plan operativo institucional-acompañamiento pedagógico a ii.ee multigrado de educación primaria...
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2013
PLAN OPERATIVO
INSTITUCIONAL
DIRECCION REGIONAL
DE EDUCACION
CAJAMARCA
Cajamarca, enero 2013
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
PRESENTACION
Partiendo de lo que siempre se debió tener presente en la elaboración de
Planes Operativos Institucionales, es que en esta oportunidad presentamos el
correspondiente al año 2013, circunscrito en el concepto más elemental, determinado
por doña Patricia Sarsoza como representante del Instituto Andino de Artes Populares
del Ministerio de Educación de nuestra patria, en el sentido de que Plan Operativo
Institucional es el conjunto de actividades necesarias para cumplir objetivos previstos
en el tiempo que se cumplirán, los costos de cada actividad y otro tipo de recursos
que se emplearán. En esta dimensión el presente documento como instrumento de
gestión de la Dirección Regional de Educación de Cajamarca, fundamentalmente
denota actividades presupuestales definidas en razón a objetivos prioritarios, a las
cuales se les ha asignado su respectivo presupuesto, el que está consignado en el
presupuesto inicial de apertura de esta DRE Cajamarca, correspondiente al ejercicio
2013.
Al momento de la elaboración del presente instrumento, las Unidades de
Gestión Educativa Local de Celendín, Contumazá y San Pablo, no eran Unidades
Ejecutoras de Presupuesto, razón por la que el presupuesto que les corresponde está
inserto en el definido para la Unidad Ejecutora N° 300- Cajamarca, lo cual no limita que
en el transcurso de la ejecución presupuestal 2013, se vaya haciendo la transferencia
respectiva y como tal la ejecución y evaluación del gasto de dicho presupuesto, a cargo
de cada Unidad de Gestión educativa citada.
El POI así visto, implementa en alguna medida el cumplimiento del Proyecto
Educativo Regional, el Plan de Desarrollo Regional Concertado, el Plan Cuatrienal y
nuestro Plan Estratégico. Encuéntrese en el presente documento la decisión política de
priorizar tres objetivos del Plan Cuatrienal, los mismos que serán el norte del ejercicio
presupuestal en el presente año.
En este entender de ideas, presentamos nuestro POI- 2013, el cual básicamente
nos permitirá con su ejecución lograr propósitos definidos orientados a disminuir
brechas referidas a la calidad educativa, cobertura e inclusión educativas.
PLANIFICACION - DGI
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CAPITULO I
1. RESULTADOS ESPERADOS
1.1. VINCULADOS CON LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS 2013- PLAN CUATRIENAL
-Asistencia Pedagógica
-Equipamiento
-Centros de Recursos
-Currículo Pertinente
-Nuevo Diseño de Infraestructura Educativa
-Atención a la Interculturalidad
-Investigación e Innovación Educativa
-Plan de Ampliación de Cobertura en Ed. Inicial
-Plan de Ampliación de Cobertura en Ed. Secundaria
-Fortalecimiento y creación de CETPROS
-Fortalecimiento de CEBAS
-Creación de Anexos de Tecnológicos
-Trabajo con las comunidades
-Plan Regional de Alfabetización
-Organización de Redes con enfoque territorial
-Organización de las Promotorías Educativas Distritales
-Fortalecimiento de AGP de las UGEL y DRE
-Fortalecimiento de capacidades de Gestión para Directores
-Articulación Intergubernamental
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1.2. CONCERNIENTES A LAS ACTIVIDADES PRESUPUESTALES- PIA 2013
-Acompañamiento pedagógico a II.EE multi- edad del II Ciclo de EBR.
-Dotación de material educativo para estudiantes del II Ciclo de EBR de II.EE.
-Gestión del Programa (PELA)
-Desarrollo de la Educación Laboral y Técnica.
-Desarrollo de la Educación Secundaria de Adultos (EBA)
-Desarrollo de la Educación Técnica
-Gestión Administrativa
-Desarrollo de capacidades en II. EE para una cultura de gestión del riesgo de desastres
-Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE del II Ciclo de EBR.
-Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de Educación Primaria.
-Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de Educación Secundaria
-Acompañamiento pedagógico a II.EE Multigrado de Educación Primaria
-Dotación de material educativo para estudiantes de Educación Primaria de II.EE.
-Dotación de material educativo para estudiantes de Educación Secundaria de II.EE.
-Dotación de material educativo para Aulas del II Ciclo de EBR.
-Dotación de material educativo para Aulas de Educación Primaria
-Dotación de material fungible para aulas del II Ciclo de EBR.
-Dotación de material fungible para aulas de Educación Primaria.
-Dotación de material educativo para Instituciones Educativas de II Ciclo de EBR.
-Dotación de material educativo para Instituciones Educativas de Secundaria.
-Desarrollo de la Educación Especial
-Desarrollo de la Formación de Artistas
-Desarrollo de la Formación de Docentes
Obligaciones Previsionales
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CAPITULO II
UBICACIÓN Y ORGANIZACION DE LA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
1. DATOS BASICOS
La Dirección Regional de Educación de Cajamarca, tiene su sede administrativa, en la
ciudad de Cajamarca, ubicada a una altitud de 2 750 msnm; 07° 09’ 12” Latitud Sur; 78°
30’ 57” Longitud Oeste. El punto referencial es Km. 03.5- Carretera Cajamarca- Baños
del Inca.
La conformación territorial de Cajamarca denota páramos de costa, sierra y selva, con
una extensión total de 25,417 Km². A pesar de lo indicado, Cajamarca es catalogado
como departamento andino y muestra un relieve muy accidentado por el mismo hecho
que la cordillera Occidental de los Andes lo cruza de Sur a Norte, cuya vertiente
oriental hasta el río Marañón le pertenece. Su clima es frió en las alturas andinas,
templado en los valles y cálido en las zonas de selva alta.
Nuestro Departamento limita por el norte con Ecuador; al este con el departamento de
Amazonas; al Sur Este, Sur y Sur Oeste con la Libertad y al Oeste con Lambayeque.
Internamente Cajamarca se encuentra dividido en trece provincias y ciento veintisiete
distritos. Todos interconectados vía carreteras.
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Orgánicamente, la Dirección Regional de Educación de Cajamarca está conformada por
su Sede Administrativa ubicada en el punto referencial antes descrito y trece Unidades
de Gestión Educativa Local (UGEL) ubicadas en la ciudad Capital de cada provincia de
nuestra Región.
Hasta el término el año 2012, el número global de alumnos(as) atendidos en todo el
contexto regional en los tres Niveles de Educación Básica fue de 411 274, los cuales
estaban atendidos por 25 290 Docentes, con el apoyo de personal administrativo en un
número de 1 291. Todo ello se concentra en 5 275 Instituciones Educativas Púbicas y
770 Instituciones Educativas Privadas. Otros pormenores y mayores detalles
encontramos en el análisis cuantitativo que va en el numeral 4.1 del presente
documento.
