LA PREHISTORIALA PREHISTORIA

El Homo sapiens está caracterizado como un animal dotado de una espina dorsal segmentada; la madre da de mamar a sus crías, cuya gestación se realiza en el útero dentro de una placenta; está provisto de extremidades que tienen 5 dedos, posee clavícula y un único par de glándulas mamarias situadas en el pecho (orden de los Primates). Los ojos se encuentran emplazados en la parte frontal de la cabeza, lo que facilita la visión estereoscópica (capacidad de apreciar el relieve y la distancia a la que se encuentran los objetos); el cerebro es grande en relación con el tamaño del cuerpo.

Homo Sapiens

Las características del esqueleto que distinguen al Homo sapiens de sus parientes primates más próximos son consecuencia de una adaptación temprana a una postura erecta y a una forma de caminar que utiliza sólo las extremidades posteriores. Gracias a su columna vertebral, el centro de gravedad se sitúa justo encima de la superficie de soporte que constituyen los pies, lo que proporciona la estabilidad necesaria para caminar. Hay otras modificaciones para conseguir la bipedación: una pelvis ancha, una rodilla que puede doblarse en un solo sentido, un hueso del talón alargado y un pulgar largo alineado con el resto de los dedos del pie.

El cráneo humano ha cambiado drásticamente durante los últimos 3 millones de años. La evolución desde el Australopithecus hasta el Homo sapiens, significó el aumento de la capacidad craneana (para ajustarse al crecimiento del cerebro), el achatamiento del rostro, el retroceso de la barbilla y la disminución del tamaño de los dientes. Los científicos piensan que el crecimiento del cerebro puede estar relacionado con la mayor sofisticación del comportamiento de los homínidos. Los antropólogos señalan que el cerebro desarrolló su alta capacidad de aprendizaje y razonamiento, después de que la evolución cultural, y no la física, cambiara la forma de vida de los seres humanos.

DIFERENCIAS BIOLÓGICAS ENTRE LOS DIFERENCIAS BIOLÓGICAS ENTRE LOS HUMANOS Y EL RESTO DE LOS HUMANOS Y EL RESTO DE LOS

PRIMATESPRIMATES

Bipedismo.Bipedismo.Posición erguida. Posición erguida.

El hombre anda a dos El hombre anda a dos patas dejando libres patas dejando libres manos y brazos. Los manos y brazos. Los humanos alcanzan la humanos alcanzan la posición ergida por posición ergida por que la pelvis humana que la pelvis humana es más corta y ancha es más corta y ancha que la de los que la de los primates.primates.

DIFERENCIAS BIOLÓGICAS ENTRE LOS DIFERENCIAS BIOLÓGICAS ENTRE LOS HUMANOS Y EL RESTO DE LOS PRIMATESHUMANOS Y EL RESTO DE LOS PRIMATES

Pulgar oponible en la mano.Pulgar oponible en la mano.El pulgar puede tocar la yema del resto de los El pulgar puede tocar la yema del resto de los dedos de la misma mano.dedos de la misma mano.

Facilita la manipulación de toda clase de Facilita la manipulación de toda clase de objetos, el hombre puede asir toda clase de objetos, el hombre puede asir toda clase de objetos y fabricar herramientas.objetos y fabricar herramientas.

DIFERENCIAS BIOLÓGICAS ENTRE LOS DIFERENCIAS BIOLÓGICAS ENTRE LOS HUMANOS Y EL RESTO DE LOS PRIMATESHUMANOS Y EL RESTO DE LOS PRIMATES

Capacidad de Capacidad de hablar.hablar. El hombre El hombre tiene la cavidad tiene la cavidad bucal y las cuerdas bucal y las cuerdas vocales que permiten vocales que permiten articular sonidos.articular sonidos.

Unida a la Unida a la inteligencia los inteligencia los hombres hemos hombres hemos elaborado códigos elaborado códigos para comunicarnos para comunicarnos verbalmente, lo cual verbalmente, lo cual ha desarrollado ha desarrollado nuestra inteligencia.nuestra inteligencia.

¿La prehistoria es parte de la ¿La prehistoria es parte de la historia?historia?

