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MODELO DE GESTION PEDAGOGICA TERRITORIAL DE LIMA
METROPOLITANA
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MINEDU
UGEL
Directivas MINEDU
- Programas.
- Modelos.
- Estrategias.
- Proyectos.
Política
Nacional
- Adecua
- Propone modelos,
estrategias
- Asiste y supervisa a la UGEL y a los
IES
Implementación
Política
Metropolitana
DRELM
Acompañantes, tutores, docentes
fortaleza
RED 1
(15 - 20
IE)
RE
D 2
RE
D 3
UGELSEDE (07)
- Adapta
- Implementa
- Asiste y
supervisa a
la IE
Implementación
Política Local
Red Educativa (137)
- Organiza los planes de
trabajo en las Redes
- Monitorea a través del
“SIGEME”
- Asesora y acompaña en
lo pedagógico y gestión
escolar
UGEL/EPT (46)5024 IE
1668 locales
MODELO DE GESTION EDUCATIVA TERRITORIAL
(MINEDU – DRELM – UGEL – REDES - IE)
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Equipo Pedagógico Territorial - EPT
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¿Qué es EPT?
• Son profesionales de la UGEL especializados enpedagogía, gestión educativa y fortalecimiento del climaescolar.
Función
• Fortalecer el rol pedagógico y de gestión a docentes ydirectivos de las instituciones educativas que integran lasRedes Educativas de su ámbito.
Finalidad
• Lograr mejores resultados de aprendizajes, potenciandoel desempeño y el liderazgo pedagógico de los docentesy directivos de las IE a través de la articulación de losdiferentes modelos de intervención.
Equipo Pedagógico Territorial De La UGEL
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Articular, acompañar y monitorear en las redes educativas la ejecución de estrategias, programas y proyectos.
Formular el Plan de Trabajo en base a los planes de trabajo de las Redes Educativas a su cargo.
Brindar asistencia técnica a las redes educativas en la elaboración del Plan de Trabajo, plan de gestión riesgo, informes anuales y compromisos de gestión.
Promover, identificar sistematizar y difundir buenas prácticas e innovación pedagógica
Mantener actualizada la información de las redes educativas en el sistema de monitoreo territorial
Funciones del Equipo Pedagógico Territorial
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Área de Supervisión y gestión del servicio educativo
COORDINADOR GENERAL EPT
Área de Gestión de la Educación Básica Regular
y Especial
ESPECIALISTA
Área de Gestión de la Educación Básica Alternativa
y Técnico Productiva
ESPECIALISTA
Equipo Responsable del EPT en la UGEL
Equipo Integrado
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Equipo Pedagógico Territorial
RED3RED2
RED1
LOS EQUIPOS PEDAGÓGICOS TERRITORIALES GESTIONAN LAS REDES EDUCATIVAS
Los equipos pedagógicos territoriales
fortalecen el funcionamiento de la Redes
Educativas. Tienen a su cargo 3 Redes.
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Responsable del Acompañamiento
Pedagógico
Especialista Responsable de convivencia
Especialistas Responsable de
gestión
Coordinador EPT
EQUIPO PEDAGÓGICO TERRITORIAL
*Responsable de Acompañamiento de
Gestión de Riesgo
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Funciones del Coordinador del Equipo Pedagógico Territorial
Ordenamiento de las redes educativas en el territorio
Promueve la elección de los comités de gestión de las Redes Educativas.
Asesoramiento, para la elaboración del diagnóstico de la Red, y elabora el diagnóstico del EPT.
Brinda asistencia técnica a los especialistas de Gestión para la elaboración de los planes de trabajo 2016 en las Redes educativa.
Lidera la elaboración del plan de trabajo del EPET en coordinación con los especialistas de gestión y pedagógicos, considerando los planes de trabajo de las redes educativas.
Convoca y dirige las reuniones a los integrantes del Equipo Pedagógico Territorial para tomar acuerdos que favorezcan la mejora del servicio.
Mantener actualizada la información de las IIEE que forman parte de las Redes Educativas asignadas y los compromisos de gestión escolar.
Otras actividades que dentro de su definición le asigne la UGEL.
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Función de Acompañante de Gestión
Brinda asistencia técnica para la elaboración de los planes de trabajo en las redes, plan de gestión de riesgo, reglamento
interno e informe anual de gestión sobre el cumplimiento de la Directiva del Año Escolar y los Compromisos de Gestión.
Promover e identificar buenas prácticas en gestión educativa.
Asesorar a los equipos directivos para la sistematización y difusión buenas prácticas en gestión educativa.
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Función de Acompañante de Convivencia
Monitorea los programas de convivencia en el marco del compromiso 07.
