OLGA LUCÍA PARRA CÓRDOBA

PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO

PLAN

1. ¿Quién soy?2. ¿Qué hago?3. Qué conozco acerca de los REA?4. ¿Cómo puedo utilizarlos?5. Mis logros durante esta 1 semana6. Mi mayor logro7. Mis expectativas en relación con el curso

¿QUIÉN SOY?

Una educadora por vocación.

He recorrido los diversos niveles de enseñanza.

Me encanta trabajar con jóvenes y niños.

Amante de la naturaleza y los animales.

Me jubilé hace un par de años.

Continuó estudiando...

¿QUÉ HAGO?

Actualmente dedico una buena parte de mi tiempo a labores de orden social.

Hago parte de la Pastoral Penitenciaria de la ciudad donde vivo. Me preparo junto con mis amigas para “ver el rostro de Cristo tras las rejas” reflejado en los hermanos privados de la libertad.

¿QUÉ HAGO?

Hago parte de un pequeño grupo de señoras que desea conocer más profundamente a Dios y para ello nos reunimos semanalmente.

Me gusta leerPresto una asesoría en

el campo pedagógico en una Universidad privada de la ciudad.

Soy tutora del Tec

¿QUÉ CONOZCO SOBRE LOS REA?

Muy poco, casi nada. Hasta ahora no había

sido consciente del significado del Movimiento educativo abierto y de la importancia de los Rea

Durante la Maestría en el Tec quizá utilice algunos, pero no tuve claridad acerca de su valor.

¿CÓMO LOS PUEDO UTILIZAR?

CON LOS INTERNOS? CON EL GRUPO DE SEÑORAS?

EN LA ASESORÍA PEDAGÓGICA?

¿CÓMO LOS PUEDO USAR?

Después de reflexionar acerca de las necesidades de cada grupo, tomé la decisión de usar los REA inicialmente, con el grupo de señoras.

Posteriormente y cuando me sienta más segura los utilizaré en la asesoría que recién inicio.

Evalúe la posibilidad de trabajar con los internos, pero quedó descartada, por la dificultad de ingreso de materiales y equipos a la cárcel.

A nivel personal A nivel profesional

Vencer el miedoVencer la actitud

negativa: “no voy a poder”

Controlar la angustia que me produjo ver tanta información y no saber por dónde empezar

Evitar pensar que la mejor salida era dejar el curso

Ver en la dificultad una oportunidad

Preguntar Apertura para estudiar con

serenidad las lecturas , ver con gusto los videos y sacar provecho del material

Pensar en cada uno de los grupos en los que me desenvuelvo, y proyectar cómo podría preparar un entorno adecuado para un mejor aprendizaje

MIS LOGROS DURANTE ESTA 1 SEMANA

MI MAYOR LOGROLogré comprender que puedo diseñar ambientes motivadores para el aprendizaje de las personas adultas, en un campo aparentemente complejo como es el estudio de la Palabra de Dios.

Lo anterior, posibilitará un aprendizaje con más sentido, motivará a las participantes y permitirá una mejor apropiación del mensaje

MIS EXPECTATIVAS EN RELACION CON EL CURSO

Desarrollar habilidades que me permitan ubicar los REA, sin sentirme perdida en ese mar de información

Desarrollar las habilidades necesarias para seleccionar los REA que podría utilizar para la actividad que desarrollo con las señoras.

Desarrollar habilidades que me permitan diseñar, así sea de manera sencilla, las actividades que posibiliten un entorno creativo y centrado en las necesidades de los adultos mayores.

MUCHAS GRACIAS!