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APRENDIENDO CON FULECO
Ponente Ana Patricia Vélez Pérez
Institución Educativa Loma Linda
Encuentro TESO 2014 de Investigación e Innovación Educativa
¿Quiénes somos?
Ana Patricia Vélez Pérez
Docente Lengua Extranjera
Néstor David Ramírez Patiño
Docente Tecnología e Informática
Luis Fernando Zapata Laverde
Docente Educación Física
¿Por qué aprovechar esta oportunidad?
• Porque los estudiantes
están pendientes del mundial
¿Cuándo?
• Segundo y tercer
periodo
¿Cómo?• Transversalizando
el currículo
Inglés, Tecnología y Edu. Física
¿Qué pretendimos?
Apropiación de contenidos
lectura
escritura
Pensamiento tecnológico
Social
Habilidades para la vida
Para potenciar
procesos de:
¿Cuál era nuestro objetivo con esta propuesta?
Transversalizar las diferentes áreas del conocimiento en función de eventos coyunturales de la época; para esta ocasión el mundial de fútbol Brasil 2014 y motivar a los estudiantes a trabajar en el aula desde un tópico que se saliera de lo común que se da en las aulas de clase.
Pero… ¿Cómo resultó la experiencia?
Con estudiantes del grado 10 y 11.
Presentar en equipos un país participante del mundial.
Exposición en inglés.
Se perdió el temor.
Manifestaron su gusto.
Mayor participación.
Mejoría en desempeños académicos.
Y en Educación Física?
Participación de todos los estudiantes.
Montaje coreografía para la inauguración de juegos interclases.
Resultado exitoso.
Altos niveles de integración.
Creatividad e innovación en la puesta en escena.
Potenciaron aspectos artísticos.
Y que tal en Tecnología e Informática?
Grado once diseño de pagina web.
Grado octavo diseño de una presentación.
Grado noveno fixture del mundial en excel.
Trabajos de alta calidad.
Desarrollo de competencias tecnológicas.
Potenciación de la creatividad, innovación, pensamiento lógico.
Se encuentran estudiantes mas propositivos, investigativos y motivados.
¿Y dónde está la innovación?
Estaba en lograr todo el proceso que implicaba su elaboración y aprovechar un tema del momento como el mundial que sirviera de excusa para integrar las distintas áreas entre sí.
Funcional Relevante
Flexible Innovador
Currículo Transversal