Promover e identificar buenas prácticas en convivencia escolar.
Asesorar a los equipos directivos para la sistematización y difusión buenas prácticas en convivencia escolar.
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Función del Acompañante Pedagógico
Articular, acompañar y monitorear en las Redes Educativas la ejecución de estrategias, programas y proyectos desarrollados
en las instituciones educativas.
Identificar las necesidades de asesoramiento pedagógico y capacitación en IIEE que no han sido focalizadas por las
estrategias nacionales.
Promover e identificar buenas prácticas pedagógicas.
Asesorar a los equipos directivos y docentes para la sistematización y difusión buenas prácticas pedagógicas.
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Función del Acompañante en Gestión de Riesgo
Asistir en las Redes Educativas la elaboración y ejecución de los planes de Gestión de Riesgo
Identificar las necesidades de asesoramiento en gestión del riesgo.
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Equipo del Modelo de Gestión Territorial desde la UGEL
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Coordinador Soporte y Acompañamiento PedagógicoÁrea de Gestión de la Educación
Básica Regular y Especial
Especialista de Convivencia Área de Gestión de la Educación
Básica Regular y Especial
Especialista de GestiónÁrea de Supervisión Gestión
del Servicio Educativo
Especialista Responsable del Modelo de Gestión Territorial
- UGEL
EQUIPO DEL MODELO DE GESTION TERRITORIAL – DESDE LA UGEL
*Responsable de Acompañamiento de Gestión de
Riesgo
Especialista Logística y Abastecimiento Área de Administración
Especialista de ConvivenciaÁrea de Gestión de la Educación
Básica Alternativa y Técnico Productiva
Especialista de Educación Área de Gestión de la Educación
Básica Alternativa y Técnico Productiva
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Actividades del Equipo UGEL
Realizan reuniones permanentes, como mínimo 01 vez a la semana.
Asesoran y capacitan a los EPT de acuerdo a sus especialidades.
Realizan reuniones periódicas con los coordinadores de las EPT, para medir los avances.
Realizan seguimientos a la ejecución de los planes de trabajo de los EPT.
Da cuenta al equipo directivo de la UGEL de la implementación del modelo mensualmente.
Elabora la línea de base del Modelo de Gestión considerando los diagnósticos elaborados por los EPT.
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Redes Educativas
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• Espacio de cooperación, articulación, intercambio y ayuda reciproca, formación entre pares centrado en los aprendizajes. Entre programas educativos cercanos.
• Según Ley General de Educación 28044 y su Reglamento.
¿Qué es una Red
Educativa?
• Articulación de las Instituciones educativas
• Fortalecimiento de Capacidades de los docentes y directivos
• Brindar información al sistema de monitoreo territorial
Ejes de Intervención
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Participar en la articulación de las acciones que se desprenden de la ejecución de estrategias, programas y proyectos desarrollados en las IIEE.
Propiciar espacios de análisis, formulación de propuestas e intercambio de experiencias.
Gestionar la formación continua de los docentes.
Establecer mecanismos de comunicación entre las IIEE de la Red.
Desarrollar acciones en alianza con los gobiernos locales y otras instituciones.
Gestionar la información o resultados reportados por el sistema de monitoreo
Participar en la selección de IIEE como sede de las intervenciones del MINEDU
Funciones de las Redes Educativas
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Directorio de Redes
• Integrado por todos los Directores Coordinadores de las Redes de la UGEL.
•Estos eligen a un Coordinador General y a un Coordinador Alterno
Asamblea de Red Educativa
•Es la instancia máxima de participación, integrada por: los directores de los IIEE que conforman la Red Educativa.
Comité de Gestión de la Red
•Es la instancia directiva de participación, orientación ejecutiva y administrativa de la red. Conformada por: Coordinador, Secretario, y otros cargos.
Coordinador de Red Secretario
Es un director elegido: Que no tenga sanción
vigente por algún proceso
administrativo y judiciales, con capacidad de
liderazgo y trabajo en equipo.
Es un director que se encarga de custodiar la documentación de la red y actualiza el
directorio de los integrantes de la
Red.
Estructura Orgánica de las Redes Educativas
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Comisiones de Trabajo de la Red
Comisión del buen inicio del año escolar
Comisión del día del logro
Comisión de los compromisos de gestión
Comisión de las buenas practicas e innovación
Comisión de los concursos escolares
Comisión de Gestión de Riesgo
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Plan de implementación 2016: Piloto de Modelo de Gestión Territorial
Equipos Pedagógicos Territoriales –
REDES EDUCATIVAS
RED 1
RED 2
RED...
UGEL - Equipo EPT
Piloto
Cada UGEL conformará mínimamente un EPT, ubicado físicamente en lugar estratégico.