planificación grupo-d
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Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos E-learning
Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación
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Integrantes del Grupo “D”Albán Yánez Edgar
Aparicio María MercedesBellantuono Beatriz
Benítez Bracho Betty
Programa de capacitación Docente en educación virtual
para el Colegio Omega de Nicaragua
La Virtualidad, Educación sin fronteras”
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DATOS INFORMATIVOSNombre del proyecto: Programa de capacitación docente en educación virtual para el Colegio OmegaUbicación geográfica: Colegio Omega/GobernaciónResponsable del proyecto: Equipo “Virtualizados”Duración del proyecto: 9 mesesModalidad: SemipresencialCosto aproximado: $900,00Beneficiarios: Autoridades, docentes, estudiantes
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CONTEXTUALIZACIÓNEl Colegio
OmegaInstitución de educación media
600 estudiantes y 60 profesores
Cuenta con biblioteca, patios y aulas
No posee internet de banda ancha.
20% de docentes poseen computadora
60% de docentes no poseen destrezas
informáticas
Existe en el ambiente externo instituto oficial
con Internet.
9 meses para la capacitación
Gran motivación del personal para capacitarse.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El 40% de Docentes no tienen destrezas informáticas.
El único núcleo no tienen conexión de banda ancha a internet.
El 20% de Docentes no tienen un ordenador con conexión a internet
No se incorporan las TIC’s en los procesos educativos
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JUSTIFICACIÓNDesarrollo de la ciencia y la tecnología y la importancia de incorporarla en la educación.
La inmediatez de la información y fuentes de consulta.
La necesidad de la actualización docente.
Urgencia de promover nuevas formas de trabajo en el aula.
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OBJETIVOS
GENERAL:
Fortalecer el proceso de inter aprendizaje a través de la actualización tecnológica a los y las docentes del Colegio Omega.
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OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
Crear una Plataforma virtual acorde a las necesidades institucionales.
Organizar las jornadas de capacitación a docentes de la institución sobre los elementos de la educación virtual.
Motivar la implementación de un laboratorio en la institución con acceso a internet de banda ancha.
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ALCANCEEstándar: - Proporcionar entornos virtuales que permitan la
capacitación en herramientas de la Web 2.0, a los docentes, como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Benchmark: - Manejar entornos virtuales en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Skill: - Adiestrarse en el uso de las plataformas virtuales. - Permitir el manejo y creación de herramientas Web 2.o,
que contribuyan a desarrollar los contenidos académicos eficientemente.
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METODOLOGÍAA través de PACIE:
- Presencia - Alcance - Capacitación - Interacción - E-learning
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FASE CONTENIDOS RECURSOS TIEMPO
PrimeraGestión y organización
Preparación de cursosGestión de un laboratorio de computación, equipado con internet.
-Oficios-Proyecto
1 mes(50 horas)
SegundaInformática básica
Correcto encendido y apagado del equipo.Programas básicos: word, excel, power point.
