plan niños 2015

PresentaciónQuerido(a) líder:

¡Qué privilegio es ser maestro(a)!, honor tan semejante al de un pastor o un ministro, y así como es un privilegio, también conlleva mucha responsabilidad. Somos llamados a ser conscientes, porque estamos frente a futuros hombres y mujeres exitosos, si así lo queremos. Pero esto depende mucho de nuestra entrega y la pasión que le pongamos a las “sencillas” manualidades, métodos y técnicas que empleamos al enseñar cada sábado a nuestros niños. Esto es sustentado por Elena de White, cuando dice:

La verdadera educación significa más que la prosecución de un deter-minado curso de estudio. Significa más que una preparación para la vida actual. Abarca todo el ser, y todo el periodo de la existencia ac-cesible al hombre. Es el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales. Prepara al estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para un gozo superior proporcionado por un servicio más amplio en el mundo venidero.

Durante el presente año continuaremos motivando a nuestros niños en el estudio diario de su folleto y el culto familiar, intensificando nuestras estrategias de oración con los niños y actividades regulares que año a año vienen realizando. Sin embargo, para este año tene-mos un desafío mayor de motivar a nuestros niños a convertirse en pequeños testificadores de su fe y estilo de vida que los caracteriza como parte de la Iglesia adventista. Estaremos unidos al programa de la Iglesia en Sudamérica con el lema “Viva con esperanza”.

En este manual encontrarás todas las estrategias y actividades que realizaremos en el presente año. Y no te olvides de registrar tus ac-tividades que repercutirán en el buen desarrollo de tu departamento.

Dios te bendiga y ayude, recuerda que siempre estarás en mis ora-ciones.

Con cariño,

Gloria CariDirectora Ministerio del NiñoUPSur

Unión Peruana del SurElaborado por Gloria Cari de Obando

Impreso por la Universidad Peruana Unión en su Centro de Aplicación Editorial Imprenta Unión. Km 19 Carr. Central, Ñaña, Lima 15 - Perú.Tel.: 618-6301, Telefax: 618-6354 e-mail: [email protected] JOB 18080-14 UNION®

Hecho el depósito legal en la Bibliote-ca Nacional del Perú N.º

IMPRESO EN EL PERÚPRINTED IN PERU

ÍndicePresentación ........................................Integrantes de la directiva .....................Lista de alumnos ..................................Misión, visión y objetivos ......................Eslabones de Gracia .............................Ideas para el culto familiar ...................Ciclos de las divisiones infantiles ...........Valores de reverencia ...........................

1561012131415

2222272828

282931

15 técnicas para enseñar a los niños ......Deberes y responsabilidades de la directora .............................................Comunión ...........................................Actividades y materiales ....................... Capacitación Eslabón de la Gracia Retiro Espiritual .......................... Proyecto Maná ...........................

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182021212122

3637373738383844

Misión ......................................................Actividades y materiales ............................. Escuela Cristiana de Vacaciones ....... Semana Santa ................................. Sábados de servicio ......................... Minicampaña 8 Remedios Naturales Bautismo de Primavera .....................Consolidado del informe trimestral ...............

Oración Intercesora .................... Estudio de la Lección ...................Relacionamiento ...................................Actividades y materiales ........................ Sociedad de Niños ...................... Día del Niño Adventista y del Aventurero ................................. Pautas para la Adoración Infantil Curso de liderazgo I .....................

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Calendario2015

D L M M J V S1 2 3

4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31

ENEROD L M M J V S

1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 28

FEBREROD L M M J V S1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

MARZO

D L M M J V S1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30

ABRILD L M M J V S31 1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30

MAYOD L M M J V S

1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30

JUNIO

D L M M J V S1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

JULIOD L M M J V S30 31 12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 29

AGOSTOD L M M J V S

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30

SETIEMBRE

D L M M J V S1 2 3

4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31

OCTUBRED L M M J V S1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30

NOVIEMBRED L M M J V S

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31

DICIEMBRE

Caleb 6.0

Sábado de servicio Pretrimestral

Sábado de servicio Pretrimestral

Pretrimestral

Sábado de servicioEscuela Cristiana de Vacaciones

Amigos y hogares de esperanzaPretrimestralSemana Santa

Día del niño 8 Remedios NaturalesImpacto “Viva con esperanza” ADELANTE

Semana Santa

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Integrantes de la directivaMinisterio del Niño

N.° DATOS NOMBRES Y APELLIDOS DIRECCIÓN Teléfono

DIRECTORA

SECRETARIA

TESORERA

MAESTRAS DE ESCUELA SABÁTICA

Cuna

Infantes

Primarios

Intermediarios

DIRECTORES

Escuela Cristiana de Vacaciones

Sociedad deMenores

Coordinadora Distrital

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Lista de alumnos

N.º NOMBRES Y APELLIDOS Fecha de Nacimiento DIRECCIÓN Teléfono Estado Civil

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Lista de alumnos

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Lista de alumnos


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Visióndel Ministerio del Niño

La Visión del Ministerio del Niño es que se invite a todos los niños del mundo a conocer y aceptar a Jesu-cristo.

