presentación de portafolio

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y

ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

CÁTEDRA:

Investigación de Operaciones

PORTADA

AUTORA:

Carmen Moyón Guadalupe

SEMESTRE

Quinto “A”

Riobamba-Ecuador

PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO ______________________________________ 3

Misión Visión ______________________________________________________________ 4

MISIÓN VISIÓN FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS ____________________________________________________ 5

MISIÓN __________________________________________________________________ 5

VISIÓN __________________________________________________________________ 5

FINES _________________________________________________________________ 6

OBJETIVOS ___________________________________________________________ 6

MISIÓN VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO ______ 7

MISIÓN VISIÓN DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA ______ 8

PRESENTACIÓN DE: ___________________________________________________ 9

SILABO ________________________________________________________________ 9

PERFIL PROFESIONAL __________________________________________________ 20

ACTA DE COMPROMISO __________________________________________________ 21

HOJA DE VIDA ___________________________________________________________ 23

RESUMEN DE LECTURA DE LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES ____ 25

CARACTERÍSTICAS _____________________________________________________ 26

TIPOS DE OBJETIVOS __________________________________________________ 27

ESTRUCTURA DE LOS MODELOS MATEMÁTICOS _______________________ 29

PROGRAMACIÓN LINEAL. _______________________________________________ 30

UN PROBLEMA DE PROGRAMACIÓN LINEAL TENDRÁ LA SIGUIENTE FORMA _________________________________________________________________ 30

CONCEPTOS PROPIOS DE LA PROGRAMACIÓN LINEAL _________________ 31

ESTRUCTURA DE UN MODELO DE PL __________________________________ 31

MODELO GENERAL DE PL ______________________________________________ 32

PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO

El presente portafolio está estructurado en base a una recopilación de

investigaciones y conocimientos de nuestro docente.

También contiene anotaciones hechas en clase, trabajos desarrollados por cada

uno de nosotros de la mejor manera su estructura se basa en la secuencia de

acuerdo al silabo entregado a cada uno de nosotros por parte del responsable de la

materia.

El desarrollo de estos temas será de mayor agrado ya que lo desarrollaremos en

clase conjuntamente con nuestro docente y el conocimiento obtenido acerca de

esta materia ha dará mayor énfasis en su desarrollo.

Pero gracias a la explicación del docente lo estamos entendiendo cada día para

poder desarrollar con mayor responsabilidad las tareas dirigidas hacia nosotros.

Como estudiante de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO agradezco

desde ya al docente Msc. Marlon Villa Villa que con su conocimiento impartido a

cada uno de nosotros lo estamos asimilando para elaborar de la mejor manera el

presente portafolio.



ADMINISTRATIVAS


CÁTEDRA:


Misión Visión

AUTORA:


SEMESTRE:

Quinto “A”

Riobamba-Ecuador

MISIÓN VISIÓN FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y

ADMINISTRATIVAS

Dr. Vinicio Mejía Eco. María Eugenia Borja

Decano Vicedecana

MISIÓN Dar solución a los problemas jurídicos, económicos, contables, administrativos y de

la comunicación social mediante la formación de profesionales con una sólida base

científica, técnica, humanista y axiológica; a través de una educación de calidad

brindada a todos los sectores sociales de la provincia y del País.

VISIÓN Formar profesionales en el campo jurídico, económico, contable, administrativo y

de la comunicación social, sustentados en conocimientos científicos y

tecnológicos, en la práctica de los valores humanísticos, morales y culturales,

para participar en forma relevante en el desarrollo socioeconómico del país.

FINES Son fines de la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas de la UNACH, los

siguientes:

Formar profesionales universitarios altamente calificados, en constante

búsqueda de la excelencia, recurriendo para ello a métodos científicos y

técnicos, basados en el avance de la teoría y la práctica;

Las Escuela de Derecho, Auditoria y Contabilidad, Economía, Ingeniería

Comercial y Comunicación Social, y las demás que se crearen, se

orientarán conforme a su rama, encaminándose a formar profesionales

aptos para el quehacer nacional e internacional, con firmes propósitos

sociales, orientando su formación académica de conformidad con los

requerimientos de transformación de la sociedad, con el fin de obtener

profesionales altamente calificados y capacitados para investigar,

desarrollar los procesos jurídicos, administrativos, económicos y

comunicacionales con profundos conceptos humanísticos; y,

Integrar la formación profesional con la práctica de valores morales, éticos,

cívicos, humanos y culturales, creando conciencia para la defensa y

protección del ambiente.

