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Portafolio

Historia y razón de ser de las universidades

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Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria.

Estudiantes:

Jenny Andrea Cardona Vargas

Oscar Castro Pineda

Anderson Aroca Orjuela

Profesor:

Javier Sánchez

Bogotá D.C.

14 de julio de 2012

Portafolio

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1. Estudiantes del curso

2. Fotografía del curso

3. Programa

4. Lecturas y /o recursos

5. Universidades vistas en clase

6. Noticias sobre IES

7. Reflexiones

Contenido

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Estudiantes del cursoCorreo Electrónico Nombres Apellidos Lugar de trabajo Teléfono

1 adelmocortes@gmail.com; Adelmo Cortes    2 akanecat@hotmail.com;  Kelly Julieth Cortes Melo   3138091921

3 albacris97@hotmail.com;   Alba Lucia Corchuelo Maldonado  SED Colegio Restrepo Millán  3118180667 

4 anamaria19580112@hotmail.com;  José Alfredo Guerrero Monroy Fiscalía General de la Nación 3005672327

5 andersonaroca@yahoo.com.ar;  Anderson Aroca Orjuela Instituto san Juan de Dios 3164903315

6 andreatolosa_jd@yahoo.es;  Andrea Tolosa    7 andrela88@hotmail.com;         8 angela.hernandez@ugc.edu.co Angela Hernández U. La Gran Colombia 31657747829 arteseavila@hotmail.com;  Harley Beltran Colegio 3145812636

10 astrojacquie@gmail.com;   Jacqueline Mendez  Instituto Técnico Central  3133364168 

11 bahiron1078@hotmail.com;  Dairo Ferney Gomez Cortes colegio 3212475561

12 claudimar_23@hotmail.com;   Claudia Marcela  Medina Macias  UAE DIAN  3208595412

13 danielperezcastro@hotmail.com;  Daniel Perez Castro    

14 donvitorio11@hotmail.com;  Victor Alfonso Bautista Rodríguez Liceo Lorens 8279587

17 fedristb@gmail.com;  Fedris Rafael   Toncel Brito Fajardos S.A.S  3178949060 

18 frra_romero@yahoo.es;   Fernando Rodrigo Romero Alvarado  Fiscalia General de la Nación  5702000 Ext. 2870 

19 gereducar@gmail.com;  Germán Eduardo Cárdenas Doncel SED Colegio Ricaurte 3203899531

20 hectorhiguera80@gmail.com;  Hector Higuera    22 jennyandreacv@hotmail.com;  Jenny Andrea Cardona  Economista 3125428879 

23 jenriquez819@yahoo.com.ar;  Jeannette Enriquez Caicedo IDIPRON 3123025907

24 jprietoaguirre@yahoo.es;  Juan Camilo Prieto Aguirre Escuela de Música 314352470425 juancarlos.villamil@hotmail.com;  Juan Carlos Villamil Peña Desempleado 310608982326 marcelitajota2008@hotmail.com;  Marcela Otalora SED Bogotá 3133881467

27 mcsc00@hotmail.com;  Mónica C. Sanchez Calderón SED Bogotá 3002193388

30 nachogreen1987@hotmail.com;   David Mauricio Wilches Alvarez  Docente Inglés - Español  3143283698 

31 nicolas.rojas.722@hotmail.es;  Nicolas rojas quiriga rosario santo domingo 311548496432 oscarcp78@hotmail.com;  Oscar Castro Policía Nacional 312434909033 pipa64@gmail.com;   Elsa Pilar Parra Mojica  CEDINS   3108830294

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Fotografía del curso

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ProgramaNOMBRE DEL CURSO: HISTORIA Y RAZON DE SER DE LAS UNIVERSIDADES

CRÉDITOS ACADEMICOS  TOTAL DE HORAS  HORAS PRESENCIALES : 32HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE :

 

FECHA TERMINACIÓN:  DOCENTE: JAVIER SANCHEZ CARRASCAL CORREO ELECTRÓNICO: Javiersanchez90@hotmail.com

2. JUSTIFICACIÓN

En la formación de un docente universitario es indispensable que conozca la historia de la Universidad, su desarrollo a través del tiempo, su quehacer y su razón de ser, sus tareas sustantivas y sus relaciones con la sociedad y el estado para que dimensione su labor como profesional de la educación superior , el contexto en que se encuentra y poder diseñar las metodologías y estrategias pedagógicas para este tipo de educación

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Lecturas

De la Universitas a la Universidad, Origen y Desarrollo de las Universidades.

Conferencia Mundial de la Unesco sobre la Educación Superior

La Universidad en la Sociedad Contemporánea

La Calidad de la Universidad más allá de toda Ambigüedad

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Universidad la Sorbonne

Universidad de Bolonia

Universidad de Cambridge

Universidad de Oxford

Universidad de Berlín

Universidad de Salamanca

Universidad la Gran

Colombia

Universidad Autónoma de

México

Universidad de Harvard

Universidades

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Encuéntralo en: http://www.youtube.com/watch?v=w552yV2kWzo&feature=related

Universidad de Bolonia

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Encuéntralo en: http://www.youtube.com/watch?v=d7ARAEQJyVU

Universidad la Sorbonne

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Encuéntralo en:

http://www.youtube.com/watch?v=FG23kb_fUjg

Universidad de Salamanca

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Encuéntralo en:

http://www.youtube.com/watch?v=GG6IzSVFQ5M

Universidad de Berlín

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Encuéntralo en:

http://www.youtube.com/watch?v=F5SN12nK_e0

Universidad de Harvard

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Universidad de Oxford

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Universidad de Cambridge

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Universidad Autónoma de México

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Universidad la Gran Colombia

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Noticias IESEfectos directos e indirectos de la educación en el ingreso

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Universidades pierden el año por deserción de sus estudiantes

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Inyección de recursos a universidades

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ReflexiónEn ocasiones ingresamos a estudiar cualquier carrera profesional y no nos preguntamos la razón de ser de esa carrera universitaria o de algún determinado proyecto curricular, mucho menos pensamos en la razón de ser de esa institución con la que nos estamos vinculando. El curso de Historia y Razón de ser de las universidades fue un espacio de encuentro, identificación conocimiento, nos permitió encontrarle sentido pero sobre todo, razón de ser, de las instituciones que actualmente denominamos Universidad. Se constituyó este curso en la identificación del estudiante con el oficio que piensa o pretende ejercer, aspecto totalmente relevante a la hora de iniciar una carrera profesional porque permite aterrizar ideas y así tener la certeza que la carrera que se va a ejercer es la que en realidad quiero. Usando un término que esta muy de moda en la actualidad, “quien no conoce su historia esta condenado a repetirla” no obstante en la educación, particularmente, en la educación superior la importancia de conocer su historia es vital porque nos permite a nosotros como futuros docentes universitarios no perder de vista el horizonte de esas instituciones, pero sobre todo ser consientes de su razón de ser, así podremos contribuir en el cumplimiento de su filosofía pero sobre todo el cumplimiento de su compromiso social. Finalmente el curso nos muestra el panorama de la educación en la actualidad, será decisión de cada uno de nosotros la forma o el modo de intervención que realizaremos en la sociedad porque de una u otra manera estará en nuestras manos la formación del futuro profesional que contribuirá o no al desarrollo de nuestro país.