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IEMB

RE20

09 CONTENIDO• Seminario taller “Energías alternativas, aportes a la matriz

energética”• Implicaciones sociales de la Nanotecnología• Resultado del Premio Escuela Politécnica Nacional 2009

POLITÉCNICA NACIONAL: 140 AÑOSPOLITÉCNICA NACIONAL: 140 AÑOSEEll bbiieenneessttaarr ddeell hhoommbbrree pprroovviieennee ddee llaa cciieenncciiaa

septiembre 2009

INFORMATIVO POLITÉCNICO

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Este Informativo se publica bajo la coordinación de la Dirección de Relaciones Institucionales. Si usted desea recibirlo regularmente, o enviar correspondencia debe dirigirse a: Escuela Politécnica Nacional, Dirección de Relaciones Institucionales, Casilla 17–01– 2759, Teléfonos: 2507144 ext. 275, Telefax: 2236147, Oficinas: Edificio de Administración Central, Tercer Piso

EDIT

ORIA

L n este mes se inicia un nuevo semestre académico y, aunque pue-dan parecer ideas y palabras repetidas muchas veces, no deja deser importante el llamado a profesores y estudiantes para que den lomejor de si, en procura de sacar el máximo provecho al proceso edu-

cativo, sin desperdiciar recursos, que son escasos y provienen del esfuerzoque hace la sociedad para educar a su gente.

Por su parte la Institución, organizó durante el mes de julio una serie de trescursos de Perfeccionamiento Pedagógico con el objetivo de apoyar a susprofesores dotándolos de herramientas conceptuales y metodológicaspara mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel superior bajolos lineamientos institucionales, cuyos resultados se presentan en este infor-mativo.

No deja de ser preocupación institucional informar sobre los avances tec-nológicos, razón por la cual se anuncia para el 21 de septiembre un semi-nario sobre “materiales compuestos, nanopartículas y nanocompuestos”,en el que se tratará sobre el fascinante mundo de las pequeñas dimensio-nes en el que en un nanómetro caben aproximadamente diez átomos dehidrógeno o que una molécula de ADN mide aproximadamente 2.5 nm.Para quien desee conocer sobre las implicaciones y aplicaciones de estostemas se incluye un artículo a respecto.

Con motivo de la celebración de los 140 años de fundación de la EscuelaPolitécnica Nacional, en este mes se llevará a cabo una sesión solemne, cir-culará un suplemento conmemorativo y se anuncia un video sobre el tema.Esperamos que el material que se ha preparado sirva para que la comuni-dad politécnica conozca el pasado institucional y que, los logros alcanza-dos sirvan de base para proyectar su potencial científico y tecnológicohacia la construcción de una universidad cada vez más comprometidacon la solución de los problemas de nuestra sociedad, con altos niveles decalidad educativa.

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Año XIX• Nº 51SEPTIEMBRE 2009

dri@epn.edu.ec

3septiembre 2009

DE CONSEJO POLITÉCNICO

Sesión del 7 de julio del 2009

• Se resuelve autorizar que se inicie elprocedimiento de adquisición de equi-pos informáticos (415 computadoresde escritorio y 23 computadores por-tátiles) para los diferentes laboratoriosdocentes y unidades administrativasde la EPN, con un presupuesto refe-rencial de $232160,00.

• Se resuelve autorizar que se inicie elproceso de licitación pública para laconstrucción de la segunda etapadel edificio de aulas y relación con elmedio externo, por un monto referen-cial de US $ 6’785977,35.

• Con respecto al anteproyecto de LeyOrgánica de Educación Superior pre-sentado por SENPLADES, se resuelve:

a) Realizar las acciones que sean ne-cesarias a fin de lograr un consen-so con la Universidad Pública, res-pecto a la defensa de sus princi-pios fundamentales; y

b) Designar una comisión integradapor el Ing. Adrián Peña, quien lapresidirá, Mat. Echeverría, señoresSaltos y Betancourt y Dr. FranciscoCadena para que hasta el lunes13 de julio del 2009, presente undocumento resumen de las obser-vaciones expresadas por el Rectory por los departamentos de la insti-tución sobre el anteproyecto deley referido.

• Se resuelve que la Dirección de Ase-soría Jurídica responda a la observa-ción presentada por el Dr. Jesús He-rrera con relación a las alzas de suel-dos y salarios de los docentes, emple-ados y trabajadores de la instituciónen los años 2006, 2007 y 2008 que fue-ron realizadas en estricto cumplimien-to de las normas legales y reglamen-tarias respectivas.

• Se resuelve disponer que se inscribaen el Libro de Grados respectivo, lostítulos de grado obtenidos en el exte-rior por el Ing. Patricio Placencia y laEcon. Inés Mencías.

• Se resuelve suspender todo aporte ins-titucional al Fondo de CapitalizaciónSolidaria que se encuentre estableci-do en la normativa interna de la insti-tución.

Sesión del 9 de julio del 2009

• Se declaran legalmente electas a losrepresentantes de profesores, estu-diantes y empleados a Consejo Poli-técnico

Representantes de los profesores

Ing. Gabriel Fernando Bucheli Ponce(Principal); Ing. Germán Castro Ma-cancela (Alterno)Ing. Manuel Agustín Espinosa Larreá-tegui (Principal);Ing. Eddy MarceloOrozco Aguirre (Alterno)Ing. Raúl Vinicio del Pozo Villa (Prin-cipal);Ing. Galo Homero BarragánCampos (Alterno)Dr. Luis Alcides Horna Huaraca (Prin-cipal);Ing. Erwin Eliceo Acosta Gallo(Alterno)Ing. Patricio Honorato Placencia An-drade (Principal);Ing. Washington Os-waldo Acuña Gordillo (Alterno)Dra. Jenny Cumandá Ruales Nájera(Principal);Ing. Alcívar Balmendar Ja-ramillo Carrión (Alterno)

Representante de los empleados ytrabajadores

Sr. Antonio Edilberto Saltos Lozada(Principal); Sra. Gloria Virginia Gallar-do Mena (Alterna)

Representantes de los estudiantes

Sr. Luis Enríquez Cisneros; Srta-. FlorGonzález MartínezSra. Mayra Cruz Baño; Srta. Elsa Ca-rrillo MorenoSr. Antonio Aguirre; Sr. Antonio Aguai-za

Se resuelve además que la posesiónde las personas electas se realice elmartes 22 de septiembre del 2009.

• Se resuelve aclarar que, de acuerdoa la resolución 113 del Consejo Poli-técnico del 14 de abril del 2009, elConsejo de administración e inversio-nes del fondo de capitalización soli-

RESOLUCIONES

daria, puede realizar inversiones has-ta por noventa días tantas vecescuántas fuere necesario.

• Se resuelve encargar al Rector queprepare un proyecto de consulta alProcurador General del Estado, sobrela utilización del Fondo de Capita-lización Solidario de la EPN.

• Se resuelve autorizar al Rector paraque suscriba la carta de compromisocon la Secretaría Nacional de Cien-cia y Tecnología, SENACYT, del Ing.Víctor Hugo Hidalgo Díaz, profesor yasistente de cátedra, quien ha sidoadmitido al doctorado “Automática,robótica y visión de la UniversidadTécnica de Cataluña, Barcelona, Es-paña.

• Se resuelve solicitar a la Unidad deBienestar Estudiantil y Social que has-ta el 17 de agosto del 2009, presenteun informe del Proyecto Piloto deTransporte Estudiantil, en el que cons-te el número aproximado de usuarios,el tiempo aproximado de las rutas,sugerencias para establecer los cos-tos para el transporte y la forma deaplicación, así como la calidad delservicio.

• Se resuelve solicitar a los Consejos deFacultad y al Consejo Directivo de laESFOT que hasta el 25 de agosto del2009, presenten sugerencias respectoal proceso de admisión de los estu-diantes a la EPN, hasta el ingreso aFacultades y Escuela, considerandolas Políticas de Admisión y sus refor-mas, así como el proyecto de refor-mas presentado por la comisión de-signada por el Consejo Politécnico.

Sesión del 14 de julio del 2009

• Se resuelve aceptar la renuncia del Dr.Remigio Galárraga a la Presidencia dela Comisión de Registro de Títulos obte-nidos en el extranjero y se designa alDr. Jesús Játiva en su reemplazo.

• Se resuelve conceder el nombramien-to definitivo de profesor a tiempocompleto en la Facultad de Ingenie-ría Eléctrica y Electrónica, a la Ing.Yadira Lucía Bravo Narváez, a partirdel 1 de septiembre del 2009.

• Se resuelve conceder el nombramien-to de profesor a tiempo completo enla Facultad de Ingeniería Química yAgroindustria, al Ing. Francisco XavierSalgado Torres.

• Se resuelve solicitar al Vicerrector quehasta el 17 de agosto del 2009, pre-sente un informe sobre la situación delos profesores y asistentes de cátedra,por Departamento.

• Se resuelve socializar el documentoresumen sobre las observaciones pre-sentadas por el Rector y por algunosdepartamentos de la institución, enrelación al anteproyecto de la LeyOrgánica de Educación Superior pre-sentada por SENPLADES, en la comu-nidad politécnica, a través de losdepartamentos y de las asociacionesgremiales, a fin que hasta el 20 dejulio del 2009, presenten las observa-ciones que consideren del caso, y

Encargar a la Comisión, que sobre labase de ese documento resumen ylas nuevas observaciones que se pre-senten al mismo, elabore un proyectode comunicado con la posición insti-tucional, respecto al Anteproyectode Ley Orgánica de Educación Su-perior presentada por la SENPLADES,para ser conocido y discutido porConsejo Politécnico, en la sesión ex-traordinaria que deberá ser convoca-da para el día martes 21 de julio del2009, como único punto del ordendel día.

Sesión del 20 de agosto del 2009

• Se resuelve que la comisión confor-mada por el ingeniero Adrián Peña,quien la preside, matemático Eche-verría, señores Saltos y Betancourt ydoctor Francisco Cadena, continúetrabajando en la propuesta de co-municado con la posición institucio-nal respecto del anteproyecto de LeyOrgánica de Educación Superior.

• Se resuelve establecer a partir del se-mestre 2010–11 los siguientes valoresque se cobrarán en todos los progra-mas de Maestría de la Facultad deCiencias Administrativas:

4septiembre 2009

RESO

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Valor de matrículas para asignaturas:4IPC`sValor de créditos: 0.4 IPC’sValor de matrícula para Tesis: l IPC

• Se resuelve autorizar al Ing. Víctor H.Hidalgo Díaz para que viaje a China,sin ayuda económica de la institu-ción, a realizar estudios del idiomachino durante un año. Se le conce-den los pasajes de ida y retorno parasu viaje.

• Se resuelve disponer el reconocimien-to y la inscripción en el libro de gradoscorrespondiente el título de Master ofScience in Electrical Engineering andComputer Science obtenido por elIng. Gabriel Oswaldo Bernal Gómezen el Massachussets Institute of Tech-nology, Cambridge, Estados Unidos.

• Se resuelve ratificar el auspicio de lainstitución para que el Dr. FranciscoCadena se postule para obtener unabeca de postdoctorado a realizarseen el Laboratorio de análisis y carac-terización de polímeros por un año, apartir de abril del 2010 en la Uni-versidad del País Vasco.

• Se resuelve extender la licencia sinsueldo para el Dr. Edwin Vera Callehasta el 1 de enero del 2010 a fin deque concluya su trabajo de investiga-ción de postdoctorado en el Institutoeuropeo de Membranas (IEM) enMontpellier–Francia.