Comprensión de la Sociedad 7º Año Básico Profesora Carla Escudero Ruiz

Los historiadores consideran la prehistoria como Los historiadores consideran la prehistoria como una etapa anterior, que iba desde la aparición del una etapa anterior, que iba desde la aparición del ser humano hasta la invención de la escritura, lo ser humano hasta la invención de la escritura, lo que NO quiere decir que no formen parte de la que NO quiere decir que no formen parte de la historia, que esos pueblos no hayan conocido la historia, que esos pueblos no hayan conocido la escritura no quiere decir que fueran “pueblos sin escritura no quiere decir que fueran “pueblos sin historia”, ya que como ustedes saben se puede historia”, ya que como ustedes saben se puede dejar testimonio de muchas otras maneras.dejar testimonio de muchas otras maneras.

Comprensión de la Sociedad 7º Año Básico Profesora Carla Escudero Ruiz

Tipos de fuentes

Primarias Secundarias

Orales y Audiovisuales

Materiales Escritas

Investigaciones de Ciencias

Sociales

Narraciones, fiestas populares, ritos o ceremonias, películas, fotos, música

Artefactos, edificios, obras de artes, paisajes, monumentos

Cartas, leyes, periódicos, avisis, testamentos

Comprensión de la Sociedad 7º Año Básico Profesora Carla Escudero Ruiz

Desarrollo Histórico de la Desarrollo Histórico de la HumanidadHumanidad

PaleolíticoHace 5.000.000Primeros antepasados humanos

Prehistoria

NeolíticoHace 10.000Nace la agricultura

Edad de los metalesHace 5000Se comienzan a trabajar los metales

Edad AntiguaNacimiento de cristo

Hace 3,500Invención de la escritura

Edad Media Edad Moderna Edad Contemporánea

Siglo VII Surgimiento del Islám

Siglo X Desarrollo del feudalismoSiglo XII Resurgimiento urbano y comercial

Siglo V a.c Apogeo de la democraciaSiglo I ac Formación del Imperio RomanoSiglo I d.c Difusión del cristianismoSiglo V dc Caída del imperio Romano

Siglo XV – XVI. Expansión europea a América y otros continentesSiglo XVI Reforma ReligiosaSiglo XVII. Desarrollo de las monarquías absolutas

Siglo XVIII. Desarrollo de las revoluciones industrial y FrancesaSiglo XIX. Difusión del liberalismoSiglos XIX – XX. Gran desarrolloCientífico y tecnológico

¿Cómo se organiza el estudio de la ¿Cómo se organiza el estudio de la historia?historia?

Comprensión de la Sociedad 7º Año Básico Profesora Carla Escudero Ruiz

Prehistoria Historia

Edad de Piedra

Edad de los Metales

Se divide en

Edad Antigua

Edad Media

Edad Moderna

Edad Contemporánea

Hitos: Hechos relevantes que destacan en algún periodo de tiempo

LA PREHISTORIALA PREHISTORIA

SE DA EL NOMBRE DE PREHISTORIA SE DA EL NOMBRE DE PREHISTORIA AL LARGO PERÍODO QUE SE AL LARGO PERÍODO QUE SE EXTIENDE DESDE LOS ORIGENES DEL EXTIENDE DESDE LOS ORIGENES DEL HOMBRE HASTA LA INVENCION DEL HOMBRE HASTA LA INVENCION DEL SISTEMA DE LA ESCRITURA, SISTEMA DE LA ESCRITURA, APROXIMADAMENTE 4000 AÑOS A.C.APROXIMADAMENTE 4000 AÑOS A.C.

DEFINICIÓN:DEFINICIÓN:

Podemos definir Podemos definir PrehistoriaPrehistoria como como el periodo de tiempo previo a la el periodo de tiempo previo a la Historia, transcurrido desde el inicio Historia, transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la de la evolución humana hasta la aparición de los primeros testimonios aparición de los primeros testimonios escritos.escritos.

