Lic. Psic. Esther de los Milagros Rojas Ravines

CLASE MODELO PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES

Cajamarca, 03 de Febrero 2014

OBSERVEMOS EL SIGUIENTE VIDEO:OBSERVEMOS EL SIGUIENTE VIDEO:

¿ QUÉ OBSERVAMOS EN LAS SIGUIENTES IMÁGENES?

¿QUÉ ENTENDEMOS POR PRÁCTICAS PRE- PROFESIONALES Y CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE ÉSTAS ?

Al término de la sesión de aprendizaje, los

estudiantes elaboran una propuesta para

mejorar su desempeño como internos dentro

de las prácticas pre – profesionales, tomando

como punto de referencia lo impartido en

clases.

Al término de la sesión de aprendizaje, los

estudiantes elaboran una propuesta para

mejorar su desempeño como internos dentro

de las prácticas pre – profesionales, tomando

como punto de referencia lo impartido en

clases.

LOGRO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Conjunto actividades de carácter académico

realizadas por alguien (practicante ) que se

encuentra en algún lugar, poniendo especial

énfasis en el proceso de aprendizaje y

entrenamiento laboral.

¿QUÉ SON LAS PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES ¿QUÉ SON LAS PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES

GESTIONANDO LAS PRÁCTCAS PRE – PROFESIONALES GESTIONANDO LAS PRÁCTCAS PRE – PROFESIONALES

. . SOBRE EL TRABAJO POR PARTE DE LA UNIVERSIDAD SOBRE EL TRABAJO POR PARTE DE LA UNIVERSIDAD

• SOBRE EL ESTUDIANTE PRACTICANTE SOBRE EL ESTUDIANTE PRACTICANTE

ENTONCES:

¿Para qué sirven las prácticas pre – profesionales en mi vida laboral futura?

DE MANERA INDIVIDUAL, LOS

ESTUDIANTES ELABORAN UNA

PROPUESTA PARA MEJORAR

SU DESEMPEÑO COMO

INTERNOS DENTRO DE LAS

PRÁCTICAS PRE –

PROFESIONALES.

ACTIVIDAD

Realiza un ensayo sobre la importancia de realizar

unas buenas prácticas pre – profesionales para la

inserción en el mundo laboral de hoy

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

• Álvarez de Zayas, Carlos (2005), Didáctica de la Educación superior,

Fondo Editorial FACHSE, Lambayeque. Perú

GRACIAS!