7/24/2019 Planeacin Didctica tica y Valores i

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FORMATO DE PLANEACIN DE SECUENCIA DIDCTICA POR COMPETENCIAS (RIEMS)

INSTITUCI N: Escuela Preparatoria La Salle CLAVE:EMS-3/6 ASIGNATURA: tica y Valores I

SEMESTRE: Primero GRUPOS: 101, 102, 103 y 104 PROFESOR: Lic. Lidwina Sara Prez Fuentes

CICLO ESCOLAR: 20142015 A

HORAS PARCIALES FECHAS

BLOQUE I 8 hrs. Primer Parcial Del 18 de Agosto al 19 de Septiembre

BLOQUE II 16 hrs. Primer y segundo parcial Del 18 de Agosto al 19 de Septiembre

BLOQUE III 14 hrs. Segundo y tercer parcial Del 22 de Septiembre al 24 de Octubre

BLOQUE IV 10 hrs. Tercer parcial Del 27 de Octubre al 21 de Noviembre

PROYECTO FINAL Entrega de trabajo con ejercicios elaborados durante el semestre, deber incluir: portada, introduccin, desarrollo, conclusin y bibliografa

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BLOQUE I: IDENTIFICAS A LA TICA COMO DISCIPLINA FILOS FICASECUENCIA: 18 de Agosto 19 de Septiembre (8hrs.)

CompetenciasGenricas

Desglose deatributos aconsiderar

Competenciasdisciplinares

bsicas

Propsito(s) delbloque de

aprendizaje atrabajar

Contenido(s) delbloque de

aprendizaje atrabajar

ProductoEstrategias de

aprendizaje

Recursos ymaterial

didctico

6. Sustenta unapostura personalsobre temas deinters yrelevancia general,considerando otrospuntos de vista demanera crtica yreflexiva.

6.4 Estructura ideasy argumentos demanera clara,coherente ysinttica.

1. Identifica elconocimientosocial yhumanista comouna construccinen constantetransformacin.

3. Interpreta surealidad social apartir de losprocesos histricoslocales, nacionales einternacionales quele han configurado.

- Comprende elobjeto deestudio de latica y de lascienciasauxiliares de lafilosofa.

- Reconocesituacionesrelacionadascon la tica ylas cienciasauxiliares de lafilosofa.

- tica y filosofa

- tica y Moral

- Disciplinasfilosficas

- Juicios de valor

Ensayo de larelacin delconsumo dealcohol con latica.

Portafolio deevidencias

Aprendizajebasado enproblemas.

CuadernoLibro de textoComputadoraPcIpad

Firma del profesor Firma del Director Firma del Coordina

Observaciones

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BLOQUE II: Analizas situaciones y problemas especficos asociados a la prctica de valores que ocurren a nivel local y nacional.SECUENCIA: 18 de Agosto 19 de Septiembre (16 hrs.)

CompetenciasGenricas

Desglose deatributos aconsiderar

Competenciasdisciplinares

bsicas

Propsito(s) del bloquede aprendizaje a

trabajar

Contenido(s) delbloque de

aprendizaje atrabajar

ProductoEstrategias

deaprendizaje

Recursos ymaterial

didcticoE

6. Sustenta unaposturapersonal sobretemas deinters yrelevanciageneral,considerandootros puntos devista de maneracrtica yreflexiva.

6.2 Evalaargumentos yopiniones eidentificaperjuicios yfalacias.

6.3 Reconocelos propiosprejuicios,modifica suspuntos de vistaal conocernuevasevidencias, eintegra nuevosconocimientos yperspectivas alacervo con elque cuenta.

1. Identifica elconocimiento social yhumanistacomo unaconstruccinen constantetransformacin.

3 Interpretasu realidadsocial apartir deprocesoshistricoslocales,nacionales einternacionales que lehanconfigurado.

- Reflexiona sobre laimportancia del juiciomoral y la libertadcomo herramientasbsicas del quehacercotidiano en la tomade decisiones.

- Analiza problemasparticulares locales,nacionales ymundiales y asumeuna actitud derespeto.

- Valora el uso de supropia jerarqua devalores respetando elactuar propio y de losdems.

- Toma decisionespersonales,congruentes con losvalores que practica.

- Juicio moral- El problema

tico- Decisin,

congruencia,pensamiento yaccin

- Autonoma- Heteronoma- Valores, tipos y

jerarquas: Universales

y relativos Objetivos y

subjetivos Valores y

antivalores

- Virtudes- Libertad,igualdad,prudencia y

justicia.

Artculo deopinin de Latica y lasexualidad

Portafolio deevidencias

Promocinde ideas.

