle de los $randes nmerosN

%e denominan t@rminos comadreja (Keasel Kords) a#uellos #ue se unen a las palabras #ue denotanideas #ue se #uiere destruir cambi!ndoles el si$nificado ori$inal.Ejemplos6 democracia popular u or$!nica, estado social de dereco, derecos sociales, justiciasocial, economía social de mercado, comercio justo, i$ualdad de oportunidades, competenciaperfecta,.../11. na salida en falso.

La redefinición del concepto de disponiilidad (y 2)La solvencia la prudencia ( la supuesta valideD de la Nle de los $randes nmerosN para lasacciones umanas) no pueden acer frente a una retirada masiva del dinero depositado Na la vistaN siel banco no $uarda el JJT del tantundem (a menos #ue aa un prestamista de ltima instancia(banco central) moneda fiduciaria de curso forDoso)El mundo de la acción umana est! constituido por eventos nicos e irrepetibles no ase$urables (ver día 3, vídeos I P)%i el banco no $uarda el tantundem el depósito a la vista se convierte en un contrato aleatorioEjemplo6 corrida bancaria (run on a banU) en ar 4oppinsLa falta de li#uideD, incluso de un banco solvente, ace #ue los depositantes pierdan, al menostemporalmente, la disponibilidad de su dinero pasen a ser prestamistas forDosos

En la medida en #ue un $obierno no puede manipular el dinero no tiene m!s remedio #ue sanear suscuentas


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La solvencia la prudencia ( la supuesta valideD de la Nle de los $randes nmerosN para lasacciones umanas) no e9imen al banco de la obli$ación #ue asume cuando acepta depósitos Na lavistaN6 cuidar el tantundem para mantener continuamente su disponibilidad

Los $obiernos pueden convertir en le$al cual#uier institución por contradictoria #ue @sta sea

La le de 4eel in$lesa de I es la base de todos los sistemas bancarios modernos

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, de 1ess uerta de %oto, estudia los efectos sobre la

economía del contrato de depósito Na la vistaN con reserva fraccionaria/11. :ecapitulación (1) +osiles calificaciones <ur%dicas del contrato de depósito ancario con reserafraccionaria.SIETE POSIBILIDADES DE ALI!IAI"# $%&'DIA DEL O#T&ATO DE DEP"SITOBA5CAR2/ C/5 R!1!R#A GRACC2/5AR2A...desde el punto de vista de la ló$ica inmanente a la institución ( no, como es natural, desde elpunto de vista del dereco positivo #ue, como sabemos, puede dar vi$encia le$al a cual#uier cosa).>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2H/11. :ecapitulación (2) +osiles calificaciones <ur%dicas del contrato de depósito ancario con reserafraccionaria.19/11. :ecapitulación (y 3)+osiles calificaciones <ur%dicas del contrato de depósito ancario con resera fraccionaria.11/11. Nontratos 'ue e'uialen a depósitos# las operaciones con pacto de recompra.El an!lisis #ue emos desarrollado en estos tres capítulos sobre la naturaleDa jurídica del contrato dedepósito irre$ular tiene, entre otras, la virtualidad de constituir una $uía se$ura capaD de audar aidentificar, en la rica din!mica variedad #ue se da en el tr!fico jurídico del mundo real, cu!ndo nosencontramos ante verdaderos contratos de pr@stamo, de depósito irre$ular en los #ue se cumple laobli$ación de custodia, o ante contratos de naturaleDa contradictoria, e incluso fraudulenta.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2H

4as operaciones con pacto de recompra

4odemos mencionar ciertos contratos con pacto de recompra, en los cuales una de las partes secompromete a recomprar a la otra, en cual#uier momento #ue por esta se$unda le sea solicitado, eltítulo, dereco o activo financiero de #ue se trate, a un precio prefijado al menos i$ual al #ueori$inariamente se entre$ó por el título.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 27

En estos casos, se pretende, en fraude de le, ocultar un verdadero contrato de depósito irre$ular dedinero, en el #ue una de las partes contratantes tiene como objetivo esencial el $arantiDarse ladisponibilidad inmediata de la cosa, el objetivo o causa de la otra, el a conocido contradictorio dealle$ar unos recursos monetarios para invertirlos en distintos ne$ocios.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 27

0odo contrato de depósito Na la vistaN e9i$e la $uarda custodia del JJT del tantundem. /er día 25(vídeos al 7)

%obre la culpabilidad de los depositantes ver día 25 (vídeo 5)

Zna opción es un contrato #ue da el dereco, #ue no la obli$ación, de comprar o vender en unafeca o asta una feca una determinada cantidad de un activo Ma un precio preestablecidoO. %i eldereco es de compra, la opción se denomina &all si es de venta 4ut; si el dereco es asta unafeca la opción se adjetiva de NamericanaN si es en una feca de NeuropeaN.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota , p!$ 2I

Zna opción 4ut americana con precio de ejecución i$ual al de la compra del título e#uivale a undepósito a la vista e9i$e un coeficiente de caja del JJT


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El uso de cual#uier bien cua disponibilidad perteneDca a otra persona constitue una a$resiónile$ítima contra su dereco de propiedad

El dereco es un orden espont!neo resultado de un proceso evolutivo impulsado empresarialmentepor multitud de seres umanos. /er día 22 (vídeos 2 3)

XP72"L +:EN"7E F;N;:IE D" "\+;7IT N:"DIINI;1/19. "fectos de la disposición por parte del an'uero de los depósitos a la ista. Introducción.

E9pondremos el proceso mediante el cual los bancos crean de la nada cr@ditos depósitos lasdistintas implicaciones #ue ello tiene sobre la cooperación social.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 35

%obre contabilidad ver día (vídeo )

-&0:/G6 valor de bienes derecos de la empresa4-%:/G6 obli$aciones (deudas) con terceros patrimonio propio (capital_reservas)

El depositante #uien recibe su dinero prestado del banco incorporan en sus respectivos planes deactuación la disponibilidad del mismo dinero.%obre el plan de actuación ver día 3 (vídeo )%obre la doble disponibilidad ver día 25 (vídeo )2/19. "l sistema de contaili-ación europeocontinental>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ P

En el momento en #ue se produce la apropiación de dinero por parte del ban#uero se presta a [,se verifica un eco económico de transcendental importancia. + es #ue en este momento se a

producido una creación e9 niilo, es decir, de la nada, de PJJ.JJJ u.m.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5J


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<ecu@rdese #ue el motivo esencial por el cual la persona ] realiDó su depósito a la vista por importede .JJJ.JJJ de u.m. era el de la $uarda o custodia, #ue desde el punto de vista subjetivo de ],esta persona considera, con toda raDón, #ue conserva la absoluta disponibilidad de su dinero, deforma i$ual o incluso mejor #ue si an si$uiera en su propio bolsillo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5J

- todos los efectos, la persona ] si$ue conservando .JJJ.JJJ u.m. de tesorería como si estuvieranNen su poderN, puesto #ue, de acuerdo con el contrato realiDado, $oDa de una absoluta disponibilidadde las mismas.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5J

=o e9iste, desde el punto de vista económico, duda al$una de #ue el .JJJ.JJJ u.m. #ue ] adepositado en el banco - si$ue formando parte de los saldos de tesorería de ].>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5J

%imult!neamente, cuando el banco se apropia de PJJ.JJJ um de los depósitos los presta a [, a$enerado de la nada una nueva capacidad de compra #ue traslada a favor de [, #ue obtiene elpr@stamo recibe PJJ.JJJ um.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5J

En el mercado se a producido un incremento de la cantidad de dinero en circulación, puesto #uedos a$entes económicos distintos simult!neamente consideran, con toda raDón, uno #ue tiene a sudisposición .JJJ.JJJ um, el otro #ue tiene a su disposición PJJ.JJJum>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5J

/er inflación el día P (vídeo J)

X y J incorporan a disponibiidad sobre e mismo dinero en sus respectivos panes deactuaci$n (ver día 3, vídeo )

&oeficiente de caja dinero en caja depósitos (JJJ.JJJ.JJJ.JJJ JJ T)edios fiduciarios depósitos no respaldados por dinero (.JJJ.JJJ .JJJ.JJJ J u.m.)>epósitos primarios los respaldados por dinero en caja (.JJJ.JJJ u.m.)>epósitos secundarios o derivados los no respaldados, son medios fiduciarios (J u.m.)

&oeficiente de caja dinero en caja depósitos (JJ.JJJ.JJJ.JJJ J T)edios fiduciarios depósitos no respaldados por dinero (.JJJ.JJJJJ.JJJPJJ.JJJum)>epósitos primarios los respaldados por dinero en caja (JJ.JJJ u.m.)>epósitos secundarios o derivados los no respaldados, son medios fiduciarios (PJJ.JJJ)

En nuestro ejemplo6&oeficiente de caja dinero en caja depósitos (JJ.JJJ.JJJ.JJJ J T)


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edios fiduciariosdepósitos no respaldados por dinero (.JJJ.JJJJJ.JJJ PJJ.JJJum)Gferta monetaria .JJJ.JJJum (dinero) _ PJJ.JJJum (fiduciario) .PJJ.JJJum

En el mundo real sólo apro9imadamente la d@cima parte de la oferta monetaria est! plasmada enbilletes monedas, el resto son asientos contables en los bancos.3/19. La prctica contale en el mundo an!losa<ón>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 57

>e acuerdo con la pr!ctica an$losajona, se efecta un asiento por el #ue se reconoce en el -ctivo elpr@stamo concedido , simult!neamente, se abre en el 4asivo una cuenta corriente a favor delprestamista por el importe del pr@stamo (PJJ.JJJ u.m.)>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5I

La pr!ctica in$lesa es, en este sentido, muco m!s transparente acorde con la realidad de losecos económicos #ue la europeocontinental, pues reconoce contablemente la plena realidad

económica de la creación e9 niilo de PJJ.JJJum como consecuencia de la concesión del pr@stamoa [ con car$o a los depósitos a la vista realiDados por los clientes en el banco.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 5I

edios fiduciarios6 sustitutos monetarios perfectos no respaldados por dinero&oeficiente de caja6 caja depósitos

4/19. "l multiplicador ancario (1/3). La posiilidad de e&pandir cr=ditos y crear depósitos por parte de un anco aislado. Naso del anco Mnico monopolista.

%i parte de lo #ue pa$a J vuelve a depositarse en el sistema bancario la e9pansión crediticia m!9imaaumenta por un proceso denominado ZL0:4L:&->G< ?-=&-<:G

d6 dinero ori$inalmente depositado en la caja del banco (en nuestro ejemplo, .JJJ.JJJ u.m.)d6 dinero #ue sale del banco como consecuencia de los pr@stamos


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96 e9pansión crediticia m!9ima #ue puede efectuar el bancoc6 coeficiente de caja (porcentaje de depósitos respaldados por dinero en la caja, ejemplo JT)U6 proporción del dinero prestado #ue, en cada momento por t@rmino medio, no sale del banco (por no ser dispuesta por el prestamista o por volver al banco como nuevo depósito)

d6 dinero ori$inalmente depositado en el bancoc6 coeficiente de cajaU6 proporción del dinero prestado #ue, por t@rmino medio, no sale delbanco

Ejemplo6 si d.JJJ.JJJ, cJ, UJ,2 entonces 9 .JP7.5HJ \ PJJ.JJJ um

U si$nifica #ue todo el dinero prestado vuelve al bancocomo depósito

*roceso de e=pansi$n crediticia

%i J pa$a a A @ste deposita el dinero en el nico banco #ue a6

%i # pa$a a B @ste deposita el dinero en el nico banco #ue a6


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Zn banco monopolista (U) con coeficiente de caja de un J T(cJ,) puede e9pandir la oferta monetaria J veces

5/19. "l multiplicador ancario (2/3). La e&pansión crediticia y la creación de nueos depósitos por parte detodo el sistema ancario. Oiltración de medios de pa!o fuera del sistema ancario.Los bancos, unos en conjunción con otros, es decir, a trav@s del sistema bancario, cuando operancon una reserva fraccionaria, $eneran de la nada un volumen de depósitos dan lu$ar a unae9pansión crediticia an muco maor similar a la del banco monopolista #ue acabamos deestudiar >inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7H

%i los bancos son mu pe#ue*os podemos considerar #ue nin$una parte del dinero #ue cada unopresta vuelve a @l (UJ). %in embar$o, si ese pr@stamo lle$a a depositarse en otro banco, @ste podr!continuar con la e9pansión crediticia.


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Este eco es mu comprensible, teniendo en cuenta, en $eneral, la aversión del $ran economistaaustriaco al uso de las matem!ticas en economía , en particular, a la aplicación de conceptos #ue,como el del multiplicador bancario, pueden ser justamente tacados de NmecanicistasN , en mucasocasiones, de ine9actos e incluso en$a*osos especialmente por no dar entrada a la constantecreatividad umana a la evolución del tiempo subjetivo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 2J, p!$ H5

Los bancos multiplican el cr@dito prestando contra depósitos sin respaldo. El multiplicador bancario(ver los dos vídeos anteriores) debe entenderse como una manera simplificada de ilustrar cómo se

lleva a cabo este proceso./19. "l pr=stamo re'uiere a*orroEn un pr@stamo a renuncia a la disponibilidad de un bien presente (aorro) #ue se entre$a acambio de un bien futuro. /er diferencias entre depósito pr@stamo el día 2 el 22 (vídeo )

MEn el pr@stamoO se a producido, por tanto, un simple traslado de .JJJ.JJJ um de unapersona a otra, pero en forma al$una se verifica nin$una variación, como consecuencia deesta transacción, en el nmero total de unidades monetarias pree9istentes.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ J

%i la disposición del dinero por parte del banco es, como emos supuesto en nuestro ejemplo sueleser lo abitual, en forma de un pr@stamo concedido a [, tal pr@stamo o cr@dito sí #ue supone unaconcesión de bienes presentes a cambio de bienes futuros #ue, sin embar$o, no se encuentrarespaldada en nin$n lu$ar del mercado por un previo necesario aumento del aorro voluntario de

PJJ.JJJ u.m.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 53

La e9pansión crediticia e#uivoca a los empresarios, aci@ndoles pensar #ue la demanda de bienesde consumo es menor a la real e induci@ndoles a iniciar inversiones demasiado intensivas en capital#ue no se culminan por falta de aorro. Lo veremos en las pró9imas clases./19. La identidad e&istente entre la creación de depósitos y la emisión de illetes de anco sin respaldo>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ PH0iene el mismo efecto económico la creación sin respaldo de billetes #ue de depósitos (ver vídeosanteriores de o)/er NEl depósito irre$ular a lo lar$o de la istoriaN los días 23 2


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La banca #ue mantiene una reserva fraccionaria de los depósitos a la vista comete un delito deapropiación indebida desde el punto de vista de los principios tradicionales del dereco. Emitir

billetes sin respaldo supone falsificación de documento estafa.

La Le de 4eel (P de julio de I) proibió en :n$laterra la emisión de billetes, pero no dedepósitos, sin un respaldo del JJT. En el proceso istórico de desarrollo de la teoría monetaria, enun primer momento sólo se lo$ró apreciar la inmoralidad el $rave da*o #ue $eneraba la creaciónde billetes sin respaldo, sin #ue los teóricos en un principio se dieran cuenta ni fueran capaces dereaccionar ante el eco de #ue la creación e9pansiva de cr@ditos respaldados con depósitoscreados de la nada tenía e9actamente los mismos efectos.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2J3

/19. "l proceso de contracción crediticia

Zno de los $randes problemas del proceso de e9pansión crediticia de creación a partir de la nadade depósitos a #ue da lu$ar el contrato de depósito bancario con reserva fraccionaria es #ue, de lamisma manera #ue se desencadenan fuerDas ineludibles #ue revierten los efectos sobre la economíareal de la e9pansión crediticia, se $eneran fuerDas #ue llevan a un proceso paralelo de contraccióncrediticia.


a) Zna disminución de depósitos ori$inarios6 si se retira de un banco un determinado importe dedepósitos ori$inarios, se eliminar!, revirti@ndose en cadena, toda la creación de cr@ditos depósitos#ue emos descrito en los diferentes casos procesos anteriores, produci@ndose una disminución

de cr@ditos depósitos>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2J

b) :ncremento del deseo por parte del pblico de mantener unidades monetarias fuera del sistemabancario (sobre la filtración ver el vídeo 5 de esta clase)

c) -umento en la NprudenciaN de los bancos, #ue les lleva a incrementar su coeficiente de reserva c,con la finalidad de poder acer frente a las maores retiradas de dinero #ue por t@rmino mediopuedan realiDar sus clientes

d) -umento en la devolución de pr@stamos no compensado con un incremento en la concesión de

los mismos

e) -umento de los pr@stamos #ue no puedan ser devueltos a los bancos #ue @stos ten$an #uesoportar un volumen muco maor de morosos... %i los pr@stamos pierden su valor, por#ue la


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actividad económica a la #ue fueron dedicados fracasa, este eco a de ser re$istrado como unap@rdida en el balance del correspondiente banco>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$s 2J 2J7

! dinero es imprescindibe para a civiiaci$n. /ídeos relacionados6 Le de la >ivisión del &onocimiento6 día 7 (vídeos P J) Le de -sociación de <icardo6 día 2 (vídeo ) &oncepto de sociedad6 día 2 (vídeo 3) Gri$en e importancia fundamental del dinero6 día P (vídeos al )

0o bail out6 salvar, rescatar, liberar 19/19. NonclusiónEl sistema bancario con reserva fraccionaria $enera una oferta monetaria enormemente el!stica, #uecon la misma facilidad #ue se NestiraN, lue$o se ve forDada a Nenco$erseN, con los correspondientes

efectos sobre la actividad económica, #ue de manera recurrente se ve Darandeada por etapassucesivas de au$e recesión.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2JP

La crisis la recesión económica ponen de manifiesto #ue un nmero mu importante de losproectos de inversión financiados con car$o a los nuevos cr@ditos creados por la banca no sonrentables por no corresponder a los verdaderos deseos de los consumidores. %e produce así la#uiebra desaparición de mucos procesos de inversión #ue termina afectando profundamente alsistema bancario.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2JI

La Le de 4eel (I) proibió en :n$laterra la emisión de billetes, pero no de depósitos, sin unrespaldo del JJT. /er vídeo I de o.

Este sistema monetario bancario contrasta con sistemas monetarios rí$idos (por ejemplo, el delpatrónoro cl!sico con un sistema bancario con un coeficiente de caja del JJT), #ue no permitene9pansiones desproporcionadas de la oferta monetaria (la producción mundial de oro a venidocreciendo en los ltimos si$los de un a un 2T al a*o), adem!s poseen la ventaja de #ue, por ser rí$idos (el oro es indestructible el stocU mundial istóricamente acumulado del mismo mu rí$ido),no permiten nin$una disminución brusca ni, por tanto, contracciones crediticias ni monetarias #ueafecten perjudicialmente a la economía, en contraste con lo #ue sucede o en día por culpa delvi$ente sistema bancario.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2J

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina IJ372

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El propio proceso de e9pansión crediticia basado en la reserva fraccionaria lleva ineludiblemente a#ue se concedan pr@stamos sin base de aorro voluntario, lo cual $enera un proceso dedescoordinación intertemporal, #ue es fruto de la información distorsionada #ue el sistema bancarioenvía a los empresarios #ue reciben los cr@ditos $enerados de la nada por el mismo>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2JI

La banca con reserva fraccionaria de los depósitos a la vista crea inflación, @sta, aun#ue induce arealiDar malas inversiones #ue empobrecen a la sociedad, tiene mucos defensores por#ue susefectos parecen beneficiosos a corto plaDo.

XP72*R25C2*2/1 !1!5C2A4!1 ! 4A !/R6A !4 CA*2A4

Introducción. La acción *umana como con<unto de etapas su<etias. :epaso de conceptos sicos. "n principio, puede definirse la acción humana como todo comportamiento o conducta deliberada. (clase 2,%deo ). El hombre, al actuar, pretende alcanar unos determinados fines que habrá descubierto que sonimportantes para &l. e denomina valor a la apreciación subjetiva, psíquicamente más o menos intensa, queel actor da a su fin. (clase 2, ideo )

3edio es todo aquello que el actor subjetivamente considera que es adecuado para lograr un fin . Llamamosutilidad a la apreciación subjetiva que el actor da al medio, en función del valor del fin que &l piensa queaquel medio le permitirá alcanar . (clase 2, %deo ). "<emplos de 8edio y tilidad# clase 2, %deo 19. Los medios, por definición, han de ser escasos , puesto que si no fueran considerados escasos por el actor cara a los fines 'ue pretende lo!rar, ni siquiera serían tenidos en cuenta a la hora de actuar . (clase 2, %deo11). 4ines y medios no están 5dados5, sino que , por el contrario, son el resultado de la esencial actividad empresarial del ser humano, que consiste precisamente en crear, descubrir o, simplemente, darse cuenta decuáles son los fines y medios relevantes para el actor en cada circunstancia de su vida (clase 2, %deo 5). 6na ve que el actor cree haber descubierto cuáles son los fines que le merecen la pena, se hace una ideade los medios que cree que se encuentran a su alcance para lograrlos, e incorpora unos y otros, casi siempre

de forma tácita, en un plan de actuación (clase 3, %deo 1), que decide emprender y llevar a la práctica comoresultado de un acto de voluntad (clase 3, %deo 2). El plan es, por tanto, la representación mental de tipo

prospectivo que el actor se hace sobre las distintas etapas, elementos y posibles circunstancias que puedanestar relacionadas con su acción. El plan es una ordenación personal de la información prácticaque posee y va descubriendo el actor, dentro del contexto de cada acción .9dem*s# puede a"rmarse que toda acción implica, conforme se va generando nueva información por

parte del actor, un proceso continuo de planificación individual o personal en el que el actor estácontinuamente concibiendo, revisando y modificando sus planes, conforme descubre y crea nuevainformación subjetiva en cuanto a los fines que se propone y a los medios que cree que se encuentran a sualcance para lograrlos.- ;dems, la acción humana siempre se desarrolla en el tiempo , pero entendido no en su sentido

determinista o ne7toniano, es decir meramente físico o analógico (clase 3, %deo 3), sino en su concepciónsubjetiva (clase 3, %deo 4), es decir, tal y como el tiempo es subjetivamente sentido y eperimentado por el actor dentro del conteto de su acción. eg!n esta concepción sub'etivista del tiempo, el actor siente yeperimenta su transcurso precisamente conforme actúa, es decir, conforme se d& cuenta de nuevos fines ymedios, dise8ando planes de actuación y culminando las distintas etapas que constituyen cada acción.

En la mente de todo ser humano se produce, cuando actúa, una especie de fusión entre las eperiencias del pasado que recoge en su memoria y su proyección simultánea y creativa hacia el futuro en forma deimaginaciones o epectativas referentes a las distintas etapas que constituyen el proceso de acción quedesarrollará en el futuro. 4uturo /ste que jamás se encuentra determinado a priori, sino que se va imaginando, creando y haciendo

paso a paso por el actor. +or eso el futuro es siempre incierto (clase 3, %deo 5), en el sentido de que aún está por hacer y el actor sólo tiene de &l ciertas ideas, imaginaciones o epectativas que espera hacer realidad mediante la culminación de las etapas que ha imaginado que van a constituir su proceso de acción personal .;dems, el futuro está abierto a todas las posibilidades creativas del hombre, y el actor continuamente puede


http://www.anarcocapitalista.com/JHSLecciones2.htm#6






























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modificar tanto los fines que persigue, como variar, reordenar y revisar las etapas de los procesos de acciónen los que se ve implicado . El tiempo es, por tanto, una categor*a de la -iencia Económica inseparable del concepto de acción humana. 2o cabe concebir una acción que no se efectúe en el tiempo, que no dure tiempo. De la misma forma, el actor precisamente siente el transcurso del tiempo conforme actúa (clase 3, %deo ) y culmina las distintasetapas de su proceso de acción. La acción humana, que siempre pretende conseguir o lograr un objetivo oacabar con un malestar, ineludiblemente, dura tiempo, en el sentido de que eige la realiación yculminación de una serie de etapas sucesivas . +or tanto, puede concluirse que lo que separa al actor de laconsecución de su fin es un periodo de tiempo entendido como la serie sucesiva de etapas que constituyen su

proceso de acción.Dinero, Nr=dito Fancario y Niclos "conómicos, XesMs Puerta de 7oto, p! 214

1/. La Ley de la +referencia emporal"on acciones de mayor duración temporal (con mayor número y complejidad de sus etapas)tendemos a perseguir fines de mayor valor subjetivo (bienes en mayor cantidad o calidad)

En economia, desde el punto subjetivo del actor cara el futuro, lo #ue se llama desde el punto devista prospectivo (la prospectiva es lo #ue se refiere a lo #ue esta por acer) puede afirmarse #ue#ue eiste una ley de tendencia conforme a lo cual conforme aumenta el periodo de tiempo queconlleva una accion , es decir, el numero y complejidad de sus etapas, el resultado de esa accion o el

fin que pretende lograr el actor cada ve adquiere un valor mayor . <epito, #ue conforme se alarga el periodo de tiempo entendido en terminos subjetivos, es decir, el n+mero de etapas subjetivamentesentidas por el actor y la complejidad de las mismas que conlleva la accion, a igualdad decircunstancias el valor que damos al fin que alcanamos es cada ve mayor . + ese valor que damosal fin, que tiende a hacerse mayor conforme el periodo de tiempo que conlleva la accion es tambienmayor, se materialia, bien en terminos cualitativos o cuantitativos, es decir, en un numero deunidades superiores del bien final que queremos alcanar, o en una calidad superior del bien, o enuna combinación de ambos.

*iempre pretendemos disminuir en lo posible aquello que nos separa de conseguir nuestros

fines (etapas que conllevan tiempo)! -o aumentaremos la duración de una acción si nologramos a cambio un fin que percibamos como m#s valioso.

/amos aora a demostrar en terminos de teoria economica #ue esta le de tendencia es siemprecierta. iren ustes, ¿qu8 es lo que separa al actor de su tan ansiado fin? (que es lo que pretendelograr y a lo da valor ), pues sencillamente un conjunto de etapas sucesivas que conllevan tiempo , si lo que nos separa del fin que tanto valoramos es un periodo de tiempo esta claro que el ser humano pretendera alcanar sus fines cuanto antes (lo antes posible), lo ideal seria eso que yo tanto valoro,terminar la carrera o el grado en a6os, poderlo termina ma6ana (si fuera posible) . >retendemoslograr nuestros fines cuanto antes por#ue precisamente Qcuanto antesR si$nifica Qcuanto m1s prontoR,si yo pretendo alcanar mis fines cuanto antes por#ue lo que me separa del fin es el conjunto deetapas que tengo que ir culminando y que constituyen el periodo de tiempo que conlleva la accion ,solo estare dispuesto a posponer en el tiempo la consecución del fin si es que pienso que con esealargamiento del tiempo conseguire fines de mayor valor, porque si al posponer el fin no piensolograr un valor mayor, siempre optare por una accion mas corta. Lue$o #ueda demostrado #ue el ser humano desde el punto de vista prospectivo muchas veces decide emprender acciones que duranmas tiempo, y pospone la consecución de tan ansiado fin pero solo porque piensa que ello le va a proporcionar un fin de mas valor .

Ejemplo6 trabajar o estudiar8

+ todos ustedes podian haber optado por no estudiar la carrera y ponerse a trabajar de manerainmediata, o hacer una carrera mas corta, formación profesional ('4) solo de un a*o o dos, ¿por qu8no lo han hecho?, ¿por qu8 han emprendido una accion que eige cuatro a6os o cinto antes de




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alcanar el fin?, precisamente porque el fin que pretenden alcanar ustedes lo valoransubjetivamente mucho mas que el fin que podrian lograr en una accion mas corta, poniendose atrabajar de inmediato, no estudiando, o estudiando una carrera de duracion temporal mas reducida .Lue$o, a #uedado demostrada la ley de tendencia6 todos actuamos de tal manera que si posponemos en el tiempo la consecución de los fines, es decir, emprendemos acciones que van amadurar en un futuro mas lejano en el tiempo es solo porque pensamos que con eso logramos finesde mayor valor .

Ley de la Breferencia temporal+ ceteris paribus, el actor prefiere satisfacer sus necesidades olograr sus objetivos cuanto antes... ' igualdad de circunstancias, los Nbienes presentesN siempre se prefieren a los Nbienes futurosN >inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 27

+ casi sin darnos cuenta emos dado entrada a la categor"a esencial dentro de la teoria del capital ,la #ue se denomina ley de la preferencia temporal . La ley de la preferencia temporal es una leesencial de la ciencia economica #ue dice lo si$uiente6 a igualdad de circunstancias (ceteris paribus6manteniendo el resto de las cosas i$ual, manteniendo todo lo demas constante) el actor prefieresatisfacer sus necesidades o lograr sus objetivos cuanto antes , o e9presado de otra manera6 entredos objetivos (fines, bienes) de identica valoración subjetiva para el actor en todos los aspectosidenticos ecepto en uno su diferente disponibilidad en el tiempo, uno disponible antes y otrodisponible despu8s, siempre se preferira el objetivo (fin, bien) mas prontamente disponible, o comotambien se enuncia de manera mu breve, la le de la preferencia temporal dice6 #ue los sereshumanos a igualdad de circunstancias prefieren los bienes presentes a los bienes futuros . + estamanera tan breve de enunciar la le no es sino otra manera de lo$rar e9presar o articular la ideaesencial #ue decia antes6 #ue lo que constituye la accion es un conjunto de etapas que conllevantiempo y que debemos de culminar antes de alcanar el tan ansiado fin, #ue por tanto lo que nossepara del fin que queremos lograr es un periodo de tiempo, queremos alcanar nuestro fin cuantoantes, o dico de otra forma, #ue solo estamos dispuestos a posponer en el tiempo la consecuciónde nuestros fines en un futuro mas lejano si es que con ello pensamos alcanar un fin de mas valor ,

la ilustración es clara6 por #u@ emos decidio ace una carrera #ue dura 5 a*os en veD deponernos a trabajar ma*ana mismo u optar por una carrera mas corta8.

Es una ley praeológica, inserta en la mente de todo ser humano que, por naturalea, persigue fines, es decir, quiere conseguirlos cuanto antes.

+ estamos hablando por tanto de una ley que es una eigencia ontologica de la estructura logica dela accion humana , de tal y como el ser humano esta creado, porque no podemos convenir unamanera distinta nuestra naturalea esencialmente empresarial y creativa sin estar basada en la preferencia temporal , no estamos hablando de una ley psicologica, de una ley fisiologica, estamos

hablando de una categor"a que esta inserta en la estructura logica de toda accion humana (ley inserta en la estructura logica de la mente, cerebro, de todo ser humano) , y por tanto de todo hombrey mujer, de todo miembro del genero humano, todos actuamos en base a la ley de la preferenciatemporal!

2/. Fienes de Napital y ;*orro (1/4)

'ebemos de eplicar que entendemos por bien de capital y que entendemos por capital porqueaunque pareca que son dos cosas iguales no lo son, tienen una naturalea distinta.


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+ el bien de capital ojo no lo es por su innata composición fisica, sino porque alguien piensesubjetivamente que le va a servir para alcanar un fin , lue$o una llave inglesa es un bien de capital pero no per se, solamente si yo pienso que esto me va a servir para apretar una tuerca, arreglar mi coche, o alcanar tal fin, entonces lo inserto dentro de la estructura sucesiva de un proceso deaccion, en una etapa determinada, y en ese momento se convierte en un bien de capital .La condición sine qua non para producir bienes de capital es el ahorro, entendido como larenuncia al consumo inmediato! En efecto, el actor sólo podr# alcanar sucesivas etapasintermedias de un proceso de acción cada ve m#s alejadas en el tiempo si es que, concar#cter previo, ha renunciado a emprender acciones con un resultado temporal m#s próimo, es decir, si ha renunciado a la consecución de fines que satisfacen inmediatamentenecesidades humanas #ue temporalmente son inmediatos (consumo).

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2P7a condicion necesaria, aunque no suficiente, para producir bienes de capital es el ahorro entendidocomo la renuncia al consumo inmediato (ahorro$consumo diferido). El ahorro se define en terminoseconomicos como la renuncia al consumo inmediato, siempre que yo puedo consumir algo hoy, esdecir, alcanar hoy un fin que para mi tiene valor, pero no decido alcanar ese fin hoy sino que pospongo hacia el futuro la satisfacción del fin, estoy ahorrando ! Osted cuando decidio no ponerse atrabajar ma6ana para ganar algo de dinero sino posponer H a6os para terminar la carrera esta usted ahorrando, aorrar e#uivale a renunciar al consumo inmediato, entendiendo bien de consumo, biende primer orden, #ue es aquel que nos satisface directamente las acciones humanas , es decir, el finque se pretende lograr! 3uando yo pospongo la consecución de un fin hacia un futuro m1s lejano en

el tiempo estoy ahorrando.

3/. Fienes de capital y ;*orro (2/4). :oinson Nrusoe.Eu$en von ?`m?aKerU (-ustria, I5P)Yapital und YapitalDins6 4ositive 0eorie des Yapitales (IIP)

>aniel >efoe (:n$laterra, HHJ73)La vida e increíbles aventuras de <obinson &rusoe (7P)

%upon$amos #ue Iobinson 3rusoe se encuentra reci@n lle$ado en su isla #ue, como +nico medio

de subsistencia, se dedica a la recolección de moras, que recoge de los arbustos directamente amano.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 22J


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Iobinson 3rusoe descubre empresarialmente que si se hiciera con una vara de madera de variosmetros de largo, podr"a llegar m1s alto y lejos, golpear los arbustos con fuera y conseguir lacosecha de moras que necesita con mucha m1s rapide! El +nico problema es que calculaque!!!puede tardar cinco d"as completos, durante los cuales tendr1 forosamente que interrumpir larecolección de moras.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 22J

'espu8s de planificar su acción, Iobinson 3rusoe decide emprenderla, para lo cual, con car1cter previo, debe, por tanto, ahorrar una parte de las moras que cosecha a mano cada d"a, reduciendo en

ese importe su consumo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 22J

odo ahorro siempre se materialia en bienes de capital , aunque de entrada 8stos tan sólo est8nconstituidos por los bienes de consumo (en nuestro ejemplo las YmorasY) que quedan sin vender (oconsumir)! >osteriormente y de forma paulatina, unos bienes de capital (las moras ) son sustituidos por otros (la vara de madera).>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 3, p!$ 22J

>e esta manera, si los c1lculos de Iobinson 3rusoe fueron correctos, transcurridos los cinco d"astendr1 a su disposición la vara (bien de capital), que no es sino una etapa intermedia quetemporalmente est1 m1s alejada (en cinco d"as de ahorro) de los procesos de producción inmediatade moras que hasta entonces hab"a venido emprendiendo Iobinson 3rusoe>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 22

¿3ómo se alimenta durante los cinco d"as que dura el proceso productivo de elaborar la vara, y que por fuera le mantiene alejado de la cosecha diaria de moras? %encillamente, con cargo a las morasque hab"a acumulado en el cesto durante las semanas previas en las cuales ahorró, pasando algode hambre, la parte necesaria de su producción a mano de moras.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 22J

Ona ve que la vara est1 terminada, Iobinson 3rusoe puede alcanar lugares que a mano eraninaccesibles y golpear fuertemente los arbustos, multiplicando de esta forma por die su producciónde moras, con lo cual, a partir de entonces y gracias a su vara, en la d8cima parte de un d"a cosechalas moras necesarias para mantenerse, pudiendo dedicar el resto del tiempo al ocio o a laconsecución de fines ulteriores que para 8l tienen mucho m1s valor (como construirse una choa o pensar en caar animales para variar su alimentación y vestirse).>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 22

&on este ejemplo se ilustra cómo todo proceso de inversión en bienes de capital [indispensable para aumentar el nivel de vida\ eige con car#cter previo el ahorro, es decir, la reducción del consumo por debajo de su nivel potencial, para llevarlo a cabo.


Iobinson 3rusoe pobre recoge moras con sus manos y las consume todas ( no ahorra )Iobinson 3rusoe rico tiene una vara ( d"as de ahorro ) y su trabajo es m1s productivo

>e esta manera, si los c1lculos de Iobinson 3rusoe fueron correctos, transcurridos los cinco d"astendr1 a su disposición la vara (bien de capital), que no es sino una etapa intermedia quetemporalmente est1 m1s alejada (en cinco d"as de ahorro) de los procesos de producción inmediatade moras que hasta entonces hab"a venido emprendiendo Iobinson 3rusoe>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 22

¿3u1l es la diferencia entre el Iobinson 3rusoe pobre que cosecha a mano sus moras y el Iobinso3rusoe rico que tiene una vara de madera? 4ues precisamente los dias de ahorro previo que se

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina IH372

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<obinson &rusoe a de intentar coordinar de la mejor manera posible su comportamiento presente en relación a su previsible comportamiento futuro.Ja de evitar e mprender procesos de acción ecesivamente largos en relación con el ahorroque ha emprendido, pues tr#gico sería que a mitad de camino en un proceso de elaboraciónde un bien de capital se #uedara sin moras (es decir, consumiera lo ahorrado) sin haber alcanado el fin propuesto/gualmente ha de evitar ahorrar en eceso en relación con las necesidades de inversión quetendr# despu;s, puesto que con ello estaría sacrificando innecesariamente su consumoinmediato.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 22

a una idea esencial es #ue todo proceso de ahorro e inversion en bienes de capital requiere unaadecuada coordinación intertemporal , es decir, #ue desde el punto de vista empresarial ( ustedescomo empresarios el dia de ma6ana en esto se jugaran su 8ito empresarial ) deben de ser capacesde coordinar adecuadamente sus decisiones en el presente respecto sus decisiones en el futuro ,#u@ #uiero decir con esto8, para #ue lo vean claramente, tragico hubiera sido que se hubieraequivocado Iobinson 3rusoe a la hora de elavorar su bien de capital y en un eceso de optimismohubiera pretendido hacer un bien de capital desproporcionado en relacion con el ahorro efectuado,imaginense que decide un acto de locura6 Iobinsoe 3rusoe decide #ue con los dias de morasahorradas vo a fabricar un alto horno (todo el mundo diria6 Qeste tio esta cin$ao, se a vuelto locoR),pero el comete ese error de apreciación, hay una desproporcion completa entre el ahorro muy humilde que puede efectuar, dias de moras, y el proyecto grandioso que quiere hacer (Qa#uí estoo, un alto ornoR), claro, ¿qu8 es lo que sucede?, #ue cuando tiene las moras de 5 dias, parasobrevivir 5 dias aorradas, se pone a hacer su alto horno, Q bueno ten$o #ue acer los cimientosR,empiea a escarbar los cimientos y resulta que transcurrido dias se da cuenta que solo ha hechoun agujero, tiene las manos ensangrentadas y se ha comido las moras correspondientes a los dias, gravisimo error empresarial, ha dilapidado su ahorro en un bien de capital ecesivamenteambicioso, al final de los dias es tan pobre como antes, o incluso mas porque esta cansado y tienelas manos ensangrentadas; o imaginense esto es menos $rabe que cuando llega la hora de laverdad para hacer la vara de madera resulta que solo le lleva dos dias, es menos grave porque aqu"

lo que pasa es que se ha sacrificado innecesariamente, podia haber ahorrado solo dos dias, esmenos grave e, no ha destruido el ahorro, quedan ah" los G dias de moras libres que le permitiran alo mejor elaborar otro bien de capital o dedicarse a hacer algo del comieno de su cobertio.

/eremos en los vídeos J al 2 del día 2P cómo el proceso de epansión crediticia induce arealiar inversiones que no podr#n culminarse con ;ito por falta de ahorro (las moras denuestro ejemplo)

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Lo #ue #uiero decirles es #ue tenemos que coordinar adecuadamente nuestras acciones presentesen relacion con las futuras evitando que haya errores de desajuste o descoordinación, #ue se les#uede bien claro el ejemplo de las desproporcion absoluta entre un ahorro humilde y un bien decapital ecesivamente ambicioso, lo di$o por#ue mutatis mutandi ese es el proceso que haeperimentado la economia espa6ola los ultimos a6os6 a nivel agregado de toda la sociedad noshemos lanado los empresarios a invertir como si el ahorro de la sociedad fuera mucho mayor del que en realidad ha sido, es decir, a cometer el mismo error #ue cometia <obinso &rusoe #ueriendoacer con 5 dias de morar aorradas un alto orno. ¿>or qu8 los empresarios se han lanado a

invertir como si hubiera mucho mas ahorro del que a habido?, #u@ es lo #ue les a en$a*ado paraemprender semejante locura8, #ue ahora estamos descubriendo, que esos bienes de capital construidos no se pueden culminar o no tienen comprador , la e9plicación la vimos el dia pasado conel proceso de epansion crediticia dinero creado de la nada en forma de prestamos y dados a los

empresarios (teoria del ciclo economico).5/. Fienes de Napital (y 4). "conom%a8oderna

/amos a denominar capitalista a a#uel agente económico cuya función consiste precisamenteen ahorrar, es decir, en consumir menos de lo que crea o produce, poniendo a disposición delos trabajadores, mientras dura el proceso productivo en el que los mismos intervienen, losrecursos que necesitan para mantenerse>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 222En las economias modernas, en la economia en la #ue estamos insertos, #ue nos movemos,eisten multiples agentes economicos+ economias domesticas, empresas,/ que desarrollandiferentes funciones, vamos a denominar capitalista a a#uel agente economico cuya funcionconsiste precisamente en ahorrar, es decir, en consumir menos que lo que crea o produce!7uego en terminos de economia olvid;monos del sentido peyorativo que tiene el t;rminocapitalista!

4or tanto, el capitalista, al ahorrar, libera recursos (bienes de consumo) con cargo a los cuales pueden mantenerse aquellos trabajadores que se dedican a las etapas productivas m#salejadas del consumo final, es decir, a la producción de bienes de capital .>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 222"apitalista es cual#uier persona que aorra, pospone su consumo inmediato y por tantoconsume ahora menos de lo que podria consumir, es decir, de lo que crea o produce. Loscapitalistas por tanto cuando dejan de consumir, renuncian a consumo inmediato, ponencomo si dijeramos a disposición de otros agentes economicos que llamamos trabajadoresbienes con los que estos pueden mantenerse mientras dura el proceso de producción que vaa madurar en un futuro mas lejano. >e la misma manera #ue <obinson &rusoe actuo comocapitalista aorrando moras #ue le permitieron despu@s mantenerse vivo mientras se acia la vara,

en una economia moderna lo #ue hay es grupos inmensos de seres humanos que ahorran,que son los capitalistas, y por tanto no consumen todo lo que podrian consumir y liberanrecursos, bienes de consumo, con cargo a los cuales se mantienen los trabajadores queestan implicados en producir los bienes de capital que solo maduraran en un futuro maslejano. 'ijense ustedes #ue la identidad es completa, no es una similitud, es completa, la inmensamayoria de los trabajadores estan implicados en producir varas de madera (bienes de capital )6unos fabrican coches, otros estan haciendo ordenadores,… no estan dedicados a fabricar comida,ni vestidos, ni ocio, ni pel"culas,… (bienes de consumo) la inmensa mayoria , y sin embargo estanconsumiendo esto, 0por qu; somos capaces los trabajadores, que estamos produciendobienes de capital, de consumir1, precisamente porque hay todo un ejercito de capitalistas queahorran y ponen a disposición de los trabajadores los bienes de consumo que necesitan para

que estos sobrevivan mientras dura el proceso de producción.

<obinson &rusoe actuó como capitalista aorrando moras #ue le permitieron despu@s mantenersemientras producía su vara de madera

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- diferencia de lo #ue ocurría con <obinson &rusoe, la estructura de los procesos productivos deuna economía moderna es complicadísima y, desde el punto de vista temporal, enormemente prolongada! Est# constituida por una multitud de etapas, todas ellas interrelacionadas entresí y divididas en múltiples subprocesos que se desarrollan en los innumerables proyectos deacción que son continuamente emprendidos por los seres humanos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 222+ ten$an en cuenta #ue el proceso de producción en una economia moderna es enormementecomplicado y muy duradero en el tiempo (temporalmente largo). iren, la producción de un

coche, de un veículo, esta constituido por centenares, incluso podemos decir #ue miles, de etapassucesivas que requieren un periodo muy prolongado temporalmente, muchos a6os lleva fabricar uncoche, estamos contando, desde el momento en que se inicia el dise6o del veh"culo, que seria laetapa mas alejada del consumo final, o el bien de capital de orden mas alto (bien de capital de ordenmas superior) en la terminolo$ía de en$er, pasando despu8s a multiples otras etapas quecorresponden al encargo a los proveedores de los correspondientes materiales, no solo la chapa deacero que requiere a su ve mineral de hierro a bocamina, un alto horno,… sino tambien encargar el cuero, los componentes de pintura, los componentes electricos,…, es como si dijeramos un proceso de etapas complicadisimo con muchos afluentes6 miren, mineral de hierro en la mina,lleva ese periodo de tiempo (me veo forDado a utiliDar una similutd especialiDada pero a sabenustedes #ue no es la aplicable en economia, la aplicable es la subjetiva, pero es la mas visual),luego pasa al alto horno, se convierte en chapa de acero, luego la chapa de acero va a un transportey llega hacia una cadena donde hay unas maquinas que la aplastan y dan forma a la carrocer"a, peroclaro, esas maquinas de la carrocer"a tambien han sido dise6adas y tienen diferentes etapas con lasque llegan hasta llegar aqu", es como un afluente , de acuerdo8, igualmente todo esto llega a unalinea de montaje (por ejemplo la fabrica de 'ord en -lmussafes, /alencia), pero no lle$a, #ue alli estan montando los robots las diferentes plancas, es #ue los robots tambien ha habido quehacerlos, y el dis6o del robot, fabricación en Qapon,… es otro afluente enrome que tambien llevamultiples etapas, hasta que llega lle$a a#uí (a la fabrica de coches), y luego viene la linea demontaje, y luego viene la pintura, y luego viene la prueba, y luego viene la distribución (todos hemosvisto esos caminones llenos de veh"culos o en un tren), y luego llega a los diferentes concesionarios,

y luego hay otra etapa que es la publicidad, y despu8s un periodo de tiempo hasta que llegamos al bien final del consumo6 el or$ulloso propietario #ue compra el veículo. Zn alumno mu $racioso medecia6 Qoi$a profesor, #ue es eso de acer un coce lleva mucos a*os8, esta usted e#uivocadopor#ue estube en [ara$oDa en la fabrica de la Xeneral otors estube viendo la cadena demontaje, pues mire, salia un coce, otro, otro," cada coce llevaba dos minutos producirloR, BnoC,eso no es cierto, cada uno de esos coce a llevado a*os producirlo. + dentro de esta estructuratan complicada que es una economia moderna, los diferentes agentes economicos+ lasempresas, los trabajadores,/ se encuentran localiados en diferentes lugares dentro de estamara$a de afluentes o etapas.

El proceso de producción de un automóvil puede considerarse que est1 constituido por centenares e

incluso miles de etapas productivas que eigen un periodo de tiempo muy prolongado (incluso devarios a6os ), desde el momento en que, por ejemplo, se inicia el dise6o del veh"culo (etapa m1salejada del consumo final) !!! hasta llegar a las etapas m1s próimas al consumo, como pueden ser las de transporte y distribución a los concesionarios, el desarrollo de campa6as de publicidad y laeposición y venta al p+blico.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 222

;unque al visitar la f1brica veamos salir un veh"culo terminado por minuto, no debemos dejarnosenga6ar pensando que el proceso de producción de cada coche es de un minuto, sino que hemos

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de ser conscientes de que cada coche ha eigido un proceso de producción de varios a6os, a lolargo de una serie de multiples etapas, desde que se concibió y dise6ó el modelo hasta que el cochese entregó a su orgulloso propietario como bien de consumo>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 223

En las sociedades modernas hay una tendencia a que los seres humanos se especialicen endistintas etapas del proceso productivo. + es #ue eiste una creciente división del trabajo (o,mejor dico, del conocimiento) tanto desde el punto de vista horiontal como del vertical, queda lugar a una constante división y subdivisión de las etapas del proceso de producción

conforme la división del conocimiento se etiende y profundia! En cada una de estas etapastienden a especialiarse empresas y agentes económicos concretos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 223*e suelen denominar industrias de bienes de consumo a las que estan mas proimas a laetapa final del consumo, por ejemplo El &orte :n$les, El &orte :n$les en sus $randes centros($randes almacenes) vendiendo esta mu pro9imo al consumo final. *e llama industrias de bienesde capital a las que estan mas alejadas del consumo, la inmensa mayoria del esfueroempresarial humano y de los trabajadores esta (se concentra) en las etapas alejadas del consumo, solo una fraccion muy peque$ita del esfuero empresarial y del trabajo humano seencuentra en la etapa proima al consumo, sobre todo en una economia desarrollada! Jay empresas dedicadas al dise6o de automóviles hoy en dia, ¿saben ustedes que automóviles se estandise6ando?, los que compraremos dentro de W, %@, % a6os, eso es lo que estan dise6ando6 ibridos,electricos," estan, a un esfuerDo enorme un in$enio empresarial enorme puesto en eso, oempresas farmaceuticas que estan haciendo eperimentación que solo maduraran dentro de %@ a6os, a6os,…, hay otros que a lo mejor estan en altos hornos, no saben si esa chapa va a terminar en un barco, coche,… madurando dentro de H a6os, hay otros que estan en el transporte ya llevandoel producto, estan solo alejados S meses, otros estan ya en publicidad haciendo la campa6a de publicidad del proimo a6o, y otros estan vendiendo; se dan cuenta la diferente situacion en eltiempo en la #ue las correspondientes etapas8.

En todo momento cada una de las etapas convive con las restantes as", a la ve, eisten unas personas dedicadas a dise6ar veh"culos (los que estar1n disponibles para el p+blico dentro de die a6os), otras simult1neamente se dedican a encargar a los proveedores material, como otras sededican a la ve a la cadena de montaje, y otros, en fin, tambi8n simult1neamente, se dedican, yamuy cerca del consumo final, al campo comercial impulsando la venta de los veh"culos ya producidos>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 223

El otro dia cuando me icieron la entrevista en el telediario de 0elemadrid o tenia #ue en dosminutos e9plicar la teoria del capital a los televidentes e9plicar de que manera habia afectado produciendo errores masivos de inversion la epansion crediticia previa; el unico simil #uepude poner para acer entender Scomo ademas se a puesto de moda lo de los brotes verdes erae9plicar #ue la estructura productiva era como un arbol en este caso un arbol oriDontal llenode ramas, y que muchas de esas ramas estaban podridas, es decir, se habian epandidomuchos de estos afluentes indebidamente como consecuencia de la epansion crediticiaartificial inducida por el proceso de epansion creditica con una banca con reserva

fraccionaria, y ahora el mercado se da cuenta de sus errores de inversion, y #ue la unicamanera de volver a poner las cosas en orden era cortando las ramas podridas, es como el que poda en un arbutos que tiene ramas podridas entonces se recupera, coje savia y fuera y puede volver a crecer, y en esta fase estamos, es la fase de la recesion economica.


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/. 7ociedades :icas y 7ociedades +oresEl &obinson "rusoe rico dispone de bienes de capital bien invertidos (día 27, vídeos 3 )6 Iobinson 3rusoe pobre recoge moras con sus manos y las consume todas (no ahorra ) Iobinson 3rusoe rico tiene una vara ( d"as de ahorro ) y su trabajo es m1s productivo

Esto es mu importante para todos a#uellos, ademas somos gente joven, sobre todo ustedes, #ueestan muy inbuidos, ademas (lo cual ) es muy correcto, noble y de alabar, de ayudar a losnecesitados, a los pobres,…, pero no nos enga6emos ni nos dejemos manipular (no nos dejemos

llevar por nuestros sentimientos, por analisis de la realidad superficiales o por la demagogia ). Ladiferencia entre el &obinson "rusoe pobre y el &obinson "rusoe rico radica precisamente enque el rico dispone de bienes de capital en forma de ahorro bien invertido , no de maneradesajustadamente invertido (intertemporalmente desajustado), dispone de un bien de capital, que esla vara, bien invertido que le permite lograr muchos mas bienes y por lo tanto se$uir adelante vivir cada ve mejor! En cambio &obinson "rusoe pobre no dispone de bien de capital .

La diferencia esencial entre las sociedades ricas y las sociedades pobres [!!!radica\ b1sicamente en que las naciones ricas poseen un mayor entramado de bienes de capital empresarialmente bien invertidos , en forma de m1quinas, herramientas, ordenadores, edificios,

productos semielaborados, etc!, que se ha hecho posible gracias al ahorro previo de susciudadanos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 223

Lo mismo pasa si diferenciamos una nacion rica de una nacion pobre , miren, 0qu; diferenciahay entre EE y la 8ndia1, 0es que en la 8ndia se trabaja menos y por eso son mas pobres1,no, se trabaja igual o mas que en EE , ¿es que la /ndia So si #uieren ustedes E$ipto, e9ico,aití," tienen menos conocimientos tecnologicos que los americanos, que los suios?, no, tienenlos mismos, de hecho los tecnicos indios son los mejores del mundo , ¿entonces por qu8 pu6etasestan muertos de hambre en 3alcuta en comparacion con Kuia o con EEOO? , la diferencia entreuna nacion rica y una nacion pobre radica eclusivamente en una cosa6 que la nacion rica

tiene mucho mas bienes de capital bien invertidos que la nacion pobre, en la 8ndia siguencultivando con dos vacas y un arado romano mientras que en EE un se$or con un tractor y un ordenador hace mil veces lo que hace el trabajador indio, por eso es mil veces mas productivo, porque uno tiene un tractor y el otro no, <obinson &rusoe rico tiene la vara el<obinson &rusoe pobre va a mano, cuando va a mano estas muy cerca del consumo eres muy pobre, si tienes muchas etapas intermedias ordenadores, maquinas, tractores,… puedes multiplicar por %@@@, mucho mas que %@@@ veces, la producción y ser mas rico, esa es la diferencia entre un pais rico y un pais pobre.

El obrero norteamericano gana un salario muy superior al del obrero indio, pero ello se debeb#sicamente a que el primero tiene a su disposición y utilia un número y calidad muchomayor de bienes de capital (en forma de tractores, ordenadores, m#quinas, etc!) que el obreroindio


Los procesos productivos cuanto m#s largos son, como emos visto, tienden a hacerse m#s productivos! El tractor moderno es mucho m#s productivo que el arado romano a la hora de


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arar la tierra! *in embargo, el tractor es un bien de capital cuya producción eige un conjuntode etapas muchísimo m#s numeroso, complejo y prolongado que el número de etapas queeige la producción de un arado romano.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 22

/er la NLe de la 4referencia 0emporalN (vídeo de la clase de o)

Bara ser ricos necesitamos trabajar utiliando bienes de capital Bara producir bienes de capital hay que renunciar a parte del consumo (ahorrar)

Las sociedades ricas son las que fomentan6 El ahorro+ protegiendo el derecho a la propiedad privada Las buenas inversiones+ permitiendo el libre ejercicio de la empresarialidad

Entonces ¿a quien hay que favorecer para ser ricos?, esta claro, a los capitalistas, la unica manerade salir de la pobrea es fomentar el ahorro, proteger a los capitalistas, establecer un sistemade respeto a la propiedad privada que favoreca la creatividad empresarial y la inversionadecuada de ese ahorro en bienes de capital, un pais que persiga a los que ahorran, a loscapitalistas, es un pais que es condenado a la pobrea, un pais que fomenta el ahorro, el respeto a la propiedad privada y la acumulación de bienes de capital es un pais que sale de la pobrea y en pocas generaciones puede llegar a la vanguardia del desarrollo economico.

"ada trabajador tiende a ganar el valor de su aportación al proceso productivo (valor descontado de la productividad mar$inal)

'ijense ustedes como vivimos en un mundo completamente lleno de demagogia porque qu8 es loque se dice a ver, venga, votacion democratica, ¿qui8n vota por que se suban los sueldos al doble y trabajemos la mitad?, si se hace esa votacion democratica ¿cual creen ustedes que es el resultado?,que si , todos $anar J veces mas trabajar J veces menos, como tenemos que ser demócratasvamos a hacer eso, ¿ustedes creen, si eso se lleva a la practica, que el pais va a ser mas rico o mas

pobre?, infinitamente mas pobre, es #ue no se puede organiar un proceso de cooperaciónsocial en base al principio democratico, entonces se destruiria el proceso mismo decooperación social . 'ijense por tanto como la demagogia siempre es en perjuicio de aquellos alos que se diri$e (dice) favorecer! Gay una tendencia en el mercado que lleva a que cadatrabajador se le pague el valor de su aportación al proceso productivo (el valor descontado desu productividad marginal, 9.B<), claro, un trabajador que trabaja con las manos desnudas ocon un arado romano aporta muy poco (produce muy poco) y por tanto gana muy poco, es el caso del trabajador indio, un trabajador que trabaja con ordenadores o trabaja con un tractor produce muchisimo y por tanto es muy productivo y por tanto gana mucho! La unica manerade favorecer a las clases trabajadoras y a los mas pobres es dotandoles de bienes de capital ahorrados por los capitalistas para lo cual es imprescindible y con car#cter previo fomentar el

ahorro, proteger a los capitalistas, y establecer un sistema institucional que incentive lacorrecta inversion a largo plao del ahorro realiado en bienes de capital cada ve mas productivos.

&rítica al NbuenismoN6 la redistribución de la renta destruye bienes de capital indispensables para crear riquea. Ejemplo6 1uan arc

Esta es la ciencia economica, a partir de aora tienen ustedes #ue interpretar el mundo que lesrodea justamente de la manera contraria a como normalmente se suele vender , si no el mundoseria", si fuera todo un simple voluntarismo (voluntad politica) o buenismo (que todos

seamos buenos), se trata de quitar a los ricos para dar a los pobres, vamos a acer este ejemplo,vamos a ver, a#uí lo que hay que hacer es quitar a los ricos para dar a los pobres (y asi seacabaria la pobrea en el mundo, la pobrea es una cuestion de falta de voluntad politica) para que todos seamos mas ricos, esto es el triunfo de la filosofia de la cigarra contra la


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filosofia de la hormiga! Los titulares de los bienes de capital son los capitalistas, se losepropiamos y se lo damos a todos los trabajadores, los trabajadores lo consumen, por#ue#uieren vivir mejor, entonces 0que pasa1, se comen el capital, desaparecen estas etapas quedan condenados a la pobrea! La redistribucion de la renta genera e induce pobrea! Lariquea la crea la acumulación de bienes de capital y el ahorro! n multimillonario no puedecomer mil filetes al dia, tener mil <oll <oces," podra tener la mejor carne, tener un coche muy bueno, las mejores casas,/ pero el resto es la titularidad de bienes de capital que estanahorrados y por tanto puestos a disposición de los trabajadores cuya productividad aumentay por tanto su salario crece.

-n@cdota de Quan <arch, famoso millonario mallor#uin (fue el ombre mas rico de Espa*a) #ue consu fortuna creo la 'undacion 1uan arc6 durante la guerra civil hubo una manifestación delante desu casa en la que los manifestantes le dijeron que querian que les repartiera su fortuna , 1uan arcles pre$unto6 Qcuanto creeis #ue ten$o8R, ellos respondieron6 Q3JJ millones de pesetas (unabarbaridad de dinero en a#uella epoca)R, entonces arc les dijo6 Qa ver, sois JJJ personas, 3JJmillones de pesetas entre 3J millones de abitantes (#ue era el numero de población espa*ola dea#uella) acen un total de J pesetas por persona, que les den %@ pesetas a cada manifestante #ue se vaanR, pero si hubieran estado alli todos los espa6oles y a cada uno le hubieran dado %@ pesetas, este se*or habria desparecido su fortuna, le abrian e9propiado, pero a la ve habrianhundido al pais porque se habrian consumido, en ve de posponer el consumo en forma debienes de capital, el capital , se abrian consumido la vara de madera, y por tanto su nivel devida futuro se habria reducido.

<epaso6 "apital es la estimación contable a precios de mercado de los bienes de capital (clase, vídeo 3).

/. :econertiilidad de los Fienes de Napital"omo regla general , puede afirmarse #ue los bienes de capital son difícilmente reconvertiblesy #ue, cuanto m#s próimos est;n de la etapa final de consumo, m#s difícilmentereconvertibles son.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 22Gtra idea esencial es #ue los bienes de capital son difícilmente reconvertibles (no sonomo$eneos) de hecho conforme mas hayamos avanado hasta la etapa final del consumomas difícilmente reconvertibles son, o epresado de otra manera, el ladrillo que sale de estafabrica a#uí atr!s puede terminar sirviendo para construir un apartamento, un colegio, unauniversidad,…, la plancha del alto horno que sale de aqu" puede terminar materialiando unveh"culo, un coche, un tren, un barco, estructura metalica de un edificio,…, si hay cambio de planes, porque cambian los gustos o las circunstancias, estas atr!s, puedes, lo #ue tupensabas6 Qombre, si lo mas probable es #ue esta planca termine fabricando un coceR, pero si cambian las circunstancias, la demanda de coches cae,/ se puede si estas muy atr#sreajustar, reconvertir el capital hacia otra linea de produccion, sin embargo si ya hasconstruido el chal; en la costa y resulta que es un error empresarial, te lo comes con patatas ;e9presado de otra manera, estan ustedes en primero de carrera, si hay alguien aqu" que esto (estacarrera) no le guste pues la verdad es que es perder un a6o pero mira mi vocacion es la medicina,he conseguido que me admitan, borron y cuenta nueva, dejo de grado de empresas y me voy amedicina, pero ijos, si ya llevais a6os y estais a punto de terminar…, si estamos en el noviagotodav"a puedo dar un golpe de timon esta chica no me gusta, no me convence, me voy con otra*,

pero si resulta que ya me he casado con ella, he tenido hijos, llevamos B@ a6os,… puffffffff.Los bienes de capital conforme m#s proimos estan al final (m#s cerca del consumo) masdifícilmente son reconvertibles, esto es muy importante para la teoria del ciclo , lo vamos a ver,






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en la teoria del ciclo cuando estudiemos a fondo los errores de inversion inducidos por la epansioncrediticia lo entenderemos bien.

XP72?esKs 3uerta de 1otoLecciones de economía6 lección 2I, 25febrero2JJLa tasa o tipo de inter@s. >istintas plasmaciones jurídicas de los intercambios de bienes presentespor bienes futuros6 el pr@stamo, el contrato de trabajo por cuenta ajena, la cooperativa. a$nitudesobservables6 el tipo de inter@s bruto o de mercado el beneficio contable bruto de la actividadproductiva. El tipo de inter@s la coordinación intertemporal en la sociedad.

1/5. La tasa o tipo de inter=s 6odos los seres humanos, a igualdad de circunstancias, quieren conseguir sus fines cuantoantes (ver Nley de la preferencia temporal N el día 27, vídeo )

Esta preferencia es sentida con diferente intensidad por cada persona en cada momento Bersonas con diferente preferencia temporal se benefician si intercambian entre sí bienes presentes por bienes futuros

odos los seres humanos (usted, o,"), cualquier ser humano en cualquier lugar del universo, en el pasado, en el presente o en el futuro, a igualdad de circunstancias, pretenden lograr sus fines cuantoantes (lo antes posible), o e9presado de otra manera, valoran mas los bienes presentes a (que) losbienes futuros a igualdad de circunstancias ! Kin embargo la intensidad psiquica con la quevaloramos mas el presente que el futuro varia de unos seres humanos a otros, es mas , dentro del mismo ser humano , dentro de la misma persona, puede ser que esa preferencia temporal tambienvarie seg+n nuestras circunstancias vitales,… (una misma persona en momentos temporales

distintos, en circunstancias distintas, puede sentir distintas intensidades psiquica de su preferenciatemporal ). 4ues bien, el hecho de que aunque todos valoremos relativamente mas el presente que el futuro lo hagamos con intensidades distintas hace surgir multiples oportunidades mutuamentebeneficiosas para el intercambio.

En efecto, aquellas personas que tengan una enorme preferencia temporal, es decir, que valorenmuchisimo mas el presente que el futuro estaran deseosas en cerrar el intercambio con otras personas en las que se ve sin duda una mayor valoración del presente en relacion con el futuro perocon una intensidad no tan grande, ombre, si yo valoro el presente en relacion con el futuro mas pero no mucho mas y tu en cambio lo valoras muchisimo mas el presente que el futuro en relacionconmigo hay la posibilidad de cerrar un intercambio mutuamente beneficioso , en #ue consistiriaeste intercambio8, bueno, pues como yo valoro tantisimo el presente estoy dispuesto a ofertarte unagran cantidad de bienes futuros a cambio de un bien presente hoy, y la otra persona que valora el futuro menos pero no tan menos como yo el presente, pues la otra persona dira6Rombre, en estascircunstancias si me vas a dar tanto en forma de bienes futuros , bueno, pues salgo ganando si teadelanto hoy bienes presentes, porque mi preferencia temporal no es tan elevada R, entonces surgenmultiples oportunidades de intercambio.

Kon intercambios mutuamente beneficiosos aquellos en que recibimos de otra persona con menor preferencia temporal bienes presentes a cambio de bienes futuros


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/er la determinación del precio en competencia bilateral el día 5 (vídeo P)

En su mayor parte los capitalistas (ahorradores) son trabajadores que prestan a empresarios.

7os ofertantes de bienes presentes son los que ahorran o renuncian al consumo inmediato, tambienlos llamamos en terminos de teoria economica los capitalistas, normalmente tenemos una imagen delos capitalistas que es una imagen estereotipada, el capitalista como un grandisimo empresario, unmillonario,… y no es asi , de eco, la mayor parte del volumen mas importante de ahorro, de oferta

de bienes presentes, procede de millones y millones de economias domesticas, es decir, de familiasde clase media , incluso de clase media#baja, que como unas hormiguitas van ahorrando en cuentasde ahorro, en una caja de aorros, o constituyendo un fondo para pagar su piso,… lue$o fijenseustedes, no corresponde eactamente con la imagen que tenemos, suelen ser muchas personasahorradoras de todas las clases sociales las que renuncian en mayor o menor medida, cada uno asu nivel de renta, al consumo inmediato a cambio de ofertar bienes presentes . + los demandantes#ui@nes son8, pues los demandantes son mucha veces $randes empresarios que demandan bienes presentes para un proyecto empresarial para con ellos contratar trabajadores, co$en con una manode los aorradores con la otra contratan a trabajadores, proveedores y propietarios de los factoresoriginarios de producción (tierra y trabajo), es decir, de recursos naturales y tambien a los propietarios de equipo capital para recombinarlos en un proceso productivo de cara a obtener unbien final de consumo el dia de ma6ana y venderlo con un margen de beneficio en el mercado.Lue$o aunque tengamos la imagen del gran capitalista como millonario y la del trabajdor como la persona menos pudiente en la vida real resulta que los capitalistas o ahorradores en muchaocasiones son trabajadores o economias domesticas o familias, que cada una a su nivel ahorran loque pueden y que de manera agregada ponen una oferta muy importante de bienes presentes.


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2/5. Distintas plasmaciones <ur%dicas de los intercamios en el mercado detiempo. +r=stamos, contratos de traa<o por cuenta a<ena y cooperatias.istintas plasmaciones jurídicas del intercambio de bienes presentes por bienes futuros6 "ontrato de pr;stamo. Ejemplo6 entrega de %@@ u!m! hoy a cambio de %@D u!m! dentro de un a6o(pr8stamo al DL de inter8s)

"ontrato de trabajo por cuenta ajena (equivale a un pr;stamo)+ los capitalistas, con cargo asus ahorros, pagan a los trabajadores un sueldo (bienes presentes ) para que les fabriquen productos que esperan vender con beneficio una ve que est;n terminados (en el futuro,bienes futuros )

"ooperativa+ los trabajadores son tambi;n capitalistas, renunciando al consumo presente(bienes presentes) a cambio de la propiedad de los bienes que producen (bienes futuros)

La plasmación juridica de la transaccion en la que se intercambian bienes presentes por bienes futuros es de lo mas variada, por ejemplo,

un prestamo que se va a pedir a una institución financiera (un banco)6 o necesito %@@ unidades monetarias hoy para un proyecto empresarial #ue vo a $astar contratando mano deobra, e#uipo capital pa$ando un al#uiler, bien Qo le concedo a usted esas %@@ unidadesmonetarias pero usted a cambio se compromete a darme, si el tipo de interes de mercado esel DL, %@D unidades monetarias dentro de un a6oR, pues eso es una plasmación juridica,

pero otra plasmación juridica que es la mas comun de la operación no es a traves de uncontrato de prestamo, sino a traves del propio proceso de la estructura productiva de lasociedad , es decir, yo soy due6o de una empresa y he ahorrado, #ue es lo #ue a$o8,bueno pues contrato a un empleado, el contrato de trabajo por cuenta ajena equivale a uncontrato de prestamo porque cuando yo contrato al trabajador le estoy pagando hoy (por o #uiero decir esta semana, o mes), le estoy adelantando una remuneración concargo a mis ahorros como capitalista propietario del taller , a cambio de #u@8, a cambiode hacer mios los productos de su trabajo cuando ya esten esos productos terminados

y hayan madurado en forma de un bien de consumo dentro de un a*o, dos, tres, cuandosea. Entonces fijense, en el contrato de trabajo por cuenta ajena el salario que se pagacorresponde a los bienes presentes que se adelanta a los trabajadores y el que losadelanta, o capitalista, obtiene a cambio el hacer suyos los productos futuros (bienesfuturos) del proceso productivo en los que participan los trabajadores y venderlosquedandose integramente con el resultado de esa venta el dia de ma$ana!