OBJETIVOS Constituyen objetivos básicos de la Facultad de Ciencias Políticas y

Administrativas:

Fomentar la superación académica y pedagógica del personal docente,

dicente y administrativo de la Facultad promoviendo para ello cursos de

perfeccionamiento y capacitación;

Impulsar la interrelación con organismos de carácter público o privado que

estimulen el desarrollo académico de alumnos y profesores;

Elaborar y ejecutar proyectos de investigación que den respuesta a

las necesidades de la sociedad, buscando el desarrollo local y nacional; y,

Desarrollar actividades de interacción social a través de vinculación con la

colectividad por medio de prestación de servicios, asistencia técnica,

capacitación y asesoría para mejorar la calidad de vida de la comunidad.


FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

MISIÓN VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

MISIÓN

La Universidad Nacional de Chimborazo es una institución de educación superior,

que en el marco de una autonomía responsable y de rendición social de cuentas,

forma profesionales emprendedores, con bases científicas y axiológicas, que

contribuye n en la solución de los problemas del país

VISIÓN

La Universidad Nacional de Chimborazo será una institución líder en el Sistema de

Educación Superior, comprometida con el progreso sustentable y sostenible de la

sociedad, con sujeción al Plan Nacional de Desarrollo y Régimen del Buen Vivir.


FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS


MISIÓN VISIÓN DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

MISIÓN

Formar profesionales con adecuada preparación académica, con sentido ético y

sensible a las necesidades de su entorno, capaces de generar y controlar

información directiva y satisfacer las necesidades de la sociedad.

VISIÓN

Ser una institución académica que sirva de modelo en la formación de

profesionales con capacidad científica y ética en el área de la contaduría pública,

líderes que contribuyan en el desarrollo socioeconómico del país.


FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS


PRESENTACIÓN DE:

SILABO

AUTORA:


SEMESTRE:

Quinto “A”

Riobamba-Ecuador


VICERRECTORADO ACADÉMICO

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE INVESTIGACIÓN OPERATIVA I

DOCENTE: Dr. Vicente Marlon Villa Villa Ms.C.

PERÍODO ACADÉMICO: SEPTIEMBRE 2014- FEBRERO 2015

FECHA DE ELABORACIÓN: 04 DE SEPTIEMBRE DE 2014

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1. DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD: CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN OPERATIVA I

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: 5-04-CB-INVOP.1

CÓDIGO CLASIFICACIÒN CINE: 041

SEMESTRE: Quinto

NIVEL DE FORMACIÓN: Grado o Tercer Nivel

AREA DE FORMACIÓN: Ciencias Básicas

TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria

NÚMERO DE SEMANAS: 18 TOTAL DE HORAS SEMANALES: 4 TOTAL DE HORAS POR EL PERÍODO ACADÉMICO: 72 NÚMERO DE CRÉDITOS: 4

NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 1,5

NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 2,5

PRE-REQUISITOS: Matemática Básica I(1.03-CB-MATBA.1); Matemática Básica II (2.03-CB-MATBA.2), Estadística I (3.03-CB-EST.1) y Estadística II (4.03-CB-EST.2)

CO-REQUISITOS: Contabilidad Superior I (5.01.CP-CONTS.1), Contabilidad Costos I (5.02.CP-CONTC.1), Autiroría Financiera I (5.03.CP-AUDF.1), Contratación pública (5.05.CB-CONTRP), Gestión del talento Humano (5.06.CB-GETAHU)

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La Investigación Operativa I se imparte en el quinto semestre de la carrera es una asignatura de naturaleza teórico-práctica, que proporciona al estudiante conocimientos científicos y tecnológicos. La alta competencia empresarial exige que los profesionales puedan tomar decisiones óptimas, teniendo en cuenta la escasez de recursos, para determinar cómo se puede optimizar un objetivo definido, como la maximización de los beneficios o la minimización de costes, utilizando métodos matemáticos y computacionales de resolución de modelos en particular la programación lineal. Es necesario como herramienta para un profesional de Contabilidad, Economía, Administración, Auditoria, etc. Es importante esta cátedra porque le coadyuva a elaborar, analizar e interpretar Estados Financieros para apoyar a una correcta y eficiente toma de decisiones y se ajusta al objetivo 4.4 del Plan Nacional del Buen Vivir.

de 32

3. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

Esta cátedra contribuye en la formación del contador auditor para el diseño e implementación de sistemas de información mediante el uso de herramientas computarizadas, elaborar, analizar e interpretar estados financieros para apoyar a una correcta y eficiente toma de decisiones a niveles administrativos, sistemas de control, supervisar el funcionamiento económico y administrativo en empresas públicas y/o privadas que contribuyan en el desarrollo socioeconómico del país.

