plan de mejora programa de ampliación · dirección de arte: josé crespo. proyecto gráfico:...

Plan de mejora Programa de ampliación

Lengua Castellana 1

El cuaderno Enseñanza individualizada, Lengua

Castellana, para primer curso de Primaria, es una obra

colectiva concebida, diseñada y creada

en el Departamento de Ediciones Educativas

de Santillana Educación, S. L., dirigido por

Antonio Brandi Fernández.

En su elaboración ha participado el siguiente equipo:

TEXTO

Arancha Méndez y Lola Núñez

ILUSTRACIÓN

Jorge Salas

EDICIÓN

Lola Núñez (edición ejecutiva)

y Arancha Méndez

DIRECCIÓN DEL PROYECTO

Mercedes Rubio Cordovés

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN EDITORIAL

DE PRIMARIA

Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero

BIB

LIO

TE

CA

DE

L P

RO

FE

SO

RA

DO

P

RIM

AR

IA

Enseñanza individualizada

Dirección de arte: José Crespo.

Proyecto gráfico: Estudio Pep Carrió.

Jefa de proyecto: Rosa Marín.

Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera.

Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.

Desarrollo gráfico: Rosa Barriga, Olga de Dios, Julia Ortega Peralejo, Raúl de Andrés y Jorge Gómez.

Dirección técnica: Ángel García Encinar.

Coordinación técnica: Ángeles Bárzano.

Confección y montaje: Pedro Valencia, Jorge Borrego y Victoria Lucas.

Corrección: Gema Moreno.

© 2014 by Santillana Educación, S. L.

Avenida de los Artesanos, 6

28760 Tres Cantos, Madrid

Printed in Spain

CP: 532854

La presente obra está protegida por las leyes de derechos de autor y su pro-

piedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios de la

misma solo les está permitido realizar fotocopias para su uso como material

de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos permitidos,

especialmente aquella que tenga fines comerciales.

La enseñanza individualizada

La enseñanza individualizada promueve que cada alumno o alumna trabaje en la

consecución de los objetivos educativos a un ritmo acorde con sus capacidades

y destrezas. Para ello, es importante establecer un plan que los ayude a superar

sus dificultades, así como a desarrollar y potenciar sus habilidades.

Este tipo de enseñanza se centra, pues, en el uso de una metodología flexible y

de las técnicas y recursos educativos que mejor se adapten a las necesidades

particulares de los alumnos. Entre otras cosas, requiere disponer de materiales

didácticos específicos que puedan ser utilizados en función de las condiciones

concretas de aprendizaje de cada niño o niña, así como de los objetivos de me-

jora que se planteen en cada caso.

Desde esta perspectiva, la Biblioteca del profesorado del proyecto Saber

Hacer ofrece una serie de materiales destinados a facilitar esta tarea. Entre

ellos están:

• LaserieAprendizaje eficaz, que en los primeros cursos de Primaria está

destinada a trabajar las habilidades básicas –atención, memoria y razona-

miento– y las dificultades de aprendizaje, mientras que a partir del 4.º curso

aborda el entrenamiento en las técnicas de estudio.

• ElcompendiodematerialdenominadoRecursos complementarios, que

contiene secciones variadas para cada una de las áreas del currículo, con el

fin de que el profesor seleccione en cada caso las fichas que considere con-

venientes.

• Y,porúltimo,estecuaderno,denominadoEnseñanza individualizada, el

cual incluye, para cada unidad didáctica del libro del alumno, dos apartados:

– Un Plan de mejora, compuesto por fichas de trabajo destinadas a aquellos

alumnos o alumnas que requieren un refuerzo mayor para afianzar los prin-

cipales contenidos de la unidad y para desarrollar las competencias.

– Un Programa de ampliación, compuesto también de fichas, cuyo objetivo

es que los alumnos profundicen en determinados contenidos, amplíen sus

conocimientos y pongan en juego las competencias adquiridas.