• Se resuelve conceder a la Ing. Ale-xandra Alvarado Cevallos licenciacon sueldo por un año, a partir del 17de agosto del 2009, para que realiceestudios de postgrado en la Uni-versidad Sophia Antipolis de Nice,Francia, previa la suscripción del res-pectivo contrato.

• Se resuelve autorizar la adquisición delos siguientes instrumentos, por un va-lor total de US $2’327.000 y cuyo valorreferencial individual es el siguiente:

13 sensores acelerométricosUS $65000

53 acelerógrafos US $477000

10 sensores sísmicos de 120 segundos US $180000

51 sensores sísmicos de 40 segundos US $459000

20 sismómetros portátiles de bandaancha de 40 segundos de frecuencianatural US $20000037 digitalizadores de 3 canales

US $37000048 digitalizadores de 6 canales

US $576000

• Se resuelve extender por un año elcontrato de beca para el Ing. HernánBarba, a partir del 4 de septiembredel 2009 para que continúe sus estu-dios de maestría en la Universidad deMannhein, Alemania, previa la sus-cripción del respectivo contrato.

• Se resuelve devolver el documento ala ESFOT para que amplíe el informesobre la creación de un Departamen-to Docente, tomando en considera-ción los requisitos señalados en el Re-glamento de Organización Académi-ca, de acuerdo a lo establecido en elArt. 18 del mismo Reglamento y lopresente a Consejo Académico parasu trámite respectivo.

• Se resuelve autorizar la extensión porun año del contrato de beca para laingeniera Diana Endara Dranichni-kova, a fin que pueda continuar susestudios de doctorado en la Univer-sidad de Sciences y Technologies enLille I, Francia, aclarándose que pos-teriormente que se le podrá renovarhasta por un año más el contrato debeca para que continúe sus estudiosde doctorado.

• Se resuelve disponer el reconocimien-to y la inscripción en el libro de gradoscorrespondiente el título de Ingenierode Telecomunicación obtenido por elseñor Pablo Antonio Román Chiribo-ga en la Universidad de Navarra–España.

• Se resuelve conceder a la ingenieraMartha San Andrés Obando una ayu-da para el costo de los pasajes aére-os Quito–Tarragona, España–Quitopara que realice sus estudios de post-grado.

5septiembre 2009

RESOLUCIONES

Sesión del 25 de agosto del 2009

• Se resuelve que la EPN reconocerácomo incentivo, hasta 20 horas porsemana, para aquellos docentes querealicen proyectos de investigacióncon el SENACYT. Esta resolución setomó con el voto en contra del Ing.Quizanga y las abstenciones del Dr.Andrade, Ing. del Pozo y señor Saltos.

• Se resuelve que se continúe prestan-do el servicio de transporte estudiantilbajo la responsabilidad de la Unidadde Bienestar Estudiantil y Social, lacual deberá presentar semestralmen-te un informe sobre este servicio.

• Se resuelve conceder el nombramien-to accidental por un año en la cate-goría que le corresponda, al Dr. PedroMartín Merino Rosero, a partir del 1 deagosto del 2009, exonerándole delconcurso de oposición y merecimien-tos por su título de doctor.

• Se resuelve aceptar la renuncia pre-sentada por el Ing. Oswaldo Landá-zuri Carrillo al cargo de Profesor prin-cipal a tiempo parcial, dejando cons-tancia del agradecimiento de la insti-tución por los innumerables serviciosprestados, tanto en el campo docen-te, como por varias ocasiones en loscargos directivos que ostentó duran-te su fructífera trayectoria por la EPN.

• Se resuelve aclarar que las ayudaseconómicas que concede la institu-ción a sus gremios, deberán ser desti-nadas a actividades educativas oculturales de acuerdo a lo dispuestoen el Art. 85 de la Ley de EducaciónSuperior, debiendo los gremios pre-sentar semestralmente los justificati-vos correspondientes de los gastosefectuados.

• Se resuelve conceder becas de estu-dios a las ingenieras Karla AlvaradoRamírez y Cristina Acuña Bermeo, pa-ra sus estudios de postgrado en Ma-estría en Administración de Servicios yMaestría en Administración, Innova-ción y Emprendimiento en el InstitutoTecnológico de Estudios Superiores deMonterrey, México y además los pa-sajes de ida y regreso Quito– MéxicoD. F.–Quito, previa la suscripción delos respectivos contratos.

• Se resuelve autorizar que se inicien lasgestiones para la adquisición de losequipos y elementos de red por unvalor referencial de US $ 220.164,00.

DE CONSEJO ACADÉMICO

Sesión del 8 de julio del 2009

• Se resuelve aprobar el OrganigramaFuncional del Departamento de Pe-tróleos, con la indicación que se cam-bien los nombres a las Comisiones deApoyo a la Investigación y de Vincu-lación.

• Se resuelve solicitar a Consejo Poli-técnico, que para el año 2009 se in-cremente en un 50%, el presupuestoasignado para “Proyectos de Inves-tigación Semilla”.

• Se resuelve declarar ganadores delconcurso “Premio Escuela PolitécnicaNacional”, a los mejores trabajos deinvestigación y publicaciones de tex-tos académicos, a los siguientes do-centes:

Trabajos de investigación:

Primer Premio: Dr. Minard Hall, autordel trabajo “The rhyolitic-andesiticeruptive history of Cotopaxi volcano,Ecuador”.

Segundo Premio: Dr. Ericson López,autor del trabajo “The faraday rota-tion effect in quasar jets”

Textos Académicos:

Primer Premio: Ing. Gastón Guerra,autor de la obra “Control automáticoy simulación digital”.

Segundo Premio: Ing. Ricardo Muñoz,autor de la obra “Manual práctico deanálisis de compuestos orgánicos

• Se otorga Diplomas Especiales al Mé-rito Investigativo–Formativo a los pro-fesores Dra. Jenny Ruales e Ing. Er-nesto de la Torre, por su valiosa laborinvestigativa y la constitución de im-portantes cuadros de investigadoresde alta calidad en sus respectivasáreas de investigación.

6septiembre 2009

RESO

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• Se declaran electos a los siguientes candidatosque han triunfado en las elecciones realizadasel 2 de julio del 2009, para Consejo Académico:

Sr. Pablo Carchi Alvear (principal); Srta. CristinaRosero Fuentes (Alterna)Sr. Carlos Álvarez Zambrano (Principal), Srta.Sara Crespo Palma (Suplente)Sr. Luis Erazo Salazar (Principal), Srta. Lucía Proaño Hidalgo (Suplente)Sr. Vinicio Torres Morales (Principal),Sr. Manuel Villagómez Rosero (Suplente)Sr. Leonardo Ordóñez González (principal), Srta. Ximena Benavides Astudillo (Suplente)

• Se resuelve que los candidatos triunfadores enlas elecciones del 2 de julio, sean posesionadosen agosto del 2009. Los Representantes Estu-diantiles electos deben presentar la declaraciónjuramentada de bienes, previa a su posesión.

• Se resuelve autorizar la reedición del Programade Maestría en Ingeniería Estructural y disponera Secretaría General que proceda con el trámi-te pertinente en el CONESUP.

7septiembre 2009

Convenio de cooperación EPN –Empresa de Ferrocarriles Ecuatorianos,EFE

El convenio tiene como objetivo desa-rrollar actividades de investigación,desarrollo de proyectos y utilización delas instalaciones de la MetalmecánicaSan Bartolo para la ejecución de traba-jos de diagnóstico y reparación deequipos y maquinaria de propiedad dela EFE y la realización de pasantías porprofesionales y estudiantes.

El plazo de duración del convenio esde cinco años, a partir de julio del 2009.Firmaron el convenio, el Ing. Alfonso Es-pinosa R., Rector de la EPN y el Ing. Jor-ge Eduardo Carrera, Gerente Generalde la EFE.

Convenio de colaboración EPN–MerckSharp & Dohme

Las dos instituciones suscribieron unconvenio de colaboración mutua. LaEPN designará estudiantes previamen-te calificados para la realización deprácticas en la empresa.

El convenio tendrá una duración indefi-nida, estableciéndose que el programade colaboración respecto de cadapasante tendrá una duración mínimade tres meses.

Firmaron el convenio, el Ing. Alfonso Es-pinosa R., Rector de la EPN y la Dra.Patricia Torres, Directora de RecursosHumanos de Merck Sharp & Dohme.

Convenio de cooperacióninterinstitucional EPN – Sociedad de

lucha contra el cáncer, SOLCA – Núcleo de Quito

El convenio permitirá facilitar la coope-ración, el desarrollo científico y técnico,la formación e intercambio de recursoshumanos, así como promover el esta-blecimiento de proyectos conjuntoscon estos fines, en aquellas áreas quese consideren de interés común, sinperjuicio de la acción individual e inde-pendiente de ambas instituciones.

El convenio tendrá la duración de dosaños, a partir de junio del 2009. Fir-

maron el convenio, el Ing. Alfonso Es-pinosa R., Rector de la EPN y el Ing.Solón Espinosa A., Gral.(r) de BrigadaPresidente de SOLCA, Núcleo de Quito.

Convenio específico de colaboraciónEPN–Sociedad de lucha contra el cáncer, SOLCA–Núcleo de Quito

El objetivo del convenio es facilitar larealización de los siguientes proyectosde titulación:

Puesta en marcha de un Sistema dedosimetría in vivo para el Departamen-to de Radioterapia, Hospital Oncológi-co Solón Espinosa, SOLCA, Núcleo deQuito.

Control de calidad en el Sistema deplanificación ECLIPSE en haces de foto-nes y electrones para el Departamentode Radioterapia, Hospital OncológicoSolón Espinosa, SOLCA, Núcleo deQuito.

Coordinador del convenio, Dr. MarcoBayas. El plazo de duración del conve-nio es de doce meses. Firmaron el con-venio, el Ing. Alfonso Espinosa R., Rectorde la EPN y el Ing. Solón Espinosa A.Gral. Brigada (r), Presidente de SOLCA,Núcleo de Quito.

Contrato de prestación de LaboratorioEPN–Universidad Técnica de Cotopaxi

La Universidad Técnica de Cotopaxicontrata el alquiler de los laboratorios yla dirección de prácticas en los Labo-ratorios del Departamento de Ingenie-ría Civil y Ambiental de la EPN, para losestudiantes de la Maestría en Gestiónde la Producción de la UniversidadTécnica de Cotopaxi.

La Universidad Técnica de Cotopaxise compromete a pagar la suma de$ 1.838,72. Las prácticas se realizaránlos días sábados en cuatro encuentros,a partir del 6 de junio hasta el 27 dejunio del 2009.

Firmaron el convenio, el Ing. Alfonso Es-pinosa R., Rector de la EPN y el Arq. MS.Francisco Ulloa Enríquez, Rector de laUniversidad Técnica de Cotopaxi.

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8septiembre 2009

Convenio de pasantías EPN–Repsol YPF del Ecuador S. A.

Repsol YPF del Ecuador S. A. en su apo-yo a las universidades e institucioneseducativas del país en el perfecciona-miento de profesionales en formación,concede dos cupos, para la realiza-ción de pasantías en el Departamentode Operaciones, bloque 16. La EPN secompromete a realizar un seguimientodel estudiante, a través del Coordina-dor de la carrera de Ingeniería en Elec-trónica y Control y de Ingeniería Me-cánica. Las prácticas se iniciarán el 10de julio hasta el 7 de agosto del 2009.