Misióndel Ministerio del Niño

La Misión del Ministerio del Niño es formar a los niños en una relación amante y servicial con Jesús.

El Ministerio del Niño adoptó los siguientes objetivos para promover el desarro-llo espiritual, emocional e intelectual de los pequeños, dentro de la comunidad de la iglesia.

- Enseñar la teología y metodología para dejar a los niños ir a Cristo.- Ayudar a los líderes y a los miembros de Iglesia a reconocer la importancia

de los primeros años de la vida de los niños, cuando la mente y el cora-zón son más susceptibles al evangelio, enseñándoles cómo conquistar el corazón de los niños y los adolescentes con el fin de traerlos a Cristo y su Iglesia.

- Estimular la inclusión de los niños y los adolescentes en todos los progra-mas y actividades de la Iglesia.

- Preparar materiales que enseñen a los padres, maestros y pastores cómo hacer para inducir a los niños y a los adolescentes a un estudio significati-vo de la Biblia, con el fin de prepararlos para que puedan hacer decisiones conscientes, dirigidas por el Espíritu, ahora y en los años futuros.

- Desarrollar materiales cristrocéntricos para ser usados por los miembros

Objetivos

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de Iglesia que se preocupan por la educación religiosa de los niños y los adolescentes.

- Auxiliar a los directores del departamento de Ministerio del Niño de las Uniones.

- Asesorar a los administradores de la Iglesia en los asuntos re-lacionados con la educación religiosa de los niños y los ado-lescentes.

- Organizar y coordinar programas que involucren a los niños y los adolescentes y/o sus líderes.

• Escuela Cristiana de Vacaciones• Semana Santa• Sábado de Servicio• Amigos de Esperanza• Viva con Esperanza• Campaña de Salud del Niño

Misión

• Proyecto Maná - Folleto de Escuela Sabática

• Oración Intercesora• Eslabones de Gracia

Comunión

• Sociedad de Niños• Adoración Infantil• Día del Niño Adventista• Día del Maestro

Relacionamiento

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Un currículo de la Escuela Sabática para niños es el resultado de una cuidadosa investigación entre líderes de niños en los Estados Unidos y Canadá (1995), que finalmente fue confirmado por investi-gaciones realizadas en otras partes del mundo. Es-tos líderes nos dijeron que querían tener un plan de

estudios “adventista”, basado en la Biblia y una doctri-na específica.

Cuando los administradores de la Iglesia tomaron co-nocimiento de que la educación religiosa de un número

creciente de niños adventistas estaba siendo confiada por materiales de publica-dores no adventistas, tomaron un voto para encontrar los recursos necesarios para desarrollar algo nuevo. En 1996, la Comisión Mundial del Currículo de la Asociación General aceptó la propuesta para el establecimiento de un nuevo currículo. Un currículo para doce años destinado a los niños recién nacidos hasta los 13 años, incluyendo 624 lecciones.Fueron contratados los servicios del John Hancock Center for Youth Ministry, de La Sierra Univer-sity, encabezado por Dr. Bailev Gillespie y Stuart Tvner, para el desarrollo del plan de estudios y la dinámica.El Departamento de Escuela Sabática de la Asociación General, bajo la dirección de la Dra. Patricia Habada, identificó y supervisó a los especialistas representantes de cada División mundial para re-dactar las nuevas lecciones y actividades del programa. Hoy en día una nueva generación de adventistas tiene la oportunidad de centrarse en cuatro aspec-tos de la experiencia de crecimiento cristiano: Gracia, Adoración, Comunidad y Servicio. Los niños serán constantemente desafiados a aplicar las enseñanzas bíblicas a su diario vivir. Los profesores y los padres pueden tener la certeza de que los niños celebrarán estas enseñanzas adventistas de for-ma positiva, en un ambiente de aprendizaje positivo que incentiva su papel activo como miembros de su Iglesia y como ciudadanos responsables en el mundo.

