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PLAN DE TRABAJO CEIP ANTONIO MONZÓN
DEL 30-03-2020 AL 03-04-2020
DE 1º A 6º DE PRIMARIA
DE INFANTIL DE 3 AÑOS A INFANTIL DE 5 AÑOS
1ºA ASIGNATURA LUNES 30
LENGUA -Leer cartilla te 82-85. - Copiar en la libreta las palabras de la P. 82 - Libro P. 138-139
MATEMÁTICAS Ficha (30-3-2020)
CIENCIAS Libro, pag. 160, 161, 162, 163
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1
ASIGNATURA MARTES 31
LENGUA -Leer cartilla P. 82-85 - Copiar en la libreta las palabras de la P. 84. - Libro 150-151
MATEMÁTICAS Ficha (31-3-2020)
RELIGIÓN Historias de la Biblia (quinta página del Tema 1): Leer, hacer un dibujo de la historia, ponerle el título y colorearlo.
VALORES CUENTO: El monstruo de colores. https://www.youtube.com/watch?v=__NmMOkND8g Visualizar el cuento; identificar emociones; hablar sobre situaciones en las que sentimos esas emociones.
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
INGLÉS - CLASSBOOK→ PG.48-49 - ACTIVITY BOOK→ Pg. 36
LENGUA Leer cartilla de 86-87 (Saharaui) - Copiar p.86 en la libreta. - Libro p. 156-157
MATEMÁTICAS Ficha (1-4-2020)
MÚSICA Instrumento casero: crear un instrumento con material reciclado que tengan por casa. Jugar con “Incredibox”.
ASIGNATURA JUEVES 2
LENGUA -Libro de lectura comprensiva (amarillo):P 12-13. - Cuatro en raya: 164-165. -Ficha tr (2-4-2020)
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 2
MATEMÁTICAS -Cuadenillo de Mates, p. 31. - Terrminar tareas sin finalizar (Si las hubiese)
CIENCIAS Libro: p. 168
ASIGNATURA VIERNES 3
INGLÉS - CLASSBOOK→ PG.48-49 - ACTIVITY BOOK→ Pg. 37
LENGUA -Libro de lectura comprensiva (amarillo): p.14-15. - Ficha dr (3-4-2020)
MATEMÁTICAS -Trabajo en libreta: dictado de números hasta 60, series (de 0-60 +1, de 0-20 +2, de 0-100 +10…), ordenar números de mayor a menor y viceversa, anterior/posterior. Sumas y restas con decenas y unidades (sin llevada)
RELIGIÓN Historias de la Biblia (quinta página del Tema 2): Leer, hacer un dibujo de la historia, ponerle el título y colorearlo.
VALORES CUENTO: La rabieta de Julieta. https://www.youtube.com/watch?v=FBROB2IMCaU Ver el cuento y hablar sobre el ENFADO.
1ºB ASIGNATURA LUNES 30
LENGUA Y LECTURA
- LETRA A LETRA→ Leer pg. 82-83(TR) y copiar palabras con TR en la LIBRETA.
- 4 EN RAYA→ Pg. 124-125 (leemos diálogos-comp. lectora)
MATEMATICAS - 4 EN RAYA→ PG. 147 (problemas) y pg. 166 (repaso numeración). - LIBRETA→ Familia del 60
INGLÉS - CLASSBOOK→ PG.48-49 - ACTIVITY BOOK→ Pg. 36
VALORES CUENTO: El monstruo de colores. https://www.youtube.com/watch?v=__NmMOkND8g Visualizar el cuento; identificar emociones; hablar sobre situaciones en las que sentimos esas emociones.
RELIGIÓN HISTORIA DE LA BIBLIA:Tema1,lectura del relato bíblico,dibujo del mismo.Poner el título y colorear.
ASIGNATURA MARTES 31
LENGUA Y LECTURA. (Ciencias)
- LETRA A LETRA→ Leer pg. 84-85 (DR) y copiar palabras con DR en la LIBRETA..
- 4 EN RAYA→ Pg. 136-137(tarea integrada: Ciencias + Matemáticas + Lengua)
MATEMATICAS - 4 EN RAYA→ PG. 152-153 (problemas y gráficos) y pg. 167 (repaso).
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
LENGUA Y LECTURA
- 4 EN RAYA→ PG. 130-131 y pg. 144-145 (texto informativo). - LIBRETA→ Dictado de 10 palabras con FR/FL
MATEMATICAS - Cuaderno de Matemáticas→ Pg. 34-35 - LIBRETA→ Familia del 70
CIENCIAS - 4 EN RAYA→ PG. 148-149 (El dromedario)
MÚSICA Instrumento casero: crear un instrumento con material reciclado que tengan por casa. Jugar con “Incredibox”.
ASIGNATURA JUEVES 2
LENGUA Y LECTURA
- LIBRO DE COMPRENSIÓN LECTORA→ FICHA 7 (PG.18-19) - 4 EN RAYA→ Pg. 138-139 (TR/DR).
MATEMÁTICAS - Cuaderno de Matemáticas→ Pg. 36-37 - LIBRETA: familia del 80.
INGLÉS - CLASSBOOK→ PG.48-49 - ACTIVITY BOOK→ Pg. 37
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 2
ASIGNATURA VIERNES 3
LENGUA Y LECTURA
- 4 EN RAYA→ Pg. 150-151 (Leemos un poema) - LIBRETA: copiar la poesía de “El dromedario” y hacer un dibujo. -
MATEMÁTICAS - Cuaderno de Matemáticas→ Pg. 38-39 - LIBRETA: Familia del 90.
CIENCIAS - 4 EN RAYA→ Pg. 154-155 / Pg. 160-161 (tarea integrada)
RELIGIÓN HISTORIA BÍBLICA: Tema dos ,lectura del relato bíblico y dibujo del mismo.Poner titulo y colorear.
VALORES CUENTO: La rabieta de Julieta. https://www.youtube.com/watch?v=FBROB2IMCaU
Ver el cuento y hablar sobre el ENFADO.
2ºA
ASIGNATURA LUNES 30
CIENCIAS NATURALES
LIBRO DE TEXTO : páginas 48 y 49
MATEMÁTICAS LIBRO DE TEXTO: Páginas 52 y 53
VALORES SOCIALES Cuento del monstruo de colores en el coronavirus
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=TcBI8y27ZVg
Hacer un dibujo que represente las emociones que sentimos desde que estamos confinados en casa y alrededor hay que poner las emociones que hemos sentido desde entonces.
RELIGIÓN Lectura relato bíblico tema 6, quinta página del tema . Representación mediante un dibujo de la misma ,poner titulo y colorear.
LECTURA COMPRENSIVA
LECTURA NÚMERO 11
ASIGNATURA MARTES 31
LECTURA COMPRENSIVA
LECTURA NÚMERO 12
LENGUA CUADERNILLO Página 14
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1
MATEMÁTICAS CUADERNILLO DE MATES Páginas 10 Y 11
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
TAREA INTEGRADA
LIBRO DE TEXTO Páginas 54, 55, 56 Y 57
MANUALIDAD A elegir entre las 2 que hay en la Unidad 6, páginas 154 y 155 (Libro del 2º trimestre) También mando imagen.
