ponencia anaco derechos humanos

7/24/2019 Ponencia Anaco Derechos Humanos.

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DERECHOS HUMANOS DE NIÑOS, NIÑASY ADOLESCENTES Y DOCTRINA DE

PROTECCIÓN INTEGRAL.

Abgda. Milangela Pée!.



DERECHOS HUMANOS ¿Que son ????

¿Desde cuando existen los derechos humanos??

¿De donde nacen los derechos humanos?.

¿Quien o quienes son titulares de los derechos humanos?.

¿Cree Ud. que existe un orden de importancia dentro delos derechos humanos???.

¿Cree ud. que se deben defender a cualquier costo losderechos humanos de las personas?.

¿En orden de importancia el hombre o la sociedad???



O"#ETI$O DEL CURSO DE HOY Contribuir con la construcción de una cultura

crítica y liberadora de derechos humanoscomo medio para fortalecer los procesos de

cambio social protaoni!ados por los pueblosde "ene!uela# $m%rica &atina y el Caribe#diriidos a la transformación de los 'alores#las relaciones y los modos de 'ida# tanto en

el (mbito p)blico como pri'ado# para elloro de sociedades *ustas# plurales# a fa'orde la pa! y realmente democr(ticas.



DERECHOS HUMANOS Y D.SOCIALES

DE+EC,- ,U/$0-

1 "ida# &ibertad# "oto2

3 DE+EC,- -C4$&E# EC-0-/4C- 5CU&6U+$&E.

1Educación# salud# al traba*o a la iualdad2

Derecho al ambiente# fraternidad.



E$OLUCION HISTÓRICADERECHOS HUMANOS. $7o 8999. no habían derechos humanos

&os escla'os 0o eran considerados ente#sino mercancía.

En roma el :ather ;amilia. Disponía de la'ida y muerte de los suyos.

Edad media persistió escla'itud..blancos..&a ilesia cristiana :erseuí a los paanos.



E$OLUCION HISTÓRICADERECHOS HUMANOS. $7o 8999. no habían derechos humanos

Cilindro de Ciro# dado a conocer en el a7o

<8= a.C. por Ciro El >rande del imperio de:ersia 1antiuo 4r(n2 tras conquistarabilonia# es el primer documento dederechos humanos.



IUSNATURALISMO.



Magna %a&a libe&'( d)%'(en&)ingle* a%e+&ad) +) el e #'an Ide ingla&ea --/ 0nadie +)diain1alida l)* dee%2)* de la*

+e*)na*3..ni *i4'iea el e-567 Re1)l'%i8n 9an%e*a %)ien&e de+en*a(ien&) la Il'*&a%i)n 0 a!8n,ig'aldad la libe&ad:.

De%laa%i8n de l)* dee%2)* del 2)(be del %i'dadan)

-6- la C)n*&i&'%i8n de la Pe+a -aC)n*&i&'%i8n de E*+a;a, 0*'9agi),*e+aa%i8n de l)* +)dee*, libe&adde i(+en&a, ind'*&ia e+a&) de

&iea*, ()na4'<a %)n*&i&'%i)nal:



Y EL MUNDO CAM"IO33 0-7-=>-7-7 AUSTRIA Y

SER"IA, , TRATADO DE $ERSALLES:. 0-7?7 AL -7=/:



DECLARACIÓN UNI$ERSAL DE LOSDERECHOS HUMANOS -7=633

:+E$/U&-AConsiderando que la libertad#la *usticia y la pa! en elmundo tienen por base elreconocimiento de la dinidad

intrínseca y de los derechosiuales e inalienables de todoslos miembros de la familiahumana.

Considerando esencial que los

derechos humanos seanproteidos por un r%imen deDerecho# a fin de que elhombre no se 'ea compelido alsupremo recurso de la rebelióncontra la tiranía y la opresión.



DERECHOS HUMANOS. on aquellas libertades# facultades# instituciones#

rei'indicaciones# relati'as a bienes primarios ob(sicos que incluyen a toda persona# por el simplehecho de su condición humana# para la arantía de

una 'ida dina. Bsin distinción aluna de ra!a# color#sexo# idioma# reliión# opinión política o decualquier otra índole# orien nacional o social#posición económica# nacimiento o cualquier otracondición

A&<%'l) - DUDH 6odos los seres humanos nacen libres e iuales en dinidad y derechos y#

dotados como est(n de ra!ón y conciencia# deben comportarse

fraternalmente los unos con los otros.