' ningun trabajador se le impide en una sociedad libre, en un mercado libre, asumir todos los riesgos y esperar todo el periodo que conlleva el proceso de producción, los propios trabajadores podrian asi convertirse a su ve en capitalistas y decir, vamos afundar una cooperativa por tanto los cooperativistas aportamos cada uno nuestrotrabajo a esa empresa, sea la #ue sea, esperamos los dos a*os, si es #ue dura dos a*os el

proceso productivo, y cuando a despu@s de dos a*os madura y ya estan los bienes deconsumo final , la etapa final del consumo, los bienes producidos, los vendemos y nosquedamos con el producto integro de la venta, si los trabajadores esperan todo ese periodo de tiempo tienen derecho, porque son los propietarios, a quedarse con la

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totalidad de lo que obtenga por la venta de los bienes de consumo esa es la plasmación juridica de la cooperativa, eisten cooperativas BeC, cooperativas laborales,a una cooperativa mu importante6 la cooperativa ondra$ón,".*in embargo, la inmensa mayoria de nosotros no estamos dispuestos a esperar todoese proceso productivo, no queremos convertirnos en ahorradores cautivos de un proceso productivo que coincide justo donde trabajamos, la inmensa mayoria denosotros decimos6 Qmire, o no quiero esperar los dos a*os asumir el periodo de esperay el riesgo, o quiero que me pagen hoy mi salario (cuando digo hoy me refiero este mes,el que vienes y el siguiente), que me adelanten el dinero, el beneficio futuro de mi

trabajoR, lue$o entonces nos convertimos en demandantes de bienes presentes y otro(el capitalista) es el que tiene que apretarse el cinturo y ahorrar para adelantarnos esosbienes presentes.

"uando o me contrato en cualquier empresa como empleado por cuenta ajena estoy, desdeel punto de vista de la teoria economica, cerrando un contrato en el que demando o bienes presentes (mi sueldo fijo mensual ) a cambio de bienes futuros (los frutos de mi trabajo que sematerialiaran en el futuro)6 hoy me pagan mi salario en forma de bienes presentes, puedocomer, puedo vestirme,/ ¿a cambio de qu8?, a cambio de que yo entrego (entregue) unacantidad superior de bienes futuros, ¿cómo?, enajenando la totalidad del bien (bien futuro) al que yo estoy ayudando a producir de manera que cuando se termine de producir y se venda en el mercado sera propiedad integra del que ha ahorrado, el capitalista, que me ha adelantado a mi losbienes presentes.

El mercado de bienes presentes y bienes futuros en el que se determina el precio que hemosdenominado tipo de inter8s est1 constituido por toda la estructura productiva de la sociedad , en la#ue los ahorradores o capitalistas renuncian al consumo inmediato y ofrecen bienes presentes... a cambio de adquirir la propiedad íntegra de un valor supuestamente mayor debienes de consumo una ve que la producción de los mismos se haya terminado en el futuro .>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 22PLue$o por tanto, recapitulando, el hecho de que tenemos preferencia temporal eplica que se

forme en el mercado un precio de bienes presentes en funcion de bienes futuros que sedenomina tasa o tipo de interes, en ese mercado unos ofrecen y otros demandan bienes presentes a cambio de bienes futuros, el precio de mercado se fija por el proceso de determinaciónde precios por competencia bilateral por las valoraciones subjetivas de las parejas marginales , launica peculiaridad de este precio de mercado es #ue por tradición inveterada (a*eja, anti$ua) sefija en O, en ve de decir que conseguir hoy 544 unidades son 54M ma$ana se dice que es el MO de interes, ese es un precio esencial.

%obre procesos productivos en las sociedades modernas ver día 27 (vídeo 5)

<ecapitulación6

. Le de la preferencia temporal (día 27, vídeo )2. /ntercambios de bienes presentes por bienes futuros y tipo de inter8s (día 2I, vídeo ). /er determinación del precio en competencia bilateral el día 5 (vídeo P)3. El mercado de tiempo es principalmente la propia estructura productiva de la sociedad donde los capitalistas anticipan bienes de consumo (bienes presentes) a cambio de la propiedad de un mayor número de bienes en el futuro4ues bien el mercado de tiempo en el que se cambian bienes presentes por bienes futurosmas importante esta constituido precisamente por toda la estructura productiva de lasociedad, por todo el entramado de empresas de todo tipo donde los que ahorran, o capitalistas,adelantan a los trabajadores bienes presentes a cambio de hacerse con la propiedad integradel bien que ayudan a producir los trabajadores. Gjo, reitero, a nadie se le impide el poder

solapar la funcion de trabajador con la funcion de capitalista, creando una cooperativa, Qoi$a,yo no quiero contratarme por cuenta ajena yo quiero que todo aquello que ayude a producir sea mioR,bueno, pues si es asi , perfectamente, pero tiene usted que esperar todo el periodo de producción,que conlleva tiempo ( a emos visto #ue las sociedades modernas conforme mas productivas

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3/5. ipo de inter=s ruto o de mercado (tipo de inter=s del mercadocrediticio)En el mundo eterior (mundo cardinal, objetivo,…) , los únicos importes directamenteobservables son el #ue podríamos denominar tipo de inter;s bruto o de mercado ( coincidentecon el tipo de inter;s del mercado crediticio ) y los beneficios contables brutos de la actividad

productiva.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 23

+ bueno, aora vamos a dar un paso m!s con esto terminamos el epí$rafe del tipo de interesrespecto de cual es la tasa social de preferencia temporal que es directamente observable en el mercado. ire, en el mercado solo son directamente observables dos tipos distintos, aunque muy intimamente conectados, de tasa social de preferencia temporal , primero el #ue vamos a llamar el interes bruto de mercado, es el interes que se fija en el mercado de prestamos a corto, medio o largo plao, ese es directamente observable, nadie tiene nin$una duda. Lue$o lo primero que esobservable en el mercado es el tipo de interes bruto de mercado de este mercado de pr8stamos acorto, medio y largo plao, cada uno por tanto #ue visualice si tiene al$un prestamo para lafinanciacion del coce, para el pa$o de ipotecas," /ale, el interes bruto de mercado tiene a su veDG componentes, en primer lu$ar el #ue se llama la tasa de interes pura o tipo de interes, o tasa deinteres, originario , este corresponde a la tasa social de preferencia temporal que se determina en el mercado, es decir, recoge la tasa de preferencia temporal de las parejas marginales , vamos asuponer que esta en torno al BL, que como consecuencia de la afluencia masiva de personas quequieren ofertar bienes presentes y la afluencia masiva de personas que quieren demandarlo secasan el volumen de unos y otros de forma aproimada con una prima de B por cada %@@, basta conentregar dos unidades adicionales dentro de un a6o para que todos los que quieren hoy obtener bienes presentes lo obtengan de los ahorradores. %in embar$o, a esa tasa hay que a6adirle otrasdos componentes , solo es la primera del interes bruto que nosotros pagamos en las operaciones de

prestamo, a #ue a*adirle a esa tasa una prima de riesgo, es decir, un L adicional en funcion de la probabilidad que estime el que da el prestamo de que puedan ir mal las cosas el que lo recibe nonos lo devuelva, eso lo determina el mercado segmentando por personas, proyectos de inversion, proyectos de financiacion cuando se trata de prestamos al consumo,… si suponemos que de cada%@@ prestatarios que piden prestamos % no sera capa porque le iran mal las cosas de devolver el prestamos entonces a #ue a*adir una se$unda componente para acer frente a ese ries$o, vamosa suponer #ue es un %L, DD de cada %@@ personas seran capaces, transcurrido el tiempo, decumplir, devolver, el prestamo con sus intereses pero % no, por tanto para resarcirse de ese % que nosaben cual sera a6aden una componente adicional de alto riesgo (prima de riesgo), y al BL de latasa originaria de preferencia temporal se a6ade supongamos un %L adicional , #ue es la se$undacomponenete, a temenos 2T _ T 3T. 4ero es #ue hay otra tercera y ultima componente del

interes bruto del mercado es el si$uiente6 miren, el poder adquisitivo de la unidad monetaria no esestable, continuamente varia, ¿que pasa si se espera que cuando yo devuelva el prestamo dentrode un a6o la capacidad adquisitiva de mi dinero sea mas reducida? , de eco, saben ustedes #ue ela*o pasado, cu!l a sido el a*o pasado la tasa de inflación8, el />3 a subido el J,IT, no es quelos precios hayan subido como media un @,ML, lo que ha pasado es que el poder adquisitivo del euro ha bajado el @,ML como media, $rosso modo, por tanto si yo cierro una operación de prestamodonde voy a devolver el dinero que me han adelantado dentro de una a6o si se espera que lo voy adevolver en unidades monetarias que tienen una capacidad adquisitiva un %L mas baja, tendre quea6adir una tercera componente en funcion de la inflación o deflacion esperada (prima por inflación odeflacion esperada), esto no es mu correcto por#ue a saben #ue la inflación es el crecimiento dela cantidad de dinero, de la masa monetaria, (incremento de la oferta de dinero) o una disminución

de la demanda de dinero, y que la deflacion es lo contrario (una reduccion de la cantidad de dineroen circulación, oferta de dinero, o un aumento de la demanda de dinero) , pero a nivel popular seconfunde la causa con los efectos y se llama inflacion a la subida general de los precios y a ladeflacion bajada general de los precios, en realidad lo que esta sucediendo no es que suban los


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4/5. Feneficio contale ruto de la actiidad productiaEl mercado de cr;ditos, en el que se determina el inter;s bruto o de mercado (ver vídeoanterior), es un peque$o subconjunto del mercado en que se intercambian bienes presentes por bienes futuros (mercado de tiempo, ver vídeo de o) que est# constituido por toda laestructura productiva por etapas de la sociedad (ver el vídeo 2 de o)

Esto es lo primero que es directamente observable en el mercado, el tipo de interes bruto de estasoperaciones de prestamo, pero emos dico #ue solo son una fraccion si nosotros sumamos, por

mucho que pareca, todos los prestamos en una sociedad solo son una fraccion muy peque6itarespecto de todo el proceso en el que se adelantan bienes presentes a cambio de bienes futuros porque repito el proceso en el que se adelantan bienes presentes a cambio de bienes futuros, todoesto que engloba el contrato de prestamo, esta constituido por toda la estructura productiva por etapas de la sociedad con todas las empresas que trabajan en todas ellas donde los propietarios delas empresas (o capitalistas) adelantan a sus trabajadores bienes presentes a cambio de hacersecon la propiedad del bien final de consumo. 0ambien en la estructura productiva esta lascooperativas (ondra$ón,") donde los trabajadores deciden solapar su funcion de trabajador con lade capitalista y apretarse el cinturón, no cobrar durante los meses y luego hacerse con la propiedad integra del producto al final .

En el mundo eterior, los únicos importes directamente observables son el #ue podríamosdenominar tipo de inter;s bruto o de mercado (coincidente con el tipo de inter;s del mercadocrediticio) y los beneficios contables brutos de la actividad productiva.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 23

¿Au8 es lo directamente observable en todo ese mercado de tiempo constituido por la estructura productiva y con mucho supera al mercado de pr8stamos? Lo #ue es directamente observable sonlos beneficios contables de la actividad productiva de cada una de esas empresas situada en cadauna de esas etapas a fin de a*o cierra sus balances obtiene beneficios contables, pues bien,desde el punto de vista de la teoria economica esos beneficios contables que obtienen las empresas

estan constituidos por el interes bruto de mercado , este que se puede observar en este subconjunto#ue acabamos de describir (el mercado de prestamos) con los tres componentes (tipo de interesoriginario o puro, prima de riesgo y prima por inflación o deflacion esperada ), mas, menos (, _ o )los beneficios o perdidas empresariales puras.

"omponentes de los beneficios contables brutos6. 8nter;s bruto de mercado (mercado crediticio, ver vídeo anterior)2. Deneficio o p;rdida empresarial pura

/er Nla función empresarialN el día 2 (vídeo 5), el día 5 (vídeo ) el día H (vídeo H)

Ejemplo de p@rdida empresarial con beneficio contable6&omponentes de los beneficios contables brutos (ejemplo6 beneficio contable 7 T). :nter@s bruto de mercado (ejemplo6 P T)2. ?eneficio o p@rdida empresarial pura (p@rdida empresarial pura P 7 2 T)

Ki el mundo estuviera en equilibrio (economia de $iro uniforme) los beneficios contables de lasempresas coincidirian con el tipo de interes (el tipo de interes bruto de mercado o la tasa social de preferencia temporal 8), pero afortunadamente el mundo esta en un continuo proceso dedesequilibrio resultado de la innata capacidad creativa de los seres humanos que continuamentedescubren nuevos fines, nuevos medios,… nuevas oportunidades de beneficio que estan ah" latentes para ser descubiertas y aprovechadas por nosotros. + entonces esto e9plica #ue en losbeneficios contables de todas las empresas haya un componente que en cada circunstanciahistorica y en funcion de nuestro juicio interpretativo deberemos de ser capaces de manera m1s o


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menos aproimada de cuantificar de6 bien beneficio empresarial puro o bien de perdida empresarial pura. Entonces es muy posible, ocurre en muchas ocasiones, que una empresa obtenga beneficioscontables y sin embargo este cosechando perdidas empresariales , les vo a poner un ejemplo musencillo, supongan que los propietarios de una empresa, sea la #ue sea (el pe#ue*o taller, un ta9ista,la empresa de fotocopias, una empresa a mas $rande, una multinacional,"), supon$an #ue losdue*os de la empresa han adelantado, han puesto como capitalistas, un millon de euros, hansacrificado su consumo inmediato y han ofertado un millon de euros de bienes presentes, y conese millon de euros #u@ acen8, #u@ ace un empresario8, contrata trabajadores, les paga susueldo por los trabajadores quieren cobrar por adelantado, no quieren meterse en una cooperativa ,

compran una instalacion fabril o alquilan un piso, compran ordenadores, programas,… y losrecombinan en un proceso de producción pensando producir So #ue se faldas para la proimatemporada de verano (con dise*o,") asi lle$a, pasa el periodo de producción y cuando ya maduravenden las faldas aun precio de mercado , ima$inense #ue cuando venden el producto hacen sucontabilidad dicen6 ingresos, producto de la venta de las faldas, menos todos los gastos en los quehe incurrido, me queda un beneficio 7J.JJJ^, beneficio contable de W@!@@@V, ¿es para ponerse acantar de alegria el tener una beneficio de W@!@@@V habiendo ahorrado e invertido, teniendo comocapital metido en la empresa %!@@@!@@@ de euros?, si yo he metido un %!@@@!@@@V y al fin del periodolos beneficios contables, #ue es el se$undo blo#ue directamente observable del mercado, de mi empresa son W@!@@@V ¿qu8 tipo de interes he obtenido (rentabilidad) al dinero que he adelantado?,un WL, pues si resulta que el tipo de interes bruto de mercado es del DL es clarisimo #ue aunque heobtenido beneficios contables he cosechado un BL, B@!@@@V, de perdidas empresariales puras , entreotras cosas porque si en ve de meter este millon de euros en esta empresa lo hubiera prestado enel mercado de prestamos, ¿qu8 habria obtenido despu8s de un a6o?, el DL, es decir, D@!@@@V, luegome he metido como empresario, he hecho un proyecto tremendo, he dedicado horas de trabajo, hecontratado trabajadores," menudo lio para luego al final obtener W@!@@@V , #ueridos alumnos hecosechado B@!@@@V de perdidas empresariales puras.

/er Nplasmaciones jurídicas del contrato de intercambio de bienes presentes bienes futurosN elvídeo 2 de o

/er Ndefinición de beneficios p@rdidas empresariales purasN el día (vídeo 5)

Ejemplo de beneficio empresarial6&omponentes de los beneficios contables brutos (ejemplo6 beneficio contable T). :nter@s bruto de mercado (ejemplo6 P T)2. ?eneficio o p@rdida empresarial pura (beneficio empresarial puro P 5 T)

:ma$inense #ue esto en la misma empresa #ue les e puesto el ejemplo de producción de faldas,cuando llega el fin del ejercicio y cierra el balance hago la contabilidad, ingresos menos gastos, y salen %H@!@@@V de beneficio contable, aora la pre$unta es6 ¿he cosechado beneficios

empresariales o perdidas, y cuanto?, he cosechado beneficios y ademas por importe de @!@@@V (%H@!@@@#D@!@@@$@!@@@) porque si ese millon que he metido en el negocio lo hubiera prestado,como el tipo de interes bruto de mercado es el DL, habria obtenido D@!@@@V, al haber dedicado mi ahorro a la empresa he conseguido en ve de D@!@@@V %H@!@@@V , a so capaD o ustedes el diade ma*ana cuando a$an sus empresas de discriminar decir6 Roe, de estos beneficios una partees el tipo de interes, dijeramos coste de oportunidad (coste de oportunidad del capital ), que yo podriahaber obtenido de haberlo prestado (PJ.JJJ^) y el resto son beneficios empresariales puros(J.JJJ^) si no llego a la parte de interes implicito (tipo de interes bruto de mercado) estoy cosechando perdidas empresariales puras.


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5/5. ipos de inter=s y coordinación intertemporal en la sociedad

El inter;s, como precio de mercado o tasa social de preferencia temporal , juega un papel clavea la hora de coordinar el comportamiento de consumidores, ahorradores y productores enuna sociedad moderna.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 232+ aora terminamos la ltima idea esencial del tipo de interes. ire, el tipo de interes es quias el precio mas importante en una economia de mercado porque es el precio que orienta a losempresarios, a los consumidores, a los ahorradores, a los que invierten,/ coordinando el comportamiento de unos con otros.El tipo de interes es la plasmación en el mercado de la tasa de preferencia temporal, de hastaque punto tenemos urgencia de consumir respecto de posponer el consumo.

Los seres humanos preferimos siempre los bienes presentes a los bienes futuros, pero condistinta intensidad (ver vídeo de la clase 27)

Bersonas con distinta preferencia temporal pueden beneficiarse mutuamente si intercambian bienes presentes por bienes futuros. Estos intercambios dan lugar a un precio denominado tipo de inter;s que recoge la tasasocial de preferencia temporal (ver vídeo de o)

"uanto mayor sea el ahorro, es decir, cuantos m#s bienes presentes se vendan u ofrecan, aigualdad de circunstancias, m#s bajo ser# su precio en t;rminos de bienes futuros y, por tanto, m#s reducido ser# el tipo de inter;s de mercado.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 232n precio bajo de los bienes presentes en funcion de los bienes futuros (un tipo de interesbajo) significa que la tasa de preferencia temporal es reducida , o e9presado de otra forma, que

la gente esta dispuesta a ahorrar con mucha facilidad .n tipo de interes bajo a igualdad de circunstancias significa que el ahorro en la sociedad esmuy abundante.

"uanto menor sea el ahorro, es decir, a igualdad de circunstancias, cuanto menos est;n losagentes económicos dispuestos a renunciar al consumo inmediato de bienes presentes, m#salto ser# el tipo de inter;s de mercado.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 232n tipo de interes alto significa lo contrario, si$nifica que en terminos generales en esa sociedad hay una gran demanda de bienes presentes , se valora mucho m1s el presente que el futuro enterminos relativos, es decir, se ofrecen menos bienes presentes, se esta dispuesto a renunciar

menos al presente inmediato, es decir, a igualdad de circunstancias un tipo de interes altosignifica que esa sociedad ahorra poco.


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Los empresarios, impulsados por el 1nimo de lucro, sólo se plantear#n llevar a cabo lasinversiones con las que esperan obtener una rentabilidad superior al tipo de inter;s bruto del mercado (tasa social de preferencia temporal) dedicando de esta manera los escasos ahorroseistentes a proyectos que la sociedad considera beneficiosos (a los proectos #ue la sociedadconsidera mas beneficiosos)Los empresarios continuamente tienen en su cartera, como si dijeramos, una serie de proyectos empresariales que pueden ser $lobales (nuevos) o incrementales, puede ser hacer una empresa e novo o puede ser en mi pe#ue*ita empresa pues contratar una maquinaadicional, comprar un nuevo programa, comprar un nuevo ordenador y contratar a dos

trabajadores para hacer una nueva linea de producción,/ entonces los empresarioscontinuamente estan estimando si yo hiciera ese proyecto empresarial ¿que beneficio contableobtendr"a?* , los empresarios hacen sus presupuestos y hacen sus numeros (sus calculos decara al futuro), no son personas alocadas, entonces dice6R ombre, o si hago este nuevo proyecto para ampliar en mi fabrica de te9tiles acer una linea de faldas, he hecho misnumeros y o creo que podria obtener, metiendo un millon de euros, S4!444Z, 0me lano o nome lano1, miro cual es el tipo de interes bruto del mercado crediticio, MO, M4!444Z , BoleC, nome lano , el caballo desbocado del empresario hay que retenerlo (¿animal spirits?), no interesa,ese proyecto que tengo en mente en el que que espero obtener un SO de rentabilidad no meinteresa llevarlo a cabo porque me va a eigir una inversion que podria obtener el MOsimplemente prestandola, lo que esta por tanto indicando el interes es que el MO es un interesrelativamente alto que significa que hay poco ahorro en la sociedad en forma de bienes presentes y el poco ahorro hay que racionarlo o discriminarlo muy bien solamente en los proyectos mas rentables porque seria un gravísimo error dedicar el escaso ahorro de lasociedad a proyectos poco rentables que no cubrieran ni siquiera el coste implicito del tipode interes.Lue$o el empresario dentro de los proyectos que tiene, imagina, idea (eso es lo #ue ace unempresario, proectar, ima$inar nuevos proectos), tiene bastantes y solo emprende los que piensa que van a ser mas rentables que le van a dar unos beneficios contables transcurrido el periodo superiores en O al tipo de interes bruto de mercado y todos estos proyecto que piensa que le van a dar una rentabilidad inferior no los emprende, por#ue no los debe de

emprender, porque no hay recursos reales ahorrados suficientes para lanarlos, porque si losllevara a cabo seria un grave error empresarial, estaria dedicando escasos , escasisimos,recursos de bienes presentes de la sociedad para lineas de producción no rentables cuandohay otras que los consumidores valoran mucho mas.

n tipo de inter;s de mercado alto indica que el ahorro es escaso en t;rminos relativos, y elloes una se$al imprescindible que han de tener en cuenta los empresarios, para no alargar indebidamente las distintas etapas del proceso productivo, generando descoordinaciones odesajustes muy peligrosos para el desarrollo sostenido, sano y armonioso de la sociedad .>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 232

/er m!s sobre coordinación intertemporal el día 27 (vídeo )

Mn tipo de inter;s reducidoO indicar# a los empresarios que eiste una mayor disponibilidad de bienes presentes para aumentar la duración y complejidad de las etapas del proceso productivo haci8ndolas, valga la redundancia, m1s productivas.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 232 -ora, ¿qu8 pasa si de pronto la sociedad decide ahorrar mas?, 0qu; pasa si de pronto hay mucha mas oferta de bienes presentes porque decidimos ahorrar mas y consumir menos1 como por ejemplo esta sucediendo aora en Espa*a, si de pronto hay mucha mas oferta de papatas el precio de la patatas baja, si de pronto hay mucha mas oferta de bienes presentes el precio de los bienes presentes baja, es decir, #ue el tipo de interes baja. + cuando el tipo de

interes baja , imaginemos que baja del DL al L porque hay mucho mas ahorro en la sociedad ,¿qu8 es lo que pasa?, ¿que mensaje estamos mandando a los empresarios? , 0qu; mensajereciben los empresarios1 , Qyo tenia en mi cartera de proyectos de inversion hacer una linea parafabricar faldas y seg+n mis calculos obtendr"a un WL de beneficio, cuando el tipo de interes esta al

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DL me retengo, no me lano, porque cosecharia perdidas empresariales puras pero si el tipo deinteres baja al L resulta que por mi millon de euros solo obtendr"a @!@@@V si los presto, en cambiosi lanDo (emprendo) el proyecto de las faldas y las vendo voy a obtener W@!@@@V ."uando el tipo de interes se reduce porque aumenta la oferta de bienes presentes todos los proyectos de inversion que no eran rentables al tipo de interes alto y que estan por encima delnuevo interes, de la nueva tasa de interes mas reducida, pasan a ser proyectos rentables y losempresarios dicen *4anda5, ahora si son rentables, pues ahora me lano* , 0con que ahorro selanan ( emprenden dichos proyectos que antes decidian no emprender )1 , precisamente con el ahorro nuevo que ha aflorado a la sociedad y ha hecho que el tipo de interes se reduca.

/er Nlos determinantes individuales del precioN el día H (vídeo 3)/er los efectos del aumento del aorro el día 2P (vídeos 5 al I)

El tipo de inter;s indica a los empresarios qu; nuevas etapas productivas o proyectos deinversión pueden y deben emprender y cu#les no, para mantener coordinados, en la medidade lo humanamente posible, los comportamientos de ahorradores, consumidores einversores, evitando que las distintas etapas productivas, o bien se queden demasiado cortaso se alarguen indebidamente.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 232La moraleja cual es8, #ue el tipo de interes es el precio de mercado de los bienes presentesen función de los bienes futuros #ue es la se$al esencial que indica a los empresarios que proyectos de inversion deben de emprender y que proyectos de inversion no deben deemprender .

n tipo de inter;s artificialmente bajo, como el que provoca la epansión crediticia, induce alos empresarios a involucrarse en proyectos de inversión que no pueden culminarse con;ito por falta de ahorro+ aora les a$o la si$uiente pre$unta6 ¿qu8 pasa si se da la siguiente circunstancia?, sin aumentar el ahorro de la sociedad (sin que se incrementen los bienes presentes) , 0que pasa si se manipulay se reduce artificalmente el tipo de interes a traves de un proceso de epansion crediticia

inducido por la banca con reserva fraccionaria1, es decir, no se decide ahorrar mas, pero sinembargo temporalmente se reduce los tipos de interes de forma artificial como si el ahorrohubiera aumentado cuando de hecho tal cosa no ha sucedido.0"ómo es posible reducir los tipos de interes de forma artificial1 , mu sencillo, se crean de lanada prestamos con cargo a depositos que es simplemente un asiento contable en los librosde los bancos para que la gente pueda aceptar esos prestamos tienes que reducir el tipo deinteres, por lo menos durante un periodo.Fu@ es lo #ue sucede8, los empresarios se lanan a invertir pensando que son muchos proyectos rentables y que hay ahorro detr#s para poder culminar esas inversiones(proyectos), sin embargo estas condiciones no se dan cuando el proceso tiene su origen enla artificial epansion del credito resultado del ejercicio de la banca con reserva fraccionaria y

la reduccion artificial de los tipos de interes, se esta induciendo un error generaliado deinversion por parte de los empresarios que muy optimistas emprenden proyectos pensandoque va a ser rentables y que tarde o temprano llegara la dura realidad demostrandoles quetodo fue un lamentable error , eso es precisamente la teoria del ciclo economico.

/er NEl proceso bancario de e9pansión crediticiaN el día 2H/er NLos determinantes individuales del precioN el día H (vídeo 3)/er los efectos de la e9pansión crediticia el día 2P (vídeos J al 2)


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XP72?esKs 3uerta de 1otoLecciones de economía6 lección 2P, 2marDo2JJLa estructura productiva. <enta bruta renta neta. &rítica de las ma$nitudes utiliDadas por la&ontabilidad =acional. !fectos de cr>dito financiado con aorro previo: disparidad de beneficios,disminución del tipo de inter@s (#ue tiende a aumentar el precio de los bienes de capital) efecto<icardo. &onclusión6 el sur$imiento de una nueva estructura productiva m!s capitalintensiva. Lasolución teórica a la falsa Nparadoja del aorroN. La economía en re$resión. 4a teoría austriaca decico econ$mico. Efectos de la e9pansión crediticia sobre la estructura productiva. La reacciónespont!nea del mercado ante la e9pansión crediticia. La banca, el coeficiente de reserva fraccionaria la le de los $randes nmeros.

1/13. La estructura productia (1) Introducción4a estructura productiva>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 233Xr!fico en p!$ina 23Este es el grafico esencial #ue trata de representar la complejisima estructura de etapas

productivas que se da en una economia moderna. ombre, es imposible recoger de maneragrafica esa estructura productiva de nuestras economias precisamente por el enorme grado decomplejidad que tienen, sin embargo tenemos #ue acer un esfuerDo de simplificación, lailustración grafica nos ayuda a comprender muchas ideas esenciales de la teoria del ciclo economicoy de la teoria del capital .

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;unque la representación gr1fica que se propone no es estrictamente necesaria para eplicar losargumentos teóricos esenciales (<ises nunca la utilió), eiste toda una tradición de teóricos que lahan considerado conveniente (Qevons, Rhm#RaNer0, Jaye0, Iothbard)>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 233 -demas tiene rancio abolengo en la 3iencia Economica, a desde Qevons, pasando por Rohm#RaNer0 se efectuan hasta llegar a Jaye0 (el trian$ulo de aeU), representaciones de este estilo dela estructura productiva.

Las etapas de la estructura productiva que recogemos en el ]r#fico / no representan la

producción de bienes de capital y de bienes de consumo en t;rminos físicos, sino su valor enunidades monetarias.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2336odas las cifras de ese grafico aparecen en unidades monetarias , es decir, son valoresdescritos en unidades monetarias.

- la iD#uierda del $r!fico indicamos #ue hemos supuesto que la estructura productiva est1constituida por cinco etapas cuyo Yn+mero de ordenY , si$uiendo la aportación cl!sica de en$er,consideramos que se incrementa conforme m1s se alejan de la etapa final de consumo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 235+ de al$una forma el grafico recoge la conceptualiacion desarrollada por <enger respecto del

proceso productivo, recuerden #ue <enger denominaba bienes de primer orden a aquellos quesatisfacen directamente las necesidades humanas, es decir, los que se encuentran ya en el finque pretende lograr la accion, la ultima etapa que pretende alcanar el actor , denominaba bieneseconomicos de @A, =A, >A orden y sucesivos (bienes de orden superior) a aquellas fasesintermedias, etapas intermedias, por las que habia que pasar antes de llegar al fin, siendo el orden mas elevado conforme mas alejada se encontrara la etapa del tan esperado bien final deconsumo.?ueno, pues aquí hemos supuesto por simplificar que el proceso productivo esta constituido por cinco etapas de un a$os de duracion cada una6 la etapa , la etapa 2, la etapa 3, asisucesivamente asta la 5 etapa.

2/13. La estructura productia (2) Descripción:nterpretaciones del es#uema de estructura productiva6 .iacrónica descripción de la sucesión de pasos necesarios para la fabricación de un bien deconsumo ! Ejemplo etapas de % a6o cada una para fabricar un coche

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:nterpretación sincrónica

/ídeos relacionados6 >istintas plasmaciones jurídicas del contrato de intercambio de bienes presentes por bienesfuturos6 día 2I (vídeo 2) ?eneficios contables brutos6 día 2I (vídeo )

iempo Ejemplo6 una empresa minera contrata trabajadores al#uila unos terrenos para e9traer mineral de

ierro durante un a*o.iempo L&Ejemplo6 un alto orno (E2) compra a E el mineral de ierro.0arda un a*o en transformarlo en acero venderlo a E3.iempo L%Ejemplo6 E3 compra acero a E2 para fabricar coces en su cadena de montaje.0arda un a*o en fabricarlos venderlos al distribuidor Eiempo L+E compra coces al fabricante E3 para su distribucióniempo LEjemplo6 E5 compra coces al distribuidor E para venderlos a los consumidores finales

/ean a la iD#uierda del grafico #ue a dos posibles interpretaciones de @l6 una interpretacióndiacronica #ue si$nifica #ue a#uí representamos etapas sucesivas.

/ean #ue la primera etapa del primer a6o, la mas peque6ita, es la mas alejada del bien final del consumo. /amos a suponer #ue esa etapa corresponde a la etracción del mineral de hierro de lasminas, entonces en esa etapa hay una serie de empresas mineras que etraen mineral, para estotienen que pagar a sus trabajadores y eso es lo que significa la flecha hacia arriba de %M, pagan %M unidades a los trabajadores y a los propietarios de los factores originarios de producción, por ejemplo el alquiler de la parcela de tierra donde se encuentra la mina , luego venden el mineral por

B@ unidades, esto es lo que se recoge dentro de esta primera etapa . &laro, si yo soy empresaminera y he incurrido en costes de %M unidades y vendo por B@ unidades he obtenido un beneficio deB unidades, esa es la fleca acia la dereca correspondiente a la primera etapa, si he invertido ohe adelantado a los trabajadores al comieno del a6o %M unidades y a cambio de eso lostrabajadores enajenan la propiedad del producto en favor del empresario (el que adelanto lossalarios), mineral de hierro etraido, y yo (el empresario) lo vendo transcurrido el a6o por B@ unidades obtengo un beneficio de B unidades , #ue a saben #ue ese beneficio contable era una delas manifestaciones del tipo de interes bruto de mercado mas, menos, (_ ) los beneficios y perdidasempresariales puras, suponiendo que no eistan pues seria #ue he obtenido de una inversion de %M un a6o despu8s he obtenido la recuperacion de unos %M mas B unidades mas que seria un interesde aproimadamente el %%L (2IJ,), #ue es lo #ue e9plico a la dereca.

-ora ese mineral de hierro a su ve pasa a la siguiente etapa , a una siguiente etapa de otroa6o de duracion, vamos a suponer a efecto simplificativos, la se$unda etapa, se$unda etapasucesiva, es #ue el mineral de hierro pasa a un proceso de transformación, llega a un alto horno por ejemplo donde es convertido en acero, eso seria la se$unda etapa #ue ven ustedes #ue tiene en lacolumna subraada el valor de J unidades, pues el valor de J unidades sur$e de #ueprimeramente aora la empresa es el alto horno, tiene que comprar el mineral de hierro se lo compraa la etapa anterior por B@ pero ademas tambien tiene #ue contratar trabajadores, en el alto orno atrabajadores, tiene que contratar otros factores de producción, entonces vean la fleca acia arriba,ven #ue ad#uiere un valor de H, por tanto o compro mineral de hierro por B@ y luego pago a lostrabajadores en mi alto horno %S adelanto un total de GS unidades, pero vendo el acero por H@ ,

#uiere decir #ue obtengo un beneficio de H (la fleca a la dereca), dividio entre 3H (#ue es lo #uee adelantado) viene a ser otro %%L (3HJ,) de rentabilidad .


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+ vamos a suponer #ue sigue el proceso productivo y entra en su tercer a6o , por#ue estamossi$uiendo el es#uema diacronico, pues ima$inenese ustedes #ue el proceso es distribuido a unaserie de empresas fabricantes de automóviles entra en la cadena de montaje. Entonces lasempresas de automóviles venden por S@ unidades pero han tenido que obtener el acero por H@ y asu ve tienen trabajadores a los que pagan %H, H@`%H$H, vende por S@ pues quedan S de beneficio,#ue vienen a ser tambien aproimadamente el %%L (H5J,).

4ero lue$o lleva otro a6o la distribución entre los diferentes paises por transporte,…, pues seria el cuarto a6o del proceso productivo #ue ven #ue tiene un valor final su producto de M@, que esta

constituido por los S@ que pagan esas empresas de concesionarias," a la fabrica de automóviles, lepa$an HJ, pero tambien los concesionarios tienen personal ," al que pagan %B (la fleca aciaarriba), entonces 2_HJ72, venden los coches por M@ y obtienen un beneficio de M .

+ lue$o llega por ultimo la etapa final , la etapa final, la ultima, #ue es la etapa de distribución final cuando llega al consumidor , es una etapa #ue pueden ustedes visualiDar en forma de campa6as publicitarias en la prensa, radio, televisión, cines, stands en ferias comerciales,… asta #ue lle$a a laultima etapa, el quinto a6o, donde los consumidores finales, ustedes o compramos los coces, compramos los coches pagando %@@ unidades , esa es lo que se gasta en el consumo final (por esodecimos abajo6 consumo final i$ual a JJ unidades monetarias de renta neta). emos compradoautomoviles como bienes de consumo por importe de %@@ unidades que a los que nos lo venden lesha costado M@ mas %@ a los trabajadores, pues total D@ (IJ_JPJ), y obtiene %@ unidadesmonetarias de beneficio (JJPJJ), #ue viene a ser otro %%L (JPJJ,) de rentabilidad!

-ora, no solo podemos conceptualiar la estructura productiva de una manera diacronica, es decir,seguida, desde que se dise6a el coche y se etrae mineral de hierro hasta que el coche termitafabricado y es entregado con sus llaves al cliente pasan a6os.

0ambien podemos interpretar la estructura productiva de una forma sincronica, es decir , sincronia

respecto de dicronia si$nifica #ue es como una foto, #ue en este momento acemos una foto de laestructura productiva , en este momento hay empresas dedicadas a etraer mineral de hierro, mineral de hierro que no sabemos en que terminara, terminara materialiado en veh"culos, o en barcos o enestructuras metalicas dentro de , H, G a6os, no lo sabemos, pero hoy hay empresas dedicadas aesa etapa, la llamamos en la conceptualiDacion sincronica etapa, por #u@8, por#ue en onor aen$er, recuerden #ue <enger llamaba bienes economicos de orden superior a los alejados de laetapa final de consumo y que el nivel (el numero del bien) era mas alto conforme mas alejadoestaba, pues el nivel 5A, 5 etapa era el mas alejado del consumo.

4ero tambien hoy si hacemos una especie de foto en terminos sincronicos de la estructura productiva o hay multiples empresas dedicadas a tratar el hierro y convertirlo en acero en forma

de altos hornos, pues esas estarian en la H etapa. + estan poduciendo acero que no sabemos enque terminara materialiado ya no dentro de a6os sino de H a6os , acero pues por ejemplo parauna torre, o una grua, o un tanque, o un veh"culo industrial,…

4ero tambien hoy hay empresas dedicadas a la tercera etapa, a producir bienes economicos detercer orden de todo tipo que maduraran en un bien de consumo dentro de B a6os.

+ tambien hoy hay multiples empresas dedicadas a la segunda etapa, es decir, justo antes del consumo final, por ejemplo los proveedores de El 3orte /ngles, los que fabrican las telas, losapatos,… #ue venden al &orte :n$les, estan en la se$unda etapa o. Estan aportando al procesoproductivo solo maduraran como bienes de consumo dentro de un a6o.

+ tambien hoy, por ultimo, hay una constelación de empresas dedicadas a la primera etapa, a laetapa de bienes economicos de primer orden, de consumo , a la etapa que esta en contacto directo


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con los consumidores, por ejemplo El 3orte /ngles o los concesionarios que venden los automóviles,que todos ellos venden un valor de %@@ unidades monetarias.

:nterpretaciones del es#uema de estructura productiva6 :nterpretación diacrónica 8nterpretación sincrónica descripción de la fabricación simult#nea en el mercado de bienesde distinto orden (que se encuentran a distinta distancia del consumo)

8nterpretaciones del esquema de estructura productiva6

.iacrónica+ seguimiento a la fabricación de un producto hasta su venta al consumidor *incrónica+ descripción de la fabricación simult#nea de bienes de distinto orden

Lue$o fijense, o bien seguimos la pista, en el caso del coche, desde que se dise6a y se etrae el mineral de hierro hasta que se entrega al cliente, que pasan a6os (diacronico)! : bien hacemosuna foto a la estructura productiva hoy, este a6o, donde vemos que simult1neamente lostrabajadores y las empresas estan especialiados bien en la etapa, en la H, en la G, en la B, oen la % mas proima al consumo (sincronico).


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El actual m;todo de c#lculo del Broducto -acional Druto eagera enormemente laimportancia que el consumo tiene en la economía, llevando a la errónea impresión de que la parte m#s importante del producto nacional se materialia en bienes y servicios de consumo,en ve de materialiarse en bienes de inversión! Esto eplica adem1s que la mayor"a de los

agentes implicados, economistas, pol"ticos, periodistas y funcionarios!!!concluyan que la mejor manera de desarrollar económicamente un pa"s es estimulando el consumo y no la inversión.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 3P, p!$ 2I¿P por qu8 es asi?, esto es una ecrecencia (una cagada) de la teoria economica Keynesiana #uese empe$a en eagerar la importancia del consumo, para #ue se a$an una idea en las cifrasdel B8D el consumo viene a ser el S4O, es decir, el sector mas importante, por eso el consumo esesencial , de ahí que los economistas Keynesianos y macroeconomistas consideren quecuando las cosas van mal lo que hay que hacer es fomentar el consumo, gravisimo error porque a sabemos #ue la inmensa mayoria de todos nosotros, del esfuero productivo, de lasempresas,/ no se encuentra en el consumo sino que se encuentra en las etapas previas al consumo que no estan computadas en las cifras de la contabilidad nacional .

La mayor parte de la actividad empresarial en una economía moderna est# dedicada a lasetapas previas al consumo (ver vídeo anterior); pero las cifras de la contabilidad nacional sóloincluyen una peque$a parte del gasto en estas etapas (la que corresponde a bienes de capital terminados que llegan a su usuario final, se ecluyen los bienes intermedios )

El argumento de que no deben incluirse los bienes intermedios en el B8D para evitar su doblecontabiliación no es v#lido un bien intermedio en fabricación (por ejemplo, un carburador) y el

que, al mismo tiempo, est1 incorporado en un bien de otra etapa (por ejemplo, en el camiónterminado) son dos bienes distintos.:tro argumento que dan para actuar de esta manera es que dicen que tratan con esta forma deevitar la doble contabiliacion, es decir, evitar que si en una etapa se ha producido un bien de


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capital que luego se incorpora en ultima instancia en el bien de consumo si se sumara larenta de todas las etapas se estarian a$adiendo de manera sucesiva, de forma duplicada,valores #ue no corresponden, es decir, utiliDan un argumento de valor a6adido, dicen6 solamentehay que tener en cuenta el valor a$adido en el B8D porque si no se estaria duplicando oeagerando el importe de la renta. 4ero este argumento tampoco nos vale por#ue fijense6 el carburador que se produce en la tercera etapa (suponiendo #ue la empresa de carburadores esta enla tercera etapa) este a6o, es un carburador (si esta en la tercera etapa en nuestro ejemplo) que solose incorporara en un camion >egaso que se vendera dentro de dos a6os, suponiendo que el periodo, que el numero de etapas son etapas anuales, que el carburador esta en la tercera etapa ,

esta empresa #ue produce carburadores, los carburadores que se producen este a$o solo seterminaran incorporando en un bien de consumo dentro de @ a$os, bien, y el camion Begasoque se vende este a$o lleva sin duda un carburador, pero no es el mismo que el que se ha producido este a$o, el camion 4e$aso este a*o claro #ue en el valor del camion Begaso estatodo+ las ruedas, el carburador y todo, pero no es el mismo que el carburador que se produceeste a$o que terminara en un camion Begaso dentro de dos a$os ! Luego no vale el argumentode valor a$adido.

<ecapitulación. El Broducto -acional Druto6. -o recoge la parte m1s importante de la actividad productiva, ladedicada a fabricar bienes intermedios2. Eagera la importancia del consumo/er los efectos de la e9pansión crediticia sobre la estructura productiva(día 2P, vídeo J) la reacción espont!nea del mercado ante ellos (día2P, vídeos 2)

Las cifras del Broducto -acional Druto ocultan sistem#ticamente tanto los artificiales efectos

epansivos de la creación de cr;ditos por parte de la banca, como los efectos contractivosque la crisis tiene sobre las etapas m#s alejadas del consumo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 33Las cifras de la contabilidad nacional son enga$osas, de un plumao eliminan la mayor partedel esfuero humano empresarial, de trabajadores,/ del pais, solo se concentran y eageranindebidamente la importancia del consumo final y tambien de los bienes de capital que lleganal usuario final . %imil6 es como un iceberg del #ue solo te fijas en la punta del iceberg que es laque esta por encima del nivel del mar y dices+ eso es el consumo , si pero el proceso social de producción es muchisimo mas grande y cuatro quintas partes (>^3 partes) estan debajo del agua y no se ven, eso corresponde a las diferentes etapas mas alejadas del consumo queson las que dan trabajo a la mayor parte de los trabajadores y de los empresarios , donde se

produce las grandes epansiones en la epoca de la burbuja y las grandes contracciones quegeneran el desempleo masivo en la epoca de la contracción, la prueba esta en que Espa6a acerrado el a6o B@@D con una caida del >/R del G,L, y sin embargo cómo puede ser eso8, ¿sabenustedes cuanto esta cayendo la facturación de las empresas industriales de las etapas alejadas del consumo, a cu1nto han caido?, el G@L, no el G,SL, die veces mas, ¿si se hubiera contraido laeconomia solo un G,SL creen ustedes que habria crecido el paro casi millones de desempleados? ,es #ue todos esos desempleados estan en las etapas alejadas del consumo cuyos resultados nocomputan en las cifras de la contabilidad nacional .Lue$o es vital si queremos tener instrumentos de contabilidad nacional que nos permitananaliar lo que de verdad pasa a lo largo del ciclo, que se sustituyan los conceptosKeynesianos hasta ahora tradicionales por otros que den entrada a todas las etapas del

proceso productivo.


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!G!C/1 !4 CRE2/ G25A5C2A/ C/5 A3/RR/ *R!#2/5/13. "fectos del cr=dito financiado con a*orro preio "fecto 1# disparidad de eneficios!G!C/ 1/BR! 4A !1R9C9RA *R/9C2#A !4 25CR!0!5/ !4 CRE2/G25A5C2A/ C/5 CARF/ A 95 A90!5/ *R!#2/ !4 A3/RR/ #/495AR2/>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2P

/amos a estudiar de #u@ manera el libre ejercicio de la empresarialidad modifica la estructura

productiva en consonancia con la preferencia temporal de la sociedad ./eamos el caso en que la preferencia temporal disminuye, es decir, aumenta la disposición arenunciar a bienes presentes (ahorrar) a cambio de m#s o mejores bienes futuros.

En el esquema de la estructura productiva que acabamos de ver los agentes economicos comoconsumidores, como empresarios, gastaban en bienes de consumo %@@ unidades monetarias , buenovamos a suponer que de pronto, de sopeton, para #ue sea ilustrativo, nos entre por los ojos, todoel mundo ve disminuir su preferencia temporal, empiea a valorar en terminos relativos menos el presente que el futuro que antes, esta dispuesto por tanto a posponer la consecución en un futuromas lejano de los bienes de consumo, es decir, a posponer a un futuro mas lejano la consecución desus tan ansiados fines ! 3laro que todos a igualdad de circunstancias siempre valoramos mas el presente que el futuro, lo que les estoy diciendo es que la intensidad con que se valora mas el presente que el futuro de pronto disminuye para #ue sea mu claro vamos a suponer #ue de $olpeen veD de decidir $astar JJ unidades monetarias en el consumo decidimos $astar 75 el restodecidimos aorrarlo.

/er la NLe de la 4referencia 0emporalN el día 27 (vídeo )

!jempo.amos a suponer que la preferencia temporal disminuye mucho r1pidamente y el gasto en consumo

se reduce de %@@ a W u!m! (ahorramos B u!m!)

/amos a suponer #ue de golpe los agentes economicos deciden ahorrar un BL de su renta neta ,como en nuestro ejemplo suponiamos que gastaba %@@ de renta neta en bienes de consumodeciden ahorrar B y gastar en bienes de consumo nada mas W unidades monetarias.

!fectos de aorro vountario sobre a estructura productiva4rimero6 el efecto derivado de la disparidad de beneficios que surge entre las distintas etapas productivas.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 25

4ues bien, si esto se produce, se producen G efectos importantisimos en la economia , vamos amencionarlos uno a uno6 el primer efecto es #ue si de golpe decidimos consumir menos, en veD deJJ, 75, ¿qu8 creen ustedes que pasa con las ventas de El 3orte /ngles? , que bajan, ¿que creenque pasa con los beneficios contables de las empresas que estan mas proimas al consumo?,estaran mu boantes o empeDaran a entrar en barrena a tener dificultades8, empearan areducirse.

Brimer efecto del aumento del ahorro+ disminuye inicialmente el beneficio contable de lasempresas dedicadas a atender el consumo presente. En nuestro ejemplo6

%i consumo JJ u.m. \ ?eneficio contable JJ IJ J &' u.m. (ver vídeo 2 de o) %i consumo 75 u.m. (aorro 25 u.m.) \ ?eneficio contable 75 IJ J & u.m.


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Lue$o el aumento del ahorro como supone menos consumo da lugar a que de entrada caigan losbeneficios en terminos relativos de las empresas mas proimas al consumo, mientras que losbeneficios de las empresas mas alejadas del consumo como estan produciendo bienes para dentrode , H, G o B a6os siguen igual, entonces aqu" hay una disparidad de beneficios.

L'* E<B&E*'* .E L'* E6'B'* <_* 'LE`'.'* .EL ":-*<:, CE -: 9E-.E- ** B&:."6:* ' L:* ":-*<8.:&E* *8-: ' :6&:* "'B86'L8*6'* CE B']'-,B&E"8*'<E-6E, ":- .8-E&: CE -: .E.8"'- 'L ":-*<: ('G:&&:*), -: 9E-

'L6E&'.:* ** DE-E78"8:* . En nuestro ejemplo6?eneficio contable (5 etapa) 2J I 2 u.m. (apro9. T, ver vídeo 2 de o)

4a tendencia acia a i"uaaci$n de a tasa de beneficio contabe o inter>s de cada etapa.Eiste en el mercado una tendencia, movida por la fuera de la empresarialidad, hacia laigualación de la tasa de beneficio de todas las actividades económicas ! Esto sucede no sólohoriontalmente, dentro de cada etapa de la producción, sino tambi;n verticalmente, es decir,entre unas y otras etapas.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2J

=o se acuerdan #ue en el grafico de la estructura productiva #ue acabamos de ver la tasa debeneficio (aunque es una manera burda e imperfecta de hablar) , el tipo de interes de cada etapa,venia a ser el mismo el %%L8. Esto es resultado del animo de lucro de los empresarios, si ven queen una etapa hay mucho beneficio y en otra etapa perdida #u@ acen8, abandonan las etapasmenos beneficiosas y se van a las beneficiosas , entonces ¿esto que efecto tiene?, al vendersemas en la etapa que tenia muchos beneficios los precios bajan y los beneficios se reducen, y al abandonar y vender menos los que tenian pocos beneficios los beneficios tienden a subir, es decir, el propio "mpetu empresarial de b+squeda de beneficios pone en funcionamiento un procesoespeculativo y de arbitraje que tiende a igualar los beneficios entre las diferentes etapas , pero si degolpe y sopeton se ahorra mas este proceso empiea a ponerse en funcionamiento los beneficiosde las empresas de consumo se resienten y los beneficios de las empresas mas alejadas del

consumo en terminos relativos son mayores.

El #nimo de lucro impulsa a los empresarios a actuar en perfecta armonía con la menor preferencia temporal de la sociedad, desinvirtiendo en las empresas de consumo (donde el beneficio ha caído) e invirtiendo en las etapas cuyo beneficio se mantiene (las que producenbienes de capital que permitir1n la fabricación de m1s bienes de consumo en el futuro)

Lue$o el primer efecto es el efecto esencial #ue es el que tienen los beneficios en una economia demercado orientando a los empresarios que es lo que deben hacer , lo #ue le dice a los empresarioses6 Qse*ores, teneis que dirigir vuestros esfueros desde el consumo inmediato6 ventas, &orte :n$les,

" hacia donde se obtienen mas beneficios relativos la mineria, los altos hornos,… porque en el consumo inmediato los beneficios han caido porque la gente ha decidido consumir menos .

El primer efecto es el efecto de disparidad de beneficios que es una se6al esencial que guia a losempresarios sobre lo que tienen que hacer les esta diciendo6 Qe, #u@ a pasado8, la gentedecide posponer su consumo a un futuro mas lejano, pues debeis de dedicar vuestro esfuero aactividades que maduraran en un futuro mas lejano porque las actividades que maduran hoy en el consumo inmediato estan con beneficios muy bajos, esto es lo #ue se describe en el $rafico /2, laetapa final del momento t_ es cuando el consumo se reduce a 75 unidades, vea los beneficios a ladereca como es mucho mayor el beneficio en las etapas alejadas del consumo que en las etapas proimas al consumo.


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En una econom"a moderna las empresas dedicadas a atender el consumo presente sólorepresentan aproimadamente %TG de la actividad productiva total . /er vídeo 3 de o.

<ecuerden #ue el consumo y las empresas dedicadas a la etapa ultima del consumo es solo unafraccion peque6a, %TG o asi (o menos) del total del esfuero productivo!

E l trasvase de inversión desde los sectores m#s cercanos a los m#s lejanos al consumo llevaconsigo un trasvase de factores productivos! Es as" cómo el aumento del ahorro (disminucióndel consumo) nos hace cada ve m#s ricos+ redirigiendo cada ve m#s bienes de capital,trabajo y recursos naturales hacia actividades m#s productivas.

Entra ahora en un declinar porque tiene menos beneficios y entonces si tiene menos beneficios y vende menos El &orte :n$les ¿ustedes creen #ue va a contratar mas trabajadores?, ¿ustedes creenque va a contratar y hacer mas instalaciones ,"?, no, al reves, tendra que apretarse el cinturón, lasempresas proimas al consumo tendran que apretarse el cinturón y para seguir siendo rentables


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El #nimo de lucro de los empresarios les impulsa a modificar la estructura productiva enconsonancia con los deseos de consumo presente y futuro de la sociedad .El aumento del ahorro hace m#s capital%intensiva la estructura productiva y nos hacegradualmente m#s ricos.

6l e&ecto deri$ado de la disparidad de "ene&icios %!e s!r=e entre las distintas etapasprod!cti$as

i se produce un aumento en el ahorro de la sociedad de una cuarta parte de la renta neta , es eidente 'ue lademanda monetaria total de bienes de consumo se reducirá en esa misma proporción . "n el Vrfico A2ilustramos el efecto que esto tiene sobre la etapa final de consumo y sobre los beneficios contables de lasempresas dedicadas a esa etapa.

Nomo se e en el Vrfico A2, antes del aumento del a*orro, se consum%an cien unidades monetarias de rentaneta en empresas dedicadas a ender ienes de consumo final 'ue, preiamente, *a%an incurrido en un total de!astos de noenta unidades monetarias, oc*enta unidades correspondientes a la ad'uisición de ienes de capitalde la etapa inmediatamente anterior, y die- unidades monetarias pa!adas a los factores ori!inarios contratadosen la Mltima etapa (traa<adores y recursos de la naturale-a). "sto determinaa un eneficio contale de die-

unidades monetarias, e'uialente a un tipo de inter=s pró&imo al 11 por ciento, 'ue, como imos en el ep%!rafeanterior, era el tipo de inter&s de mercado al que tendían a igualarse los beneficios contables de todas lasetapas productivas, tanto de las más próimas como de las más alejadas del consumo final .

+ues ien, suponiendo a*ora un incremento del a*orro en un 25 por ciento de la renta neta, la situación de laetapa final del consumo es la 'ue se descrie en el Vrfico A2 en relación con el periodo t Z 1. ; partir de estemomento, <usto despu&s de producirse el incremento del ahorro, se osera cómo la demanda monetaria debienes de consumo final se reduce , en cada periodo de tiempo, de cien a setenta y cinco unidades monetarias.

Esta disminución de los ingresos monetarios que eperimentan las empresas dedicadas a la etapa final del proceso productivo no se ve, sin embargo, acompa8ada inmediatamente por una disminución de los gastos .0odo lo contrario, estas empresas recogen en su contabilidad unos gastos, temporalmente invariables , de

noventa unidades monetarias correspondientes, al igual que en el caso anterior, a ochenta unidades gastadasen bienes de capital de la etapa anterior $maquinaria, proveedores, productos intermedios, etc.% y die# unidadesmonetarias gastadas en pagar a los factores originarios de producción $traba'o y recursos de la naturale#a%.-omo consecuencia del aumento del ahorro se produce, por tanto, una p&rdida contable en las empresasdedicadas a la etapa final del consumo de quince unidades monetarias, que se convierte en veinticinco sitenemos en cuenta el coste de oportunidad derivado de que los empresarios no sólo sufren la mencionada

p/rdida contable, sino que además de'an de ganar las die# unidades monetarias que perciben como inter/s loscapitales que están invertidos en otras etapas productivas. +odemos, por tanto, concluir 'ue todo incrementodel ahorro genera importantes p&rdidas relativas o disminuciones de los beneficios contables en las empresasque ejercen su actividad más cerca del consumo final .

7in emar!o, es a*ora preciso recordar cómo el sector del consumo era tan sólo una parte relativamente peque8a de la estructura productiva total de la sociedad y 'ue el importe de unidades monetarias gastadas enel consumo final era tan sólo una fracción de la renta bruta social gastada en todas las etapas del proceso

productivo. ;s%, el hecho de que se producan p&rdidas contables en la etapa final no afecta, de inmediato, alas etapas anteriores al consumo, que continúan eperimentado una diferencia positiva entre sus ingresos ysus gastos parecida a la que disfrutaban con anterioridad al aumento del ahorro. 1olamente despu&s de un

periodo dilatado de tiempo el efecto depresor del aumento del ahorro sobre la etapa final de bienes deconsumo comenará a sentirse en las etapas más próimas a &l, haci&ndose más d&bil esta influencianegativa conforme nos 9elevemos: a etapas productivas más alejadas en t&rminos relativos del consumo

final. En todo caso, la situación de beneficios contables de las etapas más alejadas del consumo tenderá aseguir inalterada , tal y como la hemos recogido en relación con la etapa 1.2 en el momento t en el Vrfico A2,donde oseramos 'ue esta etapa sigue manteniendo un beneficio contable del 33 por ciento , resultado de untotal de in!resos de einte unidades monetarias, frente a un total de !astos de diecioc*o unidades monetarias. "seidente, por tanto, 'ue el incremento del ahorro da lugar a que surja una gran disparidad entre los


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beneficios contables que se obtienen por las empresas que se dedican a la etapa primera de bienes deconsumo y los que logran las que ejercen su actividad en las etapas más alejadas del consumo final $ennuestro e'emplo, la etapa quinta de la estructura productiva%. El sector de bienes de consumo e(perimenta una

p/rdida contable como consecuencia del incremento del ahorro, mientras que las industrias de la etapa quinta,más ale'adas del consumo, siguen disfrutando unos beneficios pró(imos al 33 por ciento del capital invertido.

Esta disparidad de beneficios actúa como se8al indicadora e incentivo para que los empresarios restrinjansus inversiones en las etapas próimas al consumo, y las dediquen a otras etapas en las que aún se obtienenbeneficios relativamente más elevados, y que son, dadas las circunstancias, las más alejadas del consumo

final . +or tanto, los empresarios tenderán a retirar una parte de la demanda de recursos productivos, en forma de bienes de capital y de factores originarios de producción !tierra y trabajo$, que antes efectuaban enla etapa final de consumo y en las más próimas a ella, y la trasladarán hacia las etapas más alejadas del consumo, en donde descubren que todavía se puede obtener, en t&rminos comparativos, una rentabilidad mucho mayor.

El hecho de que inviertan o demanden más recursos productivos en las etapas más alejadas del consumo dalugar a que se produ#ca el efecto que hemos recogido para el periodo t 4 3 en la etapa quinta del Vrfico A2."n efecto, los empresarios de la etapa quinta incurren en un volumen mayor de gastos en forma de inversiónen factores originarios y recursos productivos que pasan, casi duplicándose, de dieciocho a 53673 unidadesmonetarias $8361 en forma de compra de servicios productivos de bienes de capital y 39683 en forma deadquisición de servicios del factor traba'o y de recursos de la naturale#a% 35. :esultando un aumento en la

producción de bienes de la etapa quinta que, en t&rminos monetarios, sube de veinte a 58681, con lo cual se produce un beneficio contable de 961: unidades monetarias, que si bien en t&rminos porcentuales es inferior al que se conseguía con anterioridad $de un 3679 por ciento frente al 33 por ciento anterior%, en t&rminoscomparativos es un beneficio muy superior al que obtienen las industrias de bienes de consumo final $que,como vimos, están incurriendo en p/rdidas absolutas de 31 unidades monetarias%.

Nomo conclusión, emos 'ue el crecimiento del ahorro da lugar a una disparidad entre las tasas de beneficiode las distintas etapas de la estructura productiva, que lleva a que los empresarios disminuyan la produccióninmediata de bienes de consumo y la incrementen en las etapas más alejadas del mismo .;iende a producirse, de esta manera, un alargamiento temporal de los procesos productivos hasta que la

nueva tasa de preferencia temporal de la sociedad o tipo de inter&s, ahora sensiblemente más reducido por haber aumentado mucho el ahorro, se etienda, en forma de diferenciales entre ingresos y gastos contablesde cada etapa, por igual y a lo largo de toda la estructura productiva<=.

"s preciso sealar 'ue los empresarios de la etapa quinta han sido capaces de incrementar su oferta de bienes presentes de diecioc*o unidades en el periodo t, a 31^1 unidades en el periodo t Z 1, gracias al mayor ahorrou oferta de bienes presentes que se ha producido en la sociedad, y que financian, en parte, con un incrementode su propio ahorro, es decir, invirtiendo una parte de lo que antes percib*an en forma de inter/s yconsumían, y en parte recibiendo nuevo ahorro del mercado crediticio en forma de pr&stamos que seencuentran íntegramente respaldos por un aumento previo del ahorro voluntario . "s decir, el incremento dela inversión en la etapa quinta se materiali#a a trav/s de cualquiera de los tres procedimientos que ya

e(pusimos en el apartado anterior .

;dems, *ay 'ue sealar 'ue el incremento que normalmente se produciría en los precios de los factores de producción !bienes de capital, factor trabajo y recursos de la naturalea$ como consecuencia de su mayor demanda en la etapa quinta no tiene por qu& verificarse !salvo en el caso de los factores de producción másespecíficos$. En efecto, cada aumento de la demanda de factores productivos en las etapas más alejadas del

13 "stos importes corresponden al e<emplo num=rico reco!ido en el Vrfico A3 de la p. 2.14 $uiere ello decir, por tanto, 'ue los beneficios contables de la última etapa dedicada al consumo eventualmente tenderán a

recuperarse. Esta recuperación se verificará más que por un aumento de las ventas, por una disminución de los costes más que proporcional a la disminución de las ventas fruto del incremento del ahorro. La disminución de costes se produce por la doble víade la menor contratación de servicios de los factores originarios de producción !"aumento de la productividad#$ y por ladisminución en el precio unitario de los bienes de capital adquiridos en la etapa anterior, sensiblemente más baratos una ve quese culminan los nuevos proyectos de inversión, más productivos y más capital intensivos .


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consumo se neutralia o compensa en su mayor parte, o incluso totalmente, por el paralelo incremento en laoferta de tales recursos productivos, que se verifica al quedar los mismos paulatinamente liberados de lasetapas más próimas al consumo, que están cosechando importantes p&rdidas contables y se ven, por tanto,obligadas a restringir sus gastos de inversión en tales factores. )e ahí la gran importancia que, para lacoordinación empresarial entre las etapas de la estructura productiva de una sociedad inmersa en un

proceso de aumento del ahorro y crecimiento económico tiene el que los correspondientes mercados de los factores de producción y en especial de los factores originarios !trabajo y recursos de la naturalea$ seanmuy fleibles, permitiendo con un mínimo de coste económico y social su traspaso paulatino desde unasetapas de producción hacia otras.

Oinalmente, tami=n es preciso comprender 'ue la disminución en la inversión en el sector de bienes deconsumo, que tiende a ser provocada por las p&rdidas contables a que da lugar el incremento del ahorrovoluntario, eplica que comience a producirse una cierta ralentiación en la llegada al mercado de nuevosbienes de consumo !independiente del aumento en los stoc's de los mismos$ .

Esta ralentiación continuará durante el periodo de tiempo que sea necesario hasta que comience a llegar al mercado la cantidad significativamente mayor de bienes de consumo que tiene su origen en la indudablemayor productividad que se deriva del aumento en la complejidad y del alargamiento del número de etapasdel proceso productivo. +odría pensarse que esta disminución temporal en la oferta de bienes de consumo

podría dar lugar, ceteris paribus, a un incremento en el precio de los mismos. 7in emar!o, este aumento de precios no llega a materialiarse, precisamente porque tal disminución en la oferta se ve más quecompensada de entrada por la disminución paralela en la demanda de bienes de consumo, que tiene suorigen en el aumento previo del ahorro voluntario 'ue desde el principio estamos suponiendo 'ue se *aerificado.

:ecapitulando, el incremento del ahorro voluntario se invierte en la estructura productiva, bien en forma deinversiones directas, bien a trav&s de cr&ditos concedidos a los empresarios de las etapas productivasrelativamente más alejadas del consumo, cr&ditos que tienen un respaldo de ahorro voluntario real , y que sedirigen a incrementar la demanda monetaria de factores originarios y de bienes de capital empleados endichas etapas. Dado 'ue los procesos de producción, como *emos isto al comien-o de este cap%tulo, tienden ahacerse más productivos conforme incorporan un mayor número y complejidad de etapas más alejadas del

consumo, esta estructura más capital>intensiva terminará generando un importante incremento en la producción final de bienes de consumo, una ve que los correspondientes procesos nuevamente emprendidosse culminen y lleguen temporalmente a su fin. +or eso el crecimiento del ahorro, junto con el libre ejerciciode la función empresarial, es la condición necesaria y el motor que impulsa todo proceso de desarrolloeconómico.

/13. "fectos del cr=dito financiado con a*orro preio"fecto 2# disminución del tipo de inter=s, 'ue tiende a aumentar el precio de los ienes de capital!fectos de aorro vountario sobre a estructura productiva%e$undo6 el efecto de la disminución del tipo de inter8s sobre el precio de mercado de los bienes decapital >inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 25P

Ki aumenta el ahorro, aumenta la cantidad ofertada de bienes presentes a cambio de bienes futurosy su precio, el tipo de inter8s, baja. /er NEl tipo de inter@sN el día 2I (vídeo )

4ero a un segundo efecto del ahorro es #ue a igualdad de circunstancias si decidimos ahorrar mas, es decir, ofertar mas bienes presentes #u@ pasara con el precio de los bienes presentes enfuncion de los bienes futuros que llamabamos tipo de interes8, habra que pagar una prima muchomas reducida porque como se ofrecen tantos bienes presentes porque ha disminuido la tasa de

preferencia temporal estamos dispuestos a renunciar al consumo por un incremento (una cantidad)mas reducido de el dia de ma6ana , o recibir un a6adido incremental en forma de interes el dia dema6ana mas bajo , es decir, el aumento del ahorro hace que los tipos de interes se reducan.


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El valor de mercado de un bien de capital tiende a igualarse con el valor descontado por el tipo de inter;s de la corriente futura de sus rentas esperadas, valor descontado que aumentaconforme el tipo de inter;s es m#s bajo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2HJ

Ejemplo6 una vivienda renta %!@@@ V al mes (se supone duración infinita) Ki tipo de inter8s $ %@ L (i$@,%@) $ .alor actual $ %B!@@@T@,% $ %B@!@@@ V Ki tipo de inter8s $ L (i$@,@) $ .alor actual $ %B!@@@T@,@ $ BH@!@@@ V

+ el tipo de interes es un precio que se utilia para calcular el valor a precios de mercado de losbienes de capital . /ean la formula de matematicas financieras, o les vo a dar una mas sencilla6supongan un bien de capital de una duracion muy larga, incluso indefinido, por ejemplo un piso (unpiso es un bien de capital ) que todos los a6os rente %B!@@@V (%!@@@V al mes), pues el valor actual deuna renta de un periodo indefinido a un tipo de interes i es igual a la renta partido (dividido) por el tipo de interes (r$rTi), en nuestro ejemplo6 %B!@@@V al a6o (suponemos que el piso va a durar

indefinidamente, en la practica no, se desgasta, hay que hacer frente a la amortiación, por eso laformula es mas complicada). .amos a suponer que el tipo de interes es del JT, si el tipo de intereses el %@L, el valor hoy de ese JT es %@ veces, %B@!@@@V, es lo que valdria el piso . -ora vamos asuponer que de pronto la gente decide ahorrar mas y como consecuencia de ello los tipos de interesbajan a la mitad, al L, ¿qu8 pasa con el valor del equipo capital?, %B!@@@T@,@$BH@!@@@V (abajado del JT al 5T, resulta #ue J.J5 es B@ veces). 'ijese, el mismo bien de capital, la mismafinca, parcela, piso, accion burs1til, y salvando las distancias maquina, ordenador,… conforme bajanlos tipos de interes porque hay mas ahorro el valor de los bienes de capital se multiplica, de hecho,una reduccion a la mitad del tipo de interes duplica el valor de mercado del piso.

4/1 + !G!C/1 !4 A90!5/ !4 A3/RR/. 'isparidad de beneficios entre etapas a distinta distancia del consumo (vídeo anterior)2. 6iende a aumentar el precio de mercado de los bienes de capital (tanto m#s cuanto m#salejados est#n del consumo) y esto genera nuevas oportunidades de beneficio que incentivana los empresarios, como en el caso anterior, a redirigir sus inversiones hacia la producción debienes de orden superior .3. /er vídeo si$uiente

Lue$o el se$undo efecto esta mu claro, el primer efecto a es obvio6 si se ahorra mas, entran enbarrena, se resienten los beneficios de las empresas proimas al consumo, son mas altos los

beneficios de las empresas mas alejadas del consumo, por eso los empresarios que lo que quierenes ganar se van hacia las etapas mas alejadas.

%e$undo lu$ar (segundo efecto), el aumento del ahorro hace que los tipos de interes bajen y por tanto el valor de mercado de los bienes de capital mas alejados del consumo se multiplica , esa esotra se6al que indica a los empresarios6 Qe, #ue a#uí donde teneis que dedicar vuestro esfuero esa hacer pisos, a producir ordenadores, bienes de capital,… porque ahora su valor es mucho mas alto porque el tipo ha caidoR. + lo mismo que pasa con el precio de los bienes de capital pasa con el precio de los titulos representativos de los bienes de capital en las bolsas de valores (acciones), porque ¿qu8 es una accion?, es un titulo valor que representa una propiedad al"cuota (una parte peque6a uno entre %@ millones,…) de la propiedad de una empresa, si esa empresa esta situada en

una etapa alejada del consumo, y los tipos de interes han bajado, el valor de la accion crece como laespuma.