Estudio decasos

Libro de textoPcCuadernoIpadProyector

Finalidad:Actitudina

conceptual

MetodologEvaluacinensayo y ejEvaluaciny autoevalu

InstrumentRbrica y pevidencias

Retroalime

Individual dmarcando llas reas a forma verbapuntos posa mejorar.

Firma del profesor Firma del Director Firma del Coordinador

Observaciones

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BLOQUE III : Promueves el respeto a los derechos humanosSECUENCIA: 22 de Septiembre 24 de Octubre (14 hrs.)

CompetenciasGenricas

Desglose deatributos aconsiderar

Competenciasdisciplinares

bsicas

Propsito(s) del bloquede aprendizaje a trabajar

Contenido(s) delbloque de

aprendizaje a trabajarProducto

Estrategiasde

aprendizaje

Recursosy materialdidctico

Ev

6. Sustentauna posturapersonal sobretemas deinters yrelevanciageneral,considerandootros puntosde vista demanera crticay reflexiva.

6.1 Elige lasfuentes deinformacin msrelevantes paraun propsitoespecfico ydiscrimina entreellas de acuerdoa su relevancia yconfiabilidad.

6.4 Estructuraideas yargumentos demanera clara,coherente ysinttica.

4. Valora lasdiferenciassociales,polticas,econmicas,tnicas,culturales y degnero y lasdesigualdadesque inducen.

7. Evala lasfunciones de lasleyes y sutransformacinen el tiempo.

- Analiza las funcionesdel Estado, lasacciones ciudadanas yla participacin de lademocracia del pas.

- Reconoce yproblematiza sobre elEstado de derecho,legalidad, derecho a lavida, a la propiedad y ala libertad.

- Analiza los obstculosque impiden lademocracia, legalidad,igualdad social,equidad de gnero,organizacin social,procuracin de justicia.

- Sustenta una posturapersonal sobreprcticasautodemocrticas yderechos humanosconsiderando otrospuntos de vista demanera crtica yreflexiva.

- Estado- Sociedad- Democracia- Obstculos de la

democracia Ilegalidad Injusticia Crimen

organizado Impunidad Represin

socialEstado de derecho ylegalidadDerecho a la vida, a lapropiedad y a lalibertadPrcticas

antidemocrticasDerechos humanos

Textoargumentativode la relacinque hay entrela forma devestirse, lademocracia ylos derechoshumanos.

Portafolio deevidencias

Aprendizajebasado enproblemas.

LibroPcCuadernoProyector

Finalidad:Se evalan ac

Metodologa:Evaluacin suportafolio de eargumentativoEvaluacin foautoevaluaci

Instrumento:Rubrica y port

RetroalimentIndividual de fsealando loslas reas a me

Firma del profesor Firma del Director Firma del Coordinador

Observaciones

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BLOQUE IV: Comprendes la importancia del respeto a la identidad nacional ante los fenmenos asociados a la globalizacinSECUENCIA: 27 de Octubre 21 de Noviembre (10 hrs.)

CompetenciasGenricas

Desglose deatributos aconsiderar

Competenciasdisciplinares

bsicas

Propsito(s) delbloque de

aprendizaje atrabajar

Contenido(s) delbloque de

aprendizaje atrabajar

ProductoEstrategias de

aprendizaje

Recursos ymaterial

didctico

10. Mantiene unaactitud respetuosahacia lainterculturalidad yla diversidad decreencias, valores,ideas y prcticassociales.

Reconoce que ladiversidad tienelugar en unespaciodemocrtico deigualdad, dedignidad yderechos de todaslas personas yrechaza todaforma dediscriminacin.

Asume que elrespeto de lasdiferencias es elprincipio deintegracin yconvivencia en loscontextos local,nacional einternacional.

Valora distintasprcticas socialesmediante elreconocimiento desus significadosdentro de unsistema cultural,con una actitud derespeto.

Asumeresponsablementela relacin quetiene consigomismo, con losotros y con elentorno natural ysociocultural,mostrando unaactitud de respetoy tolerancia.

- Reconoce loselementos queintegran lainterculturalidad,lamulticulturalidad yvalora el legadocultural de Mxico

- Analiza losaspectos queintegran ladiversidad culturalen Mxico y seidentifica con suculturaproblematizasobre nuestrasraces culturales.

- Cultura- Identidad- Multiculturalidad- Interculturalidad- Diversidad de

manifestacionesculturales enMxico

Ensayoconocer al otrocomparacin deculturas.

Portafolio deevidencias

Estudio de casos PcHojasCuadernoLibro de texto

Firma del profesor Firma del Director Firma del Coordinad

Observaciones