Gracia: Jesús me Ama.

Él toma la iniciativa de pagar un precio por mis pecados y me ofrece la vida eterna como su hijo, plenamente capacitado a crecer en su semejanza.

Adoración: Amo a Jesús.

Devoto toda mi vida a Él en agradecimiento por lo que hiciste por mí. No solo te ruego, y te sirvo, sino también obedezco tus mandamientos, porque sé que quieres lo mejor para mí.

Comunidad: Amarnos los unos a los otros.

Dios nos incita a amar y a honrar a nuestra familia biológica, como también a la familia de la Iglesia. Aceptamos nuestro lugar entre ellos y respetamos la inclusión de todas las demás personas y sus funciones.

Servicio: Jesús te ama también. La verdadera alegría es servir a los seme-jantes y llevar las buenas nuevas del amor de Jesús al mundo entero.

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Ideas para el culto familiar

1. Leer la historia antes, preparar un lugar adecuado, organizar los objetos y ropas, vestir a los niños de acuerdo al personaje bíblico.

2. Escribir cartas de agradecimiento a los diversos miembros de la familia o amigos.3. Escribir una carta a Dios haciendo preguntas, agradecimientos, etc.4. Preparar una lista de “agradecimientos” para que puedan recordar las bendiciones recibi-

das por Dios.5. Preparar un libro de pedidos especiales. Puede ser orar por una o más personas cada vez.6. Practicar la “Presencia de Jesús” en el culto.7. Hacer un culto en la naturaleza:

• En un parque, patio, en la playa, a la orilla de un río, etc.• Usar objetos de la naturaleza para explicar las enseñanzas bíblicas.• Hacer escenas bíblicas en la arena (en una casa de la playa).

8. Usar logos bíblicos.9. Celebrar ocasiones especiales (cumpleaños y graduaciones, etc.). Hacer un culto especial.

Escribir una ceremonia de dedicación a Dios. En el cumpleaños de uno de los niños, hacer una escenificación desde cuando era un recién nacido y cómo Dios lo ha bendecido du-rante esos años. Por aniversario de matrimonio, hablar cómo Dios los ayudó a conocerse, cómo fue la boda, etc.

10. Dedicar nuevamente los bebés a Dios durante un culto.11. Dedicar nuevamente la casa a Dios. Ir a cada lugar y hablar de lo que se hará en cada ha-

bitación y pedir la bendición de Dios sobre cada actividad.12. Cuando hay un cumpleaños, hacer un culto especial en la sala de cumpleaños.13. Memorizar capítulos de la Biblia, aprendiendo cada día un nuevo versículo y repetirlo

hasta que se lo aprenda.14. Para los niños mayores, realizar un tema y pedirles que ayuden a encontrar versículos de

la Biblia que hablen sobre el tema. Después se puede escribir una interpretación perso-nal. Cuando todos hayan terminado, compartir cada uno lo que escribió.

15. Para comenzar el culto, cada persona debe decir algo bueno que le ocurrió durante el día. Ayudar a todos a buscar la mano de Dios dirigiendo sus vidas.

16. Invitar a los familiares, amigos y vecinos a compartir el culto familiar.17. En la noche del viernes hacer una cena para la familia. Esto es muy hermoso (porque cada

uno le dice al otro que lo ama mucho).18. Estudiar la lección de Escuela Sabática e incentivar a los niños a participar.19. Guardar las tarjetas de navidad del año pasado. Cada día se pega una tarjeta y se ora por

la persona quien lo envió.20. Orar por el pastor y los dirigentes de la obra local y mundial.

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Ciclos de las divisiones infantiles

Cuna (0 - 3)Un currículo de Cuna consiste en un ciclo de tres años de lecciones recomendadas para su uso desde el nacimiento hasta los tres años. Esto permite la posibilidad de cierta repetición. Sin embargo, debido a los cambios en el desarrollo cognitivo, una lección significará algo totalmente diferente a los 22 meses que a los 2 meses. En lugar de estudiar una historia nueva cada semana, en Cuna se estudia una his-toria por mes.

Infantes (3 - 6)Las lecciones para los niños del jardín de Infantes también tienen un ciclo de tres años y están destinadas a ser usadas con niños de tres a seis años. A los niños de seis años no les importará escuchar nuevamente la historia que estudiaron cuan-do tenían 3 años.

