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• LA SIGUIENTE PRESENTACIÓN CORRESPONDE
A LA UNIDAD 1 DEL PROGRAMA DE
8° BÁSICO.
• ABORDA LOS CONTENIDOS DE LAS CLASES
CORRESPONDIENTE A LA SEMANA 30 DE
MARZO AL 03 DE ABRIL
• SE SOLICITA UTILIZARLA EN ORDEN,
REGISTRAR APUNTES EN EL CUADERNO Y
RESPONDER LAS ACTIVIDADES SEÑALADAS
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OA 5: Explicar, basados en evidencias, la interacción de
sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras
especializadas que contribuyen a su equilibrio,
considerando: La digestión de los alimentos por medio de la
acción de enzimas digestivas y su absorción o paso a lasangre. El rol del sistema circulatorio en el transporte de
sustancias como nutrientes, gases, desechos metabólicos y
anticuerpos. El proceso de ventilación pulmonar e
intercambio gaseoso a nivel alveolar. El rol del sistema
excretor en relación con la filtración de la sangre, la
regulación de la cantidad de agua en el cuerpo y la
eliminación de desechos. La prevención de enfermedadesdebido al consumo excesivo de sustancias como tabaco,
alcohol, grasas y sodio, que se relacionan con estos
sistemas.
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Al igual que todos los organismos
pluricelulares, el cuerpo humano
es resultado del trabajo
colaborativo de una serie de
sistemas que coordinadamente
ayudan con alguna función.
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DIGESTIVO
CIRCULATORIO RESPIRATORIO
EXCRETOR
NERVIOSO
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https://www.youtube.com/watch?v=c-uIBhOuUwI
Para analizar el funcionamiento del
organismo observa el video que se
encuentra disponible en el siguiente link:
A partir del video:
Elabora apuntes en tu cuaderno del
funcionamiento de cada sistema
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ACTIVIDAD:
Lee la guía n° 2 y luego
responde las interrogantes que
aparecen en ella.