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n incremento del ahorro voluntario, que induce una disminución en el tipo de inter;s, har# subir en mayor medida el precio de las acciones de las empresas de las etapas de bienes decapital m#s alejadas del consumo y, en general, de todos los títulos representativos de bienesde capital .>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2HSe(undo) el e*ecto de la disminución del tipo de interés sobre elprecio de mercado de los bienes de capital

El incremento del ahorro voluntario , es decir, de la oferta de bienes presentes, en igualdad de circunstancias ,da lugar , como ya *emos indicado, a una disminución en el tipo de inter&s de mercado. Nomo ya saemos,este tipo de inter/s tiende a plasmarse en la diferencia contable entre ingresos y gastos de las distintas etapas

productivas y tambi/n se hace visible en el tipo de inter/s al que se contratan los pr/stamos en el mercado decr/ditos. +ues ien, *ay 'ue sealar 'ue la disminución del tipo de inter&s a que da lugar todo incremento del ahorro voluntario tiene un importante efecto sobre el valor de los bienes de capital , y en especial sobre todosaquellos que se utilian en las etapas relativamente más alejadas del consumo final y que tienen unaduración y aportación mayor al proceso productivo.

upongamos un bien de capital de gran duración como, por e'emplo, el inmueble de una empresa, unainstalación industrial, un barco o aeronave dedicados al transporte, un alto horno, un ordenador o aparato de

comunicación de alta tecnolog*a, etc., que se ha producido y proporciona sus servicios en distintas etapas de laestructura productiva, todas ellas relativamente ale'adas del consumo.+ues ien, el valor de mercado de este bien de capital tiende a igualarse con el valor descontado por el tipo deinter/s de la corriente futura de sus rentas esperadas, valor descontado que aumenta conforme el tipo deinter/s es más ba'o.;s%, y para 'ue nos *a!amos una idea, una disminución en el tipo de inter/s, motivada por un aumento del ahorro, del 33 al 1 por ciento da lugar a que el valor actual de un bien de capital de muy larga duración másque se duplique $el valor actual de una renta unitaria perpetua al 33 por ciento de inter/s es 3;9633 < =69= y el valor actual de una renta perpetua al 1 por ciento de inter/s es igual a 3;9691 < 89% . S si el ien de capitaldura, por e<emplo, einte aos, una disminución en el tipo de inter=s del 11 al 5 por ciento da lu!ar a unaumento en el alor de mercado o capitali-ado del ien de un 5 por ciento15.

+or ello, si la gente empie#a a valorar menos en t/rminos relativos los bienes presentes, entonces el precio demercado de los bienes de capital y de los bienes de consumo duraderos tenderá a incrementarse? y tenderá aincrementarse más conforme su duración sea mayor, es decir, conforme participen en un número mayor deetapas del proceso productivo y &stas se encuentren más alejadas del consumo . ;s%, los bienes de capital, que

ya se utiliaban y eperimentan un sensible aumento en su precio como consecuencia de la disminución del tipo de inter&s, serán producidos en mayor cantidad, lo que dará lugar a una ampliación horiontal en laestructura de bienes de capital (es decir, a un aumento en la producción de los bienes de capital yaeistentes). 1imultáneamente, la disminución del tipo de inter&s pondrá de manifiesto que muchos procesos

productivos o bienes de capital que hasta entonces no se consideraban rentables comienan a serlo y, por tanto, los empresarios empearán a emprenderlos. "n efecto, muchas innovaciones tecnológicas y nuevos

proyectos no eran emprendidos por los empresarios, al estimar &stos que su coste iba a ser superior a suvalor de mercado !que tiende a igualarse con el valor descontado por el tipo de inter&s de las rentas futurasde cada bien de capital$. 1in embargo, al reducirse el tipo de inter&s, esos proyectos de alargamiento de laestructura productiva, con nuevas y más modernas etapas más alejadas del consumo, comienan a tener unvalor de mercado más alto, que puede llegar incluso a ser superior a su coste de producción, por lo cual interesa empear a emprenderlos. +or tanto, el segundo efecto de la disminución del tipo de inter&s derivadade un aumento del ahorro voluntario es el de la profundiación en la estructura de bienes de inversión, en

15 La fórmula es 'ue corresponde al alor actual, en r=!imen de capitali-ación compuesta al tanto unitario i, de una renta inmedita

pospa!ale temporal de n periodos, cuando el per%odo de capitali-ación coincide con el de la renta.Nomo se osera, conforme el

periodo n sea mayor, y tienda a *acerse infinito, el alor de la renta tender a ser i!ual a 1/i 'ue, como re!la nemot=cnica, en la prctica es aplicale en todos a'uellos casos de ienes de capital de muy lar!a duración (y, por su permanencia, en el factor tierra).A=ase Loren-o Vil +ele-, 0ablas financieras, estad*sticas y actuariales, ._ edición corre!ida y aumentada, "ditorial Dossat, 8adrid1, pp. 29523.


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forma de un alargamiento vertical con nuevas etapas que antes no eistían de bienes de capital cada ve másalejados del consumo<@ .

>no y otro caso $ ensanchamiento y profundiación de la estructura de bienes de capital % se producen comoconsecuencia de la capacidad creativa y coordinadora de la función empresarial, que es capa# de darse cuentade que surgen oportunidades de ganancia al aparecer un margen potencial de beneficios en forma dediferencia entre el precio de mercado de los bienes de capital !determinado por el valor descontado de surenta futura esperada que, al bajar el tipo de inter&s, se eleva sensiblemente$ y el coste necesario para

producirlos !coste que permanece inalterado, o que incluso disminuye, dada la mayor oferta en el mercado

de factores originarios de producción procedentes de la etapa de consumo final, que de entrada se contrajoal aumentar el ahorro$.

7e entiende a*ora cómo este segundo efecto tambi/n produce un alargamiento de la estructura de bienes decapital, como igualmente suced*a en relación con el primer efecto que estudiamos antes.

La fluctuación en el valor de los bienes de capital, que es resultado de las variaciones del ahorro y del tipo deinter/s, tiende a traspasarse, igualmente, a los t*tulos valores representativos de los mismos y, por tanto, a losmercados secundarios en que /stos se intercambian y negocian . ;s%, un incremento del ahorro voluntario, queinduce una disminución en el tipo de inter/s, hará subir en mayor medida el precio de las acciones de lasempresas de las etapas de bienes de capital más ale'adas del consumo y, en general, de todos los t*tulosrepresentativos de bienes de capital. olamente los t*tulos representativos de la propiedad de las empresas más

pró(imas al consumo verán temporalmente ba'ar, en t/rminos relativos, su coti#ación, como consecuencia del inmediato impacto negativo que tiene la disminución en la demanda de bienes de consumo generada por el aumento del ahorro. Aemos as% cómo, en contra de la opinión más popular, y en ausencia de otras distorsionesde tipo monetario que aqu* todav*a no hemos supuesto que se produ#can, la ?olsa no tiene por qu/ refle'ar

principalmente los beneficios de las empresas. +or el contrario, los beneficios contables de las empresas de lasdistintas etapas tienden a igualarse con el tipo de inter/s, por lo que es en un entorno de ahorro elevado, yba'os beneficios relativos, es decir, con un tipo de inter/s reducido, en donde se producirá un mayor crecimiento del valor en ?olsa de los t*tulos representativos de los bienes de capital, siendo más elevado el

precio bursátil de los t*tulos conforme los correspondientes bienes de capital se encuentren más ale'ados del

consumo final

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. +or el contrario, un crecimiento de los beneficios contables relativos a lo largo de toda laestructura productiva, y por tanto del tipo de inter/s de mercado, dará lugar, en igualdad de circunstancias, auna disminución en el valor de los t*tulos y, por tanto, a una ca*da de su valor en ?olsa. e e(plican as*, desdeel punto de vista teórico, muchas reacciones generales de la ?olsa que el vulgo, y tambi/n muchos peritos eneconom*a, no son capaces de entender, al aplicar !nica y e(clusivamente la ingenua teor*a de que la ?olsa hade ser tan sólo un automático y fiel refle'o del nivel alcan#ado por los beneficios contables indiscriminados por etapas de todas las empresas del proceso productivo, y sin tener en cuenta para nada la evolución de la tasa

social de preferencia temporal .

/13. "fectos del cr=dito financiado con a*orro preio"fecto 3# efecto :icardores efectos de aorro vountario sobre a estructura productiva. El derivado de la disparidad de beneficios entre etapas. /ídeo 5 de o.2. El debido al aumento del precio de los bienes de capital por la bajada del tipo de inter8s . /ídeo Hde o.3. El debido al aumento de los salarios reales Yefecto IicardoY .>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2H2

1 Pay 'ue tener en cuenta 'ue las innovaciones tecnológicas que aumenten la productividad !en forma de una mayor cantidad yAocalidad de bienes y servicios$ disminuyendo la longitud de los procesos productivos, se introducirán en todo caso, con

independencia de que aumente el ahorro neto de la sociedad. Bste lo que hace posible es la introducción de nuevas tecnologías quemarginalmente no se pueden aplicar por falta de recursos.1 El techo en las coti#aciones se alcan#ará cuando se agote el efecto de la reducción del tipo de inter/s y se verá compensado por elmayor n!mero y volumen de emisiones.


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"uando se produce un aumento del ahorro, los precios de los bienes de consumo final tienden a eperimentar una reducción! H si, como suele suceder, de entrada se mantienenconstantes en t;rminos nominales los salarios o rentas del factor originario trabajo, al disminuir el precio de los bienes de consumo final se producir# un aumento en el salario real de lostrabajadores empleados en todas las etapas de la estructura productiva.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2H2

Este aumento de los salarios reales que resulta del incremento del ahorro voluntario haceque, en t;rminos relativos, sea interesante, para los empresarios de todas las etapas del

proceso productivo, sustituir mano de obra por bienes de capital .>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2H2

El tercer efecto esencial que se produce siempre que aumenta el ahorro que es el llamado EfectoIicardo* , es el efecto que tiene el incremento del ahorro sobre los salarios reales.

¿Au8 pasa si de pronto decidimos ahorrar mas y por tanto consumir menos, qu8 pasa con el preciode los bienes de consumo? , ¿tienden a crecer o a bajar?, a bajar, se quedan sin vender la cuarta parte de los bienes de consumo, entonces el precio de los bienes de consumo cae porquedemandamos menos consumo porque hemos decidido ahorrar mas. + si nuestros salarios son losmismos y los bienes de consumo tiene un precio cada ve mas reducido, es decir, si cobramos enterminos nominales los mismo euros al mes y cada ve nos cuesta menos el pan, la comida, laalimentación, el vestido, el ocio,…! (al$o parecido a lo que esta sucediendo ahora), ¿qu8 pasa conlos salarios reales si ganamos lo mismo y lo que compramos cada ve cuesta menos?, los salariosreales crecen , es decir, el aumento del ahorro hace que los salarios reales crecan, y si los salariosreales crecen es una se6al esencial que le esta diciendo a los empresarios en todas las etapas quetiene que , como es mas, esta mas encarecido o cuesta mas contratar a un trabajador , las se*ales#ue tienen #ue sustituir en el margen trabajadores por equipo capital !

;hora en terminos relativos el trabajo es mas caro porque se ahorra mas y en terminos reales esmas caro por#ue los precios de los bienes de consumo caen por tanto tengo que sustituir

marginalmente un trabajador por equipo capital , es decir, ¿iba a contratar G trabajadores? pues nolos contrato y lo que hago es comprar un ordenador y contratar un trabajador solo, o despido a Htrabajadores y compro un tractor porque con un trabajador que tengo y un tractor hago lo que haciaantes con los H, y asi sucesivamente… Entonces visualicen ustedes, muchos trabajadores en el margen son despedidos, pero ¿qui8n produce el nuevo tractor, el nuevo ordenador, o el equipo decapital concreto que adquieren las empresas para sustituir a los trabajadores? , precisamente lostrabajadores despedidos.

El NEfecto &icardoN es, pues, una tercera raón de naturalea microeconómica que eplica por qu; los empresarios reaccionan ante un aumento del ahorro voluntario incrementando su

demanda de bienes de capital e invirtiendo en nuevas etapas m#s alejadas del consumo final .>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2H

El aumento del ahorro favorece el desplaamiento de la demanda de mano de obra haciaetapas de orden superior

7ercero: el denominado >6&ecto Ricardo?

n efecto de gran transcendencia que tiene todo incremento del ahorro voluntario es el 'ue =ste produce, deinmediato, sobre el nivel de los salarios reales.7i oseramos de nueo en nuestro e<emplo del Vrfico A2 cómo la demanda monetaria de bienes deconsumo, a consecuencia del incremento del ahorro, se reduce en una cuarta parte $de cien unidades


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monetarias a setenta y cinco%, comprenderemos fcilmente por 'u=, en general, cuando se produce un aumentodel ahorro, los precios de los bienes de consumo final tienden a e(perimentar una reducción3@. S si, como suelesuceder, de entrada se mantienen constantes en t&rminos nominales los salarios o rentas del factor originario trabajo, al disminuir el precio de los bienes de consumo final se producirá un aumento en el salario real de los trabajadores empleados en todas las etapas de la estructura productiva . stos, con lasmismas rentas monetarias en t/rminos nominales, podrán adquirir, a los nuevos precios más reducidos de losbienes de consumo, una cantidad y calidad mayor de bienes y servicios finales de consumo.

Este aumento de los salarios reales que resulta del incremento del ahorro voluntario hace que, en t/rminos

relativos, sea interesante, para los empresarios de todas las etapas del proceso productivo, sustituir mano deobra por bienes de capital . E, e&presado de otra forma, el incremento del ahorro voluntario, v*a aumento de los

salarios reales, establece una tendencia en todo el sistema económico que lleva a alargar las etapas de laestructura productiva, haci/ndolas más capitalintensivas. 7e trata de 'ue ahora es más interesante para losempresarios utili#ar, en t/rminos relativos, más bienes de capital que mano de obra, lo que constituye un tercer

y poderoso efecto adicional tendente al alargamiento de las etapas de la estructura productiva que se a)ade y superpone a los dos efectos enunciados con anterioridad .

"l primero en referirse e&pl%citamente a este tercer efecto 'ue acaamos de comentar fue &avid Bicardo en sus+rincipios de econom%a pol%tica y triutación, cuya primera edición se pulicó en 11 y en donde :icardoconcluye 'ue Ccada aumento de los salarios o, lo que es lo mismo, cada reducción de los beneficios, menguar*ael valor relativo de los bienes producidos con un capital de *ndole durable, y elevar*a proporcionalmente los

producidos con capital más perecedero. >na reducción de salarios ocasionar*a e(actamente el efectocontrarioD3= S en el conocido ap=ndice ?7ore la ma'uinaria@, 'ue fue aadido en la tercera edición de 121,:icardo concluye 'ue CLa maquinaria y la mano de obra están en competencia constante, y la primera puede

frecuentemente no ser empleada hasta que suba la mano de obraD89

La misma idea fue despu=s recuperada y profusamente utili-ada por O.;. PayeQ a partir de 13 en sus traa<ossore los ciclos económicos, y nosotros, por primera e-, la utili-amos a'u% para e&plicar los efectos que tieneel aumento del ahorro voluntario sobre la estructura productiva, y para desirtuar las teor%as 'ue se *anelaorado sore la llamada ?parado<a del a*orro@ y sus supuestos efectos ne!atios sore la demanda efectia.

Haye e&plica muy concisamente el 9Efecto Cicardo: diciendo 'ue 9%on altos salarios reales y con una

reducida tasa de beneficio !o inter&s$ la inversión se materialia en formas muy intensivas en capitalD losempresarios intentarán hacer frente a los altos costes del factor trabajo introduciendo nuevo equipo capital que les permita contratar menos factor trabajo, el tipo de maquinaria que solamente es beneficioso usar cuando eiste una tasa muy reducida de beneficio e inter&s:<

El CEfecto BicardoD es, pues, una tercera ra#ón de naturale#a macroeconómica que e(plica por qu/ losempresarios reaccionan ante un aumento del ahorro voluntario incrementando su demanda de bienes de capital e invirtiendo en nuevas etapas más ale'adas del consumo final .

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Nomo indica PayeQ, esta reducción puede llevar algún tiempo, dependiendo de la rigide de cada mercado y, en todo caso, será!"la reducción de los precios de los bienes de consumo#$ menos que proporcional que la disminución de la demanda que conllevael ahorro, pues si no fuera así, &ste no implicaría ningún sacrificio efectivo y no quedarían sin vender los stoc's de bienes deconsumo que son necesarios para mantener a los agentes económicos mientras se culminan los procesos más capital>intensivos.A=ase O.;. PayeQ, ?:eflections on t*e +ure *eory of 8oney of 8r. X.8. `eynes (continued)@, Economica, ol. 12, n6 35, Oerero de132, pp. 2244, reeditado en -ontra Feynes y -ambridgeG Ensayos, correspondencia, ol. I\ de bras -ompletas de I.A. Haye ,nión "ditorial, 8adrid 1, pp. 291292.1 A=ase, Daid :icardo, n the +rinciples of +olitical Economy and 0a(ation, ol. I de 0he Jors and -orrespondence of &avid Bicardo, +iero 7raffa y 8.P. Do (eds.), Namrid!e niersity +ress, Namrid!e 12, pp. 349. La traducción al espaol de estacita podr%a ser# Ccada aumento de los salarios o, lo que es lo mismo, cada reducción de los beneficios, menguar*a el valor relativo delos bienes producidos con un capital de *ndole durable, y elevar*a proporcionalmente los producidos con capital más perecedero. >nareducción de salarios ocasionar*a e(actamente el efecto contrarioD

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"s importante no olidar 'ue todo incremento del a*orro oluntario y de la inersión siempre !enera de entradauna reducción en la producción de nueos ienes y sericios de consumo en relación con el potencial má(imoque a corto pla#o se podr*a lograr si no se detra<eran factores productios de las etapas ms pró&imas alconsumo final. "sta reducción cumple la función de lierar los factores productios 'ue son necesarios paraalar!ar las etapas de ienes de capital ms ale<adas del consumo 22. ;dems, los ienes y sericios de consumo'ue 'uedan sin ender como consecuencia del aumento del a*orro oluntario cumplen un papel muy seme<anteal 'ue ten%a la acumulación de moras en nuestro e<emplo de :oinson Nrusoe, y 'ue permitieron sustentarledurante el nMmero de d%as 'ue re'uirió la producción de su e'uipo capital (la ara de madera), periodo detiempo durante el cual no pudo dedicarse a cosec*ar moras ?a mano@. "n una econom%a moderna, los ienes y

sericios de consumo 'ue 'uedan sin ender cuando el a*orro aumenta, cumplen el importante papel de *acer posile el mantenimiento de los distintos a!entes económicos (traa<adores, propietarios de los recursos de lanaturale-a y capitalistas) en los si!uientes periodos de tiempo en los 'ue, como consecuencia del reci=n iniciadoalar!amiento de la estructura productia, for-osamente se tiene 'ue producir una ralenti-ación en la lle!ada denueos ienes y sericios de consumo al mercado. "sta ?ralenti-ación@ *ar de durar mientras no se puedanculminar y terminen todos los nueos procesos ms capitalintensios 'ue se *an comen-ado. 7i no fuera por estos ienes y sericios de consumo inencidos !racias al a*orro, la temporal disminución en la oferta denueos ienes de consumo 'ue fluyen al mercado dar%a lu!ar a un crecimiento importante de sus precios y a la

aparición de dificultades en su aastecimiento23./13. Nonclusión# el sur!imiento de unanuea estructura productia ms capitalintensia. La solución teórica a lafalsa [parado<a del a*orro[! sur"imiento de una nueva estructura productiva m;s capitaintensiva3omo consecuencia de la combinación de los tres efectos que acabamos de estudiar y que se venimpulsados por el proceso empresarial de b+squeda de beneficios, tender1 a producirse una nuevaestructura de etapas de bienes de capital m#s NestrechaN y NalargadaN .>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2H5

Efectos del ahorro6. .isparidad de beneficios entre etapas. /ídeo 5 de o.2. Dajada del tipo de inter;s, que aumenta el precio de los bienes de capital .

/ídeo H de o.3. 'umento de los salarios reales+ Nefecto &icardoN . /ídeo 7 de o.

%on los G efectos #ue emos visto antes6

La disparidad de beneficios , deja de contratar o despide El 3orte /ngles (las empresas que operanen las etapas dedicadas al consumo o mas proimas al consumo), pero demandan mas trabajadoreslos altos hornos (las empresas que operan en las etapas mas alejadas del consumo), ¿qui8nes?, lostrabajadores que estaban proimos al consumo pasan de un sector a otro paulatinamente . %e$undoefecto, el aumento del ahorro hace que el tipo de interes baje, es decir, el precio de los bienes decapital suba, es una se6al esencial 6 Qtenemos que dedicarnos a producir pisos, instalaciones,frabricas, ordenadores,…R y demandamos mano de obra para ello, que precisamente la sueltan lasempresas sobre todo las proimas al consumo entre otras cosas porque la mano de obra es ahoraes mas cara, en terminos reales (efecto Iicardo*) los salarios suben al bajar el precio de los bienesy servicios de consumo como consecuencia del ahorro.

res efectos microeconomicos en la misma direccion que indican a los empresarios lo que tienenque hacer y como resultado del cual cada ve la estructura productiva se hace mas vertical (achatada), mas capital intensiva.

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3on %@@ u!m! de consumo (a la iD#uierda)6 Estructura productiva de etapas, tipo de inter8s apro! %% L3on W u!m! de consumo (a la dereca)6 Estructura productiva de W etapas, tipo de inter8s apro! %,W@ V

iren esta estructura productiva, #u@ leemos en la ultima etapa8, ¿a cuanto asciende las ventasdel consumo?, a W u!m! vean cuantas etapas hay, en la estructura originaria habia etapas ahorahay W , por#ue han surgido B etapas nuevas al tipo de interes mas reducido , ¿cu1l era el tipo deinteres que habia en la estructura productiva anterior?, el %%L, ¿a cuanto se ha reducido el tipo de

interes?, al %,W@L porque hay mucho mas ahorro.

1uperposici$n de estructuras productivas antes despu@s del aumento del aorro6 con consumo de &'' u.m.6 etapas, inter>s && S (traDo $rueso) con consumo de Q u.m.6 Q etapas, inter>s &,Q' S (Dona sombreada)

/amos a superponer para #ue ten$amos una idea visual clara la estructura productiva antes delaumento del aorro con la estructura productiva despu@s del aumento del aorro. En traDo $rueso

esta la estructura productiva original en %@@ u!m! de consumo y etapas , en traDo sombreado la#ue #ueda, ven ustedes como al consumir menos en terminos monetarios se ha retraido la etapade consumo y las mas proimas a el 8, pero sin embargo a en la cuarta etapa se ampliahoriontalmente, en la quinta etapa tambien, y lo mas importante, surgen dos etapas nuevas queantes no eistina, la seta y la septima porque no eran rentables y estaban ah" en el proyectoimaginadas por los empresarios! ;hora al tipo de interes tan bajo #ue es esa etapa que solomadurara en un producto dentro de W a6os empiea a ser rentable y se inicia , son dos etapas masalejadas del consumo que antes no eistian, consecuencia, se ha achado y se ha hecho mas vertical la estructura productiva!


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"onforme aumenta el ahorro y las sociedades se hacen m#s ricas cada ve es menor elconsumo en relación con la renta bruta6Renta neta T renta bruta N Q T +Q' (antes JJ 37J)/er N<enta bruta renta netaN el vídeo 3 de o

El porcentaje que representa la renta neta que se consume es inferior, antes eran %@@ u!m! sobreGW@ u!m!, ahora es W u!m! sobre GW@ u!m!, la renta (¿la cantidad de dinero?) que cambia de manoses la misma pero la que se dedica al consumo es mucho mas reducida. En la /ndia y un pais muy pobre, de toda la renta que cambia de manos la mayor parte es del consumo, en Kuia, en EEOO, la

mayor parte de la renta que cambia de mano es de las etapas alejadas del consumo y por eso esmucho mas rico porque aunque se gaste hoy menos en consumo porque ha aumentado el ahorrocon ese ahorro se han financiado proyectos de inversion mas capital intensivos, mas complejos, queduran un numero de etapas mayor que cuando maduren van a dar lugar a un incremento muy grande en los bienes de consumo y en la calidad de los mismos producidos, van a llegar al mercadomuchos mas bienes de consumo de mas calidad de aqu" a B, G, H, ,… a6os con una demandaademas monetaria que se a reducido a W u!m!, ¿qu8 va a pasar con el precio unitario de los bienesde consumo si de aqu" a G, H a6os van a llegar muchos mas y de mas calidad y la demanda se hareducido a W u!m!? , si hay mucha mas oferta y menos demanda el precio unitario de los bienes deconsumo tendera a bajar , todos mas no menos con la misma renta y unos precios cada ve menosreducidos nuestra riquea y desarrollo economico cada ve mayor coches, lavadora, televisiores,

ordenadores, ocio,… comparen con la Espa6a de hace H@ a6os o con la /ndia o con Jait" , #uereco$en a mano por eso son tan pobres porque carecen de bienes de capital bien invertido porqueno han ahorrado!

El secreto del desarrollo economico no es el consumo sino el ahorro.


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El aumento del ahorro nos permite llevar a buen fin proyectos m1s intensivos en capital que, debidoa su complejidad y duración temporal, no podr"an culminarse si la sociedad no estuviese dispuesta a posponer parcialmente el consumo.

Estos proyectos m#s intensivos en capital, cuando maduran, llevan al mercado m#s y mejoresbienes de consumo que encuentran una demanda monetaria m#s reducida (75 um.)&onclusión6 tenemos m#s a menor precio, somos cada ve m#s ricos gracias al ahorro.(/er NLos determinantes individuales del precioN el vídeo 3 del día H)

4a souci$n te$rica de a Dparadoja de aorroD>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 273

Los macroeconomistas no entienden que la producción requiere tiempo y piensanequivocadamente que una disminución del consumo perjudica, no sólo a las empresas de laetapa del consumo, sino a toda la economía.


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3. 'umentan los precios de los bienes de consumo! Esto, si los salarios nominales nocambian, disminuye los salarios reales y hace m#s rentable la mano de obra que los bienesde capital se invierte el Yefecto IicardoY (vídeo 7 de o)

La estructura productiva menos capital%intensiva har# que lleguen menos bienes y serviciosde consumo a l a etapa final que, sin embargo, eperimenta un importante crecimiento en sudemanda monetaria.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 275

<obinson &rusoe, al lle$ar a la isla desierta, sobrevive comiendo las moras #ue reco$e a mano.4asado un tiempo decide almacenar moras suficientes para tener comida mientras se fabrica unavara, lo #ue le permite ser muco m!s productivo , $racias a su aorro previo, aumentar su nivel devida. /er el ejemplo el día 27 (vídeo 3)

*e produce, por tanto, una disminución en la producción de bienes y servicios de consumo y un importante crecimiento en el precio de los mismos que es un resultado combinado de los dosefectos anteriores! H consecuencia de todo ello es un empobrecimiento generaliado de lasociedad .>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 27H

?ueno, ven$a, vamos a aceptar 0eynesianos que teneis raon, que cuando las cosas van mal lo quehay que hacer es consumir m1s y ahorrar menos . /amos a desacer todo el ar$umento al reves,

supongamos que en la economia se consumen W u!m! (partimos de la estructura productiva ultima)y #ue nos an convencido los politicos los Uenesianos, aumentamos nuestra preferenciatemporal y en ve de consumir W u!m! decidimos consumir %@@ u!m!, joer, eso es lo #ue a #ueacer, consumir para que la economia vaya bien. Ki se consumen %@@ u!m! #u@ creen ustedes #uepasa con las ventas de El &orte :n$les8, suben como la espuma, los beneficios de El "orte8ngles8, suben como la espuma, entonces primera se$al de beneficios, #u@ esta diciendo alos empresarios8, no invirtais en las etapas alejadas (altos hornos, dise$o, ordenadores,/) y dedicaros a la venta inmediata del consumo que es donde esta la demanda.4ero si es #ue si ademas aumenta el consumo la gente ahorra menos, #u@ pasara con lostipos de inter;s8, #ue suben, si los tipos de interes suben el valor de todos los bienes decapital se reduce a una fraccion y las acciones tambien, ¿qu8 indica esto a los empresarios?,

no invirtais en instalaciones, en empresas, en proyectos,/ vais a perder porque esta bajandode precio.4ero es #ue ademas, si aumenta el consumo #u@ pasa con el precio de los bienes deconsumo8, sube, a igualdad de salarios #u@ pasa con los salarios reales, #ue cada veD lo #ue


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compramos nos cuesta mas8, #ue bajan los salarios reales, si bajan los salarios reales #u@se$ales esto lleva a los empresarios8, debeis de sustituir equipo capital por trabajadores(i$ual #ue antes pero al reves, efecto &icardo al reves), no demandes el nuevo horno, el nuevo ordenador, el nuevo tractor,/ sino que procura hacer lo que hacias antes pero conmas gente.*e resiente la demanda de lo que producen las etapas alejadas del consumo y aumenta lademanda de trabajo, consecuencia+ una estructura productiva con menos etapas, masachatada, y una estructura productiva con menos etapas es una estructura productiva mas pobre que (aunque hoy produce mas bienes y servicios de consumo8) dara lugar el dia de

ma$ana a menos bienes y servicios de consumo que con una demanda monetaria mas altahara que los precios sean todavía mas altos. &onsecuencia6 el Iobinsoe 3rusoe de la vara pasara a ser el Iobinsoe 3rusoe que cosechaba las moras a mano, en terminos monetarios(nominales) a lo mejor ganamos mucho pero seremos muchisimo mas pobres.El crecimiento del consumo empobrece (a la larga, a largo plao), revierte todo el proceso #ueemos visto de ahorro al reves hace que la estructura productiva sea mas proima al consumo con menos etapas de bienes de capital y produca menos bienes y servicios y empobreca a todos los ciudadanos, es el caso de la economia en regresion.


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!G!C/1 ! 4A !X*A512H5 CR!22C2A BA5CAR2A 5/ R!1*A4AA */R 95 A90!5/ !4 A3/RR/:

4A !/R6A A91R2ACA / !4 CRE2/ C2RC94A/R2/ !4 C2C4/!C/5H02C/

19/13. "fectos de la e&pansión crediticia sore la estructura productia/er NEfectos del cr@dito financiado con aorro previoN los vídeos 5 al P de o

!G!C/1 ! 4A !X*A512H5 CR!22C2A BA5CAR2A 5/ R!1*A4AA */R 95 A90!5/!4 A3/RR/: 4A !/R6A A91R2ACA / !4 CRE2/ C2RC94A/R2/ !4 C2C4/!C/5H02C/>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 277

. 7a banca con reserva fraccionaria comiena el proceso de epansión crediticia artificial aumentando la oferta de pr;stamos por encima del volumen real de ahorros.(/er NEl proceso bancario de e9pansión crediticiaN el día 2H)2. Los cr;ditos tienen que concederse a un tipo de inter;s menor y baj o condiciones m#sfavorables que si no hubiera epansión crediticia artificial . /er día 2I (vídeos 3).

3. Los intereses artificialmente bajos de los nuevos cr;ditos aumentan el valor presente delos bienes de capital (ver vídeo H de o) y generan aparentes oportunidades de beneficio en proyectos que requerirían, para poder culminarse con ;ito, un aumento del ahorro de lasociedad que no se ha producido./ídeos relacionados6 día 27 (vídeos , 3 ) día 2I (vídeo 5)

7a descoordinación intertemporal se agranda cada ve m1s unos, los empresarios, inviertencomo si el ahorro de la sociedad no dejara de crecer2 otros, los consumidores, siguenconsumiendo a un ritmo inalterado y no se preocupan de incrementar su ahorro.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2I

Estructura inicial6 5 etapas, inter@s T (ver vídeo 2 de o)6 &onsumo JJ um; -orro bruto 27J um; <enta bruta 37J um &on e9pansión crediticia artificial6 7 etapas, inter@s , T. &onsumo JJ um; -orro bruto (27J _ 3,75) um; <enta bruta (37J _ 3,75) um


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Los empresarios, confundidos por unos pr;stamos a bajos tipos de inter;s que proceden dela epansión crediticia artificial, trasvasan recursos hacia etapas m#s alejadas del consumode donde la sociedad, que no ha aumentado el ahorro, los demanda.

/amos a e9plicar cu!les son las raones de teor"a microeconómica pura que van a poner coto y arevertir la descoordinación YmacroeconómicaY que hemos mostrado.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2IH

+a emos analiDado en terminos de teoria economica #ue efectos tiene un aumento del aorro,

aora vamos a dar el si$uiente paso, vamos a la pa$ina 27 #ue es el apartado #uiDas masimportante del libro6 QEfectos de la e9pansion crediticia bancaria no respaldada por un aumento delaorro6 la teoria austriaca o del credito circulatorio del ciclo economicoR. <ecuerden #ue en elcapitulo vimos como el sistema bancario con reserva fraccionaria era capa de crear sustitutosmonetarios (dinero), oferta monetaria, en forma de depositos que se inyectaban en el sistemaeconomico como cr8ditos o prestamos sin que nadie previamente se hubiera visto obligado a ahorrar nada.&uando se inicia un proceso de epansion crediticia por la banca, por tanto se inyectan en el sistemaeconomico prestamos y para que los empresarios los acepten los bancos inician un proceso en elque reducen los tipos de interes temporalmente, cortejan a los empresarios, los invitan a que piqueny les pidan prestamos (todos emos sido testi$o de ese proceso en los a*os anteriores, nosperse$uian los bancos para darnos creditos). + de esta manera se inyectan en el sistema economicodinero, recuerden #ue la masa monetaria solo estaba plasmada en efectivo en torno a la decima parte (%T%@), las otras DT%@ partes eran simplemente asientos contables en los bancos, a traves deese proceso de prestamo a deposito.4ues bien, en un primer momento la epansion crediticia artificial sin respaldo de ahorro genera unflujo de nuevos creditos que da lugar a unos efectos muy parecidos a los que acabamos de ver en el caso del ahorro, es decir, con esa nueva capacidad de adquirir factores de producción a tipos deinteres mas reducidos y con condiciones de prestamo mas laas o faciles los empresarios se lanana invertir porque piensan que a esos tipos de interes mas reducidos van a ser rentables proyectosque tenian en cartera y que entonces no emprendian por temor a que no fueran beneficiosos! 7os

empresarios, ademas, no saben cuando se les da un prestamo si tiene su origen en un aumento delahorro genuino o si tiene su origen en una simple epansion crediticia artificial resultado del sistemabancario.En todo caso, esa reduccion artificial de los intereses (tipos de interes) que induce la banca para queacepten los empresarios pedirle prestamos en el proceso de epansion crediticia da lugar, aldisminuir el interes, un aumento (aunque sea temporal) en el valor hoy de los bienes de capital y aque los empresarios piensen que deben cometer nuevos proyectos de inversion como si el ahorro dela sociedad hubiera aumentado cuando de hecho tal cosa no ha sucedido porque el proceso ahoratiene su origen en una simple epansion crediticia.7o que se esta produciendo cuando hay una epansion crediticia es claramente un gravisimo proceso de desajuste o descoordinación intertemporal empresarial 6 por un lado los empresarios se

lanan a invertir masivamente en proyectos que van a madurar en un futuro mas lejano porque lesestan dando creditos faciles a tipos de interes reducidos, pero por otro lado los agentes economicos(las familias, las economias domesticas) no han decidido ahorrar mas siguen consumiendo la mismatasa que antes ! ¿3ómo es posible que los empresarios se lancen a invertir sin que aumente elahorro?, porque temporalmente se les esta financiando con nueva creación monetaria a traves de un proceso de epansion crediticia. + ese desajuste, esa descoordinación generaliada entre los queinvirten (empresarios) y los que ahorran y no quieren ahorrar, siguen consumiendo al mismo ritmoque antes, puede durar meses, incluso alargarse a lo mejor durante B, G o H a6os , durante un periodo de tiempo ademas parece como si la estructura productiva pudiera alargarse y hacerse mascapital intensiva sin necesidad de ahorrar .iren este $rafico, como en @l el consumo si$ue siendo JJ u.m., nadie a decidido aorrar nada,

sin embar$o an aparecido unas etapas nuevas (la H la 7), #u@ pasa con el tipo de interes8,miren a la dereca, el tipo de interes es ,T, los bancos an reducido el tipo de interes del T al,T precisamente para poder colocar los prestamos de nueva creación. &ómo es posible #ueapareDcan 2 etapas nuevas el ensancamiento de las etapas 3, , 5 justo a la de antes del


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consumo (la )8, pues bien, el a$re$ado monetario de toda esa parte corresponde a la nuevacreación de depositos por parte de la banca, no ha habido ningun ahorro, los agentes economicosno han decidido ahorrar mas, no quieren posponer su consumo, sin embargo han emprendidonuevos proyectos de inversion (las etapas H 7) y han ensanchado los mas intensivos en capital,los mas alejados del consumo, simplemente con dinero de nueva creación en forma de depositos atraves de ese simple asiento contable! ¿.a a ser sostenible tal cosa?, no, tal situación esinsostenible, en terminos reales seguimos consumiendo y no queremos ahorrar pero los empresariosse lanan con un optimismo tremendo (e9uberancia irracional) a invertir, porque les dan prestamosfaciles a bajos tipos de interes, Bes #ue no se puede sacar de donde no aC. arde o temprano el

mercado #ue es mu eficiente en terminos din!micos, de forma espontanea produce S efectosmicroeconomicos que daran al traste con todo el proceso #ue vamos a estudiar a partir de aora.

11/13. La reacción espontnea del mercado ante la e&pansión crediticia(1/2)4a reacci$n espont;nea de mercado ante a e=pansi$n crediticia/amos a estudiar aora las raones de naturalea microeconómica que van a poner fin al procesode optimismo eagerado (euberancia irracional) y de epansión económica artificial que resultan dela concesión de cr8ditos bancarios sin respaldo de aumento previo del ahorro voluntario.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2IP

&U 4a subida de precio de os factores ori"inarios de producci$n(>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2IP)Este efecto, todos los #ue se estudian a continuación, incide negativamente en el rendimiento delas inversiones financiadas con epansión crediticia artificial .4or dos motivos6a) =o ha habido ahorro previo que libere dichos factores de las etapas m1s próimas al consumo

(ver el caso con aorro el vídeo 5 de o)

b) 'umenta la demanda monetaria sobre ellos financiada con los nuevos cr;ditos

%U *osterior subida en e precio de os bienes de consumo(>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2PJ)

a) El dinero de la epansión crediticia va llegando a los consumidores que tender#n aaumentar la demanda de bienes de consumo


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:ncremento del :4& en Espa*a en 2JJ7 _,2 T. 7os +ltimos a6os deber"an haberse producidofuertes bajadas en los precios de los bienes de consumo debido al incremento de la productividad ,ver día 3J (vídeo 7)

b) El alargamiento de los procesos productivos ralentia, a corto y medio plao, la llegada denuevos bienes y servicios de consumo al mercado (Ncuellos de botellaN)

c) 8ncremento de la demanda monetaria de bienes de consumo financiada con beneficiosempresariales artificiales que resultan de la epansión crediticia (consumo de capital)

"onsumir por encima de la renta neta destruye capital (ver vídeo 3 del día )

+U Fran aumento reativo en os beneficios contabes de as empresas de as etapas m;spr$=imas a consumo fina(>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2P2)(Este efecto, todos los dem!s #ue estamos estudiando, incentiva a acercar las inversiones a laetapa de consumo)El aumento de los precios de los bienes de consumo (efecto 2) es superior que el de losfactores productivos (efecto ) debido a las causas b y c del punto anterior .

U D!fecto RicardoD(>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2P3)El precio de los bienes de consumo ha aumentado m#s que los salarios+ hay una bajada desalarios reales que incentiva a sustituir equipo capital por mano de obra (al rev@s de lo visto enel vídeo 7 de o en el #ue a un aumento del aorro)Khift $ turno de trabajo

U 2ncremento de os tipos de inter>s de os cr>ditos a un nive, incuso superior, a <ue teníanantes de comieno de a e=pansi$n crediticia(>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2P5)

a) 'umenta la prima por p;rdida esperada de poder adquisitivo (prima por inflación) y riesgo./er día 2I, vídeo 3.La subida del tipo de inter;s tiende a disminuir el precio de los bienes de capital (ver vídeo Hde o) b) "ompetencia por conseguir pr;stamos entre empresarios que, antes que perder todo loque han invertido, est#n dispuestos a pagar intereses muy altos.

&u!les son los S efectos microeconomicos que de forma espontanea e ineludible se ponen en proceso en el mercado y dan al traste con esta euforia o etapa de epansion artificial del creditoiniciada por la banca con reserva fraccionaria8

>rimer efecto, subida en el precio de los factores de producción. Zstedes se acordaran #ue en elcaso del aorro e eco antes una salvedad, e dico #ue cuando aumentaba el ahorro losbeneficios de las empresas mas alejadas del consumo eran relativamente mas altos y #ueinteresaba invertir ah" , #ue esas empresas demandaban mano de obra, e pre$untado6 ¿subir1el precio de la mano de obra?, la respuesta era #ue no, porque quedaba liberada de las etapas delconsumo, como ahora no queda liberado de las etapas del consumo porque la gente sigueconsumiendo al mismo ritmo que antes solo es posible atraer factores de producción hacia lasetapas mas alejadas del consumo si se paga mas por los factores de producción (por la mano deobra y los recursos de la naturalea). Entonces el primer efecto que se nota en el mercado es queempia a crecer y crecer los salarios y el precio de los otros factores originarios de producción, losrecursos naturales, materias primas ,… (petroleo, cobre, cemento,…) , se ponen por las nubes. Fu@

paso justo antes de la crisis financiera con el precio de las materias primas8, #u@ paso con el preciodel cobre ace un a*o medio8, o del petroleo8, a como se puso8, por la nubes. 4rimer efecto,no se liberan recursos y hay mucha mas demanda monetaria de ellos, a a este precio tan alto delos factores de producción es un primer aviso a los empresarios porque ellos hicieron sus estudios,


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sus proyectos empresariales (sus estimaciones) pensando en un coste que ahora resulta que esmucho mas alto del que pensaban sin embargo es tal la euforia y la borrachera de la burbuja queeste primer toque de atención no es suficiente para paraliar los procesos iniciados.+ entonces temporalmente en el proceso se produce un segundo efecto es #ue posteriormente se produce un importante aumento en el precio de los bienes de consumo! ¿>or qu8?, porque el dinerode nueva creación en forma de creditos se inyecta en el sistema, se presta a los empresarios y losempresarios demandan mano de obra, compran equipos,… en una segunda, tercera, cuarta etapallega al bolsillo de los consumidores, y los consumidores como siguen consumiendo al mismo ritmoque antes (no an aorrado, no an incrementado su flujo de aorro, es decir, no an disminuido su

consumo) y ahora tienen mucho mas disponibilidades monetarias, #u@ pasa con el precio de losbienes servicios de consumo8, como el consumo no se reduce y tenemos mucho mas dinero, el precio de los bienes y servicios de consumo tiende a subir . Fu@ es lo #ue e9perimentamos ace justo un a*o medio, dos a*os, con el />3 8, #ue empeo a dispararse, a subir el precio de losbienes de consumo en Europa, Espa*a, EEZZ,". >rimero porque hay un aumento en la rentamonetaria de los factores originarios de producción! Kegundo, ademas, porque cuando losempresarios demandan factores de producción para proyectos que van a madurar en un futuro maslejano se produce una relantiacion en la llegada inmediata de bienes de consumo , ¿qu8 pasaba enla etapa de la euforia?, no habia posibilidad de conseguir ni siquiera una mesa en un restaurante,habia que reservar, habia tortas para entrar en una discoteca, para todos los bienes de consumo, sehabia ralentiado la llegada de ellos (de los bienes de consumo) porque muchos factores se habianllevado a etapas mas alejadas y ademas habia mucha mas demanda monetaria, la epoca de laeuforia6 los precios desbocados," -demas, la subida de los precios de los bienes de consumo produce un efecto de aparenta bonana empresarial, parece que cualquier cosa puede venderse al precio que sea, hay un crecimiento artificial de los beneficios y esto hace que pues joer #uemillonario so mucha gente aumente todav"a mas el consumo (efecto riquea), pues me vo a uncrucero al caribe, o a &ancn," 3onsumo a su ve de capital (descapitaliacion de la economia) enla etapa de la euforia.4ero a un tercer efecto, cuando llega el dinero al bolsillo de los consumidores y estos siguenconsumiendo al mismo ritmo que antes el precio de los bienes y servicios de consumo sube como laespuma, ¿qu8 pasa con los beneficios empresariales de El &orte :n$les de las etapas proimas al

consumo?, que suben como la espuma, ¿ eso que se6al esta indicando a los empresarios?, quedonde se gana el dinero es proimo al consumo, no en las etapas alejadas de 8l donde precisamente hace pocos meses te has empe6ado con prestamos que te ha dado la banca a bajostipos de interes has inciado proyectos de inversion (4me cachis en la mar5, que me he metido enun prestamo de H millones, o de H@, o de H@@ millones de euros para este proyecto de inversion encasa y ahora resulta que donde se gana dinero es en el consumo y en El 3orte /ngles y las casas nolas quiere nadie, 4qu8 error5* ).4ero es #ue ademas cuarto efecto, el efecto Iicardo pero al reves, como el precio de los bienes deconsumo crece como la espuma porque nadie ha decidido ahorrar y todo el mundo tiene mas dineroque ha recibido en tercera, cuarta etapa de los prestamos de nueva creación, como los precios delos bienes y servicios de consumo crecen como la espuma, ha igualdad de salarios, los salarios

reales bajan, si los salarios reales bajan #u@ acen los empresarios, dejan de demandar el tractor,el ordenador, el alto horno,… (bienes de capital) #ue es justo a donde abian llevado (lle$ado8) losnuevos prestamos, para contratar mas mano de obra, necesitamos mas shift (turno de trabajo) enin$les, en espa*ol se dice turnos, forar la maquina con mas turnos inmigrantes que vengan delnorte de -frica, de ispanoam@rica, de donde sea, mas mano de obra y no equipo capital . + esto yaes casi el acabose para los empresarios que han emprendido los proyectos de inversion en lasetapas mas alejadas del consumo.4ero es #ue a un quinto efecto que da la puntilla a todo! Ona ve que ya se ha inyectado el nuevodinero en forma de pr8stamos (y no se inyecta mas nuevo dinero) los tipos de interes vuelven a suser (nivel ) anterior, es decir, vuelven a subir, incluso a un nivel mas alto que antes , por#ue a saben#ue el tipo de interes bruto de mercado tenia G componentes la tasa natural de preferencia

temporal, la prima de riesgo y la prima por inflación o deflacion esperada. Ki los precios tienden asubir el tipo de interes a6ade mas prima por la inflación esperada, es decir, por perdida de poderad#uisitivo de la unidad monetaria. + si los tipos de interes suben ¿qu8 pasa con el valor hoy (valoractualiado) de todos los bienes de capital a los que dedicaron los prestamos los empresarios con


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menos capitalintensiva , por lo tanto, con menor capacidad de producir bienes servicios deconsumo, lo #ue ace #ue la sociedad sea m!s pobre.

Los trabajadores de las etapas m!s alejadas del consumo tienden a ser despedidos.

%u recolocación en empresas rentables, las m!s cercanas al consumo, ser! tanto m!s f!cil r!pidacuanto m!s libre sea el mercado laboral. /er Nla e9pansión crediticia como causa mediata del paromasivoN el día 3J (vídeo 5)


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4ero en ltima instancia el se9to efecto, #ue es una combinación de todos los anteriores, finalmentede manera ineludible apareceran tremendas p@rdidas contables en las etapas relativamente masalejadas del consumo. En ese momento es cuando viene primero la crisis financiera lue$o la crisiseconomica. Los prestamos los concedieron los bancos el valor de los prestamos esta en el activo

de los bancos, aora el mercado descubre #ue esos proectos de inversion en su inmensa maoriase acometieron por error por#ue no son viables, no producen beneficios, por tanto el valor del activode los bancos se reduce a una fraccion del #ue tenian, mientras #ue el pasivo de los bancos #ue sonlos depositos #ue crearon son los mismo, de la noce a la ma*ana se descubre #ue todo el sistema


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bancario es insolvente, esta en #uiebra, esa fue la crisis financiera. + fijense ustedes como encajaperfectamente la evolucion de los acontecimientos con lo #ue estamos e9plicando en terminosteoricos. + a la desesperada ubo #ue salvar los bancos, un plan de 7JJ.JJJ millones de dolares enEEZZ para comprar activos to9icos, es decir, #ue no valian nada (ipotecas subprime, prestamos aproectos de inversion no rentables,"), o simplemente como se iDo en :rlanda, 4ortu$al Xrecia6$arantia de todos los depositos, por#ue la $ente si iba a por su dinero no estaba aí, se undía elsistema monetaria volviamos a la epoca de las cavernas. E inicio de la recesion economica. Elmercado al final pone de manifiesto #ue se an cometido $raves errores empresariales pone demanifiesto la necesidad imperiosa de reconvertirlo, esto #ue si$nifica86 ) paraliDar a#uellos #ue no

son rentables, 2) li#uidarlos (todos los proectos de inversion enormemente emprendidos), 3) salvarde la #uema lo #ue se pueda, ) retirar factores de producción mano de obra desde las etapasalejadas del consumo, a donde se les llevo por error por los prestamos sin respaldo de aorro real,acia etapas mas pro9imas al consumo #ue es donde los consumidores, los a$entes economicos,#uieren #ue esten. Es preciso un ajuste masivo de la estructura productiva ese proceso de reajustees precisamente en el #ue estamos aora, en eso consiste precisamente la recesion o la depresioneconomica.'ijense, se a lle$ado a la recesion por falta de recursos reales aorrados #ue ubieran permitidoculminar los proectos de inversion, o e9presado de otra forma, se a lle$ado a la crisis por e9cesode consumo, por escaseD de aorro respecto del estilo de producción #ue se a emprendido #uesuponia un aorro muco maor disponible cuando tal cosa no e9istia, todo se financio con laburbuja especulativa artificial de la e9pansion crediticia. -l$unos dicen6 Qla crisis a lle$ado por#uese a invertido en e9cesoR, no es correcto, al final solo podemos invertir lo #ue aorramos, la crisislle$a por#ue se a invertido malamente, lo escasos recursos aorrados por la sociedad se aninvertido como si se ubiera aorrado muco m!s. Zstedes se acuerdan cuando pusimos elejemplo de <obinson &rusoe8, dijimos #ue era esencial #ue fuera capaD de coordinar bien elpresente con el futuro, dijimos #u@ pasa si se e#uivoca en el calculo con su cestillo de 5 dias demoras aorrados pretende contruir un alto orno8, todo el mundo decia6 B#u@ locuraC, despu@s de 5dias no a eco nada mas #ue los cimientos termina con las manos ensan$rentadas vuelve otraveD a ser <obinson &rusoe pobre, incluso mas pobre #ue antes, cosecando a mano con lasmanos ensan$rentadas. 4ues lo mismo, salvando las distancias, sucede aora en una economia

avanDada impactada por la e9pansion crediticia, emos invertido malamente los escasos recursosreales de la sociedad en bienes #ue la $ente no #uiere, por tanto somos m!s pobres. %e an ecoun millon de pisos #ue no #uiere nadie, se icieron por#ue redujeron los tipos de interes lo bancosa cero, incluso ne$ativos en terminos reales, a estan aí, no se pueden reconvertir, nos tenemos#ue comer con patatas ese ierro, esos ladrillos,", esos trabajadores #ue debian aberse dedicadoa lineas rentables se an dedicado a acer al$o #ue no es rentable, a un proceso $eneraliDado demala inversion en el #ue los empresarios an caido en$a*ados por la e9pansion crediticia de labanca con reserva fraccionaria. iren, el aorro de la sociedad puede invertirse bien o mal, en unaeconomia de mercado libre, sin e9pansiones crediticias, sin privile$ios," tiende a invertirse bien,pero si se distorsionan las se*ales esenciales #ue $uian a los empresarios, durante periodos de mular$o de tiempo puede invertirse mal, eso tarde o temprano #ue el mercado es mu eficiente

detecta, lo descubre lo sanea en forma primero de una crisis financiera lue$o de una recesioneconomica.a dos ejemplos #ue son mu ilustrativos #ue ponen aeU ises. ises dice #ue la situaciónactual es mu semejante a la #ue incurriria un constructor #ue e#uivocandose en cuanto a la cuantiade materiales a su disposición los a$otase completamente en la construccion de los cimientosviendose forDado a dejar inacabado el inmueble. El ejemplo de aeU dice, abla de los ima$inariosabitantes de una isla perdida #ue abiendo emprendido la construccion de una enorme ma#uinacapaD de cubrir completamente las necesidades de la población ubiesen a$otado todos sus aorros capital antes de terminarla no tuvieran mas remedio #ue avandonar temporalmente suconstruccion. 4ues eso mismo es lo #ue sucede en terminos reales en una economia distorsionadapor la e9pansion crediticia.

-l final #ue tenemos cuando se producen los H efectos8, una economia muco mas acatada.>espu@s de la crisis tenemos una estructura productiva en la #ue, como se a inectado mas dinero la proporcion #ue se dedica al consumo es la misma, se consume en terminos monetarios mucomas (se consumo 32) pero solo a 5 etapas, no las 7, #ue pasa con todo lo #ue abia antes en


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la etapa H, 7 lo ensancado8, todo eso a desaparecido por#ue no es rentable, la $ente al paro(los 5 millones de parados), por#ue estan como si dijeramos camino de reconducirse o reconvertirseacia las etapas rentables, por eso es tan importante #ue aa un mercado laboral mu a$il mufle9ible, mu libre, para #ue el reajuste una veD cometido el error, #ue es ineludible, sea lo masrapido lo menos doloroso posible.

1'1') *a "anca, el coe&iciente de reser$a &raccionaria la le de los=randes n@meros

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3J5

=o e9iste la necesaria independencia estoc!stica entre la e9istencia del Nse$uroN (coeficiente dereserva fraccionaria supuestamente establecido en función de la le de los $randes nmeros lae9periencia de los ban#ueros) el acaecimiento del fenómeno (crisis p!nicos bancarios #ue danlu$ar a la retirada masiva de depósitos) #ue precisamente se pretende ase$urar.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3J7

%obre la disponibilidad de los depósitos los bancos centrales ver el día 25 (vídeos 7 P)

%obre la diferencia entre ries$o e incertidumbre ver el día 3 (vídeos I P)

La raDón t@cnicoeconómica de la imposibilidad de ase$urar la incertidumbre radica, b!sicamente, en#ue la propia acción umana provoca o crea los eventos #ue se pretenden ase$urar.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3J7

El sistema de reserva fraccionaria pone en funcionamiento de manera endó$ena unos procesos #ueacen imposible el ase$uramiento de la banca mediante la aplicación de la le de los $randesnmeros, induciendo crisis sistem!ticas en el sistema bancario #ue, tarde o temprano, creandificultades insoportables en el mismo.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3J/er NEl proceso bancario de e9pansión crediticiaN el día 2H/er NEfectos de la e9pansión crediticia sobre la estructura productivaN el vídeo J de o/er NLa reacción espont!nea del mercado ante la e9pansión crediticiaN los vídeos 2 de o

C/5C4912H5: la reserva fraccionaria provoca, mediante el proceso #ue emos estudiado, unasituación de insolvencia de la banca #ue impulsa a los depositantes a acudir en masa a intentar retirar su dinero. =o puede ase$urarse la retirada de los depósitos a la vista sin un coeficiente decaja del JJ T

-ora estamos en condiciones de entender por #ue no era posible ase$urar la retirada de depositoscon un coeficiente de reserva fraccionaria aplicando la llamada le de los $randes numeros. Losban#ueros privados los teoricos de la banUin$ scool decian6 Qmiren, con un JT de respaldo encaja podemos acer frente a las retiradas normales de depositos ase$urar las retiradasR. =o, unse$uro e9i$e #ue aa completa independencia entre la e9istencia del se$uro el fenómeno #ue seva a producir. 4or eso por ejemplo no e9iste un se$uro de matrimonio, ustedes #ue creen #uepasaria con los matrimonios si se pudiera acer un se$uro pa$ando una prima de tal manera #ue site fuera mal el matrimonio te dieran millon de euros de indemniDación a cada conu$e8, afectariaesto al comportamiento de los conu$es8, claro, mas de uno mas de una daria la patada al otroantes, consecuencia6 el se$uro produciria muco mas siniestro o separaciones matrimoniales. 4or #u@ creen ustedes #ue es imposible #ue e9ista un se$uro de ruina a un empresario8, al$uien podria

decir6 Qjoer, #ue idiotas las compa*ias de se$uros, acen se$uros de incendios, se$uros de vida,por #u@ no se les a ocurrido un se$uro de ruina8 (aora sobre todo), bien, una empresa saleadelante como consecuencia del esfuerDo denodado de sus propietarios, de sus almas, de susempresarios, $anando el euro dia a dia, re$ateando, ne$ociando con los proveedores, cortejando a


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los cientes," es un esfuerDo mu $rande en el #ue a #ue saber decir no mucas veces, tevendran a pedir aumentos de salario, $ente #ue lo necesita para su familia, tienes #ue responder no, lo #ue te pide el cuerpo es buenismo, lo #ue nos $ustaria a los empresarios a todos es decir si aumentar a los trabajadores el sueldo, pero no lo acemos por#ue #uebraríamos, a #ue decir no.Zstedes #ue creen, como seria el comportamiento del empresario si me va mal estuviera cubiertopor un se$uro de ruina8, (ries$o moral) pues disminuiria mi esfuerDo por sacar adelante la empresa contestaria sí mucas veces #ue tenía #ue aber dico no, consecuencia6 #uebraria. Es como si seiciera un se$uro de incendio #ue al acer el se$uro de incendio aumentara mucisimo losincendios, pues lo mismo pasa, no es ase$urable los procesos empresariales de la accion umana

por#ue el propio supuesto se$uro condiciona tu manera de actuar. + en el ambito en el #ue nosmovemos de la banca con reserva fraccionaria no se puede ase$urar la retirada de depositosmanteniendo, de acuerdo con una supuesta e9periencia de la le de los $randes numeros, uncoeficiente de reserva fraccionario del JT o del #ue sea, por#ue acabamos de demostrar #ue lareserva fraccionaria da lu$ar a la e9pansion de la masa monetaria en forma de prestamos cuocolateral son depositos de nueva creación, prestamos #ue se colocan en el mercado a bajos tipos deinteres, #ue inducen a errores masivos a los empresarios, tarde o temprano a traves de los H efectosmicroeconomicos vistos el mercado descubre $enerando una crisis financiera en los bancos, #ue la$ente descubre va masivamente a retirar su dinero, el propio supuesto se$uro (la reservafraccionaria) induce la corrida bancaria o la crisis financiera de los bancos. Lue$o emos demostradoen terminos de teoria economica #ue no se puede ase$urar la retirada de depositos si no e9iste uncoeficiente de caja del JJT.

XP739C/512!RAC2/5!1 C/0*4!0!5AR2A1

1/BR! 4A !/R6A !4 C2C4/ !C/5H02C/1/. o *ay crisis cuando la inersión se financia con a*orro, y no con e&pansión crediticia. /er los efectos del aorro sobre la economía el día 2P (vídeos 5 al I) /er el proceso bancario de e9pansión crediticia el día 2H /er los efectos de la e9pansión crediticia artificial el día 2P (vídeos J al 2)

Las inversiones financiadas con e9pansión crediticia artificial tienden a estar e#uivocadas (día 2P,vídeo J) desencadenan H efectos #ue desembocan en una crisis económica (día 2P, vídeos 2).Estos efectos no se producen cuando las inversiones se financian con aorro voluntario.

<eacción espont!nea del mercado ante las inversiones financiadas con e9pansión crediticia6&U 4a subida de precio de os factores ori"inarios de producci$n(>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2IP. /er día 2P, vídeo )4or dos motivos6 a) =o a abido aorro previo #ue libere dicos factores de las etapas m!s pró9imas al consumo

b) -umenta la demanda monetaria sobre ellos financiada con los nuevos cr@ditos

&uando aumenta el aorro sí se liberan factores productivos de las etapas pró9imas al consumo,aumentando su oferta, ver día 2P (vídeo 5) este efecto no se produce.

%U *osterior subida en e precio de os bienes de consumo(>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2PJ. /er día 2P, vídeo ) a) El dinero de la e9pansión crediticia va lle$ando a los consumidores #ue tender!n a aumentar lademanda de bienes de consumo. b) El alar$amiento de los procesos productivos ralentiDa, a corto medio plaDo, la lle$ada denuevos bienes servicios de consumo al mercado.

c) :ncremento en la demanda monetaria de bienes de consumo debido a la aparición de beneficiosempresariales artificiales como resultado del proceso de e9pansión crediticia


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%i no a e9pansión crediticia, sino aorro, no se dan los efectos a c , por su parte, b no causa unaumento de los precios por#ue el consumo a disminuido.

+U Fran aumento reativo en os beneficios contabes de as empresas de as etapas m;spr$=imas a consumo fina(>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2P2. /er día 2P, vídeo )El aumento de los precios de los bienes de consumo (efecto 2) es superior #ue el de los factoresproductivos (efecto ) debido a las causas b c del punto anterior.Esto representa otro incentivo para acercar las inversiones a la etapa de consumo.

&uando aumenta el aorro este efecto se da en sentido contrario aumentan los beneficios relativosde las etapas m!s alejadas del consumo6 ver día 2P (vídeo 5)

U D!fecto RicardoD(>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2P3. /er día 2P, vídeo )El precio de los bienes de consumo a aumentado m!s #ue los salarios6 a una bajada de salarios reales#ue incentiva a sustituir e#uipo capital por mano de obra.

&uando aumenta el aorro este efecto se da en sentido contrario, es decir, los salarios r eales subene incentivan a comprar el nuevo e#uipo capital #ue se comienDa a producir financiado con el

aumento del aorro. /er día 2P (vídeo 7)

U 2ncremento de os tipos de inter>s de os cr>ditos a un nive, incuso superior, a <ue teníanantes de comieno de a e=pansi$n crediticia(>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2P5. /er día 2P, vídeo ) a) -umenta la prima por p@rdida esperada de poder ad#uisitivo ries$o. /er día 2I, vídeo 3.La subida del tipo de inter@s tiende a disminuir el precio de los bienes de capital (día 2P, vídeo H) b) &ompetencia por conse$uir pr@stamos entre empresarios #ue, antes #ue perder todo lo #ue aninvertido, est!n dispuestos a pa$ar intereses mu altos.

%i aumenta el aorro el tipo de inter@s tiende a bajar (ver NLa tasa o tipo de inter@sN el día 2I, vídeo

) el de los bienes de capital, a subir (ver día 2P, vídeo H)

-U 4a aparici$n de p>rdidas contabes en as empresas de as etapas reativamente m;saejadas de consumo: e inevitabe advenimiento de a crisis(>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 2P7. /er día 2P, vídeo 2) A &risis financiera6 se descubre #ue la banca es insolvente Mactivo(pr@stamos)pasivo(depósitos)O 2A <ecesión económica6 las p@rdidas fuerDan a los empresarios a reconvertir sus proectos. 3A &risis presupuestaria6 aumento del $asto disminución de in$resos pblicos.

&uando las inversiones se financian con aorro, en veD de con e9pansión crediticia artificial, no sedan nin$uno de los desencadenantes de las crisis financiera presupuestaria la recesión

económica

&uando las inversiones se financian con aorro, en veD de con e9pansión crediticia artificial, no sedan nin$uno de los desencadenantes de la crisis financiera la recesión económica, las inversionesen etapas m!s alejadas del consumo pueden culminarse con @9ito el resultado es una estructuraproductiva m!s capitalintensiva #ue proporciona maor ri#ueDa bienestar a toda la sociedad. /er NLa falsa paradoja del aorroN el día 2P (vídeo I)2/. La posiilidad de retrasar la crisis (1/2) La recesión inflacionaria (estanflación)

/er NEl proceso bancario de e9pansión crediticiaN el día 2H/er NEfectos de la e9pansión crediticia sobre la estructura productivaN el día 2P (vídeo J)/er NLa reacción espont!nea del mercado ante la e9pansión crediticiaN el día 2P (vídeos 2)


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4rimeras reacciones del mercado ante la e9pansión crediticia. /er el día 2P (vídeo )6A %ubida del precio de los factores ori$inarios de producción2A :ncremento en el precio de los bienes de consumo superior al de los factores ori$inarios

4uede posponerse la crisis, pero a costa de #ue sea m!s profunda cuando se produDca, si la tasa decrecimiento de la e9pansión crediticia6) -umenta pro$resivamente, de forma #ue el ritmo de subida del precio de los bienes de consumono supere el de los factores ori$inarios. 2) =o puede ser anticipada adecuadamente por los a$entes económicos trasladando

inmediatamente sus efectos a los precios de los bienes de consumo los tipos de inter@s.

>iciembre 2JJJ 6 H,5 T1unio 2JJ3 6 T

%i se detiene o ralentiDa la e9pansión crediticia se desencadenan los efectos vistos el día 2P (vídeos 2) lle$ar! la crisis la recesión.

%i la e9pansión crediticia contina, pero no a un ritmo suficiente, se desencadenan los efectos vistosel día 2P (vídeos 2), abr! crisis recesión , adem!s, p@rdida de poder ad#uisitivo de launidad monetaria (recesión inflacionaria o NestanflaciónN)

%ta$flation6 sta$nation (estancamiento) _ inflation (inflación)

Ejemplo de recesión inflacionaria6 la ocurrida en los a*os 7J del si$lo ]]

3/. La posiilidad de retrasar la crisis (2/2) La *iperinflación.%i, para intentar #ue no lle$ue la crisis, el ritmo de incremento de la e9pansión crediticia se aumentaasta tal punto #ue los a$entes económicos se convencen de #ue la caída del poder ad#uisitivo ser!cada veD m!s r!pida, @stos tender!n a desprenderse del dinero ( a refu$iarse en otros bienes) lo#ue disparar! los precios (iperinflación) destroDar! el sistema monetario.

%obre la posibilidad de retrasar la crisis ver el vídeo anterior./er la definición de e9pectativa el día 3 (vídeo ) el precio del dinero el día P (vídeos I )

0e Economics of :nflation6 - %tud of &urrenc >epreciation in 4ostVar Xerman, &onstantino?resciani0urroni.

Ejemplo6 iperinflación alemana en los a*os 2J del si$lo ]]


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El 5 de noviembre de P23 el <etenmarU (marco se$uro) sustituó al 4apiermarU (marco de papel)usado desde #ue -lemania abandonó el patrón oro en P.La raDón <etenmarU4apiermarU fue de J2

siendo >ólar EEZZ ,2 <etenmarU.El <eicsmarU (<) se convirtió en nueva moneda de curso le$al desde el 3J de a$osto de P2asta PI con i$ual valor #ue el <etenmarU. 0ras la reforma monetaria el mercado, mediante los H efectos estudiados el día 2P (vídeos 2),a pudo detectar las tremendas distorsiones provocadas por la inflación se produjo una $ranrecesión económica.

El temor a la inflación iDo #ue el >eutsce ?undesbanU (?anco &entral -lem!n) se creara en P57

bajo el mandato constitucional de mantener la estabilidad monetaria, objetivo #ue parcialmentepermanece en el actual ?anco &entral Europeo #ue lo diferencia de los bancos centrales de:n$laterra EEZZ #ue e9presamente buscan promover el desarrollo económico, lo #ue en la pr!cticasi$nifica impulsar la e9pansión crediticia.4/. La teor%a del [a*orro for-oso[La e9pansión crediticia (día 2H) provoca Naorro forDosoN, en un sentido $eneral, como en todainección monetaria realiDada por determinados lu$ares concretos del mercado, en a#uellos cuopoder ad#uisitivo disminue en maor medida de lo #ue aumentan sus rentas provenientes de lae9pansión crediticia. /er día P (vídeo P)

Las inecciones de dinero siempre lle$an primero a unos pocos #ue se benefician a costa del resto.

Zn aumento de la cantidad de dinero de todos apenas tendría nin$n efecto salvo una subida de losprecios nominales. /er el día P (vídeo P)

>ebemos a LudKi$ von ises un cuidadoso an!lisis del fenómeno del aorro forDoso, así como lademostración teórica de #ue es imposible predeterminar si, como resultado del incremento de lacantidad de dinero en circulación, se producir! o no un crecimiento neto del aorro voluntario.'inero, Juerta de Koto, nota %%, p1g GB

La e9pansión crediticia (día 2H) provoca Naorro forDosoN, en un sentido estricto, por financiar inversiones m!s intensivas en capital de lo #ue la sociedad est! dispuesta a sostener con aorrovoluntario, #ue dilapidan capital recursos escasos (día 27, vídeo 7), #ue el mercado tender! adescubrir revertir mediante la recesión (día 2P, vídeos 2)


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El intento de forDar una inversión superior al aorro lo nico #ue lo$ra es una mala inversión$eneraliDada de los recursos aorrados del país una crisis económica #ue siempre terminaempobreci@ndolo. 'inero, Juerta de Koto, p1g GBS 5/. La e&pansión crediticia como causa mediata del paro o desempleo masioLa causa inmediata del paro desempleo masivo es #ue los mercados laborales no son fle9ibles. Enefecto, la intervención del Estado sobre el mercado laboral la coacción sindical, ... determina elestablecimiento de una serie de disposiciones ... #ue acen #ue el mercado laboral sea uno de losm!s rí$idos>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 32P

4ara precios fijados artificialmente por encima del de mercado, la oferta de cual#uier bien o servicio,incluido el factor trabajo, tender! a superar a la demanda. /er la determinación del precio encompetencia bilateral el día 5 (vídeo P)

Esto determina #ue apareDca un volumen mu importante de desempleo #ue afectar! a todosa#uellos trabajadores cuo valor descontado de su productividad mar$inal esperada sea inferior alcoste #ue les supone a los empresarios (en forma de salarios otros costes monetarios, tambi@nen forma de #uebraderos de cabeDa otros costes no monetarios)>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 32P

La causa mediata del paro se encuentra en la inflación, o mejor dico, en la e9pansión crediticiainiciada por el sistema bancario sin respaldo de aorro real, pues es la #ue, en ltima instancia, dapie a #ue surja el paro o desempleo masivo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 33J

Las empresas financiadas con e9pansión crediticia artificial tienden a ser no viables (día 2P, vídeoJ)6 sus trabajadores ir!n al paro al lle$ar la recesión (día 2P, vídeos 2).