Presentación

3Lengua Castellana 1

ÍndicePLAN DE MEJORA

Unidad de bienvenida

La P ........................................................... 8

La M ......................................................... 10

La L .......................................................... 12

Unidad 1

La S ......................................................... 14

La T .......................................................... 16

La D ......................................................... 18

La N ......................................................... 20

Unidad 2

La F .......................................................... 22

La R (sonido fuerte) .................................. 24

La H ......................................................... 26

La C y la QU ............................................. 28

Unidad 3

La G y la GU ............................................. 30

La R (sonido suave) .................................. 32

La B ......................................................... 34

La V .......................................................... 36

Unidad 4

La C y la Z ................................................ 38

La J .......................................................... 40

La ge y la gi .............................................. 42

La LL ........................................................ 44

La Ñ ......................................................... 46

Unidad 5

LaY .......................................................... 48

La CH ....................................................... 50

La X .......................................................... 52

La K, la W y la diéresis .............................. 54

4 Lengua Castellana 1

Unidad 6

Grupo pr ................................................... 56

Grupo pl ................................................... 58

Grupo br ................................................... 60

Grupo bl ................................................... 62

Lectura ..................................................... 64

Unidad 7

Grupo cr ................................................... 66

Grupo cl ................................................... 68

Grupo gr ................................................... 70

Grupo gl ................................................... 72

Lectura ..................................................... 74

Unidad 8

Grupo fr .................................................... 76

Grupo fl .................................................... 78

Grupo tr .................................................... 80

Grupo dr ................................................... 82

Lectura ..................................................... 84

Unidad 9

La C y la Z ................................................ 86

Lectura ..................................................... 88

Unidad 10

La R (sonido fuerte ) ................................. 90

Lectura ..................................................... 92

Unidad 11

La R (sonido fuerte y sonido suave) .......... 94

Lectura ..................................................... 96

Unidad 12

La C y la QU ............................................. 98

Lectura ................................................... 100

Unidad 13

La G y la GU ........................................... 102

Lectura ................................................... 104

Unidad 14

La diéresis .............................................. 106

Lectura ................................................... 108

Unidad 15

Repaso de grupos .................................. 110

Lectura ................................................... 112

PROGRAMA DE AMPLIACIÓN

Unidad 1 (s, t, d, n) ...............................116

Unidad 2 (f, r, h, c/qu) ...........................118

Unidad 3 (g, r, b, v)................................120

Unidad 4 (c/z, j/g, ll, ñ) ..........................122

Unidad 5 (y, ch, x, k, w, diéresis) ...........124

Unidad 6 (pr/pl, br/bl) ............................126

Unidad 7 (cr/cl, gr/gl) .............................128

Unidad 8 (fr/fl, dr, tr) ...............................130

Unidad 9 (za, zo, zu, ce, ci) ...................132

Unidad 10 (Usodemayúsculas) ...........134

Unidad 11 (Usodemayúsculas) ...........136

Unidad 12 (Palabras con mb) ...............138

Unidad 13 (Palabras con mp) ...............140

Unidad 14 (Palabras con br y con bl) ....142

Unidad 15 (Signos de interrogación) .....144

Lectura

Visita al zoo ............................................ 146

La golondrina y la zorra .......................... 147

Estrellitas fugaces ................................... 148

Bambi ..................................................... 149


Plan

de mejora

Material fotocopiable © 2014 Santillana Educación, S. L.

La PPLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

¡A”úpå, papÅ!

1 R”o∂eå.

2 —omp¬etå co> π. Desp€éi, copiå.

3 —opiå.

píå

æ

epo

u å

på

papÅ pap^

Pep^

pipå

Peπæ

papÅ

Pepo

aúpå

Pepå

πæ po på p¤ på

Peπæ

p^ på p¤ p^ pop^

Nombre Fecha



La P

Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA

1 R”o∂eå.

2 —omp¬etå co> π. Desp€éi, copiå.

3 —opiå.

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

¡ Aµúpa, papá!

iŒ

pía

u a

epo

på

pap^

Pep^

pipå

Peπæ

papÅ

Pepo

aúpå

Pepå

papÅ

πæ πo på p¤ på

Peπæ

p^ på p¤ p^ πop^

Nombre Fecha



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

La M

¡M”amÅ, µæ empapå!

1 R”o∂eå.

mapå

å Å

pu å

ap^

3 —opiå.

2 —omp¬etå co> µ. Desp€éi, copiå.

mo må µæ mo m^ mo

M”imı

mimo mam^

M”iµæ

mimå

M”imı

mimo

MeµÆ

m¤ m¤ m^ m¤ mo m^



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA La M

1 R”o∂eå.

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnn

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbb

mapa pu a

a á api

3 —opiå.

2 —omp¬etå co> µ. Desp€éi, copiå.

mo må µæ mo m^ mo

M”imı

mimo mam^

M”iµæ

mimå

M”imı

mimo

MeµÆ

m¤ m¤ m^ m¤ mo m^

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

¡ Mµamá, mŒ empapa!



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

La L

E”¬ pulpo E”lo¥ ¬ææ.

1 R”o∂eå.

2 —omp¬etå lai palabrai co> lå, lo o l¤. Desp€éi, copiå.

3 —opiå.

pilå

på

mu

πe

l¤ lå

L”¤

lå

L”å

l¤

L”^

lo

L”o

l¤

L”o

lo

Læ

L”íå

olå ¬ææ

L”ío

olå

L”olo

lilå

L”ulÛ

alå

L”íå

L”o



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA La L

nnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbmu

nnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbb



nnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbb pa


nnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbpe


nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

Eµl pulpø Eµloy leŒ.

1 R”o∂eå.

2 —omp¬etå lai palabrai co> lå, lo o l¤. Desp€éi, copiå.