La Sede Administrativa de nuestra Dirección Regional de Educación, está compuesta
por un Órgano de Dirección; dos Direcciones u Órganos de Línea: Dirección Técnico
Pedagógica y Dirección de Gestión Institucional; Una Oficina de Apoyo Administrativo:
Administración; Una Oficina de Asesoramiento: Asesoría Jurídica; y Un Órgano de
Control Institucional. En todos estos Órganos se han clasificado 58 Cargos, con sus
respectivas funciones definidas en el ROF y MOF. Al estilo de réplica, con menor
número de cargos, se conforman las UGELs de nuestro ámbito regional con la
diferencia que en éstas no son Direcciones sino Áreas, independientemente de la
Dirección de UGEL.
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2. VISION
La Dirección Regional de Educación de Cajamarca es una Institución
Pública Regional con identidad propia, promotora de una educación
inclusiva, innovadora, defensora de la vida, preservando el equilibrio
ecológico en pro del desarrollo sostenible y sustentable, con capital
humano calificado y nivel tecnológico avanzado; capaz de liderar y
brindar servicios y recursos administrando una educación pública
gratuita, universal y de calidad.
3. MISION
La Dirección Regional de Educación de Cajamarca, como órgano
especializado del Gobierno Regional, en coordinación con las UGEL,
garantiza un servicio educativo de calidad con equidad, promoviendo la
cultura, la creatividad, el deporte, la recreación, la investigación, la
ciencia y la tecnología, convocando la participación de los diferentes
actores sociales, con modelos de gestión eficientes y descentralizados,
basados en una cultura de valores con respeto a la identidad individual y
colectiva.
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4. ANALISIS SITUACIONAL
4.1. ANALISIS CUANTITATIVO
4.1.1. OFERTA, DEMANDA Y DEFICIT DE ATENCION EDUCTIVA
Cuadro N° 01
OFERTA EDUCATIVA
GRUPO ETAREO MATRICULA EVALUADA
TOTAL HOMBRE MUJER
HASTA 02 AÑOS 2 408 1 208 1 200
03- 05 AÑOS 64 923 32 808 32 115
06- 11 AÑOS 213 018 108 861 104 157
12- 16 AÑOS 130 925 70 799 60 126
TOTALES: 411 274 213 676 197 598
Fuente: Estadísticas 2012-DRE Cajamarca
Obsérvese que el grueso de la atención educativa se encuentra en la
Educación Primaria, que es la que literalmente se ubica entre los 06 a 11
años de edad de los alumnos(as). En el extremo opuesto encontramos al
grupo comprendido entre un día de nacidos hasta los dos años de edad,
en donde hay una mínima atención educativa. En el cuadro N° 03
precisamos las grandes brechas de desatención educativa en nuestra
Región Cajamarca.
GRAFICO N° 01 Representación de la Oferta Educativa
según cifras absolutas
Hasta 02 años
03 a 05 años
06 a 11 años
12 a 16 años
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Cuadro N° 02
DEMANDA EDUCATIVA
GRUPO ETAREO POBLACION CENSAL PROYECTADA
TOTAL HOMBRE MUJER
HASTA 02 AÑOS 115 619 60 185 55 434
03- 05 AÑOS 116 602 60 511 56 091
06- 11 AÑOS 231 824 120 466 111 358
12- 16 AÑOS 180 444 94 040 86 404
TOTALES: 644 489 335 202 309 287
Fuente: Estadísticas 2012-DRE Cajamarca
La demanda por servicios educativos es grande al interior de nuestra
Región Cajamarca; en ninguno de los Niveles Educativos, cuando menos
de la Educación Básica Regular (EBR) de nuestro Sistema Educativo, hay
satisfacción total. El Nivel Educativo que estimamos como el más
atendido Educación Primaria de EBR, ahora muestra 18 785 alumnos(as)
que no reciben educación, cifra que contrastada con el déficit de
atención educativa de los últimos cinco años, va en abierto crecimiento,
lo cual de seguir esa tendencia, en unos cinco años más será un fuerte
problema por resolver.
GRAFICO N° 02 Representación de la Demanda
Educativa segun cifras absolutas
Hasta 02 años
03 a 05 años
06 a 11 años
12 a 16 años
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Cuadro N° 03
DEFICIT DE ATENCIÓN EDUCATIVA
GRUPO ETAREO POBLACIÓN DESATENDIDA (Déficit de Atención)
TOTAL HOMBRE MUJER
ABSOLUTO %
HASTA 02 AÑOS 113 211 97.92 58 977 54 234
03- 05 AÑOS 52 679 45.18 27 703 24 976
06- 11 AÑOS 18 785 8.10 11 585 7 201
12- 16 AÑOS 49 519 27.44 23 241 26 278
TOTALES: 234 194 36.34 121 506 112 689
Fuente: Estadísticas 2012-DRE Cajamarca
GRAFICO N° 03
DEFICIT DE ATENCIÓN EDUCATIVA
Lo afirmado anteriormente, en relación a la oferta y demanda
educativa, mostrado en cuadro y gráfico N° 03 nos dan clara idea de la
desatención educativa, si se quiere en Cuna (Hasta 02 años de edad),
Jardín de Niños/as (03 a 05 años), Escuela Primaria (06 a 11 años) y
Colegio Secundario (12 a 16 años) de Educación Básica Regular. Todos
estos déficits de atención son motivo de preocupación, nos hacen
pensar en la necesidad de más Profesores en mayor número de
Instituciones Educativas.
