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PROGRAMA DE ESTUDIO DETALLADO
CARRERATécnico Superior Universitario en Enfermería
UNIDADES DE CRÉDITO 4
SEMESTRE 1er
CÓDIGOCSL-30214
FECHA DE ELABORACIÓN2009
AsignaturaMORFOLOGÍA
PRELACIÓN
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CARÁCTER DEL MÓDULO Teórico-prácticoMODALIDAD EDUCATIVA A distancia (virtual)
ESTRATEGIA EDUCATIVA:
Autogestión y estudio independiente mediante el aula virtual Moodle.
N° DE HORAS DE LA ASIGNATURA64 horas virtuales
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Aplicar conceptos y principios de las ciencias morfológicas y de la biología celular, al desarrollo embrionario de los diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano.
OBJETIVOS Y ESTRUCTURA DEL CONTENIDO
UNIDAD I:
INTRODUCCIÓN A LA MORFOLOGÍA Y A LA BIOLOGÍA CELULAR
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Explicar los conceptos de morfología, biología celular y las variaciones cromosómicas como procesos biológicos fundamentales del ser humano.
CONTENIDOS:
1.1 Morfología. Concepto, clasificación general, terminología básica.
1.2 La célula como unidad biológica fundamental: Concepto tipos, tamaño y forma., estructura: Núcleo, citoplasma, inclusiones citoplasmáticas, membrana celular.
1.3 División celular: Directa o amitosis, indirecta mitosis-fases, miosis-fases.
1.4 Variaciones cromosómicas: Variación en número de cromosomas, variación en estructura de los cromosomas, factores que intervienen en las variaciones cromosómicas.
1.5 Alteraciones de los tejidos humanos fundamentales: Epiteliales, conjuntivos, músculos, esqueléticos y nerviosos
UNIDAD II:EMBRIOLOGÍA GENERAL
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Explicar el ciclo reproductor del ser humano destacando los factores que influyen en su desarrollo y crecimiento.
CONTENIDOS:
2.1 La Embriología: Nociones generales, términos básicos: Espermatogénesis, fecundación, segmentación, formación del embrión, origen embriológico de los tejidos y aparatos, cigotos, segmentación, mórulas, blastocisto, embrión, feto, producto, aborto, embarazo.
2.2 Reproducción de órganos reproductores masculino y femenino: Concepto y función. Gametogénesis. Ovogénesis. Ciclo reproductor: Ovárico menstrual, transporte y viabilidad de las células germinativas. Óvulos y espermatozoides. Origen y formación del embrión: período embrionario y fecundación
UNIDAD III:HISTOLOGÍA GENERAL
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Relacionar la constitución histológica de los diferentes tejidos y órganos del cuerpo humano.
CONTENIDOS:
3.1. La histología: Concepto, técnica histológica. Tejidos, clasificación: Epitelial: origen localización, función y característica histológicas. Conjuntivo: origen, localización, función y característica histológicas. Nervioso: origen, localización, función y característica histológicas.
3.2 Componentes celulares de los principales órganos y sistemas: Circulatorio, respiratorio, digestivo, urinario, endocrino y nervioso.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICASACIVIDADES TÉCNICAS MEDIOS/RECURSOS
1.- ActividadesPresenciales
1.1.- Técnicas Grupales (colaborativas y Cooperativas):
*Tutoría Grupal*Presentaciones*Exposiciones*Debates*Talleres*Phillips 66*Torbellinos de ideas*Matriz DOFA*Estudio de casos*Resolución de problemas*Ensayos*Simposio* Mesa Redonda*Tablón de anuncios* Entrevistas/consultas públicas.* Trabajo en Pares* Trabajos por proyectos
1.1.- Técnicas individualizadas
*Prácticas* Solución de problemas* El Aprendiz * Análisis Críticos* Síntesis* Ensayos* Mapas Conceptuales* Contrato de aprendizaje
*Presentaciones en Video Bean* Pizarra Digital* PC Personales* Aula Virtual* Blogs* Wikis* Videos* Pizarrón* Marcadores* Rotafolios* Retroproyector*Hojas de Trabajo* Guías didácticas* Documentos escritos
ACIVIDADES TÉCNICAS MEDIOS/RECURSOS
2.- Actividades a Distancia (Virtuales)
2.1.- Técnicas Grupales (colaborativas y Cooperativas):
*Exposiciones*Debates*Talleres*Phillips 66*Torbellinos de ideas*Matriz DOFA*Foros* Juegos de Rol* Afiche* Estudio de casos* Solución de problemas* Ensayos*Simposio*Tablón de anuncios* Entrevistas/consultas públicas.* Trabajo en Pares* Trabajos por proyectos *Grupos de Investigación*Controversias estructuradas