3 —opiå.

l¤ lå

L”¤

lå

L”å

l¤

L”^

lo

L”o

l¤

L”o

lo

Læ

L”íå

olå ¬ææ

L”ío

olå

L”olo

lilå

L”ulÛ

alå

L”íå

L”o

pila



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

1La S

S<usmå paßeå a¬ so¬.

1 R”o∂eå.

2 Priµero, u>æ. Desp€éi, escri∫¶.

3 —opiå.

oso

sopå

aså

sapo

s^

ifi

s¤

ifi

ufi

s¤

ifi

ofi

s^

ufi

efi

s^

s^

ifi

s¤

ufi

så

ufi

ifi

ifi

s^

s¤

s¤

s^

s¤

ufi

ufi

efi



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 1La S

1 R”o∂eå.

nnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

Sµusma pasea al sol.


3 —opiå.

oso

sopå

aså

sapo

s^

ifi

s¤

ifi

ufi

s¤

ifi

ofi

s^

ufi

efi

s^

s^

ifi

s¤

ufi

så

ufi

ifi

ifi

s^

s¤

s¤

s^

s¤

ufi

ufi

efi



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

1La T

¡A”¥, Teo, µæ asustafi!

po på

mo ßæ

pilo pa¬e

1 R”o∂eå tå, †æ, t^, to, t¤.

2 —omp¬etå.

3 —opiå.

to tå

patå

Ma†eotopo

tío

toma†æ

patatå†elå

estatuå

patio

palomitåmoto



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 1La T

nnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnn



bbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbb



pø pa

mo ƒe

pilo pale

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb


¡ Aµy, Tµeø, mŒ asustaœ!

1 R”o∂eå tå, †æ, t^, to, t¤.

2 —omp¬etå.

3 —opiå.

to tå

patå

Ma†eotopo

tío

toma†æ

patatå†elå

estatuå

patio

palomitåmoto



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

1La D

1 R”o∂eå då, ∂æ, d^, do, d¤.

3 —opiå.

A”∂elå tomå

E”¬ oso efi

¿Tæ då m^edo, Ta∂eo?

2 E”li@æ lå palabrå cor®ectå. Desp€éi, comp¬etå.

damå

toldodaliå

tostadå

∂epósitoA”ma∂eo

µeduså

L”idiå

dunådáti¬

dáti¬efi tostadafi

πelado πeludo



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 1La D

1 R”o∂eå då, ∂æ, d^, do, d¤.

3 —opiå.



¿ Tµe da miedø, Tµadeø ?

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Aµdela toma

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Eµl osø eœ


damå

toldodaliå

tostadå

∂epósitoA”ma∂eo

µeduså

L”idiå

dunådáti¬

dáti¬efi tostadafi

πelado πeludo



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

1La N

1 R”o∂eå lå palabrå cor®ectå e> cadå caso.


3 —opiå.

indio

d¤en∂æ

nado

punto

dunå

an†enå

lindo

dên†æ

nudo

piano

lunå

mantå

Dindó> efi u>

E”fi u> ∂æ mê¬.

Ton^ tên∂æ e¬ man†e¬.

tandå pandå

pana¬ pa>e¬

Dindó>



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 1La N

1 R”o∂eå lå palabrå cor®ectå e> cadå caso.

indio

d¤en∂æ

nado

punto

dunå

an†enå

lindo

d^en†æ

nudo

piano

lunå

mantå


3 —opiå.

tandå pandå

pana¬ pa>e¬

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

T¬oni tiendŒ el mantel.

Dindón eœ un

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Eµœ un dŒ miel.

Dindó>



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

2La F

1 R”o∂eå.

3 —opiå.

S<o‡íå estÅ e> lå

E”fi lå ∂æ Filoµenå.

¡L”å mo£etå nofi atufå!

2 —omp¬etå.

fi∂eo afilå fi¬e†æ

A”dolfo foso †e¬éfono

f^

fo

få familiå est¤få famoso

fustå f^estå

foso foto



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 2La F

1 R”o∂eå.

3 —opiå.







nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb S¬ofía está en la

Eµœ la dŒ Fµilomena.

¡ L‰a mofeta noœ atufa!

2 —omp¬etå.

fi∂eo afilå fi¬e†æ

A”dolfo foso †e¬éfono

f^

fo

få familiå est¤få famoso

fustå f^estå

foso foto



La R (sonido fuerte)PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

2

1 R”o∂eå e¬ nomb®æ cor®ecto e> cadå caso.

2 —omp¬etå co> ® o co> r®.

3 —opiå.

ranå®emo

río®e¥

parråπerro

têrråsêrrå

¡No †æ rindafi, R”aú¬!

amå

tu ó>

u¬etå

tê å

πe å

einå



La R (sonido fuerte)

Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 2


2 —omp¬etå co> ® o co> r®.