Firmaron el convenio, el Ing. Alfonso Es-pinosa R., Rector de la EPN, el Repre-sentante de Repsol y los estudiantes.

Acta de entrega–recepción yfiniquito EPN–Consejo Nacional deDiscapacidades, CONADIS

Mediante convenio suscrito con fecha 7de agosto del 2008, la EPN a través de laFacultad de Ingeniería de Sistemas secomprometió con el CONADIS a im-plantar un sistema informático de servi-cios sociales, que funcionara a través dela web. El convenio tiene como base elconvenio marco, suscrito el 3 de octu-bre del 200, entre las dos instituciones.

El Consejo Nacional de Discapacida-des ha procedido a comprobar el ple-no cumplimiento por parte de la EPN,se han efectuado las pruebas respecti-vas, por lo tanto se firma la entrega,recepción, se deja constancia que laGARANTÍA TECNICA tendrá una vigen-cia de seis meses.

Firmaron el acta, el Ing. Alfonso Espino-sa R., Rector de la EPN y el Dr. Julio Hino-josa R. Director Ejecutivo del CONADIS.

Convenio de cooperación interinstitucional EPN – World RadioMissionary Fellowship Inc., HCJB

La EPN y HCJB firmaron un convenio decolaboración educativa, a fin de per-mitir un desarrollo académico y prácti-co de los estudiantes de la Facultad deIngeniería Eléctrica y Electrónica. HCJB

es una organización de fines altamentealtruistas y manifiesta su voluntad decolaborar en el cumplimiento de estanoble misión. HCJB no es una institu-ción comercial ni busca fines de lucro.

El convenio es de apoyo al desarrolloacadémico, técnico y profesional delos estudiantes de la Facultad de Inge-niería Eléctrica y Electrónica.

El convenio tendrá una duración detres años, a partir de junio del 2009. Fir-maron el convenio, el Ing. Alfonso Es-pinosa R., Rector de la EPN y el Dr. Gui-llermo Bossano Rivadeneira, Represen-tante legal de World Radio MissionaryFellowship Inc., HCJB La Voz de losAndes.

Contrato de Servicios Profesionales

La EPN realizará los estudios de Inge-niería de los Edificios El Valle y Linda Vis-ta ubicados en el Pasaje Stubel y calleRafael León Larrea, edificios que sufrie-ron afectaciones a consecuencia delaccidente del avión Beechcraft SK -200de la Brigada de Aviación del EjércitoN.- 15 Paquisha.

El plazo de duración del contrato seráde 50 días hábiles, a partir del 15 dejulio del 2009 y con un pago del 50% dela propuesta, equivalente a 12.900,00dólares americanos (El Valle) y 25.100dólares americanos (Linda Vista).

Firmaron el convenio, el Ing. Adrián Pe-ña Idrovo, Rector (E) de la EPN y el Ge-neral de Brigada Carlos Vintimilla Pa-checo, Comandante de la Brigada deAviación del Ejército N.- 15 Paquisha.

Contrato para investigación EPN–Consorcio Gerencia Mazar

Se suscribió el contrato para la investi-gación en modelo hidráulico de lasobras de interconexión del Proyecto Hi-droeléctrico Sopladora, a cargo delDe-partamento de Ingeniería Civil y Am-biental. Realizarán la investigación delfuncionamiento del túnel del desvío dela central hidroeléctrica Paute- Molino,que se realizará mediante el diseño,construcción y estudio de un modelo

RECTORADOdesde el

9septiembre 2009

hidráulico, escala 1:50. El objetivo delmodelo es el estudio del flujo y la opti-mización de las geometrías de las par-tes componentes, de manera que sealcance el funcionamiento adecuadoy eficiente del túnel de desvío, para laprotección de la central hidroeléctricaPaute Molino y que se integre apropia-damente a las obras de interconexiónde las centrales Molino y Sopladora.

Se han establecido varios plazos, dedos meses para la construcción delmodelo, de tres meses para la presen-tación del informe del diseño, construc-ción, calibración y pruebas iniciales delmodelo. El plazo para la ejecución detoda la investigación es de cincomeses, a partir de julio del 2009.

Firmaron el contrato, el Ing. Alfonso Es-pinosa R., Rector de la EPN y el Ing.Carlos Diego Jácome, Representantelegal del Consorcio Gerencia Mazar.

Convenio de cooperación interinstitucional EPN–ECUACORRIENTE S. A.

La EPN a través del Departamento deMetalurgia Extractiva realizará un estu-dio de mineral para extracción de co-bre con las siguientes pruebas: carac-terización del mineral, análisis mineraló-gico cualitativo y cuantitativo por di-fracción de rayos X, análisis químico deoro, plata, cobre, hierro, plomo y zincpor absorción atómica, concentraciónpor flotación, testación, lixiviación conácido sulfúrico, electro-obtención, Exá-menes que serán realizados en el labo-ratorio y en la planta piloto con balan-ce de plata, cobre, plomo, hierro y zinc.

El plazo para la entrega de los resultadosserá de 30 días, a partir del 20 de julio del2009. La EPN se compromete proporcio-nar todas las facilidades necesarias paraque el personal de ECUACORRIENTEpueda ingresar a los laboratorios y plan-ta de la EPN, a fin de documentar y fil-mar todo el proceso de análisis.

Firmaron el convenio, el Ing. AlfonsoEspinosa Ramón, Rector de la EPN y elseñor Ian Harris Apoderado general deECUACORRIENTE S. A.

Convenio de cooperación EPN–FEDIMETAL

La EPN y FEDIMETAL, Escuela de For-mación Profesional firmaron un conve-nio de cooperación, con el fin de desa-rrollar en forma conjunta programas yacciones de formación profesionalorientados a mejorar el desempeño delos recursos humanos de las empresas,guardando relación con sus caracterís-ticas organizacionales, cultura corpora-tiva y potenciando su productividad através de la aplicación de la metodolo-gía de “Formación Profesional Dual”.

Además, ejecutar los cursos de capaci-tación profesional que permitan mejo-rar la calificación y las competenciaslaborales de los operarios, mandos me-dios, técnicos y gerenciales y desarro-llar programas curriculares sistemáticosque respondan a las necesidades deformación profesional, que las empre-sas consideren estratégicos para quesus aprendices, operarios y técnicosadquieran las destrezas y mejoren sushabilidades para el ejercicio de suslabores productivas, en forma crecien-te y sostenida.

El convenio tendrá la duración de tresaños, a partir de julio del 2009. Firmaronel convenio el Ing. Adrián Peña, Rector(E) de la EPN, el Ing. Víctor Cárdenas,Decano de la Facultad de IngenieríaMecánica, el Ing. Guillermo Pavón, Di-rector Ejecutivo FEDIMETAL ESCUELA y laIng. Ligia Luna, Coordinadora FEDIME-TAL ESCUELA.

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10septiembre 2009

La Constitución del Ecuador de 2008,como parte de su propuesta, en la sec-ción tercera referente a Comunicacióne Información, pretende promover elacceso universal a las Tecnologías dela Información y la Comunicación (TIC).Si esta iniciativa se lleva efectivamentea cabo, se lograría crear una rupturaen el enfoque de las TIC, tradicional-mente sustentadas en un modelo eco-nomicista de acumulación del capitala nivel global, para insertarlas en unanueva propuesta política, que permitere-pensar la tecnología como escena-rio para el acceso de la información yel conocimiento.

Esta nueva propuesta pretende brindaruna visión de la tecnología orientada,ya no sólo a los ámbitos tradicionalesen las que se han desenvuelto las TIC,sino orientada al desarrollo de otrosámbitos de la sociedad, como el me-dio ambiente, la economía y el accesoa los espacios de comunicación, talcomo lo expresa el artículo 16-1 de lacarta magna aprobada en 2008, don-de se promueve:“Una comunicaciónlibre, intercultural, incluyente, diversa yparticipativa, en todos los ámbitos dela interacción social”…

En el año 2008, la reducción de costosde Internet y de la telefonía, e iniciati-vas como el proyecto de la EmpresaEléctrica de promover la conexión delInternet a través de la electricidad,constituyeron estrategias para acortarla brecha tecnológica y para generarasí posibles soluciones que logren unacceso equitativo de un sector másamplio de la sociedad a las TIC.

Con la idea de promover las TIC en laspolíticas del país, la Secretaría Nacio-nal de Ciencia y Tecnología del Ecua-dor (SENACYT), entre los meses de julioy agosto del 2009, abrió la convocato-ria para participar en el Programa Na-cional de Becas para la realización deestudios de posgrado en el extranjero,en ámbitos como recursos naturales,

medio ambiente, recursos energéticos,optimización de procesos para la inno-vación tecnológica y de las Tecno-logías de la Información y la Comuni-cación.

La promoción de las TIC ha permitidogenerar aportes a los problemas socia-les, como la crisis financiera y el alza delos precios de los combustibles, en paí-ses como los Estados Unidos. Estrategiascomo el e-learning o educación a tra-vés de Internet, posibilitan a los estu-diantes a que acceden a las institucio-nes educativas, sin que deban trasla-darse grandes distancias hasta las mis-mas, sino que a través de estas estrate-gias generen una optimización detiempo y dinero; de esta manera sepromueve la disminución de gastos re-lacionados a los combustibles, en elcaso de la movilización.

Estas iniciativas propuestas por elgobierno pretenden integrar las TIC alas nuevas políticas de comunicación,con la idea de generar un aporte aldesarrollo social, económico, del me-dio ambiente, de la preservación delagua, del cuidado del ecosistema yde los recursos no renovables, a la ali-mentación y al aprovechamiento delos sistemas complejos como las TIC. Deesta manera se quiere promover as-pectos como la investigación, la cien-cia, la innovación tecnológica, el for-talecimiento de la educación superiory de las políticas sociales. Estas políti-cas deberán propugnar la inclusión delas personas a los espacios de comuni-cación, a partir de las Tecnologías de laInformación y la Comunicación, comoescenario para la socialización, deba-te, desterritorialización y destemporali-zación de las relaciones sociales.

EL IMPACTO DE LAS TIC Y LA CONSTITUCIÓN DEL ECUADOR

Andrés Hermann AcostaProyecto de Educación Virtual en la EPN

ACTUALIDAD

11septiembre 2009

Diario Hoy, en su edición del 3 de julio del2009, en su crónica relacionada con la Leyde Educación Superior, “Universidades obje-tan Plan de la SENPLADES”, informa que lasautoridades de las universidades, escuelaspolitécnicas e institutos superiores del país, sereunieron en el CONESUP, para analizar elAnteproyecto de Ley de Educación Superiorpresentado por SENPLADES. La crónica reco-ge las opiniones del Ing. Alfonso Espinosa,Rector de la EPN, “La propuesta de SENPLA-DES se contrapone a la Constitución al crearla Secretaría Técnica de Organismo de Pla-nificación, Regulación y Coordinación del Sis-tema, entidad, con rango de ministerio y cu-yo representante será designado por el Pre-sidente de la República”. “La Constitución se-ñala que el nuevo organismo debe ser decoordinación interna y de vinculación con elEjecutivo, pero la propuesta de SENPLADEStiene otro sentido, señaló Espinosa”.