Elegid la que tengáis más materiales en casa.
ASIGNATURA JUEVES 2
LECTURA COMPRENSIVA
LECTURA NÚMERO 13
MATEMÁTICAS CONSTRUIR LA TABLA DEL 6 COMO LO HACEMOS EN CLASE.
CIENCIAS SOCIALES
FICHAS DE LOS TRABAJOS. REPASO (las envío yo).
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 2
ASIGNATURA VIERNES 3
LECTURA COMPRENSIVA
LECTURA NÚMERO 14
LENGUA FICHAS DE REPASO. LEER UN POEMA Y ESCRIBIR ESTROFAS. (Las envío yo)
MATEMÁTICAS FICHAS DE REPASO Medimos en litros y los números hasta el 999.
MÚSICA Repasar jugando con la página web https://aprendomusica.com/
2ºB ASIGNATURA LUNES 30
RELIGIÓN Lectura relato bíblico tema seis , quinta página del tema .Representar mediante un dibujo dicha historia ,colorear y poner título.
VALORES Leemos y comentamos antes de hacer los ejercicios de la página 52 y 53 del libro de valores.
LECTURA COMPRENSIVA
Lectura y ejercicios de la página 74 y 75 del libro de lectura. Leeremos dos veces, una lectura en grupo y otra lectura individual.
MATEMÁTICAS Repaso de numeración (0-999), sumas y restas con llevada, y resolución de problemas. Repaso de tablas(1,2,3,4,5,10), iniciación de la tabla del 6 . Página 36 y 37 del libro 4 en raya.
LENGUA Lectura del texto informativo de la página 34, comprensión lectora del texto y ejercicios de la página 35. Dictado para repasar "mp" y "mb". Al finalizar el dictado, repasamos las faltas e inventamos frases en las cuales aparezcan esas palabras.
ASIGNATURA MARTES 31
MATEMÁTICAS Repaso de numeración, anterior-posterior, mayor-menor (0-999). Trabajamos, suma,
resta y multiplicación manipulativamente. Planteamos problemas a modo de juego ( podemos basarnos en la página 52 y 53) y hacemos los ejercicios de esas páginas.
INGLÉS
LENGUA Hablamos sobre el trabajo de los agricultores (explicamos en qué consiste y les ponemos algún vídeo de internet sobre el tema). Trabajamos los tiempos verbales ( pasado, presente y futuro), hacemos la página 42 y 43 del libro 4 en raya.
CIENCIAS MATURALES
Explicamos los tipos de materiales y sus propiedades. Hacemos la lectura y subrayado de lo más importante, página 40. Realizamos los ejercicios de la página 40 y 41.
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
MATEMÁTICAS Repaso de la numeración. Ponen el nombre del número, el anterior, el posterior y los ordenaran de menor a mayor ( 296, 134, 92, 73, 425, 661, 902, 843, 701, y 320).
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1
PLÁSTICA
LENGUA Hablamos y recordamos el "carnaval", leemos el diálogo de la página 50, después de leerlo dos veces lo escenificamos a modo de teatro. Hacemos los ejercicios de la página 50 y 51. Por último, hacemos un dibujo del "carnaval 2020" y por detrás hacemos un relato sobre ese día. Dictado para repasar palabras con "mp" y "mb", repasaremos las faltas y con las palabras mal escritas inventaremos y escribiremos frases.
ASIGNATURA JUEVES 2
INGLÉS
LECTURA COMPRENSIVA
Lectura doble, una en grupo y otra individual, de la página 76 y 77 del libro de lectura. Ejercicios de dichas páginas.
CIENCIAS SOCIALES
Haremos la tarea integrada del libro 4 en raya, página 54 y 55. Leemos el texto, observamos muy bien las ilustraciones y comentamos las dos actividades que nos proponen e inventamos un taller que podamos hacer en casa.
MÚSICA Repasar jugando con la página web https://aprendomusica.com/
LENGUA Continuamos con la tarea integrada, página 56 y 57 del libro 4 en raya.
ASIGNATURA VIERNES 3
MATEMÁTICAS Repasamos las unidades de medida, las tablas (1,2,3,4,5,6,10), la numeración y la resolución de problemas. Hacemos los ejercicios 4, 5 y 6 del repaso en la página 58 y 59.
LENGUA Repaso de la creación de oraciones, verbos, los trabajos y los estados de la materia. Página 58 y 59, ejercicios 1,2,3,7 y 8.
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 2
CIENCIAS NATURALES
Leemos, comentamos y hacemos las actividades de las páginas 78 y 79 de " nuestra agenda saludable".
3ºA ASIGNATURA LUNES 30
LENGUA Lectura pág 138 y actividad 1, 2,3 y 4
MATES Pág 137, dibujar circunferencias con el compás y ejercicio 5
MÚSICA Tocar partitura “Phone me”
ASIGNATURA MARTES 31
LENGUA Dictado (grabación) /clasificar sustantivos del dictado (género y número)
INGLÉS historia final de trimestre (se la mandaré por email) y páginas de activity book 38 y 39
RELIGIÓN Continuamos con la lectura y las actividades de las dos páginas siguientes,según ritmo personal de trabajo de cada alumno.
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
SOCIALES Repasar conceptos de la libreta del tema 2 y hacer formulario
MATES Repasar los conceptos del tema 8
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1
ASIGNATURA JUEVES 2
NATURALES Repasar conceptos del tema 5 y hacer formulario
MATES pág 146
RELIGIÓN Ver en youtube la historia de la Semana Santa , mi pequeña biblia. Representar en cuatro viñetas la historia.
ASIGNATURA VIERNES 3
MATES pág 147
LENGUA Repasar conceptos copiados en la libreta del tema 7 y 8
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 2
3ºB ASIGNATURA LUNES 30
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1
LENGUAJE Repaso tema 5. Conceptos importantes copiados en la libreta
MATEMÁTICAS Actividades Repaso Acumulativo Página 93
A lo largo de la Semana se enviarán al grupo de wasap, archivos Pdf con Actividades diversas como lecturas, dibujos……
LECT. COMP. Leer un libro que os guste. Escribe título y breve resumen en libreta para su posterior presentación individual en clase.
ASIGNATURA MARTES 31
LENGUAJE Repaso Tema 6 Conceptos importantes de la libreta
MATEMÁTICAS Actividades Repaso Acumulativo Tema 6 Página 109
INGLÉS historia final de trimestre (se la mandaré por email) y páginas de activity book 38 y 39
RELIGIÓN Continuamos con la lectura y las actividades de las dos páginas siguientes , según ritmo de trabajo de cada alumno.
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
LENGUAJE Repaso Tema 7. Conceptos de la libreta.
MATEMÁTICAS Repaso Acumulativo Tema 7 Página 127
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 2
ASIGNATURA JUEVES 2
LENGUAJE Repaso Tma 8. Conceptos de la libreta.