3 —opiå.

ranå®emo

río®e¥

parråπerro

t^errås^errå

nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbb ama nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbb uleta nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbpe a

nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbtu ón nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbtie a nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbb eina

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

¡ Nµø te rindaœ, Rµaúl!



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

2La H

1 R”o∂eå.


3 —opiå.

¡H”a¥ humo e> e¬ ho†e¬!

ho h^ ™æ

hå ™æ ho

h^ ho h¤

h¤ hå h^

hêlo

hêrro

h¤eso

hênå

™æ ho h^

h¤ ho ™æ



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 2La H

1 R”o∂eå.


3 —opiå.

ho h^ ™æ

hå ™æ ho

h^ ho h¤

h¤ hå h^

hêlo

hêrro

h¤eso

hênå

™æ ho h^

h¤ ho ™æ

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb





¡ Hµay humø en el hotel!



La C y la QUPLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

2



U> esq¤e¬eto coq¤eto.

canicå

paq¤e†æ

esquima¬

co™e†æ

focå poco

saco casco

mosquito moscå

raq¤etå maq¤etå

caså q¤eso

cunå cuco

3 —opiå.



La C y la QU

Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 2



3 —opiå.

canicå

paq¤e†æ

esquima¬

co™e†æ

focå poco

saco casco

mosquito moscå

raq¤etå maq¤etå

caså q¤eso

cunå cuco

nnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb


U‰n esqueletø coquetø.



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

3La G y la GU

1 R�elacionå.

3 —opiå.

Galå t^e>æ guan†efi.

guitarra

guepardo

gå

go

g¤

g¤æ

gu^

GA GUI

2 —omp¬etå. Desp€éi, escri∫¶ loi nomb®ei.



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 3La G y la GU

1 R�elacionå.

3 —opiå.

guitarra

guepardo

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

Gala tienŒ guanteœ.

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn


bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb






gå

go

g¤

g¤æ

gu^

GA GUI




PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

3La R (sonido suave)

1 R”o∂eå e¬ nomb®æ cor®ecto e> cadå caso. Despuéi, escri∫¶.

2 —omp¬etå lai palabrai.

3 L�ææ cadå √±Ω mái rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etra ®.

armariofarolå

orcåarcå

esca¬eråermitå

arcåarpå

∂enado®si nå fa

H”a¥ tormentå e> e¬ ma®.

H”ilario e¬ mari>ero ßæ asustå

¥ ßæ ma®eå si> para®.



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 3La R (sonido suave)

1 R”o∂eå e¬ nomb®æ cor®ecto e> cadå caso. Despuéi, escri∫¶.

2 —omp¬etå lai palabrai.

armariofarolå

orcåarcå

esca¬eråermitå

arcåarpå

3 L�ææ cadå √±Ω mái rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etrå ®.

nnnnnnnnnbbbbbbbbbfannnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbsi na nnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbb denador

nnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbb




H”a¥ tormentå e> e¬ ma®.

H”ilario e¬ mari>ero ßæ asustå

¥ ßæ ma®eå si> para®.



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

3La B

1 U>æ cadå dibujo co> s€ nomb®æ.

2 Priµero, comp¬etå co> b. Desp€éi, copiå.

3 L�ææ cadå √±Ω mái rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etrå b.

biombobombí>

∫±∫…∫±¬é>

b¤e¥burro

baló>balcó>

bombó>botó>

búfalobufandå

L”å tubå ¥ e¬ bombardino.Biµ, baµ, buµ, µenudo ruido.

a ¤elo i ±ró>

a anicoár o¬



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 3La B


2 Priµero, comp¬etå co> b. Desp€éi, copiå.

biombobombí>

∫±∫…∫±¬é>

b¤e¥burro

baló>balcó>

bombó>botó>

búfalobufandå

L”å tubå ¥ e¬ bombardino.Biµ, baµ, buµ, µenudo ruido.

nnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnn

bbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbba uelø

ár ol

nnnnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnnnn

bbbbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbbbb

i erón

a anicø

3 L�ææ cadå √±Ω mái rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etrå b.



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

3La V


2 —omp¬etå co> v. Desp€éi, copiå.

√±¬etåvio¬etå

vagó>vaso

víboråavispå

h¤evopavo

a io>etå olan†æ

estido la adorå

†e¬e iso® c¤e å

3 L�ææ cadå √±Ω mái rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etrå v.

¡V¤el√¶ aquı, Vio¬etå! ¡E”sta†æ qu^etå ¥ no ∂efi máfi vol†e®etafi!



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 3La V


2 —omp¬etå co> v. Desp€éi, copiå.

√±¬etåvio¬etå

vagó>vaso

víboråavispå

h¤evopavo

nnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbba ioneta nnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbb olantŒ


nnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbb estido nnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbla adora


nnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbtele isor nnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbcue a

¡V¤el√¶ aquı, Vio¬etå! ¡E”sta†æ qu^etå ¥ no ∂efi máfi vol†e®etafi!

