PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONCEPTOS CLAVES RELACIONADOS CON EL USO DE INTERNET

Inicio:Para iniciar la clase, el profesor muestra la lámina 1, en donde aparecen dos amigos conversando con un invitado muy particular. Luego de compartir el diálogo con los alumnos, hágales las siguientes preguntas y modere sus respuestas:

¿Qué es internet? ¿Cómo es posible que internet llegue a todas partes? ¿A qué riesgos me expongo cuando uso internet? ¿Qué es un dato personal?

Las respuestas de los alumnos pueden quedar anotadas en el pizarrón, para poder retomarlas al final de la clase y verificar el aprendizaje de sus estudiantes.

Desarrollo:Esta actividad tiene por objetivo, que los alumnos relacionen los conceptos claves que se vinculan al uso seguro de internet, a través de un crucigrama.Para ello, el profesor presenta y explica a sus alumnos, los conceptos más importantes que se muestran en el Anexo 1, y luego, como una forma de verificar si comprendieron la información, les entrega el crucigrama del Anexo 2, para que puedan desarrollarlo.

Cierre:Antes de finalizar la clase, realice la pregunta que se encuentra al inicio de la planificación:¿Cuáles son los conceptos claves sobre internet que debemos conocer para aprender a usar las tecnologías de manera segura?Repita las demás preguntas, para verificar cuánto aprendieron sus alumnos del tema trabajado.

PLANIFICACIÓN DE CLASES

Tema/Contenido: Conceptos claves relacionados con el uso de internet.Objetivo: El alumno será capaz de identificar y relacionar los conceptos claves de internet Curso: 2° y 3° básicoPregunta de la clase: ¿Cuáles son los conceptos claves sobre internet que debemos conocer para aprender a usar las tecnologías de manera segura?

Secuencia Didáctica

Tiempo: 10 minutos

Tiempo: 30 minutos

Tiempo: 5 minutos

FICHA DE CONTENIDOS PARA EL PROFESOR:

Saber cómo utilizar Internet, es fundamental para relacionarnos de manera segura y responsable con ella.Conozcamos algunas de sus características más importantes:

1 Nada es gratis en la web: los sitios web se financian en su mayoría, con la publicidad que se ofrece de manera directa y personalizada a cada usuario según su edad, intereses, necesidades y contexto. Este proceso se realiza escogiendo los datos que cada persona deja consciente e inconscientemente cuando navega en diferentes portales.

2 Calidad y Veracidad: En Internet existen todo tipo de contenidos. No es sencillo distinguir qué es bueno, útil, falso o malo, ya que cualquier persona puede publicar sin ser experto. Los sitios web confiables siempre exponen sus fuentes bibliográficas, desde donde toman la información base que utilizan para sus publicaciones.

3 Internet tiene memoria: Una vez que compartimos información,queda respaldada de múltiples maneras. Difícilmente podremos eliminar una publicación por completo, ya que Internet guarda millones de contenidos digitales durante décadas y siglos.

4 Consecuencias legales: Todas las acciones que en la vida real son ilegales, en el mundo virtual también lo son, a pesar que sean más difíciles de pesquisar y controlar. Es aconsejable conocer los límites legales de las actividades que habitualmente se realizan en la web, tales como: copia de contenidos sin respetar los derechos de autor, amenazas a otras personas, suplantación de identidad y publicación de información sin el consentimiento de sus autores o dueños, entre otros.

5 Sin control: redes sociales o sitios de empresas, proponen sus políticas de privacidad y condiciones de uso, pero no existe un organismo de carácter mundial que regule, norme y controle el crecimiento de Internet. En ese escenario, no existe posibilidad de tener un dueño o controlador global.

6 Internet es para todos: Independiente de la edad y características personales, todos los habitantes del planeta, podrían usar Internet. Esta realidad la convierte en un espacio diverso y heterogéneo, donde podemos encontrar personas malintencionadas que podrían causarnos daño.

Anexo 1: Conceptos claves para gestionar la identidad digital

1 Internet: Podemos definir Internet como una “red de redes”. Es decir, una red que conecta computadores entre sí, con el fin de conformar un espacio global donde se compartan múltiples recursos, tales como: textos cortos, libros, datos, propaganda comercial, videos, audios, documentos, noticias, e información gratuita, entre otros.2 Autocuidado: Toda persona que utiliza internet, debe aprender sobre su uso, asumiendo una actitud basada en el respeto, la seguridad y la responsabilidad. Debemos tomar conciencia que lo que se hace en el mundo virtual, tiene también un impacto en el mundo real.

3 Seguridad: Internet tiene muchos beneficios, pero al no existir regulaciones que normen las conductas de sus usuarios, se convierte en un escenario riesgoso para los menores de edad. El uso seguro de las tecnologías, implica que seamos capaces de disminuir al mínimo los riesgos asociados a la conectividad.