ETAPAS DE LA PREHISTORIAETAPAS DE LA PREHISTORIA

LA PREHISTORIA SE PUEDE DIVIDIR EN LA PREHISTORIA SE PUEDE DIVIDIR EN TRES GRANDES PERIODOS:TRES GRANDES PERIODOS:

PALEOLÍTICOPALEOLÍTICO NEOLÍTICONEOLÍTICO EDAD DE LOS METALESEDAD DE LOS METALES

Comprensión de la Sociedad 7º Año Básico Profesora Carla Escudero Ruiz

Prehistoria

Edad de PiedraEdad de los

Metales

Paleolítico Neolítico Edad deCobre

Edad de Bronce

Edad de Hierro

Paleolítico: Aparición del hombre hasta 10.000 a.C.

Neolítico: hasta el 5.000 a.C, gran avance del

hombre, la agricultura.

Edad de los Metales: del 5.000 a.C hasta el 3.500 a.C.

Inicio de:

•Generación de cultura.

•Diversidad cultural.

PERIODO PALEOLITICO (PIEDRA ANTIGUA) O PERIODO PALEOLITICO (PIEDRA ANTIGUA) O EDAD DE LA PIEDRA TALLADAEDAD DE LA PIEDRA TALLADA

Se extiende desde el surgimiento de los primeros Se extiende desde el surgimiento de los primeros homínidos hasta el desarrollo de la agricultura y homínidos hasta el desarrollo de la agricultura y la ganadería. Este periodo se va a caracterizar la ganadería. Este periodo se va a caracterizar por la lenta evolución que alcanza la especie por la lenta evolución que alcanza la especie humana en materia biológica y cultural. La humana en materia biológica y cultural. La población se agrupaban en bandas y mantenían población se agrupaban en bandas y mantenían una vida nómada, es decir se trasladaban de un una vida nómada, es decir se trasladaban de un lugar a otro buscando lugares de refugio y lugar a otro buscando lugares de refugio y alimentos. Vivian de la caza y la recolección de alimentos. Vivian de la caza y la recolección de productos.productos.

PALEOLÍTICO PALEOLÍTICO

Este período se caracteriza por dos grandes Este período se caracteriza por dos grandes procesos:procesos: El proceso de El proceso de hominizaciónhominización, es decir, la evolución , es decir, la evolución

biológica del hombre. biológica del hombre. Creación de la Creación de la culturacultura, en que el hombre se , en que el hombre se

diferencia del resto de las especies porque es capaz diferencia del resto de las especies porque es capaz de modificar la realidad. de modificar la realidad.

EDAD DE PIEDRAEDAD DE PIEDRA

Antes de conocer el fuego; pero sobre todo antes de aprender a controlarlo, los humanos de aquellos viejísimos tiempos de la prehistoria, seguían siendo animales (en términos biológicos estrictos, seguimos siéndolo).

En esta época también se iniciaron los entierros de los muertos para que no se los comieran los animales, junto a alimentos y herramientas.

Gracias al desarrollo progresivo de la inteligencia de Gracias al desarrollo progresivo de la inteligencia de los homínidos, fueron aprendiendo a fabricar los homínidos, fueron aprendiendo a fabricar armasarmas y herramientas con piedras -técnica que lentamente y herramientas con piedras -técnica que lentamente fueron perfeccionando- y a manejar el fuego. Además fueron perfeccionando- y a manejar el fuego. Además de tallar la piedra, utilizaron huesos para hacer agujas de tallar la piedra, utilizaron huesos para hacer agujas y puntas de flechas y arpones.y puntas de flechas y arpones.

Puntas clovis

De fines del paleolítico son los primeros De fines del paleolítico son los primeros artistas de la humanidad, de acuerdo a los artistas de la humanidad, de acuerdo a los descubrimientos de descubrimientos de pinturaspinturas en cuevas del en cuevas del norte de España y Francia.norte de España y Francia.

Cuevas de Altamira

Evolución de los modos de vidaEvolución de los modos de vida

Comprensión de la Sociedad 7º Año Básico Profesora Carla Escudero Ruiz

Paleolítico: ( Desde aparición del hombre hasta la Paleolítico: ( Desde aparición del hombre hasta la aparición de la agricultura y ganaderia )aparición de la agricultura y ganaderia )

Se desarrollan actividades de caza y recolección.Se desarrollan actividades de caza y recolección.Predominio de la vida nómada.Predominio de la vida nómada.Se organizaban en bandas.Se organizaban en bandas.Proceso de glaciación (en la etapa final) lo que Proceso de glaciación (en la etapa final) lo que

dificultó la caza de animales y la obtención de dificultó la caza de animales y la obtención de alimentos.alimentos.