0
20
40
60
80
100
HASTA02 AÑOS
03- 05AÑOS
06- 11AÑOS
12- 16AÑOS
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4.1.2. METAS DE OCUPACION
Cuadro N° 04
PERSONAL DOCENTE
NIVEL EDUCATIVO TOTAL PUBLICO PRIVADO
Educación Inicial 2 682 2 168 514
Educación Primaria 13 277 12 201 1 076
Educación Secundaria 9 331 7 427 1 904
Educación Superior Tecnológica 362 308 54
Educación Superior Pedagógica 469 257 212
Educación Superior Artística 28 28 0
Educación Alternativa 480 302 178
Educación Especial 104 104 0
Educación Técnico Productiva 267 148 119
TOTAL: 27 000 22 943 4 057
Fuente: Estadísticas 2012-DRE Cajamarca
Cuadro N° 05 PERSONAL ADMINISTRATIVO- PÚBLICO
NIVEL EDUCATIVO TOTAL
Educación Inicial 118
Educación Primaria 592
Educación Secundaria 581
Educación Superior Tecnológica 42
Educación Superior Pedagógica 84
Educación Superior Artística 4
Educación Alternativa 17
Educación Especial 12
Educación Técnico Productiva 26
TOTAL: 1 476
Fuente: Estadísticas 2012-DRE Cajamarca
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4.1.3. METAS DE INFRAESTRUCTURA
Cuadro N° 06
LOCALES ESCOLARES
NIVEL EDUCATIVO PUBLICO PRIVADO
Educación Inicial 1 165 171
Educación Primaria 3 437 279
Educación Secundaria 673 320
Educación Superior Tecnológica 19 17
Educación Superior Pedagógica 15 6
Educación Superior Artística 1 0
Educación Alternativa 31 22
Educación Especial 18 0
Educación Técnico Productiva 25 21
TOTAL: 5 384 836
Fuente: Estadísticas 2012-DRE Cajamarca
Cuadro N° 07 AULAS DE CLASES
NIVEL EDUCATIVO PUBLICO PRIVADO
Educación Inicial 2 905 707
Educación Primaria 13 009 1 083
Educación Secundaria 4 897 1 513
Educación Superior Tecnológica 149 83
Educación Superior Pedagógica 112 49
Educación Superior Artística 8 0
Educación Alternativa 611 158
Educación Especial 74 0
Educación Técnico Productiva 119 82
TOTAL: 21 884 3 675
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4.1.4. RENDIMIENTO Y EXITO EDUCATIVO
Cuadro N° 08
CONDICIÓN FINAL DE LOS ALUMNOS 2011
NIVELES EDUCATIVOS PRIMARIA Y SECUNDARIA
CONDICIÓN TOTAL HOMBRES MUJERES
Aprobados 293 823 152 414 141 409
Requieren Recuperación 5 429 2 830 2 599
Desaprobados 26 679 15 206 11 473
Retirados 17 898 9 566 8 332
Fallecidos 114 63 51
Fuente: Estadísticas 2012-DRE Cajamarca
050000
100000150000200000250000300000
TOTAL
HOMBRE
MUJER
GRAFICO N° 05 EXITO Y FRACASO EDUCATIVO
ÉXITO
FRACASO
POR DEFINIR
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Consideramos como éxito educativo a los alumnos(as) aprobados en todas las
asignaturas al término del año escolar, aun que los calificativos no sean
realmente halagüeños.
Entendamos por fracaso educativo al grupo de alumnos(as) tipificados como
desaprobados en el grado educativo que cursaban, más los alumnos(as)
retirados.
Agregamos un grupo de alumnos ubicados en el estrato “por definir” en razón a
que al término del año escolar se los clasificó como aquellos que requieren
recuperación académica, que deberá desarrollarse dentro del periodo
vacacional. La experiencia señala que estos alumnos(as) al término del periodo
de recuperación académica, generalmente se promueven de grado de estudios.
4.2. ANALISIS CUALITATIVO
4.2.1. ANALISIS ESTRATEGICO
4.2.2. VARIABLES :
FORTALEZAS
- Especialistas en Educación de las Unidades de Gestión
Educativa Local (UGELs) y Sede Administrativa de la DRE Cajamarca con amplio conocimiento del sistema educativo peruano.
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- Especialistas en Educación de las UGELs y Sede Administrativa de la DRE Cajamarca capacitados en manejo del Diseño Curricular Nacional y predispuestos a orientar al magisterio.
- Especialistas en Educación de las UGELs y Sede Administrativa de la DRE Cajamarca con experiencia en el desarrollo de acciones pedagógicas-administrativas.
- Especialistas en Educación de la DRE Cajamarca, trabajando en equipo para ejecutar acciones de capacitación, supervisión, asesoramiento, monitoreo y acompañamiento pedagógico.
- Trabajo Planificado, en base a la realidad de nuestra región y los lineamientos de política educativa del Gobierno Regional y Ministerio de Educación.
- Conectividad de Internet a través de telefónica y en zonas rurales a través de estaciones satelitales.
- Participación decidida de docentes y alumnos en el desarrollo de actividades culturales y deportivas a nivel escolar.
- Profesionales calificados, responsables y con amplio conocimiento de sus competencias nombrados en las diferentes Áreas de la Dirección de Gestión Institucional de la DRE Cajamarca.
- Sistemas Informativos y de trabajo instalados y operativos en la sede Administrativa de la DRE Cajamarca y UGELs. (SIE, SIRA, NEXUS, SIAGIE, SIAF)
- Profesionales de la DGI- DRE Cajamarca con conocimiento Técnico en la formulación y manejo de los documentos de Gestión.
- Trabajadores de DGI- DRE Cajamarca laborando en equipo multidisciplinario
- Determinadas Instituciones Educativas de Educación Básica promoviendo innovaciones e investigaciones educativas
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- Profesionales en Educación Primaria y Secundaria residentes en zonas focalizadas, aptos para desempeñarse como supervisores en Alfabetización.
- Predisposición de iletrados al cambio social.
DEBILIDADES
- Insuficiente apoyo logístico para el desarrollo de funciones
al interior de las sedes administrativas de la DRE Cajamarca, UGELs, e Instituciones Educativas.
- Infraestructura inadecuada para el funcionamiento de la Sede Administrativa de la DRE Cajamarca, ambiente de trabajo demasiado reducido.
- Reducido presupuesto para la ejecución de actividades previstas y programadas en el POI de la DRE Cajamarca y UGELs.
- Trabajo educativo en áreas rurales de la DRE Cajamarca, con un mínimo de horas efectivas de trabajo.
- Supervisión y Monitoreo a las sedes de UGELs del ámbito sin resultados favorables por el continuo cambio de personal en dichas sedes.
- UGELs de la DRE Cajamarca con imponentes Estructuras Orgánicas aprobadas oficialmente, cuya operatividad careced de personal permanente.
- Inseguridad de archivos documentarios de las diferentes Áreas de trabajo de la Sede Administrativa de la DRE Cajamarca y las UGELs.
- DRE Cajamarca no capacita al Personal de la Sede Administrativa en temas de su competencia, los eventos desarrollados y asistencia de ciertos trabajadores están referidos a programas o proyectos distintos a las competencias de la DRE Cajamarca.
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- La recaudación y ingresos que se genera diariamente en la
Sede de la DRE Cajamarca y UGELs, se hace artesanalmente.
- Educación Superior No Universitaria Pública y Privada con inadecuados mecanismos de selección y formación de sus usuarios.
- Marcadas irregularidades en el manejo del presupuesto de mantenimiento de locales escolares.
- 20% de Instituciones Educativas no cuentan con aulas suficientes para el desarrollo educativo.
- Docentes a nivel de Instituciones Educativas tienen dificultad para integrar las TIC al currículo.
- Directivos de Instituciones Educativas con problemas para el manejo del SIAGIE.
- Total desatención con estimulación temprana a niños(as) menores de tres años en las Áreas Rurales de la Región Cajamarca.
- Escasa práctica de la lectura libre y producción de textos de los alumnos(as)
- Elevado porcentaje de docentes que usan la educación libresca en base al comercio de libros diferentes a los proporcionados por el Ministerio de Educación.
- Instituciones Educativas no cumplen con el mínimo de horas efectivas de trabajo establecidas en las normas específicas del Sector Educación.
- Alto número de docentes que en su labor cotidiana no aplican técnicas y metodologías de aprendizaje, en el marco del Diseño Curricular Nacional.
- La Educación Técnico productiva no responde a las necesidades y demandas del sector productivo.
- Baja calidad de la Educación Técnica y consecuente pérdida de atractivo, al decidir por ella.