1.2.- Técnicas individualizadas* Técnicas de recuperación de información*Trabajos con multimedia interactivas ( tutoriales, prácticas, laboratorios virtuales).*Simulaciones* Tutoriales* Prácticas* El aprendiz* Análisis crítico* Síntesis* Ensayos* Mapas Conceptuales
*Presentaciones en Video Bean* Pizarra Digital* PC Personales*Correo Electrónico* Blogs*Chats*Power point*FrontPage*Dreamwever*Flash*HotHog* Netscape Componer* Mambo * Aula Virtual* Blogs* Wikis* Videos
ACIVIDADES TÉCNICAS MEDIOS/RECURSOS*Contratos de aprendizaje Presentaciones en Video
Bean* Pizarra Digital* PC Personales*Correo Electrónico* Blogs*Chats*Power point*FrontPage*Dreamwever*Flash*HotHog* Netscape Componer* Mambo * Aula Virtual* Blogs* Wikis* Videos
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓNTÉCNICAS/ACTIVIDADES CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
1.- Actividades presenciales: 1.1.- Técnicas Grupales(Colaborativas y cooperativas) :*Tutorial Grupal* Presentaciones*Exposiciones*Debates*Talleres*Phillips 66*Torbellinos de ideas*Matriz DOFAEstudio de casos*Resolución de problemas*Ensayos*Simposio* Mesa Redonda*Tablón de anuncios* Entrevistas/consultas públicas.* Trabajo en Pares* Trabajos por proyectos
1.2.- Técnicas Individuales:
*Prácticas* Solución de Problemas* El aprendiz* Análisis críticos* Síntesis* Ensayos* Mapas conceptuales* Contrato de aprendizaje
*Asistencia*Adecuación*Calidad*Puntualidad*Pertinencia*Suficiencia* Organización
*Realización de actividades grupales* Intervenciones* Realización de trabajos* Realización de exposiciones*Presentación de resultados.
*Registro anecdótico* Escala de estimación* Registro de Participación*Portafolio* Documento de ensayo* Reportes de Experiencias* Reporte de actividades grupales* Informe grupal* Trabajos monográficos* Cuestionarios*Proyectos*Presentación multimedia
TÉCNICAS/ACTIVIDADES CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
2.- Actividades a distancia (Virtuales)
2.1.- Técnicas Grupales (Colaborativas y cooperativas):
*Exposiciones*Debates*Talleres*Phillips 66*Torbellinos de ideas*Matriz DOFA*Foros* Juegos de Rol* Afiche* Estudio de casos* Solución de problemas* Ensayos*Simposio*Tablón de anuncios* Entrevistas/consultas públicas.* Trabajo en Pares* Trabajos por proyectos *Grupos de Investigación*Controversias estructuradas
*Asistencia*Adecuación*Calidad*Puntualidad*Pertinencia*Suficiencia* Organización
*Realización de actividades grupales* Participación en foros de discusión*Participación en chats* Realización de actividades wikis* Realización de actividades vía correo electrónico* Realización de tutoriales* Participación en aulas virtuales
*Registro anecdótico* Escala de estimación* Registro de Participación*Portafolio* Documento de ensayo* Reportes de Experiencias* Reporte de actividades grupales* Informe grupal* Trabajos monográficos* Registro de tutoriales* Publicaciones Blogs, Wikis, entre otras* Presentación multimedia* Registro de actividades en aula virtual.
TÉCNICAS/ACTIVIDADES CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
2.2.- Técnicas Individuales:
*Técnicas de recuperación de información* Trabajos con multimedia interactivas (tutorial prácticas, laboratorios virtuales)*Simulaciones* Tutoriales* Prácticas* El aprendiz* Análisis crítico* Síntesis* Ensayos* Mapas conceptuales*Contrato de aprendizaje
BIBLIOGRAFÍA
Darnell, E. y Otros. (1993) Biología celular y molecular. 2ª edición Barcelona: Ediciones . Omega.
Fawcett D.W. (1999) Compendio de Histología. México: McGraw-Hill. Interamericana.
Geneser, F. (2000) Histología. 3ª Edición, Mexico: Panamericana.
Langman, T. (2003) Embriología Celular. EE.UU. Panamericana
Ross, M; Kaye, G; Paulina, W. (2003) Histología. 4ª Edición. Minnesota: Panamericana.
Ullán, J. (1993) Embriología general: introducción al desarrollo humano. Pamplona Universidad de Navarra.
Guía del participante: Usuario alumno Moodle.
Estructura celular.
http://www.youtube.com/watch?v=HFAor9syGDA&feature=related
Ciclo Celular
http://www.biologia.edu.ar/cel_euca/ciclo.htm
División Celular
http://video.google.com/videoplay?docid=8833704535874360790#