Primarios (6 - 10)Las lecciones de la División de Primarios tienen un ciclo de cuatro años y están destinados a niños de seis a diez años. Se espera que los padres estudien una lec-ción con sus hijos. Algunas de las preguntas de estudio diario serán muy difíciles para los niños pequeños y pueden ser omitidas por los padres. Como el periodo destinado a la Escuela Sabática está basado en actividades, todas las clases deben estar involucradas.

Intermediarios (10 - 13)Para las edades de diez a trece años, los chicos de la División de Intermediarios también tienen un ciclo de cuatro años. Se recomienda que las iglesias cumplan un ciclo de cuatro años completos.

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Valores de reverencia

El tema que vamos a trabajar en este año gira en torno a los valores. Si bien todos son importantes, daremos prioridad a la REVE-RENCIA.Los niños que manifiestan más problemas para adaptarse a los programas de la Iglesia son aquellos en cuyos hogares no realizan un culto familiar. Los pequeños son inquietos y activos por naturaleza, mas dentro de esas características infantiles se puede llegar a entender lo que es apropiado durante el tiempo dedicado a la adoración de Dios. Es la tarea de los padres corregirlos con amor durante el momento de la vida familiar.Así como los padres se esfuerzan por enseñar a sus hijos buenos modales en la mesa, también deben enseñar una conducta apropiada en la iglesia. Poco se consigue con reproche, castigando o imponiendo.Esta tarea debe ser realizada con amor, paciencia, destacando siempre que Jesús se siente feliz cuando ellos hacen lo que le agrada.

Consejos para enseñar reverencia- Durante el sermón, Escuela Sabática, reunión de oración o culto familiar.- La reverencia

es permanecer quieto y sin movimiento durante el sermón. Es posible estar quietos y ca-llados más la mente puede estar divagando por cualquier lado en lugar de estar presente y atento al tema, los himnos u otras actividades que se desarrollan en la reunión.

- Durante la oración.- Cerrando los ojos evitamos distracciones. Use palabras simples para que los niños puedan participar.

- La Biblia.- Ningún libro es más importante. No debemos colocar nada sobre ella. Cuando se lee la Biblia, debemos tener cuidado de no rasgar ni doblar las hojas. Es la Palabra de Dios, y nos quiere enseñar muchas cosas si la leemos con cuidado.

- Cuando cantamos.- Es la manera por la cual demostramos a Dios cuánto lo amamos y que estamos agradecidos por todo lo que Él nos da.

- Al hablar de Dios y mencionar su nombre.- Al hablar de Dios, Jesús, Espíritu Santo, Cris-to, Señor, mencionamos nombres santos, porque Él es santo. Si los ángeles cubren sus rostros para mencionar los nombres de Dios, cuánto más nosotros.

- La Ley de Dios y los Diez Mandamientos.- Esta regla de amor no se aplica solamente los sábados de mañana, sino durante nuestro diario vivir.

- Ser puntual también es reverencia.

Cualquier lugar donde se adore a Dios se transforma en sagrado porque su presencia santi-fica.En el cielo vamos a adorar a Dios. Cantaremos loores. Hablaremos con Él. Siempre seremos reverentes. De la misma manera que los ángeles pronuncian el nombre de Jesús.Aprender a ser reverentes en la tierra nos ayuda a estar preparados para adorar a Jesús en el cielo.

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15 técnicas para enseñara los niños

En la mayoría de los casos, enseñar a los niños es una responsabilidad mara-villosa y los que la ejercen tienen la disposición de aceptar. Ellos ven a largo alcance los beneficios de enseñar a los niños las Escrituras e influenciarlos para Cristo.El éxito o el fracaso dependen de la preparación, del interés de los alumnos y de la presentación de los materiales. Los niños son líderes jóvenes; los maestros deben utilizar muchos métodos de instrucción para dar a los niños las mejores oportunidades posibles para aprender las lecciones de la Biblia y aplicarlas a la vida diaria.Las siguientes sugerencias no solo son para poder ayudar en los conocimientos bíblicos a los niños, más también son para aumentar el interés y la participa-ción; con el objetivo de que se conviertan en cristianos ávidos de conocimiento para seguir los caminos de Jesús.

Estar disponible antes y después de clase.- Si es posible llegue al salón con el fin de dar los toques finales en su presentación, organizar los recursos visuales y conversar con las personas que lleguen más temprano. Esté preparado para los niños y listo para apoyarlos.

Utilice un cuadro de anuncios.- Esos espacios son buenos para in-troducir una lección, reforzar lo aprendido y mostrar proyectos especiales realizados por la clase, también para hacer publicidad de la Escuela Cristia-na de Vacaciones y otros eventos.