3 L�ææ cadå √±Ω mái rápido ¥ ro∂eå cadå ¬etrå v.



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

La C y la Z 4

1 R”o∂eå. Dæ azu¬ zå, zo, z¤ Dæ √±r∂æ ©æ, c^

2 —omp¬etå co> © o co> Ω.

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå © ¥ cadå Ω.

E”¬ palacio ©e¬es†æ ®elu©æ å lå luΩ

∂e¬ so¬ e> lå cimå ∂e¬ ©erro.

¡Pa®e©æ u> πedazo ∂æ c^elo azu¬!

cinturó> cir¤elåanz¤elo buzó> dul©ælazo ci>æ zorro zumozanahoriå azu©enå

©e®ezå

πe erå

ambombå a uca®ero

ma etå iuda∂



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 4La C y la Z

1 R”o∂eå. Dæ azu¬ zå, zo, z¤ Dæ √±r∂æ ©æ, c^

2 —omp¬etå co> © o co> Ω.

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå © ¥ cadå Ω.

E”¬ palacio ©e¬es†æ ®elu©æ å lå luΩ

∂e¬ so¬ e> lå cimå ∂e¬ ©erro.

¡Pa®e©æ u> πedazo ∂æ c^elo azu¬!

cinturó> cir¤elåanz¤elo buzó> dul©ælazo ci>æ zorro zumozanahoriå azu©enå

©e®ezå

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb ambomba nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbba ucarerø

nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbb iudadnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbma etannnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbpe era



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

4La J

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå ¬etrå ∆.

Jua> Jabo>ero enjabonå

s¤ πelo πelirrojo ¥ e> u> esπejo

v^ejo ßæ mirå ∂æ ®eojo.


via∆æpa∆æ jarró>ji>e†æ pájaro

esπejo a∫±jå ∫±®en∆enåjilg¤erojug¤e†æ

jardí>

1 R”o∂eå jå, ∆æ, j^, jo, j¤.

JEJA

Te invito

a mi fiesta



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 4La J

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå ¬etrå ∆.

Jua> Jabo>ero enjabonå

s¤ πelo πelirrojo ¥ e> u> esπejo

v^ejo ßæ mirå ∂æ ®eojo.

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb


via∆æpa∆æ jarró>ji>e†æ pájaro

esπejo a∫±jå ∫±®en∆enåjilg¤erojug¤e†æ

jardí>

1 R”o∂eå jå, ∆æ, j^, jo, j¤.

JEJA

Te invito

a mi fiesta



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

4La ge y la gi

@e>eroso páginå

Palabrafi co> @æ

Palabrafi co> g^

@eranio gigan†ægiraso¬co@edo® magiåE”u@enio

Gi>éfi efi u> @enio @enia¬ æ in†eli@en†æ.

S<¤ magiå ¥ s¤ agilida∂

entusiasma> å lå @en†æ.

1 R”o∂eå. Dæ azu¬ @æ Dæ rojo g^. Desp€éi, copiå.

2 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå @æ ¥ g^.



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 4La ge y la gi

1 R”o∂eå. Dæ azu¬ @æ Dæ rojo g^. Desp€éi, copiå.

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn




bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb




@e>eroso páginå

Palabrafi co> @æ

Palabrafi co> g^

@eranio gigan†ægiraso¬co@edo® magiåE”u@enio

Gi>éfi efi u> @enio @enia¬ æ in†eli@en†æ.

S<¤ magiå ¥ s¤ agilida∂

entusiasma> å lå @en†æ.

2 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå @æ ¥ g^.



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

4La LL

1 R”o∂eå llå, l¬æ, ll^, llo, ll¤.

Guil¬ermo saltå lå

E”¬ pollito picå lå

amarillo

bil¬e†æpåellå lla√¶

bal¬enå

gallinå

anillo

ßello

lluviå


callå vallå

ßervil¬etå gal¬etå

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå l¬.

E”¬ caµello ¬æ dijo å lå ardillå:

—¡S<altafi ∂æ maravillå!

Y lå bal¬enå ¬æ dijo a¬ µejilló>:

—¡T¤ armadurå molå mogolló>!



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 4La LL

1 R”o∂eå llå, l¬æ, ll^, llo, ll¤.

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Gµuillermø salta la

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Eµl pollitø pica la

amarillo

bil¬e†æpåellå lla√¶

bal¬enå

gallinå

anillo

ßello

lluviå


callå vallå

ßervil¬etå gal¬etå

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå l¬.

E”¬ caµello ¬æ dijo å lå ardillå:

—¡S<altafi ∂æ maravillå!

Y lå bal¬enå ¬æ dijo a¬ µejilló>:

—¡T¤ armadurå molå mogolló>!



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

4La Ñ

1 R”o∂eå lå ~.

2 —omp¬etå ¥ copiå.