Mª Vvictoria Landa

PALEOLITICOECONOMÍA DEPREDADORA

Se basa en cazar, pescar y recolectar

SOCIEDAD

NOMADISMO: Viven junto al agua: ríos, lagos en cabañas de piedras y ramas o en cuevas

ORGANIZACIÓN TRIBALPOLÍTICA

Podrían existir hechiceros o magos que dirigiesen al grupo e incluso, en momentos de peligro para dirigir la caza , jefes

ARTE

¿COMO ERA LA VIDA?¿COMO ERA LA VIDA? La lucha por la supervivencia fue, en los tiempos La lucha por la supervivencia fue, en los tiempos

paleolíticos, una lucha del ser humano con el medio paleolíticos, una lucha del ser humano con el medio natural y con sus competidores de otras especies natural y con sus competidores de otras especies animales. Como la vida era muy dura, sólo una minoría de animales. Como la vida era muy dura, sólo una minoría de seres humanos cumpliría los 40 años de vida y los que seres humanos cumpliría los 40 años de vida y los que llegaran a esa edad seguramente tendrían una vejez difícil, llegaran a esa edad seguramente tendrían una vejez difícil, aquejados de dolores de artritis, reumatismo, escorbuto, y aquejados de dolores de artritis, reumatismo, escorbuto, y amenazados de muerte con cada hueso roto o muela amenazados de muerte con cada hueso roto o muela infectada.infectada.

La supervivencia de la humanidad durante el Paleolítico se La supervivencia de la humanidad durante el Paleolítico se logró en gran medida a la vida comunitaria, su ingenio, sus logró en gran medida a la vida comunitaria, su ingenio, sus descubrimientos técnicos y la capacidad social que descubrimientos técnicos y la capacidad social que desarrolló para comunicar y guardar la memoria de su desarrolló para comunicar y guardar la memoria de su cultura.cultura.

EN EL PALEOLITICOEN EL PALEOLITICO Solían vivir en cuevas o cavernas naturales Solían vivir en cuevas o cavernas naturales

en invierno, y en primavera y verano en invierno, y en primavera y verano construían pequeñas cabañas temporales construían pequeñas cabañas temporales de ramas, y cabañas algo más grandes que de ramas, y cabañas algo más grandes que las anteriores y más resistentes, hechas con las anteriores y más resistentes, hechas con grandes ramas recubiertas de pieles, con grandes ramas recubiertas de pieles, con forma cuadrada o rectangular. También forma cuadrada o rectangular. También hacían cabañas cubiertas de piel de reno, hacían cabañas cubiertas de piel de reno, con forma de cono, que solían durar de 1 a con forma de cono, que solían durar de 1 a 2 semanas.2 semanas.

¿Te imaginas que para que pudieras comer todos los días, tus padres tuvieran que salir a cazar animales tan grandes como los elefantes y con unos colmillos aún mayores? Pues hace más de 10.000 años, los habitantes prehistóricos cazaban estos animales para poder sobrevivir.

La caza consiste en perseguir y capturar animales para alimentarse. Fue la actividad principal del hombre durante el paleolítico para conseguir su subsistencia.

La recolección consiste en extraer las frutas, semillas y raíces de las plantas para poder alimentarse. Fue la actividad principal de la mujer durante el paleolítico para conseguir su subsistencia.

Los instrumentos líticos son hechos de piedra.

Los hombres del paleolítico fabricaban instrumentos de piedra tallada. Esta fotografía muestra del tamaño de un proyectil de piedra empleado para la caza de grandes animales. Tiene una antigüedad de mas de 13,000 años.

La piedra sílex fue uno de los primeros materiales empleados en la fabricación de armas durante la edad de piedra.

Durante la edad de piedra, las azuelas se empleaban para tallar madera y la hoz en las tareas de recolección.

piedra tallada.

