plan formativo servicios de masajes estÉticos

PLAN FORMATIVO

SERVICIOS DE MASAJES ESTÉTICOS

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Validación técnica: Experto sectorial Edición y validación curricular: SENCE Fecha última Rev.: Febrero 2015

SECTOR SERVICIOS

SUB SECTOR IMAGEN Y CUIDADO PERSONAL

PERFILES ASOCIADOS SIN PERFIL CHILEVALORA ASOCIADO

NIVEL CUALIFICACION 2

FECHA VIGENCIA DEL PERFIL NO APLICA

PLAN FORMATIVO

Nombre SERVICIOS DE MASAJES ESTÉTICOS Duración 150 Horas

Descripción de la ocupación y campo

laboral asociado

El MASAJISTA ESTÉTICO deberá ejecutar funciones relacionadas con la evaluación y diagnóstico de clientes, y la correspondiente planificación y elaboración de presupuesto de las sesiones de masajes corporales estéticos. A su vez, también le competen funciones vinculadas a la realización de masajes reductivos y masajes linfáticos unidireccionales.

Asimismo, deberá realizar actividades relacionadas con el orden, higienización y mantenimiento de áreas, equipos, productos y utensilios de trabajo en el sector Servicios, por lo que deberá ejecutar tareas tales como: mantención de stock, orden y clasificación de productos, revisión de tiempos de renovación y rotación; y organización de productos en áreas de almacenamiento y exhibición.

Debido a la descripción de la ocupación mencionada anteriormente, el Masajista Integral, podría desempeñarse en el subsector Imagen y Cuidado Personal, en empresas relacionadas con actividades asociadas a la estética integral.

Perfil(es) ocupacional(es) ChileValora

relacionado(s) Sin perfil asociado.

Requisitos Otec1 No requiere.

Licencia habilitante participante2 No requiere.

Requisitos de ingreso al Plan Formativo

Enseñanza media completa, preferentemente.

Competencia del Plan Formativo Realizar masajes corporales estéticos de acuerdo a procedimientos y técnicas de masaje, criterios estéticos, normativa de higiene

y salud, necesidades y requerimientos del cliente.

1 Se refiere a acreditaciones anexas que requiera el OTEC, establecidas por normativa vigente. Ejemplo: Escuela de Conductores, regida por normativa del Ministerio de Transportes. 2 Se refiere a licencias requeridas para desempeñarse laboralmente, tales como licencias, certificados, certificaciones, acreditaciones, autorizaciones, etc., emitidas por autoridades correspondientes.



Número de Módulos Nombre del Módulo Horas de Duración

Módulo 1: PREPARACIÓN, HIGIENE Y MANTENIMIENTO DE ÁREAS, EQUIPOS, PRODUCTOS, UTENSILIOS Y UNIFORME DE TRABAJO.

20

Módulo 2: TÉCNICAS DE TRATAMIENTOS DE MASAJES CORPORALES ESTÉTICOS. 90

Módulo 3: PREPARACIÓN, PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO DE SESIONES DE TRATAMIENTOS DE MASAJES CORPORALES ESTÉTICOS.

40

TOTAL DE HORAS 150



MÓDULO FORMATIVO N° 1

Nombre PREPARACIÓN, HIGIENE Y MANTENIMIENTO DE ÁREAS, EQUIPOS, PRODUCTOS, UTENSILIOS Y UNIFORME DE TRABAJO

N° de horas asociadas al módulo 20

Perfil ChileValora asociado al módulo Sin perfil asociado.

UCL(s) ChileValora relacionada(s) Sin UCL relacionada.

Requisitos de Ingreso Enseñanza media completa, preferentemente.

Competencia del módulo Disponer áreas, equipos, productos, utensilios y uniforme de trabajo, de acuerdo a procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS

1. Aplicar medidas de autocuidado, higiene y salud

que regula el sector, de acuerdo a técnicas de autocuidado, especificaciones y criterios técnicos y normativa sanitaria del sector.

1.1 Aplica procedimientos de prevención de riesgos y

autocuidado en disposición de áreas, equipos, productos y utensilios de servicios de masajes estéticos, de acuerdo a estándares y normas

establecidas.

1.2 Identifica acciones de trabajo seguro en disposición de áreas, equipos, productos y utensilios de servicios de

masajes estéticos, de acuerdo a procedimientos de seguridad y criterios sanitarios.

1.3 Describe conceptos de las normativas de higiene y salud en disposición de áreas, equipos, productos y utensilios de servicios de masajes estéticos, de acuerdo a criterios técnicos.

1.4 Aplica normativas de higiene y salud en disposición de

áreas, equipos, productos y utensilios de servicios de masajes estéticos, de acuerdo a criterios técnicos y especificaciones.

1. Medidas de autocuidado, higiene y salud:

Prevención de riesgos en disposición de áreas, equipos, productos y utensilios de servicios de

masajes estéticos:

- Tipos de riesgos presentes en disposición de áreas, equipos, productos y utensilios de servicios de masajes estéticos

- Técnicas de prevención de riesgos.

- Características del autocuidado.

- Cómo mantener el autocuidado.

Trabajo seguro en tareas de disposición de áreas, equipos, productos y utensilios de servicios de masajes estéticos:

- Utiliza los implementos y utensilios con

seguridad.

- Uso de elementos de protección como



mascarillas, guantes, implementos higienizados, cambio de utensilios desechables.

- Técnicas de trabajo seguro en las acciones de disposición de áreas, equipos, productos y

utensilios de servicios de masajes estéticos.

Normativa de higiene y salud que regula el sector:

- ¿Qué es una normativa?

- ¿Cuál es la normativa que regula el sector?

- Tipos de procedimientos en caso de accidentes

y/o emergencias.