Toñ^ ßæ po>æ s¤

S<arå rompió lå

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå ~.

Toño Peñå, e¬ monta~ero, su∫¶ πeñafi

¥ montañafi co> Nuño, s¤ compa~ero.

ni~erå¬eñå

®ebañoµeñiq¤æ

mañanåpañ¤elo

mu~ecås¤eño

piñåañi¬

pana∂ero pañ¤elo

piñatå piratå



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 4La Ñ

1 R”o∂eå lå ~.

2 —omp¬etå ¥ copiå.

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb


Tµoñi sŒ ponŒ su



Sµara rompiØ la

ni~erå¬eñå

®ebañoµeñiq¤æ

mañanåpañ¤elo

mu~ecås¤eño

piñåañi¬

pana∂ero pañ¤elo

piñatå piratå

Toño Peñå, e¬ monta~ero, su∫¶ πeñafi

¥ montañafi co> Nuño, s¤ compa~ero.

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå ~.



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

5La Y

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå ¥.

A”¥e®, Yaizå oyó lå ¬e¥endå ∂e¬ ya†æ

fantasmå ¥ ßæ ∂esmayó.

2 —omp¬etå co> ¥. Desp€éi, copiå.

∂esayuno

b¤e¥efi

arroyo

papayå

yunq¤æ

mayúsculå

hoyo

¥emå

ogu® pa aso

arro o jo ero

udocå ha å

1 R”o∂eå lå ¥.



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 5La Y

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå ¥.

A”¥e®, Yaizå oyó lå ¬e¥endå ∂e¬ ya†æ

fantasmå ¥ ßæ ∂esmayó.

2 —omp¬etå co> ¥. Desp€éi, copiå.

∂esayuno

b¤e¥efi

arroyo

papayå

yunq¤æ

mayúsculå

hoyo

¥emå

nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbpa asø


nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbjo erø


nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbha a


nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbb ogur


nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbarro ø


nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbb udoca

1 R”o∂eå lå ¥.



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

La CH 5

1 R”o∂eå lå c™.

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå c™.

S<ancho ©enó chorizo, chistorrå

y chu¬etafi. ¡Vaya empacho!

—¡A”¥, esto¥ pachucho!

¡L”å barriguitå µæ d¤e¬æ mucho!

mo ilå

urro

du å

πer å

2 —omp¬etå co> c™. Desp€éi, copiå.

chocola†æ

chinc™etå ®echoncho

chuπe†æ ancho¬ec™æ

chimpan©Æ

colchå

chichó>chispå chis†ætach¤elå



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA La CH 5

1 R”o∂eå lå c™.

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå c™.

S<ancho ©enó chorizo, chistorrå

y chu¬etafi. ¡Vaya empacho!

—¡A”¥, esto¥ pachucho!

¡L”å barriguitå µæ d¤e¬æ mucho!

2 —omp¬etå co> c™. Desp€éi, copiå.


nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbdu a


nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbper a


nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbmo ila


nnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbb urro

chocola†æ

chinc™etå ®echoncho

chuπe†æ ancho¬ec™æ

chimpan©Æ

colchå

chichó>chispå chis†ætach¤elå



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

La X 5

1 R”o∂eå lå ≈.

xiló‡ono

saxo‡ó>

tax^

extinto®

S<ixto sa¬æ dæ excursió> porq¤æ efi

excursionistå, ¥ M”a≈ tocå e¬ saxo‡ó>

como u> b¤e> saxo‡onistå.


excursió>L”u≈emburgotaxiståM”áximoéxito exaµe>

Méxicoexπeriµento

exposició> exquisito

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå ≈.



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA La X 5

1 R”o∂eå lå ≈.

xiló‡ono

saxo‡ó>

tax^

extinto®

nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb


excursió>L”u≈emburgotaxiståM”áximoéxito exaµe>

Méxicoexπeriµento

exposició> exquisito

S<ixto sa¬æ dæ excursió> porq¤æ efi

excursionistå, ¥ M”a≈ tocå e¬ saxo‡ó>

como u> b¤e> saxo‡onistå.

3 L�ææ cadå √±Ω mái ∂epriså. Desp€éi, ro∂eå cadå ≈.



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

5La K, la W y la diéresis

ára†æ

vi ingo

sánd ic™

a†erpolo

å itå

iro

1 R”o∂eå.

2 —omp¬etå segú> cor®espondå.

3 B<uscå loi nomb®ei e> loi e∆ercicioi an†erio®ei ¥ escrí∫±loi.

g∏

w

kara†ekå

cig∏eñå

windsurƒ

koalå

parag∏ero

wa†erpolo

katiuskå

pingüino

∑±b

anora§

güiro

kiw^

§

§ w g∏



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 5La K, la W y la diéresis

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn



bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb



1 R”o∂eå.

2 —omp¬etå segú> cor®espondå.