MATEMÁTICAS Repaso acumulativo Tema 8 Página 143
MÚSICA Tocar partitura “Phone me”
ASIGNATURA VIERNES 3
LENGUAJE A lo largo de la Semana se enviarán al grupo de wasap, archivos Pdf con Actividades diversas como lecturas, dibujos……
MATEMÁTICAS Repaso Trimestral Página 146 y 147
RELIGIÓN Ver en youtube la historia de la Semana Santa , mi pequeña biblia. Representar en cuatro viñetas la historia.
4ºA ASIGNATURA LUNES 30
INGLÉS Repaso vocabulario relacionados con los deportes
MATEMÁTICAS REPASO: FICHA 1. Ejercicios: Propiedades conmutativa y asociativa de la suma.
LENGUA REPASO TRIMESTRAL. Pág. 145: ejercicios 7 y 8.
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1
ASIGNATURA MARTES 31
AUTONOMÍA “Historias locas”: Elegimos un personaje y un lugar e inventamos una historia. La escribimos en Word (quien pueda)
C. SOCIALES UF 6: página 102, ejercicios 1 y 2.
MÚSICA Tocar partitura “Steel Style”
INGLÉS Repaso vocabulario relacionado con partes de la ciudad
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1
MATEMÁTICAS REPASO: FICHA 2. Ejercicios: Propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación.
C. NATURALES UF 6: Página 99, ejercicios 5 y 6.
PROF. MATEMÁTICAS
CUADERNOS RUBIO: 3 problemas. 3 multiplicaciones 3 divisiones
ASIGNATURA JUEVES 2
LENGUA REPASO TRIMESTRAL. Pág. 145: ejercicios 2 y 10. Frases hechas y coma y punto y coma.
MATEMÁTICAS REPASO: FICHA 3. Ejercicios: Propiedad conmutativa y asociativa de la multiplicación.
RELIGIÓN Ver la Pasión ,Muerte y Resurrección de Jesús https://youtu.be/MoPloqRaTDM ,hacer un resumen de la misma en la libreta.
C. SOCIALES UF 6: ● Página 103, ejercicio 2. ● Página 104, ejercicio 5.
ASIGNATURA VIERNES 3
LENGUA REPASO TRIMESTRAL. Pág. 145. ejercicios 11 y 12. Tipos de rima y receta de cocina.
INGLÉS Trabajo sobre la semana santa.
C. NATURALES REPASO ACUMULATIVO: repasamos órganos del cuerpo humano. pág. 101, ejercicio 15,
PROF. MATEMÁTICAS
CUADERNOS RUBIO: 3 problemas. 3 multiplicaciones 3 divisiones
4ºB ASIGNATURA LUNES 30
LENGUA PÁGINA 145 EJERC. 1,2 Y 3
NATURALES PÁG 99 4, 5, 6
MÚSICA Tocar partitura “Steel Style”
SOCIALES PÁG 104 EJER.8 PÁG.105 EJEC. 9
ASIGNATURA MARTES 31
MATEMÁTICAS PÁG. 138 EJERC. 2,3 Y 4
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1
LENGUA PÁG. 145 EJERC. 4,5,6 Y 7
PROFUNDIZACIÓN
3 PROBLEMAS
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
INGLÉS Repaso vocabulario relacionado con deporte
LENGUA PÁG. 145 EJERC. 8,9,10 Y 12
NATURALES PÁG 100 EJERC. 13 PAG. 101 EJEC. 15
MATEMÁTICAS PÁG. 138 EJERC. 5,6 Y 7
ASIGNATURA JUEVES 2
INGLÉS Repaso relacionado con partes de la ciudad
AUTONOMÍA LECTURA “ ICARIO QUIERE VOLAR” RESUMEN DEL CUENTO.
SOCIALES VIDEO: HAPPY LEARNIG ( LA PREHISTORA, LA EDAD DE LOS METALES)
RELIGIÓN Ver la Pasión ,Muerte y Resurrección de Jesús https://youtu.be/MoPloqRaTDM ,hacer un resumen de la misma en la libreta.
ASIGNATURA VIERNES 3
MATEMÁTICAS PÁG. 138 EJERC. 8 Y 9
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 2
PROFUNDIZAC. 2 PROBLEMAS
INGLÉS Trabajo relacionado con la semana santa.
4ºC ASIGNATURA LUNES 30
SOCIALES Páginas: 96,97: Leer y hacer ejercicios 1 y 2. (Soluciones vía classdojo).
Páginas:98,99:Observa y descubre. Ejercicios 1,2 y 3. (Soluciones vía classdojo).
INGLÉS Repaso de vocabulario relacionado con deporte.
ASIGNATURA MARTES 31
SOCIALES Páginas: 100 y 101. Lectura y actividades. (Soluciones vía classdojo).
Páginas: 102 y 103. Hacer todas las actividades. (Soluciones vía classdojo).
INGLÉS Repaso de vocabulario relacionado con partes de la ciudad.
ED. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 1E
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
LENGUA Página: 153 . Copiar el cuadrito gris. Ejercicios: 15,16,17 y 18. (Soluciones vía classdojo).
SOCIALES Hacer un resumen de la unidad 6.
INGLÉS Trabajo relacionado con la semana santa.
ASIGNATURA JUEVES 2
D. FÍSICA BLOG DE ED. FÍSICA: SEMANA 3, SESIÓN 2
SOCIALES Página 104: 5,6,7 y 8. Hacer preguntas de repaso. (Soluciones vía classdojo).
MATEMÁTICAS Ficha de repaso. (Soluciones vía classdojo).
RELIGIÓN Ver la Pasión ,Muerte y Resurrección de Jesús https://youtu.be/MoPloqRaTDM ,hacer un resumen de la misma en la libreta.
ASIGNATURA VIERNES 3
MATEMÁTICAS Ficha de divisones. (Soluciones vía classdojo).
MÚSICA Tocar partitura “Steel Style”
5ºA ASIGNATURA LUNES 30
LENGUA CORRECCIÓN VIRTUAL (GMAIL) DE LA REDACCIÓN DEL VIERNES 27-3
RELIGIÓN Lectura y actividades de la página siguiente , según ritmo de trabajo de cada alumno.
EDUCACIÓN FÍSICA
Enlace en el correo electrónico, classroom o quien tenga dificultades que contacte con Juan para arreglarlo.
LENGUA LÍRICA. POEMA, VERSO, ESTROFA Y RIMA PÁGINA 138 Y 139 EJERCICIOS 1, 2, 3, 4, 5 Y 6
ASIGNATURA MARTES 31
INGLÉS Creación de un diálogo y practicarlo en casa
MATEMÁTICAS CORRECCIÓN EJERCICIOS DÍA ANTERIOR (GMAIL) APROXIMACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES PÁGINA 128 EJERCICIOS 1 Y 2
MATEMÁTICAS FRACCIONES DECIMALES PÁGINA 129 EJERCICIOS 1, 2 Y 3
MÚSICA Tocar flauta “Fray Santiago” + reto de canción ”SOFIA”
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
CORRECCIÓN EJERCICIOS DÍA ANTERIOR (GMAIL)
NATURALES PROPIEDADES DE SÓLIDOS, LÍQUIDOS Y GASES PÁGINA 106 Y 107 EJERCICIO 1 DE LA PÁGINA 107
ASIGNATURA JUEVES 2
CORRECCIÓN EJERCICIOS DÍA ANTERIOR (GMAIL)
SOCIALES SECTOR PRIMARIO EN EUROPA Y ESPAÑA PÁGINA 92 Y 93 HACER OBSERVA Y DESCUBRE PÁGINA 92 Y ACTIVIDADES 1, 2, 3 Y 4 DE LA PÁGINA 93
INGLÉS Edpuzzle https://edpuzzle.com/media/5cab60f7628d5440b12cc9fa
EDUCACIÓN FÍSICA
Enlace en el correo electrónico, classroom o quien tenga dificultades que contacte con Juan para arreglarlo.
