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generación
110coaches certificados
10generaciones
217participantes
58 empresas
importantes en la Industria
novi
em
bre
10
HOY PUEDE SER
EL COMIENZO DE
TODO LO QUE TE
PROPONGAS
“ “
arranqueSábado 10 de noviembre
8:00 a 21:00hrs
Hotel Hotsson Irapuato,
Gto.
1ª encerrona
Jueves 29 de Noviembre
8:00 a 21:00hrs.
Viernes 30 de Noviembre
8:00 a 21:00hrs.
Sábado 1º de Diciembre
8:00 a 21:00hrs.
Hotel Hacienda Sepúlveda
Lagos de Moreno, Jal.
2ª encerronaMiércoles 23 de Enero
15:00 a 21:00hrs.
Jueves 24 de Enero
8:00 a 21:00hrs.
Viernes 25 de Enero
8:00 a 21:00hrs.
Sábado 26 de Enero
8:00 a 21:00hrs.
Hotel Hacienda Jurica
Querétaro, Qro.
3ª encerronaMiércoles 27 de Marzo
15:00 a 21:00hrs.
Jueves 28 de Marzo
8:00 a 21:00hrs.
Viernes 29 de Marzo
8:00 a 21:00hrs.
Sábado 30 de Marzo
8:00 a 21:00hrs.
Hotel Hacienda Jesús María
Guanajuato, Gto.
cierre graduación
Viernes 7 de Junio
15:00 a 21:00hrs.
Sábado 8 de Junio
8:00 a 21:00hrs.
Irapuato, Gto.
Sábado 13 de Julio
12:00hrs,
Irapuato, Gto.
* Las sedes pueden sufrir cambios, previo aviso
Este programa de Coaching Personal y Organizacional ©
toca dos caras de la misma moneda: al ámbito personal y el
laboral de los seres humanos, ya que sentimos que no es
posible disociarlos sin afectar a ambos.
217 participantes
En 10 generaciones
Entre las sesiones presenciales el participante estará en contacto con grupos de estudio
presencialmente y en línea con sus tutores. Además, estará recibiendo coaching continuo, deberá
documentar su experiencia a través de sesiones grabadas de coaching y a través de la elaboración de una
bitácora de aprendizaje personal en plataforma electrónica.
Es necesario que los participantes lean el material requerido con posterioridad a la fecha de las sesiones
para asegurar un lenguaje mínimo común acerca de las distinciones y los conceptos, y con el objetivo
adicional de enriquecer su participación grupal en línea y profundizar en los conceptos vistos en las
sesiones presenciales.
De esta manera el aprendizaje se desarrolla en 3 áreas
Teóricolo que el participante
requiere en conocimientos
teóricos y principios del coaching en sí.
Autoexploratoriolo que el participante requiere saber de sí
mismo y de sus propias limitaciones y aciertos.
Prácticolo que necesita exhibir como comportamiento
observable en tanto coach respecto a su cliente.
Cada módulo requiere de lecturas intensivas obligatorias y de lecturas sugeridas. De igual modo, cada
proceso entre módulos requiere de elaboraciones de registro y de prácticas de coaching y 3 reuniones
grupales. Cada participante, adicionalmente, recibirá sesiones de coaching individuales entre las
sesiones presenciales. De esta forma, cada participante profundiza en el conocimiento teórico y
práctico tanto como así lo desee, debiendo cubrir una serie de competencias mínimas para la
certificación.
El programa tiene un enfoque
andragógico (para el aprendiz adulto)
que considera al participante como
responsable de su propio aprendizaje y
toma en cuenta su experiencia de vida
previa. Además, se basa en el “blended
learning” o aprendizaje integrado de
inmersión extensiva, que toma en cuenta
que los adultos retienen:
Once sesiones presenciales interactivas
(10 horas c/u), impartidas/modeladas desde lametodología del coaching, divididas en 4 bloquespresenciales con base en extensivas lecturasdisparadoras (previas), dinámicas de coachingtriangulado, ejercicios corporales, análisis decasos y comentarios sobre películas.
La participación de los integrantes del grupo es determinante: su experiencia y personalidad hacen la diferencia.
Este Programa se ha desarrollado a partir de lo aprendido en nuestros
programas de evaluación e intervención en las organizaciones, y con las
personas, a través de sesiones de coaching grupal y personal. Por ello, estotalmente experiencial, producto de las interacciones cotidianas y efectivas conorganizaciones reales y con personas reales. Decenas de testimoniales avalan eléxito de nuestras intervenciones. Y es ese modelo, esa metodología, esaconstrucción teórica que hemos desarrollado, lo que queremos compartir connuestros participantes en este programa.