SOCIEDAD

TRIBUS REFUGIOS NATURALES

se caracterizo por

NOMADAS

vivir en ser habitar

Leer con atención

Las TRIBUS de cazadores de la prehistoria están constituidas por grupos de familias que viven juntos y comparten el mismo territorio. En la mayoría de las bandas, las familias tienen una relación de parentesco y existe una jerarquía entre los varones.

Los hombres de la prehistoria eran nómadas por quetenían que ir tras los animales y plantas de las cuales subsistía.

Cuando las estaciones cambiaban los animales migraban y losHombres de la prehistoria tenían que moverse detrás de ellos.Por eso eran nómadas: no tenían un lugar fijo donde vivir.

Corran que se van los

animales

Los hombres de la prehistoria eran nómadas,por ese motivo tenían que usar cualquier refugio natural que encontrasen en su camino para poder descansar. Principalmente usaban las cuevas donde han dejado muestra de su permanencia con pinturas rupestres como el que vemos en la imagen.

Y que quede bien bonito ese dibujo o les cae

un mazazo

PaleolíticoPaleolítico Base económicaBase económica::

Caza, pesca, recolección de frutos Caza, pesca, recolección de frutos ……

Forma de vidaForma de vida:: Nómada.Nómada. Viven al aire libre o en cuevas.Viven al aire libre o en cuevas.

InventosInventos:: Producción del fuego.Producción del fuego. Útiles toscos (de piedra o hueso): Útiles toscos (de piedra o hueso):

cuchillos, bifaces …cuchillos, bifaces … Armas: lanzas, arcos, puntas de Armas: lanzas, arcos, puntas de

flechas …flechas … Canoas.Canoas.

Organización socialOrganización social:: Pequeñas tribus familiares.Pequeñas tribus familiares.

CreenciasCreencias:: Enterramientos, santuarios en el Enterramientos, santuarios en el

interior de las cuevas.interior de las cuevas. Pinturas con fines mágicos.Pinturas con fines mágicos. Las venus: símbolo de Las venus: símbolo de

fertilidad.fertilidad. ArteArte::

Se inicia en el final del Se inicia en el final del Paleolítico (Paleolítico Paleolítico (Paleolítico Superior)Superior)

Pintura rupestre (sobre roca), en Pintura rupestre (sobre roca), en el interior de las cuevas.el interior de las cuevas.

Pintan, generalmente, animales.Pintan, generalmente, animales.

Mª Vvictoria Landa

ARTE RUPESTREARTE RUPESTREESCUELA FRANCO-CANTABRICA

ESCUELA LEVANTINA

NEOLITICO (PIEDRA NUEVA) ONEOLITICO (PIEDRA NUEVA) OEDAD DE LA PIEDRA PULIDAEDAD DE LA PIEDRA PULIDA

El hombre pasa de cazador y recolector a serEl hombre pasa de cazador y recolector a seragricultor y pastor; es decir comienza aagricultor y pastor; es decir comienza aproducir él mismo sus alimentos. producir él mismo sus alimentos. En la revolución neolítica hubo muchos avancesEn la revolución neolítica hubo muchos avancesimportantes tales como:importantes tales como:   aparición de la agricultura y la ganaderíaaparición de la agricultura y la ganadería pulido de piedrapulido de piedra cerámica y tejidocerámica y tejido viviendas y monumentosviviendas y monumentosEste periodo no se dio de manera simultánea en todo Este periodo no se dio de manera simultánea en todo

elelmundo, sino más bien fue desarrollándose demundo, sino más bien fue desarrollándose deforma progresiva. forma progresiva.

Mª Vvictoria Landa

EDAD DE PIEDRA: NEOLÍTICO EDAD DE PIEDRA: NEOLÍTICO (PIEDRA PULIMENTADA)(PIEDRA PULIMENTADA)

CRONOLOGÍA

5000/4000-3500 a. C.):

ECONOMÍA:

Economía productora de subsistencia:

AGRICULTURA: itinerante cerealística.