- Sistema de alfabetización no funcional, actualmente no se trabaja sobre acciones y políticas del tema.
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- Desajuste del Servicio de tutoría y Orientación Educacional
con los Programas de Prevención.
- Desarticulación en el Funcionamiento de Redes Educativas del contexto Regional.
- UGELs renuentes a la información oportuna sobre temas trascendentes para la toma de decisiones.
OPORTUNIDADES
- Apoyo técnico calificado por parte de la Organizaciones No
Gubernamentales en el contexto Nacional e internacional.
- Cursos de capacitación por parte del Ministerio de Educación y entidades públicas y privadas del Perú y extranjero.
AMENAZAS
- Ministerio de Educación del Perú centraliza acciones
educativas previas a asignación presupuestal (Círculo de mejora de la calidad del gasto), atentando contra los principios de descentralización y de concentración administrativa.
- MEF asigna al pliego y unidades ejecutoras de presupuesto de la DRE Cajamarca, techos presupuestales insuficientes e incoherentes con las demandas de educación de la Región.
- Escaso apoyo de las diferentes instituciones civiles, públicas y privadas, para el desarrollo de actividades deportivo- culturales
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5. POLITICA EDUCATIVA
Habiéndose elaborado el Plan Cuatrienal, en el marco del Proyecto Educativo
Regional y Plan de Desarrollo Regional Concertado, con una vigencia de cuatro
años: 2011- 2014, es decisión política de la Dirección Regional de Cajamarca,
trabajar prioritariamente los objetivos referidos a mejora de logros de
aprendizaje con equidad; universalización del derecho a la Educación Básica,
ampliación y mejora del servicio de Educación Superior Tecnológica y Técnico
Productiva; así como la mejora de la Gestión en las Instituciones Educativas,
UGELs y DRE con enfoque territorial; en ese sentido, tanto la sede
administrativa de la DRE Cajamarca, las sedes de UGELs y las Instituciones
Educativas tienen la responsabilidad de elaborar sus POIs y sus Planes Anuales
de Trabajo respectivamente, considerando los objetivos señalados y las
intervenciones que anotamos más adelante en el acápite signado con el
número 7.
Lo descrito no limita a los actores de las diferentes instancias administrativas, a
programar otros objetivos y actividades que por características propias del
medio o tal vez por coyuntura, tengan que desarrollarse al interior de cada
estamento administrativo.
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6. OBJETIVOS
6.1. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una gestión educativa orientada a la superación de brechas
en calidad, cobertura y equidad educativas, promoviendo la identidad y
diversidad cultural para la integración regional, el desarrollo de la
ciencia, la tecnología y la cultura, en el marco del desarrollo sustentable.
6.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS PRIORITARIOS
6.3. Mejora de logros de aprendizaje con equidad
6.4. Universalización del Derecho a la Educación Básica.
-Ampliación y mejora del servicio de Educación Superior
Tecnológica y Técnico Productiva.
2.3. Mejora de la Gestión en las II.EE, UGELs y DRE con enfoque
territorial
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7. INTERVENCIONES
7.1. REFEERENTES A LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS
CODIGO
DEL OBJETIVO
ESPECIFICO
AREA O ASPECTO DE INTERVENCION
2.1.
-Asistencia Pedagógica
-Equipamiento
-Centros de Recursos
-Currículo Pertinente
-Nuevo Diseño de Infraestructura Educativa
-Atención a la Interculturalidad
-Investigación e Innovación Educativa
2.2.
-Plan de Ampliación de Cobertura en Ed. Inicial
-Plan de Ampliación de Cobertura en Ed. Secundaria
-Fortalecimiento y creación de CETPROS
-Fortalecimiento de CEBAS
-Creación de Anexos de Tecnológicos
-Trabajo con las comunidades
-Plan Regional de Alfabetización
2.3. -Organización de Redes con enfoque territorial
-Organización de las Promotorías Educativas
Distritales
-Fortalecimiento de AGP de las UGEL y DRE
-Fortalecimiento de capacidades de Gestión para
Directores
-Articulación Intergubernamental
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7.2. REFERENTES A LAS ACTIVIDADES PRESUPUESTALES- PIA 2013.
-Desarrollo de capacidades en II. EE para una cultura de gestión del
riesgo de desastres
-Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE del II Ciclo de
EBR.
-Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de
Educación Primaria.
-Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de
Educación Secundaria
-Acompañamiento pedagógico a II.EE Multigrado de Educación
Primaria
-Dotación de material educativo para estudiantes de Educación
Primaria de II.EE.
-Dotación de material educativo para estudiantes de Educación
Secundaria de II.EE.
-Dotación de material educativo para Aulas del II Ciclo de EBR.
-Dotación de material educativo para Aulas de Educación Primaria
-Dotación de material fungible para aulas del II Ciclo de EBR.
-Dotación de material fungible para aulas de Educación Primaria.
-Dotación de material educativo para Instituciones Educativas de II
Ciclo de EBR.
-Dotación de material educativo para Instituciones Educativas de
Secundaria.
-Desarrollo de la Educación Especial
-Desarrollo de la Formación de Artistas
-Desarrollo de la Formación de Docentes
-Obligaciones Previsionales
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8. ESTRATEGIAS
POTENCIALIDADES
- Con el concurso del potencial humano capacitado de la DREC
organizaremos y ejecutaremos Talleres de Capacitación
docente y administrativa, dirigidos al personal de
Instituciones Educativas de los diferentes niveles y
modalidades del contexto regional, procurando el apoyo de
Instituciones aliadas a la Dirección Regional de Educación de
Cajamarca.
- Aprovechando los eventos programados por el MED y otras
entidades del contexto nacional, buscaremos capacitación de
los trabajadores de esta Sede Administrativa de la DREC y de
la UGELs de nuestro ámbito regional.
- Con el personal profesional de la DREC conformaremos
equipos de supervisión y monitoreo educativos, en aras de
elevar la calidad del servicio educativo regional.
- Con el compromiso solidario y participación del equipo de
Especialistas en Educación y trabajadores de esta DRECAJ,
buscaremos la ampliación y sostenibilidad de proyectos y
programas educativos existentes.
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RIESGOS
- Fortalecimiento de la coordinación interna y externa de la
DRE para elaborar los lineamientos de Política Educativa
Regional, que orienten el desarrollo educativo regional.
- Uso de la capacidad profesional de los trabajadores de la
DREC para una atención ágil al usuario, proporcionándole
alternativas de solución puntuales, a fin de evitar quejas y
otros.
- Utilización de las Alianzas Estratégicas en aras de desarrollar
actividades tendientes a una mayor capacitación del
personal docente y administrativo, e implementación de
actividades o proyectos que conlleven a una sustancial
mejora del servicio educativo.
DESAFIOS
- Organización y ejecución de Talleres de Capacitación docente
y administrativa, dirigidos al personal de Instituciones
Educativas públicas y privadas de los diferentes niveles y
modalidades del contexto regional, procurando el apoyo de
Instituciones aliadas.
