presentación de la rúbrica de un foro
TRANSCRIPT
![Page 1: Presentación de la rúbrica de un foro](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55c9ee49bb61eb261f8b46b6/html5/thumbnails/1.jpg)
Universidad Virtual del Estado de Michoacán
Curso Formación de tutores
La Rúbrica
Participante: Sara del Rosario Espinosa Hernández Tutor: Dr. Julio César Leyva Ruiz
Diciembre, 2014.
![Page 2: Presentación de la rúbrica de un foro](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55c9ee49bb61eb261f8b46b6/html5/thumbnails/2.jpg)
La rúbrica
Entre las rúbricas existentes se pueden mencionar la global y la analítica, siendo la global, una valoración general, observando los logros alcanzados en cuanto a calidad, comprensión y dominio general de temas y contenidos. Esta evaluación requiere poco tiempo para calificar, lo que ocasiona una realimentación limitada.
La rúbrica global se aplica cuando se pretende conocer los alcances de manera general. La rúbrica analítica, en cambio es recomendable y muy empleada para evaluar el desempeño del estudiante
![Page 3: Presentación de la rúbrica de un foro](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55c9ee49bb61eb261f8b46b6/html5/thumbnails/3.jpg)
La rúbrica analítica
La rúbrica analítica, es recomendable y muy empleada para evaluar el desempeño del estudiante en sus diferentes áreas y desarrollo, haciendo calificaciones por cada concepto, para finalmente determinar una calificación total, una vez que se logró conocer e las fortalezas y debilidades de cada uno de los estudiantes.
![Page 4: Presentación de la rúbrica de un foro](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55c9ee49bb61eb261f8b46b6/html5/thumbnails/4.jpg)
Se determinan estrategias y actividades
Gracias a esta rúbrica el estudiante podrá determinas estrategias y actividades de mejora para aprovechar sus fortalezas y convertir sus debilidades en oportunidades de mejora
![Page 5: Presentación de la rúbrica de un foro](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55c9ee49bb61eb261f8b46b6/html5/thumbnails/5.jpg)
Elección de rúbrica analítica
La rúbrica elegida para la propuesta de rúbrica solicitada, es la rúbrica analítica.
A continuación se presenta la rúbrica a aplicar en la evaluación de un foro.
El ejemplo consiste en una rúbrica para estudiantes de turismo en la asignatura de Turismo Cultural.
![Page 6: Presentación de la rúbrica de un foro](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55c9ee49bb61eb261f8b46b6/html5/thumbnails/6.jpg)
Caso práctico MATERIA: TURISMO CULTURAL
CARRERA: LICENCIATURA EN TURISMO SUSTENTABLE
NOMBRE DEL PROFESOR: SARA DEL ROSARIO ESPINOSA HERNÁNDEZ
NOMBRE DEL ALUMNO: ALICIA MERCADO ZARAGOZA
FORO: TURISMO CULTURAL
En esta actividad realizarás una investigación, la
cual consistirá en estructurar la necesidad de crear
productos turísticos culturales, para desarrollar el
Turismo Cultural en las ciudades históricas de
México, como una actividad que debe ser
agradable y gratificante, desde el punto de vista del
conocimiento, aprendizaje y entretenimiento.
![Page 7: Presentación de la rúbrica de un foro](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55c9ee49bb61eb261f8b46b6/html5/thumbnails/7.jpg)
Deberás investigar y proponer formas, procesos e instrumentos, que se están realizando, para valorar las ciudades históricas, como destinos patrimoniales, determinando sus potencialidades y requisitos.
Realizarás un análisis de la oferta cultural y el patrimonio que ofrecen los diferentes destinos de México.
![Page 8: Presentación de la rúbrica de un foro](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55c9ee49bb61eb261f8b46b6/html5/thumbnails/8.jpg)
Una vez realizado el análisis, se te invita a participar en el Foro:
“La importancia de la preservación del patrimonio turístico cultural, el aprovechamiento de los recursos naturales, para convertirlos en potencialidades turísticas y su repercusión en el desarrollo económico de México”.
Además de participar en el foro, deberás subir a la plataforma, dentro del foro, tu trabajo. No olvides incluir tu bibliografía.
![Page 9: Presentación de la rúbrica de un foro](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55c9ee49bb61eb261f8b46b6/html5/thumbnails/9.jpg)
Rúbrica con la cual serás evaluado:
Criterios
Nivel 4. Excelente
Utiliza distintos
recursos que
fortalecen la
presentación
del tema.
3. Satisfactorio Utiliza
pocos recursos que
fortalecen la
presentación del
tema.
2. Puede mejorar Utiliza
uno o dos recursos
pero la presentación del
tema es deficiente.
1. Inadecuado No
utiliza recursos
adicionales en la
presentación del
tema.
Apoyos utilizados en la
presentación sobre el tema.
Aporta definiciones de turismo
Cultural. Proporciona fuentes
de información.
Observa Comprensión
del tema y describe el objetivo
de la propuesta
Se observa el dominio de
estrategias de búsqueda de
información
![Page 10: Presentación de la rúbrica de un foro](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55c9ee49bb61eb261f8b46b6/html5/thumbnails/10.jpg)
¿Qué va a aprender el alumno?
QUÉ VA A APRENDER EL
ALUMNO
CÓMO LO VA A APRENDER CÓMO SERÁ EVALUADO
FECHA DE
SESIÓN
Sesión 1 El participante conocerá el
concepto de Turismo Cultural,
los elementos que lo
conforman, así como el
enfoque orientado en la
definición de productos
turísticos.
A través del aprendizaje
basado en problemas y de
la socialización a través del
foro
A través de una rúbrica en
donde se tomará en cuenta lo
siguiente:
-Definiciones de Turismo
-Definiciones de Cultura
-Oferta Turística
-Recursos Naturales y
Materiales
-Análisis escrito, con todos los
puntos solicitados y
mencionados en el cuadro
anterior
Diciembre
20, 2014.
![Page 11: Presentación de la rúbrica de un foro](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071907/55c9ee49bb61eb261f8b46b6/html5/thumbnails/11.jpg)
Gracias por su participación
Sara del Rosario
Espinosa Hernández