GANADERÍA: doméstica (pastoreo)

INDUSTRIA: artesana :cerámica, textiles y cestería

COMERCIO de “trueque”

SOCIEDAD:

SEDENTARISMO

DIVISIÓN DEL TRABAJO: especialización:

ESTRATIFICACIÓN SOCIAL: Distinciones sociales

POLÍTICA

Jefes para organizar la vida colectiva y ayudantes (funcionarios: sacerdotes)

Organización militar (protección)

RELIGIÓN

Organización mítico-religiosa para propiciar a las fuerzas naturales y culto a los muertos

CULTURA

Se agrupan en comunidades en torno a poblados (vida y trabajo común)

LOCALIZACIÓN

“REVOLUCIÓN NEOLÍTICA”

CULTURA DE LA CERÁMICA CARDIAL:Aproximadamente Hacia el 4000 a. C.

Arte esquemático

Cataluña, Levante (Cova de l´Or), Andalucía Oriental (La Carigüela) y Litoral portugués (ruta mediterránea)

CULTURA DE LOS SEPULCROS EN FOSA:Aproximadamente Hacia el 3500 a. C.

Cataluña (ruta del Danubio)

Arte esquemático

Arquitectura: Poblados de cabañas circulares

Consecuencias del aumento Consecuencias del aumento de alimentosde alimentos

Aumenta la Aumenta la población. población.

Mejoraron las Mejoraron las condiciones de vida. condiciones de vida.

Surgieron los Surgieron los primeros oficios primeros oficios artesanales.artesanales.

El aumento del número de habitantes y la El aumento del número de habitantes y la convivencia en un lugar fijo obligó a las convivencia en un lugar fijo obligó a las comunidades a dotarse de una comunidades a dotarse de una organización social compleja. La sociedad organización social compleja. La sociedad se jerarquizó, es decir apareció de la se jerarquizó, es decir apareció de la autoridad civil y religiosa para:autoridad civil y religiosa para:

Dirigir y realizar obras colectivas.Dirigir y realizar obras colectivas. proceder al reparto del agua entre los proceder al reparto del agua entre los

agricultores.agricultores. resolver los desacuerdos y crear unas resolver los desacuerdos y crear unas

reglas mínimas de convivencia.reglas mínimas de convivencia.

LA JERARQUIZACIÓN SOCIALLA JERARQUIZACIÓN SOCIAL

El hombre logró aumentar en forma El hombre logró aumentar en forma decisiva su decisiva su dominio sobre la dominio sobre la naturalezanaturaleza, al aprender a pulir y , al aprender a pulir y perforar la piedra. Las herramientas perforar la piedra. Las herramientas más finas y eficaces le permitieron más finas y eficaces le permitieron cortar árboles y construir habitaciones cortar árboles y construir habitaciones de madera. de madera.

Descubrieron que la greda se Descubrieron que la greda se endurecía al fuego, y con el endurecía al fuego, y con el tiempo aprendieron a fabricar tiempo aprendieron a fabricar una gran variedad de objetos de una gran variedad de objetos de cerámicacerámica -vasos, ollas, platos-. -vasos, ollas, platos-. Con posterioridad desarrollaron Con posterioridad desarrollaron técnicas para decorar estas técnicas para decorar estas cerámicas con figuras y colores.cerámicas con figuras y colores.

Gracias a sus inventos y avances, el hombre pudo dar Gracias a sus inventos y avances, el hombre pudo dar un paso decisivo: empezó a producir sus alimentos un paso decisivo: empezó a producir sus alimentos mediante la mediante la agriculturaagricultura y la y la ganaderíaganadería; es decir, ; es decir, aprendió a domesticar y criar animales -ovejas, cabras, aprendió a domesticar y criar animales -ovejas, cabras, vacunos y, finalmente, caballos- y a cultivar la tierra. vacunos y, finalmente, caballos- y a cultivar la tierra.

La cría de animales se efectuó inicialmente en las extensas estepas de Asia, con lo que los hombres se convirtieron en pastores. Pero como había que proveer a los animales de pasto, cambiaban periódicamente de lugar, por lo que continuaron con la vida nómada..

La La agriculturaagricultura, uno de los descubrimientos más importantes , uno de los descubrimientos más importantes de la humanidad, surgió cuando los hombres se dieron cuenta de la humanidad, surgió cuando los hombres se dieron cuenta de que las semillas puestas en la tierra brotaban y producían de que las semillas puestas en la tierra brotaban y producían nuevas plantas y semillas. nuevas plantas y semillas.

