planificación anual 2014...cs. natu 8vo

Escuela Particular Nº38 Santa TeresaCarlos Cousiño 797 Lota

Fono: 2876217

Planificación Anual (Visión Global) 2013

Profesor: Karen Cartes Valenzuela Curso: 8° año básico Asignatura: Ciencias Naturales

UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Carta Gantt

Marz Abril May Juni Juli Ago Sep Oct Nov Dic

Unidad 1

AE 01Caracterizar la estructura interna de la materia, basándose en los modelos atómicos desarrollados por los científicos a través del tiempo.

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AE 02Explicar que el conocimiento acumulado por la ciencia es provisorio, y que está sujeto a cambios a partir de la obtención de nuevas evidencias.

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AE 03Describir la utilidad del modelo atómico y de la teoría atómica para explicar los procesos de transformación fisicoquímica de la materia.

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AE 04Explicar los fenómenos básicos de emisión y absorción de la luz, aplicando los modelos atómicos pertinentes.

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AE 05 X


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Identificar las características y propiedades de los gases y las variables que inciden en su comportamiento.AE 06Formular problemas relacionados con el comportamiento de los gases en diversos fenómenos del entorno y explorar alternativas de solución.

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AE 07Establecer las relaciones entre volumen, presión, temperatura y cantidad de sustancia en el comportamiento de los gases, según las leyes de Boyle, Gay-Lussac, Charles y la ley del gas ideal.

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AE 08Interpretar la utilidad del modelo cinético para explicar fenómenos relacionados con el comportamiento de gases y de líquidos.

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AE 09Planear y conducir una investigación para comprobar o refutar hipótesis sobre el comportamiento de los gases.

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Unidad 2

AE 01Explicar los fenómenos básicos de conductividad eléctrica y calórica.

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AE 02Identificar el rol que desempeñan las fuerzas eléctricas en la estructura atómica y molecular, así como en la electrización y la corriente eléctrica.

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AE 03Describir algunos cambios que ha experimentado el conocimiento sobre los fenómenos eléctricos en función de nuevas evidencias.

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Unidad 3

AE 01Describir de manera general el proceso cíclico de formación de las rocas, fósiles y minerales.

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AE 02Identificar las transformaciones que ha experimentado la Tierra a través del tiempo geológico.

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AE 03Explicar en términos simples, empleando las nociones de energía, fuerza y movimiento, fenómenos naturales como temporales, mareas, sismos, erupciones volcánicas.

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AE 04Formular problemas relacionados con los fenómenos naturales en estudio y explorar soluciones.

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Unidad 4

AE 01Describir de manera general una célula y su relación con las funciones vitales del organismo:› Partes de la célula animal y vegetal› Función de la célula› Relación organismo-célula

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AE 02Explicar los procesos de obtención y eliminación de nutrientes a nivel celular y su relación con el funcionamiento integrado de los sistemas respiratorio, digestivo, circulatorio y renal.

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AE 03Elaborar dietas equilibradas en relación a los requerimientos nutricionales de las personas y al aporte energético diferencial de los nutrientes y su importancia para la salud.

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AE 04Formular y verificar hipótesis contrastables relacionadas con los requerimientos nutricionales del organismo, reconociendo que una hipótesis no contrastable no es científica.

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Unidad 5

AE 01Describir las principales teorías del origen de la vida(creacionismo, generación espontánea, quimiosintética) y las evidencias que las sostienen o refutan.

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AE 02Describir el surgimiento progresivo de formas de vida através del tiempo geológico, desde las primeras manifestaciones de la vida hasta el surgimiento de la especie humana.

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AE 03Explicar el carácter provisorio del conocimiento científico.

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