4. ARTICULACIÓN DE LA ASIGNATURA (R.A.) EN CORRESPONDENCIA CON LOS NIVELES DE

CONCRECIÓN DEL CURRÍCULO

Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades, para la generación de conocimiento y la formación integral de personas creativas, solidarias, responsables, críticas, participativas y productivas, bajo los principios de igualdad, equidad social y territorialidad. Diseño e implementación de sistemas de información donde apliquen la teoría contable y el registro de operaciones acorde con los principios, normas de contabilidad generalmente aceptada, leyes y reglamentos afines a su profesión mediante el uso de herramientas computarizadas. Elaborar, analizar e interpretar estados Financieros para apoyar a una correcta y eficiente toma de decisiones. Formar profesionales con un alto nivel académico, capaces de solucionar complejos problemas inherentes a su profesión y que contribuyan al desarrollo económico y administrativo del país.

5. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Impartir conocimientos sobre la programación lineal para que el estudiante resuelva problemas relacionados con la administración de recursos mediante la elaboración de modelos matemáticos y con la ayuda de herramientas computarizadas. Resolver problemas de programación lineal, mediantela ayuda de software especial para optimizar el tiempo, obtener resultados confiables y tomar decisiones acertadas.

de 32

6. SISTEMA DE CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES

CONTENIDOS ¿Qué debe saber, hacer y

ser?

No DE HORAS/

SEMANAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

¿Qué debe ser capaz de saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO

CLASES TEÓRICAS

Investigación Operativa (I.O) en la empresa - Origen

- Naturaleza

- Definición

- Objetivos

- Características

- Modelos matemáticos.

- Estructura de modelos

6 H S: 1 , 2

El estudiante será capaz de: Interpretar el origen, naturaleza, objetivos de la I.O Leer diferentes definiciones de I.O y escribir la suya. Crear modelos matemáticos de la vida diaria y relacionarlos con la empresa.

Creación de un ensayo sobre la I.O en la empresa. Elaboración de organizadores gráficos sobre esta unidad. Identificación de los objetivos de la I.O

CLASES PRÁCTICAS

Horas: Semana

Trabajo de Investigación

Un proyecto integrador que se desarrollará secuencialmente durante el semestre. Debe plantearse a partir de un problema.

de 32

UNIDAD II PROGRAMACIÍN LINEAL ( P.L)


ser?

No DE HORAS/

SEMANAS




CLASES TEÓRICAS

- Introducción al P.L

Algunas aplicaciones

- Soluciones Graficas

- Grafica de

desigualdades

- Área de soluciones

factibles

- Soluciones del punto

en la esquina

- Soluciones óptimas

alternativas

- Análisis de modelos de

P.L

- El problema Dual.

6 H S: 2, 4, 6

El estudiante será capaz de: Distinguir las áreas de soluciones Factibles Resolver ejercicios y problemas sobre soluciones óptimas. Crear y resolver problemas de soluciones óptimas. Resolver problemas aplicando el método dual

Resolución de ejercicios sobre desigualdades. Resolución de problemas sobre soluciones factibles. Elaboración y resolución de problemas con soluciones óptimas. Resolución de problemas aplicados a la empresa mediante el método dual

CLASES PRÁCTICAS

Gráfica de desigualdades. Áreas de soluciones factibles. Soluciones óptimas Manejo de software

14 H S: 3, 4, 5, 6,7



de 32

UNIDAD III MÉTODO SIMPLEX Y MÉTODO ALGEBRAICO.


ser?