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- Campañas de concientización a efectos de ampliar el número
de aliados en aras de lograr mayor participación de las
organizaciones y otros en temas coadyuvantes al
mejoramiento del quehacer educativo
- Implementación con el debido equipo y material educativo, a
las oficinas de esta DREC y a las UGELs del ámbito regional,
procurando la correcta inversión de los recursos ordinarios y
el apoyo de otras instituciones públicas y privadas.
- Orientar la inversión pública a la construcción y
mejoramiento de aulas de clases y equipamiento en las
diferentes Instituciones Educativas de nuestro ámbito
regional.
LIMITACIONES
- Incremento de la inversión del sector Educación para el
desarrollo de talleres de capacitación, campañas de
concientización y otros, vía inversión de nuestros aliados y
otras entidades.
- Frente al alto índice de alfabetización, estableceremos las
coordinaciones necesarias con organismos pertinentes, que
faciliten la ampliación de la frontera de atención de iletrados
y reducir así en forma significativa el citado índice.
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
CAPITULO
III
MARCO PRESUPUESTAL
1. UNIDAD EJECUTORA N° 300- CAJAMARCA- SEDE ADMINISTRATIVA DRE CAJAMARCA 1.1. ACCIONES
PRESUPUESTALES PRIORITARIAS PLAN CUATRIENAL
Desarrollo de capacidades en II. EE para una cultura de gestión del riesgo de desastres.
Gestión del Programa (PELA) -Plan de Ampliación de Cobertura en Inicial - Secundaria
Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE del II Ciclo de EBR.
Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de Educación Primaria.
Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de Educación Secundaria
Acompañamiento pedagógico a II.EE multi- edad del II Ciclo de EBR.
-Asistencia Pedagógica Acompañamiento pedagógico a II.EE Multigrado de Educación Primaria
Dotación de material educativo para estudiantes del II Ciclo de EBR de II.EE.
-Equipamiento
Dotación de material educativo para estudiantes de Educación Primaria de II.EE.
Dotación de material educativo para estudiantes de Educación Secundaria de II.EE.
Dotación de material educativo para Aulas del II Ciclo de EBR.
Dotación de material educativo para Aulas de Educación Primaria
Dotación de material fungible para aulas del II Ciclo de EBR.
Dotación de material fungible para aulas de Educación Primaria.
Dotación de material educativo para II.EE. de II Ciclo de EBR.
Dotación de material educativo para Instituciones Educativas de Secundaria.
Gestión Administrativa
-Organización de Redes con enfoque territorial -Organización de las Promotorías Educativas Distritales -Fortalecimiento de AGP de las UGEL y DRE -Fortalecimiento de capacidades de Gestión para Directores -Articulación Intergubernamental -Nuevo Diseño de Infraestructura Educativa -Centros de Recursos
Desarrollo de la Educación Especial
-Investigación e Innovación Educativa -Currículo Pertinente
Desarrollo de la Educación Laboral y Técnica.
Desarrollo de la Educación Secundaria de Adultos (EBA)
Desarrollo de la Educación Técnica
Desarrollo de la Formación de Artistas
Desarrollo de la Formación de Docentes
Obligaciones Previsionales
NOTA: Las acciones prioritarias del Plan Cuatrienal, tendrán sustento en lo programado para las acciones o actividades presupuestales, según su ubicación en el cuadro precedente; en los diferentes Órganos Intermedios de la DRE Cajamarca.
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
1.2. METAS FISICAS
META FISICA ANUAL PREVIA DETERMINACIÓN DE LA UNIDAD DE MEDIDA
ACTIVIDAD UNIDAD MEDIDA
FISICA ANUAL
Desarrollo de capacidades en II. EE para una cultura de gestión del riesgo de desastres.
II.EE 24
Gestión del Programa Acción 12
Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE del II Ciclo de EBR.
II.EE 108
Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de Educación Primaria.
II.EE 464
Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de Educación Secundaria
II.EE 82
Acompañamiento pedagógico a II.EE multi-edad del II Ciclo de EBR.
II.EE 40
Acompañamiento pedagógico a II.EE Multigrado de Educación Primaria
II.EE 118
Dotación de material educativo para estudiantes del II Ciclo de EBR de II.EE.
Estudiantes 20
Dotación de material educativo para estudiantes de Educación Primaria de II.EE.
Estudiantes 4398
Dotación de material educativo para estudiantes de Educación Secundaria de II.EE.
Estudiantes 277
Dotación de material educativo para Aulas del II Ciclo de EBR.
Aula 40
Dotación de material educativo para Aulas de Educación Primaria
Aula 257
Dotación de material fungible para aulas del II Ciclo de EBR.
Aula 40
Dotación de material fungible para aulas de Educación Primaria.
Aula 257
Dotación de material educativo para Instituciones Educativas de II Ciclo de EBR.
II.EE 25
Dotación de material educativo para Instituciones Educativas de Secundaria.
II.EE 15
Gestión Administrativa Persona 141
Desarrollo de la Educación Especial Alumno 86
Desarrollo de la Educación Laboral y Técnica. Alumno 256
Desarrollo de la Educación Secundaria de Adultos (EBA) Alumno 440
Desarrollo de la Educación Técnica Alumno 4720
Desarrollo de la Formación de Artistas Alumno 103
Desarrollo de la Formación de Docentes Alumno 1448
Obligaciones Previsionales Planilla 12
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DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
1.3. METAS FINANCIERAS
ACTIVIDAD PIA 2013
METAS
I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE IV TRIMESTRE
FÍSICA FINANCIE
RA FÍSICA FINANCIERA FÍSICA FINANCIERA FÍSICA FINANCIERA
Desarrollo de capacidades en II. EE para una cultura de gestión del riesgo de desastres.
510,374 6 127,594 6 127,594 6 127,594 6 127,594
Gestión del Programa 593,647 3 148,412 3 148,412 3 148,412 3 148,412
Contratación oportuna y pago de personal de II.EE del II Ciclo de EBR.
5,498,609 108 1,374,652 108 1,374,652 108 1,374,652 108 1,374,652
Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de Educación Primaria.
28,422,528 464 7,105,632 464 7,105,632 464 7,105,632 464 7,105,632
Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de Educación Secundaria
15,620,078 82 3,905,020 82 3,905,020 82 3,905,020 82 3,905,020
Acompañamiento pedagógico a II.EE multi-edad del II Ciclo de EBR.
463,544 40 115,886 40 115,886 40 115,886 40 115,886
Acompañamiento pedagógico a II.EE Multigrado de Educación Primaria
2,306,685 118 576,671 118 576,671 118 576,671 118 576,671
Dotación de material educativo para estudiantes del II Ciclo de EBR de II.EE.
2,357 20 589 20 589 20 589 20 589
Dotación de material educativo para estudiantes de Educación Primaria de II.EE.
9,633 4,398 2,408 4,398 2,408 4,398 2,408 4,398 2,408
Dotación de material educativo para estudiantes de Educación Secundaria de II.EE.
11,264 277 2,816 277 2,816 277 2,816 277 2,816
Dotación de material educativo para Aulas del II Ciclo de EBR.