La nica forma de lucar contra el paro o desempleo consiste, por tanto, a corto plaDo, en fle9ibiliDar el mercado laboral en todos los sentidos, a medio lar$o plaDo en evitar #ue se inicie procesoal$uno de e9pansión artificial #ue ten$a su ori$en en la concesión de cr@ditos por parte del sistemabancario sin #ue previamente se aa producido un incremento del aorro voluntario en la sociedad.'inero, Juerta de Koto, p1g GG@ /. Nr%tica de las ma!nitudes utili-adas por la Nontailidad acional.


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Est! a*adido como ampliación al vídeo del día 2P/. Las pol%ticas de estaili-ación de precios desestaili-an la econom%aZn incremento de la productividad aumenta la cantidad calidad de los bienes servicios #ue lle$anal mercado cuo precio, a i$ualdad de circunstancias, tiende a bajar (aumenta el poder ad#uisitivo).

El problema #ue aora planteamos es el de si una política destinada a incrementar la ofertamonetaria, mediante la e9pansión crediticia o por otro procedimiento, #ue ten$a como objetivomantener inalterado el nivel de precios de los bienes servicios de consumo, ace #ue sedesencadenen o no los procesos estudiados #ue llevan a la descoordinación intertemporal entre los

diferentes a$entes económicos , en ltima instancia, a la crisis depresión económica. >inero,uerta de %oto, p!$ 335

Zna política de e9pansión crediticia sin respaldo de aorro real a de producir, ine9orablemente,todos los procesos #ue llevan al sur$imiento de la crisis la depresión económica, aun#ue a#u@llavaa acompa*ada de un aumento paralelo en la productividad del sistema no se pon$a demanifiesto un crecimiento en los precios nominales de los bienes servicios de consumo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 33H

Lo importante no son los movimientos absolutos en el nivel $eneral de precios de los bienes deconsumo, sino cómo se comportan @stos en t@rminos relativos respecto al resto de los precios de losproductos intermedios de las etapas m!s alejadas del consumo de los factores ori$inarios deproducción.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 33H

Esta parece ser la situación del boom e9perimentado por la economía norteamericana durante losltimos a*os de la d@cada de los noventa, en los #ue el $ran aumento de la productividad aenmascarado en $ran medida los ne$ativos efectos distorsionadores de la $ran e9pansiónmonetaria, crediticia burs!til #ue se a verificado.En el momento de escribir estas líneas ( fines del a*o PP7) los primeros síntomas de una nuevarecesión a se an eco notar.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 2, p!$ 335.aeU, en P2I, demuestra #ue una política de estabiliDación del poder ad#uisitivo de la unidadmonetaria es incompatible con la necesaria función del dinero a la ora de coordinar las decisiones comportamientos de los a$entes económicos en diferentes momentos del tiempo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 337

urra =. <otbard conclue #ue lo importante no es tanto cómo evolucione el nivel $eneral deprecios, sino si a trav@s de una política de e9pansión crediticia se reduce el tipo de inter@s por debajode a#uel nivel #ue ubiera tenido en un mercado libre en el #ue tal política no se ubiera llevado acabo (an, Econom and %tate)

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 3J, p!$ 3J.

/er la teoría austriaca del ciclo económico el día 2P (vídeo J)

La reacción espont!nea del mercado ante la e9pansión crediticia artificial6. &recimiento de los precios de los factores productivos. /er día 2P (vídeo )2. &recimiento m!s #ue proporcional de los precios de los bienes de consumo. /er día 2P (vídeo). =o se produjo en los a*os 2J ni los PJ debido al crecimiento de la productividad.La reacción espont!nea del mercado ante la e9pansión crediticia artificial63. -umento relativo del beneficio en las etapas de bienes de consumo, día 2P (vídeo ), #ue aorano se produce por aumento de precios, sino de ventas.

. El Nefecto <icardoN se produce por#ue el coste relativo de la mano de obra disminue respectode los beneficios de las empresas de consumo. /er día 2P (vídeo )


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5. Los tipos de inter@s suben debido al aumento de la prima de ries$o ante la caída de los beneficiosde las empresas alejadas del consumo la competencia de los empresarios por los pr@stamos. /er día 2P (vídeo )H. &risis financiera, recesión económica (día 2P, vídeo 2) crisis presupuestaria.

:ncluso con una política de NestabilidadN monetaria $arantiDada por parte de los bancos centrales, enentornos de $ran crecimiento de la productividad se producir!n ine9orablemente crisis económicas,si es #ue no se impide toda e9pansión crediticia.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 33P

/er N0eoría e istoriaN el día I (vídeo J) el día P (vídeos al )

%ubidas en bolsa durante las e9pansiones crediticias delos a*os 2J PJ


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&P. 4A !/R6A !4 C2C4/ Y 19 !#2!5C2A !0*6R2CA>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 372

"O"NE7 D"L ;8"E D"L ;PE::E AEL;:IE S D" L; "\+;7IT N:"DIINI;;:IOINI;L


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JHS'1CR22CA ! 4A1 !/R6A1 0/5!AR21A Y W!Y5!12A5A

1/13. IntroducciónCR62CA ! 4A1 !/R6A1 0/5!AR21A Y W!Y5!12A5A>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3P7

La monetarista la Uenesiana son teorías macroeconómicas6 basan sus an!lisis en clases

a$re$ados; no en la acción umana individual como viene aciendo la Escuela -ustriaca desde larevolución subjetivista (utilidad mar$inal) iniciada por &arl en$er en I7.

Las valoraciones decisiones #ue se producen en los tipos de cambio del mercado no suponenele$ir entre el oro el ierro. El ombre" ace su elección entre una cierta cantidad de oro unacierta cantidad de ierro. 7a ;cción Jumana, <ises, p1g %HS

-l enfrentarse con el problema de #u@ valor debe atribuirse a una porción de cierto conjuntoomo$@neo, el ombre resuelve de acuerdo con el valor correspondiente al cometido de menor inter@s #ue atendería con una unidad si tuviera a su disposición las unidades todas del conjunto; esdecir, decide tomando en cuenta la utilidad mar$inal.7a ;cción Jumana, <ises, p1g %HS 2/13. Nr%tica de la teor%a monetarista (1/4). "l concepto m%tico de capital.CR62CA ! 4A !/R6A 0/5!AR21A ! concepto mítico de capita>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3PP

En $eneral, la escuela neocl!sica a se$uido una tradición #ue es previa a la revolución subjetivista #ue considera un sistema productivo en el cual los diferentes factores de producción dan lu$ar, deuna manera omo$@nea oriDontal, a los bienes servicios de consumo, sin tener en cuenta paranada la situación de a#u@llos en el tiempo en el espacio a lo lar$o de una estructura de etapasproductivas de naturaleDa temporal.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3PP

El modelo del Nflujo circular de la rentaN no tiene en cuenta #ueel proceso de producción de bienes de consumo re#uiereculminar una serie sucesiva de etapas #ue conllevan tiempo(día 2P, vídeos 3) supone implícitamente #ue la producción el consumo son simult!neos

El modelo de e#uilibrio $eneral de Valras es un modelo estrictamente est!tico #ue no reco$e eltranscurso del tiempo #ue describe de una manera sincroniDada interrelaciones mutuas entrediferentes variables par!metros #ue nunca sur$en de manera simult!nea en la vida real.'inero, 3r8dito Rancario y 3iclos Económicos, Juerta de Koto, p1g H@%

En la vida real, el capital sólo puede se$uir manteniendo su capacidad productiva nica e9clusivamente como resultado de acciones umanas concretas sometidas al error o acierto


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empresarial relativas al cómo, cu!ndo, dónde en #u@ se va a invertir, amortiDar o consumir loselementos específicos del e#uipo capital.'inero, Juerta de Koto, nota %@, p1g H@G!

1on ?ates &larU (EEZZ, I7P3I)N%elfperpetuatin$ caracterN4ara &larU la producción el consumo son simult!neos, sin #ue e9istan etapas en el procesoproductivo ni la necesidad de esperar tiempo al$uno para obtener los correspondientes resultados delos procesos de producción. &larU considera #ue el capital es un fondo permanente #ue de manera

Nautom!ticaN $enera rendimientos en forma de inter@s.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ JJ

El concepto objetivista est!tico de capital de &larU fue defendido i$ualmente por 'ranU . Yni$t(II5P72), fundador de la actual Escuela de &ica$o. En efecto, Yni$t considera, si$uiendo a&larU, #ue el capital es un fondo permanente #ue produce renta de una manera autom!tica sincrónica, #ue el NprocesoN productivo es instant!neo no est! constituido por diferentes etapasde dimensión temporal>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ J33/13. Nr%tica de la teor%a monetarista (2/4)4a crítica de a !scuea Austriaca a CarV y Wni"t>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ J

Eu$en von ?`m?aKerU(-ustriaun$ría, I5P)?`m?aKerU calificó de místico mitoló$ico el concepto de capital de &larU, indicando #ue todoproceso productivo se lleva a cabo no como consecuencia de la participación de un misterioso fondoomo$@neo, sino como resultado de la cooperación de bienes de capital concretos #ue siempre ande ser previamente concebidos, producidos, seleccionados combinados por los empresarios dentrodel proceso económico.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ J

'ritD aclup (-ustriaun$ría, PJ2PI3)'ritD aclup6 NE9iste siempre a e9istido la posibilidad de ele$ir entre mantener, aumentar oconsumir el capital. La e9periencia pasada presente nos dice #ue la decisión a f avor de consumir elcapital no es ni imposible ni improbable. El capital no es necesariamente perpetuo.N'inero, Juerta de Koto, nota %B, p1g H@!

LudKi$ von ises (-ustriaun$ría, IIP73)ises e9plica #ue toda la estructura actual de bienes de capital e9iste como consecuencia dedecisiones empresariales específicas, tomadas en el pasado por personas concretas de carne ueso #ue decidieron, en unas ocasiones, invertir en determinados bienes de capital, en otras,

reemplaDarlos por otros o rea$ruparlos de manera distinta, e incluso, en otros casos, abandonar oconsumir los bienes de capital a producidos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ JH

/er N/aloración tasaciónN el día 7 (vídeo )

El modelo de &larU Yni$t no toma en

consideración #ue el proceso productivore#uiere decisiones empresariales tiempo.

'riedric -u$ust von aeU (-ustria, IPPPP2) -narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 25I372

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aeU resalta #ue la mítica concepción del capital como fondo #ue se automantiene por sí mismo, enun proceso productivo #ue no conlleva tiempo, impide #ue los teóricos #ue la defienden seancapaces de darse cuenta, en $eneral, de cu!les son los problemas económicos relevantes en la vidareal, en particular de #u@ manera la estructura productiva varía ante un crecimiento o undecrecimiento del aorro voluntario se ve afectada como consecuencia de la e9pansión crediticia.'inero, Juerta de Koto, p1g H@

La concepción mítica del capital impide #ue sus teóricos comprendan las íntimas relaciones #uee9isten entre el lado micro el lado macro de la economía, pues la cone9ión entre ambos viene

constituida, precisamente, por los planes temporales de empresarios creativos #ue, por definición,son eliminados del modelo Kalrasiano del sistema económico #ue &larU Yni$t incorporan en suteoría del capital. 'inero, Juerta de Koto, p1g H@

&apital6 estimación a precios de mercado del valor de los bienes de capital. /er día , vídeo 3. &!lculo económico6 estimación empresarial en unidades monetarias de los resultados de distintoscursos de actuación. <e#uiere #ue e9ista dinero propiedad privada (sin privile$ios). /er día 7 vídeo. 'unción empresarial6 innata capacidad de todo ser umano para darse cuenta de las oportunidadesde $anancia #ue sur$en en su entorno actuar en consecuencia para aprovecarse de las mismas./er día 2 (vídeo 5), día 5 (vídeo ) día (vídeo 5) =uestra creatividad ace #ue el futuro sea inerradicablemente incierto. >ía 3 (vídeos 3 al H)

ises, si$uiendo a ?`m?aKerU, se*ala #ue estas concepciones, en ltima instancia, terminansiendo utiliDadas para justificar las doctrinas basadas en el mito del NsubconsumoN en la supuestaNparadoja del aorroN, dando así fundamento teórico a medidas de política económica consistentesen fomentar el incremento del $asto consuntivo en perjuicio del aorro.'inero, 3r8dito Rancario y 3iclos Económicos, Qes+s Juerta de Koto, p1g H@S

>isminuir el consumo libera recursos #ue nos permiten acer la estructura productiva m!s capital

intensiva para #ue nos proporcione m!s mejores bienes de consumo en el futuro. /er la e9plicaciónel día 2P (vídeos 5 al P)

:srael eir YirDner (<eino Znido, P3J):srael . YirDner, en su libro -n Essa on &apital, a indicado #ue en la concepción de &larU Yni$tsobre el capital no se deja lu$ar al$uno para las decisiones de tipo empresarial #ue toman los seresumanos en el proceso productivo. =o se consideran para nada los diferentes planes de losindividuos en cuanto a los posibles bienes de capital concretos #ue pueden decidir elaborar utiliDar en sus procesos productivos. En suma, en la concepción de Yni$t de &larU se estima #ue el cursode los acontecimientos flue NsoloN, #ue el futuro es al$o objetivo dado #ue, m!s #ue Npor acerN,est! simplemente Npor venirN, al mar$en de las decisiones microeconómicas de los a$entes

individuales, #ue de esta forma se consideran predeterminadas de manera ine9orable.'inero, 3r8dito Rancario y 3iclos Económicos, Qes+s Juerta de Koto, p1g H@S 4/13. Nr%tica de la teor%a monetarista (3/4) Nr%tica de la ersión mecanicista de la teor%a cuantitatia:rvin$ 'iser (EEZZ, IH7P7)Las anteriores consideraciones sobre los monetaristas (carencia de una teoría del capital uso deuna concepción macroeconómica #ue oculta los problemas de verdadero inter@s) deben completarsecon una crítica a la ecuación o relación de intercambio, / 40 , en la #ue a#u@llos se basan desde#ue fuera propuesta por :rvin$ 'iser en su obra 0e 4urcasin$ 4oKer of one.'inero, Juerta de Koto, p1g H%G

La supuesta NfórmulaN, m!s #ue una ecuación, parte de reco$er una identidad o tautolo$ía #ue

e9presa #ue la totalidad del dinero $astado en las transacciones #ue se llevan a cabo en el sistemaeconómico durante un periodo de tiempo a de ser id@ntica a la cantidad de dinero in$resado endicas transacciones durante el mismo periodo (/ pt).>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, p!$ 3


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urra =eKton <otbard (EEZZ, P2HPP5)urra =. <otbard, por su parte, ar$umenta #ue el Nnivel $eneral de preciosN, *, se calcula comouna media ponderada de precios de bienes cua calidad cantidad varía a lo lar$o del tiempo delespacio, en cuo denominador se pretende incorporar, i$ualmente, la suma de cantidadesetero$@neas #ue vienen establecidas en unidades diferentes (la producción total del ejercicio en

t@rminos NrealesN)>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 3, p!$ .

%e da un salto en el vacío al considerar #ue el se$undo miembro puede representarse por 40, endonde NN es un absurdo Na$re$adoN #ue e9i$e sumar cantidades etero$@neas de bienes serviciosintercambiados a lo lar$o de un periodo de tiempo, lo cual es imposible de llevar a cabo por no e9istir la necesaria omo$eneidad entre los mismos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3

4ara los monetaristas, por tanto, la inflación monetaria afecta de manera uniforme proporcional atodos los sectores de la economía, por lo #ue no incide desajustando o descoordinando la estructura

de etapas de la producción. &omo se ve, el punto de vista monetarista es puramenteNmacroeconómicoN e i$nora los efectos microeconómicos del crecimiento monetario sobre laestructura de la producción.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ JI

El precio del dinero est! determinado por su oferta su demanda6 un aumento de la oferta tender! abajar su precio (poder ad#uisitivo de la unidad monetaria). >ía P (vídeos I al J)

LudKi$ von ises (-ustriaun$ría, IIP73)ises se*ala #ue otro $rave defecto de la ecuación de intercambio es el de ocultar los efectos #uelas variaciones de la cantidad de dinero tienen sobre los precios relativos de #u@ manera el nuevo

dinero lle$a al sistema económico por lu$ares mu concretos, distorsionando la estructura productiva favoreciendo a ciertos a$entes económicos en perjuicio de los dem!s.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 3J, p!$ 3.

Las inecciones de dinero siempre lle$an primero a unos pocos #ue se benefician a costa del resto.Zn aumento proporcional de la cantidad de dinero de todos apenas tendría nin$n efecto salvo unasubida de los precios nominales. >ía P (vídeo P) día 3J (vídeo )%obre la redistribución de renta #ue provoca la inflación ver el día P (vídeo P) el día 3J (vídeo )

La e9pansión crediticia (día 2H) provoca una bajada del precio de los bienes presentes en función delos bienes futuros (tipo de inter@s) una subida del precio de los bienes de capital en relación con losbienes de consumo (día 2P, vídeo J)4osteriormente (día 2P, vídeo ) sube el precio relativo de los factores productivos despu@s subede forma m!s #ue proporcional el de los bienes de consumo, bajan los salarios nominales en

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 2HJ372

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relación con los bienes de consumo, suben los bienes presentes en función de los futuros (tipo deinter@s) bajan los bienes de capital.

'riedric -u$ust von aeU(-ustria, IPPPP2)'riedric -. aeU a manifestado #ue su principal objeción a la teoría monetarista es #ue, Ndada suíndole macroeconómica, se fija solamente en el nivel $eneral de precios adolece de unaincapacidad consustancial para descubrir los efectos #ue sobre la estructura relativa de los preciosproduce una e9pansión de los medios de pa$o disponibles. =o contempla, por ello, las

consecuencias m!s $raves del proceso inflacionario6 la mala inversión de recursos la $eneracióndel correspondiente paro laboral.N>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ JP

%e entiende aora #ue los teóricos monetaristas careDcan de una adecuada teoría del cicloeconómico consideren #ue las crisis depresiones se deben tan sólo a una NcontracciónmonetariaN, dia$nóstico in$enuo superficial #ue confunde la causa con el efecto, pues, como asabemos, las crisis económicas son resultado de la distorsión #ue sobre la estructura productiva$eneran previamente la e9pansión crediticia la inflación, a lo lar$o de un complejo proceso #uelue$o se manifiesta en forma de crisis, contracción de tipo monetario recesión.'inero, Juerta de Koto, p1g H%@ 5/13. Nr%tica de la teor%a monetarista (4/4)Breve referencia a a teoría de as e=pectativas racionaesEl an!lisis #ue estamos desarrollando en este libro sirve, i$ualmente, para criticar tanto la ipótesisde las e9pectativas racionales como otras aportaciones #ue se an venido desarrollando dentro de ladenominada Nnueva macroeconomía cl!sicaN.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H

%e$n la ipótesis de las e9pectativas racionales, los a$entes económicos tienden a realiDar predicciones correctas utiliDando adecuadamente toda la información relevante, así como elconocimiento científico disponible $racias a la teoría económica. >e acuerdo con esta ipótesis, se

ar$umenta #ue a la lar$a son infructuosos los intentos de los $obiernos por influir en la producción en el empleo por medio de las políticas monetaria fiscal.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H

Es imposible #ue nadie se a$a con la información de tipo subjetivo #ue crean todos los seresumanos en sus mentes. /er día 5 (vídeos 3 al 5) día H. %ólo podemos conocer el impacto #uecausa dica información en el mercado. /er los días 5 H. =o todo el mundo est! de acuerdo sobre #u@ teoría del ciclo económico es la correcta 4odemos conocer formalmente #u@ provoca la crisis, ver NLa teoría austriaca del ciclo económicoNel día 2P (vídeos J al 2), pero no podemos anticipar los detalles concretos de cómo suceder! encada caso.

-un#ue los empresarios conociesen lo #ue va a suceder intentarían aprovecar los cr@ditosbaratos, para producir bienes de capital venderlos antes de #ue su precio cai$a, poniendo así enmarca el proceso de mala inversión #ue lleva a la recesión. >ía 2P (vídeos J al 2) N- caballo re$alado no se le miran los dientesN, sobre todo si uno piensa desacerse del caballoantes de #ue ven$a la ecatombe.'inero, Qes+s Juerta de Koto, p1g HB@ /er vídeo sobre <icard &antillon la burbuja creada por 1on LaK el día 2 (vídeo 7)

&onforme m!s se aan acostumbrado los a$entes económicos a la e9pansión crediticia, maoresser!n las dosis de la misma #ue se necesitar! inectar en el sistema económico para dar lu$ar a unboom, sin #ue se produDcan por al$n tiempo los efectos de reversión #ue a conocemos.

'inero, Juerta de Koto, p1g HB@

/er NLa posibilidad de retrasar la crisisN el día 3J (vídeos 2 3)


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En suma, lo #ue los teóricos de las e9pectativas racionales est!n considerando con su ipótesis es#ue el dinero es neutral, dado #ue los a$entes tienden a prever perfectamente el curso de losacontecimientos =o se dan cuenta de #ue, como tan correctamente e9plicó ises, la noción dedinero neutral es una contradicción en los t@rminos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2

%i los teóricos de las e9pectativas racionales tienen raDón cual#uier actuación económica del$obierno es NintilN, #u@ sentido tiene #ue una otra veD se emprendan políticas e9pansivas8 Larespuesta radica en los efectos a corto plaDo, aparentemente beneficiosos, #ue siempre revierten

perjudicando a la economía a medio lar$o plaDo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota P, p!$ 2

=o es de e9tra*ar #ue los teóricos de la nueva macroeconomía cl!sica careDcan, al i$ual #ue susantecesores monetaristas, de una adecuada teoría del ciclo, #ue sólo sean capaces de e9plicar @ste en base a impredecibles misteriosos socUs de tipo real, cua re$ular reiteración aparicióncon las mismas características típicas no son, en ltima instancia, capaces de e9plicar.'inero, Juerta de Koto, p1g HB%

a #ue insistir en #ue, ni si#uiera a lar$o plaDo, el dinero es neutral para los austriacos, pues laestructura productiva #ue #ueda a lar$o plaDo, despu@s de aberse producido todos los reajustesinducidos por la e9pansión crediticia, nada tiene #ue ver con la #ue se ubiera formado en ausenciade inflación.'inero, Juerta de Koto, nota HW, p1g HB%!

ises, La -cción umana6 NLa noción de un dinero neutral no es menos contradictoria #ue la de unamoneda con un poder ad#uisitivo estable. El dinero sin fuerDa impulsora propia no sería, como la$ente supone, un dinero perfecto. =o sería dinero en forma al$una.N>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 7, p!$ 2./13. Nr%tica de la teor%a Qeynesiana (1/4) C Introducción<o$er Xarrison demuestra cómo Yenes, en ltima instancia, no era sino un socialista #ue no creía

en la capacidad coordinadora del mercado en el campo de la inversión. El propio Yenes reconocióeste eco cuando escribió #ue sus teorías, en todo caso, eran Nmore easil adapted to teconditions of a totalitarian stateN>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 5J, p!$ 22.

Zna recesión inflacionaria (día 3J, vídeo 2), como la sucedida en los a*os 7J, no tiene e9plicacióndentro del modelo Uenesiano.

La monetarista la Uenesiana son teorías macroeconómicas6 basan sus an!lisis en clases a$re$ados carecen de una teoría del capital #ue inclua el tiempo./er la crítica de la teoría monetarista el día 3 (vídeos al 5)

/13. Nr%tica de la teor%a Qeynesiana (2/4). Nr%tica del modelo y del multiplicador 0e9tos de referencia6 Atesoramiento y sistema Veynesiano, Lecturas de Economía 4olítica, /olumen :, p!$ 2P5 Gaacias de sistema Veynesiano, Lecturas de Economía 4olítica, /olumen ::, p!$ P, de urra =.<otbard &omentarios críticos a la teoría económica Uenesiana, inero, Cr>dito bancario y Cicos!con$micos, 1ess uerta de %oto, p!$ 22

0odeo Veynesiano:


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En cada periodo, la renta nacional #ue se in$resa es i$ual a la renta nacional #ue se $asta El $asto se compone de consumo e inversión (<= & _ :) El consumo es una función estable de la renta nacional previa con pendiente La inversión es una variable e9ó$ena, sin relación con la renta.

MYenesO mantiene #ue la renta nacional en t@rminosmonetarios el nivel de empleo est!n relacionados, #ue elltimo es una función de la primera. Esto presupone lae9istencia de un determinado nivel de Npleno empleoN de larenta nacional por debajo del cual a, correspondientemente,desempleo. -tesoramiento sistema Uenesiano, <otbard, Lecturas :,p!$ 2P7./er los efectos del aorro sobre la estructura productiva lae9plicación de la falsa Nparadoja del aorroN el día 2P (vídeos5 al P)

Fu@ pasa si disminue la renta nacional8 4uesto #ue el descenso es sólo en t@rminos monetarios la renta el capital reales permanecen inalterados, por #u@ alarmarse8 La nica variación es #uelos atesoradores an conse$uido su objetivo de aumentar sus disponibilidades lí#uidas reales el

valor real de su moneda. Iothbard, 7ecturas /, p1g BDW Lo esencial de la crítica Uenesiana a la economía de mercado libre descansa en el desempleoinvoluntario, supuestamente causado por un nivel e9cesivamente bajo de in$resos $astosnacionales.. El Ne#uilibrio de desempleoN Uenesiano ocurre sólo cuando los salarios en t@rminosmonetarios son rí$idos en sentido descendentes. Iothbard, 7ect! /, p BDW

- diferencia de suscompa*eros en elcultivo de laNmacroeconomíaN, los

monetaristas, creen#ue el efecto de laspolíticas dee9pansión monetariaes relativamentepe#ue*o encomparación con los

de la política fiscal preconiDan un aumento de la demanda efectiva impulsado directamente por el$asto pblico. =o entienden #ue tal política dificulta an m!s el proceso de reajuste de la estructuraproductiva, a$ravando la situación de las etapas m!s alejadas del consumo, #ue pueden lle$ar ae9perimentar, como consecuencia de los NremediosN Uenesianos, dificultades an maores para

financiarse de forma permanente con car$o al aorro voluntario.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3H

0e Xeneral 0eor of Emploment, :nterest and one, 1on anard Yenes, P3H. -narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 2H3372

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0utipicador Veynesiano:

ultiplicador Uenesiano propensión mar$inal al aorro 4ropensión mar$inal al aorro propensión mar$inal al consumo 4ropensión mar$inal al consumo J,I (en nuestro ejemplo)

La ausencia de una teoría adecuada del capital tambi@n e9plica #ue Yenes desarrollara suconcepción mecanicista del multiplicador de la inversión, #ue define como la inversa de uno menosla propensión mar$inal al consumo, de forma #ue cuanto maor sea la propensión mar$inal alconsumo, maor ser! se$n Yenes el crecimiento de la renta nacional #ue se produDca comoresultado de un aumento de la inversión.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3

La crisis económica se a producido por#ue la e9pansión crediticia artificial (día 2H) a impulsado alos empresarios a invertir en proectos #ue precisaban de una maor cantidad de aorro de la #uerealmente abía (día 2P, vídeos J al 2)

Xottfried von aberler (-ustria, PJJ PP5)Xottfried aberler6 Nel multiplicador Uenesiano no es una proposición empírica #ue nos di$a al$ointeresante sobre el mundo real, sino #ue es una proposición puramente analítica sobre el usocoerente de una terminolo$ía arbitrariamente ele$ida #ue nada e9plica sobre la realidadN.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, uerta de %oto, nota 73, p!$ 35.

4ra9eolo$ía6 estudio de la estructura ló$ica de la acción umana/er la crítica al uso de las matem!ticas en economía el día J (vídeo )

La función de consumo est! fuera de lu$ar en la economía... 'unción implica una relación

cuantitativa determinada, no e9iste tal determinismo cuantitativo. La $ente acta cambia en todomomento; no e9isten determinantes causales, constantes e9ternos... Las decisiones ltimas lastoman los individuos la ciencia no puede determinarlas.'alacias del sistema Uenesiano, urra =. <otbard, Lecturas ::, p!$ 3

'riedric -u$ust von aeU (-ustria, IPPPP2)aeU en P32 evidenció #ue es una contradicción ló$ica pensar #ue el aumento del consumo sematerialiDa en un incremento de la inversión, pues @sta sólo puede aumentarse $racias a unincremento del aorro #ue siempre a de ir en detrimento del consumo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 5I, p!$ 273.

%i el Uenesiano es correcto, podemos ima$inar otro multiplicador muco m!s potente6<= <(1%) _ <(resto)%i <(resto) J,PPPPPP <=, entonces<= <(1%) _ J,PPPPPP <=; <= (J,PPPPPP) <(1%)<= <(1%) J,JJJJJ; <= .JJJ.JJJ <(1%)(multiplicador del 4rofesor uerta de %oto)

El multiplicador Uenesiano se basa en la Nfunción de consumoN #ue, como vimos anteriormente,carece de sentido económico./13. Nr%tica de la teor%a Qeynesiana (3/4).ipos de inter=s, eor%a 0Veneral.4a oferta y a demanda de dinero: determinan el precio de la unidad monetaria, su poder ad#uisitivo (ver día P, vídeos I2) no determinan el tipo de inter@s como piensa Yenes


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! tipo de inter>s6 es el precio de los bienes presentes en función de los bienes futuros (ver el día 2I, vídeo )

La e9pansión crediticia artificial, a corto plaDo, impulsa la bajada de los tipos de inter@s (ver el día 2P,vídeo J)

Yenes, con su teoría de la preferencia por la li#uideD cae en el raDonamiento circular propio delan!lisis funcional de los economistas matem!ticos6 en efecto, primero afirma #ue el tipo de inter@sviene determinado por la demanda de dinero o preferencia por la li#uideD, despu@s #ue @sta

depende a su veD del tipo de inter@s.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 7H, p!$ 37

4ara Yenes, #ue no disponía de una teoría del capital, el bienestar se consi$ue aumentando el$asto; pero emos demostrado #ue es el aumento del aorro (disminución del consumo) el #uepermite e impulsa la creación de una estructura productiva m!s intensiva en capital #ue, una veDculminada, proporciona a la sociedad m!s mejores bienes de consumo . /er la refutación de laNparadoja del aorroN el día 2P (vídeos 5 al P)

Es perfectamente posible #ue un empresario de bienes de consumo $ane dinero aun#ue sus ventasno creDcan o incluso disminuan si es #ue reduce sus costes sustituendo mano de obra por e#uipocapital (cua maor inversión $enera puestos de trabajo en otras etapas ace m!s intensiva encapital la estructura productiva de la sociedad).>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 5I, p!$ 273.

0oda la prescripción teórica Uenesiana puede considerarse #ue se reduce a tratar de disminuir el

paro reduciendo los salarios reales por la vía indirecta de incrementar la inflación , por tanto, losprecios de los bienes de consumo, manteniendo constantes los salarios nominales. Esa prescripcióna fracasado, no sólo por#ue los trabajadores a no se dejan llevar por la ilusión monetaria e9i$enaumentos nominales de los salarios #ue al menos compensen la disminución del poder ad#uisitivodel dinero, sino adem!s por#ue la NmedicinaN propuesta, aparte de intil, tiene el enorme coste social#ue supone la $eneración de crisis recesiones económicas producidas por la e9pansión crediticia>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota H7, p!$ 3

En el mejor de los casos, esto tan sólo aría #ue la supuesta teoría $eneral de Yenes fuera, en todocaso, una teoría particular , sólo aplicable a a#uellas circunstancias particulares en las #ue, por e9istir con car!cter $eneraliDado capacidad ociosa en todos los sectores de la economía, @sta se

encontrara en las fases m!s profundas de una depresión"En la medida en #ue el nuevo empleo$enerado en dicas fases de profunda depresión comenDara a $astar sus rentas en bienes servicios de consumo a un ritmo m!s r!pido #ue la afluencia de producción final de consumo almercado..., se desencadenarían los procesos microeconómicos a conocidos #ue tienden a revertir los iniciales efectos e9pansivos del nuevo cr@dito bancario.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3J

0e Xeneral 0eor of Emploment, :nterest and one, 1on anard Yenes, P3H.

/er la crítica de la ecuación de intercambio el día 3 (vídeo )/ídeos relacionados6 día P (vídeo P), día 2P (vídeos J2) día 3J (vídeo 5)

/13. Nr%tica de la teor%a Qeynesiana (3/4). Ley de 7ay, e&pansión crediticia artificial y eficiencia mar!inal delcapital4a ey de 1ay. 1on anard Yenes comienDa su 0eoría $eneral criticando la le de %a comoprincipio esencial sobre el #ue se basa el an!lisis cl!sico.


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1ean?aptiste %a ('rancia, 7H7I32)Le de %a6 Las mercancías, se pa$an en ltima instancia no con dinero, sino con otras mercancías.

Yenes critica #ue se supon$a #ue Nde una manera autom!tica, la oferta siempre abría de crear supropia demandaN, i$norando #ue ises aeU a abían demostrado #ue la e9pansión crediticiaartificial distorsiona la estructura productiva (día 2P, vídeo J), aciendo #ue @sta no responda a laspreferencias de la sociedad. Es la e9pansión crediticia artificial la #ue provoca, mientras #ue el

mercado no lo$re coordinar dicos desajustes (día 2P, vídeos 2), #ue la oferta no N$enereN supropia demanda.

4os tres ar"umentos de Weynes sobre a e=pansi$n crediticia>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 25. =o aumenta la inversión a$re$ada por#ue $enera posiciones acreedoras deudoras #ue secancelan mutuamente.Yenes no tiene en cuenta las distorsiones #ue provoca sobre la estructura productiva #ue aumentela inversión m!s #ue el aorro voluntario. /er día 2P (vídeo J) día 3J (vídeo )2. =o es perjudicial si #uien recibe el pr@stamo no respaldado con aorro voluntario lo dedica a lainversión en veD de al consumo.Yenes no comprende #ue la e9pansión crediticia artificial no ace #ue la tasa social de preferenciatemporal disminua (#ue el aorro aumente) mientras #ue impulsa a invertir como si así fuera./ídeos relacionados6 día 2I (vídeo ) día 2P (vídeo J)3. El aumento de la inversión aumenta la renta , consecuentemente, el aorro.%ólo sería cierto si toda la masa monetaria creada por e9pansión crediticia artificial se dedicara al

aorro; pero el aumento de las rentas, si no se acompa*ade una disminución de la tasa social de preferenciatemporal, impulsar! el aumento del consumo #ue, a suveD, desencadenar! los efectos #ue llevan a la recesióneconómica (día 2P, vídeos 2)

/er cómo la disminución del tipo de inter@s tiende aaumentar el precio de los bienes de capital el día 2P (vídeo

H)

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 2HH372

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Yenes considera #ue la inversión viene determinada por la Deficiencia mar"ina de capitaD, #uedefine como la tasa #ue i$uala su coste istórico con la corriente futura de rendimientos esperados,considerando, influido por arsall, #ue es el coste istórico no las e9pectativas de beneficio de losempresarios lo #ue determina el precio de los bienes de capital. =osotros demostramos #ue es alrev@s el día H (vídeo ) el día 7 (vídeo )

'.-. aeU6 NLas doctrinas de Yenes nos vuelven a la etapa precientífica de la economía, en la #ueel funcionamiento del sistema de precios todavía no era comprendido, solamente merecían laatención los problemas derivados del impacto de las variaciones en la corriente monetaria sobre una

oferta de bienes servicios cuos precios estaban dados.N>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 77, p!$ 3I.

El valor de mercado de un bien de capital tiende a i$ualarse con el valor descontado por el tipo deinter@s de la corriente futura de sus rentas esperadas , valor descontado #ue aumenta conforme eltipo de inter@s es m!s bajo.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 2HJ

/er el efecto de la disminución del tipo de inter@s sobre los bienes de capital el día 2P (vídeo H)

/er el caso en #ue bajan los tipos de inter@s debido a un aumento del aorro el día 2P (vídeos 5 alP) /er el caso en #ue bajan los tipos de inter@s debido a la e9pansión crediticia artificial el día 2P(vídeos J al 2) /er las causas del desempleo el día 3J (vídeo 5)

&omo indica aeU, la propia competencia entre los empresarios les llevar!, en ltima instancia, aacer subir el coste o precio de oferta de los bienes de capital, precisamente asta a#uel nivel en#ue coincida con el valor descontado (por el tipo de inter@s) de la productividad mar$inal del e#uipoen cuestión, de manera #ue la Neficacia mar$inal del capitalN siempre tender! a coincidir con el tipode inter@s... 4or eso, atreverse a afirmar, como ace Yenes, #ue los economistas austriacosNconfundenN el inter@s con la productividad mar$inal del capital supone una escandalosa distorsiónde los ecos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 3319/13. Dos formas distintas de conceir la econom%a.C/5C4912H5. Est! claro #ue, desde el punto de vista del an!lisis efectuado en este libro, lassemejanDas similitudes #ue e9isten entre monetaristas Uenesianos son muco maores #ue lasposibles diferencias #ue puedan detectarse entre ellos.



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"E:R; D" L; F;N; N":;L S D" L; F;N; LIF:"

11/13. "scuela 8onetaria frente a "scuela Fancaria.

/ídeos <elacionados6 N=aturaleDa jurídica del contrato de depósito irre$ular de dineroN, días 2 22.

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 2HI372

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N:ntentos de justificación jurídica de la banca con reserva fraccionariaN, día 25. NEl proceso bancario de e9pansión crediticiaN, día 2H. NLa teoría austriaca del ciclo económicoN, día 2P (vídeos J al 2) NEl depósito irre$ular a lo lar$o de la istoriaN, días 23 2. Especialmente NLa Escuela de%alamanca el ne$ocio bancarioN, día 2 (vídeos 3 al 5) NEl banco de kmsterdam (>avid ume -dam %mit). N, día 2 (vídeo H)

Luis de olina es el primer miembro de la escuela de tradición bancaria #ue fue capaD de darsecuenta de #ue los ce#ues documentos (ciro$rapis pecuniarum, dinero escriturario) #ue

ordenaban el pa$o a la vista de determinadas cantidades con car$o a los depósitos cumplíane9actamente la misma función #ue el dinero met!lico.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 7J.

4a po>mica entre a !scuea 0onetaria y a !scuea Bancaria>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ I

La !scuea 0onetaria culpó acertadamente de los ciclos económicos a la e9pansión crediticiaartificial #ue, en forma de emisión de billetes sin respaldo, era la principal actividad de los bancos enel si$lo ]:].

%ir <obert 4eel (<eino Znido, 7III5J)La Escuela onetaria impulsó la Le de 4eel (4eels ?anU -ct, de P de julio de I) #ue6. E9i$e un coeficiente de caja del JJT para la emisión de billetes.=o e9i$ió lo mismo para los depósitos, #ue estos teóricos no comprendieron #ue formaban parte dela masa monetaria i$ual #ue los billetes, de forma #ue los bancos podían emitirlos sin respaldo losciclos económicos si$uieron sucedi@ndose.

La !scuea 0onetaria culpó acertadamente de los ciclos económicos a la e9pansión crediticiaartificial, pero se e#uivocó al asumir #ue esto implicaba #ue debían oponerse a la banca libre. La !scuea Bancaria sostenía #ue la banca con reserva fraccionaria era beneficiosa para la

economía , por ello, defendió inicialmente la banca libre.0eoría del reflujo de 1on 'ullarton (<eino Znido, c.7IJIP)6 la e9pansión crediticia artificial #uese inecta en la sociedad en forma de pr@stamos no es inflacionaria por#ue al pa$arse @stos esedinero NreflueN a los bancos.

ises6 N&omo dice 'ullarton, los medios fiduciarios, a diferencia del dinero, no lle$an al mercadocomo pa$os, sino como pr@stamos; por eso deben autom!ticamente refluir al banco cuando sepa$a el pr@stamo. -sí es, en efecto. 4ero 'ullarton olvida la posibilidad de #ue el deudor se procurela cantidad necesaria de medios fiduciarios #ue precisa para el pa$o mediante un nuevo [email protected]'inero, Juerta de Koto, nota HW, p1g HMS!

4A */4E02CA !5R! 4/1 *AR2AR2/1 !4 BA5C/ C!5RA4 Y 4/1 *AR2AR2/1 ! 4ABA5CA 42BR!. El inicio de una NfalsaN pol@mica.

%ir enr 4arnell (<eino Znido, 77HI2), a en I27 indicó #ue un sistema de libertad bancariapondría límites naturales a la emisión de billetes de banco, $racias al efecto de la correspondientec!mara de compensación interbancaria. 'inero, Juerta de Koto, p1g HD%!

1on <amse c&ulloc (<eino Znido, 7IPIH) tambi@n %amuel ountiford Lon$field (:rlanda,IJ2II) aciertan al poner de manifiesto #ue el ar$umento de 4arnell no vale si es #ue todos losbancos, en maor o menor medida, inician una política e9pansiva en la emisión de billetes.

'inero, Juerta de Koto, p1g HDG

/er NLa identidad e9istente entre la creación de depósitos la emisión de billetes de banco sinrespaldoN el día 2H (vídeo I)

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 2HP372

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Es natural #ue los teóricos de la Escuela onetaria, siempre recelosos de la actividad de losban#ueros, se inclinasen in$enuamente a favor de la re$ulación estatal, en forma del establecimientode un banco central, #ue se suponía abría de evitar los abusos #ue la Escuela ?ancaria pretendía justificar.'inero, Juerta de Koto, p1g HD%

La !scuea 0onetaria impulsó la Le de 4eel (4eels ?anU -ct, de P de julio de I) #ue6. E9i$e un coeficiente de caja del JJT para la emisión de billetes; pero no de depósitos.

2. Gtor$a el monopolio de emisión de papel moneda a un banco central (?anco de :n$laterra). Estoacrecentó el ritmo de las e9pansiones crediticias.

Zn error en la le de 4eel (permitir la reserva fraccionaria de los depósitos) iDo #ue si$uieransucedi@ndose las crisis económicas Mdías 2H 2P (vídeos J2)O, durante las cuales, ante laimposibilidad de producir oro, el banco central (prestamista de ltima instancia) suspendía la le de4eel para poder emitir billetes sin respaldo prestarlos a los bancos privados para evitar su #uiebra,mientras #ue lees de curso forDoso obli$aban a los ciudadanos a aceptar dicos billetes como medioliberatorio de pa$o, ver día 25 (vídeo 7).

El banco central ejerce su poder sobre los bancos privados apo!ndose sobre todo en la amenaDade no proporcionarles la li#uideD #ue necesiten. +, sin embar$o, al mismo tiempo, se considera demanera $eneraliDada #ue el principal deber raDón de ser del banco central consiste en no ne$arsea proporcionar la li#uideD necesaria en a#uellos momentos en los #ue se produDcan las crisisbancarias. 'inero, Juerta de Koto, p1g @D

/er NLa e9pansión crediticia como causa mediata del desempleo masivoN el día 3J (vídeo 5)

En materia bancaria crediticia nos encontramos, por tanto, en la misma situación en #ue astaace pocos a*os se encontraban los países de socialismo real #ue pretendían coordinar susdecisiones procesos económicos a trav@s de un sistema de planificación central.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5J7El privile$io de la banca #ue le permite disponer de dinero #ue tiene depositado a la vista, lae9istencia de un dinero pblico, las lees de curso forDoso los tipos de inter@s fijados por decretonada tienen #ue ver con la economía de mercado, forman parte de la coacción sistem!tica delestado en el campo financiero bancario.

ume6 NEmpe*arse en aumentar artificialmente el cr@dito nunca puede ser de inter@s para nin$unanación comercial...no a de admitirse #ue nin$n banco ten$a maores ventajas #ue a#uel #ue$uarde en caja la totalidad del dinero #ue reciba (tal como es el caso del ?anco de kmsterdam), noaumentando nunca la cantidad de dinero en circulación, en contra de la pr!ctica usual de acer

retornar parte de sus depósitos al comercio.N>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, nota 3, p!$ IJ

%obre el ?anco de kmsterdam ver el día 2 (vídeo H)

La escuela monetaria, con intención de #ue la banca privada no e9pandiera artificialmente elcr@dito, defendió maoritariamente la e9istencia de un banco central. La escuela bancaria, para apoar la reserva fraccionaria, defendió primero la banca libre posteriormente la e9istencia de un banco central #ue salvara a la banca de las #uiebras. 4ero #uedó fuera del debate la posibilidad de la banca libre sometida a los principios $enerales deldereco, es decir, con una reserva del JJT.

4A */4E02CA !5R! 4/1 *AR2AR2/1 !4 BA5C/ C!5RA4 Y 4/1 *AR2AR2/1 ! 4ABA5CA 42BR!. Escuela onetaria banca libre.


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La reserva fraccionaria de los depósitos a la vista provoca una situación de insolvencia de la banca(día 2P, vídeos J al 2) #ue impulsa a los depositantes a acudir en masa a intentar retirar su dinero(día 25, vídeos H 7). =o puede ase$urarse la retirada de los depósitos a la vista si la banca nomantiene un coeficiente de caja del JJ T (día 2P, vídeo 3).

%obre el depósito de dinero ver el día 2 (vídeos I P) día 22 (vídeo )

%olamente un pu*ado de teóricos de la Escuela onetaria fueron, no obstante, capaces de entender #ue los postulados de estabilidad solvencia monetaria #ue defendían se verían en un peli$ro

muco maor si se establecía un banco central , como mal menor, propusieron el mantenimiento oestablecimiento de un sistema de banca libre sin banco central con la finalidad de poner, en lamedida de lo posible, coto a los abusos. ...%in embar$o, la maoría de estos autores de la Escuelaonetaria defensores de la banca libre no se en$a*aron dejando de reconocer sus posibilidadese9pansionistas siempre consideraron #ue la solución definitiva de los problemas planteados sólo selo$raría con la proibición de la emisión de nuevos medios fiduciarios (es decir, con la proibición dela e9pansión crediticia no respaldada por un aumento del aorro voluntario real).'inero, Juerta de Koto, p1g HDW

La tradición de odeste, &ernusci, Wbner icaelis fue continuada por LudKi$ von ises, #ueen P2 impulsó definitivamente los postulados de la Escuela onetaria, no sólo inte$rando dentrode la teoría de los medios fiduciarios a los billetes de banco a los depósitos bancarios, sino adem!sfundamentando la teoría monetaria en la teoría de ... la utilidad mar$inal la teoría del capitalelaborada por ?`m?aKerU, dando lu$ar, por primera veD, a una teoría coerente, completa einte$rada de los ciclos económicos...La aportación esencial de ises en materia monetaria de los ciclos económicos se encuentraincluida en su obra sobre La teoría del dinero del cr@dito (debe decir Nmedios fiduciariosN en veD deNcr@ditoN) aparecida en P2. 'inero, Juerta de Koto, p1g @%


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12/13. La aplicación del eorema de imposiilidad del socialismo al anco centralEn otro lu$ar (%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial) e defendido la tesis de #ue elsocialismo a de redefinirse como todo sistema de a$resión institucional en contra del libre ejerciciode la función empresarial. Esta a$resión puede revestir la forma, bien del ejercicio de la violenciafísica o amenaDa de violencia física directamente llevada a cabo por los ór$anos $ubernamentales,bien de la concesión de privile$ios a determinados $rupos sociales (sindicatos, ban#ueros, etc.) para#ue, con el respaldo del Estado, puedan actuar violando los principios tradicionales del dereco.'inero, 3r8dito Rancario y 3iclos Económicos, Qes+s Juerta de Koto, p1g @

/er N%ocialismo, &!lculo Económico 'unción EmpresarialN de 1ess uerta de %oto, p!$ I7.

4retender el objetivo de coordinar la sociedad mediante la coacción institucional es un error intelectual por#ue no es teóricamente posible #ue el ór$ano encar$ado de ejercer la a$resióninstitucional pueda acerse con la información #ue precisa para dar un contenido coordinador a susmandatos. (%ocialismo, c!lculo económico función empresarial, p!$ P5)>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5J5

Zna de las tesis m!s importantes de este libro es #ue el teorema de la imposibilidad del socialismo, el an!lisis realiDado por la Escuela -ustriaca sobre los ine9orables efectos de descoordinación social#ue produce en la sociedad la coacción institucional la concesión de privile$ios en contra deldereco son directamente aplicables al sistema financiero bancario #ue se a desarrollado ennuestras economías, basado en el ejercicio de la banca privada con un coeficiente de reservafraccionaria, controlado por una institución oficial (el banco central) #ue se a convertido enresponsable artífice de la política monetaria.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5JH

La Nplanificación centralN a ad#uirido carta de naturaleDa en el campo bancario crediticio de laseconomías de mercado, por lo #ue es natural #ue se reproduDcan en esta !rea todos los efectos dedescoordinación e ineficiencia #ue la teoría del socialismo a puesto de manifiesto.'inero, 3r8dito Rancario y 3iclos Económicos, Qes+s Juerta de Koto, p1g @M

(a) ! sistema basado en un banco centra <ue DtuteaD a una banca privada con reservafraccionaria. 'inero, Juerta de Koto, p1g @M

=o e9iste posibilidad al$una de #ue el banco central, comoór$ano de planificación central financiera, pueda de al$unaforma simular e9actamente el funcionamiento #ue el dineroprivado tendría en un mercado libre sometido al dereco. + ello,no sólo por carecer de la información #ue sería necesaria, sinoadem!s por#ue la mera e9istencia de la institución del bancocentral tiende a reforDar los efectos distorsionadores

e9pansivos de la banca con reserva fraccionaria.'inero, Juerta de Koto, p1g %B

(b) ! sistema bancario privado ejercido con un coeficiente de caja de &''S y DcontroadoDpor un banco centra. 'inero, Juerta de Koto, p1g %

En este caso la descoordinación m!s $rave, m!s #ue de tipointertemporal, ser! de naturaleDa intratemporal, pues el nuevodinero creado por el banco central colocado en el sistemaeconómico tender! a afectar NoriDontalmenteN a la estructurade precios relativos.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de%oto, p!$ 55


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Es una in$enuidad pensar #ue un banco central dotado del poder de emitir dinero, aun cuando operesobre un sistema bancario privado cua actividad se ejerDa con un coeficiente de reserva del JJT,podr! #uerr! desarrollar una política monetaria estable no distorsionadora.'inero, Juerta de Koto, p1g %S!

/er el sistema puesto en marca por el Xeneral 4erón en -r$entina en PH.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HJI

(c) ! sistema de banca ibre con reserva fraccionaria. 'inero, Juerta de Koto, p1g 51

Los procesos espont!neos del mercado #ue revierten losefectos distorsionadores de la e9pansión crediticia tienden adesencadenarse m!s r!pidamente #ue en caso de #ue e9istaun banco central Mpero esteO proceso sólo acta a posteriori no es capaD de blo#uear la emisión de nuevos mediosfiduciarios.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de%oto, p!$ 5I.

%iempre #ue no se definen adecuadamente los derecos de propiedad @ste es el caso de la bancacon reserva fraccionaria #ue por definición viola los principios tradicionales del dereco de propiedadde sus depositantes tiende a producirse un efecto de Ntra$edia de los bienes comunalesN; en virtudde este efecto, el banco #ue e9panda sus cr@ditos obtiene (si no #uiebra) importantes m!s $randesbeneficios, aciendo recaer el coste de su acción irresponsable de manera diluida sobre el resto delos a$entes económicos. >inero, uerta de %oto, p!$ 5I.

El efecto m!s ne$ativo de la banca libre con reserva fraccionaria es #ue crea un fortísimo incentivopara #ue los bancos se pon$an de acuerdo a la ora de e9pandir sus cr@ditos , sobre todo, para

#ue se esfuercen en pedir a las autoridades la creación de un banco central #ue les apoe en lasetapas de apuro económico or$anice or#ueste de forma conjunta $eneraliDada la e9pansióncrediticia. >inero, uerta de %oto, p!$ 522.

La reserva fraccionaria de los depósitos a la vista provoca una situación de insolvencia de la banca(día 2P, vídeos J al 2) #ue impulsa a los depositantes a acudir en masa a intentar retirar su dinero(día 25, vídeos H 7). =o puede ase$urarse la retirada de los depósitos a la vista si la banca nomantiene un coeficiente de caja del JJ T (día 2P, vídeo 3).

A5742121 CR62C/ ! 4A 0/!R5A !1C9!4A ! BA5CA 42BR! C/5 R!1!R#AGRACC2/5AR2A.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 525.33. &G=&LZ%:=6 L- '-L%- 4GL:&- E=0<E L- ?-=&- &E=0<-L + L- ?-=&- L:?<E&G= <E%E</- '<-&&:G=-<:-


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El planteamiento tradicional de la pol@mica entre los partidarios del banco central los de la bancalibre con reserva fraccionaria es esencialmente erróneo. En primer lu$ar, tal planteamientodesconoce #ue el sistema de banca libre con reserva fraccionaria desencadena unas tendenciaspr!cticamente inevitables para #ue surja, se desarrolle consolide el banco central. La e9pansióncrediticia a #ue da lu$ar la banca con reserva fraccionaria $enera unos procesos de reversión enforma de crisis financieras recesiones económicas #ue llevan inevitablemente a #ue los ciudadanose9ijan la intervención pblica la re$ulación estatal de dica actividad. En se$undo lu$ar, los propiosbancos implicados en el sistema pronto descubren #ue minoran el ries$o de insolvencia si lle$an aacuerdos entre ellos, se fusionan e incluso demandan la constitución de un prestamista de ltima

instancia #ue les proporcione la li#uideD necesaria en los momentos de a$obio e institucionalice dirija oficialmente el crecimiento de la e9pansión crediticia.

4odemos, por tanto, concluir #ue el ejercicio de la banca con un coeficiente de reserva fraccionariaistóricamente a sido el principal responsable de la aparición desarrollo del banco central, por lo#ue la discusión teórica pr!ctica debe plantearse no en los t@rminos tradicionales, sino entre dossistemas radicalmente distintos, a saber6 o bien un sistema de banca libre sometida a los principiostradicionales del dereco (coeficiente de caja del JJ por cien), en el #ue, por tanto, se persi$ancomo ile$ales contrarios al orden pblico todas las operaciones realiDadas, acordadasvoluntariamente o no, en las #ue se estableDca un coeficiente de reserva fraccionaria; o bien unsistema #ue permita el ejercicio de la banca con reserva fraccionaria del #ue, de manera inevitable,abr! de sur$ir un banco central prestamista de ltima instancia controlador de todo el sistemafinanciero.

Estas dos, nin$una otra, son las nicas alternativas teórica pr!cticamente viables. asta aoraemos estudiado con detalle cu!les son los efectos económicos de la banca con reservafraccionaria, or#uestada o no por un banco central. En el capítulo si$uiente ltimo analiDaremoscon detalle el sistema de banca libre sometida a los principios tradicionales del dereco, es decir,ejercida con un coeficiente de caja del JJ por cien.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 55H

La reserva fraccionaria de

los

depósitos

a

la

vista

provoca la insolvencia de la banca (día 2P, vídeosJ al 2) e impulsa a #ue tanto los depositantes como los ban#ueros demanden la intervención delestado la creación de un prestamista de ltima instancia (banco central)

Es incompatible #ue los depositantes no renuncien en nin$n momento a la disponibilidad desu dinero con #ue el banco preste parte de @l (día 25), lo #ue, adem!s, es contrario adereco por#ue supone un en$a*o a #uienes se les presta ese dinero como si fuese aorroreal, provocando así los ciclos económicos. /er días 22 (vídeo ), 2H 2P (vídeos J2).

JHS'2U8 5RO5U6S7 <6 R6AOR4 <6* S/S764 B8CR/O

* 76OR <6* CO6A/C/6876 <6 CJ <6* 100D

&T. 4A 321/R2A 0/!R5A ! 4A1 !/R6A1 A GA#/R ! 4A *R/*9!1A !4C/!G2C2!5! ! CA?A !4 &''S>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 557

El primer economista #ue propone en Mel si$lo ]]O establecer un sistema de banca con un coeficientede caja del JJT para los depósitos a la vista fue LudKi$ von ises en la primera edición de su librosobre La teoría del dinero del cr@dito, publicado en P2.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 55I


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ises, en La 0eoría del >inero del &r@dito6 Nes evidente #ue la nica manera de eliminar lainfluencia umana sobre el sistema crediticio es suprimir toda ulterior emisión de medios fiduciarios.La idea b!sica de la le de 4eel mantiene su vi$encia, debi@ndose incluir la emisión de cr@dito enforma de saldos bancarios en la proibición le$islativa de una manera an m!s completa #ue en la:n$laterra de su tiempo.N>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 55I

En su notable onetar =ationalism and :nternational %tabilit, publicado en P37, '.-. aeU serefiere de nuevo al establecimiento de un sistema bancario basado en un coeficiente de caja del

JJT.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5H

En PH2 el profesor urra =. <otbard, en su a cl!sico artículo titulado N0e &ase for te JJ4ercent Xold >ollarN MproponeO un sistema de banca libre con un coeficiente de reserva del JJT, laabolición del banco central, el establecimiento de un patrónoro puro.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5HH

<otbard acompa*a su an!lisis económico de un estudio multidisciplinar, b!sicamente de naturaleDa jurídica, diri$ido todo @l a demostrar #ue el ejercicio de la banca con un coeficiente de reserva delJJT no es sino la ló$ica consecuencia de la aplicación de los principios tradicionales del dereco alcampo bancario.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5HH

En Europa, la defensa de un sistema bancario sometido a un coeficiente de caja del JJT a sidoabanderada por el franc@s aurice -llais, 4remio =obel de Economía en PII... M-un#ueO propone elmantenimiento del banco central como responsable ltimo del control crecimiento de la basemonetaria (a un porcentaje prefijado del 2T anual).>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5HI

aurice -llais no ace sino se$uir en este sentido la anti$ua tradición de la Escuela de &ica$o a

favor del coeficiente de caja del JJT para acer m!s efectiva previsible la política monetaria delos $obiernos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5HP

La prescripción de la Escuela de &ica$o a favor del coeficiente de caja del JJT se inició con unescrito anónimo de H p!$inas #ue, con el título de N?anUin$ and &urrenc <eformN, el H de marDode P33 icieron circular enr &. %imons, Llod V. ints, -aron >irector, 'ranU . Yni$t, enr%cultD, 4aul . >ou$las, -lbert X. art otros.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5HP

<ealiDaron sucesivas aportaciones a este plan de reforma -lbert X. art, enr &. %imons, 'ritD

Lemann, 'ranU >. Xraam, :rvin$ 'iser, enr &. %imons, Llod V. ints , finalmente, ilton'riedman, en P5P, en su libro NZn pro$rama de estabilidad monetaria reforma bancariaN

La propuesta del coeficiente de reserva del JJT, en $eneral los teóricos de la Escuela de &ica$ola an defendido e9clusivamente por raDones pra$m!ticas, al pensar #ue con este re#uisito lapolítica monetaria del $obierno sería m!s f!cil predecible. Los teóricos de &ica$o pecaban, por tanto, de in$enuidad al pensar #ue los $obiernos podrían #uerrían desarrollar en todas lascircunstancias una política monetaria estable.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 572

enr &. %imons defiende el coeficiente de caja del JJT con la finalidad b!sica de restaurar el

completo control por parte del $obierno sobre la cantidad de dinero en circulación su valor. >inero,uerta de %oto, p!$ 57J

%T. 59!1RA *R/*9!1A ! R!G/R0A !4 121!0A BA5CAR2/ -narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 275372

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La propuesta de reforma del sistema bancario #ue se deduce ló$icamente del an!lisis realiDado eneste libro consiste, por un lado, en someter las instituciones relacionadas con el mercado financiero alos principios tradicionales del dereco , por otro, en suprimir los or$anismos $ubernamentales #ueasta aora se an dedicado a controlar diri$ir el sistema financiero.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 573

&. *rivatiaci$n de dinero

4a tota ibertad de eecci$n de moneda. %e trata de privatiDar la moneda, eliminando laintervención del Estado del banco central en cuanto a su emisión control de valor. Esto e9i$edero$ar las disposiciones de curso le$al #ue obli$an por la fuerDa a todos los ciudadanos a aceptar,incluso en contra de su voluntad, como medio liberatorio de todos los pa$os, la unidad monetariaemitida por el Estado.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 57

El dinero es una institución #ue sur$e de forma espont!nea, al i$ual #ue el dereco, el len$uaje otras instituciones jurídicas económicas,... %olamente la prueba, a lo lar$o del proceso evolutivo espont!neo del mercado, puede acer #ue prevaleDcan las instituciones m!s adecuadas para lacooperación social,...debemos ser especialmente recelosos de las propuestas de crear una monedaartificial.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 57

%obre el dinero como institución ver el día P (vídeos al )

0eorema re$resivo del dinero (ver día P, vídeo I)6 El precio del dinero o depende de la demanda monetaria o La demanda monetaria o depende del precio del dinero aer

El dinero #ue esco$ió libremente la sociedad fue el oro6 día P (vídeos al ) 4osteriormente, los $obiernos lo e9propiaron e impusieron lees de curso forDoso para el papelmoneda #ue emitían sus bancos centrales6 ver día 3 (vídeo )

=uestra propuesta, por tanto, se basa en privatiDar el dinero actual sustitu@ndolo por su e#uivalentemet!lico en oro, dejando #ue el mercado retome su libre evolución a partir del momento de latransición, bien confirmando al oro como dinero de $eneral aceptación, o bien dando entrada demanera espont!nea paulatina a otros patrones monetarios.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 57H

%. 1istema de competa ibertad bancaria

&on esta se$unda propuesta #ueremos indicar #ue es preciso dero$ar la le$islación bancaria eliminar los bancos centrales , en $eneral, cuales#uiera or$anismos $ubernamentales dedicados acontrolar e intervenir el mercado financiero o bancario. Las empresas bancarias an de poder establecerse con completa libertad, tanto en lo #ue se refiere a su objeto social como a su forma jurídica.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 57H

+. Actividad bancaria sometida a os principios tradicionaes de dereco

El ejercicio de la actividad bancaria a de estar sometido a los principios tradicionales del dereco

#ue @stos e9i$en el mantenimiento, en todo momento, de un coeficiente de reserva del JJT enrelación con los depósitos realiDados a la vista en los bancos.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 57H


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<efiri@ndonos al caso espa*ol, podría dero$arse la totalidad de la le$islación bancaria sustituirlasimplemente por unos nuevos artículos IJ I2 del C$di"o de Comercio6Artícuo &P'6 Los bancos conservar!n en met!lico en sus cajas la totalidad del importe de losdepósitos cuentas corrientes de los billetes en circulación. La misma obli$ación debe ser cumplida por todas a#uellas personas físicas jurídicas #ue, en fraude de le, realicen ne$ocios jurídicos #ue enmascaren un verdadero contrato de depósito de dinero.Artícuo &P%6 El importe de los billetes en circulación, unidos a la suma representada por losdepósitos las cuentas corrientes, no podr! e9ceder, en nin$n caso, del importe de la reservamet!lica de #ue dispon$a cada banco en cual#uier momento.

>inero, uerta de %oto, nota 3P, p!$ 577.

C$mo sería e sistema financiero y bancario en una sociedad enteramente ibre

%i$uiendo a :srael . YirDner, podemos afirmar #ue es imposible lle$ar a saber o el conocimiento las instituciones #ue de manera espont!nea ir!n creando libremente los empresarios #ue participenen el sistema financiero bancario del futuro, si pueden actuar sin sufrir nin$n tipo de coaccióninstitucional procedente del Estado sometidos, simplemente, al marco jurídico de normas ensentido material #ue e9i$e el funcionamiento de todo mercado. >inero, uerta de %oto, p!$ 57I

En un mundo con banca libre sometida al dereco podemos suponer #ue abría6 'ondos de inversión con participaciones ne$ociadas en el mercado Entidades dedicadas a proporcionar servicios de pa$o, transferencias, contabilidad caja Entidades dedicadas a la e9tracción, dise*o oferta de los diferentes dineros privados - diferencia de lo #ue sucede aora, la intermediación financiera la creación de dinero serían dosactividades separadas.

La Xlass%tea$all -ct (P33PPP) separaba la banca de los EEZZ en dos $rupos6 banca comercial(de depósito, cr@ditos a corto plaDo) banca de inversión (cr@ditos a lar$o plaDo)

En ausencia de la situación ideal cabe defender lees #ue, como la Xlass%tea$all -ct #ue separa la

banca comercial de la de inversión, acercan el funcionamiento de la banca al #ue pensamos #uetendría en un mercado libre.

+T. A5742121 ! 4A1 #!5A?A1 !4 121!0A *R/*9!1/.

/amos a estudiar en este apartado las principales ventajas comparativas #ue un sistema bancariolibre sometido al dereco, con un coeficiente de caja del JJ por cien, utiliDando un dinerocompletamente privado (oro), tiene frente al sistema de planificación central financiera (bancocentral) #ue actualmente controla el sistema bancario financiero de todos los países.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5IJ

/er la propuesta de reforma del sistema bancario el día 32 (vídeo 2)

&. ! sistema propuesto evita as crisis bancarias

%i se e9i$e, en consonancia con los principios tradicionales del dereco en el depósito irre$ular, #ueel #ue reciba dinero en depósito manten$a en todo momento un tantundem e#uivalente al JJT deldinero recibido, es evidente #ue los depositantes podr!n retirar en cual#uier momento el importedepositado sin someter a nin$una tensión financiera a los correspondientes bancos. 'inero, Juertade Koto, p1g M@

%. ! sistema propuesto evita as crisis econ$micas de car;cter cícico

En estas circunstancias Mreserva del JJTO no sería posible #ue se produjese una e9pansión artificialdel cr@dito sin #ue, previamente, se ubiese verificado un crecimiento paralelo del aorro voluntario real de la sociedad. En estas condiciones, no cabe concebir #ue se produDca una distorsión de la


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estructura productiva, resultado de la descoordinación entre el comportamiento de los a$enteseconómicos #ue invierten el de a#uellos #ue aorran.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5I

Fuedarían sin poder evitarse a#uellas crisis aisladas puntuales #ue tuvieran su ori$en, por ejemplo, en $uerras, cat!strofes naturales fenómenos parecidos #ue, por afectar r!pida sbitamente a la confianDa de los a$entes económicos a sus valoraciones de preferencia temporal,dieran lu$ar a socUs sobre la estructura productiva #ue e9i$ieran importantes dolorosos reajustes.'inero, Juerta de Koto, p1g MB

+. ! sistema propuesto es e m;s conforme con e dereco de propiedad

El respeto al dereco de propiedad en un depósito de bien fun$ible e9i$e #ue el depositario $uarde,custodie manten$a en todo momento a disposición del depositante el JJT del tantundem. /er día22 (vídeo ).

. ! modeo propuesto fomenta un crecimiento econ$mico estabe y sostenido, <ue reduce am;=imo as tensiones y os costes de transacci$n aboraes y de otro tipo reacionados con edesarroo econ$mico.

=os emos acostumbrado a vivir en economías maniacodepresivas emos adaptado nuestrocomportamiento a un es#uema inestable perturbador de desarrollo económico.En el modelo propuesto Mcon patrón oro coeficiente de caja del JJTO el sistema monetario seríarí$ido e inel!stico, tanto en lo #ue se refiere al crecimiento de la cantidad de dinero en circulacióncomo, sobre todo, en lo #ue respecta a sus posibles disminuciones o contracciones. 'inero, Juertade Koto, p1g MH

%i la productividad crece m!s deprisa #ue la masa monetaria nuestra capacidad ad#uisitiva tiende asubir .

%obre el Nmancamento della credenDaN (escaseD del cr@dito) durante las crisis del ]:/ el ]/: en'lorencia ver los días 23 (vídeo ) 2 (vídeo 2)

. ! sistema propuesto acabaría con a febri especuaci$n financiera y os ne"ativos efectos<ue se derivan de a misma

&errar la caja de 4andora de la creación de dinero por parte de los bancos a trav@s de la e9pansióncrediticia supone, i$ualmente, eliminar los incentivos #ue $eneran a nivel individual todo tipo decomportamientos sin escrpulos fraudulentos, #ue tan ne$ativamente afectan corrompiendo los!bitos pautados del aorro trabajo bien eco; es decir, del esfuerDo económico efectuado demanera constante, onesta, responsable con las miras puestas en el lar$o plaDo. 'inero, Juerta

de Koto, p1g MS

-. ! sistema propuesto reduce a mínimo as funciones econ$micas de !stado y, enparticuar, permite eiminar e banco centra

La reserva fraccionaria de los depósitos a la vista provoca la insolvencia de la banca (día 2P, vídeosJ al 2) e impulsa a #ue tanto los depositantes como los ban#ueros demanden la creación de unbanco central como prestamista de ltima instancia #ue, para poder inectar la li#uideD necesaria,elimina el patrón oro establece lees de curso forDoso para su moneda fiduciaria (día 3, vídeo )

&on patrón oro coeficiente de caja del JJT para los depósitos a la vista a no se desencadenan

crisis económicas no tiene sentido #ue e9ista un banco central.

