práctica docente ¡cómo mejorarla!

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PRÁCTICA DOCENTE ¿CÓMO MEJORARLA? Todo docente tiene la responsabilidad de guiar a sus alumnos. El alumno observ en su maestro un ejemplo a seguir por lo que el profesor tiene qu capacitado para tratar de darle la mejor solución a cualquier problema que se presente. El alumno construye sus conocimientos mediante la actividad conjunta. Cuando las personas (adultos y niños) actúan y ablan juntas! las mentes se encuentra en constante construcción! por tal motivo la actividad socialproporciona conocimiento. El estudiante construye su conocimiento a partir de e"periencias de las interacciones con sus compañeros y amigos! los cuales se une algunos factores# nivel de educación de padres! nivel de ingresos de padres! l donde viven! la cultura! el idioma! las afinidades! la propincuidad! la intersubjetividad y las actividades que tienen en común. El docente debe aprovecar la interacción social de sus alumnos para aprendi$ajes empleando el trabajo cooperativo! esto significa que los estudia m%s competentes pueden ayudar a los que requieren m%s ayuda.

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NOS NARRA COMO DEBE SER UN BUEN DOCENTE

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PRCTICA DOCENTE CMO MEJORARLA?

Todo docente tiene la responsabilidad de guiar a sus alumnos. El alumno observa en su maestro un ejemplo a seguir por lo que el profesor tiene que estar capacitado para tratar de darle la mejor solucin a cualquier problema que se le presente.

El alumno construye sus conocimientos mediante la actividad conjunta. Cuando las personas (adultos y nios) actan y hablan juntas, las mentes se encuentran en constanteconstruccin, por tal motivo la actividad social proporciona conocimiento. El estudiante construye su conocimiento apartirde experiencias y de las interacciones con sus compaeros y amigos, los cuales se unen por algunos factores: nivel de educacin de padres, nivel deingresosde padres, lugar donde viven, lacultura, el idioma, las afinidades, la propincuidad, la intersubjetividad y las actividades que tienen en comn.

El docente debe aprovechar lainteraccinsocial de sus alumnos para lograr aprendizajes empleandoel trabajocooperativo, esto significa que los estudiantes ms competentes pueden ayudar a los que requieren ms ayuda.