DERECHOS HUMANOS

,abitualmente# se definen como facultadesinherentes a la persona# irre'ocables#

inalienables# intransmisibles eirrenunciables.

e)n la concepción iusnaturalistatradicional# son adem(s atemporales eindependientes de los contextos sociales ehistóricos.

https://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_humanos

https://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_humanos



TESIS REALISTAS @ T.ISUNATURALISTAS Y POSITI$ISTAS &as tesis realistas pueden definirse como aquellas para

las que la positi'ación es un requisito m(s# *unto conotros.

afirman que es la pr(ctica de las personas los que dotan

de sinificación a los derechos humanos. Critican la concepción ideal que de %stos tiene el

iusnaturalismo# así como la puramente formal deliuspositi'ismo#

las tesis realistas insisten en aluno de los siuientes

(mbitos en el plano# político# en las condiciones dedemocracia política y económica necesarias para eldisfrute real de los derechos humanos.

Farl /arx criticó la noción buruesa de derechoshumanos

https://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Marx

https://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Marx



ESTADO $ENEOLANO Y DDHH. se rei'indica la coexistencia entre los derechos

indi'iduales y los derechos colecti'os o de lospueblos y la interdependencia entre los DD,,ci'iles y políticos y los económicos# sociales yculturalesG

b2 se priori!a un Estado fuerte para proteer yaranti!ar derechos y para transformar lasasimetrías de poderG

c2 se entiende que la orani!ación ymo'ili!ación de los sectores históricamenteexcluidos yHo subordinados es una arantíaestructural del disfrute de derechos.



$ISION CRITICA DE LOSDERECHOS HUMANOS enito Iu(re! JEl respeto al derecho a*eno es

la pa!K

equilibrio que 'enimos mencionando entre lo

indi'idual y lo social. ¿qu% hi!o el neoliberalismo con respecto a los

derechos humanos? /$+>$+E6 6$C,E+

di*o muy claramente al inicio de los a7os 9

J&a sociedad no existe# lo que hay sonindi'iduosK. 4ndi'iduos que tienen siemprecomo enemio al Estado# ya que es este el queestablece límites a esos derechos indi'iduales.



PRINCIPIOS BUE RIGEN LOSDERECHOS HUMANOS.

P ) + e * ) n a • E n ' i r t u d d e e s t e p r i n c i p i o # s i e m p r e s e d e b e e l e i r l a n o r m a * u r í d i c a i n t e r n a c i o n a l o d e o r d e n i n t e r n o q u e s e a m ( s f a ' o r a b l e a l o s i n t e r e s e s d e l a p e r s o n a # y q u e a m p a r e m ( s a m p l i a m e n t e l o s d e r e c h o s h u m a n o s .

' n i 1 e * a l i d a d • 6 o d a s l a s p e r s o n a s s o n t i t u l a r e s o s u * e t o s a c t i ' o s d e t o d o s l o s d e r e c h o s h u m a n o s # s i n d i s t i n c i ó n

• l o s d e r e c h o s h u m a n o s l e c o r r e s p o n d e n a t o d o s l o s h o m b r e s y m u * e r e s y n i 7 o s p o r i u a l # p o r e l s o l o h e c h o d e s e r p e r s o n a s .

+ ) g e * i 1 i d a d . • E n ' i r t u d d e e s t e p r i n c i p i o # s i e m p r e s e d e b e e l e i r l a n o r m a * u r í d i c a i n t e r n a c i o n a l o d e o r d e n i n t e r n o q u e s e a m ( s f a ' o r a b l e a l o s i n t e r e s e s d e l a p e r s o n a # y q u e a m p a r e m ( s a m p l i a m e n t e l o s d e r e c h o s h u m a n o s .



PRINCIPIOS BUE RIGEN LOSDERECHOS HUMANOS.

4 e n ' n % i a b l e • & a s p e r s o n a s n o p u e d e n r e n u n c i a r a l o s d e r e c h o s h u m a n o s # n i t a m p o c o n e o c i a r c o n

e l l o s # a u n q u e s e a p o r p r o p i a ' o l u n t a d . • E s t a d o h a a s u m i d o c o m p r o m i s o s i n t e r n a c i o n a l e s r e c o n o c i e n d o d e t e r m i n a d o s

d e r e c h o s h u m a n o s # % s t o s n o p u e d e n s e r d e s c o n o c i d o s i n t e r n a m e n t e # n i a ) n s o m e t i e n d o l a d e c i s i ó n a l ' o t o s o b e r a n o # m e d i a n t e p l e b i s c i t o # c o n s u l t a p o p u l a r o r e f e r % n d u m .