La creciente importancia que ha adquirido el trabajo no manual, y delconocimiento, requiere una gestión orientada más hacia seres humanos, y menoshacia puestos, que pueda garantizar que estos trabajadores alcancen su potencialreal de rendimiento. Los resultados de un directivo son consecuencia de susacciones o conductas y éstas, a su vez, son el reflejo de sus pensamientos.
La mejora del rendimiento se produce cuando enriquecemos nuestros
modelos mentales y podemos generar nuevas acciones.
Aprendizaje Formal 110hrs.
El 10% de lo que leen
(artículos y libros)
El 20% de lo que
oyen (exposiciones
coaches)
El 30% de lo que ven
(láminas)
El 50% de lo que ven y
oyen (películas)
El 70% de lo que
hablan (dinámicas
trianguladas)
El 90% de lo que hacen
(dinámicas corporales y
emocionales)
El programa
tiene una
duración de 33
semanas
Este Programa se ha desarrollado a partir de lo aprendido
en nuestros programas de evaluación e intervención en lasorganizaciones, y con las personas, a través de sesiones de coachinggrupal y personal. Por ello, es totalmente experiencial, producto de lasinteracciones cotidianas y efectivas con organizaciones reales y conpersonas reales. Decenas de testimoniales avalan el éxito de nuestrasintervenciones. Y es ese modelo, esa metodología, esa construcciónteórica que hemos desarrollado, lo que queremos compartir connuestros participantes en este programa.
La creciente importancia que ha adquirido el trabajo no manual, y del conocimiento, requiere unagestión orientada más hacia seres humanos, y menos hacia puestos, que pueda garantizar que estostrabajadores alcancen su potencial real de rendimiento. Los resultados de un directivo sonconsecuencia de sus acciones o conductas y éstas, a su vez, son el reflejo de sus pensamientos.
COACHING COMO HERRAMIENTAS
(REENCUENTRO) (TENER)
(APERCIBIMIENTO)
COACHING COMO PROCESO
(INMERSIÓN) (HACER)
(RECONSTRUCCIÓN)
COACHING COMO FORMA DE SER
(TRASCENDENCIA) (SER) (CENTRAMIENTO)
Hay una nueva forma de hacer empresa, una nueva forma de liderar y de gestionar basada en unmodelo de ser humano diferente. Hoy, nos pagan por encontrar soluciones, agregar valor, sercreativos, trabajar en equipo, ofrecer comprensión y pertenencia a los empleados; éstas, y más,son las nuevas formas de mejorar la productividad y el rendimiento. La opción ontológica deCoaching ha probado ser una excelente opción para ello. Ciertamente, ejecutivos de la vieja ola (ylos hay de edad y jóvenes también) se muestran reticentes a este enfoque, pero es parte de supropio mapa mental.
módulo 1▪ Conocer qué es el coaching como forma de interacción con los
demás, sus alcances, requisitos, beneficios y ventajas.
▪ Entender el coaching como forma distinta de concebirse a sí mismo
y de concebir las relaciones humanas al interior de la organización,
a través de un proceso de cambio personal.
APERTURA: INTRODUCCIÓN AL COACHING
(10 horas)
▪ Participar en procesos de interacción de coaching para que perciba su potencial
de cambio.
módulo 5
módulo 2
EMOCIONES (SENTIR)
(10 horas) Inteligencia emocional/clima laboral
RELACIONES (ACTUAR)
(10 horas) Liderazgo de servicio/peticiones y ofertas
módulo 3
módulo 4
TENER (CIRCUNFERENCIA)
(10 horas) Apercibimiento
HACER (CÍRCULO)
(10 horas) Reconstrucción
SER (CENTRO)
(10 horas) Conexión
módulo 6
módulo 7
Generar espacios de reflexión con el
objeto de observar qué papel ocupan
nuestros deseos y necesidades, querencias y obligaciones en la vida personal y
laboral.
Entender la relación entre el ser, el hacer y el tener, y las consecuencias
que un desbalance en estos ámbitos tiene en nuestra vida personal y
organizacional.
Generar conductas y acciones en los tres ámbitos
(ser, hacer y tener).
Trabajar con herramientas que permitan incrementar
la eficiencia de los equipos de trabajo
Generar espacios de reflexión con el objeto de observar
cómo el estilo personal de liderazgo influye en la relación
con los demás.
