presentacion. cultura ciudadana, yuranis escorcia
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YURANIS ISABEL ESCORCIA RAMOS
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
PROGRAMA DE SOCIOLOGÍA
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICOBARRANQUILLA - 2013
CÁTEDRA VIRTUAL DE CULTURA
CIUDADANA
INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD 1
La actividad 1 consiste en leer cuidadosamente la lectura ycontestar las preguntas de la 1 a la 10.
Posteriormente en la actividad 2 «En busca de soluciones»,deberás participar en el concurso del mejor desarrollo de lahistorieta, escogiendo de los ocho casos expuestos SOLOUNA y al final el educador seleccionará la del mejordesempeño creativo y original.
Y por último en la actividad 3 debes unir con una línea lasrespectiva propuesta con el área que según corresponda.
La entrega se puede hacer en .doc .pdf y .ppt
SUEÑO MI UNIVERSIDAD
Sueño una UNIATLANTICO donde sea posible sentirla
como propia, el compartir, el
crear, el ser diferente, el vivir la
intimidad, el gozar del silencio,
el utilizar, vivir, sentir los
diferentes espacios, el ofrecer
alternativas a sus problemas.
Sueño mi UNIATLANTICO donde el hecho de
educar no sea solo papel de la escuela, la
universidad y la familia, sino que se incorpore como
esencial el tiempo libre, adaptando los espacios
que hay en espacios de diálogo y aprendizaje.
Sueño una UNIATLANTICO donde se pueda
disfrutar de los momentos pequeños de cada
día, de la vida cotidiana, de forma que no pasen
desapercibidos, porque por ellos pasa
fundamentalmente la vida, y que a través de
ellos se puedan encontrar, provocar e
intercambiar experiencias.
Donde el fallar, equivocarse, dudar, tener miedos,
se considere algo normal y una etapa de
crecimiento personal. Sueño mi universidad donde
la libertad se compagine con la existencia de
límites, normas y leyes lógicas y justas. Aquella en
la que haya portales, rincones... que se vivan casi
como propios, o propios en compañía de alguien.
Donde existan espacios vacíos, aún sin llenar, con
posibilidades de concretar, desde la ciudadanía, su
utilización.
Sueño mi universidad donde circule la información, donde el
saber y el poder no estén separados ni en manos de
determinadas personas y de sólo unas pocas. Donde la
tecnología no sea un nuevo foco de exclusión a la que sólo
acceden los que la conocen y poseen, sino donde los
círculos científicos sean ambientes de aprendizaje.
Sueño una universidad donde se valore que lo fundamental son los diferentes procesos, más que los resultados. Donde se pueda participar de base, de raíz, casi “desde cero” en su diseño, en sus procesos, en la elaboración de sus políticas, en sus momentos de fracaso y de éxito.
Donde aumente la ilusión...
UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
1. El autor del texto esta imaginando una universidad ¿porqué crees que la sueña y no la describe?
• El lo sueña y no lo describe porque es una imaginación que el tiene y no una realidad. Es algo que puede llegar a ser en un futuro.
2. ¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la UNIATLANTICO?_______ ¿Por qué?
Siempre y cuando cada una de las personas involucradas o que tengan algo que ver son la universidad, por supuesto que si puede llegar algo así como lo soñado. Por el simple echo de que considero que el trabajo en grupo y encaminado a una sola meta se puede lograr.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?:
“Sentirla como propia”
Hacerla parte de nuestro diario vivir, de nuestra propiedad
para de esa manera poder cuidarla como se merece.
“Vivir la intimidad”
Que a pesar de que todos estemos conjugados en un mismo espacio, respetar cada espacio ya que tenemos a personas a nuestro alrededor que necesitan su propia intimidad.
“Gozar del silencio”
Hacer silencio en los espacios necesarios ya que en la universidad nos estamos solos, si o que compartimos el espacio con muchas personas.
“Vivir los diferentes espacios ”
Adecuarnos a el lugar donde estemos, respetando las reglas que cada uno impone para distintas actividades.
UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
4. Además de aprender con la escuela, la familia,
la
universidad…¿De qué otra forma podemosaprender?
Desde que nacemos estamos aprendiendo, y todosy cada uno de los espacios, momentos y personasson adecuados para el aprendizaje, sabemos quehay instituciones legitimadas para el aprendizaje,pero considero que en la calle es el lugar donde seaprende de la verdadera realidad.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente
puedes enseñarle a los demás? Cita alguna.
