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PPTC

ANSH

HCA0

3005

V2

Clase

Pueblos precolombinos chilenos

Resumen de la clase anterior

Área geográfica

Organización política

CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS

Técnica de cultivo

MAYA AZTECA

Mesoamericana Andinoamericana

Ciudades - estadoEstados centralizados

Sociedad

Sistema de roza Chinampas

Sociedades estamentales, jerarquizadas y esclavistas

Desarrollo de conocimientos matemáticos, astronómicos y de arquitectura, entre otros. Práctica de la cerámica, orfebrería y otros.

INCA

Mesoamericana

Terrazas y canales

Aspectos culturales

Aprendizajes esperados

• Reconocer la ubicación geográfica de los pueblos originarios del actual territorio nacional.

• Comprender las características del nivel cultural alcanzado por los pueblos originarios del actual territorio nacional.

• Valorar el aporte cultural de los pueblos indígenas a la identidad nacional.

Material de apoyo• Libro Historia de Chile, páginas 78 a 85.• Guía “Pueblos precolombinos chilenos”.

Pregunta oficial PSU

“En los días en que no hace aire andan los lobos marinos descuidados durmiendo, y llegan seguros los indios en sus balsas, y tíranle un arpón de cobre. Y por la herida se desangra y muere. Tráenlo a tierra y lo desollan (…) y no usan otra pesquería, sino matar lobos y comer carne y de los cueros hacen balsas para sí.” (Jerónimo de Vivar, Crónica y relación copiosa y verdadera de los reinos de Chile).

En el fragmento anterior, el cronista del siglo XVI hace referencia a los changos. Al respecto, se puede afirmar que a la llegada de los conquistadores españoles, los changos

A) cultivaban productos como el maíz y la quínoa.B) habitaban en el litoral del norte de Chile.C) construían viviendas permanentes de piedra.D) elaboraban vasijas de cerámica.E) poseían rebaños de llamas y alpacas.

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.

1. Factores de la diversidad

cultural

2. Niveles culturales de los

pueblos indígenas

3. Pueblos indígenas arcaicos

4. Pueblos indígenas

formativos

5. Pueblo Mapuche

1. Factores de la diversidad cultural

¿Qué elementos determinaron la gran diversidad cultural que existió entre los pueblos indígenas del actual territorio

nacional?

La influencia cultural Inca

Pucarás

1. Factores de la diversidad cultural

La diversidad ecológica

Zonas costeras

Zonas patagónicas

Zonas andinas

2. Niveles culturales de los pueblos indígenas

Pueblos indígenas de nivel arcaico

Son nómades.

Son cazadores y recolectores.

Se organizan en clanes y/o bandas de carácter familiar.

Pueblos indígenas del mar Pueblos indígenas pedestres

Changos

Chonos

Alacalufes o Kawéskar

Yaganes o Yámanas

Chiquillanes

Pehuenches

Puelches

Poyas

Tehuelches

Onas o Selknam

2. Niveles culturales de los pueblos indígenas

Pueblos indígenas de nivel formativo

Son sedentarios.

Son agricultores y pastores.

Se organizan en tribus de carácter aldeano.

Pueblos formativos avanzados Pueblos formativos incipientes

Aymaras

Atacameños

Diaguitas

Picunches

Mapuches

Huilliches


Pueblos indígenas del mar

Changos



Chonos

Chonos desplazándose en una dalca

Localizados entre el Archipiélago de los Chonos y la Península de Taitao.



Alacalufes o Kawéskar

Localizados en las islas australes entre la Península de Taitao y el Estrecho de Magallanes.



Yaganes o Yámanas

Localizados en las islas australes junto a Tierra del Fuego.

Yámanas en choza


Pueblos indígenas pedestres

Chiquillanes

Localizados en las áreas andinas de las zonas central y sur.

Pehuenches

Puelches

Pehuenches, ilustración de Claudio Gay

Mujeres pehuenches



Tehuelches

Localizados en las zonas patagónicas desde la X a la XII región.

Ilustración de familia tehuelche



Onas o Selknam

Localizados en la Isla Tierra del Fuego, XII región.

Grupo Ona en ceremonia religiosaMujer Ona elaborando cesta

de fibra

4. Pueblos indígenas formativos

Pueblos agricultores avanzados

Mujer aymara

Aymaras

Localizados, mayormente, en las zonas altiplánicas, valles y oasis del Norte Grande.

Ganado auquénido representativo de esta etnia



Atacameños

Localizados, mayormente, en las cercanías del río Loa en el Norte Grande.