ASIGNATURA VIERNES 3
INGLÉS Repaso de vocabulario
RELIGIÓN Lectura y actividades de la página siguiente , según ritmo de trabajo de cada alumno.
EJERCICIOS DE REFUERZO(ANÁLISIS DE LA SEMANA.VER CONTENIDOS QUE REQUIERAN PROFUNDIZACIÓN) PLAN “ME QUEDO EN CASA”: WEB MATEMÁTICAS SUBMARINAS (ENLACE ENVIADO A TRAVÉS DE GMAIL)
5ºB ASIGNATURA LUNES 30
RELIGIÓN Lectura y actividades de la página siguiente , según ritmo de trabajo de cada alumno.
EDUCACIÓN FÍSICA
Enlace en el correo electrónico, classroom o quien tenga dificultades que contacte con Juan para arreglarlo.
ASIGNATURA MARTES 31
INGLÉS Creación de un diálogo y practicarlo en casa.
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
ASIGNATURA JUEVES 2
INGLÉS Edpuzzle + Repaso de vocabulario
EDUCACIÓN FÍSICA
Enlace en el correo electrónico, classroom o quien tenga dificultades que contacte con Juan para arreglarlo.
ASIGNATURA VIERNES 3
RELIGIÓN Lectura y actividades de la página siguiente , según ritmo de trabajo de cada alumno.
MÚSICA Tocar flauta “Fray Santiago”+ reto de canción ”SOFIA”
6ºA ASIGNATURA LUNES 30
LENGUA Pág. 89, ej: 5, 6 y 7. Lectura delas pág. !58-159 y test de la 160.
MÚSICA Transcribir pasos de una coreografía + reto de canción ”SOFIA”
MATEMÁTICAS Pág. 159 ej: 4 y 7.
INGLÉS Creación de un logo para el proyecto etwinning
ASIGNATURA MARTES 31
RELIGIÓN Lectura y actividades páginas 44 y 45.
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
INGLÉS Edpuzzle https://edpuzzle.com/media/5cb886b6ed524440aef50382
EDUCACIÓN FÍSICA
Enlace en el correo electrónico, classroom o quien tenga dificultades que contacte con Juan para arreglarlo.
ASIGNATURA JUEVES 2
RELIGIÓN Lectura y actividades página 46 y 47.
ASIGNATURA VIERNES 3
INGLÉS Repaso vocabulario de semana santa
EDUCACIÓN FÍSICA
Enlace en el correo electrónico, classroom o quien tenga dificultades que contacte con Juan para arreglarlo.
6ºB ASIGNATURA LUNES 30
INGLÉS Creación de un logo para el proyecto etwinning
ASIGNATURA MARTES 31
RELIGIÓN Lectura y actividades página 44 y 45.
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
MÚSICA Transcribir pasos de una coreografía + reto de canción ”SOFIA”
INGLÉS Edpuzzle https://edpuzzle.com/media/5cb886b6ed524440aef50382
ASIGNATURA JUEVES 2
RELIGIÓN Lectura y actividades páginas 46 y 47.
INGLÉS Repaso vocabulario de semana santa
ASIGNATURA VIERNES 3
INF 3A ASIGNATURA LUNES 30
canción del número 2 https://youtu.be/R9Taty8z150
Lógico matemática
Ficha del número 2 (ya entregadas)
Actividad plástica EMOCIONES https://images.app.goo.gl/Ttijswom6Fok3euc8
todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de comunicación con ellos: whatsapp
ASIGNATURA MARTES 31
canción https://youtu.be/JoexQO6kxsI
Lógico matemátic ficha de Conceptos bajo/ alto. (ya entregadas)
Actividad plástica +Motricidad fina
https://images.app.goo.gl/FXF6veYVmNRAdMqh8
todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de comunicación con ellos: whatsapp
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
canción números 1-10 https://youtu.be/pSqnl2eSu9Y
lógico matemática ficha del número 2 (ya entregadas)
RELIGIÓN https://youtu.be/AM_TNuj1a8w : el nuevo comienzo , historia de la semana santa
Psicomotricidad https://youtu.be/E1Ww2E3yxR4 https://youtu.be/YzEO5rq2ZsM https://youtu.be/FgJ08ugzbdc https://youtu.be/NxQOHkjuybw https://youtu.be/HBQ_PzJheeQ
todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de comunicación con ellos: whatsapp
ASIGNATURA JUEVES 2
canción letra A https://youtu.be/hKQ44eZNgoI
lecto escritura Ficha letra A (ya entregadas)
Lecto escritura+plástica
Bingo de las letras.https://images.app.goo.gl/AUfKf9UPR788bzig8
todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de comunicación con ellos: whatsapp
ASIGNATURA VIERNES 3
canción ronda de las vocales https://youtu.be/dliQADV0ZBM
lecto escritura ficha letra A (ya entregada)
Literatura infantil Cuento “La oruga glotona” https://youtu.be/h6HRpwcl9gg
todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de comunicación con ellos: whatsapp
INF 3B ASIGNATURA LUNES 30
canción del número 2 https://youtu.be/R9Taty8z150
Lógico matemática
ficha del número 2 (ya entregada)
Actividad plástica EMOCIONES https://images.app.goo.gl/Ttijswom6Fok3euc8
Todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de
comunicación con ellos: whatsapp
ASIGNATURA MARTES 31
canción https://youtu.be/JoexQO6kxsI
Lógico matemática
ficha de conceptos bajo/alto (ya entregada)
Actividad plástica +Motricidad fina
https://images.app.goo.gl/FXF6veYVmNRAdMqh8
Todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de comunicación con ellos: whatsapp
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
canción números 1-10 https://youtu.be/pSqnl2eSu9Y
Lógica matemática
ficha del número 2 (ya entregada)
RELIGIÓN https://youtu.be/AM_TNuj1a8w : el nuevo comienzo , historia de la semana santa
Psicomotricidad https://youtu.be/E1Ww2E3yxR4 https://youtu.be/YzEO5rq2ZsM https://youtu.be/FgJ08ugzbdc https://youtu.be/NxQOHkjuybw https://youtu.be/HBQ_PzJheeQ
Todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de comunicación con ellos: whatsapp
ASIGNATURA JUEVES 2
canción letra A https://youtu.be/hKQ44eZNgoI
Lecto-escritura ficha de la letra A (ya entregada)
Lecto-escritura +plástica
bingo de las letras https://images.app.goo.gl/AUfKf9UPR788bzig8
Todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de comunicación con ellos: whatsapp
ASIGNATURA VIERNES 3
canción ronda de las vocales https://youtu.be/dliQADV0ZBM
Lecto-escritura ficha de la letra A (ya entregada)
Literatura infantil cuento “la oruga glotona” https://youtu.be/h6HRpwcl9gg
Todas estas actividades se les explican a las familias a través de nuestra vía de comunicación con ellos: whatsapp
INF 4A ASIGNATURA LUNES 30
Asamblea diaria Realizamos cada día una pequeña asamblea como la que realizamos en clase. Buscamos en you tube la canción: Buenos días canto yo, la canción de los días de la semana, de los meses del año y la canción del tiempo atmosférico. Con un calendario,vemos qué día es, rodeamos el número, nos fijamos también en el mes y el año. Escribimos en un folio toda la fecha en mayúscula ( LUNES 30 DE MARZO DE 2020). También ponemos nuestro nombre y apellidos.