- Importancia de reconocer y utilizar los protocolos

en caso de accidentes y/o emergencias.

Aplicación de normativa de higiene y salud que regula el sector:

Aplicación de la normativa de higiene y salud que regula el sector.

Importancia de la aplicación de la normativa de

higiene y salud que regula el sector.

2. Aplicar protocolos de imagen personal corporativa en atención a clientes, de acuerdo a protocolos de comunicación corporativos y de

atención de clientes en el sector.

2.1 Describe el concepto e importancia de la imagen corporativa en la atención a clientes de acuerdo a teoría y lineamientos del sector.

2.2 Utilización de protocolos de imagen personal corporativa de acuerdo a teoría y lineamientos del sector.

2. Protocolos de imagen personal corporativa:

Concepto e importancia de la imagen corporativa:

- ¿Qué es la imagen personal?

- ¿Cuál es la importancia de la imagen personal?

Protocolos de Imagen Personal:

- ¿Qué es un protocolo?

- ¿Cómo se aplica un protocolo?

- Empleo de protocolo de imagen personal

corporativa.

3. Mantener stock de equipos, productos y utensilios de trabajo de acuerdo a

3.1 Identifica productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo de acuerdo a características y procedimientos

3. Mantención de stock de equipos, productos, utensilios e insumos de trabajo:



procedimientos, y normativas de higiene y salud del sector.

establecidos en el sector.

3.2 Describe conceptos del procedimiento de revisión de calidad de productos, utensilios e insumos de trabajo de acuerdo a estándares e indicadores establecidos.

3.3 Almacena productos, utensilios e insumos de trabajo de acuerdo a técnicas de clasificación y almacenamiento y procedimientos establecidos en el sector.

3.4 Registra stock de productos, utensilios e insumos de trabajo de acuerdo a procedimientos establecidos en el sector.

3.5 Determina requerimientos de productos, utensilios e

insumos de trabajo según tratamientos a aplicar.

Productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo:

- Tipología de los productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Características generales de los productos,

equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Interpretación de etiquetas de productos.

Calidad de productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Estándares e indicadores de los productos,

equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Fechas de caducidad de productos.

- Estado y condiciones de los productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

Almacenamiento de productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo:

- Importancia de almacenamiento para la conservación óptima de los productos.

- Tipos de almacenamiento de productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Técnicas de almacenamiento de productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

Stock de productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo:

- Qué es el stock de productos, equipos, utensilios

e insumos de trabajo.

- Importancia del stock de productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Técnicas de registro de productos, equipos,

utensilios e insumos de trabajo.

Requerimientos de productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo:



- Qué son los requerimientos de productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Importancia de requerimientos productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Procedimientos de requerimientos de productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

4. Aplicar procedimientos de higiene y desinfección

de áreas, equipos, productos, utensilios y uniforme de trabajo, según procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

4.1 Describe los riesgos sanitarios presentes en

establecimientos de belleza de acuerdo a procedimientos y normativas de higiene y salud.

4.2 Identifica la importancia de procedimientos de higiene y desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo según normas de higiene y procedimientos establecidos en el sector.

4.3 Describe conceptos de higiene, limpieza y sanitización

de acuerdo a normas y protocolos de centros de estática de acuerdo a procedimientos y normativas de higiene y salud.

4.4 Describe los procedimientos de higiene y desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo según normas de higiene y salud.

4.5 Detalla productos, equipamiento y materiales utilizados

en la limpieza, higiene y desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo en centros de estética.

4.6 Describe productos, equipamiento y materiales utilizados en la desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo utilizados en centros de estética.

4.7 Aplica técnicas de limpieza, higienización y desinfección en áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo según normas de higiene y procedimientos establecidos en el sector.

4. Limpieza, higiene y desinfección de áreas, equipos,

utensilios e insumos de trabajo:

Prevención de riesgos sanitarios presentes en

establecimientos de belleza:

- Tipos de riesgos presentes en establecimientos de belleza

- Técnicas de prevención de riesgos.

- Características del autocuidado.

- Cómo mantener el autocuidado.

Procedimientos de higiene y desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo:

- Importancia de procedimientos de higiene y

desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

Principales conceptos asociados a procedimientos de

higiene y desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo:

- Qué es la limpieza productos, equipamiento y materiales de limpieza, higiene y desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Qué es la higiene productos, equipamiento y

materiales de limpieza, higiene y desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Qué es la desinfección de productos, equipamiento y materiales de limpieza, higiene y desinfección de áreas, equipos, utensilios e



insumos de trabajo.

Productos, equipamiento y materiales de limpieza, higiene y desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo:

- Productos, equipamiento y materiales de limpieza de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo:

o ¿Cuáles son?

o ¿Para qué sirven?

o Importancia de su correcta utilización.

- Productos, equipamiento y materiales de higiene

de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo:

o ¿Cuáles son?



- Productos, equipamiento y materiales de

desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

o ¿Cuáles son?



Técnicas de limpieza, higienización y desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo:

- Técnicas de limpieza de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo:

o Procedimientos de limpieza preventiva de áreas, equipos, utensilios e insumos de

trabajo.

o Procedimientos de limpieza correctiva de áreas, equipos, utensilios e insumos de



trabajo.

o Normas de seguridad en limpieza de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Técnicas de higienización de áreas, equipos,

utensilios e insumos de trabajo:

o Procedimientos de higienización de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

o Normas de seguridad en higienización de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

- Técnicas de desinfección de áreas, equipos,

utensilios e insumos de trabajo.

o Procedimientos de higienización de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO

A continuación se presenta una propuesta metodológica, que sugiere una estrategia para la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes, por módulo.

Se recomienda que se proporcione una estrategia mixta para el presente módulo, en la cual se realice un 60% de actividades prácticas y que el restante 40% se realice de manera

teórica.