Diario El Comercio, en su Revista 7 Días del 5de julio del 2009, en su artículo, “La Auto-nomía, salvavidas de las universidades”, se-ñala que el anteproyecto de Ley de Educa-ción Superior de la SENPLADES alerta a Rec-tores y al Gobierno. El Dr. Víctor Cárdenas,Decano de la Facultad de Ingeniería Mecá-nica de la EPN, opina al respecto, que ve bienque el ente de control sea independientepara regular de modo imparcial. La educa-ción superior ejerce gran influencia en el de-sarrollo del país, es correcto que haya minis-tros y académicos, también se requiere gentede la industria. El Decano afirma que autono-mía no es igual a hacer lo que a alguien le dala gana. “Es el dinero del pueblo. No estamosacostumbrados a rendir cuentas sobre eldesempeño. La esencia de la Ley es fomentarla calidad y saber qué clase de profesionalessacamos. A veces escogemos el facilismo,este examen será un reflejo de lo que el estu-diante sabe, para que la sociedad confíe enel profesional”.

Diario Hoy, en su edición del 6 de julio del2009, en su artículo “No hay suficientes do-centes con PhD”. Establecer que el 75% de losdocentes universitarios posea título de cuartonivel, PhD como lo plantea el Anteproyectode la Ley Orgánica de Educación Superior esinaplicable según los rectores de las universi-dades. “Es que sólo 400 profesionales ecuato-rianos tendrían esa formación. Y de ellos notodos se dedican a la docencia”, señalaAlfonso Espinosa, Rector de la EPN.

Diario El Comercio, en su edición del 6 de juliodel 2009, en la información “Un examen parauniversitarios abre el análisis”. La propuestade la SENPLADES tiene seguidores y oposito-res. Los estudiantes se oponen a la prueba. Seentrevista al Ing. Francisco Villavicencio, pro-

fesor principal de la Facultad de Ingeniería deSistemas, quien considera que debe haberuna norma universal para que todos los alum-nos tengan un mismo patrón de medida. Elmaestro considera que si se evalúa de modouniforme a todos los egresados es correctoque se cierren carreras “No se puede tolerarque salgan profesionales mal formados”. Enel mismo artículo, se entrevista al Mat. MarcoCalahorrano, Subdecano de la Facultad deCiencias de la EPN, se pregunta, quién toma-ría los exámenes, “Los mejores expertos enesta carrera, físicos, están en la EPN, ellos po-drían hacer una prueba nacional. No sé si elpaís esté dispuesto a pagar a extranjeros pa-ra esta tarea”. Sostiene que las particularida-des se deben atacar puntualmente. El entede control debería mirar cuántos docentes atiempo completo tienen las universidades, re-visar su producción.

Diario Hoy, en su edición del 11 de julio del2009, en la nota informativa “Universidad re-chaza tesis de la SENPLADES”, recoge la opi-nión del líder de la Federación de EstudiantesPolitécnicos, David Almeida, quien señalaque el proyecto “pone en evidencia que lasuniversidades y escuelas politécnicas sean so-metidas a órdenes del Ejecutivo”.

Diario El Comercio, en su edición del 12 dejulio del 2009, Cuaderno 2 Ciencia y Tecno-logía, publica un interesante reportaje cien-cia sobre, “Escorpión, la más visible en vera-no”, que recoge ampliamente las explicacio-nes y comentarios del Dr. Ericson López, Direc-tor del Observatorio Astronómico. “Esta esuna época interesante porque se puedenidentificar las constelaciones propias de lazona ecuatorial”.

Diario El Comercio, en su edición del 12 dejulio del 2009, Cuaderno 2 Ciencia y Tecnolo-gía, publica un reportaje de tecnología sobre“La E-basura, difícil de recuperar”. El reciclajede equipos como televisores y computado-res, no es sencillo. El Ing. Ernesto de la Torre,Decano de la Facultad de Química de la EPNadvierte que la parte más crítica de los televi-sores y computadores son las pantallas, por-que contienen metales volátiles. “Es un pro-blema para el cual aún no hay una solucióndefinitiva”.

Diario Hoy, en su edición del 13 de julio del2009, publica un extenso reportaje sobre,“Autonomía está en riesgo”. Rectores temenque la nueva ley permita la injerencia delEjecutivo sobre el manejo de las universida-des. “Esos organismos, tal y como están plan-teados, tendrán atribuciones con orientaciónpolítica”, advierte Alfonso Espinosa, Rector dela EPN.

LA EPN EN LA PRENSA NACIONAL

EN LA

PRE

NSA

12septiembre 2009

Diario El Comercio, en su edición del 14 dejulio del 2009, en su sección Entrevista del Día,sostiene un diálogo con el Dr. Ericson López,PhD en Astrofísica, Director del ObservatorioAstronómico de Quito y docente de la EPN,quien manifiesta, la inversión en la carreraespacial no es un desperdicio, al referirse “Alviaje a la luna nos abrió otros mundos”.

Diario El Comercio, en su edición del 14 dejulio del 2009, en su artículo de educación,“29 universidades públicas son como islas”.Las universidades públicas tienen diferentessistemas de admisión y políticas de aproba-ción de cursos. En la EPN hay un propedéuti-co desde 1961. Se instauró para llenar losvacíos y disminuir las pérdidas de semestres.David Almeida, Presidente de la Federaciónde Estudiantes Politécnicos del Ecuador(FEPE), cree que no se debieran sacrificar losperfiles profesionales por la “movilidad”. Noes igual estudiar agronomía o agroindustriaen la Sierra que en la Costa.

Diario El Comercio, en su edición del 19 dejulio del 2009, en su reportaje especial sobre“El Hombre en la luna” “La era Apolo cobrafuerza en la NASA”. Las cápsulas Orión quesustituirán a los transbordadores, guardansemejanzas con el Apolo. El reportaje recogelas opiniones del PhD Leonardo Basile, quienofrece otro dato que hizo que el Apolo tuvie-ra éxito en el transcurso de la misión.”Uno delos factores que permitieron que la nave sepose en la luna, fue el mecanismo de en-cuentro en la órbita lunar”.

Diario El Universo, en su edición del 20 de juliodel 2009, nos informa sobre, “El temblor de 5,1grados en zona del Litoral”. El Instituto Geo-físico de la EPN indica que el sismo se produjoa 30 Kilómetros al norte de Salinas, con 46, 81kilómetros de profundidad.

Diario El Comercio, en su edición del 20 dejulio del 2009, en una pequeña nota informa-tiva, publica sobre la mesa redonda a reali-zarse en el Paraninfo de Economía de la Uni-versidad Central sobre “El proyecto deEducación Superior de la SENPLADES, con laparticipación de distinguidos catedráticos,entre los que se cuenta el Ing. Adrián Peña,Vicerrector de la EPN.

Diario Hoy, en su edición del 21 de julio del2009, publica una pequeña nota informativasobre el Museo Astronómico de La Alameda,“Un vistazo a las estrellas”. Los aficionados a lorelacionado con el espacio y las estrellas aho-ra tienen su lugar en el Observatorio Astronó-mico de La Alameda.

Diario El Comercio, en su edición del 21 dejulio del 2009, sección Entrevista del Día,expone los criterios del Ing. Ernesto de la Torre,Decano de la Facultad de Ingeniería Quími-ca y Agroindustria de la EPN y Miembro de laAcademia de Ciencias de Bruselas, con res-pecto a los derrames de crudo. “La preven-

ción de derrames no se cumple” Su punto devista “El plan de contingencia evita un dañomayor ante un derrame”.

Diario El Comercio, en su edición del 26 dejulio del 2009, en el artículo “Educación. Elgraduado recién se organiza”, al referirse alas asociaciones, informa que en el Proyectode Ley de Educación Superior tienen peso enel cogobierno las asociaciones de ex–alum-nos. El diario entrevista a David Almeida, Pre-sidente de la Federación de Estudiantes Poli-técnicos del Ecuador, quien emite su opiniónal respecto: “Ellos no deben gobernarnos.Una persona que se gradúa busca ubicarseen un puesto de trabajo. Formar parte de losconsejos universitarios les quitaría tiempo ydifícilmente estarían dispuestos a ser parte deellos”.

Diario El Comercio, en su edición del 9 deagosto del 2009, Cuaderno 2 Ciencia yTecnología, en su artículo “Los “Hackers” silen-ciaron a Twitter”. La semana pasada esta redsocial estuvo fuera de servicio por casi doshoras. Facebook y Google también registra-ron inconvenientes. El diario recoge la opinióndel Dr. Enrique Mafla, PhD en Ciencias de laComputación y Profesor de la EPN, quien ex-plica que para conseguir su objetivo los “hac-kers” saturan los servidores de Twister envian-do un enorme flujo de información.

Diario El Comercio, en su edición del 9 deagosto del 2009, Cuaderno 2 Ciencia y Tec-nología, en su artículo: El primer avión eléctri-co se comercializará en 2010. La aeronavebautizada con el nombre de E430 funcionacon baterías. El diario entrevista a Vladimir Va-lle, ingeniero químico de la EPN, quien explicaque la ventaja de estas baterías es que sonmás livianas que las convencionales. Se susti-tuyó el electrolito componente básico de lasbaterías convencionales por la membrana ogel polimérico, que es una sustancia más livia-na y superior en eficiencia.

Diario El Comercio en su edición del 23 deagosto del 2009, Cuaderno 2 Ciencia y Tec-nología, en su artículo “El ion litio moverá a losautomóviles. Este átomo no necesita quemar-se para generar energía. El diario recoge laopinión del físico Marco Yánez, profesor de laEPN, quien explica que este es uno de losmetales más abundantes en la naturaleza, sinembargo, también destaca una limitación, ellitio no es estable, es decir, puede explotarcon facilidad.

EN LA PRENSA

13septiembre 2009

La creación del Centro Nacional de AyudasElectrónicas para personas con discapaci-dades es la preocupación constante deRobin Álvarez, joven investigador, que juntoa algunos estudiantes integran el Grupo deAplicaciones de Bioingeniería y Telecuida-do (GABT), del Departamento de Electróni-ca, Telecomunicaciones y Redes de la EPN.

Bajo su dirección se han desarrollado tresprototipos:

• Sistema de control de instalaciones delhogar a través de la voz

• Sistema de telecuidado por medio deteleubicación para personas de riesgo

• Sistema amplificador de audio digital debajo costo para sordera parcial.

Se han establecido contactos con elCONADIS para la construcción de lossiguientes prototipos:

• Discapacidad motriz de los cuatro miem-bros

• Discapacidad auditiva• Discapacidad visual; y, • Plataforma de telecuidado de personas

de riesgo basado en teleubicación.

Robin Álvarez obtuvo su título en Electrónicay Telecomunicaciones de la EPN en 1996, sumaestría en Ingeniería de Telecomunicacio-nes, especialidad Tratamiento Digital de Se-ñales la obtuvo en el 2001, en la Universidadde Cantabria en Santander–España y sudoctorado en Ingeniería de Telecomunica-ciones en la Universidad Politécnica de Ma-drid en enero del 2006.

Durante su permanencia en España, su de-dicación a la investigación y al estudio, lellevó a conseguir el Premio a la mejor inves-tigación científica a nivel nacional de Espa-ña, en el área de seguridad en el transpor-

te, otorgado por la Fundación FranciscoCorell 2004, entidad creada por la Asocia-ción de Transporte Internacional por Carre-tera y auspiciada por SIEMENS, VDO Auto-motive Mercedes–Benz y Telefonía Movistar.El segundo lugar en dicho concurso fue otor-gado a INTA (Instituto Nacional de Tecno-logía Aeroespacial) de España, con su pro-totipo denominado Copiloto Tecnológico.