Lógica- Matemática
Escuchamos y bailamos la canción de Mariana, la buscamos en you tube. Contamos y hacemos colecciones de objetos hasta 5( el que pueda más hasta 10) con pinzas, juguetes pequeños,palillos, macarrones,etc. Realizamos el trazo del número 1 hasta el número que sepan escribir.
Inglés Buscamos en you tube la canción de good morning de José Luis, la canción de los días de la semana en inglés y del tiempo atmosférico.
Plástica Dibujo libre del color marrón con diferentes materiales( cera marrón, témpera marrón..). Hacer lo mismo utilizando el color rosa.
ASIGNATURA MARTES 31
Asamblea diaria Realizamos cada día una pequeña asamblea como la que realizamos en clase. Buscamos en you tube la canción: Buenos días canto yo, la canción de los días de la semana, de los meses del año y la canción del tiempo atmosférico. Con un calendario,vemos qué día es, rodeamos el número, nos fijamos también en el mes y el año. Escribimos en un folio toda la fecha en mayúscula (ejemplo: MARTES 31 DE MARZO DE 2020). También ponemos nuestro nombre y apellidos.
Lecto-Escritura Buscamos en you tube la canción de Letrilandia de la princesa i y el rey u. Pedimos al niño que diga palabras que contengan la letra i , u y que las escriban. Jugamos al veo-veo.
Proyecto Que se dibujen así mismos y escriban las partes del cuerpo. Buscamos en you tube la canción: Juan pequeño baila.
Cuento Les contamos el cuento de Hansel y Gretel. Después dialogamos sobre el cuento y tienen que decirnos qué han sentido con el cuento(miedo, tristeza, alegria..), tienen que dibujar con una carita esa emoción y hacer un dibujo del cuento.
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
Asamblea diaria Realizamos cada día una pequeña asamblea como la que realizamos en clase. Buscamos en you tube la canción: Buenos días canto yo, la canción de los días de la semana, de los meses del año y la canción del tiempo atmosférico. Con un
calendario,vemos qué día es, rodeamos el número, nos fijamos también en el mes y el año. Escribimos en un folio toda la fecha en mayúscula (MIÉRCOLES 1 DE ABRIL DE 2020). También ponemos nuestro nombre y apellidos.
Lógica - Matemática
Buscamos en you tube canciones del círculo,cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo y rombo. Dibujamos en un folio esas formas y buscamos por la casa objetos con esas formas.
Proyecto Ponemos un vídeo en you tube de los órganos del cuerpo humano. Le preguntamos cómo se llaman los órganos principales y los escriben.
Informática Jugamos con el ordenador al juego de "fantasmin"..Buscamos jueduland y dentro de jueduland pinchamos el fantasma.
RELIGIÓN https://youtu.be/AM_TNuj1a8w : el nuevo comienzo , historia de la semana santa
ASIGNATURA JUEVES 2
Asamblea Diaria Realizamos cada día una pequeña asamblea como la que realizamos en clase. Buscamos en you tube la canción: Buenos días canto yo, la canción de los días de la semana, de los meses del año y la canción del tiempo atmosférico. Con un calendario,vemos qué día es, rodeamos el número, nos fijamos también en el mes y el año. Escribimos en un folio toda la fecha en mayúscula (JUEVES 2 DE ABRIL DE 2020). También ponemos nuestro nombre y apellidos.
Lecto- escritura Buscamos en you tube el cuento y la canción de Letrilandia de la vocal "e". Nombramos las palabras que aparecen en el cuento y en la canción que empiezan por la vocal "e"(ejemplo: erizo…). Realizan el trazo de la "e'. Primero en el aire, luego en el suelo siguiendo el recorrido con algún objeto, en papel con pintura de dedos y con el lápiz).
Inglés Buscamos en you tube la canción de good morning de José Luis, la canción de los días de la semana en inglés y del tiempo atmosférico.
Música Escuchamos la canción en you tube "el botón de Martín" y cada vez que marque la canción, hacemos palmas, golpeamos con los pies en el suelo..
ASIGNATURA VIERNES 3
Asamblea diaria Realizamos cada día una pequeña asamblea como la que realizamos en clase. Buscamos en you tube la canción: Buenos días canto yo, la canción de los días de la semana, de los meses del año y la canción del tiempo atmosférico. Con un calendario,vemos qué día es, rodeamos el número, nos fijamos también en el mes y el año. Escribimos en un folio toda la fecha en mayúscula (VIERNES 3 DE ABRIL DE 2020). También ponemos nuestro nombre y apellidos.
Lógica - Matemática
Escribimos los números del 1 al 10 y escribimos anterior y posterior(ejemplo: __ 4__. __8__,etc.
Proyecto Dibujamos a nuestra familia. Tienen que incluir cada vez más detalles en la figura humana( pestañas, cejas,cuello, hombros..).
Psicomotricidad Saltar con los pies juntos, a pata coja.. Colocamos un recipiente y tienen que encestar bolitas de papel, una pelota o cualquier otro objeto que tengáis en casa.
INF 4B ASIGNATURA LUNES 30 MARZO
ASAMBLEA DIARIA
Leemos los nombres de nuestros compañeros/as (como si pasásemos lista) en el libro de nombres que tenemos en casa. Que papá o mamá nos haga un calendario del mes en el que estamos, para rodear el día. Cantamos la canción de “Los buenos días” https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0 Vemos el tiempo atmosférico que hace. Cantamos la canción que nos sabemos “Ventanita de la clase” Cantamos la canción de “Los días de la semana” https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY
Tomamos un folio y escribimos la fecha de hoy en mayúscula (LUNES 30 DE MARZO DE 2020) y debajo nuestro nombre y dos apellidos, también en mayúscula. Dibujamos el tiempo que hace.. Sol, nubes, lluvia...