1,914 40 479 40 479 40 479 40 479
Dotación de material educativo para Aulas de Educación Primaria
24,358 257 6,090 257 6,090 257 6,090 257 6,090
Dotación de material fungible para aulas del II Ciclo de EBR.
76,581 40 19,145 40 19,145 40 19,145 40 19,145
Dotación de material fungible para aulas de Educación Primaria.
210,446 257 52,612 257 52,612 257 52,612 257 52,612
Dotación de material educativo para II.EE. de II Ciclo de EBR.
3,876 25 969 25 969 25 969 25 969
Dotación de material educativo para Instituciones Educativas de Secundaria.
5,762 15 1,441 15 1,441 15 1,441 15 1,441
Gestión Administrativa 5,291,056 141 1,322,764 141 1,322,764 141 1,322,764 141 1,322,764
Desarrollo de la Educación Especial 1,237,109 86 309,277 86 309,277 86 309,277 86 309,277
Desarrollo de la Educación Laboral y Técnica.
403,393 256 100,848 256 100,848 256 100,848 256 100,848
Desarrollo de la Educación Secundaria de Adultos (EBA)
441,808 440 110,452 440 110,452 440 110,452 440 110,452
Desarrollo de la Educación Técnica 5,243,290 4,720 1,310,823 4,720 1,310,823 4,720 1,310,823 4,720 1,310,823
Desarrollo de la Formación de Artistas
599,800 26 149,950 26 149,950 26 149,950 26 149,950
Desarrollo de la Formación de Docentes
7,006,793 1,448 1,751,698 1,448 1,751,698 1,448 1,751,698 1,448 1,751,698
Obligaciones Previsionales 7,274,946 3 1,818,737 3 1,818,737 3 1,818,737 3 1,818,737
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
2. UNIDAD EJECUTORA N° 307- BAMBAMARCA
ACTIVIDAD UNIDAD DE
MEDIDA META FISICA
ANUAL PIA 2013
Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de II ciclo de EBR IE 83 3,198,768.00
Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de primaria IE 174 13,322,128.00
Contratación oportuna y pago de personal de las II.EE de secundaria IE 40 7,666,462.00
Locales escolares de II.EE de II ciclo de EBR con condiciones adecuadas para su funcionamiento
Local Escolar 83 103,440.00
Locales escolares de II.EE de primaria con condiciones adecuadas para su funcionamiento
Local Escolar 174 221,760.00
Locales escolares de ii.ee de primaria con condiciones adecuadas para su funcionamiento
Local Escolar 40 57,720.00
Dotación de material educativo para estudiantes de II ciclo de EBR de II.EE Estudiantes 454 1,024.00
Dotación de material educativo para estudiantes de primaria de II.EE Estudiantes 700 5,575.00
Dotación de material educativo para estudiantes de primaria de II.EE Estudiantes 550 3,896.00
Dotación de material educativo para aulas de II ciclo de EBR Aula 16 689.00
Dotación de material educativo para aulas de primaria Aula 42 10,372.00
Dotación de material fungible para aulas de II ciclo de EBR Aula 16 47,336.00
Dotación de material fungible para aulas de primaria Aula 42 81,637.00
Dotación de material educativo para II.EE de II ciclo de EBR IE 16 1,320.00
Dotación de material educativo para II.EE de secundaria IE 25 1,239.00
Gestión administrativa Usuario 8000 797,038.00
Acompañamiento pedagógico a docentes en aula Supervisión 400 25,000.00
Capacitación a docentes Docente 1000 48,000.00
Desarrollo de la educación especial Horas 900 20,249.00
Desarrollo de la educación laboral y técnica horas 900 55,865.00
Desarrollo de la educación primaria de adultos horas 950 95,017.00
Desarrollo de la educación secundaria de adultos horas 950 331,536.00
Gestión educativa orientada al logro de aprendizajes alumno 3000 20,000.00
Obligaciones previsionales persona 1260 1,495,654.00
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
3. UNIDAD EJECUTORA N°306- CAJABAMBA
ACTIVIDAD UNIDAD DE
MEDIDA META FISICA
ANUAL PIA 2013
Dotación de material educativo para estudiantes de II ciclo de educación básica regular de instituciones educativas
Estudiantes 503 838.00
Dotación de material educativo para estudiantes de primaria de instituciones educativas
Estudiantes 1231 4,843.00
Dotación de material educativo para estudiantes de secundaria de instituciones educativas
Estudiantes 4300 3,686.00
Dotación de material educativo para aulas de II ciclo de educación básica regular
Aula 33 624.00
Dotación de material educativo para aulas de primaria Aula 44 9,490.00
Dotación de material fungible para aulas de II ciclo de educación básica regular
Aula 33 35,879.00
Dotación de material fungible para aulas de primaria Aula 44 75,821.00
Dotación de material educativo para instituciones educativas de II ciclo de educación básica regular
Institución Educativa
20 1,092.00
Dotación de material educativo para instituciones educativas de secundaria Institución Educativa
20 1,575.00
Gestión administrativa Acción 365 767,729.00
Desarrollo de la educación especial Alumno 7 49,824.00
Desarrollo de la educación laboral y técnica Alumno 110 117,332.00
Desarrollo de la educación pre-escolar Alumno 1570 1,567,764.00
Desarrollo de la educación pre-escolar Alumno 548 364,990.00
Desarrollo de la educación pre-escolar Alumno 321 318,564.00
Desarrollo de la educación pre-escolar Alumno 910 460,921.00
Desarrollo de la educación primaria de menores Alumno 4493 5,392,984.00
Desarrollo de la educación primaria de menores Alumno 1970 2,081,072.00
Desarrollo de la educación primaria de menores Alumno 1598 1,599,578.00
Desarrollo de la educación primaria de menores Alumno 4333 3,787,153.00
Desarrollo de la educación secundaria de menores Alumno 928 640,521.00
Desarrollo de la educación secundaria de menores Alumno 574 350,960.00
Desarrollo de la educación secundaria de menores Alumno 2550 2,918,147.00
Desarrollo de la educación secundaria de menores Alumno 1485 1,175,352.00
Desarrollo del ciclo avanzado de la educación básica alternativa Alumno 180 395,127.00
Desarrollo del ciclo inicial de la educación básica alternativa Alumno 30 53,618.00
Desarrollo del ciclo intermedio de la educación básica alternativa Alumno 130 71,460.00
Obligaciones previsionales Beneficiario 216 2,707,353.00
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
4. UNIDAD EJECUTORA N° 309- CAJAMARCA (UGEL CAJAMARCA)
ACTIVIDAD
UNIDAD DE
MEDIDA
META FISICA ANUAL
PIA
2013
.Desarrollo de la Enseñanza en II.EE.- Educación Básica CEBA, CEBE y Técnico Productiva
Alumno 1105 76,410,599.00
. Procesos de nombramiento, contratación, reasignación, racionalización docentes y otros
I.E 3 15,000.00
Desarrollo de la enseñanza en PRONOEIs Alumno 211 630,468.00
Unidades de Costeo Servicio Básicos Unidad de costeo 176 279,227.00
. Capacitación a Directores: documentos de Gestión y Liderazgo Taller 4 40,000.00
. Capacitación a profesores: Programación Curricular, Estrategias Metodológicas pertinentes e inclusivas, Evaluación, Elaboración, TOE, Investigación Educativa y uso adecuado de los Materiales Educativos, etc.