El objetivo de esta estrategia es que los participantes adquieran e interioricen las competencias a desarrollar, a través de la exposición dialogada guiada por el facilitador, para de esta manera interiorizar los aprendizajes esperados, también se propone que se realicen simulación de actividades y estudio de casos.

El módulo “Preparación, higiene y mantenimiento de áreas, equipos, productos utensilios y uniforme”, requiere un alto porcentaje en el aspecto teórico como se mencionó

precedentemente. Para lo anterior, se sugiere el desarrollo de las temáticas relacionadas con la importancia de procedimientos de higiene y desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo y los riesgos asociados en caso de no realizarse dichos procedimientos, asimismo, serán desarrollados a lo largo de las sesiones los principales conceptos y procedimientos de limpieza, higiene y desinfección. Por otro lado, los participantes también tendrán acceso a los conceptos relacionados con la mantención de stock, entre los cuales se encuentran tipologías de equipos, productos, utensilios e insumos de trabajo, sus características, estándares e indicadores de calidad, tipos de clasificación y almacenamiento y procedimientos relacionados con la mantención de stock y los requerimientos de ellos. Para el desarrollo de lo mencionado anteriormente, se sugiere que en primer lugar el facilitador indague los conocimientos previos de los participantes, para de esta manera establecer una base de ello, y así, proseguir con la exposición de los

contenidos del módulo a través de presentaciones y exposición de contenidos, las cuales deben ser presentadas de manera lógica, ordena y estructurada para que de esta manera

el participante tenga un aprendizaje más fluido. A su vez, se solicitará al facilitador que utilice materiales multimedia y didácticos para una mejor interiorización de los contenidos.

En relación a la adquisición de habilidades y actitudes, se sugieren la ejecución de ejercicios prácticos, dentro de los cuales se recomiendan simulaciones y análisis de casos. La finalidad de este tipo de actividades es que el participante genere aprendizajes mediante la resolución de problemas en ejercicios de situaciones simuladas. Con respecto a las actividades simuladas, se sugieren aquellas temáticas relacionadas con la clasificación y almacenamiento de productos, utensilios e insumos de trabajo, registro de stock equipos, y



técnicas de limpieza, higienización y desinfección de áreas, equipos, utensilios e insumos de trabajo. Se recomienda que este tipo de actividades lleven consigo feedback por parte del facilitador a los participantes, para que así ellos comprendan de mejor manera el futuro desempeño que se espera de ellos en relación a estas temáticas.

Para facilitar el aprendizaje por parte de los participantes, se propone que las sesiones sean divididas en tres etapas. En primer lugar, se encuentra el inicio, en la cual se genera el espacio para que los participantes logren conectar su experiencia actual con los nuevos aprendizajes que van adquiriendo, para lo cual se deben presentar los contenidos a tratar y

los objetivos que se alcanzarán el módulo, asimismo, se aprovechará este espacio para realizar la entrega de los materiales y manuales que se utilizarán a lo largo del módulo. En segundo lugar se encuentran el análisis y la aplicación, en la cual el facilitador deberá exponer y desarrollar los contenidos del módulo, apoyándose en actividades prácticas para poner en práctica los contenidos exhibidos. Finalmente se encuentra el cierre, en este caso se sugiere que se realice sea de manera grupal, para que de esta manera se generen las conclusiones, sea sintetizado lo trabajado a lo largo del módulo y se destaquen los aprendizajes adquiridos.

ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MÓDULO

La estrategia de evaluación de cada módulo del Plan Formativo considera la realización de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de los participantes respectos de los aprendizajes esperados del módulo.

En relación a las evaluaciones de los aprendizajes vinculados a este módulo, se recomiendan dos:

El primer tipo de evaluación que se sugiere, es una Prueba de Conocimientos compuesta por ítems de relación de términos pareados, completación y verdadero y falso. Los aprendizajes de los participantes de dicho instrumento serán evaluados con una escala de 1 a 7.

Se recomienda que se realice un Juego de Roles mediante el cual los participantes puedan demostrar las habilidades y actitudes aprendidas durante el desarrollo del módulo. Para lo anterior, se recomienda que dicho ejercicio se componga de los aprendizajes relacionados con los ejercicios de estimulación física, cognitiva y terapéuticos, para el desarrollo de esta actividad, se requerirá el voluntariado de los participantes del módulo en los ejercicios. Dichas evaluaciones, se medirán a través de una Pauta de Cotejo, mediante las cuales se evaluará la presencia, ausencia o presencia parcial de la conducta. Finalmente, se establecerá el nivel de desarrollo a través de un porcentaje de desarrollo.

PERFIL DEL FACILITADOR

Opción 1 Opción 2 Opción 3

Formación académica como técnico de nivel superior en área de estética integral.

Experiencia laboral en área de estética integral los últimos 5 años, de mínimo 3 años, demostrables.

Experiencia como facilitador de capacitaciones laborales para adultos, de mínimo 3 años,

demostrables.



demostrables.



demostrables.



RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO

Infraestructura Equipos y herramientas Materiales e insumos

Sala de clases, que cuente al menos con 1,5 mts.² por alumno, implementada con:

Puestos de trabajo individuales que considere mobiliario similar o equivalente al de la educación superior.

Escritorio y silla para profesor.

Sistema de calefacción y ventilación.

Servicios higiénicos separados para hombres y mujeres en recintos de aulas y de actividades

prácticas.

Espacio físico adecuado para realizar actividades y ejercicios de desplazamiento.

Sala taller que simule cabina de masajes implementada con sus diversas áreas de servicios.

Extintor.

Botiquín.

Notebook o PC.

Proyector multimedia.

Telón.

Pizarrón.