La Fundación Francisco Corell es una enti-dad española, sin fines de lucro, cuyo fin esproporcionar los valores de cuidado delambiente y de la seguridad del transportepor carretera.

El trabajo de investigación de Robin Álvarez“Sistema de monitorización del nivel de aler-ta humana basado en ondas cerebrales”,estudia el comportamiento de las ondascerebrales en el dominio de la frecuencia,relacionado con el nivel de alerta del sujeto,incluyendo una clasificación, en tiemporeal, de dicho nivel de alerta desde estadosde somnolencia hasta estados de excita-ción o estrés. La somnolencia a menudo seorigina cuando se realizan tareas monóto-nas, repetitivas, escasas de estímulos exter-nos. Esta circunstancia se hace crítica cuan-do va acompañada de otros factores comopor ejemplo la carencia de sueño. Se persi-gue con esta investigación reducir la tasade accidentes debido a la somnolencia yobtener una herramienta útil para mejorar laseguridad en el sector del transporte por ca-rretera. La investigación concluyó con unprototipo que incluía sensores secos, tam-bién desarrollados por el grupo de investiga-ción, que minimizaba su grado de invasivi-dad y tiempo de colocación.

En los años 2003 y 2004 fue el representantede la Universidad Politécnica de Madrid enel proyecto europeo “SENSATION” Advan-ced Sensor, Development for attention stressvigilante/sleep/wakefulness monitoring 2004– 2008, cuyo objetivo fue conseguir sistemasde seguridad principalmente para conduc-tores de vehículos (inseguridad provocadapor somnolencia). Se efectuaron reunionestrimestrales en España, Alemania, Francia,Italia, Austria, Islandia y Holanda y el sistemapresentado fue ALISON, Alertness levels in-terface, System on–line.

Del 2004 a 2006 dirigió el proyecto desarro-llado por la Universidad Politécnica de Ma-drid, Grupo de Bioingeniería y Telemedicinay la Fundación Medicina y Ciencia, “Diseñoy construcción de un sistema de estimula-

ROBIN ÁLVAREZ Y SU VOCACIÓN DE SERVICIO A PERSONAS ESPECIALES

PERF

IL

14septiembre 2009

ción magnética transcraneal de bajo cam-po y bajas frecuencias para su aplicaciónen la cura de enfermedades neurodegene-rativas”.

Robin Álvarez realizó sus estudios de post-grado mediante becas concedidas por laAgencia Española de Cooperación Interna-cional; para estudio de maestrías, la becaBanco Santander–Universidad Politécnicade Madrid y la beca del Grupo de Bioinge-niería y Telemedicina de la Universidad Poli-técnica de Madrid para realizar el doctora-do en Ingeniería de Comunicación.

Actualmente, es profesor principal de laEPN, en el Departamento de Electrónica,Telecomunicaciones y Redes de Informa-ción. Comparte con sus alumnos varias ma-terias: Procesamiento de imágenes y visiónartificial con Matlab 7, Estadística Aplicadade Telecomunicaciones con Matlab 7, Inte-ligencia Artificial aplicada al análisis y clasi-ficación de datos con Matlab y el cursopráctico Seguridades en Internet; es inte-grante de la Comisión de Investigación yExtensión (COMIEX).

En el presente año, en el I Concurso de Me-catrónica realizado en la EPN, ganó el pri-mer premio al mejor prototipo: “Sistemaemulador de ondas eléctricas cerebralesde las fases del sueño utilizado como esti-mulador magnético transcraneal de bajocampo magnético y bajas frecuencias, conpropósitos terapéuticos”, del grupo deBioingeniería y Telecuidado de la EPN y enel 2008 en la IX Feria Nacional de Ciencia,Tecnología e Innovación alcanzó un segun-do lugar en el área de Ingeniería, con elprototipo “Ayudas electrónicas para perso-nas con discapacidad”.

Entre sus publicaciones científicas, se dispo-ne del libro “La influencia del sueño en laconducción, sistema de monitorización delnivel de alerta humana en tiempo real ba-sado en ondas cerebrales”, que es lamemoria del premio a la mejor investiga-ción científica a nivel nacional de España.

Entre los artículos científicos que han sidopublicados en varias revistas internaciona-les se pueden citar:

• Real–time, monitoring of human alertnesslevel

• Electroencefalografía de interfaz secapara la evaluación del nivel de alerta

• Evaluación del nivel de alerta mediantecaracterísticas no lineales del atractor dela señal electroencefalograma.

• Análisis de la actividad neuronal unitariade Helex, Aspersa, ante estimulaciónmagnética de baja frecuencia y bajaintensidad.

• Metodología de análisis de electroence-falograma (EEG) para el estudio del efec-to de la estimulación magnética tran-scraneal de bajas frecuencias y bajaintensidad.

• A new method for detecting human alert-ness level.

• Assessing alertness from EEG power spec-tral bands.

• Independent component analysis wave-lets and neural networks.

Robin Álvarez junto a dos compañerosespañoles tienen dos patentes de inven-ción:

• Estimulador magnético transcraneal debaja intensidad, patente de invención#P200501477, otorgada por el Ministeriode Industria, Turismo y Comercio deEspaña.

• Sistema de monitorización del nivel dealerta humana en tiempo real basado enondas cerebrales, atente de invención#P200600147, otorgada por el Ministeriode Industria, Turismo y Comercio de Es-paña.

Robin, es un joven investigador que amaprofundamente a su familia, su esposa y doshijos, todos viven en Cayambe, su tierranatal. Ama la naturaleza y los juegos al airelibre. Todas las semanas viaja a Quito acumplir con sus actividades académicas yde investigación. Pero se siente feliz de pro-porcionar a sus hijos una vida en contactocon la naturaleza, los árboles, el río.

Entre sus deportes favoritos está el básquet,jugaba desde los diez años de edad, inte-graba la selección de la escuela SalesianaDomingo Sabio de Cayambe; sus estudiossecundarios los hizo en el Colegio NacionalNelson Torres de Cayambe. Le encanta elteatro, su vida es transparente, llena de ale-gría y optimismo, confiesa que tiene un soloamigo de verdad, un compañero de aulaspolitécnicas.

PERFIL

15septiembre 2009

Importantes conferencias científicas en elcampo de las energías alternativas, se desa-rrollaron en el Seminario-taller realizado el 18 y19 de agosto pasado, en el Hemiciclo Poli-técnico, evento que contó con la asistenciade destacados representantes de institucionespúblicas y privadas que aportaron con sus ex-periencias y estudios. El evento fue organizadopor el Departamento de Física de la Facultadde Ciencias.

Las conferencias abarcaron los siguientescampos:

• Producción y purificación de H2 con aplica-ción en pilas combustibles.

• Hidrógeno sustentable: oportunidades yretos para el Ecuador del siglo XII.

• Uso de la biomasa residual para producciónde energía.

• Energías alternativas y el Plan de Desarrollo.• La energía geotérmica en el Ecuador: resul-

tados y opciones para su desarrollo.• Energía solar: una opción para el futuro

nacional.• El mar fuente energética desaprovechada y

paralelismo de la energía mareomotriz y laeólica.

• Microturbinas• Potencial eólico en el Ecuador.

El Profesor Carlos Wexler, del Departamento deFísica y Astronomía de la Universidad de Mi-ssouri–Estados Unidos, dictó la conferenciainaugural e hizo una breve historia de las ener-

gías alternativas, de la leña al hidrógeno. Secontó con los conferencistas del ProgramaIberoamericano de Ciencia y Tecnología parael Desarrollo, CYTED, del Centro de Investiga-ciones Energéticas, del Instituto de CienciasFísicas de la Escuela Superior Politécnica delLitoral, ESPOL, de SENPLADES y de la EPN.

En la mañana del 19 de agosto se conforma-ron las mesas de trabajo. El acto inauguralcontó con la presencia de las principales au-toridades institucionales, Ing. Alfonso EspinosaR., Rector, Ing. Adrián Peña, Vicerrector, Dr.Eduardo Ávalos, Decano de la Facultad deCiencias, Dr. Edy Ayala, Jefe del Departa-mento de Física e Ing. Diego Cueva, Repre-sentante de SENACYT.

SEMINARIO TALLER “ENERGÍAS ALTERNATIVAS, APORTES A LA MATRIZ ENERGÉTICA”

El Ing. Alfonso Espinosa R., Rector de la EPNinauguró el Seminario–taller “Energías alternati-

vas”. Le acompañan en la mesa directiva, lasautoridades institucionales y el representante

de la SENACYT.

CURSOS DE PERFECCIONAMIENTO PEDAGÓGICO DOCENTE

La Unidad de Desarrollo Curricular (UDC), encoordinación con la Dirección de RecursosHumanos, y en el marco del Plan Institucionalde Capacitación Docente 2009 Fase Emer-gente 1, organizó durante el mes de julio unaserie de tres cursos de Perfeccionamiento Pe-dagógico Docente con el objetivo de apoyara los Docentes y Asistentes de Cátedra de laEscuela Politécnica Nacional en su tarea, pormedio de herramientas conceptuales y meto-dológicas del ámbito pedagógico, que lespermita su desarrollo profesional y personal,buscando el mejoramiento del proceso de en-señanza-aprendizaje en el nivel superior bajolos lineamientos institucionales.

Los cursos se realizaron del 13 al 16 de julio de2009 en el Aula 210 de la Facultad de Ingenie-ría Mecánica, en el horario de 08h00 a 18h00.

Contenidos

Los contenidos tratados en el Curso de Per-feccionamiento Docente fueron: Teorías del Aprendizaje.- Realizado el 13 de

julio del 2009 con una duración de 8 horas. Co-mo facilitador se contó con la participaciónde la Doctora Myriam Aguirre (Doctorado enCiencias de la Educación), Decana de la Fa-cultad de Ciencias de la Educación de laPontificia Universidad Católica del Ecuador.Métodos de Aprendizaje para Ingeniería.-Realizado los días 14 y 15 de julio de 2009 conuna duración de 16 horas. Como facilitador secontó con la participación del Arquitecto Ed-gar Padilla (Magíster en Gerencia de Pro-yectos Educativos y Sociales), docente de laEscuela Superior Politécnica del Ejército (ESPE).Se realizó además una actividad complemen-taria a cargo de la Ing. Sandra Sánchez (Mas-ter en Pedagogía Profesional Universitaria yJefa de la UDC) al trabajar con el documentoCT–Revelador del Cociente Tricerebral y Diag-nóstico por la Ley de Proporcionalidad.

Evaluación de aprendizajes.- Realizado el 16de julio de 2009 con una duración de 8 horas.Se contó con la participación de MSc. FreddyRodríguez, Director del Departamento Pe-dagógico del Colegio Benalcázar.

ACTIV

IDADE

Sac

adém

icas

16septiembre 2009

Material entregado

Fundamentos de Pedagogía Universitaria – DOC101

No CURSO DOCUMENTOS ENTREGADOS

1 Teorías del Aprendizaje 1. Módulo: Teorías del Aprendizaje2. Introducción: Nuevas Competencias Profesionales para

Enseñar3. Cuadro de teorías del Aprendizaje4. Resumen

2 Métodos de Aprendizaje 1. Métodos de Aprendizajepara Ingeniería 2. Aprendizaje Basado en Proyectos (Ejercicio Práctico)

3. Aprendizaje Basado en Problemas4. Ejercicio Didáctica Mentefactual 15. Ejercicio Didáctica Mentefactual 26. Ejercite y Evalúe su capacidad para hacer mentefactos7. Test de los Estilos de Aprendizaje

3 Evaluación de Aprendizajes 1. Evaluación de los Aprendizajes en Ingeniería

Adicionalmente se entregó un CD-ROM con toda la información de los cursos para que los parti-cipantes contaran con un respaldo digital. A la finalización, se entregó los certificados de apro-bación del curso.