Búsqueda de materiales para complementar las lecciones bí-blicas.- No se centre en el material visual. Combínelos para reforzar y para despertar el interés.

Prepare las hojas de la lección (el programa) de cada semana.- Hacer el aprendizaje divertido mediante laberintos, rompecabezas y juegos que enfaticen y refuercen los preceptos.

Dramatizar las historias bíblicas.- Los alumnos muchas veces re-cuerdan las historias cuando están involucrados en la dramatización.

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Sé líder/maestro reflexivo y trata a cada persona de la misma manera.- Algunos niños pueden no ser amables. Estos son los que necesitan de amor, atención y preocupación. La paciencia es otro bien valioso para los líderes de niños.

Estudie y prepare la lección a fondo.- Siempre añada ilustraciones o historias para ilustrar verdades espirituales. Dé vida a sus presentaciones.

Anime a los niños a dar sus opiniones y hacer preguntas.- Esto fomenta participación, tener paciencia y escuchar con atención.

Utilice la Biblia o libros de historias de la Biblia como referencia.- Si los niños han leído, les pedimos que busquen los pasajes de las Escrituras y luego los lean. Mostrar por ejemplo mapas de estudio de Tierra Santa y diagramas del templo.

Hacer juego de preguntas y respuestas.- Organizar equipos y cada uno hace una pregunta para el otro. Sume la puntuación.

Planee salidas con los niños y los padres.- Comer y jugar en un parque au-menta el interés y establece lazos.

Planee proyectos de trabajo.- Esos proyectos unen al grupo a medida que tra-bajan juntos hacia un objetivo en común. Preparar galletas para personas postradas en cama, sembrar flores alrededor de la iglesia, etc., son actividades que desarrollan responsabilidades.

Planee un día para los padres.- Invite a que ellos visiten el salón y el progra-ma, estudiando la lección con sus hijos.

Anime a los niños a traer visitas a la clase.- Los niños que traen una visita reciben un certificado que dice que ellos trajeron una visita. La visita también recibe un certificado mencionando su presencia. Decore los certificados con adhesivos muy coloridos.

Prográmese conforme al interés de los niños y separe ese día. Por ejemplo, marque un sábado en la noche para ver una película y comer palomitas de maíz y también tomar un jugo. Planee otras reuniones en las que los niños sirven a sus padres en una fiesta, y así sucesivamente.

15

Deberes y responsabilidades de la directora

1. Es responsable por el buen funcionamiento de las divisiones (desde cuna a intermediarios).

2. Es miembro de la junta de la Escuela Sabática.

3. Es miembro de la junta de Iglesia.

4. Solicita cierta suma para comprar materiales para las divisiones cada trimestre.

5. Reúne a los maestros y los lleva a las reuniones trimestrales u otros encuentros.

6. En las reuniones trimestrales, asiste en la división cuyo maestro faltó.

7. Después de las reuniones trimestrales, reúne a todo el equipo y comienza la preparación de materiales para el trimestre.

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8 . Cuida del material de la Iglesia, identificándolo como propiedad de la División de Menores (sello, etiqueta, etc.), manteniéndolo limpio y en orden.

9. Exige puntualidad y perfección en los programas.

10. Asiste cada sábado a una división de niños o adolescentes, incentivando al equipo para perfeccionarse siempre.

11. Está preparado para sustituir a un maestro, si fuera necesario.

12. Realiza cursos de entrenamiento y formación de nuevos maestros.

13. Planifica fechas especiales: Día de la madre, del padre, del niño, navidad, 13.er sába-do, etc.

14. Trabaja en equipo.

15. Apoya en la planificación de la Escuela Cristiana de Vacaciones cada año.

16. Realiza la Sociedad para Padres.

17. Delegar el programa de Sociedad de Niños

17

ComuniónIncrementar la participación de los niños en la experiencia cristiana dándo-les oportunidades adicionales para fortalecer la vida espiritual.

Objetivo

Lograr que el 70% de los líderes juntamente con sus niños participen de las actividades que corresponde.