Q. ! sistema propuesto es e m;s compatibe con e sistema democr;tico


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Zno de los principios m!s importantes del sistema democr!tico es #ue la financiación de lasactividades pblicas a de ser objeto de discusión decisión e9plícita por parte de losrepresentantes políticos. El sistema actual de monopolio en la creación de dinero por parte de unor$anismo pblico de banca ejercida con un coeficiente fraccionario de reservas permite #ue secree de la nada capacidad ad#uisitiva a favor del Estado de determinados particulares empresas,en perjuicio del resto de la ciudadanía.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5II

P. ! sistema propuesto fomenta a cooperaci$n armoniosa y pacífica entre as naciones

4uede afirmarse, sin ries$o de cometer un error, #ue la inflación a alimentado e impulsado eldesarrollo de los conflictos b@licos6 si los ciudadanos de las naciones implicadas en cada uno deellos ubieran sido conscientes de su verdadero coste, o bien se abrían evitado a tiempo mediantelos correspondientes mecanismos democr!ticos, o se abría e9i$ido a los $obiernos una salidane$ociada muco antes de #ue se alcanDaran los increíbles $rados de destrucción da*o a laumanidad #ue por des$racia istóricamente an $enerado.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5PJ

4as "uerras se financian normamente con infaci$n y por eso tienden a

transmitir a monstruosa idea de <ue son beneficiosas para a economíaT. C/5!1AC2H5 A 4A1 */12B4!1 /B?!C2/5!1 A 59!1RA *R/*9!1A ! R!G/R0A0/5!AR2A>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5P

. Los bancos desaparecerían al perder su raDón de ser su principal fuente de in$resos

Lo nico #ue perderían los bancos si se establece un coeficiente de caja del JJT es la posibilidadde crear cr@ditos e9 niilo, es decir, no respaldados por un aumento del aorro voluntario. >e estamanera se imposibilitaría #ue el sistema bancario en su conjunto e9pandiera artificialmente el

cr@dito, con ello la oferta monetaria, $enerando ciclos recurrentes de au$e depresión. 'inero,Juerta de Koto, p1g D%

Fuedarían abiertas para el ne$ocio bancario toda una serie de líneas de actividad le$ítimas6verdadera intermediación en el cr@dito, banca de depósitos (con un coeficiente del JJT), serviciosde pa$os, transferencias contabilidad, custodia $estión de valores mobiliarios, al#uiler de cajas cofres de se$uridad, etc., etc.,/er >inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5P

2. El sistema propuesto disminuiría en $ran medida el cr@dito, aciendo subir el tipo de inter@s dificultando el desarrollo económico

%e contesta junto a la objeción nA H

3. El modelo propuesto penaliDaría a los #ue se benefician del presente sistema bancario financiero

=o es e9acto ar$umentar #ue actualmente los depositantes perciben importantes prestaciones (enforma de servicios de caja, pa$o contabilidad) sin pa$ar por las mismas, pues de eco el coste deestas prestaciones es ínte$ramente asumido (de forma e9plícita o implícita) por los propiosdepositantes. 'inero, Juerta de Koto, p1g DH

N0eres no suc a tin$ as a free luncN

En el sistema propuesto de coeficiente de reserva del JJ por cien, el poder ad#uisitivo de lasunidades monetarias depositadas, no sólo se mantendría inalterado, sino #ue, como a emos visto,


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crecería de una forma suave constante. Este importantísimo beneficio para todos los ciudadanospuede considerarse mu superior a la supuesta NventajaN de percibir un tipo de inter@s e9plícito #ue aduras penas lo$ra compensar la desvaloriDación del dinero.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5P

/er la ventaja nA del sistema propuesto el día 32 (vídeo 3) . El coeficiente de reserva del JJT es una intervención de car!cter administrativo contraria a lalibertad contractual de las partes

emos visto los días 2, 22 25 #ue el dereco de propiedad e9i$e #ue, en todo depósito de bienfun$ible, el depositario $uarde, custodie manten$a en todo momento a disposición del depositanteel JJ T del tantundem.

5. Es imposible evitar #ue las innovaciones financieras a$an resur$ir la banca con reservafraccionaria

El primer comentario #ue tenemos #ue acer a esta objeción es #ue, aun#ue la misma estuviera justificada, no supone ni si#uiera un !pice de ar$umento en contra de tratar de lo$rar el objetivo idealde definir defender adecuadamente los principios tradicionales del dereco de propiedad enrelación con los depósitos a la vista.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 5P7

Es relativamente sencillo para cual#uier jueD u observador imparcial analiDar si el trasfondo de unaoperación permite la retirada en cual#uier momento de los fondos inicialmente depositados si,desde el punto de vista subjetivo, los seres umanos se comportan considerando #ue determinadostítulos son dinero, es decir, un medio de intercambio $eneralmente aceptado dotado en todomomento de una li#uideD perfecta. 'inero, Juerta de Koto, p1g DD

2. El sistema propuesto disminuiría en $ran medida el cr@dito, aciendo subir el tipo de inter@s

dificultando el desarrollo económicoH. El sistema propuesto no permitiría #ue la oferta monetaria creciera al mismo ritmo #ue eldesarrollo de la economía

El tipo de inter@s (tasa social de preferencia temporal) es la $uía #ue tienen los empresarios parasaber cu!nto pueden alar$ar los procesos productivos, ver día 2I día 2P (vídeos 5P). 0ipos deinter@s manipulados impulsan a invertir mal el aorro, ver día 2P (vídeos J al 2), empobrecen atoda la sociedad.

7. El mantenimiento de un patrónoro puro con un coeficiente de reserva del JJT sería mu costosoen t@rminos de recursos económicos , por tanto, actuaría como una r@mora para el desarrollo

económico

Es obvio #ue imprimir papelmoneda es mucísimo m!s NbaratoN #ue e9traer oro... =o se trata decomparar meramente el coste de producción del oro frente al coste de producir papelmoneda, sino#ue es preciso, en todo caso, comparar los costes $lobales (directos e indirectos) derivados de uno otro sistema monetario.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HJ

<o$er V. Xarrison, h0e &osts of a Xold %tandard6 hLos verdaderos costes de un patrón fiduciariobasado en papelmoneda deberían tener en cuenta () los costes impuestos a la sociedad por lasdiferentes facciones políticas en su intento por $anar el control de la m!#uina de emitir dinero, (2) los

costes impuestos por los $rupos especiales de inter@s en su intento de persuadir al responsable dela emisión de dinero para utiliDar su autoridad imprimiendo m!s dinero en beneficio del $rupoespecial de inter@s de #ue se trate, (3) los costes en forma de la mala asi$nación de recursosinducida por la inflación #ue con car!cter $eneral ocurre en la economía siempre #ue la autoridad

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 2IJ372

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monetaria sucumbe a las presiones políticas de los $rupos privile$iados de inter@s, () los costesen los #ue incurren las empresas en su intento de predecir #u@ ar! en el futuro la autoridadmonetaria de prote$erse frente a las acciones consecuencias probables pero siempre inciertas dela irresponsabilidad monetaria. 0eniendo en cuenta estas consideraciones no es difícil creer #ue unpatrón oro cuesta menos #ue un patrón basado en el dinero fiduciario.>inero, uerta de %oto, nota I, p!$ HJ5.

+o a*adiría, adem!s, el elevado coste #ue se deriva de mantener todo el entramado mundial debancos centrales or$aniDaciones internacionales ('ondo onetario :nternacional, ?anco undial,

etc.) con sus bien pa$ados funcionarios, etc>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HJH

I. El establecimiento de un sistema como el propuesto aría #ue el mundo dependierae9cesivamente de países #ue, como %ud!frica la e9tinta Znión %ovi@tica, an sido asta aora losmaores productores de oro

-un#ue estos países participen con una proporción importante en la nueva producción de oro decada a*o..., sin embar$o la importancia relativa de esos nuevos volmenes de producción enrelación con los stocUs de oro actualmente e9istentes en el mundo ( #ue, dado su car!cter inmutable e indestructible, se an ido acumulando a lo lar$o de la istoria de la civiliDación) espr!cticamente insi$nificante (no superior al J,5T al a*o).>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HJ7

P. El supuesto fracaso del coeficiente del JJT de reserva en la -r$entina del Xeneral 4erón

El sistema ar$entino de 4erón pretendió impedir la creación e9pansiva de cr@ditos por parte delsistema bancario privado. 4ero sustituó tal actividad por una creación e9pansiva de cr@ditos sinrespaldo de aorro real an maor, prota$oniDada por parte del ?anco &entral del propio Estado, por lo #ue, a fin de cuentas, el da*o #ue iDo sobre el sistema monetario, financiero económico del paísfue todavía mas profundo.

>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HJJ. La reforma propuesta no podría llevarse a cabo por nin$n país aislado, sino #ue e9i$iría undifícil costoso acuerdo internacional

El establecimiento de tipos de cambios fijos, pero revisables, entre los diferentes países podría acer #ue las naciones de un !rea económica se vieran obli$adas a se$uir el lideraD$o de a#uellosEstados #ue decidieran dar pasos m!s se$uros claros en la dirección ideal, inici!ndose de estamanera una tendencia irresistible acia la consecución del objetivo propuesto.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H


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T. A5742121 !C/5H02C/ !4 *R/C!1/ ! R!G/R0A Y RA512C2H5 3AC2A !4 121!0A0/5!AR2/ Y BA5CAR2/ *R/*9!1/>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H

E0-4- sistemas m!s intervenidos6 planificación central del sector bancario financiero5 E0-4- sistemas menos intervenidos6 en los #ue el banco central a sido abolido la bancafunciona en un r@$imen de completa libertad sometida al dereco con un coeficiente de caja delJJT

MElO $ran aumento en el precio del oro Mdebido a la demanda monetariaO daría lu$ar, con car!cter inicial, a un importante incremento en su oferta, lo cual provocaría un socU inflacionario, difícil decuantificar, #ue, sin embar$o, sólo se e9perimentaría una sola veD no tendría $raves efectosdistorsionadores sobre la estructura productiva real.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H22


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Es claro #ue la emisión de estos billetes de curso le$al por parte del banco central no ser! en formaal$una inflacionaria, pues servir!, nica e9clusivamente, para consolidar el montante total dedepósitos a la vista ( sus e#uivalentes), siendo transferidos dicos billetes como colateral a todos cada uno de los bancos por un importe id@ntico al de sus correspondientes depósitos. 'inero, Juertade Koto, p1g S%S

>e esta manera se lo$raría de inmediato establecer el principio del coeficiente de caja del JJT,debi@ndose proibir #ue los bancos volvieran a conceder en el futuro pr@stamos con car$o a

depósitos a la vista, #ue en todo caso siempre abrían de #uedar perfectamente e#uilibrados con elmantenimiento de una reserva (en forma de billetes en poder de los bancos) ínte$ramente i$ual alvolumen de depósitos a la vista o e#uivalentes.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ HH

%i #uiere defenderse un sistema financiero monetario verdaderamente estable, #ue inmunice en lamedida de lo umanamente posible de crisis recesiones a nuestras economías, ser! precisoestablecer6() la completa libertad de elección de moneda, a partir de un patrón met!lico (oro) por el #ueabrían de canjearse todos los medios fiduciarios asta aora emitidos.(2) el sistema de libertad bancaria. (3) lo m!s importante, #ue todos los a$entes implicados en el sistema de libertad bancaria a partir de aora est@n sometidos cumplan, en $eneral, las normas principios tradicionales del dereco ,en particular, el principio de acuerdo con el cual nadie, ni si#uiera los ban#ueros, puede $oDar delprivile$io de prestar a#uello #ue les a sido depositado a la vista (es decir, un sistema bancario librecon un coeficiente de reserva del JJT).>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ H2P

JHS''

6* 5R6C/O <6 *OS AC7OR6S <6 5RO<UCC/;8

&TQ. ! precio de os factores de producci$n 2ntroducci$n

Dien de consumo o de primer orden+ aquel que satisface directamente, por sí solo,necesidades humanas. /er día (vídeo 3)El precio de los bienes de consumo es resultado de un proceso social impulsado por lafunción empresarial . /er NLa le b!sica de la determinación del precioN el día 5.7unción empresarial+ capacidad innata de todo ser humano para descubrir oportunidades deganancia y actuar en consecuencia para aprovecharlas. /er día 2 (vídeo 5)

El precio de los bienes y servicios de consumo (bienes de primer orden) en una economia demercado se determina a traves de un proceso social impulsado por la fuera de la funcionempresarial , de la capacidad que tienen todos los hombres y las mujeres para darse cuenta de loque les interesa, de lo que le merece la pena, de lo que valoran , es decir, de las oportunidades deganancia que surjen a su alrededor y actuar en consecuencia para aprovecharse de las mismas. Ese proceso en competencia bilateral tiende a fijar un precio que esta determinado dentro de lo #ue sellama las valoraciones subjetivas de las parejas marginales.

7actor de producción o bien económico de orden superior+ aquel que sólo indirectamente,mediante la intervención de otros bienes (otros factores de producción) y tras un procesotemporal, da lugar al bien de consumo que satisface directamente necesidades humanas./er días (vídeo 3) 27 (vídeo 2)3omo se determina el precio de los factores de producción (bienes economicos de orden superior) ,#ue audan a producir los bienes servicios de consumo (bienes de primer orden).


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Dienes economicos de orden superior (2A, 3A, A,")6 a#uellos bienes que no satisfacendirectamente necesidades humanas, por tanto no son bienes y servicios de consumo , sinoque requieren la colaboración de otros factores de producción para que a lo largo de un proceso productivo que conlleva tiempo terminan de una manera indirecta madurando en unbien de consumo.Rienes economicos que se emplean en todas las etapas #ue a previas antes de alcanar el consumo final

Dienes economicos que no satisfacen directamente necesidades humanas, no estan en la

etapa final del consumo, estan en las etapas previas, pero que ayudan junto con otros, a lolargo de un proceso productivo que conlleva tiempo, ha producir los bienes de consumo.

Es el precio de los bienes de consumo el que determina de manera indirecta y a traves de un proceso empresarial muy complicado el precio de los factores de producción. Es decir, #ue si losladrillos tienen precio y se pagan precios por ellos en el mercado, y tambien el hierro, y tambien el alquiler de una instalacion fabril,… tienen precio no porque podamos comernoslos (consumirlos) y nos satisfaga directamente necesidades esos factores de producción, tienen precio porque ayudana producir en ultima instancia y despu;s de un periodo de tiempo mas o menos prolongadobienes de consumo el piso en que vivimos, el coche que conducimos,… que si que valoramos y por el que pagamos un precio alto. "uando vemos que el mineral de hierro, un ordenador, losladrillos,/ tienen precios es porque ayudan a producir bienes de consumo que valoramos y que tienen precios. E9presado de otra manera6 los precios de los factores de producción(costes) sur$en indirectamente vienen determinados indirectamente del precio de los bienesde consumo.

Los costes (precios de los factores productivos) son consecuencia de los precios (que losempresarios estiman que tendr#n los bienes de consumo que dichos factores ayudan a producir)Los factores productivos tienen precio (coste ) porque sirven para producir bienes deconsumo que la gente valora y est# dispuesta a comprar ( precio )

/er días H (vídeo ) día 7 (vídeo )*on los costes (los precios de los factores de producción) los que siguen a los precios (los precios de los bienes de consumo) y no al reves . Ejemplo de <opUe6 porque esperamos vender un bien de consumo, por ejemplo un sombrero, de %@@V estamos dispuestos hoy como empresariosa asumir costes, comprando mano de obra, dise*o," de hasta menos de %@@V para producir el biende consumo2 todo ello en un entorno empresarial de incertidumbre, puede ser que nosequivoquemos, que incurramos en costes superiores a lo que luego podamos vender y cosecemos(suframos, padeDcamos) perdidas, pero todos actuamos pensando en obtener beneficios. Estamosdispuestos hoy a incurrir en el desembolso del precio de factores de producción, es decir, en costes, porque esperamos que ma6ana cuando culmine el proceso productivo y se hallan materialiado,convertido, esos factores de producción en bienes de consumo y servicios finales que ya pueden

consumir los consumidores, seamos capaces de venderlos a un precio tal que nos permita recuperar todos los costes en los que hemos incurrido previamente y ademas nos deje el margen de beneficioempresarial puro mas elevado posible.Kon los precios de los factores de producción los que tienden a seguir a los precios estimadosfuturos que tendran los bienes de consumo y no al reves.


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La mayor parte (m#s de @^=) del gasto, del esfuero productivo y de los trabajadores en laseconomías modernas est#n dedicados a la fabricación de bienes de orden superior ./er día 2P (vídeo 3)Las etapas previas al consumo (en las que se producen y se compra%venden los bienes de

orden superior) son las etapas desde el punto de vista de facturación, de esfuero productivos,de empleo de trabajadores,/ mas numerosas e importantes de toda la economia! 7a inmensamayoria de nosotros estamos desarrollando nuestros esfueros en esas etapas.

=o se puede ablar de trabajo de salarios en $eneral sin establecer las oportunas distinciones. -oeiste una clase uniforme de trabajo o un tipo general de salario! El trabajo es muy diferenteen calidad y cada forma de trabajo rinde servicios específicos! "ada trabajo se valora comofactor complementario de producción que permite obtener determinados bienes y servicios.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 7J2Zno de los factores de producción mas relevante es el factor #ue se llama trabajo. En realidad esuna denominación impropia por#ue no eiste tal cosa como factor trabajo como si fuera

uniforme y homogeneo! Eiste una constelación casi infinita de diferentes tipos de trabajo(diferentes tipos de factor trabajo)6 fresador, ar#uitecto," y cada uno de ellos aporta su granito dearena al proceso productivo en esas etapas previas. + el precio de los servicios del factor trabajose llama salario! >or lo tanto al eplicar como se determina el precio de los factores de producción en general vamos a eplicar en concreto como se determina el salario, porquenosotros en nuestra faceta de trabajadores somos un factor de producción . 4ero tambien lasmismas leyes de determinación del precio de los salarios se aplican para eplicar como se determinael precio de otros factores de producción, por ejemplo de los recursos naturales, del al#uiler de suelo(ambos catalo$ados como factor tierra), de un ordenador (factor de capital),"

/amos a estudiar a continuación cómo se determinan en el mercado los precios de los factores de producción2 incluidos los salarios, que son las rentas del trabajo, y los precios de los recursosnaturales, que responden todos a la misma ley económica.

%TQ. ! precio de os factores de producci$n2mputaci$n de acuerdo con e vaor descontado de a productividad mar"ina (#*0)

7actor de producción específico+ sólo se puede dedicar a una línea productiva concreta, esdecir, sólo es demandado en el mercado para producir un determinado bien en combinacióncon otro u otros factores y su servicio no puede valorarse de forma independiente del deestos factores a los que siempre acompa$a en la misma proporción.

7actor de producción no específico+ se puede dedicar a varias líneas productivas. Ejemplo6 eltrabajo.7actor de producción aislable+ puede ser separado de otro en la producción.

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7actor de producción no aislable+ siempre va acompa$ado de otro en la producción! Ejemploip y 3oll son no aislables.7actor de producción específico6 es aquel que solo se puede dedicar a una linea productivaconcreta (cuanto m!s cercano al consumo, m!s específico es un bien8, menos usos alternativos,menor coste de oportunidad)7actor de producción no específico6 es aquel que se puede dedicar a varias lineas de producción (cuanto menos alejado del consumo, menos específico es un bien8) , es decir, esvers#til .Zn ejemplo del factor de producción no espec"fico mas tipico es el factor trabajo! na de las

peculiaridades del ser humano, del ombre la mujer, es que en muy raras ocasiones es unfactor específico, que solo vale para algo concreto, son casos etremos! La mayor parte denosotros, bien es cierto que con diferencias, podemos hacer distinto tipos de cosas ! Es ciertoque habra ambitos que nos gusten m#s, que tengamos m#s vocacion, que nos cueste menostrabajo, pero valemos para diferentes cosas.7actor de producción aislable6 es aquel que puede ser separado de otro en la producción(facimente sustituible8, un trabajador con su e9periencia o sus conocimientos).Jay diversas circunstancias en el mercado en las cuales nos encontramos con factores de producción especificos (que solo valen para una cosa) y en otras circunstancias factores de producción que no son aislables, tienen que ir siempre acompa$ados de otro para producir su funcion productiva! En la medida que 3ru y Iaya, <artes y rece o ip y 3oll, losconsumidores los identifiquen como una unidad indistinguible, los consideramos factor de producciónno aislable! >odra ser que a lo mejor 3ru triunfe el solo como humorista, separado de Iaya, o ipseparado de 3oll, pero no es lo mismo, el producto ip y 3oll, <artes y rece o 3ru y Iaya esfactor de producción no aislable.

4rincipio esencial o ley economica de tendencia que e9plica o determina cual es el precio demercado que tiende a fijarse para los factores de producción.Kin que este dirigido desde arriba, sin que lo ordene un ministerio, un organo de planificación, ni ningun decreto,… hay una fuera poderosisima en el mercado impulsada por la empresarialidad detodos cada uno de sus participes, es decir, los miles de millones de ombres mujeres #ue

constituen la economia, en funcion de la cual tiende a pagarsele a cada factor de producción el valor de su contribución al proceso productivo! En el mercado se nos tiende a pagar a cada unode nosotros el valor de lo que aportamos al proceso de producción ! Esto es una ley detendencia, ineorable, impulsada por la fuera de la funcion empresarial de todos los participes del mercado.>ebe de ser motivo de satisfaccion para todos, por#ue a la conclusión a la #ue lle$amos es #uetanto mas aportemos al proceso de producción, tanto mas valor tenga lo que nosotroscontribuimos al proceso social de cooperación social, tanto mas seremos pagamos . Esa es laley de tendencia.

En la medida en que nuestra aportación cada ve sea mayor, cada ve, por una via o por otra,

veremos como somos ascendidos y nuestra remuneración aumenta. + esto que es cierto a nivel individual, lo es con mucha mas contundencia a nivel social lo vamos a e9plicar o a traves de#ue proceso se lleva a cabo.

La fuerDa de la empresarialidad impulsa a #ue cuando un factor de producción es6 aislable (puede ser separado de otro en la producción) y no específico ( puede usarse en varias l"neas productivas)

el precio de sus servicios tienda a igualarse con su contribución al proceso productivo, esdecir, con el valor descontado por el tipo de inter;s de su productividad marginal (9.B<)"uando un factor de producción es aislable (por ejemplo, cual#uiera de nosotros, #ue no vamoscon un socio; 0ic &oll) y no especifico (por tanto #ue valemos para diferentes lineas de

producción, somos versatiles) el precio de mercado por sus servicios tiende como todas laslees de economia, son lees de tendencia (ceteris paribus, a i$ualda de circunstancias) aigualarse con el valor descontado de su productividad marginal (9.B<)! 9.B< es el valor denuestra contribución al proceso productivo.


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Es ciertamente una fortuna que el factor trabajo est8 sometido a las leyes objetivas e impersonalesdel mercado2 una distribución de la renta salarial basada en criterios diferentes de los se6alados sólo podr"a realiarse utiliando los criterios subjetivos, y por ende arbitrarios, de un dictador económico(haya sido o no democr1ticamente elegido)Es el trabajo una mercancía8 uerta de %oto, Lecturas de Economía 4olítica ::, p!$ 5.

El trabajo se valora en el mercado eactamente igual que las mercanc"as, no porque losempresarios y los capitalistas sean duros y sin entra6as, sino porque deben someterse a la

supremac"a de las masas consumidoras, compuestas hoy fundamentalmente por trabajadores y asalariados.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 2.

Broductividad marginal física ><C cantidad adicional de bien de consumo que permite fabricar una unidad adicional de factor productivo, manteniendo todo lo dem1s constante.La productividad marginal fisica (B<7) es la cantidad adicional de bien final de consumo que permite producir una unidad adicional o marginal de factor de producción, ceteris paribus.!jempoP oras de trabajo permiten producir J pares de Dapatos2J oras de trabajo permiten producir 2 pares de DapatosEntonces, la 4' es 2 pares de Dapatos.% hora marginal, en el margen, adicional, nos permite producir B pares de apatos m1s.4'6 cantidad adicional del bien final de consumo que permite producir una unidad marginal defactor de producción, manteniendo constantes (todos los demas) el resto de los factores de producción (tierra, capital,..), ceteris paribus.El proceso productivo es un proceso en el que cooperan muchos factores (como minimo losfactores originarios de producción tierra y trabajo) pero a efectos de determinar el precio de unosolo tenemos que hacer como la ficcion de que el resto de los factores se mantienenconstante la electricidad, la instalacion, la maquinaria,… %olamente, si estamos viendo el precio de la ora a ver como la determina el mercado, del trabajo

prestado por el apatero pensamos6 si manteniendo todo constante (ceteris paribus) peroestamos una hora mas, 0en que se va a plasmar esto en terminos de bien final de consumo1,0en un par de apatos m#s1, pues esto seria la productividad marginal fisica (B<7) en esteejemplo.

La B<7 se guia por la ley de los rendimientos decrecientes, esta ley dice que manteniendo unfactor fijo si el factor variable va aumentando en unidades se produce un incremento de la producción que al principio es mas que proporcional (parte cóncava de la grafica) pero quellega un momento a partir del cual los incrementos adiconales de producción cada ve sonmenores (parte convea), es decir, aunque vayamos metiendo unidades adicionales mas de trabajo,claro que se produce un resultado mayor en terminos de bien final de consumo pero cada ve el

incremento llega a un volumen de producción tal que a partir de ese volumen ese incremento cadave es menor . En terminos $raficos pasar de la parte cóncava a la parte conve9a.

La 4' responde a la le del rendimiento o la productividadmar$inal decreciente6 a proporciones óptimas de factores deproducción cara a producir un bien de consumo. Es una lepra9eoló$ica. /er día 2 (vídeos 2)

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#aor de a productividad mar"ina física /4'6 ><C multiplicada por su precio esperado deventa. Ejemplo6 2 pares de Dapatos 9 5J ^par JJ ^.7a misma idea que el B<7 pero en terminos de precios de mercado (precios de mercado futurosestimados por el empresario)

9alor descontado de la productividad marginal física .'>< valor de la productividad marginal física en el momento en que se paga el sueldo al trabajador .El 9B<7 no se obtiene ahora cuando presto los servicios de apatero sino que se obtiene unave que termina el proceso productivo en el que colaboro yo junto con otros factores de

producción, y a lo mejor lleva ? meses o un a$o hasta que culmina o madura en los apatos.Lue$o, cuando se termine el proceso de producción dentro de una a$o y esten los apatos producidos es cuando se podran vender esos dos apatos a 34Z cada uno, 544Z en total ,dentro de un a*o. Bero tengo que pagar al trabajador hoy , porque le pago diariamente, o le pagosemanalamente, o como es costumbre una ve al mes, nos pagan una ve al mes nuestraaportación al proceso productivo actual, con independencia de que solo madure en bienesfinales de consumo dentro de ? meses, un a$o, un a$o y medio. &omo nos tienen que pagar hoy un valor que solo estara disponible en un futuro m#s o menos lejano , dentro de un a*o por ejemplo.

Ley de la preferencia temporal+ a igualdad de circunstancias los bienes presentes siempre se prefieren a los bienes futuros (día 27, vídeo ). El precio de los bienes presentes en función delos bienes futuros es el tipo de inter;s (día 2I, vídeo )Es principio esencial en el proceso productivo, inseparablemente unido a nuestra naturaleahumana, la categor"a logica de la preferencia temporal ceteris paribus, los seres humanosvaloran mas el presente que el futuro, y que como resultado de esto tiende a fijarse un preciode mercado de los bienes presentes en funcion de los bienes futuros que llamamos tipo deinteres.Entonces sabemos #ue %@@ unidades hoy valen dentro de un a6o, si el tipo de interes es el %@L por ejemplo, %%@2 o viceversa, %@@ unidades dentro de un a6o valen hoy %@@ descontado por el tipo deinteres (# %@L) en torno a D@! "omo al trabajador hay que pagarle hoy el valor de una

aportación al proceso productivo que solo estara terminado a un lejano futuro, por ejemplodentro de 5 a$o, hay que descontar por el tipo de interes el valor de la productividad marginal fisica que surje de su aportación al proceso productivo hoy pero que solo madurara en forma de unbien final de consumo que pueda venderse dentro de % a6o. Lue$o, lo que se paga a cualquier factor de producción es lo que llamamos el valor hoy descontado por el tipo de interes de la productividad marginal fisica, de nuestra aportación, de la aportación de la unidad adicional defactor , que hagamos hoy en forma de un bien final de consumo que solo estara terminado dentro deun periodo de tiempo, por ejemplo de un a6o.

Ejemplo6 si /4' JJ ^ dentro de un a*o tipo de inter@s JT, entonces />4 PJ,P ^ #ue,descontando los costes #ue suponen su tiempo adicional de trabajo, es la contribución o del

trabajador al proceso productivo de nuestro ejemplo.Ejemplo. Ki el tipo de interes es del %@L, la ><C es dos pares de apatos, el valor de esa productividad cuando los vendemos dentro de % a6o a 5J^ cada unos, son %@@V . 4ero hay que pagar hoy al trabajador, y %@@V dentro de % a6o al %@L valen hoy D@ ; lo que dice la ley es quetendemos a pagar al trabajador , en nuestro ejemplo el trabajador especialiDado en la producción deDapatos, D@V . Aue hay una ley ineorable en el mercado que lleva a que a cada uno se nos pague el valor de nuestra contribución pero hoy, es decir, descontado por el tipo de interes,de aquello que nosotros aportemos en forma de un bien final de consumo que solo estara disponibleuna ve que se termine en un ma6ana mas o menos lejano.

7actores que se presentan en el mercado conjuntamente (como era el caso de ip y 3oll, y al

margen de que ambos trabajaran tambi8n por separado) obtienen un precio de mercado por el conjunto no aislable igual al valor descontado de su productividad marginal! La parte de ese precio que le corresponde a cada factor se determina por negociación.

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0Cu; pasa si los factores no son aislables1! La ley es la misma, lo que pasa es que es para el factor conjuntamente considerado, por ejemplo 0ic &oll, a los dos se les paga el valor descontado de su productividad marginal (.'><) . Entonces, 0qu; va para 6ip y que va para"oll1, la teoria economica no puede entrar en ello, cerrara el contrato para el conjunto no aislabley luego entre ellos se tendran que poner de acuerdo (a lo mejor @L cada uno, o a lo mejor no porque uno es mas mandon y se queda con BTG y machaca al otro,…)

En el caso de que sólo un factor fuera específico su precio tambi;n estaría determinado+ seríala diferencia residual entre la suma de los precios de los factores no específicos y el precio

del producto común. %in embar$o, cuando m#s de un factor específico intervine en cada proceso, sólo se puede determinar el precio cumulativo residual, y el de cada factor específico se fijar# mediante negociación.Lecturas de Economía 4olítica, volumen ::, p!$ 23.0Cu; pasa si en el proceso productivo hay varios factores no especificos y unoconcretamente que es específico (solo vale para esa linea de producción concreta )1! La ley quehemos enunciado es para los factores no especificos, los versatiles, los que valen para variascosas, a estos se les tiende a pagar el valor descontado de su productividad marginal (9.B<),y luego el valor residual que quede es lo que se pagaria al factor puramente especifico.El valor de los bienes especificos dependera de la oferta la demanda8

+TQ. ! precio de os factores de producci$n2mputaci$n de acuerdo con e vaor descontado de a productividad mar"ina (#*0) emostraci$n

/amos a demostrar la le enunciada el vídeo anterior #ue dice #ue la fuera de la empresarialidad impulsa a que cuando un factor de producción es6 aislable (puede ser separado de otro en la producción) y no específico ( puede usarse en varias l"neas productivas)el precio de sus servicios tienda a igualarse con su contribución (aportación) al proceso productivo , es decir, con el valor descontado por el tipo de inter;s de su productividad marginal

(.'><)/ídeos relacionados6 NLos determinantes individuales del precioN, día H (vídeo 3) NEl principio $eneral de los costesN, día 7 (vídeo 3)

/amos a demostrar #ue esta le de tendencia es cierta #ue se da en el mercado sin #ue nadie ladiri$a desde arriba, vamos a demostrarlo sensu contrario, es decir, 0que pasaria si al trabajador (o a cualquier otro factor de producción+ una maquina, un edificio,/) no se le pagara el valor hoy de su contribución al proceso productivo (el 9.B<)1 .0Cue pasaria si el empresario pagara, en el caso concreto del factor trabajo, al trabajador menos

que el valor descontado de su productividad marginal (9.B<)1 . 4ues pasaria una cosa musencilla6 si yo por la hora adicional o marginal de productor de Dapatos le pago menos que los D@V,que es lo que a mi me aporta al proceso productivo, esta claro #ue esa hora marginal me produce unbeneficio empresarial mu $rande; si yo pago W@V en ve de D@V, le pago al trabajador por esa horaW@V y el contribuye al proceso productivo (dos pares de Dapatos, 5J^ cada uno, lo #ue ace un totalde JJ^) %@@V dentro de un a6o, que su valor descontado por el tipo de interes es D@V . 4or contratarle esa ultima ora he obtenido un beneficio empresarial puro de (D@V#W@V$B@V) B@V, porqueestoy pagando menos que lo que me produce (contribuye al proceso productivo)! 3omo losempresarios estan deseosos de obtener beneficios, viene el o cualquier otro competidor , dira yono me paro aqu" , por #u@ solo 2J oras (de P a 2J oras)8 voy a contratar una unidad adicional defactor trabajo, es decir, una hora m1s, porque en la +ltima hora me e forrado, he ganado B@V

limpios de beneficio empresarial puro, voy a contratar una hora mas (en veD de 2J oras, 2 oras) para acumular un beneficio adicional al de la anterior hora , y eso o bien lo hago yo o me lo hara uncompetidor! Entonces contrato al trabajador una hora mas, y si las circunstancias no han cambiado(ceteris paribus), obtendre otros B@V si le puedo seguir pagando W@V por esa hora adicional y puedo

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seguir vendiendo los apatos por %@@V dentro de un a6o, valor hoy D@V, obtendre otros B@V debeneficio2 ¿y por qu8 voy a parar con 2 oras si acabo de obtener 2J^ por la ora numero 2J, otros2J^ por la ora numero 28, voy a contratar otra hora, la 22, y asi sucesivamente. 4ero entonces loque pasa es que conforme mas horas demando de un factor de producción ( a#uí entran en vi$or los determinantes individuales del precio) a igualdad de circunstancias conforme aumenta lademanda de cual#uier bien o factor el precio tiende a subir2 y si estoy produciendo con las horasadicionales cada ve mas pares de apatos, a igualdad de circunstancias conforme el numero deunidades se llevan a la venta el precio tiende a bajar! 7uego, lo que pago al trabajador por cada horaadicional, llega un momento que cada ve me va a costar mas, y lo que obtengo por cada par de

apatos que lano al mercado cada ve lo voy a poder vender por menos, hasta que llega unmomento en el que uno y otro coinciden, es decir, que pago por la hora marginal al trabajador el valor descontado de su productividad marginal (.'><).4ero ¿y si me equivoco y me paso?, eso sucede en muchas ocasiones, porque todo el proceso demercado es un proceso que se lleva a cabo por empresarios en un entorno de incertidumbre que por prueba y error tratan de encontrar cuales son las combinaciones que producen mas beneficio . + sime paso8, si me he dejado llevar por el optimismo, o se vende demasiado bien el trabajador, pienso que va a ser superproductivo, y le pago de mas, y luego cuando lle$a la dura realidad meaporta poco al proceso productivo, o me equivoco respecto al numero de unidades y me paso (enve de BB horas, H@ horas), y por la hora numero H@ le tengo que pagar al trabajador %B@V, pasa el a6o y cuando llegan los apatos que me produce esa hora marginal me doy cuenta que solo los puesdo vender por J^ por#ue esta tan inundado de Dapatos el mercado, dos pares de Dapatos,cada uno J^ #ue en total acen M@V, y le pague al trabajador %B@V . &u!l es la moraleja8, en lahora marginal ultima que le contrat8 al trabajador estoy perdiendo dinero H@V (IJ^2J^J^). Estoes un mensaje que le dice al empresario6 ojo, te has pasado en el volumen de unidades de producción, estas produciendo demasiado, tanto que lo tienes que vender a precio bajo cuando el coste en el que has incurrido es muy alto. Fu@ es lo #ue nos esta indicando86 #ue tenemos quecontraer el volumen de producción, disminuir el numero de unidades, porque me he pasado2 si te pasas pierdes, entonces tienes que disminuir la producción, y si disminuyes la producción al llevar al mercado menos bienes de consumo, tienden a recuperar (subir) el precio, y al liberar factores de producción porque no demandas tantas horas, tiende a bajar, entonces tiende a igualarse.

El ímpetu empresarial por obtener beneficios lleva a que a cada uno se nos pague el valor denuestra contribución al proceso productivo, es decir, lo que llamamos el valor hoy descontado por el tipo de interes de la productividad marginal2 porque si nos quedamoscortos en cuanto al volumen de producción dejamos de obtener benefico, y nuestro propioímpetu de lograr conseguir mas beneficio nos lleva a contratar mas mano de obra, lo que pasa es que cada ve nos costara mas, y podremos vender su producto a un precio mas bajo,0hasta que nivel1, hasta el nivel en el que aproimadamente se igualen2 y si me equivoco y me paso sucedera lo contrario, podre vender el bien de consumo a un precio que no serasuficiente para recuperar el coste incurrido previamente pagando al factor de producción, y esto me indicara que me he pasado en cuanto al volumen y que tengo que reple$arme, o

reducir el volumen de producción.>or ejemplo, la 9eneral <otors producia millones de coches y sin embargo era ruinoso (tenia p8rdidas), ¿qu8 ha hecho? ha suspendido pagos, ha echado a la mitad de la gente y ha reducido el volumen de producción un G@L, y de nuevo vuelve a ser rentable2 se habia pasado el cochemarginal lo podia vender a un precio que no era suficiente para pagar todos los costes.

no de los objetivos esenciales de cualquier administrador (0empresario1) de una empresaes descubrir (por tanteo) cual es el volumen de producción que permita conseguir losbeneficios empresariales mayores, sin pasarse, ni sin quedarse cortos, y esto determinara aque cada uno de los factores de producción que contribuyan a ese proceso se le pague el valor descontado por el tipo de interes de su productividad marginal , o en terminos colo#uiales6 a que a

cada uno tiende a pagarsele el valor de lo que aportamos al proceso productivo!


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Lue$o, si queremos ganar mas dinero, el secreto es mu sencillo6 aportar (contribuir) cada ve mas valor a la empresa en la que estemos implicados, esta es la unica forma de prosperar enla vida. *i se pagase al trabajador ]y esto es v1lido para cualquier factor productivo^ una cantidad inferior al valor descontado de la productividad marginal esperada, aumentarían los beneficios del empresario si ;ste demandase y contratase m#s trabajadores, produci;ndose de esta formauna tendencia a incrementarse los salarios y a disminuir la productividad hasta hacerse unosy otra pr#cticamente iguales.

Es el trabajo una mercancía8 uerta de %oto, Lecturas de Economía 4olítica ::, p!$ 5J.

Lo contrario sucede en caso de que el salario eceda a la productividad+ se despiden o se

dejan de contratar trabajadores hasta que la productividad aumenta y los salarios disminuyenconvenientemente.Es el trabajo una mercancía8 uerta de %oto, Lecturas de Economía 4olítica ::, p!$ 5J.

*re"unta: Es el precio de un ordenador su aportación a la producción8emos demostrado #ue el #nimo de lucro impulsa a que cuando un factor de producción es ,como un ordenador, aislable y no específico el precio de sus servici os tienda a igualarse con


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su contribución al proceso productivo, que es (ver día 33, vídeo 2) el valor descontado por el tipo de inter;s de su productividad marginal (9.B<).%obre las rentas el valor capitaliDado de un factor de producción ver el día 33 (vídeo 5)

6odas las leyes en Economia son ceteris paribus (a i$ualdad de circunstancias), si mantenemostodas las circunstancias iguales, a cada factor de producción (en el caso de un ordenador, por ejemplo) se le pagara por la prestación (contribución) de sus servicios el valor descontado desu productividad marginal (9.B<), esto se llama (se plasma en) la renta de alquiler del correspondiente bien de equipo. + de eco muchas veces se venden, otras veces se hacen

contratos de leasing o de alquiler . El precio de compra#venta de todo el bien a su ve tiende acalcularse por el valor capitaliado de la corriente futura! *i resulta que la maquina es muy productiva, tiene un valor capitaliado muy alto, entonces si los empresarios a la hora de ver cuanto cuesta producir ese bien de capital resulta que a traves de innovaciones tecnologicas,/ cuesta una fraccion muy peque$a de lo que vale la corriente futura, entonces se lananmasivamente ha producir equipo hasta que marginalmente el precio (el coste de producción)sube y como hay mucha mas oferta, los ingresos esperados o la rentas bajan.Es lo mismo #ue pasó con los pisos, #u@ pasaba con los pisos8, #ue los pisos tenian un valor actual altisimo por#ue el tipo de interes estaba pr!cticamente a cero, entonces los empresarios semoviliDaban decian; u, entonces es superrentable comprar terreno, ladrillos, ar#uitectos," semoviliDaron a acer un millon de pisos #ue lue$o se vieron #ue no tenia demanda por#ue se debia auna e9pansion artificial del credito a una rebaja artificial de los tipos de interes.La teoria es impecable, e9plica la ley de tendencia de #ue a cada factor se le paga el valor de su aportación al proceso productivo pero lue$o lo #ue a #ue en$arDarla es dentro de un analisiscomprensivo $eneral del proceso economico. *i la maquina es muy productiva, tiene un valor hoy muy alto, y entonces la se$al a los empresarios es+ veamos los factores de producciónnecesarios para hacer la maquina, reconvinandolos y madurando en forma de maquinacuanto nos cuesta, si resulta que por innovaciones tecnologicas ,… es muy barato, hay unmargen de beneficio enorme (beneficios empresariales puros) en el sector de la tecnología, y entonces se lanan masivamente a comprar factores de producción necesarios para hacer ordenadores desde ingenieros tecnicos, hasta componentes de s"lice,… y se produce una

llegada masiva de nuevo equipo al mercado, marginalmente hace que la renta cada ve que produce sea mas baja porque hay mayor oferta, hasta que tienden a igualarse.

El 1nimo de lucro i mpulsa a que cuando un factor de producción es aislable y no espec"fico, como unordenador, el precio de sus servicios tienda a igualarse con su contribución al proceso productivo,que es el valor descontado por el tipo de inter8s de su productividad marginal (.'><)! "onformeaumentan las unidades de un factor ;stas se emplean en usos cada ve menos rentables por lo que su productividad marginal decrece, así como su precio.

TQ. *recio de os servicios de trabajo *aíses ricos y pobres

emos demostrado (día 33, vídeos 2 3) #ue, en el mercado, cada trabajador tiende a ganar loque aporta al proceso productivo, que es el valor descontado por el tipo de inter;s de su

productividad marginal (.'<>)./imos el día 27 (vídeo ) #ue el trabajo tiende a ser m#s productivo conforme se lleva a cabocon m#s bienes de capital y #ue para producir bienes de capital es imprescindible el ahorro previo, es decir, cierta renuncia al consumo (ver el día 27, vídeos 2 3).


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*i el obrero norteamericano gana cuatro veces m#s que el espa$ol, y cien veces m#s que el indio, por ejemplo, no se debe a que aqu;l sea m#s listo o m#s trabajador . La raDón es mucom!s sencilla6 el norteamericano utilia cuatro o cien veces m#s capital bien invertido a trav;sdel mercado (m#quinas, ordenadores, herramientas, etc!) que sus colegas espa$ol o indio,respectivamente.Es el trabajo una mercancía8 uerta de %oto, Lecturas de Economía 4olítica ::, p!$ 5J.

7a singularidad de la planta americana estriba eclusivamente en su mejor equipo industrial y en su

dirección empresarial! 7o +nico que impide a los empresarios de los pa"ses atrasados adoptar losm8todos americanos de producción es la carencia de capital 2 los obreros, cualquiera que sea suraa, pronto aprenden a manejar la maquinaria moderna en cuanto la tienen a su disposición .La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 72J.n trabajador cultivando a mano el campo, por ejemplo en la /ndia, pobre, es mucho menos productivo que un trabajador que disponga de equipo capital , es decir, de las m1s modernasmaquinas, del m#s moderno tractor ! On agricultor norteamericano con ordenadores y un tractor,ara y prepara en un dia centenares de hect1reas, lo que les llevara hacer pr1cticamente a mano ocon un arado romano a miles de indios . El trabajador americano, el suio, el europeo es muchomas productivo que el indio porque dispone de equipo capital bien invertido, en forma demaquinas, herramientas, tractores,/ 3omo hemos demostrado que a cada uno tiende a pagarsele el valor de su aportación al proceso productivo, al ser el trabajador americanomucho mas productivo que el chino o el indio, porque tiene muchas mas maquinas, el trabajador americano gana 544 veces mas que el indio! -o es porque el trabajador americanosea mas listo, no es porque trabaje mas horas, simplemente es porque tiene a su disposiciónmucho mas capital bien invertido, mucho mas equipo#capital en forma de instalaciones fabriles,herramientas, tractores, ordenadores, programas, maquinaria, ultima tecnología,/ Entonces si nosotros lo que queremos es que los paises pobres salgan de la pobrea (dejen deser pobres) o que las personas pobres salgan de la pobrea y cada ve mejoren mas y prosperen mas, lo que es imprescindible es fomentar la acumulación de capital bien invertido .El unico secreto para salir de la pobrea un pais o una persona es de que disponga de m1s equipo

capital, y por tanto el secreto esencial es fomentar y proteger a los capitalistas! *olo hay una salidade la pobrea que es fomentar el espiritu de ahorro y los capitalistas, y tambien a losempresarios para que inviertan bien el equipo capital . Lue$o el secreto de un pais para salir de la pobrea consiste en atraer ahorradores, atraer capitalistas (inversores), disminuir losimpuestos,/, es al capitalista y al ahorrador al que hay que cortejar . + esto se sa de brucescon toda la demagogia a la que estamos acostumbrados, ¿qu8 es lo que suelen hacer los populistas y demagogos en los paises pobres (la /eneDuela de &aveD, ?olivia,")? perseguir al capitalista, pintan una pel"cula de buenos y malos , dicen6 el capitalista eplotador2 ¿qu8 hay quehacer? epropiar a los capitalistas, redistribuir la riquea, quitar a unos para dar a otros,aumentar los impuestos,/ esto es condenar a la pobrea a los trabajadores por#ue la teoriaeconomica demuestra que a cada trabajador tiende a pagarsele el valor de su aportación al

proceso productivo, y esa aportación y contribución es tanto mayor, es decir, el trabajador estanto mas productivo cuanto mas capital disponga en su labor diaria (trabajo), y para esohace fatal que otros previamente lo hayan ahorrado, y esto eige cortejar al capitalistas,animarle a que ahorre, no epropiarle, atraer inversiones etranjeras,/ Es al capitalista al quehay que cortejar y fomentar para ayudar a salir de la pobrea a los trabajadores , sin embargo, el esquema que se nos presenta, escuchamos en la calle, es justo el contrario+ perseguir al capitalistas, si ha ganado dinero lo habra robado, esto es una injusticia social, hay que quitar a los ricos para dar a los pobres,/ ; si quitamos a los ricos para darselo a los pobres, los pobresse lo van a comer (consumir), se quedan sin capital y quedan condenados a la pobrea ; es lahistoria de la cigarra con la hormiga, y sin embargo vende muy bien.&ual#uiera de nosotros, sobre todo $ente joven con objetivos idealistas de audar a los necesitados,

sepan ustedes #ue la mejor y unica manera de ayudar al necesitado es fomentando el capitalismo.0Cu; pasa si se ahorra menos1+ ceteris paribus el tipo de interes sube, hay menos oferta debienes presentes y hay que pagar mas por ellos en forma de tipo de interes el dia de ma*ana."omo al trabajador, al factor de producción, se le paga el valor hoy, descontado por el tipo de


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interes, de su contribución al proceso productivo, si el tipo de interes sube, el valor hoy esmas bajo2 si se ahorra menos se cobra menos porque el tipo de interes tiende a subir y el valor descontado tiende a ser mas reducido! P si se ahorra mas, los tipos son m#s bajos y el valor descontado es m#s alto, se cobra m#s.+ todos los lideres espirtuales, morales,/ que proclamen que hay que redistribuir la renta,ayudar a los pobres, quitar a los ricos,/ estan totalmente equivocados, estan concibiendo unmodelo estatico como si la riquea fuera dada y esto fuera solamente un pastel a distribuir .=o, el proceso social es un proceso dinamico, de creatividad empresarial, no hay nada dado, tododepende de lo que aportamos al proceso de forma dinamica seamos capaces de crear cosas

nuevas, para mejorar el nivel de vida de todos. + en ese proceso, el protagonista esencial es el empresario, que es al que hay que proteger, y al capitalista que es el que ahorra y pone adisposición de los trabajadores equipo capital para hacerles cada ve mas productivos y por tantoque puedan obtener cada ve salarios m1s altos.

'quellos sistemas económicos que m#s favorecen el ahorro y la acumulación de capital bieninvertido son los m#s beneficiosos para las masas, y especialmente los m1s necesarios de llevar a la pr1ctica en los pa"ses m1s subdesarrollados.Es el trabajo una mercancía8 uerta de %oto, Lecturas de Economía 4olítica ::, p!$ 5J.

Eiste un sistema y solamente un sistema capa de aumentar los salarios de los diferentestipos de trabajo y, por tanto, el nivel de vida de las masas! 6al sistema consiste en favorecer la acumulación de capitales y, en consecuencia, el incremento de productividad generado por el aumento del capital bien invertido a trav;s del mercado disponible por trabajador .Es el trabajo una mercancía8 uerta de %oto, Lecturas de Economía 4olítica ::, p!$ 5J.

En la sociedad capitalista se tiende al continuo aumento de la suma de capital invertido por individuo! La acumulación de capital progresa con mayor rapide que el incremento de la población! 6anto la productividad marginal del trabajo como los salarios y el nivel de vida delos trabajadores tienden, en consecuencia, al ala continua . 4ero este progreso no es fruto de lasupuesta le #ue invariablemente presidiría la evolución umana, sino #ue es un efecto provocado

por un conjunto de factores que sólo bajo el r8gimen capitalista pueden darse.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 7.Llama la atención #ue muchos ]obiernos se obstinen en dilapidar el capital eistente en lanación mediante la puesta en pr#ctica de leyes fiscales confiscatorias de la renta y el patrimonio para, de tal modo, llevar a cabo una política de Nredistribución de la rentaN queforosamente ha de empobrecer a las masas, pues da lugar a una reducción general de lossalarios reales, que es la consecuencia de la menor acumulación del capital disponible por trabajador que dichas leyes motivan.Es el trabajo una mercancía8 uerta de %oto, Lecturas de Economía 4olítica ::, p!$ 5.

La única forma de ganar m#s es produciendo m#s (ver el día 33, vídeos 2 3), para lo que se

necesita trabajar con la mayor cantidad posible de capital bien invertido, y lo que sólo se consigue si aumenta el ahorro (función que desarrollan los capitalistas) y se permite el libre ejercicio de laempresarialidad (día 27, vídeo H)

*i el ahorro baja+ el tipo de inter;s sube (día 2I, vídeo ) y el valor presente de la productividad marginal disminuye haciendo que los sueldos bajen (día 33, vídeos 2 3).>or el contrario, si se ahorra m#s, la productividad marginal se descuenta por un tipo deinter;s m#s bajo y los sueldos tienden ser mayores.

n sistema ser# tanto m#s eficiente conforme m#s libremente actúe la función empresarial buscando oportunidades de beneficio, es decir, descubriendo desajustes, y actuando para

aprovecharlos (es decir, eliminando el desajuste y coordinando el proceso social din#micoque jam#s se detiene).La &risis del 4aradi$ma Valrasiano, uerta de %oto, Estudios de Economía 4olítica, p. 57


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TQ. ! precio de os factores de producci$n Capitaiaci$n y renta

El 1nimo de lucro (día 33, vídeos 2 3) impulsa a que cuando un factor de producción es6 aislable (puede ser separado de otro en la producción) y no espec"fico (puede usarse en varias l"neas productivas)

el precio de sus servicios tienda a igualarse con su contribución al proceso productivo , es decir, conel valor descontado por el tipo de inter8s de su productividad marginal (.'><)

<ediante el vocablo Yrenta Y se alude concretamente al precio unitario que a los servicios

prestados por cualquier bien económico corresponde.El precio del bien NglobalN , al que tambi8n se denomina Nvalor capitaliadoN del bien en cuestión,es igual a la suma de todas las rentas futuras [esperadas\, descontadas [por\ la Ntasa deinter;sN .Y7a fijación general del precio de los factores de producciónY, <urray Iothbard! 7ecturas deEconom"a >ol"tica, volumen //, p1gs H@#H%!

*i no eistiera la preferencia temporal por el presente no cabría capitaliar una serie infinitade rentas futuras... &abe matem!ticamente evidenciar #ue, en el caso de una renta uniforme y a

perpetuidad, el valor del correspondiente activo es igual a la renta anual dividida por la tasa deinter8s...El rendimiento de cualquier activo, sea cual fuere su especie, puede ser siempre objeto decapitaliación.NLa fijación $eneral del precio de los factores de producciónN, <otbard, Lecturas ::, p!$ 5.

El precio de los factores de larga duración tiende muy aproimadamente a rTi Ejemplo6 r2.JJJ â*o, iJ T; precio del piso \ 2J.JJJ Êjemplo6 r2.JJJ â*o, i5 T; precio del piso \ 2J.JJJ ^

Ejemplo6 dividendo (r) J â*o, iJT; precio acción \ JJ ^%i precioJJ ^ \ inter@s \ J T aumentaría la demanda sobre la acción ( su precio)

%i precio\JJ ^ \ inter@s J T disminuiría la demanda sobre la acción ( su precio)

Ejemplo6 rJJ.JJJ â*o, iJT \ se$uro de vida.JJJ.JJJ ^

7a ley #ue acabamos de enunciar (ceteris paribus, el precio de los servicios de los factores de producción tiende a igualarse con el valor actual de su contribución al proceso productivo, es decir, elvalor descontado por el tipo de inter@s de su productividad mar$inal, />4) es la que determina el precio de los servicios de cada uno de los factores de producción! >or ejemplo, el sueldo de unarquitecto (el sueldo es el precio del servicio del factor trabajo), el alquiler o la renta de un local comercial (la renta es el precio del servicio del factor tierra o capital),"7o que hemos eplicado es como se determina el precio de mercado de los servicios de cada factor de producción, pero en muchisimas ocasiones en el mercado no solo contratamos los servicios delos factores de producción sino que adquirimos el bien de capital (compro un piso, compro uncamion, compro un ordenador,"). Gay muchisimas ocasiones en las que lo que se compra y se

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vende no son los servicios de los factores de producción sino todo el bien de capital (todo el factor productivo en si ) compro un piso, compro un camion, compro un ordenador,…2afortunadamente hace ya siglos que se elimino (abolio) la odiosa institución de la esclavitud peroantes se podia comprar un esclavo.0"ómo se determina el precio de mercado cuando lo que se compra es todo el bien de capital (todo el factor productivo), y no los ( sus ) servicios1! ' traves de lo que se llama un procesode capitaliación (precio adquisionWvalor capitaliado de la corriente futura)6

si el bien de capital en el periodo % proporciona un valor .% (en el primer a*o proporcionaunos servicios #ue tienen un precio de mercado de al#uiler de el piso de 2.JJJ^ al a*o,

.JJJ^ al mes), ese .% se puede valorar hoy por el tipo de interes; el segundo periodo en el momento B proporciona otro valor .B, se puede descontar al

origen ya dos a6os, por el tipo de interes dos a6os; el tercer a6o, G, proporciona otro valor .G, se descuenta al origen pero ya G a6os; asi sucesivamente hasta `n, que dure, #ue se descontaria en el ori$en.

El valor de sumar todas las rentas que se obtendrian cada a$o y que se determinan por el valor descontado de la productividad marginal (9.B<) llevado al hoy, actualiado, sedenomina el valor capitaliado del bien. + a una re$la nemotecnica suponiendo un bien decapital de duracion indefinida, por ejemplo un factor, recurso natural, que no se gasta nunca, la re$laes clarisima6 el valor hoy descontado por el tipo de interes es igual al valor de la renta dividido por el tipo de interes, es el valor actual de una renta de duracion infinita descontado por el tipo de interes(rTt). >or ejemplo, un piso si renta %B!@@@V al a6o y el tipo de interes es el %@L, tendera a tener unvalor hoy (valor actualiado) de %B@!@@@V2 y, si el tipo de interes baja al L (@,@) se duplica el valor hoy (el valor actual) BH@!@@@V, si sube el tipo de interes se reduce su valor . =o es eacta para losbienes de capital que tienen una duracion corta, pero para los bienes de capital que tienen unaduracion prolongada, tiende a ser el valor de las rentabilidades futuras, tiende a tener un valor muy peque6o hoy porque al descontarlo por el tipo de interes se reduce mucho dentro de %@, % o B@ a6os, se iguala2 los bienes de capital de gran duracion se igualan mucho con los de duracionindefinida que son los recursos naturales, #ue vale como re$la nemotecnica. 0ambien vale paraentender como se determina el precio de los titulos valores (acciones,/) que representan en peque6ito (la parte al"cuota) la propiedad de los bienes de capital, es decir, las acciones en los

mercados de valores (la Dolsa,/) ! Ki una accion renta de dividendo %@V al a6o y el tipo de intereses el %@L tendera a tener un valor de %@@V (JJ,J); es obvio por qu8, porque si usted invirte enesa accion %@@V va a obtener un %@L (dividendo)2 si vale menos de %@@V, por ejemplo @V, es unchollo invertir en esa accion porque compra usted por @V, le va a rentar %@V al a6o, un B@L, todo el mundo va a invertir ah", entonces qu8 pasa el precio de la accion subira hasta aproimarse a %@@V .Ki me paso, si la accion vale @@V y solo me renta %@V, un BL (de rentabilidad) 6 a, o ai no voy ainvertir si en cualquier otra inversion obtengo el %@L2 baja el precio de la accion.Lue$o, a traves de un proceso de capitaliación de los diferentes valores descontados de la productividad marginal que se determinan para cada uno de los periodos y que llevan al origen descontando por el tipo de interes, sumando todos estos resultados, es como tiende afijarse el precio de mercado, no ya de los servicios de un a$o del factor de producion (por

ejemplo un ordenador, una vivienda,…) sino del factor de producción en si 2 no ya de la renta dealquiler de cada piso sino del piso en si ; no a de los servicios del preceptor esclavo $rie$o, sino delprecio #ue pa$o por el esclavo $rie$o en la anti$ua roma en el mercado de esclavos.

4or cierto, aunque haya desparecido la esclavitud , muchisimas veces hacemos calculos sobre lo quevale nuestra vida imaginenese que yo gano %@@!@@@V al a6o, ¿qu8 cantidad de seguro de vidatendria que dejar a mi familia cubierta si a mi me pasara algo?, pues estoy haciendo el mismisimocalculo, mutatis mutandi, del que haria para ver cuanto costaria comprar un esclavo en el antiguomercado de esclavos. Ki yo falto necesito que mi familia tenga un capital tal que invertido rente%@@!@@@V al a6o, si el tipo de interes es el %@L, ¿qu8 capital tengo que asegurarme?, ¿cu1nto valemi vida en terminos economicos?, .JJJ.JJJ^; tengo que hacer un seguro de %!@@@!@@@V, de

manera que si falleco, mi familia, mi viuda, cobra %!@@@!@@@V y acto seguido lo invierte al %@L, y con eso, por lo menos, la fuente de ingresos que yo les estaba proporcionando como cabea defamilia se mantiene inalterada.


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7RBJO S*R/OS

-TQ. rabajo introversivo y e=troversivo. 4a ae"ría y e fastidio de trabajo.

El precio del trabajo se determina en el mercado del mismo modo #ue se fijan los precios de lasmercancías. En este sentido, podemos afirmar #ue el trabajo es una mercancía m!s. &arecen deimportancia las asociaciones emocionales #ue, bajo la influencia mar9ista, pueda suscitar estet@rmino en al$unos. ?aste se*alar #ue el patrono, ante el trabajo ante las restantes mercancías, nopuede sino adoptar la misma postura, pues son los consumidores los #ue así le obli$an a proceder.

7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g W@%!

RABA?/ 25R/#!R12#/ Y RABA?/ !XR/#!R12#/El ombre se somete a la fati$a del trabajo, es decir, renuncia al ocio, por distintas raDones.La -cción umana, LudK$ von ises, p!$ HP5

0rabajo introversivo6 se realiDa por la satisfacción interior #ue produce llevarlo a cabo (por placer, deporte, como distracción, por un fin superior de tipo moral o reli$ioso...)

0rabajo e9troversivo6 se realiDa por lo #ue esperamos obtener a cambio en el mercado.

La $ente trabaja por#ue aprecia el fruto de su labor. El trabajo en sí fati$a. 4ero al mar$en estafati$a, #ue es desa$radable #ue por sí sola aría #ue el ombre trabajase lo menos posible, alejecutar determinados trabajos se producen particulares fenómenos emocionales el interesadoe9perimenta ale$ría o fastidio. 7a ;cción Jumana, <ises, p1g SDW!

MEsta ale$ríaO puede ser eliminada sustituida por el fastidio a causa de influencias ideoló$icas . Eltrabajador a #uien se a lo$rado convencer de #ue trabaja, no por#ue subjetivamente valora en m!sla retribución convenida #ue el placer del ocio, s ino por#ue le a sido impuesto coactivamente eltrabajo en el marco de una injusta or$aniDación social, no puede menos de odiar su tarea. Gfuscadopor esa propa$anda socialista, olvida #ue la desutilidad del trabajo es una realidad ine9orable #uenin$n m@todo de or$aniDación social puede suprimir. 7a ;cción Jumana, <ises, p1g SDW !

QTQ. 4a e"isaci$n abora: a "ran mentira de as Zcon<uistas sociaes[.*aro cata;ctico e instituciona. 1aarios brutos y netos.

'entro siempre de los rigurosos l"mites se6alados por la naturalea, el hombre puede cultivar susinnatas habilidades form#ndose y aprendiendo la realiación de determinados trabajos!!! 'l especialiarse, el trabajador adopta la condición de especulador y empresario . 7a ;cciónJumana, 7udNig von <ises, p1g WGM

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La doctrina de la manipulación monopolística de los salarios por parte de los empleadores se refiereal trabajo como si fuera una realidad uniforme... "ada empresario busca aquellos trabajadoresque precisamente puedan desempe$ar las precisas funciones que eige la realiación de sus proyectos! .ebe sacar a esos trabajadores especialiados de los puestos que ahora ocupan!Bara ello no tiene m#s remedio que ofrecerles mejores retribuciones.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 7JH.El mercado laboral es un mercado movido por empresarios (y trabajadores) que quieren obtener beneficios (sueldos elevados) ! La funcion empresarial en el mercado laboral esta dispersa comoen cual#uier otro mercado6 entre los trabajadores que quieren encontrar el mejor lugar donde

ubicarse en prestar sus servicios conforme a lo que han aprendido, sus gustos, susvocaciones,/2 desde el punto de vista de los empresarios que estan deseosos de obtener gente joven o no joven, de valia y eperiencia que les saque las casta6as del fuego (le soluciones problemas) y sean productivos. a un entorno de incertidumbre+ multiples empresas estarianencantadas de contratar a muchos trabajadores que no se dan cuenta, esos trabajadores, deque serian muy felices en esas empresas , es preciso #ue la creatividad empresarial y el animode obtener beneficios, es decir, de darse cuenta de que hay oportunidades de ganancia que plasman desajustes un trabajador que no se emplea donde debiera y una empresa que lonecesita, #uede aí, por#ue el empresario, al aprovechar esa oportunidad de ganancia dira6 BtateC,compro barato vendo caro, este trabajador se le puede contratar y llevarlo a mi empresa . + paraeso hace falta que el proceso productivo, que el mercado laboral sea libre, agil, fleible, nointervenido,/ 4ero sin embar$o no hay mercado mas rigido e intervenido que el mercadolaboral, so preteto de la gran mentira cientifica de que hay que proteger al trabajador en contradel capitalismo, se ha creado un pseudoderecho que rigidia completamente las relacioneslaborales6

no se puede pagar lo que el mercado determine, se establecen leyes de salario minimosuperior al valor descontado de la productividad marginal (9.B<) que hacen que nosea rentable contratar a miles y miles de trabajadores generalmente minorias marginadasmujeres, inmigrantes, jóvenes sin eperiencia y^o formación,/ que quedan en paro odesempleo;

se imposibilita que se contrate libremente el proceso de rescision de la relacion laboral

si las cosas no van bien, no nos entendemos, la quimica no encaja, el proceso productivo es erroneo lo he epandido demasiado y tengo que replegarme,…; no puedo pactar con usted libremente cual sera la indemniación, sino que me la fijan

desde fuera;E* <"G: <'* .87Y"8L .E*BE.8& ' - 6&'D'`'.:& E- E*B'' CE .89:&"8'&*E (sobre todo desde que hay el divorsio epress).+ esto #u@ determina8, cuando el mercado laboral esta ri$idiDado (es rigido) no funciona y surjentodo tipo de desajustes, y sobre todo el paro y el desempleo.

El capitalismo produce en masa para atender las necesidades de las masas! Loscompradores de las mercancías producidas son, en su mayoría, las propias gentes que las

producen como asalariados!!! ' trav;s de la disparidad y variabilidad de los salarios semanifiesta la soberanía de los consumidores en el mercado laboral .La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$s HPP 7JP

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'efiniremos el socialismo como todo sistema de agresión institucional al libre ejercicio de lafunción empresarial! *i la agresión incide sistem#ticamente en un #rea social no se crear# ni transmitir# nueva información de unos actores a otros y no se producir# el necesario ajusteen los casos de descoordinación social .%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$s I7 P

Baro catal#ctico (del griego 0atallatein, intercambiar) se da en el caso en que alguien no aceptaun trabajo y prefiere el desempleo (por no estar conforme con algún aspecto del trabajo, parabuscar un trabajo mejor,!!!)Baro institucional o involuntario+ el que resulta cuando una relación laboral no puede llevarsea cabo porque el estado la impide por la fuera.Gay dos tipos, dice ises, de paro o desempleo6

El paro catalactico (viene de 0atallatein, intercambio en griego), tambien llamado a veces paro friccional , desempleo voluntario," El paro catalactico (la catalactica es la ciencia delos intercambios, una parte, area, de la 3iencia Economica ) consiste en que no se trabaja porque, primero, hay personas que valoran mas el ocio que lo que les van a pagar en el trabajo (desutilidad del trabajo) y deciden no trabajar voluntariamente (por ejemplo losvagabundos, los mendigos,/ ).

'rente a este paro friccional, voluntario, catalactico, #ue siempre hay , a otro tipo deparo #ue es el realmente perjudicial, #ue es el #ue se llama el paro institucional oinvoluntario es aquel que surge porque coactivamente el Estado, bien directamente o atraves de su legislación laboral (de salarios minimos y todo lo que significa la legislaciónlaboral) impide por la fuera que un trabajador que estaria encantado contratarsedeterminado salario con esta empresa y la empresa que estaria encantada decontratarle por ese salario puedan cerrar uno y otro el trato, porque el salario esinferior al que se fija por la ley, o porque las condiciones de trabajo que pactarian

libremente, sin coaccion uno y otro, no son las que establece la legislación laboral ."uando se establece por ley un salario real superior al que fijaria el mercado, que es el valor descontado de la productividad marginal (9.B<), cuando se conceden privilegiosa los sindicatos para que puedan utiliar la violencia, huelgas salvajes, impidiendo por la fuera que trabajadores que quieran trabajar trabajen y se etraen violentamentesalarios que no son los de mercado, inmediatamente un volumen muy grande detrabajadores (todos aquellos que aportan, contribuyen, al proceso productivo un valor inferior al salario coactivamente impuesto por la legislación) o son despedidos o dejande ser contratados o ambas cosas a la ve, y entonces surje un volumen tremendo dedesempleo.El desempleo surge como consecuencia de la intervención de los gobiernos y

sindicatos en el mercado laboral .*i ademas el mercado se rigidia, el espiritu empresarial que se movilia para encontrar lasoportunidades que hay mutuamente beneficiosas para trabajadores y empresarios decolocarse se bloquea. + en el mercado laboral estan prohibidas las agencias privadas de

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colocacion , esta monopoliado por lo que se llama el servicio de empleo, o el instituto de empleo .*olamente marginalmente hay, se permiten, los llamados headhunters+ los empresarios parabuscar las cabeas, los talentos o los directivos de las grandes empresas, y ahí no hay paro odesempleo ! ambien hay a lo mejor en el sector del servicio domestico agencias, tampoco hay ah" para o desempleo. El paro o desempleo es (esta, eiste) donde hay un supuesto derecho del trabajo dirigido a proteger al trabajador, el resultado invariablemente es perjudicar y sobretodo a los mas desfavorecidos+ a los que aportan menos al proceso productivo por ser mas jóvenes, por carecer de eperiencia, por llegar por primera ve al mercado de trabajo, por ser minorias marginadas, por ser inmigrantes, por ser mujer (que encuentra la necesidad de

compatibiliar el trabajo con su labor en el seno de la familia),… 6odos esos que contribuyenmenos, que el coste establecido por la legislación laboral en forma de salarios en efectivo, conel coste que tambien se descuenta de toda la rigide conflictiva que genera la legislaciónlaboral se vuelve en contra de los trabajadores en forma de altos vol+menes de desempleo o paro.

emos demostrado (día 33, vídeos 2 3) #ue cada trabajador tiende a cobrar lo que aporta al proceso productivo, el valor descontado de su productividad marginal .7as leyes de salario m"nimo proh"ben trabajar a aquellas personas cuya aportación al proceso productivo es inferior a una m"nima que fija el gobierno arbitrariamente.

On efecto semejante de generación de desempleo tienen las políticas sindicales de logro deaumentos salariales por medios coactivos (huelga, etc!) ! El resultado es siempre el mismounos pocos trabajadores, aquellos que conservan su puesto de trabajo, salen favorecidos acosta de aquellos que est#n obligados a mal emplearse o a quedar desocupados! 7a falta desolidaridad entre los propios trabajadores no puede ser en estos casos m1s patente.Es el trabajo una mercancía8 uerta de %oto, Lecturas de Economía 4olítica ::, p!$ 5.

emos demostrado (día 33, vídeos 2 3) #ue cada trabajador tiende a obtener como salariobruto lo que aporta al proceso productivo, que es el valor descontado por el tipo de inter;s desu productividad marginal (9.<B).

