8/12/2019 Preguntas de Discusin (1)

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PREGUNTAS DE DISCUSINEQUIPO 2

Luego de haber ledo las situaciones de computacin 1:1, responda las siguientespreguntas. Preprese para compartir sus ideas.

1. Cul situacin ley? D un breve resumen de la situacin y las impresionesparticulares que le caus el caso de aula o la situacin del estudiante citado.

Situacin 8; es una situacin que protagonizan Eduardo y Ramn, ellos son dosestudiantes muy ocupados, en cuanto a tiempo se refiere, estn limitados, ellostrabajan en un proyecto de Ciencias, en donde cada uno trabaja con unacomputadora porttil y debido al poco tiempo que disponen envan sus trabajospor medio de correo electrnico para estar en contacto y hacer del trabajo msgil, adems utilizan un weblogpara estar en contacto con sus dems compaerosde grupo y ayudarse mutuamente con el proyecto.

2. Cules ideas podra utilizar a partir de estas situaciones?Que los alumnos dediquen ms tiempo en el trabajo e interaccin en el weblog,debido a que slo fuera del horario escolar, se da esto. Con esto la escuela deberde contar con el servicio de internet para poder cubrir esas necesidades.

3. Piense en cmo la computacin 1:1 cambi el entorno del aula en estassituaciones. Cules cambios anticipa en su aula?

Cambios muy eficientes, ya que a partir de esto el trabajo se vuelve de tiempocompleto, es decir, los alumnos cuentan con su propia computadora porttil, y sellevan la informacin que investigan a casa, en donde pueden modificarla,enriquecerla, y trabajar ms tiempo con ella, siempre y cuando cuenten con

conexin a internet.

4. Cules retos o desafos observa como posibles con la computacin 1:1, en sucaso?

En este caso, el reto es que en los escolares no cuenten con conexin a internet, yla escuela tampoco cuente con este servicio, lo cual hace que en ocasiones tal vezno se puedan enviar trabajos o comunicarse para aclarar dudas y/o recibirpropuestas de los compaeros de clase.

5.

Cmo puede hacer uso de la computacin 1:1 para superar los desafostradicionales en el aula (por ejemplo, estilos de aprendizaje diferenciado,problemas de acceso a la tecnologa, entre otros?

Con este modelo de aprendizaje se superan muchas cosas, como por ejemplo quelos alumnos pueden llevarse la informacin trabajada a casa y ah poderenriquecer esta misma, con clases por medio de internet con el propsito de quelos alumnos amplen sus conocimientos acerca de algn tema tratado y promuevala autonoma del mismo.

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