Entender la relación entre el ser, el hacer y el tener, y los
tipos de liderazgo.
Generar un desplazamiento del observador, a medida que se
logren aprendizajes de tercer orden.
LENGUAJE (HABLAR)
(10 horas) Conversación efectiva/resolución de conflictos
Generar espacios de reflexión con el objeto de observar cómo hacemos
y cumplimos peticiones al interior y exterior de la organización.
Entender la relación entre peticiones, promesas y ofertas,
y cómo ellas contribuyen a la creación de confianza y al
empowerment.
Trabajar con herramientas que permitan incrementar la
eficiencia de los equipos de trabajo y de los
resultados finales en
los procesos.
Generar espacios de reflexión con el objeto de
observar cómo el estilo personal de liderazgo
influye en la relación con los demás.
Entender la relación entre habilidades emocionales y tipos
de liderazgo.
Generar un desplazamiento del observador a medida que se
logren aprendizajes de segundo orden.
módulo 11
módulo 8
módulo 9
módulo 10
YO AYER (FACTICIDAD) (10 horas)
Mi pasado
YO HOY (REALIDAD) (10 horas) Mi
presente
YO MAÑANA (POSIBILIDAD)
(10 horas) Mi futuro
Generar espacios de reflexión con el objeto de observar cuál es la
actitud que presentamos ante el pasado, el presente y el futuro.
Replantear, en su caso, la interpretación que tenemos del
pasado a la luz de nuestros proyectos futuros.
Entender la relación entre el pasado, presente y futuro
en nuestras vidas, y mirar las consecuencias que un
desbalance en estos ámbitos tiene en nuestra vida
personal y organizacional.
Generar conductas y acciones en los tres
ámbitos temporales (pasado, presente y futuro).
Trabajar con herramientas que permitan incrementar
la eficiencia de los equipos de trabajo y de los resultados
finales en los procesos.
Generar espacios de reflexión con el objeto de observar cómo el
estilo personal de liderazgo influye en la relación con los demás.
Entender la relación entre el pasado, el presente y el futuro en la vida y
los tipos de liderazgo.
CIERRE: SER UN COACH
(10 horas)
Mostrar, una vez cursado el programa, qué es el coaching
personal y organizacional como práctica de vida.
Mostrar evidencia de su desarrollo personal y
organizacional durante el programa.
Participar en procesos de interacción de coaching
para demostrar su aprendizaje.
*** Las sedes podrán variar
La comunicación es una danza con el otro, en donde intervienen interpretaciones de los participantes originados por
sus emociones y sus paradigmas.
220hrs.
Avaladas por la ICF (International Coaching
Federation)
PRECIO ESPECIAL inscripción previa al 10 de Septiembre $82,875 + IVA
PRECIO cliente CCE $82,875 + IVA
PRECIO Regular $87,500 + IVA
Precio tarjeta de crédito $86,148.56 + IVA
Precio tarjeta de crédito $86,148.56 + IVA
Precio tarjeta de crédito $90,960.25 + IVA
equipo
Dr. Alberto Beuchot y
González de la VegaDirector del Centro de Coaching Empresarial
Diseña e imparte, el Diplomado en Historia del Arte, Diplomado en Divulgación de la Ciencia,
Diplomado Desarrollo Personal a través del Cine, el Seminario sobre el Arte de Transformarse en
Persona, Diplomado en Análisis del Pensamiento Religioso y Diplomado en Simbología e
Iconografía Tradicional, de los cuáles es diseñador y titular. Recientemente, lanzó el Seminario en
Coaching Educativo y el Seminario en Coaching para Padres, así como el Seminario en Introducción al
Coaching Empresarial.
Es agente capacitador externo certificado por la Jefatura de Capacitación y Productividad de la Secretaría del
Trabajo y Previsión Social del Estado de Guanajuato, y durante los últimos seis años se ha dedicado al diseño,
desarrollo e impartición de diplomados, talleres, programas y cursos relacionados con la ontología del lenguaje, la
comunicación efectiva, formación de recursos humanos, formación de equipos de alto desempeño y la
coordinación de acciones, el liderazgo personal, inteligencia y competencias emocionales en el ámbito educativo y
empresarial, solución y manejo de conflictos, así como a coordinar y realizar procesos de coaching empresarial.
Actualmente, es el Director del Centro de Coaching Empresarial y es miembro de la AIAC, la ICF y de la WABC.
Autor del Libro “Dominios de Congruencia en el Coaching Personal y Organizacional” en el 2017.