Meta

ActividadCronograma

Cantidad1.er Semestre 2.º Semestre 3.er Semestre 4.º Semestre

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre

Capacitación de Eslabones de Gracia

Retiro Espiritual “La Presencia de Dios en mi vida”

Proyecto Maná

Oración Intercesora

Estudio de la Lección

Marque con una X si realizó de acuerdo a lo planificado.Todos los díasUna vez por trimestreUna vez por año

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Capacitación Eslabón de la Gracia

Retiro Espiritual

Actividades y materiales

Es para enseñar a los niños del amor de Cristo a través de una nueva metodología participativa y dinámica.Las lideresas de cada División serán capacitadas para una mejor enseñanza en las pretrimestra-les que se realizarán en las siguiente fechas: 21 de marzo, 20 de junio, 19 de setiembre, 19 de diciembre. Además, usted contará con el DVD clase modelo E.G. para cuna, infantes, primarios e intermediarios.

Se coordinará la fecha estratégica para realizar el retiro para las coordinadoras y/o maestras de niños, en donde se utilizará el material “La Presencia de Dios en mi Vida”. Este retiro traerá muchas bendiciones para las maestras de su Iglesia.Según este cronograma sugerimos esta acti-vidad en marzo; pero si no logra realizarlo en esta fecha busque cumplirlo en otro día.

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Los padres deben suscribir cada año para conseguir las lecciones para los más pequeños del hogar y se logrará mediante el ahorro a través de este proyecto. Cada folle-to deberá ser leído y estudiado por los niños con sus pa-dres en el culto matutino o vespertino, se debe reforzar el versículo de memoria.Para asegurar su lección, la Iglesia utiliza el plan de aho-rro a través de unos estíqueres. Cada sábado el niño en-tregará un sol a cambio de un estíquer o si desea puede cancelar y se le entregará todo el juego de estíqueres.

La Oración Intercesora es un acto de amor y un ministe-rio del cual Jesús nos dio el ejemplo al interceder por sus discípulos y por aquellos que vendrían después de Él, o sea, nosotros, los cristianos de hoy. Interceder es orar por otros, es la parte más importante de nuestra vida es-piritual y de la dinámica de la Iglesia.

Las Lecciones de Escuela Sabática de Menores están dirigidas a menores de diferentes edades en sus distin-tas lecciones para las clases de los sábados. Muchos no cuentan con estos materiales que son muy importantes para su desarrollo espiritual. Incentivemos a los padres de los niños a realizar el estudio de su lección en el culto familiar que realizan. Usted puede lograr este objetivo en el programa de Encuentro para Padres que será reali-zado por el Departamento de Hogar y Familia.Que Dios nos ayude a alimentarnos cada día de nuestro Maná.

Proyecto Maná

Oración Intercesora

Estudio de la Lección

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Eslabones de gracia en tus clases

Registro de actividades

21

Retiro espiritual


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Suscripción de niños a través del ahorroProyecto MANÁ


23

Estudio diario de la lección


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Relacionamiento

Motivar a cada miembro del Departamento del Menor, sea un niño o una maestra para que experimente una vida en comunidad, partici-pando de los programas elaborados en esta área.

Objetivo

Lograr que el 70% de los líderes juntamente con sus niñosparticipen de los programas.

Meta

ActividadCronograma

1.er Semestre 2.º Semestre 3.er Semestre 4.º Semestre


Sociedad de Niños

Adoración Infantil

PretrimestralCurso de Liderazgo IEslabones de Gracia (énfasis)

Día del Niño y del Aventurero

Marque con una X si realizó de acuerdo a lo planificado.Todos los díasUna vez por trimestreUna vez por año

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Día del Niño Adventista y del Aventurero

Sociedad de niñosEste programa se desarrolla los sábados por la tarde, don-de los niños participarán y se desenvolverán aprendiendo así del amor de Jesús.Las maestras cuentan con un Manual donde estará de-sarrollado el programa general que cada Sábado se va a realizar.

Coordine este programa con el director de jóvenes o aven-tureros porque se hará en un solo programa.Para todos los niños de su Iglesia igualmente usted recibi-rá el tema y sugerencias de actividades para este día.Esta actividad se realizará el 23 de mayo, contará con un manual con el tema de actividades sugerentes.


SáBADO de los NIÑOS y AVENTUREROSS

¡Ven y descubre lo que Dios quiere de ti!

Fecha:Lugar:

hora:

MINISTERIO DEL NIÑO

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Adoración Infantil

Pautas:

¿Qué es?

¿Por qué es importante?

¿Quién coordina ese momento?

Es un espacio especial dentro del Culto Divino, dedicado a los niños. Este rincón busca alcanzar a los niños desde Cuna hasta Primarios.En estos minutos los niños reciben el alimento espiritual de acuerdo a sus edades y debe ser realizado de forma creativa y atractiva.

