Universidad autnoma ChapingoDepartamento dePreparatoriaAgrcola rea de AgronomaAcademia de sistemas de produccinforestal.Practica sobre medicin forestalPresentan:Manuel Hernndez MorenoRomero Zamora AlineVargas Lpez JessicaProesores:!ra" #lores $sco%ar &eorgina!r" Manuel de Jes's &onzlez &uillen1.- IntroduccinLa Dasometra, es la rama de la Dasonoma que se encarga de estudiar las tcnicas para la medicin, estimacin o clculo de las dimensiones de los rboles y de las masas forestales, as como la de sus productos; ya sea desde un punto de vista esttico (Dendrometra) o dinmico (pidometra)!De esta forma, a travs de la aplicacin de algunos principios dasomtricos, podemos nosotros conocer algunas dimensiones de los rboles y de las masas forestales (como dimetros normales, alturas, dimetros de copa, edades, incrementos, entre otros), y, a partirde ellas determinar otras variables de inters, como el rea basal, vol"menes por rbol y de masas forestales, incrementos en vol"menes por a#o, la posibilidad anual, la calidad del sitio, entre otros; datos bsicos para la planeacin del mane$o y aprovec%amiento sosteniblede los recursos forestales, as como en la evaluacin econmica de los recursos forestales y de proyectos de mane$o y aprovec%amiento forestal!&or lo anterior se plantea reali'ar la siguiente prctica, la cual pretende adems refor'ar los temas tericos de medicin forestal vistos en clase, dar un panorama general al alumno acerca de la importancia econmica de los recursos forestales maderables!2.- Objetivos(! )onocer el mane$o de algunos instrumentos bsicos de medicin forestal utili'ados en la evaluacin de recursos forestales maderables!*! Determinar el dimetro y la altura de los rboles+! Determinar el volumen de madera de rboles en pie y de masas forestales!,! -eali'ar una estimacin del valor econmico de los recursos forestales maderables (valor econmico del suelo forestal)!3.- Recursos materiales y equipo(! &apel, lpices, plumas y colores*! )mara fotogrfica+! )inta diamtrica,! &lanc%eta dendromtrica.! )uerda compensada/! )linmetro0! -elascopio simple1! 2edidor de corte'a3! 4aladro de pressler4. metodologa&ara poder llevar acabo la prctica fue necesario contar con los materiales enlistados con anterioridad, el equipo se present en uno de los $ardines de la 56c% (edificio con patas y alrededores) para poder llevar acabo las mediciones que se presentaran ms adelante se necesitaron e$emplares o rboles para %acer las mediciones correspondientes!&ero antes de empe'ar los profesores nos dieron una pltica sobre el cmo usar los diversosmateriales que tenamos en mano, para que as el equipo no tuviera dificultades para llevar acabo la prctica!6) el sitio de inters donde se llev acabo la prctica no era una plantacin forestal, ms bien era un $ardn donde se contaban con rboles de gran tama#o!7)Delimitar un circulo de los sitios de muestreo a levantar, empleando un radio de (0!1, m!)onsiderando los rboles mayores a (*!. cm de dimetro,se les medir8 la altura total,altura de fuste limpio, dimetro normal, dimetro de copa (norte9sur, este9oeste), grosor decorte'a y observaciones generales como8 posicin sociolgica del rbol (dominante,intermedioosuprimido), tipodefuste (recto, torcidooramificado) yaspectos sobresanidad (sano, plagado, enfermo y da#ado)!&ara llevar a cabo la siguiente prctica primero se %i'o la e:plicacin por parte del profesor,esta se llev a cabo en el $ardn del rea de agronoma en donde podemos encontrar arbolesde diferentes lugares, pues la vegetacin que %ay en este es inducida!&ara determinar la edad que tienen los arboles podemos %acer lo siguiente8 La edad de los rboles puede determinarse a travs de varios mtodos! La manera ms fcilde determinar la edad de los rboles consiste en buscar un tocn recientemente cortado quetengaanillos decrecimientovisibles, ycontar los anillos! ;inembargo, resultadifcildeterminar cunto tiempo tiene un tocn! ;i se desea una medida ms precisa de la edad deun rbol vivo, un perforador de rboles para medir incremento (un sacabocado para medirla edad del rbol en funcin de los anillos de crecimiento) es la me$or %erramienta! 5nperforador de incremento es una %erramienta que incluye un mango, un barreno y una barrade e:traccin, llamada cuc%ara! l mango y el barreno se acoplan para formar un taladro deEl sitio donde se llev acabo laprctica no contaba con unaplantacinuniformederboles, porlos que se tomaron medidas deejemplares que estaban un pocoseparados. En el lugar tambin seencontraba diferentes especies derboles, en especial conferas seencuentranconabundancia aunquecomo a se mencion conanterioridad, no en forma uniforme, lasuper!cie total en donde se llevacabo la practica cuenta con unamano en forma de 4! l barreno es %ueco; por eso, al abrirse paso en el rbol, una porcinde la madera penetra en el interior de la %erramienta! ntonces, la porcin de madera puederetirarsedesli'andolacuc%araentreel peda'odemaderaylasuperficieinterior delbarreno! Los perforadores de rboles vienen en diversos largos, y son capaces de obtenerlos correspondientes largos del crecimiento de los rboles!La medida de la edad de losrboles es un proceso que requiere muc%a mano de obra, y resulta escasamente destructivo&ara medir la altura podemos utili'ar los siguientes mtodos82?@A5L=; ;2B6@4; 2edir la altura de un rbol, un edificio o cualquier otro ob$eto es relativamente sencillo sidisponemos deunaregla! l procedimientoes el siguiente8 )olocarseaunadistanciaconocida del ob$eto cuya altura C se quiere medir, en este caso el rbol! Llamamos D a esadistancia!:tender el bra'o mientras se sostiene una regla verticalmente a la altura de loso$os! Llamamos d a la distancia entre la mano y el o$o!)errar uno de los o$os y con el otrodeterminar a cuantos centmetros de la regla corresponde la altura del rbol! 6 esa longitudmedida en la regla denominamos %!2A=@=2)=;8n general estos mtodos resultan ser ms e:actos y tal como el mtodo de tringulos sebasan en la aplicacin de leyes trigonomtricas, no queriendo profundi'ar en esto (lo cualpuede quedar para un estudio ms profundo por aquellos que lo deseen) pasamos a detallarestos mtodos!&ara aplicarlo se necesita traba$ar entre dos personas y necesitas de un bculo graduado endecmetros!&rimerocamina(1 pasos ale$ndotedesdelabase del rboly de$a a%a tucompa#ero su$etandoel7culo enposicin perfectamente vertical yterminacaminandodos pasos ms!Cec%o esto tindete en el suelo y mira %acia la copa del rbol a travs del bculo, pide a tucompa#ero que suba o ba$e su mano %asta que la mano y la copa del rbol estn en unamisma lnea! La altura as obtenida en decmetros es la altura del rbol en metros, es decirsi la altura en el bculo es de (. decmetros y * centmetros entonces la altura del rbol esde (. metros con *D centmetros2