PROCESO ELABORACIN PLAN DE MEJORAMIENTO SEP

Instalacin del Modelo de Calidad de la Gestin Escolar

LAS ESCUELAS INICIAN UN CICLO DE MEJORAMIENTO CONTINUO

Etapas Elaboracin Plan de Mejoramiento EducativoFuente: Mineduc

Estructura Plan de Mejoramiento PropsitoMetas de Resultados EducativosCambios EsperadosIndicadores y Medios de VerificacinMetas AnualesActividades para cada Meta AnualDiagnsticoProgramacin Anual de Actividades

Estructura Plan de MejoramientoDIAGNSTICOEl anlisis de los resultados de aprendizaje de las y los alumnos le permite a la escuela y al sostenedor conocer qu aprendizajes alcanzan sus estudiantes y detectar el rea donde muestran un desempeo ms dbil. Resultados Simce 2007 y Anteriores Niveles de Logro 2006 2007 Indicadores de Eficiencia Interna: matrcula, aprobacin y retiro aos 2005, 2006 y 2007

Estructura Plan de MejoramientoDIAGNSTICO Las escuelas debern establecer el nivel de desempeo tanto en dominio lector como en comprensin lectora. Para estos efectos, las escuelas podrn recurrir a sus capacidades institucionales internas, considerar el apoyo de una asistencia tcnica externa u/o el apoyo del Ministerio de Educacin.Se recomienda efectuar evaluaciones de la situacin inicial de los alumnos en aspectos relevantes del subsector, tales como clculo, operatoria y resolucin de problemas, segn corresponda al nivel donde va a realizar las acciones.

Estructura Plan de MejoramientoDIAGNSTICO Gestin del Aula, plan de estudios, calendarizacin anual, planificacin de clases y monitoreo de aprendizajes. Cultura de altas expectativas. Clima escolar favorable al aprendizaje. Trabajo docente con foco en los aprendizajes. Vinculacin con los apoderados para la conviccin y elcompromiso con los aprendizajes de las y los alumnos. Profesores y Directivos competentes.El tercer momento se refiere al anlisis por parte de las escuelas de aspectos de gestin curricular y de recursos, liderazgo y convivencia escolar claves para impactar los aprendizajes.

Estructura Plan de MejoramientoFuente: Mineduc PROPSITOProyeccin a cuatro aos del mejoramiento integral del establecimiento, con nfasis en los resultados de aprendizaje.Ejemplo:En los prximos cuatro aos, nuestro establecimiento educacional quiere mejorar los niveles de aprendizaje de los estudiantes y desarrollar las competencias profesionales de los docentes, en un clima que favorezca la integracin y responsabilizacin de las profesoras y los profesores y los padres y apoderados en el Proyecto Educativo de la escuela.

Fuente: MineducMETAS DE RESULTADOS EDUCATIVOS PROPSITOExpresin cuantitativa, a cuatro aos, de los logros de aprendizaje de las alumnas y alumnosEjemplos: Aumentar 35 puntos en el sector Lenguaje en el SIMCE de 4 Bsico, respecto del puntaje obtenido el ao 2007.Aumentar 30 puntos en el sector Matemtica en el SIMCE de 8 Bsico, respecto del puntaje obtenido el ao 2007. Disminuir en un 40 % el nmero de alumnos en Nivel Inicial del sector Matemtica en 4 bsico, respecto de la medicin del ao 2007. Estructura Plan de Mejoramiento

Fuente: Mineduc PROPSITOCAMBIOS ESPERADOSQu se quiere lograr y cmo se va a realizar en las reas de la gestin. Dos obligatorios y dos voluntarios.Ejemplos:La escuela contar con una propuesta curricular explcita compuesta de criterios pedaggicos compartidos de planificacin, diseo de la enseanza y evaluacin de los aprendizajesFortalecer dispositivos de seguimiento y apoyo pedaggico y socio-afectivo para estudiantes de muy alta vulnerabilidad socioeducativa. La escuela generar mecanismos para el acompaamiento y supervisin de las prcticas de los profesores en vistas a mejorar su desempeo en el aula.Estructura Plan de Mejoramiento

Fuente: MineducMETAS ANUALESLa formulacin de las metas anuales tiene como propsito el estimar en el tiempo el avance o logro de la estrategia.Ejemplos:Al trmino del ao 2009 existir un banco de recursos que rena mapas de progreso, planificaciones semanales y herramientas de evaluacin del aprendizaje en todos de los niveles y diferentes subsectores de aprendizaje.Al trmino del ao 2009 se contar con un sistema de seguimiento acadmico y socio-afectivo de todos los estudiantes del primer y segundo ciclo bsico de la escuela que incluye una carpeta personal del alumno, criterios de trabajo y tutora.Al trmino del ao 2009 se contar con un sistema de acompaamiento en el aula para primer ciclo construido y aprobado entre el consejo de profesores y el equipo de gestin escolar.Estructura Plan de Mejoramiento

Fuente: MineducINDICADORESMETAS ANUALESLos indicadores son antecedentes que reportan informacin sobre el avance de la Meta Anual.Estructura Plan de Mejoramiento

Meta anualIndicadoresAl final del segundo semestre del ao 2009 se habr instalado un sistema de acompaamiento tcnico en el aula, aplicado al 100% de los docentes de la escuela, que permita monitorear la aplicacin del modelo del trabajo pedaggico definido por el establecimiento.Existencia de un sistema de acompaamiento tcnico formalmente establecido en un documento entregado a todos los docentes.Al 100% de los docentes involucrados se le realizan visitas tcnicas y son retroalimentados por el equipo directivo y/o tcnico-pedaggico.Se realizan tres consejos tcnicos para informar y analizar las visitas tcnicas de acompaamiento y retroalimentacin.

Fuente: MineducMEDIOS DE VERIFICACINMETAS ANUALESLos medios de verificacin son fuentes de informacin que documentan a los indicadores formulados.Estructura Plan de Mejoramiento

IndicadoresMedios de VerificacinExistencia de un sistema de acompaamiento tcnico formalmente establecido en un documento entregado a todos los docentes.Documento que contiene sistema de acompaamiento tcnico.Nmina de docentes que participaron y recepcionaron el documento.Al 100% de los docentes involucrados se le realizan visitas tcnicas y son retroalimentados por el equipo directivo y/o tcnico-pedaggicoInforme de acompaamiento y retroalimentacin a los docentes.Reporte de las visitas realizadas que contengan fecha y firma del docente visitadoSe realizan tres consejos tcnicos para informar y analizar las visitas tcnicas de acompaamiento y retroalimentacinTres actas de consejo tcnico que incluyan los temas tratados y las firmas de los participantes.

Fuente: MineducActividades para cada Meta AnualEstructura Plan de Mejoramiento

Cambio esperadoContar con una propuesta curricular explcita compuesta de criterios pedaggicos compartidos de planificacin, diseo de la enseanza y evaluacin de los aprendizajes. Metas ao 1 asociadas Al final del primer semestre del ao 2009 la propuesta curricular es conocida, compartida y utilizada por el 100% de los docentes, consensuando criterios de planificacin, diseo de la enseanza y evaluacin de aprendizajesNombre actividadReuniones mensuales en donde se de a conocer y se co - construya la propuesta pedaggica del establecimientoResponsableUTPParticipantesDirectivos, equipo de gestin, docentes, organismo asesor Fecha de inicio Duracin