SEMINARIO SOBRE MATERIALES COMPUESTOS, NANOPARTÍCULAS Y NANOCOMPUESTOS

Este seminario se llevará a cabo del 21 de sep-tiembre al 2 de octubre, en el Hemiciclo de laEscuela Politécnica Nacional de lunes a vier-nes de 17h00 a 20h00.

La nanotecnología corresponde al diseño, ca-racterización, producción y aplicación de es-tructuras, equipos y sistemas controlando suforma y tamaño a escala nanométrica. Unnanómetro equivale a 10-9 m. Para ilustrar lo pe-queño de esta dimensión se puede indicar queen un nanómetro caben aproximadamente

diez átomos de hidrógeno o que una molécu-la de ADN mide aproximadamente 2.5 nm.La nanotecnología tiene un vasto ámbito deacción pero la mayoría de sus aplicacionesestán en forma de nanomateriales, los cualesincluyen materiales tan ligeros y fuertes comolos nanocompuestos, nanopartículas antibac-teriales y catalizadores nanoestructurados.Materiales con características cada vez máspequeñas permiten el diseño de productosnuevos con propiedades físicas y químicasmejoradas. Los materiales a nanoescala y lananotecnología han generado gran interés enel área de dispositivos electrónicos, computa-

Evaluacion general de cada taller

Teorías del Aprendizaje

Métodos de Aprendizaje para Ingeniería

Evaluación de aprendizajes

Reflexiones finales

La Unidad de Desarrollo Curricular aspira lo-grar a mediano plazo una cobertura significa-tiva de los cursos de Perfeccionamiento Peda-gógico Docente, por lo que se aprovechará laexperiencia y retroalimentación obtenida delas evaluaciones de la primera edición paraofrecer nuevas ediciones en los próximossemestres.

Nada satisfactorio Poco satisfactorio

Muy satisfactorio

Satisfactorio

Nada satisfactorio Poco satisfactorio

Muy satisfactorio

Satisfactorio

Nada satisfactorio

Poco satisfactorioMuy satisfactorio

Satisfactorio

ACTIVIDADESacadém

icas

17septiembre 2009

ACTIV

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adém

icas

ción cuántica e instrumentación a nanoesca-la; además, la nanotecnología promete nue-vas o más eficientes aplicaciones en el alma-cenamiento y conversión de energía, industriaquímica, ciencia ambiental y salud. Productosvarios fabricados a partir de materiales funcio-nales nanométricos están ya en uso, como soncosméticos, fibras y textiles, colorantes, pintu-ras y emulsiones.

Gracias a la nanotecnología la miniaturiza-ción de dispositivos ha progresado en la inge-niería electrónica. Dispositivos de almacena-miento de datos basados en nanoestructurasproveen de sistemas más pequeños, rápidos yde bajo consumo energético. En algunos lu-gares ya se emplean nanopartículas con dife-rentes fines. Por ejemplo, en México, Italia, Chi-na y otros países se utiliza material nanoparti-culado para la restauración de murales comopatrimonio cultural.

La investigación sobre nanotecnología ha cre-cido vertiginosamente en los últimos años y seespera que en el futuro salgan al mercadouna amplia variedad de productos desarrolla-dos con dicha tecnología. Al hablar sobrenanotecnología se ha llegado incluso a darleel papel de motor de una nueva revolucióncientífica.

En la EPN, tratando de mantenerse siempre ala vanguardia de los desarrollos de la cienciay la técnica en el Ecuador, se han llevado acabo investigaciones sobre materiales nano-estructurados. En particular, la síntesis de nano-partículas, es uno de los temas que se investi-

ga en el proyecto “Desarrollo de NuevosMateriales para Aplicaciones Estructurales eIndustriales” cofinanciado por SENACYT. Conel fin de informar acerca de esta investigacióny de difundir la importancia de los materialescompuestos y nanocompuestos, la Facultadde Ingeniería Mecánica realizará un seminarioque tratará sobre “Materiales Compuestos,Nanopartículas y Nanocompuestos”

Los temas a tratar incluyen los siguientes:

• Materiales compuestos: definiciones, carac-terísticas generales, clasificaciones, aplica-ciones y mercado

• Matrices: características y clasificación• Materiales de refuerzo: partículas, fibras sin-

téticas y naturales• Propiedades de materiales compuestos: físi-

cas, químicas, mecánicas, térmicas, eléctri-cas, etc.

• Materiales compuestos con matrices polimé-ricas, procesos de fabricación de materialescompuestos

• Materiales compuestos con matriz poliméri-ca reforzados con fibras naturales

• Nanotecnología, introducción e implicacio-nes sociales

• Nanopartículas: características, métodos desíntesis, métodos de caracterización, aplica-ciones

• Nanocompuestos: características, aplicacio-nes

18septiembre 2009

Una de las áreas del conocimiento que hatenido mayor crecimiento en los últimos añoses la de la nanotecnología. Si bien es cierto,las aplicaciones y los productos concebidos yrealizados sobre su base apenas han empeza-do a desarrollarse y a ingresar en el mercado,existe una creciente preocupación por elimpacto que conllevaría el uso de esta tecno-logía. En este trabajo se presentan algunos delos conceptos básicos relacionados con lananotecnología, se mencionan varias de susaplicaciones potenciales y se discute breve-mente algunos de los riesgos que la nanotec-nología, en su calidad de tecnología habili-tante, podría tener para la sociedad.

Introducción

Desde los albores de la humanidad, el hombrefabrica productos para asegurar su bienestar.Con el transcurso del tiempo las técnicas defabricación han cambiado, con miras a obte-ner productos de mejor calidad y propieda-des mecánicas, físicas y químicas superiores.Por ello, existe la tendencia de controlar cadavez en mejor forma los procesos productivos yel producto final en sí mismo. Es así que el hom-bre, en su constante búsqueda de mejorar losprocesos existentes, ha desarrollado nuevastécnicas que le permitan llegar a un controlpreciso e individual de átomos y moléculas,surgiendo así la nanotecnología.

La metodología de miniaturización descen-dente con el objetivo de alcanzar dimensio-nes nanométricas surge en 1960 y se evidenciaen las visionarias ideas de Richard Feynman.Este genio de la física pensó en la fabricaciónde máquinas de gran tamaño que seancapaces de hacer máquinas más pequeñas,que a su vez fabriquen máquinas más peque-ñas, y así sucesivamente. Unos pocos añosmás tarde, Taniguchi introdujo el término denanotecnología para describir el maquinadoultra-fino y definió el rango de aplicación deesta técnica en el orden de 0.1 a 100 nm. Enlos años 80, Drexler describió a la nanotecno-logía como el control de la estructura de lamateria a un nivel atómico y molecularmediante sistemas de alta precisión [1].Gracias a los aportes de estos y otros hombresde ciencia, la definición y el campo de acciónde la nanotecnología han ampliado sus hori-zontes.

Ciencias como la física, la química y la inge-niería tienen un papel fundamental en lananotecnología, y, a través de ella, en la cre-ación y diseño de productos manufacturadosa partir de átomos y moléculas. Esta sinergiaentre las diferentes disciplinas científicas hahecho posible que hoy en día la nanotecnolo-

gía sea considerada, en conjunto con la bio-tecnología, las tecnologías de la informacióny las ciencias cognoscitivas, como una nuevarevolución tecnológica cuya viabilidad ten-dría un impacto enorme en la humanidad, enla economía y en la sociedad en general enun futuro no lejano. Un ejemplo de la impor-tancia de la correlación entre estas diferentesciencias es el desarrollo de la industria electró-nica, en la cual, el descubrimiento de losmateriales semiconductores dio como resulta-do la evolución de tubos de vacío a diodos,transistores y eventualmente a chips miniatura.Estos chips han hecho posible el desarrollo depoderosísimas computadoras, que a su vezhan sido utilizadas para revolucionar la formaen que el ser humano se informa, se comuni-ca, interactúa y aprende. El progreso de estatecnología está enfocado al perfecciona-miento de nuevos materiales, elementos elec-trónicos y dispositivos los cuales son cada vezde menor tamaño [2].

Asimismo, la ciencia e ingeniería de materialesha sido una de las primeras áreas en las que seha sentido la influencia de la ola nanotecno-lógica. En este caso, la comprensión de los fe-nómenos involucrados, y la capacidad demanipular la materia a escala nanométrica,ha hecho posible el desarrollo de los denomi-nados materiales nanoestructurados, que sonaquellos que cuentan con propiedades signifi-cativamente superiores a las exhibidas pormateriales comunes. Como ejemplos de ma-teriales nanoestructurados tenemos: puntoscuánticos, nanopartículas, nanopelículas, na-nocristales, nanotubos de carbono y nano-compuestos. Todos estos materiales constitu-yen los bloques con los que probablemente seconstruirá buena parte de nuestro futuro.

Aplicaciones de la Nanotecnología

La nanotecnología es considerada como unatecnología de plataforma puesto que tiene elpotencial para transformar por completo elestado actual de la técnica en todos los sec-tores industriales. Promete beneficios de todotipo, desde aplicaciones médicas hasta solu-ciones a problemas ambientales. Incursionaen campos como la electrónica y la industriade los semiconductores y circuitos integrados;en la industria química, puede desarrollar nue-vos catalizadores y sensores físicos, químicos ybiológicos; en la industria de transporte y aero-espacial permite la fabricación de vehículosmás livianos, veloces y seguros, así como tam-bién la construcción de puentes, autopistas,tuberías y rieles más durables, confiables y efi-cientes. También se vislumbra la posibilidad demejorar la actividad agrícola optimizando lossistemas de filtración y desalinización, hacién-

19septiembre 2009

TECNOLOGÍAIMPLICACIONES SOCIALES DE LA NANOTECNOLOGÍA

Víctor H. Guerrero

dolos más económicos y menos contaminan-tes [3]. En general, en los años próximos, lastecnologías convergentes en la nanoescalarevolucionarán el diseño y la fabricación denuevos materiales en todos los sectores indus-triales. Por ejemplo, los nanoalambres de hie-rro prometen ser un sistema ideal para graba-ción. Para contrarrestar el problema de oxida-ción que aumenta a escala nanométrica sepretende encapsular estos nanoalambresdentro de nanotubos de carbono, lo cualgarantiza tener al metal en estado reducido.Entre las ventajas que ofrecen, se tiene que suspropiedades magnéticas no se degradan odeterioran con el tiempo y también tienen ungran potencial en el campo de almacena-miento magnético de datos. También se pre-tende fabricar nanopartículas con múltiplesrevestimientos, las cuales puedan ser utilizadasen numerosas aplicaciones como grabacio-nes magnéticas, catálisis de materiales multi-capa o aplicaciones farmacéuticas [3].

En la actualidad, los principales avances prác-ticos ya se dan en algunos campos, como[2,3]:

Tratamiento y remediación de aguas: la foto-excitación de partículas nanométricas semi-conductoras puede ser usada en remediaciónpara descontaminar el agua. También se pue-den emplear finos polvos metálicos para fabri-car membranas de metales porosos de polvoy arena con el fin de descontaminar el agua.Por ejemplo, Altair Nanotechnologies estádesarrollando un producto de limpieza para elagua de estanques de peces y de piscinas.Incorpora partículas a nanoescala de un com-puesto basado en el lantano que absorbe losfosfatos del agua e impide el crecimiento dealgas.