Filmadora o cámara fotográfica para registrar

evidencias de actividades realizadas, especialmente de los participantes.

Uniforme individual, compuesto por:

- Delantal blanco.

Camillas de masajes.

Mesa Auxiliar.

Mesa Auxiliar.

Equipo de hidromasaje.

Contenedores.

Carro de transporte.

Cubetas para cada área.

Carpetas o archivadores por participante.

Cuadernos o croqueras por participante.

Lápices pasta y grafito por participante.

Gomas de borrar por participante.

Pautas de evaluación por actividad.

Plumones para pizarrón.

Libro de clases.

Telón con imagen de musculatura.

Imágenes de patologías frecuentes de la piel.

Manual del participante que contemple todos los contenidos especificados para este módulo y temas tratados.

Materiales y productos de desinfección, limpieza e higienización (con sus respectivas etiquetas):

Detergentes.

Soluciones desinfectantes.

Toallas higienizantes.

Trapero.

Guantes de goma.

Bolsas de residuos.

Mascarillas.

Algodón.




Nombre TÉCNICAS DE TRATAMIENTOS DE MASAJES CORPORALES ESTÉTICOS





Competencia del módulo Ejecutar masajes corporales con fines estéticos a clientes, según requerimientos, criterios, técnicas, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.


1. Describe conceptos biológicos, de acuerdo a criterios técnicos y de salud y técnicas de

masaje.

1.1 Detalla conceptos generales de anatomía y fisiología del ser humano, según criterios técnicos y de salud.

1.2 Nombra los distintos sistemas del cuerpo humano indicando sus funciones y características.

1.3 Describe las indicaciones estéticas que permiten determinar la realización de masaje reductivo.

1.4 Describe las indicaciones estéticas que permiten determinar la realización de masaje linfático

unidireccional.

1.5 Describe y diferencia patologías y alteraciones cutáneas y corporales comunes según conceptos teóricos, criterios de salud, y normativas de higiene y salud del sector.

1. Conceptos biológicos:

Conceptos de Anatomía y Fisiología:

- Sistemas del cuerpo humano:

o ¿Qué es un sistema?

o Tipos de sistemas.

o Conceptos básicos del sistema esquelético.

o Conceptos básicos del sistema muscular.

o Conceptos básicos del sistema nervioso.

- Sistema Endocrino:

o ¿Qué es el sistema endocrino?

o Componentes del sistema endocrino.

o Características del sistema endocrino.

o Principales funciones del sistema endocrino.

- Sistema Digestivo:



o ¿Qué es el sistema digestivo?

o Componentes del sistema endocrino.

o Características del sistema endocrino.

o Principales funciones del sistema endocrino.

- Sistema Linfático.

o ¿Qué es el sistema linfático?

o Componentes del sistema linfático.

o Características del sistema linfático.

o Principales funciones del sistema linfático.

Alteraciones Cutáneas y corporales:

- Reconocimiento y clasificación de tipos de piel

- Histología de la piel.

- Funciones de la piel.

- ¿Qué es una alteración cutánea?

- ¿Qué es una alteración corporal?

- Tipos de alteraciones cutáneas.

- Tipos de alteraciones corporales.

Indicación estética de Masaje Reductivo:

- Obesidad.

- Flacidez.

- Celulitis.

- Estrías.

- Decaimiento de glúteos.

Indicación estética de Masaje Linfático

Unidireccional:

- Celulitis.



- Retención de líquidos en tejidos.

- Zonas anatómicas edematosas.

Patologías y alteraciones cutáneas y corporales:

- Principales patologías cutáneas y corporales y

cuadros infecciosos comunes.

- Reconocimiento y diferenciación de patologías cutáneas comunes.

- Alteraciones Cutáneas y corporales:

o Reconocimiento y clasificación de tipos de

piel

o Histología de la piel.

o Funciones de la piel.

o ¿Qué es una alteración cutánea?

o ¿Qué es una alteración corporal?

o Tipos de alteraciones cutáneas.

o Tipos de alteraciones corporales.

2. Describe conceptos sobre productos estéticos y aparatología a utilizar, de acuerdo a riesgos asociados en su utilización, criterios técnicos y de salud, técnicas de masaje, productos estéticos.

1.1 Describe tipos de productos estéticos, según tratamiento, criterios técnicos y de salud.

1.2 Describe riesgos en utilización de productos estéticos según tratamiento, criterios técnicos y de salud.

1.3 Detalla aparatología a utilizar según tipo de tratamiento

requerido, describiendo características y forma de uso.

2. Productos estéticos y aparatología:

Productos estéticos:

- ¿Qué es un producto estético?

- Tipos de productos estéticos.

- Utilización de productos estéticos.

Riesgos en utilización de productos estéticos.

Aparatología:

- ¿Qué es una aparatología?

- Tipos de aparatología en Masajes Reductivos:

o Electro Físico.

o Ondas Rusas.



o Radiofrecuencia.

o Cavitación.

o Ultrasonido.

o Presoterapia

- Utilización de aparatología.

- Identificación de aparatología según tratamiento de masajes corporales:

o Riesgos en utilización de aparatología.

3. Aplicar técnica de masaje reductivo estético de acuerdo a necesidades y requerimientos del cliente, criterios estéticos y de salud, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

3.1 Describe conceptos de masajes reductivos, de acuerdo a necesidades y requerimientos del cliente, criterios estéticos y de salud, técnicas de atención al cliente, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

3.2 Identifica precauciones a considerar en tratamiento de

acuerdo a criterios de salud e indicaciones técnicas.

3.3 Describe procedimientos previos a realización de masajes reductivos según criterios técnicos, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

3.4 Describe técnica de amasamiento de acuerdo a criterios técnicos.

3.5 Describe técnica de fricciones de acuerdo a criterios técnicos.

3.6 Describe técnica de arrastre de acuerdo a criterios técnicos.

3.7 Describe técnica de presiones de acuerdo a criterios técnicos.

3.8 Describe técnica de presiones de acuerdo a criterios

técnicos.