El estudio. Definitivamente el estudio es la pieza primordial para la superación, es algo que hago diariamente y que ínsito a otras personas a que lo hagan.
6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu
universidad día a día? ______ ¿De qué forma te llega la información?
Bueno al ver que la universidad es tan grande algunas
veces no me entero de las cosas, pero si la mayoría de
veces me informo en lo que sucede a través de la
pagina de la universidad y de las redes sociales.
7. “¿Qué ocurre si no se tiene información?
Pues si no estoy informada no tengo criterios para
decir nada a nadie.
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas
tecnologías? ¿Por qué?
Si es muy importante aprender las nuevas tecnologías
ya que por medio de ellas es en donde la mayoría de
veces se difunde la información.
9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad que
harías por tu ciudad?
Involúcrala mas con la universidad y generar proyectos
desde la academia que afecte positivamente a la
ciudad.
UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
10. Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñada
• Una universidad en la que predomine el respeto , la tolerancia y la responsabilidad, en donde cada
espacio sea utilizado para su actividad requerida, en donde todos los miembros de ella esten en igualdad
de condiciones, en donde se de el respeto mutuo y sobre todo un lugar en el que converjan y se respeten
las distintas culturas para una vida mucho mejor.
UNIDAD 1
ACTIVIDAD 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES MI UNIVERSIDAD Y YO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se contará historietas y posteriormente se presentan las mismas pero incompletas. Por ello sólo escogerás sólo UNA y escribirásla continuación que crean conveniente respondiendo a la siguiente pregunta: “¿cómo podrían mejorar los personajes su situaciónel cual es consiste en dar una solución a las necesidades que se plantean.
En forma de concurso debes esmerarte por escribir el mejor desarrollo y desenlace más original y creativo, una vez finalizada latarea, debes aclarar los procesos de discusión que te ha llevado a tomar esa solución como la más apropiada. El educador resaltaraen un cuadro de honor las historietas más sobresaliente
Por último reflexionará entorno al concepto de “áreas” y uniras con una flecha cada una de las propuestas con la respectiva àrea.
Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente«Cruce no»
Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico trasladarse porlos constantes vehículos que allí pasan y accidente de transito que trascurren. Por lo que lacomunidad Atlanticense se encuentra preocupada.
Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización delcruce, Siempre pensaron que era trabajo de la autoridades competentes y que ellos ya no podránhacer nada más.
Pero un día se reunieron toda la comunidad de la Universidad del Atlántico incluyendo directivos,estudiantes, docentes entre otros y darle solución a este problema con la presentación de unproyecto ante el Ministerio de trasporte en el que todos defendieron el traslado de la Rotonda y laconstrucción de un puente peatonal.
Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible finalRecuerda que la pregunta es
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico trasladarse por losconstantes vehículos que allí pasan y accidente de transito que trascurren. Por lo que la comunidadAtlanticense se encuentra preocupada.
Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización del cruce,Siempre pensaron que era trabajo de la autoridades competentes y que ellos ya no podrán hacer nadamás.
Considero en primera instancia que la gobernación del atlético a través de la secretaria del transitodebe poner fin a esta situación, lo mas importante es la vida de las personas, por eso considero que enprimera instancia se debe colocar frente a la institución un puente peatonal, y en segunda instancia a elproblema de la parada del trasporte publico considerando necesario varios policías de transito paratratar de solucionar y aminorar este gran problema
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Eso si es Cultura Ciudadana
Por que somos una sola Universidad del Atlántico
Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente«Somos todos arte»
Este año se conmemora el Bicentenario de Barranquilla al programa de licenciatura de Educación Artística yLicenciatura de Música de la Universidad del Atlántico, le gustaría celebrar la trayectoria de Barranquilla a lolargo de estos 200 años, para ello se les ocurre organizar un evento en el que se interpreten y difunda las obrasde los músicos y artistas representativos de la ciudad.
Sin embargo ninguno de los espacios de los que habitualmente disponen (Plazoletas y Salones de actos)pueden albergar a tanto público, ni tampoco a los músicos y artistas invitados.
Así pues solicitan a un espacio de espacio público representativo de la ciudad para la celebración.
Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible finalRecuerda que la pregunta es
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Este año se conmemora el Bicentenario de Barranquilla al programa de licenciatura de Educación Artística y Licenciatura de Música de la Universidad del Atlántico, le gustaría celebrar la trayectoria de Barranquilla a lo largo de estos 200 años, para ello se les ocurre organizar un evento en el que se interpreten y difunda las obras de los músicos y artistas representativos de la ciudad.
En la universidad falta mucha mas inversión en lo referente a la parte artística, por que no es solo tener un salón de clase, si no contar con espacios adecuados para poner en practica todos los conocimientos como por ejemplo un teatro, además para que la ciudad pueda integrase con la misma comunidad.
Eso si es Cultura CiudadanaPor que somos una sola Universidad del Atlántico
Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente«Abriendo nuevas oportunidades»
Desde hace tiempo se observa que un grupo de estudiantes recién egresados del Programa de Licenciatura deEducación Especial de la Universidad del Atlántico, están todo el día llevando hojas de vidas a las escuelas parauna posible contratación. Todos en el barrio saben que estos jóvenes son emprendedores y de muy buenasintenciones.
En el barrio hay un gran porcentaje de estudiantes con necesidades educativas especiales y en las escuelas queasisten se le están efectuando las adecuaciones y adaptaciones curriculares necesarias.
Estos jóvenes se quieren desistir aceptando cualquier empleo que no corresponde a su perfil y un salario queno se merecen.
Sin embargo empiezan hacer un análisis de esta población y se constata que estos niños no están asistiendo aningún programa especializado en horario extracurricular ya que estos centros quedan muy lejos de laresidencia de los niños sumado a ello el transporte.
Así que deciden organizar un Centro de Apoyo de Rehabilitación en el barrio contando con otros profesionalesque complementen el trabajo necesario de la escuela y la casa y se observen la verdadera integralidad.
Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible finalRecuerda que la pregunta es
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Desde hace tiempo se observa que un grupo de estudiantes recién egresados del Programa de Licenciatura de Educación Especial de la Universidad del Atlántico, están todo el día llevando hojas de vidas a las escuelas para una posible contratación. Todos en el barrio saben que estos jóvenes son emprendedores y de muy buenas intenciones.
Mas convenios con instituciones no solo locales si no departamentales, regionales y nacionales para así garantizarle a los estudiantes una oferta laboral en cuanto finalicen sus estudios.
Eso si es Cultura CiudadanaPor que somos una sola Universidad del Atlántico
Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente«Así jugamos TODAS»
En el polideportivo Pibe Valderrama en el barrio la Ciudadela 20 de Julio, el equipo de Futbol femenino entrena a diario en las instalaciones exteriores, zona en la que se encuentra las pistas y donde sólo existen vestuarios masculinos .
Las chicas del equipo después de cada entrenamiento, no pueden asearse hasta llegar a sus casas.
Continuamente se quejan a su entrenadora y solicitan que se les habilite un vestuario femenino.
Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible finalRecuerda que la pregunta es
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
En el polideportivo Pibe Valderrama en el barrio la Ciudadela 20 de Julio, el equipo de Futbol femenino entrena a diario en las instalaciones exteriores, zona en la que se encuentra las pistas y donde sólo existen vestuarios masculinos .
Como es posible que un grupo de jóvenes que sin recibir beneficio alguno y representando a la universidad estén en la necesidad de atravesar por ese tipo de situaciones y peor aun que estenentrenando por fuera de la universidad, me parece una falta de respeto.
Eso si es Cultura CiudadanaPor que somos una sola Universidad del Atlántico
Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente
«Ojo en el patio»
Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de Soledad , institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que tienen para organizar sus clases ya que se cruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta de tiempo y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio.
Un día el hijo de Gretel sufre una fuerte caída exaltada, convoca una reunión con todos los miembros de la comunidad educativa para exponer su situación y así concientizar al resto de los compañeros ante el riesgo de dejar a los niños solos sin ningún tipo de vigilancia.
Luego del debate se consigue llegar a un acuerdo y se decide crear una zona infantil recreativa supervisada por un grupo de monitores escolares , así mismo se busca el apoyo de financiación para mejorar el servicio.
Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible finalRecuerda que la pregunta es
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada de Soledad , institución quebrinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que tienen para organizar sus clases ya que secruzan con los horarios laborales y el cuidados de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clasespor falta de tiempo y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio.
La necesidad de la colaboración para estas madres de familia, un lugar dentro de la universidad donde ellas puedan dejar sus hijos sin ningún tipo de peligro mientras ellas cumplen con su jornada académica, pero sobre todo el ajuste de los horarios para poder escoger el que mas se adecue a sus necesidades.
Eso si es Cultura Ciudadana
Por que somos una sola Universidad del Atlántico
Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente
«Sin Barreras»
Juan es un señor que tiene 60 años y vive con su hijo soltero Pablo , que tuvo un accidente hace 2 años y desde entonces no pudo caminar.
Ahora se han mudado a una casa de una sola planta en Villa Olimpica en el municipio de Galapa Atlántico, buscando más comodidades pero su entrada aún no estaba terminada. Pasado algunos meses se terminó la obra y descubrieron que había construido una gran escalera en la entrada de su casa. Desde entonces, Pablo para salir y entrar necesita de la ayuda de otras personas.
Por ese motivo piden a la administración que se elimine esta barrera arquitectónica y construyan una rampa para favorecer la movilidad de Pablo.
Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible finalRecuerda que la pregunta es
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Juan es un señor que tiene 60 años y vive con su hijo soltero Pablo , que tuvo un accidente hace 2 años y desde entonces no pudo caminar.
Ahora se han mudado a una casa de una sola planta en Villa Olímpica en el municipio de Galapa Atlántico,buscando más comodidades pero su entrada aún no estaba terminada. Pasado algunos meses se terminó laobra y descubrieron que había construido una gran escalera en la entrada de su casa. Desde entonces, Pablopara salir y entrar necesita de la ayuda de otras personas.
El ajuste de las cosas de acuerdo a las necesidades de cada persona, se trata de cada ves ser mas incluyentes y no excluyentes, de velar por e bienestar de los demás.
Eso si es Cultura CiudadanaPor que somos una sola Universidad del Atlántico
Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente
«Sombrero Chino»
Desde que Colombia comercializa de forma libre con otros países el comercio se vio afectado con la producciónde sombrero vueltiao, símbolo cultural de Colombia, por ello el cacique mayor del resguardo del Pueblo Zenú,decomisó y sancionó con una multa de mil salarios mínimos legales mensuales vigentes lo que suma 589millones 500 mil pesos. Por ello José en la temporada de carnavales se sentía inseguro de adquirir esteproducto original porque creía que lo engañarían .
El sábado de carnaval que sale a comprar el sombrero vueltiao se encuentra con que al pagar no tiene la marcacolectiva de «Tejeduría Zenú», no sabe exactamente que hacer y cuánto dinero dar.
La pregunta que se hace José es ¿Legal o ilegal? ¿puedo confiar en las personas que me atiende?
José junto con otras personas con el mismo problema le dan aviso a las autoridades para que le deninformación sobre el producto original y no estar incurriendo en una ninguna falta.
Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible finalRecuerda que la pregunta es
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Desde que Colombia comercializa de forma libre con otros países el comercio se vio afectado con laproducción de sombrero vueltiao, símbolo cultural de Colombia, por ello el cacique mayor delresguardo del Pueblo Zenú, decomisó y sancionó con una multa de mil salarios mínimos legalesmensuales vigentes lo que suma 589 millones 500 mil pesos. Por ello José en la temporada decarnavales se sentía inseguro de adquirir este producto original porque creía que lo engañarían .
Esa es la seguridad social a la cual estamos sometidos, en donde no se garantice a nadie nada y una sociedad en la que cada persona pueda actuar , sentir y vender lo que quiera sin necesidad de una evaluación previa.
Eso si es Cultura Ciudadana
Por que somos una sola Universidad del Atlántico
Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas
Propuesta1. Eliminación de la barrera arquitectónica
2. Creación de un circuito de alimentadores de Transmetro por la Cra. 38
3. Creación de una pista de patinaje
4. Concurso de Graffiti
5. Taller de alimentación sana
6. Juegos populares en la calle
7. Yoga en el centro cívico
Área• Distrito (1,2)
• Participación ciudadana(7)
• Salud (5)
• Deporte (7,3)
• Juventud (4)
• Cultura (6)
• Educación (4,5)