Sistemas de administración de fármacos: gra-cias a la nanotecnología es posible crear nue-vas medicinas sólidas de dimensiones nano-métricas. Debido a su gran área superficial, susolubilidad en el torrente sanguíneo será mejory se daría en menor tiempo.

Procesamiento y embalaje de productos ali-menticios: se pueden emplear nanopartículasde dióxido de titanio (TiO2) incorporadas a unamatriz polimérica para envasar alimentos debi-do a su transparencia, capacidad de bloquearlos rayos ultravioleta y mejores característicasde barrera a la penetración de gases. Además,se pueden emplear carotenoides sintéticos ananoescala como aditivos alimentarios paralimonadas, jugos de frutas y margarina.

Construcción: cuando los metales nanostruc-turados son incorporados a materiales en es-cala macro, éstos exhiben excelentes propie-dades, como alta dureza y mejor resistenciamecánica, entre otras.

Monitorización y cuidado de la salud: se vis-lumbra la posibilidad de construir máquinasultramicroscópicas que podrían despejarvasos sanguíneos obstruidos en el cerebro.

Detección y control de plagas: se puedenfabricar pesticidas que contienen ingredientesactivos a nanoescala. El tamaño minúsculo delas partículas permite que la planta absorbarápidamente el producto químico sin que loarrastre la lluvia o la irrigación.

Prevención de infecciones: se pretende desa-rrollar gasas revestidas con nanopartículas deplata para aprovechar las propiedades anti-bacterianas de la plata. Además, hoy en díaya se están fabricando lavadoras con carca-zas que incorporan nanopartículas de plata,las cuales a más de exhibir mayor resistenciatienen propiedades bactericidas.

Adhesivos: se busca incorporar partículas decarga de escala nanométrica a los adhesivos,ya que éstas son 100 veces más pequeñasque las partículas de relleno tradicionales ypueden aumentar su resistencia, reforzandosignificativamente el adhesivo, manteniendosus propiedades esenciales de alto rendimien-to adhesivo.

Catalizadores nanoestructurados: las nano-partículas pueden ser muy útiles en los proce-sos de catálisis, puesto que su gran área super-ficial aumenta la actividad catalítica delcatalizador.

Detección de gases: la nanotecnología gene-ra una gran ventaja en la producción de sen-sores puesto que, debido a su gran área su-perficial y capacidad de adsorción de gases,los cambios eléctricos son detectados másfácilmente. Se pretende fabricar sensores degases destinados a detectar la presencia degases nocivos en ambientes cerrados o abier-tos, o aromas que caracterizan la calidad debebidas y productos alimenticios.

Dispositivos nanoelectrónicos: la reducción delos componentes electrónicos y el surgimientode nuevos materiales y tecnologías ha permi-tido el desarrollo de materiales con mejorespropiedades eléctricas y magnéticas y a lavez más resistentes.

Almacenamiento de información: la nanotec-nología está reemplazando a la microelectró-nica porque aumenta la fiabilidad de la infor-mación que guarda y la capacidad de alma-cenar a la vez que disminuye ostensiblementeel tamaño de cualquier componente o equi-po electrónico.

Revestimientos superficiales: recubrimientos enspray basados en nanotecnología puedenexhibir mayor resistencia a la corrosión, al ra-yado y al desgaste. Se presume incluso quepodrían reemplazar a revestimientos y pintu-ras comunes ya que presentan característicascomo buena flexibilidad, fácil adhesión, resis-tencia a la corrosión y a la flora microbiana,entre otras.

Tejidos inteligentes: los avances tecnológicospermiten implantar microchips electrónicosdentro de tejidos para desarrollar telas capa-

20septiembre 2009

TECN

OLOG

ÍA

ces de cambiar de color, emitir y recibirondas de radio, o actuar como unteclado.

Corrosión: añadir nanopartículas de óxi-dos metálicos a matrices poliméricaspara mejorar la resistencia a la corro-sión.

De manera general, es notorio que elcampo de aplicación de la nanotec-nología incluye cualquier rama científi-ca o tecnológica que trabaje a escalananométrica, siendo tan amplio que sela concibe como un conjunto de nano-tecnologías. Un método empleado pa-ra resumir sus aplicaciones y campo deacción es la metáfora del bonsai. Eneste caso, se considera a las raíces co-mo las áreas de investigación y desa-rrollo; el tronco representa el potencialtecnológico desarrollado, las ramassimbolizan las industrias o áreas de apli-cación en las cuales es posible aprove-char esta tecnología y los frutos ilustranlos productos. A continuación, en lafigura 1 se muestra un esquema delnano-bonsai.

Riesgos Potenciales

Como se mencionó anteriormente, la nano-tecnología representa un avance científico-tecnológico muy importante que incluso ha si-do considerado como la última revolución in-dustrial. Sin embargo, existen algunos efectosnegativos que traerá consigo esta tecnología.Entre las principales desventajas se tiene, porejemplo, la brecha tecnológica que va a ge-nerar debido a la falta de acceso de la mayorparte de la población de los países en vías dedesarrollo. Además, es posible que las nano-máquinas se deterioren rápidamente si fuesenexpuestas a climas adversos, ya que los obje-tos más pequeños son más susceptibles a serdañados por la radiación y el calor debido asu mayor relación de área superficial–volu-men.

Los críticos de la nanotecnología afirman quehay una toxicidad potencial en las nuevas cla-ses de nanosustancias que podrían afectarnegativamente la estabilidad de las membra-nas celulares o distorsionar el sistema inmuno-lógico cuando son inhaladas o digeridas.También existe la posibilidad, científicamente

no sólidamente confirmada, de que las nano-partículas pudieran ser dañinas para los huma-nos y otros animales.

Uno de los puntos más preocupantes, es elposible daño al medio ambiente debido a lafutura producción en masa de materialesnanoestructurados. La nano-basura sería difícilde eliminar y podría causar problemas a lasalud debido a la naturaleza compacta de lamaquinaria fabricada gracias a la nanotec-nología. En general, el impacto social de losdispositivos nanoestructurados dependerá demuchos factores, incluyendo las personas quetengan acceso a ellos, su funcionamiento y suuso.

Referencias

- M.S. Meyer, Between Technology and Science:Exploring an Emerging Field: Knowledge Flowsand Networking on the Nano-scale, D.Phil.Thesis, University of Sussex, 2001.

- K.J. Klabunde, Nanoscale Materials in Chemistry,John Wiley & Sons, 2001.

- Grupo de Acción sobre Erosión, Tecnología yConcentración (ETC Group), Potenciales Re-percusiones de las Nanotecnologías en losMercados de Productos Básicos, Noviembre de2005.

21septiembre 2009

Figura 1. El nano-bonsai: la nanotecnología y sus aplicaciones [1].

TECNOLOGÍA

THE RHYOLITIC – ANDESITIC ERUPTIVE HISTORYOF COTOPAXI VOLCANO, ECUADOR

Dr. Minard Hall

La majestuosidad y dinámica del volcánCotopaxi han venido captando la adoracióne interés de los habitantes del valle interandi-no desde la llegada del primer hombre hacemuchos milenios. La historia de un volcán sepuede descifrar gracias al estudio de un sin-número de capitas de ceniza que han venidoacumulándose sobre los flancos del cono oen la región cercana, cada una siendo testi-go de una erupción, tanto de su caráctercomo de su magnitud. Y es la tarea del vul-canólogo estudiar e interpretar cada capitacomo una página de un buen texto.

Esta clase de investigación exige un conoci-miento de todos los afloramientos y los vallesque descienden de las laderas del cono, así

como por dónde pasar la noche y buscar elagua potable. Hay que registrar la clase dematerial piroclástico, tamaño y angularidaddel grano, el espesor y distribución de cadacapita, y realizar una correlación de capas ysecuencias de las mismas de un lado a otrode volcán. Es por esto que el presente traba-jo ha venido desarrollándose sobre más dedos décadas.

No siempre el Cotopaxi fue activo, ni un estra-tovolcán. Hace 400 mil años tuvo la forma deuna caldera baja caracterizada por erupcio-nes grandes, produciendo flujos piroclásticosincandescentes que se extendieron sobre elCallejón Andino. Luego el volcán tuvo unlargo reposo sin actividad, o si hubo activi-dad, la evidencia ha sido borrada por las gla-ciaciones durante los últimos 200 mil años.

La historia reciente del volcán se inició hace13 mil años y continuó hasta hace 4500 años,durante el cual experimentó unas 7 erupcio-nes grandes que incluyó un gigantesco desli-zamiento de su flanco nororiental (por deba-jo de Yanasacha) cuyos depósitos formaronmontículos que se encuentran hoy en día dis-persos sobre el pie del cono. Además, segeneró un enorme flujo de escombros y ceni-za cuyos remanentes aún cubren los valles delos Chillos y de Tumbaco, incluso hasta Es-meraldas, con una capa de más de 2 m deespesor. A los 4000 años, el Cotopaxi cambiósu naturaleza, desde erupciones muy explosi-vas con mucha ceniza a otras más frecuentes(cada 100 años aproximadamente) peromenos violentas, lo que ha resultado en elcrecimiento del gran estrato – cono de hoy,uno de los más conocidos en el mundo.

La Comisión integrada por los Doctores: Carlos Quevedo, Luis Albuja y Enrique Mafla designadapara calificar los trabajos presentados para el Concurso para determinar los mejores trabajos deinvestigación y publicaciones de textos académicos, declaró ganadores a los siguientes docentes:

Trabajo de Investigación

Primer premio: Dr. Minard Hall, autor del trabajo “The rhyolitic – andesitic eruptive history ofCotopaxi volcano, Ecuador”.

Segundo premio: Dr. Ericson López, autor del trabajo “The faraday rotation effect in quasar jets”.

Textos Académicos

Primer premio: Ing. Gastón Guerra, autor de la obra “Control automático y simulación digital”.

Segundo premio: Ing. Ricardo Muñoz, autor de la obra “Manual práctico de análisis de compues-tos orgánicos”.

Diplomas Especiales al Mérito Investigativo– Formativo a la Dra. Jenny Ruales y al Ing. Ernesto dela Torre.

22septiembre 2009

CONCURSO:

PREMIO ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL 2009PR

EMIO

S

CONTROL AUTOMÁTICO Y SIMULACIÓN DIGITAL

Ing. Gastón Guerra

Es un libro para estudiantes de cursos avanza-dos de Ingeniería Química y para IngenierosQuímicos a cargo de los procesos de la indus-tria química. El libro aborda desde los proce-sos básicos del control automático de proce-sos hasta tópicos como estrategia y esque-mas avanzados de control.

En el libro se han intercalado tanto el desarro-llo de los modelos matemáticos que han sidonecesarios para exponer los diferentes tópi-cos, como las simulaciones en VISUAL BASICAPLICATIONS (VBA) que es el lenguaje BASICque es parte de MS Excel ®. Esto se ha hechoasí porque Excel es parte de MS Office®, quesiendo uno de los paquetes más conocidosen el mundo, está al alcance de virtualmentetodos los estudiantes del Ecuador.

