políticas públicas para ciudades y comunidades sostenibles · 2020-05-26 · ods 17 paz, justicia...
TRANSCRIPT
Políticas Públicas para Ciudades y comunidades sostenibles
Máster en Gobierno y Políticas Públicas Escuela Europea de Gerencia
Basado en el estudio de la CEPAL de los ODS
https://www.youtube.com/watch?v=Bgzem38EJYk
ODS 17Paz, Justicia e Instituciones Sólidas
• Las amenazas de homicidio intencional, la violencia contra los niños, la trata de personas y la violencia sexual, son temas importantes que debe ser abordados para crear sociedades pacíficas e inclusivas. Allanan el camino para la provisión de acceso a la justicia para todos y para la construcción de instituciones efectivas y responsables en todos los niveles.
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
ODS 17Paz, Justicia e Instituciones Sólidas
• Si bien los casos de homicidios y trata de personas han experimentado un progreso significativo en la última década, todavía hay miles de personas en mayor riesgo de homicidio intencional en América Latina, el África subsahariana y Asia.
• Las violaciones de los derechos del niño a través de la agresión y la violencia sexual siguen asolando a muchos países en todo el mundo, especialmente porque la falta de información y la falta de datos agravan el problema.
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
ODS 17Paz, Justicia e Instituciones Sólidas
• Para hacer frente a estos desafíos y construir sociedades más pacíficas e inclusivas, es necesario que se establezcan reglamentaciones más eficientes y transparentes, y presupuestos gubernamentales integrales y realistas.
• Uno de los primeros pasos a la protección de los derechos individuales es la implementación del registro mundial de nacimientos y la creación de instituciones nacionales de derechos humanos más independientes en todo el mundo.
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
Estadísticas destacables sobre el ODS 16
Algunas estadísticas…
• Entre las instituciones más afectadas por la corrupción se encuentran el poder judicial y la policía
• La corrupción, el soborno, el robo y la evasión impositiva cuestan alrededor de US $ 1,26 billones para los países en desarrollo por año; esta cantidad de dinero podría usarse para ayudar a aquellos que viven con menos de $ 1.25 al día por encima de $ 1.25 durante al menos seis años
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
Algunas estadísticas…
• Se ha registrado el nacimiento del 73% de los niños menores de 5 años, pero solo el 46% del África subsahariana ha registrado su nacimiento
• Aproximadamente 28.5 millones de niños en edad escolar primaria que no asisten a la escuela viven en áreas afectadas por conflictos
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
Algunas estadísticas…
• El estado de derecho y el desarrollo tienen una interrelación significativa y se refuerzan mutuamente, por lo que es esencial para el desarrollo sostenible a nivel nacional e internacional
• La proporción de presos detenidos sin sentencia se ha mantenido casi constante en la última década, en el 31% de todos los presos
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
Metas del ODS 16
Metas del ODS 16
• 16.1 Reducir significativamente todas las
formas de violencia y las correspondientes
tasas de mortalidad en todo el mundo
• 16.2 Poner fin al maltrato, la explotación, la
trata y todas las formas de violencia y tortura
contra los niños
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
Metas del ODS 16
• 16.3 Promover el estado de derecho en los
planos nacional e internacional y garantizar la
igualdad de acceso a la justicia para todos
• 16.4 De aquí a 2030, reducir significativamente
las corrientes financieras y de armas ilícitas,
fortalecer la recuperación y devolución de los
activos robados y luchar contra todas las
formas de delincuencia organizada
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
Metas del ODS 16
• 16.5 Reducir considerablemente la
corrupción y el soborno en todas sus
formas
• 16.6 Crear a todos los niveles
instituciones eficaces y transparentes
que rindan cuentas
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
Metas del ODS 16
• 16.7 Garantizar la adopción en todos los niveles de
decisiones inclusivas, participativas y representativas
que respondan a las necesidades
• 16.8 Ampliar y fortalecer la participación de los
países en desarrollo en las instituciones de
gobernanza mundial
• 16.9 De aquí a 2030, proporcionar acceso a una
identidad jurídica para todos, en particular mediante
el registro de nacimientos
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
Metas del ODS 16
• 16.10 Garantizar el acceso público a la información y
proteger las libertades fundamentales, de
conformidad con las leyes nacionales y los acuerdos
internacionales
• 16.a Fortalecer las instituciones nacionales
pertinentes, incluso mediante la cooperación
internacional, para crear a todos los niveles,
particularmente en los países en desarrollo, la
capacidad de prevenir la violencia y combatir el
terrorismo y la delincuencia
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
Metas del ODS 16
•16.b Promover y aplicar leyes y
políticas no discriminatorias en
favor del desarrollo sostenible
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/
Desafíos del ODS 11
Desafios…
• Contar con el financiamiento y los recursos
económicos, materiales y humanos para
implementar el ODS 16.
• Involucrar a todos los sectores de la población,
llegar a los más rezagados, tradicionalmente
marginados o excluidos, y apoyar a personas y
grupos en situación de vulnerabilidad.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Desafios…• Existen dificultades para medir los progresos
realizados en el ODS 16 porque no se dispone de
indicadores o no son comparables entre los
países.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Desafios…
• La discriminación y las desigualdades en todas sus
formas y manifestaciones, así como todas las formas
de violencia, como la violencia cultural, social,
estructural e institucionalizada, y especialmente la
violencia de género.
• El cierre del espacio democrático en la región y
niveles muy bajos de confianza en el Estado y la
democracia.
• La corrupción instaurada en todas las instancias y
niveles en la región.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Desafios…
• Las brechas de género, la desigualdad en todas
sus manifestaciones, la falta de oportunidades y
el limitado acceso a la justicia.