Taller 4 120,000.00
Eventos Educativos en diferentes áreas y premiación. Evento 8 12000
. Fortalecimiento de las Redes Educativas en el marco de mejorar la calidad educativa Provincial, Regional y Nacional
Red Educativa 3 21,000.00
. Impulsar la Educación para el Trabajo y Técnica Productiva, en base al desarrollo de Proyectos Productivos y cuidando nuestro Medio Ambiente
Proceso 3 30,000.00
. Dar cumplimiento al Plan de Supervisión y Monitoreo alas diferentes II.EE. De la UGEL
Visita Supervisión 80 200,000.00
. Creación e implementación del área de Investigación e Innovación Educativa Proceso 4 80,000.00
.Convenios Inter-Institucional (Gubernamentales y no Gubernamentales), para la ejecución de proyectos educativos
Convenio 4 40,000.00
. Acompañamiento Pedagógico en II Ciclo de Educación Básica Regular- Nivel Inicial (CAS, ESSALUD, Talleres, mat.de escritorio, impresión, distribución de material educativo, transporte, traslado, alimentos y bebidas).
I.E
37 140,000.00
. Acompañamiento Pedagógico en III Ciclo de Educación Básica Regular- Nivel Primaria (CAS, ESSALUD, Talleres, mat.de escritorio, impresión, distribución de material educativo, transporte, traslado, alimentos y bebidas).
I.E
71 299,637.00
. Conformación de la comisión para la evaluación de la entrevista personal del PELA
Proceso 1 3,000.00
. Conformación del Equipo Técnico Local Proceso 1 1,000.00
. Seguimiento y monitoreo de los especialistas de la UGEL a los acompañantes Pedagógicos
Monitoreo 8 20,000.00
. Evaluación trimestral de los logros alcanzados de los acompañantes Evento 4 4,339.00
. Gestionar una infraestructura adecuada y equipamiento necesario para los Centros de Recursos.
Proceso 4 12,000.00
. Ampliar la itinerancia de todas las líneas de Acción para mejorar la calidad educativa
Proceso 3 24,000.00
. Distribución del Material Educativo a las II.EE. Niveles: Inicial, Primaria y Secundaria
I.E 2 36,000.00
. Seguimiento para que el material Educativo sea utilizado desde el primer día de clases
I.E 3 12,000.00
Actividades de Administración (Contratos de personal CAS-CAP UGEL) Proceso 57 1,664,523.36
Obligaciones Previsionales (Cesantes) Planilla 2092 24,413,443.52
TOTAL 104,508,236.88
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
5. UNIDAD EJECUTORA N° 301- CHOTA
ACTIVIDAD
UNIDAD DE MEDIDA
META FISICA
ANUAL
PIA 2013
Contratación oportuna y pago de personal de II.EE de II Ciclo EBR II.EE 172 6.538,048
Contratación oportuna y pago de personal de II.EE. de Educación
Primaria
II.EE 406 25.369,877
Contratación oportuna y pago de personal de las II EE de Educación
Secundaria
II.EE 84 16.787,662
Locales Escolares de II EE de II Ciclo de EBR con condiciones adecuadas
para su funcionamiento
Local escolar 171 45,616
Locales Escolares de II EE de Primaria con condiciones adecuadas para su
funcionamiento
Local Escolar 406 114,050
Locales Escolares de II EE de Secundaria con condiciones adecuadas para
su funcionamiento
Local escolar 84 115,808
Dotación de material educativo para estudiantes de II ciclo de EBR de
II.EE
Aula 7.518 5,210
Dotación de material educativo para estudiantes de Primaria de II.EE Aula 23.107 18,939
Dotación de material educativo para estudiantes de Secundaria de II.EE Aula 15.035 30,290
Dotación de material educativo para aulas de II Ciclo de Educación
Básica Regular
Aula 1.140 3,969
Dotación de material educativo para aulas de Primaria Aula 2.430 36,990
Dotación de material fungible para aulas de II Ciclo de Educación Básica
Regular
Aula 84.057 228,921
Dotación de material fungible para aulas de Educación Primaria Aula 2.430 384,698
Dotación de material educativo para II EE de II Ciclo de Educación Básica
Regular
Aula 358 5,799
Dotación de material educativo para II.EE de Secundaria Aula 84 8,831
Gestión Administrativa Persona 30.000 2.606,919
Desarrollo de la Educación Especial Alumno 2 130,942
Desarrollo de la Educación Laboral y Técnica Alumno 6 302,244
Desarrollo de la Educación Primaria de Adultos Alumno 1 54,978
Desarrollo de la Educación Secundaria de adultos Alumno 2 361,690
Obligaciones Previsionales Planilla 459 5.729,719
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
6. UNIDAD EJECUTORA N° 302- CUTERVO
ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
META
FÍSICA
ANUAL PIA 2013
Contratación oportuna y pago de personal de las Instituciones Educativas
de II Ciclo de la Educación Básica Regular. II.EE 197 5.826.907
Contratación oportuna y pago de personal de las Instituciones Educativas
de Educación Primaria. II.EE 417 25.190.902
Contratación oportuna y pago de personal de las Instituciones Educativas
de Educación Secundaria. II.EE 93 16.709.124
Locales Escolares de Instituciones Educativas de II Ciclo de Educación
Básica Regular con condiciones adecuadas para su funcionamiento. Local escolar 108 91.701
Locales Escolares de Instituciones Educativas de Primaria con condiciones
adecuadas para su funcionamiento. Local escolar 186 185.103
Locales Escolares de Instituciones Educativas de Secundaria con
condiciones adecuadas para su funcionamiento. Local escolar 52 46.731
Acompañamiento pedagógico a instituciones educativas multiedad de II
ciclo de Educación Básica Regular. II.EE 10 57.909
Acompañamiento pedagógico a instituciones educativas multigrado de
primaria, II.EE 35 215.089
Dotación de Material Educativo para estudiantes de II Ciclo de Educación
Básica Regular de Instituciones Educativas. Estudiante 10 140.755
Dotación de Material Educativo para estudiantes de Primaria de
Instituciones Educativas. Estudiante 789 173.278
Dotación de Material Educativo para estudiantes de Secundaria de
Instituciones Educativas. Estudiante 1200 17.220
Dotación de Material Educativo para aulas de II Ciclo de Educación Básica
Regular. Aula 21 3.523
Dotación de material educativo para aulas de primaria. Aula 53 27.725
Dotación de material educativo para II.EE de primaria. Aula 35 4.489
Dotación de material educativo para II.EE de secundaria. Aula 45 6.871
Gestión del Programa Acción 180 79.376
Gestión Administrativa Persona 300 1.833.772
Desarrollo de la Educación Especial Aluno 12 85.567
Desarrollo de la Educación Laboral y Técnica Alumno 188 188.463
Desarrollo de la Educación Primaria de Adultos Alumno 30 35.708
Desarrollo de la Educación Secundaria de Adultos Alumno 893 698.617
Obligaciones Previsionales. Planilla 368 4.207.933
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
7. UNIDAD EJECUTORA N°303- JAEN