3 B<uscå loi nomb®ei e> loi e∆ercicioi an†erio®ei ¥ escrí∫±loi.

g∏

w

kara†ekå

cig∏eñå

windsurƒ

koalå

parag∏ero

wa†erpolo

katiuskå

pingüino

∑±b

anora§

güiro

kiw^

§

nnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnn

bbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbb

vi ingø

áratŒ

§

nnnnnnnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnnnnnnn

bbbbbbbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbbbbbbb

aterpolø

sánd ich

w

nnnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnnn

bbbbbbbbbbbbbb

bbbbbbbbbbbbbb

irø

a ita

g∏



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

6Grupo pr

1 —opiå.

2 —omp¬etå.

3 L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> p®. Desp€éfi, cópialafi.

prå p®æ pr^ pro pr¤

do ƒeso®

µero cipicio

cio

L”å prin©eså primorosåßæ l¬evó unå sorp®esåa¬ ®ecibi® e¬ priµe® p®emio.



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA Grupo pr 6

2 —omp¬etå.

1 —opiå.

3 L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> p®. Desp€éfi, cópialafi.

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn




bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb




L”å prin©eså primorosåßæ l¬evó unå sorp®esåa¬ ®ecibi® e¬ priµe® p®emio.

nnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbb cipicionnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbb mero

nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb dø nnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbb fesor nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbb ciø

pra prŒ pri prø pru



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

6Grupo pl

1 —opiå.

2 —omp¬etå.

3 L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> p¬. Desp€éfi, cópialafi.

cantim rå

to må yå

di må

Plácido efi u> músico esp¬éndido,tocå unofi platillofi pla†eadofi.¡Sæ sa∫¶ mi¬ partiturafi comp¬etafi!

plå plo pl^ pl¤ p¬æ



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 6Grupo pl

2 —omp¬etå.

1 —opiå.

3 L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> p¬. Desp€éfi, cópialafi.

Plácido efi u> músico esp¬éndido,tocå unofi platillofi pla†eadofi.¡Sæ sa∫¶ mi¬ partiturafi comp¬etafi!





nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbcantim ra

nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb tø nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb ma nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb ya

nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbdi ma





pla plø pli plu ple



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

6Grupo br

1 —opiå.

3 L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> b®. Desp€éfi, cópialafi.

©e

llan†æ

l^e

jå

ca

cha

br^ bro br¤ brå b®æ

B<raulio ßæ abrochå e¬ abrigo porquæ lå briså ¬æ mo¬estå. L”¤ego, ßæ lo ∂esabrochå ∂æ u> tiró>. ¡Pero q¤Æ bruto efi!

2 —omp¬etå.



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 6Grupo br

1 —opiå.

3 L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> b®. Desp€éfi, cópialafi.

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbce

nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb llantŒ

nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbblie

nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbb ja

nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbca

nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbb cha






bri brø bru bra bre

B<raulio ßæ abrochå e¬ abrigo porquæ lå briså ¬æ mo¬estå. L”¤ego, ßæ lo ∂esabrochå ∂æ u> tiró>. ¡Pero q¤Æ bruto efi!

2 —omp¬etå.



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

6Grupo bl

så

ta

p¤e

n^e

sa

ca

1 —opiå.

2 —omp¬etå.

blo bl¤ bl^ b¬æ blå

B<lafi efi u> fantasmå.E”fi invisib¬æ ¥ su∆etå s¤ blancå sábanå co> imπerdib¬efi.

3 L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> b¬. Desp€éfi, cópialafi.



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 6Grupo bl

3 L�ææ ¥ ro∂eå palabrafi co> b¬. Desp€éfi, cópialafi.


nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbb sa

nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbta

nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbpue

nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbnie

nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbb sa

nnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbca


2 —omp¬etå.

1 —opiå.

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbblø blu bli blŒ bla


B<lafi efi u> fantasmå.E”fi invisib¬æ ¥ su∆etå s¤ blancå sábanå co> imπerdib¬efi.



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

6Lectura

1 Priµero, ¬ææ. L”uego, ro∂eå lofi nomb®efi ∂æ lofi niñofi.

2 ¿Q€Æ l¬evå cadå uno? R”o∂eå.

Palmira

Roberto

Blanca

Braulio

B<lancå l¬evå u> somb®eroco> unå plumå.R”o∫±rto l¬evå u> sab¬æ.Palmirå vå √±stidå ∂æ prin©eså.B<raulio l¬evå u> tambo®.



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 6Lectura

1 Priµero, obßervå. Desp€éfi, marcå lafi oracio>efi √±rda∂erafi.

—inco gaviotafi v¤ela> po® e¬ c^elo. E”> lå playå ha¥ dofi palµerafi. U> barco na√±gå e> altå ma®. E”¬ c^elo estÅ mu¥ nublado. L”å sombrillå estÅ ©erradå. Unå gaviotå limpiå sufi plumafi. H”a¥ lumb®æ junto å lå orillå. A lo ¬ejofi ßæ √¶ u> p¤eblo.