• La criminalización de la protesta, de la libertad
de expresión y participación, y de libertades
fundamentales, la discriminación y explotación
diversas, y las detenciones arbitrarias por parte
de agentes de seguridad pública.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Desafios…
• En la región, los mecanismos de participación
juvenil no son efectivos, lo que reduce las
posibilidades de una participación activa en la
toma de decisiones y no permite una verdadera
representatividad en el sistema.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Lecciones aprendidas y buenas prácticas con respecto al ODS 16
Lecciones aprendidas
• El proceso de negociación del Acuerdo de
Escazú fue un proceso abierto, inclusivo y
convocante, que generó alianzas entre los
Gobiernos y el público, el sector académico y
el sector privado, y que favorece la
cooperación Sur-Sur y el multilateralismo para
el desarrollo sostenible.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Lecciones aprendidas
• En la Argentina, en el caso de contaminación
del río Matanza (Riachuelo), la justicia ha ido
abriendo camino hacia una mayor
operatividad del derecho ambiental y a una
participación activa de la comunidad, que
contribuye al monitoreo y el cumplimiento de
sentencias ambientales.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Lecciones aprendidas
• En el Perú se ha avanzado hacia la implementación del
Plan Nacional de Acción sobre Empresas y Derechos
Humanos, en proceso de reglamentación en el
Ministerio del Ambiente con incorporación de
recomendaciones de la sociedad civil, la actualización
del Registro de Emisiones y Transferencias de
Contaminantes y el Pacto de Madre de Dios por la
Justicia Ambiental, que incorpora 10 compromisos
para promover la justicia ambiental en el país (uno de
ellos, es el observatorio de justicia ambiental donde se
han incorporado más de 20 instituciones).
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Lecciones aprendidas
• Procesos internos para la firma y ratificación
del Acuerdo de Escazú, con participación de
los distintos poderes, la sociedad civil y otros
actores interesados, en Antigua y Barbuda,
Bolivia (Estado Plurinacional de), Costa Rica, el
Ecuador, Guatemala, Guyana, México, el Perú,
la República Dominicana, Santa Lucía y el
Uruguay.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Lecciones aprendidas
• La implementación de la Convención sobre el Acceso a
la Información, la Participación del Público en la Toma
de Decisiones y el Acceso a la Justicia en Asuntos
Ambientales (Convención de Aarhus) de la Comisión
Económica para Europa (CEPE), constituye un
referente y ofrece oportunidades de colaboración
interregional.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Lecciones aprendidas
• El Foro Juventudes de América Latina y el Caribe 2030
incluyó una serie de conferencias virtuales donde los
jóvenes conocieron los ODS, con una etapa
preparatoria que incluyó una consulta virtual y la
realización de 50 mesas juveniles a nivel local, con
cientos de jóvenes de 16 países de la región.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Recomendaciones para alcanzar el ODS 16 y sus
metas
Rec
om
end
acio
nes
• Se invita a los países de América Latina y el
Caribe que todavía no lo hayan hecho a firmar
y ratificar a la brevedad el Acuerdo de Escazú,
con miras a su pronta entrada en vigor e
implementación.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Rec
om
end
acio
nes
• Se invita al sistema de las Naciones Unidas, los
organismos internacionales y subregionales,
los bancos de desarrollo, los donantes y otros
actores relevantes a contribuir al logro del ODS
16 y, particularmente, a apoyar la pronta
entrada en vigor e implementación del
Acuerdo de Escazú.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Rec
om
end
acio
nes
• Los países deben avanzar en la adopción e
implementación de leyes y disposiciones que
favorezcan el acceso a la información pública y
la accesibilidad de la información,
particularmente a las personas y grupos en
situación de vulnerabilidad en cada contexto
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Rec
om
end
acio
nes
• Se deben fortalecer las instituciones y el
estado de derecho a través de la
reestructuración de los poderes públicos,
fortaleciendo la autoridad de los mismos con
funcionarios capacitados, que respeten la
separación de poderes.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Rec
om
end
acio
nes
• Es necesario desarrollar
mecanismos de gobierno abierto y
establecer mecanismos de
agilización de trámites y
procedimientos administrativos.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Rec
om
end
acio
nes
•Debe darse seguimiento a la
participación de los jóvenes,
impulsar que sean ellos mismos
quienes formulen sus canales de
participación.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Rec
om
end
acio
nes
• Se alienta a adoptar un enfoque
participativo, colaborativo e inclusivo,
creando sinergias entre los gobiernos y
la sociedad civil y otros actores
interesados.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Rec
om
end
acio
nes • Se necesitan campañas de educación,
sensibilización y difusión de los ODS, que
incentiven a la sociedad a aplicarlos, tomando
la paz como eje transversal de la Agenda 2030.
• Maximizar el potencial del voluntariado y su
contribución a la Agenda 2030 mediante un
cambio de enfoque que permita generar datos
y medir su impacto, al igual que su integración
en estrategias para el desarrollo.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Rec
om
end
acio
nes • Empoderar a las mujeres para cerrar las brechas
de género, por ejemplo, a través de programas de
capacitación, microcréditos, protección social,
remuneración del trabajo doméstico y horarios
flexibles del trabajo.
• Luchar contra el machismo en la región mediante
talleres de cambio cultural, que involucran a
mujeres y hombres, campañas de comunicación
para el desarrollo y talleres con periodistas.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf
Rec
om
end
acio
nes
• A fin de implementar el objetivo de justicia
social para todos, se podrían generar nuevos
contratos entre el Estado y los ciudadanos que
combatan las desigualdades en múltiples
niveles, ya sean geográficos, políticos, de
género, éticos, religiosos, sociales,
económicos, culturales o medioambientales.
https://www.cepal.org/sites/default/files/static/files/ods16_c1900801_press.pdf