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LA MEMORIA
I. LA NATURALEZA DE LA MEMORIA
I. LA NATURALEZA DE LA MEMORIA
PROCESOS DE LA MEMORIA:
CODIFICACIÓN
ALMACENAMIENTO
RECUPERACIÓN
MEMORIA:“ La capacidad de recibir y codificar la información, almacenarla durante algún tiempo y posteriormente la posibilidad de recuperar dicha información”
II. LAS TRES ETAPAS DE LA MEMORIA.
Los almacenes de la memoria.
A. MEMORIA SENSORIAL.B. MEMORIA A CORTO PLAZO (MCP)C. MEMORIA A LARGO PLAZO (MLP)
A. MEMORIA SENSORIAL
Es aquella que hace que la información que llega a nuestros sentidos permanezca de forma fugaz ( menos de 1 seg.) salvo que se transfiera de manera inmediata a la memoria a corto plazo.
CODIFICACIÓN
- Icónica (visual)
- Ecoica ( auditiva)
- Táctil
- Olfativa
ESTIMULO Org. SENSORIAL MEM. SENSORIAL MCP
OLVIDO
B. MEMORIA A CORTO PLAZO (MCP)
NATURALEZA
CODIFICACIÓN
ALMACENAM.
RECUPE
RACIÓN
Permanencia: pocos seg.
Es el eje de la conciencia
No requiere esfuerzo
Función: almacén/ejecutiva
- Visual.- Auditiva.
Atención
Fundamentalmente:
también en otros cod.Limitado 7 + 2 ITEMS
Se reciclan por repetición
No es inmediata, depende del Nº de itemes
Implica proceso de búsqueda
Cada Ítem 40 mlsg
C. MEMORIA A LARGO PLAZO (MLP)
NATURALEZAContiene la información que ha sido retenida durante un período de tiempo que va desde unos minutos a varias décadas.
CODIFICACIÓN
La codificación del material verbal suele basarseen el significado de los ítemes.
El significado puede codificarse a través de 2códigos : semántico o de imágenes.
ALMACENAMIENTO La capacidad de almacenamiento es “ilimitada”
RECUPERACIÓN
El olvido se debe muchas veces a la falta deacceso a los materiales.
La recuperación depende mucho de los indiciosa pistas.
Clasificación de la Memoria a Largo Plazo
Memoria
Semántica
(conocimiento general)
Memoria
Episódica
(conocimiento personal)
Memoria
Declarativa
(información sobre hechos)
Memoria
Procedimental
(habilidades y hábitos)
Memoria
a Largo Plazo
MLP
Procesamiento Profundo
La informaciónse pierde despuésde cerca de 15 seg.
No hay Procesa-miento
La información se pierde después deuna fracción de seg.
NO
SISTEMASDE MEMORIASENSORIAL
¿Presta lapersona atención a la
información?
MCP
¿cómo se Procesala Información?
Información que entra
La información se mantiene en la MCPdurante un períodomás largo
Repetición
Si se requiere dela información mástarde se transfierere a la MCP
INFORMACIÓN
RECUERDOS SENSORIALES
VISTA (ICONICOS)
OIDO (ECOICOS)
OTROS RECUERDOS
SENSORIALES
MCP MLP
PERDIDA DE LA INFORMACION
GENERALMENTE DESPUES DE
UN SEGUNDO
PERDIDA DE LA INFORMACION
EN APROX. 15-20 seg.
REPASO
REPETITIVO
(RETIENE LA INF. EN
LA MCPPRACTICA ELABORATIVA
LLEVA LA INF. HACIA LA
MLP
III. EL OLVIDO: FACTORES
A- ORGANIZACIÓN Y CONTEXTO
B- TEORIA DEL DECAIMIENTO DE LA
HUELLA O DESVANECIMIENTO.
C- TEORIA DEL OLVIDO BASADO EN
LA INTERFERENCIA.
D- FACTORES EMOCIONALES
III. EL OLVIDO
A- ORGANIZACIÓN Y CONTEXTO
CUANTO MÁS ORGANIZADO ESTA UN
MATERIAL MEJOR SE RECUERDAORGANIZACIÓN
LA RECUPERACIÓN ES MAYOR CUANDO
EL CONTEXTO EN EL QUE SE LLEVA A
CABO ES SEMEJANTE AL CONTEXTO
EN EL CUAL SE CODIFICÓ.
(Contexto físico y emocional)
CONTEXTO
B. TEORÍA DEL DECAIMIENTO DE LA HUELLA O DESVANECIMIENTO
III. EL OLVIDO
0 1 2 3 4 5 10 15 20 25 30
10
20
30
40
50
60
% d
e l
a L
ista
rete
nid
a
Tiempo después de haber aprendido la listas (días)
Un cierto olvido se produce debido a que no usamos los elementos de
la memoria durante algún tiempo.