Petroglifo y tipo de vivienda de los atacameños en sitio arqueológico de San Pedro



Diaguitas

Localizados en los valles transversales del Norte Chico.

Cerámica típica de los diaguitas y petroglifo en sector de Illapel

Ejercicio

Respecto de los pueblos prehispánicos que habitaron y desarrollaron su cultura en lo que hoy reconocemos como Chile, es posible sostener que

I) sus niveles culturales eran muy variados, desde nómadas cazadores – recolectores a comunidades agrícolas sedentarias.II) iniciaron el poblamiento del actual territorio nacional hace aproximadamente unos 15.000 años.III) algunos de ellos estuvieron abiertos al contacto e influencia de culturas más evolucionadas que potenciaron su desarrollo.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

Fuente : Guía de ejercitación.

ALTERNATIVA

CORRECTA

E

4. Pueblo Mapuche

Características generales

Denominación utilizada para identificar la cultura de pueblos indígenas ubicados en la Zona Central y Sur del país.

Comparten elementos culturales como idioma (mapudungun), elementos religiosos (cosmovisión) y costumbres.

Se caracterizan por la organización social de tipo tribal sin autoridad central permanente.

Sus prácticas económicas se basan en la agricultura de roza y secano del maíz y papa, entre otros; labor realizada, preferentemente, por las mujeres.

Picunches

Mapuches

Huilliches

4. Pueblo Mapuche

Situación actual

Representan la etnia más numerosa del país (1 millón, según Censo 2002).

Representan, dentro de las etnias indígenas del país, el 87%, aproximadamente.

Desarrollan un proceso de reivindicación de tierras ancestrales, reconocimiento por parte del Estado chileno y defensa de sus costumbres.

Manifestación mapuche

Pregunta oficial PSU

“En los días en que no hace aire andan los lobos marinos descuidados durmiendo, y llegan seguros los indios en sus balsas, y tíranle un arpón de cobre. Y por la herida se desangra y muere. Tráenlo a tierra y lo desollan (…) y no usan otra pesquería, sino matar lobos y comer carne y de los cueros hacen balsas para sí.” (Jerónimo de Vivar, Crónica y relación copiosa y verdadera de los reinos de Chile).

En el fragmento anterior, el cronista del siglo XVI hace referencia a los changos. Al respecto, se puede afirmar que a la llegada de los conquistadores españoles, los changos

A) cultivaban productos como el maíz y la quínoa.B) habitaban en el litoral del norte de Chile.C) construían viviendas permanentes de piedra.D) elaboraban vasijas de cerámica.E) poseían rebaños de llamas y alpacas.

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.

ALTERNATIVA CORRECTA

B

Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad

1 C Construcción de una Identidad Mestiza Aplicación

2 E Construcción de una Identidad Mestiza Análisis

3 E Construcción de una Identidad Mestiza Análisis

4 A Construcción de una Identidad Mestiza Aplicación

5 C Construcción de una Identidad Mestiza Análisis

6 A Construcción de una Identidad Mestiza Reconocimiento

7 B Construcción de una Identidad Mestiza Comprensión

8 D Construcción de una Identidad Mestiza Reconocimiento

9 E Construcción de una Identidad Mestiza Aplicación

10 D Construcción de una Identidad Mestiza Análisis

11 A Construcción de una Identidad Mestiza Comprensión

12 A Construcción de una Identidad Mestiza Reconocimiento

13 C Construcción de una Identidad Mestiza Análisis

14 B Construcción de una Identidad Mestiza Análisis

15 E Construcción de una Identidad Mestiza Aplicación

Síntesis de la clase

PUEBLOS INDÍGENAS

Diversidad cultural producto de la influencia Inca y de la diversidad ecológica

NIVEL ARCAICO NIVEL FORMATIVO

CANOEROS PEDESTRES AGRICULTORES INCIPIENTES

AGRICULTORESAVANZADOS

Changos

Chonos

Alacalufes

Yaganes

Chiquillanes

Pehuenches

Puelches y Poyas

Tehuelches

Onas

Se diferencian en

Aymaras

Atacameños

Diaguitas

Picunches

Mapuches

Huilliches

Prepara tu próxima clase

Prepara tu próxima clase sobre La conquista, leyendo las páginas 86 a 94 del libro de Historia de Chile.

Propiedad Intelectual Cpech RDA: 186414

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Equipo Editorial Historia y Ciencias Sociales

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