TRABAJO PRÁCTICO FINALPropuesta didáctica: “APRENDEMOS
JUGANDO”PROFESOR: Diego Villafañe
ALUMNA: Carina M. Nuñez
UTN-Sede Deán Funes
“Práctica docente universitaria”
Nueva forma de presentar nuestras clases
implica
Decisiones curriculares temas o contenidos
Decisiones pedagógicas actividades
Decisiones tecnológicas recursos TIC a emplear
Propuesta respuesta educativa pensada
TPACK con tecnología integrada a un contenido.
Los órganos sensoriales reciben toda clase de estímulos, sin embargo, solo percibimos aquello que nos cautiva e interesa…
Entonces…¿ por qué no integramos las TIC en la educación…?
Uso de las TIC en el aula
Decisiones Curriculares
Contenidos: -operaciones fundamentales - cálculos mentales.Objetivo general: -realizar ejercicios
matemáticos de repaso y fijación que
impliquen el uso de la intuición y el
razonamiento lógico utilizando recursos TIC
Propuesta didáctica: “aprendemos jugando” ( 4º grado)
Decisiones pedagógicas Realizar cálculos mentales sencillos. Realizar ejercicios de multiplicación y
división de dos cifras sin el empleo de lápiz ni papel.
Realizar ecuaciones sencillas y multiplicación de fracciones interactuando en la web.
Comprobar resultados y sumar puntos a favor.
Uso del cañón proyector para la presentación de un video como soporte visual para que los niños realicen cálculos mentales sencillos. YouTube: aula24horas.
Uso de las netbook otorgadas por el gobierno, respetando y siguiendo las instrucciones de su uso.
Interactuar y realizar los ejercicios propuestos en la página: www.educapeques.com
Decisiones tecnológicas
Los juegos interactivos en la educación adquieren gran importancia a la hora de aprender y reforzar contenidos…se ponen en juego pensamientos, sentimientos, conocimientos y la curiosidad.
… “cada uno construye una manera de ser docente”
Fenstermacher