-Computadora-Proyector-CDs-Información online
1 mes(50 horas)
ORGANIZACIÓN
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FASE CONTENIDOS RECURSOS TIEMPO
Tercera Uso de TIC’s en la educación
Creación de recursos y materiales educativos:Scribd, Slides, Youtube, Blogs, Podcast, Foros
-Computador-Internet-Proyector-CD’s-Información online
1 mes(50 horas)
CuartaEntornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
Creación, administración y equipamiento de aulas virtuales
-Computadora-Proyector-CDs-Información online
1 mes(50 horas)
ORGANIZACIÓN
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FASE CONTENIDOS RECURSOS TIEMPO
QuintaMetodología PACIE
PresenciaAlcance
-Computador-Internet-Proyector-Información online
1 mes(50 horas)
SextaMetodología PACIE
Capacitación -Computadora-Internet-ProyectorInformación online
1 mes(50 horas)
SéptimaMetodología PACIE
InteracciónElearning
-Computadora-Internet-ProyectorInformación online
1 mes(50 horas)
ORGANIZACIÓN
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FASE CONTENIDOS RECURSOS TIEMPO
OctavaPrepaación de trabajos de acreditación
Creación del EVA
-Computador-Internet-Proyector
1 mes(50 horas)
NovenaSocialización y Evaluación
Socialización y evaluación de trabajos finales.Evaluación del proceso de formación
-Computador-Proyector-CDs
1 mes(50 horas)
ORGANIZACIÓN
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RECURSOS
HUMANOS
Docentes Autoridade
s Facilitadore
s Técnico
MATERIALES
Marcadores Pizarra Certificado
s CD’s
TÉCNICOS Computadore
s Proyector Internet Cámara
web Programas Instaladore
s
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PRESUPUESTOCONCEPTO COSTO UNITARIO(por fase)
COSTO TOTAL(por 9 fases)
Gastos humanos 10,00 90,00
Recursos materiales
20,00 180,00
Recursos Tecnológicos
10,00 90,00
Refrigerio 60,00 540.00
TOTAL 900,00
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CRONOGRAMA
ACTIVIDAD OCTUBRE/12NOVIEMBRE/
12DICIEMBRE/
121 8 15 22 5 12 19 26 3 10 17 24
Organización de cursos x x Gestión de laboratorio x x x
Informática básica: Introducción x
Informática básica: Word x Informática básica: Excel x Informática básica: Power
Point x Uso de TIC's: Slides,
Scrib x Uso de TIC's: Youtube,
Podcast x Uso de TIC's: Blog x Uso de TIC's: Foro x
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CRONOGRAMA
ACTIVIDAD ENERO/13FEBRERO/
13 MARZO/13 ABRIL/13
714 21 28 4 11
18
25 4 11
18
25 1 8
15
22
Entorno Virtual de aprendizaje: creación y
administración x x
Entorno Virtual de aprendizaje: Alimentación x x
Metodología PACIE: Presencia y Alcance x x x x Metodología PACIE:
Capacitación x x x xMetodología PACIE:
Interacción y Elearning x x x x
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CRONOGRAMA
ACTIVIDAD MAYO/13 JUNIO/136 13 20 27 3 10 17 24
Preparación de trabajo de acreditación (EVA)
x x x x
Socialización de propuestas
x
Evaluación de propuestas x x
Evaluación del proceso x
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ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA EVALUACIÓN:
- Se considerará en la evaluación, la participación en los diversos foros, conferencia y chats programados; donde se observe la interacción y colaboración entre los participantes.
- Correcto uso de herramientas de la Web 2.0
- Cumplimiento de los trabajos asignados en el tiempo previsto.
- Los participantes que no pudieron entregar en la fecha prevista las asignaciones en las diversas fases desarrolladas, se les dará para recuperarse, una semana adicional. (por supuesto que incidirá en su calificación, esta entrega tardía).
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RESULTADOS ESPERADOS
Se capacita al 90% de los docentes en el correcto uso de las TIC´SSe compromete a las autoridades a gestionar el internet banda ancha para la institución.
Se incorporan las TIC’s en los procesos de aprendizaje, al capacitar a los docentes en el uso de esta herramienta, siendo además capaces de crear estrategias que permitan lograr un ambiente virtual, y por ende una educación significativa en sus educandos.
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NOTA:EL PROYECTO SERÁ DONADO A LA
INSTITUCIÓN Y LOS ORGANISMOS DEL ESTADO DOTARÁN DE LOS EQUIPOS Y DE LA PLATAFORMA CON CAMPUS VIRTUAL
INSTITUCIONAL. ESTO GRACIAS A LA POLÍTICA QUE PREVALECE DE
POTENCIAR A LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LAS
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
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Participaron en el proceso:
Albán Yánez EdgarAparicio María MercedesBellantuono BeatrizBenítez Bracho Betty