3.9 Describe técnica de percusiones de acuerdo a criterios técnicos.

3. Técnicas de Masajes Reductivos:

Conceptos de Masajes Reductivos:

- ¿Qué es el masaje reductivo?

- Origen, significado y aplicaciones de los masajes reductivos.

- Beneficios de los masajes reductivos.

- Zonas de realización de los masajes reductivos.

Precauciones a tener en consideración en la

realización de masajes reductivos.

Procedimientos para aplicación de Masajes Reductivos:

- Preparación de cabina:

o Temperatura.

o Aparatología.

- Recepción de cliente.

- Entrega de instrucciones a cliente.

- Tiempos de masajes reductivos.

Conceptos de la técnica amasamiento:

- ¿Qué es la técnica amasamiento?



3.10 Describe técnica de roce de acuerdo a criterios técnicos.

3.11 Describe técnica de puños de acuerdo a criterios técnicos.

3.12 Describe técnica de vaciado venoso de acuerdo a criterios técnicos.

3.13 Aplica técnicas de masajes reductivos, de acuerdo a modalidad de masaje, necesidades y requerimientos del cliente, criterios de salud, técnicas de atención al cliente, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

3.14 Identifica y utiliza aparatología de acuerdo a tipo de tratamiento e indicaciones técnicas.

- Beneficios de la técnica de amasamiento.

- Cuidados de la técnica de amasamiento.

Conceptos de la técnica de fricciones:

- ¿Qué es la técnica de fricciones?

- Beneficios de la técnica de fricciones.

- Cuidados de la técnica de fricciones.

Conceptos de la técnica de arrastre:

- ¿Qué es la técnica de arrastre?

- Beneficios de la técnica de arrastre.

- Cuidados de la técnica de arrastre.

Conceptos de la técnica de presiones:

- ¿Qué es la técnica de presiones?

- Beneficios de la técnica de presiones.

- Cuidados de la técnica de presiones.

Conceptos de la técnica de percusiones:

- ¿Qué es la técnica de percusiones?

- Beneficios de la técnica de percusiones.

- Cuidados de la técnica de percusiones.

Conceptos de la técnica de roce:

- ¿Qué es la técnica de roce?

- Beneficios de la técnica de roce.

- Cuidados de la técnica de roce.

Conceptos de la técnica de puños:

- ¿Qué es la técnica de puños?

- Beneficios de la técnica de puños.

- Cuidados de la técnica de puños.



Conceptos de la técnica de vaciaje venoso:

- ¿Qué es la técnica de vaciaje venoso?

- Beneficios de la técnica de vaciaje venoso.

- Cuidados de la técnica de vaciaje venoso.

Técnicas de masajes reductivos:

- Técnica de Amasamiento.

- Técnica de Fricciones.

- Técnica de Arrastre.

- Técnica de Presiones.

- Técnica de Percuciones.

- Técnica de Roce.

- Técnica de Puños.

- Técnica de Vaciado venoso.

Utilización de aparatología en masaje reductivo, según tratamiento.

4. Ejecutar masaje linfático unidireccional según

necesidades y requerimientos del cliente, criterios estéticos y de salud, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

4.1 Describe conceptos de masaje linfático

unidireccional, de acuerdo a necesidades y requerimientos del cliente, criterios estéticos y de salud, técnicas de atención al cliente, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

4.2 Localiza zonas de realización de los masajes linfáticos unidireccionales de acuerdo a requerimientos del cliente y criterios estéticos y de salud.

4.3 Identifica precauciones a considerar en tratamiento de acuerdo a criterios de salud e indicaciones

técnicas.

4.4 Simula prelación de condiciones y área según tratamiento e indicaciones técnicas.

4. Técnicas de Masaje Linfático Unidireccional:

Conceptos de Masaje Linfático Unidireccional:

- ¿Qué es el masaje linfático unidireccional?

- Origen, significado y aplicaciones del masaje linfático unidireccional.

- Beneficios de los masajes linfáticos

unidireccionales.

Precauciones a tener en consideración en la realización de masajes linfáticos unidireccionales.

Zonas de realización de los masajes linfáticos

unidireccionales.

Procedimientos para aplicación de Masaje Linfático

Unidireccional:



4.5 Describe procedimientos previos a realización de masaje linfático unidireccional según criterios técnicos, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

4.6 Describe técnica de afloraciones, de acuerdo a criterios técnicos.

4.7 Describe técnica de rotadadores dadoras, de acuerdo a criterios técnicos.

4.8 Describe técnica de bombeo, de acuerdo a criterios técnicos.

4.9 Describe técnica de círculos, de acuerdo a criterios

técnicos.

4.10 Describe técnica de fijos, de acuerdo a criterios técnicos.

4.11 Describe técnica de arrastre, de acuerdo a criterios técnicos.

4.12 Describe técnica de vaciado gangliolar, de acuerdo a

criterios técnicos.

4.13 Aplica técnicas de masaje linfático unidireccional, de acuerdo a necesidades y requerimientos del cliente,

criterios estéticos y de salud, técnicas de atención al cliente, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

- Preparación de cabina:

o Limpieza.

o Orden.

o Desinfección.

o Temperatura.

o Insumos.

- Recepción de cliente.

- Entrega de instrucciones a cliente.

- Tiempos de masaje linfático unidireccional.

Conceptos de la técnica de afloraciones:

- ¿Qué es la técnica de afloraciones?

- Beneficios de la técnica de afloraciones.

- Cuidados de la técnica de afloraciones.