(Omisa a la información)
8. UNIDAD EJECUTORA N°304- SAN IGNACIO
ACTIVIDAD UNIDAD DE
MEDIDA META FISICA
ANUAL PIA 2013
Contratación oportuna y pago de personal de las instituciones educativas de II ciclo de educación básica regular
I.E 293 5,693,616.00
Contratación oportuna y pago de personal de las instituciones educativas de educación primaria
I.E 432 28,725,696.00
Contratación oportuna y pago de personal de las instituciones educativas de educación secundaria
I.E 81 15,868,277.00
Locales escolares de instituciones educativas de II ciclo de educación básica regular con condiciones adecuadas para su funcionamiento
Local escolar 44 3,864.00
Locales escolares de instituciones educativas de educación primaria con condiciones adecuadas para su funcionamiento
Local escolar 74 35,881.00
Locales escolares de instituciones educativas de educación secundaria con condiciones adecuadas para su funcionamiento
Local escolar 18 4,886.00
Acompañamiento pedagógico a instituciones educativas multiedad de II ciclo de educación básica regular
I.E 32 158,985.00
Acompañamiento pedagógico a instituciones educativas multigrado de primaria
I.E 112 545,705.00
Dotación de material educativo para estudiantes del II ciclo de educación básica regular en instituciones educativas
Estudiante 4,408 4,792.00
Dotación de material educativo para estudiantes para estudiantes de primaria de instituciones educativas
Estudiante 21,448 12,066.00
Dotación de material educativo para estudiantes para estudiantes de secundaria de instituciones educativas
Estudiante 12,610 12,567.00
Dotación de material educativo para aulas de II ciclo de educación básica regular
Aula 299 3,915.00
Dotación de material educativo para aulas de primaria Aula 1,408 24,270.00
Dotación de material fungible para aulas de II ciclo de educación básica regular
Aula 299 127,836.00
Dotación de material fungible para aulas primaria aula 1,408 179,644.00
Dotación de material educativo para instituciones educativas II ciclo de educación básica regular
I.E 114 3,818.00
Dotación de material para instituciones educativas de secundaria I.E 81 4,587.00
Gestión del programa Acción 250 79,376.00
Gestión administrativa Acción 15,400 1,738,435.00
Desarrollo de educación especial Alumno 25 120,485.00
Desarrollo de educación laboral y técnica Alumno 632 364,038.00
Desarrollo de educación primaria de adultos Alumno 70 54,354.00
Desarrollo de educación secundaria de adultos Alumno 103 251,210.00
Obligaciones previsionales Atención 119 1,601,740.00
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
9. UNIDAD EJECUTORA N° 310- SAN MARCOS (Omisa a la información)
ACTIVIDAD UNIDAD DE
MEDIDA META FISICA
ANUAL PIA 2013
Contratación oportuna y pago de personal de Instituciones Educativas de
Educación Primaria
2,801,698
Contratación oportuna y pago de personal de las II EE de Educación
Secundaria
1,502,681
Locales Escolares de II EE de II Ciclo de EBR con condiciones adecuadas
para su funcionamiento
646,930
Locales Escolares de II EE de Primaria con condiciones adecuadas para su
funcionamiento
3,584,046
Locales Escolares de II EE de Secundaria con condiciones adecuadas para
su funcionamiento
1,798,515
Dotación de material educativo para estudiantes de II ciclo de EBR de
Instituciones Educativas
169,904
Dotación de material educativo para estudiantes de Primaria de
Instituciones Educativas
1,562,388
Dotación de material educativo para estudiantes de Secundaria de
Instituciones Educativas
838,347
Dotación de material educativo para aulas de II Ciclo de Educación Básica
Regular
100,097
Dotación de material educativo para aulas de Primaria 2,372,827
Dotación de material educativo para Instituciones Educativas de
Secundaria
564,150
Gestión Administrativa 126,825
Desarrollo de la Educación Especial 86,488
Desarrollo de la Educación Laboral y Técnica 72,242
Obligaciones Previsionales 671,000
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
10. UNIDAD EJECUTORA N° 312- SAN MIGUEL
ACTIVIDAD UNIDAD DE
MEDIDA
META FISICA
ANUAL PIA 2013
Contratación oportuna y pago de personal de II.EE de II Ciclo EBR I.E 35 2 309 039
Contratación oportuna y pago de personal de II.EE. de Educación
Primaria
I.E 207 12 151 905
Contratación oportuna y pago de personal de las II EE de Educación
Secundaria
I.E 49 7 276 880
Dotación de material educativo para estudiantes de II ciclo de EBR de
II.EE
Estudiante 1950 2 342
Dotación de material educativo para estudiantes de Primaria de II.EE Estudiante 3892 7 277
Dotación de material educativo para estudiantes de Secundaria de II.EE Estudiante 5400 9 189
Dotación de material educativo para aulas de II Ciclo de Educación
Básica Regular
Aula 1950 6 333
Dotación de material educativo para aulas de Primaria Aula 3892 24 396
Dotación de material fungible para aulas de II Ciclo de Educación Básica
Regular
Aula 1950 114 269
Dotación de material fungible para aulas de Educación Primaria Aula 3892 89 822
Dotación de material educativo para II.EE de Secundaria I.E 3892 89 822
Gestión Administrativa Persona 1200 463 373
Desarrollo de la Educación Especial Alumno 1200 50 333
Desarrollo de la Educación Secundaria de adultos Alumno 178000 140 525
Obligaciones Previsionales Planillla 1200 781 209
11. UNIDAD EJECUTORA N° 305- SANTA CRUZ
(Omisa a la información)
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE CAJAMARCA
CAPITULO IV
MONITOREO Y EVALUACIÓN
Consideramos que el presente Instrumento de Gestión tiene que ser objeto de
permanente monitoreo, tanto al interior de esta Sede Administrativa- DRE Cajamarca,
como a nivel de las diversas UGELs que conforman nuestra Región, para ello es
necesario el trabajo de coordinación in situ según la localización de cada UGEL, como
quiera que la evaluación tiene carácter trimestral, el trabajo coordinado antes referido
tendrá la misma frecuencia. Estimado y hecho así, la evaluación del avance de las
metas físicas programadas, utilizando los debidos formatos y documentos propios del
sistema de planificación y programación presupuestaria, viabilizará con mucha
facilidad la elaboración y emisión de los respectivos Informes Trimestrales, los mismos
que en su oportunidad serán de conocimiento de Pliego Presupuestal.
Lo importante de todo lo actuado según la descripción anterior será
básicamente establecer comparaciones entre el presupuesto asignado y los resultados
obtenidos a lo largo de la gestión 2013. Esperamos tener logros trascendentes.
***