(curva del olvido de Ebbinghaus)
III. EL OLVIDO
C. TEORÍA DEL OLVIDO BASADO EN LA INTERFERENCIA
Lo que hacemos entre el momento del aprendizaje y el momento del
Recuerdo inhibe (interfiere) el recuerdo
Un aprendizaje nuevo interfiere con un
aprendizaje antiguo.
INTERFERENCIA RETROACTIVA
INTERFERENCIA PROACTIVA
El aprendizaje antiguo(previo) interfiere con el
aprendizaje nuevo
IV TRASTORNOS DE LA MEMORIA
A- AMNESIAS
B- HIPERMNESIAS.
C- OTRAS ALTERACIONES.
AMNESIAS:
1. DEFINICIÓN
2. CLASIFICACIÓN:
2.1. Amnesias orgánicas.
2.2. Amnesias funcionales.
AMNESIAS1- DEFINICIÓN
Dentro de las amnesias distinguimos:
Incapacidad para conservar o recuperar información
Amnesia AnterógradaIncapacidad para almacenar sucesos
posteriores al trauma o lesión
pérdida de la memoria de sucesos
pasados previos al trauma o lesión Amnesia Retrograda:
2.CLASIFICACIÓN
2.1. AMNESIAS ORGANICAS (Existe alteración cerebral)
Carácter general e inespecífico afectan de modo global a la capacidad
de recordar informaciones de cualquier modalidad sensorial.
Amnesias subcorticales:
Alteración de la modalidad sensorial que se proyecte
en el punto de lesión produciéndose una amnesia modal específica.
Amnesias Corticales:
El individuo no es capaz de reconocer un objeto
presentado,cuando este se presenta por la
vía sensorial afectada,no existe ninguna alteración
sensorial periférica.
Agnosias
2.CLASIFICACIÓN
2.2AMNESIAS FUNCIONALES (NO existe alteración cerebral)
Amnesias en las que se produce una notable dificultad o imposibilidad
para recordar sucesos sin que exista ninguna patología cerebral
detectable , siendo las más frecuentes de naturaleza retrógrada.
Es la más frecuente de las amnesias funcionales consiste en la
incapacidad para recordar información personal importante y demasiado
extensa para ser explicada como un olvido normal.
Amnesia Psicógena
HIPERMNESIAS:
1. VISIONES PANORAMICAS DE
LA EXISTENCIA
2. HIPERMNESIAS PRODIGIOSAS
Consiste en un aumento o hiperactividad de la memoria que no se debe
interpretar como un aumento de la capacidad mnésica sino como una
mayor facilidad en el proceso de evocación de los hechos.
Hipermnesias
-1- Visiones Panorámicas de la existencia:
actualización momentánea con gran plasticidad y detalle de la totalidad o de
trazos de la propia biografía .
-2- Hipermnesias prodigiosas:
En “Genios” como en “ bordelines” que exhiben unas extraordinarias facultades
mnésicas selectivas a números, fechas , nombres, etc.
Coinciden tres factores:
- Interés por temas de poca relevancia ( matrículas, teléfonos..etc.)
- Uso de pequeñas reglas nemotécnicas de apoyo.
- Entrenamiento.
PARAMNESIAS
1. Alteraciones en el recuerdo
2. Alteraciones en el reconocimiento
OTRAS ALTERACIONES MNESICAS (paramnesias)
-1- Alteraciones en el recuerdo:
Confabulaciones:
el paciente manifiesta falsos recuerdos de tipo delirante ( típico en esquizofrenia)
Falsos recuerdos delirantes:
Mezcla de recuerdos falsos y verdaderos. El paciente intenta compensar la
pérdida de memoria respecto al momento que está intentando recordar
(Blockouts por intoxicación alcohólica).
Relato inventado de experiencias personales que supuestamente le han
acontecido al sujeto (suelen estar bien tramadas y parecer verosímiles) a
diferencia de la confabulación que es compensatoria , es intencional , se intenta
buscar a toda costa el aprecio del interlocutor y ensalzarla estima personal.
Pseudología fantástica:
OTRAS ALTERACIONES MNESICAS (paramnesias)
-1- Alteraciones en el recuerdo:
Fenómeno “en la punta de la lengua”
Fenómeno que cuando se experimenta tenemos la certeza subjetiva de
que lo que queremos recordar está almacenado en nuestra memoria a pesar de
que no podemos acceder a dicho recuerdo.
Chequeo
Consiste en comprobar reiteradamente si se han efectuado tareas rutinarias
(cerrar la llave del gas) , la persona que efectúa esas tareas no recuerda
con nitidez si lo ha hecho y por tanto vuelve a hacerlos (obsesivos).
consisten en la sensación casi onírica de que lo que estamos experimentado en el
presente (imágenes, sonido),ya lo vivimos.
- 2- Alteraciones en el reconocimiento:
Dejá Vú y Dejá vecu (“ya visto” “ya oído”):