Conceptos de la técnica de rotadores:

- ¿Qué es la técnica de rotadores?

- Beneficios de la técnica de rotadores.

- Cuidados de la técnica de rotadores.

Conceptos de la técnica de bombeo:

- ¿Qué es la técnica de bombeo?

- Beneficios de la técnica de bombeo.

- Cuidados de la técnica de bombeo.

Conceptos de la técnica de círculos:

- ¿Qué es la técnica de círculos?

- Beneficios de la técnica de círculos.

- Cuidados de la técnica de círculos.

Conceptos de la técnica de fijos:



- ¿Qué es la técnica de fijos?

- Beneficios de la técnica de fijos.

- Cuidados de la técnica de fijos.

Conceptos de la técnica de arrastre:

- ¿Qué es la técnica de arrastre?

- Beneficios de la técnica de arrastre.

- Cuidados de la técnica de arrastre.

Conceptos de la técnica de vaciado gangliolar:

- ¿Qué es la técnica de vaciado gangliolar?

- Beneficios de la técnica de vaciado gangliolar.

- Cuidados de la técnica de vaciado gangliolar.

Técnicas de masaje linfático unidireccional:

- Afloraciones.

- Rotadoras dadoras.

- Bombeo.

- Círculos.

- Fijos.

- Arrastre.

- Vaciado gangliolar.



Para el logro del objetivo del presente módulo, se recomienda que las actividades que se realicen se dividan en 40% teóricas y 60% prácticas. Esta división, permitirá que los participantes puedan interiorizar los aprendizajes desde diferentes métodos de adquisición de aprendizajes.

En relación a la implementación de las actividades teóricas, se recomienda que el facilitador previo a iniciar la exposición de contenidos, indague sobre los conocimientos que poseen los participantes sobre las temáticas a desarrollarse en el módulo, para de esta manera establecer una base. En relación a las actividades, se propone que el facilitador exponga materias relacionadas con entrega de conceptos, importancias o criticidad, de manera que sirva como base para las actividades prácticas que se realizarán posteriormente.



Los contenidos sugeridos a ser presentados son aquellos relacionados con los conceptos biológicos, productos estéticos y aparatología a utilizar, además de los vinculados a las técnicas de masajes reductivos y linfáticos unidireccionales, con sus respectivas aplicaciones y procedimientos técnicos. Para el logro de lo mencionado anteriormente, se sugiere que el facilitador entregue de forma impresa la presentación a los participantes, de manera que ellos puedan tomar apuntes y trabajar en ellos, junto lo anterior, se sugiere que se entregue una guía con ejercicios, los cuales puedan complementar la adquisición de los aprendizajes a través de la exposición de contenidos.

Con respecto al aspecto práctico, se sugiere que se realicen ejercicios prácticos y simulaciones. Para el desarrollo de las mencionadas es recomendable que sean ejecutadas tanto de manera individual como grupal, con el fin de que los participantes puedan generar interacción y construir conclusiones a través de la discusión con otros, como a partir de la interiorización de lo aprendido.

Los ejercicios prácticos que se recomiendan para este módulo son los relacionados con los procedimientos técnicos de realización de masajes reductivos y linfáticos unidireccionales, los cuales deben ser desarrollados en un contexto de simulación que se acerque lo más posible en condiciones físicas y ambientales al que se encontrarán los participantes cuando estén insertos en el mundo laboral. Con respecto a los masajes reductivos, se sugiere que se realice una simulación en la cual debe considerarse la participación de modelos voluntarios para que los participantes puedan ejercitar los procedimientos relacionados con dicho aprendizaje esperado. En dicha simulación, los participantes deberán emplear las

técnicas de amasamiento, fricciones, arrastre, presiones, percusiones, roce, puños y vaciado venoso.

Por otro lado, se sugiere un juego de roles entre compañeros para el aprendizaje de masaje linfático unidireccional. En dicha actividad los participantes deberán aplicar las técnicas de afloraciones, rotadoras dadoras, bombeo, círculos, fijos, arrastre y vaciado gangliolar. Para el desarrollo de ambas actividades prácticas, se recomienda que el facilitador, emplee un rol de guía sobre las técnicas para realizar dichas maniobras, y los participantes practiquen en una situación que simule el contexto y sean guiados y corregidos por el experto.

Para la implementación del módulo se recomienda que las sesiones de éste sean divididas en tres momentos. En primer lugar, el Inicio, en el cual se sugiere que se presente el objetivo de la sesión, y los contenidos a trabajar, además el facilitador deberá considerar la entrega de materiales herramientas e insumos en el comienzo de la sesión. A

continuación, el Desarrollo, en donde se llevarán a cabo las actividades teóricas y prácticas planificadas para la sesión. Finalmente el Cierre, en donde el facilitador entregará una pequeña reflexión acerca de lo ocurrido durante la sesión y los comentarios de los participantes, además de recoger las impresiones, aprendizajes adquiridos y conclusiones de la sesión.



Con respecto a la evaluación de los aprendizajes ligados a este módulo, se recomienda que se generen dos tipos de evaluaciones.

El primer tipo de evaluación que se recomienda, es una Prueba de Conocimientos, en donde se evaluarán, con una escala de 1 a 7, los conocimientos adquiridos por el participante durante el desarrollo del módulo. Para la construcción de esta prueba de conocimientos, se recomienda que se utilicen ítems como preguntas de respuesta corta, verdadera y falsa y selección múltiple.

El segundo tipo de evaluación, se recomienda que se realice un Ejercicio Práctico Simulado, en donde los participantes puedan demostrar las habilidades y actitudes aprendidas durante el desarrollo del módulo. Se recomienda que este ejercicio se componga de los aprendizajes relacionados con la aplicación de procedimientos técnicos revisados en el

módulo “Técnicas de Tratamientos de Masajes Corporales Estéticos”. Esta evaluación, se medirá a través de una Pauta de Cotejo, a través de la cual se evaluará la presencia, ausencia o presencia parcial de la conducta; finalmente, se establecerá el nivel de desarrollo a través de un porcentaje de desarrollo.








demostrables.


