Taller de Métodos de Contrataciones

Subdirección de Desarrollo de Capacidades en Contrataciones del Estado del OSCE

Anexo 02

Al finalizar el taller, estaré en la capacidad de:

Gestionar el procedimiento de selección con objetividad para obtener la mejor oferta considerando los principios y

la normatividad vigente

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Al finalizar el taller, estaré en la capacidad de:

Gestionar el procedimiento de selección con objetividad para obtener la mejor oferta considerando los principios y la normatividad vigente. Para ello, deberé:

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Elaborar los documentos del procedimiento de selección de acuerdo al método seleccionado a fin de obtener la mejor oferta para la obtención de un producto de calidad. (4 hrs)

Argumentar oralmente la decisión tomada respecto a la elección del procedimiento de selección, la elaboración de bases, factores y requisitos de calificación. (4 hrs)

Analizar las consultas y observaciones realizadas por proveedores para integrar las bases del procedimiento de selección. (4 hrs.)

Evalúar y calificar las propuestas presentadas hasta el otorgamiento de la Buena Pro teniendo en cuenta los factores de evluación y criterios de calificación establecidos (4 hrs.)

¿Cómo seré evaluado?

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Participación en el desarrollo de actividades (individuales o grupales)

Entrega de las tareas en el momento y tiempo señalado.

Exposiciones y participación al interior del equipo

¿Con qué instrumentos me van a evaluar?

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1 2

Ficha de observación de la participación

Ficha de autoevaluación personal

Ficha de coevaluación de equipo

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Ficha de nivel de comprensión (Rúbrica)

5

Ficha de cotejo (Chek List)

3

- Exposiciones - Elaboración de bases - Consultas

¿Cómo me van a evaluar?

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Participación y autoevaluación

Justificación de procedimientos de selección; elaboración de bases,

factores y requisitos de calificación

Absolución de consultas y observaciones e integración de

bases

Evaluación y Calificación de ofertas

10% 40% 30% 20%

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¿Qué voy a aprender? Elaborar los documentos del procedimiento de selección de acuerdo al método seleccionado a fin de obtener la mejor oferta para la obtención de un producto de calidad

¿Qué actividades realizaré para lograr el aprendizaje? Interacción y diálogo; lectura de requerimientos y elección del procedimiento de selección; Justificación del procedimiento de selección elegido; lectura de bases estándar; elaboración de bases; de factores de evaluación y requisitos de calificación según procedimiento de selección elegido.

¿Cón qué instrumentos me evaluarán? Ficha de observación de participación; ficha de autoevaluación; rúbrica para evaluar la justificación, las bases, factores de evaluación y requisitos de calificación; ficha de autoevaluación de equipo.

Sesión 1

PROCEDIMIENTO

DE SELECCIÓN

CONDICIÓN

MONTO

OBJETO

Modalidad de

Contratación

Sistema de

Contratación

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Métodos de Contrataciones – Procedimientos de Selección

Bienes Obras

Servicios Bienes Obras Servicios

Servicios de consultoría

Bienes Servicios (incluidos en el LBSC)

Bienes Servicios en general

Catálogos Electrónicos de Acuerdo Marco

Contratación Directa

Licitación Pública

Concurso Público

Adjudicación Simplificada

Consultores individuales

Subasta Inversa Electrónica

Comparación de precios

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Artículo 27.- Contenido mínimo de los documentos del procedimiento 1. Las bases de la LP, el CP, la AS y la SIE deben contener:

a) La denominación del objeto de la contratación;

b) Las EE.TT, los TDR o el Exp. Técnico de Obra, según corresponda;

c) El valor referencial ….

d) La moneda en que se expresa la oferta económica;

e) La modalidad de ejecución de llave en mano, cuando corresponda;

f) El sistema de contratación;

g) Las fórmulas de reajuste, cuando correspondan;

h) El costo de reproducción;

i) Los requisitos de precalificación, cuando corresponda;

j) Los requisitos de calificación;

k) Los factores de evaluación;

l) Las instrucciones para formular ofertas;

m) Las garantías aplicables;

n) Las demás condiciones contractuales; y,

o) La proforma del contrato, cuando corresponda.