El Código BASIC de las simulaciones que sehan implementado para ilustrar los principios

generales del Control Automático, se presen-ta en los diferentes capítulos y las codificacio-nes de las simulaciones se han consolidadoen un CD, que viene con el libro, para que losestudiantes puedan ejecutarlas y adquirirexperiencia virtual en el control automáticode procesos. Los códigos se han dejadointencionalmente abiertos, para que el estu-diante pueda ejecutarlos y entender el porqué de los desbordes que puedan producirsecon determinados ajustes de parámetros decontrol, o tamaños de válvulas, o cuando secambien las capacidades de los reactores,por ejemplo.

El propósito de esta obra es que se aprenda ysobre todo que se aplique y se entienda fácil-mente el Control Automático y la dinámica delos procesos, que son tópicos indispensablespara el desarrollo de la industria química encualquier país y en especial en el nuestro.

23septiembre 2009

PREMIOS

MARIO BARBA, UN POLITÉCNICOAUTÉNTICO QUE COMBINA LACIENCIA Y LA MÚSICA

Con motivo de las fiestas poli-técnicas de julio pasado, laADEPON organizó un festivalmusical en el que participaronartistas politécnicos que rindie-ron homenaje a los integrantesdel Trio Politécnico y del DúoPolitécnico, por su destacadatrayectoria como interpretes demúsica romántica con la quehan amenizado numerosas reu-niones sociales en nuestra insti-tución por más de 30 años. Esteinformativo entrevistó al ingenie-ro Mario Barba, integrante delos dos conjuntos y profesor muyquerido de la Facultad de Inge-niería Eléctrica y Electrónica.

“Mi vida no le cambiaría pornada, cada uno de nosotrostiene que vivir lo suyo, si me hu-biera dedicado completamen-te a la música, talvez estaríamuerto por algún marido celosoy tampoco me interesó el dine-ro. Considero que el dinero escomo el agua, se va entre losdedos, la música me ha propor-cionado muchos amigos entodas partes y aquí en la Poli,todos me conocen”, manifiestacon sencillez y espontaneidad,Mario Barba.

Nacido en Machachi, recuerdaque en la escuela le inyectaronel cariño por la música ecuato-riana y le enseñaron a bailar lasrondas. En el colegio, con lospadres lazaristas en Conocotoformaron un hermoso coro y lle-garon a interpretar la famosapieza musical “Atahualpa” acuatro voces. Era el solista delcoro y, a pesar de su amor porla música, no toca ningún instru-mento. Hoy, a sus 63 años deedad piensa dedicarse aaprender a tocar guitarra.

En 1969, cuando estaba en pri-mer curso de la EPN comenzó ahacer música popular y juntocon su compañero Pablo Mar-tínez y Miguel hermano de Pa-blo integran el Trío Politécnico.Como estudiante politécnicotenía que dividir bien su tiempo,entre el estudio y el canto. Laprimera presentación en públi-co fue en Machachi, a los 22años de edad.

En esa época, Quito era unaciudad franciscana, lo que lepermitió dar serenatas en mu-chos lugares. La participaciónen las fiestas politécnicas, en lasfogatas bailables y especial-

mente en la elección de la Rei-na de la EPN, invitado por elRector. Representó a la Politéc-nica en algunos eventos artísti-cos, pero jamás se le ocurriódedicarse a la vida bohemia.“Éramos aficionados que hací-amos bien la música”, de ahíque fueron invitados a cantaren Canal 8, y en múltiples radio-emisoras de Quito. “Jamás senos ocurrió dejar los estudios, lamúsica era un hobby, una dis-tracción y lo hacíamos parasalir de la rutina.”.

Con nostalgia cuenta que enuna ocasión recibieron unainvitación para una presenta-ción en Tulcán, evento quecoincidía con la semana defiestas en la Politécnica y se sus-pendían las clases. En Tulcánfueron muy bien recibidos y lesproporcionaron alojamiento.Nunca imaginaron permane-cer 11 días recluidos en la ciu-dad debido a que los carchen-ses realizaron un paro de acti-vidades porque el gobierno delDr. Velasco Ibarra les obligabaa adquirir una tarjeta para tras-ladarse a Colombia. Esto lesimpidió reintegrarse a sus activi-dades normales, con la consi-guiente pérdida de clases yprácticas de laboratorio

“La Politécnica era pequeña yteníamos el sistema de estudiosanual, que nos permitía haceramigos porque compartíamosun horario común, éramos ape-nas 500 estudiantes, nos conocí-amos todos y jugábamos fútbollos sábados. Conocíamos todasnuestras virtudes y defectos, noimportaba la facultad a la quepertenecíamos. Éramos la granfamilia Politécnica”, nos diceMario Barba con nostalgia.

Cuando egresaron Mario con-trajo matrimonio y cada unotomó su rumbo, Pablo Martínezfue a trabajar al INECEL, su her-mano se dedicó a actividadesparticulares y la música quedórelegada.

Mario ingresa a trabajar comoprofesor en la Politécnica, ycuado llevaba dos años de gra-duado se encontró de casuali-dad con Nelson Benítez, otrocompañero del prepolitécnicoque dejó sus estudios de inge-niería para estudiar Ciencias dela Educación en la UniversidadCentral. Nelson integraba elcoro universitario dirigido por elmaestro Gerardo Guevara y te-nía una buena experiencia enactuaciones y además tocabamuy bien la guitarra.

Así nació el Duo Politécnico,que con su arte ameniza reu-niones familiares y de amigosen calidad de aficionados,pues nunca ha sido intenciónde sus integrantes abandonarsus actividades profesionalespor la música, quizá porque elcanto “no da para comer”, nosdice entre risas Mario.

En 1978 realizaron la grabaciónde un disco de aficionados enRadio Municipal, emisora en lacual realizaban dramatizacio-nes de leyendas y grabaronotro disco solo con acompaña-miento de guitarra. Posterior-mente participaron en la gra-bación del CD “La Politécnicacanta”, que reúne a varios artis-tas politécnicos y finalmentehace tres años grabó un Cdcon la Filarmónica Mozart, dis-co auspiciado por el CIEEPI y laADEPON.

Siempre los ensayos se revistie-ron de solemnidad y seriedad,como si se tratara de profesio-nales de la música, a tiempocompleto. Repetían una y otravez, eran perfeccionistas, espe-cialmente cuando ensayabanpara una presentación.

Prefiere la música romántica yecuatoriana: boleros, pasillos, elclásico, porque son puro senti-miento. De los artistas ecuato-rianos los Benítez y Valencia, losEmbajadores, Eduardo Brito ytambién Olguita Gutiérrez, por-

24septiembre 2009

El ingeniero Mario Barba quien,

con su música, haamenizado

casi todas las reuniones de los

politécnicos a lo largo de

30 años

NOTI

CIA

S

que son artistas que sienten loque dicen y que llegan al públi-co con pasión. La música comola pintura es un arte. Gusta dela música orquestada, RayConniff, Edmundo Rose y PaulMauriat.

Considera que en la Politécnicaes necesario dar impulso a lasactividades artísticas, formar uncoro politécnico, grupos dedanza, como los que existenactualmente en otras universi-dades.

INCORPORACIONES

En ceremonias realizadas en elTeatro Politécnico el pasado 17de julio, se incorporaron 56 pro-fesionales que obtuvieron supostgrado en las diferentes es-pecialidades y 35 tecnólogospertenecientes a la ESFOT.

PostgradoFacultad de Ciencias: Una Ma-estría; Facultad de Ciencias Ad-ministrativas: 4 Diplomados Su-periores, 3 Especialistas y 28Maestrías;Facultad de Ingenie-ría Civil y Ambiental: 5 Maestrías;Facultad de Ingeniería de Sis-temas: 10 Maestrías; Facultadde Ingeniería Eléctrica y Electró-nica: 4 Maestrías y del Vicerrec-torado: Un Doctorado indivi-dual.

La señora Enith Lucía Pinto Pé-rez, quien obtuvo su Magíster enDocencia en Instituciones deEducación Superior MSc. fuedeclarada la mejor egresada.En su intervención, manifestó:“Hemos dado la justa importan-cia a la formación académicade calidad. Estamos segurosque la educación en todos losniveles es la única variable quepermite mejorar sustancialmen-te la formación del capital hu-mano, requisito indispensablepara que nuestro país se incor-pore al mercado internacional,ojalá en tiempos cercanos, enigualdad de condiciones”

“No dudo en que cada uno denosotros, desde el andarivelque nos toque vivir, pondremosen práctica la formación holísti-ca recibida en la EPN, que ava-liza una capacitación con ex-celencia académica, pero queademás garantiza profesionalesíntegros y dueños de una cultu-ra politécnica, desde la cual se

trabaje por la dignidad del serhumano”.

Un total de 35 tecnólogos de lasespecializaciones de Análisis enSistemas Informáticos, Electróni-ca y Telecomunicaciones, Pro-cesos de Producción Mecánicay Electromecánica, se incorpo-raron el pasado 17 de julio.

La señorita Mayra Elizabeth An-drade García de la especializa-ción de Análisis en Sistemas In-formáticos fue declarada lamejor egresada,. En su interven-ción manifestó: “Esta incorpora-ción no sólo es el premio a nues-tro esfuerzo, perseverancia y sa-crificio, sino la mejor lección quenos da la existencia, es la mejorescuela que nos ofrece la socie-dad, la experiencia y el recono-cido prestigio de la EPN”.

“Invito a reflexionar a los quehoy nos graduamos sobre elgran reto que vamos a enfren-tar. No olvidemos que terminarla tecnología es un paso impor-tante, pero es sólo el logro delprimer peldaño”.

BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTESDE PROPEDÉUTICO

Con un acto sencillo pero emo-tivo realizado en el Teatro Po-litécnico, el 20 de agosto pasa-do, las autoridades politécnicasdieron la bienvenida a los estu-diantes que ingresan por prime-ra vez a la institución, quiénescoparon las instalaciones delteatro.

El Ing. Alfonso Espinosa R., Rec-tor de la EPN, al dirigirse a losestudiantes manifestó que la

Politécnica es una universidadpública, porque su actividadestá orientada al servicio a lacomunidad, el compromiso y laresponsabilidad es mayor al serla educación gratuita, porquetodo el pueblo ecuatorianoaporta para su funcionamientoy la educación de todos los es-tudiantes. El esfuerzo del estadoes mayor y por lo tanto, la EPNse identifica con las necesida-des del país, siendo los mejoresen el aspecto técnico y social.

En su intervención, el Rector dioa conocer una breve historia dela institución y señaló la trayec-toria de la Politécnica y las razo-nes para ser calificada como lamejor universidad en el campode la ciencia y tecnología. Deahí el compromiso de los estu-diantes para seguir mantenien-do esa tradición y por ser unauniversidad pública debe existirun fuerte compromiso social.

El Ing. Adrián Peña, Vicerrectorde la EPN proporcionó ampliainformación sobre las carreras,el sistema de estudios, la elec-ción de la carrera y las activi-dades culturales, deportivas, asícomo los servicios de bienestarestudiantil. La organización y elfuncionamiento del Departa-mento de Formación Básicaestuvieron a cargo del Ing. Pat-ricio Vallejo, Jefe del Departa-mento.

Se contó también con la parti-cipación del Dr. David Díaz,sicólogo de la institución y deIván Vallejo, ex–profesor delDepartamento de FormaciónBásica.

25julio 2009

NOTICIAS

Bienvenida a losestudiantes

politécnicos.Ing. AlfonsoEspinosa R.,

Rector de la EPNda la bienvenida a

los estudiantes,durante el evento

que se realizó en elTeatro Politécnico.

26septiembre 2009