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

7Grupo cr

1 —opiå.

2 E”scri∫¶ cadå palabrå e> s€ luga®.

3 E”li@æ ¥ escri∫¶.

cre

cro

cru

c®emå cru©ero cruji® L”uc®eciå croq¤etåcru©æ cromo microbio ‚ec®eto

—rispí> uså

—arµe> coµæ

—ruΩ tocå lofi

croq¤etå

c®emå

cordo>efi

corbatå

car>æ

crótalofi

crå cro c®æ cr¤ cr^



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 7Grupo cr

1 —opiå.



cre

cro

cru

c®emå cru©ero cruji® L”uc®eciå croq¤etåcru©æ cromo microbio ‚ec®eto

—rispí> uså

—arµe> coµæ

—ruΩ tocå lofi

croq¤etå

c®emå

cordo>efi

corbatå

car>æ

crótalofi

nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb




nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbcra crø crŒ cru cri






La C y la QUPLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

7Grupo cl

1 —opiå.



µezclå —¬eµen†æ chanclåbuc¬æ cla√±¬ bicic¬etå

claßæclaq¤Æ

claroclavo

clari>e†efi

cla√±¬efi

clå clo cl^ cl¤ c¬æ

cla

cle

—laudio bailå

—¬eo clavå u>

—larå plantå



La C y la QU

Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 7Grupo cl

1 —opiå.



µezclå —¬eµen†æ chanclåbuc¬æ cla√±¬ bicic¬etå

claßæclaq¤Æ

claroclavo

clari>e†efi

cla√±¬efi


nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbcla clø cli clu clŒ

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbcla

cle

—laudio bailå

—¬eo clavå u>

—larå plantå






PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

7Grupo gr

1 —opiå.


3 M”arcå lå oració> cor®ectå. Desp€éfi, cópialå.

gra

gre

gro

gri

gru

ogro gratifi tig®æ gr^etå grillo vinag®ægranizo grullå a¬egríå s¤egro gruñó>

Es un ogro alegre.

Es un ogro gruñón.

grå g®æ gr¤ gr^ gro



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 7Grupo gr

1 —opiå.


3 M”arcå lå oració> cor®ectå. Desp€éfi, cópialå.

gra

gre

gro

gri

gru

ogro gratifi tig®æ gr^etå grillo vinag®ægranizo grullå a¬egríå s¤egro gruñó>







nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

Es un ogro alegre.

Es un ogro gruñón.

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbgra grŒ gru gri grø



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

7Grupo gl

1 —opiå.


3 M”arcå lafi oracio>efi cor®ectafi. Desp€éfi, cópialafi.

junglå ig¬esiå siglo iglÛ gli©erinå

Gil se pone un guante.

Gil monta en globo.

Es un galgo glotón.

Es un galgo gracioso.

gla gle

glu

gli

glo

glå g¬æ glo gl¤ gl^



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 7Grupo gl

1 —opiå.


3 M”arcå lafi oracio>efi cor®ectafi. Desp€éfi, cópialafi.

junglå ig¬esiå siglo iglÛ gli©erinå


Gil se pone un guante.

Gil monta en globo.

Es un galgo glotón.

Es un galgo gracioso.

gla gle

glu

gli

glo

nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbb

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb



nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbgla glŒ glø glu gli



PLAN DE MEJORA

Nombre Fecha

7Lectura

1 Obßervå e¬ dibujo ¥ marcå e> cadå caso lå ®esp€estå cor®ectå.

¿Dón∂æ estÅ lå ig¬esiå? E”stÅ a¬ lado ∂æ lå granjå. E”stÅ ©ercå ∂æ lå playå.

¿Dón∂æ estÅ e¬ p¤eblo? E”stÅ e> e¬ crá†e® ∂æ u> volcá>. E”stÅ ©ercå ∂æ Playaclarå.

¿Q¤Æ anima¬efi ßæ √±> e> lå granjå? S’æ √±> car>erofi, grullafi ¥ tig®efi. S’æ √±> ©erdofi, cabrafi ¥ o√±jafi.



Nombre Fecha

PLAN DE MEJORA 7Lectura

1 L�ææ.

2 ¿—uá¬ ∂æ estofi ogrofi efi Gil∫±rto? M”árcalo.

U> ogro e¬egan†æ

E”¬ ogro Gil∫±rto l¬evå u> abrigo co> c®emal¬erå, unå corbatå ¥ u> cla√±¬ e> lå solapå. S’æ hå p¤esto chanclafi grißefi ∂æ f^estå ¥ pantalo>efi co> dibujofi ∂æ globofi.Tamb^é> ßæ hå πeinado co> unå c®estå.


plan de mejora programa de ampliación · dirección de arte: josé crespo. proyecto gráfico:...

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