No DE HORAS/

SEMANAS




CLASES TEÓRICAS

- Introducción

- Álgebra del método

simplex

- Maximización del

simplex

- Minimización del

simplex

- Fenómenos Especiales

- Soluciones no

acotadas

- Tablas Condensadas

- Método Algebraico

12 H S: 7 , 8,11,13,14,15

El estudiante será capaz de: Conocer el algoritmo para resolver problemas aplicando el método simplex Resolver ejercicios y problemas con soluciones acotadas y no acotadas. Crear y resolver problemas con el método simplex y comprobar aplicando el método dual. Resolver problemas aplicando el método algebraico.

Resolución de ejercicios sobre programación lineal. Resolución de problemas sobre maximización aplicando el método simplex. Elaboración y resolución de problemas de minimización aplicando el método simplex y el método dual. Resolución de problemas aplicando el método algebraico.

CLASES PRÁCTICAS

Resolución de ejercicios y problemas de programación lineal aplicando el método simplex, el método dual y el método algebraico, establecer semejanzas y diferencias. Manejo de software

26 H S: 8,9, 10, 11, 12, 13, 14,15,16



de 32

7. ACUERDOS Y COMPROMISOS ÉTICOS

Se exige puntualidad. No se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso.

La copia de exámenes será severamente castigada inclusive puede ser motivo de la

perdida automática de la asignatura. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES.

El Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno será la norma de la

participación en clase y en todas las actividades académicas, dentro o fuera de la

universidad.. Art. 86 de la LOES

En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados

(según las normativas aceptadas, v.g. APA). Un plagio evidenciado puede dar motivo

a valorar con cero el respectivo trabajo.

Si se detecta la poca o ninguna participación de algún integrante en las actividades

grupales, y sus miembros no lo han reportado, se asumirá complicidad y se

sancionará a todos los integrantes del equipo, con la valoración de cero en el trabajo

correspondiente.

Fuente: COMISION DE EVALUACIÓN INTERNA, Manual para la organización del Currículo. Junio 2011

Eventualmente se permite el ingreso hasta 10 minutos de retraso por motivos de

fuerza mayor

Eventualmente se cambiará la fecha de un examen prevista con anterioridad

8. METODOLOGÍA

La metodología a aplicarse en el proceso de aprendizaje de la cátedra de Investigación Operativa: MÉTODOS: En el aula de clases se utilizará el método inductivo, deductivo, analítico, sintético, descriptivo y explicativo. TÈCNICAS; Las técnicas a utilizarse son técnicas de aprendizaje individual (resumen); y, técnicas de aprendizaje grupal (resolución de problemas, debate, exposiciones). HERRAMIENTAS: Las herramientas de aprendizaje serán las que estén a disposición del estudiante (internet, libros, folletos), el material didáctico para la exposición de los resultados se lo realizará utilizando recursos tecnológicos y/o informáticos.

de 32

9. CONTRIBUCIÓN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE

EGRESO Y FORMA DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE

LA ASIGNATURA

NIVEL DE CONTRIBUCIÓN TÉCNICA E INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN A Alta

B Media

C Baja

Interpretar el origen, naturaleza, objetivos de la I.O Crear modelos matemáticos de la vida diaria y relacionarlos con la empresa. Resolver ejercicios y problemas sobre soluciones óptimas. Resolver problemas aplicando el método dual Resolver ejercicios y problemas con soluciones acotadas y no acotadas. Crear y resolver problemas con el método simplex y comprobar aplicando el método dual.

X

X

X

X

X

X

Prueba escrita Organizador gráfico Reactivos de respuesta objetiva

10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Para la composición de la nota semestral de los estudiantes, se tomará en cuenta la siguiente tabla:

COMPONENTES ACTIVIDADES DE EVALUACIÒN %

DOCENCIA (Asistido por el profesor y actividades de aprendizaje colaborativo)

Conferencias,, Estudios de Casos, construcción de modelos y prototipos, proyectos de problematización, resolución de problemas, entre otros. Evaluaciones orales, escritas entre otras.

40

de 32

PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (Diversos entornos de aprendizaje)

Resolución de problemas, talleres.

