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Preguntas Orientadoras del currículo

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Para tratar las destrezas de pensamiento de orden superior– Para instar a la comparación, síntesis, interpretación y la evaluación,

entre otros.

Para asegurarse que los proyectos de los estudiantes sean persuasivos y cautivantes

– Para instar a algo más que una simple reafirmación de los hechos

Para enfocarse en temas importantes– Para relacionar el aprendizaje con otras disciplinas y temas de estudio– Para hacer preguntas que han sido planteadas a lo largo de la historia

de la humanidad– Para tratar las preguntas interesantes que hacen los estudiantes

¿Por qué utilizar preguntas orientadoras del currículo?

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Preguntas esenciales:• Son amplias y abiertas:

– Tratan de grandes ideas y conceptos duraderos– Son cautivadoras y significativas– Llaman a la curiosidad– Plantean un desafío razonable– Requieren destrezas de pensamiento de orden superior– Poseen respuestas que no pueden ser encontradas en un

libro– A menudo entrecruzan disciplinas y ayudan a que los

estudiantes vean cómo se relacionan las materias entre sí

• Ejemplo: ¿Cómo el arte refleja o cambia la sociedad?

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¿De qué manera ayudan las preguntas esenciales a los docentes?• Ayudan a que los docentes se concentren en los temas importantes de sus

currículos anuales y llevan un sentido interdisciplinario

• Ponen en relieve preguntas importantes que son comunes a distintas sectores curriculares (Matemática, Ciencias, Literatura, Historia, entre otras.)

• Se centran en torno a asuntos trascendentales, problemas, inquietudes, intereses o temas que también surgen en otras unidades.

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¿Cómo ayudan las preguntas esenciales a los estudiantes? (cont.)

• Las preguntas esenciales ponen en relieve y se centran en el estudio de eventos y tópicos a lo largo de un proyecto o curso que de otro modo pareciera arbitrario o inconexo.

• Ocupan la imaginación del estudiante y relacionan al sujeto con sus propias experiencias e ideas.

• No existe una única y obvia respuesta “correcta”, de modo que los estudiantes son desafiados a explorar muchas posibilidades.

• Promueven las discusiones profundas y preparan el escenario para fomentar el cuestionamiento.

• Ayudan a que los estudiantes comparen, contrasten y hagan analogías