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Presentación del curso Introducción a la

Programación

Departamento de ingeniería

PROPÓSITO

• Desarrollar la capacidad de analizar y resolver problemas que requieren planeación y programación.

• Formar a los estudiantes en los conceptos básicos de algoritmia.

• Brindar las bases para analizar y resolver problemas por medio de programación.

• Permitir el desarrollo de habilidades de programación. • Formar en el proceso de creación de aplicaciones utilizando

POO (Programación orientada a Objetos).


COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Capacidad de análisis y comprensión de problemas.

• Capacidad en el planteamiento de problemas propios de su

área de conocimiento y de sus posibles soluciones.

• Capacidad de proponer soluciones a problemas mediante el uso

de algoritmos.

• Capacidad para el manejo de la información y su acertado uso

en la solución de problemas.

• Desarrollar aplicaciones basadas en POO.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Desarrollar solución de problemas empleando algoritmia.

• Hacer uso de un lenguaje de programación, como complemento a la solución de problemas.

• Conocer los conceptos fundamentales de la POO.


PRESENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN

• En la actualidad todas las cosas que nos rodean tienen que ver directamente o indirectamente con programación.

• Nuestros portales de internet favoritos, nuestro celular, inclusive el pedido que hacemos en nuestra tienda favorita esta relacionado con un programa de software.

• Si se quiere llegar a tener un imperio como google o facebook se deben dar los primeros pasos en programación.


METODOLOGÍA

• Las clases serán magistrales y se desarrollaran en laboratorios de sistemas de la USB.

• Se realizaran talleres teórico-prácticos que permitirán a los estudiantes afianzar los conocimientos adquiridos en clase.

• Como apoyo a las clases magistrales se utilizará la plataforma moodle, en la cual encontrarán el material complementario de los diferentes temas vistos en clase.


ASPECTOS A CONSIDERAR

• Se realizarán quices, trabajos y parciales para la evaluación de los diferentes temas.

• Como soporte tecnológico se utilizarán las aplicaciones PSEint y Eclipse.

• Se entregaran talleres para ser desarrollados por los estudiantes.

• Los quices tendrán problemas similares a los propuestos en los diferentes talleres. Este aspecto no aplica para el primer quiz.


TEMARIO

• Introducción a los computadores (hardware y software)

• Análisis, planeación y solución de problemas, aplicando algoritmia.

• Conceptos fundamentales de programación. • Introducción a la programación Orientada a Objetos. • Programación de aplicaciones con interfaces graficas

de usuario.


CONTENIDO (I) Semana 1 (25 al 29 de Julio) • ¿Qué es una computadora?

o Hardware y software • Lenguajes de programación • Entrega primer trabajo

Semana 2 (1 al 5 de Agosto) • Fases de resolución de un problema • Algoritmia • Quiz I. Hardware y Software, Recepción del primer trabajo.

Semana 3 (8 al 12 de Agosto) • Estructura general de un programa • Pseudocódigo • Diagramas de flujo • Entrega Taller I.


CONTENIDO (II)

Semana 4 (15 al 19 de Agosto) • Estructuras repetitivas (mientras, hacer hasta que, repetir hasta,

para). • Sentencias de salto (interrumpir y continuar). • Quiz II. Seudocódigo, diagrama de flujo, prueba de escritorio. • Entrega Taller II.

Semana 5 (22 al 26 de Agosto) • Ejercicios en clase sobre estructura secuencial, selectiva y

repetitiva. Uso de la aplicación PSEInt.

Semana 6 (30 de Agosto al 3 de Septiembre) • Ejercicios en clase sobre estructura secuencial, selectiva y

repetitiva. Uso de la aplicación PSEInt. • Primer parcial


CONTENIDO (III) Semana 7 (5 al 9 de Septiembre) • Lenguaje de programación Java • Entrega Taller III.

Semana 8 (12 al 16 de Septiembre) • Estructuras repetitivas: mientras, hacer-mientras, repetir;

estructuras repetitivas anidadas en Java • Quiz III. Programa en Java

Semana 9 (19 al 23 de Septiembre) • Funciones y procedimientos, utilizando Java

Semana 10 (26 al 30 de Septiembre) • Arreglos unidimensionales: vector • Quiz IV. Funciones y procedimientos, estructuras repetitivas

anidadas.


CONTENIDO (IV)

Semana 11 (3 al 7 de Octubre) • Ejercicios sobre estructura secuencial, estructura selectiva, estructuras,

arreglos, utilizando funciones. • Quiz V. Arreglos 1D y funciones para trabajar arreglos.

Semana 12 (10 al 14 de Octubre) • Refuerzo de arreglos y funciones • Segundo Parcial

Semana 13 (17 al 21 de Octubre) • Introducción Programación Orientada a Objetos (POO) • EntregaTaller IV.

Semana 14 (24 al 28 de Octubre) • Interface gráfica • Entrega de Instructivo proyecto final


CONTENIDO (V)

Semana 15 (31 de Octubre al 4 de Noviembre) • Interacción con objetos gráficos representados en matrices,

empleando teclado y Mouse. • Quiz VI. Objetos, propiedades y métodos.

Semana 16 (7 al 11 de Noviembre) • Refuerzo proyectos finales y conceptos básicos de objetos y

matrices.

Semana 17 (14 al 18 de Noviembre) • Avances del proyecto final

Semana 18 (21 al 25 de Noviembre) • Entrega trabajo final • Parcial final


Evaluaciones (I)

Primer corte (30%) • Quiz I. Hardware y Software 10% • Trabajo I. Hardware y Software 10% • Quiz II. Seudocódigo, diagrama de flujo, 10% prueba de escritorio • Parcial I. 70%

Segundo corte (30%) • Quiz III. Programa en Java 10% • Quiz IV. Funciones y procedimientos, estructuras 10% repetitivas anidadas. • Quiz V. Arreglos 1D y funciones 10% • Parcial II. 70%


Evaluaciones (II)

Tercer corte (40%) • Quiz VI. Objetos, propiedades y métodos 10% • Parcial III 50% • Trabajo final 40%

• Sustentación individual 70% • Funcionalidad 30%


DEBATE EXPECTATIVAS DEL CURSO

En esta parte de la presentación vamos a discutir, que expectativas hay acerca del curso.

• ¿Qué se quiere lograr?

• ¿Cuáles son los anhelos de los estudiantes?

• ¿Qué espera el profesor del grupo de estudio?


DATOS DE CONTACTO

Docente: Yenny Alexandra Méndez Alegría Correo electrónico: [email protected] Oficina: Parque Tecnológico – Oficina de LIDIS.


mailto:[email protected]

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