Ya no dependían solo de lo que les daba la naturaleza; podían producir más de lo que necesitaban para su consumo, planificar su futuro y permanecer en un solo lugar. Comenzó el sedentarismo.

Los campesinos tomaron posesión de la tierra, Los campesinos tomaron posesión de la tierra, considerándola propiedad de ellos y de su considerándola propiedad de ellos y de su grupo. grupo.

Para protegerla, formaron aldeas y pequeñas Para protegerla, formaron aldeas y pequeñas ciudadesciudades, y las rodearon de muros defensivos. , y las rodearon de muros defensivos. Cada tribu y pueblo desarrolló su propia Cada tribu y pueblo desarrolló su propia lengua, tradiciones y costumbres, religión, arte lengua, tradiciones y costumbres, religión, arte y forma de vida.y forma de vida.

PRESTEN ATENCIÓN …

El NeolíticoEl Neolítico

Base económicaBase económica:: Agricultura y ganadería.Agricultura y ganadería.

Forma de vidaForma de vida:: Sedentaria.Sedentaria. Viven en poblados.Viven en poblados.

InventosInventos:: Siembra.Siembra. Domesticación de animalesDomesticación de animales La cerámica y el tejido.La cerámica y el tejido. Hoces, azadas, molinos de Hoces, azadas, molinos de

mano, sistemas de riego.mano, sistemas de riego.

Organización socialOrganización social:: División social del trabajo División social del trabajo

(agricultores, ganaderos …)(agricultores, ganaderos …)

CreenciasCreencias:: Sus dioses son las fuerzas de la Sus dioses son las fuerzas de la

naturaleza (la Tierra, el Sol, el naturaleza (la Tierra, el Sol, el agua …)agua …)

La diosa madre.La diosa madre.

ArteArte:: Pintura rupestre exterior.Pintura rupestre exterior. Representan escenas de caza, Representan escenas de caza,

ceremonias …ceremonias … Construyen ídolos de piedra, Construyen ídolos de piedra,

cerámica …cerámica … Monumentos megalíticos.Monumentos megalíticos.

Técnica de construcciónTécnica de construcción

Edad de los MetalesEdad de los Metales

Edad del CobreEdad del Cobre

Edad del BronceEdad del Bronce

Edad del HierroEdad del Hierro

Edad de los MetalesEdad de los Metales

Base económicaBase económica:: Continúan la agricultura y ganadería.Continúan la agricultura y ganadería. El comercio.El comercio.

Forma de vidaForma de vida:: Poblados.Poblados. Surgen las ciudades.Surgen las ciudades.

InventosInventos:: La metalurgia: armas y útiles.La metalurgia: armas y útiles. El carro tirado por bueyes.El carro tirado por bueyes. El torno, el barco de vela, el arado.El torno, el barco de vela, el arado.

Organización social:Organización social: Mayor división del trabajo.Mayor división del trabajo. Mayor desigualdad en los grupos.Mayor desigualdad en los grupos. Las ciudades se amurallan.Las ciudades se amurallan. Gobierna un rey.Gobierna un rey.

CreenciasCreencias:: Nueva costumbre funeraria: la Nueva costumbre funeraria: la

incineración (urnas de cerámica para incineración (urnas de cerámica para las cenizas)las cenizas)

ArteArte:: Joyas y adornos de metal.Joyas y adornos de metal. Cerámica (vaso campaniforme)Cerámica (vaso campaniforme) Continúan los monumentos Continúan los monumentos

megalíticos.megalíticos.

EDAD DE LOS METALESEDAD DE LOS METALES

Se produce una incorporación de Se produce una incorporación de materiales en la confección de materiales en la confección de herramientas. Los objetos de metal más herramientas. Los objetos de metal más antiguos indican que el cobre fue el primer antiguos indican que el cobre fue el primer mineral en ser trabajado. Es por ello que mineral en ser trabajado. Es por ello que la primera etapa de este periodo recibe el la primera etapa de este periodo recibe el nombre de nombre de Edad de Cobre o Calcolítico.Edad de Cobre o Calcolítico.