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2. Las solicitudes de expresión de interés del procedimiento de selección de consultores

individuales debe contener:

a) La denominación del objeto de la contratación;

b) Los Términos de Referencia;

c) El valor estimado, que constituye el precio de la contratación;

d) El formato de hoja de vida;

e) Los factores de evaluación y el procedimiento de calificación y evaluación; y,

f) Las instrucciones para formular expresión de interés.

3. En caso se opte por elaborar una solicitud de cotización en el caso de la comparación de precios debe contener como mínimo lo dispuesto en el literal b) del numeral 1. Cuando no se elabore una solicitud de cotización y la información se obtenga de manera telefónica, presencial o mediante portales electrónicos la Entidad debe elaborar un informe que contenga los detalles de dicha indagación.

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¿Qué voy a aprender? Argumenta oralmente la decisión tomada respecto a la elección del procedimiento de selección, la elaboración de bases, factores y requisitos de calificación

¿Qué actividades realizaré para lograr el aprendizaje? Exposición a cargo del responsable seleccionado al azar; Interacción entre el Equipo expositor y el auditorio para la formulación y absolución de consultas; diálogo con el docente para despejar dudas luego de la exposición de los 02 equipos que tienen el mismo requerimiento; definición y argumentación de los conceptos claves de la clase desarrollada; Retroalimentación de la clase desarrollada

¿Cón qué instrumentos me evaluarán? Ficha de observación de participación; Rúbrica para evaluar la justificación, las bases, factores de evaluación y requisitos de calificación; Ficha de Heteroevaluación: Exposición de Equipo; Ficha de Autoevaluación de equipo; Ficha de coevaluación de Equipo

Sesión 2

ETAPAS

LICITACIÓN Y CONCURSO (B y O.)

CONCURSO (Consultoría)

ADJUDICACIÓN SIMPLIFICADA (B, S. y O)

SELECCIÓN DE CONSULTORES INDIVIDUALES

1 Convocatoria Idem. Convocat. Y Public. Bases Convocatoria

2 Registro de participantes Idem. Idem. Idem.

3 Formulación de consultas y observaciones

Idem. Idem. Recepción de Expres. Interés

4 Absolución de consultas y observaciones

Idem. Idem. Calificación y evaluación

5 Integración de bases Idem. Idem. Otorg. B. Pro.

6 Presentación de ofertas Idem. Idem.

7 Evaluación de Ofertas Calificación de ofertas Evaluación y Calificación

8 Calificación de Ofertas Evaluación Ofertas Otorgamiento de Buena Pro

9 Otorgamiento de la Buena Pro Idem.

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¿Qué voy a aprender? Analiza las consultas y observaciones realizadas por proveedores para integrar las bases del procedimiento de selección. (4 hrs.)

¿Qué actividades realizaré para lograr el aprendizaje? Lectura de Bases, consultas y observaciones de manera individual, en su rol de proveedor; Socializar con su equipo y el docente la lectura e interrogantes formuladas individualmente para mejorar consultas y observaciones; Elabora pliego de absolución de consultas y observaciones; Integración de las bases incorporando consultas y observaciones; Exposición de los equipos.

¿Cón qué instrumentos me evaluarán? Ficha de observación de participación; Rúbrica para evaluar el pliego de absolución de consultas y las bases integradas; Ficha de Heteroevaluación: Exposición de Equipo; Ficha de Autoevaluación de equipo; Ficha de coevaluación de Equipo.

Sesión 3

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¿Qué voy a aprender? Evalúa y califica las propuestas presentadas hasta el otorgamiento de la Buena Pro teniendo en cuenta los factores de evluación y criterios de calificación establecidos. (4 hrs.)

¿Qué actividades realizaré para lograr el aprendizaje? Análisis de factores de evaluación y requisitos de calificación de manera individual; Socialización del análisis realizado; Reajuste de Factores de evaluación y requisitos de calificación; Evaluación y calificación de ofertas; Elaboración del Acta de Buena Pro.

¿Cón qué instrumentos me evaluarán? Ficha de observación de participación; Lista de cotejo para evaluar la evaluación y calificación de las ofertas así como el Acta de la Buena Pro; Ficha de Heteroevaluación: Exposición de Equipo; Ficha de Autoevaluación de equipo; Ficha de coevaluación de Equipo

Sesión 4