PROPOSITO favorecer la observación de los fenómenos naturales y participen en situaciones de

experimentos y que tengan la oportunidad de preguntar, predecir, comparar, registrar,

e intercambiar opiniones.

SECUENCIA DIDÁCTICAMODALIDA

D

ORGANIZACIÓN

GRUPAL

1. Cuestionar a los niños sobre sus conocimientos previos sobre objetos que

flotan y objetos que se hunden.

2. Registrar sus ideas de los niños.

3. Investigar que objetos flotan y que objetos se hunden.

4. Plenaria de la investigación.

5. Solicitar diversos materiales para la experimentación.

6. Organizar equipos con sus respectivos materiales.

7. Elaborar hipótesis por medio de preguntas.

¿Qué objetos creen que flotaran?

¿Qué objetos creen que se hundirán?

10. Elaborar una lista de los objetos que creen que flotan y los que se hunden y

escribir ¿por que?

Grupal

individual

dentro y fuera del

salón

JARDÍN DE NIÑOS: “JUAN DE DIOS PEZA C.C.T. 21DJN1242X COMUNIDAD: COL.BENITO JUAREZ

ZONA: 110 SECTOR: N/C CORDE: 10 TEHUACÁN

GRADO: __MULTIGRADO__GRUPO: __ÚNICO__ FECHA DE INICIO:_28 de mayo al18 de junio__________________

COMPETENCIA (S) Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural, y de lo que hace para

conocerlo

COMPETENCIAS TRANSVERSALES____3, 10, 19, 30 __________________________________________________

CAMPO FORMATIVO (S) _____Exploración y conocimiento del mundo________________________________________________

PROPÓSITO (S) EDUCATIVO (S) _favorece la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones_

SITUACIÓN DIDÁCTICA ___ ¿Porque flotan y se hunden lo objetos?_________________________________________________

APRENDIZAJES ESPERADOS:__ Participación , colaboración,_ registrar______________________________

Se registro lo que decían los niños

Cuestionamiento

Se escuchan opiniones

Colocaron un pedazo de algodón.

Colocaron una piedra pomex

colocaron un olote

colocaron piedras y palitos.

colocaron una tapa.

NO. NOMBRE DEL ALUMNO REGISTRAR PARTICIPACIÓN APOYO MUTUO Y

COLABORACION

SE TRABAJO GRUPALMENTE

1 ALEJO FLORES KEEYLI B MB MB E

2 BRAVO OLMOS ROBERTO B MB MB E

3 CORTEZ HERNANDEZ JOSUE B MB MB E

4 CORTE HERNANDEZ NOHEMI B MB MB E

5 DEJESUS CORTEZ RUBICELA B MB MB E

6 ESTEBANMARTINEZ

CRISTHIAN

B MB MB E

7 TEHUACANEROHERNANDEZ

DAVID

B BM MB E

8 CHAVEZ OSORI ROSA

AMERICA

B MB MB E

9 CORTEZ DE JESUS ITZEL B MB MB E

10 SANCHEZ LOPEZ EDDI B MB MB E

11 OLMOS VEGA RAQUEL B B MB E

Se evaluara por medio de una escala estimativa.