30

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (Aprendizaje independiente e individual del estudiante)

Lectura, análisis y compresión de materiales bibliográficos y documentales elaboración individual de ensayos, trabajos y exposiciones. 30

Total 100%

11. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

EPPEN, G. (2000). Investigación de Operaciones en la Ciencia Administrativa. 5 ed., Pearson, México

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

TAHA, HAMDY A. (2004). Investigación de Operaciones. 7ma. ed. Edit. Pearson

12. LECTURAS RECOMENDADAS

Misión y Visión de la Universidad Nacional de Chimborazo Misión y Visión de la carrera de Contabilidad y Auditoría El hombre que calculaba, una mente Brillante El asesinato del profesor de matemáticas Tío Petrus Razonamiento lógico Lógica matemática y conjuntos

RESPONSABLE/S DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO:

Villa Villa Vicente Marlon

FECHA: SEPTIEMBRE 2014

……………………………….… ………………………………. DIRECTOR(A) DE CARRERA DOCENTE



ADMINISTRATIVAS


CÁTEDRA:


PREFIL PROFESIONAL

AUTORA: Carmen Moyón Guadalupe

SEMESTRE:

Quinto “A”

Riobamba-Ecuador

PERFIL PROFESIONAL

El Ingeniero en Contabilidad y Auditoría debe fundamentarse en principios

morales y éticos tales como la integridad, objetividad, imparcialidad,

independencia, honestidad, honradez,confidencialidad.

El egresado está en capacidad de analizar, sintetizar, trabajar en equipo,

negociar y tomar decisiones, buscar y procesar información, ser creativos,

competitivos, ordenados, disciplinados, puntuales y tener sentido de

organización y responsabilidad.

Diseñar e implementar sistemas de información donde se apliquen la teoría

contable y el registro de operaciones acorde con los principios, normas de

contabilidad generalmente aceptadas, Leyes y Reglamentos afines a su

profesión mediante el uso de herramientas computarizadas.

Organizar, coordinar y supervisar el funcionamiento económico y

administrativo en empresas públicas y/o privadas.

Elaborar, analizar e interpretar Estados Financieros para apoyar a una correcta

y eficiente toma de decisiones.

Planificar y ejecutar Auditorias Financieras, Administrativas, de Gestión e

Informática acorde con las disposiciones legales y las normas de auditoria

Generalmente Aceptadas.

Auditar las áreas Funcionales de la empresa siguiendo la filosofía de mejora

continua.

Diseñar, implementar y evaluar Sistemas de control Interno para un adecuado

uso de recursos.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO VICERRECTORADO ACADÉMICO

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA FACULTAD

CARRERA

AÑO/SEMESTRE Y PARALELO:

ASIGNATURA:

PERIODO:

DOCENTE:

FECHA:

ACTA DE COMPROMISO

En el ambiente de aprendizaje del……………Semestre, de la Carrera

………………………………….de la Facultad de …………………………., a los ……… del

mes de ………………..del 20…., en la ciudad de Riobamba quienes libre y voluntariamente

manifiestan y convienen firmar el Acta de Compromiso entre el docente y los estudiantes previo

al análisis del documento ACUERDOS Y COMPROMISOS,en calidad de estudiantes

declaramos que el docente ha entregado y analizado en el encuadre pedagógico los acuerdos

iniciales y el silabo de la asignatura, por lo que asumimos y nos responsabilizamos a

cumplircon lo establecido, para constancia de lo actuado firmamos las partes.

NÓMINA DE ESTUDIANTES No APELLIDOS Y NOMBRES No. DE CÉDULA FIRMA

FIRMA DEL DOCENTE PRESIDENTE DE CURSO

CI CI



ADMINISTRATIVAS


CÁTEDRA:


HOJA DE VIDA

AUTORA:


SEMESTRE:

Quinto “A”

Riobamba-Ecuador

HOJA DE VIDA

Primaria César Antonio Mosquera Corral. Riobamba

Secundaria Academia Oscus, Maestría Artesanal en corte y Confección.

Riobamba 1998

Secundaria Unidad educativa a distancia de Chimborazo.

Bachillerato en Ciencias Sociales

Riobamba 2005

Superior

Universidad Nacional de Chimborazo.

Ingeniería en Contabilidad y Auditoría

Riobamba 2013

CURSOS REALIZADOS Nombre del

Curso

Organizadores Fechas Duración Horas

Nutrición ESPOCH 19/03/1992 90 días 120

Computación CEDECORH 18/ 04/2007 90 días 120

Contabilidad CEDECORH 22/08/2009. 90 días 120

TRABAJOS REALIZADOS

TELEFONO

SRA. Isabel Samaniego Cel.095374928

Empleada doméstica

Dra. Mayra Verónica Solórzano

Serrano

Cel. 084119586

Asistente de oficina Jurídica.

