planeación bloque 3

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C O M P E T E N C I A S Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. A E P S R P E E N R D A I D Z O A S J E S Identifica la función de las reseñas. Reseña cuentos recuperando su trama. Identifica y corrige errores de concordancia de género y número, y reiteraciones innecesarias en sus textos. Emplea las convenciones ortográficas de palabras escritas a partir de un texto modelo. A C T I V I D A D E S Cuentos y reseñas En grupo, elijan algún libro que tenga reseña y léanla en voz alta; en seguida lean el cuento completo. Comenten: ¿contiene lo mismo la reseña que el cuento?, ¿Qué información proporciona la reseña de un cuento? ¿Cuál se obtiene de leer todo el cuento? R E C U R S O S Diversos libros de cuentos. Cuentos de los libros del rincón, de la biblioteca de la escuela. Libros de la biblioteca del salón. Imágenes de dibujos animados. Escuela primaria Benito Juárez. Segundo grado. Asignatura: Español. Tema. Bloque: III. Reseñar cuentos. Ámbito: literatura. Enfoque comunicativo.

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Planeación bloque 3

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Escuela primaria Benito Jurez.Segundo grado.

Asignatura: Espaol.Tema.

Bloque: III.Resear cuentos.

mbito: literatura.Enfoque comunicativo.

COMPETENCIAS Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

A EP SR PE EN RD AI DZ OA SJES Identifica la funcin de las reseas. Resea cuentos recuperando su trama. Identifica y corrige errores de concordancia de gnero y nmero, y reiteraciones innecesarias en sus textos. Emplea las convenciones ortogrficas de palabras escritas a partir de un texto modelo.

ACTIVIDADES

Cuentos y reseasEn grupo, elijan algn libro que tenga resea y lanla en voz alta; en seguida lean el cuento completo.Comenten: contiene lo mismo la resea que el cuento?, Qu informacin proporciona la resea de un cuento? Cul se obtiene de leer todo el cuento?RECURSOS

Diversos libros de cuentos. Cuentos de los libros del rincn, de la biblioteca de la escuela. Libros de la biblioteca del saln. Imgenes de dibujos animados.

Contenidos.Productos.

Que es una resea y un cuento. Realizacin de un cuentoLos alumnos debern de compartir sus trabajos con otros compaeros de la escuela. Cada equipo revisara su resea. Una vez que est lista debern de pasarla en limpio en hojas blancas y acompaarlas con dibujos.Debern de publicar las reseas en el peridico escolar o elaborar en grupo un peridico mural con carteles de las reseas.Otra idea sera reunir todas las reseas del grupo en un pliego de papel; para que de esta forma se pueda hacer presentaciones en otros grupos de la escuela y recomendar la lectura.

1. Viernes 29 de mayo del 2015: Se har una introduccin a lo que se debern de plantear las siguientes preguntas Qu son las reseas y cuentos? Y Qu tipos de cuentos conoces?, los nios los distinguirn por medio de una presentacin donde se proyecten diversos tipos de cuentos as como su clasificacin estos. anotarn en su cuaderno de texto para reforzarlos por si se les olvida cuales son los tipos de cuentos. Tambin se dar la explicacin a travs de una presentacin en el video proyector sobre las reseas y cuentos.Una vez que le damos los alumnos terminen de ver los videos e informacin sobre los cuentos y reseas, ellos debern de realizar un cuento y al finalizar deben de ponerle dibujos animados o figuritas recortables que utilizaron en la realizacin del cuento y despus debern de colorearla.