PREGUNTAS JAIME ARTURO

QUIRÓS GARCÉS

LUIS ENRIQUE LÓPEZ SUSANA CUENCA

LARA

MTRA. MARÍA

GABRIELA RIVAS

AMARO

CONCLUSIÓN

Si yo le digo nuevas

TIC ¿Qué es lo

primero que se le

viene a la mente?

Todo lo relacionado

con dispositivos

electrónicos.

Temas informáticos,

computadoras,

televisión y radio.

Diferentes

herramientas

digítales

Sobre los nuevos

programas que hay

en office que están

en constante cambio

en cuestión de

avances tecnológicos.

Todos coinciden

desde cierto punto

de vista tienen

conocimiento de las

TIC

Hoy en día ¿Qué

beneficios cree que

aportan las TIC en la

sociedad?

Los beneficios son

facilidad de

educación de manera

no presencial, por

ejemplo

videoconferencias y

telecomunicaciones.

Rapidez, producción

acelerada en las

empresas, en la

educación se eleva la

calidad, a través de

sistemas de

información.

Muchos, porque

puedes estar mejor

informado y

comunicado con

servicios, sistemas

bancarios, compras,

bases de datos,

libros, periódicos,

revistas…

Muchos, porque toda

la información se

guarda y sobre todo

de va

implementando en

las nuevas formas de

vida.

Los cuatro coinciden

en que son muchos

los beneficios que

aportan las Tic

A nivel personal

¿Usted utiliza algún

tipo de herramienta

informática y/o

tecnológica?

¿Cuáles? ¿Para qué?

Claro, el uso de

internet, servidores y

múltiples tecnologías

para difundir la señal

de dirección IP.

Usa su PC, Laptop

para un trabajo con

más calidad.

Sí, correo

electrónico, redes

sociales, bases de

datos, bibliotecas

virtuales, revistas

electrónicas,

cuestionarios

educativos y de

manera lúdica

Sí, tengo que estar en

constantemente

viendo que haya

internet y que las

redes sociales y

correos electrónicos

puedan abrirse.

Los cuatro

entrevistados utilizan

de manera personal

al menos una

herramienta

informática y

tecnológica.

¿Utiliza computadora

e internet en al

Sí por el trabajo en

cuestiones

Para información y

recreación y

Sí, por la práctica y

porque más que

Si la utilizo para ver si

surgen cambios en

Los cuatros

entrevistados sí

ámbito personal?

¿Por qué utiliza?

¿Para qué? ¿Por qué

no utiliza?

tecnológicas,

inmerso en las redes

sociales y

telecomunicaciones.

entretenimiento nada es una

necesidad.

los programas

actualmente.

utilizan de manera

personal la

computadora y el

internet.

¿Cuáles son las

principales

herramientas TIC que

se utilizan en la

escuela?

Él internet como

herramienta, el

proveedor de

internet es el

gobierno estatal y

diariamente tenemos

de 600 a 800

servidores

funcionando en el

nivel de Licenciatura

Computadora,

memoria e impresora

Computadora, con

diferente software y

con herramientas

básicas como redes

sociales y correo

electrónico.

Todos los programas

con los que cuenta

como, el CmapsTools,

excel, power point y

tratar de poner el

office más reciente.

Dos coinciden en él

uso de la

computadora

¿Cuáles disponen

para trabajar dentro

de la escuela?

La mayoría de los

docentes utiliza

YouTube y redes

sociales.

Ninguna Redes inalámbricas,

computo fijo y

dispositivos que

traen los alumnos y

maestros como

laptop y teléfonos

Las computadoras

que se encuentran en

los 7 centros de

cómputo y las Tablet

que se les dieron a

los niños de primaria.

3 disponen de

herramientas para

trabajar dentro de la

escuela y 1 no.

¿En la escuela

utilizan herramientas

TIC para tareas y

trabajos escolares?

Utilizan más

Facebook.

Sí. No está en la

curricula pero

depende del maestro

y de los recursos ya

que no todos tienen

acceso a

computadoras e

Internet.

Sí, todos los niveles. Los 4 coinciden en

que si se utilizan

herramientas uno

especificó que

utilizan más

Facebook.

¿Cuáles utilizan? Sitios web, redes

sociales, Power

Point, Word, Excel

Computadoras e

internet.

Correo electrónico,

redes sociales,

grupos de Facebook

en algunos casos

MOODLE

Paquetería de Office

2010 y los programa

que piden a maestros

y alumnos

3 se basan en redes

sociales y uno

especificó que la

computadora.

¿Cuáles son las

ventajas de utilizar

estas herramientas

en la escuela?

Una manera de

comunicación entre

los individuos.

Eficiencia y Calidad Tienes una línea más

directa a la

información pero no

todo es fidedigno,

saber utilizar la

información con

inmediatez,

enseñanza,

aprendizaje, mayor

opinión y

participación y

alumnos que son

tímidos en las clases.

Para fomentar las

herramientas, para

dar beneficio al

proceso educativo y

formativo de los

alumnos.

Tiene ventajas en

cuanto a la

comunicación

directamente la

comunidad

educativa.

¿Hay alguna que no

utiliza por el

momento y que les

gustaría utilizar?

Implementar

plataformas

educativas

Excel, Power Point,

Impresoras Láser,

Impresoras para

plotes, para carteles

deportivos.

Wikis y Moodle. No, todas las

herramientas son

buenas.

A 3 si les gustaría

utilizar nuevas

herramientas y 1

considera que las que

conoce son las

necesarias.

¿Para qué tipo de

actividades?

Escolares. Publicidad, y

software. (Programas

para seguimiento

deportivos)

Foros y

enriquecimiento de

documentos.

Para cualquier tipo

de curso, taller,

proyectos de clase y

pláticas con padres

de familia.

3 se enfocan más en

actividades escolares

y 1 en el deporte.

¿Qué les aportaría esta herramienta?

Comunicación entre docentes y alumnos.

Llevar un seguimiento físico y psicológico, aportar mayor recurso para el seguimiento deportivo.

Conocer las diferentes opiniones respecto a un tema.

Para la actualización profesional del docente, la preparación personal y el apoyo a los alumnos.

3 se enfocan más en la comunicación y profesionalización y 1 manifestó que se puede llevar un seguimiento de los alumnos.

Cargo Jefe de la unidad de Tic e innovación educativa

Promoción del deporte

Responsable del programa CIEES y sala de computo de LEE.

Encargada del centro de cómputo en área central

Antigüedad del cargo.

Un año y medio. Dos años. Tres meses. Ocho años. Un entrevistado tiene más de cinco años en el cargo

Antigüedad en la docencia.

17 años 19 años 16 años 35 años Ninguno de los entrevistados tiene menos de 10 años en la docencia.