La legislación laboral prohíbe ganarse la vida a los trabajadores menos productivos.*ean cuales fueren las ventajas que las normas legales otorgan al obrero, es este último,nunca el patrono, quien paga y financia, de su eclusivo peculio, esos beneficios! .ichasimposiciones reducen la porción del salario percibida en mano por el interesado2 y si en su conjunto vienen a elevar el precio a pagar por la aportación laboral hasta eceder la cuantíaque el mercado libre establecería por dicho trabajo aparece de inmediato el paro institucional .7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g WBD!>ense cuenta tambien la gran mentira de toda la legislación laboral, al trabajador se le tiende a pagar el valor de su aportación al proceso productivo, el valor descontado de su productividad marginal (.'><), ni mas ni menos2 pero ese dinero que se le paga al trabajador no es el que se

lleva a su casa (no es el que se queda), el trabajador se lleva a su casa una partesignificativamente inferior de lo que le cuesta el trabajador al empresario y este ultimo paga al primero, porque lo que nos llevamos a nuestra casa como trabajadores es el salario netodespu;s de una serie de descuentos, por ejemplo, la *eguridad *ocial , alguien diria noprofesor, esta usted e#uivocado, por#ue en Espa6a la cuota de la KK de trabajadores solo es un SL,en cambio le corresponde al empresario (le emos e9traido al empresario, #ue pa$ue) el G@L, tambien emos conse$uido otras conquistas sociales, las vacaciones pagadas (trabajo %% meses y luego llega agosto y mi empresario me paga, o en la plaa), BmentiiiiiiiraC, todo esto es un granenga6o ; hasta el ultimo centimo de euro de todo el coste a la **, incluyendo el =4O (5^= de loque ganamos) que paga un empresario, lo paga eclusivamente el trabajador , todos losminutos #ue pasamos en la plaa contentos pensando #ue son vacaciones pagadas por el

empresario, BmentiraC, no las paga el empresario, asta el ultimo momento las paga el trabajador2las famosas pagas etraordinarias las paga integramente el trabajador , #u@ es lo #ue pasa enel mercado86 a cada uno de nosotros se nos paga el 9.B<, Py puntoQ, y si trabajamos 55meses se nos paga el 9.B< de 55 meses, lo unico que sucede es que por la gran mentira de


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la legislación laboral eso que aportamos en 55 meses, que es lo que nos pagan, se divideentre 5>, y se nos paga cada mes , que no toca paga etra o mes de vacaciones, menos de lo quehemos aportado, el mes que toca la paga etra nos estan pagando lo que nos dejaron de pagar los meses que solo habia una paga, y el mes de vacaciones nos estan pagando un 5^55(un onceavo) que nos han retirado de cada uno de los 55 meses que hemos trabajado . Lue$ohasta el ultimo centimo de todo lo paga el trabajador , es mentira que sea algo etraido a losempresarios. + este conocimiento es esencial que lo tengan los trabajadores porque si fueranconsciente de ello las circunstancias serian radicalmente distintas, 0ustedes creen queadmitirian que les quiten 5^= de su salario para la ** publica, sabiendo que con ese dinero

pueden contratar una sanidad privada mejor y un plan de pensiones privado que les garantiamas a la jubilación y ademas les sobra dinero, en ve de mantener a toda la mandurria defuncionarios, servicios, colas, y listas de espera,… + muchos de nosotros diriamos, sobretodo recien casados y con necesidades+ no quiero estar un mes de vacaciones sobre todo pagandolas yo, solo quiero tomarme 53 dias porque necesito el dinero2 y hoy en dia si te pillan trabajando para otro es un delito, al empresario le ponen una multa y al trabajador tambien, son vacaciones coactivas y forosas que nos imponen a los trabajadores, pero todovestido con la gran mentira de una lucha o conquista social como si esto se hubieraeprimido y sacado a los capitalistas.El .'>< que paga el empresario es el coste laboral total que le cuesta al empresario, y al empresario le daria lo mismo, para cada uno de nosotros, en ve de pagarle el G@L del sueldo a laKK darselo al trabajador y que el se buscara la vida e hiciera con eso (con ese dinero) lo quequisiera; en ve de pagarles los %% meses en forma de %H pagas, darselos cada mes y cada mesva a tener un remuneración mas alta2 y luego cuando llegue agosto si se quiere ir de vacaciones nole pago y si se quiere quedar (trabajar) le pago, y entonces va a ganar mas, y cada uno quedecidiera en libertad lo que quisiera. 4ero no se*ores, papa Estado, de forma dictatorial y coactivase cree superior a nosotros y nos impone nuestra forma de vida, pero en ve de hacerloabiertamente lo hace enga6ando a la ciudadania, vistiendolo y presentandolo como si fuera unaconquista social etraida o eprimida de los empresarios cuando no es tal cosa . 'esmontar toda lalegislación laboral porque esta toda ella construida en perjuicio de los trabajadores, da6an profundamente a aquellos a los que dicen que quiere favorecer (proteger), esto es de una hipocres"a

una moral $randiosa, ademas $enera un volumen tremendo de desempleo.7os salarios brutos tienden a lo que el trabajador aporta al proceso productivo, el valor descontadode la productividad marginal (día 33, vídeos 2 3).La legislación laboral provoca paro y presenta como supuestas Nconquistas socialesN lo queno son m#s que restricciones a la libertad de los trabajadores.La única forma de conseguir que aumenten los salarios reales es fomentar el ahorro y el libreejercicio de la empresarialidad . /er día 33 (vídeo )La idea es mu sencilla6 bueno, hay pobrea, pues vamos a establecer un salario minimo, es lo masobvio ¿no?, nadie puede vivir con menos de %!@@@V o de S@@V, vamos a establecer un salariom"nimo, re$alo envenedado (e#uivocado). 6odos aquellos trabajadores que contribuyan al

proceso de producción menos que el minimo (el salario minimo) no son contratados, y los queesten contratados y producan menos en la primera de cambio son despedidos2 resultado+ paro desempleo. Gtra idea #ue surje, a las mujeres se les paga menos que a los varones,vamos a establecer la misma remuneración, oi$a, si esto es asi pues a lo mejor es por algunaraon (lamentable Fmachismo, misogeno,…# o justificada) pero usted esta condenando al desempleo a todas aquellas mujeres que por querer compatibiliar la vida familiar con lalaboral ,… no aporten tanto al proceso productivo como los varones equivalentes, ¿entoncesque pasa?, no las contratan desempleo o paro. /nmigrantes, lo mismo!

+ todo esto lo sabe todo el mundo+ los lideres sindicales, los politicos, los economistas,/todo el mundo, lo que pasa es que en la sociedad viven una gran mentira y nadie se atreve a poner

el cascabel al gato . 6odo el mundo sabe que ahora en Espa$a hay que liberaliar el mercado detrabajo para absorver los 3!444!444 de parados, pero nadie se atreve ha hacerlo, porque en el momento que lo propongan o lo lleven a cabo, piensan que pierden las elecciones.


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Liberaliar el mercado laboral no quiere decir que haya despido libre sino que el despido (lascondiciones de despido) se pacten libremente entre las partes, #ue no este le$islado.

El m8todo aparentemente sencillo de incrementarlos ]los salarios^ mediante disposiciones del >oder p+blico es el camino peor y m1s equivocado! Los salarios reales tienen su origen en la producción, no en los decretos y órdenes ministeriales.La Economía en una Lección, enr aDlitt. Lecturas de Economía 4olítica, vol. ::, p!$ P2.

JHS'&T-. 4a Revouci$n 2ndustria benefici$ a os trabajadores.

Lo m!s di$no de observar en Mla interpretación istórica socialistaO es #ue la maor parte de lasafirmaciones a las #ue a dado la cate$oría de Necos #ue todo el mundo conoceN se ademostrado ace tiempo #ue son ficciones , sin embar$o, fuera del círculo de los istoriadoreseconómicos profesionales, estos NecosN si$uen siendo aceptados casi universalmente como losfundamentos sobre los cuales se basa el juicio acerca del orden económico e9istente.istoria 4olítica, 'riedric - aeU, Lecturas ::, p!$ P5.

GA4AC2A6 la revolución industrial empobreció a los trabajadores, cuo nivel de vida no aumentóasta la intervención en su auda de los $obiernos sindicatos.#!RA6 la revolución industrial propició una mejora continua en el nivel de vida de los trabajadoresasí como un aumento e9traordinario de la población.

4ecturas recomendadas:\ La -cción umana, LudKi$ von ises6 &onsideraciones sobre la interpretación popular de la N<evolución :ndustrialN, p!$ 73J.\ Lecturas de Economía 4olítica, volumen ::6 El %istema de '!brica a 4rincipios del %i$lo ]:], Villiam . utt, p!$ 27.

istoria 4olítica, 'riedric - aeU, p!$ P3.utt pone de manifiesto las e9a$eraciones falsedades contenidas en el informe del llamado Ncomit@%adlerN, de I32, #ue fue impulsado por las clases dominantes para despresti$iar a los industriales, #ue sirvió de base para el mito de #ue la revolución industrial disminuó el nivel de vida de lostrabajadores.

Las f!bricas abrían un camino de salvación a a#uellas masas a las #ue los sistemas restrictivosimperantes abían condenado a la miseria, priv!ndolas de todo acomodo dentro del sistema. Estosdes$raciados acudieron en tropel a las plantas fabriles nica e9clusivamente por#ue @stas lespermitían elevar su nivel de vida.

7a ;cción Jumana, <ises, p1g WGG!

Las cifras de población, #ue durante mucos si$los abían permanecido pr!cticamente constantes,empeDaron aora a elevarse e9traordinariamente. El proletariado, #ue el capitalismo NcreóN, por asídecirlo, no era, por consi$uiente, una parte de la población, #ue abría e9istido sin @l, #ue fuereducida por @l a un nivel de vida m!s bajo; se trata m!s bien de un incremento de la población #uesólo pudo tener lu$ar $racias a las nuevas posibilidades de ocupación creadas por el capitalismo.Jistoria y >ol"tica, Jaye0, 7ecturas //, p1g %@@!

E9iste un mito de primer orden #ue a contribuido m!s #ue nin$n otro a desacreditar el sistemaeconómico al #ue debemos nuestra civiliDación actual. %e trata de la leenda de #ue la situación de

las clases trabajadoras empeoró a consecuencia de la implantación del NcapitalismoN (o del NsistemamanufactureroN o NindustrialN).Jistoria y >ol"tica, Criedrich ; Jaye0, 7ecturas //, p1g DS!


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En 77J (se$n -rtur +oun$) :n$laterra tenía I,5 millones de abitantes, mientras #ue en I3 (conarre$lo al censo) la población in$lesa era a de H millones. 0an notable incremento sólo fue posible$racias a la <evolución :ndustrial.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 73

Este aumento de la población, principalmente en los trabajadores de las f!bricas, abía tenido lu$ar en :n$laterra por lo menos dos o tres $eneraciones antes del tiempo en #ue se #uiere suponer #ue lasituación de los obreros empeoró seriamente.istoria 4olítica, 'riedric - aeU, Lecturas ::, p!$ JJ.

0/2#/1 *ARA !4 02/

Zna raDón fundamental consiste, evidentemente, en #ue se fue teniendo cada veD m!s concienciade determinadas situaciones #ue anteriormente abían pasado inadvertidas. 4recisamente lalo$rada alDa de ri#ueDa bienestar alteró tambi@n los criterios aumentó las e9i$encias. Lo #ue seabía considerado siempre como una situación normal e inevitable, o incluso como un pro$resofrente al pasado, apareció aora a los observadores como incompatible con las posibilidades #ueparecía brindar la nueva era. J y >ol"tica, Jaye0, p1g %@%

4ocos autores an contribuido m!s al nacimiento de la creencia de #ue en los primeros a*os del si$lo]:] la situación de la clase trabajadora empeoró considerablemente #ue r rs ammond... 4eroacia el final de su vida reconocieron #ue N los estadísticos nos informan #ue, tras el estudio de losdatos de #ue disponen, pueden afirmar #ue los in$resos subieron #ue la maoría de los ombres mujeres, en el tiempo en #ue este descontento se iDo ruidoso activo, eran menos pobres #ueanteriormente, en el silencio oto*al de los ltimos a*os del si$lo ]/:::. El material de prueba esnaturalmente escaso, su utiliDación no es f!cil, pero probablemente esta afirmación es cierta, ent@rminos $eneralesN.istoria 4olítica, 'riedric - aeU, Lecturas ::, p!$ P7.

Es lamentable #ue los ombres tuvieran #ue vivir en similares condiciones. 4ero la culpa no puedeatribuirse a los industriales... 0an $raves aflicciones abían sido causadas por la or$aniDacióneconómica de la era precapitalista, por el sistema imperante en los Nfelices tiempos pasadosN. 7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g WGB

En comparación con los obreros de las f!bricas, los trabajadores del campo vivían en abectapobreDa, el trabajo #ue realiDaban los ni*os del campo era muco m!s duro #ue el trabajo de lasf!bricas.El %istema de '!brica a 4rincipios del %i$lo ]:], Lecturas ::, Villiam . utt, p!$ 35.

En los límites en #ue los trabajadores de entonces tenían la posibilidad de ele$ir Nentre beneficios

alternativosN, ele$ían las condiciones #ue los reformadores M#ue #uerían reducir la jornada detrabajoO condenaban. =o sólo los salarios m!s elevados les inducían a preferir el trabajo de lasf!bricas a otras ocupaciones, sino #ue, como admitieron al$unos reformadores, cuando una f!bricareducía las oras de trabajo, tendía a perder sus propios obreros, a #ue @stos ofrecían su trabajo alas f!bricas en #ue podían $anar m!s.El %istema de '!brica a 4rincipios del %i$lo ]:], Lecturas ::, utt, p!$ 3H.

El aumento de los salarios reales, con o sin las lees en cuestión, abría ori$inado al$unadisminución en las oras de trabajo cierta eliminación del trabajo infantil. -mbas son e9presionesde una demanda de tiempo libre, el tiempo libre se busca sólo despu@s de aber sido ampliamentesatisfecas las necesidades umanas de maor importancia.

El %istema de '!brica a 4rincipios del s. ]:], Lecturas ::, utt, p!$ 37.

Los nuevos industriales jam!s $oDaron de poder coactivo para enrolar a nadie en las f!bricas contrasu voluntad. &ontrataban sólo a #uienes #uerían $anar un salario... =o se arrancó a las mujeres de


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sus o$ares a los ni*os de sus jue$os; esas madres no tenían #u@ ofrecer a sus ijos, sumidas enel ambre la indi$encia.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 732.

Es difícil creer #ue los ricos fil!ntropos apreciaran el bienestar de los ni*os m!s #ue sus propiospadres...El apoo de las clases altas a las restricciones le$ales al trabajo infantil obedecía a unaabsoluta falta de comprensión de las dificultades #ue las clases trabajadoras tenían #ue afrontar.ientras el desarrollo del sistema industrial no produjo un aumento $eneral de la prosperidadmaterial, estas restricciones sólo pudieron aumentar la miseria.

El %istema de '!brica a 4rincipios del %i$lo ]:], Lecturas ::, Villiam . utt, p!$ 37.

La filosofía del laisse faire su reto*o, la <evolución :ndustrial,... derribaron una or$aniDación #uecondenaba a un nmero siempre creciente a la indi$encia al abandono m!s absolutos... Lasnuevas industrias arrumbaron los anti$uos sistemas de producción venta. Los bienes económicosno se fabricaban a pensando sólo en unos cuantos ricos... Lo m!s sobresaliente de la <evolución:ndustrial es #ue abrió una nueva era de producción en masa para cubrir las necesidades de lasmasas.7a ;cción Jumana, <ises, p1g WGG!

Los trabajadores dejaron de ser personas meramente dedicadas a atender deseos ajenos. - partir deentonces iban a ser ellos mismos los principales consumidores de los artículos #ue en las f!bricas seproducían. La industria moderna no puede subsistir sin los amplios mercados #ue forman los propiostrabajadores... La actividad empresarial capitalista sólo pro$resa cuando sirve al ombre comn.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g WGG!

La industria te9til al$odonera fue la típica de los primeros a*os de la <evolución :ndustrial. -#uellostejidos no eran, desde lue$o, para la $ente pudiente. Los ricos $ustaban de la seda, el ilo losencajes... %ólo los NproletariosN $astaban calDado eco; los ricos lo preferían a medida. Losfamosos Ntelares del sudorN no producían ropas para los ricos, sino para los económicamented@biles. Las ele$antes damas los distin$uidos caballeros preferían los servicios de sus

tradicionales sastres modistas.7a ;cción Jumana, <ises, p1g WGG!

%in embar$o, para e9plicar el tr!nsito de una visión optimista de los efectos de la industrialiDación auna visión pesimista, este despertar de la conciencia social es, probablemente, menos importante #ueel eco de #ue este cambio de opinión no se produjo en los distritos fabriles, donde se tenía unconocimiento de primera mano del curso de los ecos, sino en la discusión política en la capital de:n$laterra, #ue estaba un poco apartada del reciente desarrollo sentía escaso inter@s por @l.Jistoria y >ol"tica, Jaye0, 7ecturas //, p1g %@%!

MEl mito anticapitalistaO suministraba uno de los principales ar$umentos con #ue la clase de los

terratenientes Mrepresentada por el partido conservador (0or)O replicaba a los fabricantesMrepresentados por el partido liberal (Vi$)O, para combatir la a$itación de @stos contra las lees decereales a favor del librecambio.Jistoria y >ol"tica, Jaye0, 7ecturas //, p1g %@%!

El movimiento socialista iDo frente comn con los terratenientes en contra del capitalismo

Los primitivos industriales, por lo $eneral, era $ente #ue procedía de la misma clase social #ue susdependientes. /ivía modestamente; $astaba en el consumo familiar sólo una pe#ue*a porción desus $anancias, reinvirtiendo el resto en el ne$ocio. - medida #ue fue enri#ueci@ndose, sus ijosfueron invadiendo paulatinamente los círculos antes reservados a los aristócratas. Los caballeros de

noble cuna envidiaban la fortuna de a#uellos parvenus los odiaban por ser partidarios de la reformaeconómica. El contraata#ue de la aristocracia tomó cuerpo imponiendo toda clase de investi$aciones#ue pretendían averi$uar la condición material moral de los trabajadores industriales promul$ando diversas re$lamentaciones laborales.


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La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 73.

4rimero ubo #ue crear el capital, antes de #ue pudiesen conservar la vida a#uellos #ue m!s tardereclamaron una participación en la propiedad del capital... 4or primera veD en la istoria ocurrió #ueun $rupo de ombres tuvo inter@s en invertir $ran parte de sus in$resos en nuevos medios deproducción, #ue debían ser utiliDados por personas cuos alimentos no abrían podido ser producidos sin a#uellos medios de producción.istoria 4olítica, 'riedric - aeU, Lecturas ::, p!$ JJ.

0odas Mlas escuelas socialistasO intentaban probar #ue el sistema de la propiedad privada de losmedios de producción, combatido por ellas, era una forma de$enerada de un sistema de propiedadcolectiva, anterior m!s natural; los prejuicios teóricos por los #ue se dejaban conducir e9i$ían #ueel avance del capitalismo debía aberse producido en perjuicio de las clases trabajadoras , por tanto, no es sorprendente #ue encontrasen lo #ue buscaban.Jistoria y >ol"tica, Criedrich ; Jaye0, 7ecturas //, p1g %@G!

0otivos <ue encuentra 3ayeV para e=picar e mito contra a revouci$n industria:. -umento del recaDo #ue despierta la pobreDa2. :ntereses políticos de los terratenientes3. :nterpretación socialista de la istoria

%T-. *or <u> os inteectuaes odian e capitaismo

e=to de referencia:Los :ntelectuales Europeos el &apitalismo?ertrand de 1ouvenelLecturas de Economía 4olítica, volumen ::, p!$ JP

Los filósofos $rie$os no entendieron el orden espont!neo del mercado, a diferencia de los juristascl!sicos romanos (ver día 22, vídeo 3)

/er nuestro concepto de sociedad el día 7 (vídeo )*or <u> os inteectuaes odian e capitaismo

. :$norancia6 desconocimiento teórico del proceso de mercado

>esde el punto de vista subjetivo, es racional combatir contra los molinos de viento, si se est!plenamente convencido de #ue son $i$antes malvados #ue tienen prisioneras a encantadorasprincesas... =o faltan entre los intelectuales occidentales alucinaciones de este tipo, derivadas delinjerto de un fuerte sentimiento sobre un d@bil tronco de conocimiento positivo.Los :ntelectuales Europeos el &apitalismo, ?ertrand de 1ouvenel, Lecturas ::, p!$ JP

/er la ipótesis de aeU sobre el $rado de complejidad de los diferentes fenómenos el día I (vídeos al )

2. %oberbia

La ostilidad del intelectual acia el ombre de ne$ocios no ofrece nin$n misterio, a #ue tienen,por su función, dos criterios distintos de valor... El ombre de ne$ocios ofrece al pblico NbienesN,definidos como Ntodo lo #ue el pblico desea comprarN; el intelectual trata de ense*ar lo #ue est!NbienN, para @l al$unos de los bienes #ue se ofrecen son cosas de nin$n valor el pblico debería

ser disuadido de desearlas.Los :ntelectuales Europeos el &apitalismo, ?ertrand de 1ouvenel, Lecturas ::, p!$ 22.

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 3JH372

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La intelectualidad laica emite juicios sobre la or$aniDación temporal, no considerando sucorrespondencia con el fin propuesto, sino desde un punto de vista N@ticoN... El :ntelectual laico, eneste caso, no juD$a los mecanismos sociales como mecanismos... sino #ue se presenta como $uíaespiritual con una preparación tal veD insuficiente.Los :ntelectuales Europeos el &apitalismo, ?ertrand de 1ouvenel, Lecturas ::, p!$ 2.

Es demasiado esperar #ue todo el #ue participa en un vasto proceso cumpla con sus propiasfunciones por#ue comparte e9actamente las concepciones del promotor o del or$aniDador...=o es raro #ue el intelectual apele a la tiranía para implantar sus modelos.

Los :ntelectuales Europeos el &apitalismo, ?ertrand de 1ouvenel, Lecturas ::, p!$ 22.

3. <esentimiento envidia

La condición de los intelectuales en su conjunto no sólo a descendido a un status menosconsiderado, sino #ue, adem!s, el reconocimiento individual tiende a estar determinado por criteriosde apreciación subjetiva del pblico, #ue los intelectuales recaDan por principio.Los :ntelectuales Europeos el &apitalismo, ?ertrand de 1ouvenel, Lecturas ::, p!$ 25.

El mundo de los ne$ocios es para el intelectual un mundo de valores falsos, de motivos bajos, de

recompensas mal diri$idas... para @l, una p@rdida es el resultado natural de la devoción a al$o #uedebe acerse, mientras #ue el beneficio es el sometimiento a las opiniones de la $ente...El ombre de ne$ocios debe decir6 NEl cliente siempre tiene raDón.N El intelectual no puede aceptar este modo de pensar.Los :ntelectuales Europeos el &apitalismo, ?ertrand de 1ouvenel, Lecturas ::, p!$ 23.

>e los NbienesN #ue se ofrecen por lucro cu!ntos podemos definir resueltamente comoperjudiciales8 =o son acaso muco m!s numerosas las ideas perjudiciales #ue nosotros MlosintelectualesO e9ponemos8Los :ntelectuales Europeos el &apitalismo, ?ertrand de 1ouvenel, Lecturas ::, p!$ 2.

+T-. 4os factores de producci$n no umanos: e Zfactor tierra[.

El día 33 estudiamos cómo se determinan en el mercado los precios de los factores de producción(incluidos la tierra el trabajo, es decir, todos los distintos tipos de recurso de la naturaleDa defactor trabajo)

4/1 GAC/R!1 /R2F25AR2/1 ! *R/9CC2H5 5/ 390A5/1La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 7P

En el marco de la economía ricardiana con la idea de renta se pretende resolver los problemas #uela economía moderna aborda mediante la teoría de la utilidad mar$inal...

Lo #ue emos de repudiar no es el contenido de la doctrina sobre la renta, sino la e9cepcionalcate$oría #ue se le atribue en el an!lisis económico...El valor de la tierra de los servicios #ue la misma proporciona al ombre debe valorarse con elmismo criterio #ue los dem!s factores de producción los rendimientos #ue los mismos producen.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g WHD

Los fisiócratas construeron en el si$lo ]/::: una teoría económica alrededor del factor tierra.

El precio de los servicios de cual#uier factor de producción (incluidos tierra trabajo, es decir, todoslos tipos diferentes de recursos naturales de factor trabajo) tiende a i$ualarse con el valor descontado por el tipo de inter@s de su productividad mar$inal esperada6 ver el día 33 (vídeos 2 3)

Las tierras #ue proporcionan maores beneficios a sus due*os alcanDan los precios de mercado m!salto


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La productividad depende de las cambiantes preferencias de los consumidores

0ierra submar$inal6 a#uella cuo valor descontado de la productividad mar$inal es cero #ue, por lotanto, no merece la pena e9plotar.

T-. ! periodo de ajuste: o <ue se ve y o <ue no se ve.

e=tos de referencia:

El periodo de ajuste, La acción umana, LudKi$ von ises, p!$ 77J. Lo #ue se ve lo #ue no se ve, 'r@d@ric ?astiat. La economía en una lección, enr aDlitt.

El mal economista sólo ve lo #ue se advierte de un modo inmediato, mientras #ue el bueneconomista percibe tambi@n m!s all!. El primero tan solo contempla las consecuencias directas dela medida a aplicar; el se$undo no desatiende las indirectas m!s lejanas. -#u@l sólo considera losefectos de una determinada política, en el pasado o en el futuro, sobre cierto sector; @ste se preocupatambi@n de los efectos #ue tal política ejercer! sobre todos los $rupos.7a Econom"a en Ona 7ección, Jenry Jalitt

La economía como nueva ciencia sur$e precisamente cuando unos cuantos pensadores $enialescomienDan a sospecar #ue los efectos a lar$o plaDo de los cambios económicos pueden ser mudistintos de los efectos inmediatos #ue todos, asta los m!s torpes, observan.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 772

El ombre, al actuar, en definitiva, lo #ue pretende es transformar una cierta situación insatisfactoriaen otra m!s $rata. %ólo despu@s de e9aminar todos los efectos #ue ine9orablemente su acciónprovocar!, tanto a la lar$a como a la corta, puede el interesado decidir si le conviene o no proceder del modo proectado. 7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g WWB

En la esfera económica, un acto, una costumbre, una institución, una le no en$endran un soloefecto, sino una serie de ellos. >e estos efectos, el primero es sólo el m!s inmediato; se manifiestasimult!neamente con la causa, se ve. Los otros aparecen sucesivamente, no se ven; bastante es silos prevemos.Lo #ue se ve lo #ue no se ve, 'r@d@ric ?astiat.

Yenes6 N:n te lon$ run Ke are all deadNEl lar$o plaDo es o, respecto de al$una acción del pasado.

0oda la diferencia entre un mal un buen economista es @sta6 uno se limita al efecto visible; el otro

tiene en cuenta el efecto #ue se ve los #ue a #ue prever.Lo #ue se ve lo #ue no se ve, 'r@d@ric ?astiat.

T-. !=ternaidades ne"ativas

El ejercicio de la función empresarial, en $eneral de la acción umana, e9i$e #ue las personasimplicadas en ella muestren de forma constante repetitiva unas determinadas pautas o re$las deconducta, es decir, #ue se ajusten a dereco. Este dereco est! constituido por una serie de normas#ue se an ido formando depurando de manera evolutiva consuetudinaria. >efinen b!sicamenteel dereco de propiedad pueden reducirse a los principios esenciales de respeto a la vida,estabilidad en la posesión pacíficamente conse$uida, transferencia mediante consentimiento

cumplimiento de las promesas ecas.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ HP

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 3JI372

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En ri$or, el dereco de propiedad debe, por un lado, le$itimar al propietario para apropiarse de todoslos rendimientos #ue la cosa poseída pueda $enerar , de otro, obli$arle a soportar ínte$ramentetodas las car$as #ue resulten de su empleo. %ólo el propietario debe disfrutar soportar los efectostodos de su propiedad.7a ;cción Jumana, <ises, p1g WWG!

&oste es el valor subjetivo #ue el actor da a a#uello a lo #ue renuncia al actuar sólo se puedeestimar adecuadamente si se dispone de la necesaria información subjetiva, t!cita pr!ctica, tantorelativa a las propias circunstancias personales, como la correspondiente a las circunstancias de los

otros sujetos o personas con los #ue interacta. %i, por no permitirse el libre ejercicio de la funciónempresarial o por no definirse defenderse adecuadamente los correspondientes derecos depropiedad, esta información pr!ctica no puede $enerarse ni transmitirse, los costes no pueden ser vistos por el actor, como consecuencia de ello su acción tiende a acerse irresponsable.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, nota 22, p!$ 7.

-cometer! obras #ue en otro caso abría recaDado, sólo por#ue la le$alidad vi$ente eca sobreajenos ombros al$unos de los costes de la operación... %e realiDan ciertos actos simplementepor#ue los costes incurridos no los soporta el sujeto #ue acta sino los dem!s.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 77 775.

&uando el dereco de propiedad no est! bien definido (por ne$li$encia o de forma deliberada), obien defendido, sur$en las llamadas e=ternaidades, #ue pueden ser de dos tipos6 =e$ativas (costes e9ternos)6 un a$ente económico no asume, aciendo recaer sobre los dem!s,parte del coste de al$una acción tender! a producir en e9ceso. %obre los costes el volumen deproducción ver día 7 (vídeo 3) día 33 (vídeo 3). 4ositivas (beneficios e9ternos)6 ver día 3 (vídeo H).

Ejemplo6 la polución del aireEjemplo6 ríos pblicos

Esta situación no puede atribuirse a una supuesta deficiencia del sistema de propiedad privada delos medios de producción, sino #ue es consecuencia de no aberse implantado con el debido ri$or.0odos esos inconvenientes desaparecerían en cuanto se reformara oportunamente laresponsabilidad por da*os perjuicios se abolieran los obst!culos #ue impiden la plenaimplantación del dereco de propiedad privada.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 77H.

4ara acelerar la industrialiDación el transporte, en @pocas pasadas, mucos países e9oneraronparcialmente a los propietarios de las f!bricas ferrocarriles de los perjuicios #ue tales instalacionesirro$aban en su salud posesiones a colindantes, clientes, operarios terceros a trav@s de umos,ceniDas, ruidos, contaminación de a$uas accidentes de trabajo causados por la imperfección de las

m!#uinas erramientas empleadas.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ 77.

>ónde est!n los problemas de polución8 en las Donas pblicas, no en las privadas.La tra$edia de los bienes comunales6 cuando se declara un bien como NpblicoN @ste se destrue, secorrompe, se prostitue se ensucia.

Ejemplo6 los ríos en :n$laterra son privados est!n limpios.

-T-. !=ternaidades positivas: os bienes ZpKbicos[

-dem!s de por producir e9ternalidades ne$ativas (ver día 3, vídeo 5) tambi@n se critica al mercadopor lo contrario, por producir e9ternalidades positivas.

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%e producen e9ternalidades positivas (beneficios e9ternos) cuando una actividad no sólo beneficia alos implicados en ella, sino tambi@n a terceros #ue no contribuen a su financiación (freeriders,$orrones).

GA4AC2A: La provisión de bienes pblicos, a#uellos #ue $eneran beneficios e9ternos #ue no sepueden internaliDar #ue, por lo tanto, se producen en menor cantidad de lo #ue la sociedad #uerría,es misión del estado justifica su e9istencia.

Ejemplo de supuesto bien pblico6 la educación

%e$n la teoría de los Nbienes pblicosN, se les llama así a los #ue6 =o permiten la e9clusión6 se producen para Ntodo el mundoN o para nadie. =o a rivalidad en su consumo6 el #ue una persona consuma de ese bien Qno ace #ue aamenos para los dem!sR.

Ejemplo de supuesto bien pblico6 el faroEjemplo de supuesto bien pblico6 la defensa

#!RA6 0oda aparente situación de Nbien pblicoN $enera un incentivo para, en t@rminosdin!micos, actuar empresarialmente encontrar formas de e9clusión.

Ejemplo6 <onald . &oase muestra en N0e Li$touse in EconomicsN cómo los faros en el <einoZnido se financiaron de forma privada.

Ejemplo de innovaciones tecnoló$icas #ue permiten e9cluir6 localiDación X4%, televisión codificada,...

La cantidad óptima de producción de un bien o servicio es la #ue se da en una sociedad libre, por#uees la #ue responde a las preferencias de la $ente. La intervención del estado siempre ace #ue elvolumen de producción sea subóptimo. Ejemplo6 la educación.

Ejemplo6 la defensa privada

JHS '


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4A1 4!Y!1, 4/1 0A5A/1 Y !4 /R!5 1/C2A4

&TQ. iferencia entre 4!Y y mandato

e=tos de referencia, de 'riedric -. aeU, reco$idos en Lecturas de Economía 4olítica, volumen::6 Las lees, los mandatos el orden social. El orden de mercado o catala9ia. La disciplina de las normas abstractas los impulsos emocionales de la sociedad tribal.

!nfo<ue mutidiscipinar (ver día 2, vídeo 2): Economía6 estudio formal, abstracto, cualitativo $eneral de los procesos de interacción umana(mercado). Estudio de las lees de cooperación social. /er día 5 (vídeos 5). >ereco6 estudio de las normas re$las pautadas #ue re$ulan dan forma a los procesos decooperación social. /er día 7 (vídeos 3 ).

4!Y (en sentido material, en cuanto a su contenido)6 norma abstracta, de contenido $eneral, #ue seaplica a todos por i$ual sin tener en cuenta circunstancia particular al$una.Ejemplos6 proibición de matar, robar o mentir, obli$ación de cumplir contratos promesas,...

0andato (aun#ue formalmente se presente como si fuera una le). En in$l@s, command6 le$islaciónespecífica, de contenido concreto, #ue ordena acer cosas determinadas en circunstanciasparticulares.Ejemplos6 NleesN administrativas, le$islación fiscal, re$lamentos, re$lamentos de intervención,...

%TQ. istinto proceso de coordinaci$n socia a <ue dan u"ar 4!Y!1 y mandatos (&T): aibertad, os fines y a pa socia.

LE+E% mandatos, ver la diferencia el día 35 (vídeo ), dan lu$ar a procesos de cooperación social

totalmente diferentes.

4!Y (en sentido material)=orma abstracta, de contenido $eneral, #ue se aplica a todos por i$ual sin tener en cuentacircunstancia particular al$una. Ej.6 proibición de matar, robar o mentir, obli$ación de cumplir contratos promesas,...

mandato (aun#ue ten$a apariencia de le)Le$islación específica, de contenido concreto, #ue ordena acer cosas determinadas encircunstancias particulares. Ej.6 NleesN administrativas, le$islación fiscal, re$lamentos, re$lamentosde intervención,...

>istinto proceso de coordinación social a #ue dan lu$ar LE+E% mandatos. La libertad

La LE+ deja libertad para #ue cada uno acte como #uiera, dentro del marco #ue @sta determine, aprovece su conocimiento particular.La LE+ crea un entorno de libertad.

El mandato no deja libertad para actuar ni para aprovecar el conocimiento particular. =os obli$a aactuar de una manera concreta.El mandato destrue el entorno de libertad.

>istinto proceso de coordinación social a #ue dan lu$ar LE+E% mandatos2. Los fines #ue se persi$uen


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En el sistema de LE+E% cada individuo puede perse$uir sus propios fines (los #ue ten$an valor para@l, ver el vídeo 7 del día 2), siempre #ue est@n dentro del marco de la LE+.

En el sistema de mandatos cada ser umano no persi$ue sus propios fines, sino los fines del #uemanda.

>istinto proceso de coordinación social a #ue dan lu$ar LE+E% mandatos3. La paD social

Las LE+E% acen posible la paD social por#ue permiten #ue los seres umanos cooperen conbeneficio mutuo sin necesidad de compartir los mismos fines.

En el sistema de mandatos, para lo$rar nuestros fines, estamos obli$ados a lucar por conse$uir elpoder político para #ue sean nuestros fines, no los de otros, los #ue se impon$an.

+TQ. istinto proceso de coordinaci$n socia a <ue dan u"ar 4!Y!1 y mandatos (%T):sur"imiento y tipo de orden a <ue dan u"ar.

>istinto proceso de coordinación social a #ue dan lu$ar LE+E% mandatos. %obre cómo sur$en LE+E% mandatos

La LE+ tiene un ori$en evolutivo consuetudinario sur$e espont!nea e institucionalmente comoplasmación de nuestra naturaleDa (fundamento iusnaturalista).

-sí, Leoni, citando a &atón por boca de &icerón, se*ala e9presamente cómo los juristas romanos aeran conscientes de #ue el dereco romano no se debía a la creación personal de un solo ombre,sino de mucos, a trav@s de una serie de si$los $eneraciones , puesto #ue Nno a abido nunca enel mundo un ombre tan inteli$ente como para preverlo todo, e incluso si pudi@ramos concentrar todos los cerebros en la cabeDa de un mismo ombre, le sería a @ste imposible tener en cuenta todoal mismo tiempo, sin aber acumulado la e9periencia #ue se deriva de la pr!ctica en el transcurso de

un lar$o periodo de la istoriaN.>inero, &r@dito ?ancario &iclos Económicos, 1ess uerta de %oto, p!$ 25.

Los mandatos son creados deliberadamente por los $obernantes se fundamentan en el positivismo jurídico (es le todo lo #ue emana de un parlamento).%obre ans Yelsen el positivismo jurídico ver día J (vídeos 5 H).

>istinto proceso de coordinación social a #ue dan lu$ar LE+E% mandatos5. %obre el tipo de orden a #ue dan lu$ar

La LE+ $enera el orden espont!neo del mercado (proceso de cooperación social mediante

intercambios voluntarios dentro de la LE+), el sistema capitalista la paD.El sistema basado en mandatos impone un orden jer!r#uico (ieros, sa$rado; arcein, mandar).

TQ. istinto proceso de coordinaci$n socia a <ue dan u"ar 4!Y!1 y mandatos (+T): a justicia.

>istinto proceso de coordinación social a #ue dan lu$ar LE+E% mandatosH. %obre el concepto de justicia

Es justo todo comportamiento dentro de la LE+.La justicia es cie$a, por eso se representa con los ojos vendados.

Es injusta toda violación de la LE+

Q&on justicia juD$ar!s a tu prójimo, no dej!ndote llevar ni por las d!divas del rico ni por las l!$rimasdel pobre.R Levítico.


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En un sistema de mandatos la justicia a no es el cumplimiento de la LE+ en sentido material nitampoco es cie$a6 aparece el concepto de Njusticia socialN.

%obre las Keasel Kords (t@rminos comadreja) ver tambi@n el día 25 (vídeo H)

N1usticia socialN: impresión m!s o menos emotiva #ue produce en el juD$ador el resultado del procesosocial, en un momento concreto, en relación con los fines del #ue manda.

La Njusticia socialN no es cie$a, es arbitraria, justifica injusticias en sentido material $enerainse$uridad jurídica.

La Njusticia socialN no depende del cumplimiento de la LE+, lo #ue lleva a la sobresaturación descomposición del sistema judicial.

TQ. istinto proceso de coordinaci$n socia a <ue dan u"ar 4!Y!1 y mandatos (T):sistemas poíticos y econ$micos <ue "eneran y "rupos privie"iados de presi$n.

>istinto proceso de coordinación social a #ue dan lu$ar LE+E% mandatos7. %obre el tipo de sistema político económico a #ue dan lu$ar

Las LE+E% dan lu$ar al sistema económico político liberal, donde el $obierno no interviene laLE+ limita a todos (incluidos los $obernantes, #ue pueden ser llevados a los tribunales)

El sistema basado en mandatos da lu$ar al estatismo (socialismo), donde los $obernantes est!n por encima de los $obernados e imponen a @stos sus fines por la fuerDa.

>istinto proceso de coordinación social a #ue dan lu$ar LE+E% mandatosI. %obre los $rupos privile$iados de inter@s.

=adie puede pedir privile$ios por#ue todos son i$uales ante la LE+. El sistema basado en LE+E%impulsa el bien comn, #ue es el orden espont!neo pacífico del mercado.

Los $obernantes imponen a todos, por la fuerDa, lo #ue deciden #ue es el bien comn (entendidodesde su propio punto de vista bajo la influencia de los $rupos de presión).

4A 21C2*425A ! 4A1 5/R0A1 AB1RACA1 Y 4/1 20*941/1!0/C2/5A4!1 ! 4A 1/C2!A R2BA4

-TQ. istinto proceso de coordinaci$n socia a <ue dan u"ar 4!Y!1 y mandatos (T):sociedad abierta y sociedad cerrada.

>istinto proceso de coordinación social a #ue dan lu$ar LE+E% mandatosP. %ociedad abierta sociedad cerrada

La LE+ $enera el orden espont!neo abstracto del mercado, donde cada persona coopera con todaslas dem!s (tanto pró9imas conocidas como lejanas desconocidas).

La i$ualdad ante la LE+ (la nica i$ualdad justa) predomina sobre la lealtad da lu$ar a la sociedadabierta, donde todos cooperamos de forma espont!nea con todos los dem!s.

NLa disciplina de las normas abstractas los impulsos emocionales de la sociedad tribalN,


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aeU, Lecturas de Economía 4olítica, vol. ::, p. P.

Fuerer trasponer vía mandatos los vínculos tribales (orden jer!r#uico, auda al prójimo conocido lealtad a la tribu) a la sociedad moderna da lu$ar a la sociedad cerrada.

QTQ. Reaci$n entre ibertad econ$mica y ibertad poítica

Las or$aniDaciones económicas tienen una doble función en la promoción de una sociedad libre. 4or una parte, la libertad en las or$aniDaciones económicas es en sí una parte de la libertad en t@rminos

$enerales, así #ue la libertad económica es un fin en sí misma. En se$undo lu$ar, es tambi@n unmedio indispensable para la consecución de la libertad política.Libertad Económica Libertad 4olítica, ilton 'riedman. Lecturas de Economía 4olítica, volumen ::,p!$. 23.

Zn aspecto de una sociedad libre es ciertamente la libertad del individuo a defender acer abiertapropa$anda por un cambio radical en la estructura de la sociedad, siempre #ue su campa*a se limitea la persuasión no inclua la fuerDa u otras formas coercitivas. :p! cit! p1g! BB@!

&ómo podría preservarse la libertad de defender el capitalismo en una sociedad socialista8... Enuna sociedad de mercado libre, basta con tener los fondos. - los #ue suministran el papel lo mismoles da venderlo al 'aily Xor0er #ue al Xall Ktreet Qournal . En una sociedad socialista no bastaríacon tener los fondos. El ipot@tico defensor del capitalismo tendría #ue persuadir a la f!brica depapel del $obierno para #ue se lo vendiera, a la imprenta del $obierno para #ue le imprimiera losfolletos, al correo del $obierno para #ue los distribuera entre la $ente, a un or$anismo oficial para#ue le al#uilara una sala en la #ue ablar, etc. :p! cit! p1gs! BB% y BBB!

Zna de las se*ales de la libertad política en una sociedad capitalista es #ue un individuo puedeabo$ar abiertamente por el socialismo.Libertad Económica Libertad 4olítica, ilton 'riedman.Lecturas de Economía 4olítica, volumen ::, p!$. 22J.

4a ibertad poítica s$o es posibe en sociedades capitaistas

JHS '!4 1/C2A4210/

&TQ. ! sociaismo \ definici$n

efiniremos e sociaismo como todo sistema de a"resi$n instituciona a ibre ejercicio de a

funci$n empresaria.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ I7.

&oactio, coactionis6 recaudación de impuestos (por la fuerDa)

4or a$resión o coacción emos de entender toda violencia física o amenaDa de violencia física #uese inicia ejerce sobre el actor por otro ser umano o $rupo de seres umanos. Gp. cit. p!$ I7.

&omo consecuencia de esta coacción, la persona, #ue de otra forma abría ejercido libremente sufunción empresarial, en evitación de maores males, se ve forDada a actuar de una manera distinta acomo abría actuado en otras circunstancias, modificando, por tanto, su comportamiento adecu!ndolo a los fines de a#uel o a#uellos #ue le coaccionan. Gp. cit. p!$ I7.


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4odemos considerar la a$resión, así definida, como la acción antiumana por e9celencia. Esto es asípor#ue la coacción impide #ue una persona ... persi$a a#uellos fines #ue va descubriendo, utiliDandopara ello los medios #ue, de acuerdo con su información conocimientos, crea o considere #ue seencuentran a su alcance para lo$rar dicos fines. Gp. cit. p!$ I7.

La a$resión puede ser de dos tipos6 sistem!tica o institucional, asistem!tica o no institucional. :p!cit! p1g MM!

&oacción asistem!tica o no institucional6 tiene un car!cter disperso,arbitrario m!s difícilmente previsible, afecta al ejercicio de laempresarialidad en la medida en #ue el actor estime como m!s o menosprobable #ue dentro del conte9to de una acción concreta se ver!violentado en el ejercicio de la misma por un tercero.Ejemplo6 un atracador..er op! cit! p1g! MM!

uco m!s $rave ... la coacción institucional se caracteriDa por ser altamente previsible, repetitiva, metódica or$aniDada. Estaa$resión sistem!tica contra la empresarialidad tiene como principalconsecuencia el imposibilitar en un alto $rado desviar de maneraperversa el ejercicio de la empresarialidad en todas a#uellas !reasde la sociedad en las cuales la mencionada a$resión incida deforma m!s efectiva. Kocialismo, Juerta de Koto, p1g MD!

La funci$n empresaria es la innata capacidad de todo ser

umano para darse cuenta de las oportunidades de $anancia #uesur$en en su entorno actuar en consecuencia para aprovecarsede las mismas. .er Kocialismo, 31lculo Económico y Cunción

Empresarial, Juerta de Koto, p1g % y d"a (v"deo %)! El conocimiento empresarial est! disperso en la mente de los seres umanos #ue lo $eneran alactuar6 día H (vídeo ). La información #ue los seres umanos $eneramos sobre fines medios est! descoordinada en lamaoría de los casos6 día H (vídeo 2). 0odo desajuste se plasma en una oportunidad latente de beneficio #ue supone un incentivo para

#ue @ste sea empresarialmente descubierto eliminado (coordinado)6 día H (vídeo H). Los empresarios rivaliDan por descubrir aprovecar oportunidades de $anancia (desajustes) antes

de #ue desapareDcan aprovecadas (coordinadas) por otro6 día 7 (vídeo I).


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!G!C/1 !4 AC/ !0*R!1AR2A4 (ver día H, vídeo P)6

. &reación de información

El empresario crea en su mente una información #ue antes no tenía relativa a la situaciónde desajuste #ue a descubierto, en la #ue una persona desaproveca un recursomientras #ue otra #ue lo necesita no dispone de @l. /er día H (vídeo H).

2. 0ransmisión de información

0ransmitir a al$uien al$o es acer #ue ese al$uien $enere o cree en su mente parte de lainformación #ue nosotros creamos o descubrimos con anterioridad.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ H5.

4arte de la información subjetiva creada empresarialmente se plasma NobjetivamenteN en se*ales(precios, instituciones, normas, NfirmasN, etc.) #ue pueden ser descubiertas subjetivamenteinterpretadas por mucos en el conte9to de sus acciones particulares, facilitando así la creación de

nuevas informaciones subjetivas m!s ricas complejas.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p. H5.

3. &oordinación o ajuste

&ada persona, al actuar para conse$uir sus fines utiliDando los medios #ue considera a su alcance,aprende inconscientemente a disciplinar su comportamiento en función de las necesidades de losdem!s, dando así lu$ar a la sociedad6 ver día 7 (vídeo ).

%i la a$resión incide sistem!ticamente en un !rea social , como consecuencia de ello, no puedeejercerse la empresarialidad en esa parcela,... no se crear! ni transmitir! nueva información de unos

actores a otros, en se$undo lu$ar, esto todavía es muco m!s preocupante, no se producir! elnecesario ajuste en los casos de descoordinación social.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ P.


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Los proponentes del ideal socialista lo defienden por#ue t!cita o e9plícitamente creen o suponen #ueel sistema de coordinación social, no sólo no se ver! perturbado por la e9istencia de la a$resióninstitucional sistem!tica #ue preconiDan, sino #ue, por el contrario, se ar! muco m!s efectivo alser ejercida la coacción sistem!tica por un ór$ano director #ue se supone dotado de unasvaloraciones conocimientos muco mejores cuantitativa cualitativamente #ue a#uellos #ue puedanposeer a nivel individual los actores coaccionados.

:p cit, DB!

1ociaismo es toda coacci$n o a"resi$n sistem;tica e instituciona <ue restrin"e e ibreejercicio de a funci$n empresaria en una determinada ;rea socia y <ue es ejercida por un$r"ano director <ue se encar"a de as necesarias tareas de coordinaci$n socia en esa ;rea.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p. P2.


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>emostraremos a continuación #ue el ideal socialista es imposible.

%TQ. ! sociaismo como error inteectua%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ P3.

El mandato puede ser definido como toda instrucción o disposición específica de contenido concreto#ue, con independencia de cu!l sea su apariencia jurídica formal, proíbe, ordena obli$a a efectuar

acciones determinadas en circunstancias particulares. El mandato se caracteriDa por no permitir #ue elser umano ejerDa libremente su función empresarial en a#uella !rea social sobre la #ue incide. :p!cit!, p1g DH!

%ocialismo es toda coacción o a$resión sistem!tica e institucional#ue restrin$e el libre ejercicio de la función empresarial en unadeterminada !rea social #ue es ejercida por un ór$ano director #uese encar$a de las necesarias tareas de coordinación social en esa!rea. Kocialismo, 31lculo Económico y Cunción Empresarial, Juertade Koto, p1g! DB!

El problema #ue plantea el socialismo es el de si, al consistir @ste esencialmente en una a$resióninstitucional contra el libre ejercicio de la acción umana o función empresarial, es posible #uemediante el mecanismo coactivo se verifi#ue el proceso de ajuste coordinación de las conductasde los distintos seres umanos, unas en función de otras, #ue es imprescindible para elfuncionamiento de la vida en sociedad.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ P3.

! sociaismo es un error inteectua por#ue no es teóricamente posible #ue el ór$ano encar$adode ejercer la a$resión institucional dispon$a de la información suficiente como para dar un contenidocoordinador a sus mandatos.

%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ P.

>emostraremos la imposibilidad del socialismo6. desde el punto de vista de la sociedad6 día 3H (vídeo 3)


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2. desde el punto de vista del ór$ano director6 día 3H (vídeo )

+TQ. 4a imposibiidad de sociaismo (desde a $ptica de a sociedad)%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ PH.

>esde la óptica del proceso social, el socialismo es un error intelectual, pues no cabe concebir #ue elór$ano director encar$ado de intervenir mediante mandatos pueda acerse con la información #uees necesaria para coordinar la sociedad, ello por los si$uientes motivos6

El ar$umento Nest!ticoN (referente a la información #ue a e9iste). Gp. cit, p!$ PH.

4rimero, por raDones de volumen (es imposible #ue el ór$ano de intervención asimileconscientemente el enorme volumen de información pr!ctica diseminada en las mentes de los seresumanos).

%e$undo, dado el car!cter esencialmente intransferible al ór$ano central de la información#ue se necesita (por su naturaleDa t!cita no articulable)

El conocimiento empresarial es subjetivo pr!ctico, no científico6 día 5 (vídeos 3 al 5); est!cito no articulable. =o se puede formaliDar (día H, vídeo 3) ni, por lo tanto, transmitir.

YnoK oK frente a UnoK tat6 ver día H (vídeo 3)

! ar"umento din;mico (referente a la creación de nueva información). Gp. cit, p!$ P7.

0ercero, por#ue, adem!s, no puede transmitirse la información #ue an no se aadescubierto o creado por los actores #ue sólo sur$e como resultado del libre proceso de ejerciciode la función empresarial.

+ cuarto, por#ue el ejercicio de la coacción impide #ue el proceso empresarial descubra

cree la información necesaria para coordinar la sociedad.1/C2A4210/ !1 !1A210/, C/ACC2H5, 20*/12C2H5, #2/4!5C2A.! sociaismo impide <ue a sociedad "enere a informaci$n <ue os propios "obernantesnecesitarían para poder dar un contenido coordinador a sus mandatos.

En la medida en #ue la coacción socialista se ejerDa de forma m!s continuada efectiva,imposibilitar! la libre persecución de fines individuales, por lo #ue @stos no actuar!n como incentivo no podr! descubrirse o $enerarse empresarialmente la información pr!ctica necesaria para coordinar la sociedad.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ PP.

TQ. 4a imposibiidad de sociaismo desde e punto de vista de $r"ano director.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ JJ.

El socialismo es imposible por#ue impide #ue la sociedad $enere la información #ue los propios$obernantes necesitarían para poder dar un contenido coordinador a sus mandatos. + esto es asícon independencia de lo sabios, bienintencionados o democr!ticos #ue sean los $obernantes. /er día 3H (vídeo 3).

/er la definición de socialismo la demostración de #ue es imposible or$aniDar la sociedad víamandatos coactivos el día 3H (vídeos al 3)

El maor bienestar social #ue es umanamente posible conse$uir es a#uel #ue resulta del libreejercicio de la función empresarial en un marco de LE+E% en sentido material. /er la diferencia entreLE+ mandato los tipos de sociedad a #ue dan lu$ar el día 35 (vídeos H).


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El ór$ano de coacción, por otro lado, forDosamente abr! de estar compuesto por seres umanos decarne ueso con todas sus virtudes defectos #ue, como cuales#uiera otros actores, tendr!n susfines personales #ue actuar!n como incentivos #ue les llevar!n a descubrir la información #ue searelevante en función de sus intereses particulares... por ejemplo, mantenerse indefinidamente en elpoder justificar racionaliDar sus actos ante sí mismos ante terceros, ejercer la coacción de formacada veD m!s sofisticada efectiva, presentar a los ciudadanos su a$resión como al$o inevitable atractivo, etc., etc" Esta peculiar motivación determinar! adem!s #ue el ór$ano director ni si#uieralle$ue a darse cuenta, es decir, a ser consciente, de cu!l es el $rado de i$norancia inerradicable en

el #ue se encuentra, undi@ndose cada veD m!s en un proceso de pro$resivo alejamiento de a#uellasrealidades sociales #ue precisamente pretende controlar . :p! cit! p1g %@B!

El $obernante sólo puede acerse con información mu escasa retrasada sobre el proceso social.

C/1!6 valor subjetivo #ue el actor da al fin al #ue tiene #ue renunciar cuando decide utiliDar losmedios a su disposición para lo$rar otro fin #ue valora m!s6 día (vídeos 5)!

%i definimos el concepto de responsabilidad como la cualidad de a#uella acción #ue se ejerceabiendo lle$ado a conocer teniendo en cuenta el coste de la misma mediante el correspondientec!lculo estimativo de tipo económico, podremos concluir #ue el ór$ano director... por estar imposibilitado para ver apreciar los costes en los #ue incurre, tender! siempre a actuar de unaforma irresponsable. :p! cit!, p1g %@G

%e da, por tanto, la irresoluble paradoja de #ue cuanto m!s se empe*e el ór$ano director enplanificar o controlar una determinada parcela de la vida social, menos posibilidades tendr! de lo$rar sus objetivos, al no poder acerse con la información necesaria para or$aniDar coordinadamente lasociedad, creando adem!s nuevos m!s $raves desajustes distorsiones, precisamente en lamedida en #ue su coacción sea ejercida de forma m!s efectiva m!s se limite con ello la capacidadempresarial de los seres umanos.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ J3.

La buena fe, capacidad de trabajo esfuerDos desarrollados por el &onde>u#ue de Glivares fuerontan desmedidos como fracasados... Npor temperamento, deseaba or$aniDarlo todoN, no podíaresistirse a la ambición de dominar todas las esferas de la vida social. l mismo, en la etapa final desu $obierno, lle$ó incluso a e9presar su Nondo desaliento al ver #ue cual#uier remedio #ue seintentaba poner producía justamente el efecto contrario #ue se pretendíaN M... aun#ue nuncaO atribuóla calamitosa situación en #ue dejó a Espa*a a su $estión, sino a la cólera de >ios ante ladepravación moral de la @poca. :p! cit!, nota HD, p1g %HG!

TQ. *or <u> e desarroo de as computadoras imposibiita aKn m;s e sociaismo%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ J.

%alvador -llende Xossens (&ile, PJIP73)4residente de la <epblica de &ile desde el P7J asta el JPP73.En P7J puso en marca el 4roecto &bersn (cbernetic sner$) #ue pretendía conse$uir elimposible ideal socialista de coordinar la sociedad vía mandatos (ver día 3H, vídeos al ) utiliDandoredes inform!ticas ordenadores.

Los sistemas inform!ticos sólo pueden aplicar conocimientos a descubiertos a situaciones dadas ,pero nunca crear nueva información en relación con situaciones #ue an no an sido descubiertas en las #ue prepondera la creación o $eneración e9 novo del conocimiento subjetivo, t!cito disperso#ue es típico del proceso social.

%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ JI.


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Los ordenadores sólo pueden tratar la información a creada #ue se aa podido articular ... %inembar$o, la información relevante a nivel social es una información b!sicamente no articulable siempre subjetiva. Gp. cit., p!$ J7.

. El conocimiento empresarial $enerado por los seres umanos al actuar no puede formaliDarse ni,por lo tanto, transmitirse a nin$n ór$ano director.2. El descubrimiento de desajustes sociales es un acto empresarial de creación de nuevainformación #ue nin$una m!#uina puede realiDar.

El futuro desarrollo de los sistemas inform!ticos de los ordenadores incrementar! an m!s el $radode complejidad del problema para el ór$ano director, pues el conocimiento pr!ctico $enerado con laauda de tales sistemas se ar! pro$resivamente m!s complejo, voluminoso rico. :p! cit!, p1g %@!

Xarba$e in6 información insuficiente desfasada.Xarba$e out6 mandatos #ue descoordinan la sociedad.

-TQ. /tras consecuencias te$ricas de sociaismo (&T%)

#er a conferencia de *rofesor 3uerta de 1oto enttp:TTIII.anarcocapitaista.comTjssociaismo.tm

escoordinaci$n y desorden socia

En la medida en #ue Mel socialismoO dificulta e incluso imposibilita el necesario ajuste entre loscomportamientos descoordinados a nivel individual, i$ualmente se dificulta e incluso imposibilita #uelos seres umanos acten bas!ndose en e9pectativas sobre el comportamiento de sus con$@neres#ue no se vean frustradas.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 2.

4aradójicamente, la $eneraliDada descoordinación a nivel social mu a menudo se utiliDa como unprete9to para justificar ulteriores dosis de socialismo, es decir, de a$resión institucional en nuevas!reas de la vida en sociedad o con un nivel de profundidad de control an maores... Fueda, por tanto, e9plicada la irresistible tendencia del socialismo acia el totalitarismo, entendido @ste comoa#uel r@$imen #ue tiende a Nejercer una fuerte intervención en todos los órdenes de la vidaN. :p! cit!, p1g %%B!

Retraso socia (econ$mico, tecno$"ico, cutura)

El socialismo supone el establecimiento sistem!tico de una serie de barreras a la libre interacciónumana #ue con$elan el desarrollo social. Este efecto incide sobre todas las !reas de evolución

social... <esulta imposible planificar la futura evolución de un conocimiento #ue an no a sidocreado, #ue sólo sur$e en un entorno de libertad empresarial #ue no puede ser simulado víamandatos. :p!, cit!, p1g! %BH!

2nformaci$n err$nea y comportamientos irresponsabes

&omo norma $eneral, el entorno natural se deteriorar! precisamente en a#uellas !reas Donas$eo$r!ficas en las #ue ten$a una maor incidencia el socialismo (es decir, menos libertad se permitapara el ejercicio de la función empresarial), este deterioro ser! tanto maor conforme el $rado deintervención coactiva #ue le es propio sea m!s amplio profundo. Kocialismo, 31lculo Económico y Cunción Empresarial, Juerta de Koto, p %%M

/er NLas e9ternalidades ne$ativasN el día 3 (vídeo 5)


http://www.anarcocapitalista.com/jhssocialismo.htm

http://www.anarcocapitalista.com/jhssocialismo.htm

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!fecto corrupci$n: 1/C2A4210/ !1 C/RR9*C2H5

Los seres umanos coaccionados o administrados, pronto descubren empresarialmente #ue tienenm!s posibilidades de lo$rar sus fines si, en veD de tratar de descubrir coordinar los desajustessociales aprovecando las correspondientes oportunidades de $anancia #ue los mismos $eneran,dedican su tiempo, actividad e in$enio umano a influir sobre los mecanismos de toma de decisionesdel ór$ano director. :p! cit!, p1g %%D!

Los seres umanos, como consecuencia del socialismo, pierden el !bito de comportarse

moralmente (es decir, si$uiendo principios o normas pautadas repetitivas de acción), modificandopaulatinamente su personalidad forma de actuar #ue cada veD se muestra m!s amoral (es decir,menos sometida a principios) a$resiva. :p! cit!, p1g! %%D!

-#uellos $rupos o personas #ue no an lo$rado acerse con el poder se ven forDados a dedicar unaparte mu importante de su in$enio o actividad empresarial a tratar de desviar o evitar en suscircunstancias particulares los efectos para ellos m!s perjudiciales o dr!sticos de los mandatoscoactivos, a cambio de conceder privile$ios, ventajas, o entre$as determinadas de bienes serviciosa a#uellas personas encar$adas de controlar, vi$ilar llevar a cabo el cumplimiento de talesmandatos. Esta actividad corruptora es de tipo defensivo.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 2J.

Gtra típica consecuencia del socialismo es #ue el mismo crea una ine9orable reacción social,consistente en #ue los distintos actores, en la medida de sus posibilidades, desobedecensistem!ticamente los mandatos coactivos #ue provienen del ór$ano director...%ur$e así todo unproceso social de espaldas a a#uel #ue es considerado como Nre$ularN por el ór$ano director #uepone de manifiesto asta #u@ punto la coacción institucional est! a la lar$a condenada al fracaso por ir en contra de la m!s íntima esencia del umano actuar.Kocialismo, 31lculo Económico y Cunción Empresarial, Qes+s Juerta de Koto, p %BG

El objetivo esencial de Mla actividad del $obiernoO se diri$ir! a tratar de mantenerse en el poder ... el

ór$ano director tender! de forma creativa a $enerar estimular situaciones en las #ue ese poder pueda aumentarse, e9tenderse o verse justificado6 se fomentar! desde arriba la aparición de $ruposprivile$iados de inter@s #ue respalden al poder, tender! a abusar de la propa$anda de tipo político,fabricación artificial de crisis falsas,.../er %ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 2.

MLasO or$aniDaciones burocr!ticas de tipo secundario tender!n siempre a sobree9pansionarse, abuscar apoos de $rupos concretos de inter@s, a crear la artificial necesidad de su e9istenciae9a$erando los NbeneficiososN resultados de su intervención, ocultando sistem!ticamente losperversos efectos de la misma. :p! cit!, p1g %BB!

QTQ. /tras consecuencias te$ricas de sociaismo (%T%)

4a prostituci$n de os conceptos tradicionaes de ey y justicia4a perversi$n mora <ue crea e sociaismo /er día 35 (vídeo )

1Z%0:&:-6 es justo todo comportamiento dentro de la LE+ E= %E=0:>G -0E<:-L. La justicia escie$a. Es injusta toda violación de la LE+.

N1usticia socialN6 impresión m!s o menos emotiva #ue produce en el juD$ador el resultado del procesosocial, en un momento concreto, en relación con los fines del #ue manda al mar$en de #ue elcomportamiento de los seres umanos implicados se aa atenido o no a la LE+ en sentido material.

=o es cie$a, es arbitraria, justifica injusticias en sentido material $enera inse$uridad jurídica lasobresaturación descomposición del sistema judicial.

>emos6 pueblo -narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 323372

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Yratos6 poder absoluto

/er la imposibilidad de coordinar la sociedad vía mandatos (socialismo) el día 3H (vídeos al 5).

! sociaismo como Dopio de pueboD

-dem!s, el socialismo, como toda dro$a, produce NadicciónN Nri$ideDN, pues como emos vistotiende a justificar dosis cada veD m!s elevadas de coacción ace mu doloroso difícil #ue losseres umanos #ue lle$an a ser dependientes de @l vuelvan a ad#uirir los !bitos comportamientos

pautados de tipo empresarial no basados en la coacción.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$. 3!

El ltimo efecto sistem!tico del socialismo es el de acer mu difícil #ue se descubra por parte de losciudadanos cu!les son las consecuencias ne$ativas #ue el mismo provoca... Los actores, al verseimpedidos por la fuerDa en el ejercicio creativo de su propia acción umana, ni si#uiera sonconscientes de a#uello #ue dejan de crear en el entorno institucional coactivo en el #ue viveninmersos. :p! cit!, p %GH!

Concusi$n: car;cter esenciamente antisocia de sociaismo

El socialismo constitue la actividad antiumana antisocial por e9celencia , pues el mismo se basaen la coacción sistem!tica contra la m!s íntima esencia del ser umano6 su propia capacidad paraactuar creativa libremente.Gp. cit., p!$ 35 día 3H (vídeo ).

En la esfera moral, el socialismo corrompe los principios morales #ue constituen las pautas deconducta #ue son imprescindibles para mantener el entramado social, despresti$iando e incitando aviolar la le, cuo concepto se pervierte, acabando con la justicia en su sentido tradicional. :p! cit!, p1g %G!

La moral a todos los niveles se debilita o incluso desaparece siendo sustituida por un reflejo delmisticismo or$aniDativo del ór$ano de dirección de la sociedad #ue trata de reproducirse tambi@n anivel del comportamiento individual de cada actor.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 3J.

-l creer los racionalistas in$enuos #ue no e9isten límites a la capacidad de la mente umana, serebelan, como Yenes, <ousseau tantos otros, contra las instituciones, !bitos comportamientos#ue acen posible el orden social M... O #ue icieron posible la evolución de la civiliDación , arrojandoindefectiblemente al ombre, falto de tan vitales $uías referencias de actuación, a sus m!s at!vicas primitivas pasiones. :p! cit!, p1g %G%!

En la esfera política el socialismo tiende inevitablemente acia el totalitarismo, pues la coacciónsistem!tica tiende a e9tenderse por todos los res#uicios sociales destruendo la libertad laresponsabilidad individual.Gp. cit., p!$ 35 día 3H (vídeo H).

En el plano material, el socialismo impide dificulta en $ran medida la producción de bienes servicios, constitue, por tanto, un lastre para el desarrollo económico. :p! cit!, p1g %G y d"a GS (v"deo S)!

En el !rea cultural el socialismo dificulta la creatividad, aciendo imposible el desarrollo aprendiDajede nuevas pautas de comportamiento dificultando el descubrimiento la introducción de las

innovaciones.Gp. cit., p!$ 35 día 3H (vídeo H).


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En el campo científico, el socialismo no es sino un error intelectual, #ue tiene su ori$en en pensar #ue la capacidad de la mente umana es mu superior a la #ue realmente tiene #ue, por tanto, esposible acerse con la información precisa para mejorar coactivamente la sociedad.Gp. cit., p!$ 35 día 3H (vídeos 2 al 5).

JHS '2G!R!5!1 2*/1 / C4A1!1 ! 1/C2A4210/ Y CR62CA ! 191

C/5C!*/1 A4!R5A2#/1

&T. iferentes tipos o cases de sociaismo (&T%). 1ociaismo rea, democr;tico osociademocracia y conservador o Zde derecas[.

0odos los casos #ue vamos a mencionar tienen en comn el eco de ser sistemas socialistas, esdecir, de fundamentarse de forma sistem!tica en la a$resión institucional contra el libre ejercicio de lafunción empresarial. &omo veremos, las diferencias entre unos otros radican, no sólo en losmotivos o fines $enerales #ue persi$uen, sino, sobre todo, en el $rado de e9tensión profundidadcon el #ue se ejerce la a$resión institucional.

%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 3H.! sociaismo rea o de as economías de tipo sovi>tico%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 3H

Este sistema se caracteriDa por la $ran e9tensión profundidad con la #ue se ejerce la a$resióninstitucionaliDada sobre la acción umana individual , en concreto, por#ue tal a$resión como mínimosiempre se manifiesta trat!ndose de impedir el libre ejercicio de la función empresarial en relacióncon los denominados bienes económicos de orden superior o factores materiales de producciónM(#ue son pblicos)O. :p!, cit! p1g %GS!

%on factores materiales de producción o bienes económicos de orden superior, todas las etapasintermedias subjetivamente consideradas como tales por el actor, en las #ue se plasma un procesode acción antes de lle$ar a su fin ltimo. Gp. cit., p!$ 3H día (vídeo 3), día (vídeo 3) día 27(vídeo 2).

El socialismo de tipo real pretende $eneralmente de manera mu apasionada no sólo Nliberar a laumanidad de sus cadenasN, sino lo$rar una i$ualdad en los resultados #ue se considera como elideal por antonomasia de la NjusticiaN. .er Kocialismo, 31lculo Económico y Cunción Empresarial,Juerta de Koto, p1g %GW, el d"a G (v"deo H) y el d"a GS (v"deo W)!

El socialismo es imposible por#ue impide #ue la sociedad $enere la información #ue los propios

$obernantes necesitarían para poder dar un contenido coordinador a sus mandatos. /er el día 3H(vídeos al ).

1ociaismo democr;tico o sociademocracia%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 37/er la definición de socialismo del 4rofesor uerta de %oto el día 3H (vídeo )

istóricamente sur$e como una separación t!ctica del socialismo de tipo real, diferenci!ndose delmismo en #ue pretende lo$rar sus objetivos Mla titularidad pblica de los factores de producciónOutiliDando para ello los tradicionales mecanismos democr!ticos #ue se an formado en los paísesoccidentales. :p! cit!, p1g %GW!

4osteriormente, sobre todo como consecuencia de la evolución de la socialdemocracia en estadoscomo -lemania Gccidental otros, el socialismo democr!tico fue paulatinamente abandonando su


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objetivo de NsocialiDarN los medios o factores de producción, poniendo m!s m!s @nfasis en la ideade ejercer la a$resión sistem!tica e institucionaliDada sobre todo en el !rea fiscal con el deseo dei$ualar las Noportunidades socialesN los resultados del proceso social Mel llamado Nestado delbienestarNO. :p! cit!, p1g %GW!

Las consecuencias teóricas del socialismo Mdía 3H (vídeos H 7)O ine9orablemente aparecen, conindependencia de #ue el ór$ano director est@ constituido o no por representantes del pueblo ele$idosdemocr!ticamente. + es #ue el #ue e9istan o no elecciones democr!ticas no afecta para nada alproblema b!sico de i$norancia inerradicable en el cual se encuentra todo ór$ano director encar$ado

de ejercer la coacción sistem!tica Mdía 3H (vídeos al 5)O.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 3I.