LECTO- ESCRITURA
Escuchamos el cuento de “La princesita i” de letrilandia
https://www.youtube.com/watch?v=SLAtlvwhGsQ
Cantamos la canción de “La princesa i”
https://www.youtube.com/watch?v=FZopBJzycz4&list=PLn99mgtGpJ8qsbu77L8G32S1RXDO8Mifa&index=3&t=0s
Visionamos el video de palabras que llevan la letra i.
https://www.youtube.com/watch?v=2xvL7ycRbPs
En un folio elegimos 4 palabras del video las copiamos en mayúscula y hacemos su dibujo
CUENTO- EMOCIONES
Trabajamos las emociones: La alegría. https://www.youtube.com/watch?v=-q8g_6HFII8
Escuchar el cuento “El vendedor de alegrías” https://www.youtube.com/watch?v=vUFNkwNZhdY
Después de escucharlo, hacerle preguntas sobre el cuento. A continuación tomar un folio y dibujar el cuento.
LÓGICO- MATEMÁTICA
Repasamos del nº1 al 5. Escuchamos la canción de los números. https://www.youtube.com/watch?v=-OsqG4qPI5A
Cogemos legumbres de casa (garbanzos, lentejas…) las agrupamos de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4, de 5 en 5.
Echamos en un plato sal o azúcar y dibujamos en ella el nº 1-2-3-4-5.
Tomamos un folio y trazamos los números del 1 al 5. Dibujamos círculos y metemos 1-2-3-4-5 gomets dentro de cada uno.
ASIGNATURA MARTES 31 MARZO
ASAMBLEA DIARIA
Leemos los nombres de nuestros compañeros/as (como si pasásemos lista) en el libro de nombres que tenemos en casa. Que papá o mamá nos haga un calendario del mes en el que estamos, para rodear el día. Cantamos la canción de “Los buenos días” https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0 Vemos el tiempo atmosférico que hace. Cantamos la canción que nos sabemos “Ventanita de la clase” Cantamos la canción de “Los días de la semana” https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY
Tomamos un folio y escribimos la fecha de hoy en mayúscula y debajo nuestro nombre y dos apellidos, también en mayúscula. Dibujamos el tiempo que hace.. Sol, nubes, lluvia...
MÚSICA
Visionamos y escuchamos el video de instrumentos de pequeña percusión. Iguales a los de clase. .https://www.youtube.com/watch?v=bt7NJBMK9A0
Audición-cuento de la primavera de Vivaldi https://www.youtube.com/watch?v=kwCnBYs2QvA
Escuchamos la audición-cuento y dibujamos el cuento en un folio.
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LÓGICO- MATEMÁTICA
Trabajamos el nº 5. Escuchamos la canción del nº 5. https://www.youtube.com/watch?v=TpVP5wpuUsw
Cogemos legumbres de casa (garbanzos, lentejas…) las agrupamos de 5 en 5.
Echamos en un plato sal o azúcar y dibujamos en ella el nº 5.
Tomamos un folio y trazamos los números del 1 al 5. Dibujamos círculos y metemos 5 gomets dentro de cada uno.
LECTO- ESCRITURA
Escuchamos el cuento de “El rey u" de letrilandia. https://www.youtube.com/watch?v=9KJMbH_nOaM
Cantamos la canción de “El rey u”.
https://www.youtube.com/watch?v=FZopBJzycz4&list=PLn99mgtGpJ8qsbu77L8G32S1RXDO8Mifa&index=3&t=0s
Visionamos el video de palabras que llevan la letra u. https://www.youtube.com/watch?v=gT8X9cVgFUM
En un folio elegimos 4 palabras del video las copiamos en mayúscula y hacemos su dibujo.
PLÁSTICA Vinculado con la clase de música, realizamos unas maracas caseras con utensilios de reciclaje. https://www.youtube.com/watch?v=j8AcriiK5n0
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1 ABRIL
RELIGIÓN https://youtu.be/AM_TNuj1a8w : el nuevo comienzo , historia de la semana santa
ASAMBLEA DIARIA
Leemos los nombres de nuestros compañeros/as (como si pasásemos lista) en el libro de nombres que tenemos en casa. Que papá o mamá nos haga un calendario del mes en el que estamos, para rodear el día. Cantamos la canción de “Los buenos días” https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0 Vemos el tiempo atmosférico que hace. Cantamos la canción que nos sabemos “Ventanita de la clase” Cantamos la canción de “Los días de la semana” https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY Tomamos un folio y escribimos la fecha de hoy en mayúscula y debajo nuestro nombre y dos apellidos, también en mayúscula. Dibujamos el tiempo que hace.. Sol, nubes, lluvia...
LÓGICO- MATEMÁTICA
Trabajamos el nº 5. Escuchamos la canción del nº 5 de los patitos. https://www.youtube.com/watch?v=Vqq3BwgsI0U Cogemos un folio y le decimos a papá o mamá que nos dibuje un nº 5 grande. Lo vamos a decorar con trozos de papel rasgado, recortado, gomets, legumbres, bolitas de papel...
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
Hacer praxias linguales para mejorar el lenguaje.
https://webdelmaestrocmf.com/portal/praxias-bucofaciales-para-mejorar-el-desarrollo-del-lenguaje-oral/
LECTO- ESCRITURA
Escuchamos el cuento de “El príncipe e” de letrilandia. https://www.youtube.com/watch?v=gue_pgkxGZ4
Cantamos la canción de “El príncipe e”
https://www.youtube.com/watch?v=FZopBJzycz4&list=PLn99mgtGpJ8qsbu77L8G32S1RXDO8Mifa&index=3&t=0s
Visionamos el video de palabras que llevan la letra e. https://www.youtube.com/watch?v=WrJnIJfcX_0
En un folio elegimos 4 palabras del video, las copiamos en mayúscula y hacemos su dibujo.
ASIGNATURA JUEVES 2 ABRIL
ASAMBLEA DIARIA
Leemos los nombres de nuestros compañeros/as (como si pasásemos lista) en el libro de nombres que tenemos en casa. Que papá o mamá nos haga un calendario del mes en el que estamos, para rodear el día. Cantamos la canción de “Los buenos días” https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0 Vemos el tiempo atmosférico que hace. Cantamos la canción que nos sabemos “Ventanita de la clase” Cantamos la canción de “Los días de la semana” https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY Tomamos un folio y escribimos la fecha de hoy en mayúscula y debajo nuestro nombre y dos apellidos, también en mayúscula. Dibujamos el tiempo que hace.. Sol, nubes, lluvia...
LECTO- ESCRITURA
Proyecto del “Cuerpo Humano”. Escuchar la canción del cuerpo humano, huesos…
https://www.youtube.com/watch?v=-0Sr3gSumw0
Trabajamos las partes de la cara, tronco y extremidades. Visionamos video sobre ello. https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE
Podemos señalar en el cuerpo de papá o mamá las partes del cuerpo que ya nos sabemos y las que nos dice el video.
Luego podemos hacer un dibujo de nuestro cuerpo e intentar escribir en mayúscula algunas partes de él.
Extras https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/juegos-para-aprender-las-partes-del-cuerpo-humano/
CUENTO TRADICIONAL
La lechera https://www.youtube.com/watch?v=CHe7JaArKsA Escuchamos el cuento,le hacemos preguntas sobre él. Tomamos un folio y hacemos un dibujo sobre el cuento.
