INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALAMO TEMAPACHE

CLAVE: 30ETC00G11

Portafolio de evidenciasMATERIA:

Taller de ética unidad1

ALUMNO:

Victor Hugo cruz rodríguez

CATEDRATICO:

Alba delia aguirre

CARRERA:

INGENIERIA EN ADMINISTRACIÓN

GRUPO:

201A

FECHA DE INICIO Y TÉRMINO DEL SEMESTRE:FEBRERO A JULIO DE 2014

[taller de ETICA] UNIDAD I

RESUMEN BREVE DE EVIDENCIAS

El objetivo de este portafolio de evidencias es comprender el concepto y las diferencias que existen entre la ética y moral la ética nos da los valores universales y la moral nos da las distintas aplicaciones que tiene la ética. La ética como principio universal, va dirigida a todos los seres humanos. "hay una ética sacada de naturaleza humana y la naturaleza humana es una sola". Todos tenemos la misma naturaleza y todos tenemos valores morales, pero según las circunstancia particulares de cada quien se aplican distintivamente. Ahora, estará bien decir, problema ético o problema moral, pues para mucha personas es lo mismo. Siendo así tenemos que tener en cuenta que la moral es una derivación de la ética y que esta varía dependiendo de factores externos; mas la ética como parte de la filosofía sigue con sus bases uniformes a través de la historia, inculcando principios y valores que orientan a personas y sociedades; entonces decimos que una persona es ética cuando sigue o se orienta por principios y convicciones. Esto va a permitir que tengamos una mayor visión y reflexionemos sistemáticamente en torno a lo ético en relación a las situaciones que se nos presenten en la vida diaria para ello en esta unidad se realizaran dinámicas con el fin de aprender a desarrollar un juicio ético.

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[taller de ETICA] UNIDAD I

PALABRAS CLAVES

Moral: se denomina moral al conjunto de creencias y normas de una persona o grupo social que determinará el obrar (es decir, que orienta acerca del bien o del mal —correcto o incorrecto— de una acción o acciones).

Ética: principios, valores morales o pautas de distinción entre el bien y el mal que rigen la conducta humana.

Código: un código de ética, por lo tanto, fija normas que regulan los comportamientos de las personas dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es coactiva (no impone castigos legales), el código de ética supone una normativa interna de cumplimiento obligatorio

Valores: son los principios que deben regir el desempeño de las personas dentro de la organización.

Juicio moral: a aquel acto mental que afirma o niega el valor moral ante una situación determinada o un comportamiento del que somos testigos, es decir, el juicio moral que se da como resultado se pronunciará específicamente sobre la presencia o ausencia de ética en un hecho o actitud.

Juicio ético: la decisión acerca de si una acción es correcta o incorrecta.

Acto: está vinculado con el de acción, como la posibilidad de hacer o el resultado de hacer.

Derechos humanos: son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna, sin distinción alguna de etnia, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

Corrupción: abuso de poder o mala conducta.

Ciencia: es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.

Tecnología: es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.

Motivación: implica estados internos que dirigen el organismo hacia metas o fines determinados; son los impulsos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con voluntad e interés.

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Investigación: es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

Tecnoética: es la parte de la ética aplicada que nace como consecuencia de los cambios tecnológicos producidos por la sociedad de la información, especialmente a partir del desarrollo de la red internet, es una disciplina filosófica que reflexiona sobre la valoración moral de los fines y usos de la técnica y la ciencia.

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ÍNDICE

Presentación………………………………………………………......1

Resumen breve de evidencias………………………………............2

Palabras clave………………………………………………………….3

Justificación………………………………………………………….....6

Actividades para portafolio

1. Cuestionario de ética y moral……………………………………..7

2. Dinámica “la isla”…………………………………………………...8

3. Cuestionario del diálogo “critón”………………………………….9

4. comic sobre los derechos universales…………………………..10

5. Ensayo película “la ley de Herodes”…………………………….11

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JUSTIFICACIÓN

El propósito de este portafolio de evidencias es definir que es moral y que es ética y ponerlas en práctica en nuestra vida diaria. Todos estos preceptos nos llevan a la misma conclusión, que la ética estudia el desarrollo de la libre voluntad del hombre sin perjudicar al prójimo, es decir, que esta va encaminada hacia la realización del hombre, como persona. La ética juega un papel importante, ya que a diferencia de muchas otras ciencias, esta es mucho mas aplicable a nuestras vidas, debido a su contenido practico-técnico, derivado de nuestras propias costumbres y de cómo nos comportamos, siendo que esta las perfecciona y nos ayuda a asegurar nuestra realización como personas teniendo en cuenta que fines vale la pena perseguir y bajo qué condiciones vale la pena perseguirlos. Debido a que la ética no nos proporciona una lista o un conjunto de reglas a seguir para cada una de las situaciones que se nos presentan en el transcurrir diario de nuestras vidas, debemos apegarnos única y exclusivamente a las bases del actuar ético, como son la inteligencia y ser consecuentes de cómo nuestras actuaciones pueden perjudicar a los demás, o sea, tomar en cuenta los intereses de terceros.