APELLIDOS Y NOMBRES Moyón Guadalupe Carmen

Elena

C.I 060357994-7

DIRECCION Aguísacte vía a san Clemente

TELEFONO 0959505587

FECHA DE NACIMIENTO 13 de enero de 1981

EDAD 32 años

ESTADO CIVIL Soltera

ESTUDIOS REALIZADOS



ADMINISTRATIVAS


CÁTEDRA:


UNIDAD 1

AUTORA:


SEMESTRE:

Quinto “A”

Riobamba-Ecuador

INVESTIGACIÓN OPERATIVA 2014

25 Moyón Carmen

CLASE N°1

RESUMEN DE LECTURA DE LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES

NATURALEZA DE LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES

INVESTIGACIÓN DEOPERACIONES

Se aplicaba a losserviciosmilitares

Dados aprincipios dela segundaguerramundial.

Debido alosesfuerzosbélicos

Existíaunanecesidad urgentedeasignarrecursosescasos alasdistintasoperacionesmilitares

Al terminar laguerra,

El éxito de lainvestigación deoperaciones enlas actividadesbélicas generóun gran interésen susaplicacionesfuera del campomilitar.

Cuando comenzóla década de 1950,estos individuoshabían introducido

Ya el usode lainvestigación deoperacionesen laindustria,losnegocios.

Desdeentonces,estadisciplinase hadesarrollado conrapidez.

No es otra cosa que "hacer investigación sobre

las operaciones".

Es aplicado a problemas relacionados con el control

de la organización.

Su propósito es ayudar a tomar deciciones

acertadas


26 Moyón Carmen

CARACTERÍSTICAS

LA INVESTIGACION DE OPERACIONES ES

LA APLICACIÓN TÍPICA DE LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES

CARACTERISTICAS

Trata de encontrar una mejor solución, (llamada solución óptima)

No solo una mejor solucion por que pueden existir muchas

soluciones

LA INVESTIGACION DE OPERACIONES ES:

La aplicación delmétodo científico

A problemasrelacionados con elcontrol de lasorganizaciones.

Con el fin de quese produzcansoluciones quemejor sirvan a losobjetivos de laorganización.

La

aplic

ació

n t

ípic

a d

e la

In

vest

igac

ion

de

op

erac

ion

es Problemas de inventario y producción

Problemas de planeación de fuerza laboral

Problemas de maximización

Problemas de mini mizacion


27 Moyón Carmen

TIPOS DE OBJETIVOS

LA INVESTIGACION OPERATIVA EN LA EMPRESA

Tipos de objetivos

Objetivos

retentivos

Objetivos Adquisitivos

Objetivos retentivos

Están orientados a retener recursos como; dinero, tiempo.

Objetivos Adquisitivos

Se orientan a adquirirrecursos que ni laorganización ni losadministradores a vecestienen.

Definiciones de cada uno concepto de la metodología

OBSERVACION.Análisa los hechosy fenómenos querodean unproblema

DEFINICION DELVERDADEROPROBLEMA

A qui consideravariables,limitaciones, ysuposiciones

SOLUCIONESALTERNATIVAS.crea variashipótesisacompañados pormodelos.

SELECCIÓN DELA SOLUCIONOPTIMA.

Usa la deducciónmatemática,evaluaciónnumérica

VERIFICACIONDE LASOLUCIONOPTIMA.

Control yexperimentación

SELECCIÓN DECONTROLESAPROPIADOS.Revisión decambios internosy/o externos.

Metodología

Observación Definición delverdaderoproblema

Desarrollo desolucionesalternativas

Selección de lasolución optimadel problema.

Verificación de lasolución si esóptima

Selección decontrolesapropiados.

LA INVESTIGACION OPERATIVA EN LA EMPRESA

Es necesario tener un enfoque:planteado de un problema especifico, y utilizar el métodocuantitativo.


28 Moyón Carmen

MODELOS

ÉXITO O FRACASO

Dependeránde laestructuracióndel modelomatemático, yse consideravariablescontrolables ynocontrolables

FORMA DE PLANTEAR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNOPERATIVA

La forma de plantear un problema de I. O es F ( c)donde

F: función

C: variables controlables

N: variables no controlables

O: objetivo

TIPOS DE MODELOS

Los modelos se clasifican por

Dimensiones. Funciones, Propósitos,Temas

La base común de estos modelos son:

LOS TIPOS Y ESTOS SON:

MODELO ICÓNICO. Describe acontecimientos en un momento específicodel tiempo.