INGLÉS
LÓGICO- MATEMÁTICA
Figura geométrica: El rombo https://www.youtube.com/watch?v=Us64LnJ_rM0 Buscar en casa figuras que tengan forma de rombo. Elegir 3 de ellas (por ej.: pendientes, reloj, caja, llavero…). Podemos dibujarlas en un folio y escribir su nombre.
ASIGNATURA VIERNES 3 ABRIL
ASAMBLEA DIARIA
Leemos los nombres de nuestros compañeros/as (como si pasásemos lista) en el libro de nombres que tenemos en casa. Que papá o mamá nos haga un calendario del mes en el que estamos, para rodear el día. Cantamos la canción de “Los buenos días” https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0 Vemos el tiempo atmosférico que hace. Cantamos la canción que nos sabemos “Ventanita de la clase” Cantamos la canción de “Los días de la semana” https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY Tomamos un folio y escribimos la fecha de hoy en mayúscula y debajo nuestro nombre y dos apellidos, también en mayúscula. Dibujamos el tiempo que hace.. Sol, nubes, lluvia...
PSICOMO TRICIDAD
Juego para saltar con papeles de colores: https://www.youtube.com/watch?v=wWSrSX7RYN8&feature=emb_rel_end Si no tengo papeles de colores los puedo colorear y después los recorto.
LÓGICO- MATEMÁTICA
Seriación de 4 atributos de color. Coger 4 rollos de papel wc y cortarlos por la mitad. Colorearlos con rotulador, pintura o forrarlos con papel de color… Intenta hacer una serie por ej: rojo-amarillo-azul-verde… así sucesivamente.
LECTO- ESCRITURA
Canción letra e https://www.youtube.com/watch?v=gNHNTOPfNp8
https://www.youtube.com/watch?v=wOxZXRVI9WA
Trazo de la letra e https://www.youtube.com/watch?v=r-lx19XsQsE
Cogemos un folio y le decimos a papá o mamá que nos dibuje la letra e minúscula grande. Lo vamos a decorar con trozos de papel rasgado, recortado, gomets, legumbres...
PLÁSTICA Vamos a hacer plastilina casera. https://www.youtube.com/watch?v=BX1nxXP81LE Si no tengo colorantes los puedo obtener de forma natural con vegetales.https://www.youtube.com/watch?v=rUNZAY6b_Mo
INF 5A ASIGNATURA LUNES 30
RUTINAS -Vemos qué día de la seman es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula ( ej.: lunes- 30 de abril de 2020.) -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo (ej: hoy está…soleado). - Nos dibujamos y ponemos nuestro nombre completo con apellidos en minúscula.
LECTO- ESCRITURA
-Les ponemos en you tube el cuento de letrilandia de la letra r. Los niños nos digan 3 palabras que contengan este sonido y les ayudamos a escribirlas , debajo deben hacer su dibujo.
CUENTO -Propuesta: cuento de monstruo de colores de coronavirus. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).
LÓGICO - MATEMÁTICA
-Hacemos series de tres elementos con material que tengamos por casa ( lentejas, garbanzos, macarrones, colores,…..).(ej: lenteja-garbanzo-macarrón: ellos deben repetir la secuencia al menos unas cuatro veces.
PLÁSTICA -Recortar con tijeras y jugar con plastilina. -Pegar y despegar pegatinas o velcros. -Dejad a su alcance cualquier material propio para el desarrollo de su creatividad y que realicen sus creaciones de forma libre ( las bolitas de papel del otro día, colores, rotuladores, pegatinas, pegamento, tijeras,…..)
ASIGNATURA MARTES 31
RUTINAS -Vemos qué día de la seman es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula ( ej.: lunes- 30 de abril de 2020.) -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo (ej: hoy está…soleado). - Nos dibujamos y ponemos nuestro nombre completo con apellidos en minúscula.
LÓGICO- MATEMÁTICA
-Hoy vamos a trabajar el número 8. Hacemos conjuntos con 8 de elementos, con material que tengamos por casa. -Trabajamos su grafía ( en una bandeja con azúcar, con pintura de dedos, con rotulador, se lo escribimos nosotros y deben colocar siguiendo su grafía garbanzos o lentejas,…..), de todas las formas posibles que se nos ocurra.
CUENTO -Propuesta:La ovejita que vino a cenar.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).
INGLÉS -En you tube: les ponemos las canciones de Dreams English Kids ( días de la semana, meses del año y tiempo atmosférico),también la canción de “Four season” (estaciones del año). Deben identificar qué día de la semana, mes, qué tiempo hace hoy y en qué estación del año estamos.
MOTRICIDAD FINA
-Hacer bolitas de papel: les recortamos tiras de folios de unos dos dedos de ancho y les pedimos que rasguen ese papel y hagan bolitas con ellos ( esas bolitas las podemos guardar y reservarlas para que ellos realicen sus creaciones artísticas de forma libre). -Jugar con plastilina ( en caso de que no tengamos le podemos dejar jugar con masa )
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
RUTINAS -Vemos qué día de la seman es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula ( ej.: lunes- 30 de abril de 2020.) -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo (ej: hoy está…soleado). - Nos dibujamos y ponemos nuestro nombre completo con apellidos en minúscula.
LECTO- ESCRITURA
-Les ponemos la canción de “el monosílabo” de la letra r. Escribimos en un folio las sílabas: ra,re,ri,ro,ru. Deben decir 5 palabras que contengan el sonido r. les ayudamos a escribirlas y ellos deben identificar de qué vocal van acompañadas y cómo suena esa sílaba.
CUENTO -Propuesta: La cebra Camila.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).
LÓGICO- MATEMÁTICA
-Hoy vamos a trabajar el número 9. Hacemos conjuntos con 9 de elementos, con material que tengamos por casa. -Trabajamos su grafía ( en una bandeja con azúcar, con pintura de dedos, con rotulador, se lo escribimos nosotros y deben colocar siguiendo su grafía garbanzos o lentejas,…..), de todas las formas posibles que se nos ocurra
RELIGION https://youtu.be/AM_TNuj1a8w : el nuevo comienzo , historia de la semana santa
ASIGNATURA JUEVES 2
RUTINAS -Vemos qué día de la seman es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula ( ej.: lunes- 30 de abril de 2020.) -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo (ej: hoy está…soleado). - Nos dibujamos y ponemos nuestro nombre completo con apellidos en minúscula.
LECTO- ESCRITURA
-Trabajamos la grafía de la letra r (con azúcar, sal o harina en una bandeja, rotuladores, plastilina,…). -Escribimos en un folio las sílabas: ra,re,ri,ro,ru. Deben decir 5 palabras que contengan el sonido r. les ayudamos a escribirlas y ellos deben identificar de qué vocal van acompañadas y cómo suena esa sílaba.
CUENTO -Propuesta:Por cuatro esquinitas de nada.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).
LÓGICO- MATEMÁTICA
-Hacemos algún puzzle de los que tengamos en casa.