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1. Cuestionario de ética y moral

1. Investiga el significado y sentido del comportamiento ético.

El comportamiento ético es determinado por la vida del hombre en sociedad cultura, creencias, odios, amores tienen su origen en el complejo de las diferentes prácticas sociales. Un individuo fuera de la sociedad y de la historia no se podría decir que actúa moral o inmoral.

2. Explica por qué el hombre se considera humano.

El ser humano es un ser social por naturaleza, trascendente e irrepetible se diferencia de los animales por su inteligencia y razón, los animales tienen reacciones instintivas que los obligan a hacer ciertas cosas y les impide hacer otras.

3. Explica por qué el ser humano es un ser social.

El ser humano se considera un ser social por qué no puede vivir aislado necesita de los demás para satisfacer sus necesidades.

4. Qué entiendes por el término persona.

Hace referencia a un ser racional y consciente de sí mismo, que posee identidad propia.

5. ¿Qué es moral?Son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo.

6. ¿Cuál es el campo de estudio de la ética?La moral

7. ¿Cuál es el objeto de estudio de la ética?Su objeto de estudio lo constituye un tipo de actos conscientes y voluntarios de los individuos de los individuos que afectan así mismo o a los demás grupos o a la sociedad en general.

8. ¿Qué es la ética?Es la disciplina que estudia las cosas por sus causas los actos humanos.

9. ¿Cuáles son los principales problemas de la ética?El problema de la diversidad de sistemas morales, el problema de la libertad humana ,el problema de la libertad humana, el problema de los valores, el problema del fin y los medios, el problema de la obligación moral.

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2. Dinámica “la isla”

La dinámica consistió en lo siguiente:

Una muchacha tenía su novio pero este estaba enfermo así que como lo quería ir a ver para saber cómo estaba y tener noticias de el le pidió de favor al lanchero que si la podía pasar al otro lado de la isla pero el le dijo que a cambio de llevarla quería que tuvieran relaciones sexuales con el ella no le dio una respuesta concreta así que regreso a su casa y le platico a su mama lo que le había pasado y le pidió su opinión y le respondió su mama que ella era responsable de sus propios actos y que decidiera lo que hiba hacer así que acepto tener relaciones con tal de ir a ver a su novio enfermo al llegar haya le platico a su novio lo que le sucedió y lo que había hecho para estar con el en ese momento al enterarse de todo el novio le dijo que ya no quería andar con ella y la dejo ella se puso muy triste y encontró casualmente a un amigo que siempre había estado enamorado de ella y le dijo que a el no le importaba su pasado y que le diera una oportunidad.

De acuerdo a tu criterio en qué lugar pondrías a cada uno de los personajes:

1. El novio

2. La novia

3. La mamá

4. El amigo

5. El lanchero

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3. Cuestionario del diálogo “Critón”

1. ¿Por qué se admira critòn de ver dormir a Sócrates con un sueño tan tranquilo?

Por qué ante la situación crítica que le está sucediendo toma las cosas tranquilamente. (Su reacción no es agresiva).

2. ¿Por qué Sócrates dice a critòn que no depende del pueblo hacer a los hombres sabios o insensatos?

Porque en el pueblo, el cree que si sigue las leyes todo el pueblo estaría mejor.

3. ¿A qué se refiere Sócrates cuando dice a critòn si lo justo e injusto, bueno o malo, honesto e inhonesto deben atenerse a la opinión del pueblo?

Porque la gente siempre va a hablar aunque hagas las cosas bien o lo hagas mal pero siempre darán diferentes opiniones.

4. ¿A qué se refiere Sócrates cuando dice que “un hombre que ha prometido una cosa justa debe cumplirla o faltar a ella?

Porque el fue encarcelado y espera la ejecución pero su amigo quiere que el escape para que la gente no opine mal sobre el pero Sócrates quiere hacer las cosas correctamente.

5. ¿Qué significa para Sócrates que la ley (y la república) le reprocharían de manera injusta por todo lo que le han dado?

Porque el tiene una gran fortuna y no quiere desenvolver la fortuna para que no hagan mal uso.

6. ¿Por qué para Sócrates vivir no sería importante si huyera y prefiere la muerte?

