PLATAFORMAS VIRTUALES

DRA. DANIELA PAREDES

INTRODUCCION

PLATAFORMA

Herramienta que contribuye a la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza

Puede ser presencial, virtual o comercial

Su adaptabilidad puede ser personal o estandarizada

CRITERIOS PARA EVALUAR LAS PLATAFORMAS VIRTUALES

Cada plataforma virtual posee diferentes estructuras y

características propias la cual permite a los distintos usuarios

la selección de acuerdo a su necesidad.

Del cuadro anterior vamos a comparar las Plataformas Virtuales

CLAROLINE MOODLE EDUSYSTEM

HERRAMIENTAS DEL APRENDIZAJE

CLAROLIN

E

• Foros de discusión, intercambio de archivos• Correo interno, servicio de chat

MOODL

E

• Foros de discusión, intercambio de archivos• Correo interno, servicio de chat, • NOTAS DE TRABAJO EN LINEA

EDUSYSTEM

• Servicio de chat EL EDUSYSTEM: HERRAMIENTAS EN EL SISTEMA BASICO

DE EDUCACION

PRODUCTIVIDAD

CLAROLINE• Calendario de

progreso de trabajo

EDUSYSTEM• BUSQUEDA

DENTRO DEL CURSO

• TRABAJO FUERA DE LINEA

MOODLE• Calendario de

progreso de trabajo

• Orientación• Búsqueda

dentro del curso

PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE• Grupos de trabajo• Portafolio del estudiante• Autoevaluaciones

Claroline

• Autoevaluaciones Edusystem

• Grupos de trabajo• Portafolio del estudiante• Autoevaluaciones

Moodle

HERRAMIENTAS DE SOPORTEADMINISTRACION

CLAR

OLIN

ENO

POS

EE

EDUS

YSTE

MNO

POS

EE

MOO

DEL

Aute

ntica

ción

Auto

rizac

ión

Inte

grac

ión

Serv

icios

re

cibid

os

DISEÑO DEL PLAN DE ESTUDIOCLAROLINE

Evaluaciones - AnotacionesPlantillas del cursoSeguimiento del estudiante

MOODLE

Evaluaciones - Anotaciones, Plantillas del curso, Seguimiento del estudiante, herramientas que califican en línea,Confort de accesibilidad, modificación de – para particulares, conformidad de estandares educativos

EDUSYSTEM

Evaluaciones – anotaciones

Especificaciones técnicas

completas

Especificaciones técnicas

completas

Especificaciones técnicas

incompletas, sin requisitos en la base de datos