PSICOMOTRICIDAD -En you tube, les ponemos la siguiente canción (Luli Pampi: como lo hace mi conejo). Debemos aprenderla y realizar los movimientos propuestos
ASIGNATURA VIERNES 3
RUTINAS -Vemos qué día de la seman es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula ( ej.: lunes- 30 de abril de 2020.) -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo (ej: hoy está…soleado). - Nos dibujamos y ponemos nuestro nombre completo con apellidos en minúscula.
LECTO- ESCRITURA
-Letra r: les ponemos la canción de letrilandia de la letra r. Los niños que nos digan 3 palabras que contengan este sonido y les ayudamos a escribirlas , debajo deben hacer su dibujo
CUENTO -Propuesta:Orejas de mariposa.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un
dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa)
INGLÉS -En you tube: les ponemos las canciones de Dreams English Kids ( días de la semana, meses del año y tiempo atmosférico),también la canción de “Four season” (estaciones del año). Deben identificar qué día de la semana, mes, qué tiempo hace hoy y en qué estación del año estamos.
FORMAS GEOMÉTRICAS
-Recortar formas geométricas en cartón o cartulina: círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo, rombo, corazón,... (7 por cada figura) y colorearlos con los colores del arco iris (rojo, naranja, amarillo, verde, celeste, azul y morado) obteniendo así 7 piezas diferentes por cada forma con estas piezas pediremos que hagan figuras diversas (coche, casa, castillo,...), que los clasifiquen por forma y color,...
INF 5B ASIGNATURA LUNES 30
RUTINAS -Vemos qué día de la semana es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula ( ej.: lunes- 30 de abril de 2020.) -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo (ej: hoy está…soleado). -Hacemos el horario de todo el día de hoy.
LECTOESCRITURA -Les ponemos en you tube el cuento de letrilandia de la letra d. Los niños nos digan 3 palabras que contengan este sonido y les ayudamos a escribirlas , debajo deben hacer su dibujo.
CUENTO -Propuesta: cuento de monstruo de colores de coronavirus. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).
LÓGICO MATEMÁTICAS
-Hacemos algún puzzle de los que tengamos en casa.
PSICOMOTRICIDAD -En you tube, les ponemos la siguiente canción (Luli Pampi: camino por la selva). Debemos aprenderla y realizar los movimientos propuestos.
ASIGNATURA MARTES 31
RUTINAS -Vemos qué día de la semana es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula . -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo . -Hacemos el horario de todo el día de hoy.
LÓGICO MATEMÁTICAS
-Hoy vamos a trabajar el número 8. Hacemos conjuntos con 8 de elementos, con material que tengamos por casa. -Trabajamos su grafía ( en una bandeja con azúcar, con pintura de dedos, con rotulador, se lo escribimos nosotros y deben colocar siguiendo su grafía garbanzos o lentejas,…..), de todas las formas posibles que se nos ocurra.
CUENTO -Propuesta: La cebra Camila.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).
INGLÉS -En you tube: les ponemos las canciones de Dreams English Kids ( días de la semana, meses del año y tiempo atmosférico),también la canción de “Four season” (estaciones del año). Deben identificar qué día de la semana, mes, qué tiempo hace hoy y en qué estación del año estamos.
FORMAS GEOMÉTRICAS
-Dibujan cuatro cuadrados en un folio, repasan su borde con rotulador y deben convertirlos en dibujos que contengan esa forma ( en casas, cuadros, libros, …).Dejar que fluya su imaginación.
ASIGNATURA MIÉRCOLES 1
RUTINAS -Vemos qué día de la semana es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula . -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo . -Hacemos el horario de todo el día de hoy.
LECTOESCRITURA -Les ponemos la canción de “el monosílabo” de la letra d. Escribimos en un folio las sílabas: da,de,di,do,du. Deben decir 5 palabras que contengan el sonido d. les ayudamos a escribirlas y ellos deben identificar de qué vocal van acompañadas y cómo suena esa sílaba.
CUENTO -Propuesta:Por cuatro esquinitas de nada.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).
LÓGICO MATEMÁTICAS
-Hacemos series de tres elementos con material que tengamos por casa ( lentejas, garbanzos, macarrones, colores,…..).(ej: lenteja-garbanzo-macarrón: ellos deben repetir la secuencia al menos unas cuatro veces.
PSICOMOTRICIDAD FINA
-hacer bolitas de papel: les recortamos tiras de folios de unos dos dedos de ancho y les pedimos que rasguen ese papel y hagan bolitas con ellos ( esas bolitas las podemos guardar y reservarlas para que ellos realicen sus creaciones artísticas de forma libre). -jugar con plastilina ( en caso de que no tengamos le podemos dejar jugar con masa )
ASIGNATURA JUEVES 2
RUTINAS -Vemos qué día de la semana es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula . -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo . -Hacemos el horario de todo el día de hoy.
LECTOESCRITURA -Trabajamos la grafía de la letra d (con azúcar o sal en una bandeja, rotuladores,
plastilina,…) .-Escribimos en un folio las sílabas: da,de,di,do,du. Deben decir 5 palabras que contengan el sonido d. les ayudamos a escribirlas y ellos deben identificar de qué vocal van acompañadas y cómo suena esa sílaba.
CUENTO -Propuesta:La ovejita que vino a cenar.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).
MÚSICA -En you tube, ponemos la siguiente canción:” Ejercicio musical para niños.” Deben ir siguiendo las indicaciones que se les va indicando.
LÓGICO MATEMÁTICAS
-Hoy vamos a trabajar el número 9. Hacemos conjuntos con 9 de elementos, con material que tengamos por casa. -Trabajamos su grafía ( en una bandeja con azúcar, con pintura de dedos, con rotulador, se lo escribimos nosotros y deben colocar siguiendo su grafía garbanzos o lentejas,…..), de todas las formas posibles que se nos ocurra.
ASIGNATURA VIERNES 3
RUTINAS -Vemos qué día de la semana es, qué día del calendario y en qué mes estamos. -Escribimos la fecha en minúscula . -Observamos el tiempo atmosférico del día y también lo escribimos o bien hacemos su dibujo . -Hacemos el horario de todo el día de hoy.
LECTOESCRITURA Les ponemos la canción de letrilandia de la letra d. . Los niños que nos digan 3 palabras que contengan este sonido y les ayudamos a escribirlas , debajo deben hacer su dibujo.
CUENTO -Propuesta:Orejas de mariposa.. Les ayudamos a escribir el título y deben hacer un dibujo del mismo. (podemos hacerlo con cualquier otro cuento que tengamos en casa).
INGLÉS -En you tube: les ponemos las canciones de Dreams English Kids ( días de la semana, meses del año y tiempo atmosférico),también la canción de “Four season” (estaciones del año). Deben identificar qué día de la semana, mes, qué tiempo hace hoy y en qué estación del año estamos.
PLÁSTICA Recortar con tijeras y jugar con plastilina. Dejad a su alcance cualquier material propio para el desarrollo de su creatividad y que realicen sus creaciones de forma libre ( las bolitas de papel del otro día, colores, rotuladores, pegatinas, pegamento, tijeras,…..)