20/21 de agosto de 2013 pregunta esencial: ¿quiénes somos? ¿qué aprenderé en este curso?...
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20/21 de agosto de 2013Pregunta Esencial: ¿Quiénes somos? ¿Qué aprenderé en este curso?
Objetivos: Empezar a conocernosEntender el curso y cómo tener éxito en él
Menú del Día:Bienvenidos La profesoraContrato para el éxito
DESCANSOTarjetas de presentación
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CalentamientoHoy no hay Calentamiento
Tendrás un Calentamiento todos los días.
Lo empezarás immediatamente y lo harás por 5 minutos.
La tarea se calificará durante el calentamiento, así que tenla siempre sobre tu pupitre al principio de la clase.
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¿Quién soy yo?
Origen y CiudadMi experiencia como joven hispanohablante en los EEUU
Estudios universitariosPor qué soy maestraFuera de la escuela, me gusta…
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¿Quiénes son Ustedes?
9º? 10º? 11º? 12º?¿Estudiaron español en la escuela?
¿Vivieron en o viajaron a un país hispanohablante?
¿De dónde son Uds. y sus padres?
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Contrato del ÉxitoObjetivosBeneficiosMaterialesTemasExpectativasLas NotasCorrecciones Advertencia sobre el Plagio
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Expectativas para el Estudiante
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¿Cómo es mi clase?
Palitos y Participación2000 horasEsfuerzoRespeto
2000 horas
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Pase de Salida
Según lo que leíste en el Contrato del éxito, ¿en qué consiste ser biletrado? ¿Cuáles son los beneficios de ser bilingüe, biletrado y bicultural?
Al final de las clases a veces tendrás un pase
de salida. Por hoy, vamos a hacer el pase de salida en el medio
de la clase.
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Descanso (5 min.)
Intentaremos tomar un descanso los días que tenemos clase muy larga.Pueden pararse y estirar los músculos.¡Podemos escuchar música todos juntos y bailar!
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Tarjeta Personal
Rúbrica Sí
No
NombreNacionalidad y barrio donde vives2 pasatiempos (Me gusta…)
1 Meta (Quiero ser…)
4 símbolos en total
Instrucciones
Hacer la tarjeta personal
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Presentaciones en grupos de 3
Usando tu Tarjeta Personal, preséntate a tu grupo de 3
Mientras cada uno presenta, los dos otros escriben APUNTES sobre esa persona
¡La profesora hará preguntas, así que presta atención!
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Preguntas de la Profe
Presenta a alguien de tu grupo... ¿Cómo se llama? ¿De dónde es y dónde vive? ¿Qué le gusta hacer? ¿Cuál es su meta?
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Presentación en frente de la clase
¿Voluntarios? (o víctimas)
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Juego de los nombres
Primero nos presentamos en un círculo.
¿Quién puede nombrar a todas las personas de la clase?
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Tarea1. El Contrato firmado
por ti y tus padres.2. Lee la carta de tu
profesora. Piensa y prepárate para compartir: ¿Cuáles han sido los momentos más importantes de tu vida y a qué aspiras en la vida?
Tendrás tareas al menos 2 veces por semana. Necesitas mucha práctica para alcanzar tus
2000 horas de español académico!
PARA ELJUEVES O VIERNES, 22/23 de agosto.