Programa de Desarrollo de Competencias Cívicas y Éticas en Niños y Niñas de Educación Preescolar: La Participación Democrática.

MODULO 8 El Jardín de niños, las prácticas y el trabajo con padres, madres y representantes.

Objetivo: Valorar el desarrollo de competencias que promuevan la participación democrática en la educación preescolar.

Conocer (Conceptual) Hacer (Procedimental) Ser / Convivir (Actitudinal)

Reconocer la dinámica de grupo como metodología para la

interacción institución-comunidad.

Aplicar la dinámica de grupo como vinculación entre el docente

promotor y el grupo.

Tomar conciencia sobre el impacto en la relación Institución- comunidad a través

de la dinámica de grupo en la solución de las problemáticas comunes.

Estrategias Andragógicas

.- Lectura individual de los contenidos recomendados.

.- Conformar equipos de trabajo.

.-Discusión de la temática “El jardín de niños y los padres” en el foro de discusiones. .- Lineamientos para el trabajo individual.

Valoración /Evaluación

.- Realizar un video de la discusión acerca de la dinámica de grupo en un hangout de google+, y publicarlo en youtube. .- Hacer un informe individual acerca de cómo los padres y representantes participen conjuntamente con los docentes para reforzar la participación y defensa de la democracia en los discentes. .

Recursos

Lecturas: .- Dinámicas de grupo y ejercicios prácticos. .-Procesos de conducción de grupos. .- Técnicas de aprendizajes colaborativo. .- Almacenamiento en Google Drive. .- Que cambios necesitamos. .- Normas para trabajos escritos.