%e da, por tanto, la irresoluble paradoja de #ue cuanto m!s se empe*e el ór$ano director enplanificar o controlar una determinada parcela de la vida social, menos posibilidades tendr! de lo$rarsus objetivos, al no poder acerse con la información necesaria para or$aniDar coordinadamente lasociedad, creando adem!s nuevos m!s $raves desajustes distorsiones, precisamente en lamedida en #ue su coacción sea ejercida de forma m!s efectiva m!s se limite con ello la capacidadempresarial de los seres umanos. :p! cit!, p1g %@G y d"a GS (v"deos H, S y W)!

El problema b!sico #ue se plantea en la convivencia social no es, por tanto, el de si @sta seencuentra o no Ndemocr!ticamenteN or$aniDada, sino, por el contrario, el $rado de e9tensión profundidad con #ue se ejerDa la coacción sistem!tica contra la libre interacción umana. %ocialismo,&!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 3I.

'riedric -u$ust von aeU (-ustria, IPPPP2)aeU6 Ntou$ : firml believe tat $overnment ou$t to be conducted accordin$ to principlesapproved b a majorit of te people, and must be so run if Ke are to preserve peace and freedom, :must franUl admit tat if democrac is taUen to mean $overnment b te unrestricted Kill of temajorit : am not a democrat, and even re$ard suc $overnment as pernicious Mlas maorías e9plotana las minoríasO and in te lon$ run unKorUableN. :p! cit! nota HB, p %GD!

>emos6 pueblo. Yratos6 poder absoluto.

El socialismo es imposible por#ue impide #ue la sociedad $enere la información #ue los propios$obernantes necesitarían para poder dar un contenido coordinador a sus mandatos. + esto es asícon independencia de lo sabios, bienintencionados o democr!ticos #ue sean los $obernantes. /er eldía 3H (vídeos al ).

MaeUO se manifiesta a favor de un sistema en el #ue prepondere, ante todo, el límite al poderestatal la desconfianDa ante su típica a$resión institucional, sostenido a trav@s de una serie deór$anos autocompensadores inte$rados por representantes ele$idos democr!ticamente, sistema

político #ue @l propone llamar Ndemar#uíaN.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 3I.

>emos6 pueblo. -rcein6 mandar.

aeU justifica su repudio al t@rmino NdemocraciaN en base a #ue la raíD $rie$a Uratos procede delverbo Uratein conlleva una idea de NfuerDa brutaN o Nmano duraN #ue es incompatible con elejercicio del $obierno democr!tico sometido a la le, definida en sentido material, aplicable a todospor i$ual (NisonomíaN).:p! cit!, nota HB, p1g! %GD y d"a G (v"deos %, y S)

1ociaismo conservador o Dde derecasD%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ J.


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4odemos definir el socialismo conservador o Nde derecasN como a#uel #ue utiliDa la a$resióninstitucional para mantener el status #uo social las situaciones de privile$io alcanDadas pordeterminadas personas o $rupos de personas. :p! cit!, p1g %H@!

El socialismo conservador o Nde derecasN se caracteriDa tambi@n por su acentuado paternalismo,entendido como el intento de con$elar el comportamiento de los seres umanos asi$n!ndoles losroles #ue como consumidores o productores se consideren adecuados por el ór$ano de controlconservador. -dem!s, $eneralmente se pretende en este tipo de socialismo imponer mediantemandatos determinados comportamientos #ue se consideran morales o reli$iosos. :p! cit!, p1g %H@!

%ocialismo militar6 a#uel en el cual todas las instituciones se dise*an con la finalidad de acer la$uerra, la escala de valores para determinar el status social la renta de los ciudadanos se basa,de forma e9clusiva o preferente, en la posición #ue cada uno de ellos ocupa en relación con lasfuerDas armadas. .er op! cit!, p1g %H@!

:$ualmente pueden considerarse clases del socialismo conservador o de derecas el socialismo$remial el socialismo a$rario, #ue pretenden, respectivamente, or$aniDar la sociedad sobre la basede una estructura jer!r#uica de maestros, $erentes, capataces, oficiales obreros o dividir por la fuerDa la tierra entre determinados $rupos sociales. :p! cit!, p1g %H@

El conservadurismo es una filosofía contraria a toda innovación creatividad, anclada en elpasado,...u@rfana de principios $enerales, por lo #ue tiende a recomendar #ue el ejercicio de lacoacción institucional se confíe al criterio ad oc de $obernantes Nsabios buenosN... #ue i$noracompletamente, en $eneral, cómo funcionan los procesos sociales movidos por la empresarialidad ,en particular, cu!l es el problema de i$norancia inerradicable en el #ue se encuentra sumer$ido todo$obernante. :p! cit!, p1g %H%!

=o e9iste m!s distinción entre el socialismo conservador el socialismo democr!tico #ue losdiferentes motivos #ue inspiran a uno a otro los distintos $rupos sociales #ue uno otropretenden privile$iar. :p! cit!, p1g %H@!

%T. iferentes tipos o cases de sociaismo (%T%). 1ociaismo cientista, cristianosoidario ysindicaista.

4a in"eniería socia o sociaismo cientista%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ .

%ocialismo6 todo sistema de a$resión institucional contra el libre ejercicio de la función empresarial./er el día 3H (vídeo ).

El socialismo cientista es a#uel patrocinado por los científicos e intelectuales #ue creen #ue, por

disponer de una información o conocimientos articulados NsuperioresN a los del resto de losciudadanos, est!n le$itimados para aconsejar diri$ir el uso sistem!tico de la coacción a nivelsocial.:p! cit! p1g %HB!

aeU, sobre su libro 7a Catal ;rrogancia! 7os Errores del Kocialismo6 Nes una presunción, una jactancia, creer #ue se sabe lo suficiente como para ordenar la vida en sociedad, vida #ue es enrealidad el resultado de un proceso #ue utiliDa el conocimiento disperso de millones de personasdiferentes. 4ensar #ue podemos planificar dico proceso es completamente absurdo.N:p! cit!, nota %S, p1g %%@! .er d"a GS (v"deos B al )!

Los filósofos $rie$os no fueron capaces de entender el orden espont!neo del mercado el car!cterevolutivo de las instituciones. /er día 22 (vídeo 3).


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aeU a criticado el eco de #ue -ristóteles, aun sin caer en los e9tremos socialistas de 4latón,nunca fuera capaD de entender plenamente la e9istencia de órdenes sociales de tipo espont!neo nila idea esencial de evolución (La 'atal -rro$ancia. Los Errores del %ocialismo) dando pie con ello alsur$imiento de una corriente in$enuamente cientista #ue a lastrado e inutiliDado $ran parte de laciencia social desarrollada asta nuestros días.Kocialismo, 31lculo Económico y Cunción Empresarial, Juerta de Koto, nota GD, p1g W%!

/er NLa sociedadN el día 7 (vídeo ) NLa sociedad abierta la sociedad cerradaN el día 35 (vídeoH).

MEl socialismo cientistaO tiene su ori$en en la tradición intelectual delllamado racionalismo cartesiano o constructivista, de acuerdo con la cualla raDón del intelectual lo puede todo, en concreto a creado o inventadode forma deliberada todas las instituciones sociales, por lo #ue puedemodificarlas planificarlas a su antojo. :p! 3it!, p1g %HB!

/er el racionalismo e9a$erado el racionalismo correcto el día J (videos5 H).

Este NracionalismoN no reconoce, por tanto, límites a las posibilidades dela raDón umana , obsesionado por los impresionantes avances en elcampo de las ciencias de la naturaleDa, la t@cnica la in$eniería, pretendeutiliDar sus mismos m@todos en el !rea social, construendo unain$eniería social #ue sea capaD de or$aniDar la sociedad de una maneram!s NjustaN NeficienteN. :p! cit!, p1g %HB!

El principal error en el #ue cae el intelectual socialista o in$eniero social cientista es el de suponer#ue la información pr!ctica dispersa #ue constantemente crean transmiten los actores en elproceso social puede lle$ar a ser observada, articulada, almacenada analiDada de maneracentraliDada por medios científicos. :p! cit!, p1g %HG!

/er la definición de socialismo la demostración de su imposibilidad el día 3H (vídeos al 5).El cientista cree #ue puede debe situarse en el nivel superior del ór$ano director socialista, envirtud de su mejor conocimiento situación de superioridad intelectual respecto del resto de losciudadanos, todo lo cual le le$itima para coordinar la sociedad bas!ndose en mandatos re$lamentos de tipo coactivo. :p! cit! p1g %HG!

El socialismo cientista es especialmente peli$roso, puesto #ue le$itima al resto de los tipos desocialismo desde un punto de vista intelectual, en especial suele ir de la mano tanto del socialismodemocr!tico como del despotismo ilustrado #ue es propio del socialismo Nde derecasN. :p! cit!, p1g%HB!

-lbert Einstein (-lemania, I7PP55)NEsto convencido de #ue a solamente un camino para eliminar estos $raves males, elestablecimiento de una economía socialista, acompa*ado por un sistema educativo orientado aciametas sociales. En una economía así, los medios de producción son poseídos por la sociedad utiliDados de una forma planificada.N¿>or qu8 socialismo?, ;lbert Einstein!

Errores del in$eniero social (Gp. cit., p!$. 5)6 Gbservación errónea del problema por falta de información pr!ctica :$norar la reacción espont!nea del mercado para resolver el problema

Entorpecer con sus mandatos la reacción del mercado &reación de incentivos perversos para el uso de la acción empresarial. %uponer #ue la sociedad se encuentra en estado de e#uilibrio


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/tros tipos de sociaismo (cristianosoidario, sindicaista, etc)%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ H.

El socialismo de tipo cristiano o DsoidarioD sur$e cuando, enjuici!ndose ne$ativamente desde unpunto de vista NmoralN determinados resultados del proceso social, se justifica el uso institucional sistem!tico de la coacción para modificar tales situaciones de NinjusticiaN.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ H.

El socialismo cristiano, no considera moralmente ne$ativa la coacción, si es #ue @sta va diri$ida a la

consecución de fines moralmente superiores. %in embar$o, la coacción sistem!tica, aun#ue seaNsantaN, no deja de ser antiumana coacción , por tanto, no es sino socialismo con todas lasconsecuencias analíticas #ue le son propias #ue a emos enumerado.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 7.

El socialismo sindicaista pretende ejercer de forma sistem!tica e institucional la coacción paracrear una sociedad en la cual los trabajadores sean los propietarios directos de los medios deproducción. Este socialismo, a veces denominado auto$estionario, no deja de ser socialismo en lamedida en #ue recurre al uso $eneraliDado sistem!tico de la coacción , por tanto, reproduce todaslas características consecuencias del socialismo a analiDadas en este capítulo. :p! cit!, p1g %HW!

El socialismo sindicalista da lu$ar, con car!cter adicional, a formas peculiares de descoordinación#ue no aparecen en otros tipos de socialismo, especialmente si no se limita a una simpleredistribución de la ri#ueDa, pretende mantenerse como un sistema económico social perdurable. :p! cit!, p1g %HW!

+T. Crítica de os conceptos aternativos de sociaismo1u concepto tradiciona y e proceso de formaci$n de nuevo concepto

LudKi$ von ises (-ustriaun$ría, IIP73)0radicionalmente se a definido el socialismo como a#uel sistema de or$aniDación social basado en

la propiedad estatal de los medios de producción (fue la definición ori$inariamente utiliDada porises en su tratado crítico sobre el socialismo de P22).%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ I.

Esta definición tradicional de socialismo Mpropiedad pblica de los medios de producciónO manifiestaser mu poco satisfactoria (:p! cit!, p1g %HM )6. 0enía un evidente car!cter est!tico, puesto #ue se enunciaba en función de la e9istencia o no deuna determinada institución jurídica (el dereco de propiedad) en relación a una específica cate$oríaeconómica (los medios de producción).2. E9i$ía, con car!cter previo, e9plicar #u@ se entendía por dereco de propiedad M por medio deproducciónO

El descubrimiento de #ue era precisamente la innata capacidad empresarial del ombre, manifestadaa trav@s de su propia acción creativa, la #ue acía posible la vida en sociedad al descubrir losdesajustes sociales, al crear transmitir la información necesaria para #ue cada actor aprendiese adisciplinar su comportamiento en función del resto de sus con$@neres, indicó definitivamente elcamino por dónde debería diri$irse la elaboración de un concepto de socialismo verdaderamentecientífico. :p! cit!, p1g %HD!

ansermann oppe (-lemania, PP)El si$uiente paso m!s importante en el proceso de formación de una definición adecuada desocialismo fue dado por ansermann oppe en PIP Meor"a del Kocialismo y del 3apitalismoO.

oppe a puesto de manifiesto #ue la característica esencial del socialismo es la de basarse en unaa"resi$n o interferencia institucionaiada contra el dereco de propiedad. :p! cit!, p1g %HD!


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La función empresarial es la innata capacidad de todo ser umano de descubrir apreciar lasoportunidades de beneficio #ue sur$en en su entorno actuar en consecuencia para aprovecarlasMver el día 5 (vídeo )O. El acto empresarial crea transmite información coordina de formaespont!nea la sociedad Mdía H (vídeos I P)O.

&ombinando la intuición de oppe, en el sentido de #ue todo socialismo implica la utiliDaciónsistem!tica de la coacción, con las ltimas aportaciones de la teoría de la función empresarialdebidas al 4rofesor YirDner, lle$amos a la conclusión de #ue la definición m!s adecuada desocialismo es todo sistema or$aniDado de a$resión institucional contra a funci$n empresaria y a

acci$n umana. :p! cit!, p1g %@! .er d"a GS (v"deo %)!

El proceso de interacción social libre de a$resiones e9i$e el cumplimiento de toda una serie denormas, pautas o !bitos de conducta Mel dereco, incluendo el de propiedadO...4ero el dereco noes al$o previo al ejercicio de la acción umana, sino #ue es un resultado evolutivo consuetudinariodel propio proceso social de interacción. :p! cit! p1g %@! .er d"a W (v"deos G y H) y d"a G (v"deo G)!

>e acuerdo con nuestra definición, el socialismo no es un sistema de a$resión institucional contrauna consecuencia evolutiva de la función empresarial (el dereco de propiedad), sino #ue es unsistema de a$resión contra la acción umana o función empresarial misma. :p! cit! p1g %@!

1ociaismo e intervencionismo

Es evidente #ue al consistir toda medida intervencionista en una a$resión institucional coactivamenteejercida en una determinada !rea social, el intervencionismo, con independencia de cu!l sea su$rado, clase o motivación, es socialismo desde la óptica de nuestra definición , por tanto, abr! deproducir ine9orablemente todos los efectos descoordinadores detalladamente analiDados en estecapítulo. :p! cit! p1g %%!

%ocialismo real e intervencionismo son, como m!9imo, tan sólo dos manifestaciones de distinto$rado de intensidad de una misma realidad coactiva e institucional, comparten ínte$ramente el

mismo esencial error intelectual las mismas perniciosas consecuencias sociales.:p! cit!, p1g %B! .er d"a GS!

emos de criticar la idea, defendida incluso por ises en al$una ocasión, de #ue el c!lculoeconómico es posible en el sistema intervencionista, pues tal c!lculo es imposible precisamente enlas !reas intervenidas, si en $eneral pueden efectuarse c!lculos es por#ue el sistema no e9tiendesu intervención a toda la sociedad ( con el $rado #ue caracteriDa al socialismo real).:p! cit! nota S@, p1g %B!

4a inanidad de os conceptos DidíicosD de sociaismo/acuo ftil resulta definir el socialismo bas!ndose en idílicas valoraciones de tipo subjetivo M#ueO

an ad#uirido nuevo impulso recientemente como un subproducto del desmantelamiento delNsocialismo realN del tenaD deseo de mucos NintelectualesN de salvar de la #uema al menos unconcepto idílico del socialismo #ue pudiera mantener al$n atractivo popular.:p! 3it!, p1g %G!

0odas estas definiciones MNidílicasNO carecen de contenido mientras no permitan e9plicitar si el autor#ue las propone pretende justificar o no el ejercicio sistem!tico de la coacción institucional contra ellibre interactuar umano.:p! cit! p1g %G! .er d"a GS (v"deo %)!

*odr; reabiitarse a"Kn día e t>rmino DsociaismoD

-un#ue no imposible, resulta mu dudoso altamente improbable #ue el sentido del t@rminoNsocialismoN basado en tan craso error intelectual fruto de tan fatal arro$ancia cientista puedae9perimentar tal cambio en el futuro #ue permita la reabilitación del t@rmino su redefinición enbase a un an!lisis teórico de los procesos sociales libre de errores científicos.


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:p! cit!, p1g %H! .er d"a GS!

La nica posibilidad de #ue ello así sucediera abría de basarse en redefinir el socialismo utiliDandoel concepto de sociedad como orden proceso espont!neos movidos por la innata capacidadempresarial del ombre M&-4:0-L:%GO. :p! cit! p1g %H! .er d"a S (v"deos M y D) y d"a W (v"deo %%)!

%G&:-L:%G6 todo sistema de a$resión institucional contra el libre ejercicio de la funciónempresarial (ver día 3H). 1/C2A4210/ !1 !1A210/.A5AR896A (A5ARC/CA*2A4210/): proceso de cooperación social basado en el libre ejercicio

de la función empresarial.

1usticia sin Estado, de ?ruce L. ?enson?runo %. 're6 'unctional Gverlappin$ &ompetin$ 1urisdictions (jurisdicciones solapadas encompetencia sin adscripción territorial)

!4 0!RCA/ 25!R#!52/!4 !1A/ Y !4 0!RCA/

T. ! intervencionismo

%ocialismo6 todo sistema de a$resión institucional contra el libre ejercicio de la función empresarialMdía 3H (vídeo )O. /er los tipos de socialismo el día 37 (vídeos 2) la crítica a los conceptosalternativos el día 37 (vídeo 3)!

El sistema intervencionista o economía de mercado intervenido se distin$ue" precisamente en #ueen @l si$ue e9istiendo el mercado. Las autoridades interfieren perturban su funcionamiento, perotodavía no lo an abolido por entero.7a ;cción Jumana, <ises, p1g MHW!

La función empresarial es la innata capacidad de todo ser umano de descubrir apreciar las

oportunidades de beneficio #ue sur$en en su entorno actuar en consecuencia para aprovecarlasMver el día 5 (vídeo )O. El acto empresarial crea transmite información coordina de formaespont!nea la sociedad Mdía H (vídeos I P)O.

La sociedad (mercado) es un proceso de tipo espont!neo mu complejo de interacciones umanasmovidas por la fuerDa de la función empresarial #ue ace posible la e9pansión de la vida umana./er día 7 (vídeo ).

Lo #ue caracteriDa al intervencionismo es #ue el estado no limita sus actividades a defender lapropiedad privada de los medios de producción a prote$erla contra toda intrusión violenta ofraudulenta. Las autoridades interfieren en la vida mercantil con mandatos proibiciones" #ue

Mobli$anO a los empresarios capitalistas a e9plotar determinados factores de producción de formadistinta de cómo los e9plotarían si sólo tuvieran #ue obedecer a los dictados del mercado.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g MHM!

&onviene recordar #ue la acción del $obierno supone siempre la violencia o la posibilidad deejercerla" El $obernar es en ltima instancia el empleo de la fuerDa armada, de policías $endarmes, de soldados, c!rceles patíbulos...Fuienes reclaman maor intervención estatal lo #ue en definitiva postulan es m!s imposición menos libertad.:p! cit! p1g MHM!

Los políticos convierten el objetivo de mantenerse en el poder en su m!9ima $uía de actuación,"e9a$erando los QbeneficiososR resultados de su intervención ocultando sistem!ticamente losperversos efectos la misma.


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El 'racaso del Estado Q%ocialR, uerta de %oto, Estudios de Economía 4olítica, p!$ P.

%i el $obierno puede intervenir allí donde cuando lo estime oportuno, no a a esfera económicaal$una #ue sea re$ulada por el mercado. =o son a los consumidores #uienes deciden #u@, cómo,cu!nto, por #ui@n dónde debe producirse; es el $obierno #uien resuelve tales cuestiones.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g MG!

0oda intervención #ue perturba el funcionamiento del mercado no sólo deja de alcanDar los objetivosdeseados, sino #ue adem!s provoca situaciones #ue el propio diri$ista, desde el punto de vista de

sus propias valoraciones, deber! estimar peores #ue las #ue pretendía remediar . %i para corre$ir tanindeseados efectos recurre a intervenciones cada veD m!s amplias, paso a paso destrue laeconomía de mercado e implanta en su lu$ar el socialismo.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g %!@%G!

T. 4a intervenci$n directa de "obierno sobre e consumo

Lo #ue caracteriDa al intervencionismo es #ue el estado no limita sus actividades a defender lapropiedad privada de los medios de producción a prote$erla contra toda intrusión violenta ofraudulenta. Las autoridades interfieren en la vida mercantil con mandatos proibiciones.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ II. /er día 37 (vídeo ).

4A 25!R#!5C2H5 2R!CA !4 F/B2!R5/ 1/BR! !4 C/5190/%e produce cuando el $obierno proíbe la producción, la distribución o el consumo dedeterminadas sustancias #ue la sociedad demanda (por ejemplo las dro$as).

La Le %eca proibió la bebida en EEZZ entre P2J P33.

El opio la morfina son ciertamente dro$as nocivas #ue producen !bito. -ora bien, admitido elprincipio de #ue compete al $obierno prote$er al individuo contra su propia necedad, no cabe oponer a objeciones serias a nin$una ulterior intervención estatal.

La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ IH.El cientista cree #ue puede debe situarse en el nivel superior del ór$ano director socialista, envirtud de su mejor conocimiento situación de superioridad intelectual respecto del resto de losciudadanos, todo lo cual le le$itima para coordinar la sociedad bas!ndose en mandatos re$lamentos de tipo coactivo.Kocialismo, 31lculo Económico y Cunción Empresarial, Juerta deKoto, nota GD, p1g %HG! .er d"a GW (v"deo B)!

!G!C/1:. -umento del precio de la sustancia en cuestión por el maor coste #ue tiene su producción

distribución al mar$en de la le (ver NEl 4rincipio Xeneral de los &ostesN el vídeo 3 del día 7).2. &riminaliDación del proceso de producción, distribución consumo, #ue pasa a estar diri$ido porlas personas m!s e9pertas en violar la le, $enerando violencia corrupción.3. :mpide el aprendiDaje del uso de la sustancia.. &riminaliDación del consumidor enfermo con problemas de adicción.5. ?lo#ueo de la creatividad empresarial en relación con la sustancia proibida.

5/ !1 4A R/FA, 125/ 19 *R/32B2C2H5, 4A 89! !1R9Y! 4A1/C2!A.

&ual#uier medida restrictiva, aun cuando perjudi#ue a la maoría, puede temporalmente beneficiar aal$unos. 4ara @stos la restricción e#uivale a un privile$io; la reclaman precisamente por#ue les va abeneficiar.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ II3.


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0oda intervención #ue perturba el funcionamiento del mercado no sólo deja de alcanDar los objetivosdeseados, sino #ue adem!s provoca situaciones #ue el propio diri$ista, desde el punto de vista desus propias valoraciones, deber! estimar peores #ue las #ue pretendía remediar . %i para corre$ir tanindeseados efectos recurre a intervenciones cada veD m!s amplias, paso a paso destrue laeconomía de mercado e implanta en su lu$ar el socialismo.7a ;cción Jumana, <ises, p1g %!@%G! .er d"a GW (v"deo H)!

JHS '9&T-. e a corrupci$n

La actividad intervencionista da lu$ar a #ue ciertos $rupos o individuos se enri#ueDcan a costa deotras personas o a$rupaciones... =o e9iste nada parecido a un m@todo justo eficaD para ejercer eltremendo poder #ue el intervencionismo pone en manos tanto del poder le$islativo como delejecutivo... El intervencionismo $enera siempre corrupción.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$s IHH IH7.

Los seres umanos coaccionados o administrados, pronto descubren empresarialmente #ue tienenm!s posibilidades de lo$rar sus fines si, en veD de tratar de descubrir coordinar los desajustessociales aprovecando las correspondientes oportunidades de $anancia #ue los mismos $eneran,dedican su tiempo, actividad e in$enio umano a influir sobre los mecanismos de toma de decisionesdel ór$ano director.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, uerta de %oto, p!$ P.

=o es an$@lica la condición de los funcionarios sus dependientes pronto advierten #ue susdecisiones, bajo un r@$imen intervencionista, pueden irro$ar al empresario $raves p@rdidas a vecestambi@n pin$Wes beneficios... a mucos campos en los #ue, dada una or$aniDaciónintervencionista, es imposible evitar el favoritismo. 4i@nsese, por citar sólo un ejemplo, en la cuestión

de las licencias de importación.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ IH7.

Gtra típica consecuencia del socialismo es #ue el mismo crea una ine9orable reacción social,consistente en #ue los distintos actores, en la medida de sus posibilidades, desobedecensistem!ticamente los mandatos coactivos #ue provienen del ór$ano director. %ur$e así todo unproceso social de espaldas a a#uel #ue es considerado como Nre$ularN por el ór$ano director #uepone de manifiesto asta #u@ punto la coacción institucional est! a la lar$a condenada al fracaso por ir en contra de la m!s íntima esencia del umano actuar.%ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 23. /er día 3H(vídeo H).

! intervencionismo "enera siempre corrupci$n.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ IH7.

%T-. ! intervencionismo fiscaLos impuestos nos impiden actuar se$n nuestras aut@nticas preferencias, distorsionando así elmercado la asi$nación de recursos6 nin$n impuesto es neutro.%obre la a$resión o coacción sistem!tica ver la definición de socialismo del 4rofesor uerta de %otoel día 3H (vídeo ). <ecordemos #ue coactio, coactionis si$nificaba recaudación de impuestos (por lafuerDa).

antener en funcionamiento el aparato coactivo del estado e9i$e el consumo de trabajo de bienes.?ajo un r@$imen liberal, tales dispendios son de escasa importancia comparados con el volumentotal de las rentas personales. En cambio, como es ló$ico, cuanto m!s amplía el poder pblico el!mbito de su acción, tanto m!s se ipertrofia el presupuesto.


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La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ IHP.

Los impuestos disminuen nuestro bienestar, adem!s de por arrebatarnos parte de nuestra renta,por reducir la cantidad distorsionar la distribución de lo #ue producimos.

Los salarios dependen de la productividad de los trabajadores Mdía 33 (vídeos 2 3)O El trabajo tiende a ser m!s productivo conforme se realiDa con m!s capital bien invertido Mdía 27(vídeos , 2, 3 H)O

4/1 20*9!1/1: %i $ravan el capital, dificultan la acumulación de @ste nos acen m!s improductivos m!s pobresen t@rminos reales Mdía 33 (vídeo )O. %i $ravan los beneficios empresariales, al distorsionar las se*ales #ue indican din!micamente a losempresarios dónde deben invertir dónde desinvertir Mdía (vídeo 5)O, socavan la soberanía delconsumidor propia de la economía de mercado. >esincentivan la inversión , por lo tanto, la acumulación de capital.

%i Mlas $entesO pierden el dólar completo cuando pierden, pero sólo pueden conservar una parte de @lcuando lo $anan, lle$an a la conclusión de #ue es una tontería arries$ar su capital. >e esta suerte, elcapital disponible decrece de modo alarmante.7os impuestos desalientan la producción, Jenry Jalitt, 7ecturas de Econom"a >ol"tica volumen //, p1g BBM!

4ara salir de una recesión, la política fiscal m!s apropiada consiste en bajar impuestos para permitira los a$entes económicos pa$ar sus deudas acumular capital.

! Zimpuesto ideaD debe: ser bajo (para no desincentivar demasiado la inversión) no $ravar el capital (para no disminuir los salarios reales) no $ravar los beneficios empresariales (para #ue la producción responda a las preferencias de los

consumidores)El impuesto menos distorsionador m!s conforme con el ideal democr!tico (por#ue permite #ue elNpuebloN $obierne conociendo asumiendo el coste de sus decisiones) es el impuesto nico deencabeDamiento o poll ta9, #ue impone a todos los ciudadanos el pa$o de una misma NcuotaN.

/er la $ran mentira de las Ncon#uistas socialesN el día 33 (vídeo 7)0eres no suc tin$ as a free lunc

<onald <ea$an (EEZZ, P 2JJ)4residente de los EEZZ (PI S PIP)

&uando re$rese a los EEZZ presentar@ a nuestro Le$islativo un proecto de le istórico de reformatributaria, #ue no sólo prev@ m!s reducciones de impuestos, sino #ue adem!s los ar! menosNpro$resivosN. &reemos #ue no a nada de pro$resivo en tasas impositivas #ue le #uitan a losciudadanos el !nimo para ascender escalones en la senda del @9ito.>iscurso en la 'undación arc, <onald <ea$an, Lecturas de Economía 4olítica ::, p 232.

En nuestro país siempre emos sostenido como artículo de fe #ue la libertad funciona; o accedí ala 4residencia resuelto a conse$uir #ue la libertad tuviera su oportunidad. -sí, pues, comenDamoscon una reducción de impuestos #ue supuso una seria rebaja de las tasas impositivas m!9imas larebaja $eneral de todas las tasas en casi un 25T.>iscurso en la 'undación arc, <onald <ea$an, Lecturas de Economía 4olítica ::, p 23.

an sido individuos, pe#ue*os empresarios ombres de ne$ocios los #ue an impulsado el au$ede la economía norteamericana... El sector m!s f@rtil de crecimiento m!s r!pido de una economía


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es esa parte #ue aora solamente e9iste como una ilusión en la mente de al$uien o como unainspiración en su coraDón. :p! cit! p1g! BGG!

+T-. 4a restricci$n de a producci$n

>estructionism means te consumption of capital.%ocialism, LudKi$ von ises. 0oda injerencia estatal en la actividad mercantil, desde lue$o, desvía la producción del curso #ueabría se$uido presionada tan solo por los consumidores a trav@s del mercado.

La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ I77.

<estrin$ir la producción si$nifica #ue el poder pblico suprime o dificulta o ace m!s costosa laproducción, transporte distribución de determinados bienes o la aplicación de ciertos sistemas deproducción, transporte o distribución. Las autoridades eliminan así al$unos de los medios de #uedispone el ombre para satisfacer las necesidades #ue le acucian...Esta injerencia, por tanto, empobrece a la $ente cuas apetencias #uedan sólo en menor $radosatisfecas.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g MWW!

La intervención estatal desvía los factores de producción de donde el mercado los ubiera empleadoacia otros diferentes cometidos"Es el consumidor #uien invariablemente pa$a el coste Mpor#ue se le obli$a a la $enteO a prescindir deciertas satisfacciones m!s apreciadas a cambio de otras #ue valoran en menor $rado.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g MWM!

La consecuencia nica #ue las Mrestricciones en la producciónO provocan es la reducción de laproducción el bienestar. La ri#ueDa proviene del empleo dado a unos siempre escasos factores deproducción. &uando tal utiliDación se restrin$e, no aumenta sino #ue disminue el volumen de bienesdisponibles.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ IP2.

L- <E%0<:&&:= >E L- 4<G>Z&&:=6 LG% -<-=&ELE%

>avid <icardo (:n$laterra, 772I23)4ey de asociaci$n de Ricardo ($eneraliDación de ises).La -cción umana, p!$ P.Los seres umanos se benefician si se especialiDan en lo #ue tienen ventaja comparativa relativamaor e intercambian. /er día 2 (vídeo ).


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0odo pro$reso acia una m!s avanDada división del trabajo favorece los intereses de cuantosparticipan en la misma" M/er día 2 (vídeo )O.MLa Le de -sociación de <icardoO es una $ravísima amenaDa para los planes de todos a#uellos #uepretenden justificar el proteccionismo el aislacionismo económico desde cual#uier punto de vista#ue no sea el de privile$iar los e$oístas intereses de al$unos fabricantes o el de prepararse para la$uerra.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g %DB y %DG!

Los aranceles a la importación (proteccionismo) provocan una desviación de factores acia líneasproductivas #ue satisfacen en menor medida las necesidades de los consumidores, disminuendoasí nuestro bienestar.

&on el tiempo, el privile$io otor$ado a una determinada clase de productores va perdiendo suprimitiva virtualidad. El sector favorecido atrae a nuevas $entes entonces la competencia

desvanece las $anancias derivadas del privile$io.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ II.

El socialismo, como toda dro$a, produce NadicciónN Nri$ideDN, pues como emos visto tiende a justificar dosis cada veD m!s elevadas de coacción ace mu doloroso difícil #ue los seresumanos #ue lle$an a ser dependientes de @l vuelvan a ad#uirir los !bitos comportamientospautados de tipo empresarial no basados en la coacción.Kocialismo, 31lculo Económico y Cunción Empresarial, Qes+s Juerta de Koto, p1g! %GH y d"a GS(v"deo W)!

La supresión de una medida restrictiva a la #ue se adaptó a la producción implica, por otra parte, un

nuevo desarre$lo en el mercado.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ II.

L- <E%0<:&&:= >E L- 4<G>Z&&:=6 -narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 33H372

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L- LEX:%L-&:= L-?G<-L

Las medidas restrictivas m!s populares son las #ue inte$ran la denominada Qle$islación socialR.&reen #ue la reducción de la jornada laboral" representa un aut@ntico pro$reso como Qcon#uistasocialR.La simpatía popular por la le$islación laboral se basa en el error de creer #ue la cuantía de lossalarios no $uarda nin$una relación con el valor #ue la labor de los trabajadores a*ade al material.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ IIJ.

La le$islación laboral (pretender subir coactivamente los sueldos) provoca paro menores salariosreales.

%i trabajamos menos oras produciremos menos ri#ueDa seremos m!s pobres. Los sueldos dependen de la productividad. /er día 33 (vídeos 2 3). Gbli$ar a pa$ar sueldos realessuperiores a la productividad del trabajador condena al paro a los trabajadores menos productivos./er la $ran mentira de las Ncon#uistas socialesN el día 33 (vídeo 7).

La ri#ueDa el bienestar son consecuencias de la producción, no de la restricción. La circunstanciade #ue en los países capitalistas el asalariado medio dispon$a de maor cantidad de bienes" no esuna con#uista sindical ni fruto de la acción del $obierno. Estos beneficios se deben e9clusiva directamente a #ue la bs#ueda del lucro empresarial a permitido acumular e invertir maorescapitales, multiplicando así la productividad del trabajo.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ IP3 día 33 (vídeo ).

&G=E]:= E=0<E L-% E>:>-% >E :=0E</E=&:=LudKi$ von ises (-ustriaun$ría, IIP73). %e aprueba una le$islación laboral dema$ó$ica.Efecto6 la producción disminue suben los precios.4erdemos competitividad. -umenta la compra de productos e9tranjeros.2. %e imponen aranceles. Efecto6 mala asi$nación de recursos, aumenta la pobreDa...

Lo #ue fundamentalmente o se pretende mediante las barreras arancelarias dem!s medidasproteccionistas es ocultar los efectos reales de las políticas intervencionistas dise*adas para elevarel nivel $eneral de vida de las masas. El nacionalismo económico es el obli$atorio corolario de esapolítica intervencionista, tan popular, #ue ase$ura estar incrementado el bienestar de la clasetrabajadora, cuando realmente lo #ue ace es da*arla $ravemente.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ IP.

Zn $obierno #ue no puede manipular la moneda para dar una falsa sensación de prosperidad se veen la obli$ación de afrontar resolver realmente los problemas. 0ema relacionado6 N4ropuesta de reforma del sistema bancario del 4rofesor uerta de %otoN. /erdía 32 (vídeos 2).

T-. 4a intervenci$n de os precios (&T+). 2ntroducci$n.

El intervencionismo económico, en definitiva, si$nifica #ue la autoridad pblica, por los medios a sualcance, procura establecer para las mercancías, los servicios los tipos de inter@s unos precios

distintos de los #ue para ellos ubiera fijado un mercado libre de trabas.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ IP5.


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El poder implanta tasas m!9imas o mínimas o faculta, t!cita o e9presamente, a determinadasor$aniDaciones a instaurarlas por sí mismas adopta las medidas oportunas para #ue, por la fuerDade la coacción, tales mandatos se cumplan.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g MD!

>efinición de <icardo [uloa$a6 Los precios m!9imos mínimos son medidas destinadas a dar almercado la información e#uivocada6 o bien para #ue deje de producir lo #ue ace falta (precios m!9imos) Mdía 3P (vídeo 5)O o bien para #ue produDca en e9ceso lo #ue no se necesita (precios mínimos) Mdía 3P (vídeo H)O

todo ello con el Nloable, patriótico, democr!ticoN propósito de confundir a los especuladores.

-l implantar las tasas, el $obernante aspira, o bien a defender a los compradores, cuando sonm!9imas, o bien a defender a los vendedores, si tienen el car!cter de mínimas.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ IP5.

La fijación de precios m!9imos pretende #ue pueda comprarse la cantidad #ue se #uiera de undeterminado producto a un precio inferior al de mercado.La fijación de precios mínimos pretende #ue pueda venderse la cantidad #ue se #uiera de undeterminado producto a un precio superior al de mercado.

Es absurdo pretender beneficiar a los compradores a costa de los vendedores, o viceversa, por#ueen una economía de mercado, con división del trabajo, todos somos compradores vendedores. 0oda venta se ace a al$uien #ue compra. 0oda compra se ace a al$uien #ue vende. Es imposible #ue a$amos una venta por encima del precio de mercado a al$uien #ue nos comprapor debajo del precio de mercado.

T-. 4a intervenci$n de os precios (%T+). !fectos de os precios m;=imos.

4or medio de la fijación coactiva de precios m!9imos los $obernantes pretenden #ue sea posiblecomprar la cantidad #ue se #uiera de un determinado producto a un precio inferior al de mercado.

!G!C/1 ! 4A G2?AC2H5 ! *R!C2/1 07X20/1:. La demanda supera a la oferta a precios inferiores al de mercado6!1CA1!J.

&on precios m!9imos e9isten compradores potenciales #ue, no obstante allarse dispuestos aabonar el precio fijado por la autoridad o incluso superior, no pueden comprar.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g D@@!

La característica del precio de mercado es #ue tiende a i$ualar la oferta con la demanda" &ual#uier alteración de los precios m!s all! del tipo al #ue se i$ualan la oferta la demanda en un mercado

inadulterado se autocompensa.La -cción umana, von ises, p!$ PJJ.

M&uando los precios m!9imos an provocado la escaseDO acontece entonces #ue o bien se allan encondiciones de comprar los primeros solicitantes M'irstcome, firstserved ('&'%)O o bien a#uellos #uepor circunstancias especiales (amistades o relaciones personales) $ocen de privile$io; o nicamentepueden acerlo los seres desalmados #ue mediante la violencia la intimidación apartan delmercado a sus rivales.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ PJ.

%i la autoridad pretende impedir #ue la suerte o la violencia $obiernen la distribución de los bienese9istentes desea evitar el caos... resulta ineludible implantar el racionamiento.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ PJ.


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!G!C/1 ! 4A G2?AC2H5 ! *R!C2/1 07X20/1:2. E9pulsión del espíritu empresarial del sector intervenido6!1CA1!J !1R9C9RA4.

La función empresarial es la innata capacidad de todo ser umano para darse cuenta de lasoportunidades de $anancia #ue sur$en en su entorno actuar en consecuencia para aprovecarsede las mismas./er %ocialismo, &!lculo Económico 'unción Empresarial, 1ess uerta de %oto, p!$ 5 día 5(vídeo ).

-nte la imposibilidad de obtener beneficios le$almente por culpa de los precios m!9imos losempresarios desvían su actividad acia sectores no intervenidos, a$rav!ndose an m!s el problemade escaseD. &omo solución a la escaseD provocada por la fijación de precios m!9imos sur$e el mercado ne$ro.

Ejemplo6 mala coseca de tri$o. /er los determinantes individuales del precio el día H (vídeo 3).

Estraperlo (<-E)6 &omercio ile$al de artículos intervenidos por el Estado o sujetos a tasa. &onjuntode artículos #ue son objeto de dico comercio.

Ejemplo6 con$elación de al#uileres

Ejemplo6 la caída del :mperio <omano. /er día 23 (vídeo I).

LudKi$ Erard (-lemania, IP7P77)/er Lecturas de Economía 4olítica, volumen ::6 La política de rentas en la -lemania =aDi el mila$ro de Erard, de %amuel ?rittain 4eter Lille,p!$ 237. ?ienestar para todos, de LudKi$ Erard, p!$ 2P. VirtscaftsKunder6 mila$ro económico.

-T-. 4a intervenci$n de os precios (+T+). !fectos de os precios mínimos.

4or medio de la fijación coactiva de precios mínimos los $obernantes pretenden #ue sea posiblevender la cantidad #ue se #uiera de un determinado producto a un precio superior al de mercado./er NLa intervención de los precios. :ntroducciónN el día 3P (vídeo )./er NLos efectos de la fijación de precios m!9imosN el día 3P (vídeo 5).

!G!C/1 ! 4A G2?AC2H5 ! *R!C2/1 06520/1:. La oferta supera a la demanda a precios superiores al de mercado619*!RAB95A5C2A.

La característica del precio de mercado es #ue tiende a i$ualar la oferta con la demanda" &ual#uier alteración de los precios m!s all! del tipo al #ue se i$ualan la oferta la demanda en un mercadoinadulterado S se autocompensa. La -cción umana, von ises, p!$ PJJ.

- un precio superior al de mercado a una $ran cantidad de producto #ue #ueda sin vender si no serecurre a recomendaciones, ami$uismo,...

Ejemplo6 el sueldo mínimo provoca desempleo./er La le$islación laboral6 la $ran mentira de las Qcon#uistas socialesR.

!G!C/1 ! 4A G2?AC2H5 ! *R!C2/1 06520/1:2. %obreincentivación del espíritu empresarial sobre el bien intervenido6!XC!1/ !1R9C9RA4.


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Ejemplo6 primas a plantas fotovoltaicas

Ejemplo6 la 4-& (4olítica -$raria &omn de la Znión Europea). Efectos6. 4a$amos por los alimentos m!s #ue su precio de mercado libre.2. 4roducimos en e9ceso pa$amos por almacenar lo #ue no se vende.3. /endemos el e9ceso en los mercados internacionales arruinamos a los países pobres #ueproducen productos a$rícolas.. 4a$amos el J,7 T a los países pobres.5. 4a$amos por destruir el e9ceso.

El sistema democr!tico favorece e incentiva #ue se lleven a cabo intervenciones tanperjudiciales como las #ue estamos estudiando.

JHS 0

&. 1indicaismo y corporativismo

%obre el precio de los factores de producción el mercado laboral ver el día 33.

4ara los se$uidores de Xeor$es %orel, el sindicalismo no es sino un conjunto de t!cticasrevolucionarias con las #ue se pretende implantar el socialismo. Los sindicatos no deben mal$astarsus fuerDas intentando, dentro del orden capitalista, mejorar la suerte de los asalariados" La lucade clases, la revolución san$rienta la despiadada li#uidación de toda la bur$uesía son los nicosmedios #ue pueden procurar a las masas obreras el triunfo definitivo.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ P57.

La palabra sindicalismo tiene una se$unda acepción" la entre$a de las industrias de laor$aniDación productiva en $eneral a sus trabajadores.

La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ P57 día 37 (vídeo 2).

1252CA4210/, como bs#ueda de la mejora del nivel de vida de //1 los trabajadores, sólopuede si$nificar defensa del CA*2A4210/. /ídeos relacionados6

MLas medidas sindicalistasO, en la pr!ctica, no vienen sino a favorecer a determinadas minorías, conda*o manifiesto para la inmensa maoría de la población; restrin$en invariablemente tanto la ri#ueDacomo los in$resos de las masas trabajadoras.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ P5I.

La limitación del acceso de nuevos trabajadores a determinadas profesiones, la restricción del uso

de adelantos t@cnicos o la artificiosa creación de innecesarios puestos de trabajo reducen laproductividad nos acen m!s pobres. /er día 3P (vídeo 3).

0oda medida #ue intente forDar una subida del salario por encima de lo #ue el trabajador aporta alproceso productivo $enera paro pobreDa. /er día 33 (vídeo 7) día 3P (vídeo H).

La in$enuidad del sindicalista #ueda al descubierto al comprobar #ue jam!s est! dispuesto a otor$ara #uienes producen los bienes #ue @l consume a#uellos privile$ios #ue para sí tan veementementereclama. :p! cit! p1g DD!

%. Reaciones 2nternacionaes.

4ectura Recomendada: <elaciones :nternacionales, de -lberto ?ene$as Lnc, Lecturas deEconomía 4olítica, volumen :::, p!$ P.


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4ey de asociaci$n de Ricardo ($eneraliDación de ises). La -cción umana, p!$ P. Los seresumanos se benefician si se especialiDan en lo #ue tienen ventaja comparativa relativa maor eintercambian.Las fronteras son medidas restriccionistas #ue entorpecen este proceso en perjuicio de todos6 verdía 3P (vídeo 3).

El comercio internacional en nada se diferencia del comercio #ue se lleva a cabo dentro de un mismopaís" Estrictamente, el comercio no se lleva a cabo entre -r$entina 'rancia, sino entre unar$entino un franc@s" >entro de una misma nación, cada individuo dedica sus esfuerDos para lo

#ue es m!s eficiente. -sí nace la división del trabajo la cooperación social"Este proceso se lleva acabo tambi@n en el mercado internacional. :p! cit! p1gs D y %@!

La mal llamada política QproteccionistaR no sólo no prote$e sino #ue destrue la economía de lospaíses #ue la adoptan, obli$ando a sus abitantes a insumir maor inversión por unidad de producto(menos productos por i$ual inversión) #ue a su veD si$nifica #ue la lista de bienes servicios seacorta reduciendo así su nivel $eneral de vida.:p! cit! p1g! %@ y d"a GD (v"deo G)!

ontai$ne, . E. (533P2) desarrolló la teoría de #ue Qla pobreDa de los pobres es consecuencia dela ri#ueDa de los ricosR. %u raDonamiento se sustentaba en el an!lisis de la parte monetaria de lastransacciones" MpasandoO por alto la parte no monetaria (el bien #ue recibió el comprador, #ue para@l vale m!s #ue el dinero #ue entre$ó a cambio)" Este raDonamiento mercantilista se aplicó alcomercio e9terior; de aí el af!n por e9portar la condenación a la importación. ontai$ne partía ensu an!lisis de la errada premisa de #ue la cuantía de la ri#ueDa es est!tica. :p! cit! nota S, p1g BG!

+. 4a !conomía de Fuerra.

ientras el laisse faire elimina las causas mismas de la $uerra, la interferencia estatal elsocialismo $eneran conflictos de intereses imposibles de solucionar por medios pacíficos...Los modernos conflictos, tan tremendos precisamente por ser vitales, desaparecer!n nicamentecuando" lo$re implantarse una filosofía de mutua cooperación.

La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$s P72 P73.1ociaismo6 todo sistema de a$resión institucional sobre el libre ejercicio de la función empresarialMdía 3H (vídeo )O.2ntervencionismo6 sistema #ue, mediante la violencia la coacción, interfiere perturba elfuncionamiento del mercado Mdía 37 (vídeo )O.

0al veD no sea QjustoR Men realidad nada es justo en la $uerraO #ue la $uerra proporcione $anancias a#uienes mejor contribuen al esfuerDo de la nación. 4ero sería imperdonable ce$uera ne$ar #ue else*uelo de las $anancias se convierte en eficaD motor para producir m!s mejores armas" Lofundamental cuando se desata el conflicto armado no es evitar la aparición de beneficios

Qe9traordinariosR, sino procurar a los marinos soldados el mejor e#uipo armamento posible.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g DWW!

1am!s a lo lar$o de la istoria lo$ró un país socialista vencer a una nación capitalista. Los alemanes,pese a su tan pre$onado Qsocialismo de $uerraR, fueron derrotados en ambas contiendas mundiales.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ P77.

. 4a poítica de ambre. Ayudas <ue matan.

4A */BR!JA !1 R!194A/ !4 1/C2A4210/La ri#ueDa sólo puede crearse en un entorno institucional respetuoso con la propiedad privada el

libre ejercicio de la empresarialidad (el mercado).

1ociaismo Mdía 3H (vídeo )O6 todo sistema de a$resión institucional contra el libre ejercicio de lafunción empresarial.


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Gunci$n empresaria Mdía 5 (vídeo )O6 innata capacidad de todo ser umano para darse cuenta delas oportunidades de $anancia #ue sur$en en su entorno actuar en consecuencia paraaprovecarlas.

4ara la población del 0ercer undo es especialmente importante #ue la a$ricultura no est@, denin$una manera, manejada. %in embar$o, en Mel si$lo ]]O el 0ercer undo a sido un blanco favoritopara la aplicación del mar9ismo, para las revoluciones, los $olpes de estado o la dominación porparte de intelectuales mar9istas.La 4olítica del ambre, urra <otbard, Lecturas de Economía 4olítica, vol :::, p. H5.

%i el problema radica en la se#uía, entonces por #u@ las lluvias sólo dejan de caer en paísessocialistas o en naciones altamente estatistas8...La raíD del ambre no se alla en los dioses ni en las estrellas, sino en las acciones de los ombres.Gp. cit., p!$. H5.

La solución sólo puede venir de la liberación del campesinado del 0ercer undo de la brutalidad lae9plotación de las clases dominantes del Estado. La solución al problema del ambre es la libertad la propiedad privada.La 4olítica del ambre, urra <otbard, Lecturas :::, p. HH.

Lord 4eter 0omas ?auer (un$ría, P52JJ2)El 0ercer undo es el complejo de países #ue reciben auda de Gccidente, cuo nico si$no deunidad consiste en odiar, vilipendiar estar en contra de Gccidente, al mismo tiempo #ue piden m!sauda.4eter ?auer, -udas #ue matan, Lecturas de Economía 4olítica, vol :::, p!$ P5.

4A */BR!JA !1 R!194A/ !4 1/C2A4210/La ri#ueDa sólo puede crearse en un entorno institucional respetuoso con la propiedad privada ellibre ejercicio de la empresarialidad (el mercado). La auda sistem!tica $enera incentivos perversos#ue condenan a la pobreDa a #uien la recibe.

Lo primero #ue los contribuentes occidentales tienen #ue saber es #ue su dinero no va a los pobresdel 0ercer undo, si mucísimo menos. El dinero va a sus $obernantes.4eter ?auer, -udas #ue atan, Lecturas de Economía 4olítica, vol :::, p!$ P5.

El sistema de auda a puesto en e9istencia todo un conjunto de intereses creados #ue aceimposible su e9tinción" &on un sueldo asta 2J veces superior al sueldo local, preciosrelativamente bajos, servicio dom@stico barato clima normalmente salubre, los umanitariosprofesionales pueden permitirse una vida de maaraj!s" Fu@ ocurriría si el país #ue ellos se an comprometido a audar lle$ara a ser autosuficiente8 4ues tendrían #ue abandonar todo a#uello.:p! cit! p1g DM!

&omo estas transferencias de ri#ueDa no van a los pueblos, sino a sus $obiernos, promueven ladesastrosa politiDación de la vida en estos países" La $ente desvía los recursos la atención desdela actividad económica a otras !reas.:p! cit! p1g D!

La tendencia a politiDar la vida, sus resultados, a sido reforDada por la propensión de las a$enciasadministradoras de auda a favorecer a a#uellos $obiernos #ue establecen economías controladas odominadas por el Estado. :p! cit! p1g DW!

La auda promueve la ilusión de #ue una sociedad pueda pro$resar de la indi$encia a la prosperidadsin pasar por la etapa intermedia del esfuerDo económico.:p! cit, p1g D!


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. 4a !scuea de a !ecci$n *Kbica (*ubic Coice 1coo)

Xordon 0ullocU (EEZZ, P22)1ames cXill ?ucanan (EEZZ, PP)MLa 4ublic &oice %coolO a desarrollado toda una teoría relativa a la insuficiencia de la $estiónpblica #ue es necesario resaltar, pues no tiene sentido fundamentar la $estión pblica simplementeen los aparentes fracasos del mercado M#ue no son talesO, cuando los fracasos e ineficienciasderivados de la acción pblica Mdemocr!ticaO son muco m!s costosos da*inos #ue los #uesupuestamente se derivan del mal funcionamiento del mercado.

Estudios de Economía 4olítica, uerta de %oto, p!$. 237.

La Escuela de la Elección 4blica estudia el estado democr!tico6 analiDa los incentivos, motivacionese interacciones de los seres umanos (políticos, funcionarios votantes) en entornos políticos.

Los mal llamados Nfallos del mercadoN son fallos del modelo económico del e#uilibrio desaparecenal estudiar el mercado como un proceso din!mico impulsado por la función empresarial Mdía 5 (vídeo), día 7 (vídeos 5) día 3 (vídeos 5 H)O!

4ueden identificarse cinco motivos b!sicos por los #ue la $estión pblica Mdemocr!ticaO de laactividad económica est! condenada al fracaso, o al menos a ser si$nificativamente m!s ineficiente#ue la $estión basada en la propiedad privada en el mercado.Estudios de Economía 4olítica, 1ess uerta de %oto, p!$ 237.

&. ! efecto de a racionaidad de a i"norancia.Es racional permanecer i$norante sobre todas a#uellas materias #ue6 %on complejas Mel coste de estar bien informado mu altoO adem!s Est!n m!s all! de nuestro control Mla probabilidad de #ue nuestro voto sea el #ue decida espr!cticamente nulaO. :p! cit! p1g BGW!

?ien pblico es a#uel #ue, una veD producido, est! disponible para #ue sea utiliDado por cual#uier

persona #ue puede aprovecarse de tal bien sin Masumir el costeO. 4ueden considerarse casose9tremos de e9ternalidad positiva Mdía 3 (vídeo H)O. :p! cit! p1g BG!

La maoría de la $ente encuentra tan insi$nificante el beneficio de votar con conocimiento de causa#ue no le merece la pena asumir el inmenso coste #ue conlleva. - falta de incentivos para votar conconocimiento de causa, en todas las democracias predomina el voto basado en consideraciones detipo emotivo, tribal o visceral.

%. ! efecto de os "rupos privie"iados de inter>s6 pe#ue*os $rupos de inter@s fuertementeor$aniDados pueden tener un tremendo impacto político Msobre asuntos concretos presionando a lospolíticos paraO dar lu$ar a decisiones pblicas Men beneficio propio O contrarias a los intereses de la

maoría #ue nadie se molesta en defender. :p! cit!, p! BGM

MLos efectos de la racionalidad de la i$norancia de los $rupos privile$iados de inter@s danO lu$ar a#ue la $estión pblica, pr!cticamente en su totalidad, sea el resultado a$re$ado de la influenciaejercida por los $rupos de inter@s, en contra del bien comn o inter@s $eneral de los ciudadanos. :p!cit! p1g BGM!

+. ! efecto de a representaci$n no vincuante6 el votante en la maoría de los casos nomanifiesta su voluntad sobre temas concretos, sino #ue tan sólo eli$e a un representante... e9iste,por tanto, $ran imprecisión falta de cone9ión entre el voto realiDado la política llevada a cabo"Mlocual esO un motivo adicional para considerar consciente o inconscientemente irracional la

participación en la $estión pblica democr!tica. :p! cit! p1g BGD!

. ! efecto de a Zmiopía[ "ubernamenta6 podemos esperar #ue la $estión pblica siempre est@orientada acia el corto plaDo... La especulación privada #ue efecta la función empresarial a trav@s


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del mercado, al no verse limitada por la necesidad de conse$uir el apoo democr!tico presente dedeterminados $rupos, cada un nmero de a*os relativamente corto, puede orientarse acia el futurocon mucísima maor libertad.Estudios de Economía 4olítica, 1ess uerta de %oto, p!$ 23P.

La especulación Mdía 7 (vídeo 2)O es la función empresarial Mdía 5 (vídeo )O ejercida entre distintosmomentos del tiempo del actor !

. 4a carencia de incentivos para actuar de forma eficiente. Zna determinada línea de acción

pblica se mantendr! con independencia de su eficiencia MeconómicaO si es #ue recibe el suficienteapoo político... El incentivo político de la $estión pblica es m!s bien el de e9pandirse de formadescontrolada #ue el economiDar. :p! cit! p1g BH@!

%obre la tendencia del $obierno al totalitarismo ver el día 3H (vídeo H)

4ara #ue una decisión pblica sea beneficiosa para la sociedad es preciso #ue e9ista una cone9iónentre a#uellos #ue toman la decisión los costes beneficios #ue se deriven de la misma (conceptode QresponsabilidadR)... En la democracia representativa Ma diferencia del mercadoO se difumina desaparece el ne9o decisiónresponsabilidad.:p! cit! p1g BH@!

-. Crisis y reforma de a 1e"uridad 1ocia

4ectura de Referencia:0eoría de la &risis <eforma de la %e$uridad %ocialEstudios de Economía 4olítica, 1ess uerta de %oto, p!$ 25J.

La crisis de la %e$uridad %ocial, un!nimemente reconocida, es de una doble naturaleDa6 por un lado,se trata de una crisis t@cnica, de naturaleDa económicoactuarial; por otro, se trata de una crisis denaturaleDa @tica.

Gp. cit. p!$ 25J.

4A CR2121 ! 4A 1!F9R2A 1/C2A4 4roblemas t@cnicos 4roblemas @ticos

La %e$uridad %ocial se financia con un sistema de reparto (pa as ou $o sstem), en el #ue lasprestaciones se pa$an cada a*o con car$o a las contribuciones al sistema de ese mismo a*o (noa aorro). %i$ue un es#uema de tipo piramidal #ue est! proibido en el sector privado.

*R/B4!0A1 EC52C/1 ! 4A 1!F9R2A 1/C2A4() El sistema de reparto disminue el aorro, entorpeciendo el desarrollo económico.

El sistema financiero de reparto, en #ue se basa la financiación de la %e$uridad %ocial, disminuesustancialmente el aorro $lobal del país" no sólo por#ue la presión fiscal en forma de impuestos cotiDaciones es a casi insoportable, sino tambi@n por#ue la $eneralidad del pblico confía (o, por lomenos confiaba asta aora) en #ue las $eneraciones futuras financiar!n la %e$uridad %ocial, de lamisma forma #ue estamos aciendo los #ue aora trabajamos.Gp. cit. p!$ 25.

La disminución del aorro6

=os ace m!s improductivos pobres. /er el día 27 (especialmente los vídeos 2, 3 H). -$rava los ciclos económicos. /er el día 2P (vídeos J, 2).

*R/B4!0A1 EC52C/1 ! 4A 1!F9R2A 1/C2A4 -narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 3372

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() El sistema de reparto disminue el aorro, entorpeciendo el desarrollo económico, (2) se vuelveinsostenible conforme envejece la sociedad.

El desarrollo económico impulsa el envejecimiento paulatino de la población, lo #ue ace #ueaumente el nmero de jubilados #ue reciben prestaciones en relación con el nmero de trabajadores#ue las pa$an.

'rancisco 'ranco1efe del Estado de Espa*a P3HP75

%e$uridad %ocial en Espa*a6En su creación por 'ranco, el a*o PH6 H trabajadores por cada jubilado. -*o 2JJ6 2 trabajadores por cada jubilado.

Gtto von ?ismarcU&anciller de -lemania I7IPJ&reó la %e$uridad %ocial en II3.

MLaO utiliDación dema$ó$ica de la %e$uridad %ocial, con un coste inicial #ue aparentemente era f!cilde soportar, junto con la destrucción de los !bitos de aorro popular como resultado de la inflación la política económica de tipo Uenesiano son las principales raDones #ue e9plican el sur$imiento dela %e$uridad %ocial pblica en la maoría de los países.:p! cit! p1g BH!

*R/B4!0A1 EC52C/1 ! 4A 1!F9R2A 1/C2A4() El sistema de reparto disminue el aorro, entorpeciendo el desarrollo económico, (2) se vuelveinsostenible conforme envejece la sociedad.(3) Las contribuciones las pa$an ínte$ramente los trabajadores.

En una economía de mercado el coste laboral total tiende a lo #ue los trabajadores aportan alproceso productivo Mdía 33 (vídeos 2, 3 7)O.

Las contribuciones empresariales a la %e$uridad %ocial, al formar parte del coste laboral total, sedescuentan de los salarios brutos de los trabajadores. En Espa*a, los trabajadores pa$an a la %e$uridad %ocial apro9imadamente un 3JT de su salariobruto.

*R/B4!0A1 E2C/1 ! 4A 1!F9R2A 1/C2A4() El sistema de reparto es injusto por#ue no ofrece se$uridad (no es un se$uro).

&otiDar a la %e$uridad %ocial no da dereco a recibir una pensión. Las pensiones est!n sujetas a decisiones políticas a la situación económica de cada momento.

*R/B4!0A1 E2C/1 ! 4A 1!F9R2A 1/C2A4() El sistema de reparto es injusto por#ue no ofrece se$uridad (no es un se$uro) (2) es una car$a#ue se impone ile$ítimamente sobre las si$uientes $eneraciones.

=o es @tico car$ar a las futuras $eneraciones, sin su permiso, con la obli$ación de pa$arnos laspensiones. El sistema de reparto $enera conflictos inter$eneracionales tensiones sociales sinsolución.

*R/B4!0A1 E2C/1 ! 4A 1!F9R2A 1/C2A4:() El sistema de reparto es injusto por#ue no ofrece se$uridad (no es un se$uro) (2) es una car$a#ue se impone ile$ítimamente sobre las si$uientes $eneraciones.(3) Es un sistema de car!cter coactivo paternalista.


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El sistema estatal de %e$uridad %ocial se basa en la idea paternalista de #ue las personas son, pornaturaleDa, imprevisoras #ue, por lo tanto, es necesario establecer un sistema obli$atorio omnicomprensivo de %e$uridad %ocial.Gp. cit. p!$, 25H.

Es difícilmente comprensible cómo, por un lado, se considera a los ciudadanos lo suficientementemaduros responsables como para votar ele$ir libremente a sus $obernantes, mientras #ue, porotro lado, se les considera incapaces de solucionar por sí mismos el problema de su retiro. :p! cit! p1g BS!

Lo #ue parece absurdo es #ue, como sucede en la actualidad, por#ue una minoría de la población noubiese sido capaD de proveer a tiempo para su jubilación, se impon$a a la totalidad de @sta laparticipación de forma coactiva en un sistema estatal #ue les impide dedicar una $ran parte de susrecursos para la vejeD de la forma #ue estimen m!s rentable conveniente.Gp. cit. p!$ 257.

*R/B4!0A1 E2C/1 ! 4A 1!F9R2A 1/C2A4() El sistema de reparto es injusto por#ue no ofrece se$uridad (no es un se$uro) (2) es una car$a#ue se impone ile$ítimamente sobre las si$uientes $eneraciones.

(3) Es un sistema de car!cter coactivo paternalista, () rí$ido uniforme.En una sociedad libre sur$irían espont!neamente los m!s variados sistemas de jubilación #uepermitirían a cada individuo ele$ir la forma m!s adecuada de pasar a la jubilación, apareciendoinstituciones, como las de la jubilación paulatina el trabajo a tiempo parcial de los jubilados #ue,Madem!s del da*o a la sociedad,O minimiDarían los $raves traumas psicoló$icos físicos #ue en el!mbito de la %e$uridad %ocial e9perimentan las personas maores de nuestra sociedad cuando Mseven obli$ados a jubilarseO. Gp. cit. p!$ 25P.

4A C/5RA2CC2H5 253!R!5! ! 4A 1!F9R2A 1/C2A4

La %e$uridad %ocial pretende conse$uir , mediante la imposición de un sistema de reparto, dosobjetivos incompatibles entre sí6 !<uidad individua: dar prestaciones en función de las contribuciones realiDadas conindependencia de las necesidades del receptor (se$uro). D!<uidad sociaD o Djusticia sociaD: dar prestaciones a los m!s necesitados con independenciade lo #ue aan cotiDado.

El deseo de perse$uir el objetivo de la Njusticia socialN o de asistencia social a trav@s de la %e$uridad%ocial afecta claramente al principio de Qe#uidad individualR (se$uro), a #ue, como emos visto, lafinanciación de la %e$uridad %ocial por reparto afecta mu ne$ativamente al aorro a la economíadel país crea una din!mica #ue ace imposible el cumplimiento de las obli$aciones contraídas. Gp.cit. p!$ 2H2.

El perse$uir el objetivo de e#uidad individual, con pensiones dependientes de la cotiDación, lleva a#ue la %e$uridad %ocial no cumpla sus objetivos de Qjusticia socialR puesto #ue el sistema de repartoace #ue, por ejemplo, personas con pocos recursos pa$uen pensiones a millonarios.

&omo conclusión, es claro #ue los elementos de Qse$uroR #ue e9isten en la %e$uridad %ocial abortansistem!ticamente acen ineficaD el pro$rama de Qasistencia socialN #ue pretende llevar a cabo la%e$uridad %ocial, viceversa.Gp. cit. p!$ 2H.

4a 1e"uridad 1ocia no cumple lo #ue promete6 5o da se"uridad: cotiDar no da dereco a cobrar una pensión (no es un se$uro). 5o es DsociaD: no favorece a los menos pudientes.


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ebe reformarse cuanto antes.

Es mu difícil #ue un $obierno democr!tico reforme la %e$uridad %ocial pblica por#ue el sistemademocr!tico impulsa a #ue lle$uen al poder los políticos #ue favorecen a los $rupos privile$iados deinter@s, en este caso a los pensionistas, en perjuicio de la maoría de la población. /er NLa Escuelade la Elección 4blica (4ublic &oice %cool)N el día J (vídeo 5).

=o puede concebirse nin$una reforma seria de la %e$uridad %ocial #ue no se fundamente en elprincipio b!sico de separar ambos objetivos conse$uirlos a trav@s de instituciones diferentes. :p!

cit! p1g BSH! La e#uidad individual a trav@s de se$uros privados de capitaliDación. La Ne#uidad socialN mediante la caridad privada.

El $obierno es tambi@n mu ineficaD en la prestación de auda a los necesitados, no puedecompetir t@cnica económicamente en esta tarea con un ej@rcito de empresarios competidores #uededican sus esfuerDos e in$eniosidad a descubrir las necesidades actuales de los pobres" Lacaridad privada es muco m!s eficaD @tica #ue la coacción sistem!tica del estado.Gp. cit. nota P, p!$ 2H.

El sistema de reparto #uiebra por#ue disminue el aorro la productividad se vuelve insostenibleconforme envejece la sociedad.El sistema de reparto es injusto por#ue no ofrece se$uridad (no es un se$uro) supone una car$a#ue se impone ile$ítimamente sobre las si$uientes $eneraciones. Es un sistema de car!ctercoactivo, paternalista, rí$ido uniforme.

Los se$uros privados basados en la capitaliDación favorecen el aorro de la sociedad , por lo tanto,el crecimiento económico el aumento de los salarios reales, eliminan las injusticiasinter$eneracionales, tensiones sociales problemas de insostenibilidad #ue causa el sistemacoactivo de reparto.

4A RA512C2H5 3AC2A 95A 1!F9R2A 1/C2A4 *R2#AAasta el momento, los ciudadanos a los #ue se les a permitido esco$er an mostrado una buenadisposición a realiDar el esfuerDo de acer la transición a un modelo privado de %e$uridad %ocial./er los casos brit!nico cileno en op. cit. nota 2I, p!$s 275277.

Los funcionarios espa*oles pueden optar entre sanidad pblica privada. Zn PJT de ellos esco$e laprivada.

!4 *R/B4!0A ! 4A A121!5C2A 1A52AR2A

=o es cierto #ue ten$a una prioridad absoluta sobre otras necesidades todo lo #ue pueda acerse

para ase$urar la salud la vida. 4artiendo de distintas consideraciones, aceptamos constantementeries$os decidimos si determinada previsión es o no rentable, ponderando si es mejor cubrir elries$o o atender otras necesidades. :p! cit! p1g BMB!

El objetivo ideal consistiría en #ue cada uno por su cuenta estableciera el r@$imen de asistenciasanitaria MprivadaO #ue estimase m!s adecuado comparando los costes económicos de cadaposibilidad de cobertura tomando una decisión en cada caso en virtud de sus circunstancias valoraciones personales. :p! cit! p1g BMG!

Q. 4a crisis de intervencionismo.El intervencionismo del estado (coacción sistem!tica, ver día 3H) impide #ue los seres umanos$eneren la información con la #ue el estado necesitaría acerse para infundir un contenidocoordinador a sus mandatos, creando desajustes tensiones precisamente en el !rea social cuofuncionamiento el estado intenta mejorar con su intervención.


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!4 25!R#!5C2/5210/ !17 !5 CR2121

&. *or<ue empobrece a a sociedadLas medidas restrictivas de la producción reducen invariablemente la cuantía de los bienes deconsumo disponibles. 4or muco #ue se pretenda defender específicas restricciones o proibiciones,no es posible construir un orden productivo a base de las mismas.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ .J3 día 3P (vídeo 3).

%. *or<ue empeora os probemas <ue pretende resover 0oda intervención #ue perturba el funcionamiento del mercado no sólo deja de alcanDar los objetivosdeseados, sino #ue adem!s provoca situaciones #ue el propio diri$ista, desde el punto de vista desus propias valoraciones, deber! estimar peores #ue las #ue pretendía remediar .La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ .J3 día 37 (vídeo ) ss.

+. *or<ue su capacidad de actuar est; imitada por a ri<uea de a sociedad=o advierte el planificador, al abo$ar por el incremento continuo del $asto pblico, #ue los fondosdisponibles son siempre limitados" El intervencionismo pretende confiscar el Qe9cesoR de una partede la población para d!rselo a la otra parte. -ora bien, en cuanto ese Qe9cesoR #ueda a$otado, el

diri$ismo pierde su propia raDón de ser.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$s. .J. .J.

. *or<ue "enera tensiones y vioenciaLa vida social se politiDa en e9tremo, el proceso espont!neo armonioso #ue es propio de lasociedad civil pasa a ser sustituido por un proceso de constante luca por el poder en el #ue elconflicto las desavenencias entre los distintos $rupos sociales pasa a ser la nota m!s característica dominante de la vida en sociedad.Estudios de Econom"a >ol"tica, El Cracaso del Estado Kocial*, Juerta de Koto, p1g %D%, d"a G y d"aGS (v"deos S y W)!

