portafolio de procesos
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Portafolio de Procesos
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La función principal del portafolio delalumno es evidenciar qué es lo que el alumno ha aprendido; se incluyen reflexiones del alumno durante su proceso de aprendizaje
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Supone una representación delos aprendizajes alcanzados, para ello, el portafolio del alumno se configura desde unas determinadas características:
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Diario de campo: por el carácter narrativodiario que tiene el portafolio, debe decumplirse esta característica. El portafolio nopuede ser elaborado en un día, sino que surgede una experiencia continua durante elaprendizaje.
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Tiene que recoger producciones y evidencias del aprendizaje, a iniciativa propia o del docente.
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Se han de incluir lasAportaciones obtenidas de las búsquedas o del intercambiopor medio de herramientas.