Porque lo más importante no es vivir sino vivir bien que el vivir bien sea lo mismo que el vivir notablemente y vivir justamente.

7. ¿Qué crees que debe hacer Sócrates ante la petición de critòn de huir?

Yo pienso que Sócrates esta en lo correcto que debe enfrentar esta situación y no huir para hacer lo justo.

8. ¿Consideras que es justo o injusto lo que hace Sócrates y por qué?

Es un poco injusto porque si es verdad en cuanto piensa salvar la vida de su amigo, pero también el solo lo hace porque no quiere que la gente hable mal de el sobre el ser un mal amigo.

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4. Comic sobre los derechos humanos universales

Derecho a la libertad de expresión

El derecho a la libre expresión es uno de los más fundamentales, ya que es esencial a la lucha para el respeto y promoción de todos los derechos humanos. Sin la habilidad de opinar libremente, de denunciar injusticias y clamar cambios el hombre está condenado a la opresión.

Por estas mismas razones, el derecho a la libre expresión es uno de los más amenazados, tanto por gobiernos represores que quieren impedir cambios, como por personas individuales que quieren imponer su ideología o valores personales, callando los otros.

La lucha por la libertad de expresión nos corresponde a todos, ya que es la lucha por la libertad de expresar nuestro propio individualismo. Respetar la libertad de los demás a decir cualquier cosa, por más ofensiva que la consideremos, es respetar nuestra propia libertad de palabra.

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5. Ensayo película “la ley de Herodes”

En la película la ley de Herodes se muestra muy claramente que la estrategia política seguida en el gobierno es la de la corrupción,   las palancas, gobernando a una población con una cultura muy pobre analfabeta que carece de un sentido de la democracia y la justicia y se deja llevar y regir solo por los pocos menos ignorantes y por lo que siempre ha sido un gran poder en el país que es la iglesia siendo esta la que ponía casi las leyes y se regía a su criterio todo el pueblo. A lo largo de toda la película se comenten innumerables delitos desde mínimos hasta muy   graves tales como asesinatos, corrupción, robo, abuso de la autoridad y cientos más y todos estos delitos sin castigo alguno por la ley todo se regía por la ley del más pudiente y la justicia era el mismo quien la hacía siendo todas las condenas a su criterio y gusto. Esta persona era el presidente municipal quien quería dejar una buena impresión para de esta forma subir en los puestos y llegar a candidaturas más importantes aunque esto para sus superiores era algo imposible.   Una trama más bien jocosa que se desarrolla en un pueblo cualesquiera enclavado en algún lugar alejado de la modernización y   la justicia social de este nuestro planeta tierra, en donde se demuestra   la pérdida de los valores humanos en el campo individual y general, tales como la honestidad, la lealtad, la vocación de servicio, la probidad, la honradez la responsabilidad, la competencia, la transparencia, en fin la situación se torno en un caos que desencadeno en la ausencia casi total de la ética   y la moral, y digo casi total porque hubieron momentos en que se quiso por parte de algunos pocos evitar todo el desaguisado que estaba ocurriendo en aquel lugar, donde existía abuso de   poder, conflicto de intereses soborno, falta de dedicación y compromiso con la comunidad, abuso de confianza, egoísmo, incompetencia,   se dio muestras clara la ambición de la que es parte una supuesta autoridad“La ley de Herodes” es una película sobre la corrupción en el gobierno mexicano. El protagonista se llama Juan Vargas. Se hace el presidente municipal de un pueblito aislado. Su jefe quiere ser el candidato del PRI para el gobernador. Así no quiere que esté asociado con los problemas del pueblo que están llevando atención. Busca el menos inteligente persona del partido que puede encontrar para hacer el nuevo presidente y espera que no tener que pensar en el pueblo nunca más. Juan Vargas llega y pronto descubre que hay bastantes problemas en el pueblo y él no tiene ningún dinero para arreglarlos. En el principio trata de ser justo pero pronto empieza a usar impuestos para robar dinero de la gente del pueblo. Se hace más y más corrupto como tiempo pasa. Soborna el cura, visita al burdel, mata personas y golpe su mujer. En la ciudad su jefe ha tenido problemas también. Él no era elegido como el candidato del PRI. Así decide matar al otro candidato parar lograr el puesto. Trata de matarlo pero falló. Oye que Juan ha sacado mucho dinero en el pueblecito así decide de venir allá para tomarlo. Pero cuando trata de robar el dinero Juan lo mata. Las personas del pueblo deciden a la misma vez a matar Juan por los tantos malos que ha cometido. Afortunadamente los hombres del otro candidato llegar para buscar el jefe de Juan y lo rescatan. Por matar su jefe, Juan se convierte en un héroe y se hace un miembro del Congreso.

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