4 Datos personales: Es cualquier tipo de información que permita identificar a una persona, o hacer referencia explícita de ella. Por ejemplo: nombre, dirección, teléfono, cédula de identidad, huella digital, fotos, ADN, edad, sexo, estado civil, estudios, hobbies, historial de trabajo, entre otros.

5 Riesgos: se producen principalmente por:

Sobreexposición de datos personales y contacto con desconocidos. Publicación de contenidos de escasa calidad o veracidad. Desconocimiento de las políticas de privacidad de los diferentes portales. Desinformación sobre las herramientas web que se utilizan para guardar datos personales de los usuarios.

Anexo 2: Crucigrama para alumnos

Nombre: _________________________________________ Curso: ______________________

Instrucciones: *diseñar crucigrama

De acuerdo a la información entregada, completa el crucigrama, estableciendo la relación entre la definición que se entrega y el concepto que corresponde:

Diseñar crucigrama

D3

2

2

4

5

1ATOSPER I ESONALESS

1.- Es una gran “red de redes”.

2.- Actitud ciudadana, basada en el respeto, la seguridad y la responsabilidad.

3.- Información que permite identificar a una persona.

4.- Sobreexposición de datos personales y el contacto con desconocidos.

5.- Los usuarios de internet deben ser capaces de controlar su uso, disminuyendo al mínimo sus riesgos.

Resolución del Crucigrama:

El profesor puede comprobar si el crucigrama es completado de manera correcta, a partir de la imagen 1.

Imagen 1

Diseñar crucigrama

D32

4

5

1A

AU

TENRETTIOSPER I E S G O S

G U R I D DA

SON

OCUIDADO

ALESS

1.- Es una gran “red de redes”.

2.- Actitud ciudadana, basada en el respeto, la seguridad y la responsabilidad.

3.- Información que permite identificar a una persona.

4.- Sobreexposición de datos personales y el contacto con desconocidos.

5.- Los usuarios de internet deben ser capaces de controlar su uso, disminuyendo al mínimo sus riesgos.

RIC

y cómo puedo aprender

a utilizarla?¿Qué es Internet

MAX dice: Hola Ric, me han contado que en tu planeta hay una red de cables que une a todos los terrícolas. Es una gran red de redes. ¿La conoces?

ohhhh y ¿qué es internet?

RIC dice: Claro Max. Eso es Internet.

10:10

10:11

¿cómo es eso? 10:30

entiendo. ¿Y por qué no me enseñas tú a usar Internet? 10:39

¿qué es un dato personal? Parece que es algo muy importante. 10:20

mmm…. ¿cómo es posible que Internet llegue a todas partes? 10:13

¿y todos los terrícolas pueden conectarse?, ¿todos?, ¿a qué riesgos me expongo cuando uso Internet? 10:15

10:11

Internet permite que las personas se comuniquen a través de una red de equipos electrónicos conectados entre sí. 10:12

sí, todos podemos usar Internet. Pero debes tener cuidado con la información que compartes, especialmente si son tus datos personales, ya que no siempre sabemos quiénes pueden obtener tu información en la web. 10:17

¡seguro que sabes cómo usar internet sin tener problemas! ¿Me enseñarías a usarla de manera correcta? 10:23

ahora entiendo… entonces, si uso Internet debo cuidarme y tener una conducta responsable y segura. ¿Qué me dices RIC? 10:35

claro Max, los datos personales hablan de ti. Tu nombre, fecha de cumpleaños, RUT, gustos, notas, historial médico y todo lo que te identifica. 10:21

claro Max, si cuidas tus datos personales y no te contactas con desconocidos, podrás aprovechar muy bien Internet, pudiendo compartir con tus amigos y aprender cosas nuevas. 10:35

acompáñame Max, le diré a mis padres que te enseñen tal como lo hicieron conmigo, pues es tarea de los adultos mostrarnos la forma en que debemos utilizar Internet. 10:42

¡claro Max! Lo importante es que cuando te conectes a Internet, lo hagas con responsabilidad, sin compartir tus datos con desconocidos, ya que existe el peligro de que tu información pueda ser malutilizada sin que tú lo sepas. 10:25

por ejemplo, pueden tomar tu información personal y hacerse pasar por ti, o bien chantajearte o molestarte, por lo cual debes ser cuidadoso en Internet. Para usarla primero tendrás que conocer cómo funciona y estar con un adulto cerca para que pueda ayudarte en caso que tengas dudas. ¡Esa es una forma segura de usar Internet! 10:34

fácil, usan cables, y en algunas zonas la señal es WIFI, es decir, sin cables. 10:15

MAX