1. Da a los niños la oportunidad de que se sientan parte del programa.2. Valora, reconoce e incluye a los niños como parte de la adoración.3. Ayuda a los niños a crecer entendiendo que el momento del culto es una

experiencia agradable.4. Contribuye en la educación, crecimiento espiritual, compromiso con la

Iglesia y el desarrollo de un correcto sentido de adoración.

La persona responsable debería ser quien lidere el Ministerio de los Niños de cada Iglesia local. Es un espacio que debe ser apoyado y coordinado jun-tamente con el pastor, o líder local.El líder del Ministerio de los Niños puede encargarse personalmente para contar la historia todos los sábados o buscar diferentes personas que lo ha-gan o también puede delegar esta coordinación a alguna persona respon-sable.

Dentro de la hora del culto. Será necesario separar un espacio regular, antes o después del mensaje musical o el himno inicial, manteniendo siempre la misma secuencia, para que los niños se acostumbren y sepan que está lle-gando ese momento.

¿En qué momento se realiza esta actividad?

Usted recibirá este material “Mensajes y Mensajeros” con las 52 historias para los respectivos sábados, un CD y un cuadernillo de actividades. Usted puede fotocopiar y entregar a los niños y man-tener el orden y la reverencia a la hora del Culto Divino.

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¿Cuánto debe durar?

¿Qué no usar?

El tiempo de concentración de los niños es muy corto. Por eso, se debe considerar esto para calcular la duración del momento de Adoración In-fantil. La sugerencia es que no tome más de 5 minutos para la historia cen-tral.

• Cuentos y leyendas.• Historias que no sean verídicas.• Historias seculares que incluyan fantasía, terror, ficción.• Ilustraciones contrarias a nuestra filosofía cristiana.• Títeres.

Para tomar en consideración

• Leer siempre un versículo de la Biblia que esté relacionado con la his-toria a ser relatada. Podrá leer un versículo antes de terminar la histo-ria. Lo importante es que los niños puedan aprender que la Biblia se aplica a cada situación de nuestra vida cotidiana.

• Utilizar palabras simples y un lenguaje adecuado para cada edad de los niños.

• No usar lenguaje secular y grosero.• Finalizar siempre con un llamado o reflexión, extraído de la historia

contada y una oración corta y simple.• Tener música infantil para el momento en que los niños se dirigen

al frente de la Iglesia para el momento de Adoración Infantil y para cuando regresen a sentarse con sus padres y continuar con el sermón.

Estimado coordinador de Adoración Infantil

• Tener un cronograma con los nombres de las personas que partici-parán cada Sábado. Puede ser mensual o trimestral que incluya a los miembros de Iglesia con el objetivo de buscar nuevos talentos que po-

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drían ser futuros maestros de Escuela Sabática. Sin embargo, debe estar siempre preparada.

• Coordine con el pastor y el líder local para el momento en que se reali-zará esta actividad.

• Si es posible, verifique con anticipación el tema del sermón para que el relato de Adoración Infantil esté relacionado.

• Prepare los materiales necesarios para ese momento.• La División Sudamericana prepara anualmente un libro especial para te-

ner el material adecuado para un año entero. Solicítelo a su Asociación o Misión.

• Tenemos ante nosotros una tarea solemne. Realizar la parte del culto que habla directamente a nuestros hijos es una oportunidad sin igual y no debemos desperdiciarla. Con razón el trabajar con los más pequeños se compara al importante trabajo de un pastor. Por tanto, pastorearemos nuestro rebaño infantil.La eternidad nos traerá inimaginables sorpresas.

Curso de Liderazgo IObjetivo: Fortalecer y capacitar a los(as) maestros(as) de niños.Este curso se realizará para enriquecer el liderazgo de los(as) maestros(as) de los niños. Este video contiene los temas que toda maestra o líder de adolescentes debe conocer y dominar. La pretrimestral se realizará en las siguientes fechas, con los temas correspondientes.

21 de marzo “Métodos de Enseñanza”20 de junio “Los Niños y la obra Misionera”19 de setiembre “ Un Iglesia Amigable para los Niños”19 de diciembre “El Ministerio Infantil en el Nuevo Milenio”

Ud. recibirá las diapositivas de estos temas en el DVD de “Eslabón de la Gracia”.

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Sociedad de Niños - Registro de actividades


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Día del Niño y Aventurero


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Adoración infantil


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Curso de liderazgo I


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Misión

Involucrar a los niños y adolescentes en el servicio misionero y comunitario acentuará su crecimiento espiritual y los ayudará a establecer un modelo de servicio para toda la vida. Además, la participación aumenta las capacidades y les da a los niños la seguridad de que son una parte importante de la familia de la Iglesia.

