planeacion se4 gunda sesion

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ACTIVIDAD 7 segunda sesion PLAN DE CLASE SOLEDAD CERON ARENAS PLAN DE CLASE UNO ASIGNATURA ESPAÑOL COMPONENTE LECTURA CONTENIDO LA NOTICIA COMPETENCIA RECONOCE LA ESTRUCTURA DEL PERIODICO PARA IDENTIFICAR NOTICIAS DIVERSAS EN BASE A LA MANIPULACION DE PERIODICOS. ACTIVIDADES DIDACTICAS •EL ALUMNO LLEVARÁ CUALQUIER PERIODICO DE SU CASA •SE ORGANIZARÁN EQUIPOS PARA EXPLORARLOS Y CADA EQUIPO COMENTA LO QUE MAS LE GUSTÓ •LOS NIÑOS COMENTAN E IDENTIFICAN LAS SECCIONES DEL PERIODICO •CADA EQIPO HARÁ COMENTARIOS SOBRE LA INFORMACION QUE ENCONTRÓ EN LA SECCION ANALIZADA •RECORTARÁN ALGUNAS NOTAS ESCRIBIENDO LA SECCION. RECURSOS PERIODICOS, TARJETAS, RESISTOL. FICHA 81

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Page 1: Planeacion se4 gunda sesion

ACTIVIDAD 7 segunda sesionPLAN DE CLASESOLEDAD CERON ARENAS

PLAN DE CLASE UNOASIGNATURA ESPAÑOL

COMPONENTE LECTURA

CONTENIDO LA NOTICIA

COMPETENCIA RECONOCE LA ESTRUCTURA DEL PERIODICO PARA IDENTIFICAR NOTICIAS DIVERSAS EN BASE A LA MANIPULACION DE PERIODICOS.

ACTIVIDADES DIDACTICAS

•EL ALUMNO LLEVARÁ CUALQUIER PERIODICO DE SU CASA•SE ORGANIZARÁN EQUIPOS PARA EXPLORARLOS Y CADA EQUIPO COMENTA LO QUE MAS LE GUSTÓ•LOS NIÑOS COMENTAN E IDENTIFICAN LAS SECCIONES DEL PERIODICO•CADA EQIPO HARÁ COMENTARIOS SOBRE LA INFORMACION QUE ENCONTRÓ EN LA SECCION ANALIZADA•RECORTARÁN ALGUNAS NOTAS ESCRIBIENDO LA SECCION.

RECURSOS PERIODICOS, TARJETAS, RESISTOL.FICHA 81

ASPECTOS A EVALUAR LA PARTICIPACION, MANEJO DE MATERIAL, IDENTIFICACION DE LAS SECCIONES Y NOTICIAS DEL PERIODICO.

Page 2: Planeacion se4 gunda sesion

PLAN DE CLASE DOSASIGNATURA MATEMATICAS

EJE TEMATICO LOS NUMEROS, SUS RELACIONES Y SUS OPERACIONES

CONTENIDO ANTECESOR Y SUCESOR DE UN NUMERO

COMPETENCIAS IDENTIFICA EL ANTECESOR Y SUCESOR DE UN NUMERO PARA UBICARLOS EN UNA NUMERACION, EN BASE A CONTEOS

ACTIVIDADES DIDACTICAS

• SE ORGANIZAN EQUIPOS EDE 5 NIÑOS• SE REPARTEN TARJETAS ENTRE LOS NIÑOS CON CONTEOS•SE OMITEN DARLES ALGUNAS PARA QUE ELLOS IDENTIFIQUEN EL NUMERO QUE FALTA, Y LOS REGISTRARÁN•SE ENTREGA LAS TARJETAS QUE SE OMITIERON PARA COMPROBAR SI SON LOS QUE ANOTARON.

RECURSOS TARJETAS, LIBRETAS, FICHA 16

ASPECTOS A EVALUAR

LA HABILIDAD PARA UBICAR SUNUMERO, LA INTEGRACION Y PARTICIPACION DEL EQUIPO Y LA INTEGRACION INDIVIDUAL AL JUEGO-

Page 3: Planeacion se4 gunda sesion

PLAN DE CLASE TRESASIGNATURA CONOCIMIENTO DEL MEDIO

TEMA LOS AÑOS

CONTENIDO IDENTIFICACION Y SU DEL RELOG Y CALENDARIO EN ACTIVIDADES DIARIAS

COMPETENCIAS RECONOCE LOS AÑOS PARA UBICAR LOS ACONTECIMIENTOS EN EL TIEMPO EN BASE A LA MANIPULACION DE CALENDARIOS

ACTIVIDADES DIDACTICAS

•SE COMENZARÁ DIVIDIENDO EL DIIA EN HORAS•SE DIVIDIRÁ LA SEMANA EN DIAS•SE DIVIDIRÁ EL AÑO EN MESES•SE EXPLICARÁ LA IMPORTANCIA DE DIVIDIR EL TIEMPO PARA DETERMINAR EDADES Y ACONTECIMIENTOS ASI COMO CAMBIOS EN LA VIDA DE LAS PERSONAS.

RECURSOS LIBRO DEL ALUMNO, CALENDARIOS, RELOG

ASPECTOS A EVALUAR SE EVALUARÁN LOS COMENTARIOS SOBRE LOS ACONTECIMIENTOS UBICADOS A LO LARGO DE SU VIDA Y LA DIVISION QUE HAGA DEL TIEMPO.