población objetivo niños niñas padres de familia
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Fundación Carla Cristina
Sede La Finquita
Ubicada en: Vallejuelos
Damos atención de 8 horas diarias a 40 niños y niñas entre los 2 y 4 años, en los grados párvulos, jardín y prejardín, ofreciendo eduación y nutrición a los niños y niñas
Nuestro Equipo de
Trabajo
Experiencia SignificativaLa familia de la
semana
Población objetivo
NiñosNiñasPadres de familia
ObjetivoGeneral
Las docentes de la sede educativa La Finquita hacen un reconocimiento a las familias de los niños y las niñas por su compromiso, responsabilidad y participación activa en el proceso de formación y aprendizaje de sus hijos e hijas a través de la estrategia “La Familia de la Semana”
Familia de Dulce María
Objetivos Específicos
-Las familias se vinculan al proceso educativo de sus hijos e hijas haciéndose corresponsables y participes en su formación
-Los niños y niñas se sienten orgullosos de pertenecer a una familia y la valoran
-Las docentes rescatan los valores familiares y retoman el significado de la misma en la sociedad
-Las docentes vinculan a las familias menos participativas y los llevan a entender la importancia de su presencia en todos los momentos de la vida de sus hijos e hijas
- Los padres comparten con la comunidad educativa aspectos de su dinámica familiar (quiénes componen la familia, qué hacen juntos, que les gusta, entre otros aspectos elegidos por las familias)
Estrategias de trabajo
Reconocer a las familias colaboradoras, responsables y atentas con el proceso de formación de sus niños y niñas, sirviendo también como estimulo motivador para aquellas que les faltaba apoyo a sus hijos e hijas.
Lograr vincular a las familias menos participativas en el proceso de modo que se dieran cuenta de lo importante que es para los niños poder mostrarle a los demás a sus familias
Familia de Jorge Eduardo
Actividades
1) Seleccionar a la familia que socializará ante los niños y niñas su cartelera. Esta selección se hace teniendo en cuenta la responsabilidad, vinculación y participación de la familia durante la semana.
2) Informarle a la familia elegida el proceso a seguir y hacerle saber que es un reconocimiento que se le hace.
3) Los miembros de la familia que puedan asisten a la sede para socializar ante los niños y niñas la cartelera que realizaron y general un dialogo en torno a su familia4) Exponer la cartelera en la entrada a la sede educativa.5) Entregara la cartelera después de algunos días, entregando a la familia un recordatorio en el que se le agradece por haber participado y se les motiva a seguir comprometidas con su proceso
Familia de Mariana
Principales aprendizajes
Es bueno vincular a los padres de familia en el proceso de formación de los niños y niñas ya que sienten el acompañamiento que se les brinda y se pueden evidenciar mejores resultados en ellos
Siempre debemos estar generando nuevas estrategias para motivar a las familias a que se vinculen al proceso de sus hijos e hijas y cumplan con los compromisos establecidos
Los niños y niñas se sienten muy orgullosos de sus familias y durante esta semana se les notaba alegres y entusiasmados al ver la cartelera que elaboraron con sus familias
Familia de Salomón
Resultados
Se pudo evidenciar la participación y el compromiso de los padres de familia, también la alegría de los niños y niñas, al poder mostrar su familia ante los demás, sirviendo esto como un gran incentivo.
Se mantuvo la mayoría de papelería actualizada y se obtuvo mucho compromiso con la elaboración de las tareas requeridas para cada actividad que se desarrollo en la sede
Proyecciones a futuro
©Continuar mejorando en la integración y participación de las familias con el reconocimiento de “la familia de la semana”, lo cual permite su integración con el proceso y las actividades de la sede educativa.©Lograr vincular a todas las familias de la sede educativa en éste proyecto.©Mostrar la estrategia para que otras sedes puedan retomar el proceso en sus comunidades.
Familia de Samuel
¡Gracias!