En mayo del 2013, lanzó la Certificación en Coaching Personal y Organizacional© (220 horas) la cual se encuentra
en su 10ª Generación.
Licenciado en Arquitectura por laUniversidad Iberoamericana; Maestro en
Diseño Gráfico con especialidad en cartel por la
Academia de Bellas Artes en Varsovia; Maestro en
Educación con Especialidad en Lingüística Aplicada
por el Tec de Monterrey; Doctor en Innovación y
Tecnología Educativas por el Tec de Monterrey. Es coach
empresarial por parte de Newfield Consulting, graduado del
Seminario Avanzado de Coaching y Senior Coach Certificado en el
Programa Internacional de Coaching Avanzado de Newfield Consulting.
Ha participado en diversos congresos nacionales e internacionales, ha
publicado diversos artículos en revistas sobre educación y coaching. Estuvo 25 años
al frente de grupos de preparatoria, profesional y maestría.
Lic. Félix Arturo Martin Prieto, MIDDirector de Operaciones del Centro de
Coaching Empresarial
Licenciado en Administración
de Empresas por el Tecnológico
de Monterrey Campus Irapuato.
Graduado de Maestría en Innovación
y Desarrollo de Empresas por el Tecnológico
de Monterrey en el Campus Irapuato.
Certificado como Coach Ontológico por Newfield
Consulting obteniendo el título de Certified Coach Jr. en
el 2007.
Obtiene una Certificación en Comercio Internacional por el IEB
(Inst. de Estudios Bursátiles de España) en Julio de 2002.
Como Coach Ontológico Certificado, es parte del equipo del Centro de Coaching
Empresarial, donde es instructor del Seminario en Coaching Empresarial para
Directivos con los temas de: Comunicación Efectiva, Inteligencia Emocional, Liderazgo
de Servicio, Coordinación de Acciones e Integración de equipos de trabajo (Team Buildings).
También ha participado como instructor del Programa Certificación en Coaching Personal del
Campus Aguascalientes y como instructor del Diplomado en Habilidades Gerenciales en Campus
Irapuato y Cd. Juárez.
En la actualidad es miembro fundador e instructor de la Certificación en Coaching Personal y Organizacional.
En los programas de intervención en las empresas cuenta con mas de 400 hrs. de Coaching Personal y
Organizacional.
Ha participado como instructor / consultor en temas como Planeación Estratégica y Planeación de Ventas, Liderazgo y
Team Buildings. Diseño de programas y atención a clientes. Como conferencista ha participado en foros de mas de
400 personas en la Universidad de Guanajuato en temas como: liderazgo y emprendimiento.
Cristina NorenMaestra Certificada de Yoga
Directora de Ru Yoga Room
Jorge Olmos FuentesVisión Sistémica
ATMA YOGA
TEACHER TRAINING
CERTIFICACION, en
St. Augustine, Florida, con
CHRISTOPHER BAXTER,
fundador del Teacher Training Program
en Kripalu Yoga, NY, Estudios continuos con
Bryan Kest, fundador de Santa Monica Power
Yoga y con James Kigar, fundador de Yoga South,
Boca Raton, Florida. Estudios de concentración y
meditación con el Grupo Rinchen Zango, Torreon, Lama
Jhampa Shaneman. Estudios con David Swenson, Miami,
and Monterrey, David Williams y Geoffrey Torkington.
Su formación la obtuvo en un diplomado impartido por el Instituto Bert
Hellinger de México, a cuyo término participa en la fundación de la
Comunidad Terapéutica de la Clínica Pascua en la ciudad de León.
Creador de la empresa Hadi. Servicios y Desarrollo,
actualmente orienta su desempeño profesional
(actividades docentes, de edición, el oficio de escritor,
el cultivo de la narración oral escénica o la asesoría
terapéutica) a la vinculación con la filosofía y la
metodología sistémica y transgeneracional de
Constelaciones Familiares creada por
Bert Hellinger.
Nacido en la ciudad de Irapuato, es profesor normalista, editor
y escritor. Practicante de tai chi por más de una década y discípulo de
Omar Ali-Shah durante más de quince años dentro de un grupo
mexicano en la Tradición Sufi, procura también la terapia Reiki.
Desde hace aproximadamente cinco años ha estado relacionado con
las Constelaciones Familiares.
https://www.certificacion-coaching.org/
Revisa los Testimoniales de los
participantes sobre el programa
462 1085119
https://www.certificacion-coaching.org/Testimoniales
Certificación Coaching
(Teléfono y Whatsapp)