. *or<ue impusa a <ue e nive de intervenci$n aumente asta e"ar a sociaismo.El intervencionismo es inestable por#ue, al empeorar los problemas #ue pretende resolver, sólo dejados alternativas6 :ntervenir con m!s intensidad asta implantar el socialismo Eliminar la medida de intervención e instaurar una economía de mercadoLa $ente tiene #ue optar entre la economía de mercado o el socialismo. + no podr! eludir tandram!tica elección recurriendo a Qterceras solucionesR, sea cual fuere el apelativo #ue les den.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$ .JH.

P. ! u"ar de a economía en a sociedad

EL &-<k&0E< =G >E%&<:40:/G >E L- E&G=Gg-

MLos viejos liberalesO suponían, con notoria li$ereDa, #ue todo lo #ue fuera ló$ico raDonableacabaría imponi@ndose por su propia fuerDa. =o preveían la posibilidad de #ue la opinión pblicaoptara por erradas ideolo$ías, da*osas para el bienestar comn contradictorias con elmantenimiento de la cooperación social"=o previeron el @9ito de la propa$anda anticapitalista.La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$s .J2 .J22.

La e9periencia derivada e9clusivamente de los fenómenos complejos no evita las interpretacionesbasadas en los simples buenos deseos. La in$enua propensión del ombre a atribuir omnipotencia a

sus pensamientos, aun#ue sean confusos contradictorios, nunca recibe la refutación clara precisade la e9periencia. La istoria abla sólo a a#uellos #ue saben cómo interpretarla a base de teoríascorrectas. :p! cit! p1g! %!@B@ y d"as M, D y %@!


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- falta de incentivos para votar con conocimiento de causa, en todas las democracias predomina elvoto, f!cilmente manipulable por políticos $rupos de inter@s, basado en consideraciones de tipoemotivo, tribal o visceral. /er NLa Escuela de la Elección 4blicaN el día J (vídeo 5).

L- E&G=Gg- E= EL %:%0E- E>Z&-0:/G

La aparición del economista profesional es una secuela del intervencionismo, actualmente no essino un especialista #ue procura descubrir las fórmulas #ue permitan al $obierno intervenir mejor enla vida mercantil.

La -cción umana, LudKi$ von ises, p!$. .J27.

Los primeros economistas se dedicaron al estudio de su disciplina por puro amor a la misma.4retendían difundir , mediante comunicaciones escritos, entre sus conciudadanos losdescubrimientos #ue efectuaban. Fuerían influir sobre la opinión pblica para #ue prevaleciera lapolítica m!s idónea. 1am!s concibieron la economía como una profesión.7a ;cción Jumana, 7udNig von <ises, p1g! %!@BW!

La maoría estudiantil acepta, sin preocuparse de m!s, las panaceas intervencionistas #ue susprofesores preconiDan" 4asan por alto las contradicciones en #ue caen sus mentores... Elestudiante recibe su título procura encontrar lo antes posible un empleo al servicio de laadministración pblica o de cual#uier poderoso $rupo de presión. :p! cit! p1g! %!@GH!

Las universidades estatales est!n invariablemente sometidas a la influencia del $obernante" &omo#uiera #ue, en la actualidad, todos los políticos no socialistas son diri$istas, los profesoresuniversitarios son tambi@n normalmente intervencionistas. El deber primordial de la universidadestatal, para los poderes pblicos, consiste en persuadir a las nuevas $eneraciones de la verdad delas doctrinas oficiales. :p! cit!, p1g! %!@G%!

Fue nadie pretenda eludir su responsabilidad. Fuien en esta materia renuncia a analiDar, a estudiar a decidir no ace sino umillarse intelectualmente ante una supuesta @lite de superombres #ue

pretenden eri$irse en !rbitros supremos" 4ara el ombre consciente, nada puede tener en laactualidad maor importancia #ue el tema económico. 4ues est! en jue$o su propio destino el desu descendencia.7a ;cción Jumana, von <ises, p! %!@GM!

Es ciertamente escaso el nmero de #uienes pueden realiDar aportaciones valiosas al acervo delpensamiento económico. 4ero todos estamos convocados a la $ran tarea de conocer difundir lastranscendentales verdades a descubiertas. e aí el primordial deber cívico de las actuales$eneraciones.:p! cit! p1g! %!@GM!

EL E&G=G:%0- + L- 4GLg0:&-

e=to de ReferenciaEl Economista Liberal la 4olítica. =uevos Estudios de Economía 4olítica.1ess uerta de %oto, p!$ H3!

]. 4a economía espaoa

La política económica de nuestro país $eneralmente no a sido liberal" Ello a pesar de #ue, se$n'riedric aeU, el liberalismo económico nació en Espa*a.Lecturas de Economía 4olítica vol :::, Lucas ?eltr!n, p!$ 237.%obre la Escuela de %alamanca ver el día 2 (vídeos 35).


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Espa*a es un país de mentalidad intervencionista donde tradicionalmente a estado mal visto serempresario se a perse$uido la función empresarial Mver días 2 al 7O, lo #ue e9plica nuestro retrasoeconómico con respecto al resto de Europa.

En el si$lo ]:] las naciones europeas tuvieron su era liberal Espa*a participó en ella. 4ero a#uí fuem!s corta d@bil #ue en otras partes. La revolución de IHI se*aló en Espa*a el apo$eo delliberalismo económico" En la d@cada si$uiente se inició una reacción intervencionista #ue continuóintensific!ndose asta P57. En esta ltima feca empeDó un tímido movimiento liberaliDador, #uedespu@s a continuado con al$n retroceso. :p! cit!, p1g BGM!

La libertad económica aumentó en Espa*a a partir de la entrada en la Znión Europea en PIH;aun#ue persiste la mentalidad contraria a la empresarialidad.

Z= 4<GX<-- 4-<- L- E&G=Gg- E%4-GL-

4ectura de Referencia:Zn pro$rama para la economía espa*ola,Estudios de Economía 4olítica, 1ess uerta de %oto, p!$. 77.

. -cabar de inmediato con la inflación. La inflación Mdía P (vídeos P J)O es el ori$en de todos losmales #ue sufrimos, por eso debe combatirse de forma prioritaria. En concreto, a #ue abandonar toda política de e9pansión crediticia Mdías 2H (vídeo 5) 2P (vídeos J2)O dejar #ue los tipos deinter@s Mdía 2I (vídeos 5)O alcancen sus niveles de mercado. :$ualmente es necesario #ue desapareDca el d@ficit pblico. :p! cit! p1g %M@!

2. LiberaliDar al m!9imo la economía Mespecialmente el mercado laboralO. La depresión es una etapade reajuste, caracteriDada por la necesaria li#uidación de proectos de inversión #ue, fomentadospor la inflación, est!n mal concebidos no son nada rentables. >ica li#uidación e9i$e trasvasesmasivos de factores de producción de unos sectores a otros. &uanto m!s libre fle9ible sea elsistema de precios, menos doloroso duradero ser! el necesario reajuste Mdía 3J (vídeo 5)O. :p! cit!

p1g %M%!

3. >isminución de los impuestos. %e trata de una medida necesaria para fomentar el aorro Mdías 27(vídeos 2 3), 2P (vídeos 5J) 3P (vídeo 2)O disminuir el peso del estado. :p! cit! p1g %M%!

JHS 2+, La %nión Europea

Lecturas de &e*erencia)

- 4Rué pasa en la &$$6# 7ecturas de $conom!a Pol!tica vol. @@@# Qrgen '. Donges# p*g E2.- Por una $uropa libre# $studios de $conom!a Pol!tica# es%s uerta de Soto# p*g 1+3.

ay dos concepciones enfrentadas de la Bnión $uropea:- &oncepción liberal: que impulsó la creación de la Bnión.- &oncepción socialista.

%nión aduanera

7as cuatro libertades b*sicas que inspiraron el ratado de Joma son: la libre circulación

de bienes# la libertad de prestación de servicios# el libre movimiento de capitales"nancieros y la completa libertad de emigración e inmigración.Por una $uropa libre# p*g 1+3.


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$l logro positivo m*s importante de la &omunidad 0a sido la creación de una uniónaduanera. &omen/ó ésta en +=F con la primera reducción arancelaria (el +,?)#0abiendo desaparecido los %ltimos aranceles interiores# unto con los contingentes deimportación# en ulio de +=;F.4Rué pasa en la &$$6# p*g E;.

Pol-tica monetaria

7a instauración de una moneda %nica (el $uro) es positiva# en cuanto es una

aproimación al patrón oro. Cer el d!a += (v!deos + al 3).

7a Pol!tica 8onetaria inNacionaria del 'anco&entral $uropeo es culpable de la epansióncrediticia que 0a provocado nuestra actualrecesión económica.Cer d!a 1= (v!deos +,-+1).

7a disciplina del $uro es especialmente bene"ciosa para los ciudadanos cuyosgobernantes se embarcan en proyectos demagógicos que no pueden pagar# que a0orase ven for/ados a emprender reformas estructurales (reducir gasto p%blico y estado del

AbienestarA# Neibili/ar econom!a#...) al no poder esconder los problemas# a costa deagravarlos# y ocultar su responsabilidad# devaluando sus monedas nacionales. Cer d!a 2=(v!deo 2).

&arlos Solc0aga# ministro de econom!a de Helipe Lon/*le/# devaluó la peseta m*s de un1,? entre +==1 y +==2.

Inter.encionismo

$l prestigio liberal que en su origen tuvo la idea de $uropa 0a sido usurpado por unacoalición de intereses intervencionistas (de origen socialista nacionalista y# en ocasiones#conservador) para ir construyendo una superestructura a nivel europeo estatista#burocr*tica y proteccionista# muy poco democr*tica y a%n menos liberal T... quecontinuamente usurpaU a los ciudadanos una parcela cada ve/ mayor de sus derec0os.Por una $uropa libre# p*g. 1+3.

&uando se creó la &$$# todos los $stados estaban favoreciendo# de diversas maneras# lasrentas de los agricultores Tlos cualesU ten!an una inNuencia pol!tica que no guardabaproporción con su n%mero. T7a P9&# en vigor desde +=;F# U 0a sido elaborada con unolvido sorprendente de los principios económicos fundamentales sobre el uso e"cientede los recursos en econom!as de mercado T yU sin preocuparse de los posibles da5os

causados a los dem*s. ¿Qué pasa en la CEE?, págs 79 y 8 y d!a "9 #$!deo %&'

$s preciso establecer un programa para desmontar toda la Pol!tica 9graria &om%n# quepenali/a el poder de compra de los ciudadanos europeos y privilegia a unos pocos sin


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solucionar los problemas b*sicos del sector agropecuario# da5ando insolidariamente alos pa!ses relativamente m*s pobres.Por una $uropa libre# p*g. 1+; y d!a 2= (v!deo ;).

&on el tiempo# el privilegio otorgado a una determinada clase de productores vaperdiendo su primitiva virtualidad. $l sector favorecido atrae a nuevas gentes y entoncesla competencia desvanece las ganancias derivadas del privilegio.(a )cci*n +umana, (udig $on -ises, pág 88. y d!a "9 #$!deo "&'

$s muy dif!cil eliminar las subvenciones:- Porque los AfavorecidosA se resisten a renunciar a ellas (efecto droga# ver d!a 2; (v!deoE)).- Porque el sistema democr*tico tiende a favorecer a los grupos de presión en contra delinterés general.Cer el d!a 3, (v!deo ).

/isión socialista de la %nión Europea

- Proteccionista 0acia al eterior (aranceles).

- @ntervencionista 0acia el interior. 7os pa!ses m*s intervencionistas tratan de que laBnión $uropea imponga medidas de intervención a los pa!ses m*s libres para no perdercompetitividad con ellos. $sto perudica a los pa!ses menos productivos. Cer d!as 2=(v!deo 2) y 22 (v!deos 3 y E). $sta imposición encuentra el apoyo de los AeurócratasA y deuna opinión p%blica f*cilmente manipulable# ver d!a 3, (v!deo )# y la oposición de lospa!ses m*s liberales.

onclusión

Hrente a la $uropa de las nomenclaturas burocr*ticas# de las castas pol!ticasintervencionistas# de los sectores privilegiados# de los monopolios y grupos de interés# y

de los subsidios y clientelas pol!ticas# es preciso oponer la $uropa T queU de"enda losderec0os individuales del ciudadano europeo.Por una $uropa libre# p*g. 1+;.

0, Teor-a económica del nacionalismo 1 la inmi(ración

7ectura de Jeferencia: eor!a del nacionalismo liberal# $studios de $conom!a Pol!tica# es%s uerta de Soto# p*g+=E.

ay dos tipos de nacionalismo: el nacionalismo liberal y el nacionalismo socialista.Ceremos que el perudicial es el segundo.

$l problema del nacionalismo y la eistencia de naciones produce# con car*cter general#un gran desconcierto entre los pensadores liberales de 0oy en d!a.− /o de0a de reconocerse 1ue el nacionalismo 2a tenido, en muc2as ocasiones,importantes consecuencias contrarias a la li3ertad de los seres 2umanos'− $l nacionalismo 0a ugado un saludable papel protagonista# propiciando la ca!da de losreg!menes comunistas del este de $uropa# y oponiéndose en muc0as ocasiones0istóricas al estatismo intervencionista y centrali/ador. 4p' cit' 5ág 697'

+. &<I&$P< > &9J9&$JVS@&9S D$ 79 I9&@WI


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7a nación puede de"nirse como un subconunto de la sociedad civil. $s un ordenespont*neo y vivo de interacciones 0umanas# que est* constituido por una determinadaserie de comportamientos pautados Tdesarrollados evolutivamente#U de naturale/alingQ!stica Tuna de las muestras de identidad nacional m*s importantesU# cultural#0istórica# religiosa y# con muc0a menos importancia# racial. 4p' cit' pág 698'

(a sociedad es un proceso de tipo espontáneo muy comple0o de interacciones 2umanasmo$idas por la uerza de la unci*n empresarial 1ue 2ace posi3le la epansi*n de la $ida2umana' er d!a 7 #$!deo 66&'

7a esencia del concepto de nación que acabamos de describir engar/a perfectamentecon la teor!a sobre el origen# naturale/a y desarrollo de las instituciones sociales quedebemos a la $scuela 9ustriaca de $conom!a.4p' cit' pág 698'

@nstituciones: esquemas pautados de comportamiento que adoptan los seres 0umanospara conseguir meor sus obetivos individuales. Surgen de forma evolutiva yconsuetudinaria de las aportaciones de innumerables seres 0umanos durante grandesperiodos de tiempo.

Cer d!a 1 (v!deo 2)# d!a E (v!deos 2 y 3)# d!a += (v!deos + y 1) y d!a 11 (v!deo 1).7as naciones no son sino realidades sociales evolutivas#...que surgen de maneraespont*nea y selectiva y que continuamente compiten en un XmercadoY muc0o m*samplio (de *mbito mundial) de naciones# sin que pueda llegar a saberse a priori cu*lser* el destino 0istórico de cada nación# ni muc0o menos qué naciones concretas 0abr*nde preponderar o subsistir en el futuro.4p' cit' pág 699'

Sabemos que las naciones se encuentran en constante competencia# cambio# evolucióny solapamiento# lo que impide que# desde la concepción de la nacionalidad como una

realidad 0istórica de car*cter din*mico# pueda la misma atarse a un determinadoespacio geogr*"co de una manera r!gida y congelada.4p' cit' pág :'

7a utili/ación de la coacción o violencia f!sica para imponer determinadoscomportamientos pautados de tipo nacional est* condenada al fracaso... odo intento de"ar violentamente dentro de unas fronteras preestablecidas a una realidad tancambiante y social como es la de la nación tan sólo generar* irresolubles conNictos yguerras# de gran coste 0umano y social# que# en %ltima instancia# pondr*n en peligro lapropia eistencia de la realidad nacional.4p' cit' pág :'

:' 5;</C<5<4= E=E/C<)(E= >E( /)C<4/)(<=-4 (<E;)(

Son tres los principios que 0an de regir la relación sana# pac!"ca y armoniosa entre lasdiferentes naciones: el principio de autodeterminación# el principio de completa libertadde comercio entre las naciones# y el principio de libertad de emigración e inmigración.4p' cit' pág :'

+. Principio de autodeterminación

$l principio de autodeterminación signi"ca que cada grupo nacional 0a de tener# en todomomento# la posibilidad de decidir libremente en qué $stado pol!tico quiere encuadrarse.<# dic0o de otra forma# que cada subconunto de la sociedad civil 0a de tener libertadpara decidir a qué grupo pol!tico pertenecer.


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4p' cit' pág :6'

- Bna nación puede estar dispersa en distintos $stados. $. nación anglosaona y naciónalemana.

- Carias naciones pueden formar parte del mismo $stado. $. Sui/a y $spa5a.Cer XPara o ensaio Z@beriaZA y APrincipios do Iacionalismo 7iberalA de Hernando Pessoa.

7a decisión de formar o no parte de un determinado $stado pol!tico no tiene que ser

for/osamente una decisión de tipo epl!cito (aunque tampoco se descarte unreferéndum)... $n muc0as ocasiones# la determinación de formar parte de undeterminado $stado se mani"esta de manera consuetudinaria# es decir# por la voluntadimpl!cita 0istóricamente mantenida por la mayor!a de los miembros de una determinadanación de formar parte y vivir dentro de un $stado espec!"co. 4p' cit' pág :6'

$. separación por referéndum de las naciones noruega y sueca# de las naciones c0eca yeslovaca e intentos de separación de la nacionalidad francófona de &anad*# Ruebec.

$l principio de autodeterminación no se re"ere eclusivamente a la posibilidad de que#

de acuerdo con el criterio mayoritario# los seres 0umanos que residan en un determinadoentorno geogr*"co deban decidir si quieren estar o no en un determinado $stado enfunción de su adscripción nacional# sino que tal principio 0a de aplicarse con car*ctergeneral en todos los niveles y para todos los subconuntos de la sociedad civil# seencuentren o no ligados por un neo de tipo nacional. 4p' cit' pág ::'

1. &ompleta libertad de comercio

Si las naciones se empe5an en "ar fronteras geogr*"cas espec!"cas que las separeestableciendo di"cultades a la libertad de comercio y medidas proteccionistas# entonces#inevitablemente# surgir* en mayor o menor medida# la necesidad de organi/ar su

econom!a y sociedad sobre la base de la autarqu!a. 4p' cit' pág ::'

7a autarqu!a no es viable desde el punto de vista económico porque 0oy en d!a# con elalto grado de desarrollo de la división internacional del trabao# ninguna /ona geogr*"cadispone de la totalidad de los recursos necesarios para mantener una econom!amoderna# por lo que una nación proteccionista se ver!a abocada continuamente a for/arla epansión de sus fronteras con la "nalidad de ganar m*s recursos económicos#materiales y 0umanos.4p' cit' pág ::'

$s f*cil comprender que los grandes conNictos bélicos 0an tenido siempre su origen en el

nacionalismo proteccionista y que# por otro lado# los conNictos nacionales que 0oyconocemos desaparecer!an en un entorno en el que eistiera un mercado com%n concompleta libertad de comercio entre todas las naciones. 4p' cit' pág' ::'

$l proteccionismo en el campo nacional genera inevitablemente la lógica del conNicto yla guerra# que se usti"can con la "nalidad de epandir las fronteras y ganar m*smercados y recursos productivos T#...yU destruye y sacri"ca las propias realidadesnacionales en una inevitable guerra de todas las naciones contra todas las naciones. 4p'cit' pág' ::'

$emplos: 9lemania Ia/i y apón.9 igualdad de circunstancias# conforme una nación se encuentre adscrita a un $stadopol!tico m*s peque5o# muc0o m*s dif!cil le ser* imponer el proteccionismo centralista


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generador de conNictos bélicos TporqueU m*s sentir*n sus 0abitantes la imposibilidadde acceder a mercados y recursos del etranero si es que no eiste una completalibertad de comercio... $sta importante ley económica es# sin duda alguna# un argumentoprima facie a favor de la descentrali/ación y la locali/ación pol!tica de las naciones en unidades administrativas cuanto m*s peque5as meor. 4p' cit' pág :"'

2. 7ibertad de emigración e inmigración

7os emigrantes 0an de respetar escrupulosamente# en general# el derec0o material(especialmente penal) del grupo social que les reciba y# en particular# el derec0o depropiedad privada vigente en la sociedad a la que lleguen.4p' cit' pag' :.'

7a libertad de inmigración y emigración debe estar sometida a los principios generalesdel derec0o# en particular al derec0o de propiedad (también sobre las /onas p%blicas)# esdecir:- $l $stado no debe levantar fronteras que impidan la entrada a etraneros mientras queestos tengan medios de vida independiente (puesto de trabao# un patrocinador#...).- 7a inmigración no debe estar subvencionada por el Aestado del bienestarY.

9quellos que inmigren deben 0acerlo a su propio riesgo.

Si no eiste la libertad para emigrar e inmigrar# se pueden mantener de maneracontinuada importantes disparidades de renta entre unos grupos sociales y otros# quetienen su origen en la eistencia de un monopolio proteccionista en el mercado detrabao (constituido# precisamente# por las fronteras y regulaciones que impiden lalibertad de inmigración)# todo lo cual# en %ltima instancia# puede dar lugar a importantestrastornos y violencias entre unos grupos sociales y otros. 4p' cit' pág' :"'

7os problemas m*s visibles a que da lugar la inmigración suelen tener su origen en queno 0ay# con car*cter preeistente# una clara de"nición y[o defensa de los derec0os de

propiedad implicados# por lo que aquellos que llegan causan inevitablemente unimportante n%mero de costes eternos a los que all! ya resid!an# lo cual termina dandolugar a brotes de enofobia y violencia que tienen un gran coste social... $stos conNictosse minimi/an y evitan en su totalidad precisamente en la medida en que se avance en elproceso de privati/ación de todos los recursos que eistan en el cuerpo social.4p' cit' pág :.'

2. C$I99S $&<IW8@&9S > S<&@97$S D$7 I9&@<I97@S8< 7@'$J97

Siempre y cuando se cumplan los principios Tde autodeterminación# libertad de comercio

y libertad de emigración e inmigraciónU# las ideas de nación y nacionalidad# leos de serperudiciales para el proceso de interacción social# son altamente positivas desde elpunto de vista liberal# pues enriquecen# refuer/an y a0ondan el proceso espont*neo ypac!"co de interacción social.4p' cit' pág' :@'

T$nU un entorno en el que se den#... en concreto# los principios de libertad de comercio ylibertad de emigración# como es el caso de la Bnión $uropea# es claro que ning%n$stado-nación por s! sólo puede adoptar medidas intervencionistas o de coaccióninstitucional T...porqueU en cuando en un determinado $stado o región se intentaestablecer una regulación m*s restrictiva o unos impuestos m*s altos# inmediatamente

las inversiones y los ciudadanos tienden a 0uir de esa /ona y se trasladan 0acia otros$stados o naciones con una regulación menos intervencionista y m*s favorable.4p' cit' pág' :@'


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$emplos: ornada laboral de 20. en Hrancia# empresarios espa5oles con ra/ón social enPortugal y distintas comunidades autónomas dentro de $spa5a.

TRuienU opta por ser# dentro del *mbito de su propia nación# un nacionalistaintervencionista y regulador (es decir# en mayor o menor medida# socialista)#... lo %nicoque lograr* ser* traspasar el centro de gravedad de las decisiones pol!ticas yeconómicas desde la nación que dice defender 0asta el centro pol!tico del $stado uorgani/ación pol!tica m*s amplia a la que pertene/ca.<p. cit. p*g. 1+,.

$emplos: &atalu5a e intervencionistas europeos# ver d!a 31 (v!deo +).

7a competencia entre las naciones en un entorno de libertad de comercio tiende a 0acerque las medidas y regulaciones m*s liberales de cada una de ellas se etiendan yapliquen a las dem*s# por la propia fuer/a de la competencia entre unas y otras. 4p' cit'

pág :@'

El papel del Estado en el nacionalismo liberal

Si el $stado 0a de tener alg%n papel# 0a de ser# precisamente# el de suponer laencarnación ur!dica de los tres principios b*sicos que 0acen posible la cooperaciónvoluntaria y pac!"ca entre las distintas naciones. T9utodeterminación y libertad decomercio# de emigración y de inmigraciónU.<p. cit. p*g 1,E.

a de defenderse el principio de que ninguna organi/ación estatal 0a de teneratribuciones y competencias que puedan ser desarrolladas por organi/aciones estatalesm*s peque5as e inferiores en la escala pol!tica... &onforme nos elevemos en esta escalaT...las organi/aciones estatales pasaran a tenerU competencias cada ve/ de tipo m*sestrictamente urisdiccional (tribunal de derec0os 0umanos#...)# y como v*lvula adicional

de seguridad# unas competencias respecto al establecimiento de los l!mites m*imos deregulación y de gravamen "scal que puedan ser efectuados por los organismos pol!ticosinferiores. 4p' cit' pág :7'

3. I9&@<I97@S8< 7@'$J97 HJ$I$ 9 I9&@<I97@S8< S<&@97@S9

$l nacionalismo dea de ser una fuer/a positiva para el proceso pac!"co de cooperaciónsocial y se convierte... en un semillero de conNictos y sufrimientos precisamente cuandodea de ser liberal y se convierte en un nacionalismo intervencionista o dirigista. $sdecir# el error se encuentra en el socialismo# en el intervencionismo y en el eercicio

sistem*tico de la coacción# y no en el nacionalismo per se. 4p' cit' pág :9 y d!as "% ysiguientes'

2Es posible que los nacional3socialistas se con.iertan al nacionalismo liberal4

Io 0emos de renunciar a utili/ar la argumentación racional con los nacionalistas de tipointervencionista# puesto que aquellos en los que prepondere el ideal nacionalista sobre laideolog!a intervencionista o de coacción# puede ser que lleguen a terminar de entenderque lo m*s contrario a la propia idea de nación que de"enden son las pol!ticasintervencionistas en todos los órdenes (económico# cultural# lingQ!stico# etc.) que 0astaa0ora 0an venido preconi/ando. 4p' cit' pág :6:'

$s f*cil de eplicar a cualquier nacionalista que el modelo de protección coactiva eintervención frente a otras naciones est* abocado ineludiblemente al fracaso. 7aautarqu!a a la que da lugar genera una din*mica de guerra y destrucción que# en %ltima


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instancia# debilitar* enormemente aquella nación a la que se quiera defender...7a %nicaalternativa viable... es que las naciones 0an de competir en un plano de igualdad basadoen los principios de libertad de comercio y de inmigración. 4p' cit' pág :6'

. $<JV9 $&<I<8@&9 D$7 I9&@<I97@S8< > 79 @I8@LJ9&@WI:&<I&7BS@WI.

emos visto durante el curso que el $stado es muy peligroso (ver los efectos del

socialismo y del intervencionismo el d!a 2; y siguientes).$l nacionalismo ayuda a dividir los $stados# lo cual es una forma de quitarles poder enbene"cio de la libertad y el bienestar de sus ciudadanos.Partido Ia/i: Partido nacionalsocialista obrero alem*n (Iationalso/ialistisc0e Deutsc0e9rbeiterpartei)

5, 6istoria del pensamiento económicoLecturas de re*erencia)- istoria del Pensamiento $conómico @ y @@# de 8urray I. Jot0bard.- uan de 8ariana y los $scol*sticos $spa5oles# Iuevos $studios de $conom!a Pol!tica# de es%s uerta de Soto.

+.- urisconsultos de la Joma &l*sica. Primeros que teori/an sobre el orden espont*neodel mercado. Cer d!a 11 (v!deo 2).1.- $dad 8edia.2.- Jenacimiento. Jesurgir de la civili/ación cl*sica.

eori/an sobre la función empresarial y el orden espont*neo del mercado:Pedro uan <livi (Hrancia# +13F-+1=F)San 9ntonino de Hlorencia (Hlorencia# +2F=-+3=)San 'ernardino de Siena (8assa 8arittima# +2F,-+333)

3.- $scuela de Salamanca. Cer d!a 13 (v!deos 2 al ).

7ectura Jecomendada: 7a $scuela 9ustriaca: 8ercado y &reatividad$mpresarial# de es%s uerta de Soto ($ditorial S!ntesis).

Diego de &ovarrubias y 7eyva ($spa5a# ++1-+EE). 9portación: teor!a subetiva delvalor.

7uis de 8olina ($spa5a# +2-+;,,). 9portación: competencia como proceso din*mico.

uan de 7ugo ($spa5a# +F2-+;;,). uan de Salas (+2-+;+1).9portación: el mercado crea información que no se puede centrali/ar.

uan de 8ariana ($spa5a# +2;-+;13). 9portación: cr!tica a la manipulación monetariadel estado y estudio de sus efectos.

.- $scuela &l*sica. 8odelo de equilibrio y teor!a del valor trabao.

9dam Smit0 (Jeino Bnido# +E12-+E=,).

;.- $scuela 9ustriaca. &oncepción subetivista.

9ustria# en alem*n# \sterreic0 (parte este del @mperio).


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Puede a"rmarse que el principal mérito de &arl 8enger consistió precisamente enredescubrir y retomar esa tradición católica y continental de nuestros escol*sticos delSiglo de <ro# que en el siglo @ pr*cticamente 0ab!a ca!do en el olvido# no sólo comoconsecuencia de la 7eyenda Iegra en contra de todo lo espa5ol sino sobre todo# por lanegativa inNuencia que en la evolución del pensamiento económico tuvieron Tla ideaprotestante de la predestinación yU 9dam Smit0 y sus continuadores de la $scuela&l*sica de econom!a.

Auan de -ariana y los Escolásticos EspaBoles, /ue$os Estudios de Econom!a 5ol!tica, Aess +uerta de =oto, pág :@8'

Segunda generación de la $scuela 9ustriaca:$ugen von ']0m-'aêrO (9ustria0ungr!a# +F+-+=+3)Hriedric0 Hrei0err von _ieser (9ustria0ungr!a# +F+-+=1;)

ercera generación:7udîg von 8ises (9ustria0ungr!a# +FF+-+=E2).Hriedric0 9ugust von ayeO (9ustria0ungr!a# +F==-+==1).

7a $scuela 9ustriaca de $conom!a# como 0emos visto durante todo el curso# da el

protagonismo al ser 0umano de carne y 0ueso# dotado de una innata capacidadempresarialG por el contrario# el enfoque cienti"cista# basado en situaciones de equilibrio#carece de sentido económico.

7, r-tica de la Teor-a de la E8plotación

Ceremos a continuación que la eor!a de la $plotación# que sirve de fundamento alsocialismo moderno# la ideolog!a que m*s pobre/a y muerte 0a causado en la 0istoria# esfalsa.

&arl 8enger (9ustria# +F3,-+=1+) inició la Jevolución Subetivista en +FE+ con su obra

Principios de $conom!a Pol!tica# que refuta la teor!a obetiva del valor y la teor!a de laeplotación.

Enunciado de la Teor-a de la e8plotación

odos los bienes económicos son fruto eclusivo del trabao 0umanoG pero# sinembargo# los trabaadores no perciben el producto !ntegro de su trabao# sino quedebido a una serie de instituciones odiosas (la propiedad privada# el contrato detrabao por cuenta aena#...) los trabaadores son eplotados por los capitalistasque se apropian una parte importante de dic0o trabao en forma de interés#

plusval!a# bene"cio empresarial# etc.

Seguiremos el teto de $ugen von ']0m-'aêrO (9ustria0ungr!a# +F+-+=+3) La Teor-ade la E8plotación (7ecturas de $conom!a Pol!tica @@@# p*g +,+) para demostrar laabsoluta falsedad de esta teor!a.

O&I9E# DE LA TEO&'A DE LA E:PLOTAI"#

7a Jeforma Protestante# con su particular visión de la importancia del trabao# sentó lasbases para que se empe/ara a considerar a éste como el fundamento del valor de losbienes.

7a aparición de esta teor!a ven!a preparada ya desde muy atr*s y 0ab!ase 0ec0o casiinevitable por el giro peculiar que la teor!a económica sobre el valor de los bienes tomódesde 9dam Smit0# y# sobre todo# desde Jicardo. &re!ase# en efecto# y as! se ense5aba#


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que el valor de todos los bienes económicos# o por lo menos el de la inmensa mayor!a deellos# se med!a por la cantidad de trabao que en esos bienes se 0allaba materiali/ada yque ésta constitu!a la causa y la fuente del valor de los bienes. $n estas condiciones eranatural y obligado que surgiese# m*s tarde o m*s temprano# la pregunta de por qué el obrero no percib!a el valor !ntegro producido por su trabao. 4p' cit' pág 6:'

Cer 7a istoria del Pensamiento $conómico el d!a 31 (v!deo 2)

Sismondi# p*g +,3G P.. Proud0on# p*g +,EG 7assalle# p*g +,FG àrl 8ar# p*g +33.

7a eor!a de la $plotación# 7ecturas de $conom!a Pol!tica @@@# ']0m-'aêrO.

o0ann àrl Jodbertus (9lemania# +F,-+FE)7as doctrinas de Jodbertus y de 8ar son las %nicas que ofrecen una fundamentaciónprofunda y co0erente. 7a primera de las dos es# a nuestro uicio# la meor de todas# y lasegunda la m*s difundida# la eposición o"cial# por decirlo as!# del socialismo moderno.4p' cit' pág' 666'

TEO&'A DE LA E:PLOTAI"# E# LA /E&SI"# DE &ODBE&T%S

+.- odos los bienes económicos son producto eclusivo del trabao 0umano.1.- 7os obreros no perciben# como deber!an# el valor !ntegro de lo que producen.2.- 7os capitalistas obtienen sus rentas coaccionando a los trabaadores# por medio deinstituciones como la propiedad privada y el contrato de trabao por cuenta aena# pararobarles parte de lo que producen# igual que a los esclavos en el pasado.3.- $l precio de los bienes es el valor del coste del trabao que llevan incorporados.

&'TIA DE LA TEO&'A DE LA E:PLOTAI"# E# LA /E&SI"# DE &ODBE&T%S

+,3 Es *also que todos los bienes económicos sean producto e8clusi.o del*actor trabajo,

Io es cierto que todos los bienes económicos sean producto del trabao. Por un lado#eisten los bienes de la naturale/a que# siendo escasos y %tiles para alcan/ar "nes0umanos# constituyen bienes económicos aunque no incorporen trabao alguno T$.diamantes# tierra#...UPor otro lado# es evidente que dos bienes# aun incorporando una cantidad idéntica detrabao# pueden tener un valor muy distinto si es que el per!odo de tiempo que conllevasu producción es diferente T$. vino oven y vino a5eo.USocialismo# &*lculo $conómico y Hunción $mpresarial# es%s uerta de Soto# nota 2=# p*g+F.

0,3 Es *also que los trabajadores no perciban el .alor -nte(ro de su trabajo,

7os socialistas pretenden# para llamar a las cosas por su nombre# que los obrerosperciban# por medio del contrato de trabao# m*s de lo que producen# m*s de lo queobtendr!an si trabaasen por cuenta propia# como empresarios# y m*s de lo que procuranal empresario para el que trabaan. 4p' cit' pág 6:8'

7a acción 0umana# que siempre pretende conseguir o lograr un obetivo Tbien deconsumoU o acabar con un malestar# ineludiblemente# dura tiempo# en el sentido de queeige la reali/ación y culminación de una serie de etapas sucesivas Tbienes de capitalU.

>inero, Crédito ancario y Ciclos Econ*micos, Aess +uerta de =oto, pág :6. y d!a :7#$!deo :&'


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7a tesis# de suyo absolutamente usta# de que el obrero debe percibir el valor !ntegro desu producto# puede signi"car# racionalmente# una de dos cosas:- < que debe percibir todo el valor actual de su producto a;ora.- < que debe obtener en el *uturo el valor !ntegro *uturo de su producto.Pero Jodbertus y los socialistas la interpretan de tal modo# que reconoce al obrero elderec0o a percibir a0ora todo el valor futuro de su producto.4p' cit' pág 6:@'

Cer la diferencia entre cooperativista y trabaador por cuenta aena el d!a 1F (v!deo 1)

$n el mercado# cada trabaador por cuenta aena tiende a cobrar el valor descontado porel tipo de interés (la tasa social de preferencia temporal) de su productividad marginal#que es lo que aporta al proceso productivo. Cer el d!a 22 (v!deos 1 al 3).

$l bene"cio del capitalista no procede de robar< sino de adelantar al trabaador#descontado por el tipo de interés (tasa social de preferencia temporal)# el pago por suaportación al bien "nal de consumo que éste contribuye a fabricar# antes de que dic0obien esté terminado y vendido.Cer d!a 1E (v!deo +)# d!a 1F (v!deos + y 1) y d!a 22 (v!deos 1 al 3).

7os defensores de la teor!a de la eplotación desconocen de manera Nagrante la ley dela preferencia temporal Td!a 1E (v!deo +)U y# por tanto# la categor!a lógica de que aigualdad de circunstancias los bienes presentes tienen siempre un valor superior a losbienes futuros. Jesultado de este error es que pretendan que al trabaador se le paguem*s de lo que realmente produce# cuando argumentan que se le 0aga efectivo# cuandodesempe5a su trabao# el valor !ntegro de un bien que sólo estar* producido después deun per!odo de tiempo m*s o menos prolongado.Socialismo# &*lculo $conómico y Hunción $mpresarial# es%s uerta de Soto# nota 2=# p*g+F.

7os defensores de la teor!a de la eplotación desconocen:- que los procesos productivos conllevan tiempo Td!a 1E (v!deo 1)U.- la ley de la preferencia temporal Td!a 1E (v!deo +)U.- que el interés no es una eplotación# sino la tasa social de preferencia temporal que se

le descuenta al trabaador por adelantarle el bene"cio futuro de su aportación al procesoproductivo Td!a 1F (v!deos + y 1)U.- que el trabaador puede 0acerse cooperativista Td!a 1F (v!deo 1)U y cobrar !ntegro elproducto de su trabao al "nali/ar todo el proceso productivo.

5,3 Es *also que el precio dependa del trabajo,

$l valor de los bienes es algo subetivo Tque no est* incorporado en ellos# ver d!a 1(v!deos = y +,)U# no es sino una apreciación que el 0ombre reali/a al actuar proyectandosobre los medios la importancia que cree que tienen para alcan/ar un determinado "n.Por eso# bienes que incorporen una gran cantidad de trabao pueden tener un muy

reducido valor# e incluso no valer nada# si con posterioridad el actor se da cuenta de quecarecen de utilidad para alcan/ar cualquier "n.Socialismo# &*lculo $conómico y Hunción $mpresarial# es%s uerta de Soto# nota 2=# p*g+F.

-narcocapitalista.com /ídeos de 0eoría Económica 1% Lección 23 4!$ina 3HJ372

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7os costes (precios de los factores productivos) son consecuencia de los precios que seestima que tendr*n los bienes de consumo que dic0os factores ayudan a producir.7os factores productivos tienen precio (coste) porque sirven para producir bienes deconsumo que la gente valora y est* dispuesta a comprar (pagando un precio).Iadie incurre en costes para producir bienes que la gente no valora.Cer d!as +; (v!deo 3) y +E (v!deo +).

7os empresarios compiten por factores productivos con los que piensan que conseguir*nbene"cios# es decir# producir bienes de consumo que alcan/ar*n un precio de ventasuperior a los costes. $s esta competencia la que le da precio a los factores productivos.Cer d!a +; (v!deo 3).

Cer 7uis Saravia de la &alle el d!a 13 (v!deo 2)

9dam Smit0 y la $scuela &l*sica de $conom!a# inNuenciados por la Jeforma Protestante#abandonan el enfoque subetivista y din*mico de los pensadores de la $scuela deSalamanca y de"enden la teor!a del valor-trabao# lastrando el desarrollo de la cienciaeconómica y dando pie a la aparición de la falsa teor!a de la eplotación y a todos losmovimientos socialistas revolucionarios posteriores basados en ella.

Cer 7a istoria del Pensamiento $conómico el d!a 31 (v!deo 2).

7,3 ae en el ra=onamiento circular,

7os teóricos del valor-trabao caen en una insoluble contradicción y en el ra/onamientocircular# puesto que si el trabao determina el valor de los bienes económicos y aquél# asu ve/# se encuentra determinado en lo que a su valoración se re"ere por el valor de losbienes económicos necesarios para reproducirlo y mantener la capacidad productiva deltrabaador# resulta que se termina ra/onando circularmente sin que se llegue nunca aeplicar qué es lo que determina# en %ltima instancia# el valor.Socialismo# &*lculo $conómico y Hunción $mpresarial# es%s uerta de Soto# nota 2=# p*g

+F.


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Para Jodbertus todo el valor# incluyendo la plusval!a que el capitalista ArobaA a susasalariados# es producto eclusivo del trabao 0umanoG pero ya 0emos visto que no escierto# porque bienes que incorporan la misma cantidad de trabao pueden tener distinto

valor (e. vino oven y vino a5eo). Cer a partir del minuto E.3E de este v!deo.

TEO&'A DE LA E:PLOTAI"# E# LA /E&SI"# DE MA&:

7a obra teórica fundamental de &arlos 8ar es su gran libro en tres vol%menes titulado$l &apital TDas ̀ apitalU. 7as bases de su teor!a de la eplotación aparecen epuestas enel primer tomo# el %nico publicado en vida del autor (en +F;E). $l segundo (+FF)...forma# por su contenido# una unidad perfectamente 0omogénea con el primero.Io ocurre lo mismo# como es sabido# con el tercero# publicado después de una nuevapausa de varios a5os en +F=3. 8uc0os cr!ticos# entre ellos el autor de estas l!neas#

entienden que el contenido del tercer tomo de $l &apital se 0alla en contradicción con elprimero.(a Deor!a de la Eplotaci*n, (ecturas de Econom!a 5ol!tica <<<, $on 2mFaerG, pág6..'

Inno.aciones de Mar8 con respecto a &odbertus, La teor-a de Mar8 es la de&odbertus con las si(uientes consideraciones)

+,3 %tili=a la metodolo(-a dialéctica,

9nte quien busque una fundamentación real de Tla eor!a del valor-trabaoU se abren por

s! mismos dos caminos como los caminos naturales por los que puede buscarse yencontrarse semeante fundamentación: el camino emp!rico y el camino psicológico...Sin embargo 8ar no abra/a ninguno de estos dos métodos... y después de la aparicióndel volumen tercero de su obra sabemos-cosa muy interesante- que el autor ten!a la plena conciencia de que ninguno de estosdos caminos... 0abr!a conducido a resultados favorables para su tesis... 8ar sigue untercer camino# un tanto etra5o para una materia como la de que se trata: el camino deuna prueba puramente lógica# de una deducción dialéctica Tmétodo tomado de egelU#basada en la esencia del cambio. 4p' cit' pág 6@@'

0,3 Aplica la teor-a del .alor3trabajo sólo a los bienes producto del trabajo,

T8arU limita de antemano el alcance de sus investigaciones sobre la esencia del valorde cambio a las Xmercanc!asY TcommoditiesU# deslindando este concepto# sin de"nirlocuidadosamente# de un modo m*s estrec0o que el de XbienesY y limit*ndolo a losproductos del trabao# por oposición a los dones de la naturale/a. 4p' cit' pág 6@%'

5,3 Los intercambios implican i(ualdad,8ar se encuentra ya en 9ristóteles con la idea de que Xno puede eistir cambio sinigualdad ni igualdad sin conmensurabilidadY (@# 2). > esta idea le sirve de punto departida. Se representa el cambio de dos mercanc!as bao el signo de la igualdad# deduce

que en las dos cosas cambiadas y# por tanto# equiparadas# tiene que eistirnecesariamente Xun algo com%n de la misma magnitudY y se dedica a investigar esealgo com%n. 4p' cit' pág 6@@'


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X7a relación de cambio de las mercanc!as se caracteri/a# evidentemente# por laabstracción de sus valores de uso... Si se prescinde del valor de uso de la materialidadde las mercanc!as - dice 8ar -# sólo queda en pie en ellas una cualidad# la de serproductos del trabao.Y 4p' cit' págs 6@9 y 6%'

7,3 El capitalista e8plota al trabajador ;aciéndole trabajar m>s ;oras sin laremuneración correspondiente,

$sta idea est* detr*s de la reivindicación sindical de una menor ornada laboral con el

mismo salario.

?,3 Teor-a del Polilo(ismo,

$l polilogismo marista asegura que la estructura lógica de la mente var!a seg%n lasdistintas clases sociales.7a 9cción umana# 7ud^ig von 8ises# p*g =,. Cer d!a +, (v!deo E).

7os maristas# por eemplo# cali"can de Xpensador proletarioY a quienquiera de"enda susdoctrinas. Ruien se oponga a las mismas# en cambio# es inmediatamente tac0ado de

enemigo de la clase o traidor social.7a 9cción umana# von 8ises# p*g =1.

Para el marista# la teor!a ricardiana de los costes comparativos es falsa porque su autorera burgués... 0ora bien# una doctrina no puede ser rec0a/ada en bloque simplementepor el origen de quien la epone.7a 9cción umana# 7ud^ig von 8ises# p*g =+.

@,3 #o ;a1 que pensar en cómo *uncionar> el socialismo,

,3 El capitalismo caer> debido a la creciente concentración de rique=a que

éste causa,

Seg%n la lógica 0egeliana# el socialismo es el sistema que nos depara el devenir de la0istoria# después de la inevitable ca!da del capitalismo debido al n%mero creciente depobres que éste supuestamente provoca.

&'TIA DE LA TEO&'A DE LA E:PLOTAI"# E# LA /E&SI"# DE MA&:

Son aplicables a Mar8 las cr-ticas 1a .istas a la .ersión de &odbertus,

+,3 Es *also que los cambios impliquen i(ualdad,

Siempre que 0ay un intercambio# cada parte valora subetivamente m*s lo que recibeque lo que entrega a cambio# es decir# 0ay una desigualdad de valoraciones subetivas.$l cambio se reali/a porque ambas partes salen ganando. Cer d!a +2 (v!deos F y =) y d!a+ (v!deos 1 y 3).

0,3 Mar8 restrin(e su estudios a los bienes que le interesan los que son *rutosdel trabajoC,

Descartar de antemano los bienes dotados de valor de cambio que no sean productos

del trabao# cuando se investiga la caracter!stica com%n del valor de cambio# constituye#en estas condiciones# un pecado mortal metodológico.<p. cit. p*g +E.


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5,3 Es *also que los bienes se intercambien en ra=ón del trabajo queincorporan,

4De veras6 4Bna cualidad solamente T0ay en com%n entre los bienes intercambiadosU64Io les queda adem*s# por eemplo# otra cualidad com%n# la de su rare/a en proporcióna la demanda6 4< la de ser obeto de demanda y de oferta6 4< la de 0aber sidoapropiadas por el 0ombre6 4< la de ser Xproductos de la naturale/aY6 4p' cit' pág 6%'

7,3 La teor-a del polilo(ismo es *alsa,

- 7a estructura lógica de la mente 0umana es la misma para todas las personas.- Io cabe concebir estructuras lógicas diferentes.

&r!tica al polilogismo Tver el d!a +, (v!deo E)U:+.- Io eiste de"nición cient!"ca de ra/a o clase social1.- Io eplica cómo cambia la estructura de la mente2.- Io eplica la diferencia entre las estructuras mentales3.- 4Por qué 0ay individuos con mentalidad distinta a su ra/a o clase6

$l polilogismo:- es un blindae para las cr!ticas.- usti"ca la destrucción f!sica de los discrepantes# a los que ve como enemigos con losque no se puede ra/onar.

?,3 Mises demuestra que tanto el socialismo como la concentración deempresas que tem-a Mar8 son imposibles,

El socialismo impide que la sociedad pueda (enerar empresarialmente lain*ormación que los propios (obernantes necesitar-an para poder dar uncontenido coordinador a sus mandatos, Cer d!a 2; (v!deos + al 2).

$n un mercado libre nunca se podr* veri"car una completa integración vertical enrelación con las etapas de cualquier proceso productivo# pues ello impedir!a que se llevea cabo el necesario c*lculo económico Td!a +E (v!deo 1)U. Por tanto# en el mercado eisteuna ley económica que "a un l!mite m*imo al tama5o relativo de cada empresa.Socialismo# &*lculo $conómico y Hunción $mpresarial# uerta de Soto# p. +=E.

@,3 ontradicciones entre el primer 1 tercer .olumen de El apital,

$l argumento Tde 8arU consiste# sobre poco m*s o menos# en esto: es cierto que lasdistintas mercanc!as se cambian unas veces por m*s de su valor y otras veces pormenos# pero estas divergencias se compensan o destruyen mutuamente# de tal modoque# tomadas todas las mercanc!as cambiadas en conunto# la suma de sus precios esigual a la suma de sus valores. De este modo# si nos "amos en la totalidad de las ramasde la producción# tenemos que la ley del valor se impone Xcomo la tendenciadominanteY. 4p' cit' pág 67'

$l precio del producto nacional considerado en su conunto no es sino el mismo productonacional. $n estas condiciones es evidente que la suma de los precios que se pagan porel producto nacional en su conunto tiene que coincidir plenamente con la suma de valoro de trabao cristali/ada en el producto nacional. Pero esta sentencia tautológica no

representa ning%n acrecentamiento de los conocimientos reales. 4p' cit' pág 67:'

Por este mismo procedimiento podr!a comprobarse cualquier XleyY# por absurda quefuera# por eemplo# la XleyY de que los bienes se cambian con arreglo a su peso


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espec!"co. Pues aunque en realidad una libra de oro# como Xmercanc!a sueltaY# no secambie precisamente por una libra# sino por 3,.,,, libras de 0ierro... la suma de losprecios de las 3,.,,+ libras corresponder* pues# eactamente al peso total de 3,.,,+libras. 4p' cit' pág 67:'

&'TIA DE LA TEO&'A DE LA E:PLOTAI"#) O#L%SI"#,

T7a eor!a de la $plotaciónU no sólo es falsa# sino que ocupa incluso# si nos "amos en suvalor teórico# uno de los %ltimos lugares entre todas las teor!as sobre el interés. Por muy

graves que sean los errores discursivos cometidos por los representantes de algunasotras teor!as# no creemos que en ninguna de ellas se acumulen en tan gran n%mero loserrores m>s condenables) el de la ligere/a y la presunción llenas de arrogancia# el dela falsa dialéctica# el de las contradicciones consigo misma y el de la ceguera ante los0ec0os de la realidad. 4p' cit' pág 67%'

EL MA&:ISMO ES LA MS 9&A#DE ESTA!A I#TELET%AL E# LA6ISTO&IA DEL PE#SAMIE#TO 6%MA#O,

Rue nadie pretenda eludir su responsabilidad... Para el 0ombre consciente# nada puede

tener en la actualidad mayor importancia que el tema económico. Pues est* en uego supropio destino y el de su descendencia... todos estamos convocados a la gran tarea deconocer y difundir las trascendentales verdades ya descubiertas. e aqu! el primordialdeber c!vico de las actuales generaciones.(a )cci*n +umana, $on -ises, pág' 6'"8'

_erner Sombart reconoce sin ambages que la ley marista del valor es insostenible si sepretende que responde a la realidad emp!rica. Pretende# sin embargo# salvar la teor!amarista interpretando su Xconcepto del valorY simplemente como un Xrecurso denuestro pensamientoY. 4p' cit' pág 67:'

'ernstein: X$l que la teor!a marista del valor sea o no eacta es de todo puntoindiferente para la demostración de la eistencia del trabao ecedente TeplotaciónU. Ioes# en este respecto# una tesis probatoria# sino simplemente un medio de an*lisis y deilustración... T7a eplotaciónU es un 0ec0o emp!rico# demostrable por la eperiencia# queno necesita de ninguna prueba deductiva.Y4p' cit, págs 68 y 686'

4Por qué la teor!a de la eplotación# pese a su endeble/ interior# 0a encontrado y sigueencontrando tan magn!"ca acogida y tantos y tan devotos adeptos6

TPorqueU estas doctrinas 0an sabido situar la discusión en un terreno en que no suele0ablar solamente la cabe/a# sino también el cora/ón. 7a gente# como es sabido# tiende acreer f*cilmente lo que le gusta creer... > en cuando a las grandes masas... creen en lateor!a de la eplotación porque# a%n siendo falsa# se 0alla en consonancia con susintereses... 7a segunda circunstancia que 0a favorecido a la teor!a de la eplotación yeplica la gran difusión alcan/ada por ella es la endeble/ de sus adversarios. 4p' cit'

págs 68% y 687'

7as universidades estatales est*n invariablemente sometidas a la inNuencia delgobernante &omo quiera que# en la actualidad# todos los pol!ticos no socialistas sondirigistas# los profesores universitarios son también normalmente intervencionistas. $l

deber primordial de la universidad estatal# para los poderes p%blicos# consiste enpersuadir a las nuevas generaciones de la verdad de las doctrinas o"ciales. 4p' cit', pág'6'"6'


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JHS 1+, Ftica 1 Econom-a Pol-tica

FTIA) estudio de las normas que deben regir nuestro comportamiento. $s una ciencianormativa: estudia Alo que debe serA.EO#OM'A) estudio de las leyes que dan forma al proceso espont*neo y din*mico decooperación social resultado de la interacción 0umana. $s una ciencia positiva: estudia

Alo que esA sin 0acer uicios de valor.

7a praeolog!a Teconom!aU no es una ciencia 0istórica sino teórica y sistem*tica. Suobeto es la acción 0umana como tal# con independencia de todas las circunstanciasambientales# accidentales e individuales de los actos concretos. Sus ense5an/as son deorden puramente formal y general... Sus a"rmaciones y proposiciones no derivan delconocimiento eperimental. &omo los de la lógica y las matem*ticas# son a priori... Suveracidad o falsedad no puede ser contrastada mediante el recurso a acontecimientos nieperiencias. 7ógica y temporalmente# son anteriores a cualquier comprensión de los0ec0os 0istóricos. &onstituyen obligado presupuesto para la apre0ensión intelectual de

los sucesos 0istóricos.(a )cci*n +umana, (udig $on -ises, pág' "9'

$l método de la $conom!a es 9PJ@<JVS@&<-D$DB&@C<. Cer d!a = (v!deos 2 y 3).àrl Popper: A9ll facts are t0eory laden.A (odos los 0ec0os est*n cargados de teor!a).Io 0ay 0istoria sin teor!a. Cer $<JV9 $ @S<J@9 el d!a F (v!deo +,) y el = (v!deos + y 1).Cer la &r!tica al Positivismo en $conom!a el d!a +, (v!deos + y 1)#

7as ense5an/as de la praeolog!a y de la econom!a son v*lidas para todo tipo de acción0umana# independientemente de los motivos# causas y "nes en que esta %ltima sefundamente... 7a posición de nuestra ciencia es totalmente neutral ante todo género de

uicio valorativo y la elección de los "nes %ltimos. 7a misión de la praeolog!a no esaprobar ni condenar# sino describir la realidad.7a 9cción umana# 7udîg von 8ises# p*gs. 1E y 2.

_ertfrei0eit: libre de uicios de valor.7a acción 0umana busca medios para conseguir "nes: ver d!a 1 (v!deos E# = y +,).

7a ciencia económica# aun siendo êrtfrei o libre de uicios de valor#... puede ayudar atomar con m*s claridad posicionamientos de tipo ético.Iuevos $studios de $conom!a Pol!tica# Socialismo# &orrupción Mtica y $conom!a de8ercado# de es%s uerta de Soto# p*g. +=F.

$emplo: quien de"enda que el estado debe eercer coacción para conseguir alg%nobetivo pol!tico# puede ser que reconsidere su posición ética si descubre# gracias a laciencia económica# que tal intervención imposibilita el proceso de cooperación social(ver d!as 2;# 2E# 2= y 3,).

LA POSIBILIDAD DE ELABO&A& %#A TEO&'A DE LA FTIA SOIAL

Si en cada circunstancia puede decidirse ad 0oc en base a un puro an*lisis de coste-bene"cio# no es preciso que eista moral alguna entendida como un esquema pautado

con car*cter previo de comportamiento# por lo que ésta se desdibua por completo ymuy f*cilmente puede llegar a considerarse que queda reducida al *mbito particular dela autonom!a subetiva de cada individuo. /ue$os Estudios, pág 697'

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$stimamos que no sólo es conveniente sino también perfectamente posible el desarrollode toda una teor!a cient!"ca sobre los principios morales que 0an de guiar elcomportamiento 0umano y la interacción social que 0acen posible el modelo espont*neode cooperación social que es imprescindible para el desarrollo de la civili/ación. /ue$osEstudios, pág 697'

&onsideramos que una cosa es que las valoraciones# utilidades y costes seanciertamente subetivos# como de manera correcta pone de mani"esto la cienciaeconómica# y otra bien distinta es que no eistan principios morales de valide/ obetiva.

/ue$os Estudios, pág' 697'

> es que la ciencia económica# aun siendo ^ertfrei o libre de uicios de valor# no sólopuede ayudar a tomar con m*s claridad posicionamientos de tipo ético# sino queadem*s... puede 0acer m*s f*cil y seguro el ra/onamiento lógicodeductivo en el *mbitode la ética social# evitando los muc0os errores y peligros que se derivar!an del an*lisisest*tico de una teor!a económica mal planteada (neocl*sica)# basada en supuestosirreales de plena información y en un estrec0!simo concepto de racionalidad. /ue$osEstudios, pág 698'

$n los %ltimos a5os# 0an aparecido tres trabajos de gran trascendencia Tpara eldesarrollo de una ética social obetivaU. $n primer lugar# la fundamentación iusnaturalistadesarrollada por Jot0bard en su obra ya cl*sica sobre 7a ética de la libertad... $nsegundo lugar# la deducción aiom*tica de la esencia intr!nsecamente moral de lapropiedad privada y la econom!a de mercado que debemos a ans-ermann oppe...T2U 7a brillante aportación de @srael 8. `ir/ner que 0a sido capa/ de replantear elconcepto de usticia distributiva en el capitalismo# al demostrar que todo ser 0umanotiene derec0o a apropiarse de los resultados de su propia creatividad empresarial./ue$os Estudios, pág 698'

+,3 Posición iusnaturalista) eiste un derec0o natural obetivo# que debemos

descubrir# determinado por la naturale/a 0umana y que es el %nico que 0ace posible elproceso espont*neo de cooperación social.

8urray I. Jot0bard ($$BB# +=1;-+==) basa su teor!a ética en que cada uno es due5ode s! mismo. $sto 0ace a cada uno due5o de lo que produce# de lo que se apropia sinque previamente sea de nadie y de lo que recibe en intercambios voluntarios.$s inmoral toda agresión contra los principios éticos.7@'J< D$ J$H$J$I&@9: 7a Mtica de la 7ibertad.

Jobert Io/icO ($$BB# +=2F-1,,1)Su teor!a est* en la misma l!nea que la de Jot0bard# aunque es menos radical.7@'J< D$ J$H$J$I&@9: 9narc0y# State and Btopia.

0,3 6ans36ermann 6oppe

ans-ermann oppe (9lemania# +=3=) parte del aioma 0abermasiano de que laargumentación entre los distintos seres 0umanos eige la aceptación impl!cita de laindividualidad y del derec0o de propiedad sobre el yo# nuestro ser y nuestropensamiento# de donde él deduce lógicamente# a partir de este aioma# toda unafundamentación ética del derec0o de propiedad y del capitalismo.Iuevos $studios# nota ;# p*g +=F.

7@'J< D$ J$H$J$I&@9: 9 0eory of Socialism and &apitalism.5,3 Israel M, Gir=ner


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@srael 8. `ir/ner (Jeino Bnido# +=2,)# Discovery# &apitalism and Distributive ustice# 'asil'lacO^ell# 7ondres# +=F=# traducido al espa5ol por Hederico 'as*5e/ y publicado con un$studio Preliminar de es%s uerta de Soto# con el t!tulo de &reatividad# capitalismo y usticia distributiva# Bnión $ditorial# 8adrid +==.Iuevos $studios# nota E# p*g +=F.

odo ser 0umano posee una innata capacidad creativa que le permite apreciar ydescubrir las oportunidades de ganancia que surgen en su entorno# actuando enconsecuencia para aprovec0arlas. &onsiste# por tanto# la empresarialidad en la

capacidad t!picamente 0umana para crear y descubrir continuamente nuevos "nes ymedios. /ue$os Estudios, pág :"'

EL DE&E6O A LA P&OPIEDAD P&I/ADA OMO P&I#IPIO FTIOESE#IAL E# %#A EO#OM'A DE ME&ADO

7a concepción del ser 0umano como un actor creativo 0ace inevitable aceptar concar*cter aiom*tico el principio ético de que Htodo ser ;umano tiene derec;onatural a los *rutos de su propia creati.idad empresarial,Iuevos $studios# p*g 1,3.

Parece evidente que si alguien crea algo de la nada# tiene derec0o a apropiarse de ello#pues no perudica a nadie (antes de que creara no eist!a aquello que se creó# por lo quesu creación no perudica a nadie y# como m!nimo# bene"cia al actor creativo# si es que nobene"cia también a otros muc0os seres 0umanos Ta través del proceso de mercadoU)./ue$os Estudios, pág :.' er los eectos del acto empresarial el d!a % #$!deos 8 y 9&'

Se trata de un principio ético de valide/ universal (Jot0bard) muy relacionado con elprincipio de derec0o romano relativo a la apropiación originaria de recursos que no sonde nadie (occupatio rei nullius) Ty con el principio del 0omesteading (principio de lacoloni/ación)U.Iuevos $studios# p*g 1,3.

Es un principio)- @ntuitivo y de valide/ universal.- &o0erente con nuestra naturale/a creativa.- @mprescindible para el desarrollo de nuestra capacidad empresarial.- Rue no perudica a nadie.- Rue nos bene"cia a todos a través del mercado.

TSi no pudiéramos apropiarnos de lo que creamosU estos frutos no actuar!an como

incentivo capa/ de movili/ar la perspicacia empresarial y creativa del ser 0umano./ue$os Estudios, pág :.'

T$ste principioU permite resolver el paradóico problema planteado por la denominadacondición de 7ocOe# seg%n la cual el l!mite a la apropiación originaria de los recursosradica en dear un n%mero su"ciente de los mismos para otros seres 0umanos.Iuevos $studios# p*g. 1,3.

7a concepción de 7ocOe sólo tiene sentido en un entorno est*tico en el que se presuponeque los recursos ya eisten (est*n dados) y son "os# y 0ay que distribuirlos entre unn%mero determinado de seres 0umanos.

Iuevos $studios# p*g 1,3.

$l principio basado en la creatividad que acabamos de enunciar 0ace innecesaria laeistencia de la condición de 7ocOe# puesto que cualquier resultado de la creatividad

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0umana no eist!a antes de ser descubierto o creado empresarialmente# por lo que suapropiación no puede perudicar a nadie. /ue$os Estudios, pág :.'

$l principio iusnaturalista de Jot0bard# el de la argumentación de ans-ermann oppey el derec0o de apropiarse de lo creado empresarialmente de `ir/ner sirven# entre otros#como base para el desarrollo de una teor!a obetiva de la ética social.

T$l intervencionismoU no sólo se mani"esta como algo teóricamente erróneo yeconómicamente imposible Tver d!as 2;# 2E# 2= y 3,U (es decir# ine"ciente)# sino también

y simult*neamente como un sistema esencialmente inmoral# pues va en contra de lam*s !ntima naturale/a del ser 0umano e impide que éste se realice y apropie librementede los resultados de su propia creatividad empresarial./ue$os Estudios, pág :%'

0, La Teor-a de los Tres #i.eles

Bna teor!a sobre la compatibilidad de tres distintos niveles# igualmente valiosos ycomplementarios# de aproimación al estudio de la misma realidad 0umana. eto deJeferencia:@S<J@9 &<I$BJ97# &@$I&@9 $&<IW8@&9 > M@&9 S<&@97# de es%suerta de Soto. $studios de $conom!a Pol!tica# p*g. +,.

TEO&'A DE LOS T&ES #I/ELES)TE"&IO< 6IST"&IO E/OL%TI/O J FTIO,T$steU nivel de aproimación al estudio de la realidad 0umana surge... con la aparición dela ciencia económica a "nales del siglo C@@@# alcan/ando un gran desarrollo yculminación con las aportaciones de la $scuela 9ustriaca de $conom!a que centra suprograma de investigación cient!"ca en estudiar de manera formal Ty sin reali/ar uiciosde valorU los procesos espont*neos y din*micos resultado de la interacción 0umana.Estudios, pág 68'

TEO&'A DE LOS T&ES #I/ELES)TE"&IO< 6IST"&IO E/OL%TI/O J FTIO,

&onsiste en interpretar los procesos de la evolución Tde los 0ec0os del pasado enrelación con la acción 0umanaU y en anali/ar sus resultados (costumbres# moral# ley einstituciones)... $ste nivel de aproimación es muy multidisciplinar# y en él 0an deincluirse estudios de tipo sociológico# de ciencia pol!tica# de antropolog!a# etc. Estudios,

pág 6@'

7as instituciones son normas de comportamiento pautado que surgen evolutivamente.7as 0emos estudiado los d!as 1 (v!deo 2)# 2 (v!deo ;)# ; (v!deos 2 y )# E (v!deos 2 y 3)#+= (v!deos + y 1)# 11 (v!deo 2) y 2 (v!deo 2).

$l respeto a la vida# a la posesión pac!"camente adquirida# el cumplimiento de laspromesas y contratos# la responsabilidad individual# Tel dinero# la familiaU etc.# son todosellos comportamientos pautados que 0an surgido de manera evolutiva a lo largo de unperiodo muy dilatado de tiempo y que establecen un marco dentro del cual puedellevarse a cabo libremente la capacidad creativa de los seres 0umanos# coordinando losdesaustes sociales e impulsando y 0aciendo avan/ar la civili/ación. /ue$os Estudios,

pág :6'

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7a teor!a y la 0istoria se refuer/an. $emplo: la teor!a demuestra que las leyes de salariom!nimo perudican a los trabaadores menos productivos Tver d!a 22 (v!deo E)U# y los0ec0os 0istóricos son compatibles con esta conclusión.

TEO&'A DE LOS T&ES #I/ELES)TE"&IO< 6IST"&IO E/OL%TI/O J FTIO,

FTIA) estudio de las normas que deben regir nuestro comportamiento. $s una ciencia

normativa: estudia Alo que debe serA. Cer d!a 32 (v!deo +).Por %ltimo# el tercer nivel de aproimación estar!a constituido por el desarrollo de unateor!a formal de la ética social... creemos que# de la misma manera que puede avan/arseen la racionali/ación de los procesos sociales (econom!a)# es posible llevar a cabo unacierta racionali/ación formal de la ética social.$studios# p*g +,F.

7a concepción del ser 0umano como un actor creativo 0ace inevitable aceptar concar*cter aiom*tico el principio ético de que Htodo ser ;umano tiene derec;onatural a los *rutos de su propia creati.idad empresarial.

Iuevos $studios de $conom!a Pol!tica# de es%s uerta de Soto# p*g. 1,3 y d!a 32 (v!deo+).

Iuestro an*lisis tiene la virtualidad de poner de mani"esto que el sistema socialista eintervencionista es inmoral# pues se basa en impedir por la fuer/a que los distintos seres0umanos se apropien de los resultados de su propia creatividad empresarial./ue$os Estudios, pág :% y d!a ." #$!deo 6&'

- 7a coacción institucional es económicamente ine"cienteG 0istóricamente# un fracaso yéticamente# inmoral. Cer d!as 2;# 2E# 2=# 3, y 32 (v!deo +).- 7os tres enfoques se refuer/an entre s!.

&ada disciplina nos ayuda a desarrollar correctamente las otros dos.

− 7a 0istoria ayuda a la econom!a a centrar sus investigaciones sobre el mundo real.

$l principal peligro radica en lo que ayeO denomina constructivismo# pues muyf*cilmente el economista puede caer en el error de no limitarse a elaborar un arsenal deconceptos y teor!as que le permita interpretar y estudiar lógica y formalmente losprocesos sociales# cayendo en el fatal conceit Tfatal arroganciaU de creer que esposible y conveniente utili/ar dic0os conocimientos para reconstruir y dise5ar e novo la

sociedad. Estudios, pág 68'

− 7a econom!a ayuda a la 0istoria a interpretar correctamente la realidad.

$l principal peligro que se plantea al investigador en esta *rea radica en la gran facilidadcon que pueden cometerse errores a la 0ora de interpretar los fenómenos de evolución0istórica# especialmente cuando impl!citamente se utili/a una teor!a errónea en dic0oproceso de interpretación.$studios# p*g +,.

eor!a e istoria# de 7ud^ig von 8ises (+=E)


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TEO&'A DE LOS T&ES #I/ELES) TE"&IO< 6IST"&IO E/OL%TI/O J

FTIO,T$ntramosU en el *rea del descubrimiento y usti"cación del derec0o natural# natural la#siguiendo con ello la tradición de 7ocOe# que 0oy en d!a 0a sido continuada por autorescomo Io/icO y Jot0bard. &omo es lógico# al igual que suced!a con la econom!a# elprincipal riesgo de este tercer nivel de aproimación radica en el constructivismo.$studios# p*g +,F y d!a 32 (v!deo +).

TEO&'A DE LOS T&ES #I/ELES) TE"&IO< 6IST"&IO E/OL%TI/O JFTIO,

Si los "nes# los medios y los recursos no est*n dados# sino que continuamente est*ncre*ndose de la nada por parte de la acción empresarial del ser 0umano# es claro que elplanteamiento ético fundamental dea de consistir en cómo distribuir equitativamentelo eistente# pasando# m*s bien# a concebirse como la manera m*s conforme a lanaturale/a 0umana de fomentar la creatividad. /ue$os Estudios, pág' :"'

Desde un punto de vista din*mico la e"ciencia no es compatible con distintos esquemasde equidad o usticia# sino que surge %nica y eclusivamente de uno de ellos... 7o ustono puede ser ine"ciente ni lo e"ciente inusto y es que en la perspectiva del an*lisis

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