I n d e ) g a b l e * e

i e 1 ) % a b l e * . • l o s E s t a d o s n o p u e d e n d i s m i n u i r p o r n o r m a s i n t e r n a s l a p r o t e c c i ó n y e l

r e c o n o c i m i e n t o d e l o s d e r e c h o s h u m a n o s . U n a ' e ! r e c o n o c i d o s s o n i r r e ' o c a b l e s .

4 n d i ' i s i b l e s

E i n t e r d e p e n d i e n t e s . • 6 o d o s l o s d e r e c h o s h u m a n o s t i e n e n l a m i s m a i m p o r t a n c i a * e r ( r q u i c a .

• l o s d e r e c h o s h u m a n o s f o r m a n u n t o d o i n d i ' i s i b l e # u n s i s t e m a a r m ó n i c o q u e t u t e l a l a d i n i d a d d e t o d o h o m b r e o m u * e r .



EL ESTADO Y LOS DDHH.

-&4>$C4-0 ;+E06E$ &- 646U&$+E DE

&- DE+EC,-

-&4>$C4-0E;+E6E $ &$C-/U04D$D

406E+0$C4-0$&.

-&4>$C4-0E;+E06E $ &-

E6$D- :$+6E.



O"LIGACIONES ESPECIICAS DELESTADO EN MATERIA DE DDHH.

+E:E6$+ :+-6E>E+ :+-/-"E+>$+$064L$

+



LOS DERECHOS HUMANOS DE LOSNIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.



LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.

Derechos humanos# arantías y deberes

en nuestro país# &as Disposiciones

;undamentales y las Disposiciones

>enerales de los Derechos# >arantías yDeberes de la &ey -r(nica para la

:rotección de 0i7os# 0i7as y

$dolescentes. $+64CU&- M< y stesAA.

Deberes $rticulo =8 Es*udem.



DDHH Y CR"$.



MECANISMOS DE PROTECCION.

La A%%i8n de T'&ela &a protección consistir( en una orden para que aqu%l respecto de quien se solicita la

tutela# act)e o se abstena de hacerlo. El fallo# que ser( de inmediato cumplimiento.

La* A%%i)ne* P)+'lae* :ara proteer los Derechos e intereses colecti'os 1artículo 8M de la Constitución de la

+epublica oli'ariana de "ene!uela2. obre la facultad del ciudadano de diriir que*as ypeticiones a los oranismos internacionales sinatarios de los pactos y con'enciones sobrederechos humanos .

La A%%i8n de %'(+li(ien&) 6oda persona podr( acudir ante la autoridad *udicial para hacer efecti'o el cumplimiento

de una ley o un acto administrati'o. $rtículo N= de la Constitución. .

El Habea* C)+'* ,ace referencia se)n definición de la academia al derecho de todo ciudadano# detenido

o preso a comparecer en los lapsos inmediatos# ante un *ue! o un tribunal para que#oy%ndole# resuel'a si su arresto fue o no leal# y si debe al!arse o mantenerse.

.



DEENSORFA DEL PUE"LO Y SU ROLEN LA DEENSA DE LOS DERECHOS

HUMANOS

&a Defensoría del :ueblose)n la Constitución tienecomo finalidad lapromoción# 'iilancia ydefensa de los DE+EC,-,U/$0- 1DD,,2 en el país.



DEENSORIA DEL PUE"LO,ORIGEN. El orien de la fiura del Defensor del :ueblo se remonta al silo

O"4# ba*o la fiura del Ombudsman 1Pel que act)a en nombre deotroP2 en uecia Dicha institución es creada para funir como unlímite a los abusos de las autoridades del estado# así como parapromo'er el respeto y conocimiento de los DD,,. En tal sentido#

se erie como un comisionado encarado de super'isar la actuaciónde los funcionarios de los poderes p)blicos.

En "ene!uela# en el marco de la $samblea 0acionalConstituyente # sure el :oder Ciudadano# interado por el/inisterio :)blico# la Contraloría >eneral# y la Defensoría del

:ueblo# la cual tiene a su caro Jla promoción# defensa y 'iilanciade los derechos y arantíasK establecidos en la Constitución de la+ep)blica oli'ariana de "ene!uela 1C+"2 y los tratadosinternacionales# en defensa se la 'iencia del Estado Democr(ticoy ocial de Derecho y de Iusticia# establecido al principio de lacarta mana.M

https://es.wikipedia.org/wiki/Defensor%C3%ADa_del_Pueblo_(Venezuela)

https://es.wikipedia.org/wiki/Defensor%C3%ADa_del_Pueblo_(Venezuela)



A veces me dan ganas deseguir hablandoAA

Luego me acuerdo que ESTAMOSCANSADOS y se me pasaA..

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