Experiencia como facilitador de capacitaciones laborales para adultos, de mínimo 3 años, demostrables.






Puestos de trabajo individuales que considere

mobiliario similar o equivalente al de la educación superior.



Servicios higiénicos separados para hombres y mujeres en recintos de aulas y de actividades prácticas.



Notebook o PC.


Telón.

Pizarrón.

Filmadora o cámara fotográfica para registrar evidencias de actividades realizadas, especialmente de los participantes.


Delantal blanco.

Camillas de masajes.

Mesa auxiliar.

Equipo de música.

Aparatología necesaria para masajes reductivos, tales como:

Electro Físico.

Carpetas o archivadores.

Cuadernos o croqueras.

Lápices pasta y grafito.



Gomas de borrar.

Pautas de evaluación.


Libro de clases.

Manual del participante que contemple todos los

contenidos especificados para este módulo.

Productos de limpieza, desinfección y esterilización.

Contenedores para desechos.

Papel absorbente.



Ondas Rusas.

Radiofrecuencia.

Cavitación.

Ultrasonido.

Presoterapia

Extintor.

Botiquín.

Emulsiones autorizadas.

Esponjas, algodón, guantes y mascarilla.

Toallas.

Batas.

Sabanillas.

Cremas y lociones de tratamientos.




Nombre PREPARACIÓN, PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO DE SESIONES DE TRATAMIENTOS DE MASAJES COPORALES ESTÉTICOS





Competencia del módulo Planificar tratamientos de masajes corporales estéticos considerando evaluación y diagnóstico, de acuerdo a necesidades y requerimientos del cliente, criterios estéticos y de salud, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.


1. Aplicar procedimientos de evaluación y

diagnóstico de clientes, de acuerdo a necesidades y requerimientos del cliente, criterios de salud, técnicas de atención al

cliente, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

1.1 Describe conceptos de evaluación de clientes, según

necesidades y requerimientos del cliente, técnicas de atención, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

1.2 Describe conceptos de diagnóstico de clientes, según necesidades y requerimientos del cliente, criterios de salud, técnicas de atención al cliente, procedimientos y

normativas de higiene y salud del sector.

1.3 Aplica técnicas de evaluación de clientes, según necesidades y requerimientos del cliente, criterios de salud, técnicas de atención al cliente, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

1.4 Aplica técnicas de diagnóstico de clientes, según necesidades y requerimientos del cliente, criterios de

salud, técnicas de atención al cliente, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

1.5 Elabora documentación profesional historial de tratamientos estéticos y ficha técnica de diagnóstico de

1. Evaluación y Diagnóstico de Clientes:

Conceptos de Evaluación de Clientes:

- ¿Qué es la evaluación de clientes?

- Principales conceptos de la evaluación de clientes.

- Importancia de procedimientos de evaluación del cliente.

Conceptos de Diagnóstico de Clientes:

- ¿Qué es el diagnóstico de clientes?

- Principales conceptos del diagnóstico de clientes.

- Importancia de procedimientos de diagnóstico del cliente.

Técnicas de Evaluación de Cliente:

- Entrevista al cliente.



acuerdo a tipo de tratamiento estético y necesidades detectadas.

1.6 Define aparatología a utilizar según evaluación y tratamiento a efectuar.

- Antecedentes de salud del cliente.

- Historial del cliente.

- Estado de salud del cliente, para uso de aparatología.

- Identificación de tipo de tratamiento a realizar, de acuerdo a demanda, evaluación y viabilidad del logro de los resultados.

- Identificación de equipamiento y materiales para realización de tratamiento.

Técnicas de Diagnóstico de Cliente:

- Reunión informativa con cliente.

- Entrega de información al cliente respecto a aspectos estéticos identificados.

- Entrega de información al cliente del tipo de tratamiento identificado que se propone realizar, de acuerdo a demanda, evaluación y viabilidad del logro de los resultados.

- Entrega de información al cliente del tipo de equipamiento y materiales que se proponen para

realización de tratamiento.

Formulación de Evaluación y Diagnóstico de Cliente.

- Documentación de Evaluación y Diagnóstico:

- Importancia del registro de evaluación y diagnóstico del cliente.

- Formatos de Ficha Técnica de Evaluación y Diagnóstico.

- Conceptos relevantes en Ficha Técnica de Evaluación y Diagnóstico.

- Elaboración de Ficha Técnica de Evaluación y Diagnóstico.

Aparatología común en tratamientos de masajes



integrales:

- Tipos de aparatos.

- Clasificación de aparatos.

- Usos y características.

2. Elaborar plan de tratamiento estético de acuerdo a estimación de costos, requerimientos, criterios de salud, técnicas de atención al

cliente, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

2.1 Planifica sesiones de tratamiento, según necesidades y requerimientos del cliente, criterios de salud, técnicas de atención al cliente, procedimientos y normativas de

higiene y salud del sector.

2.2 Identifica ítems y recursos a considerar en presupuestos

de sesiones según necesidades y requerimientos del cliente, criterios de salud, técnicas de atención al cliente, procedimientos y normativas de higiene y salud del sector.

2.3 Define los costos de los materiales, equipos e insumos

requeridos para tratamiento, según precios de mercado, nivel de calidad y especificaciones técnicas.

2.4 Determina la estructura de costos de mano de obra, según trabajo a realizar y costos de mercado.

2.5 Define rentabilidad mínima para sesiones de acuerdo a

procedimientos técnicos establecidos.