MODELO ANALÓGICO. Se aplica para situaciones dinámicas son masutilizados que los icónicos.

MODELO SIMBOLICO O MATEMÁTICO . Son aquellos que representan larealidad y toman la forma de cifras.

CARACTERISTICAS ESCENCIALES DE LA INVESTIGACION DE OPERACIONES

Descubrir nuevos problemas.

Adoptar el método científico ( De lo ideal a lo concreto)

Utilizar un grupo interdisciplinario (Personas con distintas especialidades)

Determinar las relaciones funcionales del sistema


29 Moyón Carmen

ESTRUCTURA DE LOS MODELOS MATEMÁTICOS

ESTRUCTURA DE LOS MODELOS MATEMATICOS

VARIABLES DE DECISIÓN Y PARÁMETROS.

Representa las variables controlables

RESTRICCIONES.

Se refiere a las limitaciones del modelo matemático

FUNCION OBJETIVO.

Función matemática de acuerdo a las variables de decisión.

PASOS PARA EL ESTUDIO DE LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES

1.-DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Y RECOLECCIÓN DE DATOS

2.-FORMULACIÓN DE UN MODELO MATEMÁTICO

3.-OBTENCIÓN DE UNA SOLUCIÓN A PARTIR DEL MODELO

4.-PRUEBA DEL MODELO

5.- IMPLANTACION DE LA SOLUCION


30 Moyón Carmen

PROGRAMACIÓN LINEAL.

UN PROBLEMA DE PROGRAMACIÓN LINEAL TENDRÁ LA SIGUIENTE FORMA

Es una parte dela investigaciónoperativa .

Se puedeaplicar cuandoel problema quetratamos sepuede traducira expresionesmatemáticas detipo lineal.

Las limitaciones orestricciones que tengael sistema productivose pueda tambiéntraducir enexpresionesmatemáticas de tipolineal.

FUNCIÓN OBJETIVO

Es una expresión matemáticalineal que representa elobjetivo del problema

Es la expresión quetendremos que maximizar ominimizar.

ECUACIONES O INECUACIONES DE RESTRICCIÓN

Son expresiones matemáticas,ecuaciones o inecuaciones detipo lineal que representan laslimitaciones del problema.

a11x1 + a12x2 + … + a1nxn ≤ b1

a21x1 + a22x2 + … + a2nxn >= b2

a31x1 + a32x2 + … + a3nxn ≤ b3

………………………………

am1x1 + am2x2 + … + amnxn = bm


31 Moyón Carmen

CONCEPTOS PROPIOS DE LA PROGRAMACIÓN LINEAL

ESTRUCTURA DE UN MODELO DE PL

Solución Posible: Es cualquier conjunto de valores de la variable que satisface el sistema de ecuaciones de la restricción.

Solución Posible Básica: Es aquella solución posible en la que ninguna variable toma valores negativos.

Solución Básica Posible Degenerada: Solución básica posible en la que al menos una variable toma el valor cero.

Solución Óptima: Es aquella solución básica posible que optimiza a la función objetivo

FUNCIÓN OBJETIVO

CONDICIÓN TÉCNICA

VARIABLES ESTRUCUTURALES

VARIABLES DE DECISIÓN


32 Moyón Carmen

MODELO GENERAL DE PL

FUNCION OBJETIVO Consiste en optimizar el objetivo quepersigue una situación de una función lineal de lasdiferentes actividades del problema, la función objetivo semaximiza o se minimiza

VARIABLES DE DECISION. Son incógnitas del problema,las variables es el punto clave y básicamente consiste en losniveles de todas las actividades que pueden llevarse a caboen el problema a formular.

ESTRUCUTURALES. Diferentes requisitos que debencumplir cualquier solución para que pueda llevarse a cabo,dichas restricciones pueden ser de capacidad, mercado,materia prima, calidad, balance de materiales, ect.

CONDICION TECNICA. Todas las variables deben tomarvalores positivos, o en algunos casos puede ser que algunasvariables tomen valores negativos

OPTIMIZAR

Z =

SUJETO A:

presentación de portafolio

Education