TRABAJO PRÁCTICO FINALPropuesta didáctica: “APRENDEMOS

JUGANDO”PROFESOR: Diego Villafañe

ALUMNA: Carina M. Nuñez

UTN-Sede Deán Funes

“Práctica docente universitaria”

Nueva forma de presentar nuestras clases

implica

Decisiones curriculares temas o contenidos

Decisiones pedagógicas actividades

Decisiones tecnológicas recursos TIC a emplear

Propuesta respuesta educativa pensada

TPACK con tecnología integrada a un contenido.

Los órganos sensoriales reciben toda clase de estímulos, sin embargo, solo percibimos aquello que nos cautiva e interesa…

Entonces…¿ por qué no integramos las TIC en la educación…?

Uso de las TIC en el aula

Decisiones Curriculares

Contenidos: -operaciones fundamentales - cálculos mentales.Objetivo general: -realizar ejercicios

matemáticos de repaso y fijación que

impliquen el uso de la intuición y el

razonamiento lógico utilizando recursos TIC

Propuesta didáctica: “aprendemos jugando” ( 4º grado)

Decisiones pedagógicas Realizar cálculos mentales sencillos. Realizar ejercicios de multiplicación y

división de dos cifras sin el empleo de lápiz ni papel.

Realizar ecuaciones sencillas y multiplicación de fracciones interactuando en la web.

Comprobar resultados y sumar puntos a favor.

Uso del cañón proyector para la presentación de un video como soporte visual para que los niños realicen cálculos mentales sencillos. YouTube: aula24horas.

Uso de las netbook otorgadas por el gobierno, respetando y siguiendo las instrucciones de su uso.

Interactuar y realizar los ejercicios propuestos en la página: www.educapeques.com  

Decisiones tecnológicas

Los juegos interactivos en la educación adquieren gran importancia a la hora de aprender y reforzar contenidos…se ponen en juego pensamientos, sentimientos, conocimientos y la curiosidad.

… “cada uno construye una manera de ser docente”

Fenstermacher