Objetivo

Lograr el 60% de participación de los niños en los programas realizados.

Meta

Todos los díasUna vez por trimestreUna vez por año

ActividadCronograma

1.er Semestre 2.º Semestre 3.er Semestre 4.º Semestre


Sábado de servicio

SÍ NO Adv. No adv. TOTAL


Semana Santa

Sábados de Servicio

Bautismos de primavera (Yo creo)

Marque con una X si realizó de acuerdo a lo planificado.

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Escuela Cristiana de Vacacionesdel 9 al 14 de febrero

Semana Santadel 30 de marzo al 4 de abril

VIDA SALVAJE está llena de diversión y entretenimiento para los niños, adolescentes y adultos. Todos los que se involucran en esta ECV se sumergirán en la Palabra de Dios… y ¡nunca más serán los mismos! Cuando los niños exploren las maravillosas aventuras bíblicas, participarán de los Desafíos Diarios que los animarán a aplicar las verdades bíblicas cada día de sus vidas.Este programa es para fortalecer el área espiritual de los niños de la Iglesia, y compartir el mensaje con niños no adventistas de la comunidad. Busque la participación de la mayoría de ni-ños de su comunidad. Puede invitar a alguna autoridad de su localidad al programa de clausura. Las maestras recibirán los respectivos manuales con su DVD y los niños su cuadernillo de actividades, certificado y DVD.

Este programa le ayudará a realizar actividades de mucha bendición en el periodo de Semana Santa. Compártalo con sus amigos y hermanos de su Iglesia local. Tendrá la oportu-nidad de invitar a sus amigos, con quienes puede empezar un estudio bíblico.Formar grupos pequeños con las madres de los niños para estudiar el curso bíblico “Yo creo”.Ud. recibirá el respectivo manual para los seis temas, DVD, volantes de invitación, y los niños contarán con su cuaderni-llo de actividades.

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Sábados de Servicio

Minicampaña 8 Remedios Naturales

Bautismo de Primavera

Médico por un día - Campaña contra el cáncer (7 de febrero). Presen-tación de coros infantiles en plazas públicas, incentivando a los adultos a cuidar su cuerpo como un presente del Creador y cambiar su cigarro por una naranja u otra fruta cualquiera.

Conquistando a los vecinos - Día Nacional de la Solidaridad (1 de agosto). Realizar un picnic para los vecinos de la Iglesia. Preparar activida-des recreativas y espirituales con un delicioso compartir.

Madre e hijo - Día del Aire Puro (7 de noviembre). Cantar, distribuir flo-res y orar con las madres de la Iglesia, del barrio, de un asilo, u otro lugar público, no en el día de las madres.

El 24 de mayo se organizarán campañas de los 8 Remedios Naturales. Esta campaña se realizará en lugares públicos, parques, plazas muy con-curridas para ser un gran impacto; los niños utilizarán este mandil para hablar acerca de una alimentación saludable. Contará con 3 campos para reforzar los mensajes de alimentación y agua. Usted encontrará esta mú-sica en el DVD de efectos especiales.

Para llegar al bautismo de primavera deben haber terminado el curso bí-blico “Yo Creo”. Se puede captar interesados en la Escuela Cristiana de Vacaciones para luego finalizar con un bautismo del todo especial.Recomendación: Invitar a los niños no adventistas que participaron en la Escuela Cristiana de Vacaciones para que se involucren en esta actividad.

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Semana Santa


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Sábado de servicio


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Campaña 8 Remedios Naturales de salud


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Bautismo de primavera


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Consolidado del informe trimestral

N.° Actividad Informe

Sí No Cantidad

1 Programa de alcance evangelístico para Niños (S. Santa, Mayor-domía, Oración, Día del Niño Adventista, Aventureros).

2 Semana Santa: Cantidad de centros para niños.

3Cantidad de Programas/proyectos comunitarios con la partici-pación de niños (verificar esta información con ASA). Sábado de Servicio.

4 ¿Se llevó a cabo alguna capacitación para líderes/maestras de niños? ¿Cuántas capacitaciones pretrimestrales?

5 ¿Se realizó la Escuela Cristiana de Vacaciones (ECV)? ¿Cuántos niños participaron en total?

6 ¿Cuántos niños adventistas asistieron a las ECV?

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Notas

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Notas

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plan niños 2015

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