practica pedagógica i
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PRACTICA PEDAGÓGICA I
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Características del centro: Nombre: Jardín Infantil Brisas del Mar. Dependencia: JUNJI. Ubicación: Ciudad de Tomé, sector 18 de
Septiembre. Nombre del director: Martina Orive Plana. Nº de alumnos del establecimiento: 84 Horario de funcionamiento: 8:30 a 16:30,
horario extensión hasta las 19:00 horas. Personal: 3 educadoras (1 por sala) 3 técnicos en EP en sala cuna mayor 1 técnico en m. menor y 1 en m. mayor. 1 auxiliar de servicio 3 manipuladoras de alimento.
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Nivel: Sala cuna mayor. Nombre de la coordinadora de nivel:
Verónica Cuevas Mondaca. Nº de alumnos: 10 niñas y 10 niños. Edades: 2 años 6 meses el mayor y 1
año la menor.
Características del nivel.
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Educadora guía: Verónica Cuevas.
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Técnico: Gabriela Mícias.
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Técnico: Norma Riquelme.
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Técnico: Claudina Cerna.
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Características del aula: Infraestructura adecuada, espacio
amplio, cuenta con materiales, tres mesas redondas sillas del tamaño de los niños y sillas para adultos, el baño esta equipado para las necesidades de niños pequeños, áreas de desarrollo, etc.
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Características de los niños:
Son niños alegres, algunos muy carentes de afecto y otros con bastante atención y amor de parte de sus padres y familia.
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Interacciones.
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Puntos que confirman la vocación. Interacciones con los niños: al
interactuar con los niños me siento pertinente, tengo facilidad para divertirme junto a ellos, se comportan respetuosos conmigo, confían en mi y me buscan para jugar y acompañarles.
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Empatía con los niños y niñas: entiendo y brindo apoyo sin dificultades a quien lo necesite, no me cuesta entender a los niños, acompañarlos, etc.
Relaciones de afecto: los niños y niñas hacen ver el cariño hacia mi cuando llegan a la sala y corren a saludarme con tanto cariño como lo hacen con las tías que los acompañan todos los días.
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Sentimiento de acogida: desde el primer día de practica destacó la acogida tanto del personal de trabajo como de los niños, las tías siempre estuvieron dispuestas a ayudarme con mis guías y cualquier dificultad que se me presentase. De parte de los niños el trato es como una educadora mas del aula y no hay diferencias mayores.
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Desempeño propio.
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