2.6 Elabora presupuesto de tratamiento según técnicas de

elaboración de presupuestos, especificaciones técnicas, costos de materiales y mano de obra.

2.7 Elabora Plan de tratamiento según presupuesto y planificación establecida.

2.8 Simula negociación del presupuesto con cliente según sistema de pago, técnicas de comunicación y de

negociación con clientes.

2. Planificación de Tratamiento:

Planificación de Sesiones:

- Etapas de planificación de tratamiento.

- Tiempos de planificación de tratamiento.

Técnicas y procedimientos presupuestarios de sesiones del tratamiento:

- Conceptos e ítem presupuestarios.

- Tipos de equipos, materiales e insumos requeridos según planificación de tratamiento.

- Costos de mano de obra.

- Concepto y estimación de rentabilidad del tratamiento.

- Técnicas de elaboración de presupuestos y formas de pago de tratamientos.

Elaboración de Plan de Tratamiento.

Técnicas de comunicación y negociación de presupuesto y formas de pago con clientes.





Para la implementación de este módulo se sugiere que las sesiones se dividan en un 60% de actividades prácticas y un 40% de actividades teóricas. Esta distribución, permitirá que los participantes reciban información a través de la exposición, además de poder realizar ejercicios simulados en un contexto formativo.

Con respecto al desarrollo del aspecto teórico del módulo, se sugiere que previo al tratamiento de los aprendizajes esperados, el facilitador indague en los conocimientos que poseen los participantes con respecto a las temáticas, puesto que de esta manera puede establecer una base sobre la cual trabajar durante las sesiones. Las temáticas que deben ser abordadas a lo largo del módulo, se encuentran relacionadas con los procesos de evaluación y diagnóstico de clientes, además de materias vinculadas con la planificación y elaboración de presupuestos de los tratamientos de sesiones de masajes, en los cuales se abordarán en detalle aspectos relacionados a conceptos generales, las posteriores descripciones y aplicaciones para realizar dichos procesos. Para facilitar el aprendizaje de los participantes, se recomienda que los contenidos del módulo sean expuestos a través

de presentaciones realizadas por el facilitador, las cuales deben realizarse de manera lógica y ordenada, empleando el uso de materiales multimedia y didácticos. Finalmente en este aspecto, se recomienda que las presentaciones sean facilitadas a los participantes, para que les sirvan como material de apoyo.

Con respecto a la adquisición de habilidades y actitudes se recomiendan ejercicios prácticos. Se sugieren las siguientes actividades prácticas para el desarrollo del módulo: simulaciones y análisis de casos.

En relación a las actividades simuladas, se recomiendan que sean aquellas relacionadas con los procesos de evaluación y diagnóstico de clientes, para lo cual se necesita que se considere la participación de modelos voluntarios para que los participantes puedan ejercitar los procedimientos relacionados con dicho aprendizaje esperado. Otra actividad propuesta se relaciona con la elaboración de un presupuesto y el posterior análisis de casos, en cual los participantes deben aplicar las técnicas aprendidas en el módulo.

Para facilitar el aprendizaje de los participantes, se sugiere que las sesiones sean distribuidas en tres momentos. En primer lugar se recomienda un inicio, etapa en la cual se deben

presentar los contenidos a tratar y los objetivos que se alcanzarán el módulo, asimismo, se aprovechará este espacio para realizar la entrega de los materiales y manuales que se utilizarán a lo largo del módulo. Luego, se propone continuar con el análisis y la aplicación, en los cuales se propone que los contenidos sean presentados a los participantes y se

desarrollen las actividades prácticas. Finalmente un cierre, en este caso se plantea que sea de manera grupal, para que se generen las conclusiones, sea sintetizado lo trabajado a lo largo del módulo y se destaquen los aprendizajes adquiridos.



Se sugieren dos tipos de evaluaciones para evaluar este módulo. En primer lugar se recomienda una prueba de conocimientos, la cual puede estar compuesta por alternativas de verdadero y falso, ítems de selección múltiple y/o términos pareados, y de esta forma los participantes podrán demostrar los conocimientos adquiridos en el módulo. El facilitador deberá calificar dichos conocimientos, mediante una escala de 1 a 7 según la cantidad de respuestas correctas.

En relación al segundo tipo de evaluación, se recomienda un ejercicio de simulación, para que los participantes tengan que realicen un ejercicio práctico en el cual deban simular las técnicas de evaluación y diagnóstico de clientes para sesiones de masajes. Para evaluar esta actividad, el facilitador deberá emplear una pauta de cotejo, en base a la cual irá chequeando si las conductas de los participantes coinciden con las prescripciones de la pauta, dicha pauta deberá contar con una escala de “Presentó la conducta”, “Presentó parcialmente la conducta” o “No presentó la conducta”. En base lo mencionado anteriormente, el facilitador evaluará en una escala de porcentajes el desempeño del participante.








demostrables.








Puestos de trabajo individuales que considere

mobiliario similar o equivalente al de la educación superior.



Servicios higiénicos separados para hombres y mujeres en recintos de aulas y de actividades prácticas.



Botiquín.

Notebook o PC.


Telón.

Pizarrón.

Filmadora o cámara fotográfica para registrar evidencias de actividades realizadas, especialmente de los participantes.


Delantal blanco.

Implementos necesarios en evaluación y diagnóstico

estético:

Pesa.

Medidor de grasa corporal.

Carpetas o archivadores por participante.

Cuadernos o croqueras por participante.

Lápices pasta y grafito por participante.

Gomas de borrar por participante.

Pautas de evaluación por actividad.





Libro de clases.

Manual del participante que contemple todos los contenidos especificados para este módulo y temas

tratados.

Pauta de registro de evaluación y diagnóstico.

plan formativo servicios de masajes estÉticos

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